小学精准扶贫工作计划

小学精准扶贫工作计划
小学精准扶贫工作计划

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小学精准扶贫工作计划

写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。以下是由小编为大家收集整理出来的小学精准扶贫工作计划范文,希望能够帮到大家。

小学精准扶贫工作计划范文一

为了深入贯彻落实县局、学区《推进教育精准扶贫精准脱贫教育支持计划工作实施方案》精神,确保教育精准扶贫工作有效开展,结合我校工作实际,制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神,按照扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条的总体思路,遵循政府主导、社会参与的工作原则,深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务,以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施,通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力,从根本上消除贫困。

二、政策措施

1.落实好义务教育阶段两免一补政策,对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助,保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位,让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。落实好农村义务教育学生营养改善计划,按照每生每天4元的标准,为

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贫困学生提供营养改善计划膳食补助。落实好教科书一科一辅的免费发放政策,坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。

2.争取引导社会各界捐资,多渠道筹集贫困生资助资金。积极

推动社会力量采取一对一的方式帮扶贫困学生,减少因学返贫现象发生。

3.做好防流控辍工作。治穷先治愚,扶贫先扶智。做好防止义务教育阶段学生辍学工作,关系到加快普及高中阶段教育,关系到建设教育强县、实现教育现代化,关系到广大人民群众的根本利益,是提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的需要,才能更好的推动精准扶贫工作。

三、组织保障

(一)加强组织领导。教育扶贫是一项系统性的工程,涉及面广、工作难度大,全体教职工与广大学生家长加强沟通协调,促进教育扶贫工作有效开展。同时,成立蒲窝中心小学精准扶贫工作实施领导小组:组长:XXX

副组长:XXX

成员:XXX XXX XXX

(二)保证资金落实到位。对于县级财政拨付贫困学生资助金和农村义务教育学生营养改善计划等,要及时精准发放到学生手里。

(三)建立信息台账。学校在认真调研、摸清底数的基础上,建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库,使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料,确保不漏一户贫困户、不漏一个

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 贫困生,并根据实际情况进行动态管理,最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用,确保教育精准扶贫工作稳步实施。

(四)加强舆论引导。我校充分利用手机短信、微信、校讯通、板报等各种载体,宣传好教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等,让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策,掌握帮扶措施。进一步统一广大干部群众思想认识,激发教育扶贫攻坚信心,形成工作合力。小学精准扶贫工作计划范文二

为贯彻落实县教育局关于印发《XX县教育局推进精准扶贫精准脱贫教育支持计划工作实施方案》通知的精神,结合我校工作实际,制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神,按照扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条的总体思路,遵循政府主导、社会参与的工作原则,深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务,以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施,通过教育提升我镇贫困地区和贫困家庭的自我发展能力,从根本上消除贫困。

二、具体工作

1.切实落实好义务教育阶段两免一补政策。

对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助,保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位,让那些家庭贫困的孩子

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能够安心读书、读得起书;同时落实好农村义务教育学生营养改善计划,按照每生每天4元的标准,为贫困学生提供营养改善计划膳食补助;落实好教科书一科一辅的免费发放政策,坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。

2.切实做好贫困救助工作。学校政教处要积极争取引导社会各界捐资,多渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社会力量采取一对一的方式帮扶贫困学生,减少因学返贫现象发生,要认真遴选贫困户贫困学生受助对象,积极和公益部门联系落实救助政策。

3. 切实做好控辍保学工作。治穷先治愚,扶贫先扶智。学习教导处要积极落实政策。狠抓义务教育阶段学生控辍保学工作,要把控辍保学工作上升到加快普及高中阶段教育,关系到教育强县的建设,提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的发展大计上面来,要通过定期家访及召开家校联谊会等形式与家长进行沟通,规劝辍学学生重新返校,使我校的辍学率控制在2%以内。

4.切实改善学校办学条件。要抢抓国家、省上全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件的政策机遇,根据《XX县全面改善义务教育薄弱基本办学条件项目规划(2018-2018年)》,积极争取上级项目和扶持资金,该善我校基础设施条件。年内为12个教学班配齐多媒体教学设施,力争实现班班通。总务处要开源节流,制定购物计划,定期修缮办公及教学设施,年内添置200套课桌凳,进一步改善学校办学条件。

5.切实保证惠农资金落实到位。对于县财政拨付贫困学生资助金和

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 农村义务教育学生营养改善计划等,及时精准发放到学生手里。总务处要会同膳食委员会定期检查学生营养餐落实情况,政教处要教育学生不要购买三无食品,要把贫困寄宿生生活补助用着购买健康放心食品上,财务室要对各班两免一补政策的落实情况定期教学

督查审核。

6.切实建立健全精准扶贫档案台账。教导处及政教处要在认真调研、摸清底数的基础上,建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库,使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料,确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生,并根据实际情况进行动态管理,最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用,确保教育精准扶贫工作稳步实施。

三、组织保障

教育扶贫是一项系统性的工程,涉及面广、工作难度大,全体教职工要与广大学生家长加强沟通协调,促进教育扶贫工作有效开展。因此我校成立了上良中学精准扶贫工作实施领导小组组织开展此项工作:

精准扶贫工作实施领导小组

组长:XXX

副组长:XXX XXX

成员:XXX XXX XXX

四、工作要求

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1.明确分工,全员参与。按照上级要求,我校实行了全体职工划片包抓负责制,校长为总负责,召开教职工会议,具体分配任务,全体教职工分片进村入户调查问询,摸清我校义务教育阶段就读的所有贫困户学生,并登记造册,清理建档。

2.强化宣传,加强引导。学校政教处安排班主任充分利用手机短信、校讯通、板报等各种载体,宣传教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等,积极引导社会各界关注关爱贫困学生,大力弘扬中华民族重教兴学、扶贫助学的传统美德,让重视教育、捐资助学成为一种社会风尚。

3.相互协助,靠实责任。为了确保我校的教育精准扶贫工作扎实推进并取得实效,分配给各个处室的工作任务要不折不扣的认真完成,做到责任到人。同时要积极配合县局及上良镇人民政府落实各项精准扶贫惠农工作。

小学精准扶贫工作计划范文三

我校对精准扶贫此项工作高度重视,为了保证优质高效地完成精准扶贫工作的年度工作任务,根据省、州和临夏县人民政府《精准扶贫工作实施方案》的总体部署和要求,结合我校和联系村的实际情况,特制订本工作计划。

一、指导思想

精准扶贫工作的一个核心宗旨是让广大扶贫对象彻底脱贫,在获得物质生活条件根本改善的同时,切实提升精神生活的层次和水准。变输血型扶贫为造血型扶贫,是当前精准扶贫工作的一个基本原则。扶

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 贫先扶智,我省在之前的扶贫工作实践中所创立的教育扶贫经验得到了广泛认可和大力推广,2月25日《人民日报》、《甘肃日报》对全省通过开展教育科技扶贫拔穷根的组合拳进行了专题介绍,对在精准扶贫工作中实施的学前教育、义务教育、职业教育、乡村教师队伍等纳入整体扶贫工程的做法给予了充分肯定。为了顺应精准扶贫工作形势的发展,结合我省教育扶贫工作的要求,发挥临夏中学师资优厚、智力资源丰富的优势,我校精准扶贫的重点应放在教育扶贫上,着眼于关注农民实际需求、帮扶学校教育教学、跟踪服务在校学生,以智力扶贫为核心抓手,切实发挥教育在扶贫工作中的基础和先导作用。

二、工作内容

(一)掌握路盘乡联丰村全村各受教育阶段学生的基本信息,并进行跟踪调研和跟进服务。对全村所有在校学生,包括村幼儿园、村级小学、初中、以及在高中、大学等不同学段就读的学生信息进行摸底登记,弄清楚其家庭状况、经济条件、成长特点、基本需求和主要困难等情况和信息,做到心中有数。从下半年开始选择其中有代表性、急需帮扶的学生进行针对性帮助,体现精准特点。

(二)对梅冬岭小学进行专项帮扶。梅冬岭小学是路盘乡的中心小学,在校学生绝大多数是联丰村当地农民子弟,具有普遍的教育帮扶需求。同时,由于该校办学条件所限,许多教育教学活动具有帮扶的需求空间。根据对该校的调查了解,2018年拟对该校进行如下帮扶活动:

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1、帮助解决部分体育用品。购赠一些篮球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳绳等体育用品。

