最新同等学力英语真题解析

最新同等学力英语真题解析
最新同等学力英语真题解析

2009年同等学力人员申请硕士学位

英语水平全国统一考试试题

Paper One 试卷一

PartⅠDialogue Communication

(略)

PartⅡVocabulary

Section A

11. 【答案】A

【解析】abundant:丰富的,充裕的。A项“丰富的,充足的,多的”;B项“足够的,充足的,充分的”;C项“足够的,充足的”;D项“可数的”。因此正确答案为A项。

【译文】基因工程技术的应用非常丰富,选择一种适合这种情况的相当困难

12. 【答案】B

【解析】pledge:保证,发誓。A项“准备”;B项“答应给予、C项“(以处置、送人、出售等方式)把……处理掉”;D项“投递,交出”。因此正确答案为B项。

【译文】新当选的总统承诺要投入1300万美元拯救汽车工业。

13. 【答案】A

【解析】channel:渠道,途径。A项“媒介”;B项“地方”;C项“常去的地方”;D 项“隧道,地道”。因此正确答案为A项。

【译文】美国承认联合国会成为更大外交活动的渠道。

14. 【答案】B

【解析】take advantage of:利用。A项“赶做,补做,抓紧处理(某事)”;B项“利用”;

C项“使……显得更加清楚,使……更易于理解”;D项“去掉,排除,除去(某物)”。

因此正确答案为B项。

【译文】增长的业余时间以及灵活的工作模式允许更多的妇女好好利用工作机会。15. 【答案】D

【解析】fascinate:迷住;强烈地吸引住。A项“给……留下深刻印象,使钦佩,使感动”;

B项“(使)觉得有趣,使发笑,使高兴”;C项“使迷惑不解,使困惑,使伤脑筋”;

D项“吸引”。因此正确答案为D项。

【译文】没有人能够忍住不被科幻小说迷人的世界所吸引。

16. 【答案】C

【解析】call off:停止,放弃。A项“要求归还,收回”;B项“提议”;C项“取消”;

