2017年9月开展德育教育活动简报
学生道德教育的活动简报1
学生道德教育的活动简报1
本简报旨在汇报学校在学生道德教育方面的活动情况，为家长和教育工作者提供了解学校教育成果的途径。
活动概述
学生道德教育是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生正确的价值观和道德标准。
为了有效开展道德教育，学校组织了一系列多样化的活动，以激发学生的道德意识和自我修养。
活动1：道德讲座
学校邀请了多位专业人士和社会知名人士，举办了一系列道德讲座，涵盖了道德观念、人际关系、社会责任等主题。
讲座通过生动的案例分析和互动讨论，帮助学生理解与应对道德困境。
活动2：道德实践活动
学校组织了多项实践活动，鼓励学生在实际生活中积极践行道德准则。
包括参观社会公益机构、志愿者活动等，让学生亲身体验道德的重要性，培养他们的责任感和奉献精神。
活动3：道德主题班会
学校每周组织一次道德主题班会，通过小组讨论、角色扮演等形式，引导学生思考与分享道德问题，增强他们的道德意识和解决问题的能力。
活动4：道德竞赛
学校定期举办道德知识竞赛，通过比赛的方式检验学生对道德知识的掌握和应用能力。
鼓励学生积极参与，提高他们在道德领域的综合素养。
活动5：家校共育
学校积极与家长合作，在家校共育方面加强沟通和合作。
定期举办家长讲座和家长沙龙，让家长了解学校的道德教育方针，共同关注学生的道德发展。
总结
通过以上系列活动，学校致力于促进学生的道德教育发展，提高他们的道德水平和素养。
学校将继续创新方式方法，不断完善道德教育体系，为学生的全面发展提供更好的支持和保障。
以上为学生道德教育的活动简报1，如有任何疑问或建议，请随时与学校联系。
德育工作简报
新寨小学德育工作活动简报第一期新寨小学编2017年2月20日安全在我心中，做到警钟长鸣跨过冬天的严寒，沐浴着和煦的春风，新寨小学的师生迎来了新的学期。
2月20日上午，我校举行了庄严而隆重的开学典礼，迎接新学期的到来。
在开学典礼上，伴随着嘹亮的国歌和冉冉升起的五星红旗，小学生们一双双小手举过头顶，脸上闪现着自豪与快乐。
学校分管德育工作代表校领导讲话，希望师生在和谐的校园氛围中睿智、快乐的生活和学习，共同推进学校的快速发展。
在讲话中对学生提出了“从小养成好习惯，走好人生第一步”的要求，继续落实“杜绝八个不良行为习惯”的要求，使全体学生明确了本学期努力的方向，找准自己前行的目标，在原有的基础上超越自我。
王江代理校长宣读了“上好安全教育第一课”活动的要求，强调安全教育工作是学校工作的前提，要求“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，处处讲安全，做到警钟长鸣！”并对全体学生提出具体要求：一是树立安全意识，二是注意活动安全，三是注意交通安全，四是注意食品安全，五是对自己的行为负起安全责任。
在新的学期，新寨小学倡议同学们遵守学校的各项规章制度，严格执行规范，用规范来指导自己的言行，以一个新世纪小学生的风貌迎接未来。
新寨小学德育工作活动简报第二期新寨小学编2017年3月10日“小手拉大手”植树造林活动3月10日下午我校师生参与到环境保护工作中来，不断提高环境意识，共同建设环境友好型社会，“小手拉大手”植树造林活动。
通过组织师生造林绿化行动，提高青少年儿童植树造林和爱绿、护绿意识，加强在生态文明和绿色发展理念方面的宣传教育，鼓励少年儿童从小做起，从小事做起，从家庭做起，争当保护生态的小卫士和宣传环保的小使者。
活动以“小手拉大手”为主要途径，通过少年儿童带动家庭，家庭影响社会的方式，提高全民绿色环保意识，携手共建美好的家园。
新寨小学德育工作活动简报第三期新寨小学编2017年9月4日抓好学校常规教育、促进德育工作2017年9月4日下午，学校认真总结德育工作中的经验教训，全面抓好开学常规教育，要求全员行动，以学校领导牵头，班主任、科任教师，积极努力抓好学生教育工作，努力规范学生行为，不断促进德育工作顺利开展。
2017.9.11养成教育主题班会简报
安全教育简报
远口中学政教处 2017年9月11日
“养成教育”主题班会活动
近年来，我校把学生
的行为习惯养成教育作
为素质教育的重要内容，
并找准切入口，将此作为
德育工作的一个落脚点。
