除数是小数的小数除法计算法则
除数是小数的小数除法计算法则：
除数是小数的除法，先移动________________的小数点，使它变成________；________的小数点向___________移几位，__________的小数点也向______________移动几位，位数不
够的，在________________的末尾用_________补足，然后按照除数是___________的小数除法进行计算。
小数除法计算题
列竖式计算 9.6 + 4 72 - 15 7.83 +9 86- 16 6.6 +4 37.5+6 计算下面各题， 15.6 +12 列竖式计算62.4 + 2.6 2.19 +0.3 25.2+6 14.21 +7 0.54+6 1.26 + 28 43.5 +29 28.6+11 并用乘法验 算 328 + 16 34.5+15 25.5 + 6 6.3 + 14 0.416+32 18.9 +27 1.35 + 15 20.4 +24 1.35 + 27 2.38 +0.34 0.544 5.58 +3.1 0.84 + 3.5 51.3 + 0.27 25.6 +0.032 3.64 + 52 0.646 + 19 + 0.16 7.05 +0.47 5.88 +0.56 26+ 0.1 3
2.5 X 3.6 16.8+1.47 )* 0.7 18X 0.4 5 列竖式计算 计算下面各题 4.8 * 2.3 1.55 * 3.9 保留一位小数 保留两位小数 计算下面各题，除不尽的先用循环小数表示所得的商，再保留两 位小数，写出它的近似值， 2.29 * 1.1 153 * 7.2 23* 3.3 求出下面各题中商的近似值， 保留一位小数 48*2.3 1.55 *3.8 7.09 *0.52 保留两位小数 3.81 *7 246.4 * 13 5.63 *6.1 计算下面各题 5.98 - 0.23 19.76 * 5.2 10.8 * 4.5 2.7 * 7.5 21* 1.4 8.84 * 1.7 6.21 * 0.03 15 * 0.06 14.6 * 3.4 保留整数
小数除法竖式计算题(无限和循环小数)
19.4÷12 6.2÷0.07 0.51÷0.22 2.21÷1.8 8.9÷1.2 14.12÷4.5 22.59÷6.6 12.09÷8.2 12.71÷1.8 19.42÷7.8 41.38÷4.1 42.37÷3 15.31÷3 21.8÷8.8 41.62÷1.2 11.45÷0.3
16.1÷0.12 18÷2.2 2.2÷0.45 13.3÷5.04 17.5÷12.6 12÷6.6 16÷1.2 4÷1.5 19÷4.8 10÷7.8 14÷9.6 13÷3.3 8÷1.1 11÷9.9 8÷7.4 8÷5.4
19÷13.2 4÷2.2 29.9÷11.25 32.9÷8.4 28.8÷3.52 34.2÷0.74 5.2÷0.9 47.2÷0.54 30.5÷7.5 26.3÷18.75 12÷11 16÷1.2
20÷14.8 23÷4.8 25÷1.1 17÷1.2 1. 20÷13.6 = 1.470588235294118 20÷9.4 = 2.127659574468085 16÷10.5 = 1.523809523809524 15÷13.9 = 1.079136690647482 22÷19.9 = 1.105527638190955 15÷13.7 = 1.094890510948905 15÷10.7 = 1.401869158878505 13÷9.1 = 1.428571428571429 29÷4.3 = 6.744186046511628 12÷11.0 = 1.090909090909091 16÷1.2 = 13.333333333333333 11÷3.1 = 3.548387096774194 17÷8.5 = 2.00000000000 20÷14.8 = 1.351351351351351 7÷5.9 = 1.186440677966102 23÷4.8 = 4.791666666666667 24÷18.8 = 1.276595744680851 19÷5.8 = 3.275862068965517 28÷14.0 = 2.00000000000 11÷6.2 = 1.774193548387097 7÷5.9 = 1.186440677966102 7÷4.6 = 1.521739130434783 25÷1.1 = 22.727272727272727
除数是小数的除法计算方法
一个数除以小数例题解析及知识要点 竖式计算思路 保证商不变的前提下，使除数变成整数， 利用商不变规律，将除数变成整数，除数扩大了多少倍，被除数也同时扩大多少倍， （除数小数点向右移动几位，被除数小数点也同时向右移动几位） 具体计算方法 除数是小数的除法计算方法： ①移动除数的小数点，使它变成整数； ②除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）； ③按照除数是整数的小数除法进行计算。 例1、÷
0.68.7.0 0.4 本题点评：本题三个关键点： 1、因为除数是小数，所以必须移 动小数点，使除数变整数，同时被 除数也要移动相同的位数，这样保 证商不变，这是所有除数是小数的 都必须进行的步骤；（左边红框） 2、遇到不够除时，要注意商0， 而不是急着把下一个数字放下来， 也不能急着添0（右边红框第三步） 3、除到个位点上点，只要除到了 个位，就要在个位的右边点上小数 点
