中心小学学规范懂守则试题

中心小学学规范懂守则试题

中心小学学《守则》《规范》竞赛试题

一、填空题。(18分,每空1分)

1、《守则》的第四条“珍爱生命,(),(),讲究卫生。”

2、“诚实守信,言行一致,(),()”,这是()中的第()条。

3、待人有礼貌,(),讲普通话,会用礼貌用语。礼貌用语有(),(),(),(),()。

4、爱惜粮食和学习、生活用品。(),()不乱花钱。

5、《规范》第十九条规定:珍爱生命,(),防火、防()、防()、防盗、防中毒,不做()。

二、判断题,对的打√,错的打×。(30分,每题2分)

1、小明周一早晨上学迟到了,进了校园,升国旗的仪式正在举行,他立刻放下书包,立正站在原地举手敬礼,参加完升旗仪式的全过程。()

2小花每天上学,见了老师都要问声好,无论在什么地方碰到了学校的老师都要打招呼。在家里也很尊敬爷爷奶奶、爸爸妈妈,还常撒骄,让爷爷趴在地上,让她做“骑马”的游戏,每次爷爷都笑着摇头说很累。()

3、玲玲总是主动帮妈妈摘菜、洗菜、洗刷餐具,打扫房间等家务劳动。()

4、过马路时,小刚总喜欢跟同学打闹、追跑。()

5、每次放学回家,小芳总是挤在人多的地方看杂耍,经常很晚回家。()

6、小琳家里的条件不是很好,他总是和别人比吃比穿,还说这样吃好的、穿好的有面子。()

7、下课了,小红和几个同学趴在走道里的栏杆上晒太阳,还不时的打打闹闹。()

8、小明看见小张在他们班的卫生区里丢纸屑,他气坏了,把纸屑捡起来丢到小张他班上的卫生区里了。()

9、放学的时候,校门口很挤,人流走都走不动,小林趁这时间,在身边的摊点上买了一点东西,还说:“这叫合理利用时间”。()

10、小强下课的时候把一张废纸丢到纸篓里,但风把废纸吹出来了,他又捡起来放进去。()

11、小学生应该阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。()

12、聪聪最聪明了,上课老师只要一提问,他手也不举就马上大声地回答。()

13、下雨了,小亮看到小明没带伞,就主动去和小明共伞回家。()

14、小伟早上起床晚了,上学迟到了,老师问他为什么迟到,他说:“我病了,所以迟到了”。()

15、小兵课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序。()

三、选择题,把正确的序号填在括号里(24分,每小题2分)

1、见了外宾,应该()

A、围观、尾随

B、怪腔怪调喊“HELLO”

C、热情、大方、有礼貌2、升国旗时,应该()A、脱帽肃立行注目礼,少先队员行队礼B、只要我不说话,随便怎么站都可以C、与其他同学说悄悄话,只要老师没发现就行

3、到别人家串门()

A、直接推门而入

B、大声叫门,用力捶门,直到有人来开门为止

C、先敲门,经允许方才进入

4、过马路走人行道时()A、骑车乱冲B、不违章骑车,不打闹、追跑

C、一群伙伴抢着在车来之前手拉手快速通过

5、读书写字时()A、端正坐姿B、躺着看书C、什么姿势舒服,就用什么姿势写字

6、看到别人丢纸屑时()

A.他比我大,我要是告他,他肯定要打我

B.主动报告老师,帮助纠正同学的错误。

C.就当没看见

7、今年夏天真热呀()

A.我们几个小伙伴一起到河里去游泳吧。B、我天天在家冲冷水澡

C、我一定要在爸爸的带领下去游泳池的浅水池里玩。

8、我跟芳芳是好朋友()

A放学后我们总是要在路上玩个够才回去B我总是帮她改正缺点,她也帮我改正缺点。C那天芳芳捡到一元钱,她分给我五毛钱买雪糕。

9、体育课上()

A跑步多累呀,我就跟老师说我病了。B我认真排队,老师叫我怎么做,我就怎么做。

C我们老师总叫我们排队,真讨厌!

10、吃饭罗()

A今天怎么没有鸡腿。B我不吃青菜,我要火腿肠。

C老师说每样菜都要吃一点,我要听老师的话。

11、老师让我负责卫生墙()

A我每天擦洗两遍,还认真管着别人,不许在上面乱画。B他们要在上面乱画,我怎么办?C我用墨水在墙上认真地写上:请不要乱画。

12、踢足球时不小心把别人家的玻璃打破了()

A反正没人看见,快跑。B我让爸爸买一块和爸爸一起给别人认错,还安上玻璃。

C你又没看到,不是我打的。

四、问答题(28分)

1、放学的时候,有一位叔叔说是你爸爸的朋友,爸爸没空来接你,让他接你到餐馆去吃饭,你怎么办?(8分)

2、当爸妈不在家时,有陌生人敲门说是你爸妈的朋友,来家串门时你该怎么做?为什么?(8分)

3、你认为学《守则》、《规范》,争创文明班级、争做新三好,共建“文明校园”,我们应该做些什么?(12分)

