知识点梳理及答案
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第一章机械运动（共4节）
长度和时间的测量1节第
1、长度的测量：
（1）长度的国际单位是米，用符号表示为m。另外还有7个单位，设法记住他们的符号及换算倍率。
69nm,1010。还有英尺、码、光年um=cm=，1m=10dm=1001000mm=1k m=1000m
等也是长度的单位。
（2）测长度的基本工具是刻度尺，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测长度的工具；
2、刻度尺的正确使用：
（1）测量前首先要观察刻度尺的量程、分度值和零刻线是否磨损；
（2）测量时的方法：读数时视线与刻度面垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读
到分度值的下一位，测量结果由数值和单位组成。多次测量取平均值作为测量结果。
这样可减少误差。
3、一个中学生的身高为1.58m，一本书的厚度为10mm，一张纸的厚度为100um 。
4、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是18.41cm 。结果由三部分组成，分别是准确值、估计值、单位，你的结果的准确值是18.4cm ，估计值是0.01cm ，单位是厘米。
5、正确估读：如图1，图中物体的长度为2.31 cm，其中的估读值为0.01 cm。（2）如图2，图中物体的长度为1.70 cm。图3中物体的长度记为 2.00 cm。
（图3））（图2）（图1
细测细铜丝直径；长度的一些特殊测量：6、累积法测一张纸的厚度、配合法：轮子滚动法测曲线的长度；线重合法测曲线的长度；滚动法：圆的直径三角板与刻度尺配合测立体物体的长度：右图
，则一张书纸的厚cm。测得200页书纸的厚度为1cm为 1.90
圈的总宽30 mm。把细铜丝紧密排绕在铅笔上，测得0.1 度为
。mm度如图，则细铜丝的直径为1.7
min= 秒。1h= 60 7、时间的测量：时间的际制单位是
h
30min= 0.5 ；1min= 3600 s；60 s与、误差是测量值真实值之间的差异。误差与错误不同，错误能消除，误差只能减小，不能消除。8
。、选用精密的测量工具、改进测量方法（2）、减小误差的方法有多测几次求平均值
其中取平均值时，平均值的位数与已知测量值位数相同，多余的四舍五入。运动的描述：第2节
。机械运动1、机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叫做
是宇宙中的普遍现象，运动的形式多种多样。运动、我们生活的世界是一个2 的世界。运动
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3、参照物：判断物体是否在运动，总要选取某一物体作为标准，这个作为标准的物体叫参照物。
一切物体都可以作为参照物，但人们通常选地面为参照物。
4、同一个物体是静止还是运动取决于所选的参照物，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的相对性。也就是说：物体的运动和静止是相对的。绝对静止的物体是没有的。
5、如果一个物体相对于参照物的__位置___发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于参照物的_位置_____没发生改变，我们就说它是_静止__的。
第3节运动的快慢
1、比较物体运动的快慢有两种方法：一种是相同时间比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得快。另一种是经过相同路程比较他们所花的时间，所花的时间少的物体运动得快。
（2）物体运动的快慢，还可以用速度来表示，速度值大的物体运动得快。
2、速度：（1）定义：把路程与时间之比叫做速度。（2）公式：v=s/t 。
（3）速度的意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通
过的路程。
（4）速度的国际单位：米每秒（m/s），交通中的常用单位：千米每小时（km/h）。
速度的单位是由长度的单位和
时间的单位组合而成的。1m/s=_3.6___km/h
汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示_每秒钟通过的路程为15米。_.
