五年级奥数第二讲列方程解应用题

五年级奥数第二讲列方程解应用题
五年级奥数第二讲列方程解应用题

第二讲列方程解应用题

【专题精析】列方程解应用题是运用方程来解决实际问题,很多稍复杂的应用题,特别

是需要逆向思维的,运用算术方法解答有一定困难,列方程解答就比较容易。

列方程解应用题的一般步骤是:

(1)弄清题意,找出未知数,用x表示(直接设),也可以把一种量用x表示,待求出x的数值后再求出未知数(间接设)

(2)找出应用题中数量之间的相等关系,列出方程,对于所设的未知数要当作已知数来用,通过已知与未知的有关数组成两个表示同一个数量的式子,构成一个方程

(3)解方程;

(4)检验,写出答案。(也可以用算术解法检验)

【我的心得】列方程解应用题通常有两个等量关系,我们可以用第一个等量关系设未知数,

用第二个等量关系列方程。

列方程的方法通常可以这样做:

1、提炼出题中的等式,抄在纸上。

2、将文字语言转化为数学语言。

3、代入数字解方程。

如这道题:修一条公路,未修长度是已修长度的3倍,如果再修300米,未修的长度就是已修的2倍,这条公路长多少米?

(1)提炼:

未修长度是已修长度的3倍。(解:设已修长度为x米,则未修长度是3x米。)

未修的长度就是已修的2倍。

(2)转化:未修的长度=已修×2 (小窍门:将文中的关键字如:是、等于、比、相当于等用“=”代替。)

(3)带入求值。3x-300=(x+300)×2

的2倍,小华今年多少岁?

基础提炼

例1一种香梨的价格比橘子的2倍还多0.3元,已知

4千克与9千克的价格一样多,每千克香梨和橘例4甲、乙两人原来身上的钱分别是丙身上钱的6子各多少元?倍和5倍,后来甲又收入180元,乙又收入30 元,甲身上的钱就是乙的1.5倍,原来甲、乙、丙三人钱数之和是多少?

例2修一条公路,未修长度是已修长度的3倍,如果

再修300米,未修的长度就是已修的2倍,这条

公路长多少米?例5今年爷爷78岁,三个孙子的年龄分别是27岁,23岁,16岁,经过几年后爷爷的年龄等于三个孙子的年龄和?

例37年前爸爸的岁数是小华的3倍,7年后是小华

4

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例6被除数和除数的和是80,如果被除数和除数都例11一个两位数,个位上的数字比十位上的数字少4,如果把十位上的数字与个位上的数字对调,,求原来减去13,那么被除数除以除数的商是5新数比原数少36的被除数和除数。,求原数。

例7王华从家到少年宫参加活动,如果每分钟走50例12有两枝蜡烛,第一枝长19厘米,米,就会比计划吃到3分钟;如果每分钟走60第二枝长11厘米,同时点燃后每分钟都燃烧掉12米,就会比计划提前分钟到达,王华家距离少厘米,多少分钟后,第一枝蜡烛的长度是第二枝长度的3倍?年宫多少米?

例13 一个两位数,个位上的数字是十位上数字的3倍,若把这个十位上的数与个位上的数对调,那五(例81)班教室里有部分学生在举行联欢会,联么所得到的新数比原数大54位女生走出教室化妆,这时教,求原来的两位数。10欢会开始后,室里男生是女生的29个男生准倍;接着又出去5倍,最初教备道具,此时教室里女生是男生的室里有多少名学生?例14甲、乙两车队共有汽车180辆,因运输任务需要从甲队调30辆支援乙队,使乙队的汽车正好是甲队的2倍,问甲、乙两队原有汽车各多少辆?

打算在再逆流而上,9 例一条船从一码头顺流而下,8小时回到原出发的码头,已知这船在静水中的速度是2千米,每小时10千米,水流的速度是每小时例15 两名运动员在湖的周围环形道练习长跑,甲每分钟比乙多跑50米,如果两人同时同地同向出发,则绕过45分钟甲追上乙;如果两人同时同地反向出发,

则经过5 分钟可以相遇,求甲、乙两人的速度。

,十位数有一个三位数,其各位数字之和是9例16 若把百位数字与字是各位数字与百位数字之和,594那么新数比原数大个位数字对调,,求原数。

例16甲、乙、丙、丁四人共做零件270个,如果甲多做10个,乙少做10个,丙做的个数乘以2,丁做的个数除以2,那么四人做的零件数恰好相等,问:丙实际做了多少个?(间接设未知2.4小明登山,上山每小时行10例千米,下山每小时数)他从山下到山顶,千米,3行再从山顶原路返回山下共用了小时,4.5求从山下到山顶的路程有多少千米?