2. 学规、懂规、践规安全教育多选题.DOC

多项选择题 1、《安全生产法》规定,生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作负有的职责是(ABCD)。 A.建立健全安全生产责任制组织制定安全生产规章制度、操作规程和生产安全事故应急救援预案 B.保证安全生产投入的有效实施 C.督促、检查安全生产工作,及时消除生产安全事故臆患 D.及时、如实报告生产安全事故 2、生产经营单位除(ABC)以外的从业人员的安全培训工作,由生产经营单位组织实施。 A.主要负责人 B.安全生产管理人员 C.特种作业人员 D.其他从业人员 3、从业人员在安全生产中可享受以下哪些权利(ABC)。 A.劳动保护权 B.安全生产知情权 C.安全生产监督权 D.随时终止劳动合同权 4、《安全生产法》规定,两个以上生产经营单位在同一作业区域内进行生产经营活动,可能危及对方生产安全的,应当采取(ABCD )的措施。 A.签订安全生产管理协议 B.明确各自的安全生产管理职责 C.明确应当采取的安全措施 D.指定专职安全生产管理人员进行安全检查与协调 5、《安全生产法》规定,生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的(AB)。 A.安全生产知识 B.管理能力 C.交际能力 D.培训能力 6、《安全生产法》规定,生产经营单位在(ABD)情况下,必须对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。 A.采用新工艺 B.采用新技术 C.节假日 D.采用新材料或使用新设备 7、生产经营单位应当具备的安全生产条件所必需的资金投入,由生产经营单位的(ABC)予以保证,并对由于安全生产所必需的资金投入不足导致的后果承担责任。 A.决策机构 B.个人经营的投资人 C.主要负责人 D.财务负责人 8、安全生产教育和培训的内容,主要包括(ABCD)。

学守则规范、做文明学生

学守则规范、做文明学生 尊敬的各位领导、老师们、同学们:大家早上好! 今天我讲话的题目是《学守则规范、做文明学生》。新《中小学生守则》集中体现了对学生思想品德和日常行为的基本要求,对学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进身心的健康发展起着重要作用。《守则》是对我们思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求,《规范》是从行为习惯养成入手,提出具体的、操作性较强的要求。身为中学生,要牢记《守则》和《规范》,充分认识和体会其重要性,应该做到诚实守信、有合作意识、创新意识。要提高明辨是非、区分善恶的能力。我们要学习《守则》和《规范》。下面我带着大家一起学习下新版中学生守则。 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,

做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。 最后在这里我代表学校给同学们提几点希望和要求: 1、自我调整,按时到校,把绝大部分精力投放到学习中来。 2、在行为礼仪方面,要严格按照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》来严格要求自己。 3、在安全纪律方面,一定要按学校的要求办,上下楼梯、出操、课间活动、劳动、放学路上等等,一定要把你、我、他的安全放在首位。 4、在学习方面,认真听讲,全身心投入,积极开展比、学、赶、超、帮活动,人人定出学习目标,并为实现目标而努力。同学们,让我们严格要求自己,用文明的行为规范自己,主动向优秀的同学学习,用榜样的力量鼓舞自己,成为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的忠实践行者,做一个文明的人! 谢谢大家! 2018年3月5日个人 工作业务总结 本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”),主要从事测量技术工作,至今已有三年。 在这宝贵的三年时间里,我边工作、边学习测绘相专业书籍,遇到不懂得问题积极的请教工程师们,在他们耐心的教授和指导下,我的专业知识水平得到了很到的提高,并在实地测量工作中加以运用、总结,不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习,加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。

2020年电力安全工作规程考试题及答案

精选考试类文档,如果需要,请下载,希望能帮助到你们! 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 2020年电力安全工作规程考试题及答案 第一部分单项选择题 1、带电作业结束后应及时向(D )汇报 A、工作票签发人 B、工作许可人 C、工作负责人 D、值班调度员 2、带电作业工作负责人在带电作业工作开始前,应与(C )联系。 A、工作票签发人 B、工作许可人 C、调度值班员 3、等电位作业一般在(B )kV及以上电压等级的电力线路和电气设备上进行。 A、35KV B、63(66)KV C、110KV D、220KV 4、等电位作业人员沿绝缘子串进入强电场的作业,一般在(B )kV及以上电压等级的绝缘子串上进行。 A、110 B、220 C、330 D、500 5、等电位作业人员在电位转移前,应得到(A )的许可。 A、工作负责人 B、工作许可人 C、值班调度员 6、若分裂导线间距小于(B)m,应设法加大距离或采取保护措施。 A、0.3 B、0.4 C、0.5 D、0.6 7、在气温低于零下10℃时,不宜进行高处作业。确因工作需要进行作业时,高处连续工作时间不宜超过(C)h。 A、3 B、2 C、1 D、0.5 8、电容型验电器起动电压试验的试验周期为(C) A、1月 B、1季度 C、1年 9、安全带静负荷试验的试验周期为:(C) A、1月 B、1季度 C、1年 10、10、35kV配电装置的裸露部分在跨越人行过道或作业区时,若导电部分对地高度分别小于(B)m,该裸露部分两侧和底部须装设护网。

小学生行为规范守则 教案

《小学生行为规范守则》教案 教学目标: 1、通过宣讲新的《小学生行为规范守则》,使学生了解、理解新的《小学生行为规范守则》要求,增强班级凝聚力。 2、使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。 3、通过学习新的《小学生行为规范守则》,帮助学生树立理想信念,养成良好行为 习惯,促进他们身心健康发展。 教学课时: 1课时 教学过程: 一、引入 同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”,意思是说做什么事都得讲个规则。《小学生行为规范守则》对我们小学生的日常行为提出了新的要求,它教育我们养成良好的行为习惯,做一个全面发展的一代新人,今天,我们将开展“学新守则,养好习惯”的主题活动。希望大家通过学习,能了解学校、社会对我们的学习、生活要求,尽快适应小学生活,成为一名优秀的小学毕业生。 二、宣讲规范 《小学生行为规范守则》2017版 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。 老师逐条解读 三、牢记规范 看谁听得认真,记得牢固。比一比,哪些同学对它们最熟悉。 1、守则包括安全方面的内容? 2、交通方面应该注意哪些事项? 3、《小学生行为规范守则》的第五条内容是什么? 四、教学总结

