小学生调查报告范文

当前的社会，市场繁荣，社会稳定，人民生活普遍得到改善，但在这些好的前景面前，也暴露了不少问题，经过我初步了解,我知道主要有以下的三个方面：1.大学生就业十分

困难，2.工厂缺少很多有技术的工人，3.大量的印染工厂污染了环境。

(3)、回顾要有重点，内容要紧扣文章标题，围绕标题介绍背景，用几句话概括即可;

在提示所用的方法时，不要求写出方法、结果，不要展开讨论;虽可适当引用过去的文献

内容，但不要长篇罗列，应有重点的阐述在实习过程中碰到的问题及解决措施和收获。

在思想道德中，社会公德是最基本的，也是最贴近我们生活实际的。它在第一时间体

现一个人的素质涵养，同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。针对当今大学生的社会

公德状况，我们做了一次社会调查。

从1986年《义务教育法》颁布之后到XX年实现“基本普及”之前XX年间，还是有

很多儿童未上小学，小学阶段失学，小学毕业后未能升学及初中阶段失学的人，这么多人

的显然在以各种各样的方式存在，因此有青少年犯罪，是因为处在低文化层，这些事实尤

其需要教育行政官们的深刻反思，同时也为教育改革提供了一面耀眼刺骨的镜子。

1.大学生就业难。现在我国每年毕业的大学有几千万。而真正能就业的不是之夸之一，原因在于2020年来了一场大型的金融危机，这次金融危机长达3到6年，会让人民收集

了苦头，这是因为美国。经济势力倒退，然后播散到世界各地，使我国大学生就业十分困难，那是因为有些人很笨，公司为了让自己在这个社会当中生存下去就不把那些很笨得人

不管他了，然他讨饭去……等许多事，就转收有学问的人，让这些人在公司为他（她）干活，好让自己生活下去！

2. 工厂缺少很多有技术的工人，是因为：有些人在少年时很贪玩，不管做什么都做

不好（出去穿鞋、穿身上的东西、刷牙洗脸，手上的活都做不来），考进了不好的高中和

初中，现在就业的学生十分的困难（我是说那些学洗不好的同学），相反那些好的同学一

个个被入取了，而那些不好的同学只好讨饭、讨钱……！有些人在家里游手好闲不务正业（我是说那些学洗不好的同学），使公司不要让他（她）们做工人说以工厂里面技术的人

愈来愈少了，造成了工厂缺少很多有技术的工人！希望大家刻苦学习

3. 大量的印染工厂污染了环境。是因为工厂的废弃物太多了、塑料纸太多和排出黑

色的雾气，我们先来了解废弃物和塑料纸是怎样污染河水？印染工厂把大量的废弃物和塑

料纸一天一天的扔进河里，，就这样年复一年、日复一日。小河里的鱼渐渐变少了，河水

也变得浑浊不清，最后河里的水渐渐的变少了，最后没了！雾气污染是工厂里排出黑色的

雾气不断的上升，污染了大气层，还会臭氧气层破裂！人们多闻了会的黑死病！可能的事

就都会发生！一旦发生防不可防，会死去很多人！保护环境人人有责！

我们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉字，小学生在校学习更是无时不刻与汉

字打交道。但是，现实生活中，很多人经常会在使用汉字的过程中发生错误，学生作业中

的错别字更是屡见不鲜，司空见惯。为了了解学生写错别字的原因，帮助学生规范用字，

我展开了调查研究。

调查和分析中学生群体的消费心理状态，对帮助中学生树立正确的消费观一定的参考

意义。国内在消费观念上还是比较落后，家长总希望在自己的保护伞下为孩子营造安逸舒

心的成长环境，谁不希望自己的孩子将来能出人头地，但在教育上可别大意了，"拔苗助长"不行，过于"精心呵护"更不可取!要时刻关注孩子们的心理状况变化，要通过各种形式，大力宣传中华民族吃苦耐劳、自强不息、不懈奋斗的美德与当代先进人物艰苦创业勇于拼

搏的精神。

但是幼儿园的老师们也有满肚子的苦水。据说，如果孩子在幼儿园做游戏多了，认字

识数少了，就会有家长找上门来提意见，“我让孩子到这里来是受教育的，不是来玩的”。

阅读范围、数量极为有限调查的中学生里，从对我国四大古典文学名著的了解情况来看，读过其中4本的占7%，读过其中3本的占12%，读过其中2本的占21%，读过其中1

本的占41%，一本也没有读的占19%。

大家在新的一年里学习进步，考个好初中，也要提倡大家保护环境人人有责！

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

小学教育调查报告范本

Screen and evaluate the results within a certain period, analyze the deficiencies, learn from them and form Countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 小学教育调查报告

编号：FS-DY-80442 小学教育调查报告一，概述 “教育要从娃娃抓起”，这已广泛地被大家所接受。任何教育都是要从小打好基础的，小学阶段是培养良好的习惯和思维能力、创新能力的黄金时期。打好小学教育的基础，对今后中学、大学的学习将起到极大的作用。我国是一个农业大国，农村人口较多。据统计：我国有80%的学生是在农村接受义务教育的，这些学生的素质会影响到我国整体学生的素质，而农村的教育条件、教学水平等在总体上都低于城镇小学，因此，农村的义务教育显得尤为重要。当前农村小学的教育现状又是如何呢，我对此进行了调查。二，调查方式通过走访和资料调查，在经过分整理，大致概括出楚桥小学教育的现状。三，农村小学现状及分析

