ansys-workbench培训课件二

ANSYS培训资料（二）

东光集团CAE研究室

2.2.4桥壳分析

1．问题描述:

如图所示为一桥壳简图，桥一段面固定，两端圆柱面为圆轴约束，后桥载荷为30000N，。材料为钢（图中单位为mm）

图2.50

2．操作步骤

1）导入几何模型，进入DS模块

2）材料设置

桥壳材料为钢，可在ANSYS WORKBENCH自带的材料库中选择默认的材料：Structural Steel

3）网格划分

选择“Mesh”，单击右键，选择“Generate Mesh”自由划分网格（如图2.51所示）；

图2.51

4）选择分析类型

在“New Analysis”中选择结构静力学分析“Static Structural”（如图2.52所示）；

图2.52

5）施加约束与载荷

（1）施加固定约束

点击“Static Structural”，在“Supports”中选择固定约束“Fixed Support”（如图

2.53所示）；

图2.53

在桥壳模型中，选取桥壳一端面，点击“Apply”（如图2.54所示）；

图2.54

（2）施加圆柱约束面

·在“Supports”中选择圆柱约束“Cylindrical Support”（如图2.55所示）；

图2.55

·在桥壳模型中，选取桥壳两端圆柱面，点击“Apply”，轴向定义为自由（如图2.56所示）；

图2.56

（3）施加载荷

点击“Loads”，选择“Force”（如图2.57所示）；

选取桥壳上部两面，点击“Apply”，在“Magnitude”中设置力的大小为15000N，改变方向为上端面的法向向下（如图2.58所示）；

6）设定求解类型

（1）求解变形

点击“solution”，点击“Deformation”选择“Total”, （如图2.59所示）；（2）求解等效应变

点击“Strain”，选择“Equivalent (V on-Mises)”（如图2.60所示）；（3）求解等效应力

点击“Stress”，选择“Equivalent (V on-Mises)”（如图2.61所示）；

图2.59 图2.60 图2.61 7）求解

单击“Solve”求解，如图2.62所示

图2.62

8）观察求解结果

·点击“Total Deformation”查看变形，如图2.63所示；·点击“Equivalent Strain”查看应变分布，如图2.64所示；·点击“Equivalent Stress”查看应力分布，如图2.65所示；

