中学数学教师述职报告
高中数学老师本年度个人述职报告5篇
高中数学老师本年度个人述职报告5篇第1篇示例：尊敬的领导、老师、家长和同学们：大家好！我是XX高中的数学教师，很荣幸能够在这里向大家述职。
回首过去的一年，我深感时光荏苒，教育征程即将告一段落。
在本年度的工作中，我在学校领导的关心支持下，努力工作，取得了一定的工作成绩。
在这里，我将对过去一年的工作进行总结和反思。
一、专业素养提升本年度，我主要从以下几个方面努力提升了自己的专业素养：一是结合学科最新的研究成果，不断充实自己的教学内容和教学技巧。
二是利用网络和各种资源，不断学习和提高自己的教学水平。
三是参加了学校组织的各类教师培训活动，不断充实自己的知识储备和教学经验。
这些努力使我在教学中更加得心应手，更能够满足学生的需求。
二、教学工作在本年度的教学工作中，我以课堂教学为主，以提高学生的学习兴趣和学习能力为目标，采取了多种教学方法，组织了一些有益的课外活动，努力让学生在轻松、愉快的氛围中学到更多知识。
我还积极参与了学校举办的各种活动，为学生创设了更多学习机会和学习环境。
在教学工作中，我注重培养学生的创新精神和实际动手能力，对学生进行多方面的培养。
三、学生成绩在学生的学习成绩方面，我一直努力与学生共同成长。
本年度，我根据不同学生的实际情况，采取了针对性措施，对学生进行个性化教学，提高学生学习的积极性和主动性。
在我的努力下，学生的数学成绩有了一定的提高，学生的学习热情也有所增加。
四、教学研究在教学研究方面，我主要围绕数学教学中的难点和重难点问题进行研究，不断探索新的教学方法和途径。
通过我的研究和探索，在某些难点问题的教学上取得了一些成果，也积累了一些有益的经验。
五、师德师风在本年度，我一直严格要求自己，要求自己做一个合格的老师，力求言传身教，严格要求自己的教师职业道德，以身作则，言传身教，努力成为学生的榜样，努力使自己成为学生认可的好老师。
六、教育思考在本年度，我对自己的教育思考是：怀着技术的热情，以更高的标准要求自己，以更良好的师德师风赢得学生的尊重，努力做到以诚实、宽容、负责任的态度去关心和关爱学生，树立学生正确的世界观和人生观。
优秀初中数学教师个人述职报告范文【7篇】
优秀初中数学教师个人述职报告范文【7篇】优秀初中数学教师个人述职报告范文（精选篇1）一、认真学习把握中考方向从假期开始，老师们就去书店买来17年中考有关的资料认真研究，把握中考动向，尽早进入初三复习状态。
尤其是这一学期，备课时认真研究《中考数学总复习》和《课改试验区试卷》，对照《课改试验区试卷》找出其中的变化；仔细分析__市20__年和20__年的中考试题，对比题型的变化及分值分布的改变。
积极参加市、区的教研活动，经常与区教研员交流沟通，并主动承担县级初三示范课，加强与区里其他学校教师的交流。
有时由于各种原因不能全体参加区教研活动时，总是派出一名代表，回来后，利用备课时间把市区教研活动提出的要求、安排及时传达给每位老师。
二、精心备课落实每个知识点我们始终坚持每周备课不少于2课时，由于大家的有冲突，我们把备课时间安排在周二晚和周五上午的时间。
这学期主要是新知识的教学，备课时，我们对教材进行逐章逐节的分析，每位教师具体负责一部分，提出本章知识的重点、难点及学生学习中的易错题，并配备各类练习题和相关考试题，集体讨论，课件资源共享。
备课活动时多次集体讨论教案，互相听试讲，3节示范课收到比较满意的效果，也得到县教研员及其他听课教师的较高评价。
综合复习开始后，备课组活动时，分析学生练习中出现的问题，及时调整复习计划，加强薄弱部分的复习和巩固。
三、团结协作备课组内互相补台数学组是一个团结的集体，通过这一年的工作体会更深。
尤其是我们初三备课组，准备示范课时，老师之间互相出主意想办法，毫无保留地把各自的好点子提供给大家。
试讲时，各位老师主动让出自己的课时，并为讲课的老师做好内容上的铺垫。
一摸以后，各区的练习卷子多了，试卷印好之后，总是很快就有老师数好并分到各班，从未出现过差错。
平时的备课、练习大家也都能主动承担任务，分工合作。
四、想方设法调动学生的积极性__和__老师是初三才接的班，他们尽快地了解和熟悉学生，拉进和学生的关系，使学生很快就喜欢上了新老师。
年终述职高中数学教师(3篇)
第1篇大家好！在这一学期即将结束之际，我谨以此篇年终述职报告，向校领导、各位同事汇报本学期我在高中数学教学工作中所取得的成绩和存在的不足，以期得到大家的批评和指导。
一、工作回顾1. 教学工作本学期，我认真备课、上课、辅导学生，积极参与教研活动，努力提高自己的教学水平。
具体如下：（1）备课：我认真钻研教材，分析学情，针对学生的实际需求，精心设计每一节课的教学内容和方法。
（2）上课：我注重启发式教学，引导学生主动思考，提高课堂效率。
同时，关注学生的个体差异，因材施教。
（3）辅导：我认真辅导学生，耐心解答学生的疑问，关注学生的学习进度，帮助他们克服学习困难。
（4）教研活动：我积极参加教研活动，与同事交流教学经验，共同探讨教学方法，不断提高自己的教学水平。
2. 教育教学工作（1）关注学生全面发展：我不仅关注学生的学业成绩，还注重培养学生的品德、审美、创新等综合素质。
（2）家校沟通：我积极与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。
（3）班主任工作：我认真履行班主任职责，关注学生的生活、学习、心理健康，营造良好的班级氛围。
二、取得的成绩1. 学生成绩方面：本学期，我所任教的班级在数学成绩上取得了显著进步，平均分、及格率、优秀率等指标均有提高。
2. 教学水平方面：通过不断学习和实践，我在教学方法、课堂管理等方面有了新的突破，得到了学生和同事的认可。
3. 教研成果方面：我积极参与教研活动，撰写教学论文，为学校的教学改革和发展贡献了自己的力量。