农村小学的整体面貌已发生了巨大的变化。首先是在校舍上，由原来简陋的土坯房子改建为砖瓦房，宽敞明亮，为学生提供了更为优良的学习环境。其次是教学的硬件设施上，一改过去破旧的拼凑起来的桌椅板凳，取而代之的是配套的全新桌椅，图书、文体器材、各种教学仪器也有相应的配备。第三是在学校的师资队伍有所壮大。但是，我认为目前农村的小学教育仍存在许多弊端，主要表现在一下几个方面：一、学校规模小，硬件设施落后尽管目前农村小学在校舍及硬件设施配备上虽然已有了很大的改善，但是，与城市小学相比差距仍然很大。由于农村教育经费有限，很多需求无法得到满足，大部分农村小学微机室、多媒体教室缺乏或不完备，图书馆的书籍数量少且陈旧，体育器材也很贫乏，很多设备仅仅是摆设，坏了也因经常缺乏资金无法买新的。二、教师的业务水平不高，工作负担重 1、教师负担重。在我们农村小学中，年纪偏大的教师较多，这些教师教学经验丰富，但教育方式落后，教学质量存在很大问题。由于农村信息相对闭塞，与外界的交往不多，造成小学教师的教育观念滞后，教育教学能力不强。多数教

市场调研报告格式

市场调研报告格式篇一：市场调研报告格式和范例市场营销调研报告的撰写一、市场营销调研报告的写作要求 1、完整性 2、准确性 3、明确性 4、间接性二、市场营销调研报告的基本结构（一）前文 1、标题设计（参见教材标题页） 2、授权信和提交信 3、目录和图表目录 4、摘要（二）正文 1、引言 2、调研方法 3、调研结果和局限性 4、结论和建议（三）结尾

1、调查提纲 2、调查问卷和观察记录表 3、被访人员名单 4、较复杂的抽样技术的说明 5、一些关键数据的计算和较为复杂的统计表 6、参考文献武汉葡萄酒市场调研报告作者：徐嘉锴时间：2002-04-18 一.调研目的： 1、初步了解样本市场主要大型商场和超市甜型葡萄酒的市场现状，分析武汉市场甜型葡萄酒的整体情况。 2、收集样本市场主要大型商场和超市不同品牌葡萄酒的市场分布、销售价格、销售状况以及同一品牌葡萄酒的产品分类、销售价格、销售状况，并进行对比分析。寻找武汉市场最佳突破点。 3、了解样本市场消费者对葡萄酒的需求层次、品牌认知程度。 4、了解样本市场消费者的饮酒（葡萄酒）类型、习惯、场合、男女比例、年龄层次等因素，挖掘潜在市场消费者。二.调研方法：

1、大型商场超市的走访和调研； 2、与部分商场超市促销员的个别访谈调研； 3、与部分商场超市消费者的个别访谈调研； 4、在互联网上查找资料进行补充。三．调研概况： 2002年3月24日至2002年3月25日对样本主要大型商场和超市进行了市场走访和调研。此次调研的大型商场和超市包括：中南超市、亚贸超市、中百仓储超市（武昌珞狮路店）、徐东平价超市、麦德龙超市（徐东店）、好又多超市（民意广场）、家乐福超市（武胜路十升店）、武商千禧龙超市、武汉广场、世贸广场、华联超市（汉阳店）等。这些商场超市为武汉市场知名度较高的商场超市，几乎垄断了武汉市场大部分百货零售和批发；另外，它们分布于武昌、汉口、汉阳，由点及面辐射整个武汉三镇因此，上述调研的样本可以比较真实地反映武汉市场葡萄酒销售现状。本次调研普遍感受到消费者在选择甜型葡萄酒时较为看重产品品牌、葡萄酒的包装、葡萄酒的价位和葡萄酒的容量。以上四点是促成消费者购买某一品牌甜型葡萄酒产品的主要因素。而在选择档

关于农村义务教育问题的调查报告

关于农村义务教育问题的调查报告关于农村义务教育问题的调查报告 ——对阳谷县高庙王镇杨元村教育情况的调查内容简介：本报告以下乡实践为基础，通过发放调查问卷，走访村民、学校，与学生个别交谈等形式，收集了大量的信息，掌握了大量的数据，共收回有效问卷150份，力求翔实地反映贫困农村教育现状。本文第一部分通过介绍杨元村的地理位置、各小学的基本情况，来反映杨元村的教育现状；第二部分从客观和主观两方面来分析杨元村的教育现状成因；第三部分是我们对杨元村教育现状的思考。教育是一个国家可持续发展的关键。“科教兴国”是自第十五次全国人民代表大会之后确定的治国方针之一，“知识改变命运”是中国人走过又一千年之后的经验之谈。从古到今，教育占据着举足轻重的地位，尤其在中国这样一个发展中国家。我国是一个农业大国，农村人口亿人，相应农村教育更应加强，尤其是贫困山区地区的教育问题。基于对我国教育事业的关心，我们自行组成暑期社会实践队于XX年7月对杨元村进行了为期7天的走访和调查。调查过程中，通过对当地村委的了解，与当地农民、教师的面对面交流，对

