小学生优秀作品展示
乖乖采蘑菇
3级班朱长基
一个雨过天晴的早上，小白兔乖乖刚刚起床，就感觉饿了，于是打开冰箱，发现它家的食物早就吃光了，便喊妈妈：“妈妈家里的食物吃光了！”妈妈说：“乖乖，我们去采蘑菇吧！”小白兔乖乖听了，高兴的一蹦三尺高呢！
过了一会儿，终于到森林了。森林里的景色可真美啊，乖乖被迷住了：森林里有好多参天大树，可爱的小鸟在枝头上欢快地唱歌，小松鼠在树上津津有味地吃着松果，看到了乖乖，还向乖乖招手呢！草地上，盛开着各种各样的野花，招来许多蝴蝶翩翩起舞呢！乖乖发现了一只特别好看的蝴蝶，便追去了。乖乖追着追着，不知不觉地迷路了，兔妈妈采了半篮子，发现乖乖不见了，很着急，在森林里找起来。
乖乖走着走着，发现了一大堆漂亮的蘑菇，心想：终于可以饱餐一顿了！但刚伸手要去摘，就听见兔妈妈说：“这些蘑菇不能摘，是有毒的，吃了就会毒死的！”小兔有些疑惑，转过头问妈妈：“这些蘑菇怎么会有毒呢？你看，这么漂亮！”妈妈又说：“你要是不相信，就问问你的朋友小白，它就是吃了这些蘑菇差点就被毒死了！”听了妈妈的话，小白兔吓得伸了伸舌头，心想：幸好妈妈及时赶到！
小白兔又采了许多无毒的蘑菇，大吃了一顿。回去的时候小白兔还在想：“原来外表美的东西未必是好东西呀！”
照片失踪之谜
3级班卓润熙
晚上吃过饭，我正闲得没事干。妈妈过来说：“儿子，想不想玩电脑？来，我用电脑给你照张相。”我高兴地说：“太好了！我当然想玩，赶快照吧。”妈妈拿起平板电脑，让我摆好姿势，给我照了一张相片。我高兴极了，接过电脑就仔细看了起来。玩了一会儿，我就去睡觉了。
第二天晚上，我突然想起前一天照的相，就拿起平板电脑去看。谁知，那张照片竟然没有了！我以为是爸爸把它删了，就问爸爸：“爸，是不是你把我昨天照的照片删了？”爸爸说：“我昨天一直在玩斗地主，就没开照相机。”听了爸爸的话，我心里就有了一个谜团：照片到哪去了？难道是它自己飞走了？
我苦思冥想了好久，打算查找一下事情的真相。我先打开平板电脑的应用程序，看看那里边到底有什么，说不定会有意外的发现呢。谁知不看不知道，一看吓一跳。电脑屏幕上闪出一横行字：系统每隔24小时自动删除所照照片：√。终于发现是怎么回事了！我跑去问妈妈，妈妈说不是她干的。我又去问爸爸，爸爸想了一会儿，轻轻地拍一下头说：“想起来了，我想起来了。上个月，为了把你给我照的那张丢人的相片消除掉，我就在那行字的后边打了个‘√’。”听完爸爸的话，我恍然大悟，立刻把那个“√”改成了“×”。
终于，这件“案子”被我破了。以后，我要多观察，多思考，解开更多的谜团。
“到此一游”真丢人
3级班朱忆
暑假里的一天，小猴子淘淘写完作业，闲着没事干，就去公园散步。走了一会儿，他看见小熊笨笨也在前面，淘淘喊住笨笨：“笨笨，你去哪呀？”笨笨回答道：“我要到公园呢。”淘淘一听，高兴地直拍手：“太好了，太好了！我正好去公园，咱们一块吧。”笨笨同意了。
到了公园，淘淘和笨笨就开始玩起来捉迷藏。可是没多久，他们俩就累得满头大汗，一点力气也没有了。小熊笨笨说：“前面有一座亭子，我们进去休息一下吧。”淘淘高兴地说：“好啊，我也累了。”到了亭子里，淘淘看见亭子是由四根柱子支撑着，他好奇地转着看了一圈。突然，他脑海里冒出一念头：这地方真不错，我要让朋友们知道我来过这儿！可怎么做才会让大家知道呢？他挠挠腮帮，说道：“有了！”说完，淘淘就跑到公园门口的文具店买了毛笔和墨水，他抱着柱子，嗖嗖地就爬了上去。只见淘淘用腿夹着一根柱子，左手勾着另一根柱子，右手在柱子上写上了“淘淘到此一游”几个大字。笨笨看见了，生气地说：“淘淘，快下来，你这样做可不文明！”淘淘很不服气，笨笨说：“公园是大家的，你乱涂乱画，把美丽破坏了，多丢人啊！”淘淘一听，惭愧地低下了头。
于是，淘淘在笨笨的帮助下，又爬上柱子，把“淘淘到此一游”这几个字擦得干干净净，然后才高高兴兴地回家了。
弃权
3级班李煜阳
今天是星期一。第二堂快下课时，英语老师说：“下课了，中间二、三、四排同学到办公室听写单词，不会的可以弃权。”我心想，有的单词忘了，在短时间内记不起来，怎么办？不如弃权算了。
同学们陆陆续续地去办公室听写单词了，我在办公室门前犹豫了一会儿，心想：去听写的话，不会写了会被老师批评，不去听写的话会被同学们笑话。怎么办呢？终于，我下定决心，要弃权。我刚走进办公室，心就砰砰直跳，我胆怯地对老师说：“老师，我想弃权。”老师说：“可以弃权，把第7、8课单词抄10遍。”我心里想：真是太好了，抄10遍也算不了什么。这样就可以逃过一次灾难了！
第三堂上语文课时，英语老师走进教室说：“弃权的同学举手。”不幸被语文老师听见了，语文老师让弃权的同学搬着椅子坐在讲台上，老师一脸严肃，说：“你们这次弃权，就是放弃了一次进步的机会，同学们来评价一下他们的表现。”杨丰宇站起来说：“在学习中要不断向自己发出挑战，要勇敢的尝试，做错了没关系，只要尽自己最大的努力就行，不能选择放弃。”白震岳也说：“想成功一定要付出努力，不能偷懒……”听着听着，我觉得我的脸红了，心里后悔极了，想：太丢人了，如果时间能回到上节课，我一定不弃权。
以后，“弃权”这种事我一定不做了，无论什么事都要勇敢地参加，决不退缩。
妈妈的谎言
4级班王子菡
那是一个夏日的中午，天热得像个大蒸笼。
妈妈拎个袋子气喘吁吁地跑进门。她擦了擦脸上的汗珠，从袋子里拿出一件衣服，轻声对我说：“怎么样，好看吗？这要100多元呢！是给你爷爷买的，千万别让你爷爷知道价钱，要不然他又不要。我先去找他看看合适不？”说完，妈妈对正看电视的爷爷喊道：“爸，你看，我给你买的衣服怎么样？”爷爷笑呵呵地说：“这颜色我正喜欢，还有这面料，啧啧啧，真是无可挑剔，还是我媳妇孝顺。”“哪里，哪里。”妈妈谦虚地说。
忽然，爷爷来了一个三百六十度的大变脸，由笑眯眯变成了眉头紧锁，他警惕地问：“这衣服很贵吧，我记得要一百多元呢。”妈妈一听，从容地说：“搞活动呢，才要五十元。我看不错，所以就买了。”我一听，惊讶得差点叫出声来，爷爷眉开眼笑：“这还差不多，都老头子了，可别买贵的。”
事后，我问妈妈：“你为什么要骗爷爷？”妈妈轻轻地抚摸着我的头，笑眯眯地说：“傻孩子，爷爷不喜欢穿贵衣服，只有说便宜点儿，他才会穿。”从那以后，我明白了，并不是所有的谎言都让人失望、气愤，有的谎言中也饱含着浓浓的孝心呢！
我的大树家庭
4级班罗经韬
如果说我的家是一棵大树，那么我的爸爸就是树根，妈妈就是树干，而我就是树叶了。
树根——老爸
老爸是一家之主，家里的大小事都由他拿主意。可爸爸却是一个地地道道的烟虫。每天上下班时都会叼住一根烟，吸完一根再吸一根，一天就能吸三四盒子呢！有一次，他坐在沙发上看电视，悄悄拿出了一根烟抽了起来，弄得满屋都是烟味。吃饭的时候，爸爸还在抽，呛得我们喷嚏连天，妈妈一连告诫了爸爸N 遍，让他把烟戒掉，可是爸爸却把妈妈的话当成了耳旁风。唉，爸爸，你若是长久吸下去的话，可能这树根就保不住了。
树干——妈妈
我的妈妈是家里的顶梁柱，无论屋里屋外，所有家务都是她一人操劳。每天早上，我们刚刚起床的时候，妈妈就已经在给全家人准备早餐了。但是妈妈也爱唠叨，几乎可以让人崩溃。我上学的时间，妈妈的声音就在我的耳边响起：“要好好学习”、“上课要妈妈听讲”……除了我要经受妈妈的唠叨，爸爸也要经受妈妈的唠叨。妈妈一唠叨爸爸，起码也要一个小时。我知道妈妈的唠叨是对我们的爱。这个树干不断地向我们输送着营养。
树叶——我
我是一个爱看书的孩子。我一看起书来，仿佛周围的事情都与我无关似的。每次我看书时间太长了，当然免不了妈妈的唠叨，但是我毫不理会。记得有一次，我正在三楼津津不味地看着《斗罗大陆》，妈妈叫我下楼吃饭，我压根就没有听见，因为我的注意力全集中到了这本书上，直到书看完了，才下楼去吃饭。吃饭的时候我还不忘记拿着一本书。如今，我这片叶子在知识的滋润下，变得更加翠绿了。
真希望我们这个大树家庭能越来越有活力，越来越茂盛。
我的马虎妈
5级班郭昂艺
“天天，我忘记眼镜在哪了，给我找找。”一听这声音，唉，准是我那可爱的马虎妈又忘了什么。