1.安全生产“学规、懂规、践规”考试试卷 (通用部分1)

安全生产“学规、懂规、践规”考试试卷 (通用部分1) 单位名称:淄博包钢灵芝稀土高科技股份有限公司考试时间: 姓名:岗位(职务):成绩: 一、单项选择题(每题1分,30题,共30分) 1、生产经营单位的主要负责人是本单位安全生产的第一责任者,对安全生产工作全面负责。其职责之一是( c )。 A.对本单位的安全生产状况进行经常性检查 B.对检查中发现的安全问题及时向上级单位报告 C.保证本单位的安全生产的投入和实施 2、生产经营单位的主要负责人未履行《安全生产法》规定的安全生产管理职责的,先责令( B )。 A.处二万元以下罚款 B.限期改正 C.停产停业整顿 3、《中华人民共和国安全生产法》规定,生产经营单位应当建立安全生产( C )档案,如实记录安全生产教育和培训时间、内容、参加人员及考核结果等内容。 A.电子 B.技术 C.教育和培训 4、一般来说,股份制企业、合资企业等安全生产投入资金由( C)予以保证。 A.董事会 B.厂长或者经理 C.投资人 5、对所有的安全生产管理人员必须在( A )进行安全资格培训,经安全生产监督管理部门或有关部门考核合格,并取得安全资格证书后方可任职。

A.任职前 B.三个月内 C.六个月内 D.一年内 6、《安全生产法》规定,生产经营单位对重大危险源应当( C),进行定期检测、评估、监控、并制定应急预案,告知从业人员和相关人员在紧急情况下应当采取的应急措施。 A.告知 B.管理 C.登记建档 7、《安全生产法》规定,生产经营单位的特种作业人员必须( A ),取得相应资格,方可上岗作业。 A.按照国家有关规定经专门的安全作业培训 B.经企业培训合格 C.自学考试合格 8、危险化学品、非煤矿山、金属冶炼等高危行业的生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于( D)学时。 A.16 B.24 C.36 D.48 9、下列哪项不属于特种作业的是(B )。 A.高压电工作业 B.登高架设作业 C.压力管道作业 D.化工自动化控制仪表作业 10、特种作业操作证需要复审的,应当在期满前( C 60 )日内,由申请 人或者申请人的用人单位向原考核发证机关或者从业所在地考核发证机关提出申请。

《学守则规范-做文明学生》

学守则规范,做文明学生》主题班会 白桑完小五年级二班崔扩胜 活动目的: 1、帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心 健康发展。 2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生 从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。 二、活动准备: 1、布置组长组织学生排练有关规范方面的节目。 2、各小组编成三小队,并确定具体编号。 活动形式:班会形式 活动内容:小品、歌舞、故事、诗朗诵等 三、活动过程: 一)、揭示主题: 班主任讲话:同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆” 。意思是 做什么事情都得讲个规则。今天我们班将举行“学行为规范,做文明学生” 的主题班会活动,下面请主持人上台为我们主持活动。 二)、展开主题 1、知识竟答 老师们,同学们,大家好!行为是人与人之间交流的桥梁,规范是公民道德的基本要求,讲规范是现代社会文明的基石和标志,讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。

文明规范是美德,是美妙人生享之不尽的一笔财富。学行为规范,做文明 学生”主题班会活动正式开始。 亲爱的同学们,你对《小学生日常行为规范》知道多少呢?欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。请张老师为我们抽出参加竟答活动的同学。 各小组抽二名。 同学们真厉害,对规范的内容了如指掌。让我佩服的五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背,值得我学习啊。 2、小品 紧张刺激的知识竞答之后,让我们来轻松一下,看一个小品《大姐姐》 小品《大姐姐》情节:几个小朋友正在开心地玩耍,有个小妹妹摔倒了,一位姐姐走过来,将小妹妹扶起来,拍去小妹妹身上的尘土,安慰小妹妹别哭。小妹妹笑了。 主持人:同学们,爱护小弟弟小妹妹、帮助弱小是一种美德,也是《规范》对我们的要求。希望同学们都能向这个大姐姐学习。《小学生日常行为规范》要求我们,自己的事自己做,可是有的同学却做不到这一点。你们瞧,这儿就有这么一位 小品《明明的早上》情节:明明早上起床,衣服妈妈给他穿,牙膏妈妈给他挤,吃饭妈妈喂,上学路上还要妈妈给他背书包。 主持人:同学们们,看了《大姐姐》和《明明的早上》这两个小品,你想说些什么? 3、童谣《小小学生守规范》 主持人:是啊,要做规范学生,少先队员可得时时刻刻注意自己的言