农村居民的走访以及到学校的参观和与学生的交谈，发放调查问卷等多种形式获取了大量第一手材料。对该地区的教育情况进行了全面的了解，深刻的剖析，引发了我们对农村教育事业的一系列思考。现将调查情况整理分析如下：一、杨元村的教育现状杨元村概况杨元村位于山东省聊城市东南80公里处，属于市级贫困地区，现有人口约700人，分布在6个村支队。杨元村是个正在发展中的绿色产品村，距离聊城市区约个小时的车程，交通也很便捷。那里空气清新自然，农田一望无际，绿色大棚众多。虽然杨元村绿色农产业业较为发达，但全村居民文化程度普遍不高，甚至学生中因家庭条件问题而辍学的情况屡屡发生，引起这种状况的因素到底有哪些呢？就此问题我们调查了6个自然行政村支队，走访村民200余人，发放并收回调查报告共150份，参观了村幼稚园、村小学。同时，我们还赠送衣铅笔、本子各100多件，及其它文具和体育器材。杨元村的经济发展不均衡，村民的经济来源以农作物蔬菜外买、外出务工收入为主，以及第三产业等。村民的眼界比较开阔，家长对子女的学业比较重视，因此这里的孩子基本能接受九年义务教育，接受高等教育的也占有一定的比例。

关于小学生课外阅读情况的调查报告

关于小学生课外阅读情况的调查报告组员:高萌耿倩瑞迪指导老师:任艳萍一、调查目的 1．比较全面地了解当今小学生的课外阅读现状，了解学生阅读的特点：包括学生阅读的兴趣、阅读发展心理、学生阅读时间和学生课余时间的比例、各种媒体（电视机、网络等）和学生阅读的关系、家庭环境与学生阅读的关系；父母文化层次与学生阅读的关系、父母的阅读习惯与学生阅读的关系等。 2．根据阅读现状的调查分析其原因。 3．指导学生建立课外阅读成长记录袋，培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，激发他们热爱祖国语言文字的感情、开阔视野、冶情操、促进文化积累、发展语文素养。 4．教师可根据学生的不同现状进行有效的指导，为学生更好地进行课外阅读提供有力利的条件。二、调查容 1、小学生每日阅读时间和阅读量。 2、小学生的阅读对象。 3、小学生的阅读态度和阅读习惯。 4、小学生课外读物的来源。 5、教师引导与学生阅读的关系。 6、家庭环境和学生阅读的关系。三、调查方法 1．问卷调查。这是本调查采用的主要手段。学生调查表共有17道选择题，每题有2-5个供选答案；家长问卷表共有9道选择题，每题有2-4个供选答案。 2．个别交谈。这是本调查采用的补充手段，针对某些尚需进一步了解与研究的问题有选择地与有关学生交谈，以获取典型案例或验证某种调查结果。四、调查对象本次调查为双峰县青树坪镇中心小学二年级、五年级、六年级每年级中各一个班调查人数分布如下：年级人数二 69 五 74 六 65

合计208人五、调查步骤 2012年9月16日—9月18日根据课题研究要求拟定调查容，制定调查表，分发调查问卷。 2012年10月20日—10月25日进行数据统计，有选择地进行个别交谈。 2012年11月27日—12月15日分析数据，撰写调查报告。分析一：学生调查问卷结果（一）关于阅读兴趣问卷1：双休日，你最喜欢干什么？问卷2：你觉得课外阅读有什么意义？从问卷中可以看出孩子周末阅读课外书的人数很少，没有养成良好的阅读习惯。虽然有47.2%的孩子喜欢课外阅读并认为课外阅读对他们有着很大的用处与帮助，但也要看到还有3.4%的学生根本就不喜欢课外阅读。教育心理学认为，要使学生自觉地，有目的的，专心的进行课外阅读，使他们养成良好的阅读习惯，首先要激发学生的阅读兴趣，其次，教师还要采取各种措施引导学生，逐步使阅读成为学生自觉的行为。（二）关于学生课外阅读的时间与量

有关教育调查报告小学范文

有关教育调查报告小学范文发布时间：2016-12-11 来源：调查报告调查报告是揭示与剖析事物的本质及其发展趋向，对于解决问题具有积极的帮助和作用。下面是挑选较好的有关教育调查报告小学范文，供大家参考。 1.有关教育调查报告小学坚持把解决三农问题放在突出位置，这体现了党和政府对农村、农业和农民的关心和重视。要从根本上解决三农问题，就必须加快发展农村教育事业，大力提高农村劳动力的素质。卓尼县木耳镇中心小学实行农村集中办学、建立和完善中小学生寄宿制度，走出了新路子。本人就该在校寄宿学生学习生活的情况进行调查，采写了这篇调查报告。木耳镇位于卓尼县东南部，全镇辖11个行政村，总人口8941人，其中农业人口占97%以上。目前，全镇有中心小学1所，六年制完全小学3所，村级教学点2所，中心小学现有在校学生586人。一、发挥师资作用，走集中办学之路在上世纪80年代普及初等教育时期，我县按照分级办学原则，各乡镇和村组普遍兴办了乡、村学校以及教学点，形成了村村办学的格局。进入90年代后

