小学一年级数学趣味应用题.docx

一年的小朋友的加、减法用，重点在与找关字，关字理解很重要.

用关字

关字：

1 、“一共”：就是合在一起的意，就是加在一起的意.

2 、“比??多”，“比??少”：比多多少，或者比少多少，就是相差多

少的意.

3 、“ 剩”：剩多少，通常是拿去多少，剩多少，拿去就是减去的意.

典用型一，关字：“一共”

例 1 、哥哥有10 糖，弟弟有 6 糖，兄弟两人一共有多少糖？

例 2 、小明上午写了12 个大字，下午写的和上午的同多.一天小明共写了多少个大字？

例 3 、幼儿园老了18 个苹果，又了14 个梨，老一共了多少个水果？

典用型二，关字：“比??多”，“比??少”

例 1 、明明写字，第一天写了25 个大字，第二天写了28 个，第二天比第一天多写了多少个？

例 2 、一支笔 5 角，一橡皮是8 角，一支笔比一橡皮便宜多少？

例 3 、吃了12 个荔枝，爸爸吃了15 个荔枝，爸爸比多吃了多数个荔枝？

（提示：上述三个例题其中例题2与3就要更加贴近生活，趣味性更强，家长可以

根据孩子生活中常见的事灵活变通）

经典应用题类型三，关键字：“还剩”

例题 1 、妈妈拿15元去买菜，花了8 元，还剩多少元？

例题 2 、妈妈买25个糖果，分给姐姐8 个，分给哥哥7 个，剩下的全是给小明，小明分到多少个糖果？

难题挑战：

例题、小明花12 元买一本书故事书，还剩下8 元，小明原来有多少钱？

重点理解：用去的+剩下的=原来的

列式为：12 ＋8＝20 （元） .

答：小明原来有20 元钱.

【小试牛刀】

1 、有15 位同学，如果老师给每位同学发一支铅笔，还剩8 支铅笔 .老师有多少支铅笔？

2 、妈妈吹了14 只气球，小丽吹的气球比妈妈少 5 个 .

（ 1 ）小丽吹了多少个？

（ 2 ）小丽跟妈妈一共吹了多少个气球？

3 、小亮有16 张卡片，爸爸的卡片比小亮少 3 张，爸爸有多少张卡片？小亮跟爸爸

一共有多少张卡片？

4、一（ 1 ）班有 36人，一（ 2 ）班比一（ 1 ）班少 4 人，一（ 2 ）班有多少人？

5、晶晶第一天吃了11颗草莓，第二天吃的比第一天吃的少 3 颗，晶晶第二天吃了几颗草莓？

6、商店里有电子琴14架，钢琴比电子琴少 5 架，商店里有钢琴多少架？

趣味挑战题

1 、聪聪家住的楼房上面有 4 层，下面有 3 层，这幢楼共有多少层？

（重点：不要忽略自己家的那层）

2 、明明集合站队时，数在他前面的有12 个同学，后面有8 个同学，明明班上一共

有多少个学生？

3 、 10 个同学站成一队做操，从前面数张兵是第 6 个，从后数他是第几个？

4 、小鸡排队，其中有只小鸡，从前面数它站在第8 ，从后面数它第

5 ，这一排一共有多少只小鸡？（可画图破解）