语文基础知识积累-关于传统节日的对联
语文基础知识积累-关于传统节日的对联一身正气日月鉴，两袖来风镜高悬
(传统节日)清明
巧夺天工，独具一格
(传统节日)人日
摘穷帽，挖穷根，放胆改革观念新
(传统节日)腊八
金风玉露一相逢，便胜却人间无数
(时尚名词)明星见面会
许仙端午掀罗帐，犹如雪水当头倾
(节气二)白露、大寒
一缕月光洒窗前
(传统节日)元宵
昨夜邻家乞新火，晓窗分与读书灯
(电脑名词)断点续传
埋头搞改革，旧貌变了样
(传统节日)重阳
园里俏声笑,笑声渐消,人隐星桥
(传统节日)元宵
园中月露初觉寒
(传统节日)元宵
山枕夕阳回归日，窗前时待别离天
(习俗)守岁
折柳独寄阵前人，枝头连理圆好梦
(传统节日)除夕
日月潭边春色满
(传统节日)清明
皂白不分，为非作歹
(传统节日)七夕
月落天明一一别
(传统节日)人日
金顶显现明月隐
(传统节日)人日
铁扇子隐姓，霹雳火扬名
(传统节日)清明
春风送暖入屠苏
(乐曲)新年进行曲
晴转阴后有零星小雨
(传统节日)清明
爆竹声中一岁除
(质检名词)过载震动
他乡寒食远堪悲
(病症)关节酸痛
百花园中百花开，春景晴明四处同
(传统节日)元日
登山得第一，射击拿金牌，象棋获冠军(传统节日三)上元、中元、下元
七夕仰看牛女渡
(电视用语)节目上星
雾中点点露，画里乱云堆
(传统节日)冬至
为人要一日三省
(传统节日)春节
富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄
(传统节日)重阳节
苑上倾心人，湖中倒影月
(传统节日)花朝
玉札到后前梦碎
(传统节日)七夕
王允先后于布、卓之前一一许之
(传统节日)上元
为儿三迁，居处终定
(传统节日)下元
轻舟远去猿声起，空高月下传箫音
(传统节日)元宵
传统节日对联
传统节日对联 传统节日对联的有哪些？哪些传统节日的对联能展示传统文化的精神呢？下面小编就给大家提供一些传统节日对联，我们一起来看看吧！ 传统节日对联爆竹一声除旧 桃符万户更新 五湖四海皆春色 万水千山尽朝晖 昨夜春风才入户 今朝杨柳半垂堤 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 与元宵节相关的对联 万户春灯报元夜; 一天瑞雪兆丰年。 春夜灯花，几处笙歌腾朗月;良宵美景，万家箫管乐丰年。 春色无边，良宵玉宇初圆月;太平有象，火树银花不夜天。 盛世文明，万丈青云才子路;元宵光彩，一轮皓月众家灯。 月缺月仍圆，佳节每逢都欢喜;花开花易谢，少年相戒莫蹉跎
一元复始 万象更新 人逢盛世 岁值华年 人民万岁 祖国永昌 行臻康泰 志展宏图 江山秀丽 人物风流 欢天喜地 吐气扬眉 喜辞旧岁 笑迎新春 岁将更始 时乃日新 励精图治 振兴中华 忆曹娥兮江上; 吊屈子乎湘潭。五月端阳春穗黄; 八月中秋月儿圆。
艾人驱瘴千门福; 碧水竞舟十里欢。艾叶如旗招百福; 菖蒲似剑斩千妖。生子兴宗王镇恶; 良辰竞渡屈灵均。冰盘错出仙人掌; 珠履频窥处士星。青粽嘉旬称益智; 赤符灵术善驱邪。端午池莲花解语; 夏晨岸柳鸟能言。榴花彩绚朱明节; 蒲叶香浮绿醑樽。榴裙萱黛增颜色; 艾酒蒲浆记岁华。尘中人自老; 天际月常明。 尘中人自老; 天际月常圆。 冰壶含雪魄; 银汉漾金辉。
冰壶含雪魄; 银汉漾金波。亭空千霜月; 水续万古流。春秋多佳日; 山水有清音。绿窗明月在; 青史古人无。薄帷鉴明月; 高情属云天。杏村沽酒; 柳苑飞花。桐花吐艳; 榆火分新。桃花作粥; 荠菜悬灯。芳名垂青史; 勋业昭国光。春风重拂地; 佳节倍思亲。淘井黄州俗; 分烟汉殿春。
语文基础知识积累-常用的对联
语文基础知识积累-常用的对联 开门迎春春满院，抬头见喜喜事多。迎新春年年如意，接 鸿福步步登高。 好日子舒心如意，美生活幸福平安。富贵双全人如意，财 喜两旺家和睦。 合家欢乐迎富贵，满堂欢喜永平安。春日祥和幸福年，彩 灯高照平安门。 春红柳发岁更新，爆竹花开灯结彩。张灯结彩迎新春，欢 天喜地庆佳节。 春回大地风光好，福满人间喜事多。花开富贵家家乐，灯 照吉祥岁岁欢。 迎新春万事如意，贺佳节财源广进。春风得意财源广，平 安富贵家业兴。 展鸿图事事顺心，创大业年年得意。天赐宝地财源广，地 助富门吉祥家。
迎春迎喜迎富贵，接财接福接平安。天赐良机前程锦，事 业腾飞永顺心。 和顺满门添百福，平安二字值千金。风水宝地千财旺，天 顺人和万事兴。 展鸿图兴旺发达，创大业万星生辉。平安富贵财源进，发 达荣华事业兴。 堆金积玉创富贵，安居乐业创前程。事业有成步步高，财 源广进年年发。 展鸿图年年得意，创伟业事事顺心。迎新春平安如意，贺 佳节富贵平安。 宝地财源逐日增，吉门生意连年好。四海财源通宝地，九 州鸿运进福门。 经典的常见对联 上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战; 下联：学陶侃之惜时付出必有回报。
上联：学贵独得轻独享; 下联：行成于思毁于随。 上联：燕赵多壮士十年铸剑肯盼明朝建功业; 下联：颐和有雄才一心读书力争大考展宏图。上联：一卷诗书满腹才华试问天下谁为王者; 下联：万丈豪情千秋伟业敢对苍穹我是英雄。 上联：忧国忧民忧世界; 下联：友直友谅友多闻。 上联：鱼翔浅底; 下联：鹰击长空。 上联：春秋冬夏勤学苦练看谁人蟾宫折桂; 下联：德智体美博学多才有我辈九天摘星。 上联：胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾; 下联：风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。 上联：登极峰做强者挥洒青春热血;
传统节日作文12篇
