大学生创新训练项目心得体会【可编辑版】

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大学生创新训练项目心得体会

大学生创新训练项目心得体会

近些日子,大学生自主创业成了最热门的话题。面对严峻的就业形势,一部分大学生在毕业后选择自主创业,虽然现在大学生创业成功的例子不是很多,但是敢于迈出这一步,跳出老路,就已经具备了敢于挑战的企业家精神。高中和高中以前,确实只能用一句话来形容当时眼界的闭塞:一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事。来到大学,虽然没有我憧憬的那么美好,但还是让我学到了不少书本上学不到的东西,眼界开阔了不少。大学生创业创新活动让我知道什么是创业?为什么要创业?怎么创业?他们改变了以前我对创业狭隘的理解只要有激情就可以创业。那我们团队的热情所在就是为自己学校的同学们贡献自己所学的专业知识。具体而言,因为上海理工大学是一所总体偏向理工人才培养的大学,会有比较多的理工科学生感觉资源的相对匮乏如果他们想去深入了解英语知识,提高日常口语水平。我们作为外语学院的学生,有学习英语上的切身体会和经验,也很熟悉学校的外语学习资源的部署配置,因此在这种条件下,我们萌发了为那些苦于不知如何提高英语,找到优质资源的学生打造一本信息手册的创新念头。然而我们知道创业就是一个团队把一个好的想法变成现实,创业就是一种极具挑战性的社会活动,创业必须具备智慧和勇气,创业是一种生活方式。创业是需要很苛刻的条件的,不是你想你就可以,而是你能你才可以。就像高中化学书上举的一个投篮的例子:你光顾着用力投球而没有瞄准方向,球是不会投进篮筐的;你光瞄准方向而没有把握好力度,球同样进不了篮筐;只有当你既瞄准了方向又有合适的力度,

你才可以将球投进篮筐里。创业也是一样的,光有激情不够,光有好的想法不够,只有既有激情又有想法和相关知识才可能创业成功。在创新的过程中,最大的体会便是的的确确存在着大大小小的阻碍矛盾会不断地出现,打断我们创新计划的实现。其中就包括小组的内部意见不一致,学校的实现层面的困难等等。但是我们会越挫越勇,因为在自主创业方面,有许多成功人士。比如,联想集团老总柳传志,华为的创始人任正非,他们的经验其实可以用几个简单的词来概括,即勤奋、坚持、创造力、情商、使命和机遇。从这些成功人士身上领悟到企业家或是创新人才所要具备的四要素:

①积极主动的态度

②拥有一定的专业知识

③有信心

④持之以恒。因此,对于现在大学生来说,勤奋和坚持是必不可少的。四年的大学生活中,我们要时刻保持对生活的期待与热情,对周围事物的好奇心,培养自己的创新意识,再从实践中获得培养自己创新能力的机会。创新是必不可少的,创新来源于现实生活的观察与思考,我们要学会掌握某些特殊的细节,预见未来,敢于反叛传统的技术和思想,技术创新是公司创业与迅速成长的关键。另一方面,制定切实可行的创业经营计划,它能起到指导、谋划的作用,吸引大量人才。能够很好的做到这两点,便为创业打下了坚实的基础。赵家耀

附送:

大学生加入学生申请书

大学生加入学生申请书

尊敬的各位老师:你好!之所以写这份申请书,来源于我来这所学校以来,学生会的学长学姐们对我无私的帮助,关怀。我也很想加入到这个无私的大集体中。今年我考入这所学校了以后,我深深的感受到了学生会大集体为同学们服务,为同学们着想的的高贵品质,并意识到了进入学生会中锻炼自己,为让自己早日融入社会做好充分的准备的重要性。在初中的时候,我就是一个热心帮助同学且在大家的共同努力下使一些人取得了较大进步。我工作积极,能积极参加学校组织的各项活动。这些都是我的优势。我想竞选的是安全部干事。在来到这个学校后,我总是听到同学们说到学生会应该做些什么,同时也说到可以做些什么,并信心百倍地承诺要使同学们获得什么。这一切使我感受到青春的活力、奉献的精神、可敬的勇气。同时,我也将在这里说出自己对学生会工作的认识。学生会首先是培养人文经验的场所人与人的直接交往却不可或缺。各种社会关系中,师生情,同学情都弥足珍贵,因为每一个人都是一本书,都有一段沧桑,都有一个使命,都有一个梦想,为了这个梦想,大家会互相帮助,而学生会提供这样的帮助。我希望自己可以在学生会的日常工作中学到求实精神,在对困难处理中,学会人格的伟岸,在相互交往中学到道德的执著,在活动中学到工作方法。学生会感受时代脉搏的触角现代社会进入知识、经济、信息化、网络化的时代。这个时代的特征是:它改变人们的生活方式、学习方式和思考方式,这一点现在已经充分体现出来。,只有那些感受到时代跳动的脉搏的人,才能够紧跟时代的步伐。尽管目前我的能力有限,但我坚信脚无法到达的地方,眼睛暂时看不到的东西,思想可以达到。能和时代共同思考的人终究可以跟上

时代的步伐。虽然土地是无边无际的,但它在你的脚下,前途是无限的,这就是学生会的价值,因为,组织的价值不在于存在的长度,而在于把握时代,认识时代,思考的深度和接触的广度。学生会是释放个体与群体能量的组织学生会存在的意义就是她具有释放每一个莘莘学子的能量的机制。水本无波,相荡而起涟猗,石本无华,相撞而起火花。能量在相荡相击中释放,学生会创造性活动就是这种结合最好方式,使个体和群体能量迸发出来。师生们可以看到文化节的红火,迎新活动的亲情,迎新春晚会的热烈,都在充分体现学生会的组织作用。我希望新一届学生会会更好地完善这种机制。这就是我们的希望,我想也是希望尊敬的老师能够让我入选学生会的原因。最后,我把下面的话作为申请书的结束和新生活的开始,作为我对入选学生会的渴望和决心。最美丽的语言是,真幸运能和你共度美好的岁月。最温暖的语言是,无论天南地北,我们无时无刻都在关注你。最甜美的语言是,我们永远心心相连。最可爱的语言是,我们共同努力去把握机会。让我们共同努力,在不同的岗位上把握机会,永往直前。

此致敬礼!