2、开展六一、教师节慰问活动。

3、开展一次心理辅导讲座。

4、开展定期或不定期的传统文化讲座,开展送文化下乡。

(三)对户籍在联丰村且已完成初中学业、渴求升入临中学习的学生,给予一定的优惠政策,降一定分数录取。高三补习生补习优先录取,减免部分费用。

(四)邀请相关科技人员到村上进行专题辅导和培训。针对联丰村农民在养殖、农牧业生产过程中需要获得相应知识技能培训的实际情况,我校将聘请相关专家给予技术指导。

1、学校邀请畜牧局专业技术人员到村上对牧业养殖户传授养牛、养羊技术。

2、邀请种子公司专业人员到田间地头培训种子的选用、化肥使用等方面的内容。

(五)电子商务培训学习。

组织我校信息技术专业教师,对具有一定文化知识、具备条件的中青年农民进行一次网上购物、网上致富信息查询与发布等方面的专门培训。

(六)组织村民上党课。

安排我校党务干部利用农闲时间,组织村民上1-2次党课,宣传党和国家的富民政策。

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(七)完成常规性工作。

1、完成每月2次的入户调查工作。

2、上传反映调查情况的文字、图片等资料。

3、完善相关表册。

4、及时编印《精准扶贫工作简报》。

(八)相关物质帮扶工作。

1、购买、发放一定数量的啤特果树苗。根据所了解到的情况,联丰村农民在春耕生产中比较重视植树育苗、发展经济林建设,我们计划购买一些啤特果树苗,适时发放到贫困户手中。

2、联丰村在整治和改造村社道路过程中出现了资金短缺,我校可视具体情况解决村上的部分欠款。

3、其他帮扶。

总之,精准扶贫工作是造福民众、惠及桑梓的第一号利民工程,我们将根据上级部门的安排和要求,结合联系村社贫困农户的实际情况,尽量发挥我校优势,尽心尽力把精准扶贫工作做好。

工作计划要有患未然的原则。要预先想到实行中可能发生的偏差,可能出现的故障,有必要的防范措施或补充办法。以下是由小编为大家整理出来的部门精准扶贫工作计划,仅供参考。部门精准扶贫工作计划(1)

一、指导思想

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以党的十八大、十八届三中全会、省委、省政府及市委、市政府相关会议精神为引领,紧紧抓住中央实施精准扶贫的重大机遇,围绕县委在党的群众路线教育实践活动精神和乡人民政府的安排,切实做到精准化识别、针对性扶持、动态化管理,努力促进全乡经济持续健康发展,为全面建成小康社会目标奠定坚实的发展基础。

二、基本原则

(一)按帮扶对象所原则。采取技术性帮扶、微小产业扶持。把帮扶工作落到实处。

(二)帮扶工作深入一线,深入农户家中,通过走访调研、广泛征求群众意见、建议,了解村情民意,找准贫困原因和发展瓶颈,围绕群众最盼望、最希望解决的问题落实帮扶重点,从产业扶持、基础设施、教育培训、农村危房改、扶贫生态移民等方面入手,明确帮扶任务,细化帮扶措施。

(三)建立一个帮扶台账。摸清贫困户存在的困难、急需解决的生产发展项目等情况的基础上,要逐户登记造册,建立档案,建立帮扶对象台帐,把贫困户急需而自己无力解决的实际困难及时向民政部门汇报。

(四)整合一批帮扶项目。认真履行职责,进一步转变工作作风,真抓实干,发挥部门优势,从人才、资金、技术、项目、信息、协调和技能培训等方面为贫困户提供扶持,保证帮扶措施和任务的落实。注重整合涉农部门的各项强农惠农资金,支持扶贫对象发展产业、增加收入。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 计划执行人:

部门精准扶贫工作计划(2)

按照《绍兴镇扶贫开发规划(20182018年)》、《绍兴镇2018年精准扶贫帮扶实施方案》等总体要求,结合XX村实际,紧紧围绕六个到村到户,本着以人为本、关注民生,因地制宜、全面规划,突出重点,贫困优先、整体规划、分段实施的原则,特制定本帮扶计划。一、基本情况

XX村位于镇驻地北15公里,地处六背山腰,总面积4.9平方公里,耕地面积496亩,其中稻田面积436亩,旱地面积60亩。苗族聚居,村驻地XX 寨,海拔910米,属于高山峡谷地貌,山体滑坡较严重。地质构造古老复杂,有5个自然寨,有5个村民组,207户,922人。主导产业为水稻、养殖和外出务工。2018年XX村农民人均纯收入2350元,2018年全村粮食产量261吨,人均占有粮食283公斤。今年重新审定后划为二类贫困村。贫困人口 419人,贫困户107户。公路通村,有民办小学一所。

二、致贫原因分析

XX村属全省苗系贫困村之一,是黎平县二类贫困村。从人均收入指标看,与全镇总体水平相比,差距也是很明显的,处于全镇倒数。基础设施非常薄弱,至目前,尚有村组步道没有完全硬化。农田水利设施逐年老化,人畜饮水困难率居高不下,有效灌溉面积逐年降低,村教育、卫生医疗设施落后,按照国家贫困标准,全还有贫困人口419

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人(含农村五保供养、最低生活保障和残疾人口),贫困人口一直居高不下,其贫困面广,贫困程度深之深,自我发展能力低,返贫率高(贫困发生率31%),返贫的压力一定程度上超过了扶贫的压力,要稳定地摆脱贫困,任务十分艰巨。耕地面积较少,人均耕地面积仅0.52亩,且大部分为25度以上坡耕地,土层薄,土壤质量差,旱涝不保收,经济发展后劲不足,农民脱贫致富难。传统的水稻、薯+养猪模式是XX群众的生活支柱,生产结构非常单一,群众经济收入来源较少,土地抗风险能力低,一旦遇到自然灾害,往往造成生产受损、生活困难、农民减收、贫困加深,返贫突出。由于交通条件差,造成经济发展缓慢。公路路况差,政府和群众无力养护公路,大量生产生活资料难进入,农产品难运出。加上自然环境恶劣,气候条件差,农业生产仍实行广种薄收,靠天吃饭,致使多数群众生产难发展,贫困状况难以摆脱。由于思想消极保守,主观脱贫意识差,没有危机感,思维观念仍停留在自给自足的自然经济时期,懒思考、怕困难、怕担风险,等、靠、要思想严重,加上信息渠道狭隘,接受新知识、新技术的能力差、机会少,致使农业生产力水平得不到大的提高,农产品科技含量不高,农业生产效益一直在低水平徘徊,没有发展动力,一方水土养活不了一方人。正是由于以上原因,XX寨举家外迁的一拔接一拔,目前全村外出的有72户,324人。外出劳动力110人,目前主要是妇幼、老弱、病残人口,致使发展家庭经济缺计划、缺技术、缺经营能力,

缺乏脱贫致富的信心和决心。即使外出务工的劳动力由于文化素质

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 较低,外出务工的收入也较低,仅能维持自身的生活,对家庭收入的贡献不大。尽管新阶段扶贫开发工作给予了XX村极大支持和关注,但仍是杯水车薪,难以满足贫困户发展生产的需要,大部分人口仅解决了温饱,普遍没有现金,生产投入不足,有些农户连化肥、农药等基本生产资料也无钱购买,更谈不上去推广新技术、新品种、发展多种经营。由于长期的贫困,农村金融机构对群众贷款额有限,甚至不少群众害怕还不起银行贷款而不敢贷款,缺资金成为制约贫困村群众发展经济的瓶颈。

三、帮扶计划

一是发展特色养殖产业。以XX寨为中心,倾力打造特色养殖养殖示范基地。计划在岑友、得潘等自然寨实施能繁母牛300头,共需资金2000000万元,其中扶贫资金1500000万元,金融扶贫贴息贷款50万元;

二是种植业2018年新建中药材(桔梗)基地200亩(每亩补助670元,合计13.4万元)。

二是技能培训。针对该村种养殖户技术短缺的问题,计划举办种养植等培训3期,概算共需资金15万元,培训400余人次,让闲臵劳动力就地就近转移。

三是基础设施建设。

1、农村饮水: 2018年实施修建人饮工程1处,管道长4公里,新建蓄水池800立方米(投资合计60万元)

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2、通村公路:2018年修通XX至高亚6公里水泥路,每公里40元,计240万元。