《传统节日作文》 传统节日作文（一）： 中国传统节日春节 在我国的传统节日里面，我最喜欢的就是热闹的春节。春节是怎样来的呢 很久很久以前，有一个叫年的怪物，它经常在冬天欺负住在山里的人们，有一些人想把它除掉，也有一些人想把它赶走。有一天年又来了，许多人家里都遭到了袭击。只有几户挂着红布帘，门外生着火堆或敲敲打打闹翻天的人家没有受到伤害，因此山里的人们明白了年怕三样东西。当年再来的时候，人们用这三样东西把这个大怪物给赶走了，从此都不敢来伤害人们了。以后代代相传，便构成了过年热闹的习俗。 我喜欢春节，每年的春节我都要去花市。花市里人山人海可热闹了，店铺里的人在大声喊叫着卖各种各样的东西，有的卖艳丽多彩，芬芳迷人的鲜花，有的卖可口的爆米花和好喝的饮料，还有的卖各式各样的玩具。 近年随着我们国家的不断强大，各国的领导人也开始在春节的时候，发表讲话或文章向在本国的华人表示节日的祝贺，中国的春节在世界上越来越有影响力了。 传统节日作文（二）： 中国传统节日清明节 清明节是我国的传统节日，他大约始于周代，已有两千五百多年的历史了。 清明节最开始是一个十分重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，所以有清明前后，种瓜种豆、植树造林，莫过清明的农谚。之后，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐地，寒食与清明就合二为一了。所以，清明节也是重要的祭拜祖先的节日，是祭祖和扫墓的日子。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。写的就是清明节的特殊气氛。 清明节又叫踏青节。它是在每年阳历的4月5日，这正是春光明媚，草木吐绿的时节， 也正是人们春游的好时候，所以古人有清明踏青，并开展打马球、荡秋千、蹴鞠、插柳等一系列风俗体育活动的习俗。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日既有祭扫祖坟生别死离的悲伤，又有踏青游玩的欢乐，是一个富有特色的节日。 传统节日作文（三）： 传统节日，我喜欢 中国的传统节日有很多很多，春节、端午节、清明节、元宵节等，其中我最喜欢的是春节。 春节七天的假期里是我最最开心的日子，因为在外地工作的爸爸能够有个长假回家陪我玩，住在深圳的大姑姑一家也会回厦门和爷爷奶奶一齐过年，还有在厦门的小姑姑一家，三家人，
以节日为主题的演讲稿 弘扬传统节日文化的演讲稿
以节日为主题的演讲稿弘扬传统节日 文化的演讲稿 篇一 今天是春节，我和爸爸、妈妈都很高兴。 一大早，我们就开始贴春联，贴好春联我们又去买爆仗。 中午，吃过午饭，我和妈妈看了会电视，看完电视我又玩电脑。 不知不觉地到了晚上，我们开始包饺子。一开始，我还不会包饺子，后来，在妈妈耐心的指导下，我慢慢的学会了。我包了好多饺子，有肉的还有菜的，我把它们整整齐齐的摆好了。看到这些虽说不算好看的饺子我心里高兴极了，这可是我第一次包饺子啊! 饺子包好了，我们准备放爆仗。楼下放爆仗和烟花的可真多啊!鞭炮噼里啪啦的响个不停，天空上五颜六色的烟花不停地绽放着，可真热闹啊! 爆仗放完后，妈妈把年夜饭也做好了，年夜饭真丰富，有烤鸡，有鱼，有菜，还有水饺……开饭喽，这时春节晚会开始了，我们一家人一边吃着饭一边看着晚会，春节晚会的内容很丰富，有唱歌的，有跳舞的，说相声的，演小品
的，还有变魔术的……一片喜气洋洋。 这真是一个快乐的春节呀! 以节日为主题的演讲稿篇二 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! “八月十五月儿圆”，为了迎接传统佳节，学校让我们各班派代表去食堂做月饼，我也是其中的一员。 我乐呵呵地走向食堂，叶老师在食堂等我们呢!一到那里，叶老师先让我们排起队，并告诉我们：“做月饼的师傅马上到了。”我眼疾手快，抢在了排头，可“半路杀出个程咬金”——王健宇，抢了我的排头位。我也不敢示弱，与他争抢起来，后来想想，还是算了吧，反正我个子比他高，站在他后面，我也看得清。月饼师傅来了，我闭紧了“河马嘴”，并拉上了“拉链”。 我们来到了叶老师制定的位子上站好。那个伯伯提了个问题：“中秋为什么做月饼?”我和张为恺异口同声道：“团员。”后来，师傅简单地给我们介绍了做月饼的材料、制作方法。接下来，我们就开始做月饼了。 我们先领来了材料，再按照制作步骤，开始动手了。我
语文基础知识积累-语文必考知识点
语文基础知识积累-语文必考知识点 1、以下两位谁曾经中过状元?(B) A、范仲淹 B、文天祥 2、俗语说“化干戈为玉帛”，干戈都是兵器，其中哪个指的是防御武器?(A) A 、干 B、戈 3、《霸王别姬》是京剧中的名段，“虞姬”这一角色在京剧中属于：(B) A、花旦 B、青衣 4、《尚书》中的“尚”是什么意思?(A)
A、上古 B、崇尚 C、官名 5、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”语出《三国志》，这是谁说的?(C) A、诸葛亮 B、曹操 C、刘备 D、周瑜 6、如果在华佗去世后不久，曹操还想寻找一位名医为自己治病，他可以找下列的哪一位?(D) A、扁鹊 B、孙思邈 C、李时珍 D 、张仲景 7、在我国风俗中，常常避讳73和84这两个岁数，因为这是两位历史人物去世的年龄，他们是：(A) A、孔子和孟子 B、老子和庄子 C、汉高祖和汉武帝 D、周武王和周文王
8、“一问三不知”出自《左传》，说的是哪“三不知”?(B) A、天文、地理、文学 B、事情的开始、经过、结果 C 、孔子、孟子、老子 D、自己的姓名、籍贯、生辰八字 9、“不以物喜，不以己悲”出自哪篇目哪篇古文? (B) A、《醉翁亭记》 B、《岳阳楼记》 10、“水则载舟，水则覆舟”是谁的名言?(B) A、老子 B、荀子 11、篆刻分为阴文印和阳文印，北京奥运会徽“中国印”是： (A) A、阴文印 B、阳文印 12、向别人介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓?(B)
A、家弟家妹 B、舍弟舍妹、息弟息妹 13、“揭竿为旗，斩木为兵”形容的是哪一场起义?(B) A、赤眉起义、陈胜吴广起义 B、绿林起义、黄巾起义 14、下面哪位诗人是“初唐四杰”之一?(B) A、王维 B、王勃 15、古代战争中指挥军队撤退时要敲击：(B) A、鼓 B、锣 16、“词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花”说的是哪位历史上的哪位才女?(C) A、朱淑真 B、秦良玉 C 、李清照 17、古人用“父母教，须敬听;父母责，须顺承”来劝谕人们要
初中语文基础知识点归纳学习资料