记得有一次，老爸在旅行社值班，老妈带我回家。刚到家门口，老妈打开钱包，翻开一个小袋，在里面找着什么。“宝宝。”老妈突然喊我。“干什么？”我一边回答，一边想完了，十有八九没好事啊。果不其然，老妈笑眯眯地对我说：“我忘带钥匙了，你回去找你爸拿吧。”天啊！我的马虎妈！我想拒绝可又一想，这不答应不行啊！看来，只有跑一趟了，权当减肥吧。
拿钥匙这样的小事不算什么。有一次，老妈因为收拾东西的时候一时大意，还把我给惹哭了呢！
晚上，我在订英语卷子，想用小订书机给订上。可我左翻翻，右扒扒，就是不见它的踪影。对了，我想起来了，前天老妈收拾过桌面，是不是把它放起来了？我跑去问老妈，可老妈说她也没见。“那它在什么地方啊？”我忍不住，小声嘀咕了一句。可没想到，这点燃了老妈的导火索。
老妈怒气冲冲指着我说：“你肯定拿学校了！”我一愣，随即，眼泪夺眶而出：“我没有！”这时我发现吊脚娃娃身后像是有东西，心想，是不是订书机？这时，老妈已转身离开，我拿起吊脚娃娃，定晴一看，马上大喊：“老妈！”我那老妈过来一看，订书机在上面眨巴着眼睛呢。“呃……”老妈有些不好意思，“对不起哈！应该是我放错了。”
“天天，快去帮我找东西！”这不，马虎妈又开始要我忙活了。
我家的“灭火”行动
5级班王佳艺
“呀！怎么又流鼻血了！你看看你，是不是又吃些什么不该吃的东西了？”妈妈一边埋怨鼻血下流“三千尺”的我，一边去找卫生纸给我止血。而我，则头昏脑胀地躺在沙发上，心里愤愤地怨恨校门外的“三无”食品。
“咦？这是什么？”婆婆不知从哪里给我弄来了一些不知名的东西，竟掺在我最喜爱喝的绿豆汤里。婆婆平静地告诉我：“这是茅芽穗，祛火特别快。”啊？祛火特别快？望着这些浮在绿豆汤里特别像青苔的东西，我决定——不喝。我正想大摇大摆地走进屋里看电视，可没想到却被坐在一边的爸爸喝住：“喝完再看电视！”我虽然想反驳，可是望着爸爸那凌利的目光，我的话欲出又止，只好把我的火爆性子收敛一些，乖乖地“享受”起茅芽穗绿豆汤的“美味”。
“开门！”一声叫门声把我从动画世界“拽”回了现实。“来了！”我应声开门，可首先映入眼帘的不是叫门的妈妈，而是两大包祛火用的板蓝根。我惊诧极了，心想：完了，妈妈肯定让我喝这玩意儿，赶紧跑吧！可屋里就这么大，我最终还是被妈妈“光荣逮捕”了，并且接受每日喝板蓝根的“酷刑”。
哎！我家的“灭火”活动，什么时间才能结束呢？
历届全国“挑战杯”课外学术科技作品人文类竞赛获奖作品一览表
历届全国“挑战杯”课外学术科技作品人文类竞赛获奖作品一览表 华中理工大学建筑方案“将居民安置在发种种的小镇中” 上海交通大学农村民居建筑调研 四川师范大学四川西部蝶类资源调查 北方交通大学多渠道多方式利用外资发展我国的铁路的探讨 上海交通大学浦东开发区环境调查及综合防治 华中理工大学将城市引入农村，农村引入城市－繁忙江南水乡的僻静水上公园云南大学村落文化贫困地区农村妇女生育健康服务模式——武定县 云南大学村落文化贫困地区农村妇女生育健康服务模式——武定县 北京师范大学论教师的教学效能感 南京理工大学走出困境再创辉煌——重庆军工企业走上发展之路的启示 清华大学《十字路口看乡企》——中国农村乡镇企业转制问题调查报告 北京大学两家名油企业生活后勤体制变 革 北京大学股市中操纵市场行为及防范的法律对策 武汉大学武汉市再就业工程调研报告 云南大学边疆民族地区生态环境变迁与脱贫致富——云南省怒江傈族自治州经济开发新模式研究 中国政法大学青少年创造能力培养和知识产权保护教育调查报告 北京大学从法院状告新闻媒体谈起——一起名誉侵权官司引发的思考 复旦大学适应环境变化，构建新型企业——上海国有外贸企业改革调查 华东师范大学师范大学生专业思想状况调查 哈尔滨理工大学侵华日军731部队罪证网站 北京师范大学困境与出路——城镇企业下岗职工再就业状况调查 北京师范大学面向21世纪发展远程教育——关于中国远程教育中若干问题的调查与思考 中国政法大学中国农民法律意识现状探讨 西南政法大学典权的过程分析及性质研究 山西大学刚玉之路 河海大学江苏省水资源可持结发展模式探讨 中国药科大学我国药品价格现状分析及管理对策的研究 杭州商学院论国有企业激励机制 湖南财经学院买方市场：高教与经济增长—发展高教是推动经济增长的重要途径 华中农业大学农业科技推广中的几点思考 华东师范大学师范生对教育类课程看法的调查报告 东南大学南京市流动民工现状调查 重庆大学“移民者的乐园”——三峡库区“棚户现象”调查研究与城市（镇） 渝州大学绿色贸易壁垒及重庆之应对 北京大学中国高龄老人健康状况和健康预期寿命研究 北京师范大学教师反馈、学生的归因模式与学生学业成绩关系的研究：一项行动研究及其对学校心理健康教育的启示
第五届“挑战杯”创业计划大赛全国银奖作品——欣赏
目次 一、执行概要 (4) 二、公司简介 (6) 2.1、公司CIS介绍 .............................................................................................................................. 2.2、公司性质 ...................................................................................................................................... 2.3、核心技术及应用 .......................................................................................................................... 三、项目背景 (12) 3.1场分析及存在问题 ......................................................................................................................... 3.2本产品及其同类产品概述 ............................................................................................................. 四、市场机会 (14) 4.1、市场特征 ...................................................................................................................................... 4.2、市场容量 ...................................................................................................................................... 4.3、竞争分析 ...................................................................................................................................... 五、公司发展战略 (17) 5.1、基本类型 ...................................................................................................................................... 5.2、选择该类型的原因 ...................................................................................................................... 