农村家长学校工作计划报告
村家长学校工作计划(6篇)
村家长学校工作计划(通用6篇)村家长学校工作计划篇1中共中央国务院“关于深化教育改革全面推进素质教育”的决定明确指出“实施素质教育应当贯串于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面，形成学校、家庭和社会共同参与德育工作的新格局”。
我校从92年开办家长学校以来，坚持用科学的方法指导家庭教育，减少了家庭不正确教育在德育工作中的负面影响，形成了学校、家庭和社会的教育合力，学校德育工作取得了一定的成效。
家长学校的任务是：向家长宣传党和国家的教育方针、政策与法规，根据不同年级层次的学生特点向家长介绍教育方法，指导家长参与学校的德育工作，使学校德育工作延伸到家庭，使家庭成为素质教育的一个阵地。
家长学校的工作计划是：一、上好四个专题教育课，让家长懂点教育规律，重视家教。
1.做好孩子的第一任教师和终身教师。
2.送孩子一个好习惯,送孩子一个好明天。
3.z老师谈教育。
4.在书香中成长。
二、建立家长委员会，沟通信息，达成工作共识，通过家长委员会工作，扩宽学校宣传途径和教育渠道，为学校德育工作出谋划策。
三、指导家长参与学生行为规范考核工作。
四、做好家长班的“优秀家长”评选工作，以评促学。
评选的标准仍然坚持(1)参加家长学校所有专题的学习。
(2)家庭教育方法得当。
(3)学生表现良好。
村家长学校工作计划篇2继续深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》，把幼儿教育和家庭、社区教育紧密联系起来，有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，共同促进幼儿健康、和谐地发展。
一、工作目标1、努力营造家园合力的教育环境，提高家园共育的实效。
2、加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和本事。
3、增强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。
二、具体措施（一）继续发挥家长委员会的作用，参与幼儿园的民主管理。
1、各班推荐3至5名家长组成班级家委会，在此基础上，各推荐一名家长成立幼儿园家长委员会，鼓励家长积极参与幼儿园的民主管理。
农村家长学校工作计划报告
农村家长学校工作计划报告尊敬的领导：向您汇报2021年度农村家长学校工作计划。
一、工作目标本年度农村家长学校的工作目标为：进一步加强农村家长学校建设，提升家长的育儿能力和教育意识，提高社会对家庭育儿的重视程度。
具体目标如下：1.组织开展家庭教育、亲子关系、心理健康、青少年成长等方面的培训课程，每月至少开展2次家长培训；2.组织开展亲子活动，提供亲子交流的机会和平台，增进家庭成员之间的感情；3.建立健全农村家长志愿者队伍，发挥家长在家庭教育中的重要作用；4.积极推广家庭教育普及工程，提高广大家长对家庭教育的认识和重视程度；5.通过举办家庭教育、儿童心理、家庭法律等主题教育活动，提升社会对家庭教育的认知和重视度。
二、具体举措1.开展家长培训，提高家长育儿能力。
我们将邀请专业教育机构、权威专家进行培训，并注重根据不同季节和节日举办特色课程，增加互动和趣味性。
并结合家校互动平台，实现线上线下互通，提高培训的覆盖率和参与度。
2.举办亲子活动，促进家庭成员之间的交流和感情联系。
我们将开展早期婴幼儿亲子游戏、家庭手工DIY、亲子互动晚会、家庭读书分享等活动，让家长和孩子享受亲子时光，建立亲子之间的信任和情感纽带。
3.建立健全的农村家长志愿者队伍。
我们将向全县农村家长招募优秀志愿者，培训家庭教育、儿童心理、社会工作等方面的知识和技能，建立信息共享平台，弥补家长在育儿知识和经验方面的不足，提高家庭育儿的专业化水平。
4.推广家庭教育普及工程，提高家庭教育意识和社会认知度。
我们将在校外、社区、大型超市等地放置宣传海报和宣传册，开展论坛研讨和家园联合活动等，不断推进家庭教育普及工程，提高家庭教育意识和育儿技巧。
5.广泛开展主题教育活动。
我们将根据农村家长的需求和反馈，针对不同主题开展论坛、座谈会、研讨会等教育活动，加强家庭教育、儿童心理、家庭法律等方面的宣传和普及，提升社会整体的家庭教育认知度。
三、工作保障1.健全工作机构，完善工作流程。
村家长学校工作计划(6篇)
村家长学校工作计划（6篇）村家长学校工作计划（6篇）村家长学校工作计划篇1 一、指导思想：社区家长学校工作以解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教为主题，以落实家庭教育目标为主线，以提高家长素质为重点，与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力，努力提高家长科学教子的能力和水平，培养四有新人。
二、主要任务帮助家长树立正确的家教观，提高家长对家庭教育知识的掌握程度;加强家庭与社区的联系;向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规;帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育方法和技能;向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理发展特点及营养常识、教育方法;指导家长为儿童及青少年身心健康发展创造良好的成长环境。
三、教学目的：通过向家长讲授儿童教育学、心理学、卫生学、营养学等有关家庭教育知识，介绍现代教育理含，提高家长的自身素质和家庭教育水平，提高家长对孩子进行家庭教育的自觉性、计划性和科学性，把孩子培养成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。
四、教学内容：1.以社区家庭教育指导中心为阵地，深入开展社区家庭教育。
2.在成立家庭教育讲师团的基础上，对辖区内018岁儿童、青少年家长及与教育孩子有关的家庭成员开展教育活动。
3.授课方式可以采取集中上课、座谈、邀请教子有方的家长交流经验等灵活多样的方式。
4.每季度集中授课不少于一次。
一、指导思想认真贯彻《未成年人思想道德建设纲要》，努力在教育教学工作中实践重要思想，引导家长树立为国教子的思想和品德。
理论与实践相结合，与家长共商教子策略，不断提高教子的理论水平和教育效率。
注重学校、社会、家庭三结合，充分发挥社会、家庭的教育功能，依托社区教育，扩大教育范围，培养有理论、有道德、有文化、有纪律的创造性人才。
二、工作要点1.大力普及科学的家庭教育知识。