初语文阅读指导 第一部分阅读方法 1、阅读从“整体——局部——整体”的步骤 2、结合文体（记叙文、说明文、议论文；小说、散文、诗歌、戏剧）的特点来阅读。 3、读读——思思——议议——再读——再思——再议 4、多读、精思（仔细思考）、勤记（记录、记忆）、善用（把学到的运用到写作中） 5、结合写作背景、时代背景理解分析 6、要有创新意识：质疑法（即对阅读材料多提些问题） 类比法（即比较两则类似材料的异同） 引申法（即由原来的意义引申出新的意义） 逆反法（即用反向思维的方法阅读文章） 多向法（即对一个材料多角度、多层次的思考和分析） 第二部分阅读内容 1、积累性阅读（字、词、名言警句等） 2、理解性阅读（句、段、篇；内容、主题等） 3、鉴赏性阅读：判定、分析小说中描写人物形象的方法及其表达作用； 区分小说中环境描写的类别并理解其作用； 理解散文中景物、事物的象征意义 理解散文、诗词形象含蓄的语言、内容及表现手法； 简要分析戏剧冲突、人物性格及戏剧语言 4、比较性阅读（把内容和形式上有一定联系的两种或多种材料相对照异同或优劣） 5、考查的内容：①记叙文为记叙的内容、表现的主题；说明文为说明的对象、说明的重点内容（特征）；议论文为论点、论据及其之间的关系 ②文章思路（以记事为主的记叙文，按事件的发生、发展、高潮、结局过程；以写人为主的记叙文，依据人物的思想、品行的发展变化； ③议论文从提出问题、分析问题、解决问题；说明文从说明顺序） ④线索、结构；词语、句子、标题入手 第三部分具体内容 一、整体感知 （一）感知内容 1、文章体裁是什么 2、文中所写的人物有那些，主要人物是谁；文中写了那些事情。 3、作者的写作目的或文中表达的主要思想感情。文章中心。 4、文中所写的物有那些，写出了物的什么特点。 （二）解题方法 1、概括事情：用“谁+干什么（怎么样）”或“……的……”的格式 2、人物：外貌、动作、语言、神态、心理；性格特征、精神品格 3、概括文章中心：叙述（写、介绍、描写）了……什么事（人的什么、什么事物），表明（歌颂、赞扬、批评、表达……）了……什么样的精神品质（作者的观点看法、文中人物的思想感情） 4、概括物：外形、大小、用途、结构、色彩、种类、其他特征
小学五年级语文基础知识积累大全(背诵内容)
小学五年级语文基础知识积累大全 班别___________ 姓名____________ 期末考试目标分_______ 一、描写英雄人物成语： 同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉 二、四字成语积累： 倾盆大雨毫不犹豫能书善画风欺雪压顶天立地低头折节安然无恙藕断丝连银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁万水千山四面八方排山倒海绿林好汉蛰伏不动饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如痴如醉浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血颇负盛名香飘十里守望相助古往今来庞然大物气象万千星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无悬崖绝壁夜以继日天高气爽云谈日丽无影无踪筋疲力尽垂头丧气水滴石穿七嘴八舌布阵排兵井然有序肃然起敬无穷无尽赞叹不已浩瀚如海迫不及待得意扬扬居高临下横七竖八全神贯注粉身碎骨惊天动地气壮山河昂首挺胸三、读书的名言： ①一日无书，百事荒芜。②读书破万卷，下笔如有神。 ③书犹药也，善读之可以医愚。④黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ⑤读书有三到，谓心到、眼到，口到。 四、有关思乡的诗句：
①悠悠天宇旷，切切故乡情。②江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。 ③落叶他乡树，寒灯独夜人。④明月有情应识我，年年相见在他乡。 ⑤家在梦中何日到，春生江上几人还？⑥浮云终日行，游子久不至。 五、励志名言： ①世上无难事，只怕有心人。②欲要看究竟，处处细留心。 ③虚心万事能成，自满十事九空。④滴水能把石穿透，万事功到自然成。 ⑤宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 六、为人处事格言： ①兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂） ②孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽） ③爱亲者，不敢恶于人，敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》） ④非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮） 七、谐音歇后语： ①外甥打灯笼——照旧（舅）②孔夫子搬家——净是输（书） ③小葱拌豆腐——一清（青）二白④上鞋不用锥子——真（针）好 ⑤四月的冰河——开动（冻）了⑥隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 八、爱国名言： ①国家兴亡，匹夫有责。②捐躯赴国难，视死忽如归。 九、背诵诗词： 《泊船瓜洲》（宋）王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 《秋思》（唐）张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。《长相思》（清）纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒(guō)碎乡心梦不成，故园无此声。 《卜算子〃咏梅》毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
传统节日文化对联大全
传统节日文化对联大全 中国传统节日多种多样，是我中国悠久历史文化的一个重要组成部分。下面小编给大家带来传统节日诗词对联，欢迎大家阅读。 篇1：传统节日文化对联 1. 金鸡报晓重重喜; 神犬迎新处处春。 2. 玉宇来神六; 春光满大千。 3. 鸡鸣昌盛世; 犬守太平年。 4. 听辞岁金鸡，两岸往来频报喜;看迎春玉犬，九州腾跃倍舒怀。 5. 鸡司晨唤出一轮红日;犬守夜迎来万户安宁。 6. 酉鸡辞岁霈雨结硕果;戌狗迎春瑞雪兆丰年。 7. 大地流金万事通冬去春来万象新横批：欢度春节 8. 大地歌唤彩云满园春关不住横批：春色满园 9. 盛世千家乐新春百家兴横批：欢度佳节 10. 千年迎新春瑞雪兆丰年横批：年年有余 11. 欢声笑语贺新春欢聚一堂迎新年横批：合家欢乐 12. 共享锦绣年华相伴健康天使横批：福如东海 13. 财源滚滚随春到喜气洋洋伴福来横批：财源广进 14. 春风入喜财入户岁月更新福满门横批：新春大吉 15. 大顺大财大吉利新春新喜新世纪横批：万事如意 16. 占天时地利人和取九州四海财宝横批：财源不断