电力安全规程考试题及答案

《电力安全工作规程》(变电部分) 考试题(五) 一、单项选择(共30分,每题2分) 1、工作票上所填安全措施是否( B ),是工作票签发人的安全责任之一。 A、适当和充足 B、正确完备 C、符合现场条件 2、工作人员工作中正常活动范围与110kV带电设备的安全距离应不小于( B )m A、1.2 B、1.5 C、1.8 3、验电前,应先在有电设备上进行试验,确证验电器良好;无法在有电设备上进行试验时可用( B )等确证验电器良好。 A、通过按试验按钮试验 B、高压发生器 C、带到现场的高压设备上试验 4、在一个电气连接部分同时有检修和试验时,可填用一张工作票,但在试验前应得到( A )的许可。 A、检修工作负责人 B、工作许可人 C、试验工作负责人 5、高压电气设备是指( A )在1000 V及以上的电气设备。 A、电压等级 B、绝缘等级 C、对地电压 6、高压室的钥匙至少应有3把,由( A )负责保管。 A、运行人员 B、变电站长 C、值班负责人 D、有权单独巡视设备的人员 7、雷电时,一般不进行倒闸操作,禁止( A )倒闸操作 A、在就地进行 B、进行一切 C、程序 8、填写好了但没有执行的操作票应( C ) A、立即销毁 B、注明“作废”后保存 C、注明“未执行”后保存 9、火灾、地震、台风、( A )、洪水、泥石流、沙尘暴等灾害发生时,如需要对设备进行巡视时,应制定必要的安全措施,得到设备运行单位分管领导批准。 A、冰雪 B、暴风雪 C、雷雨

10、若由于设备原因,接地刀闸与检修设备之间连有开关,在接地刀闸与开关合上后,应有保证开关( C )的措施 A、不会误送电 B、防误闭锁灵敏有效 C、不会跳闸 11、一张工作票中,工作票签发人、工作负责人和工作许可人三者不得互相( C )。 A、顶替 B、代任 C、兼任 12、已终结的( A )、事故应急抢修单、工作任务单应保存一年。 A、工作票 B、带电作业票 C、安全措施票 D、线路倒闸操作票 13、工作票制度规定,其他工作需将高压设备停电或要做安全措施者应填用( D )工作票。 A、事故应急抢修单 B、第二种 C、带电作业 D、第一种 14、对难以做到与电源完全断开的检修设备,( D )拆除设备与电源之间的电气连接。 A、必须 B、不可 C、禁止 D、可以 15、装设接地线应先接( A )端,接地线应接触良好,连接可靠。 A、接地端,后接导体 B、导体端,后接接地 C、上端,后接下 二、填空题(共20分,每空1分) 1、电气工作人员对《安规》应每年考一次,因故间断电气工作连续三个月以上者必须温习《安规》,并经考试合格后,方能恢复工作。 2、10、20、35KV配电装置的裸露部分在跨越人行过道或作业区时,若导电部分对地高度分别小于2.6m 该裸露部分两侧和底部应装设护网。 3、低压回路停电的安全措施之一:工作前必须验电。 4、雷雨天气需要巡视室外高压设备时应穿绝缘靴并不得靠近避雷器和避雷针。 5、设备异常运行可能危及人身安全时应停止设备运行。 6、倒闸操作的分类单人操作、监护操作、检修人员操作。 7、在转移工作地点时,工作负责人应向工作人员交待停电范围、安全措施和注意事项。 8、所有电流互感器和电压互感器的二次绕组应有永久性的、可靠的接地保护,电流互感器二次侧严禁开路,电压互感器二次侧严格

最新小学生行为规范守则20|中小学生守则、行为规范

《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》分别自1981年、1991年、1994年发布以来,对中小学生良好行为习惯的养成,以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。 中学生守则 一、热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义,热爱中国共产党。 二、遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德,遵守国家法律。 三、维护集体荣誉,关心集体利益,参加社会实践,热心公益活动。 四、热爱科学,勤奋学习,勇于探究,不怕挫折。 五、保护环境,珍惜资源,讲究卫生,爱护公物,勤俭节约。 六、尊敬师长,孝敬父母,礼貌待人,和睦邻里,学会感恩。 七、友爱同学,健康交往,善于合作,乐于助人。 八、自尊自爱,诚实守信,明辨是非,知错就改,文明上网。 九、珍爱生命,强身健体,注意安全,拒绝烟酒,远离毒品。 十、尊重外宾,言行得体,维护国格,关注国家安全。 中学生日常行为规范 一、自尊自爱,注重仪表 1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国微,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、坐、立、行、读书、写字姿势正确。 3、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐,不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发,女生不穿高跟鞋。 4、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。 5、举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌,不参加封建迷信活动。

6、情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不唱不健康歌曲。 7、不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐茶座等不适宜中学生活动的场所。 8、爱惜名誉,拾金不昧,不受利诱,不失人格。 二、真诚友爱,礼貌待人 9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼。 10、尊重他人的人格、宗教信大学网仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。 11、尊重教职工,见面行礼或主动问候。回答师长回话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。给教师提意见态度诚恳。 12、同学之间团结互助,正常交往,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,发生矛盾多做自我批评。 13、待客热情,起立迎送。邻里有困难时,主动关心、帮助。 14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。 15、不随意打断别人讲话、打扰他人学习工作和休息,妨碍别人要道歉。 16、惜时守信。答应别人事要按时做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。珍惜时光。 三、遵规守纪,勤奋学习 17、按时到校,上课前准备好学习用品。上、下课进,起立向教师致敬。下课时,请老师先行。 18、上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。 19、认真预习、复习,按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。 20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。 21、认真值日,保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。 22、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。