为了让同学们更好地了
解中学生日常行为规范，
我校于2017年9月11日在
全校七年级各个班开展了“养成教育”主题班会。
班会以及日常生活的过程
中进行《中学生日常行为规
范》的学习，通过读《中学生
日常行为规范》，来讲一讲身
边具有良好行为习惯的榜样、
议一议生活中的一些不良行
为习惯。
在认真学习《中学生
日常行为规范》的基础上，相
互讨论在学习过程中的体会
或发生在自己身边的事情，
或赞美良好的行为习惯，或
与不良的行为习惯作斗
争。
通过这一次的主题班会，
对我校全体学生提出的思想
品德、日常行为和文明礼仪
的基本要求，为学生树立正
确的理想信念、养成良好的行为习惯、促进身心的健康发展起到了重要的作用。
学生品德学生作风教育活动简报
学生品德学生作风教育活动简报活动概述本次学生品德学生作风教育活动旨在培养学生良好的道德品质和积极向上的学风，促进学生全面发展和健康成长。
通过一系列多样化的教育活动，我们希望能够引导学生树立正确的价值观和行为规范，提高他们的自律能力和社会责任感。
活动内容1. 学生品德讲座：邀请知名教育专家给学生进行品德讲座，探讨品德的重要性和培养方法，并提供实例和案例进行启发。
2. 优秀学生分享：组织优秀学生代表分享他们在品德和学风方面的经验和感悟，激励其他学生树立良好的榜样，并加强同学们之间的交流和互动。
3. 学生品德教育展览：开展学生品德教育主题展览，展示学生的品德典范和优秀作品，传递正确的价值观和信念，激发学生的自我认同和自我约束意识。
4. 学风建设推进：组织学风建设推进会，与学生代表和老师进行沟通交流，共同探讨学风建设的重点和方向，制定切实可行的改进措施。
5. 学生品德奖励：设立学生品德奖励机制，通过评选出优秀的品德学生，并给予他们一定的奖励和荣誉，鼓励学生持续努力和进步。
活动效果通过上述教育活动的开展，我们取得了以下几方面的成效：1. 提高学生的品德意识，强化他们的自我约束和积极行为惯。
2. 培养学生的优秀学风，提高他们的研究能力和学业成绩。
3. 增进学生与老师之间的互动和交流，促进学生全面发展和健康成长。
4. 塑造良好的校园文化和研究氛围，为学校的整体教育质量提供支撑和保障。
总结学生品德学生作风教育活动是学校教育工作的重要组成部分，有助于培养学生全面发展和积极向上的品质，以及促进校园文化的建设和学校整体教育质量的提升。
我们将继续推进这项工作，不断创新教育形式和方法，为学生的成长和发展提供良好的教育环境和支持。
学生道德培养活动简报范文（精选12篇）
学生道德培养活动简报学生道德培养活动简报范文（精选12篇）在现实生活或工作学习中，需要使用简报的场合越来越多，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。
拟起简报来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的学生道德培养活动简报范文（精选12篇），欢迎阅读与收藏。
学生道德培养活动简报1喜报，喜报！恭喜xx小学的全体老师，通过同心协力、积极参与校本研修，目前初见成效。
我们把理论指导应用于实践，形成智慧课堂教学模式，老师们的教学水平进一步提升。
4月21日，经学校管理员审核通过了校本研修的学习。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，通过线上线下结合的`方式，进一步提升了学校教师的信息技术应用能力。
下面让我们一起来回顾活动历程。
01上学期，我校落实区局、镇教育发展中心关于网络研修课程学习的要求，全体教师积极参与，超前完成了学习目标。
通过学习，为教学实践进一步提供理论基础保障，对于进一步提高我校教育教学水平具有重要意义。
022月底，为贯彻落实广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的实施要求。
信息技术应用提升工程在我校拉开帷幕。
许铭钳校长对能力点提升工程进行全面解读，部署本学期校本研修的各项具体工作，第一时间组建了信息化管理团队，指导各教研组积极有序开展教学研讨、研修等线下活动。
03接着，各科组分头行动，通过科组学习、听课评课、线下活动等多样的形式开展G4、B4、G6三个能力点的校本研修实践活动。