三、存在的不足1. 教学方法有待改进：在教学过程中，我有时过于注重知识的传授，忽视了学生的主体地位，导致课堂氛围不够活跃。
2. 时间管理有待提高：在班主任工作中，我有时对时间管理不够合理，导致工作效果不尽如人意。
3. 沟通能力有待加强：在与家长、同事的沟通中，我有时表达不够清晰，导致沟通效果不佳。
四、改进措施1. 优化教学方法：在今后的教学中，我将更加注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
初中数学教师评职称的述职报告5篇
初中数学教师评职称的述职报告5篇初中数学教师评职称的述职报告篇1这学期，我担任的是初一(3)、(5)班数学教学。
参加工作已经半年，由于缺乏工作经验，所以在工作中仍然有很多不足的地方，但在这半年中我能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
为了更好的总结经验和教训，争取在新的一年里取得更大的成绩和收获，为下一步的教学工作打下坚实的基础，为进一步提高自己的教学技能，特作以下汇报：一、教学工作：1、认真备课本学期本人对教材内容进行了认真的学习和研究，找出教学内容的重点和难点，经常与其他数学老师相互交流，选择出新颖的教学教法，精心设计，写出切实可行的备课教案，并坚持做到超前备课，在上课前再进一步认真熟悉，做到熟记教案、熟记每节重点和难点，然后上课。
这样就能够做到上课游刃有余，机动灵活，大大增强了课堂教学效果，教学成绩有了明显的提高。
课后及时做出总结，写好课后记录，及时与其他老师交流、讨论。
2、认真上课。
本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到，从不早退，认真组织课堂，上课严格要求学生，精讲多练，能够较好的抓住重点，突破难点，把握装教为主导、学为主体、思维训练为主线的原则”，训练学生的思维，培养学生的能力。
主动积极的去引导、启发学生，注意调动学生的积极性，面向全体学生，加强师生交流，充分体现学生的主体作用。
特别是针对期中考试和期末考试，本人加大了对试题的研究，通过对考点的分析，进一步挖掘课本中的难点和重点，有针对性地加强讲练，取得了良好的效果。
同时，本人还加强了电化教学在数学教学中的应用。
本人从这一学期末，已经着手课件制作的进一步学习研究，把多媒体真正引入课堂。
3、认真批改作业本人一丝不苟的认真批改每一本作业，从不马虎，从不应付了事，并且积极做到了及时批改，及时发放，不会因为其他工作忙而耽误了批改。
初中数学教师年度考核个人述职报告6篇
初中数学教师年度考核个人述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中数学老师述职工作报告最新7篇
初中数学老师述职工作报告最新7篇初中数学老师述职工作报告最新7篇初中数学老师述职工作报告（精选篇1）随着平凡而忙碌的每一个日子，悄悄地数过来，回顾一年工作中的点点滴滴，有喜有忧，有笑有泪。
这一年中，在校领导及同行们的鼓励和支持下，我担任了班主任、数学教师双重角色。
即便是繁琐的事情使人喘不过气来，我仍然能够以饱满的精神状态，面对工作中的一切困难。
因为恰恰是这种充实的生活，让我收获着、成长着。
一、提升师德修养，塑造良好的教师形象。
我真诚地热爱教育这门事业，全身心地投入，始终贯彻“以人为本”的育人理念，在教育教学中严格落实“先成人再成才”的育人观和教学观。
无论家长、学生存在多大的差异性，我都将他们当作了自己的知心朋友，一视同仁，认真听取他们的意见，塑造良好的教师形象。
面对孩子们学习中的各类问题，我都弯下身来，不急躁，不急功近利，力求对症下药，用耐心换取孩子们的真心。
家长和孩子么都深深地喜欢上了我，我也树立了自己的威信。
二、勇于教学实践，形成独特的教学风格。
作为一名数学教师，我追求快乐、扎实的课堂，使孩子深深地热爱这门学科是我教学的一种追求。
走进我的课堂，你会发现，孩子们乐在其中。
我努力创设了新型、民主的师生关系，孩子们学习中的任何思考、任何问题都可以在课堂上进行探讨、分析。
为了提高自己的业务能力，我坚持学习，与书为友。
在博览群书的同时，既得到了理论的支撑，又进行了心灵的净化。
在教学中，我大胆实践，积极探索行之有效的教学方法和模式，主动进行研究，逐步形成了自己清新、自然、简约的教学风格。
为了鼓励学生主动学习，我利用业余时间和学生一起探讨，采用谈话的形式进行探讨、交流。
为了建设好书香班级文化建设，我严格制定各类计划，开展多种形式的读书交流会以及读书活动，让孩子们时时读书，刻刻看书。
这些教学实践，将生活与学习有机地结合在一起，孩子们的学习素养得到了提高。
三、加强教研教改，提高自己的科研水平。
专业成长的必经之路之一就是加强研修，所以我积极参加各级各类的教研活动，经常向有经验的专家、能手等学习、请教，同时借助各种网络渠道，进行网上学习和研究，不断提高自己的科研水平。
初中数学教师工作个人述职报告(精选)5篇
初中数学教师工作个人述职报告（精选）5篇初中数学教师工作个人述职报告（精选）（篇1）一学期的数学教学及副班主任工作顺利结束，作为新加盟我校的教师，我一直对工作勤勤恳恳，兢兢业业，在领导及老师们的关怀下，我逐步适应了这里的工作，很快融入了学校这个和谐的大家庭。
对一学期来的工作现述职如下：一、教育教学方面：1、深入教研教学，狠抓教学效果（1）积极参加数学组开展的各项教研活动，本学期共听课达14节，通过去__中学的学习，让我认识到课堂效率的重要性及提高课堂效率的紧迫性：通过听__老师的公开课，让我不断反思自己的课堂教学，不断改善自己的教学方法，努力让学生动起来；同时向__，__老师学习，把他们教学的先进经验充实到自己的教育教学中，取得了一定的成效，在此感谢他们。