例2、 ÷ 1.4.0.0.2 1 本题点评：本题三个关键点： 1、除数与被除数小数点的移动，尤其是被除数的小数点，移动之后，小数点前面出现了两个0，必须要划掉第一个没用了的0， 以免对后继的计算造成干扰； 2、整数部分不够除，要商0，十
例3、216÷ 2 2.7.2 1 6.0. 此时已经除尽，商还在整数范围， 不需要除到小数部分，所以商的 小数点可以不点出来，但要知道 商的小数点是“隐藏”在0的后面。 和被除数的小数点是对齐的。
本题点评：本题三个关键点： 1、除数与被除数小数点的移动，本题出现了被除数小数的位数比除数的小数位数少的情况（被除 数是整数，0位小数，除数1位小数），这样在移动的过程中，就会出现被除数有空缺的数位，空缺的数位一定要用0补位，即：位数不够0补位。（左框第三、四步） 2、当被除数已经除尽，而被除数末尾还有0，这些0不往下掉，而把这些0往上提，即：在被除 数的这些“末尾0”上面“商0” （右边红框第2步） 总结起来，其实除以一个小数的除法（能除尽），重点难点就都在这两段话上
两位小数乘除法练习题
两位小数乘除法练习题 一、小数乘法1、列竖式计算。 27×0.430.86×1.21.2×1.4 2、计算下面各题，能简便运算的要简便运算。.06×2.4－5.2.33×0.5×.76×0.25＋25..8×0.二、小数除法 1、用竖式计算下面各题。 68.8÷4＝5.44÷16＝89.9÷18＝101.7÷9＝16.8÷28＝15.6÷24＝ 1.35÷27＝0.416÷32＝1.2÷3.8＝0.756÷0.18＝÷0.13＝210÷1.4＝10.625÷25＝126÷45＝ 0.65×105 1.2× 2.5＋0.8×2.5 67.5÷15＝ 243.2÷64＝ 9）0.138÷15＝ 3.64÷52＝ 51.3÷0.27＝ 2.688÷0.56＝ 10÷25＝ 2.7÷7.5＝15÷0.06＝25.6÷0.032＝ 2、下面各题，商保留一位小数。 14.36÷2.7≈8.33÷6.2≈1.7÷0.03≈ 3、下面各题，商保留二位小数。
32÷42≈1.25÷1.2≈2.41÷0.7≈ 三、解决问题 1、一个正方形的周长是9.48米，它的边长是多少米？ 2、小汽车8分钟行12.8千米，公共汽车12分钟行14.4千米，谁的速度较快？快多少？ 3、小红、小表、小兰、小花、小梅一起去开心乐园玩，车费用去了9.5元，门票费32.5元。平均每人用去多少元？ 4、解放军某部急行军3小时行了18.8千米，平均每小时行多少千米？ 5、王老师从家骑车到学校要用0.25小时，家离学校有多远？如果他改为步行，每小时走5千米，用0.8小时能到学校吗? 6、双休日爸爸带小勇去登山。从山底到山顶全程有7.2千米，他们上山用了3小时，下山用了2小时。上山、下山的速度各是多少？你还能提出其他数学问题吗？ 7、汽车每行驶5小时要用汽油0.8千克。如果汽车现有汽油50千克，要行驶325千米，还需加油吗？ 小数乘除法练习题 判断： 1、在除法运算中，商一定比被除数小。 2、两个因数的小数位数的和是3，积的小数位数也一
小数的除法的运算法则(共篇)
小数的除法的运算法则 （共9篇） 以下是网友分享的关于小数的除法的运算法则的资料9篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 小数除法的简便运算篇1 小数除法的简便运算 除法： 85.44÷16 42.84÷7 101.7÷9 67.5÷15 230.4÷6 21.24÷36 0.736÷23 43.5÷12
39.6÷24 6.21÷0.03 210÷1.4 51.3÷0.27 91.2÷3.8 0.756÷0.18 0.66÷0.3 11.97÷1.5 69.6÷2.9 38.4÷0.8 15÷0.06 （循环小数的用简便方法，除不尽保留2位小数）：8.2÷0.12 0.8÷0.9 76.4÷5.4 4.7÷3 1.25÷1.2 32÷42 14.36÷2.7 8.33÷6.2 1.7÷0.03
用竖式计算 0.396÷1.2= 0.756÷0.36= 15.6×13= 0.18×15= 0.025×14= 3.06×36= 0.04×0.12＝3.84×2.6≈ 5.76×3＝（保留一位小数） 7.15×22 90.75÷3.3 3.68×0.25 16.9÷0.13 1.55÷3.9 3.7×0.016 13.76×0.8= 5.2×0.6 8.4×1.3 6.4×0.5 4.48×0.4 5.25×5 35.4×4.2 0.042×0.54 0.76×0.32 0.25×0.046 2.52×3.4 1.08×25 0.12×0.5×0.16＝4.8×0.25＝0.125×1.4≈（保留两位小数）2.5÷0.7= （保留三位小数）10.1÷3.3= （商用循环小数）10.75÷12.5= （用乘法验算）3.25×9.04= （用除法验算）3、脱式计算（能简算的要简算） 2.5×7.1×4 16.12×99＋16.12 5.2×0.9＋0.9 7.28×99+7.28 4.3×50×0.2 64－2.64×0.5 26×15.7＋15.7×24 (2.275 ＋0.625)×0.28 3.94+3 4.3×0.2 1.2×(9.6÷2.4)÷4.8 8.9×1.1×4.7 2.7×5.4×3.9 3.6×9.85-5.46 8.05×3.4+7.6 6.58×4.5×0.9 2.8×0.5+1.58
小数除法的简便计算