学规懂规践规中新增双重预防体系试题(危化品)含答案

双重预防体系试题(危化品)含答案 一、单选题(60题) 1.风险管控是企业安全管理的核心。 2.对排查出来的风险点进行分级,按照危险程度及可能造成后果的严重性,将风险分为5级,其中1级最危险。 3.风险级别中红色级别最高。 4.风险分级管控应遵循风险越高管控层级越高的原则,将( C )确定重大风险、较大风险、一般风险和低风险的管控主体。 A.公司、车间、班组、岗位 B.公司、部门、车间、班组 C.公司、专业、车间、岗位 5.危险源是指可能导致人身伤害和或健康损害和或财产损失的根源、状态或行为,或它们的组合。 6.危险源可称为危险有害因素,分为人的因素、物的因素、环境因素和管理因素四类。 7.风险是指生产安全事故或健康损害事件发生的可能性和严重性的组合。 A.严重性 B.适应性 C.必要性 D.有限性 8.排查风险点是风险管控的基础。 9.企业在选择风险控制措施时应考虑可行性、安全性、可靠性。 10.各企业的风险评价准则具体内容应与企业实际情况及相关法律法规要求有关。 11.企业承担建立和实施安全生产风险管控和隐患排查治理的主体责任。 12.企业应建立以主要负责人为组长的安全生产风险分级管控体系建设领导小组。 13.风险信息包括危险源名称、类型、存在位置、当前状态、伴随风险大小、等级、所需管控措施和责任单位、责任人等一系列信息的综合。 14.风险分级管控程序四个阶段包括危险源识别、危险源分级、风险控制和效果验证与更新。

15.风险分级是通过采用科学、合理方法对危险源所伴随的风险进行定性或定量评价,根据划分评价结果等级。 16.风险分级管控的基本原则:风险越大,管控级别越高;上级负责管控的风险,下级必须负责管控,并逐级落实具体措施。 17.企业应在各岗位悬挂安全风险告知牌板,标明风险点名称及等级、危险源名称及等级、事故类别或后果、管控措施、管控层级、责任单位、责任人及应急电话等内容。并分别用红橙黄蓝对风险等级进行标识。 18.企业应对一级风险点在醒目位置设置安全风险告知栏。 19.对确定为重大风险的,在制定风险控制措施时,应尽可能地采取较高级的风险控制方法,并多级控制。 20.安全生产风险分级管控体系培训教育制度应明确岗位员工熟知本岗位危险源及相应管控措施的学习义务。 21.安全生产风险分级管控体系建设部署实施阶段包括宣传发动、法律法规学习、培训、落实分工四个步骤。 22.危险源分级,遵循定性和定量相结合的原则,对每一个危险源进行分级。 23.风险分级管控体系建设落实分工阶段,企业要根据各职能部门、班组、岗位的职责,按照本企业的安全生产风险分级管控体系建设实施方案,全面部署排查风险点、辨识危险源、制定管控措施、编制风险管控清单的任务。 24.风险分级管控体系建设的培训内容应包括各层级人员体系建设职责、体系建设实施方案、运行制度、相关概念、风险排查辨识方法等。 25.安全生产风险分级管控体系建设专业组负责本专业风险点划分、危险源辨识、风险分级及管控措施编制。 26.企业生产安全事故隐患排查治理体系运行包括隐患排查、隐患分级、隐患治理、治理验收等4个步骤。 27.综合性隐患排查应由公司级至少每季度组织一次;车间结合岗位责任制排查,至少每月组织一次。 28.风险分级管控体系建设制度包括体系建设实施方案、风险分级管控制度、培训教育制度、运行管理考核制度、持续改进管理制度。 29.安全生产风险分级管控体系建设工作组职责:一是负责本工作组范围内风险

安全规程考试及答案

大唐西藏波堆水电开发有限公司波堆水电站 安全作业规程考试(2016年) 姓名成绩 一、填空题:(每题2分,共20分) 1、安全生产管理方针是、、。 2、进入施工现场的人员须正确佩戴,严禁穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋或带钉的鞋。严禁进入施工现场。 3、所谓运行中的电气设备,系指,一部分带有电压或的电气设备。 4、任何工作人员发现有违反《电业安全工作规程》,并足以危及人身和设备安全者,应。 5、雷雨天气,需要巡视室外高压设备时,应穿,并不得靠近。 6、在没有脚手架或者在没有栏杆的脚手架上工作高度超过时必须使用安全带。 7、发电厂遇有电气设备着火时,应立即将,然后进行救火。 8、“四不伤害”是指。 9、高压设备发生接地时,室内不得接近故障点以内,室外不得接近故障点以内。进入上述范围人员必须穿,接触设备的外壳和构架时,应戴。 10、新入厂(公司)的生产人员(含实习、代培人员),必须经 三级安全教育。 二、问答题:(每题10分,共40分) 1、在电气设备上工作,保证安全的组织措施是什么?

