高考考点之诗歌鉴赏专题练习
2018高考考点之诗歌鉴赏专题练习
命题人董营涛
阅读下面的文字，完成1～2题。
新城道中（其二）①
[宋]苏轼
身世悠悠我此行，溪边委辔听溪声。
散材畏见搜林斧，疲马思闻卷旆钲②。
细雨足时茶户喜，乱山深处长官清。
人间岐路知多少？试向桑田问耦耕③。
【注】①神宗熙宁六年（1073年）的春天，在宋朝激烈的党争中，苏东坡无法在朝廷立足，请求外调杭州任地方官，诗人在杭州通判任上出巡所领各属县。新城在杭州西南。②钲：古代乐器，击之而鸣。③耦耕：指二人并耕。
1．以下对颔联和颈联进行的赏析，不正确的两项是（5分）（）
A.“散材”“疲马”都是作者白况，“散材”指无用之才，语出《庄子》，和下文“乱山”呼应；“疲马”与上文“委辔”相承，诗歌承转自如。
B.“搜林斧”，喻指深文周纳的党祸。本句是说即使无用之才，也畏见搜林利斧。即使任官在外，也担心随时可能飞来的横祸。
C.“疲马”一句，写山中行进已久，马早已疲惫不堪，希望听到战场上的号角声。此句写出了作者希望为国效力的热诚。
D.颈联作者想到茶农因为下够了的细雨而喜悦，在这乱山深处还有白己的清官好友，情感和颔联相比发生了变化。
E.颔联和颈联主要描绘前往新城的“道中”所感，格律纯熟，自然贴切。
2．这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合诗句加以分析。（6分）
阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
宿池州齐山寺，即杜牧之九日登高处
杨万里
我来秋浦正逢秋，梦里重来似旧游。
风月不供诗酒债，江山长管古今愁。
滴仙狂饮颠吟寺，小杜倡情冶思楼。
问着州民浑不识，齐山依旧俯寒流。
3.下列对这首诗的赏析，正确的两项是（）
A.诗题中的“九日”与“玉枕纱橱，半夜凉初透”一词描述的是同一个节日，古人喜在此佳节登高远望，啸咏骋怀。
B.本诗首联点明来秋浦（即池州）的时间和自己对这里的向往，以实为梦，以新游为旧游，写出对此地的亲切感情。
C.颈联中，“谪仙”诗风豪放，“小杜”放荡不羁；前者写出过“直挂云帆济沧海”“风雨不动安如山”等名句。
D.颔联“风月不供诗酒债”，风月，指自然景物，作者意指留恋山水、纵情美酒会让人消磨
意志，不思进取。
E.诗人登临杜牧曾登高之处，运用拟人、用典等手法，既详细描绘了池州的美好风光，又表达了对先贤的景仰与追思。
4.这首诗抒发了诗人怎样的情感？请结合内容简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
远怀舍弟颖、观等①
杜甫
阳翟空知处，别面近得书②。
积年仍远别，多难不安居。
江汉春风起，冰霜昨夜除。
云天犹错莫③，花萼尚萧疏。
对酒都疑梦，吟诗正忆渠④。
旧时元日会，乡党羡吾庐。
【注】①舍弟：对自己弟弟的谦称。杜甫有四弟：杜颖、杜观、杜丰、杜占。②阳翟，今河
南禹州；荆南，今湖北荆州，杜甫安史之乱后曾流落荆州。③错莫：纷乱昏暗。④渠：第三人称代词，他，他们。
5.下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（）
A.第一、二句“阳翟”对“荆南”，以空间的远隔写出了诗人与弟弟们天各一方。
B.第三句中的“仍”字表现出兄弟分隔时间之久，空间之远，写尽诗人内心的无奈。
C.第五、六句写春风又起，冰霜消融，物候变换中暗寓着时光流逝、怀才不遇的忧愤之情。