04然后，全体老师又再次集中电脑室，再次参加校本研修之如何把信息技术融合在教学中的学习，提高了教师信息化的应用能力。
05最后，我们再回归科组进行磨课、上课、评课。
把教学能力理论运用到实际课堂中，探索课堂模式。
在新时代下，通过2.0信息技术引领我们前进，提高我们的教学水平。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，相信在未来，我们在现代信息技术的加持下，我校的教师综合水平将进一步提升，课堂教学模式会进一步优化，课堂效率会进一步提高！在五月份，我们将会迎接领导和专家到校考核和验收，相信我们全体老师都能顺利通过考核。
A9学生素质道德培养活动简报
A9学生素质道德培养活动简报
活动简述
本次学生素质道德培养活动旨在提升学生的道德修养和素质发展，培养良好的品德和道德意识，为学生的综合发展奠定基础。
活动内容
1. 课堂教育：设立专题讲座和道德教育课程，培养学生的道德观念和价值观。
2. 校园文化：组织各类主题活动，包括演讲比赛、道德观摩展示等，营造积极健康的校园文化氛围。
3. 社会实践：组织学生参与社会公益活动，提高学生的社会责任感和公共意识。
4. 个人成长：开展心理辅导和生活技能培训，促进学生的个人成长和发展。
活动成果
1. 提升道德水平：通过课堂教育和校园文化建设，提高学生的道德修养和道德意识，培养良好的品德。
2. 培养社会责任感：通过社会实践活动，培养学生的社会责任感和公共意识，激发其关爱他人、回报社会的意识。
3. 促进综合发展：通过个人成长方面的培训和辅导，帮助学生提升自我管理能力和生活技能，全面促进学生的综合发展。
活动计划
1. 第一阶段：确定活动目标和计划，拟定课堂教育的主题和时间安排。
2. 第二阶段：组织校园文化活动，包括演讲比赛、道德观摩展示等。
3. 第三阶段：安排社会实践活动，鼓励学生积极参与社会公益活动。
4. 第四阶段：开展个人成长方面的培训和辅导，帮助学生提升自我管理能力和生活技能。
复盘总结
1. 对活动进行总结，评估和反思活动的效果和成果。
2. 收集学生、家长和教师的意见和建议，为今后的素质道德培养活动提供参考。
以上为A9学生素质道德培养活动的简报，希望通过这次活动能够为学生的全面发展做出积极的贡献。
谢谢！。
2017堤上小学九月份德育工作总结
XX小学九月份德育工作总结金秋九月，开学伊始，我校校长、德育主任等结合中心校德育工作安排，制定了我校德育工作计划，德育工作管理机构健全，人员落实，职责明确，能相互协同而又高效地开展各项工作。
现将一个月的工作总结如下：一、常规精细.特色纷呈1、努力加强德育队伍建设。
对全体教职工进行师德再教育，使全体教职工都能认真履行了育人职责，爱岗敬业，为人师表。
2、开学初，通过每个国旗下讲话和各班班会进行了学生收心教育活动，行为规范教育。
规范行为，从开学第一课开始，使我们的学习状态有了一个好的开端。
3、本着学生参与，自主监督的目的，各年级完善了年级小中队，队员们铭记自己的职责，掌握了执勤的方法，按时执勤、保证了质量。
收到了良好效果：课间活动时同学们能主动在楼道内靠右走，整齐安静的行进;上操时队伍无声、有序;放学时路队整齐、口号响亮;遇到老师也能主动问好，文明有礼。
二、密切结合节日，开展丰富活动，潜移默化育人。
1、9月10日结合“教师节”各班开展布置板报，制作感恩卡片，“金秋九月颂师恩”征文，召开感恩主题班队会等活动，使学生受到了感恩父母、感恩老师、感恩祖国的感恩教育。
2、9月16日，我国国防教育日。
下午，开展了“赞辉煌成就你，赓续红色基因，支持改革强军”为主题的班会活动。
让学生们了解了人民解放军的发展历程，特别是改革开放以来军队建设的跨越式发展，为全体学生关心支持国防和军队建设营造了练好氛围。
引导官大师生强化国防意识、提高国防素养。
3、9月18日“九·一八”事变纪念日（中国国耻日），组织学生观看有关电视电影，使学生了解祖国屈辱的近代史，明白“没有共产党就没有新中国”，从而热爱党，热爱祖国。
4、9月25日，再庄严的升旗仪式上，一年一度的“向国旗敬礼”网上签名寄语活动正式开展。
刘校长向全体学生发出号召，要求大家以国庆节为契机，广泛参与弘扬爱国过注意精神，增强爱国之情，坚定报国之志。
