02108实验心理学

山东省2014年10月高等教育自学考试

实验心理学试卷

(课程代码02108)

本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。

考生答题注意事项：

1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑o 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。

第一部分选择题

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分。共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”

的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。

1.运动员百米赛跑中听到枪声就起跑，起跑时间属于

A.视觉反应时

B.听觉反应时

C.触觉反应时

D.视听联合反应时

2.公式 R k=logS0+Klog(l+W)表达的是

A.Weber定律

B.Fechner定律

C.Stevens定律

D.Donders定律

3.与利用单一刺激相比，利用复合刺激作用于同一感觉器官时，反应时会

A.更短

B.更长

C.无规律震荡

D.无变化

4.被试在排除视觉条件时能觉察到同时刺激到皮肤上两个点的最小距离叫两点阈。两点阈是一种

A.相对差别阈限

B.差别阈限

C.绝对差别阈限

D.绝对阈限

5.视错觉中最基本的认知因素是

A.注意

B.过去经验

C.学习

D.观察时间

6.关于相关的研究方法，下面说法正确的是

A.必然能够得出因果联系的结论

B.得到的相关本身就是因果的联系

C.并不必然得出因果联系的结论

D.能否得到因果的结论取决于相关程度的高低

7.因变量的可靠性指同一被试在相同的实验条件下得到相近的结果,它测量的是因变量的

A.信度

B.效度

C.敏感性

D.高限效应

8.当自变量的确造成了因变量的变化，而不是其他的因素造成了因变量的变化，我们就说这种因变量是

A.可靠的

B.敏感的

C.有效的

D.有信度的

9.区分短时存储和长时存储的记忆理论来自

A.自由回忆任务的实验

B.汉字特征抽取的实验

C.倒摄抑制的实验

D.加工层次的实验

10.在感觉剥夺的实验中，比较有效的测量感觉剥夺程度的指标是

A.产生幻觉的程度

B.忍耐感觉剥夺的时间

C.智商变化的多少

D.减少抽烟的数量

11.下面方法中能够测量内隐记忆的是

A.再认

B.知觉辨认

C.线索回忆

D.自由回忆

12.实验中出现高限效应的原因是

A.练习次数不够

B.任务中等闲难

C.任务过于容易

D.任务过于困难

13. S=bI a表示的是

A.Weber定律

B.fechner定律

C.Stevens定律

D.Donders定律

14.用最小变化法测量感觉阈限容易产生

A.时间误差和空间误差

B.方向误差

C.动作误差

D.习惯误差和期望误差

15.在用恒定刺激法测定差别阈限，只允许被试作两类回答时，计算差别阈限时相等地带的下限是

A.25%感觉强于标准刺激的比较刺激

B.50%感觉强于标准刺激的比较刺激

C.75%感觉强于标准刺激的比较刺激

D.100%感觉强于标准刺激的比较刺激

二、多项选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

16.反应时受下列哪些因素的影响？

A.机体适应水平

B.准备时间

C.个体差异

D.被试年龄

E.练习

17.系列位置曲线包含的3个部分是

A.首因效应

B.近因效应

C.位置效应

D.顺序效应

E.渐近线

18.下面与感觉剥夺类似的情况有

A.住院治疗一个月

B.在少年管教所生活半年

C.在南极考察一个月

D.在宇宙飞船中生活一周

E.去森林公园旅游一周

19.根据觉知的对象不同，下面类别中属于有意识觉知亚类别的有

A.感觉觉知

B.概括性觉知

C.元认知觉知

D.想象觉知

E.有意识回忆

20.关于对月亮错觉的几种主要的解释有

A.相对大小假设

B.注视角假设

C. 透视恒常性假设

D.显见距离假设

E.观察时间假设

21.下面的线索中，属于深度知觉双眼线索的有

A.调节

B.辅合

C.结构级差

D.双眼视差

E.运动视差

第二部分非选择题

三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

22.高限效应

23.实验外部效度

24.速度-准确性权衡

25.反应时

26.掩蔽

四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

27.简述心理学实验中常用的自变量类型。

28.简述影响实验设计的内部效度的因素。

29.简述用对偶比较法制作顺序量表的程序。

30.简述Donders提出的三种反应时。

31.简述Sperling部分报告法的实验程序。

五、计算题（本大题共1小题，共13分）

32.下表是用最小变化法测定800Hz音高的绝对阈限的实验结果，试计算该实验的绝对阈限

六、实验设计题(本大题共1小题，共15分）

33.研究者想要知道，不同的学习策略（如小组讨论和自主学习）的学习效果是否与学生的年级有关。试设计一个二因素的混合设计的实验模式。（要求:说明被试选取与构成，如何分组，无关变量如何控制，实验程序，结果分析的思路与方法）

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