2大学生创新创业训练计划项目任务书

项目编号:滁州学院大学生创新创业训练计划项目任务书项目类别:项目名称:起止时间:年月——年月主持人:管理单位:滁州学院大学生应用能力发展中心办公室制二○一三年 填写说明1、本项目任务书作为项目执行过程中检查、验收等管理活动的重要依据文件,在项目立项后,由项目主持人填写。任务书各项内容要求实事求是,表达明确、严谨,逐条认真填写。2、项目类别分为:创新训练、创业训练、创业实

践。3、管理单位指项目主持人所在院(部)、部门。4、项目组成员和研究内容按申请书执行,一般不得修改。 一、项目主要研究内容二、项目进度计划时间段项目研究内容及预期目标至至至至 三、项目预期成果及应用推广的领域 四、项目主要成员(一)项目负责人姓名 性别出生年月学院年级、专业联系电话 E-mail (二)主要研究人员出生年月姓名性别学 院专业承担任务备注 五、项目的经费支出预算(单位:万元)总经费:万元经费预算主管部门 资助经费其它渠道经费科目金额备注六、管理条款立项项目按照项目批准部门的有关管理规定管理、监督和组织实施。(一)主持人(申请人)及课题组:1、遵守《滁州学院大学生创新创业训练计划项目管理办法》及其它相关管理规定,按照申报书及任务书确定的研究内容和工作进度抓紧项目的实施工作; 2、遇有问题及时向滁州学院大学生应用能力发展中心办公室(设在校团委)报告,争取尽快解决; 3、阶段成果或最

终成果发表的论文应标注“滁州学院大学生创新创业训练计划项目资助”,否则不视为项目成果。 5、按计划完成工作,及时申请项目结题(验收或评价)。(二)项目管理单位: 1、给予项目课题组开展项目研究与实施必要的条件等支持;2、协助滁州学院大学生应用能力发展中心办公室(校团委)组织、督促与协调项目实施;3、监督资助经费的使用。(三)滁州学院大学生应用能力发展中心办公室(校团委):1、协调、配合教务处、科技处等有关部门按照计划及项目进展情况及时拨付资助经费;2、检查计划项目的实施情况;3、根据项目执行情况决定项目的调整、结转、暂缓执行或终止执行等;4、组织项目结题(验收或评价)。本计划任务书一式两份,所在单位、团委各一份。七、结题管理申报的项目结题时需完成以下任务中的两项,其中创业实践项目必须完成第4条。 1、项目组成员为第一作者在三类及以上期刊上发表与项目有关的学术论文至少1篇,且注明“滁州学院大学生创新创业训练计划项目

大学生创新性项目总结

大学生创新性项目总结 项目研究总结: 一、主要研究内容与研究方法: (一)研究内容:本课题一武汉市体育旅游也开发为研究对象,对东方马城、藏龙岛国际体育公园等体育旅游资源进行重点调研,结合旅游学、体育经济学、旅游规划学等相关知识对武汉市体育旅游资源政策提供理论上的依据,为相关景区景点及旅游企业进行体育旅游市场活动提供现实的参考。 (二)研究方法: 1、文献资料法:通过在中国期刊网和相关学术网站查阅关于体育旅游发展等方面的文献,分别以“体育旅游”、“体育旅游资源”、“体育旅游开发等关键词进行搜索,共查论文资料400余篇,涵盖相关学者的学术性论文和著作;其他与本课题相关的旅游管理学、体育经济学、旅游规划学等方面的书籍和论著,为本课题的研究提供了雄厚的理论基础。 2、专家访问法:我们计划对武汉体育局和旅游局领导及长期从事体育旅游研究的高校老师进行访谈,部分领导、专家在过去的工作中多次参与了体育旅游的规划、开发及政策的制定,见证了国内,特别是武汉体育旅游业的发展。我们希望通过访谈和交流,获取许多一手资料,同时领导和专家的回答与介绍可以作为资料的有益补充,使我们的材料更加丰富,成果更加显著。 3、实地考察法:在此之前,我们曾多次到武汉市各个区的主要体育旅游资源景区景点进行实地调查,收集了一些有关武汉市体育旅游资源开发状况的一些资料。我们计划在研究过程中继续去更多的地方进行实地考察,并尽可能的多的直接参与到一些体育旅游形式中去,如龟山极限运动,武汉市室内拓展运动,东湖水上摩托艇项目等等。 4、问卷调查法:根据研究内容的需要,在文献研究和遵循问卷设计原则的基础上,设计调查问卷。为了保证调查材料反映调查对象实际情况的可靠性,真实性,我们还会采取“再测法”对问卷进行检验。为了确保问卷的有效性,我们还将采取表面效度检验,请有关专家,学者全面审核,评价问卷的内容性能,进行逻辑有效性分析。 (三)重点难点: 这项研究的重点就是对武汉市所有的体育旅游资源进行专业和科学的整合与开发,促进武汉体育旅游的迅速发展,开发出一个新的消费热点,从而推动整个武汉经济的快速全面健康的发展,这也是我们进行这项研究工作的最终目的。而这项研究工作的难点就是如何准确的找出武汉市所有的体育旅游资源,对其进行科学的整合与开发并提出武汉市体育旅游发展的总体战略,以科学发展观为指导对武汉市体育旅游资源进行整合与开发使其能够在以后的发展中能够可持续发展。 二、理论创新与存在的问题: (一)基本观点和创新之处: 这项研究的基本观点就是构建体育旅游的基本理论体系,并将之应用于体育旅游发展的实际,利用武汉市丰富的体育旅游资源,为武汉市体育旅游发展提供一个好的成熟的理论指导,促进武汉旅游产业的发展并带动国民经济的发展,实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。 创新之处在于对体育旅游基本理论体系的构建,学习国外成功市场的模式和经验,总结和探索适合我国国情的体育旅游的方法。 (二)解决的主要问题 1、从旅行社方面, 以及拓展公司方面了解到了部分我们需要知道的关于体育旅游方面的资料。对体育旅 游和体育旅游资源进行概念界定这一任务我们除了查阅文献获知以外,还从专业人士那里得知了更简单明了和更易理解及接受的分类。同时也了解到现阶段我市乃至全国旅行社发展体育旅游受限制的主要因素。 2、以拓展为主要对象研究其发展历史及其模式,从而从中发现有利于其他体育旅游项目发展及开发的措 施,从中吸取经验,大力发展体育旅游业,从而带动整个行业的发展。 3、第38届中国·武汉国际横渡长江挑战活动暨抢渡长江挑战赛前期筹备工作和现场服务工作。主要完成 了各次准备会议席卡制作,第二次试渡现场布展监督,救助人员工作手册制作装订,文艺演出票务方