5.3、总体战略 ...................................................................................................................................... 5.4、发展战略 ...................................................................................................................................... 六、市场营销 (19) 6.1、摘要 .............................................................................................................................................. 6.2、指导思想 ...................................................................................................................................... 6.3、市场状况分析 .............................................................................................................................. 6.4、市场定位和目标市场选择策略................................................................................................... 6.5、市场规模及潜力分析 .................................................................................................................. 6.6、营销目标 ...................................................................................................................................... 6.7、营销策略 ...................................................................................................................................... 七、生产管理 (26) 7.1、生产总体概要 .............................................................................................................................. 7.2、生产流程图 .................................................................................................................................. 7.3、具体生产流程 .............................................................................................................................. 7.4、厂址选择 ...................................................................................................................................... 八、成本核算 (29) 8.1、单位产品成本 ..............................................................................................................................
缅怀先烈手抄报精美优秀作品5张
先烈永不忘，立志更坚強复兴中华路，每逢清明祭祖忙，思念先烈感衷肠。仁义忠孝是祖国，迎来盛世好时光。共创伟业煌。这里给大家分享一些关于缅怀先烈手抄报，供大家参考。
缅怀先烈手抄报1 一年一度的清明节到了。清明节祭扫烈士和祖先，是我国人民的传统习俗，我们缅怀先烈，承继传统，激励斗志。奋发图强。 董存瑞，他13岁时带着区委书记躲过了侵华日军的追捕，被人们誉为“抗日小英雄”。1945年7月他参加了八路军，在八路军中任命6班班长。1947年3月，加入共产党，他机智勇敢。 1948年5月25日，在攻打隆化城时，董存瑞任命爆破组组长。带领战友炸毁4座炮楼。5座碉堡，顺利完成了规定的任务。但是他看到1班。2班没有爆破成功，所以要为他们做，就去向连长说：“请让我去执行这个任务。得到同意后，他拿起炸药包，冲向了桥头堡，他的脚还负着伤那时。他冲到了桥头堡的下面，因为没地方放炸药包。在敌人的枪口前，他黯然手拿炸药包，点燃了炸药包，在导线一下下的快没时，他大声地喊着：“为了新中国，冲啊!”谁后，爆炸了，桥头堡被炸毁了，董存瑞也牺牲了。” 我觉得他一定不会想自己很冤，因为他是为人民而死的，比泰山还重。有个叫司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”董存瑞是多么的勇敢。像董存瑞的着一种精神，是值得我们好好学习的。 我们一定要纪念革命先烈，他们让我们的国家变成现在这样而死去。他们就是我们的自豪。
缅怀先烈手抄报2 春风吹动着，打破了周围的宁静，树叶风飘四起。烈士们号召着番禺的人们出来极力反抗。当我们来到“番禺革命烈士纪念碑”前，旁边的壁画，让我们感受到了当时人们的英勇气概。我们作为星海人，很庆幸能为番禺的烈士感到无限的骄傲。 烈士碑在星海人的面前，烈士的灵魂目光，注视着我们。我们也都用感激的眼光，投递在他们身上。严肃的神情，唤起了大家内心的悲愤，无限的悲愤，转化为无穷的力量，向着敌方前进。我们作为星海人，代表我们的学生，他们发自内心，向烈士们表达了我们共同的心声，共同的希望。这种高尚的品质，只有我们作为高尚的人才能体味得到。向着烈士们深深恭敬的一分钟。大家沉思着，他们的灵魂，仿佛贯穿了我们的全身，使我们身体各处，都充满了烈士的强劲力量。眼前的一切，不再是风花雪月，不再是大楼栋栋，只见沙尘滚滚，浓烟弥漫。他们催使我们不断奋斗，要顽强拼搏，不要向恶势力低头。烈士们给予了我们坚定力量，要向前进发，为打好祖国基础，我们更应努力作出回报。我们不能白白浪费他们肩负在我们身上重任，他们的牺牲，为广大民众付出了相当大的努力，献上了宝贵的生命。正是因为这种高尚的品格，化染了共同的高尚星海人…… 烈士们正在呼唤我们，为他们奋斗，做一位永不贤败，积极奋斗的人。 老师们，学生们，总之是星海的人，都被这极度渲染力的话语所感动。 烈士们，我们会无时无刻想念着你们，是你们，使我们变得高尚，变得积极。我们定会坚守着你们的信念。你们的风范，我们刻骨铭心! 高尚的星海人正是被你们这些高尚的烈士所渲染。我们将永远以你们为荣，以你们为学习、奋斗的好榜样!
