17-《环境污染与生态破坏事故管理办法》

17-《环境污染与生态破坏事故管理办法》
17-《环境污染与生态破坏事故管理办法》

环境污染与生态破坏事故管理办法

第一章总则

第一条为加强环境污染与生态破坏事故监督管理,特制定本办法。

第二条本办法所称的环境污染与生态破坏事故(以下简称环境事故)是指:使环境受到污染、生态环境受到破坏,并造成不良影响的突发性事件。

第三条环境事故的报告、应急、调查、处理和统计工作,必须坚持实事求是、尊重科学的原则,任何单位和个人不得迟报、漏报、谎报、瞒报各类事故,不得伪造、篡改统计资料。

第四条环境事故调查由直线领导组织,各级直线组织具体负责。

第五条质量安全环保处负责向上级主管部门、政府主管部门报告相关信息,收集、汇总、统计、分析各类环境事故;参与或配合事故的调查、处理工作。

第二章事故分类和分级

第六条根据发生过程、性质和机理,油田公司环境事故主要分为六类:(一)水环境污染事故;

(二)有毒气体扩散事故;

(三)辐射污染事故;

(四)溢油事故;

(五)危险化学品及废弃危险化学品污染事故;

(六)生态环境破坏事故。

第七条根据事故造成的环境污染与生态破坏程度及直接经济损失等情形,环境事故分为以下等级:

(一)特别重大环境事故,包括下列各项之一:

1、发生30人以上死亡,或中毒(重伤)100人以上;

2、因环境事件需疏散、转移群众5万人以上,或直接经济损失1000万元以上;

3、区域生态功能严重丧失或濒危物种生存环境遭到严重污染;

4、因环境污染使当地正常的经济、社会活动受到严重影响;

5、利用放射性物质进行人为破坏事件,或Ⅰ、Ⅱ类放射源丢失、被盗、失控

造成大范围严重辐射污染后果,或者放射性同位素和射线装置失控导致3人以上(含3人)急性死亡;

6、因环境污染造成重要城市主要水源地取水中断的污染事故;

7、因危险化学品(含剧毒品)生产和贮运中发生泄漏,严重影响人民群众生产、生活。

(二)重大环境事故,包括下列各项之一:

1、发生10人以上、30人以下死亡,或中毒(重伤)50人以上、100人以下;

2、区域生态功能部分丧失或濒危物种生存环境受到污染;

3、因环境污染使当地经济、社会活动受到较大影响,疏散转移群众1万人以上、5万人以下的;

4、Ⅰ、Ⅱ类放射源丢失、被盗或失控,或者放射性同位素和射线装置失控导致2人以下(含2人)急性死亡或者10人以上(含10人)急性重度放射病、局部器官残疾;

5、因环境污染造成重要河流、湖泊、水库及沿海水域大面积污染,或县级以上城镇水源地取水中断。

(三)较大环境事故,包括下列各项之一:

1、发生3人以上、10人以下死亡,或中毒(重伤)50人以下;

2、因环境污染造成跨地级行政区域纠纷,使当地经济、社会活动受到影响;

3、Ⅲ类放射源丢失、被盗或失控,或者放射性同位素和射线装置失控导致9人以下(含9人)急性重度放射病、局部器官残疾。

(四)一般环境事故,包括下列各项之一:

1、发生3人以下死亡;

2、因环境污染造成跨县级行政区域纠纷,引起一般群体性影响的;

3、Ⅳ、Ⅴ类放射源丢失、被盗或失控,或者放射性同位素和射线装置失控导致人员受到超过年剂量限值的照射。

第三章事故报告与披露

第八条环境事故发生后,事故现场有关人员应立即报告事发所在区域的属地主管。

第九条属地主管在接到事故报告后,要立即报告所属单位的环保主管部门和相关业务主管部门,各单位环保主管部门要立即报告质量安全环保处和相关业

务主管部门,由质量安全环保处向分管领导报告,油田公司业务主管部门向业务主管领导报告;发生较大及以上环境事故,质量安全环保处应向党工委办公室通报。情况紧急时,事故现场有关人员可以直接向质量安全环保处和相关业务主管部门报告。

(一)发生一般环境事故,事故发生单位应于30分钟之内向质量安全环保处和专业管理部门报告,质量安全环保处在1小时之内向集团公司安全环保部报告,并抄报专业公司。

(二)发生较大以上环境事故,事故发生单位应在第一时间向质量安全环保处和专业管理部门报告,质量安全环保处立即向分管领导报告,同时向党工委办公室通报。发生较大环境事故,党工委办公室立即向集团公司办公厅进行报告,并抄报安全环保部及所属专业公司;发生重大及以上环境事故,党工委办公室立即向集团公司办公厅、安全环保部及所属专业公司进行报告。

第十条对承包商发生的环境事故,承包商应立即向业主单位及时报告,不允许虚报、瞒报、拒报和迟报。业主单位应按本办法要求上报。

第十一条发生环境事故,应当以书面形式报告,情况特别紧急时,可用电话口头初报,随后书面报告。书面报告至少包括以下内容:

(一)事故发生单位概况;

(二)事故发生的时间、地点以及事故现场情况;

(三)事故的简要经过;

(四)事故已经造成或者可能造成的伤亡人数(包括下落不明的人数)和初步估计的直接经济损失;

(五)已经采取的措施;

