七年级数学全册单元测试卷练习(Word版 含答案)

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一、初一数学上学期期末试卷解答题压轴题精选(难)

1.结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:

(1)探究:

①数轴上表示5和2的两点之间的距离是多少.

②数轴上表示﹣2和﹣6的两点之间的距离是多少.

③数轴上表示﹣4和3的两点之间的距离是多少.

(2)归纳:

一般的,数轴上表示数m和数n的两点之间的距离等于|m﹣n|.

应用:

①如果表示数a和3的两点之间的距离是7,则可记为:|a﹣3|=7,求a的值.

②若数轴上表示数a的点位于﹣4与3之间,求|a+4|+|a﹣3|的值.

③当a取何值时,|a+4|+|a﹣1|+|a﹣3|的值最小,最小值是多少?请说明理由.

(3)拓展:某一直线沿街有2014户居民(相邻两户居民间隔相同):A1, A2, A3,A4, A5,…A2014,某餐饮公司想为这2014户居民提供早餐,决定在路旁建立一个快餐店P,点P选在什么线段上,才能使这2014户居民到点P的距离总和最小.

【答案】(1)解:①数轴上表示5和2的两点之间的距离是3.

②数轴上表示﹣2和﹣6的两点之间的距离是4.

③数轴上表示﹣4和3的两点之间的距离是7.

(2)解:①如果表示数a和3的两点之间的距离是7,则可记为:|a﹣3|=7,a=10或﹣4.

②若数轴上表示数a的点位于﹣4与3之间,

|a+4|+|a﹣3|=a+4+3﹣a=7;

③当a=1时,|a+4|+|a﹣1|+|a﹣3|取最小值,|a+4|+|a﹣1|+|a﹣3|最小=5+0+2=7,

理由是:a=1时,正好是3与﹣4两点间的距离.

(3)解:点P选在A1007A1008这条线段上

【解析】【分析】(1)根据两点间的距离公式:数轴上表示数m和数n的两点之间的距离等于|m﹣n|,分别计算可得出答案。

(2)① 利用绝对值等于7的数是±7,就可得出a-3=±7,解方程即可;② 由已知数轴上表示数a的点位于﹣4与3之间,可得出a+4>0,a-3<0,先去掉绝对值,再合并同类项即可;③ 根据线段上的点到线段两端的距离的和最短,可得出答案。

(3)画出数轴,即可解答此题。

2.如图,数轴上线段AB=4(单位长度),CD=6(单位长度),点A在数轴上表示的数是-

16,点C在数轴上表示的数是18.

(1)点B在数轴上表示的数是________,点D在数轴上表示的数是________,线段AD=________;

(2)若线段AB以4个单位长度/秒的速度向右匀速运动,同时线段CD以2个单位长度/秒的速度向左匀速运动,设运动时间为t秒,

①若BC=6(单位长度),求t的值;

②当0<t<5时,设M为AC中点,N为BD中点,求线段MN的长.

【答案】(1)-12;24;40

(2)解:①设运动t秒时,BC=6

当点B在点C的左边时,

由题意得:4t+6+2t=30,

解之:t=4;

当点B在点C的右边时,

由题意得:4t?6+2t=30,

解之:t=6.

综上可知,若BC=6(单位长度),t的值为4或6秒;

②当0

A点表示的数为?16+4t,B点表示的数为?12+4t,

C点表示的数为18?2t,D点表示的数为24?2t,

∵M为AC中点,N为BD中点,

∴点M表示的数为:=1+t,点N表示的数为:

=6+t

∴MN=6+t-(1+t)=5.

【解析】【解答】解:(1)∵AB=4,A在数轴上表示的数是-16,

∴点B在数轴上表示的数为:-16+4=-12

∵点C在数轴上表示的数是18,CD=6,

∴点D在数轴上表示的数为:18+6=24;

∵点A在数轴上表示的数是-16,点D在数轴上表示的数为24,

∴AD=|-16-24|=40

故答案为:-12;24;40

【分析】(1)由线段AB=4,点A在数轴上表示的数是-16,根据两点间的距离公式可得点B在数轴上表示的数;由CD=6,点C在数轴上表示的数是18,根据两点间的距离公式可得点D在数轴上表示的数;根据两点间的距离公式可得AD的长。

(2)①设运动t秒时,BC=6(单位长度),然后分点B在点C的左边和右边两种情况,根据题意列出方程求解即可;②当0

D四点表示的数,再根据中点坐标公式求出M,N表示的数,然后利用两点间的距离公式即可求出线段MN的长。

3.阅读理解

如图1,已知点A是BC外一点,连接AB,AC,求∠BAC+∠B+∠C的度数.

(1)阅读并补充下面推理过程

解:过点A作ED∥BC

∴∠B=∠________,∠C=∠________.

又∵∠EAB+∠BAC+∠DAC=180°(平角定义)

∴∠B+∠BAC+∠C=180°

从上面的推理过程中,我们发现平行线具有“等角转化”的功能,将∠BAC,∠B,∠C“凑”在一起,得出角之间的关系,使问题得以解决

(2)如图2,已知AB∥ED,求∠B+∠BCD+∠D的度数.

小明受到启发,过点C作CF∥AB如图所示,请你帮助小明完成解答:

(3)已知AB∥CD,点C在点D的右侧,∠ADC=70°.BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE,DE所在的直线交于点E,点E在AB与CD两条平行线之间.

①如图3,点B在点A的左侧,若∠ABC=60°,则∠BED的度数为________°.

②如图4,点B在点A的右侧,且AB<CD,AD<BC.若∠ABC=n°,则∠BED的度数为________°(用含n的代数式表示)

【答案】(1)∠EAB;∠DAC

(2)如图2,过C作CF∥AB.

∵AB∥DE,∴CF∥DE,∴∠D=∠FCD.

∵CF∥AB,∴∠B=∠BCF.

∵∠BCF+∠BCD+∠DCF=360°,∴∠B+∠BCD+∠D=360°

(3)65;215°﹣n

【解析】【解答】(1)∵ED∥BC,∴∠B=∠EAB,∠C=∠DAC.

故答案为:∠EAB,∠DAC;

( 3 )①如图3,过点E作EF∥AB.(1)

∵AB∥CD,∴AB∥CD∥EF,∴∠ABE=∠BEF,∠CDE=∠DEF.

∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∠ABC=60°,∠ADC=70°,∴∠ABE= ∠ABC=30°,

∠CDE= ∠ADC=35°,∴∠BED=∠BEF+∠DEF=30°+35°=65°.

故答案为:65;

②如图4,过点E作EF∥AB.

∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∠ABC=n°,∠ADC=70°

∴∠ABE= ∠ABC= n°,∠CDE= ∠ADC=35°.

∵AB∥CD,∴AB∥CD∥EF,∴∠BEF=180°﹣∠ABE=180°﹣ n°,∠CDE=∠DEF=35°,∴∠BED=∠BEF+∠DEF=180°﹣ n°+35°=215°﹣ n°.

故答案为:215°﹣ n.

【分析】(1)利用平行线的性质,可证得∠B=∠EAB,∠C=∠DAC,即可得出∠BAC+∠B+∠C的度数。

(2)过C作CF∥AB,根据两直线平行,内错角相等,可证∠D=∠FCD,∠B=∠BCF,再根据周角的定义,就可求出∠B+∠BCD+∠D的度数。

(3)①过点E作EF∥AB,利用平行线的性质,可证∠ABE=∠BEF,∠CDE=∠DEF,再利用角平分线的定义,分别求出∠ABE、∠CDE的度数,然后根据∠BED=∠BEF+∠DEF,就可求出∠BED的度数;②过点E作EF∥AB,利用角平分线的性质,可求出∠ABE,∠CDE,

再利用平行线的性质,可证得∠BEF=180°﹣ n°,∠CDE=∠DEF,然后根据∠BED=∠BEF+∠DEF,就可求出∠BED的值。

4.已知点O为直线AB上一点,将直角三角板MON的直角顶点放在点O处,并在∠MON 内部作射线OC.

(1)如图1,三角板的一边ON与射线OB重合,且∠AOC=150°.若以点O为观察中心,射线OM表示正北方向,求射线OC表示的方向;

(2)如图2,将三角板放置到如图位置,使OC恰好平分∠MOB,且∠BON=2∠NOC,求∠AOM的度数;

(3)若仍将三角板按照如图2的方式放置,仅满足OC平分∠MOB,试猜想∠AOM与∠NOC之间的数量关系,并说明理由.

【答案】(1)解:∵∠MOC=∠AOC﹣∠AOM=150°﹣90°=60°,

∴射线OC表示的方向为北偏东60°

(2)解:∵∠BON=2∠NOC,OC平分∠MOB,

∴∠MOC=∠BOC=3∠NOC,

∵∠MOC+∠NOC=∠MON=90°,

∴3∠NOC+∠NOC=90°,

∴4∠NOC=90°,

∴∠BON=2∠NOC=45°,

∴∠AOM=180°﹣∠MON﹣∠BON=180°﹣90°﹣45°=45°

(3)解:∠AOM=2∠NOC.