优秀作业展示活动方案
优秀作业展示活动方案 Excellent Work Demonstration Activity Plan
优秀作业展示活动方案 前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步 骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定 活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 为进一步加强教学常规管理，深化落实校本课程“学生良好 学习习惯养成教育”，规范学生的作业书写质量，不断提高学生 独立、认真、保质保量地完成作业的意识，教务处、政教处决定 在七至九年级举办一次“优秀作业展”活动。具体安排如下： 一、评选标准 作业认真，独立完成，上交及时，作业字迹工整，字体美观，不乱涂乱画，书写规范，卷面整洁，正确率高，有错题更正。 二、评选数量： 班主任利用课余时间先在班内组织初评，最后确定本班三名 学生参加年级优秀作业评选（每人必须有三本不同学科的作业）。 三、上送要求： 10月22日（周四）课间操时间年级组长以班为单位将优秀 作业送到三楼会议室，按指定位置放好，过期视为弃权。 四、活动领导小组：
组长：马生录 成员：王立平范永才王静岚年级组长教研组长 五、评选时间时间：XX年10月22日（周四）下午第八节课。 六、优秀作业展示时间、地点 1、展示时间：10月23日星期五、26日星期一、27日星期二，各班主任利用自习课时间组织本班学生观看优秀作业展览，并要求学生写作观后体会，观后体会年级组长收齐后在27日前交石冰雁老师存档保管。 2、展示地点：三楼会议室 七、活动要求： 1、班主任老师要认真组织好本次优秀学生作业的评选、展览活动，要号召学生向优秀学生学习。 2、班主任老师要组织好学生观看的纪律，严禁学生拿走或破坏参展的作业本。 3、班主任要利用周会课对学生进行学习习惯的养成教育，培养学生良好的学习习惯。 4、本次评选活动将评出优秀作业若干名，优秀班集体6名进行奖励，评选成绩将纳入班级量化考评。
挑战杯部分获奖作品简介
(2006年第5期总第34期“挑战杯”专刊) 2006年11月9日 战鼓声声马碲疾 未雨绸缪迎挑战 ●各院系积极备战“挑战杯” ●全国“挑战杯”的最新动态 第五届中国大学生创业计划竞赛在山 东大学举办 金奖作品名单 部分获奖作品简介
编者按：“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（分挑战杯科技竞赛和挑战杯创业计划大赛两类），是由共青团中央、中国科协、全国学联主办的，在国家教育部支持下组织开展的一项具有导向性、示范性和权威性的全国竞赛活动。它对展示学校的教育成果、培养学生的创造能力，有着极为重要的影响力，目前已被公认为中国大学生的“科技奥林匹克盛会”。2007年7月，全国第十届“挑战杯”竞赛作品将进行预审；8月，将下达终审参展通知；10月，将在南开大学进行终审、展览、总结、表彰；同时河南省第六届挑战杯课外学术科技作品也将于07年举办。我校高度重视这项活动，相继出台了一系列重大举措：9月8日，出台了《河南科技大学“挑战杯”学生课外学术作品竞赛管理办法》；同时下发了《关于举办河南科技大学第二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的通知》。目前，各单位正在紧锣密鼓地组织挑战杯的有关工作。为进一步推进我校的挑战杯，本刊专门介绍各院系备战挑战杯的情况及全国挑战杯的最新动态，以便学习、参考与交流。 各院系积极备战“挑战杯” 车动学院：1、成立科技创新协会：9月，在学院领导的支持下，由刘红俊副教授带领下成立了科技创新协会，现有成员200多人。协会聘请徐斌教授、谢金法博士等为顾问。2、组织全校大学生科技创新作品展：4月17日，在校本部举行“大学生科技制作作品展示活动”，最终挑选了可追光行走的机器人、自动避障车、智能交通灯、全自动生产流水线等 二十四件作品进行展览，并在现场对部分作品进行了功能演示。3、暑假期间制作“挑战杯”参赛作品：2006年暑假期间，在学院副教授刘红俊老师的指导和带领下，共制作科技作品15件，如：行星轮式爬楼车、履带式越野车、无线电子公告牌、断芯检测器、避障车、攀杆机器人等。4、组织大型科技创新制作大赛：10月23日，在校本部举行“花样年华” 杯首届科技制作大赛。大赛邀请十余位教授、老师担当比赛评委。评委们对参赛的“行星 轮式爬楼车”、“椭圆规”、“多功能衣架”等40多件作品的创新思路、工作原理、特殊用途进行了详细询问。参赛人员对参赛作品进行了介绍、演示，并对评委们提出的问题进 行了详细的解答。 建工学院：1、力学、结构等教研所的教师给予了热情的关怀和宝贵的建议，提出将他们手上一些正在研究且实用性较强的课题交给学生来做，他们进行相应的指导。2、徐红玉博士拿出“博士项目基金”，帮助《电动动载加载激振器》项目组的同学进行项目制作。3、10月30日，由梁斌教授、张益华副教授等几位专家组成的评审小组，对申报条件及参赛学生资格进行了确认，并对已完成作品的科学性、创新性、实用性作出初评。由梁斌院长指导的《钢筋混凝土变形柱的应用基础研究及开发》等三个项目入选。4、目前尚有部分项目制作还未完成，尤其是由“SRTP”资助、梁斌院长指导的《橡胶混凝土路面材料的应用基础研究与开发》项目因其科学性强、学术性浓及模型制作的复杂性，作品将于2007年3月完成。其他项目的指导老师和同学们正在加紧工作，力争在2006年12月20日前完成。 材料学院：1、学院领导高度重视，多次召开办公会议，成立了以院长为组长的领导小组，研究制定了本院的实施方案。2、已初步拟定6－7个项目参赛，其中有3个项目已得到
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班文字编辑：王丰耀大小：126Kb(128404bytes)指导老师：付建春美术编辑：高跃武优秀语文手抄报_文字的故事简介：本作品尺寸为780x505像素，由新都县大丰镇教堂小学三年级(8)班王丰耀和高跃武共同制作，手抄报版面设计过程在付建春老师的指导下完成。本站推荐英语手抄报《学英语》，有家真好获奖手抄报作品，节?ahref="https://www.360docs.net/doc/901095676.html,/zhaoshangjiameng/"target="_blank"c lass="keylink"> 品），守望天使手抄报图片，关于校园的手抄报_校园快报，给地球妈妈美容手抄报，希望你喜欢。