D.第七、八句写云天昏暗，属远景；花萼稀疏，属近景。两句写出了诗人内心深深的愁情。
E.全诗诗意蕴藉，真挚感人，虽无一字直写想念之情，却处处紧扣题中的“怀”字来写。
6.为什么“旧时元日会，乡党羡吾庐”?这两句是如何表达感情的?请结合全诗简要分析。
阅读下面这首诗歌,完成7～8题。
奉陪郑驸马韦曲①
杜甫
韦曲花无赖,家家恼煞人。绿樽须尽日,白发好禁②春。
石角钩衣破,藤梢刺眼新。何时占丛竹,头戴小乌巾。
【注】①韦曲:唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时,求仕于长安而未果。②禁:消受。
7.诗家常借“韦曲”寓兴亡之感。下列诗句寓有兴亡之感的两项是（）（5分）
A.杜甫诗中韦曲花,至今无赖尚家家。(唐?罗隐《寄南城韦逸人》)
B.当年燕子知何处,但苔深韦曲,草暗斜川。(宋?张炎《髙阳台》)
C.莫夸韦曲花无赖,独擅终南雨后青。(元?虞集《题南野亭》)
D.花气上林春浩渺,酒香韦曲晚氤氲。(明?胡应麟《寄朱可大进士》)
E.韦曲杜陵文物尽,眼中多少可儿坟。(明?王象巽《游曲江》)
8.前人引《南史》注诗中“小乌巾”:“刘岩隐逸不仕,常著缁衣小乌巾。”结合这一注解,说说诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。（6分）
阅读下面这首唐诗，完成9～10题。
书情寄上苏州韦使君兼呈吴县李明府【注】
崔峒
数年湖上谢浮名，竹杖纱巾遂称情。
云外有时逢寺宿，日西无事傍江行。
陶潜县里看花发，庾亮楼中对月明。
谁念献书来万里，君王深在九重城。
【注】这首诗作于崔峒晚年，其时，崔峒在潞府功曹任上，功曹属于闲官。诗题中的“韦使君”指韦应物。
9．下列对这首诗的理解，不正确的两项是（5分）（）
A. 首句中的“谢”是“拒绝”的意思，诗句是说作者不务政事，天天过着逍遥自在的生活。
B. “竹杖纱巾”是隐者装束，这一句是说作者如隐者般逍遥自在地生活，大遂平生之愿。
C. 前两联写了作者的生活情景，引出了颈联对两位友人的生活情景的描写。
D. 颈联运用了典故，将李明府比作陶潜，将韦应物比作庾亮，夸赞他们的雅洁。
E. 最后一联写作者不愿从万里之外给君王献书，因为君王深居禁宫无法收到。
10．诗歌题为“书情”，作者在诗中表达了哪些感情？请简要概括。（6分）
阅读下面这首唐诗，完成11-12题。
岁夜咏怀①
【唐】刘禹锡
弥年不得意，新岁又如何？
念昔同游者，而今有几多？
以闲为自在，将寿补蹉跎。
春色无情故，幽居亦见过。
【注】①元和十四年(819)，屡遭贬谪的刘禹锡老母病逝，在护送灵柩途中又接到好友柳宗元去世的消息。诗人闻讯异常悲痛，此后两年在洛阳守丧，《岁夜咏怀》约写于居丧期
间。
11．下列对这首诗的赏析，不正确的两项是（）（5分）
A．这首诗应该是写于除夕之夜。首联中“新岁又如何”句表明作者虽然遭遇多年来的坎坷不得意，但对新年来临仍会寄寓新的希望。
B．颔联中“昔”与“今”的对比，“有几多”表明朋友所剩无几，这两句蕴含着作者伤悼众友早逝，更主要的是对挚友柳宗元的痛悼。
C．颈联写作者闲居，自由自在，只想长寿，表现出作者因亲友的去世而颓丧。
D.尾联表面是说年年的春色皆同，在贬谪幽居时也是如此。真正的含义却是：自然界的春天是无所谓的，可惜的是看不到政治的春天降临人间，看不到国家兴旺景象的来临。E．此诗语言朴实自然，但在字里行间寄寓作者无限感慨，读后令人不得不动情。12．全诗表达了作者哪些情感？请简要分析。（6分）