令∠NOC为β,∠AOM为γ,∠MOC=90°﹣β,

∵∠AOM+∠MOC+∠BOC=180°,

∴γ+90°﹣β+90°﹣β=180°,

∴γ﹣2β=0,即γ=2β,

∴∠AOM=2∠NOC

【解析】【分析】(1)根据∠MOC=∠AOC﹣∠AOM代入数据计算,即得出射线OC表示的方向;(2)根据角的倍分关系以及角平分线的定义即可求解;(3)令∠NOC为β,

∠AOM为γ,∠MOC=90°﹣β,根据∠AOM+∠MOC+∠BOC=180°即可得到∠AOM与∠NOC满足的数量关系.

5.:

(1)问题引入如图①,在△ABC中,点O是∠ABC和∠ACB平分线的交点,若∠A=α,

则∠BOC=________(用α表示);如图②,∠CBO=∠ABC,∠BCO=∠ACB,∠A=α,则∠BOC=________(用α表示)

(2)拓展研究:如图③,∠CBO=∠DBC,∠BCO=∠ECB,∠A=α,请猜想∠BOC=________(用α表示),并说明理由.

(3)类比研究:BO、CO分别是△ABC的外角∠DBC、∠ECB的n等分线,它们交于点O,∠CBO=∠DBC,∠BCO=∠ECB,∠A=α,请猜想∠BOC=________.

【答案】(1);

(2)

(3) .

【解析】【解答】解:(1)如图①,∵∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O,∴∠OBC=

∠ABC,∠OCB= ∠ACB,∴∠OBC+∠OCB= (∠ABC+∠ACB),在△OBC中,∠BOC=180°﹣(∠OBC+∠OCB)

=180°﹣(∠ABC+∠ACB)=180°﹣(180°﹣∠A)=90°+ ∠A=90°+ α;

如图②,在△OBC中,∠BOC=180°﹣(∠OBC+∠OCB)

=180°﹣(∠ABC+∠ACB)=180°﹣(180°﹣∠A)=120°+ ∠A=120°+ α;(2)如图③,在△OBC中,∠BOC=180°﹣(∠OBC+∠OCB)

=180°﹣(∠DBC+∠ECB)=180°﹣(∠A+∠ACB+∠A+ABC)=180°﹣(∠A+180°)

=120°﹣α;(3)在△OBC中,∠BOC=180°﹣(∠OBC+∠OCB)

=180°﹣(∠DBC+∠ECB)=180°﹣(∠A+∠ACB+∠A+∠ABC)

=180°﹣(∠A+180°)

= .

【分析】(1)如图①,根据角平分线的定义可得∠OBC= ∠ABC,∠OCB= ∠ACB,然后表示出∠OBC+∠OCB,再根据三角形的内角和等于180°列式整理即可得∠BOC=90°+ α;如图②,根据三角形的内角和等于180°列式整理即可得∠BOC=120°+ α;(2)如图

③,根据三角形的内角和等于180°列式整理即可得∠BOC=120°﹣α;(3)根据三角形的内角和等于180°列式整理即可得∠BOC= .

6.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,BE平分∠ABC,AM⊥BC于点M,交BE于点G,AD 平分∠MAC,交BC于点D,交BE于点F.

(1)判断直线BE与线段AD之间的关系,并说明理由;

(2)若∠C=30°,图中是否存在等边三角形?若存在,请写出来并证明;若不存在,请说明理由.

【答案】(1)解:BE垂直平分AD,理由:

∵AM⊥BC,

∴∠ABC+∠5=90°,

∵∠BAC=90°,

∴∠ABC+∠C=90°,

∴∠5=∠C;

∵AD平分∠MAC,

∴∠3=∠4,

∵∠BAD=∠5+∠3,∠ADB=∠C+∠4,∠5=∠C,

∴∠BAD=∠ADB,

∴△BAD是等腰三角形,

又∵∠1=∠2,

∴BE垂直平分AD

(2)解:△ABD、△GAE是等边三角形.理由:

∵∠5=∠C=30°,AM⊥BC,

∴∠ABD=60°,

∵∠BAC=90°,

∴∠CAM=60°,

∵AD平分∠CAM,

∴∠4= ∠CAM=30°,

∴∠ADB=∠4+∠C=60°,

∴∠BAD=60°,

∴∠ABD=∠BDA=∠BAD,

∴△ABD是等边三角形;

∵在Rt△BGM中,∠BGM=60°=∠AGE,

在Rt△ACM中,∠CAM=60°,

∴∠AEG=∠AGE=∠GAE,

∴△AEG是等边三角形.

【解析】【分析】(1)根据余角的性质即可得到∠5=∠C;由AD平分∠MAC,得到∠3=∠4,根据三角形的外角的性质得到∠BAD=∠ADB,推出△BAD是等腰三角形,于是得到结论.(2)根据∠5=∠C=30°,AM⊥BC,可得∠ABD=60°,∠CAM=60°,进而得到∠ADB=∠4+∠C=60°,∠BAD=60°,依据∠ABD=∠BDA=∠BAD,可得△ABD是等边三角形;根据∠AEG=∠AGE=∠GAE,即可得到△AEG是等边三角形.

7.点 O 是直线 AB上一点,∠COD 是直角,OE平分∠BOC.

(1)①如图1,若∠DOE=25°,求∠AOC 的度数;

②如图2,若∠DOE=α,直接写出∠AOC的度数(用含α的式子表示);

(2)将图1中的∠COD 绕点O按顺时针方向旋转至图2 所示位置.探究∠DOE 与∠AOC 的度数之间的关系,写出你的结论,并说明理由.

【答案】(1)解:①∵∠COD=90°,∠DOE=25°,

∴∠COE=∠COD﹣∠DOE=90°﹣25°=65°,

又∵OE平分∠BOC,

∴∠BOC=2∠COE=130°,

∴∠AOC=180°﹣∠BOC=180°﹣130°=50°;

②∵∠COD=90°,∠DOE=α,

∴∠COE=∠COD﹣∠DOE=90°﹣α,

又∵OE平分∠BOC,

∴∠BOC=2∠COE=180°﹣2α,

∴∠AOC=180°﹣∠BOC=180°﹣(180°﹣2α)=2α

(2)解:∠DOE=∠AOC,理由如下:

∵∠BOC=180°﹣∠AOC,

又∵OE平分∠BOC

∴∠COE=∠BOC=(180°﹣∠AOC)=90°﹣∠AOC,

又∵∠COD=90°,

∴∠DOE=90°﹣∠COE=90°﹣(90°﹣∠AOC)=∠AOC

【解析】【分析】(1)①由图可知∠COE=-∠DOE,而OE平分∠BOC,由角平分线的定义可得∠BOC=2∠COE,根据平角的意义可求得∠AOC的度数;

②结合①的结论可得∠BOC=2∠COE=2(-),所以∠AOC=-∠BOC,把∠BOC 代入计算即可求解;

(2)由互为余角的定义可得∠COE=-∠DOE,而OE平分∠BOC,由角平分线的定义可得∠BOC=2∠COE=2(-∠DOE),再由平角的意义可得∠AOC=-∠BOC,把∠BOC 代入计算即可求解。

8.一副直角三角板(其中一个三角板的内角是45°,45°,90°,?另一个是30°,60°,90°)

(1)如图①放置,AB⊥AD,∠CAE=________,BC与AD的位置关系是________;

(2)在(1)的基础上,再拿一个30°,60°,90°的直角三角板,如图②放置,将AC′边和AD 边重合, AE是∠CAB′的角平分线吗,如果是,请加以说明,如果不是,请说明理由. (3)根据(1)(2)的计算,请解决下列问题:

如图③∠BAD=90°,∠BAC=∠FAD= (是锐角),将一个45°,45°,90°直角三角板的一直角边与AD边重合,锐角顶点A与∠BAD的顶点重合,AE是∠CAF的角平分线吗?如果是,请加以说明,如果不是,请说明理由.

【答案】(1)15°;BC与AD相互平行

(2)解:AE是∠CAB′的角平分线.

理由如下:如图②,∵∠EAD=45°,∠B′AC′=30°,

∴∠EAB′=∠EAD-∠B′AC′=15°.

又由(1)知,∠CAE=15°,

∴∠CAE=∠EAB′,即AE是∠CAB′的角平分线

(3)解:AE是∠CAF的角平分线.

理由如下:如图③,∵∠EAD=45°,∠BAD=90°,

∴∠BAE=∠DAE=45°,

又∵∠BAC=∠FAD=α,

∴∠BAE-∠BAC=∠DAE-∠FAD,

∴∠CAE=∠FAE,即AE是∠CAF的角平分线

【解析】【解答】(1)解:∵AB⊥AD,

∴∠BAD=90°,

∴∠CAE=90°-45°-30°=15°,

∵AB⊥AD,AB⊥BC,

∴BC与AD相互平行

【分析】(1)∠CAE=∠BAD-∠BAC-∠EAD=15°,因为AB⊥AD,AB⊥BC,

所以BC与AD相互平行;(2)先计算出∠E AB′=∠EAD-∠B′AC′=15°,由(1)可得∠EAB′=∠CAE,所以AE是∠CAB′的角平分线;(3)分别计算出∠CAE=∠FAE=45°-α,所以AE是∠CAF的角平分线.

