工业工程做什么以及工业工程师应具备的素质要求

工业工程做什么以及工业工程师应具备的素质要求
工业工程做什么以及工业工程师应具备的素质要求

什么是工业工程

竞争日益全球化,市场需求瞬息万变的今天,当企业有了正确的战略定位后,卓越的生产力已成为竞争优势的根本;如何以最经济的方法实现高效率、低成本、快速响应市场需求、保证产品质量的一致性,如何获得综合效益的持续改善,是企业面临的共同课题。工业工程(Industrial Engineering 简称IE)为解决这一课题提供了最佳的解决办法。

近年来工业工程(IE)的一些单项技术或成果被人们出于各种目的的推广或炒作,如上面提到准时制生产、精益制造、5S管理、丰田生产方式,以及6σ(质量)管理、TPM管理、物流工程、网络制造(CIM)、ERP等等,由于这种形式的推广往往是照搬硬套,头痛医头,脚痛医脚,缺乏工业工程(IE)整个理论体系和方法的支持,忽略了应用对象的自身背景,甚至有些根本是出于经济利益驱使,不负责任的炒作,因此造成了人们对工业工程认识上的混淆。于是有不少企业,听到工业工程(IE)这个名词先是一愣,感到很陌生,听了几句解释之后就感到“恍然大悟” ,如同瞎子摸象,认为自己什么都知道,不过如此;甚至把一些失败的经验当成了工业工程的真谛。这种现象严重影响了工业工程(IE)在我国的迅速推广。

l 什么是工业工程(IE)

工业工程(IE)与人类社会工业化进程一起,已经走过了一百多年的历史,对人类社会,尤其是西方的经济和社会发展产生了巨大的推动作用。世界上诸多工业发达国家,如美国、德国、日本、英国等,其经济发展都与其雄厚的工业及其工业工程(IE)的实力有着密切的联系。在美国,工业工程(IE)与机械工程、电子工程、土木工程、化工工程、计算机、航空工程一起,并称为七大工程,可见它的独特性和重要性。

工业工程(IE)在上述工业化国家受到了工业界的普遍重视,其原因就是因为工业工程(I E)直接面向企业的生产运作过程;它与数学、人因学、经济管理、各种工程技术有着密切的关系,以系统工程为哲理,以运筹学等数学方法为理论基础,以现代信息技术为工具,用工程量化的分析方法对包括制造业、服务业在内的由人、物料、设备、能源、信息等多种因素所组成的各种复杂的企业或组织系统中的实际工程与管理问题进行定量、系统的分析、设计与优化,从而实现系统的最大效率和效益。工业工程(IE)是唯一一门以系统效率和效益为目标的工程技术,因此成为其它工程所不能替代,同时又对其它工程互补性很强的一项的综合性边缘学科。

如任何一门工程技术一样,工业工程(IE)也有其代表性成果,如:在生产系统领域,一直主导工业发展的“生产模式”。工业工程(IE)最早期的成果就是“福特生产方式”,它是以大规模的流水生产方式来提高生产效率、降低劳动成本的,这一生产模式主导了长达半个世纪的工业进程。随着市场和技术的发展,随着人们对工业发展的长期实践、认识与研究,在近三十年里,各种先进的生产模式层出不穷,如对日本汽车工业发展及至全世界制造业产生重要影响的准时生产方式(Just In Time-JIT)、精益生产方式(Lean Production),具有美国信息时代生产制造特征的敏捷制造方式(Agile Manufacturing),以及现在人们谈论很多的大规模定制生产方式(Mass Customization)。这每一种生产方式,都极大地影响着整个企业的运作,通过改善企业的业务流程,改变和发展了企业的经营方式,从而推动了全人类近半个世纪的高速发展。

l 工业工程(IE)能解决什么问题

工业工程(IE)解决的主要问题是各类产品生产过程及服务过程中的增值链问题。例如,机械工程在完成其对产品及制造工艺的研究和设计后,就要进入投产阶段,在产品进入这一生产阶段后,就需要运用工业工程(IE)的知识来面对生产的组织与运行问题,如:如何缩短生产线,如何合理化作业空间,如何进行零部件和制成品的全球配送,如何保障生产或服务的质量等等。为了交给顾客一个满意的产品,人们不光要物理地实现所设计的产品,而且要解决生产中的质量和成本问题,还有时间、人员、机器、资本等资源的有效运筹,而这些决定着最终产品的交货期、质量和利润,这些工业化生产所面临的问题,正是工业工程(IE)所要解决的问题。

工业工程(IE)的研究领域主要有三个:生产系统工程领域、人因工程领域和运筹研究领域。工业工程(IE)在制造业、娱乐业、医疗业、银行业、军事等行业有着重要、广泛的应用,特别是今天的中国,工业、服务业甚至农业的效率亟待提高,这些都可以运用工业工程(IE)的方法。

l 工业工程(IE)在国际上的发展与应用

国外的工业工程(IE)十分成熟和发达,作为当前工业最发达的国家,美国工业工程(IE)的发展最具有代表性。可以说,美国是工业工程(IE)的发源地,工业工程(IE)对美国的国民经济一直产生着重要的影响。

在美国,企业中都设有工业工程部门;例如自称为世界飞机制造业霸主的波音公司,其霸主地位主要得益于工业工程,因此他要求包括我国在内的外国配套企业必须应用工业工程,否则就没有资格为波音配套。

美国许多一流的大学都有很强的工业工程(IE)专业,他们的办学特色与当地的经济特色溶为一体。以目前美国四个顶尖的工业工程(IE)专业为例,由于地理位置的不同,加州大学伯克力分校的工业工程(IE)以电子制造业为擅长;密西根大学则以机械制造业为擅长;乔治亚理工以运输和服务业为擅长;而普渡大学则以人因学和农业为擅长。因此可以讲,在美国,工业工程(IE)的发展是与地区经济和国家经济紧密结合的,是为经济发展提供服务和支持的。

在美国,古典工业工程(IE)与制造工程密不可分,但现代工业工程(IE)已将应用面扩展到了服务业、金融业、物流业等,几乎所有有组织的社会化生产活动都成为现代工业工程(I E)的主要服务对象。

在德国,工业工程(IE)有时称为生产工程,大学里所有工程类专业的学生,都被要求在运筹学、物流或后勤学、系统工程等方面进行学习。与英国、法国等其它欧洲国家一样,工业工程(IE)师是十分受企业欢迎的,企业中的工业工程(IE)师在系统分析、系统优化、系统集成方面发挥着重要的作用。

日本自六十年代从美国引进了工业工程技术,根据本国民族文化特色加以发展、应用,创造了如准时制、精益制造、5S管理、丰田生产方式等一系列先进的生产管理模式,使企业效益成倍增长,对日本的经济腾飞起了重大作用。

台湾用了十年推广工业工程,大大促进了台湾的经济实力。如年产值近50亿美元,每年效益递增几十个亿新台币的台湾科技首富Foxconn(富士康)集团,2001年专门聘请了著名工

业工程专家担任总裁特别助理,并创建了Foxconn工业工程学院,专门为企业和社会培养工业工程人才。其当家人郭台铭入选美国商业周刊评选的“创业企业家亚洲之星”时表示:“没有工业工程就没有我郭台铭的今天”。

新加坡政府从20世纪60年代中期开始致力于改进生产力,80年代正式掀起“生产力运动”并使其成为一个大众运动。他们将生产力的改进作为经济政策的核心,在全社会范围把工业工程的理念从意识阶段发展到行动阶段,然后进入自觉阶段。依赖于有效利用人力和资本,并鼓励发明的全因素生产力成为经济发展的主要来源,促使其国民经济增长跨过劳动力驱动和资本驱动两个阶段,进入到知识驱动的发展阶段,成功跨入亚洲四小龙行列。

此外,在美国、英国、日本、新加坡、香港、台湾、韩国和马来西亚等国家和地区,都设置有专门向中小企业提供工业工程服务的机构,其中一些是由政府支持或直接作为政府部门。如美国的生产力和质量中心、大学制造卓越中心、以及香港生产力促进局等。这些机构推广“卓越立国”、“质量立国”或“生产力立国”的思想;其中香港生产力促进局为了向在大陆投资的港资企业提供服务,2003年还决定在深圳、珠海等4个大陆沿海城市设立办事处。

前车之鉴,后事之师。这些工业发达国家和地区的工业工程(IE)建设与发展经验,值得目前正致力于走新型工业化道路的中国和中国企业学习借鉴。

l 工业工程(IE)是目前我国急需的工程技术

尽管工业工程(IE)在工业化发达国家有着长期的发展历史,但在我国,长达半个世纪的计划经济体制以及从计划经济向市场经济过渡下的企业发展和竞争一直是在追求产品和服务的数量,而没有对效益和效率产生迫切的需求,因此工业工程(IE)这门以“软”为特征的工程技术一直没有得到普遍的认识和推广。

在改革开放经历了二十年的发展之后,中国的经济已进入了一个崭新的发展时期。从过去的资金引进,转变成为现在对技术、对管理、对人才的引进,其中也包括对工业工程(IE)的引进。国家领导与企业老总们开始关心如何将过去粗放型管理变为以量化为基础的精益管理模式,如何尽快地改善企业的经营效益、如何尽快地提高企业的素质、如何尽快地提升中国工业整体的综合竞争能力。工业工程(IE)的发展,工程与管理的结合,对各类企业的运作研究,正是要解决这些问题。

但是直到目前,真正对工业工程(IE)认识和需求最多的还限于外资企业、港台企业和沿海一些发展迅速的民营企业,这是因为他们已经经历了所在地工业发展的几个必然阶段并对工业工程(IE)的作用有深刻的体会。而大部分国内企业对工业工程(IE)的认识还处于萌芽过程中,这主要表现在两个层面:

一是全然不知,对工业工程(IE)及其内容没有任何概念和需求认识。这样的企业分为两类,一类是产品本身缺乏市场、缺乏竞争力,这类企业首先面对的是生存问题,效率问题根本提不到日程上来,他们不是工业工程研究的对象;另一类企业产品定位比较好,市场空间大,或处于某种垄断优势,因此目前没有迫切的竞争危机,提高效率与效益还没有成为自觉的需求,随着我国溶入全球化经济,这样的企业为数已经不多。

二是似是而非,对工业工程(IE)技术有一定的感性需求,或对工业工程(IE)的部分内容有一定的了解甚至应用;但是这些企业中绝大部分对于工业工程(IE)缺乏系统的了解,甚

至没有一个完整的概念,于是片面地得出一些似是而非的认识。这是由于近年来工业工程(IE)的一些单项技术或成果被人们出于各种目的的推广或炒作,如上面提到准时制生产、精益制造、5S管理、丰田生产方式,以及6σ(质量)管理、TPM管理、物流工程、网络制造(CIM)、E RP等等,由于这种形式的推广往往是照搬硬套,头痛医头,脚痛医脚,缺乏工业工程(IE)整个理论体系和方法的支持,忽略了应用对象的自身背景,甚至有些根本是出于经济利益驱使,不负责任的炒作,因此造成了人们对工业工程认识上的混淆。于是有不少企业,听到工业工程(I E)这个名词先是一愣,感到很陌生,听了几句解释之后就感到“恍然大悟” ,如同瞎子摸象,认为自己什么都知道,不过如此;甚至把一些失败的经验当成了工业工程的真谛。这种现象严重影响了工业工程(IE)在我国的迅速推广。

在这里,我们郑重地提醒大家:工业工程(IE)对于企业乃至国家经济效益的推动作用已经过发达国家的实践验证,是企业参与市场竞争的必修课。工业工程(IE)有一套完整的学科技术体系,它的应用和推广必须遵循这套完整理论,并结合应用者的实际情况。目前我国工业工程的专业人才和技术力量还很薄弱,大部分专家主要集中在几所著名高等院校和专业机构中,企业在引进和学习工业工程技术时,一定要慎重考证技术输出方的背景和实力,避免被误导。

l 推广工业工程,人才先行

工业工程(IE)是一项实践性很强的技术,需要全员上下的理解和参与。工业工程(IE)人才是一种高素质复合型人才,必须经过专业的训练,而且还需要了解所从事的行业领域的专业技术,有丰富的实践经验。我国引进工业工程(IE)不过十几年,高校普遍开设工业工程(IE)专业才是近几年的事,因此在我国真正由高校培养出的工业工程专业人才凤毛麟角,而且这些人走上工作岗位为时不长,大多还缺乏工程实践经验。因此,相当一段时间内,在我国推广工业工程,主要靠从企业内部选拔培养工业工程人才。产学研联合是最有效的方法,通过高校和专业咨询机构对企业中的生产管理人员进行培训,并及时引进国外工业工程发展的先进经验加以研究,为中国的企业发展提出适合中国国情的综合解决方案,在实践中加以指导和服务。

随着工业工程(IE)在中国企业中的广泛推广,随着中国企业对工业工程的不断认知,将为中国从制造大国向制造强国的迈进打下实实在在的基础。

准时化生产

准时化生产(JIT,Just-in-Tim e)是一组活动的集合,其目的是实现原材料、在制品及产成品保持最小库存的情况下进行大批量生产。目前许多JIT技术已经成功的应用于服务行业。跟制造业一样,每种技术及相应的工作步骤的适应性取决于行业市场特点、产品设备的技术水平、工艺技能和企业文化。在这一方面服务行业也不例外。下面列举10个成功应用JIT的服务企业的例子。

(1)建立问题协调小组霍尼维尔(Honeywell)公司正在促使其质量圈从生产部门向服务部门扩展。其他组织如同达拉斯第一银行(First Bank/Dallas)、标准肉联公司(Standard M eat)及米勒酿酒公司(Miller Brewing Company)也正用同样的方法来提高各自的服务质量。英国航空公司(British Airways)把质量圈作为其实施新服务战略基础的一部分。

(2)改进工作环境保持良好的工作环境绝不仅仅意味着赢得清洁卫生奖。它的真谛是:工作区除必需的物品之外别无他物,但同时必需备有工作所需的所有物品,并且每件物品都干干净净,保持在随时可以使用的状态。每个员工清理自己的工作环境。

(3)提高质量唯一有成本效益的提高质量的方法就是建立可靠的生产处理能力。生产处理质量是源头质量——它在第一时间保证了产品和服务的一致性和统一性。麦当劳由于将质量融入服务传送工艺而著称于世。该公司正确的实现了服务传送系统的“工业化”,从而使世界上任和地方的麦当劳的员工(即使是临时工人或兼职工人)都能提供同样的饮食服务。质量好并不是说要提

供最好的产品和服务,他意味着要不断的向顾客提供与他们付出的价钱相符的产品或服务。(4)清晰的流程在JIT理论下,清晰的物流可以显著的提高工作绩效。以下是这方面的例子。第一个例子是联邦快递公司将原来始点——终点的空运方式改为始点——汇总分发站的方式,在汇总分发站里将不同的邮件转移到飞往相应的目的地的飞机上。这种方式导致了空运方式的革命。第二个例子是关于一家制造企业的,这家企业的订单处理部门一改以往按照职能划分部门的方式,变为成立以顾客为中心的工作小组。由此,将订单处理功过的提前期由8天降为2天。第三个例子是某县政府通过使用JIT方法将签订契约的时间减少50%。最后要说的例子是超级仆人公司(Supermaids)。他们派出的房屋清理人员不是一个,而是一组,每人负责一项特定的工作,他们并行的进行清扫,从而能迅速的完成清理房屋的工作。流程的改变可以确确实实的变革服务行业。

(5)完善设备和处理技术完善技术是指对设备和处理能力的不断修正以促使其能够负荷工艺的需要,能够不断的生产出在公差范围内的产品,并能够与工作小组的生产规模和能力相适应。速度润滑油公司将其标准服务站转变为专业化润滑和检修中心。其方法是将服务区的工作方式由“开入”式变为“开过”式,同时取消了升降装置,代之以在汽车下面建立坑道,让员工可以完全接触到车辆的每一个需要润滑的区域。

(6)均衡工作负荷服务行业中生产与需求具有同步性。服务企业已经建立其独特的方法来均衡需求,以避免让顾客就等。计算机服务(Compu-Serve)公司在傍晚时段提供的服务收费更低;麦当劳在早上提供特殊的食谱;零售商店使用记账系统;邮局对于要求第二天寄送的邮件收费较高。以上都是服务行业建立均衡工作负荷的例子。

(7)消除不必要的活动一个不能带来价值增值的步骤是一个可消除的步骤。就算是能带来价值增值活动也有可能成为重新设计的对象,以提高工作的连续性或减少完成任务的时间。一家医院发现,在手术开始时如果有尚未准备好的仪器,那么会花费很长的等待时间。因此,该医院为每类手术所需设备建立一个清单,以减少手术的等待时间。速度润滑油公司取消了服务过程中的某些步骤,但也增加了一些虽然不能改善润滑工艺,但能让顾客对所作的工作感到更有保证的步骤。

(8)物理结构的重组工作区域的布局在实施JIT期间通常都要重新布置。一般来讲,制造商通常采用的方法是建立小型加工单元以实现小批量生产,保持与需求同步。这些单元可看作是企业内部的“微型工场”。但大多数服务企业在该领域都远远落后于制造企业。然而,在服务领域也确实有几个很有趣的例子。某些医院——不是指那种整个医院全是等着进行化验、检查、X-光透视和注射的普通病人的医院——对其服务机构进行了重组,根据问题类型组成相应的工作小组。最常见的是专门处理外伤的小组;不过也建立了一些治疗慢性疾病的工作小组。每个小组都相当于医院内部的“微型治疗部门”。

(9)引入需求拉动计划根据服务行业的生产和消费特点建立需求拉动(顾客驱动)计划,对于经营一家服务企业而言是十分必要的。甚至许多服务企业将其经营业务分为“后台业务”和“前台(与顾客接触)业务”两部分,这种方法又产生了协调各部门的服务计划问题。温迪(Wend y)餐厅的布置能够让厨师看到进入停车场的汽车。这样,他们就可以为每辆车在烤炉上放上与现已确定了数目的汉堡肉饼。该拉动系统的设计甚至能在顾客下定单之前就将新鲜的汉堡肉饼放在烤炉上。

(10)建立供应商网络在JIT环境下,供应商网络指的是供应商和企业为了长期互利而建立的协作关系。服务企业一般不重视原料的供应网络,因为在这类企业中,服务成本中最主要的部分通常是劳动成本。当然也有明显例外的服务组织,如麦当劳,它是世界上最大的食品购买商之一。一个小生产者认识到,无论是对临时雇员还是对企业的正式员工,都需要建立协调的工作关系。因此,该企业正在酝酿发动一场运动,是的企业与一家提供临时工人的服务机构以及一所贸易学校之间建立JIT型的伙伴关系,使他们成为提供受过正规训练的装配工人的可靠来源。

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工业工程师是什么样的人

关于工业工程专业培养目标的表述尽管不尽相同,但一般说来都在试图回答这样一个问题,即做为一个IE专业学生,应学习掌握哪些知识?具备哪些能力?毕业后能从事哪些工作?一句话,学习期间,要进行哪些工业工程师的基本训练?所以,关于工业工程专业培养目标的问题,实质上是要回答:工业工程师是什么样的人?他们到底是干什么的?