(六)其他应当报告的情况。

第十二条环境事故情况发生变化的,应当及时续报。自事故发生之日起30日内,事故造成的伤亡人数发生变化的,应当及时补报。

第十三条油田公司事故信息披露按照有关规定,由党工委办公室负责。

第四章事故应急

第十四条发生环境事故后,应按《油田应急管理办法》执行。

第十五条发生环境事故后,油田领导或事故单位负责人及相关部门负责人,应当立即赶赴事故现场,组织抢险救援,不得擅离职守。

(一)发生较大及以上环境事故,油田主要领导和生产、应急、环保等相关

职能部门负责人应当赶赴事故现场。油田主要领导公出在外时,接到事故报告后,应当立即赶赴事故现场。

(二)发生一般环境事故,事故单位业务分管领导或者分管环保工作领导和生产、应急、环保等相关职能部门负责人应当赶赴事故现场。

第十六条环境事故发生后,在应急处置不受影响的前提下,事故单位应当妥善保护事故现场以及相关证据,任何单位和个人不得破坏事故现场、毁灭有关证据。

第五章事故调查

第十七条环境污染事故发生后,油田公司要成立内部调查组,接受并配合政府及上级调查组调查处理。

涉及到业主与承包商双方的事故,由双方共同组成调查组配合政府及上级调查组调查处理。

(一)内部调查组职责

1、协助政府及上级调查组查明事故发生的过程、原因、性质、人员伤亡和经济损失情况,尤其要查明管理上存在的薄弱环节和规章制度的缺陷。

2、协助政府及上级调查组确定事故责任者,包括直接责任者、领导责任者,并从中确定主要责任者。

3、与政府及上级调查组一起,提出事故处理意见和防范措施建议,包括加强管理工作和修改完善规章制度。

4、事故涉及两个以上单位的责任时,应分别提出处理意见和防范措施。

(二)事故调查组及调查人员有权向事故发生单位、有关部门和人员了解与事故有关的情况,索取有关资料,任何单位和个人不得推诿或拒绝、阻挠。

(三)事故单位按照调查处理结果进行落实,切实采取有效措施,杜绝类似事故再次发生。

第六章事故处理与责任追究

第十八条所有环境事故均应按照“四不放过”原则进行处理。

第十九条对环境事故责任人员,应当按照事故调查报告和油田公司环境事故处理相关规定,由油田监察部门提出处理意见,进行责任追究,并报集团公司备案。

第二十条环境事故纳入油田公司绩效考核。对于瞒报、谎报事故以及不配合事故调查的,对相关单位和人员从重或加重处理。

第二十一条根据国家、地方政府有关政策法规,按照事故报告结果进行赔付。

第二十二条事故发生单位应当认真吸取事故教训,落实环境污染和生态破坏防范、整改措施;质量安全环保处应对事故发生单位落实防范和整改措施的情况进行监督检查。

第七章事故统计与归档

第二十三条环境事故报告纳入环境统计管理中,质量安全环保处应当在事故发生后及时将事故信息录入到HSE管理信息系统中。

第二十四条所有事故均须有完整档案。事故档案为永久性保存资料,报油田公司档案馆和质量安全环保处备案与存档。涉及保密的资料,按照《中国石油天然气集团公司保密管理规定》中的有关规定执行。事故档案包括但不限于以下资料:

(一)事故快报(初报、续报);

(二)事故调查报告;

(三)现场调查记录、图纸、照片;

(四)环境监测报告;

(五)询问笔录;

(六)直接及间接经济损失、物料泄漏量;

(七)医疗部门对伤亡人员的诊断书;

(八)发生事故时的工艺条件、操作情况和设计资料;

(九)处分决定和受处分者的检查材料;

(十)有关该事故的通报、简报及文件;

(十一)调查组人员名单。

第八章附则

第二十五条本办法自发布之日起实施。

第二十六条本办法由油田公司质量安全环保处负责解释。

3月份安全工作计划(精选3篇)

3月份安全工作计划(精选3篇) 3月份安全工作计划一:201*年3月消防安全工作计划范文一、指导思想 坚持“预防为主,防消结合”的方针,紧紧围绕消防安全工作,在公司领导和公安消防机关的领导下,充分发挥消防委员会的职能作用,进一步完善消防安全管理机制,创造良好的生产、生活环境,确保生产的顺利进行,促进公司的全面发展。 二、工作目标 强化消防重点要害部位的安全防范工作,提高全体员工的安全意识和火场自救逃生能力,进一步完善消防装备和设施,确保公司生产和生活的稳定,保障全面无特重大火灾的发生。 三、全年主要任务和措施 消防站每月例行一次安全检查,查出隐患,立即整改,不按时整改的,按千分制考核进行惩罚;对到期(报废)灭火器材进行更换、购置、灌装;保障消防安全疏散通道、安全出口畅通,消防安全疏散标志、消防设备处于正常状态;严格落实岗位消防安全自查、定期检查相结合的防火检查制度,定期测试维护消防设施,及时发现整改火灾隐患,严格落实火灾隐患整改期间的安全防范措施;不定期开展消防安全宣传教育,利用出黑板报,发放宣传单,条幅、宣传画等形式加大消防安全宣传力度,提高全体员工的防火技能和逃生技能;定期开展消防预案演练活动;健全组织制度,明确消防安全责任人及职责,完善消防安全教育培训、防火检查巡查、用火用电管理、重点部位管理、火灾隐患整改、消防档案管理、奖惩等各项规章制度,认真落实消防安全责任制,建立消防安全责任体系;对外来单位人员进厂实行消防安全相关规定,违章者严肃处理。 每季度工作任务如下: (一)、第一季度工作 1.狠抓今冬明春防火工作,组织各单位自觉进行隐患自查工作,同时做好春节期间的安全防范工作; 2.公司与各单位签订消防安全责任书;

7月份安全工作总结及8月份工作计划

2014年7月份,发生工伤事故3起,一是2014.7.9号下午15:30有机部维修xxx、xxx、xxx 进入拼混机内检修被灼伤,一起检修的xxx颈部、xxx臀部轻微灼伤未报工伤,xxx双前臂灼 伤到医院就诊。二是2012.7.18号早班5:50分ccc压滤主操xxx被物料喷出将其左手臂及脸 部烫伤,送xx就诊。三是2014.7.22上午8:30分左右xxx拖5#锅炉煤渣到堆场,将煤渣倒 出时,因现场有积水,高温煤渣飞溅到左足上将其烫伤,到医院就诊。下面安全办公室就7 月份开展的工作如下; 1. 对参加网络知识的员工和组织较好的车间进行了奖励,并上公示栏公示。 2. 7月份安环部安全办公室单独下达考核通知书8份,主要是现场作业办理票证不规范、 登高不系安全带、火灾隐患处理不及时、吊装作业未办票证等。 3. 本月在车间检查中新下发隐患整改通知书3份,隐患整改项目10项。上月下达整改 较多,在本月完成,并督促整改单位按要求和规定时间上交回执书的单位。 4. 对重大危险源液氨泄漏事故应急救援演练方案进行修订,对照安全月上级监管部门领 导检查内容会议纪要,购买了应急演练需要硬件设施和准备工作。(风向标已安装) 5. 参加各车间岗位会,对公司最近发生的工伤事故和现场违章作业,作重点强调,并总 结事故教训和经验,希望提高各位职工的安全意识。特别是机维修人员,规范票证管理,保 证安全检修。 八月份要开展的工作有: 1. 2014.7.31号触电伤亡事故后续处理,申报及协助上级部门调查。2014.8.6公司内部 召开事故分析会,进行深刻反思,编写专题会议纪要,下发到各部门。对各部门提出的隐患 整改督促整改单位尽快落实。 2. 工程技术部在7.31号下午已组织外施工队负责人进行学习,所有外施工队检修、制 作、新上暂停施工,要求对会议纪要的整改内容迅速落实,安环部和技术部共同检查合格后 才能重新施工。 3. 规范公司生产区内所有动火作业,二级动火也由安环部派人进行审批。对现有的安全 检修制度(含临时用电管理)进行修订,组织相关管理人员、机维修人员、电仪车间人员学 习。 4. 对生产区几处重点区域加强监管,xxxx混料房、干燥房、xxx厂房等,现场库存一定 要按要求堆放。重新编写xxx现场安全管理规定,电器设备、线路隐患检查,并按要求迅速 落实整改。 5. 8月天气温度仍较高,后补防暑降温药品已到位,及时发放。加强检查各岗位作业人 员穿戴好个人防护,严格管理。合理化建议: 1. 安全办公室 2014.8.3篇二:钢铁企业7月份工作总结及8月份月安全工作计划计划 七月份安全工作总结 为强化安全生产管理和监督,提高安全执行力。确保安全生产无事故,根据公司要求、 结合我厂实际,在7月份的安全管理工作中,我厂以安全规程评估和防暑降温、汛期防洪、 防汛工作为重点,以加强安全确认工作和职工安全教育培训为基础,加强现场隐患的检查与 整改,不断提升安全管理水平。实现稳定的安全生产局面,经过全体干部职工的努力,7月 份我厂再一次实现安全生产轻微伤以上事故为零的奋斗目标,现将7月份安全工作做以下总 结: 一、加强安全生产教育培训工作,提高全员安全意识和技能, 7月份招收新职工1人,转岗培训7人,新工人到厂后全部按要求进行了三级安全教育 培训,经安全科考试合格后,分配生产岗位上岗作业,并对部分新职工进行安全操作跟踪,