通过我们大家的群策群力，和融管理，九月份我校德育工作取得了开门红。
幼儿园开展品德教育活动的简报
幼儿园开展品德教育活动的简报幼儿园开展品德教育活动的简报一、活动目的品德教育是幼儿教育中最重要的一环，也是幼儿素质教育的重要内容之一。
本次品德教育活动旨在通过幼儿园的课程设置、游戏活动和社会实践等方式，培养幼儿的道德情操、品德规范和行为习惯，提升幼儿的综合素质，为幼儿健康成长打下坚实的基础。
二、活动内容1.课程设置我们通过设置各种各样的游戏活动和小组讨论等方式，向幼儿传授道德伦理知识，提高幼儿的道德素质，进而培养幼儿的健康品德和行为习惯，形成自己的价值观和人生观。
2.游戏活动我们以游戏为媒介，通过各种不同的竞赛活动、合作性游戏和探索性游戏等方式，从而培养幼儿的品德与行为习惯，让他们能够在游戏中间体会到团队合作、自我反省、自省内疚等综合能力，并且，能够达到一定的成就感、满足感和自信心。
3.社会实践我们采用游览社区、参加志愿者活动、集体义务劳动等方式，激发幼儿的社会责任感，促进其品德素质的提升，让幼儿在社会实践中获取知识和经验，并且培养其自信心和独立性，增强其综合素质和跨学科学习能力。
4.课堂讲解我们特地邀请品德专家和心理辅导师对幼儿课堂进行讲解，旨在启发幼儿的道德意识，提高品德素质，方便幼儿在日常生活中能够做到文明礼貌、诚实守信、爱岗敬业、敬老爱幼、热爱劳动等方面做出良好的表现。
三、活动效果通过这次品德教育活动，幼儿得到了充分的培养和训练，明显增强了他们的礼仪懂礼、劳动观念和社会责任感。
同时，幼儿也逐渐掌握了自我反省和自我麻醉的技巧，自信心也有很大的提高。
我们在培养塑造品德方面的成果也很显著，幼儿开始感受到学习的乐趣，并爱护人、爱护生命的情感也初步得到培养，幼儿品德素质的提高对于他们未来的成长有着巨大的促进作用。
四、反思与总结1.教师要发挥指导和引领的作用，为幼儿创造合适的学习环境和有效的学习媒介。
2.学生的吸收和掌握能力是有限的，学习之余营造愉悦的环境，激发他们的积极性才是最重要的。
3.幼儿需要得到充分的自由空间发掘自身的潜力，教师只是一名引路人，而非注定的引领者。
学生道德教育的活动简报
学生道德教育的活动简报引言本文档旨在总结近期学生道德教育的活动情况，以便进一步提升学生的道德素养。
通过积极引导学生树立正确的价值观和道德观，我们致力于培养学生健康成长，涵养高尚品德，为社会培养有素质、有良心的新一代。
活动概述自上学期以来，我们专注于学生道德教育的活动策划与组织。
以下是我们近期开展的主要活动：1. 讲座：每月举办一次道德讲座，邀请专业人士分享道德教育的知识和经验。
这些讲座主题包括公民责任、诚实守信、友善互助等。
每次讲座都取得了良好的反响，学生积极参与并提出问题与交流。
讲座：每月举办一次道德讲座，邀请专业人士分享道德教育的知识和经验。
这些讲座主题包括公民责任、诚实守信、友善互助等。
每次讲座都取得了良好的反响，学生积极参与并提出问题与交流。
2. 主题班会：每周一次，我们组织主题班会，以小组形式讨论道德教育相关话题。
通过自主思考、讨论和分享，学生们不仅增强了对道德内涵的理解，还培养了批判思维和表达能力。
主题班会：每周一次，我们组织主题班会，以小组形式讨论道德教育相关话题。
通过自主思考、讨论和分享，学生们不仅增强了对道德内涵的理解，还培养了批判思维和表达能力。
3. 志愿服务：学生参与了多个志愿服务活动，如社区环境清理、老人陪伴、义务家教等。
通过亲身参与社会实践，学生们深刻体验到道德行为的意义和价值，培养了责任感和社会意识。
志愿服务：学生参与了多个志愿服务活动，如社区环境清理、老人陪伴、义务家教等。
通过亲身参与社会实践，学生们深刻体验到道德行为的意义和价值，培养了责任感和社会意识。
4. 主题竞赛：为了激发学生研究道德教育的积极性，我们举办了道德教育知识竞赛。
参赛学生通过准备和比赛，不仅巩固了道德教育知识，还培养了团队合作和竞争意识。
主题竞赛：为了激发学生学习道德教育的积极性，我们举办了道德教育知识竞赛。
参赛学生通过准备和比赛，不仅巩固了道德教育知识，还培养了团队合作和竞争意识。
活动效果与反馈所举办的学生道德教育活动取得了显著的效果，并得到了积极的反馈。
幼儿园开展德育活动的简报
幼儿园开展德育活动的简报
尊敬的领导、老师和家长：