（5）单位换算：10m/s=__36___km/h 54km/h=_15___m/s
3、机械运动按运动路线的曲直分为直线运动和曲线运动。
4、直线运动按速度是否变化分为匀速直线运动和变速直线运动
5、（1）匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动；匀速直线是最简单
的机械运动。
（2.）变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小是变化的，这种运动叫做变速直线
运动；变速运动的快慢用平均速度来表示。
6、在匀速运动中速度的公式是=/t，公式中V的大小是不变的，路程与时间成正比，函数图V
S
像为：经过坐标原点的直线。变速运动中求平均速度的公式为=/t=
S V 总总平均速度的大小反应了运动的粗约或平均快
慢程度。变形公式有：路程=t,时间t=/ S V S V
7、用速度公式计算，是重点和难点。灵活应用，用规范格式解题。
第4节测平均速度
1、实验原理：=/t
2、实验器材：刻度尺、停表、小车、斜面
SV3、实验时用刻度尺测出小车通过的路程，用
钟表测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式 v=s/t 计算出小车在这段路车的平均速度。
4、探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？
具体测量过程和记录表格：
得下半段的平均速度最快:小车从斜面滑下是越滑越快出的结论
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第二章声的世界（共4节内容）
第1节声音的产生与传播
一、声音的产生和传播：
1、产生：声是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，震动停止，发声也停止。
2、传播：声由介质传播，一切固体、液体、气体都可作为介质来传播声音。通常听到的声是靠空气作介质传播的；真空不能传声，所以月球上不能面对面的交谈。声音以声波的形式传播着。
3、声速：声速的大小跟介质有关，还跟介质的温度有关。15℃空气中的声速为340 m/s 。在不同介质中声速不同。声在固体中传播最快，在气体中传播最慢。
(2)、在装水的钢管的一端敲一下，另一端的同学听到三次敲击声，第一次敲击声是钢管传来的，第二、三次敲击声依次是水、空气传过来的。
4、回声：是声音在传播过程中遇到障碍物就会反射回来，再次听到声音，称为回声。
回声到达人耳的时间比原声晚0.1 秒以上人就能听到回声；如果不到0.1s，回声与原声相混使原声
加强，觉声音更响亮。发声体距离障碍物的距离至少要大于17 米才能产生回声。
利用回声测距离：s= vt/2 .，利用回声探测鱼群、测海的深度等。
*5、人耳的构造和人耳感知声的过程：物体振动产生的声音在气体、液体、固体中以声波的形式传播，声波引起鼓膜振动，然后通过听觉神经传到大脑，这样我们便听见了声音。这是耳传导感知声。感知声还有一种途径：就是骨传导感知声。
第2节声音的特性
1、声音的三要素指的是音调、响度、音色
①音调，它是指声音的高低，它是由发声体振动的频率决定的，频率越大，音调越高。
②响度，它是指声音的大小、强弱，它跟发声体振动的振幅有关，还跟距发声体的远近有关，，距发声体越近，响度越大。③音色，它是指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下，音色是不同的。用音色来判断不同物体发出的声音。
2、频率：每秒钟振动的次数叫频率，它的单位是赫兹（HZ）。
3、超声和次声：人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围大约从20 HZ~ 20000
HZ叫声音。人们把高于20000 HZ的声叫做超声波；把低于20 HZ的声叫做次声
波，它们都统称为声，但人们都听不见。蝙蝠、海豚发出的声常为超声声；地震、海啸、台风，还有大象发出的声是次声。