4.除法的性质（连除） 整数除法的运算定律也同样适用于小数除法。 除法的性质①：从被除数里面连续除以两个数，交换这两个除数的位置商不变。 字母表示：b c a c b a ÷÷=÷÷ 例1简便计算：1÷0.25÷0.4 除法的性质②：从被除数里面连续除以两个数，等于被除数除以这两个数的积。 字母表示：)(c b a c b a ?÷=÷÷ 例2.简便计算：10÷1.25÷0.8 举一反三：简便计算 （1）80÷0.5÷0.4 （2）100÷0.25÷8 （3）6÷0.4÷0.25 课后作业： 用简便方法计算 （1）300÷2.5÷0.4 （2）6.5÷0.8÷1.25 （3）4.2÷0.35 （4）5.6÷3.5 （5）9.6÷0.8÷0.4 （6） 17.8÷(1.78×4) （7）4.2÷3.5 （8） 320÷1.25÷8 （9） 3.52÷2.5÷0.4 （10） 0.49÷1.4 （11）3.9÷1.3÷0.3 （12）8.1÷4.5
1. 按一定的规律填数 3.125、_______、12.5、________、________、100。 ⒉不计算在面的里填上“＞”或“＜”。 0.73×0.99 0.73 32.5×1.01 32.5 ⒊ AB两数的和是12.1,如果A数缩小10倍，就与B数相等，B数是多少？ 4. 甲乙丙三个数的平均数是5，乙丙两数的一半是4.5，甲数是多少？ 5. 一桶水连桶共重9.2千克，倒去一半后，连桶还重5.6千克，问桶重多少千克？ 6. 小红用2 7.2元可以正好买5千克苹果和4千克桔子，结果他把买的数量给颠倒了，从而剩下0.4元，那么桔子每千克多少元？ 7.某校安排新生宿舍，若每间住12人，则34人没有床位，若每间住14人，则空出4间宿舍，这个学校有多少间宿舍？多少名新生？ 4. 在方框里填上适当的数字, 3. 3 在积里标上小数点。 ×. 2 4 8 4
小数除法解决问题 (1)
解决问题：根据实际情况取商的近似值 教学内容：教材P39例10及教材练习九第7、8题。 教学目标： 知识与技能：在实际应用中，会灵活的选用“去尾法”和“进一法”取商的近似值，培养学生解决实际问题的能力。 过程与方法：在对生活实际问题的讨论过程中，培养学生分析、比较、灵活解决实际问题的能力，并学会与他人合作，与人交流的能力。 教学重点：根据实际需要取商的近似值。 教学难点：分析并理解除法应用题的解题思路。 教学过程 一、复习引入 导入：数学来源于生活，也要应用于生活。在生活中，我们经常要运用所学的数学知识来解决问题，这节课我们就利用所学的知识解决问题。（板书课题：解决问题）1．小强是用50元买了12个文具盒，平均每个文具盒多少钱？ 二、互动新授 1．出示教材第39页例10的第(1)题： 小强的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里，每个瓶最多可盛0.4千克。需要准备几个瓶？ 先让学生读题并思考：这道题的条件和问题是什么？怎样列式？ 引导学生自主列出算式并计算：2.5÷0.4＝6.25(个) 师引导学生思考，瓶子的个数都是整数，怎样取近似值？
学生可能会想到用“四舍五入”的方法来取商的近似值：即2.5÷0.4≈6（个）这时，教师启发学生思考：6个瓶子能装下2.5千克香油吗？验证：装不下，因为6×0.4＝2.4（千克），还剩下0.1千克装不下。所以需要7个瓶子。 教师引导学生观察小结：虽然6. 25的十分位的“2”比5小，但在这里仍然要向前一位进一。这种取近似值的方法称为“进一法”。（板：进一法） 引导学生想一想，生活中的哪些实际问题需要用“进一法”取近似值？（如至少需要几个箱子，至少需要几辆车等） 2．出示教材第39页例10第(2)题： 王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5米长的丝带，这些红丝带可以包装几个礼盒？ 引导学生读题，并分析题意，独立尝试列式解答：25÷1.5＝16.666……（个） 让学生想一想：怎样取近似值？包装17个礼盒，丝带够吗？ 引导学生进行讨论，汇报：包装17个礼盒，即1.5×17＝25.5 (m)，丝带不够。 师引导并小结：虽然16.666……的十分位的“6”比5大，但我们根据实际情况，去掉小数点后的尾数。也说是无论十分位上的数是多少，一律去掉。这种取近似值的方法叫“去尾法”。（去尾法）引导学生说一说：生活中的哪些问题需要用到去尾法？（这些钱最多可以买多少本书,这瓶药最多够吃几天）并比较一下这两个例
小数除法知识点与习题
五年级数学一小数除法 1.小数除法的意义：与整数除法的意义相同，是已知两个因数的积与其中一个因 数，求另个一个因数的运算。 2.小数除法的计算法则： （1）除数是整数：①按照整数除法的法则去除； ②商的小数点要和被除数的小数点对齐（重点！） ③每一位商都要写在被除数相同数位的上面。 ④如果除到末尾仍有余数，在被除数的个位数的右边点上小 数点，再在被除数的后面添上“0”继续除，直到除尽为止。 ⑤除得的商的哪一数位上不够商，就在那一位上写0占位。例一：（1）97.6÷8 （2）5.4÷6 （3）511÷14 （4）306÷75 习题一：列竖式计算。 （1）6.78÷6 （2）43.4÷14 （3）6÷15 （4）8.4÷8 （2）除数是小数：①先看除数中有几位小数，就把除数和被除数的小数点向右
