(完整版)第三章平均指标练习及答案

第三章平均指标与标志变异指标

一、填空题

1．平均指标是表明__________某一标志在具体时间、地点、条件下达到的_________的统计指标，也称为平均数。

2．权数对算术平均数的影响作用不决定于权数的大小，而决定于权数的________的大小。

3．几何平均数是n个__________的n次方根，.它是计算和平均速度的最适用的一种方法。

4．当标志值较大而次数较多时，平均数接近于标志值较的一方；当标志值较小而次数较多时，平均数靠近于标志值较的一方。

5．当时，加权算术平均数等于简单算术平均数。

6．利用组中值计算加权算术平均数是假定各组内的标志值

是分布的，其计算结果是一个。

7．中位数是位于变量数列的那个标志值，众数是在总体中出现次数的那个标志值。中位数和众数也可以称为平均数。

8．调和平均数是平均数的一种，它是的算术平均数的。

9．当变量数列中算术平均数大于众数时，这种变量数列的分布

呈分布；反之算术平均数小于众数时，变量数列的分布则

呈分布。

10．较常使用的离中趋势指标

有、、、、

、。

11．标准差系数是与之比。

12．已知某数列的平均数是200，标准差系数是30％，则该数列的方差是。

13．对某村6户居民家庭共30人进行调查，所得的结果是，人均收入400元，其离差平方和为5100000，则标准差是，标准差系数

是。

14．在对称分配的情况下，平均数、中位数与众数是的。在偏态分配的情况下，平均数、中位数与众数是的。如果众数在左边、平均数在右边，称为偏态。如果众数在右边、平均数在左边，则称为偏态。

15．采用分组资料，计算平均差的公式是，计算标准差的公式是。

二、单项选择题

1．加权算术平均数的大小( )

A受各组次数f的影响最大B受各组标志值X的影响最大

C只受各组标志值X的影响 D受各组次数f和各组标志值X的

共同影响

2，平均数反映了( )

A总体分布的集中趋势 B总体中总体单位分布的集中趋势

C总体分布的离散趋势 D总体变动的趋势

3．在变量数列中，如果标志值较小的一组权数较大，则计算出来的算术平均数( )

A接近于标志值大的一方 B接近于标志值小的一方

C不受权数的影响D无法判断

4．根据变量数列计算平均数时，在下列哪种情况下，加权算术平均数等于简单算术平均数( )

A各组次数递增 B各组次数大致相等 C各组次数相

等 D各组次数不相等

5．已知某局所属12个工业企业的职工人数和工资总额，要求计算该局职工的平均工资，应该采用( )

A简单算术平均法 B加权算术平均法 C加权调和平均

法 D几何平均法

6．已知5个水果商店苹果的单价和销售额，要求计算5个商店苹果的平均单价，应该采用( )

A简单算术平均法 B加权算术平均法 C加权调和平均

法 D几何平均法

7．计算平均数的基本要求是所要计算的平均数的总体单位应是( )

A大量的 B同质的 C差异的 D少量的

8．某公司下属5个企业，已知每个企业某月产值计划完成百分比和实际产值，要求计算该公司平均计划完成程度，应采用加权调和平均数的方法计算，其权数是( )

A计划产值 B实际产值 C工人数 D企业数

9．由组距变量数列计算算术平均数时，用组中值代表组内标志值的一般水平，有一个假定条件，即( )

A各组的次数必须相等 B各组标志值必须相等C各组标志值在本组内呈均匀分布 D各组必须是封闭组

10．离中趋势指标中，最容易受极端值影响的是( )

A极差 B平均差 C标准差 D标准差系数

11．平均差与标准差的主要区别在于( )

A指标意义不同 B计算条件不同 C计算结果不同 D 数学处理方法不同

12．某贸易公司的20个商店本年第一季度按商品销售额分组如下：

则该公司20个商店商品销售额的平均差为( )

A 7万元

B 1万元

C 12 万元

D 3万元

13．当数据组高度偏态时，哪一种平均数更具有代表性? ( )

A算术平均数 B中位数 C众数 D几何平均数

14．方差是数据中各变量值与其算术平均数的( )

A离差绝对值的平均数 B离差平方的平均数

C离差平均数的平方 D离差平均数的绝对值

15．一组数据的偏态系数为1.3，表明该组数据的分布是( )

A 正态分布 B平顶分布 C左偏分布 D右偏分布

16．当一组数据属于左偏分布时，则( )

A平均数、中位数与众数是合而为一的 B众数在左边、平均数在右边

C众数的数值较小，平均数的数值较大 D众数在右边、平均数在左边

17．四分位差排除了数列两端各( )单位标志值的影响。

A 1096

B 15％ C25％ D 35％

18．异众比率是说明_________代表性大小的指标。

A 中位数

B 众数

C 算术平均数

D 几何平均数

三、多项选择题

1．在各种平均数中，不受极端值影响的平均数是( )

A算术平均数 B调和平均数 C中位数 D几何平均数 E众数

2．加权算术平均数的大小受哪些因素的影响( )

A受各组频数或频率的影响 B受各组标志值大小的影响

C受各组标志值和权数的共同影响 D只受各组标志值大小的影响

E只受权数大小的影响

3．平均数的作用是( )

A反映总体的一般水平

B对不同时间、不同地点、不同部门的同质总体平均数进行对比

C测定总体各单位的离散程度 D测定总体各单位分布的集中趋势

E反映总体的规模

4．众数是( )

A位置平均数 B总体中出现次数最多的标志值 C 不受极端值的影响

D适用于总体单位数多，有明显集中趋势的情况

E处于变量数列中点位置的那个标志值

5．在什么条件下，加权算术平均数等于简单算术平均数( )。

A各组次数相等 B各组标志值不等 C变量数列为组距变量数列

D各组次数都为1 E各组次数占总次数的比重相等

6．加权算术平均数的计算公式有( ) A n x

∑ B ∑∑f xf C

∑∑f f

x D ∑∑x m m

E ∑x n 1

7．计算和应用平均数的原则是( )

A 现象的同质性

B 用组平均数补充说明总平均数

C 用变量数列补充说明平均数

D 用时间变量数列补充说明平均数

E 把平均数和典型事例结合起来

8．下列变量数列中可以计算算术平均数的有( )

A 变量数列

B 等距变量数列

C 品质变量数列

D 时间变量数列

E 不等距变量数列

9．几何平均数主要适用于( )