加强家庭教育的宣传普及工作，改变家庭教育的宣传普及与广大家长对家庭教育科学知识的需要不相适应的现状，使包括特殊家庭(单亲家庭、留守儿童家庭、新居民家庭等)在内的广大家长树立正确的人才观和教育观。
家长学校年度工作计划优秀报告
家长学校年度工作计划优秀报告一、引言家长学校作为一个促进家校合作，提升家庭教育质量的平台，承载着重要的使命。
在过去的一年中，家长学校全体工作人员兢兢业业，积极开展各项工作，取得了显著的成绩。
本报告旨在总结过去一年的工作，并规划未来的发展方向，为家长学校的发展提供指导和借鉴。
二、工作总结1. 加强家长学校建设过去一年中，我们积极推进家长学校的建设工作。
首先，加强了家长学校的组织架构建设，完善了各个部门的职责和工作流程，提高了工作效率。
其次，加强了师资队伍建设，通过培训和选拔优秀讲师，提升了课程质量和教学效果。
此外，在硬件设施上也做了一系列改善，为家长提供更好的学习环境。
2. 丰富家长学校的课程内容为了满足不同需求的家长，我们在过去一年中继续努力丰富家长学校的课程内容。
除了传统的教育类课程外，我们还增设了家庭咨询、心理健康、亲子互动等课程，涵盖了家庭教育的方方面面。
通过多元化的课程设置，我们成功吸引了更多的家长参与学习，推动了家庭教育的全面发展。
3. 深化家校合作家长学校致力于搭建家校合作的平台，推动家长与学校之间的沟通与互动。
我们与学校建立了紧密的联系，定期组织家长参观学校，了解学生的学习环境和学校发展情况。
同时，我们还组织了家长与教师的座谈会、家长会等活动，让家长与教师进行面对面的交流，分享教育经验和孩子的成长情况。
通过这些活动，我们增进了家校之间的信任和合作，推动了孩子的全面发展。
4. 推广家长学校的成果在过去一年中，我们积极推广家长学校的成果。
我们利用各种途径宣传家长学校的工作，包括校报、校园广播、家长微信群等。
同时，我们还参加了一些教育展览和家长会议，与其他学校和机构进行交流和合作，推广家长学校的经验和成果。
通过这些宣传推广的工作，我们吸引了更多的家长关注学校的家庭教育工作，扩大了家长学校的影响力和知名度。
三、未来发展方向1. 加强家长学校品牌建设为了提升家长学校的影响力和知名度，我们将加大品牌建设的力度。
农村小学家长学校工作计划 村家长学校活动计划(五篇)
农村小学家长学校工作计划村家长学校活动计划(五篇)农村小学家长学校工作计划村家长学校活动计划篇一(1)加强日常管理，落实考核制度。
1.为了保证家长学校学生的参与率，学校继续加强点名签到制度。
每次上课前两天发书面邀请，请家长及时信息反馈，保证出席。
2、建立信息反馈制度。
家长学校要和家长取得密切的联系，每次授课后，要认真收集学员们的意见并及时整理，认真做好家校的信息交流工作，并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。
4、建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。
(二)完善授课内容，扩大宣传力度。
丰富家长学校的教学内容和活动，加强教学内容的针对性，可以使家长学校的教学更具吸引力和有效性。
我们力求从学生和家长的需求出发，要求教师丰富教学内容和活动。
1、扎实的家长学校基础知识。
这学期我们会用教材教家长。
教给家长系统的家教理论知识和实践方法，帮助家长一步步提高理论水平和实践教育水平。
2、从家长、学生的需要灵活安排的内容。
只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，达到授课目的。
3、本学期，我们要继续开展养成好习惯教育，逐步培养学生的文明行为与思维好习惯。
在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，体现一种行为，为学生一生的成长奠基。
环境的进一步形成。
{三)沿袭教育形式，追求效果。
家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，我们仍将沿袭下列三种形式进行教育：1、面授。
从教育效果分析，面授针对性较强，既能充分展示教师的教学艺术，又能面对面交流，可以达到教学效果，所以面授是主要的教学形式。
2、自学。
家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，面授有一定的局限性。
因此，一定内容的自学是面授的有益补充，学校还将提供一定的自学资料，并要求和鼓励家长通过多种途径自学。
3.活动课。
在组织家长学校活动时，可以寓教于乐，将教育渗透到家长或家长与学生共同参与的活动中，增加教育的实用性和现实意义。
农村家长学校工作计划报告
农村家长学校工作计划报告一、背景介绍农村家长学校是为了提高农村家长的教育素养和家庭教育水平，促进农村儿童全面发展而设立的一种教育培训机构。
随着农村教育的发展和家庭教育的重要性日益凸显，农村家长学校的工作显得尤为重要。
本工作计划报告旨在规划农村家长学校的工作内容和方式，以达到提升农村家长素养的目标。
二、目标设定1. 提高农村家长教育水平。
通过不断的学习和培训，让农村家长具备良好的教育理念和专业技能，能够更好地教育和指导孩子成长。
2. 加强农村家庭教育支持。
通过开展各类家庭教育活动，为农村家长提供良好的交流和互助平台，帮助解决他们在家庭教育中遇到的问题和困惑。
3. 建立家校合作机制。
促进学校和家庭的紧密联系，实现家校共育，提升孩子的学习成绩和综合素质。
三、工作内容1. 学习和培训课程的开展为农村家长提供多样化的学习和培训课程，包括教育心理学、亲子沟通、家庭教育指导等方面的内容。
这些课程可以通过线下课堂授课、线上网络学习等多种方式进行，以满足不同农村家长的需求。
2. 家庭教育活动的组织通过开展家庭教育讲座、家庭教育沙龙、亲子活动等形式，提供家庭教育的理论指导和实践经验分享。
同时，鼓励农村家长主动参与孩子的学习和生活，增强亲子关系，培养孩子健康成长的良好环境。
3. 家校合作机制的建立与当地学校建立紧密的合作关系，共同制定学校与家长的合作计划，包括家长参与学校活动、家访等方面的事宜。
通过家校合作，实现家庭教育与学校教育的无缝对接，为孩子的成长提供更多的支持和关爱。
四、工作计划1. 制定详细的工作计划根据农村家庭教育的特点和需求，制定具体的工作计划，包括每个月的课程安排、活动组织等内容。
确保工作的系统性和连续性，为农村家长提供持续的教育支持。
2. 建立师资队伍通过招聘和培训教师，组建一支优秀的师资队伍。
教师需要具备丰富的教育经验和专业知识，能够针对农村家长的实际需求提供科学、有效的教育指导。
3. 加强宣传推广通过各种渠道，宣传农村家长学校的工作内容和成果，吸引更多的农村家长参与其中。
农村小学家长学校工作计划
农村小学家长学校工作计划一、工作背景随着社会的发展和教育观念的更新，家长学校作为提升家长教育素质、促进家校共育的重要平台，日益受到重视。