（2）抓好备课及作业的批改，认真备课，做到了备教材、备学生、备课堂，注重学案教学，花充分的时间和精力制定学案，把教材重点及中考考点及时融入学案中，让学生触及中考、又巩固教材。
同时，充分发挥学案的作用，让学生认真、规范的完成，做到了及时上交，及时批改，及时讲解，及时更正，达到了一定的效果。
（3）狠抓周考，认真落实教研组的要求，出好每次周测题，研究透每道题，从命题到考试，到批改，到讲解，到更正都落实的很到位，达到了周周清的效果，是期中考试成绩提升的重要保证。
2、、关注每个孩子，每个孩子都重要（1）以每个孩子都重要的思想为指导，关注每个孩子的思想动态及存在的问题，针对学困生偏多的现象，我利用课外活动及晚自习前的一段时间，找他们谈话，与他们交流，教他们知识，给他们辅导，解决他们最需要解决的问题；同时，充分利用家长会及其他时间与家长沟通，发现问题，处理问题，解决问题。
（2）贯彻学校提出的成功教育，一方面让学困生向优秀生学习，树立听课，做作业的优秀典型，让学困生认识到成功才是成功之母；另一方面对他们的要求放低，让他们尝试到成功的机会，树立他们的信心，让他们认识成功和失败仅一念之差。
中学数学教师述职报告5篇
中学数学教师述职报告5篇中学数学教师述职报告篇1一、教育教学1、合理使用教科书，提高课堂效益。
对教材内容，教学时需要作适当处理，适当补充或降低难度是备课必须处理的。
灵活使用教材，才能在教学中少走弯路，提高教学质量。
对教材中存在的一些问题，教师应认真理解课标，对课标要求的重点内容要作适量的补充；对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整。
此外，还应把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数性质的教学，要多次螺旋上升，逐步加深。
2、在课前预习中培养学生的自学能力。
课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，学生在课前做不做预习，学习的效果和课堂的气氛都不一样。
为了抓好这一环节，我常要求学生在预习中做好以下几点，促使他们去看书，去动脑，逐步培养他们的预习能力。
（1）、本小节主要讲了哪些基本概念，有哪些注意点？（2）、本小节还有哪些定理、性质及公式，它们是如何得到的，你看过之后能否复述一遍？（3）、对照课本上的例题，你能否回答课本中的练习。
（4）、通过预习，你有哪些疑问，把它写在“数学摘抄本”上，而且从来没有要求学生应该记什么不应该记什么，而是让学生自己评价什么有用，什么没用（对于个体而言）少数学生的问题具有一定的代表性，也有一定的灵活性。
这些要求刚开始实施时，还有一定困难，有些学生还不够自觉，通过一个阶段的实践，绝大多数学生能养成良好的习惯。
3、在课堂教学中培养学生的自学能力。
课堂是教学活动的主阵地，也是学生获取知识和能力的主要渠道。
作为数学教师改变以往的“一言堂”“满堂灌”的教学方式显得至关重要，而应采用组织引导，设置问题和问题情境，控制以及解答疑问的方法，形成以学生为中心的生动活泼的学习局面，激发学生的创造激情，从而培养学生的解决问题的能力。
在尊重学生主体性的`同时，我也考虑到学生之间的个体差异，要因材施教，发掘出每个学生的学习潜能，尽量做到基础分流，弹性管理。
在教学中我采用分类教学，分层指导的方法，使每一位同学都能够稳步地前进。
中学数学教师个人述职报告范文（精选5篇）
中学数学教师个人述职报告中学数学教师个人述职报告范文（精选5篇）每一天的时间都非常珍贵，回顾这段时间的工作，取得的收获不是一星半点的，为此要写好述职报告了。
相信大家又在为写述职报告犯愁了吧！下面是小编整理的中学数学教师个人述职报告范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学数学教师个人述职报告1我叫王志向，现年54岁，中共党员，中学数学高级教师，20xx年评为骨干教师，任独一中数学教研组长。
作为一名有三十多年教龄的老教师来说，如何发挥骨干带头作用，真正体现骨干教师的价值，是一个值得思考的问题。
我在一年来的教育教学工作中，重视以身作则，严以律己，宽以待人，努力做好以下工作：一、认真负责地搞好具体工作我身为学校的数学教研组长，担负着带领数学组一班人，搞好校本教研、课堂教改的重任。
怎样使校本教研工作落到实处?如何在课堂教改中体现新教材的理念?怎样培养青年教师，使他们在短时间内尽快的胜任教学工作?这些都是教研工作中迫切需要解决的问题。
因此，在教研工作中，我主要抓了以下几项工作：1、抓紧青年教师的培养工作青年教师是学校的未来，是学校的希望，他们成长的快慢，直接影响了学校发展的快慢，决定了学校的兴衰。
特别是我校，近三年新进了近百名青年教师，光数学组就增添了十几名，让他们早日成长，尽快胜任教学工作是当务之急!因此，我重视了配合教育中心教研室，学校教务、教研，加强对青年教师的培训、培养工作。
①积极组织他们参加教育中心安排的“三笔字”比赛、“简笔画”比赛、普通话培训等，不断提高他们的基本技能;②组织他们进行课堂教学体会交流，作为教研活动中的一项重要内容，通过积极探讨，合作交流，不断提高课堂教学水平;③在教研活动中，及时对青年教师的公开课组织说课、评课，对于他们在讲课中的闪光点、特长给予充分肯定，同时对于存在问题明确指出，并对如何改进提出具体意见，使他们在实际教学中边教边改边提高，逐步提高教学水平;④要求他们及时写教后感、教学反思，及时总结教学中的得与失，并对于好的教学反思推荐到学校进行交流，并逐步形成自己的教学风格;⑤要求签订师徒合同后，明确师徒责任，徒弟每周备课、讲课及时和师傅讨论，师傅及时予以指导，并对优秀师徒给予表彰。
初中数学教师述职报告【5篇】