移动相同的位置，使除数变成整数，当被除数数位不够时， 用0补足； ②然后按照除数是整数的小数除法计算。 例二：（1）7.36÷3.2 （2）7.8÷0.12 习题二：列竖式计算。 （1）4.5÷0.04 （2）21÷2.8 3、商不变的规律：被除数扩大a倍（或缩小）除数也扩大（或缩小）a倍，商不变。简言之，被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍数，商不变。 例三：（1）0.34÷0.68=（）÷68 （2）0.54÷18=（）÷18 习题三：（1）4.32÷0.48=（）÷48 （2）0.238÷0.34=（）÷34 4、被除数不变，除数扩大（或缩小）a倍，商缩小（或扩大）a倍。被除数扩大（或缩小a倍，除数不变，商扩大（或缩小）倍。 例四：（1）13.5÷30 = （2）180÷25= 13.5÷3 = 18÷25= 13.5÷0.3= 1.8÷25 习题四：（1）2.92÷2= （2）4.8÷8= 2.92÷20= 48÷8= 2.92÷200= 480÷8=
小数除法计算题500道含答案
小数除法计算题500道（口算300道+竖式200道）含答案一．口算题（共50小题） 1．直接写出下面各题的得数． ÷=﹣=÷15=×= 10÷=10﹣=×=4÷= ++=××= 2．直接写出得数． ÷=2÷5=1÷=7÷8=÷= ÷=×40=﹣=÷=÷6= 3．直接写得数 ÷2=÷=÷8=÷= +=1÷3=10﹣=×8= 4．口算． ÷=﹣2=×2=×11= ×4÷×4=÷=+8﹣+8=÷40= ﹣+=××25= 5．直接写得数． ÷=×=+=××4= 6.直接写出得数． ÷= ﹣=+=÷10= 100×=+9=×=11﹣= 7．直接写得数． ÷=﹣=×=1﹣+= ÷=÷=÷=××0= 8．直接写得数 ×100=÷10=÷100=×1000= 90÷6=×100=90÷100=+= +=9×99+9=
9．直接写得数． 10÷=+=10﹣=4÷= 0÷=×=+=×= 10．直接写得数 ÷=÷=×4= ÷=÷6=÷7= 11．直接写得数． ÷10=×=÷=÷1=×=×6=×=÷=÷=×= 12．口算 4÷5=÷=75÷=×= +=10﹣=×=÷6= 13．直接写出得数 ÷=÷7=×100=×4= ÷28=36÷=+=×3= ×20=7÷5=÷=÷5÷= 14．口算 ÷2=÷=÷6=×2= ÷=+=×=÷80= 40×=×9=10×=÷= 15．直接写得数． ÷5=÷=×100=÷=1÷50= ÷=+=÷=×4=50﹣0÷= 16．直接写得数 ÷5=×2=÷=×= 0÷7÷3=×5=×0=2××5= 17．口算我最棒． ÷=×=÷=﹣=
+=0÷=×=24÷= +=200×=×=4÷= 18．直接写得数 ÷10=25+8=187÷1000=0÷58= 237﹣9=257+0=0×=×100=×1000=24×5= 19．直接写得数． ÷9=÷=0×=÷= 1÷=4×=÷=÷= ÷÷=÷2=÷6= 20．直接写得数． ÷4=÷=÷90= ×=+=×5×8= ++=×8+×8=×= 21．请你直接写出得数 ÷=﹣=+=1÷=÷﹣1=÷=÷4=×4=×60=5+÷= 22．直接写出得数． ÷=+=÷=÷2= ﹣=1÷=8÷=10÷4= ×=÷=×4=÷= 23．直接写出得数 ÷=2÷8=4÷=÷4= 0÷=+=1﹣=÷= ÷=×80=×=÷= 24．直接写得数． ÷=÷=÷=÷=﹣=×4=×=×50=0÷=×=
五年级小数乘除法计算题复习
五年级小数乘除法计算题复习 一、计算题（30分） 1、直接写出得数。 0.45×2.5＝0.8×1.25＝0.3×3.6＝0.3×0.3＝10×0.07＝0.3×1.4＝0.05×7＝0.92×0.4＝0.2×0.26＝0.14×4＝0.02×0.1＝ 1.2×0.3＝0.2×0.4＝8.2＋1.8＝100－35.22＝ 2.3×4＝2.5×0.4＝ 2.4×5＝0.22×4＝ 3.25×0＝0.9－0.52＝ 3.99×1＝0×3.52＝12.5×8＝8÷10 = 10-1.8-7.2= 0.43+3.57= 2.5×4×12= 0.9×0.8= 7.5x-3x = a+3a+7a== 1.05×100= 1÷0.5= 0.96÷3= 1.47÷0.7= 5.4÷6= 0.16.5×10= 0.56×100= 3.78×100= 4÷0.8 = 3.215×100= 0.8×10= 4.08×100= 1.1×0.2 = 0.6×0.8 = 3×0.9= 2.5×0.4= 3.6×0.4= 12.5×8= 50×0.04= 80×0.3 = 1.1×9= 0.16×5 ﹦ 1.78＋2.2 = 9.6÷0.6 = 1.2×0.5-0.4 = 0.7÷0.01 = 2.5×0.4 = 12－3.9= 1.25×8÷1.25 = 6.6÷0.66 = 5.37×0+4.63 = 3.9＋2.03＝ 4.2÷3.5＝ 1.6+ 2.4×0.3 = 2.14－0.9＝27＋456＋73= 0.3×0.3= 7.2＋2.8＝0.9÷0.01＝12÷0.3= 2.87÷0.7＝ 13÷4＝0.96÷0.3＝ 1.5×0.4＝7÷0.25＝
小数除法解决问题
