思念故乡的诗句(3篇)

思念故乡的诗句(3篇)
思念故乡的诗句(3篇)

思念故乡的诗句(第一篇:

1、过尽征鸿来尽燕,故园消息茫然。――赵长卿《临江仙·暮春》

2、自从一闭风光后,几度飞来不见人。――李益《隋宫燕》

3、内苑只知含凤觜,属车无复插鸡翘。――李商隐《茂陵》

4、茂苑人归,秦楼燕宿,同惜天涯为旅。――吴文英《齐天乐·新烟初试花如梦》

5、疏髯浑似雪,衰涕欲生冰。――陈克《临江仙·四海十年兵不解》

6、白头太守真愚甚,满插茱萸望辟邪。――宋祁《九日置酒》

7、那边云筋销啼粉,那里车轮转别肠。――辛弃疾《鹧鸪天·送元济之归豫章》

8、即今河畔冰开日,正是长安花落时。――张敬忠《边词》

9、乡书不可寄,秋雁又南回。――韦庄《章台夜思》

10、雁尽书难寄,愁多梦不成。――沈如筠《闺怨二首·其一》

11、故国悲痛,新亭泪眼,更酒潇潇雨。――王澜《念奴娇·避地溢江书于新亭》

12、有情知望乡,谁能鬒不变?――谢朓《晚登三山还望京邑》

13、绮罗心,魂梦隔,上高楼。――孙光宪《酒泉子·空碛无边》

14、未收天下河湟地,不拟回头望故乡。――令狐楚《年少行四首·其三》

15、画图恰似归家梦,千里河山寸许长。――辛弃疾《鹧鸪天·送元济之归豫章》

16、半窗灯晕,几叶芭蕉,客梦床头。――吴文英《诉衷情·秋情》

17、闪烁邻灯,灯前尚有砧声。――蒋捷《声声慢·秋声》

18、青山朝别暮还见,嘶马出门思旧乡。――李颀《送陈章甫》

19、思欲委符节,引竿自刺船。――元结《贼退示官吏》

20、边草,边草,边草尽来兵老。――戴叔伦《转应曲·边草》

21、潭州官舍暮楼空,今古无端入望中。――李商隐《潭州》

22、洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。――张籍《秋思》

23、堪怨王孙,不记归期早。――梅尧臣《苏幕遮·草》

24、晞发处,怡山碧。――刘克庄《满江红·和王实之韵送郑伯昌》

25、水涵空,山照市。――苏轼《更漏子·送孙巨源》

26、数日西风,打秋林枣熟,还催人去。――吴文英《惜秋华·七夕前一日送人归盐官》

27、却恐它乡胜故乡。――陆游《南乡子·归梦寄吴樯》

28、短景归秋,吟思又接愁边。――史达祖《玉蝴蝶·晚雨未摧宫树》

29、夜听胡笳折杨柳,教人意气忆长安。――王翰《凉州词二首》

30、隔水毡乡,落日牛羊下,区脱纵横。――张孝祥《六州歌头·长淮望断》

31、不知何岁月,得与尔同归?。――韦承庆《南中咏雁诗》

32、无情对面是山河。――辛弃疾《定风波·席上送范廓之游建康》

33、几度和云飞去觅归舟。――蒋捷《虞美人·梳楼》

34、少小离家老回,乡音无改鬓毛衰。――贺知章《回乡偶书二首·其一》

35、凭君莫问:清泾浊渭,去马来牛。――元好问《人月圆·玄都观里桃千树》

36、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。――于谦《观书》

37、湖海倦游客,江汉有归舟。――张孝祥《水调歌头·过岳阳楼作》

38、送子军中饮,家书醉里题。――岑参《碛西头送李判官入京》

39、怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。――刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

40、满衣血泪与尘埃,乱后还乡亦可哀。――高启《送陈秀才还沙上省墓》

41、坐到三更尽,归仍万里赊。――戎昱《桂州腊夜》

42、北阙献书寝不报,南山种田时不登。――王维《不遇咏》

43、燕雕梁画栋原无数,不问主人随意住。――宋徵舆《玉楼春·燕雕梁画栋原无数》

44、但使情亲千里近,须信。――辛弃疾《定风波·席上送范廓之游建康》

45、楚乡飞鸟没,独与碧云还。――钱起《送夏侯审校书东归》

46、思归若汾水,无日不悠悠。――李白《太原早秋》

47、海畔尖山似剑铓,秋来处处割愁肠。――柳宗元《与浩初上人同看山寄京华亲故》

48、有诗人某某,酒人个个。――郑燮《满江红·思家》

49、归家梦向斜阳断。――吴文英《凤栖梧·甲辰七夕》

50、君自故乡来,应知故乡事。――王维《杂诗三首·其二》

51、日落征途远,怅然临古城。――李百药《秋晚登古城》

52、故池想芜没,遗亩当榛荆。――柳宗元《首春逢耕者》

53、到归时定有残英,待客携尊俎。――周邦彦《琐窗寒·寒食》

54、风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。――纳兰性德《长相思·山一程》

55、盘馐蒟酱实,歌杂竹枝辞。――司马光《送张寺丞觐知富顺监》

56、少小离乡老回,乡音无改鬓毛衰。――贺知章《回乡偶书二首》

57、朔风正摇落,行子愁归旋。――李白《郢门秋怀》

58、万结愁肠无昼夜。――蒋氏女《减字木兰花·题雄州驿》

59、唤我溪边太乙舟,潋滟盛芳醑。――葛立方《卜算子·赏荷以莲叶劝酒作》

60、乡国真堪恋,光阴可合轻。――白居易《洛桥寒食日作十韵》

61、我梦扬州,便想到扬州梦我。――郑燮《满江红·思家》

62、六曲屏山和梦遥。――纳兰性德《采桑子·九日》

63、江山重叠倍销魂。――李之仪《临江仙·登凌歊台感怀》

64、卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。――杜甫《阁夜》

65、夜寒茅店不成眠,残月照吟鞭。――吴激《诉衷情·夜寒茅店不成眠》

66、弹剑作歌奏苦声,曳裾王门不称情。――李白《行路难·其二》

67、万里辞家事鼓鼙,金陵驿路楚云西。――刘长卿《送李判官之润州行营》

68、淮南皓月冷千山,冥冥归去无人管。――姜夔《踏莎行·自沔东来》

思念故乡的诗句(第二篇:

1、戍鼓断行人,秋边一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况且未休兵。唐·杜甫――《月夜忆舍弟》

2、回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。唐·李益――《夜上受降城闻笛》

3、京口瓜洲一水间,中间只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。宋·王安石――《泊船瓜洲》

4、明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。唐·李白――《关山月》

5、幸因腐草出,敢近太阳飞。未足临书卷,时能点客衣。随风隔幔小,戴雨望林微。十月清霜重,飘零何处规。唐·杜甫――《萤火》

6、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。唐·王维――《九月九日忆山东兄弟》

7、阳月南飞雁,传闻至此回。我行殊未已,何日复归来江静潮初落,林昏瘴不开。明朝望乡处,应见岭头梅。唐·宋之问――《题萸岭北驿》

8、早秋惊落叶,飘零似客心。翻飞未肯下,犹言忆故林。唐·孔绍安――《落叶》

9、松下矛亭五月凉,汀沙云树晚苍苍。行人无限秋风思,隔水青山似故乡。唐·戴叔伦――《题稚川山水》

10、洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。唐·张籍――《秋思》

11、柳花飞入正行舟,卧引菱花信碧流。闻道风光满杨子,天晴共上望乡楼。唐·李益――《行舟》

12、旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。故乡今夜思千里,霜鬓明天又一年。唐·高适――《除夜作》

13、床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。唐·李白――《静夜思》

思念故乡的诗句(第三篇:

1、来日绮窗前,寒梅著花未。(唐王维《杂诗三首》)

2、此夜曲中闻杨柳,何人不起故园情。唐·李白《春夜洛城闻笛》

3、近乡情更怯,不敢问来人。(唐宋之问《渡汉江》)

4、故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。唐·岑参《逢入京使》

5、故乡何处是,忘了除非醉。(宋李清照《菩萨蛮·风柔日薄春犹早》)

6、日暮乡关何处是烟波江上使人愁。唐·崔颢《黄鹤楼》

7、胡马依北风,越鸟巢南枝。《行行重行行》

8、逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山。(唐司空图《漫书五首》)

9、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(唐王维《九月九日忆山东兄弟》)

10、悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知。(楚辞九歌《少司命》)

11、悲歌能够当泣,远望能够当归。(两汉乐府《悲歌》)

12、相去日已远,衣带日已缓。(古诗十九首《行行重行行》)

13、谁言寸草心,报得三春晖!(唐孟郊《游子吟》)

14、人归落雁后,思发在花前。(隋薛道衡《人日思归》)

15、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。宋·范仲淹《渔家傲》

16、剪不断,理还乱,是离愁。(南唐李煜《相见欢》)

17、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家(唐王建《十五夜望月寄杜郎中》)

18、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。唐·王维《九月九日忆山东兄弟》

19、离恨恰如春草,更行更远还生。(南唐李煜《清平乐·别来春半》)

20、举头望明月,低头思故乡。(唐李白《静夜思》)

21、已知泉路近,欲别故乡难。明·夏完淳《别云间》

22、唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。(唐贺知章《回乡偶书二首》)

23、胡马依北风,越鸟朝南枝。(汉古诗十九首《行行重行行》)

24、昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。(《诗经·小雅·采薇》)

25、乡书何处达归雁洛阳边。唐·王湾《次北固山下》

26、举头望明月,低头思故乡。唐·李白《静夜思》

校园的早晨

校园的早晨 教学目标: 1、通过聆听和演唱激发学生的学习兴趣,激发学生对校园的热爱,启发学生珍惜时间,树立远大的理想。 2、初步学唱歌曲,《校园的早晨》。指导学生用圆润的轻快的声音,准确有感情的演唱歌曲。 3、做二声部合唱的准备,认识一个升号的调。 教学重点:指导学生准确有感情的演唱歌曲 教学难点:歌曲节奏中的两个十六分音符和一个附点四分音符 教学过程: 一、开始部分:聆听《校园的早晨》 1、教师导语:同学们,度过了愉快的假期,再一次步入熟悉的校园,你们的心中有了怎样的感受?校园是我们的乐园,也是我们的家园,是我们成长的摇篮,这里的每一朵花、每一棵草、每一屡阳光、每一束阳光对我们都是那样的亲切,看起来都是那样的美丽。让我们感受一下校园里最美好的时光《校园的早晨》 2、初听歌曲《校园的早晨》,注意倾听歌词,体会歌曲表达的感情。 3、谈谈听后的感受,说说表达了怎样的情感? 4、请一生朗读歌词。 5、说一说歌曲描绘了怎样的画面? 6、再次倾听歌曲,再次感受充满阳光的画面,教师引导带动学生随唱歌曲。 通过倾听和随唱,感受校园歌曲清新的曲调,朝气蓬勃的情绪。 二、歌曲的教学部分 1、初听歌曲,初步感受歌曲 2、说说听后感受,并和《校园的早晨》作一下比较,现代的校园歌曲更加活泼跳跃,欢快有朝气,并且这是一首二声部合唱歌曲。 3、征求学生意见,选择喜欢的歌曲,可以两首都选,也可以选一首喜欢的歌曲,少数服从多数,尽量引导学生两首都学会。 4、选择自己喜欢的方式来学习歌曲第一声部。如(听琴跟唱法、分段学习法,或者听教师范唱,在心里默默随唱等方法) 调动学生主动学习的积级性,鼓励学生自己完成歌曲的学习,采用自学,互学等方式解决难点,并鼓励、引导学生将两首歌曲都学会。 三、拓展延伸部分 1、分两组表演学会的这两首歌曲,学生自由选择小组。 2、开展生生互评,结合教师点评。 3、想一想,我们还听过哪些校园歌曲,唱一唱。 四、知识积累部分 1、认识一个升号的调,讲解音位,用铅笔标出低声部分的唱名。 2、将这部分分成四个乐句,每组唱一句曲谱。 五、结束部分: 这节课我们感受、学习了一首校园歌曲,感受到了校园歌曲清新、充满朝气的情绪,带给了我们愉快的情绪和蓬勃向上的学习动力。

诗歌朗诵结束语

篇一:诗歌朗诵会开场语和结束语 诗歌朗诵会开场语和结束语 开场语: 合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好! 男:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。 女:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。男:苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。” 女:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。甲:当五月的花香飘满整个校园,当青春的日子如风如梦,乙:微风轻启,你张开了沉睡的眼睛; 甲:细雨迷朦,你挥动着轻盈的翅膀, 乙:是你,点亮了我们渴望的眼睛,绘成了五月里色彩斑斓的梦。甲:这梦里,有翠楼上的凝妆远望,有淡淡风中的柳絮池塘,有胡天明月下的羌笛声声,有大漠长河的思念遥遥。乙:是你,点缀了我们欲飞的翅膀,化成了我们如泣如诉的情。甲:这情中,有长亭外的烟柳暮云,有小轩窗前的默默相望,有月光花影下的寂寞身影,有雕栏玉砌中的一腔幽怨。乙:你是我们文化的凝聚, 甲:你是我们精髓的所在, 乙:今天,我们聚集在这里,一起感受着诗歌带给我们的心灵的震撼。合:峨庄中学首届“乘着诗歌的翅膀”诗歌朗诵会现在开始!结束语: 甲:四季里,还有没有人聆听这歌声? 乙:这歌声纷纷散落如白羽,在漆黑的空间缓缓飘转,洒落到连思维也无法触及的距离;甲:朝暮间,还会不会再想起这情景? 乙:在月光如水的夜里,于平静中依然藏有一种无法熄灭的渴望,想以透明的语言再一次翻飞搏击?? 甲:今天,我们奉献给您的诗篇,只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。我们站在古代大诗人曾站过的那些方位上,静听唐朝的烟尘宋朝的雨,以及千百年前的风声鸟声?? 乙:历览千载辉煌地,长歌浩叹唱古今。我们是传统文化的后来人,我们又是文化香火的传递者。这些诗句,将从我们的少年时代开始,伴随我们人生的全过程——— 甲:在这山重水复,莽莽苍苍的中华大地上,我们每一个人,都能够谱出最精彩的乐章!合:峨庄中学首届“乘着诗歌的翅膀”诗歌朗诵会到此已全部结束,让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺!让我们共祝祖国繁荣富强、民族昌盛!谢谢大家!篇二:诗歌朗诵比赛结束语 《诗歌朗诵比赛结束语》 回顾今天的点点滴滴,我们快乐! 回顾今天的点点滴滴,我们享受! 让我们记住今天,在美丽中迈向青春! 让我们<<再别康桥>>,聆听<<黄河颂>>. 完美的人生是美与爱编织的,让我们走进<<感恩>>的世界! 月光使人憔悴,<<中华少年>>究竟如何?让我们拭目以待! 如歌的人生,似梦的青春,<<少年中国说>>又会带给大家怎样一番滋味让大家一起攀上《沁园春雪>>去寻找美丽! 回顾今天的比赛,高潮跌起真是“一江春水一江涛”。 纵观各位选手,各领风骚,可谓“一山更比一山高”。 回味每一首诗,可谓“一片冰心在玉壶”,篇篇都是爱国心。 回想每一首歌,真是“别有深情一万重”,重重都是祝福情。