图2.63

图2.64

图2.65

2.2.5铣刀主轴分析

1．问题描述

如图所示为一铣刀主轴简图，在图中所示的三处进行固定约束。在锥孔处施加一大小为M=7.856N·M的扭矩。材料为钢材，求铣刀主轴的变形及应力。（图

中单位为mm）

图2.66

2．操作步骤

1）导入几何模型，进入DS模块

2）材料设置

铣刀主轴材料为钢，可在ANSYS WORKBENCH自带的材料库中选择默认的材料：Structural Steel

3）网格划分

选择“Mesh”，单击右键，选择“Generate Mesh”自由划分网格（如图2.67所示）；

图2.67

4）选择分析类型

在“New Analysis”中选择结构静力学分析“Static Structural”（如图2.68所示）；

5）施加约束与载荷

（1）施加固定约束

点击“Static Structural”，在“Supports”中选择固定约束“Fixed Support”（如图2.69所示）；

图2.68 图2.69

在铣刀主轴模型中，选取铣刀两端圆柱面，点击“Apply”（如图2.70所示）；

图2.70

在铣刀主轴模型中，选取铣刀主轴一肩端面，点击“Apply”（如图2.71所示）；

图2.71

（2）施加载荷

点击“Loads”，选择“Moment”（如图2.72所示）；

选取铣刀锥孔内表面，点击“Apply”，在“Magnitude”中设置力的大小为7856N·mm，选择主轴端面改变方向（如图2.73所示）；

图2.72 图2.73

6）设定求解类型

（1）求解变形

点击“solution”，点击“Deformation”选择“Total”, （如图2.74所示）；

（2）求解等效应变

点击“Strain”，选择“Equivalent (V on-Mises)”（如图2.75所示）；

（3）求解等效应力

点击“Stress”，选择“Equivalent (V on-Mises)”（如图2.76所示）；

图2.74 图2.75 图2.76 7）求解

单击“Solve”求解，如图2.77所示

图2.77

8）观察求解结果

点击“Total Deformation”查看变形，如图2.78所示；

点击“Equivalent Strain”查看应变分布，如图2.79所示；点击“Equivalent Stress”查看应力分布，如图2.80所示；

图2.78

图2.79

图2.80

2.2.6管端法兰分析

1．问题描述

如图所示为一管端法兰简图，一个端面固定，另

一个端面受压为10MPa ，管法兰内表面承受20Mpa

的压强。为方便设置，材料取钢材，求其变形及应力。

2.操作步骤

1）导入几何模型，进入DS模块图2.81

2）材料设置

管端法兰材料为钢，可在ANSYS WORKBENCH自带的材料库中选择默认的材料：Structural Steel

3）网格划分

选择“Mesh”，单击右键，选择“Generate Mesh”自由划分网格（如图2.82所

示）；

图2.82

4）选择分析类型

在“New Analysis”中选择结构静力学分析“Static Structural”（如图2.83所示）；

图2.83

5）施加约束与载荷

（1）施加固定约束

点击“Static Structural”，在“Supports”中选择固定约束“Fixed Support”（如图

2.84所示）；

图2.84

在管端法兰模型中，选取管端法兰一端面，点击“Apply”（如图2.85所示）；

图2.85

（2）施加载荷

点击“Loads”，选择“Pressure”（如图2.86所示）；

图2.86

选取管端法兰另一端面，点击“Apply”，在“Magnitude”中设置力的大小为10MPa，选择主轴端面改变方向（如图2.87所示）；

图2.87

选取管端法兰另一端面，点击“Apply”，在“Magnitude”中设置力的大小为10MPa，选择主轴端面改变方向（如图2.88所示）

图2.88

6）设定求解类型

（1）求解变形

点击“solution”，点击“Deformation”选择“Total”；

（2）求解等效应变

点击“Strain”，选择“Equivalent (V on-Mises)”；

（3）求解等效应力

点击“Stress”，选择“Equivalent (V on-Mises)”。

7）求解

单击“Solve”求解。

8）观察求解结果

点击“Total Deformation”查看变形，如图2.89所示；

点击“Equivalent Strain”查看应变分布，如图2.90所示；

点击“Equivalent Stress”查看应力分布，如图2.91所示；

图2.89

图2.90

图2.91

2.2.7球圈冲击分析

1．问题描述

如图所示为一支撑架简图，球圈材料

为钢材。一体重为75Kg的运动员，在0.05

秒时间内将球扣紧球圈中。在一过程中球

圈的变形及应力变化。

2．操作步骤图2.92

1）导入几何模型，进入DS模块

2）材料设置

球圈材料为钢，可在ANSYS WORKBENCH自带的材料库中选择默认的材料：Structural Steel

3）网格划分

选择“Mesh”，单击右键，选择“Generate Mesh”自由划分网格（如图2.93所示）；

图2.93

4）选择分析类型

在“New Analysis”中选择结构静力学分析“Static Structural”（如图2.94所示）；

图2.94

点击“Analysis Setting”，在“Step End Time”中设置加载时间为0.05s（如图2.95所示）

图2.95

5）施加约束与载荷

（1）施加固定约束

点击“Static Structural”，在“Supports”中选择固定约束“Fixed Support”（如图

2018年度教练员培训计划

**县**机动车驾驶培训有限责任公司 2018年教练员脱岗培训计划为更好的贯彻落实《机动车驾驶员培训管理规定》，积极有效的提高我校教练员的职业道德素质和综合教学服务水平，决定开展我校教练员脱岗培训计划，现将有关事宜通知如下：一、组织机构设立教练员脱岗培训领导小组，组长***、副组长***。二、培训对象本校所有在岗教练员。三、培训内容 1、教练员的职业道德素质培训 2、机动车驾驶员培训相关的法律法规、规章及操作规程 3、规范化教学方法与新教学手段 4、教育心理学，驾驶安全意识 5、驾驶新技术新知识 6、交通事故处理与紧急救护常识页脚内容1

四、学习组织与时间安排页脚内容2

五、具体要求 1、教练员对此次脱岗培训要予以高度重视，讲解人须按规定培训内容认真备课。 2、教练员不得以任何理由缺席脱岗培训活动，缺席脱岗培训总课时超过三分之一的人员停岗整顿。 **县**机动车驾驶培训有限责任公司二〇一八年二月十日教练员职业道德素质教育一、教练员的定义：教练员是培养驾驶员的教师，是保证驾驶培训质量，提高驾驶员素质的最关键环节，只有高素质的教练员才能培养出高素质和安全的驾驶员。二教练员应该具备的素质 1、高度的社会责任感 2、良好的安全意识和驾驶习惯页脚内容3