初中数学教师述职报告【5篇】初中数学教师述职报告篇1一学期来，本人担任九年级(8)班的数学教学。
在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的总结与体会。
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作⑴课前准备备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、准备多媒体资源、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的状况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
中学数学教师述职报告(模板7篇)
中学数学教师述职报告(模板7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学数学述职报告（通用16篇）
中学数学述职报告（通用16篇）中学数学篇1一、基本情况我叫陈栋，男，汉族，出生于1969年7月，我在本学年的教学工作中，努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对本学年的教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
二、思想政治方面学高为师，身正为范，我深感“教书育人”的重要性和艰巨性。
本学年以来，我始终坚持明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想.。
在工作中，以高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心每一位学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、价值观，科学的世界观。
严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，在学生和同事心目中，树立了一个好教师的形象。
三、教学方面认真参与学校教学教研工作，在创新中求发展。
本学年以来，我始终重视教研工作，把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握数学学科的最新发展动态，了解新的教改方向。
本学年以来，我一直工作在教学第一线，担任初中数学教学工作，知识结构日趋完善，还组建了溧河一中中学数学学习兴趣小组。
在实践中积累了不少教学经验，本学年以，我积极承担校内校外公开课，均受到广泛好评烈。
在学校领导的要求下，对于新到我校任教的数学教师，叫我进行辅导，我能积极关心新老师，帮助他们设计教案，和他们分享我的教学经验，常深入课堂去听他们的课，课后与他们进行交流，同时叫他们去听我的课，课后进行交流，这样逐步培养他们的教育教学水平。
与新老师结对子。
本学年以来我经常和他们一起研究教材与教法，共同面对教学中出现的疑难问题，交流教学体会，研究教学各环节的自然衔接，设计课堂提问形式等等。
中学数学老师述职总结【精选5篇】
中学数学老师述职总结【精选5篇】我们书写工作总结要用第一人称。
即要从本单位、本部门的角度来撰写。
表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说。
总结要写得有理论价值。
以下是小编整理的中学数学老师述职总结，欢迎大家借鉴与参考!中学数学老师述职总结【篇1】在刚刚结束的20__届高考毕业年级工作中，我担任高三理科班1、3两班的数学教学工作，这是我自20__年调入以来95中第一次教高三，也是我担任年级组长带的第一届，因此我也有些诚惶诚恐。
因为我很怕自己能力不足，辜负了学校的期望。
幸好在备课组同头授课中，我遇到超强亲和力、知识渊博的老教师陈伟和干劲儿十足的年轻教师张健，我才有了一些底气。
一、我的高三复习作法：1.加强集体备课，优化课堂教学由于九十五中学历年高考上线、各科成绩均不错，所以从我自身不想拖其他老师的后腿，因此针对如何提高教学效果我们制定了严密的教学计划，提出了优化课堂教学，强化集体备课，培养学生素质的具体要求。
即优化课堂教学目标，规范教学程序，提高课堂效率，全面发展、培养学生的能力，为其自身的进一步发展打下良好的基础。
（1）集体备课前我们先选定复习材料――金版教程（和学校提供的世纪金榜），针对我校20__届高三理科班学生的特点，我们确定以金版教程为主的，世纪金榜为辅，并适当补充全国近几年一些典型高考题的教学策略。
即使这样，对金版教程上的题也不是照抄照搬，我们亲自试做相关的习题，再从中筛选些典型的例题和习题，或进行改编，或给出更好的解题方法，以适合我校学生认知水平。
同时我们还打乱了编写者的顺序，并对教学内容进行了适当的整合，选用了适合20__届学生的顺序，我们把高中复习内容分为了1.不等式；2.集合与函数；3.三角函数；4.平面解析几何；5.数列；6.排列、组合与概率；7.立体几何；8.复述；9.平面几何证明选讲；10.程序框图；11.平面向量11部分.（2）集体备课中研究《考试说明》中对本章内容考试的性质、考试的要求、考试的内容、考试形式及试卷结构各方面的要求，并以此为复习备考的依据，也为复习的指南，做到复习不超纲，同时，从精神实质上领悟《考试说明》，具体说来是：1）细心推敲对考试内容三个不同层次的要求。
初中数学教师个人工作述职报告(7篇)
中学数学老师个人工作述职报告（7篇）在我们平凡的日常里，报告的使用频率呈上升趋势，报告具有成文事后性的特点。
信任很多人会觉得报告很难写吧，这次为您整理了中学数学老师个人工作述职报告（最新7篇），希望大家可以爱好并共享出去。