A 标志值的代数和等于标志值总量的情况

B 标志值的连乘积等于总比率的情况

C 标志值的连乘积等于总速度的情况

D 具有等比关系的变量数列

E 求平均比率时

10．中位数是( )

A 由标志值在变量数列中所处的位置决定的

B 根据标志值出现的次数决定的

C 总体单位水平的平均值

D 总体一般水平的代表值

E 不受总体中极端数值的影响

11．有些离中趋势指标是用有名数表示的，它们是( )

A 极差

B 平均差

C 标准差

D 平均差系数

E 四分位差

12．不同总体间的标准差不能简单进行对比，是因为( )

A 平均数不一致

B 标准差不一

致 C 计量单位不一致

D 总体单位数不一致

E 与平均数的离差之和不一致

13．不同数据组间各标志值的差异程度可以通过标准差系数进行比较，因为标准差系数( )

A 消除了不同数据组各标志值的计量单位的影响

B 消除了不同数列平均水平高低的影响

C 消除了各标志值差异的影响

D 数值的大小与数列的差异水平无关

E 数值的大小与数列的平均数大小无关

14．关于极差，下列说法正确的有( )

A 只能说明变量值变异的范围

B 不反映所有变量值差异的大小

C 反映数据的分配状况

D 最大的缺点是受极端值的影响

E 最大的优点是不受极端值的影响

15．下列指标中，反映数据组中所有数值变异大小的指标有( )

A四分位差 B平均差 C标准差 D极差 E离散系数

四、判断题

1．权数对算术平均数的影响作用取决于权数本身绝对值的大小。( ) 2．算术平均数的大小，只受总体各单位标志值大小的影响。 ( ) 3．在特定条件下，加权算术平均数可以等于简单算术平均数。( )

4．中位数和众数都属于平均数，因此它们数值的大小受到总体内各单位标志值大小的影响。( )

5．分位数都属于数值平均数。( )

6．在资料已分组时，形成变量数列的条件下，计算算术平均数或调和平均数时，应采用简单式；反之，采用加权式。( )

7．当各标志值的连乘积等于总比率或总速度时，宜采用几何平均法计算平均数。( )

8．众数是总体中出现最多的次数。( )

9．未知计算平均数的基本公式中的分子资料时，应采用加权算术平均数方法计算。( )

10．按人口平均的粮食产量是一个平均数。( )

11．变量数列的分布呈右偏分布时，算术平均数的值最小。 ( ) 12．总体中各标志值之间的差异程度越大，标准差系数就越

小。 ( )

13．同一数列，同时计算平均差，标准差，二者必然相等。( )

14．如果两个数列的极差相同，那么，它们的离中程度就相同。( )

15．离中趋势指标既反映了数据组中各标志值的共性，又反映了它们之间的差异性。( )

16．若两组数据的平均数与标准差均相同，则其分布也是相同的。( )

第三章平均指标与标志变异指标

一、填空题

1．同质总体、一般水平

2．绝对数、相对数

3．比率连乘积的n次方根、平均比率

4．大、小

5．各组权数相等

6．均匀、假定值

7．中间位置、最多、位置

8．标志值倒数、倒数

9．右偏、左偏

10．异众比率、极差、四分位差、平均差、标准差、离散系数

11．标准差、平均数

12．3600

13．412.31、1.03

14．相等的、不等的、右偏、左偏

15．

∑∑-=f f x x A.D. ∑∑-=f f x)(x σ2

二、单项选择题 1．D 2．B 3．B 4．C 5．A 6．C 7．B 8．B 9．C 10．A 11．D 12．A 13．C 14．B 15．D 16．D 17．C 18．B

三、多项选择题

1．CE 2．ABC 3．ABD 4．ABCD 5．ADE 6．BC

7．ABCE 8．ABE 9．BCE 10．ADE 11．ABCE 12．AC 13．ABDE

14．ABD 15．BCE

四、判断题

1．× 2．× 3．√ 4．× 5．× 6．× 7．√ 8．× 9．√ 10．× 11．×

12．× 13．× 14．× 15．× 16. ×

统计学作业03--第三章统计指标

第三章统计指标课堂练习专业：姓名：学号：一、单项选择题 1．如果所有标志值的频数都减少为原来的1／5，而标志值仍然不变，那么算术平均数（A）不变（B）扩大到5倍（C）减少为原来的1／5 （D）不能预测其变化2．在下列两两组合的平均指标中，哪一组的两个平均数不受极端两值的影响？（A）算术平均数和调和平均数（B）几何平均数和众数（C）调和平均数和众数（D）众数和中位数 3．总量指标按反映总体的内容不同，分为（A）时期指标和时点指标（B）总体标志总量和总体单位总数（C）数量指标和质量指标（D）实物量指标、价值量指标和劳动量指标 4．总量指标按反映总体的时间状态不同，分为（A）时期指标和时点指标（B）总体标志总量和总体单位总数（C）数量指标和质量指标（D）实物量指标、价值量指标和劳动量指标 5．若单项数列中每组标志值都增加一倍，而各组权数都减少一半，则算术平均数（A）增加一倍（B）减少一倍（C）不变（D）无法判断 6．X，H，G的大小顺序为（A）X≤H≤G （B）X≥G≥H （C）X≥H≥G （D）G≥X≥H 7．当标志值较小的一组其权数较大时，则算术平均数（A）接近标志值较大的一组（B）接近标志值较小的一组（C）不受权数影响（D）仅受标志值影响 8．若甲单位的平均数比乙单位的平均数小，但甲单位的标准差比乙单位的标准差大，则（A）甲单位的平均数代表性比较大（B）甲单位的平均数代表性比较小（C）两单位的平均数代表性一样大（D）无法判断 9．可直接用标准差评价两数列差异程度大小的条件是：两数列的平均数（A）相差较大（B）相差较小（C）不等（D）相等 10．某企业5月份计划要求销售收入比上月增长8％，实际增长12％，其超计划完成程度为（A）103.70％（B）50％（C）150％（D）3.7％ 11．某企业7月份计划要求成本降低3％，实际降低5％，则计划完成程度为（A）97.94％（B）166.67％（C）101．94％（D）1.94％ 12．现有一数列：3，9，27，81，243，729，2187，反映其平均水平最好用（A）算术平均数（B）调和平均数（C）几何平均数（D）中位数 13．计算平均速度最好用（A）算术平均数（B）调和平均数（C）几何平均数（D）众数 14．有甲乙两组数列，若（A）X1＜X2σ1＞σ2，则乙数列平均数的代表性高（B）X1＜X2σ1＞σ2，则乙数列平均数的代表性低