D项“纵容”。因此正确答案为C项。

【译文】参议员詹姆士·米克取消了芝加哥公立大学的一场联合抵制。这场抵制是为了反对伊利诺伊州的教育基金制度的。

17. 【答案】A

【解析】achieve:实现,达成。A项“达到,获得”;B项“得到”;C项“获得”;D

项“收集”。因此正确答案为A项。

【译文】这本新书聚焦于这样一个概念,即要想获得和保持身体全面健康,人们需要生理、社会及情感上的幸福康乐。

18. 【答案】A

【解析】in line with:符合。A项“符合”;B项“与……合作”;C项“与……有关,连同”;D项“与……联合”。因此正确答案为A项。

【译文】票价上涨16%会使芝加哥与其他城市的票价保持一致。

19. 【答案】D

【解析】damp:潮湿的。A项“温和的,宜人的”;B项“寒冷的”;C项“多云的,阴天的,阴沉的”;D项“潮湿的”。因此正确答案为D项。

【译文】伦敦确实是经常没有阳光,潮湿阴冷,然而相比之下偶尔有阳光的日子似乎更迷人。

20. 【答案】C

【解析】blossom:开花。A项“幸存,生还、B项“吹微风”;C项“(使)开花”;D 项“(使)复兴,(使)复活”。因此正确答案为C项。

【译文】像鲜花酝酿了整个冬天才绽放一样,游客们迫不及待地拿着照相机照相。

Section B

21. 【答案】B

【解析】词义辨析题。A项“比例”;B项“比例,面积,部分”;C项“比率”;D项“小部分”。因此正确答案为B项。

【译文】一大部分阳光从未到达地球,但是地球放射的红外线却可以自由地穿过大气层。

22. 【答案】A

【解析】句意理解题。A项“继承”;B项“保留”;C项“保护”;D项“维持”。因此正确答案为A项。

【译文】有趣的是,她继承了父亲的坏脾气和母亲的美貌。

23. 【答案】C

【解析】词义辨析题。A项“不管”;B项“要不是”;C项“除……之外”;D项“为了'因此正确答案为C项。

【译文】除了几个在这次考试中不及格的人外,其他在大厅里的学生都情绪高昂。24. 【答案】D

【解析】句意理解题。A项“澄清,阐明”;B项“培养”;C项“辨别,描述……的性质或特性”;D项“引起(注意)并吸引住”。因此正确答案为D项。

【译文】长期为社会分析家所关注的道德标准的降低,最终引起了普通美国民众的注意。

25. 【答案】C

【解析】句意理解题。A项“简而言之”;B项“秘密地”;C项“徒然”;D项“在危险中,垂危”。因此正确答案为C项。

【译文】我们的邻居约翰逊大叔是个固执的人。不必说,我们试图让他改变主意,又是一场徒劳。

26. 【答案】C

【解析】形近识别题。A项“繁荣”;B项“浮动,漂浮”;C项“剧增”;D项“吼叫,怒号”。因此正确答案为C项。

【译文】西方媒体看到中国的GDP在两年之内猛增了近40%,都很惊讶。

27. 【答案】A

【解析】形近识别题。A项“流行的,盛行的”;B项“原始的,简单的”;.C项“早先的”;D项“早熟的”。因此正确答案为A项。

【译文】失业似乎是这个地区普遍的社会问题,这有可能会破坏社会稳定。

28. 【答案】B

【解析】形近识别题。A项“描述”;B项“开(药)”;C项“修正,修订”;D项“设计,作出(计划)”。因此正确答案为B项。

【译文】许多人在生病的时候去看医生,并让他们给自己开点药来缓解病情。

29. 【答案】D

【解析】句意理解题。A项“预算”;B项“收集”;C项“利润”;D项“收入”。

因此正确答案为D项。

【译文】面临着日益增长的成本和日益减少的税收,政府可能会减少环保项巨的资金。

30. 【答案】B

【解析】词义辨析题。A项“与……比较”;B项“与……有关”;C项“归因于”;D 项“查阅,提到,谈到”。因此正确答案为B项。

【译文】研究发现大量喝咖啡因与血压微量升高有关系,但还不至于增加高血压的风险。

Part ⅢReading Comprehension

Passage One

31. 【答案】D

【解析】细节题。从第一段最后两句话和第二段都可以看出作者很不放心她儿子独自出门。“虽然我让儿子骑自行车去上学,但是我会开车送女儿去学校,这样我能在路上看着他,确保他安全到达。”因此正确答案为D项。.

32. 【答案】A

【解析】推断题。见第三段第一句:我很想给孩子们一些自由,就像我小时候享受的自由一样。因此正确答案为A项。

33. 【答案】C

【解析】推断题。见第二段前两句:我丈夫觉得我过分保护他们了。没有我们的陪护,我不敢让我的孩子们独自出门。由此可见丈夫认为我太过于保护孩子们了,应该多给孩子一些自由。因此正确答案为C项。

34. 【答案】B

【解析】细节题。见第二段和第三段。“The cars fly around the corner like they’re driving in a car race. What if he gets hit?”(车子就像在赛车一样飞驰而过,如果他被撞了怎么办?),由此可以排除D 项;“What if some teenage bullies are hanging out in the parking lot?”(如果停车场有些十几岁的小混混怎么办?),由此可以排除A项;“I went online and discovered there are 41 sex offenders in my area alone”(我上网发现仅仅在我居住的这个地方就有41个性侵犯者),由此可以排除C项。

35. 【答案】D

【解析】细节题。最后一段的内容都是讲20世纪70年代的治安比现在好,70年代的孩子有更多自由,由此可以得知正确答案为D项。

36. 【答案】C

【解析】主旨题。通读全文,作者先介绍她不放心让她的孩子单独出门,为什么她会这样担心,然后对比她成长的那个年代和现在的环境,都是在描述她犹豫到底该给她儿子多少自由。

参考译文

前几天,我儿子问我他是否能骑着自行车去学校见他的朋友,然后他们俩骑车来我们家一起玩游戏机和蹦床。我不得不承认,我有点想说不。因为我认为,我们可以去学校接他的朋友或者他朋友的父母能把他送到我们这里来。但是我的儿子现在已经11岁了,我

得给他一些自由。毕竟,平常我都让他骑着车去学校,不过我还是开车送女儿去学校以便在路上能看着他,确保他安全到达。

我丈夫认为我对孩子太过于保护了。可是,没有我们俩其中一个的陪护,我不敢让孩子单独去任何地方。在我家附近,过一条街有一个购物中心,我儿子总是问我他能否骑车或自己步行去药店。但是穿越这条街道实在太危险了,汽车飞一般地越过拐角,像在开赛车似的。如果他被撞了怎么办,如果一些十几岁的小混混在停车场转悠怎么办?

我非常想给我的孩子们自由,就像我小时候享受的自由一样。但这么做我很犹豫,因为每个角落都有危险。太多的拐骗,太多的性侵犯。我在网上查了一下,发现单就我们居住的这个地方就有41个性侵犯者。

坦白地说,我认为我妈妈在她的孩子小的时候不用担心这些事情。

我成长在20世纪70年代,那确实是个不一样的年代。骑车时我从来不用戴头盔。我们经常骑着车或步行四处溜达,回家吃个饭然后出去到天黑才回来。我们在卡车后部坐着,不系安全带。我每天步行上下学……