9.如图,是一条射线,、分别是和的平分线.

(1)如图①,当时,则的度数为________;

(2)如图②,当射线在内绕点旋转时,、、三角之间有怎样的数量关系?并说明理由;

(3)当射线在外如图③所示位置时,(2)中三个角:、、

之间数量关系的结论是否还成立?给出结论并说明理由;

(4)当射线在外如图④所示位置时,、、之间数量关系是________.

【答案】(1)

(2)解:∠DOE=∠DOC+∠EOC=∠AOC+∠BOC=∠BOE+∠DOA

(3)解:当射线OC在∠AOB的外部时(1)中的结论不成立.理由是:

∵OD、OE分别是∠AOC、∠BOC的角平分线

∴∠COD=∠AOC,

∠EOC=∠BOC,

∠DOE=∠COD?∠EOC=∠AOC? ∠BOC=∠AOD?∠BOE

(4);

【解析】【解答】(1)解:当射线OC在∠AOB的内部时,

∵OD,OE分别为∠AOC,∠BOC的角平分线,

∴∠DOC=∠AOC,∠EOC=∠BOC,

∴∠DOE=∠DOC+∠EOC=(∠AOC+∠BOC)=∠AOB,

若∠AOB=80°,则∠DOE的度数为40°.

故答案为:40;(4)∵OD,OE分别为∠AOC,∠BOC的角平分线,

∴∠DOC=∠AOD,∠EOC=∠BOE,

∴∠DOE=∠DOC+∠EOC=∠BOE+∠DOA.

故∠BOE、∠EOD、∠DOA之间数量关系是∠DOE=∠BOE+∠DOA.

故答案为:∠DOE=∠BOE+∠DOA.

【分析】(1)(2)根据角平分线定义得出∠DOC=∠AOC,∠EOC=∠BOC,求出∠DOE=(∠AOC+∠BOC)= AOB,即可得出答案;(3)根据角平分线定义得出

∠DOC=∠AOC,∠EOC=∠BOC,求出∠DOE=(∠AOC?∠BOC)=∠AOB,即可得出答案;(4)根据角平分线定义即可求解.

10.已知AB∥CD,点E为平面内一点,BE⊥CE于E.

(1)如图1,请直接写出∠ABE和∠DCE之间的数量关系;

(2)如图2,过点E作EF⊥CD,垂足为F,求证:∠CEF=∠ABE;

(3)如图3,在(2)的条件下,作EG平分∠CEF,交DF于点G,作ED平分∠BEF,交CD于D,连接BD,若∠DBE+∠ABD=180°,且∠BDE=3∠GEF,求∠BEG的度数.

【答案】(1)解:结论:∠ECD=90°+∠ABE.

理由:如图1中,延长BE交DC的于H.

∵AB∥CH,

∴∠ABE=∠H,

∵BE⊥CE,

∴∠CEH=90°,

∴∠ECD=∠H+∠CEH=90°+∠H,

∴∠ECD=90°+∠ABE.

(2)解:如图2中,作EM∥CD,

∵EM∥CD,CD∥AB,

∴AB∥CD∥EM,

∴∠BEM=∠ABE,∠F+∠FEM=180°,

∵EF⊥CD,

∴∠F=90°,

∴∠FEM=90°,

∴∠CEF与∠CEM互余,

∵BE⊥CE,

∴∠BEC=90°,

∴∠BEM与∠CEM互余,

∴∠CEF=∠BEM,

∴∠CEF=∠ABE

(3)解:如图3中,设∠GEF=α,∠EDF=β.

∴∠BDE=3∠GEF=3α,

∵EG平分∠CEF,

∴∠CEF=2∠FEG=2α,

∴∠ABE=∠CEF=2α,

∵AB∥CD∥EM,

∴∠MED=∠EDF=β,∠KBD=∠BDF=3α+β,∠ABD+∠BDF=180°,∴∠BED=∠BEM+∠MED=2α+β,

∵ED平分∠BEF,

∴∠BED=∠FED=2α+β,

∴∠DEC=β,

∵∠BEC=90°,

∴2α+2β=90°,

∵∠DBE+∠ABD=180°,∠ABD+∠BDF=180°,

∴∠DBE=∠BDF=∠BDE+∠EDF=3α+β,

∵∠ABK=180°,

∴∠ABE+∠DBE+∠KBD=180°,

即2α+(3α+β)+(3α+β)=180°,

∴6α+(2α+2β)=180°,

∴α=15°,

∴∠BEG=∠BEC+∠CEG=90°+15°=105°

【解析】【分析】(1)延长BE交DC的延长线于H,由AB∥CH,两直线平行内错角相等,得∠ABE=∠H,由BE⊥CE,结合外角的性质得∠ECD等于90°+∠H,于是等量代换求得∠ECD=90°+∠ABE;

(2)作EM∥CD,由平行线的传导性,得AB∥CD∥EM,两直线平行内错角相等,得∠BEM=∠ABE,由同旁内角互补,得∠F+∠FEM=180°,则∠F=90°,∠FEM也等于90°,根据同角的余角相等,∠CEF=∠BEM,所以等量代换,得∠CEF=∠ABE;(3)设∠GEF=α,∠EDF=β ,根据平行线的性质定理和角平分线的定义,结合已知条件把相关角全部用含α和β的代数式表示;由∠BEC=90°和∠ABE+∠B=DBE+∠KBD=180°分别列两个关于α和β的二元一次方程,解出α和β,则可求出∠BEG的度数。

11.已知:在和中,,,将如图摆放,使得的两条边分别经过点和点 .

(1)当将如图1摆放时,则 ________度.

(2)当将如图2摆放时,请求出的度数,并说明理由.

(3)能否将摆放到某个位置时,使得、同时平分和?直接写出结论________(填“能”或“不能”)

【答案】(1)240

(2)∠ABD+∠ACD=40°;

理由如下:

∵∠E+∠F=100°

∴∠D=180°?(∠E+∠F)=80°

∴∠ABD+∠ACD=180°?∠A?∠DBC?∠DCB=180°?40°?(180°?80°)=40°;

(3)不能

【解析】【解答】解:(1)在△ABC中,∠A+∠ABC+∠ACB=180°,∠A=40°

∴∠ABC+∠ACB=180°?∠A=180°?40°=140°

在△BCD中,∠D+∠BCD+∠CBD=180°

∴∠BCD+∠CBD=180°?∠D

在△DEF中,∠D+∠E+∠F=180°

∴∠E+∠F=180°?∠D

∴∠CBD+∠BCD=∠E+∠F=100°

∴∠ABD+∠ACD=∠ABC+∠CBD+∠ACB+∠BCD=140°+100°=240°;

故答案为:240;

( 3 )不能.假设能将△DEF摆放到某个位置时,使得BD、CD同时平分∠ABC和∠ACB.则∠CBD+∠BCD=∠ABD+∠ACD=100°,那么∠ABC+∠ACB=200°,与三角形内角和定理矛盾,所以不能.

【分析】(1)要求∠ABD+∠ACD的度数,只要求出∠ABC+∠CBD+∠ACB+∠BCD,利用三角形内角和定理得出∠ABC+∠ACB=180°-∠A=180°-40°=140°;∠CBD+∠BCD=∠E+∠F=100°,从而得出答案;

(2)要求∠ABD+∠ACD的度数,只要求出∠ABC+∠ACB-(∠BCD+∠CBD)的度数.根据三角形内角和定理,∠CBD+∠BCD=∠E+∠F=100°;根据三角形内角和定理得,∠ABC+∠ACB=180°-∠A=140°,得出∠ABD+∠ACD=∠ABC+∠ACB-(∠BCD+∠CBD)=140°-100°=40°;

(3)不能,假设能将△DEF摆放到某个位置时,使得BD、CD同时平分∠ABC和∠ACB,则∠CBD+∠BCD=∠ABD+∠ACD=100°,那么∠ABC+∠ACB=200°,与三角形内角和定理矛盾,所以不能.

12.如图1,点为直线上一点,过点作射线,使,将一直角三角板的直角顶点放在点处,一边在射线上,另一边在直线的下方.

(1)将图1中的三角板绕点逆时针旋转至图,使一边在的内部,且恰好平分,问:此时直线是否平分?请直接写出结论:直线 ________(平分或不平分) .

(2)将图1中的三角板绕点以每秒的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第秒时,直线恰好平分锐角,则的值为________.(直接写出结果)

(3)将图1中的三角板绕点顺时针旋转,请探究:当始终在的内部时(如图3),与的差是否发生变化?若不变,请求出这个差值;若变化,请举例说明.

【答案】(1)平分

(2)或49

(3)解:不变,设,

,,

【解析】【解答】(1)直线平分;(2)或

【分析】(1)根据图形得到直线ON平分∠AOC ;(2)由三角板绕点 O 以每秒 5 °的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t 秒时,直线ON恰好平分锐角∠AOC,求出t的值;(3)根据题意得到∠AON=50°?y,∠AOM?∠NOC=x?y=40°.

13.