我们幼儿园一直致力于培养优秀的人才，重视德育教育的开展。
近期，我们开展了一系列丰富多彩的德育活动，现向大家汇报如下：
1. 爱心包饺子活动：为了增强孩子们的爱心和帮助他们认识困难家庭，我们组织了爱心包饺子活动。
孩子们积极参与，认真包饺子并将包好的饺子送到贫困家庭。
2. 升旗仪式：每周一我们组织升旗仪式，帮助孩子们了解国家的重要象征和礼仪。
孩子们在仪式中表现积极，声情并茂地演唱国歌。
3. 主题教育活动：我们组织了“人人做好事，处处有阳光”的主题教育活动，鼓励孩子们从小做好事，传递正能量。
4. 安全教育：我们组织了火灾逃生演练，让孩子们了解火灾预防和应急措施，提高孩子们的安全意识和应急能力。
以上是我们近期开展的德育活动情况汇报，谢谢大家。
我们将继续深化德育教育，让孩子们健康成长。
幼儿园开展品德教育活动的简报
幼儿园开展品德教育活动的简报活动背景幼儿园作为孩子们最早接触的教育机构，承载着引导幼儿全面发展的重要使命。
品德教育是幼儿教育的重要组成部分，通过开展品德教育活动，能够培养幼儿良好的品德素养，形成积极向上的价值观和行为准则。
本次简报旨在汇报幼儿园开展的品德教育活动，介绍活动的目标、内容、形式及效果，并对未来的品德教育工作提出建议。
活动目标1.培养幼儿良好的品德素养，包括诚信、友善、勤奋等品质；2.塑造积极向上的价值观和行为准则；3.引导幼儿学会与他人分享、合作和尊重；4.培养幼儿具备自我管理、自我约束的能力；5.培养幼儿正确认识和应对各种情绪。
活动内容1. 品德教育讲座在活动中邀请专业心理老师、教育学家等专家开展品德教育讲座，授课内容涵盖以下方面：•诚信与守信；•友善与互助；•勤奋与刻苦；•合作与分享；•尊重与包容；•自律与自我管理。
这些讲座通过生动的故事、互动的游戏和多媒体展示，激发幼儿的兴趣与参与度，帮助他们理解并树立正确的品德观念。
2. 品德主题展览幼儿园通过组织品德主题展览，展示幼儿通过绘画、手工制作等方式表达的品德故事和观念。
每个班级都有自己的展区，幼儿可以自由参观，并与其他班级的作品进行交流和分享。
这种形式的展览鼓励幼儿展示自己的创造力和想象力，同时也增加了互动和协作的机会，培养了幼儿分享和倾听他人意见的品德。
3. 品德教育游戏通过开展品德教育游戏，幼儿在游戏中学习并实践各种品德观念和行为准则。
例如，在游戏中模拟真实生活场景，让幼儿体验诚信、友善和尊重的重要性；在合作游戏中，培养幼儿的团队合作精神和分享意识；在冲突解决游戏中，引导幼儿学会理解和宽容。
这些游戏既丰富了幼儿的活动内容，又充分发挥了游戏的教育功能，使幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼品德。
活动形式1. 课堂教学品德教育活动主要通过课堂教学的形式进行，每周安排一到两节品德教育课。
教师通过生动有趣的教学方式，结合适龄幼儿的认知特点，进行知识传授、示范演示、小组合作等活动。
德育工作简报
新寨小学德育工作活动简报第一期新寨小学编2017年2月20日安全在我心中，做到警钟长鸣跨过冬天的严寒，沐浴着和煦的春风，新寨小学的师生迎来了新的学期。
2月20日上午，我校举行了庄严而隆重的开学典礼，迎接新学期的到来。
在开学典礼上，伴随着嘹亮的国歌和冉冉升起的五星红旗，小学生们一双双小手举过头顶，脸上闪现着自豪与快乐。
学校分管德育工作代表校领导讲话，希望师生在和谐的校园氛围中睿智、快乐的生活和学习，共同推进学校的快速发展。
在讲话中对学生提出了“从小养成好习惯，走好人生第一步”的要求，继续落实“杜绝八个不良行为习惯”的要求，使全体学生明确了本学期努力的方向，找准自己前行的目标，在原有的基础上超越自我。
王江代理校长宣读了“上好安全教育第一课”活动的要求，强调安全教育工作是学校工作的前提，要求“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，处处讲安全，做到警钟长鸣！”并对全体学生提出具体要求：一是树立安全意识，二是注意活动安全，三是注意交通安全，四是注意食品安全，五是对自己的行为负起安全责任。
在新的学期，新寨小学倡议同学们遵守学校的各项规章制度，严格执行规范，用规范来指导自己的言行，以一个新世纪小学生的风貌迎接未来。