关于防控疫情的手抄报一等奖优秀作品
关于防控疫情的手抄报一等奖优秀作品 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 关于防控疫情的手抄报 2020抗击疫情祝福语暖心的话 1、同舟共济武汉加油!丹巴加油!中国加油!共抗疫情! 2、武汉挺住，武汉加油!我们很好，你们无论在哪，照顾好自己。没有一个国家是不经历风雨的，只有经历风雨中国才会成长，相信经过这场噩梦中国很更加优秀，更加坚强，相信中国，相信武汉，相信一切都会好的! 3、武汉今天也是有阳光作伴的一天，我们不孤单，要乐观! 4、雨袭来的时候;雷电交加的时候;有多少温暖的手，牵着人们向太阳走。志愿者的手送来了关爱，志愿者的手带走了忧愁。你的双手阳光灿烂，那是太阳伸出的手。志愿者们加油!襄阳加油!武汉加油!中国加油! 5、我们用行动为武汉加油!风雨同心，我们安危与共。 6、勤洗手，少出门，进出戴口罩，保持家里干净，消毒通风空气流通。吃清淡，吃简单，维他命，保持好体力，适当运动，有助于增强身体抵抗力。如有发烧，咳嗽，尽早发现尽早隔离治疗。国家有难匹夫有责，万众一心!!!加油!我们一定会打赢这场仗! 7、岁月静好是因为有医护人员替我们负重前行!武汉，加油! 8、这段时间，大家一定要做好防护工作，少出门勤洗手，特别
注意要戴口罩并正确处理，保护好自己保护好家人，一起加油!共渡难关! 9、没有人生来就是英雄，总有人用平凡成就伟大，致敬迎难而上的白衣天使，我们一起加油! 10、希望疫情早日过去，我们能走上街头繁花与共。 11、肺炎疫情来袭，大家应减少外出，加强防护，做一个有责任有担当的武汉人。同时感谢奋战在一线的医护人员，请你们在护佑这座城市的同时保护好自己!向你们的无畏逆行致敬!湖北加油!武汉加油! 12、 #武汉加油##向所有医护人员致敬# 最甜情话:"想不想我撒?""不想!"看哭了!民警与抗疫一线妻子的视频通话! 13、“没有被禁锢的城，只有不离开的爱!”武汉，加油!中国，加油!齐心协力，共抗病毒，胜利一定属于我们! 14、用心灵点燃生命的灯，用坚强编织美丽彩虹，伸出温暖的手，有爱才会永恒，无穷的力量都在逆行中! 15、但行好事，莫问前程。共度难关，武汉加油! 16、如果这次疫情放过了人类，请人类今后放过野生动物。如果这次疫情被医护人员击败，那么请今后更加善待医护人员。 17、没有被禁锢的城，只有离不开的爱，再艰难，爱不会离开!#武汉加油#中国加油! 18、医护人员耐心地劝说老人吃饭。看着十分感动。病患一定要努力吃饭，我知道这很难，但是我们不要被病毒打败!一定要挺住!
优秀作业展览方案
优秀作业展览方案 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
小学优秀作业展览方案 2018、4、 一、活动目的： 为了进一步提高作业的质量，给学生提供观摩与鉴赏的机会，端正学生的作业态度，养成认真、工整、清爽的书写习惯，从而培养良好的学习习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，为此，我校特举办优秀作业展览活动。 二、展出作业标准： 1、本子整洁，书写工整，步骤完整。 2、格式规范，有较高的正确率，有连续性。 3、能凸显本班的特色。 三、参展作业项目： 语文学科：作文、小本 数学学科：课堂作业、练习册 英语学科：课堂作业、英语小报等 其他学科作业：手抄报、作品等 特色作业：内容不限、形式不限 四、参展作业数量： 优秀作业：每个年级5—10份，能体现本班最高水平，有榜样示范作用。五、参展时间： 4月11日（周三） 上午：一二三年级参观 下午：四五六年级参观 六、参展地点： 二楼实验室 七、参展负责人： 1、各任科教师、教务处。 2、班主任带领各班级有秩序地参观。 八、观展形式： 由班主任组织学生排队，有秩序地参观，参观完毕后再由班主任把学生带回本班，让学生在对比中进行评价。 九、具体步骤：
1、作业的提供：请各学科教师根据所任学科实际情况推选出优秀作业，让学生亲自交给负责的老师。 2、作业的摆放： 将参展作业按学科分块分班展出，以便于学生巡回参观。 十、参观活动要求： 1、本次活动首先由各班同学开展自评、互评，由各任课老师推荐字迹清楚、正确率高的优秀作业本作为模范作业本，在本班教室先展示，然后把评选出的优秀作业交于负责老师。 2、活动结束后，立即组织学生议一议，谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施，也可让学生写观后感，写一写学习收获，以促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视。 3、请老师充分重视此次活动，提高规范学生作业的意识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。 4、优秀作业将由评委小组依据标准进行评奖，全校进行表彰。
挑战杯_自然科学类_全国特等奖作品汇编
` 环形交叉口通行能力的微观仿真研究 来源：第十二届“挑战杯”作品 小类：机械与控制 大类：自然科学类学术论文 简介： 本文提出了一种研究环形交叉口通行能力的微观仿真方法。利用VISSIM仿真平台分析5个影响因素对通行能力的敏感性；选取敏感性高 的因素来建立修正系数模型，并获得实际通行能力的改进计算公式；将 其进行验证，并和现有的模型比较，结果表明其具有最小的相对误差， 从而为环形交叉口规划、设计、管理提供科学依据。 详细介绍： 针对目前我国环形交叉口通行能力的研究相对滞后，不能客观评价城市交通系统的情况，本文选取北京市方庄环形交叉口作为研究对象， 对其进行实地调研和调研数据处理、分析，并以此为基础，重点进行环 形交叉口通行能力计算模型的修正。目前，项目进展顺利，已完成以下 工作： 1.完成交通量调查辅助手机软件（android平台）的开发。 2. 