3、扎实的专业知识 4、丰富的驾驶经验 5、良好的教学能力三、教练员的职责 1、培养学员安全意识 2、普及学员安全驾驶知识 3、传授学员全面驾驶技能四、教练员良好的职业道德 1、忠诚人民的教育事业，具有高尚的思想品德； 2、努力提高自身素质 3、廉洁教学 4、严格遵循教学计划大纲，认真组织教学； 5、模范遵守交通法规五、教练员的职业行为规范 1、珍爱生命，培养学员的安全意识 2、遵章守法，培养学员安全驾驶习惯 3、诚实守信，服务学员页脚内容4

c级教练员讲师培训班讲义.doc

足球俱乐部内部学习资料足球俱乐部教练组 2017.1 中国足球协会C级教练员讲师培训班理论与实践授课内容（2018年11月10日9：00～12：00）

足球强国之所以强大，是因为他们有强大的高水平教练员队伍。其中青少年教练员尤为重要，因为从事青少年足球训练工作更复杂更难。中国足球有两件事情必须要做： 1、有关足球的各级各类培训工作； 2、建立青少年足球联赛。培训工作就象造一辆高水准的赛车一样。在进行培训C教练员培训中，不仅要把相关C 级知识传授给教练员，同时要把讲师对足球的忠爱和执着精神传达给C级教练员。要知道参加C级培训的教练员的经历不同，有退役职业球员，有体育教师，但通常他们会不可避免的说，什么？足球！我懂！其实距一个合格的教练员还差的很远。他们必须学习补充很多知识内容。作为讲师必须让教练员清楚，经验不是作为教练员的唯一条件。而从学校出来的体育教师应如何培训呢？足球在他们的头脑中，是与其他学科一样，只要照此教学，就能解决训练问题。他们缺的是实践经验，针对他们可以让他们带一支队伍，来丰富他们的实践知识和体会。这两类教练员学员，爱迪先生都遇到过。各有不足，各自的问题都要针对性的去解决。作为讲师在将要实施培训活动时，首先要问自己—— 1、为什么要培训？最终目的是为培养优秀足球运动员打好良好基础。培训前要知道教练员的全面情况，是退役职业球员？还是体育教师？接下来就要着手准备培训什么内容。 2、培训什么？上述两个问题弄清楚后，就可以准备讲稿了。讲稿准备方式： ●指导内容：需要了解的相关知识； ●必学内容：C级教练员必须要掌握的知识内容和所要完成的学习任务；讲师完成足协交给的工作任务。 ●培训中要采用民主的方法，但是培训结束的资格考试必须要严格，不能讲民主。是否让教练员通过考试，关系到多少孩子是否能够得到真正有效的培养，不能因为教练员的执教水平不过关，而影响孩子们的足球前途。作为讲师在培训中的举止言谈至关重要！第一，不要念稿；第二，对自己要有信心；第三，对学员所讲的全部内容一定要把他写下来，然后反复备课将其记熟。如何准备讲稿：讲稿的准备分三部分——

一次回路与二次回路区别培训课件

一次回路与二次回路区别

由一次设备相互连接构成发电、输电、配电或进行其他生产的电气回路，称为一次回路或一次接线。二次回路定义：测量回路、继电保护回路、开关控制及信号回路、操作电源回路、断路器和隔离开关的电气闭锁回路等全部低压回路。编辑本段二次回路的定义由二次设备互相连接，构成对一次设备进行监测、控制、调节和保护的电气回路称为二次回路二次回路。在词典中的解释：在电气系统中由互感器的次级绕组、测量监视仪器、继电器、自动装置等通过控制电缆联成的电路。用以控制、保护、调节、测量和监视一次回路中各参数和各元件的工作状况。用于监视测量表计、控制操作信号、继电保护和自动装置等所组成电气连接的回路均称为二次回路或称二次接线。编辑本段二次回路的组成