小数除法解决问题 1、有12袋0.45千克的白糖，如果将这些白糖重新分装成每袋0.36千克，可 以装成袋？ 2、小明要去朋友家。已知两地相距56千米，汽车走完全程需要 1.4小时，步 行需要14小时。他一个人从家出发，步行 3.5小时后，改乘汽车，他到朋 友家共用了多少小时？ 3、小明家正在给新房子装修，已知卫生间的面积是6平方米，如果用边长是0.3 米的正方形瓷砖铺地，每块瓷砖的价格是9.83元，那么大约需要多少钱？ 4、某打印机打印27页的文章用了 4.5分钟，照这样的速度，如果打印60页 的文章，需要多少分钟？ 5、某垃圾处理站要处理一批垃圾，计划25天完成任务。 （1）计划每天处理13.5吨，由于改进了设备，结果提前 2.5天完成了任务。 实际每天多处理多少吨？ （2）计划每天处理13.5吨，由于改进了设备，实际每天比原计划多处理 1.5吨，实际提前多少天完成任务？ （3）由于改进了设备，实际每天比原计划多处理 1.5吨，22.5天就完成了任务。原计划每天处理多少吨垃圾？ 6、某市出租车收费标准为 3.5千米以内7元，超出 3.5千米的部分每千米2 元，不足1千米的按1千米算。王叔叔下车时付了21元，那么王叔叔坐车最远行了多少千米？ 7、小明妈妈要给家人买牙刷，甲超市的售价是5支27.5元，乙超市是“买5 赠2”，售价40.6元。请你算一算，小明妈妈到哪家超市购买比较划算？ 8、一个一位小数，如果去掉它的小数点，得到的数比原数多45.9，原来这个 一位小数是多少？
9、甲、乙、丙三人各拿出同样多的钱买气球。甲拿到的气球比乙拿到的气球少 6个，乙、丙拿到的气球同样多。这样，乙、丙每人要各给甲0.8元。每个气 球的售价是多少钱？ 10、制衣店运进一批布料，计划做18套成人服装，每套用布 2.6米。如果改做每套用布1.6米的儿童服装，那么能多做多少套服装？ 11、一批货，计划每小时运22.5吨，7小时可以运完。实际只用 5.5小时就完成了任务，实际每小时能运多少吨？（得数保留两位小数） 12、王丽带了一些钱要到商店里买12支水彩笔。结果到了商店发现水彩笔的单 价比原来降低了0.5元，于是他带来的钱还能多买1支。王丽带了多少钱？ 13、一个一位小数，加上28.8后得到的数相当于原数的小数点向右移动了一位，这个得数是多少？ 14、小红、小明和小刚三人共买了18个笔记本，平均分配后去结账，小刚发现 自己没带钱，所以小红付了10个笔记本的钱，小明付了8个笔记本的钱。后来 一算，小刚应该拿出21.6元，小红应该还收多少钱？ 15、妈妈买了5千克马铃薯，给了售货员15元，找回2.5元，每千克马铃薯多 少元？ 16、超市里有一种牙刷有两种卖法。A种:买三赠一,1组4支共15.60元。B种：买一赠一，1组2支共8.3元。比一比，买哪种单价便宜？ 17、小华买儿童画册和科技书一共用了87.8元，其中买科技书用去39.2元。 儿童画册买了6本，每本儿童画册多少元？ 18、8辆汽车7天可以节约汽油70.56升。平均每辆车每天可以节约汽油多少 升？
小数乘除法计算题
创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 小数乘除法计算题 85.44÷16 42.84÷7 101.7÷9 67.5÷15 230.4÷6 21.24÷36 0.736÷23 43.5÷12 35.21÷7 39.6÷24 6.21÷0.03 210÷1.4 51.3÷0.27 91.2÷3.8 0.756÷0.18 0.66÷0.3 11.97÷1.5 69.6÷2.9 38.4÷0.8 15÷0.06
5.6×2.9 3.77×1.8 0.02×96 5.22×0.3 9.99×0.02 4.67×0.9 5×2.44 1.666×6.1 9.432×0.002 5.6× 6.5 4.88×2.9 5.61×4.3 8.9×2.4 5.5×55 9.77×0.02 1.384×5.1 8.78×83 2.6×61 0.059×0.2 4.268×1.7 创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王*
57×5.7 9.46×2.85 17.8×6.4 1.5×4.9 2.5×0.88 5.555×5.2 2.22×3.33 7.658×85 3 6.02×0.3 56.78×8 （循环小数的用简便方法，除不尽保留2位小数）： 8.2÷0.12 0.8÷0.9 76.4÷5.4 4.7÷3 1.25÷1.2 32÷42 14.36÷2.7 8.33÷6.2 1.7÷0.03 2.41÷0.7 用竖式计算 0.396÷1.2= 0.756÷0.36= 15.6×13= 0.18×15=
《小数除法——解决问题》教学设计
《小数除法——解决问题》教学设计 辽河一小任美娜教材分析 本节课的教学内容，是在学习了小数除法笔算、解决单归一问题的基础上，进一步学习用小数除法去解决双归一问题，主要让学生会解决生活中更多的数学问题。 学情分析 在此节课之前的几节课内容是小数除以整数、小数除以小数的笔算，通过作业检测发现我班的学生基本已经掌握，现在要用此知识去解决双归一的问题，可能学生形成本节课的知识时最主要的障碍点就是归一问题的解题思路。 教学目标： 1、通过对不同生活情境的分析与思考，体会近似值的生活意义，并能够根据实际需要，选择“进一法”或“去尾法”解决生活中的问题。 2、在对生活实际问题的讨论过程中，培养学生分析、比较、灵活解决实际问题的能力，并学会与人合作，与人交流。 3、通过对不同生活情境的分析比较，学生感受数学与生活的紧密联系，并在学习活动中体验到成功的喜悦。 教学重难点：感受近似值的现实意义，结合生活实际恰当地选择“进一法”、“去尾法”解决问题。 教学过程：
一、复习导入 （一）口算除法 4.5÷9 3.6÷40.72÷80.32÷20.48÷3 3.5÷0.5 2.7÷0.3 5.6÷0.7 6.3÷0.32÷0.5（二）笔算除法 6.3÷1412.6÷0.28 （个别板演——集体订正——纠错） 二、“四舍五入”法求商的近似数 （一）出示问题： 买12个苹果花了19.4元。一个苹果大约多少钱？ （二）学生独立解答 学生出现4种答案： 1、=1.61666…… 2、≈1.62 3、≈1.6 4、≈2 （三）同桌讨论：答案精确到哪一位？为什么？ （四）明确：解决实际问题时可以根据需要，取结果的近似值。（五）说明取商的近似数时用了什么方法。——四舍五入法。 三、“进一法”求商的近似数 “将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里，每个玻璃瓶可以装0.4千克。需要准备几个瓶子？“ （一）学生独立思考，理解题意列式解答。 （二）指名板演。 学生出现3种答案：