3、硬化道路:2018年硬化村寨道路7千米,每千米4万元,计28万元。

四、保障措施

一是健全工作机构。该计划在镇党委、政府指导下,由村两委统一组织实施,为全面完成所规划的各项任务,成立领导小组,实行一把手负总责,一级抓一级,层层抓落实,驻村工作组要以高度的责任感,充分认识做好精准扶贫结对帮扶工作的重要性、复杂性和艰巨性,将此项工作列入重要议事日程,负责本村精确扶贫结对帮扶工作的组织协调和落实,确保精准扶贫结对帮扶工作不走样。

二是明确责任分工。

1、对规划中确定的目标任务,纳入村年度工作计划,制定实施方案并组织落实,每年需要重点推进的重大项目,落实到牵头责任单位,村干带头包户,党员、干部积极参与,扎扎实实推进,确保规划目标任务有计划、有步骤地落实。

2、要积极协调、精心安排,积极争取部门支持,帮助种植户协调贴息贷款和产业扶贫项目资金,切实解决帮扶计划中需要解决的困难和问题。对在工作中落实不力、推进缓慢,给本村精准扶贫结对帮扶工作造成负面影响的相关责任人予以责任追究。

工作计划要有患未然的原则。要预先想到实行中

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 可能发生的偏差,可能出现的故障,有必要的防范措施或补充办法。以下是由小编为大家整理出来的幼儿园健康教育工作计划,仅供参考。

幼儿园健康教育工作计划(1)

一、指导思想

幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础。本学期,根据《幼儿园教育纲要》,结合本园实际,针对幼儿年龄特点,我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动,养成良好的个人生活、卫生习惯,形成初步的健康意识.

二、目标:

我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标,使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识,逐渐学会保护自己。

1、生活习惯:知道盥洗的顺序,初步掌握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。

2、饮食与营养:会自己用小勺吃饭,保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜,不挑食,细嚼慢咽;主动饮水,按要求取放茶杯。

3、人体认识与保护:进一步认识身体的主要外部器官,知道名称;愿意接受疾病预防与治疗。

4保护自身安全:了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识;懂得不

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把异物放入耳、鼻、口内。

5、身体素质和活动技能:练习走、跑、跳等基本动作;学习简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。

6、基本体操练习:保持正确的身体坐、立、行姿势;学习一个跟着一个走;练习模仿操;爱做体育游戏,遵守游戏规则;感受体育活动的愉快。

三、具体措施:

(一)树立正确的指导思想

1、教师要树立正确观念,培养身心健全的幼儿,也是一个愉快、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿。

2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合,幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。

(二)设计多样化的健康教育形式与途径

1、幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合,集体教育、小组活动与个别交谈相结合。

2、教师要尽量多与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。

3、重视到幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 4、在幼儿健康教育实施中,不仅要重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设。了解幼儿身理和心理的需求,购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动,培养了幼儿大方友善的交往能力。

(三)实施适宜的教育方法。

1、给幼儿自由选择、讨论、合作的空间,让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体,锻炼意志。

2、在加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理。如:开展我是小值日生的活动,让幼儿主动作好值日生工作,培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;开展我是交通警察的活动,加强幼儿的自我保护意识及安全教育,避免了幼儿安全事故的发生。

(四)、具体活动安排如下:

1、上好健康教育课:严格执行《中小学健康教育指导纲要》的要求,全面按照五有要求(有教材、有计划、有教案、有教师、年终有考核) 上好健康教育课。健康教师认真备课,写好教案。

不同年级组开展的健康教学活动应根据主题和不同年龄阶段幼儿的特点,实施以下内容:

适应集体幼儿心理方面如爱上幼儿园、老师喜欢我、学会交朋友、衣家亲、关心爷爷奶奶等

幼儿园健康教育工作计划(2)

托班幼儿正处于迅速的生长发育时期,由于身心发育和发展尚未完

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善,对于各种自然环境和社会环境的适应能力较差,对疾病的抵抗力和心理压力的承受力弱,因此,对他们施行保育和教育,不仅关系到他们现时的健康成长,而且会对他们一生的身心健康产生持续的影响。

保证儿童身体正常地生长发育和心理健全地发展,是保护和增进儿童健康的重要方面。托班幼儿抵抗力弱、易生病,自我服务能力差,针对托班幼儿的实际情况,我们为幼儿创设宽松、舒适的环境,将幼儿生理与心理保健结合起来,促进幼儿的身心健康。积极做好消毒预防工作和保育工作。

一、上学期发展情况:

上学期我班幼儿喜欢参加体育活动,初步掌握了一些走、跑、跳、爬等基本动作,有一定的协调性和灵活性。在自理能力方面还较弱,能在老师的帮助下学习自己穿脱衣裤,生活习惯也有了规律,爱清洁。但本学期又新增了15名幼儿,所以对他们还要进行引导与培养。

二、教师的消毒预防工作和保育工作:

1、每天来园后及时开窗通风,保持空气流通。

2、每周清洗玩具一次,晒图书一次。

3、有太阳的日子为孩子晒衣服、被子、鞋子等,减少交叉感染。.做到屎尿裤子、床单及时更换,半月清洗床单一次。

4、吃饭前用消毒水擦抹桌子。吃饭时给孩子们喂饭,帮助幼儿剥虾壳等。

5、增加户外活动的次数,以确保两小时户外活动时间。

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6、要求幼儿运动前后喝水。及时为孩子擦汗。

7、加强午睡管理,注意随时纠正幼儿的不良睡姿。

8、注意观察幼儿情绪,发现幼儿身体不适,及时通知家长并配合保健医生做好疾病处理工作。.加强早晚接送儿童工作,不得将儿童交陌生人,防止错接。随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。

三、幼儿健康目标:

1、让幼儿愉快入园,能尽快适应集体生活,喜欢幼儿园。

2、能亲近老师、阿姨、能随老师、同伴一起活动。在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。

3、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分,并能听从成人有关安全的和卫生的提示。了解一些简单的自我保护方法。

4、能随意活动身体,并愿意跟随老师参加体育活动,初步知道要遵守集体规则。

5、乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。

6、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。培养良好的进餐习惯,逐步养成不剩饭菜、不偏食,能配合成人穿脱衣、裤、鞋,并尝试学习穿、脱衣服的方法。

7、乐意参加走、爬、钻等基本动作,能坚持走完力所能及的短途路程。

8、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体,乐意参与收

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拾小型体育用具。

9、学习简单的模仿动作。

具体活动内容:

二月、三月:

1、稳定幼儿情绪,逐步消除孩子的入园焦虑,初步适应幼儿园的生活,愿意上幼儿园。

2、知道自己的姓名和自己的老师是谁,尝试记住同伴的姓名。

3、愿意在幼儿园吃饭,认识碗和小勺,知道这是宝宝吃饭的工具,会拿勺子舀起东西往嘴里送,并吃完自己的一份饭菜。

4、认识自己的标志,找出自己的毛巾、杯子。

5、学习正确洗手,认识厕所,知道大小便要入厕。

6、认识自己的被子,愿意躺下午睡。

7、理解并愿用简单的礼貌用语,个别交谈或集体活动中,喜欢听老师谈话。

8、愿意和老师说话,有困难知道要找老师帮忙。

9、愿意参与各种游戏,尝试搬弄各种玩具。愿意玩花片,积木;能插(搭)出较简单的物体。

10、在老师的带领下跟着音乐做动作,练习朝着一个方向(一个跟着一个走)。

四月:

1、继续学习正确的擦手方法及正确拿杯子的方法。

2、想大便时,能及时入厕并会用简短的语句请求老师帮助。

提古小学学年上学期教育精准扶贫工作计划

提古小学学年上学期教育精准扶贫工作计划集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

提古小学2018—2019学年上学期教育扶贫工作计划 为全面贯彻精准扶贫相关文件精神,落实各级政府及教育主管部门脱贫攻坚工作安排部署,确保教育精准扶贫工作有效开展,根据本校教育精准扶贫长远规划,结合我校工作实际,特制定提古小学2018—2019学年上学期提古小学教育扶贫工作计划。 一、指导思想 认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神,按照“治贫先治愚,扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路,遵循政府主导、社会参与的工作原则,深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务,以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施,通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力,从根本上消除贫困。做好教育精准扶贫常规工作,抓好重点工作,确保教育精准扶贫工作稳步推进。 二、工作措施 (一)做好教育精准扶贫常规工作 1.组织全体教职员工,认真学习相关文件精神,及时了解精准扶贫工作动态,知道党和国家关于精准扶贫工作安排部署,知道提古社区精准扶贫工作具体安排和推进情况。