新寨小学德育工作活动简报第二期新寨小学编2017年3月10日“小手拉大手”植树造林活动3月10日下午我校师生参与到环境保护工作中来，不断提高环境意识，共同建设环境友好型社会，“小手拉大手”植树造林活动。
通过组织师生造林绿化行动，提高青少年儿童植树造林和爱绿、护绿意识，加强在生态文明和绿色发展理念方面的宣传教育，鼓励少年儿童从小做起，从小事做起，从家庭做起，争当保护生态的小卫士和宣传环保的小使者。
活动以“小手拉大手”为主要途径，通过少年儿童带动家庭，家庭影响社会的方式，提高全民绿色环保意识，携手共建美好的家园。
新寨小学德育工作活动简报第三期新寨小学编2017年9月4日抓好学校常规教育、促进德育工作2017年9月4日下午，学校认真总结德育工作中的经验教训，全面抓好开学常规教育，要求全员行动，以学校领导牵头，班主任、科任教师，积极努力抓好学生教育工作，努力规范学生行为，不断促进德育工作顺利开展。
阜宁县沟墩实验小学九月份德育工作简报
阜宁县沟墩实验小学九月份德育工作简报一、九月份工作回顾1、选聘新学期的班主任。
8月30日校长室、德育处、教务处一起开会选聘新学期的班主任。
2、8月30日划分新一学年的卫生区。
3、8月30日召开班主任会，布置落实开学的报名、注册等工作。
4、8月31日开学，组织各班进行卫生大扫除。
5、8月31日开会布置落实学生家长接送地点等工作，要求各班主任向学生讲明家长的具体的接送地点：东边在安全路，西边在泽园超市前，南边在菜场门口，北边在派出所门前。
另外，各班要求学生养成良好的卫生习惯，不准乱扔乱抛。
6、9月1日要求各班开好班会，组织学习“双十条”内容和“中小学生守则”等内容。
7、9月1日国旗下讲话，进一步要求学生严格执行学校的作息时间，不得提前到校，严格遵守学校的各项常规制度。
8、9月6日值周领导总结一周工作，公布一周来各班常规扣分情况，德育处布置下周工作：以“庆祝老师节”为内容开一次主题班会，出一期板报。
9、9月13日值周领导总结一周工作，公布一周来各班常规扣分情况，德育处总结各班主题班会召开情况。
德育处布置下周工作：主要整顿放学时的路队纪律和整改办公室的卫生工作。
10、9月20日值周领导总结一周工作，公布一周来各班常规扣分情况。
德育处总结一周来路队纪律情况，总体较好。
布置下周工作：以“家教联手，培养孩子的良好习惯”为主题召开一次家长会。
以“庆祝国庆节”为主题出刊一次画廊和板报。
11、9月27日值周领导总结一周工作，公布一周来各班常规扣分情况，德育处工作总结：1家长会召开情况：各班都能认真准备，按时召开，效果很好。
2画廊、板报出刊整体情况较好。
德育处布置下周工作：进一步要求各班认真组织“双十条”内容的学习，国庆假后组织抽查。
学生道德教育活动简报
学生道德教育活动简报---活动背景学生道德教育是培养学生良好品德和价值观的重要环节。
为了增加学生参与度和培养他们的道德意识，学校组织了一系列丰富多样的道德教育活动。
---活动内容1. 道德故事分享会：学校邀请了一位知名讲故事的嘉宾，为学生们分享了一些具有道德意义的故事。
这些故事以生动有趣的方式传达了一些核心价值观，如友善、诚实和助人为乐。
学生们积极参与，并从中获得了很多启发。
道德故事分享会：学校邀请了一位知名讲故事的嘉宾，为学生们分享了一些具有道德意义的故事。
这些故事以生动有趣的方式传达了一些核心价值观，如友善、诚实和助人为乐。
学生们积极参与，并从中获得了很多启发。
2. 义务劳动活动：学生们组织了一次义务劳动活动，他们前往社区的养老院，帮助那里的老人们清理房间、打扫卫生和搬运物品。
通过这个活动，学生们学会了关心他人、尊重他人的劳动和关爱弱势群体的重要性。
老人们表示非常感激，并与学生们建立了深厚的情感连接。
义务劳动活动：学生们组织了一次义务劳动活动，他们前往社区的养老院，帮助那里的老人们清理房间、打扫卫生和搬运物品。
通过这个活动，学生们学会了关心他人、尊重他人的劳动和关爱弱势群体的重要性。
老人们表示非常感激，并与学生们建立了深厚的情感连接。
3. 讲座和座谈会：学校邀请了一些专业人士来进行讲座和座谈会，主题涵盖了诚信、公平和责任等方面的道德问题。
学生们通过这些活动研究了如何正确判断和解决道德问题，并对自己的行为产生了深思。
