初中英语英语国际音标基础知识

初中英语英语国际音标基础知识
初中英语英语国际音标基础知识

初中英语

国际音标---音标基础知识

一.音节

⒈什么是音节?

⑴音节通常由一个元音加上一个或几个辅音构成,也可以由单独一个元音构成。此外,[l]、[m]、[n]在后面没有元音的情况下也可与它前面的辅音构成一个音节。

·相关链接:

A syllable is part of a word that contains one vowel sound;it may also contain one or more consonant sounds.In general,the number of vowels in the word determines the number of syllables.

:Pronouncing American English

一个音节通常是一个含有一个元音和一个或几个辅音的单词的一部分。一般来说,单词中元音的个数决定这个单词音节的个数。

—《美国英语发音词典》

⑵含有元音的音节和若干个辅音音素

①只有一个元音音素(音节核peak)

eye our hour ah

②含有一个元音音素和音节尾(音节核peak+音节尾coda)

am ought ease

③含有一个元音音素、音节首和音节尾(音节首onset+音节核peak+音节尾coda)

run must fill

④含有成音节辅音的音节

辅音+成音节/l、m、n/

bottle people cotton bottom

·相关链接:

In a word like “bottle”,the weak syllable contains no vowel at all,but consists entirely of the consonants.We call this a syllabic consonant.

在像“bottle”这样的词中,非重读音节中根本没有元音,而全是辅音。我们把这样完全由辅音字母构成的音节叫做构成音节的辅音,简称“成音节”。

⒉音节的分类

⑴音节按读音可分为开音节和闭音节。开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节。在开音节中,这个元音字母发字母本身音。

①绝对开音节是指元音字母后面没有辅音字母而构成的音节,如:we no see sea tea bee

②相对开音节是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r外),最后是一个不发音的e构成的音节,如:name cake game face time like nice fine five nose home use cute

③闭音节是指元音字母后面有辅音字母(除r外)构成的音节,如:cat on desk not leg

⑵音节按是否重读可以分为重读音节和非重读音节。

预备知识

只含有一个音节的单词叫做单音节词;含有两个音节的单词叫做双音节词;含有三个或三个以上音节的单词叫做多音节词。

①重读音节(重音):在双音节词和多音节词中,有一个音节读得特别重,叫做重读音节,简称“重音”,用“'”来表示,加在重读音节的左上方。有些单词音节较多,除了重音外,还有次重音,用“?”来表示。不重读的音节为非重读音节。单音节词作重读处理,但不标重音符号。

标注单词重音一般规则如下:

5 4 3 2 1

?______ '_________ university[?ju:n?'v?:s?t?]

'_________ difficult['d?f?k?lt]

'______ study['st?d?]

___ good[g?d]

②重读开音节:以元音字母结尾的重读音节叫重读开音节;

重读闭音节:以辅音字母结尾的重读音节叫重读闭音节。

应用:单词变形。

以辅音字母结尾的重读闭音节的动词,双写词尾加ing变为现在分词,双写词尾加ed变为过去式和过去分词。但infer,refer,prefer三个词在变过去式、过去分词、现在分词时双写“r”,是重读开音节双写词尾。

⒊音节的划分

划分音节的方法:元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线。

⑴两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节。如:beat beauty

⑵两个音节相邻处只有一个辅音字母时(除r和字母组合外),如前面是开音节,该辅音字母属于后面;如前面是闭音节,该辅音字母属于前面。如:stu-dent stud-y

⑶两个音节相邻处有两个辅音字母时(除r和字母组合外),一个辅音字母归前一音节,一个归后后一音节。如:run-ner win-ter

⑷两个音节相邻处有字母r时:

①相邻处是rr时,前者属于前面,后者属于后面,且前者按重读闭音节规律发音。如:

mar-ry

②相邻处是“元音字母+r+其他辅音字母”时,r属于前面并按-r音节规律发音。如:

far-ther

③相邻处是“元音字母+r+元音字母”时,r属于前面。r前的元音字母按-re音节规律发音。如:dur-ing['dj??r??] ⑸不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如:daugh-ter fa-ther tea-cher

移行时:⑴要按音节移,连字符“-”位于行末(如picture)

⑵单个字母的音节不能单独留在行末(如unit)或单独移至下行首(如city)

⑶有连字符的在连字符处断开(如picture-book)

上行:...pic- ...u- ...cit- ... picture-

下行:ture... nit ... y... book

(正确)(错误)(错误)(正确)

⒋元音气流不受阻碍,声带振动;辅音气流受阻碍,清辅音声带不振动,浊辅音声带振动。

⒌拼读方法

辅音在前,元音在后,两者要相拼。先发出辅音,然后连续过渡到元音的口形,发出元音的声音,中间不要有停顿。

元音在前,辅音在后,连续发出各自的音。

⒍元音音素和辅音音素:

分类一:

单元音(12个):

长元音:[i:][ɑ:][?:][u:][?:]

短元音:[?][e][?][?][?][?][?]

双元音(8个):[a?][e?][??][??][??][a?][e?][??]

清辅音(11个):[p][t][k][f][s][θ][?][ts][t?][tr][h]

浊辅音(15个):[b][d][g][v][z][e][?][dz][d?][dr][l][r][m][n][?]

半元音(2个):[w][j]

分类二:

元音:

前元音:[i:][?][e][?]

中元音:[?][?][?:]

后元音:[ɑ:][?][?:][?][u:]

双元音:[e?][a?][??][a?][??][??][e?][??]

辅音:

爆破音:[p][b][k][g][t][d][tr][dr]

摩擦音:[f][v][s][z][?][?][θ][e][ts][dz][r]

鼻音:[m][n][?]

(舌)边音:[l]

破擦音:[h][t?][d?]

半元音:[w][j]