17. 高居宝地财兴旺福照家门富生辉横批：心想事成 18. 天地和顺家添财平安如意人多福横批：四季平安 19. 春归大地人间暖福降神州喜临门横批：福喜盈门 20. 内外平安好运来合家欢乐财源进横批：吉星高照 21. 日日财源顺意来年年福禄随春到横批：新春大吉 22. 迎喜迎春迎富贵接财接福接平安横批：吉祥如意 23. 创大业千秋昌盛展宏图再就辉煌横批：大展宏图 24. 一帆风顺年年好万事如意步步高横批：五福临门 25. 民安国泰逢盛世风调雨顺颂华年横批：民泰国安 26. 精耕细作丰收岁勤俭持家有余年横批：国强富民 27. 发愤图强兴大业勤劳致富建小康横批：科技致富 28. 欢天喜地度佳节张灯结彩迎新春横批：家庭幸福 29. 迎新春事事如意接鸿福步步高升横批：好事临门 30. 万事如意展宏图心想事成兴伟业横批：五福临门 31. 和顺门第增百福合家欢乐纳千祥横批：欢度春节 32. 冬去山川齐秀丽喜来桃里共芬芳横批：新年大吉篇2：传统节日文化对联上联：日出江花红胜火 下联：春来江水绿如蓝 横批：鸟语花香 上联：日日财源顺意来 下联：年年福禄随春到 横批：新春大吉
高考语文常考基础知识 名句积累
高中语文基础知识名句积累 一、爱国 1.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 3.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 4.风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。——顾宪成 5.英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉 6.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来 7.现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进祖国统一的事业。——江泽民 8.谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅 9.失去祖国的人，犹如丧家之犬。 二、集体 10.荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。——毛泽东 11.正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格(个人发展离不开他人、集体) 12.一花独秀不是春，百花齐放春满园——雷锋(个人发展了不能忘了集体) 13.天时不如地利，地利不如人和。——孟子(强调人团结的重要) 14.人心齐，泰山移。(集体团结得力量) 三、人生
15.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁 16.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明 17.谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德 18.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿?巴巴耶娃 19.人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。——塞涅卡 20.人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 21.一失足成千古恨 22.路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌(把握自己走好每一步) 23.无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根 24.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女(善始善终) 25.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁 26.美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹(生活中要善于细心发现) 27.不要希图成为一个成功的人，我们应努力成为一个有价值的人。——爱因斯坦(成功是对自己而言，有价值是对他人对整个社会而言) 28.冬天已经到来，春天还会远吗? ——雪莱 29.过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱(生活要乐观) 四、道德
【中考必备】初中语文基础知识点总结
初中语文基础知识点归纳 第一部分 二种常见叙事线索：物线、情线。 二种语言类型：口语、书面语。 二种论证方式：立论、驳论。 二种说明语言：平实、生动。 二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。 二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。 社会环境描写--交代时代背景。 二种论据形式：事实论据、道理论据。 第二部分 三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节（开端/发展/高潮/结局) 环境（自然环境/ 社会环境。） 议论文三要素：论点、论据、论证。 议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。 三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 语言运用三原则：简明、连贯、得体。 第三部分 四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。 句子的四种用途：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。记叙的四种顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。