第三章课外练习题答案

1．（1）６月８日，存入现金１６０００元。借：库存现金 16 000 贷：吸收存款——活期存款——吉达商贸有限公司户 16 000 （3）６月１５日，开具现金支票支取现金８０００元。借：吸收存款——活期存款——吉达商贸有限公司户 8 000 贷：库存现金 8 000 分户账

利息＝3 937 000×%÷360＝(元) 借：应付利息——活期存款利息户贷：吸收存款—活期存款——吉达商贸有限公司户 2．（1）借：吸收存款——活期存款——天龙集团户 200 000 贷：吸收存款——定期存款——天龙集团户 200 000 （2）到期利息＝50 000×1×%＝1 260（元）借：吸收存款——定期存款——丽江宾馆户 50 000 应付利息——定期存款利息户 1 260 贷: 吸收存款——活期存款——丽江宾馆户 51 260 （3）利息＝80 000×83×%÷360＝(元) 借: 吸收存款——定期存款——友谊商场户 200 000 应付利息——定期存款利息户贷: 吸收存款——活期存款——友谊商场户 200

借：吸收存款——活期存款——友谊商场户 120 000 贷：吸收存款——定期存款——友谊商场户 120 000 （4）到期利息=100 000×%×1=2 250(元) 过期利息=100 000×65×%÷360=130(元) 借：吸收存款——定期存款——恒信有限责任公司户 100 000 应付利息——定期存款利息户 2 380 贷：吸收存款—活期存款—恒信有限责任公司户 102 380 3. （1）12月3日借：库存现金 1 500 贷：吸收存款——活期储蓄存款——陈浩户 1 500 （2）12月15日：借：吸收存款——活期储蓄存款——陈浩户 3 000 贷：库存现金 3 000 （3）12月19日借：吸收存款——活期储蓄存款——陈浩户 1 000 贷：库存现金 1 000

第三章平均指标练习及答案

第三章平均指标练习及答案第三章平均指数和标记变异指数 1，填写问题 1。平均指数是一种统计指数，表明某个标记在特定的时间、地点和条件下达到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，也称为平均值 2。权重对算术平均值的影响不是由权重的大小决定的，而是由权重的大小决定的 3。几何平均数是n的n根。这是最适合计算和平均速度的方法。4。当标记值较大且次数较多时，平均值接近标记值较大的一侧；当标志值小且次数大时，平均值接近标志值较小的一侧。 5。当加权算术平均值等于简单算术平均值时6.使用组中值计算加权算术平均值时，假设每个组中的标记值都是分布的，计算结果为1 7。中位数是位于可变序列中的标记值，模式是群体中出现次数的标记值中位数和众数也可以称为平均数 8。调和平均是一种平均，它是 9。当变量序列中的算术平均值大于模式时，变量序列的分布是分布的；另一方面，当算术平均值小于模式时，变量序列的分布是分布的10。更常用的趋势指标是、、、、11.标准偏差系数是 12。据了解，XXXX一季度某一系列商品的平均销售数量按商品销售情况分为以下几类:按商品销售情况(低于2万-30元)公司20家店铺

商品销售的平均差价是()如果店铺数量为1.530-40.9 40-50超过3 2(数)甲7万元乙10万元丙12万元丁3万元 9当数据集高度倾斜时，哪个平均值更具代表性？()算术平均值b中值c模式d几何平均值14。方差为() A绝对偏差平均值B平方偏差平均值C平方偏差平均值D绝对偏差平均值 15。一组数据的偏度系数为1.3。显示这组数据的分布是()正态分布b 平顶分布c左偏置分布d右偏置分布16。当一组数据属于左偏置分布时，则() A均值、中值和模式组合成左侧的一个B模式和右侧的 C模式。平均值越小，平均值越大。d模式在右侧，平均值为17。四分位偏差排除了序列两端()单位标志值的影响 A1096B 15% C25 % D35 % 18。优势比是代表_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _规模的指标。a中值b模式c算术平均d几何平均3，多项选择 1。在各种平均值中，不受极值影响的平均值是()算术平均值b谐波平均值c中值d几何平均值e模式 2。影响加权算术平均值大小的因素有哪些() A受各组的频率影响，或者频率b受各组的标记值大小的影响 C受各组的标记值共同影响，而权重d只受各组的标记值影响，大小e只受权重大小3影响。平均值的影响是() A反映了总体水平

国际结算第三章课后练习和答案(中文)

第三章课后练习和答案（一）一、选择题（包括单选和多选） 1、我们说票据的无因性是指（）。 A、出票人出票没有原因 B、票据成立与否取决于出票的原因 C、票据的付款是无条件的分析：正确答案应为C。我们所指的票据的无因性是指汇票、支票的付款是无条件命令，本票的付款是无条件承诺。 2、本票分为一般本票和银行本票两种，一般本票指的是出票人为企业或个人，付期期限为（）的本票 A.即期 B.远期 C.既可以是即期也可以是远期 D.远期180天以内。分析：正确答案应为C。本票实际上就是付款人为出票人自身的特殊汇票，大多数国家没有专门的本票法，本票视同为汇票，因此本票的期限和汇票是一致的，本票可以是即期的，也可以是远期的。（注意：由于不同国家的法律环境不同，因而不同的国家对票据的期限会有不同的规定）。 3、银行承兑汇票的出票人应为（）。 A、银行 B、商业企业 C、银行或商业企业分析：正确答案应为B。银行承兑汇票就出票人而言属于商业汇票，为补充商业汇票流通性不足的缺陷，银行应出票人或其他人的请求对汇票予以承竞。 4、拒绝证书是持票人在提示票据遭到拒付或拒绝承兑后向公证机构申请办理的一种证明文件。制作拒绝证书的主要目的是（）。 A.持票人可以合法地要求付款退货 B.持票人可以合法地向前手行使追索权 C.证明托收单据由持票人合法持有 D.证明付款人的行为严重违背《合同法》中的有关规定分析：正确答案应为B。票据持有人向付款人提示票据，遭到拒付或拒绝承兑时，必须作拒绝证书，其主要目的是合法地向前手行使追索权。 5、票据的善意持票人是指（），取得了一张表面完整、合格的、有效的持票人。 A、虽未付对价，但由别人无偿赠予 B、善意地付了票据的全部对价 C、无意中拾到，但找不到失主 D、从他人手上低价购得分析：正确答案应为B。票据的善意持票人就是指支付了票据的全部金额的持票人。 6、.以下何种背书属于空白背书（）。 A、Pay to the order of Henry Brown B、Pay to Henry Brown only C、William White William White William White 分析：正确答案应为C。所谓空白背书是指仅转让人签署了自身的姓名，而没有被转让人的姓名。 7、.在承兑交单方式下，如果托收单据中附有汇票，则应要求付款人在汇票上进行承兑。承兑的内容一般应包括（）。 A.“承兑”字样 B.承兑日期或到期日 C.承兑人签字 D.承兑人地址分析：正确答案应为ABC。承兑地址是多余的，是没有必要的。 8、.关于汇票的付款时间，如果提示日为4月20日，票面上写明“At 90 days from sight”，则到期日付