国际音标和英语字母在书写方面的联系

—从音标到字母和字母组合

单元音: [i:]: ⑴e:h e sh e m e w e

⑵ea:t ea ea t m ea t

⑶ee:s ee tr ee s ee

⑷ei:rec ei ve

⑸ey:k ey

⑹i:pol i ce pol i ceman pol i cewoman mach i ne

⑺eo:p eo ple

⑻ie:p ie ce f ie ld bel ie ve th ie f

[?]:⑴a:or a nge cabb a ge

⑵ay:Sund ay holid ay

⑶e:b e gin E nglish pr e tty cin e ma

⑷ey:monk ey

⑸i:i t i s i n b i g

⑹y:cit y ver y sorr y

⑺u:b u sy

⑻ui:b ui ld b ui lding

⑼ai:capt ai n

[e]: ⑴a:a ny m a ny a nyone

⑵ai:s ai d

⑶ay:s ay s

⑷e:p e n b e d y e s e gg d e sk

⑸ea:br ea d h ea d br ea kfast

⑹u:b u ry

[?]:a:b a g a m a nd a t s a d

[?]:⑴a:a long a bout b a nan a Can a n a Chin a

⑵e:stud e nt op e n childr e n diff e r e nt

⑶i:hol i day Apr i l

⑷o:t o day welc o me p o lice

⑸u:min u s aut u mn

⑹er:fath er moth er broth er sist er

⑺or:doct or f or get mirr or

⑻ar:sug ar

⑼re:met re ti re d fi re

⑽ou:delici ou s previ ou s

⑾ur:s ur prise Sat ur day

⑿our:col our

⒀ure:pict ure pleas ure

⒁o ar:cupb oar d

⒂yr:mart yr sat yr

[?:]:⑴ear:l ear n ear th ear ly h ear d

⑵er:h er t er m

⑶ir:f ir st g ir l b ir d sk ir t s ir th ir d

⑷or:w or k w or d w or ld

⑸ur:n ur se t ur n h ur t Th ur sday

⑹yr:m yr tle

⑺our:j our nalist j our nal

[?]:⑴o: c o me n o ne l o ve o ther

⑵oo:bl oo d fl oo d

⑶ou:t ou ch c ou ntry en ou gh y ou ng

⑷u:b u s s u n b u t c u t u p u s

[ɑ:]:⑴a:cl a ss ban a na f a ther a fter

⑵al:h al f p al m

⑶ar:c ar f ar p ar k ar m st ar

⑷au:au nt l au gh

⑸ear:h ear t

[?]:⑴([w])a:w a nt w a sh w a tch wh a t

⑵o:h o t o n n o t s o rry

⑶ou:c ou gh

⑷au:Au stralia

[?:]:⑴(w)a:w a ter

⑵al:al l b al l c al l f al l h al l m al l sm al l t al k t al l w al l

⑶([w])ar:w ar m qu ar ter

⑷au:Au gust au tumn d au ghter

⑸aw:dr aw s aw l aw

⑹oor:d oor fl oor

⑺ore:m ore bef ore

⑻or:or f or sh or t sp or t

⑼ou:b ou ght br ou ght th ou ght

⑽our:f our y our

⑾awe:awe awe d awe less

⑿oar:b oar d blackb oar d cardb oar d

⒀o:st o ry

[?]:⑴o:w o man w o lf

⑵oo:b oo k l oo k g oo d f oo t

⑶oul:c oul d w oul d sh oul d

⑷u:p u t s u gar f u ll p u sh

[u:]:⑴ew:fl ew gr ew revi ew J ew

⑵o:d o t o wh o

⑶oo:t oo z oo f oo d p oo l b oo t sch oo l

⑷ou:s ou p gr ou p thr ou gh

⑸u:bl u e gl u e J u ne

⑹ui:fr ui t j ui ce

⑺oe:sh oe

双元音:

[a?]:⑴i:t i me l i ke n i ce f i ne f i ve

⑵y:m y b y wh y

⑶i(g):si g n h i gh l i ght r i ght

⑷ie:d ie l ie t ie

[e?]:⑴a:n a me c a ke g a me f a ce

⑵ai:r ai n tr ai n w ai t

⑶ay: d ay m ay ok ay pl ay tod ay

⑷ei:v ei l v ei n

⑸ei(gh):ei ght ei ghteen ei ghty

⑹ey:th ey

⑺ea:gr ea t br ea k

[??]:⑴oi:oi l t oi let b oi l s oi l

⑵oy:b oy t oy empl oy ee

[a?]:⑴ou:ou t ab ou t h ou se bl ou se

⑵ow:h ow n ow c ow

[??]:⑴o:g o n o n o se h o me

⑵ow:sh ow kn ow yell ow wind ow

⑶oa:g oa t b oa t

⑷ou:sh ou lder th ou gh

⑸oe:w oe

[??]:⑴e:z e ro c e real s e rious

⑵ea:r ea l r ea lly id ea cer ea l

⑶ere:h ere

⑷ear:ear d ear h ear n ear cl ear

⑸eer:b eer d eer pion eer

[e?]:⑴air:air h air ch air

⑵are:c are h are p are nt

⑶ear:p ear w ear b ear

⑷ere:th ere wh ere

⑸eir:th eir th eir s

⑹a:M a ry

[??]:⑴ure:s ure

⑵oor:p oor

⑶our:t our

辅音:

清辅成对辅音:

[p]-[b] [t]-[d] [k]-[g] [f]-[v] [s]-[z] [θ]-[e] [?]-[?] [ts]-[dz] [t?]-[d?] [tr]-[dr] 清音浊化:清辅音[p][t][k][tr]等在[s]后重读时由送气音变为不完全送气音,即发其浊辅音[b][d][g][dr],但音标仍写成清辅音。如:sport[sp?:t],student['stju:d?nt],

sky[sk a?], street[stri:t]。但弱读时[s]后的清辅音仍读请辅音,不读相对的浊辅音。

如:hostess ['h??st?s]。

[p]:⑴p:p en ma p hel p chea p p encil p a p er

⑵pp:a pp le ha pp y a pp ear

[b]:⑴b:b ag b y b ed b oy b us b lue

⑵bb:ra bb it ca bb age

[t]:⑴t:t en t ime no t ge t t able

⑵tt:bo tt le bo tt om li tt le pre tt y

⑶ed:watch ed wash ed cook ed help ed danc ed

[d]:⑴d:d esk d oor d ay d og

⑵dd:a dd da dd y mi dd le

⑶ed:play ed clean ed climb ed answer ed arriv ed air ed boil ed empti ed enjoy ed cri ed

[k]:⑴c:c at c ome c ut c lock c ry pi c ture blo c

⑵cc: o cc asion a cc ording o cc upy a cc laim

⑶ch:s ch ool Ch ristmas ch emistry te ch nique te ch nology stoma ch

⑷k:boo k bi k e ca k e k ite K ate loo k

⑸ck:bla ck du ck clo ck ja ck et co ck

⑹q:Ira q co q

⑺que:uni que techni que

[g]:⑴g:g o g irl bi g g et

⑵gg:e gg bi gg er bi gg est

⑶gu:gu ess

⑷gue:dialo gue

⑸gh:gh yll gh ost

[f]:⑴f:f ive f ish f ine f amily f i f teen

⑵ph:ph oto ph one ele ph ant ph otogra ph

⑶gh:lau gh enou gh

⑷ff:o ff co ff ee

[v]:⑴v:v ery fi v e ha v e

⑵f:o f

[s]:⑴c:ni c e c ity c ycle

⑵s:s it s ix s ome bu s u s e u s de s k book s

⑶ss:mi ss cla ss gla ss gra ss

⑷sc:sc ience sc ene

⑸ps:ps alm ps ywar

[z]:⑴s:i s hi s plea s e mu s ic lo s e hu s band apple s

⑵es:leav es thiev es kniv es wiv es

⑶z:z oo z ero

⑷zz:bu zz

[θ]:th:th ree th ank mon th th in

[e]:⑴th:th is th e wi th th an

⑵the:brea the soy the

[?]:⑴sh:sh e sh oe sh ort sh op wa sh

⑵s:s ure A s ia

⑶c:spe c ial suffi c ient deli c ious

⑷t:sta t ion na t ional pa t ient

⑸ss:Ru ss ia profe ss ion

⑹ch:ma ch ine

[?]:⑴s:u s ually televi s ion plea s ure

⑵z:sei z ure

⑶ge:gara ge

[ts]:⑴ts:shir ts hur ts coa ts cos ts goa ts

⑵t’s:Le t’s

⑶tes:ki tes ga tes da tes

⑷zz:pi zz a

[dz]:⑴ds:be ds bir ds han ds frien ds

⑵des:deci des

[t?]:⑴ch:ch air mu ch lun ch Ch ina

⑵tch:wa tch

⑶t: pic t ure ques t ion

[d?]:⑴g(e):a g e pa g e hu g e oran g e

⑵g:g entle g entleman g eneral

⑶dg e:bri dge porri dge ju dge

⑷j:j ump j acket j ust J une J im

⑸ch:sandwi ch

[tr]:tr:tr ee tr ip tr y tr ue tr uth

[dr]:dr:dr ess dr ive hun dr ed chil dr en

单个辅音:

[h]:⑴h:h e h er h ave h and h ead h air

⑵(w)h:w h o w h om w h ose

[l]:⑴l:l et l ook p l ease l ake peop l e

⑵ll:te ll fu ll ti ll be ll

⑶(t)l(e):whist l e

[r]:⑴r:r ed r ight th r ee

⑵rr:so rr y wo rr y hu rr y ca rr y ca rr ot

⑶(w)r:w r ite w r ong

[m]:⑴m:m an m eat m eet ti m e

⑵mm:co mm on co mm unicate

⑶m(b):cli m b la m b

⑷m(n):autu m n

[n]:⑴n:n ame n ice n i n e n ear u n der

⑵(k)n:k n ow k n ife

⑶nn:A nn

⑷(m)n:m n emonics

[?]:⑴ng:si ng lo ng you ng morni ng

⑵n(k):tha n k thi n k i n k pi n k

⑶n(g):E n glish

[w]:⑴w:w e w indow w ork w alk

⑵w(h):w hat w hy w here w hite

[j]:⑴y:y es y ou y ear y ellow

⑵j:J ensen j a hallelu j ah j aap

⑶i:on i on rev i ew mill i on bill i on brill i ant behav i our

⑷e:E urope

国际音标和英语字母在读音方面的联系

—从字母和字母组合到音标

Ⅰ.元音字母a及a+其他字母的读音

a在重读开音节中读[e?]:n a me c a ke g a me f a ce a在重读闭音节中读[?]:b a g a m a nd a t s a d a在辅音字母s,th,f,n,ph前读[ɑ:]:cl a ss f a st gr a sp a sk f a ther a fter d a nce gr a ph

a在[w]后读[?]或[?:]:w a nt wh a t w a ter[w?:t?]

a在ny前读[e]:a ny m a ny

a弱读时读[?]:a long a bout b a nan a Can a n a Chin a

a在非重读音节中读[?]:or a nge cabb a ge

a读[e?]:M a ry

ai读[e?]:r ai n tr ai n w ai t

ai读[?]:capt ai n

ai读[e]:s ai d

ay读[e?]:d ay m ay ok ay pl ay tod ay

ay弱读读[?]:Sund ay holid ay

ay读[e]:s ay s

air读[e?]:air h air ch air

al在多数辅音字母前读[?:](f,m除外):al l b al l c al l f al l h al l m al l sm al l t al k t al l w al l

al还读[?:l](特别当后面不是k,f,m时):al so s al t

al在辅音字母f,m前读[ɑ:]:h al f p al m

ar在重读音节中读[ɑ:]::c ar f ar p ar k ar m st ar

ar在[w]后读[?:]:w ar m qu ar ter

ar弱读读[?]:sug ar

are读[e?]:c are h are p are nt

ass在重读音节中读[ɑ:s]:cl ass gl ass gr ass p ass

au在重读音节中读[?:]:Au gust au tumn d au ghter

au读[?]:Au stralia

au还读作[ɑ:]:au nt l au gh

aw在重读音节中读[?:]:dr aw s aw l aw

awe读[?:]:awe awe d awe less

Ⅱ.元音字母e及e+其他字母的读音

e在重读开音节中读[i:]:h e sh e m e w e

e在重读闭音节中读[e]:p e n b e d y e s e gg d e sk

e在非重读音节中读[?]:b e gin E nglish pr e tty cin e ma

e弱读读[?]:stud e nt op e n childr e n diff e r e nt

e读[??]:z e ro c e real s e rious

e读[j]:E urope

ea在重读音节中读[i:]:t ea ea t m ea t

ea读[e]:br ea d h ea d br ea kfast

ea读[e?]:gr ea t br ea k

ea读[??]:r ea l r ea lly id ea cer ea l

ear读[?:]:l ear n ear th ear ly h ear d

ear读[e?]:p ear w ear b ear

ear读[??]:ear d ear h ear n ear cl ear

ear读[ɑ:]:h ear t

ed在大部分清辅音后读[t]([t]除外):watch ed wash ed cook ed help ed danc ed

ed在元音和浊辅音后读[d]([d]除外):play ed clean ed climb ed answer ed arriv ed air ed boil ed empti ed enjoy ed cri ed

ed在[t][d]后读[?d]:want ed need ed

ee在重读音节中读[i:]:s ee tr ee s ee

eer读[??]:b eer d eer pion eer

ei读[i:]:rec ei ve

ei读[e?]:v ei l v ei n

ei在gh前读[e?]:ei ght ei ghteen ei ghty

eir读[e?]:th eir th eir s

eo读[i:]:p eo ple

er在重读闭音节中读[?:]:h er t er m

er在非重读音节中读[?]:fath er moth er broth er sist er

ere读[??]:h ere

ere读[e?]:th ere wh ere

es在浊辅音([?][?][d?]除外)及元音后,es发[z]:leav es thiev es kniv es wiv es

potato es tomato es hero es Negro es go es do es famili es stori es

es在[s][z][?][?][t?][d?]后读[?z]:bus es blous es dish es garag es watch es

orang es

ew读[j u:]:n ew n ew spaper revi ew

ew在l,r,j后读[u:]:fl ew gr ew J ew

ex读[eks]:ex ercise ex it

ex读[?ks]:ex cle ex pensive ex tinct

ex读[?g z]:ex am ex amination ex actly

ey读[i:]:k ey

ey读[?]:monk ey vall ey

ey读[e?]:th ey

Ⅲ. 元音字母i及i+其他字母的读音

i在重读开音节中读[a?]:t i me l i ke r i ce

i在重读闭音节中读[?]:b i g s i x s i t

i读[i:]:pol i ce pol i ceman pol i cewoman mach i ne

i弱读读[?]:hol i day Apr i l

i在非重读音节中读[?]:tax i

i读[j]:on i on rev i ew mill i on bill i on brill i ant behav i our

i在元音字母a,e,o前读[a?]:d i alogue qu i et p i oneer

i在g前读[a?]:si g n h i gh l i ght r i ght

i在nd前读[a?]:f i nd beh i nd

i在ld前读[a?]:ch i ld

i在re前读[a?]:f i re t i red ret i re ie在重读音节中辅音字母前读[i:]:p ie ce f ie ld bel ie ve th ie f