2、在电气设备上工作,保证安全的技术措施是什么? 3、事故调查“四不放过”的具体内容? 4、电力生产“电气五防”的具体内容? 三、论述题(每题20分,共40分) 1、大唐国际安全生产十条禁令的内容是什么? 2、遇有电气设备着火时应如何处理? 答案: 一、填空题: 1、安全第一预防为主综合治理 2、安全帽,酒后 3、全部带有电压,一经操作即带有电压。 4、立即制止 5、绝缘靴避雷器和避雷针 6、1.5米 7、有关设备的电源切断 8、不伤害自己不伤害别人不被别人伤害保护他人不受伤害 9、4米 8米绝缘靴绝缘手套 10、厂、车间、班组 二、问答题: 1、答:a.工作票制度; b.工作许可制度; c.工作监护制度; d.工作间断、转移和终结制度。 2、答:A.停电; B.验电; C.装设接地线; D.悬挂标示牌和装设遮栏。 3、答:事故原因不清楚不放过,事故责任者和应受教育者没有受到教育不放过,事故有关责任者没有受到处理不放过,没有采取防范措施不放过。 4、答:电气五防的内容包括:(1)防止带负荷拉合刀闸;(2)防止带电

落实小学生守则小学生日常行为规范实施细则

孙寺镇中心小学落实《小学生守则》、《小学生日常 行为规范》的实施细则 《小学生守则》和《小学生日常行为规范》是对全体学生日常行为表现的基本要求,是对学生进行养成教育的有力抓手,是学校加强和改进学生日常管理和教育工作的重要依据。为此,为培养学生初步具有良好的道德品质和行为习惯,全面实施素质教育,依据德育工作要求,特制定《孙寺镇中心小学贯彻落实小学生守则、小学生日常行为规范的实施意见》。 一、教育目标 通过学习贯彻《守则》、《规范》,让学生熟知《守则》、《规范》内容,深刻理解《守则》、《规范》内涵。使学生初步形成遵守社会公德和文明行为习惯;初步养成努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德;培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力;初步具有正直、坚强、热情向上的心理品质,最终达到“知”与“行”的完整统一。 二、工作措施 (一)学校要高度重视《守则》、《规范》的贯彻落实。要采取多种形式组织师生深入学习贯彻《守则》、《规范》。要加强对贯彻落实《守则》、《规范》的检查、指导、评价,及时总结经验。 (二)努力营造贯彻落实《守则》、《规范》的教育氛围。学校要通过板报、广播、专栏、红领巾广播站加强对《守则》、《规范》的宣传,学校要在厨窗或明显位置张贴《守则》、《规范》内容,营

造出落实《守则》、《规范》的教育氛围,让学生在良好的环境中陶冶情操。 (三)通过开展多种教育活动贯彻落实《守则》、《规范》。如:开展落实《守则规范》的知识竞赛、文艺节目、演讲、讨论会、故事会、班、队活动、风采展示、行为训练、情感体验、劳动及社会实践等形式深入学习贯彻落实《守则规范》。 (四)学校要将将落实《守则》、《规范》纳入到德育整体化工作当中,将小学德育内容细化为“爱国”、“守纪”、“学习”、“诚信”、“礼貌”、“自理”、“环保”、“劳动”、“健美”、“校外行为”十个方面,并将这十方面确定为“十星”,通过争当“十星”文明少年,深入开展“我进步了”主题教育,增强德育工作的针对性和实效性。 (五)各校要积极探索落实《守则》、《规范》的基本途径和方法,构建落实《守则》、《规范》的“体验教育”模式。体验包括情感体验、情境体验、实践体验、心理体验、文字体验。在实施体验教育模式时,要注意有效地组织实践活动,有效创设富有感染力的真实的情境,促发学生的切身体验。 (六)落实《守则》、《规范》要做到与各种教育活动紧密结合。要与争当“十星”文明少年活动紧密结合,要与《小学生素质综合评价》工作紧密结合,要与家庭教育、社会教育紧密结合,形成教育合力。 三、各学段教育内容与要求

学守则见行动演讲稿

学守则见行动演讲稿 >关于学守则见行动演讲稿 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!我叫xx-x,是一年级一班的学生,此时此刻,我能代表我们班参加这次演讲,感到十分荣幸,也感到十分自豪。我今天为大家演讲的题目是《学守则守规范好习惯益终生》。 "良好的习惯和修养是人的第二身份"。养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,但它们不仅是纸上条文,我们不但要记住它们,更重要的是要体现在我们的行动上。 小学时期是我们一生的奠基时期,又是培养行为习惯的最佳期。尤其是对我们这些还没有养成良好习惯的小同学来说,更要养成一个良好的习惯,我们应该给自己(或者让家长帮助我们)制订一些学习的规章制度,如上学不迟到、上课认真听讲,独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等;针对自己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求,如见到老师行礼问好、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行,直至形成一种自觉行为,那我们就可以高兴地说:我们有了一些好习惯了。 现在,我已把《规范》背熟,记在心里,用它们来对照我的行为,让我不断地改正缺点,完善自我。在生活中我们要多参加社会实践活动,遵守公共秩序,买东西要排队;要自觉保护环境,不乱仍果壳纸屑,节约用水用电,不浪费粮食;老师布置的作业要按时完成,要养成热爱学习,热爱劳动的好习惯;还要爱动脑筋,积极发言,碰到问题时要敢于提问。现在,我在《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的指导下,在老师和家长的帮助下,我已初步养成了一些好的习惯:懂文明、讲礼貌、尊老爱幼、有爱心;爱护环境、讲究卫生、注意安全;认真听课、好好学习,热爱班集体等等。 > 让我们从小事做起,从身边做起,以守则为指南,规范自己的行为,严于律己,自觉遵守各项纪律,争做一名合格的少先队员!让我们从今天做起,从现在做起,从小事情做起,在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯,让好习惯伴随我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。 >