4、音乐委员起的音太高我唱不上去，指的是声音的音调，夜晚有一个人在操场上引吭高歌指的是声音的响度；我们能辨别是数学老师的生音还是语文老师的声音是用音
色辨别的。
丁甲5、用相同的瓶子，装上高低不同的水位，对着瓶口吹起，产生的音调由高到低为．
敲击。丙乙甲丁乙丙；瓶子产生的音调由高到低为
节声的利用第3 。信息，还可以传递能量、1声作为一种波，利用声既可以传递
的例子很多：蝙蝠利用回声定位；利用声呐探测海洋的深度和鱼群；医生借助、2利用声来传递信息波，确定发生的方位和强度…B超获得体内器官的信息。利用地震发出的次声的例子。。超生洗碗、超声碎石，都是利用声来传递能量3、利用声可以传递能量
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第4节噪声的危害与控制
1、（1）乐音：有规律、好听悦耳的声音叫做乐音。
（2）噪声：从物理学角度讲，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音；从环保的角度
看：凡影响人们正常的休息、学习、工作的声音为噪声。
2、噪声强弱的等级和噪声的危害：人们以分贝（dB）为单位来计量噪声的强弱。0 Db是刚能听到最微弱的声音；30~40 分贝是较为理想的安静环境。为了保护听力应控制噪声不超过90 分贝；为保证工作和学习，噪声不应超过70分贝；为保证休息和眠噪声不应超过50 分贝。
3、我们听到声音的过程是：声源的振动产生声音---空气等介质传播声音---鼓膜的振动
引起听觉。
4、控制噪声的途径：（1）三方面着手控制噪声：1）防止噪声的产生2）阻断噪声的传播3）防止噪声进入人耳。
（2）如安装消声器，禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，（2）在传播过程中减弱，
如用手指堵住耳朵。（你的建议？）人耳处减弱如：植树造林、修隔声墙。（3）在的标志。5、右图是禁止鸣笛
4节）第三章物态变化（共温度、第1节温度计
冷缩常用温度计是利用液体的热胀度中1、温度：物理学把物体的冷热程度叫做温。
原理制成的，温度计的刻度是均匀的。0温度。摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下C表示的是摄氏2、摄氏温度（t）：温度计上的符号00之间分和100的温度规定为100摄氏度。0CC 的温度规定为0摄氏度，沸水
冰水混合物
000-4.7。“C”读作负4.71 成100等分，每个等份代表摄氏度C。人体的正常体温是37 C
。或读作零下4.7摄氏度
；分度值、认清它的量程和3、温度计的正确使用：1）、选用量程合适的温度计；2），待温度计示容器底和容器壁、测液体温度时，玻璃
泡要全部浸入被测液体中，不接触3)4相平。如图温度计，视线要与液柱的液面取出数稳定后再读数；读数时不要从液体中丙错误甲和中乙正确、．．．．000。由于体温计的特殊构造（有0.1
C 4、体温计的测量范围是35~421C，每10格是，分度值为C
。，第二次使用时要用力向下甩很细的缩口）读数时体温计可以取出来读数
温度计温度计5、温度计读数：。℃；右的示数为9如图5中左的示数为-16 ℃
6图
、体温计图6 图4 图4
5
图2第节熔化和凝固
固体、液体、气体是物质存在的三种状态。物质各种状态间的变化叫做物态变化，物态变化看下图1
2、晶体：冰、海波、各种金属，在熔化过程中吸热热，温度却保持不变，有固定的熔化温度，这类固体叫做晶体。非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青，在熔化过程中吸热，温度却不断上升，））））））．）））））））））
没有固定的熔化温度，这类固体叫做非晶体。
3熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点，
4、凝固点：液体凝固形成晶体时也有确定的温度，这个温度叫做凝固点。