ie在重读音节词词尾读[a?]:l ie d ie

ir在重读音节中读[?:]:b ir d g ir l f ir st

Ⅳ.元音字母o及o+其他字母的读音

o在重读开音节中读[??]:g o n o n o se h o me

o在辅音字母st,ld前读[??]:p o st o ld

o在重读闭音节中读[?]:h o t o n n o t s o rry

o读[?:]:st o ry

o在辅音字母m,n,v和th前读[?]:c o me n o ne l o ve o ther

o读[u:]:d o t o wh o

o在w后读[?]:w o man w o lf

o在非重读音节中读[?]:t o day p o liceman

oa在重读音节中读[??]:b oa t c oa t

oar读[?:]:b oar d blackb oar d cardb oar d

oar读[?]:cupb oar d

oe读[??]:w oe

oe读[u:]:sh oe

oi读[??]:oi l t oi let b oi l s oi l

oo一般读[u:]:t oo z oo f oo d p oo l b oo t sch oo l

oo在d,k和少数t前读[?]:b oo k l oo k g oo d f oo t

oo读[?]:bl oo d fl oo d

oor读[?:]:d oor fl oor

oor读[??]:p oor

or在重读音节中读[?:]:or f or sh or t sp or t

or在[w]后读[?:]:w or k w or d w or ld

or读[?]:doct or f or get mirr or

ore读[?:]:m ore bef ore

ou在多数情况下读[a?]:ou t ab ou t h ou se bl ou se

ou在ght前读[?:]:b ou ght br ou ght th ou ght

ou读[?]:t ou ch c ou ntry en ou gh y ou ng

ou读[u:]:s ou p gr ou p thr ou gh

ou读[??]:sh ou lder th ou gh

ou读[?]:c ou gh

ou读[?]:delici ou s previ ou s

oul读[?]:c oul d w oul d sh oul d

our读[?:]:f our y our

our读[?:]:j our nalist j our nal

our读[?]:col our

our读[??]:t our

our读[a??]:our h our

ow读[a?]:h ow n ow c ow

ow读[??]:sh ow kn ow yell ow wind ow

owe或ower读[a??]:t owe l fl ower

oy读[??]:b oy t oy empl oy ee

Ⅴ. 元音字母u及u+其他字母的读音

u在重读开音节中读[j u:]:st u dent T u esday

u在重读闭音节中读[?]:b u s s u n b u t c u t u p u s

u处于开音节位置,又在辅音字母j,l,r,s后读[u:]:J u ne fl u ency Febr u ary S u e

u在重读闭音节中还读[?]:p u t s u gar f u ll p u sh

u在非重读音节中读[?]:min u s aut u mn

u读[?]:b u sy min u te

u读[e]:b u ry

ui读[j u:]或[j??,j u:?]:s ui t s ui cide

l,r,j+ui时,ui读作[u:]或[??,u:?]:sl ui se fr ui t j ui ce fl ui d r ui n

ui读[?]:b ui ld b ui lding

ur在重读音节中读[?:]:n ur se t ur n h ur t Th ur sday

ur读[?]:s ur prise Sat ur day

ure读[??]:s ure

ure在非重读音节中读[?]:pict ure pleas ure

ure在重读音节中读[j??]:c ure

Ⅵ.21个辅音字母及辅音字母组合的读音

b读[b]:b ag b y b ed b oy b us b lue

bt,mb在词尾时,b不发音:de b t clim b com b

bb读[b]:ra bb it ca bb age

c在字母e,i,y前读[s]:ni c e c ity c ycle

应用:字母c后有e或i时,c发[s],为保持发音不变,而加k,后加ing变现在分词,加ed变过去式和过去分词。高中阶段常见的几个词:picnic(野餐)、

mimic(模仿)、traffic(交易、买卖)、panic(使恐慌;使惊慌失措)