上小学语文四年级绿色指标模拟卷

2016年小学三年级语文绿色模拟试卷说明：第一部分积累与运用 1．答题前，请将你的姓名和准考证号认真填涂在试卷和答题卡上。一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把这个答案涂在 2．全卷试题分为“积累与运用”、“阅读”、“习作”三部分。答题卡的相应位置上。 3．“积累与运用”和“阅读”部分的答案必须全部用铅笔填涂在答题hào ɡǔqíchí 1．A 好奇 B 花骨朵C其中 D 池塘xī sī zhuǎn xìnɡ 2．A 希望 B 思考C转圈儿 D 扫兴nán pō yuē kònɡ 3．A 蓝天 B 活泼C节约 D 空白 dài jīnɡyāo cōnɡ 4．A 穿戴 B 惊奇 C 要求 D 草丛二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 5．A 迷人 B 集合 C 制造 D 烦脑 6．A 漂亮 B 疗阔 C 四肢 D 渔船 7．A 折断 B 小白免 C 玻璃 D 陡峭 8．A 鼓励 B 事实 C 高尚 D 地振三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 9．责．怪． A 负责 B 责备 C 责任 D 职责

10．猜．测． A 猜想 B 测量 C 考虑 D 想法11．优．异． A 优美 B 优先 C 优点 D 优秀12．包．含． A 包括 B 概括 C 含义 D 包围四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 13．在踢毽比赛中，同学们_______得都很出色。 A 表达 B 表示 C 表现 D 表露 14．联欢会圆满结束后，老师组织学生_______离开剧院。 A 陆续 B 连续 C 慌忙 D 紧急 15．他大声地_______着，好像没有犯任何错误似的。 A 辩解 B 讨论 C 证明 D 要求 16．小明蹲在草地上_______地盯着一只蚂蚁。 A 眼肯手快 B 东张西望 C 目不转睛 D 过目不忘 17．在茫茫书海中，要找到一本自己需要的书，简直就是_______。 A 长篇大论 B 大海捞针 C 轻而易举 D 九牛一毛五、古诗文积累下面三个小题中，哪个选项符合题目要求？请你把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 18．画线的地方应该填入哪一句话？春日

(完整版)管理会计课后习题学习指导书习题答案第三章

课后练习思考题 1.本-量-利分析的基本假设有哪些?说明它们的具体含义。答：（１）相关范围假设，即本-量-利分析中对成本性态的划分都是在一定的相关范围之内的。相关范围假设同时又包含了“期间”假设和“业务量”假设两层含义。（２）模型线性假设。具体包括：固定成本不变假设；变动成本与业务量呈完全线性关系假设；销售收入与销售数量呈完全线性关系假设。（３）产销平衡假设。由于本-量-利分析中的“量”指的是销售数量而非生产数量，在销售价格不变的情况下，这个量也就是销售收入。本-量-利分析的核心是分析收入与成本之间的对比关系。但产量这一业务量的变动无论是对固定成本还是变动成本都可能产生影响，这种影响当然也会影响到收入与成本之间的对比关系。所以从销售数量的角度进行本-量-利分析时，就必须假定产销关系平衡。（４）品种结构不变假设。本假设是指在一个多品种生产和销售的企业中，各种产品的销售收入在总成本中所占的比重不会发生变化。上述假设的背后都暗藏着一个共同的假设，就是：假设企业的全部成本可以合理地或者说比较准确地分解为固定成本与变动成本。 2.盈亏临界点分析在企业经营决策中有什么作用?试结合具体实例进行分析。答: 盈亏临界点是指企业的经营规模（销售量）刚好使企业达到不盈不亏的状态。盈亏临界点分析就是根据成本、销售收入、利润等因素之间的函数关系，预测企业在怎样的情况下达到不盈不亏的状态。盈亏临界点分析所提供的信息，对于企业合理计划和有效控制经营过程极为有用，如预测成本、收入、利润和预计售价、销量、成本水平的变动对利润的影响等等。应该指出的是，盈亏临界点分析是在研究成本、销售收入与利润三者之间相互关系的基础上进行的，所以除了销售量因素外，销售价格、固定成本与变动成本等因素的变动，同样可以使企业达到不盈不亏的状态，只不过在进行盈亏临界点分析时，某一因素与其他因素之间表现为互为因果关系。例如，某企业生产和销售单一产品，该产品的单位售价为50元，单位变动成本为30元，固定成本为50000元，那么盈亏临界点的销售量为2500件。如果销售量低于2500件，企业将会发生亏损。 3.盈亏临界图的几种形式的使用条件分别是什么?它们在进行盈亏临界点分析时起到了什么作用?结合实例进行分析。答:盈亏临界图根据数据的特征和目的的不同，可以分为传统式、贡献毛益式、利量式和单位式。使用传统式盈亏临界图需要知道企业总成本线和总收入线（即总成本和总收入与销售量的函数关系）。企业的利润高低取决于销售收入与总成本之间的对比，所以在传统式盈亏临界图中，总成本线和总收入线的交点就是盈亏临界点，此时企业不盈利也不亏损。而当总成本线和总收入线不变时，销售量越大，实现的利润就越多。使用贡献毛益式盈亏临界图要知道企业总收入线、变动成本线和固定成本。通过变动成本线和固定成本可以知道企业总成本线，总成本线和总收入线的交点即为盈亏临界点。与传统式不同的是，贡献毛益式强调的是贡献毛益及其形成过程。因为贡献毛益是总收入与变动成本之差，所以盈亏临界点就是贡献毛益刚好等于固定成本的点，超过盈亏临界点的贡献毛益大于固定成本，也就实现了利润。使用利量式盈亏临界图不需要知道总成本和总收入与销售量之间的函数关系，只要知道利润与销售量的关系即可。它是最简单的盈亏临界图，利于企业管理者理解。当销售量为零时，企业亏损值为固定成本，随着销售量的增加，当利润线与横轴相交时，企业利润为零，交点即为盈亏临界点。使用单位式盈亏临界图只要知道企业产品单价、单位变动成本和单位产品固定成本与销售量之间的关系即可。单位成本线此时为一条平行于横轴的直线，单位产品固定成本却是一条曲线，通过这两条线的叠加，可以得到企业产品的单位成本线。产品单价线与单位成本线的交点即为盈亏临界点。由此可知企业固定成本、变动成本、单价和销售量都会对盈亏临界点分析产生影响。当固定成本和变动成本，或单价提高，都会使盈亏临界点左移；反之，则盈亏临界点会右移。 4.固定成本、变动成本、销售单价、销售量的变化对利润的变化有什么影响?比较利润对这些因素的敏感程度。答:固定成本、变动成本、单价和销售量的变化，都会对利润产生影响，但在影响程度上存在差别。有的因素虽然发生了较小的变动，却能导致利润发生很大变化。换言之，利润对这些因素的变化很敏感，这些因素也称为敏感因素。各因素的敏感系数可以通过以下公式计算求得：