太钢超纯铁素体不锈钢介绍(精)

太钢超纯铁素体不锈钢介绍 山西太钢不锈钢股份有限公司 提纲 一、钢铁的基本知识介绍 二、超纯铁素体不锈钢介绍 三、太钢超纯铁素体不锈钢的开发情况 四、超纯铁素体不锈钢的应超纯铁素体不锈钢的应用 五、新产品——高成形性经济型含锡超纯铁素体不锈钢介绍 一、钢铁的基本知识介绍 钢与铁 钢与铁均是铁碳合金 碳含量少于0.0218 wt.%的合金称为,具有优异的磁性能,主要用于制作电器仪表中的电磁元件和电磁铁芯等;碳含量高于2.11 wt.%的合金称为磨性、切削加工性和消震性,并且价格较低。常用于机床床身、暖气片、汽车底盘、井盖等; 碳含量介于0.0218-2.11 wt.%的铁碳合金称为 钢的分类 I.按化学成份分类 碳素钢:低碳钢(C≤0.25%)、中碳钢(C≤0.25-0.60%)和高碳钢(C≤0.60%)。 合金钢:低合金钢(合金元素总含量≤5%);中合金钢(合金元素总含量>5-10%);高合金钢(合金元素总含量>10%)。II.III.按用途分类 弹簧钢、轴承钢、结构钢、耐磨钢等。 IV.按冶炼方法分类 ……… 不锈钢 ——是低碳合金钢 ?大多数不锈钢的含碳量均较低,低于0.2%;此外,不锈钢的耐蚀性随含碳量的增加而降低。 ?不锈钢中的主要合金元素是铬( Cr);只有当Cr含量达到一定值时,钢才有耐蚀性。因此,不锈钢中Cr含量均在11%以上。另外,不锈钢中还含有Ni、Ti、Mn、N、Nb、Mo、Si等元素。 从基本概念出发,从基本概念出发,。

不锈钢的耐蚀机理 ?不锈钢的耐腐蚀性是相对的,有条件的;容易在含C1-、Br-、I-、ClO4-的溶液中发生点腐蚀,当有Cu2+、Fe3+、Hg2+等重金属离子存在时,腐蚀加剧。??不锈钢应用手册中的不锈钢耐蚀数据只是实验室的试验结果,与实际介质环境出入大,需具体问题具体分析。 不锈钢和不锈铁?不锈钢和不锈铁? 长期以来,中国乃至亚洲地区(不包括日本)在使用不锈钢方面形成了一个误区,也就是习惯用磁性来判断不锈钢的品质,习惯用磁性来判断不锈钢的品质,认为无磁的奥氏体是不锈钢,氏体是不锈钢,有磁的铁素体就不是不锈钢有磁的铁素体就不是不锈钢,铁素体就不是不锈钢,是不锈铁,是不锈铁,这个错误的理念曾导致了中国的不锈钢消费中奥氏体钢占90%,造成极大的资源浪费,这是也国内制品企业大量使用200系的原因。 200系不锈钢是铬锰氮系不锈钢,最早开发于二战时期。当时是为解决战争期间镍供应量不足而生产的一种不锈钢的替代品。二战结束后,在欧美国家200系不锈钢一直在有限的范围内使用,一般用于生产旗杆、汽车轮毂等产品。目前200系国内成分牌号混乱,完全背离了开发初衷。 苏泊尔质量门事件不值得我们反思?

2020安全月活动计划

2020安全月活动计划 开展安全月活动是建国以来的第一次。这体现了党和国家对劳动者的安全健康的关怀,也是四化建设的迫切需要。如何制定20xx安全月活动计划?下面是收集整理关于20xx安全月活动计划以供大家参考学习,希望大家喜欢。 20xx安全月活动计划篇一 一、指导思想:以"三个代表"重要思想和中心校的安全工作方案为指导,以广大师生的生命安全和社会稳定为目标,以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点,以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径,落实好上级有关文件精神及有关安全法律法规、制度,进一步加强学校的各方面安全工作,深入进行安全教育及检查,做到防患于未然。 二、工作目标:通过安全教育活动,在广大师生中树立起安全观念,明确责任,强化安全管理意识,增强安全防范意识和能力,及时消除事故隐患,防止各类事故的发生,力争本年度不发生安全事故,为确保社会稳定作出贡献。 三、安全主题:本学年度安全工作的主题是:生命安全高于一切。四、主要工作及措施: (一)、加强领导,明确责任。 1、成立领导小组。 组长:杨再光(校长) 副组长:王世琪(副校长)、潘盛发(教导主任)、聂斌(总务)明道忠

(书记) 组员:全体班主任老师 2、明确责任。每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一,是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此,全体教师必须提高认识,认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好学校安全教育活动的组织实施。总务负责房屋、线路等设施的检查维修及师生的饮食卫生;电教员负责线路、电器等设施的使用检查维修;保健教师及卫生教师负责健康教育,传染病、常见病、多发病的预防工作;生管人员负责维持和监督骑自行车同学的秩序;大队辅导员、班主任老师等负责有关安全的宣传教育工作;任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育;兴趣小组辅导教师负责小组活动的安全保障工作。 (二)、加强宣传教育。 1、利用校会、国旗下讲话、红领巾广播、班队会、两报等途径根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等。 2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育,协助学校做好安全工作。 3、安全月期间(2月6日—3月21日),安全日(2月23日),学校及各班更要围绕安全工作主题,利用多种形式开展安全教育活动,营造安全教育氛围。

