小学数学教学中常用的教学方法
小学数学教学中常用的教学方法
7种常用的数学教学方法
1.讲授法是一种教学方法,教师使用口语来描述情境,叙述事实,解释概念,论证原则和澄清规则。
5.练习法是学生在教师指导下巩固知识,培养各种学习技能的基本方法。这也是学生学习过程中的一项重要实践活动。
数学学习技巧
技巧一:注意专有名词
注意数学学习过程中的专有名词,要把专有名词和定义等描述的文字符号化。举一个简单的例子。什么叫做偶数?什么叫奇数?准确
说偶数是2的倍数。不是2的倍数的数是奇数。不错,但这还不是
最佳答案。请注意,“2的倍数”是文字描述,不是符号。真正的
数学定义必须是符号化。如果P代表偶数,那么P=2K,(K是整数);
如果P代表奇数,那么P=2K+1(K是整数),就是最好的偶数和奇数
的定义,这就是数学符号化。
技巧二:注意定理定律
注意定理定律的,数学学习中碰到的定理或者定律,也要把它们符号化归纳整理。比如运算定律:加法交换律、加法结合律、乘法
交换律、乘法结合律、乘法分配律等,这些定律文字描述都是很具体,不要死记硬背文字,要灵活转化为符号,比如乘法结合律:
a×b×c=a×(b×c)。
技巧三:公式推导的过程
对于数学学习中遇到的公式,要明白它们的推导过程。例如平行四边形的面积计算公式,是由长方形的面积推导出来的,这个推导
的过程也是一种符号化,将任意一个平行四边形裁剪移位后即可拼
得一个面积完全相等的完好长方形,在学习这些类似的知识点的时
候都要整理成符号化了的笔记。
技巧四:基本例题解题策略
数学学习中,基本例题的解题策略很重要,任何学习都是一种已知知识吸收未知知识的过程,学数学也要懂得举一反三,课本里基
本例题的解题策略都是常见简单的知识,往往练习、作业还有考试
中复杂的题目都是要由这些例题来一步一步地解答推理出来的。
技巧五:理解题目
技巧六:学会用数线解决问题
在解决数学问题过程中,从小学开始就要学会用数线的方法来解答问题。例如来看一个数学题目(如下图所示)。姐姐的钱加上妹妹
的钱一共是750元,姐姐的钱比妹妹的钱多100元,姐姐妹妹分别
有多少钱?
在小学阶段解决这个问题要用数线来解决的。首先用一条线段来代表姐姐妹妹一共有的750元,在其中画出约100元的距离,剩下
的部分就表示姐姐跟妹妹一样多的部分,所以剩下部分650元平均
成两份,其中一份就代表了妹妹的钱数为325元,那么姐姐的钱数
就是425元了。这道题目就很简单地解决了。
技巧七:验算的技巧
学习验算的技巧。数学是精确的学科,每一次的解决问题后得到的答案几乎都是可以被反推导去验算的,那么在基础学习数学阶段,养成主动验算的技巧对提高数学成绩有着不可取代的作用。