引号的四种用法：①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出 第四部分 五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。 破折号的五种用法：①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进 第五部分记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。 六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。 六种病句类型：①成分残缺②搭配不当③关联词语使用不恰当④前后矛盾⑤语序不当⑥误用滥用虚词（介词） 省略号的六种用法：①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行 六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑。 第六部分 七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。七种复句类型：①并列复句②转折复句③条件复句④递进复句⑤选择复句⑥因果复句 第七部分 八种复句类型：①并列复句②转折复句③条件复句④递进复句⑤选择复句⑥因果复句⑦假设复句⑧承接复句 八种常用修辞方法： ①比喻--使语言形象生动，增加语言色彩。 ②拟人--把事物当人写，使语言形象生动。 ③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。 ④排比--增强语言气势，加强表达效果。 ⑤对偶--使语言简练工整。 ⑥引用--增强语言说服力。 ⑦设问--引起读者注意、思考。⑧反问--起强调作用，增强肯定（否定）语气。 十种常用写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人。 象征通过某一特点的具体形象，表达某种人和某种社会现象的本质特点。
关于春节对联精选
关于春节对联精选 导语：对联；中国传统文化之一；对联对仗工整；平仄协调；为一字一音中华语言独特艺术形式。对联为中国传统文化的瑰宝。下面为由小编整理的关于春节的对联。欢迎阅读！ 同德同心开拓新局面；群策群力改变旧规模。 英雄儿女常存英雄志；锦绣河山再展锦绣图。 迎新春处处春风拂面；祝喜酒家家喜气盈庭。 有国才有家国家至上；兴家先兴国家国攸关。 雨顺风调千山生锦绣；人和政肃四海舞虹霓。 雨顺风调中华铺锦绣；人勤春早大地沐祥光。 言行并重兴中华伟业；法德兼施树社会新风。 泽雨润神州年丰国富；东风荣大地世盛民康。 雪铺富裕路银光闪闪；鹊叩幸福门喜报声声。 战鼓催春声声震霄汉；东风化雨点点润人心。 竹林枝叶滴翠春增色；梅岭花蕊凝香雪添姿。 自力更生创千秋大业；励精图治开万代宏基。 七十老夫圆富足美梦；千年古国得安居太平。 继往开来开创新局面；与时俱进俱兴大发展。 喜迎美好未来天地宽；乐创幸福生活日月新。 云霞蔚彩新年添福寿；山水韶光秀色满乾坤。
喜气盈门政惠千家福；华光满目民欢万代春。百鸟鸣春春风盈大地；群龙献瑞瑞气满神州。万象更新成城集众志；千帆竞发破浪乘东风。万紫千红呈九州春色；五讲四美照十亿心灵。五彩纷呈艺苑春光好；百花齐放文坛景色新。五讲四美新风遍华夏；万紫千红美景展神州。阳光照河山河山添色；春雨洒大地大地生辉。喜九州春色百花娇艳；绘四化蓝图万马奔腾。与时俱进开世纪伟业；和党同行展小康宏图。喜上新楼看羊春前景；乐开彩电听马岁回音。下磨杵功夫终酬壮志；学取经本领大显神威。香海飘香人民千载乐；港人治港祖国万年春。祥云捧日江山盈淑景；瑞气凝春社稷溢华光。心连两岸盼芳春永驻；情系三通期皓月长圆。雄师奋战创千秋业绩；俊彦挥毫谱一代风流。旭日出东方光弥宇宙；百花开大地春满人间。物阜民丰祖国年年好；日新月异家乡处处新。鸣炮迎春春光盈大地；书联贺喜喜气满神州。鼠去牛来一元欣复始；春明日丽万象喜更新。喜鹊登梅百族迎佳节；金牛献瑞万中笑春风。刚过龙年走上康庄道；新逢蛇岁迎来改革潮。佳节舞龙蛇千家致富；东风荣草木万户迎春。
中考语文基础知识积累
中考语文基础知识积累 ★【语言积累和运用】 附二、1-6册难字易读错写错字 [知识梳理] 七年级上册 《社戏》 归省(xǐnɡ) 行辈(hánɡ) 不惮(dàn) 潺潺(chán) 撺掇(cuānduo) 凫水(fú) 蕴藻(yùn) 家眷(juàn) 旺相(xiànɡ) 撮(cuō) 桕树(jiù) 棹着(zhào) 倘若(tǎnɡ) 絮叨(xùdāo) 怠慢(dài) 哄动(hōnɡ) 哄骗(hǒnɡ) 一哄而散(hònɡ) 惹眼(rě) 懈(xiè) 舀(yǎo) 踱(duó) 吁(xū)气更其(ɡènɡ) 蹿(cuān)颇(pō) 喝水(hē) 喝彩(hè) 楫(jí) 好歹(dǎi) 《春》 酝酿(yùnniànɡ) 黄晕(yùn) 蓑衣(suō) 笠(lì) 应和(hè) 撑(chēnɡ) 抖擞(sǒu) 呼朋引伴(yǐn) 花枝招展(zhāo) 《济南的冬天》 济南(jǐ) 澄清(chénɡ)着落(zhuó)着急(zháo) 髻(jì) 镶(xiānɡ) 贮蓄(zhù) 《事物的正确答案不止一个》 根深蒂固(dì) 孜孜不倦(zī) 汲取(jí) 和煦(xù) 咫尺(zhǐ) 蔚蓝(wèi) 宛似(wǎn) 一事无成(chénɡ) 持之以恒(hénɡ) 轻而易举(qīnɡ) 锲而不舍(qiè) 《天上的街市》 缥缈(piāomiǎo) 《皇帝的新装》 称职(chèn) 自称(chēnɡ) 陛下(bì) 骇人听闻(hài) 爵士(jué) 御聘(yùpìn) 圈定(quān) 猪圈(juàn) 头衔(xián) 系上(jì) 关系(xì) 蜡笔腊月 七年级下册 《从百草园到三味书屋》确凿(záo) 菜畦(qí) 桑椹(shèn) 油蛉(línɡ) 斑蝥(máo) 珊瑚(shānhú) 攒成(cuán) 敛(liǎn) 人迹罕至(hǎn) 觅食(mì) 秕谷(bǐ) 宿儒(sù) 蝉蜕(tuì) 人声鼎沸(dǐnɡfèi) 拗(ǎo) 盔甲(kuī) 露面(lòu) 露天(lù) 脑髓(suǐ) 陌生(mò) 啄(zhuó) 和蔼(ǎi) 暮霭(ǎi) 倜傥(tìtǎnɡ) 叵(pǒ) 厥(jué) 窦(dòu) 箔(bó) 长吟(yín) 竹筛(shāi) 