同一种物质的凝固点和熔点相同，非晶体没有一定的熔点、凝固点。
5、辨认熔化、凝固图像：
，甲、乙（1）是熔化图像的是
，是丙丁是凝固图像的是
，非晶体甲、丙晶体图像的是
乙、丁图像的是状EF段物质处于液态（2）丙图中，，甲图表示熔化过程态，该物质的熔点为 48 c 段处于固 FG段处于固夜共存态，GH 态， BC 段。的是。海波的熔点为是晶体的熔化图像……，②（3）从甲图中获得的信息有：①该物质是晶体状态。、
液态固态、固液共存态 48℃，在48℃时海波有可能处于
时放热，温度不会太凝固热。北方的冬天，地窖里放几桶水，是利用水吸热，凝固放6、熔化成水时吸收更多的热量。低。夏天冷却饮料，用冰块比冷水好是因为冰熔化汽化和液化3节第。、汽化：汽化的两种方式是：蒸发和沸腾1同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度叫和内部）沸腾：是在一定温度下在液体表面2、（1热。吸，但要持续的不变不变。液体在沸腾过程中，温度
大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸汽水沸腾时的现象：
散发到空气中。。（同否？）不同不同的液体沸点（2）沸点：液体沸腾时的温度叫沸点。
℃。99 右图沸点为
热，液体在加，必须继续（3）沸腾的条件是：液体的温度达到沸点
。沸腾过程中，温度不变
温度液体的表面发生的缓慢的汽化现象，可以在任何是在3、蒸发：（1）
下发生。热，液体本身温度降低（蒸发致冷）吸（2）液体蒸发时要从周围物体液体表面积、空气的流动的快慢温度（3）影响蒸发快慢的三个因素：、
致冷，它要从周围物体作用。吸收热量，因此蒸发具有4、液体蒸发时温度要降低降到足够低。所有的气体，在温度液态变为
态的过程叫做液化5、液化：物质从气态
压缩体积使它液化，必须使它温度降到一定温可以液化；而有的气体不能单靠时，都
放度以下，才能设法使它液化。气体液化时要热。
升华和凝华4节第放热温凝华，、液化、；放热的物态变化有吸热温度不变的有晶体的熔化、液体沸腾凝固
晶体凝固。度不变的是
升；冰冻的衣服干了是，冷却后又变为碘粒是凝华3、判断物态变化：（1）碘变为碘蒸气是升华；冬天树枝上出现“雾；衣柜里的樟脑丸变小了是升华华；北方冬天玻璃上出现冰花是凝华吸；舞台上的雾景是利用干冰升华；松”是凝华。早上打霜是凝华白炽灯灯丝变细是升华
升华吸热，空中的水蒸气凝华而成的雾。人工降雨是利用干冰热降温，空气中的水蒸气液化））））））．）））））））））
成小冰晶，遇暖气流熔化成雨水。
（2）雾、露的形成是液化现象；冬天口中呼出的“白气”是口腔中的水蒸气遇冷液化而
成的；洒在地上的水变干了是蒸发（汽化）；夏天早晨自来水管外在“冒汗”是液化；游泳上岸后觉得冷是因为蒸发
吸热致冷。烧红的铁放进水里“哧”的一声见一股“白烟”上升，发生的物态变化
有先汽化、后液化。装冰琪淋的杯底附着一层水珠是液化现象。（3）北方的菜窖里放几桶水，是利用水凝固时放热，不致使菜窖温度过低而冻坏菜。
擦酒精觉得凉快是因为蒸发吸热；吃冰棒凉快是因为熔化吸热。温度计从酒精中取出放入空气中示数为先下降后上升；对着干燥的温度计扇扇子，
温度计的示数不降低。
第四章光现象
光源。不是。月亮光的直线传播1、光源：能直接发光的物体叫光源第1节光线：用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这条直线称为光线。
2、光的直线传播：
光在同种均匀介质中是沿直线传播的。光在真空中传播最快，光在真空中传播速度
8m/s。在水、玻璃中逐渐变小（大、小）。是3×10
3、应用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等，都用光的直线传播来解释。
4、打雷时雷声和闪电是同时发生的，但总是先看见闪电后听见雷声，这表明光速比声速快。光年是长度单位。
第2节光的反射
1、光的反射遵循反射定律。（1）入射角：指的是入射光线与法线所成的夹角。反射角指的是
反射光线与法线所成的角。