写感恩励志的作文800字3篇

写感恩励志的作文800字3篇 写感恩励志的作文800字3篇 在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的写感恩励志的作文800字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 Dearteachers、classmatesandleads: Goodmorning! 满怀着别样情愫,我塑起感恩与励志的雕像。 金秋十月,秋风萧瑟,却没有带走我们心中的温情。暖情似的,点点滴滴、轻轻盈盈点在心上。 国庆已去,烟花停息,却驱散不走我们心中的热火。沸腾似的,零零落落、悄悄散散化进灵魂。 常怀一颗感恩的心,常捧一份励志的情,让这两个熟得不能再熟的词语,融进心中的那本字典,常翻阅看看,你会“知新”,进而可“为师矣”。 我就知道关于这两个词的一个雪花的故事: 天正下着密集的白花,它只是其中一枚——雪灵。其它的伙伴都在感叹自己可悲而短暂的命运,它却依然自得其乐。它望向广袤的田野,欣喜地说:“看啊,这片原本郁郁葱葱

的田野,正需要我们的滋润呢!”它望向蔚蓝的河流,愉悦地说:“看呀,这湍湍的小溪流,正需要我们的汇集呢!”它望向玩耍的人们,欢乐地说:“看呐,这可爱纯朴的人们,正需要我们的降临呢!”其它的伙伴们仍是唉声叹气,有一片小雪花嘲讽道:“自己的命都要没了,还想这么多,恐怕你是‘心有余而力不足’了!真是可笑!”雪灵未答,它的眼神突然沉寂了,它想起了大气层中对母亲所许下的诺言:妈妈,我一定尽我所能,做到最好!妈妈先走了,它却把希望又寄予它的孩子,那期许的目光,让雪灵不能自已。这是它的希望,它愿做一位奉献者。 它突然回神,一下子变得容光焕发,双目炯炯有神。小雪花看得呆了:它,它这是怎么了?雪灵因此更觉世界其美妙,它感谢每分每秒给予它的生命光环。它明白了感恩这个情愫,是发自内心,由深而来,穿透灵魂的风雪线。 它得其中道理,继而努力着,下降到地面的时间约还有一分钟。一分钟?该干什么呢?它迅速地、毫不犹豫地将周身的.伙伴召集在一起,还有48秒。然后迅速讲明原因,38秒。迅速相互融合成大雪球。10秒,最后的10秒。它怀着惴惴不安,激动而悠闲地心情等待着十秒之后的落地。Ten,nine,eight……three,two,one……啪的一声,就像迸溅的水花,散落的淋漓尽致,溅在田野上,溅进小溪里,溅在欢笑着嬉闹的人群脸上。雪灵,雪一样纯洁的小精灵,用它

歌曲《校园的早晨》

课题歌曲《校园的早晨》课型唱歌课授课教师尤溪一中林一珍 课时第一学时授课班级七年级上课地点尤溪二中音乐多媒体教室 教学 内容 学唱歌曲《校园的早晨》 教材分析 教材分析:《校园的早晨》,该歌曲有著名作曲家谷建芬和音乐人高枫共同创作,80年代曾经在我国校园内分靡一时,现在仍在传唱,最初是男女二重唱,后有多种版本出现。歌曲的旋律清新活泼、优美动听。曲中反复的地方很多,要注意指导学生结合各种记号,正确掌握演唱顺序。此外,歌曲中切分节奏、前半拍休止较多,学唱时要注意在适当的地方及时换气,以保证唱准节奏。 教学 准备 教案、音乐教学光盘、钢琴、课件、多媒体等设备。 教学目标情感 态度 与价 值观 演唱歌曲《校园的早晨》,培养学生对校园生活的热爱,启发学生要珍惜时间,树立远大理想。 过程 与 方法 1、通过跟唱法和模唱学唱歌曲,能用轻快、明亮的声音演唱《校 园的早晨》。 知识 与 技能 1、音乐曲式结构的学习,认识变换拍及反复记号的运用。 2、通过打节奏准确演唱歌曲中前八分休止和切分节奏,并掌握“声 断气连”的演唱方式。3、准确演唱歌曲结尾的两个声部。 教学 重点 能够与同学合作,用轻快、明亮的声音演唱《校园的早晨》。 教学 难点 歌曲中前八分休止、切分节奏及歌曲结尾的两个声部的正确演唱。 教学 方法 问答法、听唱法、范唱法、聆听、对比法等。 学法 引导 采用跟唱法和模唱等方式来基本掌握歌曲。 教学 过程 教师引导活动学生探索活动设计意图 组织教学1、播放《校园的早晨》 2、安排学生排队依次进入教室 3、师生问好 踏着歌声有序的 进教室 师生问好 让学生放松心 情的同时吸引 学生,把注意力 集中到教师题

音乐教学设计中学时代

音乐教学设计--中学时代 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 音乐教案中学时代教学内容: 1、曲《新世纪的新一代》 2、乐诗朗诵 教学准备: 钢琴.录音机.磁带.三角铁.小铃鼓. 教学目标: 学会歌曲《新世纪的新一代》,并有感情的演唱,能够用三角铁.小铃鼓等打击乐器为歌曲伴奏,能够选择适当的音乐为诗朗诵配乐,并勇敢地即兴表演. 重点与难点: 1、学重点:学唱歌曲《新世纪的新一代》,感受歌曲的演唱情绪,能够有感情的演唱. 2、学难点:节奏xxx0演唱与间奏的衔接要准确. 教学过程(): 3、放《新世纪的新一代》的歌曲录音,让学生感受歌曲欢快热烈,充满活力的情绪,学生进入学习的情境. 4、学生讨论:对刚刚听到的歌曲进行初步的分析,

如:歌曲的情绪是什麽样的?歌曲的速度为什麽用“中速稍快”而不用慢速、很慢来表现?歌曲演唱有神魔特点?等等. 5、第二边播放歌曲录音,结合讨论的问题再次聆听,进一步感受歌曲的粒度/速度/演唱情绪. 6、学生听录音学唱《新世纪的新一代》,边唱边体会歌曲的意境.注意轻声哼唱. 7、请学生仔细观察,找一找/议一议/谈一谈,简单分析歌曲的特点.如:第一乐段四句节奏完全相同;歌词与旋律结合紧密,一字一音;旋律的2、4、6、8小节第三拍处标有拍击节奏的记号和“小过门”;第二乐段1---12小节的第一拍和13、14小节的一、三拍都标有“三角铁”记号。让学生知道和理解歌曲第一、第二乐段的节奏有神魔变化和特点,这些手段都是为表达歌曲意境/情感服务的。 8、在老师的钢琴伴奏下,进一步练唱歌曲,直至熟练演唱. 9、按照教材要求,在拍手处击拍节奏,在”三角铁”处自选打击乐器为歌曲伴奏,教师钢琴伴奏,学生自信的演唱1-2遍。 10、将学生分成两组,比一比那个组演唱的声音洪亮,情绪饱满,音高、节奏准确。