脊梁(jǐlianɡ) 元宵云霄 《新闻两篇》荻(dí) 要塞(sài) 锐不可当(dānɡ) 歼灭(jiān) 媒体(méi) 举世瞩(zhǔ)目崭新(zhǎn) 琛(chēn) 噙(qín)满泪花照相机摄像机经久不息循序渐进归根到底英勇善战百年沧桑生机勃勃 《现代诗二首》搂(lǒu) 糜(méi)子畔(pàn) 盏(zhǎn) 荇(xìnɡ) 漫溯(sù) 笙(shēnɡ) 《歌词三首》萦(yínɡ)绕烙(lào) 炊烟(chuī)穗(suì) 梳妆(shūzhuānɡ) 巅(diān) 狂澜(lán) 八年级上册 《最后一课》挟(xié) 郝叟(hǎosǒu) 诧异(chà) 哽(ɡěnɡ) 捂着耳朵(wǔ) 焐手(wù) 懊悔(àohuǐ) 晃动(huànɡ) 晃眼(huǎnɡ) 不幸(xìnɡ) 辛苦(xīn) 钓鱼(diào) 鱼钓(ɡōu) 钥匙(yàoshì) 妥帖(tiē) 请帖(tiě) 字帖(tiè) 思量(sīlianɡ) 摊开海滩瘫软 《背影》奔丧(sānɡ) 丧失(sànɡ) 狼藉(jí) 簌簌(sùsù) 颇(pō) 拭(shì) 箸(zhù) 差使(chāi) 差距(chā) 差不多(chà) 参差不齐(cī) 勾当(ɡòu) 勾留(ɡōu) 夺眶(kuànɡ)而出触目伤怀变卖典质情郁于中 《我的母亲》瞥(piē) 憧憧(chōnɡ) 惺松(xīnɡsōnɡ) 娓娓动听(wěi) 唏嘘(xīxū) 女红(ɡōnɡ) 万簌俱寂(lài) 歉疚(jiù) 蹑手蹑脚(niè) 检查(chá) 查氏(zhā) 蒙眬(ménɡ) 蒙骗(mēnɡ) 蒙古族(měnɡ) 背负(bēi) 背(bèi)道而驰热泪盈眶莫名其妙循循善诱辗转反侧饮泣吞声忍气吞声
传统文化以及传统节日的发扬和传承
传统文化以及传统节日的发扬和传承 城市学院082班严春兰传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的，具有相对稳定性的文化。 中华传统文化包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语、成语等；传统节日（均按农历）有：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、五月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等；包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。 节日是人类日常生活中的精华，它区隔出一个生活周期中的各个阶段，集中地展现了各个阶段的含义，并在节日活动中，保留了该民族文化中最精致、最具代表性的一面。中国历史悠久，所蕴育的节日活动十分多采多姿，无一不是代代相传的文化资产，个别的节日形式虽然风格迥异，但都保留了一定程度的先人智慧及经验成果。它们反映了民族的传统习惯、道德风尚和宗教观念，寄托着整个民族的憧憬是千百年来一代代岁月长途中欢乐的盛会。传统节日，即是一个名族历史文化的长期积淀，是传统文化的集中展示和对传统文化情感的集中表达。 “改革开放以来，西方文化的进入，对中华传统文化形成了冲击。现在很多人热衷于过情人节、圣诞节等西方节日，而对中国传统节日显得很冷淡，甚至忽略或者忘记了很多传统节日。元宵节、端午节、中秋节等传统节日也往往被元宵、粽子、月饼等食品所代表，对于传统节日所蕴含的文化内涵和传递出的民族精神，大家却知之甚少。”王习三委员的一席话，表达了他对传统节日文化内涵的关注 传统节日内涵深刻，是中华民族优秀文化和民族精神在特定时间的集中体现。 把传统节日作为法定节假日，显示出国家对传统文化的重视，是一个很大的进步，对中华民族的复兴、发展具有重大意义。“我们要利用好传统节日，大力弘扬民族文化和传递民族精神。首先，要在全社会对传统节日进行宣传，让
五年级语文基础知识积累大全资料讲解
五年级语文基础知识 积累大全
人教版小学五年级语文基础知识积累大全 （青塘小学五年级语文备课组整理） 第一部分词语积累 五年级上册 描写英雄人物的词语： 同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉 课文四字词语积累： 倾盆大雨毫不犹豫能书善画风欺雪压顶天立地低头折节安然无恙藕断丝连银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁万水千山四面八方排山倒海 饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如痴如醉浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血颇负盛名香飘十里守望相助古往今来庞然大物气象万千星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无悬崖绝壁夜以继日端端正正
五年级下册 关于磨砺意志的成语： 精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵 描写人物的成语： 文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长 课文四字词语积累： 一碧千里翠色欲流襟飘带舞浑黄一体随心所欲运转自如绞尽脑汁实话实说面不改色安居乐业雪中送炭同归于尽深情厚谊势不可挡跌跌撞撞无价之宝理直气壮完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪同心协力自有妙用神机妙算手疾眼快精神抖擞膀大腰粗敛声屏气放诞无礼转悲为喜家家户户莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味纵横交叉操纵自如手忙脚乱 精神饱满美轮美奂银装素裹严阵以待始料不及杯水车薪废寝忘食劈头盖脸七零八落完好无损不惜代价了如指掌喜出望外热气腾腾无边无涯昏迷不醒奄奄一息迫不及待
我国传统节日的对联
我国传统节日的对联 对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。下面是我国传统节日的对联，请参考！ 我国传统节日的对联上联：爆竹一声除旧岁 下联：桃符万户换新春 上联：爆竹声声辞旧岁 下联：梅花点点庆新春 上联：爆竹声声辞旧岁 下联：春联户户迎新春 上联：喜鹊登枝盈门喜 下联：春花烂漫大地春 上联：天增岁月人增寿 下联：春满乾坤福满门 上联：发福生财吉祥地 下联：堆金积玉富贵门 上联：春回大地风光好 下联：喜上心头气象新 上联：春回大地风光好 下联：福满人间喜事多