安全操作规程考试试题及答案

安全操作规程培训考试试题 姓名___________ 部门 ______________ 岗位______________ 得分______ 一、填空题(50分) 1、上班必须穿戴好本工种所发放的____________ 。特种作业人员在作业时,必须正确使用本工种作业配备的________________ 。 2、在任何旋转部位作业和使用锤子时,禁止_________ 作业。 3、班前—小时内禁止喝酒,工作中严禁打闹、开玩笑或做其他不利于安全生产的事。 4、严禁使用具有升降功能的非载人设备设施,__________ 进行升降作业。 5、作业时,作业者必须__________ ,严禁作业者与他人边操作边闲谈分散注意力。 6、多人共同作业时,必须有_____ ,号令一致,行动统一,相互照顾,不得冒险作业和无指挥作业。 7、各类压力容器、锅炉及其输送管道,严禁在_________ 下进行检修。 8检修施工完毕,必须做到___________ ,所有因检修施工拆除的安全防护设备设施必须恢复到能正常使用的状态后,设备方可正常运行。 9、职工不得顶替_______ 上岗,任何人不得随意找人顶替上岗,严禁带未成年人进入 工作现场,严禁在工作现场_______ 。 10、灭火的基本方法有_______ 、、、—四种。 11、人体对带电部分的最小距离为6千伏及以下_______ 厘米;10千伏— _厘米。 12、我国安全生产方针的重点内容是_______ 。 13、氧气瓶应远离高温、明火和熔融金属飞溅物,安全规则规定应相距______ 以上。 14、乙炔瓶体表面温度不得超过_____ 。 15、液化气瓶解冻时,严禁用_________ 加热,不得靠近炉火和暖气片等热源。 16、我国的安全生产生产方针是_______ 、、_。 17、安全生产责任制的实质是_______ 、。 18、《安全生产法》明确规定从业人员的三种义务为______________________ 的义务, ______________________ 的义务, _______________ 的义务。

小学生规范守则_共10篇 .doc

★小学生规范守则_共10篇 范文一:小学生行为规范守则晓风小学生行为规范守则 在家每日必做 1、按时起床,自己穿衣、叠被、刷牙、洗脸。 2、积极参加十分钟左右锻炼。 3、在家吃饭早餐,佩戴红领巾或队徽,带好清洁袋、手帕。 4、离家时与长辈说“再见”,再见面时问“好”。 5、自己洗刷红领巾、手帕,整理书包、床铺,帮助父母做好扫地、拖地、抹 桌、洗碗等家务。 6、文明待人,客人上门主动打招呼、沏茶、让坐,客人离开时说“再见”。 7、尊重长辈,听长辈的话。 8、不挑食、不偏食、不剩饭;不挑穿,不乱花钱。 9、不打电子游戏,不做不健康游戏。 10、整理学习用品,准备好明天学习所需的用品。 11、每天晚上看半小时左右富有教育意义的电视节目。 12、晚上按时休息,自己洗脚、脱衣、关灯。有居住条件的学会与父母分床独 睡,保证9-10小时睡眠。 晓风小学生行为规范守则 每周必做 1、根据学校安排,明确本周的主要学习任务及其他要求。 2、阅读课外科技书报及其他有益的课外读物。 3、为他人做一件好事。

4、做好洗头、洗澡、更衣、剪指甲等卫生工作。 5、星期日开展游乐、锻炼或走亲访友等有益活动。 6、学会小结一周情况,在家长的指导下进行补缺。 晓风小学生行为规范守则 每学期必做 1、在老师、家长的指导下,学习制订本学期努力目标。 2、确定自己改掉缺点、培养、发展兴趣的计划。 3、主动阅读健康有益的书报。 4、认真做好期中、期末复习工作。 5、关心学校大事,积极参加学校组织的游览、劳动实践及艺术、体育、科技等活动。 6、有事有病写请假条向老师请假。不无故缺课。 7、在老师、家长指导下,学会总结一学期学习、工作、生活情况,及时补缺。整理、收藏各种学习资料、用品。 8、认真做好假期作业。 9、假期内积极参加社会实践活动、社会服务活动、假日小队活动和社区活动。 晓风小学生行为规范要求 (一)教室内规范(10条) 1.主动捡、拾地上的果皮、纸屑等。 2.不准踢教室门,不准翻越桌椅板凳,不准在墙上、桌子上乱涂、乱画、乱刻、乱踢。 3.不准在教室内追逐打闹,乱喊乱叫。 4.上课铃响了,立即进教室,准备上课文具。 5.不准从教室往外扔废纸、垃圾。 6.上课时未经允许,不准与同学说话。

“学规懂规践规”判断题附答案

二、判断题(每题1分,20题,共20分) 1、对职工的安全教育培训不够,或者未经培训就上岗作业是发生生产安全事故的间接原因。() 2、从业人员享有批评、检举控告权和服从违章指挥、强令冒险作业的权利。 (×) 3、从业人员处于安全生产的第一线,最有可能及时发现事故隐患或者其他不安全因素。() 4、企业应依法参加工伤保险,保险费用由企业和从业人员共同承担。 (×) 5、生产经营单位不得使用国家明令淘汰、禁止使用的危及生产安全的工艺、设备。() 6、两个以上生产经营单位在同一作业区域进行生产经营活动,可能危及对方生产安全的,应当签定安全生产管理协议,明确各自的安全生产管理职责和应当采取的安全措施。() 7、对同一生产经营单位及其有关人员的同一安全生产违法行为,可以给予两次以上罚款的行政处罚。(×) 8、对新从业人员进行三级安全生产教育培训,厂级教育培训的主要内容是安全生产基本知识及本单位安全生产规章制度等。() 9、生产经营单位不得以任何形式与从业人员订立协议,免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任。() 10、对于重大事故隐患,生产经营单位除季报、年报外,应当及时向安全监管监察部门和有关部门报告。() 11、特种作业人员未经专门的安全作业培训,未取得特种作业操作资格证书,上岗作业导致事故的,应追究生产经营单位有关人员的责任。() 12、违章指挥是指生产经营单位的负责人、生产管理人员和工程技术人员违反规章制度,不顾从业人员的生命安全和健康,指挥从业人员进行生产活动的行为。() 13、未参加工伤保险期间,用人单位职工发生工伤的,由该用人单位按照相关规定的工伤保险待遇项目和标准支付费用。() 14、发生火灾时,进行扑救的时候应掌握先消灭、后控制的灭火原则。 (×)