指对一次设备的工作进行监视、控制、测量、调节和保护，所配置的如：测量仪表、继二次回路电器、控制和信号元件，自动装置、继电保护装置、电流、电压互感器等，按一定的要求连接在一起所构成的电气回路，称为二次接线或称为二次回路。一次回路的组成由发电机、变压器、电力电缆、断路器、隔离开关、电压、电流互感器、避雷器等构成的电路，称为一次接线或称为主接线。编辑本段二次回路的分类按电源性质分交流电流回路---由电流互感器（TA）二次侧供电给测量仪表及继电器的电流线圈等所有电

二次回路流元件的全部回路。交流电压回路---由电压互感器（TV）二次侧及三相五柱电压互感器开口三角经升压变压器转换为220V供电给测量仪表及继电器等所有电压线圈以及信号电源等。直流回路---使用所变输出经变压、整流后的直流电源。蓄电池---适用于大、中型变、配电所，投资成本高，占地面积大。按用途区分测量回路、继电保护回路、开关控制及信号回路、断路器和隔离开关的电气闭锁回路、操作电源回路。操动回路---包括从操动（作）电源到断路器分、合闸线圈之间的所有有关元件，如：熔断器、控制开关、中间继电器的触点和线圈、接线端子等。信号回路---包括光字牌回路、音响回路（警铃、电笛），是由信号继电器及保护元件到中央信号盘或由操动机构到中央信号盘。编辑本段二次回路识图常用的继电保护接线图包括：继电保护的原理接线圈、二次回路原理展开图、施工图（

党课第二讲新闻稿

【学习十九大】“新时代，开启新征程；新思想，造就新辉煌” ——积极分子党课课程第二讲 11月23日晚，清华大学博士生讲师团就“新时代，开启新征程；新思想，造就新辉煌”讲座在北京工商大学阜成路校区教一楼206举办。清华大学博士生讲师团团长李璎珞围绕“新时代，开启新征程；新思想，造就新辉煌”为主题进行了分享。马克思主义学院2017级博士生李璎珞以“新时代，开启新征程；新思想，造就新辉煌”为题，将十九大的主题概括为“心、旗、路、梦”四字，随后从“新时代”“新理想”“新理念”“新青年”四方面对“十九大”精神进行了独到的解读。在“新时代”方面，重点讲述了从中共“八大”到“十九大”中国主要矛盾发生的三次变化，并结合亲身经历介绍了中国不平衡发展的现状；在“新思想”方面，从“为什么要提出新思想、新思想是什么、如何贯彻新思想”三个方面，解答了“新思想”的提出是为了回答“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义”的问题，并解读了贯彻新思想的十四个基本方略；在“新理念”方面，详细解读了对“和谐发展营造生命共同体、和洽发展造就中华民族共同体、和平发展搭建人类命运共同体”的独到见解；在“新青年”方面，号召当代青年应做“有理想、有本领、有担当”的新青年，“学以致用，以智报国”，“家国于心，以情报国”，“到世界需要的地方去”。参加本次党课内容的各位同学普遍表示此次课程收获很大，既有助于更好地学习贯彻党的十九大精神,准确理解和把握十九大报告中提出的新思想、新论断、新提法和新举措，也鼓励自身以更大的决心和担当，刻苦学习，勤奋工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大的贡献。

培训驾校教练员职业道德规范

驾校教练员职业道德规范一、依法施教 1、学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，拥护党的基本路线。 2、自觉遵守《机动车驾驶员培训管理规定》、《郑州市机动车驾驶员培训管理规定》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路运输条例》等法律、法规, 并依法组织教学。 3、加强学习，认真记录，遵守制度，不无故缺勤。 4、一切教育教学活动严格遵守党和国家、行业主管的驾培方针、政策。二、爱岗敬业 1、热爱教育，热爱驾校，教练育人，爱护公物，安全行驶,维护驾校利益。 2、对学员坚持正面教育，促进学员全面发展，注意培养学员良好的驾驶品德和文明驾驶行为、安全驾驶意识, 确保教学安全有序。 3、尽职尽责，认真备课，严格遵守教学常规，不敷衍塞责。 4、不迟到、早退,中途不离开教练车。 5、不随意发牢骚；不传播封建迷信等有害学员身心健康的思想。三、热爱学员 1、关爱全体学员，尊重学员人格，建立和保持人人平等的教学关系。 2、坚持教学相长，发现和调动学员的学习积极性，严格要求，耐心施教，做到严而有格，严而有恒，严而有方。 3、不讽刺、挖苦、歧视学员，不随意让学员停学。 4、保护学员的合法权益，关心学员的人身安全和身心健康，促进学员全面掌握安全驾驶技能。四、严谨治学 1、树立优良学风，认真学习教育理论、心理学、驾驶知识、考试规定，努力钻研驾培业务，不断提高教学和科研水平。 2、严格按照统一培训大纲进行规范施教。如实规范填写教学日志、培训记录, 没