阅读下面这首唐诗，完成13-14题。
又呈吴郎①
杜甫
堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。不为困穷宁有此？只缘恐惧转须②亲。
即防远客虽多事，便插疏篱却甚③真。已诉征求④贫到骨，正思戎马泪盈巾。
【注】①呈:呈送。吴郎:杜甫吴姓亲戚。杜甫将草堂让给他住，这位亲戚住下后，即有
筑“篱”，护“枣”之举；妇人向杜甫诉苦，杜甫便写此诗去劝告吴郎。②转须：反而更应该。③甚：太。④征求：指赋税征敛。
13．下列对这首词的理解，不正确的两项是（）（5分）
A. 首联写作者过去放任邻妇扑枣，因为这位妇人没有吃的、也没有儿女；诗人其实是暗示吴郎应该让她打点枣。
B. 颔联紧接一二句，叙述邻妇扑枣是因为生活太贫困，目的是希望吴郎能够体谅对方，对邻妇更加亲善友好。
C. 颈联出句“防”的主语是妇人，对句“插”字的主语是吴郎；这两句诗，委婉含蓄地表达了妇人的多心与敏感。
D. 尾联看似与诗歌主题无关，实则欲借邻妇的诉苦，揭示当时百姓贫困的根源，表达诗人对苛政与战争的痛恨与不满。
E. 本诗具有律诗的形式美、音乐美，在委婉曲折的夹叙夹议中来展现诗人的心理和情感，语言沉郁顿挫而又不乏幽默。
14．清人卢德水说:“杜诗温柔敦厚，其慈祥恺悌之衷，往往溢于言表。”你从本诗中看到一个怎样的诗人形象？请结合具体内容简要分析。（6分）
阅读下面这首唐诗，完成15～16题。
紫骝马
杨炯
侠客重周游，金鞭控紫骝。
蛇弓白羽箭，鹤辔赤茸鞦。
发迹来南海，长鸣向北州。
匈奴今未灭，画地取封侯。
15.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（4分）
A.题为“紫骝马”，实则写一个希望建功立业并热烈期盼得到君王封侯加禄的侠客。
B.诗句写出了侠客的侠情侠气，同时也掺杂着作者自身的生活现实和个人理想。
C.颔联写了侠客所用武器“蛇弓”“白羽箭”和紫骝马的装备，烘托侠客的英武。
D.颈联是诗歌“起承转合”中的“承”的部分，由一、二联写马过渡到抒情。
E.“向北州”是因为北周是紫骝马的故乡，对故乡的怀念促使其向北而鸣。
16.请简要分析尾联的表现手法和思想感情。（4分）
阅读下面这首唐诗，完成17-18题。
汉上逢同年崔八
李频
去岁曾游帝里①春，杏花开过各离秦。偶先托质②逢知已，独未还家作旅人。
世上路岐何缭绕，空中光景自这巡。一回相见一回别，能得几时年少身。
【注】①帝里：帝都，京城。②托质：寄身，这里指人在旅途。
17．以下对这首诗歌的理解和分析，不正确的两项是（）（5分）
A．“汉上”指汉水边，点明相逢之地，“同年”指同榜考中者，点明崔八与诗人关系。B．首联写去年春天曾和崔八同游京城，杏花落后又匆匆离别，相聚时间很短。C．第三句中的“偶”与第四句中的“独”形成反差，说明崔八一直漂泊在外。D．第五、六句写沿途及空中美景不断，乐景衬哀情，抒发了与崔八的依依惜别之情。E．第七句以“见”和“别”形成对比，连用两个“一回”，强化了感情。
l8．诗歌除表达与友人惜别之情外，还表达了哪些感情? （6 分）
阅读下面这首诗歌，完成19～20 题。
送江水曹①还远馆
谢朓
高馆临荒途，清川带长陌。上有流思人，怀旧望归客。
塘边草杂红，树际花犹白。日暮有重城，何由尽离席！
【注】①水曹：官名。
19.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（5 分）