现状调查利用Google earth查找北京市区内的环形交叉口，并通过实 地观察和综合比较，本研究小组选取了方庄环形交叉口，并于2010年8 月24日——8月26日（周二至周四）对其几何数据、交通量（机动车、 非机动车和行人）、车辆行程时间和地点车速进行调查，了解方庄环形 交叉口的交通特性，为VISSIM仿真平台的搭建和验证、通行能力模型 的建立以及后续的研究内容提供依据。 3.VISSIM仿真平台的搭建与校 准首先利用部分实测数据搭建仿真平台，后利用剩余数据，以仿真画面、 平均相对误差及最大相对误差为评价指标，通过调整四个驾驶行为参数 来校准仿真平台。其中，正交试验法的运用，在保证实验准确性的同时， 提高了效率。 4.通行能力影响因素的敏感性分析影响环形交叉口通行 能力的因素主要有环岛半径等几何方面的因素和交通量等方面的交通 因素。选择大车比例、左转比例、右转比例、主支路流量比例和环岛半 径作为此次影响因素分析的对象。针对以上影响因素，利用“每次改变 单一因素，仿真计算该条件下的通行能力”的方法，通过非线性曲线拟 合分析各个因素对通行能力变化的敏感性。实验结果显示：东、西进口 大车比例、左转比例和右转比例以及主支路流量比例对通行能力变化敏 感性较高。之后，对拟合曲线之间相关性较高的因素进行合并，简化后 续实验。 5.修正通行能力理论模型开发在比较各种环形交叉口理论通 行能力模型的基础上，选取王炜的双环行车道时通行能力理论模型作为 基本通行能力模型。接着，通过改变上述敏感性较高的4个影响因素，
word小学生电脑手抄报优秀作品
、 = 1中国登月梦 5自豪的我 2梦的号召 6梦想名言 3我的梦想 4梦想诗歌 近几年，中国人何时在月球上留下第一行脚印，在这里插上鲜艳的五星红旗？何时建立月球基地？这都 成了许多人急切想知道的问题。 根据中国已经确定的计划， 中国首先要完成的是探月工程。整个探月工程分为三个阶段，第一期为为“绕”，二期工程为“落”， 2017年进行的三期工程为“回”，之 后 再进行载人登月计划。国防科工委启动了“嫦娥工程”第一期“绕测工程”，“嫦娥一号”(CH-1)卫星选用东方红三号(DFH-3)卫星平台 并使用运载能力为地球同步转移轨道2600公斤的长征三号甲运载火箭，在西昌卫星发射中心升空。这颗月球卫星的在轨飞行一年。 星上搭载7种有效载荷，分别是用于月球表面三维影像探测的CCD 相机和激光高度计，用于月表化学元素与物质探测的，成 像光谱仪和γ/X 射线仪用于月壤厚度探测的微波探测仪，，用于地月空间环境探测的太阳高能粒子探测器和太阳 粒子探测器。 2013年3月17日，中共中央总书记习近平在十二届 全国人大一次会议闭幕会上，号召人们为实现中国梦而努力奋斗，第二次详尽 阐述中国梦。据有关媒体报道，他将近25分钟的讲话，9次提 及中国梦，共获得了10余次掌声。平均不到3分钟提及一次“中 国梦”，平均不到2分钟就获得一次掌声。中国梦的最大特点就是国民族和个人作为一个命运的共同体，把国家利益、民族利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起。2013年3月习近平在接受金砖国家媒联中国人民发自内心地拥护实现中国梦，因为中国梦首先是13亿中国人民的共同梦想。拥有宇宙真理。解放军报：中国梦的自信，首要的是始终同 心坚守中国特色社会主义信仰，笃信“我们信仰的主义，乃是宇宙的真理”。 把每个人的利益与国家、民族利益紧紧地联系在一起作为一个共同体，凝聚13亿中国人力量，由伟大光荣正确的党领导全国各族人民努力奋斗。坚持走中 国特色社会主义道路，就是复兴之路、追梦之旅。 刊名：中国梦，我的梦 刊号：BLWGY--02 主编：韩亚婷 日期：2013年11月2日
全国挑战杯(大挑)获奖作品
年全国挑战杯(大挑)获奖作品
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2012年全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛 2012 National “Challenge Cup”Competition for college students’extracurricular academic and technology works 面向农户收益的农产品流通方式研究 ——基于农产品交易成本视角下的思考Research On Profitable Agricultural Products Circulation For Peasants ——Reflection on Perspective Of Agricultural Products Transaction Cost 完成日期：2012年11月28日 Complete On ：2012/11/28 目录 摘要 (4) 英文摘要 (5)
面向农户收益的农产品流通方式研究 ——基于农产品交易成本视角下的思考 1 导论 (6) 1.1选题的背景及意义 (6) 1.2研究的思路和方法 (8) 1.2.1研究思路 (8) 1.2.2研究方法 (9) 1.3理论综述与文献回顾 (9) 1.3.1理论综述 (9) 1.3.2文献回顾 (10) 2 农产品价格构成及利润分配的理论研究 (10) 2.1 农产品的概念、范围及分类 (10) 2.2本文研究的典型农产品代表 (11) 2.2.1农产品价格的基本构成及形成机制 (11) 2.2.2国内农产品利润控制主体和农民成本-收益分析 (11) 2.3国内农产品典型流通方式分析 (15) 2.4调研小组第一阶段实地调研案例分析 (17) 2.4.1调研研究对象的理论分析和调查假设 (17) 2.4.2宜昌到武汉各地蔬菜价格对比 (20) 2.4.3宜昌蔬菜生产基地到本市及武汉的流通成本分析 (23) 2.4.4武汉市流通渠道透视 (25) 2.4.5武汉市消费者蔬菜购买行为分析 (27) 2.4.6调研第一阶段的结论 (29) 3 农产品交易成本理论 (30) 3.1交易成本的界定 (30) 3.1.1交易成本的由来和发展 (30) 3.1.2交易成本、流通方式和农民收益的关系 (30) 3.1.3农户交易成本的组成和影响因素 (31) 3.2本文对武汉农产品交易成本指标的选择 (33) 3.3交易成本对农民选择初级交易方式的影响 (38) 3.3.1农产品销售方式的界定 (38) 3.3.2国内外学者对影响的分析与预测 (39) 3.4交易成本经济学视角：中介组织流通销售的必然性 (42) 3.5古典经济学视角：信息、利益的博弈下中介组织的利润“败德” (49) 4基于交易成本的调研方案与模型构建及分析 (52) 4.1调研基本情况介绍 (52) 4.1.1调研目的 (52) 2012年全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛 4