人口出生率大幅度下降，小学在校生以每年40%左右的数量锐减，一些学校不得不实行隔年招生。加上居住分散，有的学生需走十几里山路，致使许多孩子到八九岁甚至十岁才上学。这也造成一些学生到初中阶段就因年龄偏大而辍学，前些年该镇初中辍学率高达14%，小学也达到8%以上，普九目标难以实现。由于生源减少，有些教师不安于在偏远农村教学，积极性难以发挥，办学效益低下，如该镇寺古多村1998年村级小学共有学生28人，配有教师4名，师生比为1：7，大大高于1：23的国家标准。同时，由于有的村还存在一校一师，一师多用现象，教师既要负责各年级各科目的教学，还要管理行政、财务等全部事务，难以集中精力教学，师资资源浪费，难以正常发挥作用。学校无法按课程计划开课，教学质量难以保证，当地群众反响十分强烈。为改变不利局面，木耳镇经过广泛征求群众意见，严密论证和精心准备，于20xx年下学期施行了集中办学，将部分村级小学撤并，全乡只办一所六年制中心小学，在校生达389人，服务半径20公里。开始走上创办乡镇中心学校的集中办学路子。二、加大资金投入，实行农村学童寄宿制农村尤其是小学年级集中办学，面临着学生居住地与学校距离过远的难题，家长和校方均为学生的学习生活方便及人身安全问题存在较大顾虑。如离中心校较近的拉路村学生上学需走6华里村道。最远的冰古村则为20公里，创办中小学生寄宿，学校，家长、学生和老师都认为是较好的办法。为此，中心校在当

市场调查报告格式通用范本

内部编号：AN-QP-HT233 版本/ 修改状态：01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 市场调查报告格式通用范本

市场调查报告格式通用范本使用指引：本报告文件可用于为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度，快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。以《关于全市xx年电暖器市场的调查》一文为例，该市场调查报告的主体部分写为： 1.生产情况据调查，国内以电暖器为主要产品的生产企业为数不多，大约30多家。xx年，这些企业电暖器总产量约240.19万台。其中年产量超过10万台的主要有广东美的家电厂、宁波天工实业公司……八家企业。这八家企业电暖器总产量约209.53万台，占国内电暖器总产量的87.24%。具体数字见表一（略）以上情况表明：虽然电暖器行业目前处于起步阶段，但生产集中程度都非常高。特别是

关于农村教育问题的调查报告(完整版)_2

报告编号：YT-FS-3147-86 关于农村教育问题的调查报告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

关于农村教育问题的调查报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。教育是一个国家持续发展的关键。在中国这样一个发展中国家尤其应加大对教育的投入和投资。我国是农业大国，农村人口占据8.8亿人，相应的农村教育更应加强。为更好地了解农村教育现状，我在假期通过走访和询问，对广东地区的农村教育情况进行调查，发现农村教育出现如教育经费不足和学校负债严重等问题。这些问题不仅影响农村孩子接受教育，而且使农民对新知识的吸收及民主与法治的贯彻实行造成障碍。这不但是问题而且将是农村教育的危机。一、乡村学校负债累累由于农村学生的学费难收齐，而教师的办公经费又不足，很多农村学校只得向私人借款维持学校的正

常运作。有的学校为达到"普九标准"向私人借贷修建设施，等到新学年开始就从学杂费中提取一部分支付债务。有些地方主管教育部门不顾农村的现状而要求一些小学、中学一定要达到"普九标准"，这无异是在让学校背负沉重的债务。更有些学校为应付上级的各种检查，花费巨额的招待费。导致农村教育的发展变得越来越艰难，有很多农村少年儿童无法得到公平的受教育机会，造成很多农村少年儿童"望学兴叹"，以致不得不离开学校。农村学校的负债累累将严重阻碍农村教育的发展。二、杂费和书费让学生家长难以承受在调查中了解到，农村经济发展较落后，农民相对较贫困。政府在财政支出吃紧，教师工资难以发放的情况下，就通过增加学杂费，从中提取一部分发放给教师，以弥补财政亏空。有的学校为拿到出版社的回扣，把出版社的一些 "辅导材料"强行要学生购买；一些九年义务教育的课程如美术、音乐、手工等因没有师资和条件完成教学如同虚设，但这些书还得学生

小学生阅读状况调查报告(完整版)

报告编号：YT-FS-9125-66 小学生阅读状况调查报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

小学生阅读状况调查报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。为了提高学生的阅读水平，有针对性地开展教学、科研工作，根据我组市级课题子课题《小学生自主阅读能力培养的研究》的方案。我在三年级三班的60位学生中进行了阅读状况的问卷调查工作，相关的数据如下。本次调查对象是三年级三班的三的六十个学生。发放问卷60份，回收答卷60份，答卷有效率为 100%。问卷内容分五个方面，共25道。一读书兴趣调查：学生普遍比较喜欢阅读，都乐意通过阅读了解更多有趣的人和事，开拓自己的视野，95%的学生都能主动阅读课外书籍。占调查总数的100%。坚持写读书笔

