人教版七年级下册历史材料分析复习题汇编

一、七年级下册历史材料分析复习题

1、材料一：（贞观年间）天下大捻，流散者咸归乡里，斗米不过三四钱，终岁断死刑二十九人。

东之东海，南极五岭，皆外户不必??——《资治通鉴》

材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。九州道路无豺狼，远行不劳吉日

出。——《资治通鉴》请回答：⑴材料一和二描述分别是谁统治时期的景象？答：唐太宗唐玄宗

⑵历史上把他们的统治时期分别称为什么？答：贞观之治开元盛世⑶他们统治时期为对外交

往做出贡献的是哪两位僧人，分别去了哪两个国家？答：鉴真玄奘印度

日本、2、材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。材料二：北通涿郡之渔商，南达江都之传输，其利也博

哉。请回答：⑴材料一中的“河”是指什么河？此河是谁在位时开通的？答：大运河隋炀帝⑵为什么要开通

此河？它的开通有什么历史作用？答：为了巩固隋朝的统治。它的开通促进了南北经济交流

⑶此河自北向南分别是哪四段？⑷材料二中的涿郡、江都、余杭各指现在的什么地方？这条河的中心

点在哪里？

3 现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来都是从我们国家学

过去的。——孙中山

请回答：⑴孙中山所说的“考试制度”是指什么制度？诞生于哪个朝代？⑵此制度正式诞生于哪个皇帝统治时期？它诞生的标志是什么？⑶此制度完善于哪个朝代？为此做出贡献的是哪几个关键人物？

⑷在这种制度的完善过程中，首创的有哪两项考试？

⑸此制度在我国历史上有什么重要影响？

4、材料一：鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。

材料二：颜公变法出新意，细劲入骨如秋鹰。——苏轼请回答：⑴材料一中“鉴真盲目航东海”的最终目的地是哪里？当时的帝王是谁？

⑵材料二是对我国历史上哪位书法家书法艺术的评价？与他同期的书法家还有谁？后人用哪四个字评

价两人的书法？

⑶从鉴真身上我们能学到什么精神？

鉴真：有远大理想，为了实现理想不辞辛劳，不畏艰险，百折不挠。

5、材料一：拉萨市大昭寺的广场上矗立着建立于公元823 年的“唐蕃会盟碑”，这是藏两民族团结友好的历史见证。

（1）根据材料并结合所学知识，概说唐与吐蕃交往的重要史实。

（2）元朝政府设置了什么机构来管辖今西藏地区？

（3）举出清朝加强对西藏的管辖的重大措施。

（4）透过汉藏关系史，并结合所学过的历史知识谈谈我国古代民族关系的突出特点。

材料二：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”

请回答：⑴材料中“文皇”和“朕”是不是指一个人？如果是，他是谁？他被少数民族尊称为什么？

⑵从材料中反映了“朕”之前统治者对待少数民族的态度是什么？

⑶说一说“朕”对待少数民族的态度是什么？

⑷“文皇”统治时，为了密切汉藏之间的关系，曾将谁远嫁吐藩？当时该王国的赞普是谁？

6、元世祖上位之初，首昭天下“国以民为本，民以食为本，衣食以农桑为

本” ——《元史. 食货志》请回答：⑴以上说明了元世祖采取什么政策？

⑵元世祖在农业上采取了哪些措施？最终的结果如何？

⑶元世祖在交通运输业上，开通了哪两段运河？后来使粮食运输逐步以何种方式为主？

⑷为加强中央集权，元世祖实行什么制度？该制度对中央、地方有何规定？

7、、“政启开元，治宏贞观”——郭沫若

请回答：⑴“开元”是谁的年号？他的统治被称为什么？他在位时采取了哪些措施？

⑵“贞观”是谁的年号？他的统治被称为什么？他在位时采取了哪些措施？

9、材料一：先王立司南以端朝夕－《韩非子. 有度》

材料二：舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。－北宋朱彧《萍州可谈》

材料三：“渺茫无际，天水一色，惟以指南针为则，尽夜守视唯谨，毫厘之差，生死系

矣。” —南宋赵汝适《诸蕃志》

请回答：⑴从上述三则材料中，你分别能得到怎样的历史信息？

⑵指南针是经何人之手传入欧洲的？有什么重要影响？

10、明朝是我国君主专制高度发展的时期，在一定程度和时间上，加强了多民族国家的的统—七年级历史下册教师教学用书

①、在我国历史上，还有谁类似明太祖一样参加过农民起义？

②、明朝废除了哪两项制度？

③、1421 年，谁迁都北京？

④、试分析一下：明朝前期，从那些方面加强了君主的权力？

11、“雍正皇帝时，一位进士因‘明月有情还顾我，清风无意不留人'两句诗而被斩首。”

①这则材料说明了清朝政府对知识分子的什么做法？

②这样做的目的是什么？这种做法盛行于那几个皇帝时期？

③这种做法对当时的文化造成了什么样的影响？

12、“自永乐三年奉使西洋，迄今七次，所历三十余国，涉沧十万余里，而我之云帆高涨。

A、材料中的“永乐三年”是公元哪一年？当时的中国皇帝是谁？

B 、郑和先后几次远航？他到过多少个国家和地区？最远到达哪里？

C、请你简要评价一下“郑和下西洋”这一事件

13“五十六个民族，五十六朵花”