上联：开门迎春春扑面 下联：抬头见喜喜满堂 上联：向阳门第春常在 下联：富贵人家庆有余 上联：向阳庭院花开早 下联：勤劳人家喜事多 上联：春风吹绿门前柳 下联：华灯映红窗上花 上联：全家共饮新春酒 下联：举国同迎富贵年 上联：华夏有天皆丽日 下联：神州无处不春风 上联：欢欢喜喜辞旧岁 下联：高高兴兴过新年 上联：万象更新春光好 下联：一年巨变喜事多 上联：红梅点点风日丽 下联：春意融融人杰灵 上联：玉树暖迎沧海日；珠帘光动锦城春下联：玉府珠林罗典籍；瑶阶瑞石出芝兰上联：玉地祥光开泰运；金门旭日耀阳春下联：玉海金涛千里秀；红楼绿树万家春
上联：玉露滋花盈馥郁；春梅报信吐芬芳 下联：玉龙吐宝庆吉日；金凤含珠贺新年 上联：玉宇祥和春煦煦；华堂吉庆乐融融 下联：古柏青松存晚节；芝兰翠竹展雄姿 上联：古渡桥头铺锦绣；新居院里启仁风 下联：龙飞凤舞升平世；燕语莺歌锦绣春 上联：平安竹长千年碧；富贵花开一品红 下联：节日人同佳日好；今年花胜去年红 上联：东风一过千里绿；南燕双飞万户春 下联：东风已绿南国草；春信才开北岭梅(.) 上联：东风喜报开心事；南燕衔来满眼春 下联：东来紫气西来福；南进祥光北进财 上联：可珍土地忙中乐；有味诗书苦后甜 下联：北海云生龙对舞；丹山日上凤双飞 上联：术业宜从勤学始；韶华不为少年留 上联：四海三江迎新岁；千家万户庆丰年 上联：四海九州皆丽日；三山五岭尽春晖 下联：四海春光随处好；满天雨露应时新 上联：四海春新增百福；九州日丽值千金 下联：四面青山明眼耳；十分春色怡心胸 上联：四面抬头皆见喜；万家祝福共迎春 下联：旧岁又添几个喜；新年更上一层楼
初中语文：七年级下册第一单元基础知识梳理
初中语文新课程标准教材 语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 语文教案 / 初中语文 / 七年级语文教案 编订：XX文讯教育机构
七年级下册第一单元基础知识梳理 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于初中七年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 一、生字积累 1．为下列黑体字注音。 北碚（）窥伺()翌日()伫立()剽悍()蹇劣() 2.下列词语中有四个错别字，请找出来并更正。 左顾右盼小心翼翼局促不安步调从容 争颜斗艳古味盎然络绎不绝寡不敌众 束手无策隽逸无比无可言喻壮观倚丽 嗫手嗫脚刁*猥鄙奇倔枯瘠清新柔媚 错别字：更正： 二、词语积累 3.选择合适的词语填入下面句中的括号里，使句子通顺流畅。 春光煦煦融融泄泄
（1）还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的（）呀！ （2）这一天，天气晴和，（），是少见的好天气。 岑寂寂寥 （1）我们这屋实在太简陋，环境实在太荒凉，生活实在太（）了。 （2）赖有这一只白鹅，点缀庭院，增加生气，慰我（）。 4．选用恰当的雅词填入句中。 备选词语：冥顽皓齿苍穹凝眸隽逸盛馔 （1）在南侧蜿蜒群山的（）深处，浮现出一排黑芝麻般的小斑点。 （2）女孩子忍俊不禁地笑起来，露出一口（）。 （3）他缩着头站在那里，显得（）而又蠢笨。 （4）小燕子（）地从容地在海面上斜掠着，不会遇着暴风雨么？ （5）鹅为了它每顿所需的（），是不惜走远路的。 （6）我（）高空，在心中默默祝愿它们一路平安。 三、句子积累 5．品析下列句式的特点，并选择一句仿写。 （1）此情此景多么壮丽呀！上百只鹤恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飞扬；又如海中的
传统节日知识 中国传统节日
传统节日知识中国传统节日 腊八节 农历十二月八日为中国腊八节。民间有食腊八粥的习惯。腊八粥也叫八宝粥，相传腊八节是佛祖“成道”之日，佛寺要仿效牧女献糜的故事，取八种香谷和果实制粥供佛，故名八宝粥，腊八粥制法简单，营养丰富，味道香甜。到了宋代，民间争相效仿，广为流传，成为一道深受人民喜爱的美食。 过年的传说 相传：中国古时侯有一种叫"年"的怪兽，头长尖角，凶猛异常，"年"兽长年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避"年"的伤害. 今年的除夕，乡亲们都忙着收拾东西逃往深山，这时候村东头来了一个白发老人，只见他手拄拐杖，臂搭袋囊，银须飘逸，目若朗星。对一户老婆婆说只要让他在她家住一晚，他定能将"年"兽驱走.众人不信，老婆婆劝其还是上山躲避的好，老人坚持留下，众人见劝他不住，便纷纷上山躲避去了. 半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内独火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。 突然传来白发老人然响的爆竹声，"年"兽混身颤栗，再也不
敢向前凑了，原来"年"兽最怕红色，火光和炸响.这时大门大开，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，"年"兽大惊失色，仓惶而逃. 第二天，当人们从深山会到村里时，发现村里安然无恙，这才恍然大悟，原来白发老人是帮助大家驱逐"年"兽的神仙，人们同时还发现了白发老人驱逐"年"兽的三件法宝.从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁.这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日"过年". 春节 农历正月初一是春节，又叫阴历(农历)年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。 春节是汉族最重要的节日。然而，我国是个多民族的国家，除汉族外，还有满、蒙古，瑶、壮、白、高山、赫哲、哈尼、达斡尔、侗、黎等十几个少数民族也有过春节的习俗。 春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。有关年的传说也很多。古代的春节叫“元日”、“元旦”、“新年”。辛亥革命后，才将农历正月初一正式定名为春节。 漫长的历史岁月使年俗活动内容变得异常丰富多彩。其中，那些敬天祭神的迷信内容，已逐渐被淘汰，而那些富有生活情趣的内容，像贴春联、贴年画、贴“福”字、剪窗花、蒸年糕、包饺子、燃爆竹、除夕守夜、拜年等习俗至今仍很盛行。 用红纸写春联始于明朝。年画源于唐朝的门神，它和燃爆竹一样，在古代都是用来驱鬼避邪的，现在却成了专为增加喜庆气氛的习俗了。贴“福”字在宋朝以前就有了，人们把写在红方纸