c在字母a,o,u,l,r,t前或在音节末尾读[k]:c at c ome c ut c lock c ry pi c ture blo c

c+ia,ie,io时,c读[?]:spe c ial suffi c ient deli c ious

cc+a,o,u或l时,cc读[k]:o cc asion a cc ording o cc upy a cc laim

cc+e,i时,cc读[ks]:a cc ept a cc ident

ch读[t?]:ch air mu ch lun ch Ch ina

ch读[k]:s ch ool Ch ristmas ch emistry te ch nique te ch nology stoma ch

ch读[?]:ma ch ine

ch读[d?]:sandwi ch

ck读[k]:bla ck du ck clo ck ja ck et co ck

d读[d]:d esk d oor d ay d og

dd读[d]:a dd da dd y mi dd le

dge读[d?]:bri dge porri dge ju dge

dr读[dr]:dr ess dr ive hun dr ed chil dr en

ds读[dz]:be ds bir ds han ds frien ds

des读[dz]:deci des

f读[f]:f ive f ish f ine f amily f i f teen

f读[v]:o f

ff读[f]:o ff co ff ee

ften读[f?n]:o ften

g读[g]:g o g irl bi g g et

g在e前读[d?]:a g e pa g e hu g e oran g e

g读[d?]:g entle g entleman g eneral

gg读[g]:e gg bi gg er bi gg est

ge读[?]:gara ge

gh在i,ei,ai,ou,au后不发音:ri gh t ei gh t strai gh t bou gh t dau gh ter

gh读[f]:lau gh enou gh

gh在词首时,读[g]:gh yll gh ost

gn,gm在词尾时,g常无声:si g n phle g m

gu在词首读[g]:gu ess

gu在词中读[g w]:lan gu age

gue在词尾读[g]:dialo gue

h读[h]:h e h er h ave h and h ead h air

h不发音:h our

wh读[w]:w hat w hy w here w hite

wh在o前读[h]:w h o w h om w h ose

gh在词首时,h不发音:gh yll gh ost

j读[d?]:j ump j acket j ust J une J im

j读[j]:J ensen j a hallelu j ah j aap

k读[k]:boo k bi k e ca k e k ite K ate loo k

kn在词首时,k不发音:k now k nife

l读[l]:l et l ook p l ease l ake peop l e

ll读[l]:te ll fu ll ti ll be ll

m读[m]:m an m eat m eet ti m e

mb在词尾时,读[m],b常无声:cli mb co mb

mm读[m]:co mm on mn在词首读[n]:m nemonics

mn在词中时,读[mn]:colu mn ist

mn在词尾时,n常无声:autum n colu mn

n读[n]:n ame n ice n i n e n ear u n der

n在[k][g]前读[?]:pi n k E n glish

n在k后读[n]:k n ow k n ife

n在m后读[n]:m nemonics

nn读[n]:A nn

ng在词尾读[?]:si ng lo ng you ng morni ng

ng在词中读[?g]:E ng lish fi ng er

nk读[?k]:tha nk thi nk i nk pi nk

p读[p]:p en ma p hel p chea p p encil p a p er

pp读[p]:a pp le ha pp y a pp ear

ph读[f]:ph oto ph one ele ph ant ph otogra ph

ps在词首时,p常不发音:p salm p sywar

q读[k]:Ira q co q

qu在词首读[kw]:qu een qu ick

que在词尾读[k]:uni que techni que

r读[r]:r ed r ight th r ee

rr读[r]:so rr y wo rr y hu rr y ca rr y ca rr ot

wr读[r]:w r ite w r ong

s在词首读[s]:s it s ix s ome

s在清辅音后读[s]:book s like s

s在浊辅音和元音后读[z]:apple s window s

s读[z](尤其是在两个元音字母之间):hi s i s plea s e mu s ic

元音字母+s+无音e:①n.,adj.读[s]:ba s e u s e

②v.读[z]:lo s e u s e

词中的s,其后跟清辅音字母时,s读[s],其后跟浊辅音字母时,s读[z]:de s k hu s band s读[?]:s ure A s ia

s读[?]:u s ually televi s ion plea s ure

sion读[??n]:televi sion deci sion

sten读[s?n]:li sten

stle读[stl]:whi stle

sure读[??]:plea sure

sc+i,e,y读[s]:sc ience sc ene sc ythe

sc+a,o,u读[sk]:sc arf sc ore sc ud

ss读[s]:mi ss cla ss gla ss gra ss

ss读[?]:Ru ss ia profe ss ion

ssion读[??n]:expre ssion

sh读[?]:sh e sh oe sh ort sh op wa sh

t读[t]:t en t ime no t ge t t able

t读[t?]:pic t ure ques t ion

tch读[t?]:wa tch

t+ia,ie时,t读[?]:mar t ial pa t ient

sten,ften,stle中,t无声:lis t en of t en whis t le

tes读[ts]:ki tes ga tes da tes

tt读[t]:bo tt le bo tt om li tt le pre tt y

tion读[??n]:sta t ion na t ional pa t ient

[s]+tion时读[t??n]:ques tion

th读[θ]:th ree th ank mon th th in

th在pron.,art.,prep.,conj.中读[e]:th is th e wi th th an

词尾the读[e]:brea the soy the

词尾ther读[e?]:fath er moth er broth er sist er

tr读[tr]:tr ee tr ip tr y tr ue tr uth

ts读[ts]:shir ts hur ts coa ts cos ts goa ts

t’s读[ts]:Le t’s

ture读[t??]:pic ture v读[v]:v ery fi v e ha v e

w读[w]:w e w indow w ork w alk

w不发音:t w o

wh读[w]:w hat w hy w here w hite

wh在o前读[h]:w h o w h om w h ose

wr在词首读[r],w无声:w r ite w r ong

x读[ks]:bo x si x e x cuse ne x t

x读[g z]:e x am e x act e x ample

y在重读开音节中读[a?]:m y b y wh y

y在重读闭音节中读[?]:cit y ver y sorr y

y在词首读[j]:y es y ou y ear y ellow

yr读[?:]:m yr tle

yr读[a??]:mart yr sat yr

yre读[?]:t y re b y re

z读[z]:z oo z ero

z读[?]:sei z ure

zz读[z]:bu zz

zz读[ts]:pi zz a

初中英语语法大全知识点总结

英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.):主要用来代替名词。如:who, she, you, it . 3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.):表示动作或状态。如:am, is,are,have,see . 6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如:now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the. 8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello. 2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如:He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间 接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如: He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如:

初中英语国际音标教学教案

Phonetics (音标) Contents: The 48 phonetics. Teaching aims: 1) Can read the 48 phonetics correctly. 2)Can grasp the reading rules. Difficulties: 1) The correct sounds. 2) The rules of the spellings. Teaching methods: Teaching , practicing and studying in groups. Teaching tools: Papers, color chalk,multimedia Teaching periods: 6 periods. Process: The phonetics are the gold key to study English. It 's very important for the students to learn English. So we should spend enough time to teach them to learn the knowledge freely. Before learning , we should make clear about the following knowledge. 音素:人说话的声音是由若干单个的音组成的,即使是一个很短的字、词也是由一定的读音组成的。英语把组成一个读音的最小单位叫音素。 音标:音标是记录音素的符号。英语音标就是记载英语字母和单词的读音的符号。英语国际音标共48个音素.其中元音音素 20 个,辅音音素28 个。 元音音素:发音时声带振动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍,这样 形成的语音,称为元音。 辅音音素:不论声带振动与否,发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔

初中英语基础知识汇总.

第一篇 基础知识 第一节字母 英语是字母文字,共有26个字母,26个字母按一定的顺序排列在一起便组成字母表,英语中称之为―Alphabet‖。 1.26个字母的读音 2.元音字母是哪些? 英文字母分为元音字母和辅音字母。Aa , Ee , Ii, Oo, Uu为5个元音字母,除Yy 外其他20个为辅音字母。Yy 为半元音字母. 第二节语音 关于语音的几个概念 1)字母:语言的书写形式。元音字母a, e, i(y), o, u, 2)音标:词的语音形式。 3)音素:音的最小的单位。英语中有48音素。 4)音节:由元音和辅音构成的发音单位。ap'ple, stu'dent, tea'cher, un'der'stand 5)元音:发音响亮,是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。英语中有20个元音。单元音有12个:/i:/ /I/ /e/ /?/ /?:/ /?/ /∧/ /a:/ /?/ /?:/ /u/ /u:/ 双元音有8个/eI/ /aI/ /?I/ /?u/ /au/ /I?/ /ε?/ /u?/ 6)辅音:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。英语中有28个辅音。清辅音有11个:/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /θ//∫/ /h/ /t∫/ /tr/ /ts/ 浊辅音有17个:/b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /δ/ /з/ /r/ /dз/ /dr/ /dz/ /m//n/ /? / /l/ /w/ /j/ 7)开音节:a) 辅音+元音+辅音+e name bike ;b) 辅音+元音he, go, hi 8)闭音节:a) 辅音+元音+辅音bad, bed, sit, hot, cup; b)元音+辅音it