最新大学生创新项目总结

大学生创新项目总结 首先真的很高心可以有机会参加大学生创新训练项目。兴趣是最好的老师,在大学生创新训练项目中我学到了很多。在多次和指导老师交流的过程中对现在的中国的能源和照明情况有了更深一步的了解,对国家的节能工作也有了进一步了解。 由于这次只是以小组成员的身份参加大学生创新训练项目,工作量不是很大,但却需要持之以恒的精神,每周五晚上都需要去图书馆翻阅资料。学会了查找论文,也了解了同级工作关系数的含义。并利用暑假期间查了相关资料,对同级工作关系数相关内容做了更深了解。我们作为新一代的大学生有义务努力学习科学文化知识,在大学生创新训练项目中多多学习,多多思考,争取在以后的人生道路中可以对国家做出贡献。在项目开展过程中,从多方面研究企业如何把员工培育成组织公民的方法,使企业员工成为组织中合格的公民,进而减少员工工作关系数的折损,以确保组织保持高绩效目标的实现。 项目的开展需要学会自主的学习,这是参加大学生创新训练项目与课堂学习最大的不同与收获。平时的课堂学习,老师都会给我们强调什么是学习的重点,同时又通过课下作业进行强化,把握知识相对较容易;但是在项目中,遇到的问题往往需要宽广的知识面及一定的开发经历解决,没有人能直接的告诉你问题原因所在,不能及时的解决问题。在这种情况下,自己就要能够分析出问题可能出现的原因,并通过网络资源及相关书籍进行学习,与自己的实验条件等信息进行比较,经不断的修改调试去解决问题。因此,具有自主学习的能力显得比较重要。在后期,需要在图书馆查阅期刊,认真钻研他人写的文章,并加以创新。在获得数据后,发现一些现有的数据处理方法存在大大小小的问题,比如有些地方的精确度明显不符实际,这也让我对数据处理的方法有了更强的要求。 项目的开展需要团队合作交流,它不仅关系着项目开展的进度快慢的问题,而且关系这一个团队能否坚持到最后并取得一定成绩。很开心的就是这次比赛中每个成员都发挥了各自的长处,使得项目开展的很是顺利,这也是我明白团队合

2017大学生创新创业训练计划项目模板

大学生创新创业训练计划项目 一、项目内容 2017年度校级大创计划项目申报包括创新训练项目、创业训练项目。 1.创新训练项目由本科生个人或团队申报,在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。 2.创业训练项目必须由本科生团队申报,在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色,通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。 二、申报条件 1.大学生创新创业训练计划面向我校全日制本科生,要求能够按培养方案规定完成学习任务,对科学研究与发明或创业有浓厚兴趣,敢于探索与实践,具有创新意识与创新精神,具备良好的学术道德和社会公德。 2.项目实施期为一年,项目申报以在校二、三年级本科生为主,四年级学生不可作为项目负责人,所有项目必须在负责人毕业前完成。 三、申报要求 1.大学生创新训练项目申请者可以是个人,也可以是团队,创业训练项目申请者必须是团队。项目组原则上3-4人为宜,项目组最多不超过5人。鼓励跨学院、跨专业、跨年级的合作,鼓励一年级的

学生参加团队。每名学生(含负责人与参加人)同时限报一个项目,超额申请或参加视为全部项目无效,已获资助且未结题者不能申报新的项目。 2.研究的课题可以由学生自己提出,也可由学生和导师共同拟定,或由导师提出,学生选择。项目选题的基本要求是:思想新颖、目标明确、立论根据充足、研究方案合理、技术可行、经费预算合理、实施条件具备、具有创新性和探索性。 3.项目申请人必须选择1至2名相关学科的教师为指导教师。指导教师主要负责项目的指导、监督和管理。鼓励校外企业具有丰富实践经验技术和管理人员参加项目指导工作。 四、申报程序 1.申报大创计划项目的个人或团队,在项目申报前需认真学习《辽宁对外经贸学院大学生创新创业训练计划项目管理办法》,了解大创计划项目申报流程与相关规定。 2.项目申请个人或团体需填写《辽宁对外经贸学院大学生创新创业训练计划项目申报书》(附件1)(注:电子版申报书文件名统一命名为项目名称),并提交至项目负责人所在学院大创计划工作组初审,工作组审查项目的科学性、创新性、可行性及研究计划、申请者的研究能力等,并填写初审意见。 3.学校组织专家组对学院推荐项目进行评审,评审结果报校领导审批后发文公布。 五、材料提交 1.填写《辽宁对外经贸学院大学生创新创业训练计划项目申报

大学生创新创业申请书

大学生创新创业训练计划项目 申请书 项目名称:大学生对校园微商及其发展趋势的看法调查——以河北师范大学为例 项目主持人:赵俊萁 学院、年级、专业:马克思主义学院2015级思想政治教育专业 项目类型: 创新训练□创业训练□创业实践 指导教师:张国军 指导教师所在学院:马克思主义学院 起止时间:2017年4月至2018年4月 河北师范大学教务处制 填表日期:2017 年4月19 日 项目执行承诺书 本人自愿申报河北师范大学“大学生创新创业训练计划项目”。认可所填写申报书为有约束力的协议,并承诺对所填写的各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。项目申请如获准立项,在项目实施过程中,接受学校和所在学院的管理,并对以下约定信守承诺: 1.遵守相关法律法规。遵守我国着作权法和专利法等相关法律法规;遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。 2.遵循学术研究的基本规范,恪守学术道德,维护学术尊严。研究过程真实,不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果,杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术

不端行为;成果真实,不重复发表研究成果;维护社会公共利益,不以项目名义牟取不当利益。 3. 严格遵守学校“大学生创新创业训练计划项目”有关管理规定,按照专款专用原则,保证创新性实验计划经费的有效合理使用 4.保证研究项目的有顺进行,按时提交项目中期进度报告书,按期完成研究项目并提交项目结项报告、研究成果等相关材料 5.凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷,责任由相应的项目承担人员承担。 6.本项目执行承诺书由项目主持人及指导教师签字并经学校教务处确认后生效,如有违反,愿承担相应责任。 项目主持人(签字):指导教师(签字):教务处盖章:年月日年月日年月日 说明:1.本承诺书是创新项目管理和经费划拨的依据; 2.本承诺书一式二份,教务处盖章后与项目组各执一份。