一年级语文基础知识积累
一年级语文基础知识积累 人教版一年级语文每课生字组词（会默写） 识字一（4、操场上） 八（八个）（八天）入（出入）(入口) 大（大小）(大人) 天（今天）(天上) 识字一（3、在家里） 上（上下）（上车）下（上下）（下车）土（风土）（土山） 个（几个）（半个） 识字一（2、口耳目） 十（十个）（十天）木（木头）（木门）禾（禾木）（禾苗） 1课《画》 人（人口）（大人）火（火车）（上火）文（天文）（文人）六（六个）2课《四季》 七（七个）（七天）儿（儿子）（少儿）九（九个）（九天） 无（无人）（无心） 3课《小小竹排画中游》 口（人口）（入口）日（日子）（日月）中（中文）（中心） 4课《哪座房子最漂亮》 了（走了）（来了）子（儿子）（日子）门（开门）（门口） 月（月牙）（日月） 5课《爷爷和小树》 不（不足）（不中）开（开门）（开水）四（四个）（四天） 五（五个）（五天） 6课《静夜思》 目（头目）（耳目）耳（木耳）（耳目）头（木头）（开头） 米（大米）（白米） 7课《小小的船》 见（会见）（不见）白（白天）（白云）田（水田）（田里） 电（电车）（电力） 8课《阳光》 长（长年）（长生）山（大山）（山羊）出（日出）（出来） 9课《影子》 飞（飞鸟）（飞天）马（马车）（木马）鸟（小鸟）（飞鸟） 10课《比尾巴》 云（白云）（一片云）公（公平）（公车）车（马车）（开车）识字二（1、比一比） 牛（牛羊）（牛毛）羊（山羊）（羊毛）小（大小）（小米）少（不少）（少见） 识字二（2、自选商场） 巾（毛巾）（手巾）牙（门牙）（上牙）尺（尺子）（米尺）毛（毛巾）（牛毛） 识字二（3、菜园里） 卜（萝卜）又（又一个）（又一天）心（开心）（用心） 风（风雨）（大风） 识字二（4、日月明） 力（用力）（电力）手（手巾）（手电）水（水果）（水田）11课《我多想去看看》 广（广大）（广东）升（上升）（升天）足（手足）（十足）走（走开）（出走） 12课《雨点儿》 方（大方）（四方）半（半个）（半天）巴（下巴）（大巴车）13课《平平搭积木》 业（开业）（无业）本（书本）（本子）平（公平）（天平）书（书本）（书皮） 14课《自己去吧》 自（自己）（自大）己（自己）东（东西）（东方） 西（东西）（西方） 15课《一次比一次有进步》 回（回来）（回头）片（鱼片）（一片云）皮（果皮）（毛皮）16课《小松鼠找花生》 生（生日）（出生）里（心里）（手里）果（水果）（果子） 17课《雪地里的小画家》 几（几个）（几天）用（用心）（用力）鱼（小鱼）（鱼头）18课《借生日》 今（今年）（今天）正（正中）（公正）雨（雨水）（下雨）两（两天）（两年） 20课《小熊住山洞》 年（今年）（年月）左（左右）（左手）右（左右）（右手）19课《雪孩子》 瓜（西瓜）（瓜果）衣（毛衣）（雨衣）来（回来）（上来）
初中语文基础知识点归纳总结{中考必备}
初中语文基础知识点归纳（详解版） 《初中语文基础知识点归纳》 第一部分 二种语言类型：口语、书面语。二种论证方式：立论、驳论。二种说明语言：平实、生动。 二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。 二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写--交代时代背景。二种论据形式：事实论据、道理论据。 第二部分 三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节（开端 /发展 /高潮 /结局 ) 环境（自然环境/ 社会环境。） 议论文三要素：论点、论据、论证。 议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。 三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 语言运用三原则：简明、连贯、得体。 第三部分 四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。 四种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。 句子的四种用途：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。 记叙的四种顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。 引号的四种用法：①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出 第四部分 五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。 破折号的五种用法：①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进 第五部分 六种说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义。 六种逻辑顺序：①总←→分②现象←→本质③原因←→结果④慨括←→具体⑤部分←→整体⑥主要←→次要 记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。 六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。六种病句类型：①成分残缺②搭配不当③关联词语使用不恰当④前后矛 盾⑤语序不当⑥误用滥用虚词（介词） 省略号的六种用法：①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行 六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑。 第六部分 七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。