小数除法计算题
五年级上册小数除法计算题120道 1. 0.125÷5= 2. 0.24÷0.2= 3. 0.4÷0.01= 4. 0.57÷19= 5. 0.7÷0.01= 6. 0.9÷0.01＝7. 0.9÷0.15= 8. 0.96÷0.03= 9. 0.96÷0.3＝10. 0.96÷3= 11. 1.08÷0.4= 12. 1.1÷0.5= 13. 1.28÷3.2= 14. 1.47÷0.7= 15. 1.55÷3.9= 16. 1.84÷0.2 17. 1÷0.5= 18. 10.1÷3.3= 19. 10.75÷1.25= 20. 10÷ 2.5= 21. 10÷25= 22. 100÷1.25= 2 3. 12.3÷0.03= 2 4. 12÷0.3= 2 5. 120÷0.24= 2 6. 123÷1.23= 2 7. 128÷0.4= 2 8. 13.95÷3.1= 29. 13÷4＝30. 133÷.0.7= 31. 15.1÷0.05= 32. 15.4÷0.4 33. 15÷0.06= 34. 15÷1.5= 35. 16.2÷0.06= 36. 16.9÷0.13= 37. 16÷1.6＝38. 18.63÷0.03= 39. 18.72÷3.6= 40. 19.6÷2= 41. 19.6÷4= 42. 19.76÷5.2= 43. 2.17÷0.7= 44. 2.2÷0.11= 45. 2.4÷0.2= 46. 2.4÷2= 47. 2.5÷0.5= 48. 2.5÷0.7= 49. 2.7÷4 50. 2.7÷7.5= 51. 2.87÷0.7＝52. 20.8÷0.2= 53. 21÷1.4= 54. 22.8÷3= 55. 246.4÷13= 56. 25.8÷6= 57. 26÷0.13= 58. 3.2÷0.04= 59. 3.2÷1.6＝60. 3.24÷0.24= 61. 3.24÷2.4= 62. 3.81÷7= 63. 3.96÷1.2= 64. 32÷0.4= 65. 36÷0.18= 66. 36÷0.6= 67. 36÷3.6= 68. 39÷0.003= 69. 4.2÷0.1＝70. 4.2÷3.5＝71. 4.329÷6= 72. 4.5÷0.05= 73. 4.6÷0.023= 74. 4.8÷0.6= 75. 4.8÷6= 76. 4÷0.8= 77. 41.8÷0.2= 78. 42÷0.3= 79. 45÷0.5= 80. 46÷0.23= 81. 48÷0.6= 82. 492÷0.4= 83. 5.05÷0.5= 84. 5.2÷0.5= 85. 5.22÷0.29= 86. 5.4÷6= 87. 5.5÷0.55= 88. 5.6÷7= 89. 5.98÷0.23= 90. 54.5÷0.9= 91. 54÷0.12= 92. 6.3÷21= 93. 6.6÷0.03= 94. 6.6÷0.66= 95. 64.32÷16＝96. 65÷0.05= 97. 7.4÷0.02= 98. 7.5÷2= 99. 7.5÷5= 100. 7.56÷0.36= 101. 7.8÷0.03= 102. 7÷0.25＝103. 72.8÷0.8＝104. 78÷0.06= 105. 78÷0.6= 106. 8.4÷0.84= 107. 8.4÷4.2＝108. 8.6÷0.002= 109. 8.6÷0.43= 110. 8.6÷2= 111. 8.8÷2.2= 112. 8÷10 = 113. 81÷0.03= 114. 9.6÷0.3= 115. 9.6÷0.6 = 116. 9.6÷3.2= 117. 9.6÷3= 118. 9.8÷0.7= 119. 9÷0.5= 120. 90.75÷3.3= 我搜了资料, 【1）68.8÷4＝（2）85.44÷16＝（3）67.5÷15＝ （4）289.9÷18＝（5）101.7÷9＝（6）243.2÷64＝ （7）16.8÷28＝（8）15.6÷24＝（9）0.138÷15＝ （10）1.35÷27＝（11）0.416÷32＝（12）3.64÷52＝ （13）91.2÷3.8＝（14）0.756÷0.18＝（15）51.3÷0.27＝ （16）26÷0.13＝（17）210÷1.4＝（18）2.688÷0.56＝ （19）10.625÷25＝（20）126÷45＝（21）10÷25＝ （22）2.7÷7.5＝（23）15÷0.06＝（24）25.6÷0.032＝ 2、下面各题,商保留一位小数. （25）14.36÷2.7≈（26）8.33÷6.2≈（27）1.7÷0.03≈
小数除法解决问题专项练习题