1 关于“工业工程师”的5种说法

“工业工程师是什么样的人”不是什么理论问题,而是一个实践问题。IE学科产生、应用和发展已有近百年实践历史,由于侧重面和时代的不同,国内外有关工业工程师的说法很多,归纳起来大致有5种,即:“工业工程师是这样的人,他们是最佳工作系统的设计者;是决策者和各级管理者的助手;是管理与技术、经理与工程师们、部门与部门、企业与外部环境之间的接口、沟通者和协调人;同时,他们也是区别于管理和其他技术人员而有自己独立和具体业务的专业工程师;而且他们还是敢于和善于提出新见解、新思路,并能够及时接受、倡导、推进暂时一般人尚难接受或还未意识到的、没有一定部门或岗位负责的新技术、新工艺、新材料、新方法、新思想、新策略的高参、革新者或“不管部长”。

上述说法从不同角度反映了工业工程师的工作性质、内容和作用,其核心或最基本的是第1种说法,即工业工程师是最佳工作系统的设计者。换言之,工业工程师所从事的工作就是一种以某一系统为对象的优化设计/再设计工作,从而使输入系统的人力与其他各种资源得到最充分有效的利用,杜绝/减少各种浪费,实现系统的最大/佳的输出。第2种说法是从工业工程师所处地位、作用的角度,说明他们是各级领导的助手、参谋和智囊,协助管理者发现问题,作出正确的生产和经营决策,为管理提供科学依据。可见IE专业并不直接培养决策层——厂长、经理等管理者,而是培养工程师,一种特殊的工程师。但反过来说,管理者却必须具备IE知识,特别是IE意识。否则,他们也不可能按照工业工程的要求,合理地、科学地组织生产经营活动,把企业搞好。同时另一方面,正如美国IIE学会所说:工业工程师却常常发展为高级经理,因为他们比其他专业工程师具有更多的经营技巧和训练,其结果是,今日许多大公司的高层领导人都具有工业工程的背景。第3种说法说出了工业工程师有别于其他专业工程师的“接口工程师”的特点,是领导层和其他部门或专业工程师所不能替代的。他们始终从全局和整体出发,为各级管理者提供方便,为各部门参谋和咨询,并对各部门(如设计、制造和供应)之间的业务进行协调与综合。第4种说法则着重说明不能把工业工程师的工作都理解为系统的总体规划和设计或仅仅充当助手和接口的角色,他们也有明确的专业分工和相对独立的工作职能,很具体,很实在,即他们可以是专业从事或侧重某一方面工作的专业人员,如质量控制/管理工程师、方法研究工程师、时间研究工程师、工业安全工程师等等。第5种说法则更加体现了IE的创新特征。没人想到要干的,或别人干不了的,正是工业工程师的用武之地。如灵捷制造(AgileMfg)就是美国的工业工程专家们,为重振美国的制造业而提出的新战略;而我国较快接受并积极传播这一新思想的也正是中国的工业工程专家[2]。

工业发展史,特别是制造业成功和失败的经验告诉我们,工业企业需要工业工程师,而且,随着IE应用的扩展,人们进一步认识到国家的发展和社会的进步同样需要工业工程师。正如美国IIE学会所说:“工业工程不是只限于某种特定工业的技能,所有希望其资本消耗能够获得最佳生产和质量的组织,都要聘用工业工程师。”1998年8月中国机电日报也载文说:“工业工程师是致力于为各类企业、各级政府部门甚至商场、银行、医院等服务行业设计出高效的最优运作系统的技术人才。”显然,除了IE专业,一般别的专业培养不出这

样的人。正是由于80年代初我国在引进推广现代管理时,忽视了工业工程的开发和应用,我国的IE专业迟迟未能开设,才形成今天工业工程人才严重匮乏的局面。某些企业处理引进、消化和创新关系不当,屡屡上“洋当”;有的工厂设计不讲IE,物流不合理,拆了重建;大多数企业没有IE基本功,既难以迎接挑战,也抓不住机遇;还有的为了自动化而自动化,实际是灾难;特别是长期不重视科技创新、产品开发,或一哄而上,赔本转吆喝等等,因而造成巨大浪费、环境污染和严重亏损,形成素质性、结构性矛盾,长期解决不了,这些问题是同我们缺乏工业工程师密切相关的,这不能不说是一个历史性的教训。当然,国家的经济体制和运行机制是根本所在,但又不能把所有问题、困难、困惑……,都归结为体制、机制问题,似乎什么问题都是“一包就灵”,股份制能解决一切问题,别的都是无关紧要的、可有可无的。根本就不是那么一回事!如果非要归结的话,应该归结为素质问题——劳动者的素质、领导者的素质、企业的素质、民族的素质、全民的素质和国家的素质,包括世界上已应用百年之久的IE这一基本功。IE,尤其是基础IE,是工业企业的必修课,是不可逾越的,这一课早晚得补上。当然补课并不等于重复历史,要寻求合适的切入点,并且不同情况不同处理,不搞一刀切、一个固定模式,实事求是,提高效率,缩短时间;重复历史实际上是抵制进步,也是不切实际的,因为今天的情况不同于当时;况且,亦步亦趋是永远赶不上人家的,只能永远落后。

2 工业工程“四性”和市场竞争新形势对IE的呼唤

通过上述从IE应用和发展的历史实践出发把工业工程师归纳为“五种人”的讨论,根据现代工业工程的发展现状与趋势,有必要回过头来再认识一下IE的主要特征和涵义。

国内外有关教材、资料关于IE特征的提法颇多。诸如系统性、工程性、整体性、全局性、综合性、科学性、实践性、实证性、发展性……等等。我们认为,国内外的IE实践证明,IE的特征主要体现为工程性、社会性、接口性和创新性4个特性。

工程性:美国认为IE是美国五大工程之一,与其他学科有着密切关系(如图1所示)。它是借助于科学和技术,利用自然资源和社会资源(6M-men人,money资金,material物料,machine设备,management管理,message信息),为满足顾客需求和国家与社会的要求,规划、设计、制造/建造设备、设施和产品的、具有明确目标、时间限制以及质量和生产率要求的实践活动,因此具有很强的工程性,显著地区别于管理、经济和一般社会科学专业

社会性:IE从产生之日起,就实施与管理和经济的结合。80年代以来它开始考虑人与人、部门与部门间的交互作用,是“以人为中心”的。其目标是将个人、部门、社区、国家的目标与利益,和企业的目标与利益统一起来,通过社会交互作用,使企业能够形成真正的系统,达到“系统整体大于部分与个体之和”的相乘效果。

接口性:IE是管理与工程、技术、科学间的接口,也是人与人间、部门与部门间、企业内部与外部环境间交互作用的接口。其目的在于消除接口处的间隙,克服脱节或摩擦,使系统整体集成协调,以更好地发挥系统的优势。

创新性:这是IE的精髓和职业精神。IE从一诞生就强调科学化的创新与不断改进,它是解决各种复杂矛盾的创造性的方法。

工业工程的实践在不断发展着工业工程学科本身。80年代以前的IE,属于传统IE阶段。我们在考察美国企业问及什么是IE时,他们回答得简单明了:“IE i s to solve problems in plant(IE是解决工厂问题的)”。80年代末到90年代以来,IE进入自身创新与改进的现代IE时代。IE的“四性”特别是社会性、接口性和创新性的特征更为突出。1989年IIE 学会就对该学会1965年所做的IE的正式定义做了如下修订:“工业工程是为保证性能、可靠性与可维护性,遵从排序顺序和成本控制,将规划、设计、实施和管理集成,实现最优生

产与服务输出系统的职业。这一系统在本质上可能是社会技术的(Sociotechnical),它把人、信息、物料、设备、过程和能源集成到产品、服务或项目的整个寿命期内。这一职业把可获利性、效率、适应性、响应能力、质量同产品与服务的不断改进,贯穿整个寿命期做为其目标。它利用人文社会科学(包括经济学)、计算机科学、基础科学、高度发达的通信技术同物理、化学、数学、统计学、组织与行为科学及伦理学的概念实现上述目标。”所以,正如王大珩院士所指出的,工业工程是工程技术、经济管理科学和人文社会科学相结合的边缘学科。

众所周知,企业在市场上的竞争已从过去的成本同质量的竞争,转向新产品设计开发能力同上市速度,制造系统的设计、构建、运作的质量与成本保证及快速反应能力同抗产品生产的可靠性、安全性、质量劣化的能力,以及以服务质量为主线的新一轮竞争。质量同成本仅仅成为参加市场竞争的“及格赛”标准,而产品开发、制造系统和服务则成为主要竞争力的因素。因此,随着市场竞争的迅速发展,许多企业在难以适应的情况下,必然会越来越认识到IE的重要性,向社会呼唤工业工程师,因为没有别的学科比IE更加贴近企业了。这就促使IE要帮助解决企业的如下问题:

1)制造战略与规划;

2)新产品设计开发的先进技术——创新科学的理论和方法,风险管理与技术管理,快速开发技术与方法,劣化的控制与预防;

3)快速制造——快速生产准备,快速制造系统重组,快速产品实现;

4)企业设计与诊断/诊治;

5)最优运作方法等。

3 关于工业工程公理和意识如上所述,IE具有工程性、社会性、接口性和创新性的基本特征和“三位一体”的深刻内涵,因此,应用、推广工业工程,不仅仅是它的原理和方法,更重要的是树立工业工程意识。与其说工业工程是技术、是方法,不如说工业工程主要的是一种思想、哲理、意识。工业工程没有什么高深的理论和复杂的数学推导,只要对提高生产率有利,便都拿来为我所用,博采众长,兼收并蓄所有好的、先进的理论、技术和方法,如运筹学、系统论、计算机技术、战略学和各种先进制造技术等。所以,近百年来工业工程一直在发展。我们认为,社会发展推动工业工程发展当然是无疑问的,但同时也跟工业工程奠基人泰勒始终恪守的一条工作信条紧密相关,即“做每件事,总有一个最好的方法。”经过近一个世纪的各国的实践证实,工业工程师们已据此形成一个共同的信念,即“对于一个人工或人参与的系统,总是可以通过科学的调查、分析、试验与研究,应用人的智慧(知识、智慧、才能和技艺的总称)进行创造与改进,找到一种比现有运作方法更好、更省、更快和更简单的新方法。”并可由此延伸出如下IE公理:“一个人工或人参与的系统总是可以改进的,除非它已经消亡或不值得再利用了”。这是工业工程的精髓。这就是一种观念、思想、哲理和意识。经过多年的IE实践,现已逐渐形成一系列的IE意识,可说是思想的火花,又是经验之谈,终身受用不尽。虽然不同专家归纳的不尽相同,但大致如下所述:“即不断改进创新的意识,以人为中心的意识,成本和效率意识,问题和改革意识,全局和整体意识,工作简化和标准化意识,快速响应需求意识等。