为了进一步发挥家长学校的作用，提升家长的教育理念和方法，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 提高家长对家庭教育的重视程度，提升家长的教育素质。
2. 加强家校沟通，形成家校共育的良好氛围。
3. 增强家长与学校的互动，共同关注学生的健康成长。
三、工作重点1. 家庭教育知识普及- 开展家庭教育系列讲座，邀请教育专家、心理咨询师等进行授课。
- 定期发放家庭教育资料，包括教育文章、视频等。
2. 家校互动活动- 组织家长开放日，让家长走进校园，了解学校的教育教学情况。
- 开展家长座谈会，促进家长与教师之间的交流。
3. 亲子活动- 定期举办亲子活动，如亲子运动会、亲子读书会等，增进亲子关系。
- 鼓励家长参与学校组织的各类活动，共同促进学生全面发展。
四、具体工作计划1. 第一季度- 开展家长学校开学典礼，介绍家长学校的工作计划和要求。
- 进行家庭教育基础知识讲座，提高家长对家庭教育的认识。
2. 第二季度- 举办亲子读书活动，培养家长与孩子的阅读习惯。
- 开展家长座谈会，收集家长对学校工作的意见和建议。
3. 第三季度- 组织家长开放日，让家长参观校园，了解孩子的学习生活。
- 开展亲子运动会，增进亲子关系，提高孩子的身体素质。
4. 第四季度- 进行家庭教育成果展示，让家长分享家庭教育的心得体会。
- 总结家长学校一年的工作，对优秀家长进行表彰。
五、实施保障1. 人员保障- 确保家长学校工作有专人负责，负责协调、组织、实施各项工作。
2. 物质保障- 提供必要的活动场地、设备、资料等，确保活动顺利进行。
3. 宣传保障- 利用学校网站、微信公众号、家长群等渠道，及时宣传家长学校的活动信息和成果。
六、工作评估1. 定期评估- 每学期末对家长学校工作进行一次评估，收集家长反馈，不断改进工作。
村家长学校年度工作计划
村家长学校年度工作计划1. 引言村家长学校是为了满足农村家长对于子女教育的需求而设立的一种教育服务机构，旨在提升农村家庭的教育意识和素质，帮助家长更好地抚育孩子。
为了更好地促进村家长学校的发展，制定年度工作计划是必要的。
本文将围绕如何提升学校影响力、开展家长培训、加强与学校合作以及改善师资力量等方面展开讨论，制定具体的实施方案。
2. 提升学校影响力2.1 加强宣传工作推出宣传手册、海报等宣传材料，通过定期举办宣传活动、校园巡讲等方式提高村家长学校的知名度和认可度。
2.2 充分利用媒体资源与当地媒体合作，积极开展宣传活动，提高学校的曝光率。
利用电视、广播、报纸等媒体载体，广泛宣传村家长学校的理念、理念和成果。
3. 开展家长培训3.1 制定培训计划根据家长的需求和关注点，制定一份全年的培训计划。
在计划中突出突破家庭教育的热点话题，如性教育、青少年心理健康等，同时也包括传统价值观的传承和培养。
3.2 多样化培训形式开展线下面对面的培训，邀请专业人士进行专题讲座。
同时，在线上建立学习社区，推出在线课程和网络直播，提供更多的学习选择，方便家长的参与。
4. 加强与学校合作4.1 与学校建立合作机制和当地学校建立起合作的桥梁，互相促进，实现资源共享。
共同举办教育讲座、亲子活动等，实现学校和家庭的良好互动，增强学校对于家长学校的认可度。
4.2 为学校提供专业服务开展教育教学研讨活动，为学校老师提供专业培训和指导。
建立教师资源库，为学校调配专业的教育专家，提供教学指导和技术支持。
5. 改善师资力量5.1 定期培训师资组织定期的教师培训，提高师资的专业水平。
与教育机构合作，邀请教育专家进行专业培训，提升师资队伍的能力。
5.2 定期考核师资水平通过定期的考核制度，评估师资的专业水平和敬业程度。
根据考核结果，对师资进行激励和奖励，提高他们的教学积极性和热情。
6. 结语通过以上的工作计划，可以有效提升村家长学校的影响力，提高家长培训的质量，加强与学校的合作关系，改善师资力量，从而更好地服务于农村家长群体。
村委会家长学校工作计划
村委会家长学校工作计划一、背景和目标村委会家长学校是为了提升村民家庭教育质量，加强家庭教育指导，培养更好的下一代而设立的。
通过开展家庭教育培训、交流活动，帮助家长提高育儿技能，增强家庭教育观念，促进家庭和睦、健康发展，为村民提供更优质的教育资源。
本工作计划旨在规划和组织村委会家长学校的工作，促进村民家庭教育质量的提高，确保计划的顺利实施。
二、工作内容1. 组织家长教育培训•定期开展家庭教育培训班，邀请专业人士和名师辅导。
•主题包括育儿技巧、心理健康、家庭沟通等。
•提供实用教育知识和技能，满足家长的需求。
2. 定期举办家长学校活动•定期组织家庭沙龙、亲子活动等。
•以学习交流为导向，增强家长之间的互动和合作。
•创建良好的家庭教育氛围，增强家庭凝聚力。
3. 构建家校合作机制•加强与学校的联系，促进家校共育。
•定期和学校开展沟通会议，协商解决教育问题。
•建立家校共建共享的良好合作机制。
三、进度安排月份工作内容完成时间1月确定工作计划1月5日2月开展家庭教育培训班2月上旬3月举办家长学校活动3月中旬4月加强家校合作机制4月下旬5月策划夏季活动5月上旬6月开展夏季活动6月中旬7月分析工作成效，调整计划7月下旬8月组织家庭教育培训班8月上旬9月举办家长学校活动9月中旬10月提升家校合作机制10月下旬11月总结工作经验，制定下一年工作计划11月下旬12月安排年度汇报和表彰活动12月上旬四、资源需求1. 人力资源•分配专职工作人员负责家长学校的日常管理和组织工作。
•鼓励优秀教师、心理专家等担任培训讲师，提供专业指导。
2. 财务支持•村委会拨款支持家长学校的运营和活动开展。
•吸引社会资助，争取其他资金支持。
3. 场地设施•配备培训教室或场地，满足家长教育培训的需求。
•划定亲子活动区域，提供合适的场地和设施。
五、评估与调整•定期对家长学校的工作进行评估，收集家长的意见和反馈。
•针对评估结果，及时调整并改进工作计划，以更好地满足家长的需求和期望。
农村小学家长学校工作计划6篇
农村小学家长学校工作计划6篇农村小学家长学校工作计划 1近年来,我校在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社会教育相结合中发挥了重要作用。
为进一步贯彻落实《家庭教育指导工作》,切实加强对家长学校的指导和管理,特制定一下工作计划:一、认真办好家长学校,提高家庭教育水平。
1、每学期分别对各年级家长普遍授课2次,通过各种方式,如讲座、座谈会、交流发言等。
普及家庭教育的科学知识,介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。
指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。