大学生创新创业训练计划项目任务书

项目编号:2015CYSJ002 滁州学院大学生创新创业 训练计划 项目任务书 项目类别:创业实践项目 项目名称:随意Random*创作文化衫 起止时间: 2015 年 6 月—— 2016 年 6月 主持人:田怡远 管理单位:经济与管理学院 滁州学院大学生应用能力发展中心办公室制 二○一五年

填写说明 1、本项目任务书作为项目执行过程中检查、验收等管理活动的重要依据文件,在项目立项后,由项目主持人填写。任务书各项内容要求实事求是,表达明确、严谨,逐条认真填写。 2、项目类别分为:创新训练、创业训练、创业实践。 3、管理单位指项目主持人所在院(部)、部门。 4、项目组成员和研究内容按申请书执行,一般不得修改。

一、项目主要研究内容 二、项目进度计划

三、项目预期成果及应用推广的领域

四、项目主要成员 五、项目的经费支出预算

六、管理条款 立项项目按照项目批准部门的有关管理规定管理、监督和组织实施。 (一)主持人(申请人)及课题组: 1、遵守《滁州学院大学生创新创业训练计划项目管理办法》及其它相关管理规定,按照申报书及任务书确定的研究内容和工作进度抓紧项目的实施工作; 2、遇有问题及时向滁州学院大学生应用能力发展中心办公室(设在校团委)报告,争取尽快解决; 3、阶段成果或最终成果发表的论文应标注“滁州学院大学生创新创业训练计划项目资助”,否则不视为项目成果。 5、按计划完成工作,及时申请项目结题(验收或评价)。 (二)项目管理单位: 1、给予项目课题组开展项目研究与实施必要的条件等支持; 2、协助滁州学院大学生应用能力发展中心办公室(校团委)组织、督促与协调项目实施; 3、监督资助经费的使用。 (三)滁州学院大学生应用能力发展中心办公室(校团委): 1、协调、配合教务处、科技处等有关部门按照计划及项目进展情况及

大学生创新项目个人总结

大学生创新项目个人总结 通过参加这次大学生创新性实验,让我受益匪浅。自接到有关申请创新训练的通知开始,迫不及待的成立了自己的小组。从项目选题,到最终确定项目的敲定,从撰写项目申请书,到立项审查的波折,从茫然无所知到逐步确定了实验的原理,后来的模块化实践实施计划。我们收获的不但有丰富的专业知识,还有团队合作意识,坚定地决心,充分的耐心,满载的信心。从前期的毛躁到后期的稳重,这之间我们经历的书山学海的折磨,也最终认识到拥有了不可估量的知识宝库。资料的查阅,现实中得考察,看似简单,实际的操作却困难重重,也正是因为这些困难让我有了更深刻的认识,以及宝贵的收获。 2012年11月,我第一次参加了科研类项目——“中南财经政法大学‘博文杯’大学生百项实证创新基金项目”。这个项目主要是对大学生参与“微公益”活动的现状进行调查与分析。我们团队的五个人都是第一次参加这类科研项目,由于准备不充分,也没有足够的经验,最终没有通过。 这次立项的失败,让作为主持人的我感到很挫败,同时也认识到自身理论知识的缺乏和沟通能力的不足。作为领导者的我,缺乏足够的魄力,没有协调好大家的时间,也没有营造出一种归属感。虽然一开始大家都激情满怀,但到了中后期就有人开始懈怠,经常缺席讨论,导致其他成员也离心。 2013年11月,我再次参加了“博文杯”,项目名称为《高校网上评教的目的和效果的契合度研究》,获得校级立项。这次的项目经历让我从其他成员身上学到了很多东西,也积累了很多宝贵的经验。 2014年4月,我再次主持参加了“全国大学生创新性试验计划项目”,获得国家级重点立项。这次终于立项成功了!第二次担任主持人,虽然心里还是有些忐忑,但这次却有了更为明确的方向和目标。申请立项之前我们做了很多准备,看了很多论文和资料,一开始就确定了清晰的研究思路,即使在写项目书的时候仍遇到了一些困难,但大家都齐心协力克服了。事实证明,只要认真付出,总会有相应的回报。 我们做的项目是基于文化快餐时代新闻深度报道的传播效果调查分析。立项的目的主要是是为了找出传播效果最优的深度报道操作方式,为媒介提升其传播影响力提供参考和借鉴,并促进媒体有效运用深度报道“解释框架”,重塑主流意识形态的权威。同时,根据传统媒体的“信源可信性效果”,创造有利于主流文化发展的传播环境,提升“软实力”,为构建社会主义现代化和谐社会贡献出一份力量。鉴于我的专业优势以及小组成员对深度报道的兴趣,最终确定了这个项目。立项的时候觉得不是很难,真正做起来并不那么容易,需要做很多的工作,并且这些工作都还需要很大的耐心和毅力。比如早期的数据收集,文献查阅,数据计算及其分析。整个过程中我认识到做科研项目必须具有一丝不苟的严谨态

大学生创新训练项目心得体会

大学生创新训练项目心得体会近些日子,大学生自主创业成了最热门的话题。面对严峻的就业形势,一部分大学生在毕业后选择自主创业,虽然现在大学生创业成功的例子不是很多,但是敢于迈出这一步,跳出老路,就已经具备了敢于挑战的企业家精神。 高中和高中以前,确实只能用一句话来形容当时眼界的闭塞:一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事。来到大学,虽然没有我憧憬的那么美好,但还是让我学到了不少书本上学不到的东西,眼界开阔了不少。大学生创业创新活动让我知道什么是创业?为什么要创业?怎么创业?他们改变了以前我对创业狭隘的理解——只要有激情就可以创业。 那我们团队的热情所在就是为自己学校的同学们贡献自己所学的专业知识。具体而言,因为上海理工大学是一所总体偏向理工人才培养的大学,会有比较多的理工科学生感觉资源的相对匮乏如果他们想去深入了解英语知识,提高日常口语水平。我们作为外语学院的学生,有学习英语上的切身体会和经验,也很熟悉学校的外语学习资源的部署配置,因此在这种条件下,我们萌发了为那些苦于不知如何提高英语,找到优质资源的学生打造一本信息手册的创新念头。 然而我们知道创业就是一个团队把一个好的想法变成现实,创业就是一种极具挑战性的社会活动,创业必须具备