(1)思考探究:如图①,的内角的平分线与外角的平分线相交于点,请探究与的关系是________.

(2)类比探究:如图②,四边形中,设,,,四边形的内角与外角的平分线相交于点 .求的度数.(用,的代数式表示)

(3)拓展迁移:如图③,将(2)中改为,其它条件不变,请在图③中画出,并直接写出 ________.(用,的代数式表示)

【答案】(1)

(2)解:延长、,交于点 .

由(1)知:

∴ .

(3)

【解析】【解答】解:(1)

∵平分,平分,

∴,

∵是的外角

∵是的外角

( 3 )延长,交于点 . 作与外角的平分线相交于点 . 如图:

【分析】(1)利用角平分线求出∠PCD= ∠ACD,∠PBD= ∠ABC,再利用三角形的一个外角定理即可求出.(2)延长BA、CD交于点F,然后根据(1)的结题可得到∠P的表达式.(3)延长AB、DC交于F,然后根据(1)的结题可得到∠P的表达式.

14.将一副直角三角板按如图1摆放在直线AD上直角三角板OBC和直角三角板MON,,,,,保持三角板OBC不

动,将三角板MON绕点O以每秒的速度顺时针方向旋转t秒

(1)如图2, ________度用含t的式子表示;

(2)在旋转的过程中,是否存在t的值,使?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.

(3)直线AD的位置不变,若在三角板MON开始顺时针旋转的同时,另一个三角板OBC 也绕点O以每秒的速度顺时针旋转.

当 ________秒时,;

请直接写出在旋转过程中,与的数量关系________ 关系式中不能含 .【答案】(1)

(2)解:当MO在∠BOC内部时,即t 时,根据题意得:

90﹣8t=4(45﹣8t)

解得:t ;

当MO在∠BOC外部时,即t 时,根据题意得:

90﹣8t=4(8t﹣45)

解得:t .

综上所述:t 或t

(3)5或10;3∠NOD+4∠BOM=270°.

【解析】【解答】(1)∠NOD一开始为90°,然后每秒减少8°,因此∠NOD=90﹣8t.

故答案为90﹣8t.

( 3 )①当MO在∠BOC内部时,即t 时,根据题意得:

8t﹣2t=30

解得:t=5;

当MO在∠BOC外部时,即t 时,根据题意得:

8t﹣2t=60

解得:t=10.

故答案为5或10.

②∵∠NOD=90﹣8t,∠BOM=6t,∴3∠NOD+4∠BOM=3(90﹣8t)+4×6t=270°.

即3∠NOD+4∠BOM=270°.

【分析】(1)把旋转前∠NOD的大小减去旋转的度数就是旋转后的∠NOD的大小.(2)相对MO与CO的位置有两种情况,所以要分类讨论,然后根据∠NOD=4∠COM建立关于t 的方程即可.(3)①其实是一个追赶问题,分MO没有追上CO与MO超过CO两种情况,然后分别列方程即可.②分别用t的代数式表示∠NOD和∠BOM,然后消去t即可得出它们的关系.

15.如图①,已知AB//CD, AC//EF

(1)若∠A=75°,∠E=45°,求∠C和∠CDE的度数;

(2)探究:∠A、∠CDE与∠E之间有怎样的等量关系?并说明理由.

(3)若将图①变为图②,题设的条件不变,此时∠A、∠CDE 与∠E之间又有怎样的等量关系,请直接写出你探究的结论.

【答案】(1)解:在图①中,

∵AB∥CD

∴∠A+∠C=180°,

∵∠A=75°,

∴∠C=180°-∠A=180°-75°=105°,

过点D作DG∥AC,

∵AC∥EF,

∴DG∥AC∥EF,

∴∠C+∠CDG=180°,∠E=∠GDE,

∵∠C=105°,∠E=45°,

∴∠CDG=180°-105°=75°,∠GDE=45°,

∵∠CDE=∠CDG+∠GDE,

∴∠CDE=75°+45°=120°;

(2)解:如图①,通过探究发现,∠CDE=∠A+∠E. 理由如下:∵AB∥CD,

∴∠A+∠C=180°,

过点D作DG∥AC,

∵AC∥EF,

∴DG∥AC∥EF,

∴∠C+∠CDG=180°,∠GDE=∠E,

∴∠CDG=∠A,

∵∠CDE=∠CDG+∠GDE,

∴∠CDE=∠A+∠E;

(3)解:如图②,通过探究发现,∠CDE=∠A-∠E.

∵AB∥CD,

人教版初一上册数学各单元测试卷

人教版初一上册数学各单元测试卷 初一数学上册单元测试卷 (人教版) **学校教研室编

第一章 有理数单元测试 一、选择题:(每题3分,共30分) 1.下列各对量中,不具有相反意义是( ) A .胜2局与负3局. B .盈利3万元与亏损3万元. C .气温升高4℃与气温为-10℃. D .转盘逆时针转3圈与顺时针转5圈. 2.在,8- ,201- ,01.0- , 21 1- 17-中最大数是( ) (A )17- (B ),201- (C ), 21 1- (D ),01.0- 3.下列说法中,不正确的是( ) A .零是有理数. B .零是整数. C .零是正数. D .零不是负数. 4.一个数的绝对值一定是( ) A .正数. B .负数. C .零. D .零或正数. 5.下列说法正确的是( ) A .0既不是整数也不是分数. B .整数和分数统称为有理数. C .一个数的绝对值一定是正数. D .绝对值等于本身的数是0和1. 6、数轴上到数—2所表示的点的距离为4的点所表示的数是( ) (A )—6 (B )6 (C )2 (D )—6或2 7、下列各对数中,互为相反数的是( ) (A )21- 和0.2 (B )32和23 (C )—1.75和4 3 1 (D )2和()2-- 8、下列各数中既是正数又是整数的是( ) (A )—7.8 (B ) 3 1 (C )—3 (D )106 9、不大于4的正整数的个数为( ) (A )2个 (B )3个 (C ) 4个 (D )5个 10、一个数的相反数是最大的负整数,则这个数是( )

(A)—1 (B)1 (C)0 (D)±1 二、填空题:(每题3分,共30分) 11.若月球表面白天的气温零上123℃记作+123℃,则夜晚气温零下233℃可记作. 12.3的相反数是, 3 5 -的绝对值等于. 2 1 -的倒数是 13.绝对值小于3的整数是,最大的负整数是,最小的正整数是. 14.比较大小:3 4 3 2 , 1 2 - 1 3 -. 15.若在数轴上到点A距离为2的点所表示的数为4,则点A所表示的数为. 16、观察下列一排数,找出其中的规律后再填空: 1,2,—3,—4,5,6,—7,,,……,,……(第2008个数) 17、在数轴上表示—3,4的两个点之间的距离是个单位长度,这两个数之间的有理数有个;这两个数之间(不包括这两个数)的整数有个。 18、数轴上表示互为相反数的两个点之间的距离为7,则这两数为 19、小明和小强是住同一幢楼的好朋友,小强住三楼,小明住六楼,小强每天回家走18级楼 梯,则小明每天回家走级楼梯。 20.大于-5且小于4.1的整数有个. 三、解答题:(共40分) 21.在数轴上表示数4,-2,1,0,-2.5,并比较它们的大小,将它们按从小到大的顺序用“<”连接.(6分) 22、把下列各数填入表示它所属的括号内:(8分) 32 2,,0,5, 3.7,0.35,,4.5. 53 --- 整数:{ }; 负整数:{ };

[最新]人教版一年级下册数学第七单元测试卷(带答案)

一年级下册数学第七单元检测卷 一、找规律填一填。(1~4题每空1分,5题每空2分,共32分) 1.8、10、12、()、()、18、()。 2.87、80、73、()、59、()、45、()。 3.11、22、33、()、()、()。 4.20、30、()、()、60、()。 5.(1) (2) (3) (4)根据百数表的顺序,填写空格里的数。 二、按规律接着画一画、填一填。(每题3分,共15分) 1.

2. 3. 4. 5.蝴蝶会飞到哪些地方?请你用线画出来。 三、找规律圈出右边合适的图形。(每题2分,共6分) 1. 2. 3. 四、火眼金睛。(划掉不符合规律的图形,换上正确的)(每题3分,共9分) 1. 2. 3. 五、哪一行与其他三行不同?请找出来,在()里画“√”。(每题3分,共6 分) 1.

2. 六、下面各题中都有一个数不符合规律,把它圈起来,并改正在横线上。 (每题2分,共8分) 1.253035384550________ 2.6655503322________ 3.1828294858________ 4.5052545660________ 七、解决问题。(每题6分,共24分) 1. 2.下面的方格中每行、每列都有“爱读书”这三个字,并且每行、每列的字都不一样,请把方格补充完整。 爱 爱 爱 3.

4.小丽穿的花环不小心掉了4朵花。 她掉了()朵,()朵。

参考答案一、1.141620 2.665238 3.445566 4.405070 5.(1) (2) (3) (4) 二、略 三、1. 2. 3. 四、1. 2. 3. 五、1. 2.