人教部编版七年级音乐上册《中学时代》课程教学设计

《中学时代》教案 单元课题名称 中学时代 单元教学内容 1. 唱歌:《中学时代》《校园的早晨》 2. 学习:吹奏竖笛。 3. 欣赏:《蓓蕾之歌》《飞来的花瓣》 4. 配乐诗朗诵:《中学时代》。 单元教学目标 1. 能够在音乐的配合下,有感情地朗读《中学时代》 2. 学会用正确的演唱方法演唱歌曲《校园的早晨》在演唱力度、速度、情绪、意境等方面的异同,感受歌曲的情绪变化和力度的变化,并了解有关声乐演唱形式的知识。 4. 学生能够更加热爱中学时代,更快地适应中学的学习生活。 5. 能够用竖笛独奏一首乐曲,并学会与他人合奏。 单元教学重、难点 1. 教学重点: (1)培养正确的歌唱习惯,有感情地演唱《中学时代》。 (2)体会每首歌曲内涵及音乐要素对表现歌曲意境的作用。 (3)用圆润的声音吹奏竖笛。 2. 教学难点: (1)准确说出歌曲《中学时代》的音乐结构。 (2)准确说出本单元每首歌曲的演唱情绪。 (3)与他人合作吹奏竖笛。 单元主要教学方法 听唱法、讲解法与讨论法、自主学习法与合作探究法、多媒体直观教学法、比较法。 重难点指导 1. 本单元力求突出“中学时代”这一主题,选取了不同风格和不同演唱形式的声乐作品进行学唱和欣赏。在教学中,要引导学生分辨出歌曲不同的演唱形式和风格特点。教师可以采用多种方法(如讨论法、比较法等)进行教学,并针对每一个作品的演唱形式和风格特

点进行深入地分析,引导学生从不同角度、不同方式去热爱生活、尊重教师和珍惜自己的中学时光。 2. 在观察与思考中的歌曲《新世纪的新一代》中,划分音乐结构是教学难点。在教学中,教师可以将作品AB两段的节奏、音区、情绪进行比较来划分。另外,可将歌词中的动词提取出来,重音演唱,这对理解歌曲及唱出歌曲的节奏重音都深有帮助。 3. 在欣赏《飞来的花瓣》时,教师可结合现实生活中学生对老师的真情实感进行教学,理解作品中学生对老师的无限眷恋和难以言表的感激之情。此外,这首歌曲在演唱上突出了力度记号在表现作品意境上的作用。学生欣赏时,教师可引导他们用动作去表现力度的变化,感受作品所表现的意境。 教学目标 1. 能够听辨出混声合唱与童声合唱的不同演唱形式及表现力。 2. 比较《飞来的花瓣》《校园的早晨》这两首歌曲在演唱力度、速度、情绪、意境等方面的异同。 3. 认识与这几首歌曲有关的著名作曲家和歌唱家。 4. 能够用竖笛独奏一首乐曲,并学会与他人合奏。 教学重、难点 教学重点: 辨别歌曲不同的演唱形式,感受两首歌曲不同的风格和意境。 教学难点: 能够感知歌曲的力度变化,能准确并用圆润的声音吹奏竖笛。 教材分析 1. 器乐:学吹八孔笛 初中音乐课课堂器乐教学使用八孔竖笛。教材中的竖笛练习曲,主要帮助学生掌握5 6

西街小学国庆歌咏比赛主持词

西街小学庆国庆合唱比赛主持词 甲:从金黄的季节走来,国庆节是一首优美的诗歌; 乙:从历史的蜿蜒走来,国庆节是一抹光辉的记忆; 甲:从诞生的时刻走来,国庆节是一份珍贵的礼物。 乙:明天就是国庆62周年纪念日,作为新时代的少年, 成长在祖国的红旗下,我们更应该为祖国母亲的生日高兴、欢腾. 合:让我们一起歌唱,让我们一起欢呼,共祝祖国母亲62岁生日快乐,共祝中华民族繁荣富强!西街小学“迎国庆”歌咏比赛现在开始:《今天是你的生日》 我们用滚烫的赤子之心,热爱着祖国慈祥的母亲。此时此刻,带着向往,带着憧憬,我们走进祖国希望的明天。我们衷心地祝愿伟大祖国蒸蒸日上,灿烂辉煌!下面请欣赏五年级二班带来的合唱《今天是你的生日,我的中国》。 《我们走在大路上》 我们走在大路上,社会主义的前程无限美好;我们走在大路上,西街小学的未来无比自豪。请听《我们走在大路上》,表演班级五年级六班。 《每当我走过老师窗前》 每当我走过老师窗前,屋里那明亮的灯光映入我的眼帘;每当我走过老师窗前,老师那语重心长的话语好似又在我耳边。让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人:下面请欣赏五(4)班为我们带来的歌曲《每当我走过老师窗前》。 《我爱北京天安门》 伟雄的天安门金碧辉煌世界瞩目,巨人毛泽东曾在那里向全世界宣布:中国人民站起来了!请听一(2)班同学演唱的歌曲《我爱北京天安门》 《红星歌》

梦中有一颗闪闪的红星,驱走六十年前的黑暗,带来新中国的春天和黎明,引颎我们踏上时代发展的新征程。请欣赏一(1)班演唱的歌曲《红星歌》 《没有共产党就没有新中国》 60多年来,一个真理,经受了历史的考验,经受了人民的检验,也被中国社会的发展所证明,只有共产党才能救中国! 请欣赏五(2)班带来的歌曲《没有共产党就没有新中国》! 《少年,少年祖国的春天》 甲:我们幸福,我们是祖国的春天; 乙:我们自豪,我们是祖国的少年; 合:祖国的将来需要我们去建设 让我们高唱——《少年,少年祖国的春天》,表演班级五(5)班 《共产儿童团歌》 世界需要和平,世界需要关爱,世界需要我们共同的期待!让我们这群可爱的小和平鸽向世界传送我们心中的爱吧。请欣赏由一(4)班小朋友带来的歌曲《共产儿童团歌》。 《东方红》 甲:有一首歌,在大地上传播,在阳光里穿梭; 乙:有一首歌,在脉管里流淌,在心里头铭刻;让我们高唱一曲《东方红》,表演班级一(3)班 《校园的清晨》 校园的早晨,书声朗朗;校园的早晨,阳关明媚。在阳光雨露的沐浴下,我们健康的成长,成为祖国的栋梁之才。请听五(3)班为大家带来的歌曲《校园的早晨》 结束语: 甲:再优美的诗篇,抒发不了对您的敬意 乙:再动听的话语,表达不完对您的忠诚。

感恩的诗歌3篇

感恩的诗歌3篇 生命不仅给生物以形体,还赋予它无可比拟的华彩,因此,我们要对生命感恩。下面小编为大家整理了有关感恩的诗词,供大家参考。 有关感恩的诗歌01 是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁—— 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。 是谁—— 把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的保护让我们健康成长, 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!老师! 你们在酷暑严寒中辛勤工作。 您辛苦了!老师! 你们把青春无私奉献给我们。 您辛苦了,老师! 请接受我们崇高的敬礼! 有关感恩的诗歌02 绿叶在林中吟唱,谱写着一曲曲感恩的乐章, 那是大树对滋养它大地的感恩; 白云在蔚蓝的天空中飘荡, 绘画着一幅幅感人的画像, 那是白云对哺育它的蓝天的感恩。 因为感恩,才会有这个多彩的社会;

因为感恩,才会有真挚的友情; 因为感恩,才让我们懂得了生命的芬芳! 学会感恩——感激我的父母, 因为他们给了我宝贵的生命。 母亲的皱纹深了,却滋润了我青春的脸庞,父亲的手粗了,却使我变得更加坚强, 母亲的眼睛花了,却把明亮的双眸给了我,父亲的腰弯了,却给了我挺直的脊梁。 父母没有给我们荣华富贵, 但赐予了生命和土壤。 父母没有让我们坐享其成, 但给予了勇气和信仰。 无论你们多么的贫穷, 在我们的眼里,却最富康; 无论你们多么的平凡, 在我们的心里,却胜过世上任何的偶像! 如果说母爱是一页小船,