解决问题练习题 1、妈妈在菜市场买回4.5千克西红柿，付给售货员20元，找回6.5元，每千克西红柿多少元钱？ 2、明明用13.2元去买学习用品，买了5支铅笔每支4角，剩下的买手工纸，每袋2.8元，可以买几袋手工纸？ 3、2014年6月，叔叔想在法国买一块价值2496元人民币的手表，他需要把这些人民币兑换成多少欧元？（2014年6月，1欧元约兑换人民币8.32元）。 4、2014年6月11日，丽丽要去日本留学，妈妈为他准备6021.4元人民币，可以兑换成多少日元？（当日汇率：100日元兑换6.0214元人民币）。 5、工厂需要运一批货物，共有38吨，用载重4吨的货车一次运完，大约需要几辆？ 6、袋鼠每分钟跳100米，按照这样的速度，它平均每秒跳多少米？（得数保留两位小数） 7、一列火车从南京到上海行驶了305千米，用了3.3小时，平均每小时行驶多少千米？（得数保留两位小数） 8、每个汽油桶最多能装50千克汽油，要装560千克汽油，需要多少个这样的汽油桶？ 9、明明家用15.7m长的网围成一个如图所示的宽4.5m长方形鸡栅栏，这个鸡栅栏的面积是多少？ 10、夏明买4本练习本公用去3.2元，要买16本同样的练习本，需要多少元钱？ 11、一吨木材约3.44m3，可生产0.69吨书写纸，生产1吨书写纸需要木材多少立方米？（得数保留一位小数）。 12、一盒牛奶1.5千克，正好倒4杯，平均每杯能装多少千克牛奶？
有一堆煤，原计划用小汽车运，每次运1.2吨，7此恰好运完。后来改用大汽车运，2次恰好运完，大汽车比小汽车每次多运多少吨煤？ 小明骑自行车上学，每分钟行90米，6.5分钟可到达学校，如果要提前2分钟到达学校，小明每分钟要起多少米？ 妈妈在菜市场买了1.5kg带鱼，付给售货员28元钱，找回0.1元，每千克带鱼多少元钱？ 15匹马9天喂了175.5kg饲料，平均每匹马每天要喂多少千克饲料？ 明明买了6本练习本，兰兰买了3本同样的练习本，明明比兰兰多花了4.35元，每本练习本多少元？明明和兰兰买练习本总共花了多少元钱？ 六一儿童节，李老师为小朋友购买演出用的衣服，买了3件T恤和5条短裤的钱同样多，每件T恤36.5元，每条短裤多少元？华润万家开展促销活动，买一箱银桥牛奶（24袋）34元送一袋；同样的牛奶，人人乐超市的促销方法是5袋7元，哪一家的便宜？ 大象重5.1吨，是一头黄牛体重的15倍，大象比黄牛重多少吨？ 一根钢管长5m，李师傅把它锯成长为0.9m的小段，对多可以锯几段？还余下多少米？ 一列火车从南京到上海运行千米，用了小时，平均每小时运行多少千米？（结果保留两位小数）。 有一批货物，计划每小时运22.5吨，7小时可以运完，实际 5.5小时就完成了任务，实际每小时能运多少吨？（得数保留两位小数） 敬老院有老奶奶10人，平均年龄80.5岁，有老爷爷12人，平均年龄73.5岁，敬老院里老人的平均年龄是多少岁？（得数保留一位小数）。
小数除法单元试卷及分析
《小数除法》同步试题 一、填空 1．把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。 （1）4.96÷1.6＝_______÷16 （2）1.35÷0.15＝_______÷15 （3）2.7÷0.03＝_______÷_______ （4）6÷0.012＝_______÷_______ 考查目的：考查学生灵活应用商不变的性质，将一个数除以小数转化为除数是整数的小数除法的能力。 答案：（1）49.6÷16 （2）135÷15 （3）270÷3 （4）6000÷12 解析：这四道小题都是将一个数除以小数的算式转化为除数是整数的算式。将除数转化成整数是小数除法计算过程中最为关键的步骤，转化时要注意以下几点：①将除数转化成整数，就是将除数的小数点向右移动了几位；②根据商不变的性质，被除数和除数的小数点要向右移动相同的位数；③当被除数的位数不够时，要在它的末尾用“0”补足。这四道小题包括“位数够”和“位数不够需补0”两种情形。第（1）（2）小题都是“位数够”的情形，第（1）小题将除数变成整数，小数点要向右移动一位，被除数的小数点也向右移动一位即可；第（2）小题将除数变成整数，小数点要向右移动两位，被除数的小数点也要向右移动两位，并且将除数整数部分的“0”去掉。第（3）（4）小题都是“位数不够需补0”的情形，第（3）小题被除数的小数点要向右移动两位，但它只有一位小数，要在它的末尾补上一个“0”；第（4）小题被除数的小数点要向右移动三位，但它是整数，要在它的末尾补上三个“0”。 2．在下表中按要求填出商的近似数。 考查目的：正确、熟练地计算小数除法，掌握求商的近似数的一般方法，能按指定要求保留一定的小数位数。 答案：
五年级上册小数除法计算题120道
五年级上册小数除法计算题120道 1.0.125÷5= 2.0.24÷0.2= 3.0.4÷0.01= 4.0.57÷19= 5.0.7÷0.01= 6.0.9÷0.01＝ 7.0.9÷0.15= 8.0.96÷0.03= 9.0.96÷0.3＝ 10.0.96÷3= 11.1.08÷0.4= 12.1.1÷0.5= 13.1.28÷3.2= 14.1.47÷0.7= 15.1.55÷3.9= 16.1.84÷0.2 17.1÷0.5= 18.10.1÷3.3= 19.10.75÷1.25= 20.10÷2.5= 21.10÷25= 22.100÷1.25= 23.12.3÷0.03= 24.12÷0.3= 25.120÷0.24= 26.123÷1.23= 27.128÷0.4= 28.13.95÷3.1= 29.13÷4＝ 30.133÷.0.7= 31.15.1÷0.05= 32.15.4÷0.4 33.15÷0.06= 34.15÷1.5= 35.16.2÷0.06= 36.16.9÷0.13= 37.16÷1.6＝ 38.18.63÷0.03= 39.18.72÷3.6= 40.19.6÷2= 41.19.6÷4= 42.19.76÷5.2=