讲座和座谈会：学校邀请了一些专业人士来进行讲座和座谈会，主题涵盖了诚信、公平和责任等方面的道德问题。
学生们通过这些活动学习了如何正确判断和解决道德问题，并对自己的行为产生了深思。
4. 社会实践活动：学校组织了一次社会实践活动，让学生亲身体验社会生活中的一些现象和问题。
他们参观了当地的孤儿院和环境保护组织，了解了贫困儿童和环境保护的现状，并积极思考如何为社会做出贡献。
社会实践活动：学校组织了一次社会实践活动，让学生亲身体验社会生活中的一些现象和问题。
学生品德培养的活动简报
学生品德培养的活动简报活动背景学生品德教育是学校教育的重要组成部分，培养学生良好的品德素养对于学生全面发展起到至关重要的作用。
为了进一步推动学生品德培养工作，我校特举办了一系列丰富多彩的品德培养活动。
活动内容1.定期举行主题班会通过主题班会，引导学生思考和讨论一些道德和品德方面的问题，帮助学生树立正确的价值观念。
每个主题班会都有明确的目标和内容，包括道德讲座、小组讨论等形式，使学生能够积极参与并受益。
2.志愿者服务活动定期组织学生参与志愿者服务活动，如社区义务劳动、慰问困境儿童等。
通过参与志愿者活动，学生能够增强自己的责任感和奉献精神，培养乐于助人的品德。
3.文明礼仪培训针对学生的具体需求，开展文明礼仪培训课程，教授学生正确的行为和交往方式。
培训内容包括社交礼仪、公共场合行为规范等，通过实践和模拟训练，帮助学生形成良好的品德惯。
4.书法、绘画比赛组织学生参与书法、绘画比赛，通过艺术活动培养学生的审美能力和艺术修养。
通过比赛，学生可以展示自己的才艺，激发学生的创造力和自信心。
5.正直诚信教育提倡正直诚信的教育理念，开展正直诚信教育活动，如模拟法庭、诚实守信演讲比赛等。
通过这些活动，让学生了解诚信的重要性，养成诚实守信的行为惯。
活动效果1.学生的品德素养得到提升。
通过活动的开展，学生们的道德观念逐渐成熟，表现出更加自律、守信、友善的品质。
2.学生团队意识增强。
活动中大量的合作与交流，增强了学生之间的团队意识与协作能力。
3.学生积极参与社会实践活动。
志愿者服务活动和社区义务劳动的开展，提高了学生们的社会责任感和关爱他人的能力。
4.学生艺术素养提高。
书法、绘画比赛激发了学生们的艺术创造力，培养了他们的审美能力和艺术修养。
下一步计划为了进一步加强学生品德培养工作，我校计划：组织更多多样化的主题班会活动，引导学生深入思考和讨论现实中的道德问题。
继续开展志愿者服务活动，提高学生的社会责任感和关爱他人的能力。
加强文明礼仪教育，培养学生良好的社交惯和公共行为规范。
9月份德育工作总结6篇
9月份德育工作总结6篇第1篇示例：9月份是学校开学后的第一个完整月，也是我校德育工作的重要节点。
在这个月里，全校师生积极投入到各项德育活动中，取得了一定的成效。
下面，我将对本月的德育工作进行总结。
一、德育活动开展情况1. 本月德育主题活动：本月共开展了以“尊重、守纪、团结”为主题的德育活动，旨在引导学生树立正确的价值观念，培养良好的品德和习惯。
2. 德育日常活动：学校每天定时进行升旗仪式、早读活动等，营造了浓厚的德育氛围。
每周组织一次班级会议，对学生进行思想教育和品德教育。
3. 德育课程设置：在各学科课程中融入德育教育内容，通过课堂教育，帮助学生树立正确的人生观和社会观。
二、德育工作成效评估1. 学生行为改善：本月学校纪律状况明显改善，学生守纪自律意识有所提高，违纪现象明显减少。
2. 学生团结互助：学校组织了多次班级团建活动，学生之间的团结互助意识增强，班级凝聚力得到增强。
3. 学生思想素质提升：德育教育活动的开展，使学生的思想道德素质有所提升，树立了正确的人生观和社会观。
三、德育工作存在的问题及改进措施1. 德育活动过于单一：本月的德育活动内容相对较单一，需要增加创新元素，丰富德育活动形式。
2. 德育宣传覆盖面不足：部分学生对德育活动理解不深，需要提高宣传覆盖面，加强德育教育的全方位性。
3. 德育课程实效性欠佳：部分德育课程设置浅薄，需要进一步加强教师培训，提高德育课程的实效性。
四、德育工作下月计划1. 丰富德育主题活动：下月将结合学校实际，开展更多形式多样的德育主题活动，引导学生全面发展。
3. 加强德育宣传教育：下月将进一步加大德育宣传的力度，提高学生对德育工作的认同感和参与感。