初中英语语法基础知识汇总形容词

初中英语语法基础知识汇总 形容词adj. 形容词的定义和用法: 定义:形容词用来修饰名词或代词, 表示人或事物的性质, 状态,和特征。形容词在句中作定语, 表语, 宾语,补语。 She is a good student, and she works hard. 她是一个好学生,她学习努力。 This bike is expensive. 这辆自行车很贵。 I am sorry, I'm busy now. 对不起,我现在很忙。 Have you got everything ready for the meeting? 你为这次会议做好准备吗? 形容词在句中的位置: 形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时, 则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定, 越密切的形容词越靠近名词。如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面, 音节多的形容词放在后面。 英语单词中,something, anything, nothing 等不定代词被形容词修饰时,形容词放在名词后面。 I have something important to tell you. 我有重要的事要告诉你。 Is there anything interesting in the film. 电影里有什么有趣的内容吗? There is nothing dangerous here. 这儿一点都不危险。 由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。 This is the book easy to read. 这是一本容易读的书。 用and 或or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。 Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting. 每一个人,男女老少,都应该参加会议。 You can take any box away, big or small. 这些箱子,不管大小,你都可以拿走。 形容词的比较级和最高级: 绝大多数形容词有三种形式,原级,比较级和最高级, 以表示形容词说明的性质在程度上的不同。 形容词的原级: 形容词的原级形式就是词典中出现的形容词的原形。例如: poor tall great glad bad 形容词的比较级和最高级: 形容词的比较级和最高级形式是在形容词的原级形式的基础上变化的。分为规则变化和不规则变化。 规则变化如下: 1) 单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加-er 和-est 构成。 great (原级) greater(比较级) greatest(最高级) 2) 以-e 结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-r 和-st 构成。 wide (原级) wider (比较级) widest (最高级) 3)少数以-y, -er, -ow, -ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-er 和-est 构成。 clever(原级) cleverer(比较级) cleverest(最高级) 4) 以-y 结尾,但-y 前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把-y 去掉,加上-ier 和-est 构成. happy (原形) happier (比较级) happiest (最高级) 5) 以一个辅音字母结尾其前面的元音字母发短元音的形容词的比较级和最高级是双写该辅音字母然后再加-er和-est。

(完整版)英语国际音标测试题及答案

英语国际音标测试题 姓名:____________ 评分:________________ 判断下列单词划线部分读音是否相同,相同打“/”,不同打“X” 。(100 分) ()1、meat green ()2、happy_ sit ()3、me decide ()4、bag hand ()5、hat head ()6、bird actor_ ()7、car bus ()8、talk tall ()9、room tooth ()10、orange hot ()11 、door room ()12、cake late ()13 、day try_ ()14、nine like ()15 、house out ()16、toy_ oil ()17 、sure there ()18、ship peach ()19 、skirts_ _shirts_ ()20、mouth sing 、with three ()22、words students () 21 ()23 、China tree ()24、big bye ()25 、very well ()26、drink dress ()27 、sing English ()28、near bear ()29 、coat now ()30、love ask ()31 、beef see ()32、sweater breakfast ()33 、shirt under ()34、mother glass ()35 、lot not ()36、do dose

()37、()39、()41、()43、()45、()47、()49、()51、()53、()55、()57、()59、()61、()63、()65、()67、()69、()71、()73、()75、()77、good foot ()38、would push four floor ()40、please miss map black ()42、lesson yes nurse her ()44、father word walk watch ()46、could blue rain night ()48、here dear king_ run_ ()50 、 milk come orange drive ()52、three mouth bike kite ()54 、 cake bag nose box ()56 、 bed egg blue two ()58 、bear pear there here ()60 、race have ju§t mu§t ()62 、mobile pocket ground cousin ()64 、ball_ roll_ video diary ()66 、there where year hear ()68、dear bear where hair ()70、pear near first her ()72、fifth there blow touch ()74、May Monday tea meat ()76、back have warm garden ()78、look cook pu^h fun ()80、cold hot ()79、

初中英语基础知识汇总

第一篇基础知识 第一节字母 英语是字母文字,共有26个字母,26个字母按一定的顺序排列在一起便组成字母表,英语中称之为“Alphabet”。 1.26个字母的读音 2.元音字母是哪些? 英文字母分为元音字母和辅音字母。Aa , Ee , Ii, Oo, Uu为5个元音字母,除Yy 外其他20个为辅音字母。Yy 为半元音字母. 第二节语音 关于语音的几个概念 1)字母:语言的书写形式。元音字母a, e, i(y), o, u, 2)音标:词的语音形式。 3)音素:音的最小的单位。英语中有48音素。 4)音节:由元音和辅音构成的发音单位。ap'ple, stu'dent, tea'cher, un'der'stand 5)元音:发音响亮,是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。英语中有20个元音。单元音有12个:/i:/ /I/ /e/ /?/ /?:/ /?/ /∧/ /a:/ /?/ /?:/ /u/ /u:/ 双元音有8个/eI/ /aI/ /?I/ /?u/ /au/ /I?/ /ε?/ /u?/ 6)辅音:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。英语中有28个辅音。清辅音有11个:/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /θ//∫/ /h/ /t∫/ /tr/ /ts/ 浊辅音有17个:/b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /δ/ /з/ /r/ /dз/ /dr/ /dz/ /m//n/ /? / /l/ /w/ /j/ 7)开音节:a) 辅音+元音+辅音+e name bike ;b) 辅音+元音he, go, hi 8)闭音节:a) 辅音+元音+辅音bad, bed, sit, hot, cup; b)元音+辅音it

初中英语语法知识点总结

英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.):主要用来代替名词。如:who, she, you, it . 3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.):表示动作或状态。如:am, is,are,have,see . 6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如:now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the. 8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如and, but, before .

10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello. 2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如:He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如: Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

(完整版)初中英语音标发音表及发音规则

初中英语国际标准音标练习 元音12个单元音 长元音[i:][][][u:][a:] 短元音[i][][][u][][e][] 8个双元音[ai][ei][i][i][][u][][au] 辅音 10 对 清辅 音 [p][t][k][f][s][][ ∫] [][tr][ts]浊辅 音 [b][d][g][v][z][][ ] [][dr][dz] 3个鼻音[m][n][] 3个似拼音[h][r][l] 2个半元音[w][j] /i:/ bee/bi:/ feet/fi:t/ keep/ki:p/ key/ki:/ team/ti:m/ meet/mi:t/ /i/it /it/ big/big/ city/siti/ give/giv/ sick/sik/ /a:/ laugh/la:f/ glass/gla:s/ half/ha:f/ farm/fa:m/ park/pa:k/ / ? / must/m?st/ does/d?z/ money/′m?ni/ ugly/′?gli/ come/k?m/ / ?:/ horse/h?: s/ saw/s?:/ corn/k?:n/ course/k?:s/ salt/s?:t/ / ? / dog/d?g/ pot/p?t/ cost/k?st/ what/w?t/ honest/′?nist/ /u:/ food/fu:d/ moon/mu:n/ rule/ru:l/ loose/lu:s/ noon/nu:n/ /u/ book/buk/ put/put/ good/gud/ would/wud/ could/kud/ /?:/ nurse/n?:s/ bird/b?:d/ burn/b?:n/ turn/t?:n/ girl/g?:l/ /? / better/bet?/ never/nev?/ worker/w?:k?/ welcome/welk?m/ /e/ get/get/ best/best/ text/tekst/ help/help/ /?/fat/f?t/ have/h?v/ cat/k?t/ back/b?k/ hat/h?t/ /ei/ may/mei/ name/neim/ game/geim/ eight/eit/ age/eid?/