2.继续加强宣传力度,充分利用手机短信、微信、板报等各种载体,宣传好教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等,让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策,掌握帮扶措施。 3.做好信息台账管理工作。学校根据实际情况对已建立的信息台账,在认真调研的基础上,进行动态管理,确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生,并最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用,确保教育精准扶贫工作稳步实施。 4.加大教师培训力度,把教师的培训落到实处,促进教师的教育教学水平提高。 5.学校常规管理工作,常抓不懈,确保提古小学教学质量稳中有升。 (二)抓好教育精准扶贫重点工作 1. 落实好义务教育阶段“三免一补”政策,对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助,保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位,让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。落实好农村义务教育学生营养改善计划,为贫困学生提供营养改善计划膳食补助。落实好教科书一科一辅的免费发放政策,坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为,坚决杜绝违规补课行为。 2. 进一步巩固“普九”成果,做好适龄儿童入园,入学工作,抓好义务教育阶段防流控辍工作。 三、保障机制 (一)组织领导不放松,要做到分工明确,责任到人。 (二)经费保障

教师精准扶贫工作计划

教师精准扶贫工作计划 李 军 涛

教师精准扶贫工作计划 李军涛 一、指导思想 为贯彻党中央精准扶贫工作精神,弘扬中华民族扶危济困的美德,依据本校对贫困生“结对子、送温暖”活动,为他们提供精神上援助,使他们不因家庭困难而失去求学机会,而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和自己的努力,促进该生健康成长,从而全面提高我校的教育教学质量。 二、扶助对象 建档立卡贫困学生 三、扶助方式 1、教师与困难学生结对帮扶。 2、扶助以扶志、扶心为重点。 四、扶助内容 1、思想上解惑 鉴于困难生的家庭特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。

许多贫困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找帮扶对象谈心。 2、生活上资助 学困生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最低的生活需要,因而扶助方要适当的资助,帮助他们渡过难关,使他们安心地投入学习。 3、学习上帮助提高 一部分贫困生由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状,提高成绩,为未来人生打好底色,就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足,有所建树,为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助,帮助他们学好功课,帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。 总之,我们严格贯彻党的精准扶贫政策、严格按照学校扶贫工作安排扎实开展扶贫工作,通过我们的努力争取贫困学生早日脱贫。

精准扶贫工作计划

精准扶贫工作计划 市精准扶贫工作计划 (一)总体思路 20xx年,我们将继续深入贯彻党的十八大精神,继续坚持精准扶贫方针,加快转变经济发展方式,抓住济源市列入太行山片区的大好机遇,提高扶贫标准,加大扶贫投入,扎实开展整村推进、搬迁扶贫、科技扶贫、“雨露计划”培训和产业化扶贫等专项扶贫工作,认真开展定点帮扶工作,加大行业扶贫和社会扶贫力度,全面做好我市扶贫开发各项工作。 (二)目标任务 加大农村扶贫开发力度,创新扶贫开发模式,对4个贫困村实施整村推进工程;完成“雨露计划”培训600人,提高贫困农民劳务技能;完成160人独居、散居贫困群众的搬迁扶贫任务,改善贫困地区群众生产生活条件;选择4个村开展到户增收项目,切实增加群众收入;开展产业扶贫贴息贷款工作,带动贫困户就业脱贫;认真开展老区村建设,改善革命老区村发展条件;扎实搞好定点扶贫,深入持久开展社会帮扶。 (三)主要工作 1.全面开展搬迁扶贫

坚持群众自愿原则,对生存条件恶劣地区的扶贫对象实行迁户并村,充分考虑资源及就业条件,因地制宜,科学规划,有序搬迁,把迁户并村与新型农村社区建设、小城镇建设、产业聚集区建设有机结合起来,引导搬迁对象向中小城镇、产业集聚区、新型农村社区集中。确保搬得出、稳得住、能发展、可致富。20xx年计划完成搬迁40户160人,同时做好市级搬迁工作。 2.分类实施整村推进 以改善贫困村生产生活条件,发展特色支柱产业,增加贫困农户收入为着力点,促进贫困村物质文明、精神文明、生态文明协调发展,实现贫困村整体脱贫。20xx年计划实施4个村整村推进任务,按照《河南省财政扶贫整村推进专项资金管理办法》的规定,重点用于村级道路建设、小型农田水利设施和小型农村饮水安全配套设备建设。 3.搞好雨露计划培训 加大“雨露计划”培训力度,促进贫困农民就业增收。以促进扶贫对象稳定就业为重心,以提高贫困农民职业技能素质为目标,积极创造条件,促进培训就业农民向城镇转移。结合贫困村产业实际和需求开展农村实用技术培训。20xx 年计划培训600人。 4.稳步推进到户增收项目 选择贫困人口比较集中和具有产业发展基础的村,在改

小学精准扶贫工作计划范本

( 工作计划 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 小学精准扶贫工作计划范本Model plan for targeted poverty alleviation in primary schools

小学精准扶贫工作计划范本 一、指导思想 认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神,按照扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条的总体思路,遵循政府主导、社会参与的工作原则,深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务,以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施,通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力,从根本上消除贫困。 二、政策措施 1.落实好义务教育阶段两免一补政策,对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助,保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位,让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。落实好农村义务教育学生营养改善计划,按照每生每天4元

的标准,为贫困学生提供营养改善计划膳食补助。落实好教科书一科一辅的免费发放政策,坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。 2.争取引导社会各界捐资,多渠道筹集贫困生资助资金。积极 推动社会力量采取一对一的方式帮扶贫困学生,减少因学返贫现象发生。 3.做好防流控辍工作。治穷先治愚,扶贫先扶智。做好防止义务教育阶段学生辍学工作,关系到加快普及高中阶段教育,关系到建设教育强县、实现教育现代化,关系到广大人民群众的根本利益,是提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的需要,才能更好的推动精准扶贫工作。 三、组织保障 (一)加强组织领导。教育扶贫是一项系统性的工程,涉及面广、工作难度大,全体教职工与广大学生家长加强沟通协调,促进教育扶贫工作有效开展。同时,成立蒲窝中心小学精准扶贫工作实施领导小组: 组长:XXX

学校教育精准扶贫工作计划

按照上级部门和教育局相关文件精神,我校结合实际,制定2018年度教育扶贫工作计划。 一、落实好义务教育阶段各项政策。 对就读我校的建档立卡的家庭进行帮扶,保证上级的发放的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位(目前每个建档立卡贫困生享受1250元/每年的待遇,同时家庭经济有困难的非建档立卡户子女,学校也发给适当的补助),让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。落实好农村义务教育学生营养改善计划,为住宿生学生提供营养的午餐和晚餐。坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。 二、切实做好贫困救助工作。 组织全校教师和同学自愿捐款活动,积极争取引导社会各界捐资,多渠道筹集贫困生资助资金。具体在每年的三月(控辍保学活动月)和九月(动员流失生返校月)都开展师生捐助活动,给学生集中购买学习用品。鼓励学生们努力学习,使学生们顺利的完成九年义务教育。 三、全面落实“班主任和任课教师包保建档立卡贫困生帮扶学生”的政策。

开展专题会安排扶贫工作,每月一次谈心谈话和每学期的家访是否落实到位,定期查看教师的扶贫家访记录本。 四、保证资金落实到位。 对于市级财政拨付贫困学生资助金和农村义务教育学生其他待遇等,要及时精准发放到学生手里。对各班“住宿生补助”政策的落实情况定期教学督查审核。 五、建立贫困学生信息台账。 在认真调研、摸清底数的基础上,建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库,使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料,确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生,并根据实际情况进行动态管理,最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用,确保教育精准扶贫工作稳步实施。 六、加强舆论引导。 我校充分利用手机短信、微信、宣传标语、等各种载体,宣传好教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等,让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策,掌握帮扶措施。进一步统一广大干部群众思想认识,激发教育扶贫攻坚信心,形成工作合力。

工作计划 2020精准扶贫工作计划

xx精准扶贫工作计划 p> 1、完成xx年脱贫户认定工作,与xx年已脱贫的76户贫困户签订好贫困户退出确认书。 2、xx年计划完成脱贫12户以上,脱贫率达60%。 3、在贫困户中开展产业扶贫。按照精准扶贫、因人施策的原则;对有脱贫愿望,且具有一定劳动力等基础条件的贫困对象户,进行产业扶植。 4、对村急需解决的基础设施项目,在政策和资金上适当予以资助。按照实事求是、量力而行、尽力而为的原则,对全村急需解决水、电、路、讯、阵地等问题,分门别类作好规划,在自力更生的基础上,适当争取外援,全力改善村内各项基础设施,增强发展后劲。xx年度石山村计划硬化组道2公里。 5、积极组织本委干部职工及区内民营企业党支部赴村参与精准扶贫工作。 三、工作措施