智慧和勇气,创业是一种生活方式。”创业是需要很苛刻的条件的,不是你想你就可以,而是你能你才可以。就像高中化学书上举的一个投篮的例子:你光顾着用力投球而没有瞄准方向,球是不会投进篮筐的;你光瞄准方向而没有把握好力度,球同样进不了篮筐;只有当你既瞄准了方向又有合适的力度,你才可以将球投进篮筐里。创业也是一样的,光有激情不够,光有好的想法不够,只有既有激情又有想法和相关知识才可能创业成功。 在创新的过程中,最大的体会便是的的确确存在着大大小小的阻碍矛盾会不断地出现,打断我们创新计划的实现。其中就包括小组的内部意见不一致,学校的实现层面的困难等等。但是我们会越挫越勇,因为在自主创业方面,有许多成功人士。比如,联想集团老总柳传志,华为的创始人任正非,他们的经验其实可以用几个简单的词来概括,即勤奋、坚持、创造力、情商、使命和机遇。从这些成功人士身上领悟到企业家或是创新人才所要具备的四要素:①积极主动的态度②拥有一定的专业知识③有信心④持之以恒。因此,对于现在大学生来说,勤奋和坚持是必不可少的。四年的大学生活中,我们要时刻保持对生活的期待与热情,对周围事物的好奇心,培养自己的创新意识,再从实践中获得培养自己创新能力的机会。

大学生创新训练计划项目开发

大学生创新训练计划项目 项目研究成果概述 项目名称椰树枝叶/塑料瓶盖木塑复合材料的制备 项目类型国家级项目立项时间2013年7月 项目负责人110407219王琪 110407101蔡砚琪 项目团队成员3140172施礼纳 3120176朱赛玲 3120175王广静 所在学院材料科学与工程学院指导教师徐长妍 一、项目研究内容简介 1)以目前尚未得到利用而造成严重城市固体废弃物污染的椰叶柄为原料,采用微型挤出工 艺,制备以椰树枝叶纤维与废弃塑料瓶盖(HDPE)混合物为基材的木塑复合板材。 2)采用正交设计,并选用不同部位的椰树枝叶、塑料瓶盖(HDPE)、偶联剂为实验因素, 经挤出和平压相结方法,制备木塑复合材料,以弯曲模量、动态热机械性能为评价指标。

二、项目研究成果 1、项目成果介绍 1)椰子树枝叶分段部位中,中间段2#原料纤维素的含量高于细端1#和粗端3#。2#所含的脂肪与蜡及可溶性的单宁、色素等含量较低。与未分段的整体料0#成分含量区别不大。由于0#物料制备的F-0复合材料的弯曲模量为3463. 95 MPa,与F-1~ F-3相比较高,整体未分段原料适用于木塑复合材料的制备。 2)在动态热机械性能的测试过程中,复合材料F-0~F-3在25 ~ 150℃范围内,存在一个α松弛过程,是由细胞无定形区域中的木质素引起的。 3) F-0~F-3木塑复合试样在α松弛过程中的活化能分别为516.481, 617.216, 693.546, 557.851kJ /mol 。 4)在75~ 145℃范围内,储存模量E’满足时温等效原理,根据Arrhenius方程,可以借助参考主曲线的平移预测在10 -4一1015 Hz范围内不同温度下材料的E’松弛转变曲线。 2、发表论文情况

大学生创新创业计划项目申请书

附件一: 贵州大学“大学生创新创业训练计划” 项目申请书 (2012 年) 项目名称:提高古尼虫草多糖物质的研究 项目类别:√创新训练、□创业训练、□创业实践 项目负责人: 专业名称:生物科学类 指导教师: 申报单位:生命科学学院 申报日期: 2012年3月30日 贵州大学教务处

填写要求 1.填写申请书前,请认真查阅《关于做好2010年校级、国家级大学生创新性实验计划项目组织申报工作的通知》的要求。 2.申请书按照要求,逐项认真填写,填写内容必须实事求是,表达明确严谨。空缺项要填“无”。 3.格式要求:申报书中各项内容以Word文档格式填写;表格空间不足的,可以扩展或另附纸张;均用A4纸双面打印,于左侧装订成册。 4.凡选择性栏目,请在相应的□等之上画“ ”。 5.联系单位:教务处实践教学管理中心 6.联系电话:8292071

一、基本情况 项目名称提高古尼虫草多糖物质的研究 项目类型√创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目 项目来源□自立项目√教师科研课题的子项目□其它 项目类型√实验研究□软件制作□以实验为手段的其他类型 经费来源√学校资助□学院资助√导师课题资助□企业资助 经费额度2500元 项目实施时 间 起始时间:2012 年04 月完成时间:2013 年04 月 团队角色姓名年级学院专业联系电话E-mail 主持 人 成员 指导教师姓名 承担 课程 微生物遗传学、昆虫病原微生物资源 及其利用、昆虫病理学及病原微生物 利用方向专题讨论等 主要研究方 向 蛹虫草菌种选育 及虫草素中试生 产工艺研究

(3)红曲协同发酵提高蛹虫草子实体和虫草菌素的产量

大学生创新创业项目心得体会#(精选.)

大学生创新创业项目心得体会 导语:大学生们在创新创业项目的实施工作中有什么样的心得或者感受呢?以下是小编为大家分享的大学生创新创业项目心得体会,欢迎借鉴! 从5月份开始参加大学生创新创业训练计划项目,到现在历时整整一年半时间,我们这个四人小组以大学生创业的可行方向和优化方案的探究——以热门方向为例,总结出一份系统全面的参考资料,为大学生创业提供可靠数据和可行方案。回想过去参加研究项目的过程,从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书,到查阅相关参考文献,确定实验项目、实施方案和寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤;对项目进行相关调查和研究;到最后确定项目的可行性,一步步走来,这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂,其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经历,一次让我们得到锻炼和成长的经历。 我们是一个具有强烈团队精神的组合,负责人有一定的组织协调能力,我们每个参研人员也有一定研究的能力。并以拥有博士学位、主要从事创新和创新系统研究、获取多种奖项的张治和教授为导师。项目的研究方法也将是多样化的,如调查法、参考文献和其他研究成果、采访等方法。这些都为课题研究的进行和顺利完成奠定了良好的基础。