载着我们从少年走向成熟; 那么父爱就是一片海洋, 给了我们一个幸福的港湾。 如果母亲的真情, 点燃了我们心中的希望; 那么父亲的厚爱, 将是鼓起我们远航的风帆。 学会感恩——感激我们的老师, 因为老师丰富了我们知识的营养, 给了我们打开知识宝库的钥匙; 是老师告诉我们遇到困难时, 不要轻言放弃和颓丧! 是老师给了我们照亮人生的灯塔, 给了我们在人生大海上拼搏的船桨。 您用知识的甘露,浇开了我们理想的花朵; 您用心灵的清泉,润育着我们青春的梦想。我们还要感恩于朋友,

少儿节目开场主持词

少儿节目开场主持词 【篇一:少儿节目主持稿】 主持少儿节目的主持稿 尊敬的各位家长,各位来宾,各位老师,亲爱的小朋友们,大家早 上好! 今天,我们以喜悦的心情迎来了小朋友们最快乐的节日——“六一” 儿童节。首先,我荣幸地代表博苑xx幼儿园的全体教师,向来参加 此次活动的家长们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。在这个喜庆的时刻,让我们一起向这群最可爱的人间天使说声:宝贝儿,祝你们节 日快乐!弹去五月的风尘,迎来六月美好的时光。看,六月的xx园里阳光明媚,六月的xx园里花香四溢,六月的xx园里歌声嘹亮,六 月的xx园里载歌载舞,六月的xx园里播撒希望!对,这里的每一位 孩子都是我们共同的希望。你们的快乐就是老师们的快乐,你们的 快乐就是爸爸妈妈的期望。朋友们,让我们与孩子同唱,让美丽的 梦想从这里起航。是谁,在初进校门时哭闹不止,又是谁,已俨然 成为这里最可爱的一道风景线,不错,正是他们——小蒙一班的小 宝贝儿们,看,他们在老师的带领下跃上了我们的舞台,让我们一 起期待宝宝们最天真的表演---《您好,您好》真是可爱极了,看到 咱们年龄最小的宝宝们都表现的这么棒,不知道后面的班级会不会 感觉到压力啊,哈哈(笑声),那就让我们把压力化为动力,接下来上 场的是小蒙二班,哦,不多说了,他们已经来了。一首简单的《您好,您好》,诠释了孩子们最无邪的心灵,小蒙三班的小朋友们会 带给我们什么样的惊喜呢?请看?? 当鲜红的太阳跃上地平线,我们 迎来了又美好的一天。早晨的阳光格外明媚,早晨的空气格外清新。看,教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真。听,阳光下,绿 荫里,收集的是我们童年的欢笑。请观看中蒙班带来的早操—— 《早晨真美妙》。接下来的三个班谁会最精彩呢?在咱们这个园里, 有这样一群孩子,他们活泼可爱,他们懂礼貌、爱学习,他们尊敬 老师、爱护幼小,不错,他们就是大蒙班的宝贝儿们,看,今天他 们又为我们带来了什么样的精彩,哦,音乐响起了——《虫虫乐队》,欢迎!今天的“六一”,是学前班小朋友在我们幼儿园的最后一次,从呀呀学语到即将步入小学,有过美好,有过开心。这里有我 们的童年的点点滴滴,这里有我们的启蒙老师,这里有跟我们一起 长大,一起学习,一起玩耍的小伙伴们。现在就让我们用最热烈的

儿童歌曲歌词

我是山里小歌手山风牵衣袖 山泉润歌喉 摘片竹叶吹溜溜我是山里小歌手 小鸟追我飞 小鹿跟我走 春夏秋冬都是歌唱得心里乐悠悠依罗喂依罗喂依罗喂依罗喂春夏秋冬都是歌唱得心里乐悠悠 山风擦热汗 山泉来伴奏 背起竹篓唱溜溜我是快乐小歌手太阳亲我脸 月亮跟我走 山山水水都是歌唱得山村好锦绣 依罗喂依罗喂依罗喂依罗喂 山山水水都是歌唱得山村好锦绣校园的早晨 沿着校园熟悉的小路 清晨来到树下读书 初升的太阳照在脸上 也照在身旁这棵小树 沿着校园熟悉的小路 清晨来到树下读书 初升的太阳照在脸上 也照在身旁这棵小树 亲爱的伙伴亲爱的小树 和我共享阳光雨露 请我们记住这美好时光 直到长成参天大树 请我们记住这美好时光 直到长成参天大树 亲爱的伙伴亲爱的小树 和我共享阳光雨露 请我们记住这美好时光 直到长成参天大树 请我们记住这美好时光 直到长成参天大树 沿着校园熟悉的小路 清晨来到树下读书 初升的太阳照在脸上 也照在身旁这棵小树 初升的太阳照在脸上 也照在身旁这棵小树 外婆的澎湖湾 晚风轻拂着澎湖湾 白浪逐沙滩 没有椰林醉斜阳 只是一片海蓝蓝 坐在门前的矮墙上一遍遍回想 也是黄昏的沙滩上有着脚印两对半那是外婆拄着杖将我手轻轻挽 踩着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾一个脚印是笑语一串消磨许多时光直到夜色吞没我俩在回家的路上澎湖湾澎湖湾外婆的澎湖湾 有我许多的童年幻想 阳光沙滩海浪仙人掌 还有一位老船长

校园多美好 湖边的柳梢把信报 春天归来了 鱼儿摆尾划破湖面 云儿在浪里摇 密林深处书声朗朗 鸟儿都醉了 呦! 淘气的画眉跃上枝头 眨着眼睛偷偷地瞧 校园多美好呀! 处处有芳草 待到明朝百花吐艳风光更妖娆 校园多美好呀! 处处有芳草 待到明朝百花吐艳风光更妖娆 风光更妖娆 屋檐下面筑新巢燕子飞来了 鱼儿摆尾划破湖面 云儿在浪里摇 满园桃李万紫千红蜂儿嗡嗡地叫哟滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千万条校园多美好啊处处有芳草 待到明朝果实累累风光更妖娆 校园多美好啊处处有芳草 待到明朝果实累累风光更妖娆 风光更妖娆春天在哪里呀? 春天在那青翠的山林里 这里有红花呀,这里有绿草还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩, 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩 春天在青翠的山林里, 还有那会唱歌的小黄鹂 春天在哪里 春天在哪里呀? 春天在那湖水的倒影里 映出红的花呀,映出绿的草还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩, 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩 春天在湖水的倒影里, 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩, 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩 春天在湖水的倒影里, 还有那会唱歌的小黄鹂 蜗牛与黄鹂鸟 阿门阿前一棵葡萄树 阿嫩阿嫩绿地刚发芽 蜗牛背著那重重的壳呀 一步一步地往上爬 阿树阿上两只黄鹂鸟 阿嘻阿嘻哈哈在笑它 葡萄成熟还早地很哪 现在上来干什么 阿黄阿黄鹂儿不要笑 等我爬上它就成熟了 阿门阿前一棵葡萄树 阿嫩阿嫩绿地刚发芽 蜗牛背著那重重的壳呀 一步一步地往上爬 阿树阿上两只黄鹂鸟 阿嘻阿嘻哈哈在笑它 葡萄成熟还早地很哪 现在上来干什么 阿黄阿黄鹂儿不要笑 等我爬上它就成熟了

感恩励志诗歌朗诵

感恩励志诗歌朗诵 四季如春 教我四书五经的先生 又教我做人的原则 您拿一把责任的利斧 为我打开知识的宝库 您用言传身教 教育我人生该怎么涂抹 关于梦想 关于毅力 关于尊严 关于爱 都一一点化出来 为我赶去无知的先生 为我扬起风帆的先生 您是那不声不响的指明灯 您是那蕴含千言万语的书卷 只有深思 才能懂您 只有感恩