我有我精彩——优秀作业展方案
“我有我精彩---小学生优秀作业展”活动方案 一、指导思想： 1、进一步规范学校常规管理，规范学生作业书写，促使学生在学习过程中养成良好的书写习惯，提高作业的质量，增强相互学习、共同提高的学习氛围。 2、在班级选拔的基础上，通过展示学生的优秀作业，在学生中进行爱学习、养成良好的书写习惯的榜样教育。 3、通过评展优秀作业，为学生创设互动交流的平台，让他们从同学身上取长补短、激发他们的学习热情，促进学生综合素质的全面提升。 二、活动目的： 举办这次优秀学生作业展览活动的目的既是为学生提供了一个展示、学习的平台，也是促使老师们去反思：对学生的作业该如何去精心设计、合理布置；对学生的作业怎样进行认真批改、严格规范，从而全面有效地提高学生作业的质量。 三、展示时间、地点： 5月28—31日新教学楼教室集中展示（暂定） 四、展示内容： （一）常规展示 语文：（各班每种作业各选5本） 一年级——生字本、看图写话本 二年级——生字本、小练笔本 三年级——抄写本、听写本 四年级——生字本、习作本 五年级——生字本、习作本 六年级——生字本、习作本 数学：（各班每种作业各选出5本） 一到六年级——数学本、练习册
英语：（各班每种作业各选出5本） 三到六年级——抄写本、习作本 （二）特色展示（每班最少5件作品，多不限） 书法、绘画、手工等艺术作品 五、活动准备： 1、推荐方式：以班级为单位，由各班语文、数学、英语老师收齐，于5月25日之前把规定的各种作业本数量上交到教研组长处。 2、展示要求：由各班语文、数学、英语老师负责收齐各种作业的优秀本数，检查作业本封面的班级、姓名等是否完整和清晰。 3、活动步骤：⑴、各年级语文、数学、英语老师在自己班级中选出最优秀的学生作业参加展览。⑵、参加展览的作业，会颁发奖状和奖品。 4、评奖方式：⑴、同年级语数英老师把自己年级最好的前6名列为特等奖（每班3名），其余是优秀奖。上交的时候就评好了，不用另评。 ⑵、特色展示就按班级作品数1:5的比例，评特等奖，其余是优秀奖，由班主任评。 5、部门配合：⑴、美术老师闫青菁负责展区的设计任务（书写主题字、设计小标签、？年级优秀作业展区）。⑵、蒋宗营老师负责场地的布置工作。 六、参观要求： 按学校课程的安排由老师组织各班学生排好队有秩序的参观。
第六届挑战杯大学生创业计划竞赛获奖作品答辩展示
第六届挑战杯大学生创业计划竞赛获奖作品答 辩展示 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
第六届挑战杯大学生创业计划竞赛获奖作品答辩展示暨“挑战杯”2008“动感地带”河北省大学生创业计划竞赛 参赛选拔的通知 各系团总支，各分院团委： 为进一步提高我院广大同学的创业意识和创精神，培养与科技创业相关的研究、经济、管理、实际运作等方面的知识和能力，努力营造浓厚科技创新创业氛围，促进学生综合素质的不断提高，为2008年“挑战杯”河北省大学生创业计划竞赛做好选拔工作，特举办本次答辩。具体事宜通知如下： 时间：2008年三月下旬 地点：学术报告厅 参与人员：第六届挑战杯大学生创业计划竞赛获奖团队（前三等）答辩要求： 1．组委会将为答辩组提供专用答辩室，参赛团队应准时到达指定答辩室，凡无故迟到5分钟以上者，将取消答辩资格。 2．每场答辩限时10分钟，分为团队陈述、自由问答两个阶段，团队陈述阶段不得超过5分钟。 3．答辩时，参赛团队自行携带电脑演示文档，组委会将提供数字投影仪及电脑。同时允许参赛团队携带必要的文字、图片、产品样品等任何可用于辅助说明的器材。 4．参赛团队答辩时团队成员应注意分工，答辩时每个团队参加答辩人员限4人以内。
5．决赛答辩需由参赛团队成员独立完成。 附件：答辩评审标准 共青团河北科技师范学院委员会 二〇〇八年三月五日附：答辩评审标准
1、正式陈述（55%） 评定团队正式陈述各项的标准： ①、能清楚阐明创业计划内容，根据团队陈述的情况进行评定。 ②、创业团队的创业计划书可作为参考 ③、分值分布参考： 产品/服务介绍和市场分析10% 公司战略和营销策略 10% 团队能力和经营管理 10% 企业经济/财务状况 5% 融资方案和回报 10% 关键风险和问题分析 5% 陈述时间控制 5% 2、回答提问（30%） 评定团队回答提问各项的标准： ①、正确理解评委提问：对评委问题的要点有准确的理解，回答具有针对性而不是泛泛而谈。 ②、及时流畅作出回答：能在评委提问结束后迅速做出回答，回答内容连贯、条理清楚。 ③、回答内容准确可信：回答内容建立在准确的事实和可信的逻辑推理上。 ④、特定方面的充分阐述：对评委特别指出的方面能做出充分的说明和解释。 3、整体表现（15%） 评定团队整体表现的标准： ①、整体答辩的逻辑性及清晰程度：陈述和回答提问的内容具有整体一致性，语言清晰明了。
优秀作业本教案展示
以生为本，展示自我 新安一小本着“课堂为本”，以“学生发展为本”的教育理念，为着力更新和提高教师教学设计的理念和能力，引导教师钻研教材、精心备课，精确表达教学设计意图，提高命题水平。同时，为了促使学生养成认真完成作业、详细填写学案，规范书写格式、爱护作业本和学案的良好学习品质。新安一小教务处组织开展教师优秀教案、学生优秀作业本展评活动。 4月16日，全体师生在会议室进行了“以生为本，展示自我”的教师优秀教案、学生优秀作业本的展评活动。本次活动分别安排了语文、数学、音乐、科学等各学科各年级的教案展评，除此之外，评委老师还精心挑选了许许多多优秀的学生作业本进行展示。老师和学生集体进行了观摩和学习 为了让我们的展示更加具有有效性，教研组的张晓东，何周琳，王彬等优秀老师对老师的教案和学生的作业本进行了梳理和分析，在展示会上向大家作了汇报。在汇报会上，结合常规要求和老师们的亮点，向大家展示了老师们的做的好的地方，向全校的老师进行推广。 在展评中，有的老师的教案保持完好整洁、无破损、缺页等，书写整齐、图表规范、板书设计科学合理。而且教学环节齐全，能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用。