记的人，占总数的90%，只想读书不想写的有0人，占总数的0%。二、读什么样的书调查：学生读的书涉及面广，25%的学生爱读学习辅导类书籍，50%的学生爱读故事类书籍，科普类、语文课本、人物传记等占少数。90%的学生喜欢文字为主，配一些图画的书。全是图画的书不大受学生欢迎。三、读书方式调查： 40%读书时能根据文章内容调整阅读速度。90%的学生都是随性阅读。90%的学生能认真阅读自己喜爱的图书，10%的同学只是随便读读。四、读书习惯调查：遇到不懂的地方，70%的同学会主动弄明白，30%会囫囵吞枣。阅读完一本书后，能说出大致内容的同学占50%。50%的学生在阅读中能和别人交流书中的内容。大部分学生在阅读时能注意积累一些词语、句段。但60%的学生每天都没有固定的时间读书、读报、读杂志。

关于小学生安全知识教育的调查报告

人们常说小学生是祖国的花朵，民族的未来，所以他们的健康成长从长远来看也将直接影响到我国社会前进的步伐。据一项调查显示，我国往年小学生因安全意识的忽视而酿成的伤害依然占有很高的比例，而我国已于XX年将3月31日定为我国中小学生安全知识教育日，并要求各单位、各学校等大力加强对中小学生关于防火、防电和其他安全知识的教育。那末，到目前为止，我们究竟获得了怎样的成绩呢?为此，我们借着四川农业大学动物科技学院纪检部和青年志愿者协会在雅安八小展开安全知识教育活动的同时，进行了一次有针对性的调查报告。在此次调查中，我们随机抽取了60位不同年龄阶段的小学生和40位家长，从很多方面逐一做了了解。调查结果以下： 75%的小学生能够把握红灯停，绿灯行，过马路走人行道，行人靠右和不得私自下河游泳等基本的安全常识。然而对地震、滑坡、雷击等自然灾难方面却了解甚少，只有9%。对煤气中毒、家庭火灾等方面因年龄而异表现不同，年龄稍大的(四年级以上)的小学生能略知一二，其他的基本上都是一脸茫然。而对家长的问卷调查则令我们略感欣慰。几近所有的家长一致以为必须加强对孩子门的安全知识教育。在这当中，83%的家长以为对自己机孩子的安全教育比较满意。 15%的家长则以为还有待进步，另有2%的家长以为这项工作应由学校来完成。比较起来，在对学生的调查中，近70%的小学生表示愿意听取父母关于安全知识的讲授。这说明家庭在对孩子进行安全知识教育进程中起到了很大的作用。然而，另人遗憾的是，62%和97%的家长和小学生不知道3月31日是国家法定的全国中小学生安全知识教育日，因此，社会、学校等等个方面的宣传力度和重视程度还有待进步。同时，我们也对此次活动的效果做了一个调查：有接近90%的学生和家长以为这次活动宣传效果很好，今后应多展开此类活动。也有4%的家长以为没有获得他们想象的效果，6%的家长以为无所谓。雅安八小的李校长也表示新奇有趣的安全知识宣传活动可以给同学们带来更多的知识，希看能和我们今后在这方面有更好的合作。我们以为，对小学生这类知识的宣传，不应仅仅局限在这样的宣传情势。学校应留意改变教育方式，争取让学生从被动学习转为主动接受，这样才能获得更好的效果。不但如

关于农村教育问题调研报告

关于农村教育问题调研报告教育是一个国家持续发展的关键，下面是小编为大家收集的农村教育问题调研报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 农村教育问题调研报告范文一通过我们的实地走访，发现农村家长学历基本为小学或者初中，甚至还有很多连小学都没有毕业。其主要原因是：城市的收入、就业机会、生活条件等各个方面都明显优于农村，学历高有能力的年轻人都不愿意留在农村，选择进城打工，留下的都是那些在城市混不下去的人。从而导致农村人口呈现两极分化严重，老的老小的小。其中有两类家庭居多，第一类是父母在家务农，留在孩子身边;第二类家庭是父母外出打工，孩子留给爷爷奶奶带，即留守儿童。先来看看第一类家庭，这些家长都是在城市里无法找到工作，不得不留在农村的，一般来说他们文化水平都很低，只有小学或者初中，全家人靠务农为生。在孩子小的时候，父母双方必须要有一个抽出时间来带孩子，这大大影响了干农活，影响了全家的生计。为了生计，父母没有时间陪在孩子身边读书给孩子听，不耐烦手把手教孩子怎么穿鞋子，怕孩子乱跑影响自己干农活就把孩子关在房间里……学前教育的缺失对孩子价值观形成、智利开发影响是巨大的。当孩子才四五岁，还没达到入学年龄时，父母

就迫不及待的将孩子送入学校。父母只是想让学校去管孩子，好让自己有更多时间去干农活。由于孩子年龄小，头脑还没发育到适合学习的程度，再加上缺少学前的智利开发，让很多孩子输在了起跑线上，他们根本跟不上学校的进度。绝大多数家长还是支持孩子学习的，他们深知务农的艰苦，想让孩子通过学习改变命运。然而愿望是美好的，生活的现实的。家长白天忙着干农活，只有晚上才能有一点的时间顾及孩子，由于家长的学历水平都很低，根本无法辅导孩子学习，也不知道该怎么在学习上帮助孩子。就会出现这样的情况，孩子发现自己跟不上的时候，家长不知道该怎么办，也没太放在心上。等到考试成绩出来，家长发现孩子的成绩和改变命运的目标相差甚远，心急如焚。但是，自己不会教，也不会用正确方法引导孩子，很多家长就会去买一堆的习题书逼着孩子去做。孩子做完以后，家长不会帮着孩子订正，原来不会的还是不会，没有任何效果，只是徒增孩子的负担。家长看到孩子做了，就以为自己帮助到了孩子。等到下次考试成绩出来后，家长又将大失所望，渐渐的开始不耐烦，斥骂孩子，这大大激发了孩子逆反情绪，对孩子学习产生负面影响。在了解农村父母教育理念时发现一个很大的偏见。农村父母认为，关心孩子就是在物质上给孩子钱让他们念书，而忽略了精神方面的关心，他们不会抽时间陪孩子学习，也不