平均指标和变异指标练习题

平均指标和变异指标练习题一、判断题 1、按人口平均的粮食产量是一个平均数。 2、算术平均数的大小，只受总体各单位标志值大小的影响。（） 3、在特定条件下，加权算术平均数等于简单算术平均数。（） 4、众数是总体中出现最多的次数。（） 5、权数对算术平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少，与各组次数占总次数的比重无关。（） 6、标志变异指标数值越大，说明总体中各单位标志值的变异程度就越大，则平均指标的代表性就越小。（） 7、中位数和众数都属于平均数，因此他们数值的大小受到总体内各单位标志值大小的影响。（） 8、对任何两个性质相同的变量数列，比较其平均数的代表性，都可以采用标准差指标。（） 9、比较两总体平均数的代表性，标准差系数越大，说明平均数的代表性越好。（） 10、工人劳动生产率是一个平均数。（）二、单选题 1、计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是（） A中位数B众数 C调和平均数D算术平均数 2、计算平均指标的基本要求是所要计算的平均指标的总体单位应该是（） A大量的B同质的 C有差异的D不同总体的 3、在标志变异指标中，由总体中最大变量值和最小变量值之差决定的是（） A标准差系数B标准差 C平均差D全距（极差） 4、为了用标准差比较分析两个同类总体平均指标的代表性，其基本的前提条件是（） A 两个总体的标准差应相等 B 两个总体的平均数应相等 C 两个总体的单位数应相等 D 两个总体的离差之和应相等 5、已知两个同类型企业职工平均工资的标准差分别为4.3和4.7，则两个企业职工平均工资的代表性是（） A 甲大于乙 B 乙大于甲 C 一样的 D 无法判断 6、甲乙两数列的平均数分别为100和14.5，它们的标准差为12.8和3.7，则（） A甲数列平均数的代表性高于乙数列 B乙数列平均数的代表性高于甲数列 C两数列平均数的代表性相同 D两数列平均数的代表性无法比较 7、对于不同水平的总体不能直接用标准差来比较其变动度，这时需分别计算各自的（）来比较。 A标准差系数B平均数C全距D均方差8、平均数指标反映了同质总体的（）。 A 集中趋势B离中趋势 C变动趋势 D 分布特征 9、分配数列各组变量值不变，每组次数均增加25%，加权算术平均数的数值（）。 A 增加25% B 减少25% C 不变化 D 无法判断 10、对下列资料计算平均数，适宜于采用几何平均数的是（）。 A 对某班同学的考试成绩求平均数 B 对一种产品的单价求平均数 C 由相对数或平均数求其平均数 D计算平均比率或平均速度时 11、SRL服装厂为了了解某类服装的代表性尺寸，最适合的指标是（）。 A 算术平均数 B 几何平均数 C 中位数 D 众数 12、若某一变量数列中，有变量值为零，则不适宜计算的平均指标是（）。 A 算术平均数 B 调和平均数 C 中位数 D 众数三、多项选择题 1、平均数的种类有（） A算术平均数B众数C中位数 D调和平均数E几何平均数 2、平均指标的作用是（） A反映总体的一般水平 B对不同时间、不同地点、不同部门的同质

2019三年级语文绿色指标模拟试卷3.doc

2019 三年级语文绿色指标模拟试卷 3 班级姓名准考证号第一部分积累与运用一、下面每道小题中 , 哪一个字的读音是错的？请你把它找出来 , 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 1、A 散（sàn ）会 B 重（zhòng）要 C 茂盛（shèng）D 相似（shì） 2、A良（li áng）好 B 偿（cháng）还C淘（t áo）气 D 看（kàn）门 3、A仍（ r éng）然 B 摆弄（ l òng ）C缓（huǎn）慢 D 落（ lu ò）后 4、A 环绕（ r ǎo） B 缩（ suō）小C美妙( miào）D 宝藏（ zàn g ）二、下面每道小题中 , 哪一个词语含有错别字？请你把它找出来, 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 5、 A 历害 B 严历 C 力量 D 鼓励 6、 A 建议 B 健设 C 吵架 D 抄书 7、 A 思想 B 起跑 C 休息 D 木捧 8、 A 洪水 B 丰富 C 艰苦 D 玩皮三、下面每道小题中 , 哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来, 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 9、骄傲 A 娇气 B 自大 C 满足 D 自信 10、古怪 A 古代 B 奇怪 C 古老 D 难怪 11、辽阔 A 宽敞 B 遥远C广阔 D 宽大 12、模仿 A 模型 B 仿照 C 模范 D 仿造四、下面每道小题中 , 哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来, 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 13、多年来 , 他一直刻苦学习 , 终于实现了上大学的。