上述这些意识是IE的灵魂,或称之为IE精神。我们认为,树立IE意识比掌握IE技术和方法更为重要,企业领导能否具有IE意识,能否培养职工的IE意识,是决定IE实践成败的关键。广东科隆公司领导到全国各地找IE,企业职工形成“处处讲IE,遇到问题IE、IE”的风气,是他们创出名牌荣声冰箱的重要原因。因此,与其他专业的“培养目标”的表述不同,我们把“树立工业工程意识”做为最重要的要求之一,明确规定下来,并拟在这次教材修订时加强这部分内容的编写和考核。从某种意义上说,工业工程专业应比其他专业更加重视思想品德方面的教育。我们认为,人类社会中的任何企业或组织,只要构成系统向社

会提供输出的,本质上输出的都是“服务”。产品实质上也是一种以实物为载体的“服务”,人们使用产品是使用其功能为自己服务,而不仅仅是物质产品本身。其他文化教育、文学艺术、社会服务等等更是如此。所以,任何企业与组织输出的“服务”,一定要对全社会(包括自己)负责,做到社会效益第一(只图一时的经济效益是虚假的,不可能长期为社会所承认),讲求职业道德、企业文化和企业形象。工业工程就是研究系统如何以最少的输入,获得最大或最佳输出的,因此它天然地与一切伪劣假冒、浮夸欺骗、损人利己、以权谋私、偷工减料、贪污浪费、消极怠工、敷衍了事、固步自封等丑恶现象和自私、保守行为相排斥,它绝对需要的是诚实、勤劳、实事求是和实实在在的创造性劳动。做事先做人,应用工业工程是和提高职工素质以致整个企业素质一致的、同步的。应用工业工程就是要踏踏实实做好诸如企业设计、企业诊断、方法研究、作业测定、物流分析、操作规范、标准化等等一系列基础工作,练好企业的基本功、内功,这样企业/组织才会有真正的发展,国家也是如此。正如1999年4月和8月光明日报、中国机电日报载文指出的:“工业工程在发达国家的发展史告诉我们,现代管理与工业工程的结合是经济起飞的规律性道路”。因此,大力宣传工业工程,学习和应用工业工程,加紧培养工业工程人才,乃是我国当前和今后的一项基本建设。关于工业工程专业的培养目标问题如前所述,既然IE是集工程技术、管理和人文社会科学为一体的边缘学科,工业工程师是一种至少具有5种说法的特殊类型的工程师,那么,工业工程专业培养的就应该是一种既懂工程技术又懂经济管理和人文社会科学知识的复合型的跨学科的高级技术人才。当然,由于培养基础、周期、条件等方面的限制,IE专业的本科教育仍应以打好基础为主,全面的、更深层次的IE知识、能力和素质的提高,还有待于今后长时间的工作实践和社会磨炼,因此,根据几年来开展IE专业大学本科和自学考试教育的实践及所作社会调查结果的启示,我们认为,对培养对象知识与能力结构要求的规定,应该是最基本的,恰当的,适度的。一般来说应从如下范围内进行选择和开发:知识结构:

公共、基础知识——政治、法律、德育、语文、数学、物理、化学、电工、电子、计算机、外语等。

专门工业或行业知识——如机械制造方面的基础知识和现代知识(先进制造技术与系统)等。

工业工程知识——运筹学、系统工程、系统分析、工作研究、工效学/人因工程、现场管理优化、设施规划与设计、物流技术、产品开发与质量工程、企业设计与诊断、制造系统与过程的集成与控制、最优运作方法、IE的新发展(如灵捷制造、OPT、ERP、再造工程……)等。

经济管理与社会科学知识——工程经济、生产计划与控制、成本管理与控制、质量管理与控制、金融、投资与市场营销、组织行为与设计、人力咨询开发与管理、心理学、语义学等。

能力结构:观察试验能力、调查研究能力、综合分析/集成能力、规划设计能力、协调/社交能力、适应能力、创新能力、语言和文字表达能力、计算机应用能力、外语阅读能力等。

意识锻炼:经过努力和实际锻炼,逐步树立前述的7种意识。

毕业后能够从事的工作:经过努力和实践锻炼,逐步成为前边所说的那“五种人”。毕业时,起码要达到第4种人的基本要求[3]。

上述从工业工程师是什么样的人谈起,我们对IE的基本特征、涵义、公理、意识和IE 专业的培养目标,以及社会发展对工业工程师的呼唤等问题,发表了一些见解,愿同各位专家共同探讨。不妥之处请批评指正。

基础工业工程试卷A卷

基础工业工程学 课程试卷 2009 ~2010 学年 第 1 学期 开课学院: 机械学院 课程号:11008820 考试日期:2009-11-22 考试方式: 考试时间: 120 分钟 注:1.大标题用四号宋体、小标题及正文推荐用小四号宋体;2.按A4纸缩小打印一、 单项选择题(每题1分,共25分) 1. 目视管理是( )的生产活动: A. 以清晰的、标准化的视觉显示信息,落实定置设计 B. 采用与现场工作状况相适应的信息传导信号,以便能及时地控制生产作业 C. 利用形象直观,色彩适宜的各种视觉感知信息来组织现场 D. 将与现场密切相关的规章制度和工作标准,时间标准公布于众,展示清楚 2. 在进行作业测定时,选择一个( )是很重要的。 A.标准速度 B.标准动作 C. 合格工人 D. 熟练工人 3. 制定标准时间最科学、客观、令人信服的方法是( ) A.经验判断法 B.统计分析法 C.作业测定法 D.工作衡量法 4. 利用手指充分控制物体的动素名称为( )。 A 伸手 B. 移物 C. 握取 D. 持住 5. 利用器具或装置所做的动作,称为( )。 A.握取 B.装配 C.拆卸 D.使用 6. 动素握取的形象符号为( ) A B. C. D . 7. 动素装配的形象符号为( ) A. B. C. D. 8. 动素移动工件的形象符号为( ) A. B. C. D. 9. 消耗性动素为( ) A. 伸手、移物、持住 B. 计划、休息、延迟、故延 C. 装配、检查、使用 D. 检查、寻找、预定位 10. 双手的动作应该( ) A.同时开始并同时完成其动作 B.不同时空闲 C.反向并同时进行 D.同时而对称 11. 工具、物料应( ) A. 放在固定的位置 B.布置在工作者前面近 C. 依最佳之顺序排列 D. 置于固定处所及工作者前面近处,并依最佳的工作顺序排列 12. 在机器加工的过程中,( )的工作是为了保证机器加工得以实现的辅助操作,对 工件本身的变化不直接起作用,因此应尽量减少这部分工作所占的时间。 A. 开机 B.停机 C. 手动 D. 装卸工件 13. 经济学家用( )来衡量生产系统这种转换功能。 A.经济效益 B.效率 C. 生产率 D. 效率 14. 生产就是( ) A.制造产品和提供服务 B.一种转换功能 C. 创造物质和经济财富 D. 人类最基本最重要的一项活动 命题人: 组 题人: 审题人: 命 题时间: 教务处制 学院 专业、班 年级 学号 姓名 公平竞争、诚实守信、严肃考纪、拒绝作弊 封 线 密

工业工程专业介绍

清华大学专业介绍:工业工程 工业工程在国外已经有一百多年的历史,是美国七大工程学科之一?它融工程和管理于一体,对工业发达国家的经济与社会发展起了巨大的推动作用?工业工程是关于复杂系统有效运作的科学,它将工程技术与管理科学相结合,从系统的角度对制造业?服务业等企业或组织中的实际工程与管理问题进行定量的分析?优化与设计?它是一门以系统效率和效益为目标的?独立的工程学科?清华大学工业工程学科的发展始于20世纪90年代,1993年第一批获准设立工业工程硕士专业,1997年起设立本科专业并开始招生,后又获准按“管理科学与工程”一级学科授予工业工程方向工学博士和硕士学位?2001年10月正式成立工业工程系,特聘美国工程院院士?普渡大学Salvendy教授出任首届系主任和讲席教授?“在较短的时间内,建设成为世界一流的工业工程学科”是清华大学工业工程系的目标?工业工程系拥有一支精干的高素质教职员工队伍,系主任?美国普渡大学Salvendy教授是在国际上负有盛名的工业工程领域著名学者,也是清华大学第一位讲席教授?工业工程系现有教师19人,其中教授5人,副教授10人,讲师4人?40岁以下的青年教师14人,均具有博士学位,均为留学回国?出国进修或者海外引进的人才?工业工程系还聘请德国工程师协会(VDI)主席Hubertus Christ 博士,美国利宝互助保险公司副总裁Leamon先生,前美国德州大学(PA分校)工业工程系系主任?理工学院院长?现Foxconn集团董事长特别助理陈振国先生,香港城市大学制造工程与工程管理系荣誉教授?澳大利亚科学院?工程院院士Yiu-Wing Mai先生四位教授为工业工程系客座教授?广泛开展国际合作是工业工程系办学的鲜明特色:全面开展了清华-普渡大学教育科技合作,每年邀请十余名美国?德国等世界知名学者来校讲学和授课;同时每年选派3-4名青年教师赴世界著名大学进修;与德国亚琛工业大学开展了中德政府间双向联合培养硕士项目,从2001年开始,每年选派20名左右研究生赴德国亚琛工业大学学习一年,然后回清华完成硕士论文,可分别获得两校授予的硕士学位;同时每年接受来本系学习的十余名德国学生,完成学业后,两校同样可分别授予工业工程硕士学位?目前,工业工程系所有的专业课程均采用国际知名出版社的原版英文教材,并实行以英语为主的双语授课?工业工程系十分重视实践教学和能力训练,已经建成和正在建设具有世界先进水平的先进制造与仿真?生产系统与自动化?人因工程?数字化企业?物流工程等教学科研实验室?工业工程系的科学研究自建系以来飞速发展?在物流工程?制造系统工程?生产及信息系统工程?人因工程等领域开展了研究?仅2002年度即获得3项国家自然科学基金?2项863高科技项目?1项北京市重点项目?2项北京市计委项目和数项与企业合作项目?此外,还与美国利保互助保险集团?摩托罗拉公司?英国的Rolls-Royce航空发动机公司?美国GM公司?诺基亚公司等建立了国际项目合作关系?这些研究的开展使得工业工程系的研究方向迅速与国际学科发展前沿接轨? 工业工程系现有七个主要研究方向: 1.运筹学与运作管理(Operations Research) 运筹学是一门应用科学,它广泛应用现有的科学技术知识和数学方法,通过对工程系统进行数学建模和求解,解决实际中提出的专门问题,为决策者选择最优决策提供定量依据?主要研究算法设计与分析?排队系统?调度理论?