指导老师和团队都非常重视这个创新创业训练项目,也都在尽心尽力的做着这件事情。导师多次为我们提供各个方面的指导意见,团队成员一遍遍的理思路,一遍遍的修改优化自己负责模块的材料,认真执行。每次当累的是时候,一想到为了完成团队的任务,我们大家相互鼓励,又精神抖数起来。将疲惫完全抛在脑后,聚精会神地继续着手头的工作。在遇到问题时,我们做到及时交流,及时沟通,每一个人有想法都可以及时的提出来与我们大家一起讨论交流,达到事半功倍的效果,并且在做项目的过程中大家也感到很愉快。大家在项目实施过程中,不怕苦,不怕累,不断追求卓越。刻苦学习是我们成功的动力。在刚实施创新创业训练项目时,大家都没有接触过这方面的知识,对创新创业训练项目简直一头雾水,但是这也阻止不了我们前进的步伐。前期,获取理论知识,即阅读书籍,每个人找到自己负责的模块,到图书馆找大量相关的书籍看,到网上查阅个饭方面相关的材料,课后多方寻找相关领域有建树的老师进行咨询,深钻研,多思考,以最快的速度进入角色,这极大考研了我们团队每一个成员的快速学习能力。 在调研的过程中,我们深入到各个调研点,对每个调研对象都深入了解,确保调研数据的真实性、有效性。在这个实践过程中,我们的思维得到拓展,并以此为基点,发散思维多方位思考,提炼自身的创新点,对创业训练项目的成果

大学生创新创业训练项目任务书

大学生创新创业训练项目任 务书 -标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

大学生创新创业训练项目任务书 创业计划书 学生姓名: 班级: 学号: 指导老师:

随着以互联网(internet)为龙头的信息产业的迅猛发展,社会的各个领域中正发生着一场深刻的变革。专家预测:在几年之内,中国将成为世界上拥有最多互联网用户的国家。对于未能跟上时代步伐的国内校园网现状,与众不同的“…网?…卡?合一”的运作模式,或许是又一种可以借鉴的解决方案。 几个赋有激情和智慧的青年对这个“校园易网”和“校园易卡”的方案进行了市场可行性分析和财务分析,制定了旨在发展“工商大学校园网”和向其他高校推广校园网的建设策略,并结合当前市场状况进行了风险分析。还结合该校的优势,制定了以“校园网电子商务网”(远程网校、在线购物、智能化小区)等项目为主的远景规划。

1、目标对象 方案所针对的目标对象:首先是北京工商大学,在前期方案取得成功后,向有需求的各个高校推广。 2、目标对象的需求 ●学校:优化管理体制,实现资源合理配置,节约不必要开支,投入教学、科研及校园设施;加速科研成果转化,开展对外合作、交流;承办各种技能培训、考核,扩大知名度;开办远程教育;加强师生素质培养; ●学生:获取信息,拓宽知识面;提高专业水平,随时得到教师指导;广泛的交流;学习与实践相结合;丰富多彩的校园生活及发挥才能的机会;便利的校园生活服务。 3.竞争优势分析 ●北京大学校园网是经过中关村地区网建设,中国教育科研计算机网络示范工程建设及我国教育系统管理211工程逐渐开发

2018年大学生创新性实验项目个人总结

姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 2018年大学生创新性实验项目个 人总结

2018年大学生创新性实验项目个人总结 通过参加这次大学生创新性实验,让我受益匪浅。从项目立项之初我们确定项目立意点的思考,到确定项目,撰写项目申请书,立项审查的波折,确定了实验原理、实验方案与寻找创新点,并制定了详细的实验方案及实施计划。然后到项目中期检查的冲忙和慌乱,而后是后期分析整理与最终项目结题的收获,历经了一年多时间的查阅资料,数据分析和刻苦专研,使我学到了很多我所感兴趣的、对我的成长及生活很有用的东西,这是一次难得经历,一次让我得到锻炼得到成长的经历,作为当代朝气蓬勃的大学生,我们不仅要努力学习,更要懂得去思考问题,解决问题。 我们做的项目是“基于低碳经济下我们国出口贸易中工业产品碳“成本化”研究——以保定市为例”。该项目真正做起来才发现并不那么容易,需要做很多的工作,并且这些工作都还需要很大的耐心和毅力。比如早期的数据收集,文献查阅,数据计算及其分析。整个过程中我认识到做科研实验必须具有一丝不苟的严谨态度,要本着对自己的科研负责,对科学负责的态度,进行自己的实验。 xx同志1995年在全国科学技术大会上指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。我们大学生是将来国家建设的中坚力量,在一定意义上,我们就是国家的未来,未来的科技创新、制度创新、观念创新是需要我们去开创的,所以我们要培养自己的创新能力,用创新思维去思考现实生活问题,我想这也就是大学生创新性实验的初衷吧。我们的课题名称是《基于低碳经济下我们国出口贸易中工业产品碳“成本化”研究——以保定市为例》,我们能从创新视角,将社会热点问题与科技结合起来考虑,能获得课题立项,这也就是对我们创新能力、创新视角的肯定。这次课题的立项让我对 第2 页共4 页

大学生创新训练项目过程记录册

大学生创新训练项目过程记录册 项目名称: _________________________________________________ 项目编号: ____________________ 项目级别:__________________ 负责人: ___________________________________________________ 其他成员: _________________________________________________ 所在学院: _________________________________________________ 指导教师: _________________________________________________ 执行时间: _______ 年—月—日至年—月—日

填写说明 1. 《大学生创新训练项目研究过程记录册》是检查项目研究进展情况的主要依 据,也是评价项目研究成果的重要依据之一。项目负责人必须认真、及时、准确、真实地记录项目研究的主要过程。 2. 《大学生创新训练计划项目研究过程记录册》主要记录项目研究进展情况。 如:成功的经验、失败的原因、与指导教师的交流、团队合作、经费使用明细等方面内容,要求每周记录1 次。 3. 项目负责人及成员应定期请指导老师查阅项目研究过程记录,与指导老师进 行交流和研讨。 4. 中期检查时项目负责人需将《大学生创新训练项目研究过程记录册》交指导 教师检查和签字后,再交学院团委。 5. 项目结束后,由项目负责人将《大学生创新训练计划项目研究过程记录册》 及相关材料提交指导教师检查和签字后,再提交学院团委进行核实、存档保管。 6. 本记录册平时由项目负责人保存