14、这是一个的孩子 , 他用歌声将敌人引进包围圈。 A 淘气 B 灵巧 C 机智 D 敏捷 15、写文章要紧紧围绕中心展开描述, 不能任意。 A 发扬 B 发现 C 发挥 D 发明 16、小强是品学兼优的好学生 , 小强的妈妈每次谈起自己的孩子 , 都。 A 神采飞扬 B 不知所措 C 哑口无言 D 精神不振 17、同学们一起要团结友爱 , 不要因为一点小事就。 A 斤斤计较 B 不知所措 C 后悔莫及 D 因小失大五、古诗文积累下面每道小题中 , 哪个选项符合题目要求？请你把它找出来, 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 18、画线地方应该填入的一句是：山行（唐）杜牧远上寒山石径斜 , 白云生处有人家。停车坐爱枫林晚 , 。 A 映日荷花别样红； B 霜叶红于二月花； C千树万树梨花开； D 月落乌啼霜满天 19、画线地方应该填入的一句是：赠刘景文（宋）苏轼荷尽已无擎雨盖 ,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记 , 。 A 惟见长江天际流； B 明月何时照我还； C门泊东吴万里船； D 正是橙黄橘绿时 20、下面的诗句中 , 表达作者思念故乡和亲人的一项是： A 姑苏城外寒山寺 , 夜半钟声到客船。 B 遥知兄弟登高处 , 遍插茱萸少一人。 C 两岸猿声啼不住 , 轻舟已过万重山。 D 暖风熏得游人醉 , 直把杭州作汴州。第二部分阅读请你仔细阅读每一篇文章, 回答后面的问题。每个问题后面有 A、B、C、D四个选项 , 请选择一个你认为最恰当的答案 , 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。（一）昆虫学家与蝴蝶 ①在德军包围列宁格勒期间, 有一位昆虫学家与他的战友们被困于列宁格勒之中。 ②一天 , 这位昆虫学家看到营地不远处的树枝上停着一只蝴蝶 , 反复试了几次还是没法起飞。经验丰富的昆虫学家看出了其中的隐情：它一定是受伤了。 ③昆虫学家轻轻地将蝴蝶从树上拿下来 , 带回军营 , 小心翼翼地给它上了药 , 两天后蝴蝶渐渐地康复了。昆虫学家依依不舍地将它放回了大自然。

大学计算机第三章课后练习参考答案

Word部分一、单选题 1. 在Word 2010中，如果在英文文章中出现红色波浪下划线，表示（A）。 A．单词拼写错 B．要全部小写 C．语法错 D．要全部大写 2. 在Word 2010中操作中，鼠标指针位于文本区( B )时，将变成指向右上方的箭头。 A．右边的文本选定区B．左边的文本选定区 C．下方的滚动条 D．上方的标尺 3.在Word 2010的文件存盘操作中，“另存为”是指( C)。 A.退出编辑，退出Word，并只能以老文件名保存在原来位置 B.不退出编辑，只能以老文件名保存在原来位置 C.不退出编辑，可以以老文件名保存在原来位置，也可以改变文件名或保存在其他位置 D.退出编辑，但不退出Word，并只能以老文件名保存在原来位置 4. 在Word 2010中，查找操作( A)。 A.可以无格式或带格式进行，还可以查找一些特殊的非打印字符 B.只能带格式进行，还可以查找一些特殊的非打印字符 C.搜索范围只能是整篇文档 D.可以无格式或带格式进行，但不能用任何统配符进行查找 5. 在Word 2010中，执行“编辑”菜单的“粘贴”命令后（D）。 A．选择的内容被移动到“剪贴板” B．“剪贴板”中的内容被清空 C．选择的内容被粘贴到“剪贴板”D．“剪贴板”中的内容不变 6. 在Word 2010中，有关表格的叙述，以下说法正确的是（C）。 A.文本和表格不能互相转化 B.可以将文本转化为表格，但表格不能转成文本 C.文本和表格可以互相转化 D.可以将表格转化为文本，但文本不能转成表格 7. 在Word 2010编辑中，标尺的基本功能之一是进行( B )操作。 A.建立表格 B.段落缩进 C.嵌入图片 D.分栏 8. 在Word 2010中，要设置字间距，可选择( B )命令。 A.“开始”选项卡“段落”组的“行和段落间距” B.“开始”选项卡“字体”组“高级” C.“页面布局”选项卡“字符间距” D.“开始”选项卡“段落”组“缩进与间距” 9. Word 2010的文档中可以插入各种分隔符，以下一些概念中错误的是( B )。 A.默认文档为一个“节”，若对文档中间某个段落设置过分栏，则该文档自动分成了三个“节” B.在需要分栏的段落前插入一个“分栏符”，就可对此段落进行分栏 C.文档的一个节中不可能包含不同格式的分栏 D.一个页面中可以设置不同格式的分栏 10. Word 2010不可以只对( D)改变文字方向。 A.表格单元格中的文字 B.图文框 C.文本框 D.选中的几个字符 11. 用Word 2010中对表格进行拆分与合并操作时，正确的是（B）。 A．一个表格可拆分成上下两个或左右两个

绿色指标模拟卷

四年级小学生学业水平测试练习卷（二）姓名第一部分：积累与运用一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置。 cuìpīn chè sì 1、A. 清脆 B. 濒临 C. 清澈 D. 饲养 qǔtèzhàn gǎn 2、A. 启程 B. 特殊 C . 湛蓝 D. 苇秆 luǒ míng zòu xiào 3、A. 裸露 B. 黎明 C. 骤雨 D. 咆哮 ruì shèyúhù 4、A. 锐利 B. 跋涉 C. 渔翁 D. 覆盖二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置。 5、A. 聚拢 B. 辩认 C. 徒弟 D. 报复 6、A. 即然 B. 缘故 C. 平息 D. 破裂 7、A. 缓和 B. 甜蜜 C. 讲述 D. 喜出忘外 8、A. 黎明 B. 清脆 C. 裸露 D. 迫不急待三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置。 9、成．果． A. 成绩 B. 结果 C. 果然 D. 成就 10、大．致． A. 大概 B. 致谢 C. 巨大 D. 精致 11、念．头． A. 想念 B. 怀念 C. 想法 D. 头脑 12、濒．临． A. 来临 B. 接近 C. 临时 D. 迅速