工业工程专业学习及考研方向等问题(李耀昌)

工业工程专业情况介绍及考研相关问题汇总 1、工业工程专业情况 例如,清华大学工业工程包括三个大的方向:人因工程、物流和生产制造。 1.1人因工程方向 清华大学“人因组”有三个实验室:人机交互及可用性研究实验室、生理工效学与安全工程实验室、虚拟现实及人机界面实验室。 1.1.1人机交互及可用性研究实验室 即HCI方向,主要研究三个方面的内容: (1)产品的可用性(易用性)。产品的可用性是针对现代信息产品的可用性进行评测,如手机、PDA,网站、搜索引擎等产品的可用性研究。 (2)、用户需求分析及用户研究。主要针对如何把握用户的特征以保证产品开发的成功率。 (3)、计算机人机交互评测。重点是针对软件的界面设计以及移动商务,移动设备进行实验研究,如手机广告的设计研究等。 总的来说,人机交互及可用性研究侧重于用户认知方面的特征和需求,除了工程知识外,还需要有心理学方面的知识。该实验室参与的项目包括:索爱T618的可用性研究,三星数字电视用户界面评估和改进,搜索隐性的对比和评估,警告标志的跨文化研究,另外还与NOKIA,Eads等国外公司合作。 1.1.2生理工效学与安全工程实验室 即Ergonomics方向,主要研究: (1)现代三维人体理论和技术 (2)数字化仿真方法在工效学评价和优化中的应用。侧重于人体建模与仿真、数字化人体测量、生物力学、人体运动跟踪等方面的研究,如“头盔系统的快速设计方法与原型系统研究” (3)职业安全和系统安全中的问题。包括人体工效学方向的内容,如建筑安全,声学告警等,还进行企业生产安全管理的研究,如“中国建筑工在模拟脚手架上柔性木板的平衡控制研究”。

最新基础工业工程试题及答案

一、填空题:(共50题,每题1分) 1、标准时间=—观测时间*评比系数/正常评比*(1+放宽率)_______ 2、1M0D =_0.129 _秒 3、测时方法有归零法周程测时法累积计时法连续测时法四种? 4、动作分析方法有目视动作分析动素分析影片分析三种? 5、动作经济原则的四大黄金准则(ECRS)取消,合并,重排,简化. 6、人体的动作分为5等级.人体动作应尽可能用低等级动作得到满意的结果? 7、动素分析(Therblig )的基本动作元素有17种. 8、最早提出科学管理的人是美国的泰勒; 9、工业工程-IE '是INDUSTRIAL ENGINEERING 两英文单词的缩写; 10、标准时间由作业时间和宽放时间组成; 11、生产的四要素指的是人员,机械设备,原材料和方法; 12、写出以下工程记号分别代表的内容: O---(加工)?----(质量检查); □---(数量检查)▽----(储存) 13、美国工业工程师学会(AIIE)于1955年正式提出,后经修订的定义,其表述为:工业工程是对—人员、—物料、设备、能源和信息_所组成 的集成系统进行设计、改善和设置的一门学科,它综合运用—数学、物理学_和_ 社会科学一方面的专门知识和技术,以及工程分析和设计的原理与方法,对该系统所取得的成果进行确定、预测和评价。” 14、IE的核心是降低成本、提高质量和生产率。 15、IE的功能具体表现为规划、设计、评价和创新等四个方面。 16、模特法(MOD)将人体基本动作划分为两类,它们是移动动作和终结动作。 17、根据不同的调查目的,操作分析可分为人机操作分析、联合操作分析和双手操作分析。 18、基本生产过程包括操作过程、检验过程、运输过程、存储过程。 19、方法研究的内容有程序分析操作分析动作分析。 20、线路图主要用于搬运或移动线路的分析。 21、预定时间标准法简称PTS法。MOD法中M4G3 = 0.903 。

工业工程七个研究方向

1.运筹学与运作管理(Operations Research) 运筹学是一门应用科学,它广泛应用现有的科学技术知识和数学方法,通过对工程系统进行数学建模和求解,解决实际中提出的专门问题,为决策者选择最优决策提供定量依据。主要研究算法设计与分析、排队系统、调度理论、马尔科夫决策、仿真理论等。 2.工效学与人因工程(Human Factors and Ergonomics) 人因学(Human Factors)是一门探讨人类与机器、环境之间交互作用的学问,包括生活和工作中的"人"与工具、设备、机器及周围环境之间的关系,以及如何去设计这些会影响到人的事物及环境。人因学的目的是要去改善人们所常使用的器物与其所处的周围环境,使人的能力、本能极限和需求之间能有更好的配合。人因学与工效学(Ergonomics)在国际上几乎是同义词,国内所称之人类工效学一般比较关注工作场所的设计与人机之间的关系,尤其是体能活动相关的问题。而近年来国际上人因广泛应用于各个领域,并不局限于工作场所或工作效率。目前开展的主要研究有可用性研究(Usability),生产安全工程,人机界面(HCI)等。 3. 生产系统工程(Production System Engineering) 生产工程是工业工程的经典应用,其涉及的范围覆盖整个生产领域,包括产品的设计、生产制造、加工工艺与设备、工作设计、生产线设计、组织机构设计、项目管理、企业发展与创新等内容。目前在生产工程方面,除在传统的机械制造领域开展广泛的研究外,重点将在电子制造方面,如微纳米制造与生产的研究、电子制造生产线的优化等。 4. 物流工程(Logistics) 物流是指从原材料供应、到生产过程、批发、销售、以及回收整个链上的实物流及信息流,物流管理是以高效率、低成本以及给顾客提供优质服务为目标对实物流及信息流实施最优规划与控制,它通常以运筹学作为基础与工具,分析原材料的采购管理、生产过程管理、库存管理、配送管理、顾客需求管理、网络与交通管理、协调机制等,物流信息化为有效地开展这些工作提供了基本保证。目前主要研究物流战略、供应链中的决策管理、物流设施布局与规划、物流中的交通优化、应用领域包括商业物流、制造业物流、固体垃圾回收物流、奥运物流等。 5. 企业集成与信息化(Information System Engineering and Enterprise Engineering ) 企业集成通过信息集成,将企业的管理经营、过程、人与组织、以及科技相结合,使之能够进行协调的工作,以优化实现由企业管理所制定的企业战略目标和使命,满足市场和用户的需求。关于企业集成的研究有以下三个方向: (1)关于企业集成体系的研究 (2)关于企业集成过程的研究 (3)对企业集成系统工程实践的研究 作为企业集成的实践环节,我们把企业信息化作为工程实施,面向国内中型企业的信息化应用。 6. 应用统计学和质量工程(Applied Statistics and Quality Engineering) 研究内容包括:材料加工过程的质量控制和工艺优化,汽车制造过程的质量控制,现场改善与效能评价,服务系统与供应链的质量,统计过程控制,职业安全与健康,6西格玛。 7. 服务运作管理(Service Engineering) 随着服务行业在国民经济中的地位不断提高,对服务系统科学的规划于运作管理显得越来越重要,本研究方向将针对各类服务系统,诸如通讯、银行、交通、医疗卫生、教育、以及政府等,运用运筹学的基本方法,以提高系统效率、降低系统成本为主要目标,开展系统建模、性能分析、系统优化等方面的研究工作。

基础工业工程期末考试复习小抄(精)

制造过程 (生产过程是将制造资源(生产要素转变为有形财富或产品的过程。生产率实际上就是衡量生产要素(资源使用效率的尺度。衡量生产率主要是为了 通过使用较少的投入生产相同的产出或者通过使用相同的投入生产较多的产出来改善经营。生产率测评的种类静态生产率即某一给定时期的产出量与投入量之比, 即一个测定期的绝对生产率。动态生产率一个时期(测量期的静态生产率与以前 某个时期(基准期静态生产率相除得到的商,能反映不同时期生产率的变化。单要素生产率 :一种生产过程的实际产出量对某一种给定要素的实际投入量之比。多 要素生产率 :一种生产过程的实际产出量对某几种要素的实际投入量之比, 它表明几种要素的综合使用效率。总生产率或全要素生产率 :一个系统的总产出量与全 部生产要素的真实投入量之比狭义生产率只考虑直接的资源 (要素投入产出结果的各种要素生产率。广义生产率指生产系统从投入到产出转换过程的总绩效或效能。提高企业生产率的途径可归纳为两类①企业外部要素 /方法:企业提高生产率的条件和基础,是间接作用的要素。②企业内部方法:提高生产率的直接方法和途径,主要是 IE 范畴的方法 IE 的定义 IE 是对人员、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行设计、改善和配置的一门学科。它综合运用数学、物理学和社会科学方面的专门知识和技术, 以及工程分析和设计的原理和方法, 对该系统所取得的成果进行确定、预测和评价 IE 的目标就是:使生产系统投入的要素得到有效利用,降低成本,保证质量和安全,提高生产率, 获得最佳效益。 工业工程的产生与发展产生动因?科学技术:20世纪初进入电动机时代?生 产力:福特生产线经济形态:18-19世纪完成工业资本积累?代表人物:泰勒吉尔布雷斯甘特依次经过三个阶段 :科学管理、传统 IE 、现代管理泰勒的时间研究进行了铁锹实验吉尔布雷斯的动作研究进行了砌砖实验 工作研究以生产系统为研究对象。作业系统是为实现预定的功能、达成系统的目标,由许多相互联系的因素所形成的有机整体 工作研究的特点只需很少的投资或不需要投资的情况下, 通过改进作业流程和操作方法, 实行先进合理的工作定额, 充分利用企业自身的人力、物力和财力等资源, 走内涵式发展的道路, 挖掘企业内部潜力, 提高企业的生产效率和效益,降低成本,