1、完成xx年脱贫户认定工作。石山村原有贫困户108户,xx 年已脱贫户为76户;对已脱贫的76户要签订好贫困户退出确认书,并在村内予以公示。 2、明确xx年计划脱贫任务。现有贫困户23户,纯低保户9户。今年计划脱贫12户,脱贫率达60%。 3、积极开展产业扶贫。我委根据贫困户的实际情况,积极与相关部门联系,争取政策和项目,予以支持。一是养殖扶持。对有一定劳动力,自身有脱贫愿望的贫困户,鼓励其发展各类养殖产业,比如养猪、养鸡、养鸭等;计划在贫困户中扶持4至5户,采用公司加贫困户的形式,由公司提供猪崽、饲料、技术,由贫困户进行饲养,出栏后由公司保底价全部收购,贫困户不承担任何风险。二是种植扶持。根据该村土壤及传统的种植习惯,鼓励贫困户种植生姜、药材等,我们计划在贫困户中扶持2至3户种植生姜,种植面积3至5亩左右,由我们负责种苗费用(每亩补助500元)及保底价销售,预计可增收5万元以上。三是劳务输出。贫困户中有劳动力,又愿意外出务工的,我委可根据其自身情况和技术能力,推荐到园区内企业进行务工。 4、积极改善村内基础设施。石山村今年计划对6条组道进行硬化(含道路两旁护坡),分别是:

2020年小学教师扶贫工作计划

2020年小学教师扶贫工作计划 一、指导思想 学困生的帮扶工作是提高素质教育必须要做的工作,而对学困生 的帮扶,不仅要了解学困生形成的外部因素,更要了解影响学困生形 成的内部根据。在转化教育中,只有全面地,深刻地认识学困生,对 学生的学习目的、态度、兴趣、爱好、志向、心理变化和生理特点、 家庭环境、生活环境以及行为品德德等方面作全面调查,深入研究, 才能有的放矢地开展工作并收到实效。 二、学生基本情况分析 从作业、卷面分析及平时表现本班学困生占有一定的比例。造成 他们成绩差的原因是多方面的。基础打得不够扎实,记忆力差,家长 不够重视其学习等等综合素。这部分学生平时作业不认真,不能及时 做好课前预习课后复习工作,并且上课不专心听讲,不能认真学习。 三、具体工作目标和措施 1、把学困生失去的自信心找回来。长期以来,以分数论英雄的质 量观,导致学困生受到歧视,多数学困生对学习没有信心,没有了方 向和动力。针对这一状况,我们教师要改变对他们的看法,尊重他们 的人格,鼓励他们抬起头来,大胆地说话和做事,使学困生自然觉醒,充满信心。在活动中多留意,多观察,多关心,多鼓励,努力沟通师 生情感。 2、培养学困生的学习兴趣。一旦学困生有了自信心,有了挑战困 难的勇气,那么就有了搞好学习的希望。对学困生来说,自身的基础 和能力与所学知识之间存在一段距离。因此,我要设法把学困生引入 情境,带领他们紧跟教学的节拍,一步步产生共鸣。引导他们动手、 动脑,指导他们去寻找解决问题的答案,解决问题之后,带领他们领

略成功的喜悦。由此,学困生随着实践活动一道品尝了感知认识的全 过程,在这个过程中,自然也培养了学困生的学习兴趣。 3、培养学困生正确的学习方法。在恢复学困生的信心,培养了学 习兴趣的基础上,进一步培养学困生的学习方法。据观察,学困生表 现在注意力不集中、抓不住重点、思维呆滞、记忆力差等方面。因此,教师也要激励学困生勇敢地面对困难,接着训练他们的思维,促成他 们思维的条理性、流畅性和灵活性,进而鼓励他们打破传统的惯常思路,力求创新,从而达到事半功倍的效果。在学习新知识的过程中, 要让学生掌握预习方法、自我检查法和复习法。鼓励他们独立思考, 步步为营,天天有所进步。 一、指导思想 本着"没有教不好的学生,确保教好每一个学生""没有差生,只有 差异"的原则,从学困生抓起,课内与课外相结合,实行成功教育,并 长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。在学生中形成"赶、帮、超"浓厚的学习氛围,使我校每个学生学 有所长,学有所用,全面提高学习成绩,全面提高教学质量。 素质教育是面向全体学生,而不是面向少数学生的。教师就要根据 不同的学生的实际情况,采取相应的方法,特别是要关心那些学习困难 的学生。本学期利用假期走访,我不但了解了每个学困生的特点,而且 认真的分析了学困生形成的原因.并且制定了"学困生工作计划"。 二、学生基本情况分析 这几个学生的基本情况是这样的,平时作业不认真,不能及时做 好课前预习课后复习工作,并且上课不专心听讲,不能认真学习。通 过与班主任的沟通和任课教师的联系,了解到该生学习习惯差,接受 能力弱,因此成绩不够理想。 三、具体帮抚措施 针对上述原因,为了使他在学习上有所进步,特制定如下帮扶措施。

幼儿园精准扶贫脱贫帮扶方案

幼儿园精准扶贫脱贫帮扶方案 xx年幼儿园精准扶贫工作计划为贯彻落实《仪陇县教育局教育精准扶贫工作实施方案》,扎实做好全县教育精准扶贫工作,我园特制定如下实施方案。 一、指导思想按照“ __扶志,扶贫必扶智, __斩断贫困链条”的要求,以帮扶家庭困难学生为重点,以提高贫困村学校办学水平为关键,以强化技能培训促进学生成才为根本,上下联动、精准施策、定向发力、力促贫困家庭早日脱贫致富。 二、目标要求把推进精准扶贫作为全县教育工作的重要任务,构建覆盖全县所有贫困户教育发展的倾斜扶持、扶志脱贫工作机制,确保家庭困难的每位孩子共享优质教育资源。 (一)搞好调查摸底工作。抓好精准扶贫调查摸底工作,为贫困学生建档立卡,确保全县所有贫困学生无一遗漏。 (二)创新扶贫工作模式。 以“ __扶志,扶贫必扶智”为出发点,创新教育精准扶贫举措,开展特色精准扶贫工作,阻止贫困现象代际传递。

(三)健全帮扶工作机制,构建覆盖全县所有学段贫困学生帮扶工作机制。 (四)拓展职教脱贫途径,建立职业教育脱贫救助、技能培训机制,让有接受职业教育需求的贫困家庭子女全部获得职业学历教育,并掌握一技之长。 三、重点工作(一)摸清贫困学生,建立扶贫台账按照文件要求,逐村逐户摸底核查,摸清各学段贫困学生底子,逐一建档立卡,对享受资助情况进行全程跟踪,并针对贫困户及家庭困难学生实际制定行之有效的“济困、扶技、励志、育才”措施,确保教育扶贫工作精准施策、定向发力。 (二)用好资助政策学前教育阶段,对贫困村家庭困难儿童实施资助全覆盖,对其中特困家庭儿童减免保教费。 四、保障措施(一)加强组织领导,园长负责全园精准扶贫组织、管理、督导和考核工作,下设办公室,制定实施方案,并建立信息台账。同时加强与相关职能部门的沟通协调与配合,积极落实教育扶贫支持政策,确保教育扶贫工作扎实开展。

精准扶贫工作计划表格

精准扶贫工作计划表格 一、指导思想 坚持以党的十八届X中、X中全会和省市县全委会精神为指导,深入实施省委“三大发展战略”、市委“统筹城乡、追赶跨越、 加快发展”、县委“三区一城”建设决策部署,扎实推进“走基层”、“双联”、“十联”活动,以充分调动群众的积极性、创 造性和参与性,以产业培育为重点,以基层组织阵地建设和基础 设施建设为突破,着力破解制约贫困村经济发展的瓶颈因素,切 实改善贫困群众的生产生活条件,进一步提升公共服务水平、增 加农民收入、优化农村环境,全面推进方山坪村物质文明、精神 文明、政治文明协调健康发展,实现贫困村、贫困户脱贫摘帽。 二、村情社貌 村地处铁厂乡西北部,平均海拔1200米,幅员面积12平方公里,距乡政府驻地15公里,辖4个农业合作社XXX户XXX人,有 劳动人口XXX人,常年在外务工XXX人左右。 以喀斯特地貌为主,土地贫瘠,有耕地238亩,均属于低产 田土,主产玉米、薯类等农作物。20××年,农作物总面积580亩,(其中经济作物种植面积140亩),人均占有粮食390公斤。村民经济收入以劳务输出、传统农业、金银花和干果为主。20××年,全村实现社会总产值XXX万元,其中农业总产值XXX万元,农民人均纯收入2\d{2,3}元;有建卡贫困户XXX户XXX人。