部编人教版七年级下册数学各单元检测试卷(含答案)

部编人教版 七年级数学下册第五章《相交线与平行线》测试卷 姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 一、单选题(共10题;共30分) 1.如图,在所标识的角中,同位角是( ) A. ∠1和∠2 B. ∠1和∠3 C. ∠1和∠4 D. ∠2和∠3 2.如图,直线l 1∥l 2 , 则∠α为( ) A. 150° B. 140° C. 130° D. 120° 3.如图,以下说法错误的是 ( ) A. ∠1,∠2是内错角 B. ∠2,∠3是同位角 C. ∠1,∠3是内错角 D. ∠2,∠4是同旁内角 4.下列命题中,是真命题的是( ) A. 相等的角是对顶角 B. 互补的角是邻补角 C. 同旁内角是互补的角 D. 邻补角是互补的角 5.如图,已知a ∥b , 点A 在直线a 上,点B 、C 在直线b 上,∠1=120°,∠2=50°,则∠3为( ) A. 70° B. 60° C. 45° D. 30° 6. 将一把直尺与一块三角板如图所示放置,若∠1=40°,则∠2的度数为( ) A. 50° B. 110° C. 130° D. 140° 7.如图,已知:AD∥BC,AB∥CD,BE 平分∠ABC,EC 平分∠BED,∠ECD=45°,则∠ABC 的度数为( ) A. 45° B. 52° C. 56° D. 60° 8.如图, , ,则 ( ) A. B. C. D. 9.如图,AB∥CD,∠EFD=52°,FG 平分∠EFD,则∠EGF 的度数是( )

A. 26° B. 13° C. 20° D. 16° 10.∠1与∠2是内错角,∠1=40°,则∠2=() A. ∠2=40° B. ∠2=140° C. ∠2=40°或∠2=140° D. ∠2的大小不确定 二、填空题(共8题;共24分) 11.下列说法中:①因为∠1与∠2是对顶角,所以∠1=∠2;②因为∠1与∠2是邻补角,所以∠1= ∠2;③因为∠1与∠2不是对顶角,所以∠1≠∠2;④因为∠1与∠2不是邻补角,所以 ∠1+∠2≠180°. 其中正确的有________ 12.如图,∠A=60°,O是AB上一点,直线OD与AB的夹角∠BOD为85°,要使OD∥AC,直线OD绕点O逆时针方向至少旋转________度. 13.命题“对应角相等的三角形是全等三角形”是________命题(填“真”或者“假”). 14.已知三条不同的直线a、b、c在同一平面内,下列四条命题: ①如果a∥b,a⊥c,那么b⊥c;②如果b∥a,c∥a,那么b∥c; ③如果b⊥a,c⊥a,那么b⊥c;④如果b⊥a,c⊥a,那么b∥c. 其中真命题的是 ________.(填写所有真命题的序号) 15.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,将△ABC沿CB方向平移得到△DEF,若四边形ABED的面 积等于8,则平移的距离为________. 16.如图,把Rt△ABC放在直角坐标系内,其中∠CAB=90°,BC=5,点A、B的坐标分别为(1,0)、(4,0),将△ABC沿x轴向右平移,当点C落在直线y=2x﹣6上时,线段BC扫过的面积为 ________ cm2.17.如图,将△ABC沿BC方向平移3cm得到△DEF,若△ABC的周长为20cm,则四边形ABFD的周长为________. 18.如图,将△ABC沿BC方向平移到△DEF,若A、D间的距离为1,CE=2,则BF=________. 三、解答题(共5题;共25分) 19.如图,点A、B、C、D在一条直线上,EA⊥AD,FB⊥AD,垂足分别为A、B,∠E=∠F,CE与DF平行吗?为什么? 20.如图,已知点A,D,B在同一直线上,∠1=∠2,∠3=∠E,若∠DAE=100°,∠E=30°,求∠B的度数.

人教版七年级上册数学单元测试卷(全册)

第一章 有理数 一、选择题 1、下列说法错误的是( ) A.0是自然数;B.0是整数;C.0是有理数;D.0是正数. 2、在有理数-8,0,13,1 4 -,2.6,2009中,非负数有( )。 A .4个 B .3个 C .2个 D .1个 3、下列说法正确的是( ). A .符号不同的两个数互为相反数 B .有理数分为正有理数和负有理数 C .两数相加,和一定大于任何一数 D .所有有理数都能用数轴上的点表示 4、下列计算中正确的是( )。 A .-3-3=0 B .-2+2=0 C .155 ÷=1 D .2 (5)-=-10 5、下列各组数中,相等的是( )。 A .2 3与32 B .22-与2 (2)- C .3--与3- D .3 2-与3 (2)- 6、如果将346200保留三个有效数字,可以表示为( ) A.324 B.3246 C.5 1046.3? D.5 1047.3? 7、a,b 是有理数,它们在数轴上的对应点的位置图所示,把a,-a,b,-b 排列,则 ( ) A -b <-a <a <b B -a <-b <a <b C -b <a <-a <b D -b <b <-a <a 8、下列说法正确的是 ( ) ①0是绝对值最小的有理数 ②相反数大于本身的数是负 ③数轴上原点两侧的数互为相反数 ④两个数比较,绝对值大的反而小 A ①② B ①③ C ①②③ D ①②③④ 9、若a+b <0,ab <0,则 ( ) A a >0,b >0 B a <0,b <0 C a,b 两数一正一负,且正数的绝对值大于负数的绝对值 D a,b 两数一正一负,且负数的绝对值大于正数的绝对值 10、点A 为数轴上表示-2的动点,当点A 沿数轴移动4个单位长到B 时,点B 表示的数是 ( ) A 1 B -6 C 2或-6 D 不同于以上答案 11、.一个数是7,另一个数比它的相反数大3.则这两个数的和是 ( ) A -3 B 3 C -10 D 11 12、数轴上点M 到原点的距离是5,则点M 表示的数是( ) A. 5 B. -5 C. 5或-5 D. 不能确定 13、在数轴上表示-20631 5 ,,,.的点中,在原点右边的点有( ) A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 14、红星队在4场足球赛中战绩是:第一场3︰1胜,第二场2︰3负,第三场0︰0平, 第四场2 ︰5负,则红星队在这次比赛中总的净胜球数是( )球 A .+1 B .-1 C .+2 D .-2 15、如果a a 22-=-,则a 的取值范围是( ) A .a >O B .a ≥O C .a ≤O D .a <O 16、1x - + 3y + = 0, 则y+x 的值是 ( ) A —2 B 2 C 3 D 1 二、填空题 17、平方是25的数是_________,绝对值等于3的数是___________.

第七单元测试卷含答案

人教版三年级语文下册第七单元测试卷 (考试时间:60分钟) 班别_________ 姓名___________ 学号________ 成绩________ 书写正确、端庄、整洁3分,书写一般2分,书写差0-1分。 一、积累· 运用(共44分) 1.给多音字组词。(12分) 模mú()露lù ()应yīnɡ()mó() lòu() yìnɡ()处chǔ()背bēi()假jiǎ()chù()bèi() jià() 2.(8分) (1)海上生明月,_______________________。 (2)_______________________,礼轻情意重。 (3)久旱逢甘雨,_______________________。 (4)_______________________,患难见真情。

3.用横线画出词语中的错别字并在括号里改正。(6分) 面面具到()遍遍起舞()厉厉在目()峦峦不舍()蹈蹈不绝()承承日上() 4.选择合适的词语,打“√”。(6分) (1)近年来,祖国建设取得了巨大的(成绩成就)。 (2)我们不能(轻易容易)相信陌生人的话。 (3)大家决定(运用利用采用)课余时间排练文艺节目。 (4)星期天,我们到动物园去玩,心里多么(欢笑欢畅欢快)。 二、阅读·感悟(共27分) (一) 老板拍了拍我的肩膀,告诉我可以用这面旗子换面包。 我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包,见我没有反应,以为我嫌少,又拿起两块面包递给我。 “可以吗?交换吧。”老板冲我打着手势。我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。突然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。

七年级数学上单元测试题及答案

七年级数学上单元测试 题及答案 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

七年级数学(上)第三章 单元检测A 卷 第Ⅰ卷 选择题(共30分) 一、选择题(每小题3分.共30分) 1.下列代数式中,单项式共有 ( ) a+1,一2ab ,3x ,x y +,22x y +,一1,2312 ab c A .2个 B .3个 C .4个 D .5个 2.下列各式中,与2x y 是同类项的是 ( ) A .2xy B .2xy C .2x y - D .223x y 3.下列去括号错误的共有 ( ) ①()a b c ab c ++=+ ②()a b c d a b c d -+-=--+ ③2()2a b c a b c +-=+- ④[]22()a a b a a b ---+=-- A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 4.下列式子合并同类项正确的是 ( ) A .358x y xy += B .2233y y -= C .15150ab ba -= D .3276x x x -= 5.222229736x x x x x -+-+-等于 ( ) A .2x B .1 C .0 D .一2x 6.下列语句:①一般情况下,一个代数式的值,与代数式中字母所取的值有 关;②代数式中的字母可以任意取值;③当a=2,b=0时, 32322012a b -=-=,其中错误的有 ( ) A .0个 B .1个 C .2个 D .3个 7.圆柱底面半径为3 cm ,高为2 cm ,则它的体积为 ( ) A .97πcm 3 B .18π cm 3 C .3π cm 3 D .182π cm 3 8.图1中表示阴影部分面积的代数式是 ( )