才能透彻 教我知识与力量的先生 给我勇气与信心的先生 是您 在梦想的路上 默默指引 当我的梦想起飞 我要摘一枚菩提树的叶子 做成笛子 永远为您吟唱 感恩的音符 谱成的歌 烟波放钓 当太阳撕破夜雾喷薄而出 白鸽的哨铃惊醒了沉睡的寺院 于是,脆亮的钟声响彻晨空 随金鼓传唱的诵经声 拂去了障碍清醒的困顿 所有的生灵在这一刻睁开眼睛 不仅仅都会是喜笑颜开 也许,那些不如意依然会接踵而来也许,种豆的不一定得豆 种瓜的也不一定得瓜

也许,灾难还是在不远的地方发生也许,饥寒还在山海的那边肆虐 也许,你跌倒在路中而路人漠视而过也许,还有许许多多的也许 尽管如此 太阳依然东升西落 推开窗门 山依旧青翠,树依旧笼葱 鸟儿依旧纷飞,花儿依旧灿烂 听,寺院的钟声依然清脆 我不禁双手合十 感谢我们的国度依旧和谐 感谢自己的父母亲人依旧安健 感谢蓝天依然如此清朗 感谢流过的小溪还是这样清澈 感谢美好的一切 也感谢风风雨雨 怀一颗感恩的心 对待所有的幸与不幸 怀着一颗感恩的心 看山,山有情 看水,水有意 梦回黄沙

我们怀揣着青春的梦想与激情, 告别了过去,等待着将来。 曾今的一切有过什么值得我们留恋。现实的残酷,理想的美好, 你我该将置身于何处。 夜空的宁静,泛过点点星光, 有过多少的美景与我们擦肩而过。 是什么洗涤了我们的内心, 使他变得那样宁静, 没有一丝波澜涟漪。 向前行走了多年, 我们累了,我们倦了,我们想要休息,却发现时光列车已开进时间裂缝。 把我们带到了一片迷茫。 我们想奋力奔跑,奔跑出这片迷茫。这时是你,给我坚实的双腿。 我想要拥抱明天, 是你,给我纤长的臂膀。 我想要呐喊,我想要歌唱… 是你,给我多彩的生命。 我累了, 是你背着我走过漫漫长途。 我怕了,

描写清晨的诗句

描写清晨的诗句 导读:本文是关于描写清晨的诗句,希望能帮助到您! 描写清晨的诗句 1、江陵岁方晏,晨起眄庭柯。白露伤红叶,清风断绿萝。徇时真气索,念远怀忧多。——武元衡《晨兴寄赠窦使君(一作晨兴赠友,寄呈窦使君》 2、仲夏苦夜短,开轩纳微凉。——杜甫《夏夜叹》 3、去去边城骑,愁眠掩夜闺。披衣窥落月,拭泪待鸣鸡。不愤连年别,那堪长夜啼。功成应自恨,早晚发辽西。——赵嘏《杂曲歌辞·昔昔盐·倦寝听晨鸡》 4、残云收夏暑,新雨带秋岚。——岑参《水亭送华阴王少府还县》 5、农夫方夏耘,安坐吾敢食。——戴复古《大热》 6、宿鸟动前林,晨光上东屋。铜炉添早香,纱笼灭残烛。头醒风稍愈,眼饱睡初足。起坐兀无思,叩齿三十六。何以解宿斋,一杯云母粥。——白居易《晨兴》 7、晨兴步北林,萧散一开襟。复见林上月,娟娟犹未沉。片云自孤远,丛筱亦清深。无事由来贵,方知物外心。——张九龄《晨出郡舍林下》 8、首夏犹清和,芳草亦未歇。——谢灵运《游赤石进帆海》 9、芳菲歇去何须恨,夏木阳阴正可人。——秦观《三月晦日偶题》

10、人皆苦炎热,我爱夏日长。——李昂《夏日联句》 11、关山凌旦开,石路无尘埃。白马高谭去,青牛真气来。重门临巨壑,连栋起崇隈。即今扬策度,非是弃繻回。——王勃《散关晨度》 12、留情深处驻横波,敛翠凝红一曲歌。明月下楼人未散,共愁三径是天河。——许浑《晨起西楼》 13、万瓦宵光曙,重檐夕雾收。玉花停夜烛,金壶送晓筹。日晖青琐殿,霞生结绮楼。重门应启路,通籍引王侯。——虞世南《凌晨早朝》 14、忽对林亭雪,瑶华处处开。今年迎气始,昨夜伴春回。玉润窗前竹,花繁院里梅。东郊斋祭所,应见五神来。——张九龄《立春日晨起对积雪》 15、清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。——杜甫《江村》 16、连雨不知春去,一晴方觉夏深。——范成大《喜晴》 17、雪覆寒溪竹,风卷野田蓬。四望无行迹,谁怜孤老翁。——李德裕《雪霁晨起》 18、深居俯夹城,春去夏犹清。——李商隐《晚晴》 19、晨光起宿露,池上判黎氓。借问秋泉色,何如拙宦情。磨铅辱利用,策蹇愁前程。昨夜明月满,中心如鹊惊。——钱起《县内水亭晨兴听讼》 20、晨起竹轩外,逍遥清兴多。早凉生户牖,孤月照关河。旅食甘藜藿,归心忆薜萝。一尊如有地,放意且狂歌。——翁承赞《晨兴》

感恩励志诗歌朗诵稿

感恩励志诗歌朗诵稿 生命花999 今天是感恩节 却不知为何想起了你 太多的思念 化成了我对你深深的祝福 只要你过的好 比什么都重要 我坐在电脑旁 心里却有一丝感伤 我知道我想你了 却只能在这文字里 也许我的一生注定了与文为友 我的成长我的故事都离不开有你 每一段感情 都因为与你的相见 相识了你是我最美丽的回忆 从不后悔认识你 因为你给了我一段刻骨铭心的爱 感谢生命有你

让我知道了感恩 感恩有你 我才知道我有多么的美丽 从茫茫渺渺的远古洪荒,到熙熙攘攘的今日世界,我们只是这个时间巨河中微不足道的一滴 从百万年前人类的始祖,到今天全球的几十亿人,我们,只是生生不息的生命中微小的一个 面对浩渺的时间巨流, 我们难免感到弱小,但我们依然需要感恩 因为我们正生动地存在着 面对广袤的空间涯际, 我们通常感到茫然,但我们依然需要感恩 因为我们还坚强地存在着 我们存在于人生的精彩和人世的丰富 我们存在于世界的广阔与万物的生息 我们不曾被忽略,也不会忽略自己 所以—— 当童年走过我们的年少 我们就不得不感恩于那份天真的岁月 当朋友走过我们的生活 我们就不得不感恩于那种珍贵的相知 当家人走过我们的一生 我们就不得不感恩于那种血肉的真情

当师长走过我们的生命 我们就不得不感恩于那份真挚的呵护 是啊,当风雨走过我们的身旁 我们同样感恩于风雨的滋养 带来生命的成长,和生命的力量 当日月走过我们的天空 我们同样感恩于日月的光芒 带来光明的温暖,和清澈的明亮 那么,我们有什么理由, 不感恩于亲人朋友师长的爱与包容? 我们有什么理由漠视这个世界的温暖? 我们有什么理由践踏这个自然的奉献?——我们没有理由, 因为,他们也在感恩着 他们感恩于你所带来的幸福与欢乐 甚至于爱和痛苦 他们感恩于你传给人间的温暖与理解 还有随时随地的帮助 他们还感恩于你给大地种下的小树 以及放归风中的蝴蝶 这些,就是来自你常常忽略的 他人的感恩,世界的感恩,自然的感恩啊亲爱的朋友们