A.开头两句分别从高、远两个方面描写了送别的场景：荒郊野途，高馆孤峙，清流映带，长路迢递，荒凉凄清的景物渲染了诗人内心的情感。
B.“清川带长陌”的“带”字使用尤为传神，潺湲的清流仿佛将眼前的道路带向了遥远的地方，在离人的心上更增添了一层渺远迷茫的情思。
C.三、四句用“望归”透露出江水曹的游宦生涯，此行所去，只是远馆，而非故乡，故而客中作客，无慰“怀旧望归”之情，反更增羁旅情怀。
D.五、六句展现出一片明丽的景色，池塘春草、花树相间，红白掩映，风光令人陶醉，面对令人赏心悦目的景色，诗人心情也因之而倍加愉悦。
E.这首诗叙述了好友江水曹在馆舍送别诗人的情景，末尾一句直抒胸臆，主客双方在“何由尽离席”的感慨之中分别，情感表达充分而强烈。
20.诗歌流露出诗人哪些思想感情？请结合全诗简要分析。（6 分）
阅读下面这首宋词，完成21-22题。
浪淘沙
邓剡①
疏雨洗天清。枕簟凉生。井桐一叶做秋声。谁念客身轻似叶，千里飘零？
梦断古台城。月淡潮平。便须携酒访新亭②。不见当时王谢宅，烟草青青。
【注】①邓剡：南宋庐陵（今江西吉安）人，追随文天祥抗元。南宋灭亡，与文天祥一
道被俘押赴北上，本词为因病羁留建康（今江苏南京）时所作。②新亭：在今南京市南，据史料记载，西晋灭亡后士大夫们经常相邀到此哀叹相慰。
21.下列有关诗歌内容的理解，不正确的两项是（）（5分）
A．本词以“疏雨洗天清”简淡起笔，通过描写秋雨疏落、一洗天地的景象，奠定了全词清新爽朗的情感基调。
B．“枕簟凉生”是写此时已从夏季转入秋季，暑退寒来本是自然节序，但一个“生”字却写出了词人是从枕簟渐生凉意的触感中感知到秋的到来。
C．“井桐一叶做秋声”一句，既是报秋，又勾起了对自己身世的感叹，将景物的萧条与心境的衰颓熔铸一体。
D．“谁念客身轻似叶”是通过设问、比喻手法写出词人由秋叶轻飘联想到身世飘零，道尽了去国离乡、无人顾念的凄苦。
E．“千里飘零”不仅写出了词人被押赴北上时远离故土的凄凉，更表达了独自羁留建康的孤苦与个人命运的不可把握之感。
22．词的下阕是如何表达词人的思想感情的？请结合诗句简要分析。（6分）
阅读下面这首宋词，完成23~24题。
西江月①
【宋】苏轼
照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥②未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。
可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿扬桥，杜宇一声春晓。
【注】①此词为苏轼被贬黄州作。其春夜行蕲水边，过酒家，饮醉，乘月至一溪桥上，解鞍，枕臂醉卧少休。拂晓，见乱山攒拥，流水淙淙，宛如仙境，书此词于桥柱上。②障泥：马鞯，垂于马两侧以挡泥土。
23．下列对本词的理解，不正确的两项是（）（5分）
A．“障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草”，写词人行至蕲水，等不及卸下马鞯，即欲眠于芳草。既描绘出月下芳草之美，又表现了词人的喜悦心情。
B．“可惜一溪风月”，“可惜”是可爱的意思，“溪”作了量词，巧妙地将风、月与溪融为一体，并洗去了风尘世俗之感。
C.“莫教踏碎琼瑶”，运用了借代的修辞手法。琼瑶，本是美玉，这里代指月色，水月交辉，有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。
