人教版-语文-高一-高一语文《烛之武退秦师》导学案第二课时学生版

《烛之武退秦师》导学案（第二课时）

【解读目标】

1、知识与技能：扎实掌握第

2、

3、4段文言实虚词“以”、“而”、“焉”的意义和用法，提升文言文翻译和分析能力。

2、过程与方法：通过自主学习、合作探究，分析归纳宾语前置句的判断方法【重点难点】：文言实虚词意义的积累和词类活用与文言句式的辨析。

一、导学第三段

1、烛之武能说服秦穆公退兵的原因是什么？说秦的结果如何？（B展示）

2、本段的重点在“说”，说辞虽仅百余字，却委婉曲折，开阖跌荡，步步进逼，层层深入。烛之武是怎样一步一步地说服秦穆公退兵的？其中哪一点最关键？（A 展示）

【限时训练】完成点金训练?课内巩固基础训练第10-15题

二、课内训练

1、解释每组句子中加点的词，归纳一词多义（同时完成点金训练?课内巩固基础训练第3、4题）

若： A、岂若吾乡邻之有是哉 B、若舍郑以为东道主C、余悲之，且曰：若毒之乎

夫： A、遂率子孙荷担者三夫B、夫晋，何厌之有

C、微夫人之力不及此

D、徐公不若君之美也

微： A、鲁直现左足，各微侧B、微夫人之力不及此

C、微闻有鼠作作索索

以：①以其无礼于晋②敢以烦执事③越国以鄙远

④焉用亡郑以陪邻？⑤若舍郑以为东道主

而：①今急而求子②夜缒而出

③若亡郑而有利于君④朝济而夕设版焉。)

焉： A、然郑亡，子亦有不利焉B、焉用亡郑以陪邻

C、若不阙秦，将焉取之

D、肉食者谋之，又何间焉

E以俟夫观人风者得焉

2、找出文中特殊的文言现象（A展示）

（1）词类活用（3个）(点金训练?课内巩固基础训练第5题)

①夜缒而出②越国以鄙

远③既东封郑

（2）特殊句式（3种）

①阙秦以利晋②夫晋，何厌之有？③以其无礼于晋

（二）翻译句子

1、以其无礼于晋，且贰于楚也。

2、吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

3、许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。4．若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

5．焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也

6．夫晋，何厌之有？

（三）熟读并力争背诵1-3段