Passage Two

37. 【答案】C

【解析】细节题。从第一段第二句:过去爱国主义是阻碍人们学习外语的主要障碍。由此得知正确答案为C项。

38. 【答案】B

【解析】推断题。从第一段最后几句话可以得知语言技巧和IT、职业技巧一样重要。

学会一门外语对个人、企业都至关重要。

39. 【答案】D

【解析】词义理解题。to make an impression意为“给别人留下深刻印象”。因此选D 项。

40. 【答案】C

【解析】细节题。第二段第二句:当今世界经济一体化消除了种族、性别、肤色、宗教所带来的隔阂,也使世界变得越来越小了。由此可知C项为正确答案。

41. 【答案】A

【解析】细节题。第二段倒数第二句:因特网的快速发展更增加了对外语的需求。由此可以得出A项为正确答案。

42. 【答案】B

【解析】细节题。最后一段最后一句:这些国家的人立刻尊重你了,因为他们认为你跟他们一样关心他们的文化,而在任何文化中,语言都是关键的标志。

参考译文

在一个世纪前,大多数人都不会像今天这样重视外语学习。在过去,关于自己语言的爱国主义是学习外语的主要障碍,那时候大多数国家在争取自由的过程中都试图把外国侵略者赶出他们的国家。在过去人民为他们的母语感到自豪,认为他们的本国语言足够满足他们的生活需要了。这些日子一去不复返了。如今语言技能变得和其他商业、职业技能一样

重要,如IT技能、职业技能、专业技能。因此在现在对一个人来说,学习一门外语是一项基本要求,无论是为了职业发展、做生意,还是给人留下好印象。

如今人们需要拥有的就是学习一门外语的动力,有各种机构和课程来教大家学习各种外语,如法语、德语、西班牙语、日语。如今世界经济一体化消除了种族、性别、肤色、宗教所带来的隔阂,也使世界变得越来越小了。生意人需要外语技能来开拓、发展其他国家的市场。在世界范围内,成百上千的公司依靠开拓发展非本国市场而让生意越做越大。因特网的快速发展也增加了对外语的需求。在加拿大,政府法令规定所有的商业机构所拥有的网站必须有英语和法语两种版本,这两种语言是加拿大的官方语言。

语言还能消除种族、地域限制。在国外,如果你懂他们的语言并能很地道地说出来,那么你将会很受欢迎。他们会对你肃然起敬,因为他们觉得你同他们一样心他们的文化,而在任何文化中,语言都是关键的标志。

Passage Three

43. 【答案】B

【解析J细节题。第二段第一、二句话:在超市里,人的思维要过一会儿才能进入购物状态。这就是为什么紧挨着入口处的地方就是所谓的“减压区”。由此可见正确答案为B项。

44. 【答案】D

【分析】推断题。第三段最后一句:挑选新鲜的食品是一种开始购物的方式,它让人们在之后去拿不健康的食品时觉得心安理得。由此可以推断,.这是一种购物的心理。45. 【答案】B

【解析】细节题。第五段最后一句:这家公司发现当逗留时间增加时,销售额增加了

1.3%。由此可见,Path Intelligence是用一种技术来测量人们在一家超市能待多久。

46. 【答案】A

【解析】推断题。第五段最后一句:这家公司发现当逗留时间增加时,销售额增加了

1.3%。由此可见,销售额跟人们在超市逗留的时间成正比。

47. 【答案】C

【解析】推断题。本文最后一句:但是,潜意识的力量,包括情感和记忆,很明显也产生了作用。由此可以推断出C项为正确答案。

48. 【答案】D

【解析】主旨题。通读全文,可以得知本文主要描述了超市是如何布局,以及这样布局的原因。由此可以得知正确答案为D项。

参考译文

你可能会想知道为什么超市都是一样的。这不是由于经营公司缺乏想象力,而是由于他们都致力于说服人们购物。

在超市里,人们总是要过一会儿才会进入购物的状态。这就解释了为什么人们把入口处的一小段区域叫做“减压区”。即使他们是常客,他们也需要慢慢走并且到处看看才能

开始购物。从销售的角度看,这个区域是会造成一点损失,所以它通常被用来做促销。

随后,购物者就来到了水果和蔬菜区。对于他们来说,这一点儿意义也没有。水果和蔬菜很容易损坏,因此他们应该最后买水果和蔬菜,而不是一开始就买。但是它的作用是什么呢?那就是人们一开始就挑选新鲜食品,这样才能在后来买不健康食品时心安理得。

其实消费者已经知道了每天的所需品,比如像牛奶,无一例外地被摆在了超市的最里

2015同等学力申硕英语真题及参考答案(1)