人教版七年级数学下册各单元测试题及答案很实用的

12 3 (第三题) A B C D E (第10题)A B C D E F G H 第13题 A B C D 1 23 4 (第2题) 1 234 5 67 8 (第4题) a b c A B C D (第7题) 七年级数学第五章《相交线与平行线》测试卷 班级 _______ 姓名 ________ 坐号 _______ 成绩 _______ 一、选择题(每小题3分,共 30 分) 1、如图所示,∠1和∠2是对顶角的是( ) A B C D 1 2 1 2 1 2 1 2 2、如图AB ∥CD 可以得到( ) A 、∠1=∠2 B 、∠2=∠3 C 、∠1=∠4 D 、∠3=∠4 3、直线AB 、CD 、EF 相交于O ,则∠1+∠2+∠3=( ) A 、90° B 、120° C 、180° D 、140° 4、如图所示,直线a 、b 被直线c 所截,现给出下列四种条件: ①∠2=∠6 ②∠2=∠8 ③∠1+∠4=180° ④∠3=∠8,其中能判断 是a ∥b 的条件的序号是( ) A 、①② B 、①③ C 、①④ D 、③④ 5、某人在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶方向与原来相 同,这两次拐弯的角度可能是( ) A 、第一次左拐30°,第二次右拐30° B 、第一次右拐50°,第二次左拐130° C 、第一次右拐50°,第二次右拐130° D 、第一次向左拐50°,第二次向左拐130° 6、下列哪个图形是由左图平移得到的( ) B D 7、如图,在一个有4×4个小正方形组成的正方形网格中,阴影 部分面积与正方形ABCD 面积的比是( ) A 、3:4 B 、5:8 C 、9:16 D 、1:2 8、下列现象属于平移的是( ) ① 打气筒活塞的轮复运动,② 电梯的上下运动,③ 钟摆的摆动,④ 转动的门,⑤ 汽车在一条笔直的马路上行走 A 、③ B 、②③ C 、①②④ D 、①②⑤ 9、下列说法正确的是( ) A 、有且只有一条直线与已知直线平行 B 、垂直于同一条直线的两条直线互相垂直 C 、从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到这 条直线的距离。 D 、在平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 10、直线AB ∥CD ,∠B =23°,∠D =42°,则∠E =( ) A 、23° B 、42° C 、65° D 、19° 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11、直线AB 、CD 相交于点O ,若∠AOC =100°,则 ∠AOD =___________。 12、若AB ∥CD ,AB ∥EF ,则CD _______EF ,其理由

人教版七年级上册数学各单元测试题

第一章有理数 【课标要求】 【知识梳理】 1.数轴:数轴三要素:原点,正方向和单位长度;数轴上的点与实数是一一对应的。 2.相反数实数a的相反数是-a;若a与b互为相反数,则有a+b=0,反之亦然;几何意义:在数轴上,表示相反数的两个点位于原点的两侧,并且到原点的距离相等。 3.倒数:若两个数的积等于1,则这两个数互为倒数。4.绝对值:代数意义:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0; 几何意义:一个数的绝对值,就是在数轴上表示这个数的点到原点的距离.

5.科学记数法:,其中。 6.实数大小的比较:利用法则比较大小;利用数轴比较大小。7.在实数范围内,加、减、乘、除、乘方运算都可以进行,但开方运算不一定能行,如负数不能开偶次方。实数的运算基础是有理数运算,有理数的一切运算性质和运算律都适用于实数运算。正确的确定运算结果的符号和灵活的使用运算律是掌握好实数运算的关键。 【能力训练】 一、选择题。 1.下列说法正确的个数是() ①一个有理数不是整数就是分数②一个有理数不是正数就是负数

③一个整数不是正的,就是负的④一个分数不是正的,就是负的 A1 B2 C3 D4 2.a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如下图所示: 把a,-a,b,-b按照从小到大的顺序排列() A-b<-a<a<b B-a<-b<a<b C-b<a<-a<b D-b<b<-a<a 3.下列说法正确的是() ①0是绝对值最小的有理数②相反数大于本身的数是负数 ③数轴上原点两侧的数互为相反数④两个数比较,绝对值大的反而小

A①②B①③C①②③D①②③④ 4.下列运算正确的是() A B-7-2×5=-9×5=-45 C3÷D-(-3)2=-9 5.若a+b<0,ab<0,则() Aa>0,b>0 Ba<0,b<0 Ca,b两数一正一负,且正数的绝对值大于负数的绝对值Da,b两数一正一负,且负数的绝对值大于正数的绝对值 6.某粮店出售的三种品牌的面粉袋上分别标有质量为(25±0.1)kg,(25±0.2)kg,(25±0.3)kg的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差() A0.8kgB0.6kgC0.5kgD0.4kg 7.一根1m长的小棒,第一次截去它的,第二次截去剩下的,如此截下去,第五次后剩下的小棒的长度是() A()5mB[1-()5]mC()5mD[1-()5]m

人教版四年级下册语文第七单元测试卷答案

(仅供参考) 四年级语文第七单元测试题 座号班级 ___ 姓名________得分 卷面分:(3分) 第一部分基础知识积累与运用(37分) 一、看拼音,写词语(6分) biàn lùn jiěshì? cénɡ jīnɡ xuān bù dǎn dà ?wànɡwéi ( 辩论 ) ( 解释 ) ( 曾经 ) (宣布)(胆大妄为) 二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“”。(2分) 远远望去,父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠,嵌在慌凉的山陂上。 (园)(绿)(荒)(坡) 三、比一比,再组词(5分) 磅(一磅)徽(校徽)撤(撤离)锈(生锈)拖(拖住) 傍(傍晚)微(微笑)澈(清澈)绣(绣花)施(施舍)四、把下列的词语补充完整。(6分) 寸(进)尺(退)(雄)心壮(志)(聚)沙(成)塔半(途)而(废)(持)之以(恒)(有)始(无)终 五、在括号里填上恰当的词语。(6分) (忘我)的境界宣布(发现)(炯炯)的目光(热烈)地交谈解答(问题)(荒凉)的土地 六、选词填空。(4分) 镇静安静寂静平静冷静 1、夜深了,周围一片(寂静)。 2、他遇事很(镇静),从不急躁。 3、上课铃一响,沸腾的校园顿时(平静)下来。 4、做作业遇到了难题,我们要(冷静)思考,仔细分析。 七、依要求改写句子。(4分) 1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。 缩写句子:乡亲们为老人挑水。 2、罗丹忘我工作的精神打动了我。 改为“把”字句:罗丹忘我工作的精神把我打动了。

1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。 金鱼缸里有无数的金鱼。 2、画画的青年具有顽固的毅力。 画画的青年具有坚强的毅力。 第二部分阅读积累与运用(30分) (一)读《鱼游到了纸上》片段,回答问题(15分) 就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 说“认识”,其实我并不了解他,只是碰到过几次罢了。说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。————他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。———— 一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。 “哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。 我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。………他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。…… 围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。 我把那个女孩说的话写给他:“鱼游到了你的纸上来啦!” 他笑了,笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句:“先游到了我的心里。 1、给第二自然段空着的地方加上标点符号。(3分) 2、说他特别,因为他爱鱼到了忘我的境界。请用“——”在文中画出能体现青年“爱 鱼到了忘我的境界”的句子。(2分) 3、短文对青年的外貌进行了描写写了他的高高的身材、秀气和一对大眼睛。(1分) 4、请用“﹏﹏”(用……表示)画出描写青年画画的句子,并从句子中找出一个能说明 青年画画时非常认真的词语。(融为一体)(3分) 5、“鱼游到了你的纸上”和“先游到了我的心里”是(因果)关系,请用一组关联词 语把两句话连成一句话。(2分) 因为小姑娘说鱼游到了你的纸上,所以青年说先游到了我的心里。 6、读完了短文,你联想到了我们学过的哪篇课文?《全神贯注》(1分) 7、“围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着……”请把句子写具体。(3分) 围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,“瞧,这年轻人画的太像了,就跟鱼缸里的鱼一样漂亮。”一位手拄拐杖白发苍苍的老大爷发出了啧啧赞叹;旁边的小伙子眉毛一挑,瞪大了眼睛凑上前来想看个究竟。看罢,手拍前胸说道:“我画了三四