公司月度安全工作计划doc

公司月度安全工作计划 在分公司进入工程施工时期,一切工作要求计划化,因此在管理上推行与加强计划管理、技术管理和建立责任制。劳动保护工作也必须加强计划性,逐步建立正常的工作秩序;同时,必须根据生产发展的需要,继续贯彻安全生产方针,正确掌握通过分公司建设的发展,逐步改进劳动意识的原则,从组织领导上、计划上、制度上进行建设工作。促进分公司安全生产形势进一步稳定,确保完成安全生产目标管理指标,特制定20xx年月度安全工作计划书. 一、20xx年月度安全生产目标 (一)力争月度安全生产无事故; (二)杜绝重大火灾和考核性重大案件; (三)杜绝重伤以上事故发生; (四)杜绝员工因工责任死亡或重伤事故; (五)杜绝同等责任以上的交通事故; (六)杜绝因监理失职或监理不到位引起的工程安全事故。 二、20xx年安全工作计划 (一)坚持“安全第一,预防为主,综合治理”安全方针,学习宣传、贯彻执行《安全生产法》、《建筑法》、《通信法》等有关安全生产法律法规及其它安全管理规定,做到

生产必须安全,安全促进生产。 (二)检查项目部是否建立健全安全生产管理组织,成立安全生产领导小组,配备专职或兼职安全员,明确各级监理人员安全生产职责、权力及奖惩,督促和支持安全员的工作。完善符合本班组特点的安全管理模式,实现安全生产管理创新。 (三)坚持每月召开安全生产会议,布置安全工作,解决安全存在的问题;每月进行讲解本岗位使用的机械设备、工器具的性能,防护装置的作用和使用方法;讲解监理人员操作规程和岗位责任及有关安 全注意事项,使员工真正从思想上重视安全生产,自觉遵守安全操作规程,做到不违章作业,爱护和正确使用机器设备、工具等;介绍班组安全活动内容及作业场所的安全检查;教育员工发现了事故隐患或发生了事故,应及时报告领导或有关人员,并学会如何紧急处理险情。 (四)切实加强安全教育工作,确保安全“三级教育”。重点加强特种作业人员安全培训,强化上岗、转岗职工等安全教育。确保单位行政负责人、安全管理干部、特种作业人员持证上岗。 (五)提高干部职工的安全法制观念、安全生产意识和安全生产技能,为实现安全生产打下坚实的基础。建立健全用车申请,出车检查;宿舍用水用电安全每周检查;办公区

2018新人教部编本二年级下册第17课《要是你在野外迷了路》公开课教案

2018新人教部编本二年级下册第17课《要是你在野外迷了路》公开课教案教学内容: 《义务教育课程标准试验教科书语文》(人教版)二年级下册第20课 教学目标: 1、学会本课的生字,正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、掌握一些辨别方向的方法,培养学生对大自然的热爱和观察自然的兴趣。 教学重点:识字、正确书写生字、有感情地朗读课文。体会大自然的情趣和奥妙作为教学重点,把掌握一些 辨别方向的方法作为难点。 教学难点:初步感受汉字的形体美,掌握一些辨别方向的方法,培养学生对大自然的热爱和观察自然的兴趣。教学准备:PPT 收集有关辨别方向的资料 教学过程: 一、创设情境,激趣导入 1、有一天,小红帽去姥姥家送蛋糕和葡萄酒,走着走

着她来到一片树林里,小红帽迷路了,非常着急。你们能想办法帮助她吗?今天,我们就来学习20课,要是你在野外迷了路,就能从中找出一些好办法,帮助小红帽找到姥姥家。(板书课题)齐读课题 2、轻声读课文,口述学习目标 二、朗读课文,整体感知 1、检查初读情况 1)复习词语:天然指南针辨别忠心向导 树影一盏灯北极星稠稀 沟渠分辨需要观察慌张 指名读、齐读 2)大声读课文,边读边用“---”标出课文讲了几种天然指南针? 2、交流课文主要写了哪些天然的指南针? 板书:太阳、北极星、大树、积雪 三、再读课文,读中感悟 过渡:看来同学们对这篇课文的预习非常的充分,我想很多小朋友一定把课文读得很流畅了。谁来读读第一小节?

1、导学第1小节: (l)指名读第1小节 (2)根据课前收集的资料了解指南针 (3)小结:第1小节讲如果在野外迷了路,天然的指南针会告诉你准确的方向。 (4)指导朗读第1小节。 2、导读课文 (1)出示自学指导:小组合作,默读课文第2-5小节,想一想,看看课文介绍了了哪些大自然中天然的指南针?天然的指南针是怎么帮助人们辨别方向的?完成表格 (2)、汇报讨论结果,全班交流。 (a)太阳帮助人们辨别方向: 理解“向导”“忠实” 相机指导书写“忠” 指导朗读。尝试背诵。 小结:晴天,可利用太阳来辨别方向。 (b)利用北极星辨别方向: 出示多媒体课件,指导看“星象图”。 指导朗读。 练习说话。 小结:在黑夜里可以利用北极星来辨别方向。

20课要是你在野外迷了路教案

20、要是你在野外迷了路 红荔小学胡凤元 教学目标: (1)学习课文,知道课文中天然的指南针具体指什么,掌握一些辨别方向的方法。 (2)有留心周围事物,喜爱大自然,发现科学知识的意识。 (3)积累语言,仿写诗歌。 教学重点:有感情地朗读诗歌,体会大自然的情趣和奥妙。 教学难点:(1)掌握一些辨别方向的方法。 (2)掌握诗歌的押韵方式,会找韵脚。 教学过程: 一、创设情景导入 同学们,假如你在城市里迷了路,你会怎么办?(生自由说:找警察、打电话、看地图……)同学们的想法不错,要是你在野外迷了路,没有这些方便的设施给你,又有什么好办法呢?想知道吗?学完课文你就知道了。齐读课题,注意断句。(板书:20、要是/你在野外/迷了路)(1)出示会认的生字 出示要求会读的字,让学生联系自己的生活实际想一想,你在什么地方见过这个字,你是怎么记住这个字的,把方法讲给同学听。如: “针”,我是在读《铁杵成针》的故事时认识的。故事讲的是李白见一位老婆婆拿着一根铁棒在磨,准备把它磨成一根细细的、尖尖的针。“针”就是“一根铁针”的“针”。(图片)我是这样记“忠”字的,“我们要忠于祖国和人民。”(图片) 我的发现:出示卡片 翘舌音:忠、盏、稠、针 同结构:上下──忠、盏;左右──稠、针。 (2)词语游戏串接 师:同学们,这四个生字朋友太孤单了,他们又找来几个朋友想和同学们玩走迷宫的游戏,你们喜欢走迷宫吗?我们一起来走迷宫吧,看看谁是聪明的孩子,最快找到出口。大家都能很快找到出口,反应真快。那把这些词语在课文中找到,做上记号吧! 师:现在这些成对的词语又躲进了句子中,你们有信心把它们读准确吗? 出示句子:(1)大自然有许多天然的指南针。 (2)太阳是个忠实的向导。 (3)北极星是盏指路灯。 (4)枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。 你见过指南针吗?指南针是一种专门给人指示方向的仪器,看上去有点像手表,它最特别的地方就是无论怎么动,它总是指向南方,故名叫指南针。(课件图片) 二、初读课文,整体把握 师:指南针真是好帮手,相信同学们已经迫不及待想了解更多大自然中天然的指南针了吧?我们一起读读课文,找找课文为我们介绍了那些天然的指南针? 课件出示要求:(1)这首诗一共有几小节。 1、生自由读,学生反馈:这首诗一共有六小节。(生标上小节号) 课件出示要求:(2)诗中告诉我们几种辨别方向的办法。 师:从这首小诗中,你知道了几种辨别方向的办法呢?让我们再一次来读读这首诗吧。 2、学生分小组接龙读,老师读最后一小节。

