[公司企业]提高公司党建质量党课讲稿

[公司企业]提高公司党建质量党课讲稿

提高公司党建质量党课讲稿

同志们:

刚才,各直属党总支、党群各部门汇报了今年以来的党群纪检监察工作开展情况,对亮点和经验进行了总结,对下一阶段的重点工作任务进行了安排,我都同意,希望大家结合实际,认真抓好各项工作的落实。

今天的会议也是一次集体党课。这面,就如何提高公司党建质量,我谈几点建议。

一、强化政治引领,形成推进高质量发展的强大合力

政治建设是党的建设的根本,决定着党的建设的方向和效果。要坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,不折不扣贯彻落实党中央的决策部署。要把学习贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,把学好用好党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课,以党委中心组为龙头,加强对党的十九大精神的理论研讨和学习贯彻情况的经验交流,推动各级党组织更好地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

对于公司来讲,以政治建设为统领,就是要深刻领会高质量发展的重大意义、内涵要求,强化政治意识和责任担当,充分发挥各级党组织“把方向、管大局、保落实”作用,进一步统一思想、形成强大合力,加快推进各项工作部署的落实,促进公司高质量发展,为集团公司建设世界一流综合性国际能源公司做出我们应有的贡献。

二、落实党建工作责任制考评,夯实党建基础

当前,公司党建工作还存在薄弱环节,党组织、党员作用发挥不够明显,还存在党建、生产“两张皮”现象,要落实责任,补齐短板,努力实现党的建设与生产经营齐头并进,做到“两手抓、两手硬”。公司各级党组织要切实增强抓好党建工作的政治自觉和行动自觉,认真履行党的建设主体责任,切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。要正确理解党建工作与中心任务的辩证关系,围绕生产抓党建、抓好党建促生产,有效推动党建工作与生产经营、创新发展、队伍建设深度融合、形成合力,着力避免为抓党建而抓党建的“两张皮”现象。前一阶段,公司党委制定发布了,各级党组织要认真抓好落实,党组织书记牵头抓总、带头尽责,班子成员主动认领、有效分责,真正把党建工作责任制对标整改,作为接受政治考评、查找自身问题、持续改进提高的宝贵契机,持续完善制度、不

断压实责任。要结合标准化站队建设要求,扎实推进基层党支部标准化建设,发挥基层党支部战斗堡垒作用,保障标准化站队建设深入推进,通过夯实基层、基础,推动党建工作靠实见效、落地生根。

三、持续关注技能人才成长与进步,为高质量发展提供人才支撑

人才资源是第一资源,大到一个国家,小至一个单位,谁拥有人才,谁就拥有了发展潜力。青年技能人才的培养与成长是一项系统性、整体性工程,不仅需要在人才使用中加强培养与锻炼,更要将关口前置,创新青年技能人才教育培育模式,为公司打造更多的高技能人才。

长远规划“谋”人才。从实际出发,根据公司发展要求,制订针对性强、可行性强的人才培养规划,做到有长远目标、有整体规划、有制度措施,将人才培养规划纳入公司发展总体规划之中,实现公司与员工共成长、共发展。

创新形式“育”人才。不断增强培训实用性和针对性,着力人才的创新能力、对科技成果的吸纳能力和职业角色转换能力。培训方式要因地制宜、因材施教,灵活多样,讲求实效。可通过课堂培训、专家讲座、现场指导、远程教育、外出观摩等各种形式开展,培训内容要以实用技术为主,做到学有所需、学有所用。

提升层次“强”人才。依托基层自我培训、公司内部集训、外部培训机构委培等不同方式,进一步延伸培训触角,扩大覆盖面。注重技术理论教学与技能训练结合,加强技能导师队伍建设,注重青年技能人才工匠精神、心理素质、创新意识、吃苦精神、心理承受力等的培养提升,利用心理课堂、职业规划等座谈会,引导青年技能人才全面健康成长。

转化成果“用”人才。充分发挥技能人才示范带动作用,不断拓展技能人才作为空间。鼓励和支持技能人才牵头进行设备技术革新、帮助指导所在队伍青年员工,把他们个人的培训成果与所学所得转化为现实生产力,切实发挥带头示范和辐射带动作用。

建立机制“奖”人才。对为公司赢得荣誉、为公司创造效益的优秀技能人才,在个人项目、资金补贴、技术服务等方面给予扶持,在教育培训等方面优先考虑。定期召开青年技能人才表彰会,对有突出贡献的给予奖励,积极营造关心人才、尊重人才、争当人才的浓厚氛围。

四、加强干部队伍建设,为高质量发展提供坚强组织保障

推动高质量发展,高素质专业化的干部人才队伍是关键。要坚持新时代党的组织路线,深入贯彻中央关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见精神,大力选拔忠诚干净担当的干部,树立鲜明的选人用人导向。公司党委和各级党组织要大力选拔优秀干部,特别是那些想干事、能干事、干成事,有担当、

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