有弄虚作假的驾培行为。 3、积极进行驾培改革，探索教育教学规律，改进教育教学方法和培训方式，突出专长，形成特色。 4、积极参加业务培训和教研活动，认真记录，不断提高理论水平。五、团结协作 1、关心集体，维护驾校荣誉，不做有损驾校及他人声誉的事。 2、要互相学习，互相关心，密切协作，共同搞好驾培工作。 3、教学中，在学员面前不说笑打闹，不说有损其他教练员声誉的话，不说怪话，维护每一位教练员在学员中的威信。六、廉洁从教 1、坚守高尚情操，发扬奉献精神,洁身自好，廉洁教学。 2、严格遵守收费管理制度，不向学员索取、收受财物，不向学员谋取利益。 3、不利用职责之便贪占公共财产，谋取私利。七、为人师表 1、模范遵守国家各项法律和社会公德、驾驶员职业道德规范、道路交通安全法，遵守驾校一切规章制度，保证文明驾驶、安全教学。 2、衣着整洁得体，语言规范健康，谈吐文雅，不使用庸俗语言。 3、教学时间不玩牌，不下棋，不做个人私事。 4、明礼诚信，举止端庄，作风正派，以身作则，严于律已，宽于待人。 5、搞好车辆环境及个人卫生，预防疾病；注意防火、防盗，保全随车证件和物品。

党课第二讲10月23日

10月26日，我怀着激动和向往的心情，在207教室学习了第二次党课课，内容为——中国共产党的性质和宗旨。通过老师的讲解我们知道：中国共产党所从事的是变革世界的伟大事业，更是为人民大众的解放和幸福而努力奋斗的伟大事业。这就要求每个共产党员和先进分子都应为实现党的根本宗旨——全心全意为人民为人民服务——而奋斗。周恩来同志曾经说过“立党为公还是立党为私？这是无产阶级政党和资产阶级政党的分水岭，是真共产党员和假共产党员的试金石”。这段话正说明了我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，这不仅是党的宗旨，也是共产党同其他政党的根本区别。历史上举不胜举的事实告诉我们：中国共产党是全心全意为人民服务的伟大政党。中国人民经过几十年的残酷斗争，终于推翻了封建军阀，打败了日本侵略者，推翻了国民党反动派的统治，解放了全中国。中国人民从此站了起来！今天，我们加入了WTO，西部大开发，南水北调，上海世博等重大举措正如火如荼的开展，中国共产党正领导着全国人民疾驰在一条通向富强、民主、文明的大道上。通过党的宗旨学习，我们可以清楚的看到党的事业代表了最广大人民群众的根本利益，人民拥护党、支持党的事业，党因而战无不胜。帝国主义的坚船利炮不能征服我们，反动派的围剿不能消灭我们，悬赏缉拿、跟踪盯梢也不能奈何我们。我们党在人民群众之中，如鱼得水，游刃有余，反倒在帝国主义、国内反动派的围剿中成长、壮大，最终取得了革命的胜利。正是所谓“水能载舟，亦能覆舟”、“得人心者得天下，失人心者失天下”，党的每一个成员都应该意识到这一点，必须密切联系群众，全心全意为人民服务。党的宗旨是魂，但实践是根本！因此，作为入党积极分子，作为当代大学生，我们更要努力体会这一点，向前辈们学习，努力向优秀标准党员看齐。把一生的奋斗目标放高放远，学好真本领，真正做到全心全意为人民服务，为国家和社会服务。宗旨是魂，实践为本！敬爱的党组织：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时而已是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党是中国工人阶级中最优秀的最有觉悟的先进分子所组成的。“三个代表”的重要思想是对党的先进性的有了新的界定。我党代表了中国先进生产力的发展要求，代表了中国先进文化的前进方向，代表了中国最广大的人民的根本的利益。中国共产党的先进性和阶级性决定了她是中国特色的社会主义的建设的核心。只有她才能制定出正确的路线方针和政策，有效的动员和组织广大人民群众投身于中国特色的社会主义建设中国工人阶级是中国共产党的阶级基础。工人阶级政党是工人阶级的先锋队，工人阶级的先进性决定了党的先进性。而工人阶级之所以具有先进性是因为其代表了先进生产力和生产关系，具有高度的组织纪律性。历史发展到今天整个社会生产力和生产关系有了极大的变化。“三个代表”中的每一个都有其相对独立的丰富的内涵。这三者之间密却联系，构成了辨证的整体。其中先进生产力是历史的发展的决定性力量，是先进文化的基础，先进文化对经济会起巨大的促进作用，先进生产力要求有与之想适应的先进文化。人民是先进生产力和先进文化的推动者，而先进文化而后先进生产力又从根本上体现和满足了最广大人民的利益。“三个代表”也始终要求我们坚持为人民服务的宗旨。党同人民联系的问题是关乎党的存亡的重点。我们的党来源于人民根植于人民，服务于人民，是在人民群众中成长发展壮大起来的。密却联系群众是我们党的性质和宗旨的体现。与时俱进推进党的先进性建设。在全面建设小康社会的征途中，必须高度关注党和群众的关系问题。要牢记党的宗旨。全心全意为人民服务。把人民的利益实现好是广大人民群众共享经济社会发展带来的成果，得到改革开放的实惠。永远与人民群众心连心。