本学校9月份德育工作取得了一定成效，但也存在一些问题和不足。
希望在下个月能够通过改进措施，进一步提高德育工作的质量和水平，为学生的全面发展和成长提供更好的保障。
【2000字】第2篇示例：9月份是开学的第一个完整月份，也是学校德育工作的关键时期。
丹凤小学9月德育工作简报
九月份德育工作简报【目录】专题一：新学期，百尺竿头更进一步——丹凤小学新生入学专题二：创建文明城市，共建文明校园——崮云湖丹凤小学创城纪实专题三：太阳底下你最美——丹凤小学“最美教师”评选专题四：阳光午后，健康绿色行——丹凤小学“教师节”骑行活动专题五：金秋硕果香，学习归来忙——丹凤小学教师赴济阳二实小学习纪实专题六：家庭学校1加1 教育让孩子未来更精彩——丹凤小学一年级家庭教育区名师报告会崮云湖街道丹凤小学2017.5【专题一】新学期，百尺竿头更进一步——丹凤小学新生入学迎着朝阳，踏着秋风，同学们排着整齐的队伍走进焕然一新的校园。
赵静校长与刘会勇老师一早就来到门口值班。
昨天全体师生已经到校同学们齐聚在升旗广场举行开学仪式，庄严的国歌响起，全体师生各自行礼。
早晨的空气是清新的，同学们的红领巾是鲜艳的。
明亮的眼睛里充满了对新学期的期盼。
上课了，一年级的同学们安静的坐在教室里，班主任王老师正在给学生介绍学校的概况，强调作为一个小学生应该遵守的纪律。
习惯决定未来，新学期让我们从培养习惯开始吧！【专题二】创建文明城市，共建文明校园——崮云湖丹凤小学创城纪实自创建全国文明城市以来，丹凤小学全面贯彻落实区委区政府，教体局关于创建全国文明城市的重要指示，扎实推进“创城”活动，在全校范围内开展了“争做文明学生，创建文明城市”主题宣传活动。
活动中，学校以“创城”活动为载体，争创文明校园，并结合学校的实际情况，要求全校师生积极行动起来，将此项活动贯穿落实到每一个班级、每一个学生、每一个家庭中。
创城不分你我，汇聚力量，众志成城，决战决胜。
学校成立“创文明城市建文明校园”领导小组。
赵静校长亲自挂帅，班子成员分工明确，责任到人。
创城有你有我，创城是每个人的事。
丹凤小学全体师生众志成城，人人参与，校园里到处有他们的美丽身影。
【专题三】太阳底下你最美——丹凤小学“最美教师”评选9月11日上午，丹凤小学利用上午大课间对学校的10名最美教师颁发了奖杯。
舒兰八中九月德育简报
德育简报校园艺术节德育教育是实施素质教育的重要途径之一，为不断提升我校德育工作层次，充分利用农村当地资源，开展学校体育艺术教育，特开展此次校园艺术节，具体内容如下：一、利用当地资源，广泛开展艺术教育1.利用山区林木资源，开展根雕艺术制作。
根雕艺术的主旨是制作根雕工艺品，它以树根为原料，经过筛选、构思、加工而成，它的特点是投入少、工具简便，尤其对我们山区学校来说原材料非常丰富。
因为根雕贵在自然，好的根材并不是随处可见，山崖、树林、河畔，甚至是老百姓的柴堆，都可能有天然造型的原料。
但寻找根材却需要一双能发现美的慧眼，这个寻找的过程正是培养学生发现美、欣赏美的良好契机。
2007年开始，我们经过广泛的调研，决定把根雕艺术引入学校艺术教育课堂，当时的发起人是李亚仁校长和侯光辉主任，同时得到了根艺协会主席王彦章同志的支持与帮助。
学校经过几年的探索和实践，于2010年3月在吉林市《中小学艺术教育发展研究》课题立项中，把根雕艺术作为开展学校艺术教育的一个重要切入点，经过三年的实验，取得了初步成功。
把根雕艺术引入课堂容易，具体操作运行还是非常艰辛的，因为根艺的制作工序相对复杂，一般要经过六道工序：一是采集树根，二是去皮清污，三是构思造型，四是雕刻成型，五是打磨，六是上色。
整个过程蕴含了丰富的教育元素：采集树根培养了学生吃苦耐劳的精神，构思造型培养了学生的审美能力，精雕细刻训练了学生的动手能力，打磨着色又在培养着学生的细心和耐心。
光是采集根材上，就花费了师生很大精力和体力。
学校经常组织师生深入到村屯、山林、河畔寻觅根艺创作原材料，发现一个有价值、质地好、形状奇特的根材，不远三五十里、严寒酷暑、风吹雨打，人扛车拉运到学校，经过师生共同动手、去皮清污，构思造型。
剥皮也好，浸泡也罢，都是既脏又累的活，但是师生们不怕脏、不怕累，手弄伤了，衣服破了，全然不顾，通过共同构思和雕刻、打磨，当一件件新作品展现在眼前，师生们的喜悦之情难以言说。