大学生创新训练计划项目心得体会word.doc

大学生创新训练计划项目心得体会 ———复杂环境下基于TCP协议和 路由协议的网络性能优化研究时光荏苒,一年的创新项目如期就要结束。这其中,包含着艰辛与拼搏,创新与激情。不同的时刻却见证着同一种期待,那便是能够完美的完成这次创新项目。参加这次项目,我感到非常荣幸,过程中的点点滴滴依然历历在目。因为是第一次参加创新项目,我也从中学习到了很多在日常学习中很难学习到的“学习”,也让我感受到实践带来的快乐和充实。一年的项目学习、实践,不仅增添了我的课外学习兴趣,也培养了我的动手能力。项目结束之际,很庆幸我们收获累累,虽然在整个过程中,劳累、迷茫、喜悦时刻存在,但是正是这些才带给我们成长,让我们更加洗练。生活也就是在这种挑战和实践中慢慢地充实。此时此刻,我清楚的感受到:我们在学校里学到了很多理论性的东西; 但我们有创新精神,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望; 我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气,以及“初生牛犊不怕虎”的精神,对未来充满希望,这些都是我们这些创新者应该具备的素质,这也往往造就了大学生创新创业的动力源泉,成为成功创新的精神基矗。毕竟,经历胜于一切言语表达出来的感悟。 随着时代的进步,人们的生活也在逐渐的变得丰富多彩。进入信息化时代,网络成为社会生活中不可或缺的东西。随着网络环境的不断复杂化,以及网络用户人群的不断增大,关于网络性能分析与优化一直是不断研究与亟待解决的问题。为此我和同学们对网络拥塞这

方面产生了兴趣,并找到了相关老师,进行了更加深入的学习。接下来,相继地学习了 MATLAB仿真软件设计实践和利用网络仿真软件NS-2对不同TCP与路由协议中网络延迟,吞吐量,链路利用率,丢包率进行分析与比较。至此,已经对于技术作了复杂环境下基于TCP 协议和路由协议的网络性能优化研究创新得到了基本能力掌握。 大二上半学期在刚了解到这个项目的学习时,个人掌握的只有基础的 C++编程基础,编程能力相当有限,深入算法的理解能力相当缺乏。在联系导师后,了解了即将学习的大概内容包括MATLAB仿真软件设计实践。在小组的共同努力下,打印了相关资料、文档进行了入门知识的了解和学习;接下来在于指导老师的帮助下,逐渐掌握了利用网络仿真软件NS-2对不同TCP与路由协议中网络延迟,吞吐量,链路利用率,丢包率进行分析与比较等相关的学习研究,同时对于算法编程的原理进行了理解学习。 从一开始不了解网络拥塞控制,到会利用算法解决一些简单网络模型的拥塞;一开始只是会使用MATLAB仿真软件,到后来会熟练掌握这个软件;一开始不懂英文论文要怎么写,到自己写了一篇论文(在投稿中),这其中,历历在目的经历,点点滴滴的瞬间,都让我感到终身难忘。还有和队友合作写了一篇论文,已经被CSCE这个会议收录;学会了怎么发会议论文,了解了具体的流程。等等这些经历都是用其他一切物质换取不到的,让我感受到,只有亲身经历,才有发言权,才能感受不一样的创新焰火。 自此之前,我也深刻的体会到这种实践和动手能力在以后学习和

大学生创新创业基金项目计划任务书

项目批准号: 安徽中医药大学2013年大学生创新创业基金项目计划任务书 项目名称: 负责人: 所在院部班级: 联系电话: 指导老师: 安徽中医药大学团委

二○一三年 同学申报的项目已列入安徽中医药大学2013年大学生创新创业基金项目计划(项目批准号为)。为规范项目实施和管理,项目主管部门学校团委和项目负责人、指导老师及项目所在部门签订本计划任务书,共同遵照执行: 一、简表

二、提交成果形式和主要指标 三、进度计划

四、经费计划(单位:万元) 五、管理条款 为保证研究项目达到预期目的,各方将遵守以下约定: 一、负责人(申请人)及课题组 1.遵守基金项目的有关规定,按照计划书确定的研究内容和工作进度进行项目的实施; 2.阶段成果或最后成果发表的论文或参加学术会议等文字材料

应注明“安徽中医药大学2013年大学生创新创业基金项目,项目编号:xxxx”; 3.研究工作完成后,应及时申请项目结题。 二、指导老师 1.遵守基金项目的有关规定,对项目实施的全过程进行指导; 2.指导项目过程形成日志或点评纪要,在中期检查和结题时分别以书面形式提交; 3.研究工作完成后,应及时指导项目结题。 三、项目所在部门 1.对项目组给予必要的条件及配套资金等支持; 2.协助学校组织、督促与协调项目的实施; 3.对需调整或无法正常执行的项目提出处理建议。 四、学校团委 1.按照计划及项目进展情况及时拨付资助经费; 2.检查计划项目的实施情况,及时解决项目实施过程中的问题; 3.根据项目执行情况决定项目的正常实施、暂缓或终止; 4.组织项目的结题或评审。 本计划任务书一式四份,学校团委、项目负责人、指导老师及项目所在部门各一份。 项目负责人(签字): 年月日 指导老师(签字): 年月日 项目所在院部(盖章): 年月日

大学生创新项目心得体会

大学生创新项目心得体会 古人言宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。在这一年中,我们队员可谓深有体会。为这个手机的二次开发计划绞尽脑汁,从零到一,从无到有,从java到APK,从驱动到内核。那些翻过的书,那些浏览过的资料,看着都是自豪。 在创新项目实施的这一年多的过程中,有痛苦有快乐,有付出也有成长。这一年,让我学会了坚持,让我知道面对困难除了克服别无出路;这一年,让我知道了什么叫执行力,从闲散到充实,从做事拖拉到雷厉风行,我看到了自己在一步步成长;这一年,让我体会了什么叫团队,一起工作,一起熬夜,相互慰藉,相互鼓励,我感受到了一个团队真正的战斗力。 项目确定之后,一系列的问题就出现在我们面前,如对java、Android底层、内核,它的构造,数据传输方式、摄像头结构组成等都了解较少,我们必须通过自学相关知识,集体讨论分享资源、交流信息,寻求解决问题的方法。在项目实施过程中,我们由被动学习转为积极主动的自主求学,心态发生了变化,学习效率也明显提高,掌握新知识的速度明显加快。随着项目的逐步推进,我们查找文献、获取重要信息的能力,以及分析、归纳、解决问题的能力逐步提高,得到所需信息的时问明显缩短。我们查阅资料也越来越熟悉,越来越明确我们需要的资料是哪一模块,越来越知道向那些人请教。 而且我们的协作精神、团队意识有所增强 项目的每一个环节都需要队友的通力协作与配合。项目确定初期,