（2）光的反射定律：入射光线与反射光线、法线在同一平面内；反射光线与入O
可逆的。角。在反射时，
光路是光线分居法线的两侧；反射角等于入射射入，O点叫做ON OB ，法线是（3）右图中，入射光线是AO ，反射光线是
Υi B
A
。入射角，∠i是，∠γ是反射角射点
N 2、反射类型：光的反射（1）镜面反射：入射光平行时，反射光也平行，是定向反射（如镜面、水面）；：入射光平行时，反射光向着不同方向，这也是我们从各个方向都能看到物体的原因。（2）漫反射
的逆定律。在反射现象中光路是可反射两类反射都遵循
垂直度；度，入射角为0 、光3 射入镜面时，反射角为0
反射。光滑的铜镜，镜子，平静的水面发4、能从各个方向看见本身不发光的物体，这是因为
发生了漫镜面反射。生的是
的地方是水凼。暗5、夜晚迎着月光走亮的地方是水凼，背着月光走
平面镜成像节第3，像与物相等虚像，像与物到镜面的距离1、平面镜成像特点：物体在平面镜里成的是正立的
虚像。、即平面镜所成的是等大、正立垂直相同体大小；像和物对应点的连线与镜面。成像。反射成像原理：根据光的
成像作图法：可以由平面镜成像特点和反射定律作图。平面镜的应用：成像，改变光的传播方向（要求会画反射光路图）到物大小关系；尺用来探究像、选两只同样大小的蜡烛是研究像、2平面镜成像的特点：、2探究：（）物））））））．
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（3）结论：平面镜所成的像、物大小相同，像物到镜面的距离相等，镜面的距离关系。
对应像物点连线与镜面垂直，所成的是虚像。像物关于镜面对称。
3、应用：（1）1.6米高的人站在镜前2米处，平面镜中的他的像高1.6 米，像离他人有4 米，他远离镜子时，镜中的像不变
（2）潜望镜、牙科医生检查口腔用的反光镜是平面镜。
（3）作图：利用像物到镜面的距离垂直且相等来作图。
（4）读时间：平面镜中的像如图，则时间为。[方法：背读法，对称法]
第4节光的折射
1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生偏折，这种现象叫光的折射。
2、标出折射“五要素”折射角r：是折射光线与法线的夹角。
增折射角2）入射角增大，入射线、折射线分居法线两侧。（3、折射初步规律：（1））（3些。（选“大或小”），但增大的度数不等。空气那面与法线的夹角大大
在折射时光。，折射角等于0度光线垂直射入界面时，光的传播方向不变
于入射角。大的。当光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射角路也是可逆．，这些都是，玻璃砖后的笔“错位”浅、折射现象：插入水中的筷子向上弯折，池水看起来比实际的4现象形成的。光的折射（选虚形成的。看见水里的“月亮”“白云”是虚像，是经光的折射5、看见水里的鱼是鱼的反射形成的；小孔成像是虚像，是光的“实物或虚像”），是经光的反射形成的。水中
的倒影是的。可逆的。6、在光的折射中光路是像，是光直线传播形成实
光的色散节第5（即七种颜色的光的现象叫光的色散。太阳光、紫绿、蓝、靛1、三棱镜把白光分解成红、橙、黄、发现的。牛顿而成的。这是英国混合白光）是由多种色光现象。折射2、彩虹是光的色
散现象，海市蜃楼是光的。红、绿、蓝3、色光的三原色是
指
色的裙色上衣，黑绿4、物体的颜色：应用：绿光照到一个穿白上衣红裙子的人身上，看见的是（反射与物体颜色相同的色光，不同颜色的就被吸收而成黑色）子。。和在光谱的紫端以外的看不见的光叫紫外线5、看不见的光：是指红光之外的辐射叫红外线
）红外线测温度。）红外线烧烤食物（42）红外线遥控。（3）（2、红外线的作用：（1）制红外线夜视仪。
（
物荧光灭菌。（3）能使）杀死）有助于人体合成（3）、紫外线的作用：（1 维
生素c 。（2 微生物
质发光来识别钞票的真伪。透镜及其应用第五章
。边缘厚的叫凹透镜、透镜1透镜的概念：透镜有两类：中间厚，边缘薄的叫凸透镜。中间薄，第1节
。主光轴主轴：通过两个球面球心的直线叫透镜的