2015年同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试 英语试卷一、卷二真题及参考答案 考生须知 1.本考试分试卷一和试卷二两部分。试卷一满分75分,考试时间为100分钟, 9:00开始,10:40结束:试卷二满分25分,考试时间为50分钟,10:40开始,11:30结束。 2.请考生务必将本人姓名和考号填写在本页方框内。 3.请将试卷一答案用2B铅笔填涂在试卷一答题卡上,答在试卷上的无效。 4.在答题卡上正确的填涂方法为:在代表答案的字母上划线,如[A] [B][C][D]。 5.监考员宣布试卷一考试结束后,请停止答试卷一,将试卷一和试卷一答题卡反扣在自己的桌面上,继续做试卷二。监考员将到座位上收取试卷一和试卷一答题卡。 6.监考员收卷过程中,考生须配合监考员验收,并请监考员在准考证上签字(作为考生交卷的凭据),否则,若发生答卷遗失,责任由考生自负。 Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes,10 points) Section A Directions:In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A,B and C,taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue One A. Do you know what a handicapped space is? B. The signs always tell you how long you can park there and on what days. C. Then you also need to be aware of the time limits on the street signs. Student: Can you tell me where I can park? Clerk: Are you driving a motorcycle or an automobile? Student: I drive an automobile. Clerk: Fine. You can either park in the student lot or on the street. 1 Student: Yes, I have seen those spots. Clerk: Well, when you see the blue spots with the handicapped sign, do not park there unless you have a special permit. Are you going to be parking in the daytime or evening? Student: I park in the evenings. Clerk: 2 Have you seen those signs? Student: Yes, I have seen those signs. Clerk: 3 .

2015同等学力英语真题及解析

2013年(第六版大纲)英语要求 一词汇: 掌握约6000个英语词汇和约700个常用词组。对6000个词汇中的2800个左右的积极词汇要求熟练掌握,即能在口语交际和写作中准确地运用;其余词汇则要求能在阅读、语篇完型填空和英译汉等中识别和理解。 二题型: 分试卷一和试卷二 试卷一考试分数占75分值考试时间100分钟 1 口语交际 10道题 10分 2 词汇 10道题 10分 3 阅读理解 25道题 25分 4 完型填空 10道题 10分 5 短文完成 20道题 20分

试卷二考试分数占25分值考试时间50分钟 6 英译汉 100词左右 10分 7 写作不少于150词 15分 2015年同等学力英语真题解析 英语试卷一 Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes,10 points) 命题规律: 规律一:把握语篇关系(词汇、句子、篇章基础之上的综合能力)(1)逻辑关系:转折、条件、因果等。 (2)语义走向:句子与句子之间、段落与段落之间、或者分句与分句之间的关系。会出现没有任何连接词,但具有某种语义关系的情况。比如,表示态度色彩的褒贬语义走向,表示支持或是反对的语义走向,表示顺承、递进、解释、说明、强调的语义走向。 规律二:把握场景语境(固定用语是重点考查对象) 具体场景:对话、旅游、就餐、图书馆、邀请、道歉、恭贺、支持等。

规律三:把握句型结构(疑问句、感叹句、强调句、倒装句)。 解题方法: 第一步:抓住谈话双方的身份 具体有:师生之间、父女之间、夫妻之间、图书管理员与学生之间、医生病人之间、来电者与接线员之间、服务员与就餐者之间。第二步:读懂首句的关键词 第三步:分析空格前后线索 同义词、反义词反复出现;逻辑关系;固定搭配与特殊句型。第四步:代入空格通读检查。 Section A Directions:In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A,B and C,taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. 总体印象:

2018年同等学力申硕英语

2018年同等学力申硕英语 2018年同等学力申硕英语?面对同等学力考试,相信每一位考生都做好了充足的准备,相信每一位考生的心中各不相同。但是提醒考生切勿兴奋过头,要保持一颗清醒的头脑,冷静答题。尤其是英语考试,考生要注意一下几方面: 一、不要“抢”答,要做好答题前的准备 按照英语考试的组织规程,考试两个阶段正式开始答题前几分钟,同学们就会拿到英语试卷。首先要快速地整体浏览一下试卷,大致判断一下对于自己来说试卷的难度。这里要特别注意留意两个部分: 第一个是阅读理解,第二个是看一看书面表达题目 二、不要“长”答,要合理分配答题时间 在第一个阶段的英语考试中,控制好答题节奏,合理利用时间,这一点非常重要。不要在一道试题上耽误太多时间。阅读理解部分由于语篇多,词汇量和阅读量都大,因此比较耗时,但千万不能在这里“恋战”。 三、调动语感做到“一答”准确 英语考试考查语言的运用,因此,考试中有没有语感,就变得非常重要。答题时,不要一味地想语法,想考点,要把考试变成“调动语感”和进行“语言交流”。要自觉运用平时训练所形成的答题技巧。对应试卷各个题型,在回答问题时要注意:

(1)单项选择; (2)完型填空; (3)阅读理解; (4)翻译的重要一步就是一定要理解原文,然后在用自己的语言通顺的表达出来,英语重在意合,英语重在形合;(5)书面表达 四、仔细填涂答题卡避免“非能力失分” 英语考试不仅检验平时训练是否“有素”,“功力”是否“完满”,也体现临场发挥的程度和水平。 温馨提示:考试们在面对考试的时候不用有太多的担心,这2018年同等学力申硕英语其实英语考试除了考查学生英语知识,也是考查学生的应试能力,所以考生在考试中,一定要沉着冷静,保持一个稳定的心,希望同学们关注考试注意事项,注意答题的每一个细节,稳定心理,正常、甚至是超水平发挥,以期在考试中取得优异成绩。 附:在职研究生热门招生院校推荐表