英语国际音标及拼读练习

英语国际音标名称音标 元音单元音 [i:] [i] [?:] [?] [u:] [u] [?:] [?] [ɑ:] [?] [e] [?] 双元音[ei] [ai] [?u] [au] [i?] [??] [?i] [u?] 辅音清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [?] [?] [tr] [?] [?]浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [?] [e] [dr] [?] [?]鼻音[m] [n] [?] 摩擦音[h] [r] [j] [w] 舌侧音[l] 英语音标词拼读 [i:] [h i:t] [m i:t] [n i:t] [fl i:] [f i:l] [s i:] [wi:] [ri:?] [i] [l id] [d id] [p in] [kl ik] [f iks] [l ift] [t in] [?wint?] [e] [l es] [eg] [t el] [f elt] [t ekst] [m en] [l end] [swept] [?] [f?n] [l?nd] [l?mp] [pl?n] [k?t] [fl?t] [m?t] [f ?t] [?:] [b?:g] [g?:l] [f?:n] [t?:n] [h?:] [w?:k] [s?:v] [?d?:ti] [sk?:t] [?] [?br?e?] [?sist?] [?k?l?] [?r?b?] [?ru:l?] [f??get] [?h?l?di] [u:] [f u:d] [b u:t] [l u:n] [k u:l] [l u:p] [l u:n] [su:n] [ku:l] [u] [f ut] [b uk] [gud] [st ud] [k uk] [bruk] [hud] [wud] [?] [n?t] [b?s] [l?k] [s?n] [f?n] [l?n] [?s] [d?k] [n?mb?] [?:] [b?:l] [?:l] [f?:l] [t?:l] [sm?:l] [h?:l] [k ?:l] [b?:d] [?] [g?t] [l?t] [?f] [n?t] [m?k] [f?ks] [s?k] [b?ks] [?s?ri] [ɑ:] [ɑ:m] [ɑ:t] [kɑ:] [stɑ:t] [skɑ:] [fɑ:m] [hɑ:d] [lɑ:t] [ai] [w ait] [w ai] [m ai] [r ait] [fl ait] [fl ai] [kaind] [faind] [au] [k au] [h au] [?au?] [?fl au?] [?t au?] [h aus] [maus] [nau]

初中英语语法基础知识汇总

初中英语语法基础知识汇总(1) 英语语法基础知识词类-名词Noun 名词(Noun.-n.) 第一部分:名词基础知识 定义:人、地、物、事或观念等名称叫做名词。 人:Edison(爱迪生),Helen(海伦),Mr.Wang(王先生) 地:Asia(亚洲),China(中国),New York(纽约) 物:book(书),dog(狗),tree(树),water(水) 事或观念:work(工作),music(音乐),truth(真理) 注: 1.如人名、地名、国名等属于该名称持有者专用的名称,其第一字母必须大写,如E dison,New York,China。 2.名词亦有可数和不可数之分,如果是可数的就有单数和复数的区别。所谓复数就是多于一个的意思,通常是在单数名词的词尾加“-s,es,ies,…”以示其为复数。例如: a book(一本书)two books(两本书) one boy(一个男孩)some boys(一些男孩) one girl(一个女孩)many girls(许多女孩) 名词在句子中的主要功能如下: (1)作句子的主语,例: Miss Lin is our English teacher. (林小姐是我们的英语老师。) (2)作句子的主语补语或宾语补语,例: John and Tom are good friends. (约翰和汤姆是好朋友。—主语补语) I call my puppy “Luck”. (我叫我的小狗“来福”。—宾语补语)

(3)作及物动词的直接宾语,例: Can you ride a bicycle?(你会骑自行车吗?) (4)作介词的宾语,例: You can go by taxi.(你可以乘出租车去。) 第二部分:名词单复数-单数变复数 一、绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化:结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z]。 例:friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数。 读音变化:统一加读[iz]。 例:bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes 三、以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es。 读音变化:加读[z]。 例:candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories 四、以-o结尾的名词,如果不是外来词或缩写,就加-es,否则加-s构成复数。 读音变化:加读[z]。 例:tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes 反例:silo→silos; piano→pianos(外来词); photo→photos; macro→macros(缩写词)五、以-f或-fe结尾的名词,多为将-f或-fe改变为-ves,但有例外。 读音变化:尾音[f]改读[vz]。 例:knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves 反例:roof→roofs 还有一些不规则变化,请参照中学英语频道相关文章。 第三部分:名词所有格 A. 's用在单数名词以及不以s结尾的复数名词之后: a man's jo b 男人的活儿

新初中英语语法知识—名词的基础测试题及答案

一、选择题 1.I share my room ______ a friend of _________. A.to, me B.with, mine C.with, me D.from, mine 2.I’m hungry. I want some _________. A.water B.bread C.toys D.homework 3.—Do _________ like going to ___________? —I don’t know. A.woman teachers, clothes shops B.women teachers, clothes shops C.woman teachers, sport shops D.women teachers, vegetables shops 4.With the ________ of society, our environment is becoming worse and worse. So we should do what we can ________ our environment. A.development; to protect B.developing; to protect C.development; protect D.develop; protect 5.Look at the________on the ground, and it’s telling us autumn has come. A.leaves B.leaf C.leafs D.leafes 6.—Do you know Shanghai is one of _______ in the world? —Yes, it’s bigger th an _______ city in China. A.the biggest city; any B.the biggest cities; any C.the biggest cities; any other D.the biggest cities; the other 7.—Why do you get up so early? —Because my home is far from the science museum. It’s ________bus ride. A.fifty-minutes B.fifty minute’s C.fifty-minute’s D.fifty minutes’8.—What does your mother have for dinner? — A.Chickens and tomato B.Chicken and tomatoes.C.Chicken and tomato.9.There________some water in the bottle. A.is B.am C.are D.be 10.These are some photos of ________ bedroom. What a tidy and comfortable room! A.Jerry’s and Jenny’s B.Jerry and Jenny’s C.Jerry’s sand Jenny 11.Good food and_______help her_______better. A.exercise; study B.exercise; studies C.exercises; studying D.exercises; to study 12.— Do you know all the names in your class, Mr King? —No, only part of them. A.student B.students C.student’s D.students’13.—_________ is it from Wuxi to Shanghai? —It’s about ________ drive. A.How long; a two hours’B.How far; a two-hours

(完整word)初中英语音标发音表及发音规则

一、英语音标发音表 英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。

[i:]字母组合 ee ea e ie --three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean piece [?]发音字母 a--bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man [e]字母组合 ea e a--head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any []字母组合ir ur ear er or--girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard [ε]字母组合 er or ou ar o a e u--teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor delicious gracious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today lesson control around account ago elephant manta banana Canada [a:] 字母组合 ar a--car farm card arm garden fast class last glass plant aunt calm []发音字母 u o ou oo--up supper lunch fun gun hunt cup bus come mother dose brother love above trouble rough flourish blood flood []字母组合 al or au our ar--small wall talk tall hall ball call walk short more lord horse for forty sport door floor store author caught autumn four mourn court bought warm quarrel quarter []发音字母 o a--hot lost lot fox box mop hop loss collar not want wash watch [u:]字母组合 oo o u--food moon room gloom broom doom goose tooth shoe do