D．“解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓”，写词人以马鞍作枕，斜卧绿杨桥，尽情享受着自然给予的温情；而“杜鹃春晓”写出空山春晨的喧闹和生机。
E．这是一首寄情山水的词。作者在词中描绘了一个物我两忘、超然物外的境界，在诗情画意中抒发了随性洒脱、乐观豁达的情怀。
24．“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”两句精妙，请简要赏析。（6分）
阅读下面这首唐诗，完成25-26题。
衡阳与梦得分路赠别①
柳宗元
十年憔悴到秦京，谁料翻为岭外行。
伏波②故道风烟在，翁仲③遗墟草树平。
直以慵疏招物议，休将文字占时名。
今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨④。
【注】①柳宗元、刘禹锡因参予“永贞革新”而久遭贬谪，奉旨返京后，再度被远谪。此诗便作于两人在衡阳分手、各赴谪地之时。②伏波：这里指东汉伏波将军马援，其在抵御外侮、平定叛乱上功勋卓著。③翁仲：后世称石像或墓道石为翁仲，此指伏波将军庙前的石像。④濯缨：洗濯冠缨。《楚辞?渔父》中有“沧浪之水清兮，可以濯我缨”句。后以“濯缨”比喻超脱世俗，操守高洁。”
25．下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（6分）
A．首联写两人在长期贬谪之后重回长安，没料到再度被远谪，两句表现了命运之多变，人生之艰辛。
B．“伏波故道风烟”写诗人行进在伏波将军当年出征的路上，追忆前贤，不由得心生自勉奋发之意。
C．“翁仲遗墟草树平”写伏波将军的庙宇空余石像荒草、断壁残垣，借此感慨人心变异，世道衰微。
D．“直以慵疏招物议”，表面说因为官慵懒粗疏而招来非议，实则感叹自己怀才不遇，心中愤激不平。
E．“休将文字占时名”话中有话，因为两人曾因作诗讽剌权贵而背上罪名，此处多有调侃、自嘲之意。
26．尾联“今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨”是怎样抒发感情的？请结合诗句具体分析。（6分）
阅读下面这首宋诗，完成27-28题。
诣红楼院寻广宜①不遇留题
（唐）李益
柿叶翻红霜景秋，碧天如水倚红楼。
隔窗爱竹无人问，遣向邻房觅户钩②。
【注】①广宣：一位善诗的僧人，与作者常有往来，诗酒唱和，过从甚密。②户钩：开门的工具。
27.下列对本诗的理解和赏析，不恰当的两项是（）（5分）
A.首句写诗人进入红楼院后，看到眼前的柿林经霜后都已变红，给秋日的园林增添了绚丽的色彩。
B.次句写诗人仰望湛蓝的天空，感觉它像水洗过一般明净，把红楼衬托得更加壮丽，色调瑰丽、语言清新。
C.第三句中，“爱”字流露出诗人对竹林的倾羡和高雅的情趣，“无人问则写出诗人不被人理解的孤独。
D.末句写诗人访友不遇，并不急于返回，反而反宾为主，设法开门，乍看不近情理，细思却极富韵味。
E.纵观全诗，诗人高洁的品格、洒脱的性格跃然纸上，对广宣虽未直接刻画，但他与诗人的相知之深已可想见。
28.本诗与贾岛的《寻隐者不遇》（松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处）都运用了侧面描写的手法，试比较其异同。（6分）
阅读下面这首诗，完成29?30题。