项目部月度安全工作计划

项目部月度安全工作计划 篇一:项目部2015年安全工作计划 公司LOGO XX项目部2015年安全工作计划 编制:审核:批准: XX项目部 2015年安全工作计划 一、目的 规范项目部安全管理的监督工作,明确项目部全年的安全检查、专项监督及特殊天气的防护工作。控制现场违章作业行为,消除现场安全隐患,防止不良的安全绩效发生,创造安全、文明施工环境,保证安全生产。 二、上游参考程序文件 ? XXXX ? XXXX ? XXX 三、职责 ? 安全部:编制年度安全工作计划,

并根据项目部的实际情况开展安全检查/监督。 ? 项目部各工区/部门:根据安全部各项安全检查活动发出的检查报告、整改单,对责任区域内的不符合项进行整改,直到安全部确认整改完成。 四、内容 定期检查 ? 每周二上午,安全部组织专职安全人员检查;并在周二下午将检查报告通过 XXX等内部信息渠道发布。 ? 每月月底,由项目经理主持开展月度安全大检查,最迟于第二日上午,通过 XXX等渠道发布检查报告。 专项检查 ? 安全部每月都由专业工程师负责开展防火防爆专项检查、施工用电专项检查、 脚手架专项检查、起重机械专项检

查等专项检查。 季节性施工专项检查 ? 安全部编制防暑降温工作计划,经相关部门审核、项目经理批准后,监督各 责任单位实施(2015年防暑降温工作计划见附录一)。 ? 安全部编制防风防汛工作计划,经相关部门审核、项目经理批准后,监督各 责任单位实施(2015年防风防汛工作计划见附录二)。 年度应急响应计划 ? 每年一月份,安全部编制年度应急演练计划,经项目部经理批准后,按期组 织实施(2015年演练计划见附录三)。 ? 应急演练方案,需按照总公司《应急管理办法》和业主方相关要求,结合项 目部实际施工情况编制。

17.要是你在野外迷了路 优秀教案

17 《要是你在野外迷了路》教学设计 【教学目标】 1.认识“慌、辨”等13个生字,会写“指、针”等9个字。会写“野外、大自然”等16个词语,能积累“慌、辨”等生字扩展的词语。 2.正确、流利地朗读课文。能联系上下文理解“稀、稠”等词语的意思。 3.能说出课文里介绍的几种“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的。 【教学重点】 1.认识“慌、辨”等13个生字,会写“指、针”等9个字。会写“野外、大自然”等16个词语,能积累“慌、辨”等生字扩展的词语。 2.正确、流利地朗读课文。能联系上下文理解“稀、稠”等词语的意思。 【教学难点】 能说出课文里介绍的几种“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 第一课时 一、激趣导入 1.谈话导入:你知道出游时最重要的是什么吗? 安全。 如果迷路了,应该怎么辨别方向呢?让我们走进课文学习一下吧。 2.相关链接: 指南针:用以判别方位的一种简单仪器。指南针的前身是中国古代四大发明之一的司南。主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针。

磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的切线方向上。磁针的北极指向地理的北极,利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。 二、初读感知 1.听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。 2.自读课文,出示自读提示: 请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。 3.检查自读情况:指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 三、识字写字 1.出示会认字,引导学生识记、观察字形、读一读,并组词; 2.练一练,巩固学生字音的识记情况; 3.认识多音字,掌握不同读音所对应的不同含义; 4.检查识字情况:摘苹果; 5.理解词语:试着把词语和相应的意思连起来(不做重点,了解即可); 6.出示会写字,引导读一读,并组词、造句; 7.引导学生观察字形,观察特殊笔顺在田字格中的具体位置及书写的要点,指导学生书写;教师范写部分重点字形; 指:“扌”中的提收笔指向右部的上下两部分之间。右部上部略宽于下部。 帮:“巾”窄于上部,居中,竖沿竖中线行笔。整个字写紧凑。 碰:右边第一笔点高于左边“石”的第一横。最后一横在“石”下面起笔。 积:“口”比禾木旁稍低。“只”的撇穿插到禾木旁点的下面,末笔是长点。 8.练一练,巩固学生对生字的掌握,能够正确书写。 四、指导朗读 朗读课文,说说文中写了哪几种“天然的指南针”它们是怎样帮助人们辨别方

班组安全活动计划(有详细内容)

. 2011年1月班组安全活动计划时间活动内容活动要求 根据班组实际安排停车安全操作了解停车安全操作内容 燃烧的基本条件 灭火的基本方法 了解燃烧的原理、灭火的基本方法 公司春节期间安全检查的安排及内 容 烧伤的急救 了解节前安全检查,做好自查准备 掌握烧伤的急救方法 根据 部门实际安排法律法规 了解相关法律法规内容 二0一一年元月二十日

2011年2月班组安全活动计划时间活动内容活动要求 根据班组实际安排压力容器的维护保养了解压力容器的维护保养 容器安全操作的一般要求掌握容器安全操作的一般要求 安全泄压装置的安全使用要求 烧伤的急救 掌握安全泄压装置的安全使用要求 掌握烧伤的急救方法

根据 部门实际安排学习《危险化学品事故应救援预 案》 掌握事故后的应急处理措施,人员的紧 急疏散与撤离 二0一一年二月二日2011年3月班组安全活动计划 时间活动内容活动要求 根据班组实际化工生产的基本安全要求了解化工生产的基本安全要求雷电的危害及防护掌握雷电的危害及防护

安 排爆炸极限及其影响因素掌握爆炸极限及其影响因素 根据 部门 实际 安排 学习安全标准化规范了解安全标准化规范 二0一一年三月二日2011年4月班组安全活动计划 时间活动内容活动要求 根据化工生产的基本安全要求 安全生产四十一条禁令:生产厂区十 四个不准 掌握本岗位化工生产的基本安全要求 掌握安全生产四十一条禁令:生产厂 区十四个不准

班组实际安排安全生产四十一条禁令:操作六严格 雷电危害及防护 掌握安全生产四十一条禁令:操作六 严格 掌握雷电危害及防护 压力容器运行中异常情况的紧急处 理 掌握压力容器运行中异常情况的紧急 处理 根据部门实际安排事故应急救援知识掌握事故后的应急处理措施,人员的 紧急疏散撤离 掌握受伤人员的现场救护、救治与现 场保护、现场洗消 二0一一年三月二十九日2011年5月班组安全活动计划 时间活动内容活动要求