43.2.17÷0.7= 44.2.2÷0.11= 45.2.4÷0.2= 46.2.4÷2= 47.2.5÷0.5= 48.2.5÷0.7= 49.2.7÷4 50.2.7÷7.5= 51.2.87÷0.7＝ 52.20.8÷0.2= 53.21÷1.4= 54.22.8÷3= 55.246.4÷13= 56.25.8÷6= 57.26÷0.13= 58.3.2÷0.04= 59.3.2÷1.6＝ 60.3.24÷0.24= 61.3.24÷2.4= 62.3.81÷7= 63.3.96÷1.2= 64.32÷0.4= 65.36÷0.18= 66.36÷0.6= 67.36÷3.6= 68.39÷0.003= 69.4.2÷0.1＝ 70.4.2÷3.5＝ 71.4.329÷6= 72.4.5÷0.05= 73.4.6÷0.023= 74.4.8÷0.6= 75.4.8÷6= 76.4÷0.8= 77.41.8÷0.2= 78.42÷0.3= 79.45÷0.5= 80.46÷0.23= 81.48÷0.6= 82.492÷0.4= 83.5.05÷0.5= 84.5.2÷0.5= 85.5.22÷0.29= 86.5.4÷6=
小数除法的计算方法
小数除法的计算方法 教学目标： 使学生理解小数除法的计算方法，懂得商的小数点和被除数的小数点对齐的道理，并能正确进行计算，培养学生的迁移能力。通过启发学生思考，培养学生学习数学的习惯。 教具准备：口算卡片投影仪 教学进程： 一、复习： 1、口算： 42÷21 120÷12 96÷48 250÷50 374÷34 192÷16 125÷25 1050÷5 2、计算：2250÷18 说说整数除法的计算法则是什么？（从被除数的最高位除起，除数是几位数就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位，除到哪一位就把商写在哪一位的上面。每次除得的余数必须比除数小） 3、导入新课：从今天开始，我们来学习小数除法。（板书课题） 二、新授。 1、出示例题。 妈妈买鸡蛋用去7.98元。买鸡蛋多少千克？ 2、列式。 7.98÷4.2= （） 3、讨论。
除数是小数的除法怎样计算？小组讨论。 试做。 可以把除数变成整数来计算吗？ 提问：被除数和除数同时扩大同的倍数，商怎么样？（不变）怎样把这道题转化成除数是整数的除法？ 把7.98和4.2都乘10，变成79.8÷42。 4、你能把这道题做完吗？ 学生列竖式计算。 5、总结： 怎样把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法？ 注意做题之前审题：除数有几位小数？被除数有几位小数？将除数变成整数时，被除数的小数点怎样移动？怎样补“0”？（学生做完后集体订正。） 三、练一练。 1、在括号里填上适当的数。 0.12÷0.3=（）÷3 6.72÷0.28=（）÷28 0.12÷0.03=（）÷3 0.672÷0.28=（）÷28 2、计算下面各题。 4.83÷ 0.7 0.756÷1.8 0.196÷0.56 结合例5总结除数是小数的小数除法的计算法则。除数是小数的除法，计算时第一步应做什么？怎样移动除数和被除数的小数点？最后怎样计算？
小数除法计算题
五年级上册小数除法计算题120道 1. ÷5= 2. ÷= 3. ÷= 4. ÷19= 5. ÷= 6. ÷＝ 7. ÷= 8. ÷= 9. ÷＝ 10. ÷3= 11. ÷= 12. ÷= 13. ÷= 14. ÷= 15. ÷= 16. ÷ 17. 1÷= 18. ÷= 19. ÷= 20. 10÷= 21. 10÷25= 22. 100÷= 23. ÷= 24. 12÷= 25. 120÷= 26. 123÷= 27. 128÷= 28. ÷= 29. 13÷4＝ 30. 133÷.= 31. ÷= 32. ÷ 33. 15÷= 34. 15÷= 35. ÷= 36. ÷= 37. 16÷＝ 38. ÷= 39. ÷= 40. ÷2= 41. ÷4= 42. ÷= 43. ÷= 44. ÷= 45. ÷= 46. ÷2= 47. ÷= 48. ÷= 49. ÷4 50. ÷= 51. ÷＝ 52. ÷= 53. 21÷= 54. ÷3= 55. ÷13= 56. ÷6= 57. 26÷= 58. ÷= 59. ÷＝ 60. ÷= 61. ÷= 62. ÷ 7= 63. ÷= 64. 32÷= 65. 36÷= 66. 36÷= 67. 36÷= 68. 39 ÷= 69. ÷＝ 70. ÷＝ 71. ÷6= 72. ÷= 73. ÷= 74. ÷= 75. ÷6= 76. 4÷= 77. ÷= 78. 42÷= 79. 45÷= 80. 46÷= 81. 48÷= 82. 492÷= 83. ÷= 84. ÷= 85. ÷= 86. ÷6= 87. ÷= 88. ÷7= 89. ÷= 90. ÷= 91. 54÷= 92. ÷21= 93. ÷= 94. ÷= 95. ÷16＝ 96. 65÷= 97. ÷= 98. ÷2= 99. ÷5= 100. ÷= 101. ÷= 102. 7÷＝ 103. ÷＝ 104. 78÷= 105. 78÷= 106. ÷= 107. ÷＝ 108. ÷= 109. ÷= 110. ÷2= 111. ÷= 112. 8÷10 = 113. 81÷= 114. ÷= 115. ÷ = 116. ÷= 117. ÷3= 118. ÷= 119. 9÷= 120. ÷= 我搜了资料, 【1）÷4＝（2）÷16＝（3）÷15＝ （4）÷18＝（5）÷9＝（6）÷64＝ （7）÷28＝（8）÷24＝（9）÷15＝ （10）÷27＝（11）÷32＝（12）÷52＝ （13）÷＝（14）÷＝（15）÷＝