2018年度教练员培训计划

2、普及学员安全驾驶知识 3、传授学员全面驾驶技能四、教练员良好的职业道德 1、忠诚人民的教育事业，具有高尚的思想品德； 2、努力提高自身素质 3、廉洁教学 4、严格遵循教学计划大纲，认真组织教学； 5、模范遵守交通法规五、教练员的职业行为规范 1、珍爱生命，培养学员的安全意识 2、遵章守法，培养学员安全驾驶习惯 3、诚实守信，服务学员 4、文明教学，保证教学效果和教学质量六、教练员的义务 1、领会教学大纲内涵，满足教学要求； 2、保证学员学习时间，提高学习效率 3、规范教学，确保教学过程安全 4、尊重学员，创造和谐教学氛围； 5、服务学员，满足学员学习需求

党课(第二讲)心得体会

党课（第二讲）心得经过第一讲的详尽介绍，我开始慢慢对党性质，党的基本前进路线有了一定的了解，而且对党的一些内部管理开始接触了解，希望通过党课学习，充分了解党员的各项义务和权力以及如何加强党性修养和党性锻炼，是我们作为入党积极分子必须遵守学习的。陈勇老师运用活跃课堂的方法，采用与积极分子们互动的方式展开了党课学习的第二讲。老师首先简述了作为一名合格的党员应该具备的条件，然后又一起学习了党员应当遵守的义务和权力。因为党员的义务是每个党员对当应尽的责任，是促进党组织健康发展，保证全党团结统一，是党成为集中统一，有战斗力的党的基本要求。而党员的权力时每个党员平等参与党的工作，共同管理党的事务的政治保证，是健全和发展党内民主生活，充分发挥党员的积极作用，更好地完成党的任务所必需的重要条件。另外，老师还通过四个问题分别从思想，生活，工作方面来阐述作为一名合格的党员应该做的事。第一个问题是当身边的朋友同学因失意，家庭变故等方面闷闷不乐时，我们作为一名入党积极分子应该怎样去帮助他。经过激烈的讨论后，大部分同学的第一反应就是劝导他要时刻保持乐观平和的心态去对待一切，没有谁永远是一帆风顺的，同样也没有人会永远陷于低谷之中。老师说当我们遇到这种情况时，首先应该确保人生安全，“人民安全高于一切”，作为积极分子更应该保护好身边每一个人民群众的生命安危。第二个问题是关于宿舍不良想象，深夜玩游戏影响他人休息或者听歌时不注意音量的调节，对此，作为同宿舍的同学，我们该如何规劝他。有同学分析得很