清朝前期采取哪些措施巩固统一多民族的国家？

14、“台湾者，中国之土地也，久为贵国之所踞，今余即来索，则地当归我。

（1）这句话是谁说的？我们应该怎么评价他？

（2）他有哪些证据可以证明“台湾者，中国之土地也”，请你证明。

（3）为加强对台湾的管理，清政府于哪年在台湾设台湾府？有何意义？

15、“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”根据所学的历史知识回答问题

①材料反映了清朝前期的对外政策是什么？

②清朝实行这种政策根本的目的是什么？为什么要实行这种政策？

③你认为这种政策利大于弊还是弊大于利，为什么？

④对此你有什么启示？

16、材料一自洪武十三年，把丞相不设，析中书省之政归六部??帝方自操威柄，学士鲜所参决。

- 《职官志》

材料二国初定制，设议政王大臣数员，皆以满臣充之。凡军国重务不由内阁票发者，皆交议政大臣会议。雍正中设军机处，议政之权虽微。然犹存其名，以为满大臣兼衔。乾隆壬子，纯皇帝（乾隆帝）特裁之。- 《议政大臣》

请回答：⑴材料一中的“帝”指的是谁？“自操威柄”是什么意思？

⑵材料二主要表述了怎样的历史事实？

⑶材料一、材料二的做法共同说明了一个什么问题？

17、材料一唐太宗时候，进士科的地位日益提高，考进士的人数比其他科多。不少人从少年考到白头仍未中进士。后来，有人作诗“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”

材料二明末清初思想家顾炎武曾说过：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑四百六十余人也”

请回答：①我国古代科举制创立于哪个朝代？唐朝的科举制是如何得以完善？

②材料二反映出明朝科举制度又发生了什么的变化？命题范围局限于什么？

③明朝改变科举制与秦朝的焚书坑儒，其相同目的是什么？

④汉朝和清朝的统治者在思想上为了达到同样的目的，各采取了什么措施？

18、这三种东西已改变了世界面貌，第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上。因此又引起了无数的变化，这种变化如此之大，以至没有一个帝国、没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。

⑴这三种发明出现在哪一个国家？这三种发明指的是什么？

⑵其中有一项发明比西方早四百多年。你知道是哪一项发明？请写出该项发明的发明者及其所处的朝代？

⑶最早出现的指示方向的仪器是什么？写出该仪器的名称及其发明是我国所处的朝代。何时人们将

磁化钢针支撑固定在一个刻有方位盘中来指向？该发明对世界产生了什么重大影响？

⑷15 世纪初，我国航海上有何重大行动？请写出这一行动的名称、起止时间、最远到达的地区和意义？

19、条约规定：“中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界。外兴安岭以北，格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国，外兴安岭以南，格尔必齐河、额尔古纳河以东属中国。”

请回答：① 此条约的名称是什么？是在何时何地签订的？

②上述内容有何法律作用？

③签定上述条约前，清政府采取了什么措施，迫使沙俄同意通过谈判来解决问题？当时清朝的统治者是谁？

④此外，他还采取了哪些措施维护国家多民族国家的统一？

20、公元6 世纪80 年代，在结束了200 多年的分裂局面后，中国又一次走向统一，同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代??

请回答：

（1）据材料回答，哪一朝代于哪一年使“中国又一次走向统一”？（ 2 分）该朝代在交通方面有何突出

贡献？

隋朝；（1分）589年；（1分）开凿大运河。（2 分）

（（2）在这个“繁荣与开放的时代”中国出现了哪些治世局面？（2分）（2）

贞观之治；开元盛世。

21、. 阅读下列材料：以农为本的经济思想，长期以来对我国的社会经济发展产生着深远的影响。战国、唐初、元朝都很注意发展农业生产，提高粮食产量，减轻农民负担。

请回答：（1）唐初是如何重视农业生产，减轻农民负担的？（ 2 分）

（2）元世祖采取了哪些措施推行重农政策？（至少答出两点。

4 分）

22、阅读下列材料：明清时期沿用科举制度选拔人才，但是，此时的科举考试只重形式不重讲求实际内容，危害很大，清统治者还从文人的著作中摘取字句，罗织成罪，加以迫害，造成“万马齐喑”的局面。

请回答：

（1）根据材料指出明清统治者实行的统治政策。（ 2 分）这些政策有何严重消极影响？（2 分）

统治政策：实行八股取士和大兴文字狱；消极影响：禁锢了人们的思想，严重阻碍了中国古代思想文化的发展。

（2）结合所学知识说明“此时的科举考试只重形式不重讲求实际内容”。（ 4 分）

（3）只在“四书”“五经”范围内命题，应考者不能自由发挥；

23、. 中国需要世界，世界也需要中国。我国古代时期，中外交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，

而且促进了世界文明的发展。请回答：

（1）根据提示填写唐朝和明朝中外交流情况简表。（8 分）

唐朝①日本遣唐使来华（2 分）

②鉴真东渡日本弘扬佛法（2 分）

③玄奘西行天竺求取佛经（2 分）明朝①郑和七次下西洋（2 分）（2）结合以上两个朝代中外交流情况，谈谈对今天构建和谐世界有何借鉴意义？（至少答出两点。2 分）倡导开放；倡导交流；倡导合作；友好往来；和平共处；互相学习等。32.科学技术是第一生产力，中国古代24、在科学技术方面的创新不同程

度地推动了社会进步。请根据提示填写下表：（12 分）

25、材料一:" 国家根本,仰给东南". ——《宋史》

材料二:" 苏湖熟,天下足". 问题: ⑴材料放映了当时的什么现象?⑵这种现象出现的原因是什么?⑶这种现象是何时开始, 何时结束? 答: ⑴南方农业超过北方,