2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。
如对一年级学生家长开学初进行专题讲座,指导家长帮助孩子度过一个转折期,其次是对毕业班学生家长,在临毕业前进行心理辅导专题讲座。
二、切实加强指导管理,提高办学水1、家长学校领导小组成员要经常开会,研究现状及对策。
2、定期组织家长学校的授课教师进行培训,不断提高半学质量。
3、家长学校授课内容要有针对性,不仅宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法规。
有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。
4、家长学校采用灵活多样的教学方法。
如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动,针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。
5、建立家长学校的激励机制。
如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。
6、切实发挥家长委员会作用。
从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会,包括多种类型家长。
定期召开会议,了解家长中思想动态,对学校办学提出合理化建议,帮助学校进一步提高办学质量。
7、学校重大活动由家长参与,以便家长更广泛地了解学校,形成合力,促进教育的发展。
8、建立家长学校班主任“二必访”制度(特殊家庭学生家长及家庭中偶发事件的学生家长)、一年中对所任班级学生全面普访一次。
9、健全教师与学生谈话制度,创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。
最新村家长学校工作计划模板6篇
最新村家长学校工作计划模板6篇简单的话工作计划是有短期、中期、长期，而规划大多都是中长期为主。
如何让自己的工作计划更完善？下面是为大家整理的“最新村家长学校工作计划”，希望你能从中找到有用的内容！最新村家长学校工作计划篇1随着家长们教育理念的更新，幼儿园的家长工作也面临许多问题。
本学期我们将着力于与家长交流形式的多样化，以及如何更好的与家长交流，达到真正的家园合一。
虽然，家长们的教育观念变了，但他们毕竟在不同的岗位上工作，对教育并不一定很了解，所以，我们在不同的交流方法中介绍幼儿园的课程思想和安排时一定要透彻，要通过真实的活动事例、教学案例，使家长明白老师在幼儿园的教育中采取了什么样的教育模式，这些教育模式的精华是什么，在活动中起了什么作用等。
各班针对自己班级的幼儿特点，设置了哪些教育环境，开展了哪些教育活动，孩子在活动中的一些表现，这样，家长就能清楚的知道幼儿园的各项安排，了解幼儿园的教育思想。
当然，在做这些事情之前，教师要做好充分的前期准备，要详细地观察幼儿并了解孩子的发展状况和认知水平，这样才能让家长感到自己的孩子是受到老师关注的，老师是爱他的，从而在以后的活动中更加支持老师的工作，支持孩子的发展。
具体安排如下：十月份小班老师主持家长工作主题名称："实话实说"要求：家长关心的话题结合小班幼儿的实际发展水平。
形式、题目自定。
十一月份中班老师主持家长活动主题名称："开心乐园"要求：以亲子活动为主，让幼儿感受父母与教师共同的爱。
形式、内容一定要丰富多彩。
十二月份大班老师主持家长工作主题名称："焦点访谈"要求：教师根据观察到的具有共性的案例来与家长交流，可穿插展示对幼儿的观察记录。
最新村家长学校工作计划篇2一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。
农村家长学校工作计划报告（精选5篇）
农村家长学校工作计划报告（精选5篇）农村家长学校报告篇1一、指导思想以践行”三个代表”重要思想和全心全意为人民服务为宗旨,关注农村教育发展,共创美好未来为落脚点,奉献一片爱心,让留守儿童在健康快乐的环境中茁壮成长。
二、活动内容(一)目标任务针对我校300多人留守儿童得不到直接监护人的关爱,加之农村孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆因年老体弱或文化水平较低,无法担负起教育辅导孩子的责任,他们的生活习惯比一般家庭孩子差一些,有的成绩明显下降.如何确保留守儿童不失学、不违法犯罪,同时让外出务工的父母安心挣钱,这就需要政府、学校、社会、家庭共同关注。
(二)工作内容我们深深体会到大多数农村农民外出赚钱,解决了贫困问题,但对留守儿童的成长,却带来了许多负面影响,在建立和谐社会和城市化进程中,留守儿童的教育困惑,逐渐凸现出来,这不仅是一个家庭自己的事,更是全社会应关注的大事。
1、留守儿童家长教育能力与孩子自身发展的需求有差距。
据调查,凡外出务工的夫妇家庭没有时间过问孩子的学习和生活,对孩子的需求、交往、兴趣关注很少,更谈不上给儿童精神上的慰藉和知识上的辅导。
2、请保留此标记造关心留守儿童的社会环境。
妇联、团委、乡政府是社会群团组织,我们组织这一次活动,意在呼吁社会力量,参与留守儿童的关心教育工作,以便影响本地区不在利用游戏厅、网吧、舞厅来坑害未成年人.特别是要与学校加强协作,引导留守儿童参与社会实践活动,培养和发挥他们个人兴趣和专长,给他们创造健康发展的良好社会环境,促进留守、单亲儿童茁壮成长。
3、建立留守儿童的牵手扶助体系,确保对留守儿童的关心教育工作落实到位。
针对留守儿童在校学习情况,生活状况,行为习惯开展一系列的活动,落实扶助措施,每个月对留守儿童的学习生活情况与其在外务工父母反馈,使我们真正成为留守儿童的第二监护人,让孩子得到健康成长。
4、学校要充分发挥教育功能,减轻留守儿童的心理压力。
由于父母双双外出务工,留守儿童在心理上存在许多困惑与疾病,因此学校除提供良好教育的同时,更要注重他们的身心健康发展,要在他们身上倾注更多的关爱,让他们在学校这个大家庭中得到更多的温暖,从而弥补亲子关系的缺失和精神失落,提供一个健康成长的平台。
村家长学校工作计划范文3篇
村家长学校⼯作计划范⽂3篇中学家长学校活动⽅案教育是⼀个系统⼯程，青少年的全⾯发展，健康成长需要全社会的关⼼、爱护、⽀持、配合，需要形成⼀个学校、家庭、社会齐抓共管合⼒育⼈的良好社会环境。
家庭承担着抚养和教育⼦⼥的重要社会职能；家庭是⼈⽣的第⼀学校，⽗母是青少年的第⼀任教师。
良好的家庭教育是学⽣全⾯发展、健康成长的先决条件，是学校教育的重要基础和补充，是实现教育⽬标的重要保障。
培养和造就德、智、体全⾯发展、具有创新精神和实践能⼒的社会主义事业的建设者和接班⼈，既是学校的教育⽬标，也是家庭教育的职责。