已实现户户通电;使用移动或者固定电话XXX户;无小学校点 和村卫生站,上学就医需要到15公里的铁厂乡街道;全村饮水困 难户XXX户,饮水困难人口XXX人,饮水困难牲畜数700头(只)。 面临的主要困难和问题: 1、产业发展尚未起步,农民增收难。目前村级集体经济收入 为零,没有产业或发展项目。 2、交通条件差,信息闭塞。村位于边远高寒山区。由于多种 原因,村委会所在地仍未通公路,只有靠近场镇至林场公路的1 社已建2.8公里泥碎公路,解决XXX户XXX人出行难题。但由于路况很差,运输能力极为低下,多数村民仍然走山路出行,靠肩挑 背磨运物品,村民的生产生活极为不便,严重制约了当地经济的 发展。 3、旱灾、泥石流或山体滑坡等自然灾害频繁,因灾致贫和返 贫几率大。 三、帮扶内容 (一)新居建设。严格按照县级要求,尊重农户意愿,结合本 村实际,融合巴山特色,协助科学规划聚居点1处,争取XXX户农户入住。 (二)基础设施建设。一是协助实施 2.8公里村道路硬化工程,争取新建6公里村道路,彻底解决全村行路难的问题。二是协助 实施安全饮水项目。三是协助实施庭院建设,居住环境进一步提升。

教师精准扶贫工作计划

教师精准扶贫工作计划 教师作为学生的心灵导师,需要时刻关注学生的心理活动,对于贫困生要多一点关怀。下面是小编为大家整理的教师精准扶贫工作计划范文,欢迎阅读借鉴! 教师精准扶贫工作计划一、指导思想 为贯彻党中央的xx大精神,践行“xxxx”的重要思想,弘扬中华民族扶危济困的美德,现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动,为学困生提供物质上、精神上援助,使他们不因家庭困难而失去求学机会,而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力,促进学困生健康成长,从而全面提高我校的教育教学质量,从而提高我校的教育教学质量。 二、扶助对象 1、遵纪守法,品行优良 2、诚实谦逊,好学上进 3、经济困难,并迫切需要资助的 三、扶助方式 1、由全体学校干部与学困生结对帮扶,每人扶助一名学困生; 2、具体活动由校团队组织进行,学校干部自愿扶助,扶助名单由年级组统一安排; 3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提

高。 四、扶助内容 1、思想上解惑 鉴于学困生的家庭特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。 许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找帮扶对象谈心。 2、生活上资助 学困生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最低的生活需要,因而扶助方要适当的资助,帮助他们渡过难关,使他们安心地投入学习。 3、学习上帮助提高 一部分贫困生由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。

教育扶贫教师个人帮扶工作 计划

泾洋街道办拉溪塘小学教育扶贫教师个人帮扶 工作计划 帮扶教师 何朝斌 一、指导思想:认真贯彻落实镇巴县教体局有关全县教育脱贫相关文件精神,以泾洋中心小学教育脱贫文件为指导,以精准扶贫,不落一人;教育扶贫,育人为本的基础性地位为导向,以“教好每一位学生,温暖每一个家庭”为根本任务,把教育扶贫政策做到家户喻晓。以立德树人,办人民满意教育为根本目标,引领广大教师坚守职业道德,弘扬师德大爱,展示师德风范,推动教育教育扶贫结对帮扶工作。 二、活动主题:全面关爱,精准帮扶 三、活动目标 坚持教育健康、共享、和谐发展的目标,从根本上树立热爱学生、关爱学生之心,真诚理解、关爱、引导、教育每位学生,在生活上、学习上、心理上帮助有困难的学生,采取有效帮扶措施,为他们营造健康、和谐、平等的成长环境。 四、活动措施 师生结对,实现点对点,人对人的帮扶,让每一位教师走近贫困、学困生、留守学生,真正理解他们、了解他们、关爱他们,让在生活上有困难的学生减轻负担,学习上有困难的学生不断进步,做到“教育扶贫,不落一生”。 1.学习辅导 对学困生的学习情况进行分析,制定个体帮扶计划,加强学习习惯和行为习惯的指导帮扶。帮助解决学习上的困难,培养主动学习,勤学好问的精神。 2.生活辅导 了解帮扶学生的生活情况,根据帮扶对象的实际情况给予一定的帮扶,让学生免除后顾之忧,向帮扶对象的家长宣讲教育扶贫资助相关政策,让学生免除后顾之忧,安心学习,快乐成长。 3.情感关怀 帮扶教师做好帮扶学生的代理家长,用心呵护学生成长,让他们体会到亲情的温暖,定期与帮扶对象家长沟通,,落实家访工作,了解学生的情况,形成在校教师帮扶,在家家长督促的共育局面。 五、帮扶对象总体情况 1.帮扶对象:王定涛 陈永 彭兴菊 吴成强 2.帮扶对象总体情况:四名帮扶对象的基本情况家庭居住偏远,交通不便,家庭成员均有残缺,家中经济困难。家长受教育文化长度不高,不能有效的指导孩子学习,帮扶对象学习成绩比较差,没有良好的

学校教育精准扶贫工作方案

上新庄中心小学2018年度教育精准脱贫工作计划为了进一步落实省、市、县的文件精神,深入推进精准扶贫,精准脱贫工作,努力解决贫困村贫困问题,全面贯彻落实精准扶贫工作会议精神。关爱留守儿童、残疾儿童,扶贫先扶智。在镇中心学校的直接领导下,结合我校工作实际,制定本年度的工作计划方。 一、指导思想 紧紧围绕县委、县政府“四年集中攻坚,一年巩固提升”的总体部署。深入推进精准扶贫工作,努力构建到户、到人的教育精准脱贫体系,让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育,阻断贫困现象代际传递。 二、组织保障 教育扶贫是一项系统性的工程,涉及面广、工作难度大,全体教师与广大学生家长加强沟通协调,促进教育扶贫工作有效开展。因此我校成立精准扶贫工作领导小组,组织开展此项工作: 精准扶贫工作领导小组 组长:蔡守彦 副组长:张生录 成员:教务室德育室寄宿部及各班主任 三、具体工作 1、切实做好贫困救助工作。学校要积极争取引导社会各界捐资,多渠道筹集贫困生、留守儿童、残疾儿童资助资金。积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生,减少因学返贫现象发生。 2、健全定人定向结对帮扶机制。对精准扶贫对象(留守儿童、残疾儿童)实行“一对一”结对帮扶,一帮到底,解决政策以外的扶贫资金,帮助学生就读。认真落实好关爱“留守儿童”“残疾儿童”关爱工作。 3、切实做好控辍保学工作。治穷先治愚,扶贫先扶智。狠抓义务教育阶段

学生控辍保学工作,要把控辍保学工作上升到均衡发展的重要高度,关系到提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的发展大计,要通过召开“家长会”等形式与家长进行沟通,确保学生全部入学。 4、切实改善学校办学条件。要抢抓“均衡发展”机遇,积极争取上级扶持资金,改善我校办学条件。为教学班配齐“班班通”教学设施。制定学校发展规划,定期改善办公及教学设施,进一步改善学校办学条件。 5、切实建立健全精准扶贫档案。学校要组织教师对学生实地走访、摸清底数的基础上,建立贫困生、留守儿童、残疾儿童的资料,使每一个贫困学生、留守儿童家庭、残疾儿童家庭、每一个贫困学生、留守儿童、残疾儿童都要有相应的信息资料,确保不漏一户、不漏一个,并根据实际情况进行管理,最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用,确保教育精准扶贫工作稳步实施。 四、工作要求 1.明确分工,全员参与。按照上级要求,校长为总负责,召开教师会议,具体分配任务,全体教师进村入户调查,摸清我校义务教育阶段就读的所有贫困户学生、留守儿童、残疾儿童,并登记造册。 2.强化宣传,加强引导。学校安排教师充分利用横幅、入户调查等各种载体,宣传教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等,积极引导社会各界关注关爱贫困学生、留守儿童、残疾儿童,大力弘扬中华民族重教兴学、扶贫助学的传统美德,让重视教育、捐资助学、关爱留守儿童、残疾儿童成为一种社会风尚。 3.相互协助,靠实责任。为了确保我校的教育精准扶贫工作扎实推进并取得实效,分配给各教师的工作任务要不折不扣的认真完成,做到责任到人。同时要积极配合上级落实各项精准扶贫惠农工作。 2018年9月3日