彻底，详细。分别从外部原因和内部原因来讲述这种情况，外部主要是环境因素，这个容易解决，但是对于自身内部原因，我们应该做的就是与他谈话，关心他最近发生什么事，看看自己是否能帮上忙。另外建议他不要深夜玩游戏，告诉他这样既会影响到他人的作息，又会直接导致自身精力下降，从而影响到学习工作。第三个问题是关于大一最近逃课缺课想象严重和大二大三找工作难而提出的。有师兄解析到出现逃课想象主要是因为自身思想不端正，还没能真正意识到进入大学后自己的规划，没有一个明确的奋斗目标。而对于找工作难，师兄认为每个人都应该对自己的人生作好规划，明确自己要什么，对工作的要求是什么，并且对职业也应当有所规划，将自己的价值发挥得最大极限才是我们的目标。通过这些问题，我充分认识到作为积极分子，我们应该有比其他人更强烈的意识，参与到学习生活的方方面面，要多替别人想想，所谓“人人为我，我为人人”。要有明确的目标，不要让自己无所事事，生活是多姿多彩的，只要我们能用心去体会。这就是我此次党课的心得，请老师批评指正。

教练员培训资料

第一章教练员的职责与职业行为规范驾驶员是道路交通安全非常重要的一道防线。推进驾驶员素质教育是加强道路交通安全管理的基础性工作，是预防道路交通事故、保障道路交通安全的有效途径。教练员作为指导党员学习加强技能的启蒙老师，是保证培训质量、质量驾驶员素质非常关键的因素。造成道路交通事故的原因很复杂，涉及人、车、路，环境和管理等诸多因素，其中，驾驶员是引发道路交通事故的主要原因，是道路交通安全管理的基础和源头。教练员将安全意识的培养贯穿于整个培训过程中，学员从一开始就能够树立“遵章守法，文明礼让行车”的安全意识，杜绝违法驾驶行为；教练员规范讲解、示范动作要领，正确解答学员的疑问，及时纠正学员的错误，学员能够养成规范操作的习惯；教练员按要求在各种道路环境下指导学员进行训练，学员能够获得丰富的驾驶经验，具备良好的心理素质，确保行车的安全。教练自身的行车安全意识、驾驶习惯和教学效果对学员一生中的行车安全将产生深远的影响。教练员是教育工作者，但从事的是专业性较强的教学工作。教学对象层次多样性二、教练员的基本素质1、高度的社会责任感教练员具有高度的社会责任感，是做好培训工作的前提。2、

良好的安全意识和驾驶习惯3、扎实的专业知识4、丰富的驾驶经验5、良好的教学能力伙伴式的教学风格。伙伴式教学风格的特点是，教练员与学员之间是一种朋友的关系。在这种风格下，尽管教练对学员进行监督与指导，但党员可以对教练员充分发现自己的见解和想法。三、教练员的职责提高驾驶员的整体素质，把好驾驶培训的质量关，教练员的任用关键。对驾驶员实施素质教育，绝不仅仅是对学员驾驶操作技术的培养，更重要的是传授给学员安全行车和知识和处置交通情况的能力，培养学员的安全意识和遵章守法意识，增强学员的社会责任感，引导学员树立“安全第一、珍爱生命”的行车理念，养成良好的驾驶习惯，最终能够独立安全驾驶车辆。这既是社会的迫切需要，也是教练员的根本职责。 1重点培养安全意识驾驶同素质的提高，绝不仅仅是驾驶操作技能的提高，重要的是安全意识的培养和文明驾驶习惯的养成。四、教练员的义务 1领会教学大纲内涵，满足教学要求2保证学员学习时间，提高学习效率3规范教学，确保教学过程安全4尊重学员，创造和谐教学氛围5服务学员，满足学员学习需求教练员与学员之间存在着服务与被服务的关系，尊重和爱护学员是教练员良好道德品质和服务意识的体现。

战疫示范微党课特别专题第二讲心得体会2021(更新)