小学生课外阅读调查报告作文

小学生课外阅读调查报告作文篇一：关于小学生课外阅读情况的调查报告关于小学生课外阅读情况的调查报告组员:刘扬戴芳贺慧如王洁彭圆指导老师:刘怀玉一、调查目的 1．比较全面地了解当今小学生的课外阅读现状，了解学生阅读的特点：包括学生阅读的兴趣、阅读发展心理、学生阅读时间和学生课余时间的比例、各种媒体（电视机、网络等）和学生阅读的关系、家庭环境与学生阅读的关系；父母文化层次与学生阅读的关系、父母的阅读习惯与学生阅读的关系等。 2．根据阅读现状的调查分析其原因。 3．指导学生建立课外阅读成长记录袋，培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，激发他们热爱祖国语言文字的感情、开阔视野、陶冶情操、促进文化积累、发展语文素养。 4．教师可根据学生的不同现状进行有效的指导，为学生更好地进行课外阅读提供有力利的条件。二、调查内容 1、小学生每日阅读时间和阅读量。 2、小学生的阅读对象。

3、小学生的阅读态度和阅读习惯。 4、小学生课外读物的来源。 5、教师引导与学生阅读的关系。 6、家庭环境和学生阅读的关系。三、调查方法 1．问卷调查。这是本调查采用的主要手段。学生调查表共有17道选择题，每题有2-5个供选答案；家长问卷表共有9道选择题，每题有2-4个供选答案。 2．个别交谈。这是本调查采用的补充手段，针对某些尚需进一步了解与研究的问题有选择地与有关学生交谈，以获取典型案例或验证某种调查结果。四、调查对象本次调查为双峰县青树坪镇中心小学二年级、五年级、六年级每年级中各一个班调查人数分布如下：年级人数二 69 五 74 六 65 合计208人五、调查步骤 XX年9月16日—9月18日根据课题研究要求拟定调查内容，制定调查表，分发调查问卷。 XX年10月20日—10月25日进行数据统计，有选择地进行个别交谈。 XX年11月27日—12月15日分析数据，撰写调查报告。分析一：学生调查问卷结果

市场调查报告表格

市场调查报告表格篇一：市场调查报告表市场调查报告表填报人：填报时间：年月日。篇二：市场调查报告格式及写作技巧市场调查报告格式及写作技巧一、市场调查报告的特征市场调查报告是经济调查报告的一个重要种类，它是以科学的方法对市场的供求关系、购销状况以及消费情况等进行深入细致地调查研究后所写成的书面报告。其作用在于帮助企业了解掌握市场的现状和趋势，增强企业在市场经济大潮中的应变能力和竞争能力，从而有效地促进经营管理水平的提高。市场调查报告可以从不同角度进行分类。按其所涉及内容含量的多少，可以分为综合性市场调查报告和专题性市场调查报告；按调查对象的不同，有关于市场供求情况的市场调查报告、关于产品情况的市场调查报告、关于消费者情况的市场调查报告、关于销售情况的市场调查报告以及有关市场竞争情况的市场调查报告；按表述手法的不同，可分为陈述型市场调查报告和分析型市场调查报告。与普通调查报告相比，市场调查报告无论从材料的形成还是结构布局方面都存在着明显的共性特征，但它比普通调查报告在内容上更为集

中，也更具专门性。二、市场调查报告的格式与写法市场调查报告的内容结构一般由如下几部分组成：（一）市场调查报告的标题标题是市场调查报告的题目，一般有两种构成形式：市场调查报告标题——公文式标题，即由调查对象和内容、文种名称组成，例如《关于20XX年全省农村服装销售情况的调查报告》。值得注意的是，实践中常将市场调查报告简化为“调查”，也是可以的；市场调查报告标题——文章式标题，即用概括的语言形式直接交待调查的内容或主题，例如《全省城镇居民潜在购买力动向》。实践中，这种类型市场调查报告的标题多采用双题（正副题）的结构形式，更为引人注目，富有吸引力。例如《竞争在今天，希望在明天——全国洗衣机用户问卷调查分析报告》、《市场在哪里——天津地区三峰轻型客车用户调查》等。（二）市场调查报告的引言引言又称导语，是市场调查报告正文的前置部分，要写得简明扼要，精炼概括。一般应交待出调查的目的、时间、地点、对象与范围、方法等与调查者自身相关的情况，也可概括市场调查报告的基本观点或结论，以便使读者对全文内容、意义等获得初步了解。然后用一过渡句承上启下，引出主体部分。例如一篇题为《关于全市20XX年电暖器市场的调查》的市场调查报告，其引言部分写为：“XX市北方调查策划事务所受XX委托，于20XX