和谐民主的家庭，⽗母的表率作⽤和正确科学的教育观、教育⽅法，家长与学校的密切配合，对⼉童⾝⼼发展、知识获得、能⼒培养、品德陶冶、个性形成和综合素质的培养具有先决性、基础性、保障性作⽤。
所以，学校、家庭、社会要充分认识家庭教育的重要意义和作⽤，积极有效地办好家长学校。
⼆、抓好教学，教学内容真实有效：家长学校是⼴⼤学⽣家长⾃愿参加的群众性业余教育机构，其主要教学内容应紧密配合学校的教育教学中⼼⼯作和培养⽬标要求，以协助学校加强学⽣的思想品德教育和养成教育为重点。
对家长进⾏：党的⽅针政策教育；教育法律法规的宣传教育；学⽣思想品德和⾏为习惯培养的教育思想、⽅法的指导；教育学、⼼理学常识和科学养育、教育⼦⼥知识的教育；学校教育教学情况通报、咨询；学⽣创新精神和实践能⼒的家庭教育等。
通过上述内容的宣传教育，使家长了解教育，明确义务职责，树⽴正确的教⼦育⼥的观念，掌握科学养育、教育⼦⼥的知识和⽅法，配合学校，抚养、教育、监护青少年全⾯发展，健康成长。
三、因地制宜，灵活多样的办好学校：家长学校是群众性、业余性、社区性的教育机构，其办学形式要因地制宜，灵活多样，⽅便家长学习。
⾸先，实⾏⼀长管两校，⼀师任两教的形式办学。
其次，要充分挖潜和利⽤社区可以依托使⽤的场馆基础、机构设施举办家长学校。
还可采取⼴播电视、函授、刊授、学校举办定期专题讲座等形式教学。
2024年家长学校工作计划总结（3篇）
2024年家长学校工作计划总结一、指导思想家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径。
为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的经验，特制定本计划。
扎实推进“学习型家庭”的创建，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，为学生健康成长奠定基础。
二、具体目标：（一）健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责。
（二）把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校德育教育网络。
（三）认真抓好家长学校管理，继续成立家长委员会，确保：通知到位、服务到位、教育到位;有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有课室、有计划总结。
（四）举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学生的科学教育方法。
（五）加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。
（六）认真做好家长学校资料的整理和归档。
三、具体措施（一）提高认识，健全组织。
把家长学校教育列入社区工作计划之中，建立学校、家庭、社区三位一体的教学网络。
明确职责，分工合作，保证教学有系统、有计划、有目的地进行。
（二）加强管理，提高效果1.完善各项教育常规制度。
如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学员考核评比制度，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺利进行。
____组织领导上，做到四个落实。
（1）落实组织。
健全组织机构，建立家长学校校务委员会，家校委员会会长由社区负责人担任。
充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化。
（2）落实教员。
家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，提高理论水平。
（3）落实教学内容。
根据课题的内容按照从低中高不同时期的每个阶段安排具体教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。
2024年镇家长学校工作计划
2024年镇家长学校工作计划为了更好地服务家长群体，提高家庭教育水平，促进家长与学校的有效沟通与合作，我们制定了2024年的家长学校工作计划。
一、目标与定位1. 目标：通过不同形式的家长学校活动，促进家长的教育意识提升，提供家庭教育知识与技能的学习平台，加强家校合作，共同促进学生的全面发展。
2. 定位：家长学校是一个互相学习、互相交流的平台，旨在帮助家长提高孩子的教育水平，增强家庭教育技能，提供咨询与指导服务，引导家长正确对待孩子教育问题。
二、主要工作内容1. 线下培训与讲座（1）开展家长培训班：定期邀请专家学者，组织家长学习课程，包括儿童心理学、家庭教育、亲子关系等方面的知识，帮助家长提升教育技能。
（2）举办家长讲座：邀请专家学者就热门教育话题，如学习方法、家庭沟通技巧、青少年心理健康等进行讲解，提供家长与专家面对面交流的机会。
2. 亲子活动（1）组织家长子女亲子游园活动：通过游园活动，促进亲子关系，增强家庭凝聚力。
（2）开展亲子手工制作课程：组织亲子手工制作课程，增加亲子间的互动与交流，丰富孩子的课余生活。
3. 家校合作（1）开展家教共育活动：定期邀请家长参与学生教学活动，如诵读比赛、科学实验等，增强家校合作，共同助推学生的学业发展。
（2）建立家校沟通渠道：建立家校互动平台，定期发布家校合作信息，及时传达学校政策与教育信息，促进家校之间的沟通与交流。
4. 家庭教育咨询服务（1）开设家庭教育咨询服务中心：设立家庭教育咨询服务中心，为家长提供专业的咨询服务，解答教育难题，提供家庭教育指导。
（2）开展家庭教育培训班：定期举办家庭教育培训班，培养专业的家庭教育指导员，提供更专业的家庭教育服务。
5. 社区合作与资源共享（1）与社区合作开展家长学校活动：与社区教育机构合作，开展家长学校相关活动，共同为家长提供更多的教育资源与服务。
（2）共享资源：与学校教职员工共享资源，利用学校专业师资力量，提供更全面的家庭教育知识与技能培训。
2024年家长学校工作计划（四篇）
2024年家长学校工作计划一、指导思想坚持以____，____和____为指导，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新；以先进的理论、正确的观念、科学的方法武装我校广大学生家长，不断提高家庭教育的质量和水平；努力促进家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合，形成合力，全面推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、办校目标家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的一项重要任务。