教师个人精准扶贫工作计划方案

教师个人精准扶贫工作计划方案 一、指导思想进一步强化帮扶效果,切实发挥省优质幼儿园 的示范带动作用,引导优质幼儿教育资源向农村地区辐射与拓展,以科学发展观为指导,以改善民生、促进教育公平为宗旨,以提高农村幼儿教育质量为目标,通过城乡结对帮扶工作,提高我市相对薄弱幼儿园的办园水平和保教质量,促进全市幼儿教育健康、持续、均衡发展。 二、主要内容采取形式多样的帮扶活动,如开展教学观摩、 业务培训、送教下乡、师徒结对,捐赠等,促进《幼儿园教育指导纲要(试行)》在农村乡镇幼儿园的贯彻落实,提高农村幼儿教育水平。同时,以农村幼儿教师艰苦的工作、生活条件和朴素的作风影响城市幼儿教师,达到相互促进,共同提高的目的。 三、具体目标 1.改善办园条件。依据市级优质园的办园标准督促并要求农村幼儿园不断提高硬件设施的投入,备齐备足幼儿生活学习所需的设施、设备和物品,改善幼儿园硬件设施条件。 2.提高管理水平。城区幼儿园通过派遣骨干人员深入乡镇幼儿园指导、交流,或请农村幼儿园园长到城区幼儿园观摩学习等方式,帮助乡

镇幼儿园全面了解省优质园的管理体系和管理方法,建立健全各项规章制度,促进乡镇幼儿园各项工作的科学化、制度化和规范化建设、全面提高其管理水平。 3.提升教师队伍素质。城区幼儿园为乡镇幼儿园教师提供观摩、听课、说课、跟班学习的机会,同时,积极组织"送教下乡"活动,通过优秀骨干教师深入乡镇幼儿园举办讲座、开设示范课、交流教研信息等形式提高农村幼儿园教师的队伍素质。 4.提高幼儿综合素质。发挥各自优势,通过互赠书画、参观等形式,加强城乡幼儿相互学习交流。 四、工作措施 1.幼儿教育城乡结对帮扶工作,要以示范园为龙头,以各项交流互助活动为载体,充分发挥专业引领作用,提供专业支持,提高帮扶工作的实效性和科学性。 2.结对幼儿园要结合实际,进一步细化活动内容、目标、方法、步骤、人员安排、措施要求,完成结对帮扶工作目标。

2019春北郊小学教育脱贫攻坚工作计划

城固县北郊小学教育脱贫攻坚工作计划 (2018—2019学年度第二学期)2019年,是脱贫攻坚工作决战制胜的关键一年。为认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神,按照扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条的总体思路,遵循政府主导、社会参与的工作原则,北郊小学深入推进教育精准扶贫工作,结合本校实际,特制定本学期教育脱贫攻坚工作计划如下: 一、指导思想 认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神,按照扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条的总体思路,遵循政府主导、社会参与的工作原则,深入推进教育精准扶贫工作。以提升基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务,以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施,通过教育提升我镇贫困地区和贫困家庭的自我发展能力,从根本上消除贫困。 二、具体工作 1.切实落实好义务教育阶段两免一补政策。落实好农村义务教育学生营养改善计划,按照每生每天4元的标准,为贫困学生提供营养改善计划膳食补助;落实好教科书一科一辅的免费发放政策,坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。 2.切实做好贫困救助工作。积极争取引导社会各界捐资,多渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社会力量采取一对一的方式帮扶贫困学生,减少因学返贫现象发生,要认真遴选贫困户贫困学生受助对象,

积极和公益部门联系落实救助政策。 3.持续加强政策宣传。利用教师会、班会、晨会、国旗下讲话等有利时机,大力宣传教育扶贫政策。 4.持续加强精准资助。认真做好贫困学生摸底建档工作,要建立贫困学生精准资助管理信息系统和资助台帐,精准到户、到人,实施动态监管、动态监测,确保建档立卡贫困户学生资助无遗漏。 5.持续加强控辍保学。全面落实控辍保学十项制度,以“七长责任制”为重点,夯实工作责任,确保适龄儿童各学段无辍学。学校与班主任、班主任与科任教师、学校与家长逐层签订控辍保学目标责任书。加强对贫困、学困、留守、残疾儿童等重点监测群体的教育关爱,对有辍学倾向、因病因残确实无法到校学习的学生,积极开展劝返和送教上门工作。 6.持续加强结对帮扶。以全面提高教育质量为核心,持之以恒师生间等各类结对帮扶工作,全校19名建档立卡贫困生实行教师一对一结对帮扶,每月定期家访、谈心辅导,形成教育扶贫长效机制,全面提升教育脱贫工作整体水平。常态化开展教师全员大家访活动,宣讲教育脱贫各项政策。 7.持续加强档案建设。高度重视教育脱贫档案资料建设工作,要善于及时收集整理汇总文字、图片、视频资料,由学校专人管理,必须做到内容一口清,按时上报各种报表材料。 三、组织保障 教育扶贫是一项系统性的工程,涉及面广、工作难度大,全体教

教师个人精准扶贫工作计划方案

教师个人精准扶贫工作计划方案 教师个人精准扶贫工作计划方案 教师个人精准扶贫工作计划方案范文 一、指导思想进一步强化帮扶效果,切实发挥省优质幼儿园的示范带动作用,引导优质幼儿教育资源向农村地区辐射与拓展,以科学发展观为指导,以改善民生、促进教育公平为宗旨,以提高农村幼儿教育质量为目标,通过城乡结对帮扶工作,提高我市相对薄弱幼儿园的办园水平和保教质量,促进全市幼儿教育健康、持续、均衡发展。 二、主要内容采取形式多样的帮扶活动,如开展教学观摩、业务培训、送教下乡、师徒结对,捐赠等,促进《幼儿园教育指导纲要(试行)》在农村乡镇幼儿园的贯彻落实,提高农村幼儿教育水平。同时,以农村幼儿教师艰苦的工作、生活条件和朴素的作风影响城市幼儿教师,达到相互促进,共同提高的目的。 三、具体目标 1.改善办园条件。依据市级优质园的办园标准督促并要求农村幼儿园不断提高硬件设施的投入,备齐备足幼儿生活学习所需的设施、设备和物品,改善幼儿园硬件设施条件。 2.提高管理水平。城区幼儿园通过派遣骨干人员深入乡镇幼儿园指导、交流,或请农村幼儿园园长到城区幼儿园观摩学习等方式,帮助乡镇幼儿园全面了解省优质园的管理体系和管理方法,建立健全各项规章制度,促进乡镇幼儿园各项工作的科学化、制度化和规范化建

设、全面提高其管理水平。 3.提升教师队伍素质。城区幼儿园为乡镇幼儿园教师提供观摩、听课、说课、跟班学习的机会,同时,积极组织"送教下乡"活动,通过优秀骨干教师深入乡镇幼儿园举办讲座、开设示范课、交流教研信息等形式提高农村幼儿园教师的队伍素质。 4.提高幼儿综合素质。发挥各自优势,通过互赠书画、参观等形式,加强城乡幼儿相互学习交流。 四、工作措施 1.幼儿教育城乡结对帮扶工作,要以示范园为龙头,以各项交流互助活动为载体,充分发挥专业引领作用,提供专业支持,提高帮扶工作的实效性和科学性。 2.结对幼儿园要结合实际,进一步细化活动内容、目标、方法、步骤、人员安排、措施要求,完成结对帮扶工作目标。 3.结对帮扶幼儿园要建立专门的帮扶档案,各类帮扶活动要有计划、有措施、有记录、有总结,分别建档立卷,规范管理,努力提高帮扶活动的实效性。 五、效果检测被帮扶幼儿园: 1.配齐配足工作人员,严格按《纲要》精神实施活动,禁止小学化倾向。 2.教师优课率达30%,合格率达100%。 3.有专题研究的方案、计划,有每次研讨过程的详实资料。 4.家长工作有计划、有丰富多彩的活动、有总结,资料健全。