战疫示范微党课特别专题第二讲心得体会 2021（更新) 战疫示范微党课特别专题第二讲心得体会2021（更新战疫示范微党课特别专题第二讲心得体会5篇战疫示范微党课特别专题第二讲开始了世界是一体的，同一片天，同一颗心，一方有难，八方支援。武汉加油中国加油你们是疫情中的最美逆行者一起来看看战疫示范微党课特别专题第二讲心得体会5篇2021，欢迎查阅战疫示范微党课特别专题第二讲心得体会1 拉响警报，一批批白衣天使写下请战书，按下鲜红的手印，主动请缨，毅然奔向这场没有硝烟的战场。最美逆行者，传递的是信心与力量。在疫情面前，他们舍小家为大家，团结一致众志成城，在最危险的地方默默坚守着。最美逆行者，守护的是生命与希望。他们坚持生命至上，将患者视为亲人朋友，用陪件一同走过这段令人刻骨铭的时光。最美逆行者用行动守护生命，用尽全力在黑夜中发出最耀眼的光芒全民战疫，平民英雄疫情爆发得格外实然，让每个人都措手不及，***亿人口被禁足在家，听指挥，共配合，不再给社会添麻烦。但在这其中，依然有人奔赴在大街小巷，连夜加班，志愿服务，无私无怨尽职尽责，他们心中只有一个念想你安然，我无恙。没有什么从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。

时势造英雄，每个人在这场战疫中都激发了自己的潜能，发扬了内心的真善美。平民英雄在平凡中闪烁着不平凡的微光，温暖着全民的心。行有所止，敬畏自然自古以来，人与自然和谐共生，密不可分，维护生态平衡，是全人类的共同心愿。当立足于山顶，既有“一览众山小”的感叹，更有“人是一粟太仓中”的无奈。在自然灾害面前，人类显得是那样微不足道，真正需要被拯救的不是自然而是人类自己。人和动物人和自然，讲究平街，如果人类自以为占尽了优势为所欲为，那么对不起，枪响之后没有赢家。敬畏自然尊重生命，是我们一生的责任和行动心怀家国，志存高远幼时，中国情神只是浮于记忆里的一个词语，现在，在疫情中，中国精神无处不在，更让我感受到了中国的强大力量，一个有责任有担当的大国形象印在了心底。少年强则国强，作为青少年不能仅限于教科书的学习，更要关注社会，心系祖国，将自己个人的理想追求与国家的实际需要结合起来，全力以赴，为祖国做出自己的贡献，向世界证明，我们是伟大祖国的接班人战疫示范微党课特别专题第二讲心得体会2 相信这次加长版的寒假给大家带来了别样的感受，很多人从未像现在这样真切地感受到我们不仅仅是以个人的身份生活，而是与所处的时代同呼吸，共命运。同学们都是“非典”前后出生的，这是你们有记忆以来第一次面对全国性重大公共卫生事件。

足球教练员培训心得体会文档4篇

足球教练员培训心得体会文档4篇Football coach training experience document 编订：JinTai College

足球教练员培训心得体会文档4篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对主题是培训学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：足球教练员培训心得文档 2、篇章2：足球教练员培训心得文档 3、篇章3：足球教练员培训心得文档 4、篇章4：足球教练员培训心得文档教练员在足球培训中很重要。教练员是指多旨运动训练中培养和训练运动员的人。即凭自己具有的专项运动的理论知识和较高的技术水平，掌握先进的教学和训练方法，下面是带来的足球教练员培训心得体会，欢迎查看。篇章1:足球教练员培训心得文档

20XX年校园足球教练员培训班心得体会 20xx年12月16日—18日，我参加了校园足球中级足球教练员培训活动，在这次培训中，我有幸接触到来自吉林的武老师、左老师。他们风趣、幽默的教学形式，让我感受到新的教学风格。这三天的培训及训练，让我收获很多。在这三天里，我们分成四个小组，上午我们进行的是先进的足球理念学习，下午是我们技术技能运用的教学课，并给自己的学员上课，每组30分钟时间实践，第二天上午进行总结，检验我们的学习、实践成果，使我们学员更好的掌握了足球知识、技能。在这次培训中，武老师独特的教学风格，让我耳目一新。在教学中，武老师先讲问题，让学员解答，然后让学员们以小组的形式做各种练习，在练习中，学员会通过亲身体验提出各种各样的问题，武老师则在回答问题中，告诉你他为什么要这样做和这样做的教学效果。他的这种教学模式很像我们学校的“先试后导，先练后讲”的教学策略。教学中，武老师特别强调游戏的运用，在技术教学中，他在实践的训练中，几乎都是让我们在游戏中度过的，大家玩的既开心又学到很多的技术。武老师告诉我们，一定要“保护”好孩子们的学习兴趣，让他