根据____《____基础教育改革和发展的决定》和《全国家庭教育工作“____”计划》的要求，其具体目标是；1.向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。
2.向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。
3.向家庭宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应保持良好的家庭育人环境。
4.沟通各类教育的联系，适应新的教育形式，解决新形式下的新问题。
5.交流和探讨教育子女的好经验和好方法。
三、具体措施1.建立家长学校组织领导机构，加强对家长学校工作的指导，落实活动经费，制定《家长学校章程》、《家长委员会职责》、等规章制度，使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。
2.健全家长委员会的建设，聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。
各班学生家长为委员会成员。
家长委员会负责日常具体工作，每学期由委员会组织家长进行一次家教知识讲座，组织家长为学校出谋划策。
3.帮助家长树立科学的家教理念，及时解决子女在成长过程中发生的不良行为，确保他们健康快乐地成长。
4.定期召开家长会和家长参加活动。
学校要求每班每学期必须召开一次家长会。
家长会的形式多种多样，或交流对话，或专家报告和咨询，或家长、教师、学生联欢。
通过多种多样的形式，增进相互感情和了解。
家长可以到教室听科任教师讲课，了解教师的教学思路，掌握孩子课堂学习情况，及时与学校领导和教师交流教子的经验方法，提高自己的意见。
家长学校工作计划和工作总结
一、工作计划1.建立家长学校组织架构，明确各部门职责和人员分工。
2.定期召开家长会议，了解学生学习情况和家长需求，共同探讨学长问题。
3.举办各类家庭教育讲座和培训课程，提升家长教育理念和方法。
4.开展亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，促进家校互动。
5.建立家长学校群、QQ群等沟通平台，方便家长随时了解学校动态和交流育儿经验。
6.组织家长志愿者参与学校教育教学活动，共同促进学生全面发展。
1.家长学校组织架构搭建顺利完成，各部门职责明确，人员分工合理。
2.定期召开家长会议，累计召开10次，参与家长达到500人次，收集家长建议和意见30多条，已采纳并落实15条。
3.成功举办10场家庭教育讲座和培训课程，邀请专家和优秀教师授课，累计参与家长达到600人次，收到良好反馈。
4.组织亲子活动5场，参与家长和孩子达到800人次，增进家长与孩子之间的感情，促进家校互动。
5.建立家长学校群、QQ群等沟通平台，入群家长达到1000人，每天发布学校动态和育儿经验分享。
6.组织家长志愿者参与学校教育教学活动，累计参与志愿者达到100人次，有效补充学校师资力量。
三、工作亮点1.家长学校工作得到家长广泛认可，家长参与度不断提高，学校与家庭的关系更加紧密。
3.家长学校组织的亲子活动丰富多彩，深受家长和孩子的喜爱，拉近了亲子之间的距离。
4.家长学校志愿者工作充分发挥家长的优势，丰富了学校教育教学活动，提高学生综合素质。
四、展望未来1.进一步提升家长学校工作的专业性和针对性，满足家长多样化的需求。
2.拓展家长学校工作领域，涉及学生心理健康、安全教育等方面。
3.加强家长学校与家长的互动，积极倾听家长声音，共同促进学长。
4.培养一支高素质的家长志愿者队伍，为学生提供更多优质的实践活动。
一、补充点1.家长学校工作计划中，还可以增加一项：组织家长参观学校教育教学设施，让家长更好地了解学校的教育环境和教学条件。
3.在展望未来中，可以增加一项：积极与其他学校和家长分享家长学校工作经验，推动家庭教育事业的发展。
2024年家长学校工作计划范文（五篇）
2024年家长学校工作计划范文一、指导思想家长作为孩子学习与生活的首要引路人，家庭则是孩子成长道路上不可或缺的终身学校。
家庭教育，作为学校教育与社会教育的重要基石与桥梁，其质量直接关系到孩子的全面发展。
家长学校的设立，旨在提升家长的家庭教育能力，营造积极向上的教育氛围。
为进一步优化家长学校的运作，结合过往的办校经验，特此制定本计划。
本计划将紧密围绕《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，秉持科学的教育发展观，在继承与创新中不断探索，力求开创家长学校工作的新局面，充分发挥其作为区域示范性家长学校的引领与辐射作用。
同时，我们将积极推进“学习型家庭”的创建工作，强化家庭教育效能，促进家庭、学校、社会三者之间的深度融合，为学生的健康成长奠定坚实的基础。
二、具体目标1. 完善组织架构：建立健全家长学校领导小组，明确各成员职责，确保工作有序开展。
2. 融入学校规划：将家长学校纳入学校整体发展规划，完善德育教育网络体系。
3. 强化管理效能：加强家长学校管理，成立家长委员会，确保通知、服务、教育到位，并建立健全相关记录与档案。
4. 促进科学育儿：举办“学习型家庭”研讨会，探讨并推广科学的家庭教育方法。
5. 提升师资素质：加大对师资队伍的培训力度，提高教师的指导能力与服务水平。
6. 规范资料管理：做好家长学校相关资料的整理与归档工作，确保信息的完整性与可追溯性。
三、具体措施（一）提高认识，健全组织将家长学校教育纳入社区工作计划范畴，构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络体系。
明确各方职责，加强协作配合，确保教学活动有计划、有系统、有目的地推进。
（二）加强管理，提高效果1. 完善规章制度：建立健全家长学校各项教育常规制度，如例会制度、考勤制度、学习制度、访问制度、反馈制度及考核评比制度等，并在实际教学中严格执行落实。
2. 确保四个落实：组织落实：健全组织机构建设，成立家长学校校务委员会并由社区负责人担任会长职务；充分发挥校长及委员的领导决策与管理作用。
2024年年度家长学校工作计划范文(二篇)
2024年年度家长学校工作计划范文一、工作目标1. 增强家长对家庭教育重要性的认识，引导他们树立正确的人才观和教育观。
2. 普及家庭教育知识，提升家长的教育方法，确保家教知识普及率达到既定目标。
3. 推广学习型家庭创建活动，营造积极向上的家庭氛围，助力孩子形成优秀的个性品质和行为习惯。
二、具体要求与措施（一）强化组织领导，确保四落实1. 组织落实：完善组织架构，成立班级及学校层级的“家长学校”委员会。