2019-2020学年包小教育扶贫工作计划

包家营小学教育扶贫工作计划 (2019-2020学年度第一学期) 一、指导思想 扶贫必扶智,让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。"治愚"和"扶智",其根本就是发展教育,教育公平是社会公平的重要基础,促进教育公平是国家基本的教育政策。为了保障学生资助政策做到“应享尽享”,教育扶贫工作落到实处,结合我校实际情况特此制定了该计划。 二、目标任务 1、全面落实精准资助政策。在新的一学期扎实做好摸底建档工作,认真宣传和落实各项资助政策,规范合理的落实各项教育资助金,确保学生能够按标准及时享受各项资助政策。 2、做好控辍保学工作。认真落实上级的控辍保学会议精神,加强对贫困学生的关心爱护,确保学龄儿童全入学,实现学生“零辍学”。 3、扎实开展结对帮扶工作。确保校与校,师与师,师与生,生与生之间的各项结对帮扶工作有序进行,形成教育扶贫长效机制,扎实开展教师全员大家访活动,加强师生结对帮扶,使教育扶贫落到实处。 三、具体要求 1、落实好义务教育阶段“两免一补”政策,对就读我校的建档立卡的家庭经济困难的学生进行帮扶,让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。落实好农村义务教育学生营养改善计划,按照每

生每天4元的标准,为贫困学生提供营养改善计划膳食补助。 2.积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生,全体教职工入户调查问询,坚决减少因学返贫现象的发生。 3、做好防流控辍工作。治穷先治愚,扶贫先扶智。做好防止义务教育阶段学生辍学工作,关系到加快普及高中阶段教育,关系到建设教育强县、实现教育现代化,关系到广大人民群众的根本利益,是提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的需要,才能更好的推动精准扶贫工作。 4、做好贫困户受义务教育阶段学生退出认定工作,此项工作覆盖面广,牵扯范围大,因此需要教师加强政治觉悟,确实进村入户,做到不落一户,不漏一人,确保全员退出。 四、具体措施 (一)加强组织领导。教育扶贫是一项系统性的工程,涉及面广、工作难度大,全体教职工与广大学生家长要加强沟通协调,促进教育扶贫工作有效开展。 (二)保证补助到位。切实落实好农村义务教育学生营养改善计划;彻底将国家各项教育资助落实到位,建立资助台账,保障贫困家庭的学生都能上的起学,上的好学。 (三)建立并更新信息台账。学校在认真调研、摸清底数的基础上,建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库,使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料,并要定期对数据进行更新和维护,确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生,并根据实际情况进

小学学校精准扶贫个人工作计划(新订版)

小学学校精准扶贫个人工作计 划(新订版) Personal work plan for targeted poverty alleviation in primary schools ( 工作计划 ) 汇报人:_________________________ 职务:_________________________ 日期:_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改

小学学校精准扶贫个人工作计划(新订版) strong>【篇一】 一、指导思想 进一步强化帮扶效果,切实发挥省优质幼儿园的示范带动作用,引导优质幼儿教育资源向农村地区辐射与拓展,以科学发展观为指导,以改善民生、促进教育公平为宗旨,以提高农村幼儿教育质量为目标,通过城乡结对帮扶工作,提高我市相对薄弱幼儿园的办园水平和保教质量,促进全市幼儿教育健康、持续、均衡发展。 二、主要内容 采取形式多样的帮扶活动,如开展教学观摩、业务培训、送教下乡、师徒结对,捐赠等,促进《幼儿园教育指导纲要(试行)》在农村乡镇幼儿园的贯彻落实,提高农村幼儿教育水平。同时,以农村幼儿教师艰苦的工作、生活条件和朴素的作风影响城市幼儿教师,

达到相互促进,共同提高的目的。 三、具体目标 1.改善办园条件。依据市级优质园的办园标准督促并要求农村幼儿园不断提高硬件设施的投入,备齐备足幼儿生活学习所需的设施、设备和物品,改善幼儿园硬件设施条件。 2.提高管理水平。城区幼儿园通过派遣骨干人员深入乡镇幼儿园指导、交流,或请农村幼儿园园长到城区幼儿园观摩学习等方式,帮助乡镇幼儿园全面了解省优质园的管理体系和管理方法,建立健全各项规章制度,促进乡镇幼儿园各项工作的科学化、制度化和规范化建设、全面提高其管理水平。 3.提升教师队伍素质。城区幼儿园为乡镇幼儿园教师提供观摩、听课、说课、跟班学习的机会,同时,积极组织"送教下乡"活动,通过优秀骨干教师深入乡镇幼儿园举办讲座、开设示范课、交流教研信息等形式提高农村幼儿园教师的队伍素质。 4.提高幼儿综合素质。发挥各自优势,通过互赠书画、参观等形式,加强城乡幼儿相互学习交流。

【精品文档】学校精准扶贫工作计划-word范文 (3页)

【精品文档】学校精准扶贫工作计划-word范文 本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除 == 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! == 学校精准扶贫工作计划 【导语】扶贫是保护贫困户的合法权益,取消贫困负担。政府帮助贫困地区 加大人才开发、完善农民工市场。临时工基本待遇,建立发展工农业企业、促 进生产摆脱贫困的一种社会工作,旨在扶助贫困户或贫困地区发展生产,改变 穷困面貌。下面是为您整理的学校精准扶贫工作计划,仅供大家查阅。 为贯彻落实县教育局关于印发《xx县教育局推进精准扶贫精准脱贫教育支 持计划工作实施方案》通知的精神,结合我校工作实际,制定本实施方案。 一、指导思想 认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神,按照扶贫先扶智、彻 底斩断贫困链条的总体思路,遵循政府主导、社会参与的工作原则,深入推进 教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为 首要工作任务,以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施,通过教育提升我镇贫困地区和贫困家庭的自我发展能力,从根本上消除贫困。 二、具体工作 1.切实落实好义务教育阶段两免一补政策。 对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助,保证上级的 贫困寄宿生补助全额准确的落实到位,让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、 读得起书;同时落实好农村义务教育学生营养改善计划,按照每生每天4元的标准,为贫困学生提供营养改善计划膳食补助;落实好教科书一科一辅的免费发放政策,坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。 2.切实做好贫困救助工作。学校政教处要积极争取引导社会各界捐资,多 渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社会力量采取一对一的方式帮扶贫困学生,减少因学返贫现象发生,要认真遴选贫困户贫困学生受助对象,积极和公益部 门联系落实救助政策。 3.切实做好控辍保学工作。治穷先治愚,扶贫先扶智。学习教导处要积极 落实政策。狠抓义务教育阶段学生控辍保学工作,要把控辍保学工作上升到加 快普及高中阶段教育,关系到教育强县的建设,提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的发展大计上面来,要通过定期家访及召开家校

2020年学校扶贫工作计划范文5篇

2020年学校扶贫工作计划范文5篇 2020年学校扶贫工作计划范文(1) 为了深入贯彻落实县局、学区《推进教育精准扶贫精准脱贫教育支持计划工作实施方案》精神,确保教育精准扶贫工作有效开展,结合我校工作实际,制定本实施方案。 一、指导思想 认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神,按照扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条的总体思路,遵循政府主导、社会参与的工作原则,深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务,以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施,通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力,从根本上消除贫困。 二、政策措施 1.落实好义务教育阶段两免一补政策,对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助,保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位,让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。落实好农村义务教育学生营养改善计划,按照每生每天4元的标准,为贫困学生提供营养改善计划膳食补助。落实好教科书一科一辅的免费发放政策,坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。 2.争取引导社会各界捐资,多渠道筹集贫困生资助资金。积极 推动社会力量采取一对一的方式帮扶贫困学生,减少因学返贫现

象发生。 3.做好防流控辍工作。治穷先治愚,扶贫先扶智。做好防止义务教育阶段学生辍学工作,关系到加快普及高中阶段教育,关系到建设教育强县、实现教育现代化,关系到广大人民群众的根本利益,是提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的需要,才能更好的推动精准扶贫工作。 三、组织保障 (一)加强组织领导。教育扶贫是一项系统性的工程,涉及面广、工作难度大,全体教职工与广大学生家长加强沟通协调,促进教育扶贫工作有效开展。同时,成立蒲窝中心小学精准扶贫工作实施领导小组: 组长:某某 副组长:某 成员:某某 (二)保证资金落实到位。对于县级财政拨付贫困学生资助金和农村义务教育学生营养改善计划等,要及时精准发放到学生手里。 (三)建立信息台账。学校在认真调研、摸清底数的基础上,建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库,使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料,确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生,并根据实际情况进行动态管理,程度地发挥各种教育扶贫资源的作用,确保教育精准扶贫工作稳步实施。 (四)加强舆论引导。我校充分利用手机短信、微信、校讯通、板

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