关于农村中小学教育所存在的问题的调查报告.doc

关于农村中小学教育所存在的问题的调查报告

一、概述：近年来，随着改革开放和科教兴国方略的实施，我国农村中小学所取得的成绩是众所周知，有目共睹的。特别是党的xx大以后，我国农村教育事业驶入了又好又快科学发展的健康轨道。目前，在我国农村普遍实施了根本意义上的九年义务教育免费机制，不仅巩固和加强了农村义务教育普九成果，同时还促进了社会主义新农村与和谐社会的创建进程。然而，由于受传统教育的束缚和影响，长期以来，我国农村教育结构单一，职业教育和成人教育薄弱，应试教育积重难返，一些地方往往把升学率作为评价教育工作近乎唯一的目标，致使农村教育与当地生产和群众生活脱节，忽略了学生创新意识和创新能力培养。长此以往，必将影响国民整体素质的提高。农村中小学教育所存在的一系列问题逐步浮出水面，并且已经成为制约我国农村经济、社会发展的巨大障碍。为此，我们对所在的忻州市东冶镇农村义务教育现状进行了较为深入的调查。二、调查方式我们选择了访谈和问卷相结合的调查方式。问卷式调查用于收集标准化的定量资料，访谈式调查用于收集非标准化的无结构的定性资料。通过调查，得到丰富的、个性化的信息。然后经过归纳、分析、综合、整理，得出带有规律性的结论。本次调查我们重点采用访谈法，正是想通过这种面对面的交谈的方式，探询我镇农村义务教育的现状，共谋改进我镇义务教育的大计。在访谈人群选择上，我们依据典型性、广泛性原则，采取发散的方式，寻找可以影响到乡村义务教育的各大主体，分别和一部分学生、教师、家长等进行了访谈。三、农村中小学教育现状及成因分析：通过访谈和问卷调查，经过分析整理，我们概括出了我镇义务教育的现状如下：现状一：教育经费严重短缺农村中小学教育教学资源的严重短缺首先体现在教育经费的严重不足。最近几年，国家对教育的投入仅占gdp 2%的比例。就这2%而言，绝大部分都投入到了高等教育和城市中小学教育中，等到本来就十分有限的经费到了区、县、镇一级教育行政部门手中，他们中的一些好大喜功者却充分利用这一经费，在城区

小学生阅读情况的调查报告

小学生课外阅读情况的调查报告小组成员：伍玲、陈欢、罗小菲调查背景：一个勤于阅读、书香四溢的民族是兴盛的、充满创造力的；而一个漠视阅读、不爱读书的民族是停滞的、前途可悲的。课外阅读为人的素养尤其是文化素养的培养提供了发展的广阔空间。教学应立足于课内，引向课外。把课堂教学与课外阅读密切结合，达到丰富教学内容，扩大学生阅读量，运用在课内阅读学到的方法，养成自觉、自主阅读的好习惯调查目的：通过这一扇窗口了解富民小学五年级部分学生课外阅读状况，从而为未来富民小学课外阅读教学的工作更有效地展开提供一些依据和参考。调查时间：2015年5月28日调查对象：富民小学五年级三班调查方法：问卷法调查结果及数据分析：这次调查我从当前小学生课外阅读的态度、兴趣、时量、内容、习惯、方式方法入手，共发出61份份调查问卷，。收回58份，全部为有效问卷。附件一是调查的问题及结果统计表一、目前环境下小学生课外阅读乐观的方面：从调查的结果来看，尽管目前小学生的学习任务重，压力很大，但是小学生对课外阅读的重要性还有着比较正确的看法，主观认识的端正为开展课外阅读活动提供了可行性。具体结果如下：

1.阅读目的较正确所调查的学生中84%是以为自己喜欢而去读课外书，12%是爸爸妈妈的要求才去阅读，只有1%是因为老师的要求。大多数学生看课外书的目的明确，数据显示为了扩大知识面的有69%，为了提高成绩去阅读的有22%，而为了消磨时间及好玩的各占3%。 2.学生对阅读的兴趣浓厚在所调查的58个小学生中，50 %的学生还是比较喜欢课外阅读； 45 %的学生非常喜欢阅读；只有5%的学生不怎么喜欢课外阅读。 43%的学生利用双休日的时间，阅读课外书籍。28％的学生利用晚上睡觉前一段时间读书。22的学生是在课间时间课外阅读，7％的学生选择午休时读书。 3.阅读内容较为广泛从调查显示，小学生的课外阅读种类繁多，有文学故事类、科幻类、脑筋急转弯或儿童漫画之类娱乐书、学习辅导用书（如优秀作文）等。这几类学生喜欢的程度都比较平均，这反映了小学生的多方面了解社会的要求，学生们通过阅读这些读物，关注自然科学，了解科技发展等，对于他们的智慧、情操、审美趣味等的培养无疑是极大的帮助的。 4.阅读的方式较好调查显示，读书经常有计划的有38%,有时有计划的有53%，没有计划的只有7%。在调查中，读课外书遇到不认识的字会怎么办，学生最多的选择问爸爸妈妈或老师，达到45%，自己查工具书的也有很多有43%，及