工业工程的基本职能

工业工程的基本职能 作者/来源:未知 加入时间:2004-6-22 20:47:00 点击数:10797 工业工程的基本职能有四个: 1.规划 确定研究对象在未来一定时期内从事生产或服务所应采用的特定行动的预备活动,包括总体目标、政策、战略和战术的制定和各种分期实施计划的制定。 2.设计 为实现某一既定目标而创建具体实施系统的前期工作,包括技术准则、规范、标准的拟订,最优选择和蓝图绘制。 3.评价 评价是对现存各种系统、规划方案、设计方案以及各类业绩按照一定的评价标准确定活动有效性的活动。包括各种评价指标和规程的制定,评价实施。 4.创新 改进现行研究对象,使其更有效的生产、服务和运作。 IE方法研究 作者/来源:零点空间 加入时间:2004-9-7 13:59:40 点击数:6399 IE里“工作研究“是以生产工厂的整个制造系统为主要的活动对象,而工作研究的动作技巧主要是由”方法研究“及”作业测定“所构成。 “作业测定”又是由“时间研究”发展而来,与“方法研究”同时配合进行,或者可说是方法研究所确定的生产系统及工作方法,定量测定“多余的时间”要素及“无效的时间”要素等非生产部分,并进行削减,并作为以后管理计划及控制的依据。 针对以上对“方法研究”与“作业测定”的了解,也可说“方法研究”与“作业测定”是一体两面,具有互补性。当在做“方法研究”时,虽然目的是要取得“最佳的方法”,而在取得后,就需把“时间”确定。 反过来说,当在做“时间”测定时,也要考虑测定的“时间”是否最佳的“方法”了。 (一)、方法研究的技巧 如何进行“方法研究”,首先应从生产现场的工作系统来探讨。 生产对象(物) 应经由作业过程、经由时间、空间的变化,做逐一的分析研究。 此部分也就是广义的“工程分析”,也可说是一咱“生产系统分析”。可使用产品工程分析表、生产流程图等分析工具,从原料到成品,来做经济性的探讨。 生产主体(人) 人是生产的主体,对作业过程,在生产对象物的工作方面做分析研究。 此部分是广义的“作业分析”,也就是“工作方法分析”可藉由作业者的作业规范、工作抽样、基本动作、PTS或影片进行分析,或应用“动作经济原则”在作业过程,人、机的稼动状况。人与机的配合上追求作业地区或作业者的作业方法的合乎目的性、合理性。 对于检讨的对象及能适用的主要的方法研究,其分析技巧如图。 对于各种生产型态研究的一般方向如图: 方法研究分析技巧 探讨项目内容分析手法

工业工程

附件一 华工管院工业工程专业(2+2+2)招生简介 招生背景 工业工程(IE,Industrial Engineering)在国外已有百年历史,是美国七大工程学科之一,对工业发达国家的经济与社会发展做出了巨大贡献。随着新型工业化进程的发展和经济全球化的趋势,我国已成为世界重要的制造业和生产型服务业基地,近几年对既有理工科基础又有管理知识的高层次工业工程人才的需求迅速增长,国内已有170多所大学开办工业工程本科专业。为了满足社会对复合型人才的需求和新型工业化发展的趋势,华南理工大学进行教育改革创新,实行工业工程(2+2+2)培养模式。 2008年已招收了首届优秀学生进入工商管理学院就读工业工程(2+2+2)专业,这批学生已经在工商管理学院顺利完成了近一年的学习任务,老师和学生均反映良好,这种新型培养模式具有独特的优势,得到各界充分认可。 培养方式 工业工程是技术与管理的交叉学科,要求本专业的毕业生既掌握扎实的理工科基础知识,又具有良好的经营管理知识和技能。学校研究生院、教务处研究决定,2008年开始每年从我校理工科二年级在读学生中选拔40名热爱工业工程专业的有志学生进入工商管理学院进行工业工程专业培养。先完成一年工业工程专业的本科课程学习,然后进行分流,20名再完成一年本科学习,完成毕业论文,直接从工业工程专业本科毕业,获得管理学学士学位;20名免试直接攻读硕士学位,先后获得管理学学士与硕士两个学位。 培养目标 工业工程专业培养德、智、体全面发展,具备扎实的工程技术基础,掌握现代管理知识和工业工程的理论与方法,具有系统思想和创新精神,能够综合运用自然科学、社会科学和现代管理科学方法和技术,对人员、物料、设备、能源和信息组成的集成系统进行规划、设计、分析、评价、控制、改善和创新,实现系统整体效益提高的懂技术、懂管理的高层次、复合型管理人才。

基础工业工程试题库.doc

基础工业工程试题库 一?单选题 1. 某一给定时期的产出量与投入量之比是( D )。 A. 资本生产率 B. 总生产率 C. 全要素生产率 D. 静态生产率 2. 工艺流程分析的分析改进物件只包括加工和( B )。 A. 装配 B. 检验 C. 包装 D. 储存 3. 工作评比法的关键是如何确定( D )。 A. 计算公式 B. 作业时间 C. 作业方法 D. 评比系數 4. 标准的物件是重复性的事物和( A )。 A. 概念 B. 产品 C. 服务 D. 工作 5. 人机工程学研究的物件包括人?机和( D )。 A. 产品 B. 品质 C. 服务 D. 环境 6.直线职能制这种组织管理形式的特点是( B )。 A. 分权式管理 B. 集权式管理 C. 民主型管理 D. 放任型管理 7.设施规划与设计的物件应该是( B ) A. 生产工艺 B. 整个系统 C.主要生产设备 D. 产品 8. 手持物品,从一处移至另一处的动作,称为( A ) A. 运输 B. 移动 C. 移物 D. 手动 9. 对制品制造过程进行分析改进的技术是( B )。 A. 操作分析 B. 工艺流程分析 C. 作业流程分析 D. 动作分析 10. 以操作者为物件开展程式分析适宜采用( D )。 A. 人一机操作分析 B. 人型流程图分析 C. 物型流程图分析 D. 双手操作分析 11. ‘不必要的动作要减少’是动作经济原则的( B )之一点。 A. 著眼点 B. 基本思想 C. 基本方法 D. 基本动作 12. 以下关于质量方针和质量目标的关系哪项是错误的( A ) A. 质量方针和质量目标是毫无关系 B. 质量方针可以提供制定质量目标

工业工程综合课程设计

变速器生产厂设施布置及库存管理设计 目录 概述 (2) 1课程设计的目的和过程 (2) 1.1课程设计的目的 (2) 1.2课程设计对象背景 (2) 1.3设计过程 (2) 2 产品工艺过程分析 (4) 2.1工艺流程分析 (4) 2.2工艺过程图 (4) 2.2.1零件工艺过程图 (4) 2.2.2总工艺过程图 (6) 3 物流分析 (8) 3.1物流强度分析 (8) 3.2物流相关图 (9) 4工厂总平面布置设计 (11) 4.1非物流关系分析 (11) 4.2作业单位综合相互关系 (13) 4.2.1物流与非物流的相对重要性 (14) 4.2.2物流与非物流密切程度等级 (14) 4.3作业单位位置相互关系分析 (16) 4.3.1作业单位综合接近程度排序表 (16) 4.3.2作业单位位置相关图设计 (18) 4.3.3作业单位面积相关图设计 (20) 4.4工厂总平面布置图的绘制 (22) 5库存信息管理 (24) 5.1库存系统功能分析 (24) 5.2数据库(DB)设计 (24) 5.2.1数据库概念结构设计 (26) 5.2.2数据库逻辑结构设计 (28) 5.2.3物理设计 (28) 5.3库存管理信息系统功能模块图的绘制 (29) 6课程设计总结 (30) 参考文献 (31) - 1 -