人教版七年级数学下册第七单元测试题及答案

A B E (第3题) A B A B C D P 12第7题A B C D 第10题第1个第2个第3个 七年级数学第七章《三角形》测试卷 班级 _______ 姓名 ________ 坐号 _______ 成绩 _______ 一、选择题(每小题3分,共 30 分) 1、下列三条线段,能组成三角形的是( A ) A 、3,3,3 B 、3,3,6 C 、3,2,5 D 、3,2,6 2、如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,那么这个三角形是( A ) A 、锐角三角形 B 、钝角三角形 C 、直角三角形 D 、都有可能 3、如图所示,AD 是△ABC 的高,延长BC 至E ,使CE =BC ,△ABC 的面积为S 1,△ACE 的面积为S 2,那么( A ) A 、S 1>S 2 B 、S 1=S 2 C 、 S 1<S 2 D 、不能确定 4、下列图形中有稳定性的是( B ) A 、正方形 B 、长方形 C 、直角三角形 D 、平行四边形 5、如图,正方形网格中,每个小方格都是边长为1的正方形,A 、B 两点 在小方格的顶点上,位置如图形所示,C 也在小方格的顶点上,且以A 、B 、 C 为顶点的三角形面积为1个平方单位,则点C 的个数为( D ) A 、3个 B 、4个 C 、5个 D 、6个 6、已知△ABC 中,∠A 、∠B 、∠C 三个角的比例如下,其中能说明 △ABC 是直角三角形的是( A ) A 、2:3:4 B 、1:2:3 C 、4:3:5 D 、1:2:2 7、点P 是△ABC 内一点,连结BP 并延长交AC 于D ,连结PC , 则图中∠1、∠2、∠A 的大小关系是( C ) A 、∠A >∠2>∠1 B 、∠A >∠2>∠1 C 、∠2>∠1>∠A D 、∠1>∠2>∠A 8、在△ABC 中,∠A =80°,BD 、CE 分别平分∠ABC 、∠ACB ,BD 、CE 相交于点O ,则∠BOC 等于( D ) A 、140° B 、100° C 、50° D 、130° 9、下列正多边形的地砖中,不能铺满地面的正多边形是( D ) A 、正三角形B 、正四边形 C 、正五边形 D 、正六边形 10、在△ABC 中, ∠ABC =90°,∠A =50°,BD ∥AC ,则∠CBD 等于(B ) A 、40° B 、50° C 、45° D 、60° 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11、P 为△ABC 中BC 边的延长线上一点,∠A =50°,∠B =70°,则∠ACP =___120°__。 12、如果一个三角形两边为2cm ,7cm ,且第三边为奇数,则三角形的周长是__16cm___。 13、在△ABC 中,∠A =60°,∠C =2∠B ,则∠C =__、80°___。 14、一个多边形的每个内角都等于150°,则这个多边形是___十二__边形。15、用正三角形和正方形镶嵌平面,每一个顶点处有__3___个正三角形和___2__个正方形。 16、黑白两种颜色的正方形纸片,按如图所示的规律拼成若干个图案,(1)第4个图案中有白色纸片___13__块。(2)第n 个图案中有白色纸片___3n +1 __块。

2018年七年级数学单元测试题

七年级数学上册入学一单元测试题 姓名: 班级 得分 (时间:100分钟 满分:120分 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.如果用+0.02克表示一只乒乓球质量超出标准质量0.02克,那么一只乒乓球质量低于标准质量0.02克记作 ( ) A .+0.02克 B .-0.02克 C .0克 D .+0.04克 2.在-4,2,-1,3这四个数中,比-2小的数是( ) A .-4 B .2 C .-1 D .3 3.计算??????-13-2 3的结果是( ) A .-13 B.1 3 C .-1 D .1 4.如图,数轴的单位长度为1,如果点A ,B 表示的数的绝对值相等,那么点A 表示的数是 ( ) A .-4 B .-2 C .0 D .4 5.下列计算不正确的是( ) A .-32+12=-2 B .(-13)2=1 9 C .|-3|=3 D .-(-2)=2 6.一个正常人的心跳平均每分钟70次,一天大约跳100800次,将100800用科学记数法表示为( ) A .0.1008×106 B .1.008×106 C .1.008×105 D .10.08×104 7.下列说法正确的是( ) A .近似数0.21与0.210的精确度相同 B .近似数1.3×104精确到十分位 C .数2.9951精确到百分位为3.00 D .小明的身高为161 cm 中的数是准确数 8.下列计算:①0-(-5)=0+(-5)=-5;②5-3×4=5-12=-7;③4÷3×(-1 3)=4÷(-1)=-4;④-12-2×(-1)2=1+2=3.其中错误的有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 9.有理数a ,b 在数轴上的位置如图,下列选项正确的是( ) A .a +b >a -b B .ab >0 C .|b -1|<1 D .|a -b |>1 10.(2015·重庆)下列图形都是由几个黑色和白色的正方形按一定规律组成,图①中有2个黑色正方形,图②中有5个黑色正方形,图③中有8个黑色正方形,图④中有11个黑色正方形……依此规律,图○ 10中黑色正方形的个数是( ) A .32 B .29 C .28 D .26 点拨:图○10中黑色正方形的个数是2+(10-1)×3=29 二、填空题(每小题3分,共24分) 11.-3的相反数是__ __,-3的倒数是__ _. 12.在数轴上表示数a 的点到表示数1的点的距离为3,则a -3=__ __. 13.比较下列各组数的大小: (1)0__ __-|-0.01|; (2)-0.2__ _|0.02|; (3)-(-3.3)__ __|-10 3|. 14.计算:-3×2+(-2)2-5=__ _. 15.平方等于它本身的数是__ _;立方等于它本身的数是__ __;一个数的平方等 于它的立方,这个数是__ __. 16.若|a |=3,b =-2,且ab >0,则a +b =__ __. 17.若(a +1)2+|b -99|=0,则b -a b 的值为__ __.

最新人教版七年级数学上册单元测试题及答案全套

最新人教版七年级数学上册单元测试题及答案全套 含期中,期末试题 第一章检测卷 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.如果将“收入100元”记作“+100元”,那么“支出50元”应记作( ) A .+50元 B .-50元 C .+150元 D .-150元 2.在有理数-4,0,-1,3中,最小的数是( ) A .-4 B .0 C .-1 D .3 3.如图,数轴上有A ,B ,C ,D 四个点,其中表示2的相反数的点是( ) A .点A B .点B C .点C D .点D 4.2016年第一季度,某市“蓝天白云、繁星闪烁”天数持续增加,获得省环境空气质量生态补偿资金408万元.408万用科学记数法表示正确的是( ) A .408×104 B .4.08×104 C .4.08×105 D .4.08×106 5.下列算式正确的是( ) A .(-14)-5=-9 B .0-(-3)=3 C .(-3)-(-3)=-6 D .|5-3|=-(5-3) 6.有理数(-1)2,(-1)3,-12,|-1|,-(-1),-1 -1 中,化简结果等于1的个数是( ) A .3个 B .4个 C .5个 D .6个 7.将一把刻度尺按如图所示放在数轴上(数轴的单位长度是1cm),刻度尺上的“0cm”和“8cm”分别对应数轴上的-3.6和x ,则x 的值为( ) A .4.2 B .4.3 C .4.4 D .4.5 8.有理数a ,b 在数轴上的位置如图所示,下列各式成立的是( ) A .b >0 B .|a |>-b C .a +b >0 D .ab <0 9.若|a |=5,b =-3,则a -b 的值为( ) A .2或8 B .-2或8 C .2或-8 D .-2或-8 10.观察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,…用你所发现的规律得出22016的末位数字是( ) A .2 B .4 C .6 D .8 二、填空题(每小题3分,共24分) 11.-3的相反数是________,-2018的倒数是________. 12.在数+8.3,-4,-0.8,-15,0,90,-34 3 ,-|-24|中,负数有______________________________,

第七单元测试卷参考答案

参考答案 一、读拼音,写词语。 xiāo huǐmiǎn tiǎn qíqūɡǔsuǐ (销毁)(腼腆)(崎岖)(骨髓) qīn lüètiāo tīhónɡwěi tǒnɡyī (侵略)(挑剔)(宏伟)(统一) 二、选字组词。 [壮状] 壮烈形状 [博搏膊] 搏斗胳膊博物馆 [斩崭暂] 暂时崭新斩钉截铁 三、下列词语中全部正确的一组是( D )。 A.永往直前悬崖绝壁爱国激情严肃活泼 B.惊天动地气壮山河仰首挺胸粉身碎骨 C.全神贯注热血沸腾据高临下年轻力壮 D.世外桃源举棋不定横七竖八坚强不屈 四、选词填空。 勇气英勇勇敢激励鼓励鼓舞 1.无数革命先烈为了人民的利益(英勇)牺牲了。 2.在妈妈的鼓励下,我鼓足(勇气)承认了错误。 3.想起了张老师的话,我(勇敢)地举起了手。 4.每当我在生活和学习上遇到了困难,妈妈总是(鼓励)我去克服困难。 5.战士们勇敢顽强的精神永远(激励)我前进。 6.在雷锋精神的(鼓舞)下,同学们干劲倍增。 五、写出下列句子所用的修辞手法。 1.这么小的事,也要父母帮你办吗?(反问) 2.你听过小溪的歌声吗?(拟人) 3.他静静地立在岗位上,像钢铁巨人一样。(比喻) 4.会场上爆发出排山倒海的掌声。(夸张) 5.吸烟有好处吗?没有。(设问) 六、按要求改写句子。 1.圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失。 毁灭是损失。 2.湖面飘来小船。 平静的湖面上不知从哪儿飘来一只小船。 3.英法联军摧毁了艺术瑰宝圆明园。 “被”字句:艺术瑰宝圆明园被英法联军摧毁了。 “把”字句:英法联军把艺术瑰宝圆明园摧毁了。 七、修改下列病句。 1.老师布置的作业他基本上全部完成了。 老师布置的作业他全部完成了。 或:老师布置的作业他基本上完成了。 2.已经加入了少先队。他已经加入了少先队。

