小学科学实验室管理人员培训测试题(附答案)

东海县小学科学实验室管理人员培训测试题

学校：姓名：得分：

一、填空题：(30分)

1、实验室的设施设备主要包括仪器橱柜，，水电设施及其它通用设备。

2、仪器室内放着几千件仪器和药品，管理人员必须具备管理这些仪器和药品的相关以及，不但保证它，还应当做到。要将室中的仪器、，每一个橱柜中又分别将仪器按其、、先后摆放、造册。一学年分两个学期，要在学期结束时，对该学期仪器室的室存进行认真清点，并将清点结果记录，对下学期开学购置更新新的仪器和药品提供可靠的缺货信息。

3、仪器存放要科学、整齐，不倒置，不重叠，仪器、药品、模型、标本、自制教具全部入柜。仪器分类与存放的原则是：分类科学、整齐美观、、。仪器柜按要求、标明柜号、仪器类别、编号、名称、数量、定位层。

4、学校对上级调拨或学校自购的仪器必须及时验收、。学校总务处要有仪器经费账，教导处有仪器总分类账，实验室有明细账。做到“账账相符，账物相符”。明细账应包括仪器的名称、编号、规格、型号、数量、单位、单价和金额，还要随时登记每件仪器的进出时间、来源、去向、凭证号码、顺序编号和存放位置。

5、危毒药品应放入危毒药品柜，实行管理。

6、实验室、仪器储藏室严禁进行其它活动，严禁。

7、实验室正前方（黑板上方）按全省统一要求张贴“”八个大字，黑板左边或右边（靠窗的一侧）张贴实验室规则，左右墙壁张贴科学家画像，后面墙壁张贴分组实验进度安排表。

8、在仪器药品室醒目位置并排张贴、、（三

块牌）。

9、建立学年第一学期九种档案，各种档案资料要做封面并，仪器说明书要收集档案并装订成册。学年结束应将九种档案收集归档并封存。

10、各任课教师根据实验教学计划的安排，将要做的实验提前通知实验教师，一般演示实验提前，学生分组实验提前。

11、学校仪器入库必须填写。

12、实验室应该建立制度、制度、

制度、职责、守则等制度，并严格执行。

应张贴在科学实验室前方，其余张贴于。

二、选择题：10分

1、使用量筒时，读数应（）

A使量筒内液体数目面的最低处与视线在同一水平线上

B使量筒内液体数目面的最高处与视线在同一水平线上

C使量筒内液体数目面的中间处与视线在同一水平线上

2、实验员的主要职责之一是（）

A开发B维修和管理C选购D使用

3、常用玻璃仪器属于（）

A实验材料B低值品C易耗品D实验物品

4、实验指导人员在实验教学中的主要任务是（）

A准备实验材料B指导学生实验C课后整理DA、B和C

5、

6、下列说法正确的是：（）

A采购进来的仪器应先验收后使用

B 一所学校建一本分类帐

C实验室的仪器保管主要是做好清洁卫生工作

7、下列做法错误的是：（）

A 各科仪器应按《配备目录》的分类放置

B 每种仪器在橱内有定位标签，做到对号入座

C 仪器和药品不必分室存放

8、教学仪器分类帐的登记应（）

A每学期集中记帐

B每学年集中记帐

C随仪器增减及时记帐

9、教学仪器明细帐的每一页填入的教学仪器应是（）

A同一编号、同一规格型号

B同一类别的教学仪器

C同一编号、不同规格型号

10、低值易耗品包括（）

A玻璃仪器、药品、切片及其它实验材料

B玻璃仪器、药品及其它实验材料

C玻璃仪器、切片及其它实验材料

D玻璃仪器、药品及切片

三、判断题：10分

1、实验室管理实行校长负责制。（）

2、仪器一般要求平放、正放，不可堆放、倒放或侧放。（）

3、仪器的维护保养重点是做好防尘、防潮、防腐蚀、防霉变、防锈蚀、防变形、防虫蛀、防震动等工作。（）

4、有毒、易燃、易爆的物品须入危险品专橱，并双人双锁保管。（）

5、教学仪器总帐的填写应按仪器编号顺序（由小到大）填写。（）

6、教学仪器的报废和报损只要实事求是，实验室管理人员有权自行处理。（）

7、帐卡物相符是指分类帐上的仪器与橱内仪器相符。（）

8、眼睛里溅进了酸或碱溶液，应立即用水冲洗。（）

9、实验室凡是做有毒气体或有烟雾产生的实验，必须在通风橱内进行。

（）

10、实验室更换电源保险丝时，只要是保险丝都能用。（）

四、简答题：11分

1、实验员的职责是什么？

2、实验室应该建立健全哪五种帐册？

3、如何培养学生实验操作技能？

4、如何引导学生进行科学探究？

小学实验室管理人员培训试题答案

一、填空题：

1、实验桌凳

2、专业知识、强烈的责任心、存放有数、存放有序、整齐排列、分别编号、编号、种类、购置时间

3、陈列有序、取用方便贴上柜签

4、入库、做账

5、双人双锁保管

6、存放私人物品

7、谨慎操作、仔细观察 8、实验教学管理制度，教学仪器管理制度，教学仪器领借、赔偿、报损、盘点制度

9、挂在仪器室墙壁上 10、一天三天 11、入库单

12、实验教学管理制度、仪器设备管理制度、安全防护管理制度、实验教师岗位职责、学生实验守则准备室

二、选择题：

1A 2A 3B 4D 5B 6A 7C 8C 9A 10A

三、判断题：20

1 ×

2 √ 3√ 4√ 5 √ 6 × 7√ 8√ 9√ 10×（不得使用超规定的保险丝）

四、简答题：11

1、实验员的职责是：

了解学校的教学计划，根据学校仪器装备情况会同教研组做出实验教学计划。熟悉仪器设备的性能、使用、维修方法。熟悉有关教材、掌握大纲规定的全部演示和分组实验内容、原理、目的、要求、操作技能，并能回答学生提出的有关实验的问题。协助教师做好实验前有关准备，保证实验顺利、安全完成，创造最佳实验效果。会同教师组织，指导学生实验。熟悉实验室安全规则和处理发生事故的应急措施。掌握仪器的检验技术。能进行自制教具工作。熟悉仪器的分类、编号、型号、规格、性能、用途和使用方法。做好仪器的入库、造册登记、借出、收回和定期清点。做到账、卡、物相符。掌握保管仪器的技术要求和陈列原则，进行科学管理。切实做好仪器室防火、防盗、防潮、防冻、

防腐、防磁工作。熟悉仪器配备标准，实验概况和仪器装备情况，做好仪器盘点及仪器申购计划。

2、健全学生实验记录簿，低值易耗品登记簿，实验仪器损坏、报废、赔偿、维修登记簿，自制教具登记簿、课外科技活动(含科学园和小气象站的日常管理、观察记录、科普书籍借还等)登记簿等五种簿册。

3、要求高年级学生能通过合作，使用科学合理的过程和方法自行解决某种问题。并能清楚表述探究过程，理解自己得出的探究结果。让学生真实体验到科学成果的来之不易，培养良好的科学意志品质。

4、制定学生探究性实验计划，利用实验室现有资源，可以结合各校自身特点，开设有特色的校本实验课程及探究课题。创造条件开放科学探究实验室，满足学生的探究欲望，让学生亲历各种科学活动，加深学生对科学探究的理解，掌握科学探究的基本技能，提高学生的科学素养。

有条件的学校可根据教材要求和学生实际水平增加学生探究性实验的实验次数、时数。