同等学力申硕英语如何有效进行复习

同等学力申硕英语如何有效进行复习? 近些年随着十月联考取消,报考同等学力申硕的人越来越多了,同等学力考试内容简单,但是英语很多人都不会复习,也不知道难度,下面小编为大家讲解一下, 同等学力申硕英语难度如何? 同等学力申硕的英语考试难度与四六级相当,所以是大家很容易通过的,但是也要注意对在职研究生英语单词的复习,首先大家要了解考研英语与四六级对词汇的要求不同。四六级考试是水平性考试,考试的目的是测验在校大学生的英语水平,直白的说,这种考试,是为了让大多数考生通过的,因此,词汇的复习要有针对性,把考研大纲5500个单词划分出个三六九等来,区别对待。对于你认为熟悉的初高中词汇,要重点记忆它的第二个,第三个,甚至第四个你不熟悉的意思。 同等学力申硕英语该如何复习? 每次都背单词 对于在职研究生英语单词,我们每天一百个是最低限,其实背到后来你会发现这个要求并不高,一个月后,你可能自然而然地就背到三百或者五百,时间上可以平均分配开来,第二天早晨复习以前没背下来的词。大家要一边看一边读每个词的读音,默读也成。看完后回忆一遍,回忆不起来的再看。 多和单词“约会”

对于在职研究生英语单词是否“一见钟情”都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会,因为一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词,每星期要和它在不同场合见三到四次面,具体问题一定要具体分析;另外,大家在背单词时,还要把握住最基础的部分,也就是所谓的词根,对付这些词根的最好方法,就是进行大量的,不间断的,简单的初级听力练习。因为阅读材料中,还有百分之二十其他词汇,所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。 附:在职研究生热门招生院校推荐表

2013同等学力申硕考试英语真题及答案

2013同等学力申硕考试英语真题(A卷) 英语试卷一 Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes,10 points) Section A Directions:In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A,B and C,taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue one A. It sounds like a flu. B. I also advise resting for a couple of days. C. Boy, when it rains, it pours. Doctor: What has been bothering you? Patient: I have a stuffy nose and a sore throat. Plus, I’ve been coughing a lot. 1 Doctor: Any stomach pains? Patient: Actually, yes. My stomach’s been upset for a few days. Doctor: 2 . It’s been going around lately. Patient: Anything I can do for it? Doctor: I’ll prescribe some medicines for you to take. 3 . Patient: Does that mean I shouldn’t go to work? Doctor: Only when you feel up to it. You should stay home for at least a day or two. Dialogue Two A. So, what are you going to do with the money? B. You have lots of money. C. How much do I owe you? Joshua: Dad. Allowance day. Can I have my allowance? Father: Oh, I forgot about that. Joshua: You ALWAYS forget. Father: I guess I do. 4 Joshua: Just $13. Father: We ll, I’ m not sure if I have that much. Joshua: Go to bank. 5 Father: Lots of money, uh? Uh, well, I think the bank is closed. Joshua: Then, what about your secret money jar under your bed? Father: Oh, I guess I could do that. 6 Joshua: I ’m going to put some in savings, give some to the poor people, and use the rest to buy books. Father: Well, that sounds greats great, Joshua.

2015年同等学力英语真题答案(完整版)

2015年同等学力英语真题答案 PartⅠ Dialogue 1 A C B Dialogue 2 B C A Dialogue 3 D C A B PartⅡ 1-5 A D A B C 6-10 D C A C B PartⅢ Passage one: 21-25 D B A A D Passage two: 26-30 D A C C B Passage three 31-35 D A A B C Passage four 36-40 A D A B D Section B 41-45 C C D D B Part ⅣCloze 1-5 B A D C C 6-10 B A D C D PartⅤText completion Text 1 A B C A B C Text 2 D A B C B A D C Text 3 A C B C B A Part ⅥTranslation Should work be placed among the causes of happiness or be regarded as a burden? Much work is exceedingly tiresome, and an excess of work causes stress and even disease. I think, however, that, provided work is not excessive in amount, even boring work is less harmful than idleness. We sometimes feel a little relief from work; at other times work gives us delight. These feelings arise according to the type of work we are doing and our ability to do that work. Work fills many hours of the day and removes the need to decide what one should do. 参考译文: 我们应该把工作当成快乐的源泉呢?还是视它为一种负担?大量的工作让人极为不爽,超负荷的工作给人造成巨大压力,甚而积劳成疾。然而,我认为:如果工作量不是很大,即便没什么乐趣,也比无聊空虚对身体健康有益。有时我们从工作中获得慰藉;有时工作给我们带来快乐。这些感觉的产生取决于我们所从事工作的类型以及我们自身的工作能力。工作占去了我们一天当中大部分的时间,也不允许我们需要决定应该做什么。 PartⅦWriting 范文 Nowadays, more and more people are concerned about the problem of environmental protection, for the pollution has brought us so many bad influences. It is important for us to realize that it is everyone’s duty to protect our environment. To cope with this nation-wide problem, our government has started to take a series of effective measures. The most effective way is to save energy and reduce carbon emission. Because every