48个英语国际音标元音辅音及发音规则应用方法练习题

48个英语国际音标元音辅音及发音规则应用方法练习题. 音标是我们学习英语的有利助手,通过音标的学习,能帮助我们更轻松的记忆英语单词、更好地学习英语知识、,望同学们力学之。 音素:指语音的最小单位(指发音) 音标:用来记录音素的符号(写在/ / 之间) 音节: 由元音和辅音构成的发音单位. 第I部分:元音<20个> 发音特点:发音时声带振动,气流在通路上不受发音器官阻挡。 单元音:(12个) / i:/ / ?/ / e / / ? / / ?:/ / ? / /?:/ / ?/ /?:// ?/ / u:/ / ?/ 双元音:(8个) /e?//a?//??//??//a?//??//e?//??/ 第II部分:辅音<28个> 发音特点:发音时气流在通路上受到发音器官的阻挡,同时声带不振动是清辅音,声带振动是浊辅音。 清辅音:(11个) / p // t // k // f // θ / / s / / ?/ / t?/ / tr / / ts / / h / 浊辅音:(17个) / b / / d / / g / / v / / e / / z / / ?/ /d?/ /dr/ /dz/ / r / / m / / n / / ? / / ?/ / w/ / j / 说明:1、几组常用音节:①/?n / un der ②/?n / Englan d ③/ ?n / man ④/ v?n / seven ⑤/ a?n / down ⑥/ j u: / you ⑦ / kw/quiet 2、[ l ] 有两种发音:在元音前读清晰[ l ],在辅音前或词尾读含糊[ l ]eg: lake[leIk],little[li:tl ] 3、清音浊化:/sp/→ /sb/ spring, /st/→/sd/ stay, /sk/→ /sg/ skirt, /str/→ /sdr/ street. 巩固部分:

初中英语基础知识大全中考必备

中考辅导 ——人教版初中阶段中考基础知识整合与测评 JUNIOR BOOK I 一.知识网络 【重点内容概要】 1.元音字母在重读开音节、闭音节中的读音。 2.常用的日常交际用语。 3.人称代词,物主代词、指示代词及基数词。 4.动词be(am,is,,are)的用法及人称代词,名词的数的一致性, 5.一些表示方位、地点介词的用法. 6.名词所有格。My father’s watch the pic of Billy billy’s pictures 7,冠词a,an,the的基本用法。 8.以What、Where、Who、Whose、Which、How等引导的疑问句和一般疑问句以及它们的回答. 9.能灵活运用人称代词的主格和宾格. 10.掌握可数名词和不可数名词的用法,以及与其搭配使用的相关修饰词 11.There be句型以及与have(has)的运用及区别。 12.动词的现在进行时和一般现在时的运用。

13.祈使句的肯定、否定形式. 14.常用的句型及交际用语。 15.人称代词主格和宾格的使用。 16.可数名词和不可数名词的运用. 17.常用的句型。 18.现在进行时和一般现在时的使用。 【句型、词组精讲】 Words and Expressions 1. Excuse, me. / I’m sorry. 这两个句子是会话时常用客套语。 1)Excuse me. 表示“劳驾”,“请问”,“请原谅”,“对不起”,“打扰一下”等意思,多用于句首,主要用于在请求别人帮忙时用。如: Excuse me, is this watch yours? Excuse me. How can I get to the station? 2)I’m sorry. 或Sorry. 一般用于听到别人的不幸或做了对不起别人的事情表示遗憾或向其道歉,或不能够给对方提供信息或帮助时的场合。如:I’m sorry I’m late. I’m sorry to hear your mother is ill. Sorry, I can’t go with you. Sorry, I won’t do that again.

初中英语语法基础知识编写版

第一节词法 在英语中,共有10大词类,它们是:名词、动词、形容词、副词、数词、代词、冠词、介词、连词、感叹词。 一.名词 1.名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。 如:mother妈妈panda熊猫library图书馆pencil 铅笔wish愿望 2.名词的分类: 1).名词根据意义分为专有名词和普通名词。 ○1专有名词表示特定的人或事物的名称。 如:Mr Green格林先生the Spring Festival春节the Great Wall长城Britain英国 ○2普通名词是不属于特定的人或事物名称的词。普通名词又分为个体名词和集体名词、物质名词和抽象名词。 个体名词,如:radio(广播),watch(手表); 集体名词,如:class(班级),people(人民); 物质名词,如:milk(牛奶)water(水); 抽象名词,如:work(工作),health(健康)。 2)名词根据其表示的事物性质的不同,分为可数名词和不可数名词。 (1)可数名词表示的事物是可以用数字一个一个数出来的,有单数和复数两种形式。如:a banana一只香蕉two bananas两只香蕉 注意:名词复数形式构成的基本规则。 (2)不可数名词 表示的事物是不可以用数字一个一个数出来的,不分单、复数;抽象名词、物质名词和专有名词一般都是不可数名词。 如:milk 牛奶ice 冰idea想法France法国 3.名词所有格: 名词中表示有生命的事物所有关系的形式叫做名词所有格,意为“……的”,一般在名词后加是’s。 如Grandma ’s house 奶奶的房子my parents ’car 我父母的车 注意:如果名词代表的事物是没有生命的,常与组成短语来表示其所有格,表示前者属于后者。 It ’s a map of China.这是一张中国地图。 The name of the cartoon is Cinderella. 这部动画片的名字是《灰姑娘》。 二、动词 .动词的定义和分类 动词是表示动作或状态的一类词。动词充当谓语时,与主语在人称和数上一致。动词根据其在句中的功能,可以分为实义动词、助动词和情态动词三类。 1.实义动词 实义动词也叫行为动词,即表示动作的动词,能独立作谓语。实义动词有及物动词和不及物动词之分。及物动词是指后面可以直接跟宾语的动词;不及物动词指后面不可以直接跟宾语的动词。 We have friends all over the world. 我们的朋友遍天下。 George’s father lives there. 乔治的爸爸住在那儿。 2.助动词 (1)助动词的定义

初中英语音标表

Oral practice /i:/ e, ee, ea, ie b e m e w e h e sh e ’e ven s ee d ee d f ee l fr ee tr ee thr ee ea t n ea t b ea t m ea l cl ea n pl ea se ’r ea son ’t ea cher ’f ea tur e gr ie f be’l ie f a t ea m l ea der Pl ea se r ea d it. A friend in n ee d is a friend ind ee d.(患难之交才是真正的朋友)

/i/ i, e, u, o, y i t s i t b i t f i t b i g p i g k i ck g i ve p i ck l i ve k i ss m i ss i ll f i ll s i nk th i nk r i ch wh i ch f i sh w i sh ’c i ty ’v i s i t ’m i n u te ’pr e tty b e’g i n b e’long d e’lay d e’sire r e’main r e’turn pr e’fer e x’plain e’vent a b i g d i ctionary b i t by b i t (渐渐地,一点点地) l i ttle by l i ttle(渐渐地,一点点地) pr e tty b u s y(很忙) s i xt y w o m e n /i/-- /i:/ s i n—s ee n f i ll-f ee l h i ll-h ee l s i ck—s ee k p i tch—p ea ch l i ck—l ea k r i d-r ea d i tch—ea ch sl i p—sl ee p p i p—p ee p gr i n—gr ee n ch i ck—ch ee k

相关文档
最新文档