四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 13、NBA篮球比赛中场休息了十分钟后，随着一声哨响，激烈的比赛＿＿进行。 A . 继续 B. 连续 C. 持续 D. 陆续 14、神州六号顺利升空，翟志刚太空漫步这一伟大的＿＿＿令中国人民欢欣鼓舞。 A . 创造 B. 创举 C. 创作 D. 开创 15、这次全市演讲会上，他把环境污染这个问题讲得＿＿＿＿，让人很赞叹！ A. 琳琅满目 B. 应有尽有 C. 一应俱全 D. 面面俱到 16、九华山的美景果真＿＿＿＿，鸟儿们唱着歌，竹叶也沙沙地拍着手对我们表示欢迎呢！ A. 人山人海 B. 名不虚传 C. 五洲四海 D.栩栩如生 17、表示时间过得慢的成语是＿＿＿＿ A. 日月如梭 B. 光阴似箭 C. 寒来暑往 D. 度日如年五、古诗积累下面三个小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 18、画线地方应该填入的一句是：春日（宋）朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，＿＿＿＿＿＿＿＿。 A. 万紫千红总是春 B. 淡妆浓抹总相宜 C . 飞入菜花无处寻 D. 夜深篱落一灯明 19、下面诗句中，送别友人的诗句是： A. 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 B. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 C. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 D. 儿童相见不相识，笑问客从何处来 20、下面诗句中，描写“夏景”的是： A. 夜来风雨声，花落知多少 B. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 C. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还第二部分阅读每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个最恰当的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。（一）七颗钻石

统计学第三章习题71515

第三章数据分布特征的描述一、单选题 1. 如果所掌握到的只是各单位的标志值（变量值），这时计算算术平均数（）。 A 应用简单算术平均数Ｂ应用加权算术平均数Ｃ用哪一种方法无法判断Ｄ这种资料不能计算算术平均数 2. 加权算术平均数受什么因素的影响（）。 A 只受各组变量值大小的影响Ｂ只受各组次数多少的影响Ｃ同时受以上两种因素的影响Ｄ无法做出判断 3. 权数本身对加权算术平均数的影响决定于（）。 A 权数所在组标志值的大小Ｂ权数绝对数值的大小Ｃ各组单位数占总体单位数比重的大小Ｄ总体单位数的多少 4. 标志值的次数多少，对于算术平均数的影响有权衡轻重的作用。若把标志值的次数都缩小为原来的十分之一，则算术平均数的值为（）。 A 也缩小为原来的十分之一Ｂ保持不变Ｃ扩大为原来的十倍Ｄ无法判断 5. 如果被平均的每一个标志值都增加5个单位，则算术平均数的数值（）。 A 也增加5个单位Ｂ只有简单算术平均数是增加5个单位Ｃ减少5个单位Ｄ保持不变 6. 设某企业在基期老职工占60%，而在报告期准备招收一批青年工人，估计新职工所占的比重将比原来增加20%。假定老职工和新职工的工资水平不变，则全厂职工的总平均工资将如何变化（）。 A 提高Ｂ降低Ｃ不变Ｄ无法判断 7. 设有8个工人生产某种产品，他们的日产量（件）按顺序排列是：4、6、6、8、9、12、14、15，则日产量的中位数是（）。 A 4.５Ｂ8和9 Ｃ8.5 Ｄ没有中位数 8. 在下列哪种情况下, 算术平均数、众数和中位数三者相等（）。 A 只有钟形分布Ｂ只有U形分布Ｃ钟形分布或U形分布Ｄ只有对称的钟形分布 9. 当变量右偏分布时，有（）。 A MoMe>X C Mo≤Me≤X D Mo≥Me≥X 10. A 各组工资水平的变动Ｂ各组人数的增加Ｃ各组人数结构的变动Ｄ职工收入的下降 11. 总体的离散程度越大，说明（）。

基础会计第三章课后练习参考答案

习题一至习题五是以风阳电器厂2008年3 月份发生的经济业务为例进行的。该企业为一般纳税人，增值税率为17%，所得税率为25%，月末按净利润的10%提取法定盈余公积，以5%提取法定公益金。? ? ? ? 习题一（一）目的：练习风阳电器厂资金筹措业务的核算。（二）资料：风阳电器厂2008年3月份发生的资金筹措业务如下： 1．接受国家投入资金60000元，已转入存款户。借：银行存款贷：实收资本? 60 000 60 000 2．接受国家投入新设备一台，价值30000元，已交付车间使用。借：固定资产? 30 000 30 000 贷：实收资本借：银行存款? 3．向银行借入短期借款100000元，已转入存款户。100 000 100 000 贷：短期借款借：短期借款? 4．以银行存款25000元归还已到期的短期借款。25 000 25 000 贷：银行存款借：银行存款? 5．向银行借入三年期借款200000元，已转入存款户。200 000 贷：长期借款200 000 （三）要求：根据以上经济业务编制会计分录。习题二目的：练习风阳电器厂供应环节业务的核算。资料：风阳电器厂2008年3月份供应环节发生的经济业务如下： 1、从前进工厂购进甲材料20吨，单价500元，已通过银行存款付讫。借：材料采购——甲材料10 000 应交税费——应交增值税（进项税额）1 700 贷：银行存款11 700 2、向益民厂购进乙材料20吨，单价700元，发生运杂费600元，款未收。借：材料采购——乙材料14 600 应交税费——应交增值税（进项税额）2 380 贷：应付账款16 980 3、向利民厂购进甲、乙两种材料，其中，甲材料40吨，单价500元，乙材料30吨，单价700元，款已用银行存款支付。借：材料采购—甲材料20 000 —乙材料21 000 应交税费——应交增值税（进项税额）6 970 贷：银行存款47 970 4、以银行存款支付上项购入材料的运杂费2100元，运杂费按甲、乙两种材料的重量进行分摊。借：材料采购—甲材料1 200 —乙材料900 贷：银行存款2 100 5、以银行存款16980元偿还前欠益民厂供货款项。借：应付账款16 980 贷：银行存款16 980 6、本月购入的材料均已验收入库，结转材料的实际采购成本。借：原材料—甲材料31 200 —乙材料36 500 贷：材料采购—甲材料31 200 —乙材料36 500 要求：根据上述经济业务编制会计分录。开设“材料采购”、“原材料”总分类账户并登账、结账（“材料采购”账户无期初余额，“原材料”账户期初余额为18000元）习题三目的：练习风阳电器厂2008年3月生产过程业务的核算。资料：风阳电器厂2008年3月份生产环节发生的经济业务如下： 1、采购员李明预借差旅费400元，以现金支付。借：其他应收款——李明贷：库存现金400 400 2、从银行提取现金27000元，以备发放工资。借：库存现金27 000 贷：银行存款27 000 3、以现金27000元发放职工工资。借：应付职工薪酬27 000 贷：库存现金27 000 4、以银行存款4800元预付下季度财产保险费。借：待摊费用4 800 贷：银行存款4 800 5、以银行存款500元购买办公用品，其中，生产车间领用150元，行政管理部门领用350元。借：制造费用150 管理费用350 贷：银行存款500 6、预提本月负担的短期借款利息300元。借：财务费用300 贷：应付利息300 7．以银行存款8000元支付本月份水电费，其中，制造A产品4000元，B产品2000元，车间一般照明用电800元，行政管理部门用电600元，销售机构用电600 元。借：生产成