中学数学老师述职报告篇一各位领导，老师，同学：大家好！首先感谢上级领导给我这次述职机会，同时，也感谢各位老师、同学的出席，诚请大家批判指正。
自去年暑假开学至今，我在工作中紧要做了三件事情：一、一直担负初三两个班的数学老师；二、在上学期，帮忙闫副校长开展我校政教方面的工作；三、本学期开始的，帮忙刘副校长开展我校教育方面的工作。
对待教学工作，我始终不敢有丝毫懈怠，生怕误人子弟，愧对良心。
为此，精研教材，深思教法，不绝学习，努力提升业务素养；认真备课，专注上课，不绝积累，努力增多实践阅历；虚心请教，勤以补拙，不绝创新，努力提高教学成绩。
对于学校的管理工作，我是刚起步，没有阅历，是仰仗各位领导的扶植与各位老师的支持才得以顺当开展的。
上学期，我紧要负责学校的班级量化管理工作及班主任量化管理工作。
每天清晨记录各班出勤情况，每周五整理各班出勤、卫生、纪律等方面的数据，每月末汇总各班及各位班主任的量化成绩，按量化管理实施方法进行评比，将结果公示并上交闫副校长。
本学期伊始，服从校委布置，转而帮忙刘副校长开展工作。
日常的，是帮忙刘校上进行老师量化管理，紧要包含老师量化数据的收集与整理，老师活动资料的收集，记录和存档。
面对各位领导、老师和同学，我在此表示，在今后的工作中，我将勇往奋进，连续保持勤奋敬业的工作态度与求真务实的工作作风，连续团结在以郄校长为核心的校委四周，为大家服好务，并请大家随时监督、批判与指正。
此致敬礼！述职人：XXX20xx年XX月XX日中学数学老师述职报告篇二本人于20xx年7月毕业于鹤岗市师范学校，随后被调配到绥滨二中工作，成为一名数学老师。
在工作中，我兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一节课，批好每一份作业，教育好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和拥护的老师。
中学数学教师个人述职报告3篇
中学数学教师个人述职报告3篇下面是本店铺整理的中学数学教师个人述职报告3篇，以供借鉴。
中学数学教师个人述职报告1本人是和田市第五中学数学教师苏琼芳，现年30岁，大学本科学历。
我年9月工作，年7月取得中学数学二级教师资格。
年9至年7月在浙江中学担任物理教学工作，现在担任班主任工作和初中两班数学科的教学任务，在工作中，我坚持正面教育为主的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。
任现职五年来，在教学教育工作中取得了可喜的成绩，年在自治区物理课堂教学大赛中荣获自治区一等奖，和田地区第一名的成绩。
现将本人任职以来的工作情况简述如下：一、思想政治方面：我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业。
我不仅认真履行一名中学教师应尽的义务，还时刻严格要求自己，遵守学校的各项规章制度。
我热爱学生，关心他们的成长，愿做他们成长路上的引导者和铺路石。
我认为高尚的师德师风就应该体现在平凡的日常教学中。
所以多年来，我兢兢业业，把每一天都看作事业的新起点，以极大的热情投入到工作中。
二、在教研教学工作方面：认真做好教学工作，我认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课。
在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质。
为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨数学教学方法。
确立了以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学思想，采用变式教学。
古人云：授人以鱼，不如授之以渔。
因此，我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的训练，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力。
在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，历年来，我出色地完成了各项教学任务，我任教的学生数学成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。
初中数学教师述职报告5篇
初中数学教师述职报告5篇初中数学教师述职报告篇1在这一年里，我思考的主要是教学总结，改进的问题。
我想对于老教师的经验的借鉴在这个方面显得尤为重要。
在此我要感谢一年来一直帮助我、关心我的老教师们。
从他们的经验中我体会到数学的核心——问题;总结出解决问题的途径——问的是什么、有什么、还有什么、是什么;教会学生如何去学习—勤于思考、善于提问、解决问题。
数学问题成为数学教学创新的载体。
1.在引入新概念时，把相关的旧概念联系起来，确立信任学生的观念，大胆放手让学生把某种情境用数学方法加以表征;在形成概念时，留给学生充足的思维空间，多角度、全方位地提出有价值的问题，让学生思考;指导学生自主地建构新概念。
在辨识概念时，鼓励学生质疑。
从学生的角度看，学贵有疑是学习进步的标志，也是创新的开始。
2.在学习数学定理、公式、方法时，离不开对命题的证明，应当改变传统的分为“展示定理、推证定理、应用定理”简单三步的模式，而结合实际情况，在证明命题前为学生创设认知冲突的疑惑情境。
经过一段训练后，学生便能清楚什么是数学证明，什么不是。
并且知道数学证明的价值及其局限性。
3.在解题教学时，改变传统的解题训练多而杂的做法。
加强目的性。
注意渗透解题策略。
因为策略往往是不容易为学生掌握的。
注意解题训练的坡度和难度。