人教版初中音乐七年级上册校园的早晨word教案

校园的早晨 教学目标:1、通过完整聆听教师的范唱,引导学生把握歌曲的风格 2、感受歌曲情绪的变化,并用欢快、活泼、朝气的声音有感情的演唱歌曲 3、通过聆听、模唱、感受等活动,懂得歌曲的节奏、旋律、结构等特点 4、引导学生积极参与实践和创造性活动,有创意的表现歌曲 教学重点:感受校园歌曲的魅力,有感情的演唱歌曲 教学难点:前八分休止和切分节奏的正确演唱,体会歌曲的内涵 教学过程: 一、组织教学 师生相互问好 二、情景导入 播放《童年》视频短片,创设欢快活泼的生活氛围,提问:这首歌曲唱了什么内容?你熟悉吗? 同学们都说得非常好,今天老师也给大家带来了一首歌曲: 教师示范唱《校园的早晨》 老师的这首歌曲是什么内容的?歌唱校园生活的,你的校园生活是什么样? 师:请同学们注意听,请老师一起做个小游戏 做八分休止和切分节奏的节奏游戏 先说节奏语言,校园的早晨美,八一班的同学齐声唱 再边拍节奏边说 师:同学们表现的真不错,今天我们一起走进三中,学唱校园的早晨。听,校园的早晨正在歌唱呢。点课件 三、新课教学 1、播放《校园的早晨》视频,感受歌曲,校园的一天开始了,听到这首歌曲, 你感受到什么样的情绪?从哪些方面感受到的?(欢快、活泼、抒情)(旋 律,节奏) 2、你觉得歌曲的旋律有什么特点?(活泼,舞蹈性) 3、翻开书本,第二页,用节奏读歌词,歌词讲述一个故事,让我们记住什么? 记住学生时代的美好时光,好好学习,以后长大成才 讲解反复记号,混合拍 4、我们一起用活泼的“啦”来熟悉旋律 老师用“啦”示范一句 弹琴,生唱 提出难点地方的演唱:八分休止的节奏 跟伴奏旋律用啦唱, 5、用什么样的声音来演唱? 老师用两种声音来表现,学生选择 第二种声音是怎么唱?你们模仿一下? 6、师伴奏生唱歌曲

“春天送你一首诗”广场诗歌音乐会主持词

精选范文:“春天送你一首诗”广场诗歌音乐会主持词(共2篇)“春天送你一首诗”广场诗歌音乐会主持词1.明媚的春光,诗歌的晋江。各位领导、各位诗人,来宾朋友们。今夜,我们怀着春天的爱,我们唱出心中的歌,共同为美丽的晋江喝彩。晋江,是一片神奇的土地,查字典范文网网原创这里的天空大地门敞开;晋江,是一片诗歌的土地,这里的长桥古寺飞神采,《朋友,请到晋江来》,请欣赏女声独唱《朋友,请到晋江来》,演唱者:李敏治。2.我们礼赞晋江的一草一木;我们礼赞晋江的山山水水。请欣赏诗朗诵《晋江礼赞》,作者吴明哲,朗诵王亚波。3.长桥,古港、丝绸路,挥洒一部南迁的不朽巨卷;新村、新城、新天地,追赶一轮新鲜的红太阳。啊,晋江,载一江冲浪的健儿奔向海外的海,天外的天!请欣赏女声独唱《啊,晋江》,演唱者:谢婷婷。4.晋江是我的第二故乡,晋江有我永久的梦想。有一个人,用蘸满花香与祝福的旋律,写成一首赞美诗,献给这个多情的春天,献给晋江!请欣赏诗朗诵《写给春天》,作者黄俊,朗诵黄俊。5.是你我的距离,在现实和梦想之间。你是我的距离,在爱情与春天之间。请欣赏男声独唱《距离》,演唱者:陈昌成。6.请欣赏诗朗诵《雨巷》,作者戴望舒,朗诵王亚波。7.从春天出发,你会看到繁花盛开的幽谷;从春天出发,你会发现森林背后的湖泊。从春天出发,你可以走得很远,到达爱的彼岸,到达另一个春天。请欣赏诗朗诵《从春天出发》,作者安安,朗诵安安。8.春天来了,意味着开始;春天来了,意味着生长。此时此刻,我只想告诉你春天来临的讯息;此时此刻,我只想赶赴与春天美好的约会。请欣赏诗朗诵《我和春天有约会》,作者林珍燕,朗诵林珍燕。9.晋江海的对面是宝岛台湾,台湾的晋江同胞有数十万,两岸血缘相近相亲,文化同根同源,共同拥有博大精深的中华传统文化。这个春天,我们面对海峡歌唱:《两岸相思花开时》,必是亲人团聚期。请欣赏女声二重唱《两岸相思花开时》,演唱者:曾雅雅,邓丽萍。10.大海,锻造了晋江人剽悍刚强的性格;大海,孕育了晋江人浩如烟海的爱情。请听诗人吴谨程这样吟咏:《大海,我永生永世的爱情》。11.请欣赏诗朗诵《致橡树》,作者舒婷,朗诵吴娜亚。12.请欣赏诗朗诵《红豆》,作者蔡其矫,朗诵安安。13.古朴典雅的南音,被被誉为“中国音乐史上的活化石”和“中国民族音乐的根”。历史悠久的古老南音,一直是晋江人民雅俗共赏,广泛流传的民间音乐。下面请欣赏由晋江市南音协会带来的南音表演。14.春天送你一首诗送给你的是绿的生命,送给你的是美的故事,送给你的是甘泉、是鲜花,是《春天之恋》请欣赏诗朗诵《春天之恋》,作者吴谨程,朗诵:吴娜亚。15.缕缕春风掀动心中的诗情,融融春意跳跃幸福的喜悦。春天带来了阳光,同时也带来了生命。诗人尹继雄望着刚刚降临人世的孩子,快乐地吟唱《你是我的春天,孩子》。16.今夜一个充满诗意的春天正向我们走来今夜一个春意盎然的闽南扬起浪花片片请欣赏女声独唱《春暖闽南》,演唱者:邓丽萍17.请欣赏诗朗诵《春天的演绎》,作者蔡和协,朗诵吴蓉蓉。18.春天来临,有鲜艳的色彩;春天来临,有飘扬的风筝。来自季延中学的洪诺欣同学,她说,我要告诉全世界:《我在风中醒来》。19.中学生,是晋江的未来。她们渴望一个舞台,渴望一种倾诉。这就是她们的《春之告白》,接下来请欣赏陈英妮同学诗朗诵《春之告白》。20.木偶戏是晋江最具魅力的艺术瑰宝之一,下面请欣赏晋江市木偶剧团带来的木偶表演:《大名府》片段。21.传说郑成功题“丹心”二字于晋江东石寨的礁石上!从此,海峡两岸的亲人,同系这一方故土相思的石,同梦这一片儿时摇篮的地。下面请欣赏男声独唱《丹心曲》,演唱者:黄斌。22.海门夜半渔灯,洞口春深烟雨。这是一幅题于安平灵源寺的古联,描绘出了安平古镇春天里的夜色美景。下面请欣赏男声独唱《安平夜曲》。演唱者:陈伟。23.闽南的诗人歌唱首都的春天春天的礼赞祝福祖国的明天。请欣赏诗人肖锋带来的诗朗诵《春天在北京绽放》24.冬天带来寒冷,正如春天带来生命生命需要春天的抚慰,生命需要自己的捍卫。请欣赏诗朗诵《生命需要春天》,作者黄良,朗诵柯芬莹。 25.请欣赏女生独唱《两个安平一个心》。演唱者:苏春玲。“春天送你一首诗”广场诗歌音乐会主持词第2页26.春风得意马蹄疾,迎着那喷薄的晨曦,踏着那红火的土地大家看,晋江,到处充满富饶充满希冀;大家看,晋江,再创新的速度新的模式。请欣赏男声四重唱《晋江