定期召开成员会议，分析家庭教育、学校教育及社会教育的最新动态，探讨优化“家长学校”运作的策略与方案。
及时收集并反馈家教信息，整合家长对学校工作的建议与意见，促进家校合作，提升管理效能。
2. 时间落实：明确“家长学校”的教学时间安排，本学期计划开展若干次教学活动。
授课形式可灵活调整，既可集中进行，也可按年级分批次进行。
每次授课后，安排班主任及任课教师与家长交流互动，增进了解。
3. 教师落实：精心选拔具有丰富教育教学及管理经验的教师担任“家长学校”的授课教师，并邀请家庭教育领域的专家担任顾问，为家长提供专业指导。
4. 教学内容落实：根据各年龄段学生的特点，制定系统化的教学内容计划，确保教学活动有序进行。
要求授课教师认真备课，确保教学质量，使课程内容既精彩又实用。
（二）完善制度建设，规范管理流程1. 建立健全各项管理制度，实现制度化管理。
2. 实施评先表彰机制，每年评选优秀家长并颁发荣誉证书，以资鼓励。
3. 建立档案管理制度，对家长学校的各类文件、信件、讲话稿、会议记录、备课材料等进行分类整理并妥善保管，实现档案管理的规范化与标准化。
（三）深化教学研究，提升业务水平1. 定期组织家长委员会成员召开会议，共同探讨并解决家庭教育中的实际问题。
2. 加强对教员的专业培训，定期组织学习家庭教育理论，提升教员的教学水平。
3. 创造条件促进教员与兄弟学校之间的交流与合作，共同推动家庭教育事业的发展。
（四）丰富活动形式，提升家教水平1. 充分利用现代科技手段如多媒体辅助教学和网络教育平台等，组织家长观看学校电视录像等资料，加深家长对学校的了解与认识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
农村家长学校工作计划报告The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly.( 工作计划 )单位：______________________姓名：______________________日期：______________________编号：YB-JH-0797农村家长学校工作计划报告【篇一】一、指导思想以践行”三个代表”重要思想和全心全意为人民服务为宗旨,关注农村教育发展,共创美好未来为落脚点,奉献一片爱心,让留守儿童在健康快乐的环境中茁壮成长。
二、活动内容(一)目标任务针对我校300多人留守儿童得不到直接监护人的关爱,加之农村孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆因年老体弱或文化水平较低,无法担负起教育辅导孩子的责任,他们的生活习惯比一般家庭孩子差一些,有的成绩明显下降.如何确保留守儿童不失学、不违法犯罪,同时让外出务工的父母安心挣钱,这就需要政府、学校、社会、家庭共同关注。
(二)工作内容我们深深体会到大多数农村农民外出赚钱,解决了贫困问题,但对留守儿童的成长,却带来了许多负面影响,在建立和谐社会和城市化进程中,留守儿童的教育困惑,逐渐凸现出来,这不仅是一个家庭自己的事,更是全社会应关注的大事。
1、留守儿童家长教育能力与孩子自身发展的需求有差距。
据调查,凡外出务工的夫妇家庭没有时间过问孩子的学习和生活,对孩子的需求、交往、兴趣关注很少,更谈不上给儿童精神上的慰藉和知识上的辅导。
2、请保留此标记造关心留守儿童的社会环境。
妇联、团委、乡政府是社会群团组织,我们组织这一次活动,意在呼吁社会力量,参与留守儿童的关心教育工作,以便影响本地区不在利用游戏厅、网吧、舞厅来坑害未成年人.特别是要与学校加强协作,引导留守儿童参与社会实践活动,培养和发挥他们个人兴趣和专长,给他们创造健康发展的良好社会环境,促进留守、单亲儿童茁壮成长。
3、建立留守儿童的牵手扶助体系,确保对留守儿童的关心教育工作落实到位。
针对留守儿童在校学习情况,生活状况,行为习惯开展一系列的活动,落实扶助措施,每个月对留守儿童的学习生活情况与其在外务工父母反馈,使我们真正成为留守儿童的第二监护人,让孩子得到健康成长。
4、学校要充分发挥教育功能,减轻留守儿童的心理压力。
由于父母双双外出务工,留守儿童在心理上存在许多困惑与疾病,因此学校除提供良好教育的同时,更要注重他们的身心健康发展,要在他们身上倾注更多的关爱,让他们在学校这个大家庭中得到更多的温暖,从而弥补亲子关系的缺失和精神失落,提供一个健康成长的平台。
三、活动要求及措施凡牵手扶助联系留守儿童从一年级开始,直至七年级之前,重点是小学阶段。
联系要求:定期到学校、家庭了解留守儿童阶段性的学习、生活情况及校内外表现,以便有的放矢地开展思想工作;定期与联系的儿童父母交换意见,以便形成有效的家庭、学校、社会的立体化教育网络,确保儿童成人成才。
要求参与这项工作的牵手扶助人员,做到有求必应,有难必帮,使外出务工的家庭夫妇安下心在外赚钱,让留守儿童在“三位一体”化的牵手活动中健康成长,让家庭成员实实在在体会到党和政府的关怀,感受到群众团体组织力量的作用。
同时也是增强党员、干部服务妇女儿童,服务经济建设,服务“三农”大局的意识。
【篇二】一、指导思想:为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》,学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合,***育人的德育工作体系。
使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法,培养学生的良好的品德行为习惯,家长及时了解当代教育的动态,并且参与到对子女的教育中来,提高教育的效果,为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。
二、工作目标要求:1.以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校,创新各项工作,争创市级标准化家长学校。
2.通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识,指导家长树立正确的育儿观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
3.开展主动与家长沟通的活动。
本学期,每位主要学科教师需进行家访,提倡科任教师联合家访,要求家访前做好准备,让家访真正起到实效。
各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系,交流学生的学习、生活情况,填写好家访记录。
4.采用多种形式,丰富家长学校的活动内容,开展行之有效的家长学校授课活动。