如果解题训练有一个坡度，可以使学生循序渐进从易到难，完成一个小题，相当上了一个台阶，完成了最后一题，好像登上了山顶，回首俯望，小山连绵，喜悦之心，不禁而生。
如果题组没有难度，学生不可能有疑，重重复复会令人乏味。
反之，设置一定陷阱、难度，学生经过探索、推敲，把疑难解决了，既巩固了基础，又实现了从有疑到无疑的飞跃，体验到解题的劳动价值。
我想要做到上述三个方面，必须改变传统的单一的“传授——接受”的教学模式，在课堂教学中，首先要营造平等、相互接纳的和谐气氛，要及时提出具挑战性的新问题，这些问题要具思维价值，并为创新做出示范。
并能激发学生积极参与课堂教学活动。
中学数学教师述职报告范文(19篇)
中学数学教师述职报告范文（19篇）中学数学教师述职报告篇1我叫XX，是xx市第xx中学的数学教师，xxxx年xx月毕业于xx大学数学系，本科学历，中共预备党员，任教至今已满六年，始终担当两个班级的数学教学任务，其中担当过三年的副班主任和三年的班主任，xxxx 年被评定为中学数学二级教师，依据有关规定，现申报中学数学一级教师资格。
一、政治思想方面从xxxx年参与工作以来，拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原则，遵守国家的法律法规，喜爱党的教育事业，仔细学习和贯彻落实“三个代表”重要思想，积极负责任地完成教育教学任务，喜爱本职工作，有剧烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，虚心慎重，任劳任怨，勇挑重担，听从工作安排，尽职尽责，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有阅历的教师学习，具有扎实的专业理论学问和相当强的教育教学业务力量，教学效果好，教书育人成绩显著，学校及学生满足，并在xxxx年xx月被党委进展为中共预备党员。
二、教学教研方面教学中，严格根据教学“六仔细“要求自己，在仔细钻研教材和分析学生的根底上，加强根本功的熬炼，因材施教，教后准时评价反应学生的学习状况。
并在xxxx年学校组织的“xxx”演讲赛获得三等奖和粉笔字二等奖。
为了更好地完成教学工作，平常注意拓展自己的学问面，常常阅读和数学学科教学关系严密的书刊;注意不断提高和优化自己的教学方法，常常向老教师学习，读教学理论方面的书籍，更新观念，调整方法。
课堂教学中教学手段多样化，多媒体的使用常常化，直观生动地呈现教学内容，提高教学效果。
在xxxx年的xx市高中数学教改组活动中作了“xxxx”专题发言，在xxxx年的两会上《浅谈新教材数列的教学》作了书面沟通，辅导学生xxx在xx省高中数学联赛初赛中获得了xx市一等奖。
在教法上，留意创设能激发学生积极思索的情境，引起学生探究的欲望，培育了学生的分析、解决问题的力量。
新课标理念指导下，我又积极在教学实践中提倡自主、合作、探究的学习方式，努力培育学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2024年中学数学教师的述职报告样本（4篇）
2024年中学数学教师的述职报告样本尊敬的学校领导：我于____年毕业于琼海师范学校，并于____年____月被分配至____县____学校，担任教职至今。
期间，我于____年____月通过函授方式毕业于____师范学院。
____年，我荣获中学数学二级教师职称，并随即被聘任为中学数学二级教师。
鉴于我的教育经历及工作表现，我符合申请中学数学一级职称的资格。
一、教学履历自入职以来，我始终致力于初中数学的教学工作。
具体而言，____年____月至____年____月，我担任初一数学科任教师；____年____月至____年____月，担任初二数学科任教师；____年____月至____年____月，担任初三毕业班数学科任教师；____年____月至____年____月，再次担任初二年级数学科任教师；自____年____月至今，我则担任初三年级数学科任教师。
二、职业道德我积极参与政治学习，严格遵守国家法律法规，全面贯彻执行党的教育方针，忠诚于人民的教育事业。
我具备高尚的师德师风及良好的教师素养，深知教书育人的重要性，以身作则，敬业奉献。
我认真履行岗位职责，具备高度的责任心和严谨的工作作风，热爱并关心每一位学生，以情动人，以理服人，积极引导学生树立正确的人生观和科学的世界观。
我勇于担当，顾全大局，始终坚守在教学一线，保持全勤记录。
我坚持早出晚归，严格按照学校要求完成各项任务，甘于奉献，不计较个人得失，始终将集体利益置于个人利益之上。
在学生和教师群体中，我树立了良好的教师形象。
三、教育教学能力及成果任职以来，我不断提升自身业务素养，深入钻研教材，积极开展教学研究，注重教学方法的趣味性、启发性和探究性。
我坚持因材施教的原则，将学生的“学”置于教学的核心地位。
我严谨对待教学工作的每一个环节，尤其在备课、辅导和考试方面投入了大量精力。
我注重备课的全面性，包括教材、学生、重点、难点及课堂突发因素；我注重辅导的针对性，既辅导优生也关注差生，尤其重视“边缘”学生的辅导；我注重考试的灵活性，确保考题既符合大纲要求又能激发学生的思维活力，同时注重及时反馈和查漏补缺。
初中数学教师个人述职报告7篇
初中数学教师个人述职报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年初三数学教师述职报告简单版（3篇）
2024年初三数学教师述职报告简单版光阴荏苒，一年的工作已接近尾声。
回顾过去的一年，既有成功的喜悦，也有失败的辛酸，笑与泪交织，构成了我人生中璀璨的一章。
这一年，是我教学生涯中收获最为丰富的一年，尽管尚存瑕疵和不足，但无疑是我成长最迅速、经验积累最深厚的一年。
一、师德修养：秉持信念，塑造师表我深信，"师德"是教师职业的基石，"学高为师，身正为范"的教诲历久弥新。