概述 在大学期间特别是大三这一年,在我所学到的专业课中,设施规划、物流分析及库存管理是工业工程专业重要的课程,其主要是研究工厂总平面布置、车间布置、物料搬运、库存管理等内容,其目标是通过对工厂各组成部分相互关系的研究分析,进行合理的工厂布置,优化资源分配,得到高效运行的生产系统,获得最佳的经济效益和社会效益。 虽然工业工程是国内新兴的一门学科,但是随着现代系统优化技术的发展和计算机辅助设计技术的应用,国内计算机在工业工程方面的应用已经如雨后春笋般成长起来,工厂设计布置已经广泛地采用计算机辅助设计来进行设施规划布置。由于影响设施布置的因素错综复杂,并且因素之间相互影响、相互制约,而且大多数因素还具有不确定性,因此,在设施布置设计中常常以物流分析作为其主要的内容。 工厂布置设计是一项多因素、多目标的系统化问题,学习和掌握工厂布置设计方法最有效的手段就是直接参与设计工作。由于社会需要的多样性,生产不同产品的工厂之间必然存在差异,这就给工厂布置设计带来了难题,系统布置设计(SLP)方法提供了一种以作业单位物流与非物流的相互关系分析为主线的规划设计方法,采用一套表达极强的图例符号和简明表格,通过一系列条理清晰的设计程序进行工厂布置设计,他是一套实践性非常强的设计模式和规范的设计程序,并且为设施规划设计人员与生产管理人员广泛采用,运用效果良好。 1课程设计的目的和过程 1.1课程设计的目的 此次工业工程综合课程设计结合了设施规划、物流分析、库存管理等相关课程内容,综合利用其与生产方面的应用,更加贴近实践教学,是我们走出课本、跨越理论的很好的机会,是我们完成工厂布置设计工作的一次基本训练。通过对工厂设施布置设计的实际操作,熟悉系统布置设计方法中的各种图例符号和表格,掌握系统布置设计方法、步骤和规范化的设计程序。通过运用Visio软件,培养了我综合运用所学专业知识分析和解决实际问题的能力,树立系统的设计思想,同时也培养了我编写有关技术文件的能力。 1.2课程设计对象背景 1.2.1设计公司背景 某公司占地面积为16000㎡,厂区东西为200m,南北为80m,工人300人,年产量105件变速箱。 1.2.2变速箱结构及参数(件附表所示) 1.2.3作业单位(包括11个单位) 1.原材料库 2.铸造车间 3.热处理车间 4.机加工车间 5.精密车间 6.标准件、半成品库 7.组装车间 8锻造车间 9.成品库 10.办公、服务楼 11.设备维修车间 1.3课程设计过程 系统布置设计(SLP)中把产品、产量、生产路线、辅助服务部门及生产时间安排(即P、Q、R、S、T)等作为给定的基本要素或者原始资料来处理,因此为完成工厂总平面布置设计,首先需要从拟生产的产品品种和产量出发,对产品组成情况进行分析研究,确定各零件、部件生产类型,制定出各个零件、部件的加工、装配工艺流程;根据工艺流程和各阶段的特点来进行物流分析,制定物流相关图,并且划分生产车间,根据生产需 - 2 -

基础工业工程-期末全套复习资料-易树平教学提纲

基础工业工程-期末全套复习资料-易树平

第一章生产与生产率管理 第一节.企业生产动作 1.制造过程(生产过程)是将制造资源(原当否,劳动力,能源等)转变为有形财富或产品的过程. 2.离散型机械制造企业:指以一个个单独的零件组成最终成品的生产方式.其生产组织类型按其规模,重复性特点又可分为车间任务型,流水线型 (1)车间任务型生产:企业的生产同时在几个车间交叉进行,生产的零部件最终传送到装配车间装配,装配好的成品由质量部门检测,合格件出厂将会市场的一种生产组织方式.(适用于单件,小批量生产方式的机械制造企业).其特点:是每项生产任务仅使用整个企业的一小部分能力和资源,另一个特点是生产设备一般按机群的方式布置,将功能相同或类似的设置按空间和行政管理的隶属关系组建生产组织,形成诸如车,刨,铣,等工段或班组. (2)流水线型生产:加工对象按事先设计的工艺过程依次顺序地经过各个工 位,并按统一的生产节拍完成每一道工序的加工内容的一种生产组织方式这是一种连续的,不断重复的生产过程. 其流水线生产的基本特点是:工作地专业化程度高,按产品或加工对象组织生产;生产按节拍进行,各工序同期进行作业,重复相同的作业内容;单件作业时间与相应工序的工作地数比值相等;工艺过程是封闭的. 3.流程型钢铁制造企业:包括重复生产(大批量生产),连续生产.其中连续生产与重复生产有很多相同之处,区别仅在于生产的产品是否可分离 流程型制造是指通过对于一些原材料的加工,使其开头或化学属性发生变化,最终形成新开头的新材料的生产方式,它们的产品常常不是以新取胜,而是以质优价廉取胜. 4.重入离散型电子制造企业:产品或零件在制造过程中被藉此机器重复架式次以上的制造过程.其多用于制造现代微电子产品. 5服务型企业:不管是从事制造业还是从事服务娄,都必须为人人们提供服务,以社会服务为中心来组织生产,生产的产品只有让顾客满意,只有得到顾客的承认,才能实现产品的价值,企业才能生

工业工程专业职业规划范文.doc

工业工程专业职业规划范文 开展职业规划有利于增强就业竞争力。是工业工程专业踏上职场的第一步,今天就给大家整理了几篇工业工程职业规划范文,欢迎大家参考。 工程专业职业规划范本篇1 一、自我分析: 我的性格: 优点是性格外向,为人诚恳,严谨细心,富有责任感,同时有理想、自信、喜爱团队合作,做事考虑全面,力求公平和效率。缺点是性格有时过于固执,做事不果断,做事时总有很多顾虑,不敢于尝试。解决自我的劣势和缺点,充分利用优点,让其把自己带出劣势围障;充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出各种缺点并针对改正。 二、环境分析 影响职业选择相关外部环境进行了系统的分析。 1.家庭环境分析 我家在农村,父母都是普通农民,家庭经济状况一般,父母对我有很大的期望。 2.学校环境分析 济南大学是一所综合性全日制普通高等学校,学校专业特色鲜明,有着独特的办学理念,学校教学设施齐全,师资力量也比较不错,教学质量也在不断提高,总而言之,学校在同行列的二本院校中排在前列。 3.职业分析

工业工程专业与机械类专业在目前算是比较热门的专业,而我们在这方面的人才也不是很多,现在的社会是靠机器发展的一个机械化的工业社会,所以在这方面就业比较良好。 4.社会环境分析 我国目前就业形势都趋向饱和,但我认为在工业工程方面还需要更多人才,而职业市场对技能型人才技能技术要求较高。同时面向这方面的人才也在不断增 5、职业环境分析 随着我国发展的不断深入,工业产品的需求不断增加,同时这方面技能人才的需求也在不断增长,我认为只要掌握好专业技能,在机械行业也是可以找到一份好的工作的。 职业分析小结: 我认为周边给了我一个良好的就业环境,但这并不代表不需要危机感,只有更好的充实自己,才能在就业中取得相应的优势。 三、毕业就业方向及前景分析 职业前景分析:工业工程是一门新兴交叉学科,在我国只有十年左右的开设历史,本科教育还处于完善和探索阶段。我校工业工程专业设置在机械学院,主要培养既具备坚实的机械工程技术基础,又掌握现代工程管理理论的高级工程技术与管理人才。 就业方向:大中型机械类企业、物流公司 四、确定具体阶段目标制定计划: 短期计划: 1、增加英语阅读量,考取英语六级证书,丰富计算机知识,考取计算机三级网络技术证书,

基础工业工程试题及答案(精)

工业工程基础复习 IE 工业工程基础测试题与答案 (考试时间:90分钟 (合格为 90分,满分 160分班组:员工姓名:测试成绩: 一、填空题 : (共 50题,每题 1分 1、标准时间=观测时间 *评比系数 /正常评比 *(1+放宽率 2、 1MOD =0.129 秒 3、测时方法有归零法周程测时法累积计时法连续测时法四种 . 4、动作分析方法有目视动作分析动素分析影片分析三种 . 5、动作经济原则的四大黄金准则 (ECRS取消 , 合并 , 重排 , 简化 . 6、人体的动作分为 5等级 . 人体动作应尽可能用低等级动作得到满意的结果 . 7、动素分析(Therblig 的基本动作元素有 17种 . 8、最早提出科学管理的人是美国的泰勒 ; 9、工业工程 -… IE ? 是 INDUSTRIAL ENGINEERING 两英文单词的缩写 ; 10、标准时间由作业时间和宽放时间组成 ; 11、生产的四要素指的是人员 , 机械设备 , 原材料和方法 ; 12、写出以下工程记号分别代表的内容 : ○ ---(加工◇ ----(质量检查﹔ □ ---(数量检查▽ ----(储存

13、美国工业工程师学会 (AIIE于 1955年正式提出,后经修订的定义,其表述为:“ 工业工程是对人员、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行设计、改善和设置的一门学科,它综合运用数学、物理学和社会科学方面的专门知识和技术,以及工程分析和设计的原理与方法,对该系统所取得的成果进行确定、预测和评价。” 14、 IE 的核心是降低成本、提高质量和生产率。 15、 IE 的功能具体表现为规划、设计、评价和创新等四个方面。 16、模特法 (MOD将人体基本动作划分为两类,它们是移动动作和终结动作。 17、根据不同的调查目的,操作分析可分为人机操作分析、联合操作分析和双手操作分析。 18、基本生产过程包括操作过程、检验过程、运输过程、存储过程。 19、方法研究的内容有程序分析操作分析动作分析。 20、线路图主要用于搬运或移动线路的分析。 21、预定时间标准法简称 PTS 法。 MOD 法中 M4G3=0.903 。 22、所谓标准资料是将直接由作业测定所获得的大量测定值或经验值分析整理, 编制而成的某种结构的作业要素正常时间的数据库。 23、 IE 的最高目标是提高系统的总生产率。 24、通过对以人为主的工序的详细研究﹐使操作者操作对象操作工具三者科学的组合﹑合理地布置和安排﹐达到工序结构合理﹐减轻劳动强度﹐减少作业的工时消耗﹐以提高产品的质量和产量为目的而作的分析﹐称为操作分析。 25、动作分析方法有目视动作分析﹐动素分析和影片分析。

工业工程就业前景

工业工程就业前景 阅读精选(1): 工业工程,指的是对人、物料、设备、能源、和信息等所组成的集成系统,进行设计、改善和实施的一门学科,它综合运用数学、物理、和社会科学的专门知识和技术,结合工程分析和设计的原理与方法,对该系统所取得的成果进行确认、预测和评价。 工业工程,培养以机械工程、电子工程等技术为基础,以工业工程的理论、方法为纽带,以运筹学、人因工程、设施规划、计算机技术及现代集成制造技术等为工具,培养能够对企业生产系统等进行规划、设计、评价和创新的技术与管理相结合的现代制造业高级管理人才和物流专门人才。下面,gkstk小编cj为大家整理了2016工业工程专业就业方向与就业前景,期望你能喜欢!欢迎参考借鉴。 一、工业工程专业就业方向 本专业学生毕业后可在工业企业、金融银行、咨询服务或政府部门担任工业工程师、系统分析员、生产工程师、管理顾问、操作分析员以及类似的职位 二、以下是相关招聘职位 1、销售工程师 2、电气工程师 3、IE工程师