少年感恩励志诗歌朗诵稿

少年感恩励志诗歌朗诵稿 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《少年感恩励志诗歌朗诵稿》的内容,具体内容:分享一些关于感恩的励志诗歌,希望对你有所帮助。下面是我给大家整理的,供大家参阅!《九月,与感恩有关》在这绚丽多姿的九月我想画一幅画用枫叶的一样红... 分享一些关于感恩的励志诗歌,希望对你有所帮助。下面是我给大家整理的,供大家参阅! 《九月,与感恩有关》 在这绚丽多姿的九月 我想画一幅画 用枫叶的一样红 画出一颗感恩的心 并涂满秋的色彩 沾染硕果的清香 洒下真诚的祝福 一起献给 我最敬爱的老师 《感恩的日子》 感谢海水的清澈, 给大海穿上了湛蓝的大衣; 感谢云朵的纯净,

给天空铺上了雪白的地毯。感谢风儿吹绿了大地, 感谢雨水灌溉了万物, 感谢有你的日子里, 为我带来的微笑。 关闭已久的窗帘被拉开,光线刺激着我的眼球, 我用手顺势遮挡, 指间小小的缝隙里, 有你仰望窗台的身影。 无聊的时光开始变得匆匆,寂寞开始歌唱, 孤独的身影也被驱逐, 生活里处处是你的身影,有你的地方,就会有微笑。有你的地方,就会有希望。当生活不再沉闷, 当生命重新找到了方向,你又匆匆地离我远去, 告诉我要自立自强, 叫我不要轻易感伤, 人生的路还很漫长。

于是,我知道了感恩, 感谢有你的日子, 感谢生命的每一天。 《心怀感恩》 我心怀感恩 终能陪伴你 走完这段旅程 昨天 它还像一个拥抱天空的梦想遥不可及 我忍受太阳的炙烤 想象 一杯咖啡 泼洒在雪花上的图案 心绪 像飞机的起落 有些失重 感觉 比醉酒屋中的表演 更为真实 或许从此 我的牵挂

会像一架置身于浓雾中的客机有些迷茫 但你在 航向就在 《感恩》 我庆幸 我可以用双手托起沉甸甸的饭碗解决饥饿 我庆幸 我可以用双脚踏过田野山川 站立不倒 我庆幸 我可以用双眼目睹世间万物 黑白分明 我庆幸 我可以用双耳聆听呐喊和欢呼悲喜交集 所以 我感谢我的父母 给我健全的身体 我感谢岁月的流逝 给我成长的经历

清晨寄语的优美句子【三篇】

清晨寄语的优美句子【三篇】 导读:本文清晨寄语的优美句子【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 1、走过一些路,才知道辛苦;登过一些山,才知道艰难;趟过一些河,才知道跋涉;道一声问候,才知道这就是幸福。早安,我的朋友! 2、时光如水,蹉跎年华,不变的是那浓浓的牵挂;寂寂清晨,寥寥微风,想说的是那暖暖的知心话。岁月一片静好,唔友,早安! 3、晨光踱进窗纱,希望洒满你的脸颊,朝霞打开你的心扉,自信慢慢升华,道声早安把气打,精神饱满乐开花。朋友早安。 4、一缕阳光带来一片光明,一阵微风带来一份舒适;一声问候表达一种关怀,一句祝福表达一心相牵;一个微笑带去一天开心,一条短信带去一片温馨,一句话语问候一声早安,轻轻一按为你送去愉快。朋友,早安! 5、每一次早安是和你最暖的问候,每一次晚安是和你最美的落幕,每一次再见都那么亲密无间,是因为你在我的身上,那么灿烂炫耀,关爱牙齿,从每一天开始。 6、晨光照耀,幸福来到,早睡早起,精神,一杯牛奶,一块面包,带着吉祥,带着微笑,紧紧拥抱,开心就好,好运相伴,祝福相随,每时每刻,每分每秒。亲爱的朋友,早安!

7、东方红,太阳升,太阳升起放光明;朝霞笼罩我河山,全民晨练好光景;接到短信快起床,你就是晨练大英雄!亲爱的朋友,早安! 8、时光如水流着,每一个日子的喜怒哀乐,每一个时刻的幸福忧愁,很多都消失在了滔滔浪花之中,无处寻觅。早晨的句子_早安的话_早晨的短语好词好句好段-一句话-名言警句-格言-成语-伤感句子-优美诗句-唯美句子。惟有朋友,始终陪在左右,祝快乐每一天。早安! 9、我的短信及时到达你手机,清晨的阳光及时晒到你PP。我的祝福及时到达你心底,一天的好运及时缠绕你身体。希望美丽的清晨,看见开心的你,早安! 10、早晨心情挽着晨曦一起,用温煦美丽驱散烦恼犹疑,快乐从心底升起,精神和晨风一起,用舒畅沁凉洗涤沮丧忧郁,自信从此刻激扬飞翔,新的一天,新的希望,迎接新的机遇,早安。 【篇二】 1、小时侯,幸福是一件东西,拥有就幸福;长大后,幸福是一个目标,达到就幸福;成熟后,发现幸福原来是一种心态,领悟就幸福。早安。 2、太阳当空照,早起晨练好;朝霞说:早早早,欢迎你来把步跑;小草说:请你学我扭扭腰;手机响,短信到:朋友早安,早上好! 3、清晨的风,驱逐烦躁的心情;清晨的雾,阻挡忧伤的脚步;清晨的露,谱写快乐的音符;清晨的祝福,指引幸福的旅途;朋友,

感恩成长励志青春诗歌

感恩成长励志青春诗歌 感恩的心,感谢命运!一起来看看关于感恩的励志诗歌吧。下面是给大家整理的感恩成长励志青春诗歌,供大家参阅! 感恩成长励志青春诗歌《心怀感恩》我心怀感恩 终能陪伴你 走完这段旅程 昨天 它还像一个拥抱天空的梦想 遥不可及 我忍受太阳的炙烤 想象 一杯咖啡 泼洒在雪花上的图案 心绪 像飞机的起落 有些失重 感觉 比醉酒屋中的表演 更为真实 或许从此

我的牵挂 会像一架置身于浓雾中的客机 有些迷茫 但你在 航向就在 感恩成长励志青春诗歌《感恩的日子》感谢海水的清澈,给大海穿上了湛蓝的大衣; 感谢云朵的纯净, 给天空铺上了雪白的地毯。 感谢风儿吹绿了大地, 感谢雨水灌溉了万物, 感谢有你的日子里, 为我带来的微笑。 关闭已久的窗帘被拉开, 光线刺激着我的眼球, 我用手顺势遮挡, 指间小小的缝隙里, 有你仰望窗台的身影。 无聊的时光开始变得匆匆, 寂寞开始歌唱, 孤独的身影也被驱逐, 生活里处处是你的身影,

有你的地方,就会有微笑。 有你的地方,就会有希望。 当生活不再沉闷, 当生命重新找到了方向, 你又匆匆地离我远去, 告诉我要自立自强, 叫我不要轻易感伤, 人生的路还很漫长。 于是,我知道了感恩, 感谢有你的日子, 感谢生命的每一天。 感恩成长励志青春诗歌《感恩的心》当太阳撕破夜雾喷薄而出白鸽的哨铃惊醒了沉睡的寺院 于是,脆亮的钟声响彻晨空 随金鼓传唱的诵经声 拂去了障碍清醒的困顿 所有的生灵在这一刻睁开眼睛 不仅仅都会是喜笑颜开 也许,那些不如意依然会接踵而来 也许,种豆的不一定得豆 种瓜的也不一定得瓜 也许,灾难还是在不远的地方发生

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