自踏上三尺讲台的那一刻起，我便时刻以高标准严格要求自己，力求成为有崇高师德的人。
我始终以身作则，希望为学生树立良好的榜样，使他们成为品学兼优的公民。
为了提升自我，我广泛阅读，不断充实，以期提升个人修养。
二、教学工作：谦逊求教，自我提升面对繁重的数学教学任务，我深知唯有实干与巧干才能胜任。
对于数学教师而言，提升教学水平、保证教学质量至关重要。
随着教学生涯的推进，我愈发感到知识更新和经验积累的紧迫性。
因此，我一方面积极订阅教学期刊，研读相关书籍，汲取先进教学理念；另一方面，我虚心向经验丰富的同事请教，以他们的经验为镜，增强自己处理教学问题的能力。
我也在与学生的互动中不断学习，丰富我的教学知识。
在教学实践中，我始终保持谦逊的态度，不畏困难，勇于面对挑战。
我坚信，只有不断学习，才能实现教学水平的质的飞跃。
在这一年中，我在教学能力上取得了显著的进步，处理课堂问题的能力也得到了显著增强。
三、考勤纪律与自我提升我始终遵守学校的各项规章制度，尊重领导，团结同事，以良好的职业操守对待工作。
我以节约、敬业、真诚和和谐的人际关系为原则，不断提升自我。
我也认识到在学生作业保管、作业书写规范等方面，我还需要进一步指导和严格要求。
四、专业发展：与时俱进，持续学习为了适应新课程改革对教师专业能力的要求，我在教学之余，还自我加压，学习本科课程，积极掌握现代教育技术，以提升自己的教学适应性和创新性。
五、自我反思与改进诚然，我在工作中还存在一些细节处理不当的问题，特别是对学生的作业管理及潜能生的作业书写指导方面，我将更加注重这些环节，力求做到严谨细致，使教学工作更加扎实。
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【最新】中学数学教师述职报告
述职报告是指任职者陈述自己的任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点、问题、设想，从而进行自我回顾、评估、鉴定的书面材料，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.
中学数学教师述职报告1
各位领导,老师们:
下午好!
首先,感谢大家给我这个机会,向大家汇报自己本学期的思想和工作.我不会用华丽的辞语修饰,但它们确能见证我们一学期的工作.陈述如下:
本学期我立足本职,给自己定好位,配合学校领导开展教学工作.
首先作为一名数学教师,我同其他教师一样,尽职尽责,努力完成自己的各项教学常规工作.在每月一次的常规检查时,从没有出现一次不按时上交.晚交的情况.课堂教学方面,我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课,耽误孩子的课我会尽可能给孩子补上;我尽全力打造自己的高效课堂;我会让孩子们在快乐中学习.课堂上不放弃每一个孩子.
其次我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作.
1.参与学校管理制度和考核办法的修订.学期初,配合校领导完善修订了教学管理制度,制定了优秀年级组考核办法.
2.组织教师学习培训,提升教师教学水平.
3.开学初,组织全体教师进行业务培训.
具体做了以下工作:
一.重视教师自身学习成长
鼓励教师积极参加业务学习,为教师学习提供各种方便和优惠.目的就在于打造一支学习型.理念新.业务精的教师队伍.
加强教师课堂技艺的提高.为有效提升教师的课堂教学技艺,我们组织举办了武训实验中学第一届课堂教学大赛.
针对教育教学中出现的问题,及时召开教师座谈会.本学期我们利用利用午间
休息的时间,组织了青年教师座谈会.课改年级的座谈会3次.艺体学科的座谈会.六年级教师的座谈会.备课改革座谈会.三备二磨座谈会.
期中后,坚持每周四的课改研讨活动.从桌凳摆放到小组建设到课堂上的小组合作学习个方面,推进了我校课堂教学改革的进程,课堂特色悄然形成,依据三备二磨的教研模式,组织了骨干团队进行教研.
师带徒.本学期带徒两名:孙景楼和陈婷.定期走进他们的课堂听课指导和为他们上好示范课.帮助他们提高.
二.组织教学检查和考核工作
认真抓好常规工作的检查工作,做到教学精细化管理.
为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成,加强检查分析的力度,有问题及时整改.教务处严格备课.作业及批改.教案.计划.学习笔记等各个环节的管理,组织年级组长进行检查,检查后及时总结,并与相关教师交换意见,有效促进了我校教学质量的提高.
加大对课堂常规的检查.通过组织学生检查和抽查相结合的方式,有效促进了语文课前一首诗.数学口算.英语口语.课前一首歌的落实.
抓读书写字姿势的落实.组织年级组长分组进行不定期的对各班读书写字姿势进行检查,是学生的姿势由督促慢慢形成自觉.
加大对艺体学科的检查与考核.学期初,制定音体美教学计划,加强了过程性管理,加大了检查力度,比如,每天下午的一首歌,由原来的督促检查到现在的听到预备铃响文艺委员自觉前台领歌,学生的自觉行为习惯以养成.体育的古诗韵律操二至六年级学生在大课间已成为我校的一道风景;美术画展吸引了孩子们的目光,陶冶了美的情操.学期末,音体美各科考核顺利完成.
组织开展校内各种比赛活动,促进师生发展.以年级组为单位,进行了普通话比赛.英语口语大赛.数学计算技能比赛.英语教师点读比赛
组织安排了市.县的各类展示.比赛活动.具体有:四六年级学生的现场作文.五年级学生的普通话比赛.三年级学生的绘画.书法比赛.市里的三次书法展示. 三.组织参与学校的重大活动和重要事项
顺利完成新生一年级的入学工作,并建立健全了学籍档案,圆满完成县普教科安排的各项学籍工作,重大活动,如每学期教材的发放.为迎接县督导.期中.期末
考试的组织等.