同等学力申硕英语备考经验汇总

在职研究生同等学力申硕英语备考经验汇总 一、复习方法篇 1、如何高效增加词汇量 1)不要背书 大部分人背书都是背了后面忘了前面,正襟危坐几个小时,其实记住的单词没几个,为什么?因为人的瞬时记忆力只能记忆5-7个东西,比如你妈妈叫你去买菜,七样以内你能记住,要是十几样你就得用笔记了。因此背书没用,那怎么办?就是分组背,记一组,测试一组,再记下一组。(刘毅的背单词的书就是按照这个原理来设计的) 2)不要用整段时间来背单词 我看过很多人的每日计划,什么几点到几点是背单词时间。这个没用,你花几个小时光背单词,记忆效率绝对很低,脑袋都木掉,合上书一个字也想不起来。一些英语牛人就一个背单词方法——小卡片。每天没事就拿出来看一下,坚持不懈,效果绝对好。 3)在遗忘临界点复习 有个伟大的艾宾浩斯记忆曲线,非常厉害,只要按照那个曲线在遗忘临界点复习,5次复习就可以终身不忘。可以在第1、2、5、15、30、60天把单词再重复看一遍! 4)语境记忆 背单词绝对不能没有例句,中文的一个词你可以对他有很多种解释,英文也一样,如果没有例句帮你体会单词用法,光背词意在真正阅读的时候一定会抓瞎。(刘毅的背单词的书每个单词都有例句) 5)巧用学习工具 现在科技发达,学习工具很多,巧加利用才能事半功倍。我用的是Nokia N73手机,里面有英汉词典,遇到不懂的单词随时用来查,同时也可以把一些单词作为提示有空的时候拿来看。 6)背记单词必须和做真题结合起来 因为单词必须得放到文章中能够认知才叫记住了单词这样单词的记忆会达到事半功倍的效果。传统的每天只是拿着单词书死记硬背是不科学的也是效率最低的。

在单词有了进步之后,你会发现不管是汉译英还是英译汉都不在害怕。但是前提仍然是,多多练习。熟能生巧,翻译多了,跟好的翻译答案对照之后,你会发现好多“的字结构”“使字结构”“无主句”等等之类的句子其实翻译方法是很有章可循的,翻译多了,你会知道什么情况下用被动结构,什么情况下用强调结构,这些能力的前提是必须得多多练习。 2、疯狂做往年的真题并且做后花长时间认真分析 认真做每年的真题,尤其是一些有考验经验的人推荐的真题。争取三天一套,做的时候要卡着时间。做完后要理科对照着正确答案认真分析。做完一套真题可能只需要三个小时的时间,但是做完之后的分析却需要6个小时。所以按照在职学习人的时间来算,三天做一套真题节奏刚好。即便是你做过一遍之后,答案已经背下来了,也仍然要认认真真地做真题,把真题的阅读理解和完形填空作为精读的材料去认真详细地分析每一个句子,攻下你在真题里碰到的每一个生词。 做真题有几大好处,一是通过反复做真题,你可以记住大纲里80%的单词;二是通过反复做真题,你可以熟悉阅读理解完形填空的文章风格和真题出题思路,到考试的时候才不会不适应,尤其是近5年的试题;三是真题的阅读理解其实就是很好很地道的说明文和议论文,熟读之后你会发现里面有好多很精美很地道的句子,拿来用到自己的作文里非常的出彩。三是通过精读真题的阅读理解和完形填空,基本上你第二卷的英译汉已经不成问题了。(第二卷的作文和英译汉通过做真题完全可以搞定了)。 3、针对09新大纲复习对策 今年的英语考试大纲试卷一考试内容与以往相比,去掉了辨识错误部分,保留了会话技能、词汇、阅读理解、综合填空4部分内容。也就是说在考试时间不变的情况下,考试内容减少,试卷难度也就相应降低,对考生而言是好消息。以往,辨错题是试卷中唯一直接考查语法结构题目,新大纲调整后,考生就不需要记忆细小语法知识,更利于考生的英语复习。 专家认为辨识错误部分的5分可能会加到阅读理解部分或词汇部分。根据新大纲中的样题看,2009年英语考试阅读理解部分分值预计会增加,由25分变成30分,题目数量也相应从25个增至30个。同时,新大纲删除500多个旧词增加1220多个新词和50个常用词组。词汇量要求提高预示着今年的英语水平考试难度可能比以往会加大。 面对新大纲词汇量增加的问题,考生可以采用像滚雪球一样的方法记忆。在复习词汇时,首先从掌握大学英语四六级考试要求的词汇入手,每天定时定量地完成背诵内容,第二天,将学过的单词默写几遍,以加深印象。这个阶段大概需要3个月的时间,然后进入背诵考研词汇阶段,考生可选择一本考研核心词汇作为辅助记忆参考书。但是不要认为单词一遍就记住了,记单词的关键是重复记忆。按照记忆曲线,记忆7次一般就差不多记住了,但是还有很少的一部分单词不能记住。他在记完7次以后,把仍然记不住的单词抄在卡片上。正面写着英文单词、词性、音标;背面写着意思、助记法等。