有的老师的教案教学过程详细，设计思路清晰，教学方法适当，关注师生互动（有相关活动的安排和说明），注重能力培养；教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性、多样性。课堂容量合适，课堂例题、习题设计合理、典型、切合学生的实际；
学生的优秀作业本引起了大家的广泛关注。一些同学的作业书写工整、规范，封面干净整洁。而且每页作业都能及时改错，正确率高，错的有回批。作业评语有针对性，有激励性批语。
挑战杯优秀作品案例
附：挑战杯优秀创业案例展示（由于版权原因，故今展示策划项目部分内容及所有图例） 本作品结构分为：执行总结——项目背景——市场机会——公司战略——市场营销——生产管理——投资分析——财务分析——管理体系——机遇与风险——风险的资本退出（另附调研报告以及产品技术可行性说明） 以下为具体内容： 1.执行总结 公司 上海盛旦科技股份有限公司秉承“Tech application应用科技”的经营理念，努力将高科技实用化，满足大众需求。公司目前拥有的一次性打印电池技术由复旦大学化学系研究开发，拥有完全的知识产权并已申请专利。 盛旦在一次性打印电池技术的基础上首先推出了“闪电贴（FlashTip）?”一次性超薄手机电池系列产品。填补了一次性手机电池的市场空白。目前手机已经成了人们生活中不可或缺的消费品之一，据统计目前全国已有手机用户2.5亿，但手机的不便之处也逐渐暴露，比如关键时刻的电量不足，突然断电的现象常常给人们带来很多尴尬，特别是外出洽谈商务或结伴出游时手机电池的突然断电有时会给人们带来很大的损失。虽然一些大商场提供了临时充电器，但由于充电需等候多时，且只有少数大商场提供此类服务等原因，手机电量的及时补充问题还未得到根本解决。“闪电贴（FlashTip）?”系列一次性超薄手机电池正是针对这一市场空白而推出的最新产品。 市场 “闪电贴（FlashTip）?”的目标群体主要定位于出差的商务人士、旅游群体以及往来商旅等，一张1毫米厚、面积与传统电池板相仿的产品将提供约为12小时的电池电量，只需将其贴于现有电池表面即可电力十足，轻便而快捷，既可以作应急使用，尽可能地降低短期断电造成的通讯中断损失，也可省却外出携带充电器等不必要的麻烦，作为常用的备用手机电池。当然，由于其较高的性价比，其他普通消费者也可以接受。 在区域市场上，初期以国内市场为主，先大中城市后小城市，同时在适当的时间进入国际市场，利用全球化的市场需求获得规模竞争优势。 生产与营销 盛旦准备在上海张江高科技园区设立加工基地，由于有成熟的技术（主体技术为现代喷墨打印技术和纳米材料技术），产品的加工工艺并不复杂，主要设备为打印设备和电池材料配置设备。初期成本为1.2元/贴（大小类似普通手机电池，厚度为1mm，待机时间12小时），售价5元/贴，随着生产规模扩大成本将不断降低。由于其市场容量巨大而且目前尚处于空白状态，因此市场前景巨大。 由于“闪电贴（FlashTip）?”属于快速消费品的范畴，所以在营销上采用大规模铺货的方式，占领便利店，超市，书报亭等主要的销售渠道，方便消费者及时方便的获取我们的产品。同时，第一年进行大量的派送试用，且投入一定资金做前期推广，通过各种媒体广告和各种促销活动推进产品知名度。在市场上采取先立足上海，后逐渐有计划分步骤的推向全国。第一年37万片，第二年45万片，第三年开始销售额和利润都大幅上升。 投资与财务
挑战杯一等奖作品
项目基本信息 项目名称 AFCI电弧故障断路器 项目作者 吴晶莹 项目大类 科技发明制作B类 项目小类 机械与控制 项目简介 AFCI（ARC FAULT CIRCUIT INTERRUPTER）技术是一项最新的电路保护技术，其主要作用是为了在发生故障电弧时及时切断电路，避免负荷损坏，并降低火灾的可能性。本课题小组将故障电弧检测和保护的功能集成到电路保护装置中，同时运用了独创性的故障判断方式，采用复合信号判断，在控制芯片中内置大量检测逻辑，提高故障电弧的识别率。采用高性能嵌入式芯片和嵌入式控制技术，保证高效完成信号采集、处理和动作控制。 项目介绍 AFCI（ARC FAULT CIRCUIT INTERRUPTER）技术是一项最新的电路保护技术，其主要作用是为了防止一些由错误电弧而引起的火灾。这些危险的电弧可能发生在家庭用的布线上、插头和插座连接 时、以及家用电器内部的线束上或电器的电源线上等。引发错误电弧主要原因是电线绝缘层的磨损或不良的电气连接。美国消费品安全协会（CPSC）和美国国家消防协会的众多资料显示，由电弧导致的危险事件包括了火灾以及由此引起的死亡。AFCI技术可以感应到由错误电弧引起的电流中不正常的现象。由于许多正常工作中的瞬时现象或在实际运行过程中都会产生一些“好的”电弧( 如：触头连续性的断开和闭合，或马达起动瞬间)，因此，AFCI技术必需能够区别“好的”电弧和“坏的”电弧, 这样才不会导致失误或误动作。有时许多负载运行时的电流信号也很容易被误认为是错误电弧，事实上它们是正常的电流波行（如调光器开关）。因此，除了能分辨出“好的”电弧和“坏的”电弧外，AFCI 技术还需要能够在正常和非正常情况下迅速、有效地提供保护，同时防止误动作的发生。而我们率先将故障电弧检测和保护的功能集成到电路保护装置中，同时运用了独创性的故障判断方式，采用复合信号判断，在控制芯片中内置大量检测逻辑，提高故障电弧的识别率。采用高性能嵌入式芯片和嵌入式控制技术，保证高效完成信号采集、处理和动作控制。在目前国内还未有深入研究的情况下，克服了技术上的难点，目前主要针对空调负载，完成了工程样机的制作，随着国内对低压电气安全和电弧故障保护的重视程度逐渐提高，和新消防法的颁布，其中特别强调：国家鼓励、支持消防科学研究和技术创新，推广使用先进的消防和应急救援技术、设备；鼓励、支持社会力量开展消防公益活动。对在消防工作中有突出贡献的单位和个人，应当按照国家有关规定给予表彰和奖励。而其无疑对我们项目的开展起着强大的推动作用。AFCI技术的市场潜力巨大。