小学三年级语文绿色指标模拟试卷审批稿

小学三年级语文绿色指标模拟试卷 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】

2014年小学三年级语文绿色指标模拟试卷4 答题卡班别_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ 第一部分积累与应用一、下面每道小题．．．．中，都有．．一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 z ēn l ǐn ɡ mèi q ū 曾．母暗沙 B 山岭． C 明媚． D 曲．折 pi āo shì kòn ɡ lüè 漂．浮 B 似．乎 C 空．地 D 掠．过 c áng d ī āi chén ɡ 蕴藏． B 提．防 C 挨．饿 D 承．担 q īn tu m ò xìn ɡ 侵．略 B 糊涂． C 出没． D 兴．奋二、下面每道小题．．．．中，都有．．一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。蜂拥而至 B 笼罩 C 胸有成竹 D 曲折蜿蜓崭新 B 迫不急待 C 流连忘返 D 高堂广厦智慧 B 一泄千里 C 谋臣 D 竞相开放不知所错 B 窗帘 C 美不胜收 D 饱胀三、下面每道小题．．．．中，哪一个词语和加点词语的意思最接近．．．？请你把他找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 9．特．别． A 特色? B 特长? C 特殊? D 特点 10．珍．贵． A 珍藏??? B 珍宝?? C 宝贵? D 高贵 11．巴．望． A 张望 B 看望 C 盼望 D 远望 12．竟．然．

第三章-综合指标练习试题

第三章统计综合指标一、名词解释 1、总量指标 2、时期指标 3、相对指标 4、强度相对指标 5、算术平均数 6-标致变异指标 7、标准差系数二、填空 1、总量指标是对总体和进行统计描述的基础数据，是从上认识客观事物的起点数据。 2、是统计中最常用的最基本的综合指标。 3、总量指标按照其反映的总体内容不同，可划分为和。总量指标反映的时间状况不同，可分为总量指标和总量指标。 4、根据被研究对象的特点、性质和作用，总量指标的计量单位一般有三种，即、、。实物单位是反映事物使用价值的计量单位，它又可以分为、、双重单位和。 5、相对指标的基本公式为: 6、相对指标数值有两种计量形式：一是相对指标，二是相对指标。 7、无名数相对指标是指相对指标值后边没有计量单位，或者没有实质性的具体计量单位而只有抽象的计量单位。具体有、、、。 8、根据不同的研究目的、任务和对比基础，相对指标可分为相对指标(与计划数对比)、相对指标、相对指标(与部分数额对比)、相对指标(与同类典型数额对比)、相对指标(与有联系的总体数额对比)、相对指标(与历史数额对比)。 9、在社会经济统计中，(也称为均值)是最常用的最基本的反映分布数列中各变量值分布的集中趋势的代表值。它是在总量指标基础上计算出来的。 10、算术平均数依据计算方法不同，又分为算术平均数和算术平均数。 11、在不掌握各组单位数的资料及总体单位数的情况下，如果只掌握各组的标志值和各组的标志总量及总体总量，则用平均数的方法计算平均指标。 12、标志变异指标是反映总体各单位标志值差异程度的综合指标，它表明总体各单位标志值的和，又称。 13、按计算方法的不同，标志变异指标一般常用的有、、。 14、极差的计算公式：。标准差的简单式计算公式：。标准差的加权式计算公式：。标准差系数的计算公式：。 15、对于不同水平即平均指标不相同的总体，不宜直接用标准差比较其标志变动度的大小，而需要利用进行比较。 16、标准差愈大，说明标志变动程度愈，因而平均数的代表性就愈。 17、是总体中最普遍的数，也就是总体中出现次数最多的那个标志值。 18、指标是衡量平均数代表性的尺度，标志变异指标值越大，平均数的代表性就越：标志变异指标值越小，平均数的代表性就越。按计算方法的不同，标志变异指标可以分为、和。 19、是数列中最大标志值与最小标志值之差，用来反映现象的实际变动范围，全距又称。总体各单位标志值同平均数的差叫，是总体各单位标志值与平均数离差平方的算术平均数的平方根。 20、将总体各单位的标志值按大小顺序加以排列，居于中间位置的标志值就是。三、简答 1.什么是标准差，它有什么作用？ 2.简述平均指标的概念及其作用。

会计学周晓苏版第三章课后习题答案

第三章货币资金与应收帐款(二版) 自测题： 1. A 2. D 3. C 4.X 5. B 6.B 7. C 8. D 9. A 10. A 练习一p89 1.借: 银行存款90,000 贷: 实收资本90,000 2.借: 应付帐款30,000 贷: 银行存款30,000 3.借: 短期借款60,000 贷: 银行存款60,000 4.借: 其他应收款1,500 贷: 现金1,500 5.借: 库存现金3,000 贷: 银行存款3,000 6.借: 存货100（借方科目也可以是管理费用，即对零星项目直接费用化处理）贷: 现金100 7.借: 销售费用800 贷: 银行存款800 8.借: 管理费用（或销售费用，具体看小王是哪个部门职工）1,600 贷: 其他应收款1,500 现金100 9.借: 银行存款600

贷: 现金600 10.借: 管理费用1,000 贷: 银行存款1,000 练习二银行存款余额调节表练习三 (一)会计分录 1. 借: 应付帐款21,000 贷: 银行存款21,000 2. 借: 管理费用2,500 贷: 银行存款2,500

3. 借: 银行存款32,000 贷: 应收帐款32,000 4. 借: 应付帐款23,400 贷: 银行存款23,400 5. 借: 银行存款3,000 贷: 预收帐款3,000 6. 借: 现金23,000 贷: 银行存款23,000 7. 借: 银行存款53,000 贷: 应收帐款53,000 8. 借: 预付帐款8,900 贷: 银行存款8,900 9. 借: 管理费用4,000 贷: 银行存款4,000 10. 借: 其他应付款500 贷: 银行存款500 11. 借: 费用5,000 贷: 银行存款5,000 (三)银行存款余额调节表银行存款余额调节表