。光心光心：光线通过透镜上某一点时，光线传播方向不变，这一点叫做
焦点：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点（经凹透镜
折射后要发散，折射光线的反表示。 f 用，焦点这一点叫透镜的向延长线相交在主
轴上一点）焦点到光心的距离叫焦距，））））））．）））））））））
凸透镜的光学性质：、过焦点的光线经凸透镜折射后平行于2 ；1、平行于主光轴的光线，经凸透镜折射后过焦点（图一）、过光心的光线方向不变，直线传播（图三）。主光轴（图二）；
3透镜。会聚会聚作用，所以又叫凸透镜对光线有
透镜。发散发散作用（如图四），所以又叫凹透镜对光线有
2节生活中的透镜第像、倒立的实1、照相机（摄像机）的镜头是一个凸透镜。
照相机成的是缩小
像实倒立、的镜。投影仪成的是放大、投影仪的镜头是一个凸透
像、的虚镜。放大镜成的是放大、正立放大镜的镜头是一个凸透
、实像和虚像：2（同两（能否）承接到所成的像；物和实像在凸透镜的实像：是实际光线汇聚而成的像；光屏能
。照相机、投影仪、摄像机侧或两侧）。能成实像的光学元件有：
同（能否）承接到所成的像；物和实像在凸透镜的虚像：是光线的反向延长线交汇的位置；光屏不能，还有看见水里的鱼也是经折射镜镜、平面侧（同侧或两侧）。能成虚像的光学元件有：放大
像。形成的虚
。火柴光屏、）实验器材：光具座、蜡烛、凸透镜、3第节凸透镜成像1、探究凸透镜成像规律：（1光屏凸透镜、、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，使烛焰、）实验过程：①（2 蜡烛、凸透镜
）；像（光屏））物距和像距：物体（蜡烛）到透镜的距离称为物距（u 上；（3的中心大致在同一高度．．．．． v）。到透镜的距离称为像距（ 2、凸透镜成像规律小结：
物距(u) 像的正像的大小像的虚实像的位置像距(v) 用应
3、凸透镜成像规律记忆：物近像像变，物远像像变。；一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小．．．．．．．．．．．．第4节眼睛和眼镜
晶状体和角膜共同作用相当于一个凸透镜。机。眼球后部的视网膜相当于胶1、眼球相当于一架照相
片（光屏）。物体经晶状体成像于视网膜上，再通过视神经把信息传入大脑，从而产生视觉。眼睛的视网膜上成的是一个倒立、缩小的实像。
2、近视眼，像成在视网膜的前方。可以戴凹透镜来矫正。因为它具有发散光线的性质。使清晰的图像略向后移，准确地成在视网膜上。．．．
3、远视眼（又叫老花眼）像成在视网膜的后方。可以戴凸透镜来
矫正。因为它具有会聚光））））））．
）））））））））
线的性质。使清晰的像略向前移，准确地成在视网膜上。．．．
显微镜和望远镜5节第透镜。镜组成，都是凸镜和1、显微镜由目物
放大镜，。显微。目镜的作用相当于放大的虚像成、物镜：作用相当于幻灯机的镜头，成放大的实像2．．．．．．．．．．镜把物体所成的像两次放大望远镜两种。反射式望远镜和折射式3、望远镜有目镜相当于放大缩小的实像；物镜使远处的物体成其中折射式望远镜物镜的作用相当于照相机镜头，．．．．．．．．
。它有拉近镜头，增大视角的作用。成放大的虚像。镜，目
镜．．．．．．．的光学元件有：平面镜、放大镜、成虚像4、成实像的光学
元件有：照相机、投影仪、小孔成像；
的有：所有透镜、照相机、投影仪、放大镜、利用折射反射利用的有：平面镜、水下的倒影、所有面镜；
近视镜、老花镜第六章质量与密度节质量第1，（kg）m 表示。质量的国际单位是千克1）定义：物体所含物质的多少叫做质量。用字母1、质量：（50 kg .g=1000000 mg 一个中学生的质量1t= 1000 kg，1kg= 1000
的工具。质量2）实验中常用天平来测量物体的质量。各种秤也是测（
2、天平：天平是测的质量的工具，天平的使用的方法如下：，处，调节平衡螺母放在标尺左端的0刻线首先把天平放在水平的桌面上，之后把游码
调。平衡后才能处，表示天平已调平衡。若指针左偏，平衡螺母都像右中线使指针指到分度盘的