拟咏怀二十七首（其十八）
庾信①
寻思万户侯，中夜忽然愁。琴声遍屋里，书卷满床头。
虽言梦蝴蝶，定自非庄周。残月如初月，新秋似旧秋。
露泣连珠下，萤飘碎火流。乐天乃知命，何时能不忧。
【注】①庾信：南北朝时期诗人，辅佐梁元帝，出使西魏被扣留，西魏灭梁后被迫仕魏，后北周取代西魏又仕北周，本诗为仕周时期所作。
29．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）（）
A．诗作前半篇写中夜操琴、书卷满床的情景，“残月”四句写白露明月、萤火飘流的秋色，构成凄清孤寂的意境。
B．“寻思”“中夜”两句直抒胸臆，不仅有故国覆灭、封侯梦想破碎的叹惋，也有不能建功立业的自嘲。
C．“虽言”两句运用庄周梦蝶的典故，自己如同达观自适的庄周一样，梦为蝴蝶、忘怀自身，摆脱了时刻相随的愁思。
D．“残月”两句由“中夜”暗渡而来，表达出时光流逝而诗人却不能回国辅政尽忠的无限惆怅之情。
E．“露泣”两句由“新秋”而来，烘托出诗人凄凉哀伤、虚无烦乱的内心状态，用词精切，对仗工巧。
30．本诗和陶渊明的《归去来兮辞》中的“悦亲戚之情话，乐琴书以消忧”都使用了“琴”“书”两个意象，所抒情感有何不同？请结合相关诗句简要分析。（6分）
参考答案1．AC【解析】题干要求选出“以下对颔联和颈联进行的赏析，不正确的两项”，本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。A项，“和下文‘乱山’呼应”有误，并不呼应，“散材”和“疲马”是作者自况，而“乱山”和“细雨”是写景。C项，此句意为作者对政治斗争、官场角逐感到厌倦，就像那久在沙场冲锋陷阵的战马，早已疲惫不
堪，很想听到鸣金收兵的休息讯号。
2．①首联写悠闲的生活，表达对日前悠然生活的满足；
②颔联“散材”和“疲马”都是白况，苏东坡在朝廷激烈的党争中无法立足，白请外调，表现了作者对官场的厌倦；
③颈联和尾联，作者写山间美景，向田园中的农夫问路，同时也暗用了《论语》中孔子向隐者长沮、桀溺问路的典故，以此表达自己归隐的情感。
3.AB【解析】C项，“前者写出过‘直挂云帆济沧海’‘风雨不动安如山’等名句”说法错误，“风雨不动安如山”是杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句；D项，诗句指自然风景不能偿付诗酒之债，言下之意是，诗人们为这里的美好景物所吸引，经常把它作为灵感的源泉和诗材的渊薮，以致供不应求；E项，作者并未详细描绘池州胜景，且并未表达对先贤的景仰之情。
4.①杨诗记叙初游池州，却宛如梦中重来，游历故地，写出对此地的喜爱和向往（或赞美）；
②就池州美好的风月山水抒发感慨，见证古今人事变换，抒发了风景不殊而人事已非之感（或将江山风月与古今人事相联系，抒发有感于国运盛衰、人事代谢的愁怀）；
③池州州民浑然不知李、杜两位大诗人当日的风流文采而徒生的寂寞苍茫之感。
5.CE【解析】题干要求选出“下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。C项，“怀才不遇的忧愤之情”属无中生有，此处应为“时光流逝，归乡无期的感慨”。E项，“虽无一字直写思念”有误。“忆渠”属于直接抒情。
6.第一：这是因为在元日庙会上，我们家兄弟相聚、欢乐和谐。这在动荡的时局中实为难得。