如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动,开展聆听窗外声音等活动,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
5.夯实家长学校的管理基础,做到参与全员化、评选优选化,使家庭、学校、社会协调配合,以科学发展观共同促进学生身心健康发展。
三、具体工作措施:优化家教机构,组建师资队伍。
1、调整优化家教网络机构。
家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成;家长委员会由有关部门顾问、学校领导、和有关学生家长组成。
少先队负责制定计划,活动安排,收集资料,协调关系,组织师资向家长宣传家教理论,讲授科学的家庭教育方法。
2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍,定期组织教师参加培训并组织专题研讨。
保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,力争形成系列化。
加强常规管理,落实考评制度。
1、为了保证家长学校学员的参与率,学校继续加强点名签到制度。
每次上课前两天发出书面邀请,要求家长及时信息反馈,保证出勤率。
2、继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、教学等各项制度,与创建市级家长学校相结合,做到台账齐全,装订整齐、规、用好《当代家庭教育》,扎实家长学校基本知识。
本学期,每个年级至少利用一次《当代家庭教育》教材,为家长上课。
从一年级起,为家长们传授比较系统的家教理论知识及实际操作办法,帮助家长们循序渐进地提高家教理论水平和实际教育水平。
2、从家长、学生的需要灵活安排的内容。
只有想学生所想的、讲家长想听的,家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长,提高授课质量,达到授课目的。
为此,本学期我们将继续增加《成功家教启示录》、《实误家教启示录》为教材,而后针对家长们的热点意见相应调整授课内容,力求使每次活动富有成效。
3、宣传教育上的有关法规、大事的内容。
安排一些教学时间,继续向家长们宣传学习《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》,使家长们了解较多的家庭教育的政策、法规和意义等。
4、围绕学校中心工作的内容。
以“为孩子一生的幸福奠基”的办学理念,把培养学生良好的品行与思维习惯作为最重要的学校特色进行建设。
本学期,我们要继续开展“养成好习惯”教育,逐步培养学生的文明行为与思维好习惯。
在学习、生活中提高道德文明素养,走出学校,有一种气质,体现一种行为,为学生一生的成长奠基;同时也保证学校正常、稳定的教育教学秩序,促进校园文明与***。
因此,我们将以“提升家长家教理念和行为,培养学生良好的习惯”为重要内容,认真开展家长学校活动。
组织家长聆听有关讲座。
丰富活动形式,增强家访实效。
1、各年段定期召开家长委员会会议,听取家长代表的意见和建议,深入研究家长学校工作。
2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。
本学期除集体的授课活动以外,各年段还将在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动,例如面向家长开课、向家长展示班队主题活动、组织家长分层活动等,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流,给每一个家长提供发言的机会,让家长充分发表看法,通过家长谈论经验、教训或困惑,使大家普遍受到启发,强化学习效果,以取得家长对学校工作的理解和支持。
邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的育儿经验,使家长受到启发,明确自己的职责,更加重视家庭教育。
邀请家庭教育机构的专家到校为家长作专题讲座,用科学的知识,生动的事例丰富家长的育儿经验。
3、加强家访工作的力度。
我校把家访制度纳入考核中来,要求全体正、副班主任和课任老师全面参与全员德育,深入开展家访工作。
每班任课教师每学期必须共与80%左右的学生家长取得各种联系,交流学生的学习、生活情况,填写好家校联系单。
若是上门家访,要求家访前考虑周到、做好准备,家访过程中广泛了解家长的做法,虚心听取家长的意见,建立信任与合作的家校关系,让家访真正起到实效。
4、积极主动地与家庭、兼职辅导员、派出所等有关单位及人员保持密切的联系,对家庭教育有困难的学生争取多方力量给予协助,从而在整体上提高学校、家庭、社会的教育威信,促成良好育人环境的进一步形成。
沿袭教育形式,追求效果。
家长学校是一种特殊的成人教育,针对家长实际,我们仍将沿袭下列三种形式进行教育:1、面授。
从教育效果分析,面授针对性较强,既能充分展示教师的教学艺术,又能面对面交流,可以达到教学效果,所以面授是主要的教学形式。
2、自学。
家长学校的各个学员处在不同的区域和单位,面授有一定的局限性。
【篇三】一、指导思想:为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》,学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合,***育人的德育工作体系。
使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法,培养学生的良好的品德行为习惯,家长及时了解当代教育的动态,并且参与到对子女的教育中来,提高教育的效果,为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。
二、工作目标要求:1.以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校,创新各项工作,争创市级标准化家长学校。
2.通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识,指导家长树立正确的育儿观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
3.开展主动与家长沟通的活动。
本学期,每位主要学科教师需进行家访,提倡科任教师联合家访,要求家访前做好准备,让家访真正起到实效。
各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系,交流学生的学习、生活情况,填写好家访记录。
4.采用多种形式,丰富家长学校的活动内容,开展行之有效的家长学校授课活动。