英语同等学力申硕真题及参考答案

Part III Reading Comprehension (25 points) Section A Directions: In this section, there are four passages followed by questions or unfinished statements, each with four suggested answers A, B, C and D. Choose the best answer and mark your answer on the Answer Sheet. Passage One Sometimes a race is not enough. Sometimes a runner just wants to go further. That’s what happened to Dennis Martin and Brooke Curran. Martin, 68, a retired detective form New York City, took up running after his first wife died. Curran, 46, a philanthropist(慈善家)from Alexandria, started running to get out of the house and collect her thoughts. Both she and Martin got good at running but felt the desire to do more. “The more I trained, the better I got,” Curran said,” but I would cross the finish line with no sense of accomplishment.”Eventually , they worked up to running marathons(马拉松)(and longer races) in other countries, on other countries. Now both have achieved a notable -and increasingly less rate- milestone; running the 26.2-mile race on all seven continents. They are part of a phenomenon that has grown out of the running culture in the past two decades, at the intersection of athleticism and leisure: “runcations,”which combine distance running with travel to exotic places. There trips, as expensive as they are physically challenging ,are a growing and competitive market in the travel industry. “In the beginning, running was enough,” said Steen Albrechtsen, a press manager. The classic marathon was the ultimate goal, then came the super marathons, like London and New York. But when 90,000 people a year can take that challenge, it is no longer e xciting and adventurous .Hence, the search for new adventures began.”“No one could ever have imagined that running would become the lifestyle activity that it is today,”said Thom Gilligan, founder and president of Boston-based Marathon Tours and Travel. Gilligan, who has been in business since 1979, is partly responsible for the seven-continent phenomenon. It started with a casual talk to an interviewer about his company offering trips to every continent except Antarctica. And then in 1995, Marathon fours hosted its first Antarctica Marathon on King George Island. Off the tip of the Antarctic Peninsula; 160 runners got to the starting line of a dirt-and ice-trail route via a Russian icebreaker through the Drake Passage. 21. At the beginning, Martin took up running just to . A. meet requirements of his job B. win a running race C. join in a philanthropic activity D. get away from his sadness 22. Martin and Curran are mentioned as good examples of . A. winners in the 26.2-mile race on all seven continents B. people who enjoy long running as a lifestyle activity C. running racers satisfied with their own performance

2015同等学力真题及答案--英语

2015 同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试 英语试卷一 Paper One (100minutes) Part I Oral Communication (15 minutes,10 points) Section A Directions:In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A,B and C,taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer Sheet. Dialogue One A. Do you know what a handicapped space is? B. The signs always tell you how long you can park there and on what days. C. Then you also need to be aware of the time limits on the street signs. Student: Can you tell me where I can park? Clerk: Are you driving a motorcycle or an automobile? Student: I drive an automobile. Clerk: Fine. You can either park in the student lot or on the street. 1 Student: Yes, I have seen those spots. Clerk: Well, when you see the blue spots with the handicapped sign, do not park there unless you have a special permit. Are you going to be parking in the daytime or evening? Student: I park in the evenings. Clerk: 2 Have you seen those signs? Student: Yes, I have seen those signs. Clerk: 3 Dialogue Two A. The hours and limitations are printed on the card and this handout. B. May I have your driver‘s license, please? C. Are you familiar with our rules and fines? Student: Excuse me. I am interested in getting a library card. Librarian: Sure, let me give you an application. You can fill it out right here at the counter. Student: Thank you. I‘ll do it right now.