我们先分头查阅资料,再进行集体交流讨论,在较短的时问内获取了大量信息,了解了很多软硬件知识,制订了项目的实施方案,项目申报书,顺利通过了申报评审环节。完成项目需要投入大量的时问与精力,这不是一个人单枪匹马就可以做到的,需要大家相互配合。每个人都要努力贡献自己的力量,尽可能多承担一些工作。同时,团队当中的合作需要我们不断的磨合,学会倾听大家的意见和分享你的看法,做到尊重每一个你的组员,成员之间应互相帮助,高效快速的完成本项工作,以便尽快进行下一项工作。参与此次创业训练项目让我学会了合理安排时问,更加理解协作精神与团队意识的真谛,这对我的团结意识、协作意识、个人能力的培养提供了一个宝贵的平台。 抗挫折能力也得到了提高。 很多次面对哪些专业性太强的模块,我们一次此崩溃,面对哪些总是报错的程序我们欲哭无泪。总是口中念叨着再试试也许就行了呢,让我明白很多事坚持才能成功。 在这里也十分感谢学校能够给我们这个机会实施我们心中小小的想法。我们在以后的生活必将这些精神延续下去。

大学生创新项目申报书.doc

附件 3 大学生创新训练项目申报书 项目名称基于智能垃圾桶的研究 主持人 所在系部机械工程系 联系电话188 指导教师 申请日期2016-11-22 起止年月

一、申请理由(知识条件,特长、兴趣,相关经历等) <1> 项目背景: 垃圾桶是家庭、小区、公共场所等不可缺少的设施。然而,在一些公共场合,虽然到处都有垃圾桶,但陈旧无新意,缺乏一些人性化设计,使人们用起来既不方便也不卫生。例如:垃圾没有丢进桶内,导致遍地狼藉、臭气冲天,严重污染环境;垃圾难以取出,费时费力。 传统的生活垃圾收集方式对环境的污染,困扰着人们的日常生活和健康。其一,无盖的垃圾桶虽然方便人们投送垃圾,但是存在卫生问题,垃圾的各种难闻的气味特别容易通过空气传播,而细菌的感染间接地给人们来了种种疾病的隐患,影响人们的生活;其二,有盖的垃圾桶相对卫生但是很不方 便,而且必须通过自己亲自开垃圾桶的盖子才能扔垃圾,这样就容易造成接触感染,既不卫生又影响心情。 <2>自身条件: 做事认真负责,踏实肯干,有良好的组织能力和协调能力,同时在一些比赛 中收获的一些经验和具备的能力,参与一些结构设计大赛,慧鱼机器人比赛 的研究,对于结构方面有一定的了解。熟悉掌握INVENTOR,单片机的基本原理。 做事认真,勤劳,动手能力强,善于发明创造,获得过许多奖项,如工程力 学竞赛一等奖,工图比赛二等奖,参与过三下乡活动,积极热心,团结友好。 擅长编程,获得校计算机比赛一等奖,聪明肯干,为人朴实,任劳任怨,曾 获校三好学生的奖项。 熟悉各种计算机软件,设计力学结构,机械结构,曾获校区结构大赛二等奖,节能减排大赛一等奖。 二、项目研究内容(目前研究的现状、研究方法、实验方案、解决的关键技术和创新点 等) 1总述 设计总述 垃圾桶内部硬件主要由 HT46F49E芯片控制中心,信号检测电路、控制电路与语音电路四部份组成。通过信号检测电路模块检测到探测范围内有人进入或者其他检测信 号时,经过芯片控制中心模块的分析处理后启动控制电路模块做出相关开盖、关盖等应 动作,语音电路模块也随之启动并播放设定的语音,提醒人们保护环境,讲究卫生,当 垃圾量过多时可以通过金属电阻应变片传感器传递给控制电路,接通外部亮灯电路。 HT46F49E单片机具有休眠功能,在无人使用时可以进入休眠,节约能源。 内部为两个子垃圾桶,一个装可回收垃圾,另一个装不可回收垃圾,还具有渗沥液收集部分。 垃圾桶的外部设计成长方形,在垃圾桶的表面设计宣传保护环境卫生的标语和口号,倡导人们爱护环境、保护环境,同时可以充分利用垃圾桶外壳的广告功能,设计 一些环保宣传画

大学生创新项目的心得体会

大学生关于创新项目的心得体会导语:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。下面是由整理的大学生关于创新项目的心得体会。欢迎阅读! 大学生创新创业训练项目心得体会 在这一年中,项目组成员不仅通过调研,编制了商业计划书、开展了可行性研究,进行了模拟企业运行和参加企业实践。在创业训练项目实施的这一年多的过程中,有痛苦有快乐,有付出也有成长。这一年,让我学会了承担,让我从一个对市场一无所知的菜鸟一步步摸索,通过分析与调研,带领队员探知未来再制造行业的巨大发展前景;这一年,让我学会了坚持,让我知道面对困难除了克服别无出路;这一年,让我知道了什么叫执行力,从闲散到充实,从做事拖拉到雷厉风行,我看到了自己在一步步成长;这一年,让我体会了什么叫团队,一起工作,一起熬夜,相互慰藉,相互鼓励,我感受到了一个团队真正的战斗力;这一年,让我知道了什么叫创新,创新不是天马星空的想象,创新是创造是改变,是为了满足社会需求获得一定有益效果而不断探索的精神。下面我将简要介绍下我的收获: 1、分析、解决问题的能力得到提高 项目确定之后,一系列的问题就出现在我们面前,如对市场

营销、再制造核心技术、商业计划书、工程经济等内容都了解较少,我们必须通过自学相关知识,集体讨论资源、交流信息,寻求解决问题的方法。在项目实施过程中,我们由被动学习转为积极主动的自主求学,心态发生了变化,学习效率也明显提高,掌握新知识的速度明显加快。随着项目的逐步推进,我们查找文献、获取重要信息的能力,以及分析、归纳、解决问题的能力逐步提高,得到所需信息的时问明显缩短。 2、知识系统性增强 参与创业训练项目之前,我们学到的都只是一些理论知识,与企业实际的需求匹配度不高,所学知识离散、小系统。在项目实施过程中,我们以实际需求为导向,需综合学习创业方面的各课程知识,活学活用,以解决具体问题,专业与非专业知识有机结合,所学知识更系统,学习效果明显增强。 3、协作精神、团队意识有所增强 项目的每一个环节都需要学生的通力协作与配合。项目确定初 期,我们先分头查阅资料,再进行集体交流讨论,在较短的时问内获取了大量信息,了解了再制造相关方面的知识,制订了项目的实施方案,项目申报书,顺利通过了申报评审环节。完成项目需要投入大量的时问与精力,这不是一个人单枪匹马就可以做到的,需要大家相互配合。每个人都要努力

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