第二问：用了以虚写实的手法，对往昔相聚情景的追忆之中，蕴含看现实中兄弟分隔的悲伤。（或：用了以乐衬哀的写法，往昔相聚时，兄弟情深让邻人称羡，这一派欢乐的景象反衬出眼下天各一方的悲伤，以乐景衬哀情，使悲情更深一层。）
7.BE【解析】“当年燕子知何处”暗用刘禹银“旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家”句意,道出江山易主之恨,含有国家兴亡之感。E.由“文物尽”“可儿坟”可知,历史朝代的更迭、兴亡。A.借用韦曲花,表达对春光的喜爱之情。C.运用反言,夸赞终南雨后美景。D.借写在韦曲喝酒尽兴,表达游玩的喜悦。
8.要点一:借向往隐居生活,表达对韦曲春景的喜爱。(或:因韦曲春色美景而生隐居山林之情。) 要点二:隐含求仕未果的复杂心情。
9. AE【解析】本题考查学生多诗歌的综合鉴赏能力。A项，“作者不务政事”曲解诗意，根据注释信息可知，作者当时任功曹这样的闲职，作者只是无政事可做。E项，对最后一联有曲解，最后一联是作者的诉苦，是埋怨自己上书，君王却不能赏识自己。故选AE。
10
．①率意而为的自在闲适之情。“竹杖纱巾遂称情”句可见作者逍遥自在地生活，“云外有时逢寺宿，日西无事傍江行”，诗人自述一切率意而为，有时逢寺即宿，有时日落西山，无事时沿江漫行；
②对隐居生活的向往、羡慕之情，“陶潜县里看花发，庾亮楼中对月明”，以两位清雅疏放的古人，比喻两位同样洁牙雅的今人，说他们做官，不说政绩怎样，而说看花、对月，这样写主要是对他们“吏隐”生活的向往；
③自伤不遇，对君王的怨恨之情，“君王深在九重城”作者怨自己运气不好，怨君王深居禁
中，不能赏识自己的才干。
解析：仔细阅读本诗，“竹杖纱巾遂称情”句可见作者逍遥自在地生活，再结合诗歌颔联“逢寺宿”“傍江行”等词语可以看出作者四处云游的自在闲适，通过颈联对古人的回顾，从回顾中可见作者对他们的羡慕之情，通过尾联“献书”“君王”等词语可以看出作者的怀才不遇和对君王的埋怨。答题时要结合具体的诗句内容进行赏析，不能只说表达了什么情感。11．AC【解析】A“对新年来临仍会寄寓新的希望”理解错误，首联理解为“多年来就在坎坷不得意中渡过，新的一年又当如何呢？”言外之意是不会有新的希望了；C“表现出作者因朋友的去世而颓丧”理解错误，颈联表面是写自己的颓伤，表现的是无所作为之情，实际是牢骚之语，抒发的是愤激之情。是正意以反语出之。）
12．①对过往坎坷命运的愤慨。首联写自己多年来在坎坷不得意中渡过，体现了对命运坎坷的愤慨与无奈。②对柳宗元及众友早逝的哀悼。颔联用反问写出朋友只剩下几人了，以此表达对已逝的朋友的哀悼。③对国家颓败的伤感以及自己壮志未酬的苦闷。尾联表面写作者的平静、闲适，实则透露出作者的伤感和壮志未酬的极端苦闷。（共6分。每点2分）
13．CE【解析】题干要求选出“下列对这首词的理解，不正确的两项”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。C项，“即防远客虽多事，便插疏篱却甚真”，“表达了妇人的多心与敏感”理解有误。这两句诗意思是：那寡妇一见你插篱笆就怕你不让她打枣，虽未免多心，但是，你一搬进草堂就忙着插篱笆，倒真让人认为你要禁止她打枣呢！言外之意：不能怪她多心，倒是你不够体贴人，她本来就是提心吊胆的，吴郎不该还要插上篱笆。E项，“不乏幽默”理解有误，这首诗歌的措词十分委婉含蓄，语言平易质朴，如又呈又怕伤吴郎的面子从而责备老妇人多心，这是因为怕话说得太直、太生硬，教训意味太重，会引起对方的反感，反而不容易接受。