部编人教版语文二年级下册第17课《要是你在野外迷了路》教案

2018春部编人教版语文二年级下册第17课《要是你在野外迷了路》教案 教学要求 1.会读、会写本课的生字。积累新词。 2.有感情地朗读课文,体会大自然的奥秘与情趣。 3.掌握四种天然指南针的用法,培养留心周围事物,发现科学知识的意识。 重点难点 1.学会本课的生字。 2.掌握四种天然指南针的用法。 3.培养学生对大自然的热爱和观察自然的兴趣。 教学课时两课时。 17要是你在野外迷了路 作者:戴巴禄 􀀋要是①你在野外迷了路, 可千万别慌(huānɡ)张②。 大自然有很多天然③的指南针, 会帮助(zhù)你辨(biàn)别④方向。[句导读:这句话告诉我们如果在野外迷路了,不用慌张,因为会有很多办法帮助我们辨别方向。“指南针”就是可以转动的用磁石制成的测定方向的仪器,常用于航海、旅行和行军中。这里的“指南针”

指的是大自然里的自然现象,用了比喻的修辞手法。] 节导读:写如果你在野外迷路了,不用慌张,大自然中有许多天然的指南针。 􀀌太阳是个忠(zhōnɡ)实(shí)⑤的向导 (dǎo)⑥, 它在天空给你指点方向。[句导读:指出如果天空有太阳,就可以靠它来辨别方向。] 中午的时候它在南边, 地上的树影正指着北方。 节导读:本小节告诉我们辨别方向的第一个办法:如果天空有太阳,就可以根据不同时间太阳所在的不同位置来确认方向。 􀀍北极星是盏(zhǎn)⑦指路灯, 它永(yǒnɡ)远高挂在北方。[句导读:晚上,北极星出现在北方的天空,所以航海和旅行的人在晴天的晚上常常靠它辨认方向。] 要是你能认出它, 就不会在黑夜里乱闯(chuǎnɡ)。 节导读:本小节告诉我们辨别方向的第二个办法:如果是在晴天的晚上迷路,我们就可以靠北极星来辨认方向,它总在北方的天空。 􀀎要是碰(pènɡ)上阴雨天,

双相不锈钢奥氏体铁素体不锈钢之比较

双相不锈钢奥氏体铁素体不锈钢之比较 所谓双相不锈钢是在其固淬组织中铁素体相与奥氏体相各 占一半,一般最少相的含量也许要达到30%。 由于两相组织的特点,通过正确控制化学成分和热处理工艺,使DSS兼有铁素体不锈钢和奥氏体不锈钢的优点。 与奥氏体不锈钢相比,双相不锈钢的优势如下: (1)屈服强度比普通奥氏体不锈钢高一倍多,且具有成型 需要的足够的塑韧性。采用双相不锈钢制造储罐或压力容器的壁厚要比常用的奥氏体减少30-50%,有利于降低成本。(2)具有优异的耐应力腐蚀破裂的能力,即使是含合金量 最低的双相不锈钢也有比奥氏体不锈钢更高的耐应力腐蚀 破裂的能力,尤其在含氯离子的环境中。应力腐蚀是普通奥氏体不锈钢难以解决的突出问题。 (3)在许多介质中应用最普遍的2205双相不锈钢的耐腐蚀性优于普通的316L奥氏体不锈钢,而超级双相不锈钢具有 极高的耐腐蚀性,再一些介质中,如醋酸,甲酸等甚至可以取代高合金奥氏体不锈钢,乃至耐蚀合金。. (4)具有良好的耐局部腐蚀性能,与合金含量相当的奥氏 体不锈钢相比,它的耐磨损腐蚀和疲劳腐蚀性能都优于奥氏体不锈钢。 (5)比奥氏体不锈钢的线膨胀系数低,和碳钢接近,适合

与碳钢连接,具有重要的工程意义,如生产复合板或衬里等。(6)不论在动载或静载条件下,比奥氏体不锈钢具有更高的能量吸收能力,这对结构件应付突发事故如冲撞,爆炸等,双相不锈钢优势明显,有实际应用价值。 与奥氏体不锈钢相比,双相不锈钢的弱势如下: (1)应用的普遍性与多面性不如奥氏体不锈钢,例如其使用温度必须控制在250摄氏度以下。 (2)其塑韧性较奥氏体不锈钢低,冷,热加工工艺和成型性能不如奥氏体不锈钢。 (3)存在中温脆性区,需要严格控制热处理和焊接的工艺制度,以避免有害相的出现,损害性能。 与铁素体不锈钢相比,双相不锈钢的优势如下: (1)综合力学性能比铁素体不锈钢好,尤其是塑韧性,不象铁素体不锈钢那样对脆性敏感。 (2)除耐应力腐蚀性能外,其他耐局部腐蚀性能都优于铁素体不锈钢。 (3)冷加工工艺性能和冷成型性能远优于铁素体不锈钢。(4)焊接性能也远优于铁素体不锈钢,一般焊前不需预热,焊后不需热处理。 (5)应用范围较铁素体不锈钢宽。 与铁素体不锈钢相比,双相不锈钢的弱势如下: 合金元素含量高,价格相对高,一般铁素体不含镍。

二年级下册20.要是你在野外迷了路同步练习

20.要是你在野外迷了路 一、组词: 荒()辨()稠()稀() 慌()瓣()周()希() 二、选词填空 诚实忠实 (1)王小刚从不说谎,是个()的孩子。 (2)太阳是()的向导,在天空给我们指示方向。 紧张慌张 (1)小芳做数学题太(),所以把题目看错了。 (2)解放军叔叔在进行()的操练。 三、写出下列词语的近义词 忠实──辨别── 指点──观察── 四、写出下列词语的反义词 慌张──忠实── 帮忙──黑夜—— 五、我会填 1、太阳是个忠实的向导。 这句话把()比作()。 2、北级星是盏指路灯。 这句话把()比作()。 3、小伞撑开了,街道成了花的海洋。 这句话把()比作()。 4、这棵大树枝叶繁茂,就像一把撑开的绿绒大伞。 这句话把()比作()。 六、拓展延伸: 1、课文中介绍的指南针有:__________、__________、__________和__________。 2、太阳中午的时候在()边,树影正指着()方。 3、你知道大自然中还有几种天然的指南针吗? 它们是__________________________________________。

参考答案 一、组词: 荒(荒原)辨(辨认)稠(稠密)稀(稀少)慌(慌张)瓣(花瓣)周(周末)希(希望)二、选词填空 诚实忠实 (1)王小刚从不说谎,是个(诚实)的孩子。 (2)太阳是(忠实)的向导,在天空给我们指示方向。紧张慌张 (1)小芳做数学题太(慌张),所以把题目看错了。(2)解放军叔叔在进行(紧张)的操练。 三、忠实──忠诚辨别──识别 指点──指导观察──观看 四、 慌张──沉着忠实──奸诈 帮忙──捣蛋黑夜——白天 五、 1、太阳向导 2、北极星路灯 3、撑开的伞花的海洋 4、大树大伞 六、 1、太阳、北极星、大树、沟渠里的积雪 2、南北 3、岩石蚂蚁洞穴