4、结构工程师 5、机械工程师 6、土建工程师 7、项目经理 8、工艺工程师 9、工业工程师 10、软件工程师 11、技术工程师 12、销售经理 三、工业工程专业课程 1、主要课程 电工技术基础、机械设计基础、运筹学、系统工程导论、管理学、市场营销学、会计学与财务管理、管理信息系统等。 2、主干学科 管理学、机械工程 四、工业工程专业概况

1、修业年限 四年 2、授予学位 管理学或工学学士 3、主要实践性教学环节 包括金工实习、电子工艺实习、生产实习、毕业实习等,一般安排32周。 五、培养目标 本专业培养具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和潜力,能在商企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作的高级专门人才。 六、培养要求 本专业学生主要学习工业工程方面的基本理论和基本知识,受到应用工业工程理论与方法分析和解决实际问题方面的基本训练,具有实际管理系统开发与设计的初步潜力。 七、毕业生获得的知识和潜力 1、掌握工业工程学科的基本理论、基本知识; 2、掌握系统管理的分析方法和管理技术;

基础工业工程复习题 含答案 下载后可见

一. 填空题: 1.标准时间=观测时间*评比系数/正常评比*(1+放宽率) 2.1MOD= 0.129秒 3.平准化法:将熟练,努力,工作环境和一致性四者作为衡量工作的主要评比因素,每个评比因素再分为超佳﹑优﹑良﹑平均﹑可﹑欠佳六个高低程度的等级. 4.测时方法有归零法周程测时法累积计时法连续测时法四种. 5. MOST是Management Operation Standard Technique的缩写,即动作分析方法. 6.动作分析方法有目视动作分析动素分析影片分析三种. 7.动作经济原则的四大黄金准则(ECRS)取消, 合并,重排,简化. 8.人体的动作分为5等级.人体动作应尽可能用低等级动作得到满意的结果. 9. 动素分析(Therblig)的基本动作元素有18种. 10. 工作抽样中获得记录结果的概率分布为正态分布。 11, 最早提出科学管理的人是美国,国的泰勒; 12, 工业工程-‘IE’是INDUSTRIAL ENGINEERING两英文单词的缩写; 13, 标准时间由作业时间和宽放时间组成; 14, 生产的四要素指的是人员,机械设备,原材料和方法; 15, 写出以下工程记号分别代表的内容: ○--- (加工) ◇---- (质量检查)﹔ □--- (数量检查) ▽----- (储存) 16.美国工业工程师学会(AIIE)于1955年正式提出,后经修订的定义,其表述为:“工业工程是对人员、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行设计、改善和设置的一门学科,它综合运用数学、物理学和社会科学方面的专门知识和技术,以及工程分析和设计的原理与方法,对该系统所取得的成果进行确定、预测和评价。” 17.IE的核心是降低成本、提高质量和生产率。 18.IE的功能具体表现为规划、设计、评价和创新等四个方面。 19.物料需求计划系统,简称_MRP_系统。 20. 模特法(MOD)将人体基本动作划分为两类,它们是移动动作和终结动作。 21.模特法将动作归纳为21种。 22.根据不同的调查目的,操作分析可分为人机操作分析、联合操作分析和双手操作分析。21.基本生产过程包括操作过程、检验过程、运输过程、存储过程。 22.工作抽样中获得记录结果的概率分布为正态分布。 23. 作业宽放包括组织性宽放和技朮性宽放。 24.方法研究的内容有程序分析操作分析动作分析。 25.线路图主要用于搬运或移动线路的分析。 26. 预定时间标准法简称PTS法。MOD法中M4G3=0.903。 27.所谓标准资料是将直接由作业测定所获得的大量测定值或经验值分析整理,编制而成的某种结构的作业要素正常时间的数据库。

工程类就业前景

工程管理就业前景 工程管理专业出现在20世纪80年代末期。当时,西方国家开始对工业工程教育进行评估,结论是传统的工业工程教育只注重车间层次的效率和数学方法的运用,其毕业生和工程师们缺乏必要的沟通技巧和管理知识。另外,根据美国工业工程学会的调查,发现70%的工程师在40岁之后都要承担工程管理的工作。因此,产生了工程管理这个新的学科领域。 在我国,工程管理专业是1998年国家教委对高等教育专业进行调整时成立的专业,代替了原来的建筑经济与管理、房地产开发与经营等专业。工程管理就是对工程或者说工程建设进行管理,这里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是对一个工程从概念设想到正式运营的全过程(具体工作包括:投资机会研究、初步可行性研究、最终可行性研究、勘察设计、招标、采购、施工、试运行等)进行管理。 就学科分类而言,目前也有专家认为,将工程管理的“工程”仅限定为土木建设工程管理违反国际惯例,不符合全世界和我国工程科技发展的实际情况。土木建设工程只是许多工程领域中的一个。工程管理的范围不应该仅仅局限于土木建设工程管理。工程管理应该包括范围更广的其他工程。 开设该专业的各高等院校有把工程管理归入到管理学院下的,如天津大学;有把该专业作为土木建筑学院的土木工程专业里的一个专业方向的,如中南大学、武汉大学;有直接把该专业独立为下属院系的,如东北财经大学的金广建设管理学院。每个学校又侧重不同,有的侧重房地产经营管理方向、有的是工程项目管理方向、有的是水利工程项目管理……或者偏重管理或者偏重技术,各有特色。 因此,在报考时关键还是看你的眼光,要充分了解开设此专业的院校,其侧重的是哪一个方向,是否与自己的志趣和爱好相同。我国现有的工程管理方面的高级管理人才还很少,工程管理专业毕业生的供求比例大致为1︰3。这可是一个通天的豌豆藤——只要你愿意就可以找到成功的捷径,虽然磕磕绊绊,但她还是慢慢地向我们靠拢,露出了阳光般灿烂的笑脸虽然目前工程管理专业还处于研究、探索和发展阶段,但基本上以管理学、土木工程(或水利工程)为主干学科,有工程项目管理、房地产经营管理、投资与造价管理、国际工程管理和物业管理五个专业方向。不同的学校侧重不同,但都是培养具有管理学、经济学和土木工程技术的基

工业工程专业指导书 毕业设计

工业工程专业指导书毕业设计 第一章总则 第一条毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节,在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。毕业设计(论文)的质量还是衡量高等学校的教学水平,以及学生毕业与学位资格认证的重要依据。通过毕业设计(论文)的训练,使学生达到系统地巩固并扩大所学知识,创造性地运用所学知识解决本专业科学研究及工程技术问题,综合锻炼并提高学生的调查研究、搜集资料、查阅文献、实习观察、记录、计算、设计、总结等能力,从而使学生获得比较全面的训练。 第二章基本要求 第二条综合素质 1.培养学生的科学态度、责任意识、协作精神。 2.培养学生正确的设计理念和严谨求实的工作作风,强化工程意识和经济意识。 3.在对学生智力因素培养的同时,要注意对学生非智力因素的培养,如自我控制能力、自我认识能力、自我激励能力、人际交往能力等。 第三条业务能力 1.培养学生综合运用所学的理论、知识和技能,使学生具有解决一定复杂程度的工程实际问题的独立工作能力、经济分析能力和创新能力,养成理论联系实际的工作作风。提高学生获取信息能力、观察能力、表达能力等。 2.学生在毕业设计(论文)工作中,应综合运用学过的多学科理论、知识与技能,分析、解决给定的任务。通过学习、实践与研究,使得理论知识深化,知识领域扩展,专业技能延伸。 3.学生应在教师指导下独立完成一项给定的任务,编写符合要求的设计说明

或撰写一份合格的毕业论文。 4.学生应学会依据课题任务,进行资料收集、加工与整理和正确使用工具书,培养学生掌握工程设计的程序、方法与技术规,提高工程设计计算、图纸绘制、编写技术文件的能力;培养学生掌握实验、测试、数据处理等科学研究与应用的基本方法。 5.学生在毕业设计(论文)工作中,应注意强化外语、计算机应用能力。 第四条工作量 为了保证综合训练,所有学生在毕业设计期间应完成以下工作: 1.查阅文献资料不少于15篇(列入参考文献中),其中外文文献不少于2篇。根据查阅的文献资料情况,写出文献综述,字数不少于3000字;翻译外文文献一篇,译文字数不少于3000字,并分别单独装订成册。 2.应安排一定量的计算机应用,使学生掌握现代研究手段,提高毕业设计(论文)质量; 3.毕业设计(论文)分设计(说明书)或论文两类,毕业设计的学生必须独立完成一定数量的工程图,其中工程图至少要有1是计算机绘图,一份12000字以上的设计说明书(论文);毕业论文篇幅一般为2万字左右。 各系(部)应根据培养目标和教学大纲的要求,结合本系(部)专业特点,制定出能反映本系(部)办学水平、经过学生努力可以完成的具体工作量。 第三章选题要求 第五条我校在职的教学、科研人员和校外科研、企业有关人员可以提出毕业设计(论文)课题;鼓励并提倡学生发挥主动性,根据自己的特长和爱好提出想法,在教师指导下,共同商定课题。 第六条毕业设计(论文)的选题应坚持面向专业、面向经济建设、面向生产实际。选题应达到专业培养目标和毕业设计(论文)所规定的教学基本要求,培养有利于学生综合应用所学的基础理论、基本知识、基本技能等能力,并能保证各专业所应当具有的基本技能的较全面训练,使学生的创造性得以充分发挥,科学实验能力、工程技能、应用各种现代化仪器设备的水平以及独立工作能力有较大的提高。 第七条选题应与社会、生产、科研、教学和实验室建设等实际任务相结合。其中,理工科毕业设计(论文)的选题应在实际任务、具有理论探索意义、具有实

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