人教版三年级数学上册第七单元测试卷附答案

第七单元测试卷(二) 1.填一填。 (1)一个长方形的一条边长是7厘米,和它相对的另一条边的长是( )。 (2)一个长是6分米,宽是2分米的枕套,如果在它的四周缝上花边,至少需要( )分米的花边。 (3)小蚂蚁绕着一个边长为5厘米的正方形卡片走了一圈,走了( )厘米,合( )分米。 (4)正方形的周长是它的边长的( )倍。 (5)把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长是( )厘米。 2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)下面三个图形中,( )不是四边形。 A. B. C. (2)长为8厘米,周长是20厘米的长方形,它的宽是( )。 A.12厘米 B.2厘米 C.4厘米 (3)如右图所示,甲的周长和乙的周长相比,甲( )乙。 A.> B.< C.= (4)下面三个图形都是由边长为1厘米的小正方形拼成的,( )的周长最长。 A. B. C. (5)把一张正方形纸剪成两个小长方形后,两个小长方形的周长之和与原长方形周长相比,( )。 A.增加了 B.减少了 C.相等 (6)一块边长为4米的正方形菜地,从中间分成两个完全一样的长方形,其中一个长方形的周长是( )米。 A.16 B.12 C.8 3.画一画。 (1)先量一量,再计算下面各图形的周长。(单位:厘米)

(2)下图中的每个小正方形的边长是1厘米,你能画出几个周长是12厘米的长方形或正方形吗? 4.解决问题。 (1)一个正方形水池的边长是9分米,周长是多少分米? (2)用两个长为10厘米,宽为5厘米的长方形,拼成一个长方形或一个正方形,它们的周长分别是多少? (3)小明沿着一个长28米,宽15米的长方形篮球场跑了4圈,他一共跑了多少米? (4)把3个长2米,宽1米的长方形镜框拼在一起,在它的四周镶上花边,怎样设计最省材料?花边长多少米?(导学号58692061)

北师大版七年级数学下册单元测试题含答案全套

北师大版七年级数学下册单元测试题含答案全套 (含期末试题,共7套) 第一章达标检测卷 一、选择题(每题3分,共30分) 1.计算(-x 2y)3的结果是( ) A .x 6y 3 B .x 5y 3 C .-x 6y 3 D .-x 2y 3 2.下列运算正确的是( ) A .x 2+x 2=x 4 B .(a -b)2=a 2-b 2 C .(-a 2)3=-a 6 D .3a 2·2a 3=6a 6 3.花粉的质量很小,一粒某种植物花粉的质量约为0.000 037 mg ,已知1 g =1 000 mg ,那么0.000 037 mg 用科学记数法表示为( ) A .3.7×10-5 g B .3.7×10-6 g C .3.7×10-7 g D .3.7×10- 8 g 4.在下列计算中,不能用平方差公式计算的是( ) A .(m -n)(-m +n) B .()x 3-y 3()x 3+y 3 C .(-a -b)(a -b) D .()c 2-d 2()d 2+c 2 5.已知a +b =m ,ab =-4,化简(a -2)(b -2)的结果是( ) A .6 B .2m -8 C .2m D .-2m 6.若3x =4,9y =7,则3x - 2y 的值为( ) A .47 B .74 C .-3 D .27 7.如果x +m 与x +3的乘积中不含x 的一次项,则m 的值为( ) A .-3 B .3 C .0 D .1 8.若a =-0.32 ,b =(-3)-2 ,c =????-13-2,d =??? ?-1 30 ,则( ) A .a <b <c <d B .a <b <d <c C .a <d <c <b D .c <a <d <b 9.如图,从边长为(a +4)cm 的正方形纸片中剪去一个边长为(a +1)cm 的正方形(a >0),剩余部分沿虚线又剪拼成一个长方形(不重叠无缝隙),则长方形的面积为( ) (第9题) A .(2a 2+5a)cm 2 B .(6a +15)cm 2 C .(6a +9)cm 2 D .(3a +15)cm 2 10.若A =(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1,则A 的末位数字是( ) A .2 B .4 C .6 D .8 二、填空题(每题3分,共24分) 11.计算:(2a)3·(-3a 2)=________. 12.若x +y =5,x -y =1,则式子x 2-y 2的值是________.

七年级上册数学第一单元测试题

七年级上册数学第一单元测试题 一、选择题。 1.下列说法正确的个数是 ( ) ①一个有理数不是整数就是分数②一个有理数不是正数就是负数 ③一个整数不是正的,就是负的④一个分数不是正的,就是负的 A 1 B 2 C 3 D 4 2. a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如下图所示: 把a,-a,b,-b按照从小到大的顺序排列 ( ) A -b<-a<a<b B -a<-b<a<b C -b<a<-a<b D -b<b<-a<a 3.下列说法正确的是 ( ) ①0是绝对值最小的有理数②相反数大于本身的数是负数 ③数轴上原点两侧的数互为相反数④两个数比较,绝对值大的反而小 A ①② B ①③ C ①②③ D ①②③④ 4.下列运算正确的是 ( ) A B -7-2×5=-9×5=-45 C 3÷ D -(-3)2=-9 5.若a+b<0,ab<0,则 ( ) A a>0,b>0 B a<0,b<0 C a,b两数一正一负,且正数的绝对值大于负数的绝对值 D a,b两数一正一负,且负数的绝对值大于正数的绝对值 6.某粮店出售的三种品牌的面粉袋上分别标有质量为(25±0.1)kg,(25±0.2)kg, (25±0.3)kg的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差()A 0.8kg B 0.6kg C 0.5kg D 0.4kg 7.一根1m 长的小棒,第一次截去它的,第二次截去剩下的,如此截下去,第五次后剩下的小棒的长度是() A ()5m B [1-()5]m C ()5m D [1-()5]m 8.若ab≠0,则的取值不可能是()A 0 B 1 C 2 D -2 二、填空题。 9.比大而比小的所有整数的和为。 10.若那么2a一定是。 11.若0<a<1,则a,a2,的大小关系是。 12.多伦多与北京的时间差为–12 小时(正数表示同一时刻比北京时间早的时数),如果北京时间是10月1日14:00,那么多伦多时间是。 13上海浦东磁悬浮铁路全长30km,单程运行时间约为8min,那么磁悬浮列车的平均速度用科学记数法表示约为 m/min。 14.规定a﹡b=5a+2b-1,则(-4)﹡6的值为。 15.已知=3,=2,且ab<0,则a-b= 。 16.已知a=25,b= -3,则a99+b100的末位数字是。 三、计算题。 18. 8-2×32-(-2×3)2 19. 20.[-38-(-1)7+(-3)8]×[-53] 21. –12 × (-3)2-(-)2003×(-2)2002÷

三年级上数学第七单元检测卷及答案

三年级上数学第七单元检测卷及答案 一、我来填一填。 1.有些钟面上有3根针,他们分别是()、()、(),其中()走得最快,它走一圈是()走得最慢它走一大格是()。 2.我们学过的时间单位有()、()、()。计量很短的时间时常用比分更小的单位是()。 3.秒针走1小格是()秒走1圈是()秒,也就是()分。分针走1小格是()分走1圈是()分,也就是()小时。 4.秒针从钟面上一个数字走到下一个数字经过的时间是()。 5.填写合适的时间单位。 (1)-节课40()。 (2)爸爸每天工作8()。 (3)李静跑50米的成绩是18()。 (4)做一次深呼吸要4()。 6体育老师对第一小组同学进行50米测试成绩如下:小红9秒,小丽11秒,小明8秒,小军10秒。()跑得最快,()跑得最慢。 二、判断题。(对的画“√”,错的画“×") 1.6分=600秒。() 2.分针走一大格,时针就走一小格。() 3.秒针走一圈分针走一小格。() 4.火车下午1:05从甲地出发,当天下午1:50到达乙地火车共行驶了 45分钟。() 5小红每天睡10小时。() 6小军早上6:30起床,小强早上6:40起床,小强比小军起得早。() 三、单位换算。 3时=()分5分=()秒4时=()分3分=()秒 20分+50分=()分24秒+48秒=()秒1时-40分=()分

四、在○里填上“>"<"或“=”。 6分○60秒160分○3时4分○200秒3时○300分 250分○5时60秒○60分10分○600秒120分○2时 五、写出每个钟面上所指的时刻,并算出经过的时间。 1. 2. 六、解决问题。 1.火车9:40开,李华从家到火车站要35分钟。李华至少要在几时几分从家出发才能赶上火车? 2.一个钟表显示的时间是11:45,它比准确时间慢了5分钟。你知道准确时间是几时几分吗? 3.小军、小红和小伟三个好朋友住在同一个小区,他们一起去郊外旅游。

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