中小学生行为规范守则

中小学生守则 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。 中小学生守则 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

安全规范试题及答案

安全规范试题及答案 一、填空题(共20题) 1、集团公司《工程技术人员安全值班实施办法》规定,对现场值班的技术人员必须进行36小时以上事故案例专门培训,并熟悉本项目所有工序的安全卡控程序。 2、塔吊的拆装必须由取得建设行政主管部门颁发的拆装资质证书的专业队伍进行,拆装时应有技术和安全人员在现场监护。 3、企业要经常性开展安全隐患排查,并切实做到整改措施、责任、资金、时限和预案“五到位”。 4、施工企业应加强对生产现场监督检查,严格查处违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的“三违”行为。 5、群众安全生产监督员必须先由工会组织对群众安全生产监督员候选人进行不少于20学时的岗前培训,经考试合格后择优聘用、发证上岗。 6、图纸审核情况有关制度规定,图纸审核后必须有审核记录并存档。 7、事故隐患是指作业场所、设备及设施的不安全状态,人的不安全行为和管理上的缺陷,是引发安全事故的直接原因。 8、项目部的成本管理应是全过程的,包括成本计划、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核。 9、集团公司要求项目所有管理人员必须签订遵守职业道德承诺

书,签订前项目部要对所有项目管理人员开展以法律法规和职业道德为主要内容的培训。 10、生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关实施、设备上,设置明显的安全警示标志。 11、项目中标后首先进行施工调查,根据调查结果和业主工期、质量要求,结合现有机械设备和技术力量,对临时工程进行综合设计,统筹安排。 12、成建制架子队每50名作业人员至少要设置一名专职安全管理人员。 13、施工单位应向施工作业人员提供安全防护用具和安全防护服装;并书面告知危险岗位的操作规程和违章操作的危害。 14、生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训,取得特种作业操作资格证书,方可上岗作业。 15、生产经营单位对重大危险源登记建档,进行定期检测、评估、监控、并制定应急预案,告知从业人员和相关人员在紧急情况下应当采取的应急措施。 16、在应急管理中,响应阶段的目标是尽可能地抢救受害人员、保护可能受威胁的人群,并尽可能控制并消除事故。 17、建筑物、构筑物由地下穿越铁路轨道施工时,应先会同设备管理单位查明地下的沟、管线和构筑物的位置深度及走向,制定防护措施,进行加固或拆迁。 18、一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,

《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》

《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》 实施方案 一、指导思想: 《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的养成,以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。为进一步加强青少年思想道德建设,全面提高少年儿童的基础文明素质,为了更好地促进新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施,努力建立优良校风和优良学风,把学新守则、新规范,争做社会文明好少年的教育活动推向新的阶段。小学行为规范教育是培养人才素质教育的奠基工程,必须提高实效性,以引导、帮助青少年适应社会,成为具有现代文明公德和社会规范的四有新人。 二、具体要求: 要高度重视,充分认识实施《守则》和《规范》的重要性,认真组织教师及学生认真学习领会,全面理解《守则》和《规范》的内容,从本校实际出发,健全制度,制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。坚持主体性、激励性、活动性原则,组织开展多种形式的校、内外教育活动,帮助学生理解、记忆,增强守法、守规、守纪的意识。在不断的、积极的、丰富多彩的活动过程中进行行为规范教育的训练,以此为开端,把学规范活动的实质精神为学生所接受,并长久性的、自觉性的坚持下去,使学生牢记与掌握规范内容与实质,

促进学生的内化,实现知行统一。 认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题。坚持过去好的做法,改进工作中的不足,切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。实施过程中,要充分发挥学校、家庭和社区的作用,特别要通过家长会、家长学校、社区教育委员会等多种途径,宣传《守则》和《规范》,协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。 三、基本方法: 1、动之以情。开展对新规范的内容的学习与宣讲,讲重新制订新规范的意义,讲新规范的新之处,通过低年级开展故事会的形式学习,了解,理解的新规范的精神实质,同时把学习与行动相结合,取得思想、心理上的认同感,产生发自内心的驱动力。 2、晓之以理。结合学生在校行为规范养成教育来组织学生重新学习,以新颖多样的形式让学生牢记规范内容,掌握精神实质。重点要讲清规范的具体含义及为什么要守规范的道理。把学规范与“宁艾小学一日常规”结合起来,把规范条款对学生的要求内化为学生对自己的要求,并自觉遵守。 3、导之以行。认真做好规范的教育与训练工作,抓住薄弱环节,严格要求,扎实训练,做到持之以恒,有的放矢。在深入学习与宣传的基础上,引导学生把学规范落实于具体的行动之中。各中队利用板报、广播、手抄报等形式,组织开展形式多样、内容丰富的主题班队会、社会服务等实践活动。特别要坚持开展“争做五小公民,树校园

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