同等学力申硕英语大纲

同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲(第六版) 一、指导思想 本考试大纲要求通过教学使学生具有较好的用英语获取信息的能力和一定的用英语传递信息的能力。这就要求考生具有较强的阅读理解能力,一定的口语交际能力和语篇信息处理能力,同时也必须具有一定的英译汉能力和写作能力。本考试旨在测试考生是否达到大纲所规定的各项要求和具有大纲所规定的各项语言运用能力。 二、评价目标 本考试重点考查考生的英语口语交际、阅读、语篇完形处理、英译汉和写作等技能(由于技术上的原因,本考试暂时取消听力测试,口语交际技能的测试采用书面形式进行。考生听力能力的测试由各院校在考生学习期间进行)。考生应在词汇知识、语法知识、口语交际能力、阅读理解能力、语篇完形处理能力、英译汉能力和写作能力等方面分别达到以下要求: (一)词汇 掌握约6 000个英语词汇和约700个常用词组。对6 000个词汇中的2 800个左右的积极词汇要求熟练掌握,即能在口语交际和写作中准确地运用;其余词汇则要求能在阅读、语篇完形处理和英译汉等过程中识别和理解。 (二)语法 掌握英语的基本语法知识、常用句型和结构,能正确理解包含这些知识、句型和结构的句子和语篇。 (三)口语交际 能用英语进行日常口语交流。对于生活、学习和工作中的常见英语交流,能理解交流情景、说话人的意图和会话的含义,并能运用相应的知识和判断进行恰当的交流。能正确理解英语口语中常见的习惯用法。 (四)阅读 能综合运用英语语言知识和阅读技能读懂一般性题材的文章、广告等应用性文本和博客及跟帖等互动形式的阅读材料。要求能抓住大 意,读懂细节,能理解上下文的逻辑关系,并能领会和分辨作者或话语参与各方的主要意图和态度及其异同等。 (五)语篇完形处理

2014年同等学力申硕英语模拟题精选1-2

Passage Two According to a study, intellectual activities make people eat more than when just resting. This has shed new light on brain food. This finding might also help explain the obesity epidemic of a society in which people often sit. Researchers split 14 university student volunteers into three groups for a 45-minute session of either relaxing in a sitting position, reading and summarizing a text, or completing a series of memory, attention, and alert tests on the computer. After the sessions, the participants were invited to eat as much as they pleased. Though the study involved a very small number of participants, the results were stark. The students who had done the computer tests downed 253 more calories or 29.4 percent more than the couch potatoes. Those who had summarized a text consumed 203 more calories than the resting group. Blood samples taken before, during, and after revealed that intellectual work cause much bigger fluctuations in glucose (葡萄糖) levels than rest periods, perhaps owing to the stress of thinking. The researchers figure the body reacts to these fluctuations by demanding food to restore glucose-the brain’s fuel. Glucose is converted by the body from carbohydrates (碳水化合物) and is supplied to the brain via the bloodstream. The brain cannot make glucose and so needs a constant supply. Brain cells need twice as much energy as other cells in the body. Without exercise to balance the added intake, however, such “brain food” is probably not smart. Various studies in animals have shown that consuming fewer calories overall leads to sharper brains and longer life, and most researchers agree that the findings apply, in general, to humans. And, of course, eating more can make you fat. “Caloric overcompensation following intell ectual work, combined with the fact that we are less physically active when doing intellectual tasks, could contribute to the obesity epidemic currently observed in industrialized countries,” said lead researcher Jean-Philippe Chaput at Laval University in Quebec City, Canada. “This is a factor that should not be ignored, considering that more and more people hold jobs of an intellectual nature,” the researcher concluded. 37. The passage mainly tells us that . A. consuming fewer calories can lead to sharper brains B. thinking consumed more calories than resting C. resting more can make people fat D. brain cells need more energy than other cells in the body

2018年同等学力英语真题及答案

2018 年同等学力英语真题及答案 一卷部分 Paper One (100 minutes) Part I Oral Communication (10 points) Section A Directions: In this section there are two incomplete dialogues and each dialogue has three blanks and three choices A, B and C, taken from the dialogue. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the dialogue and mark your answer on the Answer sheet. Dialogue One How about you? Wanna join us? It’s a long weekend. Tina: I’m so glad the weekend’s finally here. Lewis: Me too. Imagine! 1 c We’ve got three days in a row. Tina: So, where’re you going? Lewis:I don't have any plan yet. I’ll just play it by ear.2 A Tina: We’re going to go hiking and camping in the mountains. Lewis: That sounds exciting! Tina: 3.B Lewis: Hm, let me think about it. I’ll let you know later. Dialogue Two And I’d like the cheapest flight available. What is your destination? And when will you be returning? Travel Agent: Freedom Travel. How can I help you? Caller: Yes, I’d like to make a flight reservation for the twenty-third of this month. Travel Agent: Okay. 4 B . Caller: Well. I’m flying to Helsinki, Finland. Travel Agent: Okay. Let me check what flights are available. 5 C Caller: Uh, well, I’d like to catch a return flight on the twenty-ninth. 6A Travel Agent: Okay. Let me see. Um, that’s flight 1070 from Salt Lake City to New York, Kennedy Airport, transferring to flight 90from Kennedy to Helsinki. It’s only $980. Caller: Alright, let’s go with that. Section B Directions: In this section there is one incomplete interview which has four blanks and four choices A, B, C and D, taken from the interview. Fill in each of the blanks with one of the choices to complete the interview and mark your answer on the Answer sheet. I think the big difference is, What have you done to make this yours? how they look in the Oval Office. you don’t need so much heart.

相关文档
最新文档