以上每一项工作的完成都离不开在座的学校领导.年级组长以及老师的大力支持和帮助,在这里我要说声谢谢.谢谢你们的支持.
四.不足与反思
缺乏创新意识,在教学管理工作中,一味求稳,所以在很多事情的处理上缺乏开拓精神.
1.个别工作的安排的不够具体细致,落实不是很到位.
由于事务繁杂,在个别情况下处理问题可能犯急躁主义,尤其是抓教学这一块,与老师们打交道比较多,有时可能难以控制情绪,态度欠妥,请老师们谅解.
2.学习不够,水平有待提高.
下一步的改进措施:各项工作都做到:布置-检查-落实.一丝不苟.回首过去我的感受是:一直在奔跑着.我的收获是:团结就是力量.
展望未来,我将一如既往的用心.真心为我的学生和老师们服务.
各位领导,老师们,再次谢谢老师们的支持和帮助.在新的学年里,我愿在校领导的带领下,和全体教师一道,齐心协力,同心同德,以人为本,求真务实,努力使武训实小的教育教学质量再上一个新台阶.
以上述职如有不妥,请大家提出宝贵意见.谢谢大家!
此致
敬礼!
述职人:___
___年_月_日
中学数学教师述职报告2
尊敬的学校领导:
我于___年_月毕业于___学院数学教育系,_月参加工作.___年_月取得北京师范大学本科学历,同年__月取得中学二级教师资格.自任职以来,担任了两年八年级数学教学工作并任班主任,四年的毕业班数学教学工作.我始终把〝爱学生,爱事业〞当成自己做为教师的最高境界,更将其做为一名现代教师的最高要求.以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章.回首这几年的工作经历,收获颇丰,现总结如下:
一.在思想上,积极上进,爱国爱党
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,认真学习>,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟.尊重领导,认真学习教师职业道德.全面贯彻党的教育方针,遵守法律法规,恪守教师职业道德规范.热爱教育事业.尽职尽则.教书育人.爱岗敬业.热爱学校.关心集体.团结同志.严于律己.宽以待人.为人师表.
我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上.我通过学习不断地在思想上.政治上.文化上充实自己,努力提高自己的从教素质.以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,真正成为一名优秀的人民教师.
二.在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教
我坚持不断丰富自己的专业知识,提高自己的业务素质.与时俱进,开拓创新,深化教学改革,提高教学质量.认真学习>,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自己的教育教学,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求.研究课程改革,探索新课程教学方法.积极参加听评课活动.论文评比活动等.
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿.最高的荣誉.当老师不仅能熟练地驾驭教材,还一定要有创新意识.教学不能总是一成不变.千人一面.老师最好能让枯燥.乏味的课业变得生动而有趣,让学生在不知不觉中体会到学习的乐趣.作业要少一些,多增加一些实践性.活动性.游戏性的.作业.使学生学习生活更加丰富多彩.〝一节课就是一次挑战.一节课就是一次收获!〞我并不觉得自己是在奉献,因为从中我不断品味着创新的快乐.收获的喜悦.
作为一名普通的中学数学教师,努力更新教学理念.刻苦钻研.努力把每一节课上得生动而有趣,抓住学生的兴趣,打造出了自己独特的上课风格.
教学质量是学校的生命线,特别是我现在担任毕业班的教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生.为此,我从以下几个方面努力提高教学质量.课前,我认真仔细的进行备课,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提
高教学质量.其次,教学中培养学生良好的学习习惯.如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等的学习氛围等.鼓励学生主动学习,运用自主.探究.合作的学习方式.再次,在教学中渗透本班的德育课题教育,充分利用教材中好的内容对学生进行思想品德等教育.
三.在出勤上,惜时如金,以校为家
我深知没有时间作保证的教学是不能取得好效果的,因此我坚持出满勤出全勤,绝不因为个人的私事耽误学生的一分一秒.多少个宁静的夜晚,我忍耐寂寞,为了备好一堂课,我认真钻研教材好几遍,我翻阅大量书籍.有时,为了完成教育教学任务,我放弃休息时间加班加点.
我深知自己当教师的处境,我努力搞好教学,苦练教学基本功,业余时间没放弃过自学.时光荏苒,我每天一如往日的穿梭于教室与办公室之间.我的心血没有白费,在各级组织的考试中,我所教学科的成绩均名列前茅,受到了上级领导.学校和家长的好评.
四.在成绩上,辛勤结硕果,桃李芬芳
〝一分耕耘,一分收获〞,辛勤的付出终有了回报.最让我感到高兴的是我教过的一名学生今年考入了国家重点大学.在专业工作中也取得了骄人的成绩.___年教学案例>荣获___市中小学教学案例.教学随笔评选三等奖;___年中考中获全县中心初中数学学科第八名;___年班主任素质大赛中获县级优秀奖;我所讲授的>获___市优秀示范观摩课;撰写的论文在省级刊物上发表等等.
总之,任现职以来,自己认真履行教师职责,模范地带动新教师,通过言传身教,帮助新教师成长.爱岗敬业,尽职尽责,深化教育改革,全面推进素质教育,满腔热忱地投入本职工作.我也深深的知道成绩只属于过去,我将继续努力,尽自身的微薄之力,为祖国为家乡的教育事业作出更大的贡献.
述职人:___
___年_月_日
【中学数学教师述职报告】。