安全月度工作计划

2 013年3月份安全生产工作计划 为贯彻落实上级机关有关“开展春季安全综合大检查”的会议精神,切实防止我部安全事故的发生,保障保证三月份安全生产工作的顺利开展,安全环保科坚持以落实上级安全生产责任制为核心,以零死亡事故为目标,以加强安全教育培训,抓员工安全意识为主线,以项目部全体员工为主要对象,以隐患排查整改为重点,以强化安全奖惩为手段,全面落实“安全第一,预防为主”的方针。现将三月份安全工作安排如下: 一、工作目标: “四零三控制二保持”,即: 本月无死亡事故(含外协用工)、无车辆伤害事故、无坠落伤害事故,无机械伤害事故,加强对重伤事故、轻伤事故、职业病发生率的控制,保持安全生产管理体系的正常运转,保持安全生产管理体系持续改进。 二、实施细则 (一)贯彻上级文件要求 认真学习上级文件要求,为迎接上级开展的“春节安全综合大检查“做好准备工作; (二)安全生产 1.积极开展新员工“三级”安全教育、特种作业人员上岗培训,做好重大风险、重要环境因素岗位能力考核工作。 2.继续实行安全例会制度,及时沟通安全信息,及时总结、布置、检查和评比安全生产工作。 3.继续完善应急预案,对各应急预案进行评价,督促各中队积极开展针对性的应急演练活动,同时做好单位的月度安全绩效考核工作。

4.加强对外来施工队伍和作业人员的安全监控工作,建立外协用工安全技术管理档案,确保外来施工服务队伍安全协议征订率100%;危险作业审批率100%。 5.进一步加强各类危险源的管理,做到有检查、有记录,定期检查(周、月检查)和日常巡查相结合,确保危险源始终处于受控状态。 6.积极推进班组安全文化建设工作,严格规范班组安全行为(班前班组安全教育、班组日志、劳保用品穿戴点检、设备点检、交接班记录),努力创建团结、互助、和谐、健康安全班组。 7.严查“三违”行为,做好特种作业和危险性作业的安全监护工作。 8.加强厂内车辆管理,严查乱停乱放和超速行为,理顺物流,确保生产区域的交通安全,防止厂内交通安全事故的发生。 9.继续做好元旦节前安全专项检查活动和值班(转载于: 安全月度工作计划)工作,确保假日安全。 10.严格执行“四不放过”(即事故原因不清楚不放过,责任不明不放过,措施不落实不放过,有关人员未受到教育不放过)原则处理各类事故,举一反三,有效防止类似事故的再次发生。发生工伤事故的单位上报“四不放过”材料后方可报销相关费用。 11.督促各单位做好各类隐患的整改工作。 (二)环境职业健康安全管理体系建设 1.做好环境因素和危险源的重新辩识和更新工作。 2.做好环境、安全法律法规的更新工作。 3.严格执行体系程序文件和手册文件,做好体系运行的监督检查工作。篇二:5.6.5月度安全活动计划 编号:5.6.5安全活动计划

班组安全活动计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.班组安全活动计划正式版

班组安全活动计划正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 为了认真贯彻“安全第一、预防为主”的安全生产方针,进一步提高广大员工的安全知识和安全意识,推动我公司安全工作,现将公司XX年度班组安全活动计划制定如下: 一、活动形式: 活动形式主要以授课、讨论、现场检查、现场演示(练)等形式进行。二、活动内容、时间: 车间各班组每月进行2次班组安全活动,各部室每月进行1次安全活动。详见附表。三、参加人员:

要求车间各班组、部室的所有人员参加,同时要求车间、部室管理人员每月至少两次参加班组安全活动并签字。主要负责人每月至少一次参加班组安全活动并签字。 四、管理要求: 班组安全活动由各车间主任、部长组织,生产安全部负责监督、检查、落实并将结果列入现场管理考核项目进行考核。 五、活动要求: 1、各车间、部室要按公司下发的计划认真组织实施,执行中如遇到特殊情况需要变动,报生产安全部审核,经公司领导批准后,方准对活动计划进行变动。 2、活动要求建立相应的记录,并保存

铁素体不锈钢的发展与应用

铁素体不锈钢的发展与应用 摘要: 铁素体不锈钢作为一种不含镍的铬系不锈钢,具有含镍不锈钢所具有的成形性、经济性、耐蚀性、抗氧化性等性能,具有成本低、耐应力腐蚀性能优异等显著特点,被称为经济型不锈钢。本文主要分析了铁素体不锈钢的发展以及其合金化,同时介绍了基于铁素体不锈钢特性的各种应用。 关键字:铁素体不锈钢发展应用 不锈钢在如今已得到广泛应用,这是因为它具有许多优越特性,如可成形性、强度及耐腐蚀性。不锈钢开始商业化生产并作为材料用于各种用途大约只有短短50年的历史。304型及430型不锈钢因其最常用而为大家所熟知,其产量占到不锈钢总产量的一半以上。但是,近十年来对不锈钢的需求显著增长,因此,人们一直在开发适用于各种用途的不同种类的不锈钢。以430型不锈钢为代表的铁素体不锈钢的生产成本比奥氏体不锈钢要低。因而,用铁素体不锈钢制造的产品现在发展很快,例如,铁素体不锈钢的用途之一是制作汽车尾气排放控制系统[1,2,3]。为了这种用途,现在已经开发了许多种铁素体不锈钢。在宝钢不锈钢事业部总经理楼定波看来,铁素体不锈钢不含镍,可以回避镍价的波动带来的风险;它同样可以防腐、防锈,但价格比含镍的不锈钢具有竞争力,并且,比含镍不锈钢制造更有门槛。 1 铁素体不锈钢的发展优势及劣势 1.1 铁素体不锈钢的发展优势 铁素体不锈钢具有体心立方晶体结构。除个别牌号外,一般不含稀缺的贵重元素镍。低铬铁素体不锈钢又称为经济不锈钢;中、高铬铁素体不锈钢与所能代用的铬镍奥氏体不锈钢相比,成本和价格也较低。铁素体不锈钢屈服强度较铬镍奥氏体钢高,伸长率稍低,但加工硬化倾向小,易于冷镦,也易切削。 众所周知,铬镍奥氏体不锈钢对应力腐蚀非常敏感,在奥氏体不锈钢制设备、构件等的失效事例中,应力腐蚀破坏事故占有很大比例,而铁素体不锈钢耐应力腐蚀性能优异,虽然在试验室内一些条件下人们也曾发现铁素体不锈钢也产生应力腐蚀的某些现象,但在实际工程应用中,国内外都很少见到铁素体不锈钢产生应力腐蚀破坏的实例。 铁素体不锈钢具有铁磁性,导热系数高,约为铬镍奥氏体不锈钢的130%~150%,非常适用于有热交换的用途;线膨胀系数小,仅为铬镍奥氏体不锈钢的60%~70%,非常适用于热胀、冷缩,有热循环的使用条件。 1.2 铁素体不锈钢的发展劣势 铁素体不锈钢是一种节镍钢,强度高,冷加工硬化倾向较低,导热系数为奥氏体不锈钢的130%~150%,线膨胀系数仅为Cr—Ni奥氏体不锈钢的60%~70%。虽然有上述优点,但与奥氏体不锈钢相比,其用途有限,这主要是因为铁素体不锈钢,特别是Cr>16%的铁素