例17 某图书馆原有科技书,文艺书共630本,其中4

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科技书占20%,后来又买进一些科技书,这时科技书占

总书数的30%,买进科技书多少本?

例18 某县农机厂金工车间有77个工人,已知每个工人平均每天可以加工甲种零件5个或乙种零件4个,或丙种零件3个。但加工3个甲种零件,1个乙种零件和9个丙种零件才恰好配成一套,问:应安排生产甲、乙、丙种零件各多少人时,才能使生产的三种零件恰好配套?(间接设法,提示:设加工乙种零件x个

复习:

(2+4+6+……+2006)-(1+3+5+7+……2005)=

1989?1988?1987?1986?1985?1984?1983?1982?1981?1980?1979?1978?????9?8?7 ?6?5?4?3?2?1

算式值的各位数字之和为。6312345678987654321?

(2008年四中考题)如右图,已知阴影部分面积为5平方厘米,的面积是平,,DBAD?ABC?FC?AE?EFB方厘米

D

ACFE

这条涵洞长多少米?列方程解应用题第七讲求这三个连续51,已知3个连续自然数的和是

自然数。

小时,轮船从一艘轮船所带的燃料最多可用9

千米,返回时逆流而上一码头顺流而下每小时可行150

千米,这艘轮船最多开出多少千米就必12020元。每小时行驶个,平均每个篮球、足球和排球各1 须返回?6元,每个排球多元,足球比排球贵篮球比排球贵12 少元?

千米,货车从杭州开496 杭州到盐城两地相距

千米,货车开出半小时后,客车往盐城,每小时行32工程队挖一条涵洞,未挖的长度是已挖长度的

千米,客车开出几小时64从盐城开往杭州,每小时行23003倍,如果再挖米,未挖的长度就是已挖的倍,4

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后才能与货车相遇?

小强和小亮商量,星期四早晨8 鸡兔同笼,数头10只,数脚共24只,鸡兔各点整出家门,

相向走来,小强每分钟行48米,小亮每分钟行多少只? 54米。两人在距离中点30 米相遇。他们两家之间的公路长多少米?

只,鸡某农民养鸡若干只,已知鸡比兔多13

的脚比兔的脚多16只。问鸡和兔各有多少只?李顺、李利结伴出去春游,每分钟走50米,出发12分钟时,李顺回家取照相机,然后骑自行车以

每分钟200米的速度赶李利。骑车多少分钟追上?

小虎在敌人窗前听到屋子里分子弹,有一个人

发,还多发;若每人背50说:每人背45发,则多680第七讲发,有多少敌人?多少发子弹?200 列方程解应用题作业

连续的5个奇数的和是45,这5个连续奇数分别是多少?

元,就1.2 一个商人估计,假如1公斤苹果卖元,他数学竞赛有10道题,这次比赛评分规定对1元,就可赚公斤苹果卖元,假如得赔211.54题得想快点出手,以不赔不赚的价格出卖,每公斤苹果应卖10分。错1题倒扣2分。李玲回答了全部10道题,结果只得76分。她答错了几道题?多少元?

金明从家步行到学校,他如果以每分钟走50米的速度,就会迟到3分钟,于是他以每分钟走 60米的速度前行,结果到学校时离上课还有 2分钟,金明家距离学校多少米?只羊,运输公司给某单位运送 200按合同规定,

元,如果运输途中死亡一只羊,不但每只羊的运费是5 一艘船从甲码头顺流而下再逆流返回,打算在40扣一只羊的运费,还要赔偿这个单位损失元。运输6元,运输途中死亡几只羊?820 小时内回到甲码头,这艘船在静水中的速度是每小时公司结账时,得到运费12 千米,水流速度是每小时2千米,这艘船最多走出多少千米就必须返回?

有10分和2020元钱。他只想要10000 李会计到银行取元、分的邮票共18张,总面值为2.80元。问50元、20100元和50元面值的人民币,并且要求元的10分和20分的邮票各有多少张?

张,银行应如何付款?178张数同样多,总张数是

千米,小明和哥哥骑甲、乙两地的公路长164

11相向而行,自行车同时从这两地出发,小明每小时行千米。行车途中,小明修车耽千米,哥哥每小时行14小时,然后继续行驶直到相遇,从出发到相遇经过误1 几小时?

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