的后加质量小盘，加砝码时先加质量大称量质量。称质量时，物体放在天平的左盘，砝码加在右游码读数质量+ 游码，直到指针指到分度盘的中线处；物体质量= 右盘砝码的，最后加；不能把化学药品或液体等直加减砝码，3、使用天平称质量时应注意：不能用手拿砝码，应用镊子
接放在砝码盘里称质量，要用烧杯等装起来称量；加砝码时要轻拿轻放。空瓶的质量如何称小瓶中水的质量？瓶和水的总质量—的冰化成水后而改变。1kg形状温度、、状态、质量是物体的固有属性，它不随4 位置、
。（变、不变）的面拿到月球上质量为2kg ，一铁丝把它弯成铁环质量不变质量为1kg 2kg游码示数*5、天平秤质量时，若物码放反了，则物体的质量= 砝码质量—经过原点的直线、同种物质质量和体积成正比。函数图象为1第2节密度表示密度。叫做密度，用字母ρ（1、密度：1）定义、某种物质组成的物体的质量与它的体积之比；密度的公式是ρ=m/v
，常用单位为g/cm3 ，）单位：密度的国际单位是（2 kg/m3
a 3 333 33= ；；101g/cm换算= 1 ×kg/ma×g/cm10 kg/m））））））．）））））））））
3333千克；一桶水的密度×1 m10的水的质量为kg/m1 ，它表示的物理意思2、水的密度为 1 ×10与一滴水的密度那个大？答一样大。
3、密度的大小由物质的种类决定，还与物质的状态有关。同种物质的密度同否？答一般相同。一般有:固体的密度大于液体的密度大于气体的密度；铝的密度小于铁的密度小于铜的密度
小于水银的密度；盐水的密度大于水的密度大于冰的密度大于木块的密度。（填大于或小于）m = ρm 、理解密度公式4
ρV
物体的密度ρ与物体的质量、正比；⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与 V成ρ，但与质量和体积的比值有关；不同物质密度一般不同体积、形状无关（有无关）V
（同否），所以密度是物质的一种特性。；体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成反比。
5、图象：右图所示：ρ大于ρ乙甲
6、一块砖切去一半，质量变为原来的一半，密度不变；但气体的密度要变化，如一瓶氧气用去一半，体积不变，密度变为原来的一半；一个乒乓球踩瘪了但没破，质量不变、体积变小、密度变大。
7、一块冰化成水后，质量不变，体积减小，密度变大。
第3节测量物质的密度：
ρ=m/v 算出物质的密度。、测定物质密度，用天平测出物体的质量，用量筒测出物质的体积，用公式12、量筒：用途：用量筒测体积，（量筒上的标度单位是毫升（ml）
使用方法：首先要观察量筒的量程和分度值，读数时视线要与液面相平。
33393。mm dm （升）= 1000000 cm（毫升）= 1 m10 = 1000
说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法
3.测粘性的液体的密度：要用秤剩余质量法来测密度，误差小些，即用天平称出装有油的烧杯的总质量m，1然后倒适量油入量筒，读出油的体积为V，再称出烧杯和剩余油的质量m，则油的密度为（m-m）/v221第4节密度与社会生活：
密度的应用有以下几个方面：
1、鉴别物质：方法是求出物质的密度，再查密度表，与那种物质的密度相同就是那种物质。P
2、间接求质量：测出体积，查出密度，用公式=求出质量。PVM
3、间接求体积：质量方便测而体积不便测时，用=m/ρ求得 V
4、配需要物质的密度：用平均密度=（+）/（+）mm VPV2112
5、同种物质意味着密度相同；谈到样品意味着密度相同；谈到先制一个模型意味着体积相同；
谈到给飞机减轻重量意味着飞机的体积不变。质量变小
6、一定质量的气体受热体积膨胀后，密度变小。密度小的上升（在上面）
7、水在4℃有反常膨胀现象，即在这个温度下水的密度最大；密度大的总在下层，所以较深的湖底
水温4℃而不会结冰。
8、
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