2021版每月安全工作计划范文

2021版每月安全工作计划范文 Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划 ) 部门:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0807

2021版每月安全工作计划范文 【篇一】 20xx年x月份安全生产工作计划为贯彻落实上级机关有关“安全生产”的会议精神,切实防止我部安全事故的发生,保障保证一月份安全生产工作的顺利开展,安全环保坚持以落实上级安全生产责任制为核心,以零死亡事故为目标,以加强安全教育培训,抓员工安全意识为主线,以项目部全体员工为主要对象,以隐患排查整改为重点,以强化安全奖惩为手段,全面落实“安全第一,预防为主”的方针。 一、工作目标: “四零三控制二保持”,即:本月无死亡事故(含外协用工)、无车辆伤害事故、无坠落伤害事故,无机械伤害事故,加强对重伤事故、轻伤事故、职业病发生率的控制,保持安全生产管理体系的

正常运转,保持安全生产管理体系持续改进。 二、保障措施 (一)安全生产 1.积极开展新员工“三级”安全教育、特种作业人员上岗培训,做好重大风险、重要环境因素岗位能力考核工作。 2.继续实行安全例会制度,及时沟通安全信息,及时总结、布置、检查和评比安全生产工作。 3.继续完善应急预案,对各应急预案进行评价,督促各中队积极开展针对性的应急演练活动,同时做好单位的月度安全绩效考核工作。 4.加强对外来施工队伍和作业人员的安全监控工作,建立外协用工安全技术管理档案,确保外来施工服务队伍安全协议征订率100%;危险作业审批率100%。 5.进一步加强各类危险源的管理,做到有检查、有记录,定期检查(周、月检查)和日常巡查相结合,确保危险源始终处于受控状态。

部编版二年级下册第17课《要是你在野外迷了路》知识点+图文讲解

部编版二年级下册第17课《要是你在野外迷了路》知识点+图文讲解 知识点 一、生字笔画笔顺 二、会写字及组词 指zhǐ(指点)(手指)(指甲) 针zhēn(指南针)(时针)(打针) 帮bāng(帮忙)(帮手)(帮工) 助zhù(帮助)(助手)(助理)

导dǎo(向导)(导游) (指导) 永yǒng(永远)(永久)(永生) 碰pèng(碰巧)(碰见)(碰巧) 特tè(特别)(特点)(特工) 积jī(积雪)(积极)(积水) 三、易错字 导:注意上面是“巳”,不要写成“已”。永:第二笔横折钩一笔写成。 四、多音字 空kōng(天空)kòng(空白) 正zhèng(正好)zhēng(正月) 分fēn(分数)fèn(水分) 五、近义词

慌张—惊慌天然—自然 分辨—辨别特别—格外 指点—指引忠实—忠诚 六、反义词 慌张—镇定忠实—狡猾 稠—稀阴—晴 七、教材分析 这是一首儿童诗歌。全诗融自然科学知识于生动形象的语言之中,向学生介绍了大自然中许多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象。诗歌易读易懂,节奏感强,诗句韵脚整齐,适合朗读。通过学习激发学生对大自然的兴趣和观察自然,探究发现的美好愿望。 八、课后习题 朗读课文。说说课文里写了哪几种“天然的指南针”,它们是怎样帮助人们 辨别方向的。

课文写了四种“天然的指南针”:太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。 晴天,可以看太阳辨别方向,中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方;晚上,可以靠北极星找到南北,北极星在的方向就是北方;阴雨天,可以让大树来帮忙,枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方;冬天,还可以靠沟渠里的积雪分清南北,雪化得快的一面是北方,化得慢的一面是南方。 图文解读 点击图片,查看大图 ▼▼▼▼

双相不锈钢、奥氏体、铁素体不锈钢之比较

双相不锈钢、奥氏体、铁素体不锈钢之比较 所谓双相不锈钢是在其固淬组织中铁素体相与奥氏体相各占一半,一般最少相的含量也许要达到30%。 由于两相组织的特点,通过正确控制化学成分和热处理工艺,使DSS兼有铁素体不锈钢和奥氏体不锈钢的优点。 与奥氏体不锈钢相比,双相不锈钢的优势如下: (1)屈服强度比普通奥氏体不锈钢高一倍多,且具有成型需要的足够的塑韧性。采用双相不锈钢制造储罐或压力容器的壁厚要比常用的奥氏体减少30-50%,有利于降低成本。 (2)具有优异的耐应力腐蚀破裂的能力,即使是含合金量最低的双相不锈钢也有比奥氏体不锈钢更高的耐应力腐蚀破裂的能力,尤其在含氯离子的环境中。应力腐蚀是普通奥氏体不锈钢难以解决的突出问题。 (3)在许多介质中应用最普遍的2205双相不锈钢的耐腐蚀性优于普通的316L奥氏体不锈钢,而超级双相不锈钢具有极高的耐腐蚀性,再一些介质中,如醋酸,甲酸等甚至可以取代高合金奥氏体不锈钢,乃至耐蚀合金。 (4)具有良好的耐局部腐蚀性能,与合金含量相当的奥氏体不锈钢相比,它的耐磨损腐蚀和疲劳腐蚀性能都优于奥氏体不锈钢。 (5)比奥氏体不锈钢的线膨胀系数低,和碳钢接近,适合与碳钢连接,具有重要的工程意义,如生产复合板或衬里等。 (6)不论在动载或静载条件下,比奥氏体不锈钢具有更高的能量吸收能力,这对结构件应付突发事故如冲撞,爆炸等,双相不锈钢优势明显,有实际应用价值。 与奥氏体不锈钢相比,双相不锈钢的弱势如下: (1)应用的普遍性与多面性不如奥氏体不锈钢,例如其使用温度必须控制在250摄氏度以下。 (2)其塑韧性较奥氏体不锈钢低,冷,热加工工艺和成型性能不如奥氏体不锈钢。 (3)存在中温脆性区,需要严格控制热处理和焊接的工艺制度,以避免有害相的出现,损害性能。 与铁素体不锈钢相比,双相不锈钢的优势如下: (1)综合力学性能比铁素体不锈钢好,尤其是塑韧性,不象铁素体不锈钢那样对脆性敏感。 (2)除耐应力腐蚀性能外,其他耐局部腐蚀性能都优于铁素体不锈钢。 (3)冷加工工艺性能和冷成型性能远优于铁素体不锈钢。

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