小学生素质教育调查报告范文

小学生素质教育调查报告范文 (一)某某小学教育发展的基本情况某某小学现今在校人数共有263人，教师21人，从学前教育到基础教育分为7个级别。该校全面实行多元化、办学形式多样化，从小学3 年级开始对学生开展外语教育，以优质的教学质量为学生的以后英语知识水平打下了坚实的基础。该校并积极培养在校教师进行继续进修和深造，进步教师的领导教育水平，从而使学生更好地接受素质教育，全面进步学生的知识水平，使学生从德、智、体三方面得到全面发展。 (二)某某小学的教育方针该校的教育方针，多数实行教师聘任制，分为公办教师和代课教师，把工作成绩与实际相结合，大大调动了教职工的工作积极性，从而进步教学质量和办学效益。正由于该校的教育方针有效地进步了教学质量，该校的毕业生都能以优异的成绩进进初中，为初中的低级教育培养了较高素质的合格毕业生。 (三)某某小学的教育上风该校教育的发展有一个办学投进不断加大，办学条件逐步改善的过程多为无固定师资，无固定校舍，无稳定经费的“三无学校”近年在行政部分的引导下，学校在基本完成原始积累之后，开始注重办学投进增添教学设备，美化校园环

境。从以上情况看来，该校的教学水平已具有相当的素质，办学加强教育素质，该校在进一步完善素质教育方面做了大量的工作，主要是： 1、采取果断措施、营造教育环境该校改善了办学条件比例的下限，并建立小学的评估制度和评价原则。在全校公布评价结果，还鼓励教师对学生给予更好的教育素质，而且要不断培养自己、深造自己，保证自己的职称评定、标准、即是或高于重点学校。 2、理顺关系、拓展空间该校对义务教育进行了进一步的改善，使学校尽快完成体制改革，明晰产权，并按规范对学校进行了改善。 3、进一步完善规章制度、切实加强治理工作在此基础上，还进一步完善了规章制度，特别是建立了健全教育评估制度，通过检查评估促进了社会办学的规范化，法制化和治理科学化。二、某某小学实施素质教育存在题目某某小学基本上都已经推进了素质教育，办学水平有了较大的进步。但在个别方面也存在着一定的题目，主要存在以下几点： (一)教师不够严谨该校部分教师放松了教学治理工作，对学生的学习情况

关于农村教育情况的调查报告

《焦聚师范情，共筑中国梦》关于“农村教育情况”的调查报告学校：衡阳师范学院院系：初等教育学院学号：2015161032 姓名：谭鹏

一、调查时间： 2016年暑假期间二、调查地点：逆江坪乡三、调查对象：逆江坪中学师生及学生家长四、调查背景：当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量，这对于培养和造就我国21世纪的一代新人提出了更加迫切的要求。教育是一个国家持续发展的关键。尤其是对中国这样一个发展中的农业国家来说，加大对教育的投入和投资越发显得重要。我国是一个农业大国，据相关数据显示，现阶段我国的总人口为14亿，而农村人口就达到了8亿，占全国人口总数的57%

农村和城市人口比例大概为4:3。面对这样残酷的人口现实，相应的农村教育更应加强。近年来，国家教育部门对农村教育愈来愈重视，九年义务教育也都严格地贯彻落实，让无数的农村孩子都能够有机会做进教室、走进课堂，学习知识。但是，对于现在的中国，光有基础教育还是不行的，我们必须要有更高层次的教育，总体提高教育水平，城市的教育已经比较靠前，那么我们农村的教育情况呢？众所周知，我国农村大部分都存在着教师资源缺少、教育结构单一、基础教育经费严重不足、教育目标模糊不清等问题，那么我们农村学校的教育现状到底是什么样的呢？为了了解其中的情况，我选取了我毕业的中学作为调查样本，进行了有关农村教育情况的调查。五、调查目的：随着九年义务教育的普及，我国人民总体教育水平有所提高，但是我们的教育系统还是会存在着一些问题，比如：部分中小学会有不开信息技术、音乐、美术等艺术专业课的情况，甚至有的学校还会出现外语、物理、化学等科由非专业老师任教的情况，缺少专业教师。这种情况在农村更是比比皆是。笔者希望

小学生阅读能力调查报告

小学生阅读能力调查报告一、调查的原因：进行小学生自主阅读能力问卷调查，是研究课题必备的一环，它能力便于我们了解学生现阶段情况，掌握手资料，帮助我们做好研究的基础。了解他们的学习、阅读状况的，熟悉他们这个年龄段的心理需求，清楚他们的优点和不足，以便更好地进行引导，做好教学工作。同时，能够对研究起到有的放矢的效果。根据以上原因，我们认真的设计问卷调查内容，及时对六年级4班46名学生进行了问卷调查。二、小学生自主阅读能力问卷调查整理、归纳、分析：小学生喜欢进行自主阅读。在问卷调查中，我发现学生喜欢自主阅读，并且养成了良好的阅读习惯，其中表示在学习新前做好预习的学生占总数的98%。小学生大多喜欢进行课外阅读。在问卷调查中，对于“你会不会进行课外阅读?”这一问题，学生有20个选择会，23个选择偶尔会。其中喜欢看漫画和小说类书籍的占多数。每天阅读时间半个小时到一个小时的28人，半小时以内的10人，一小时以上的10人。小学生自主阅读能力的提高是需要教师指导的。在“你认为自己自主阅读能力强吗？”一题中，选择强

的14人，一般的28人。阅读后会独立思考吗？21人选择经常，22人选择有时。看来学生的阅读能力已经基本形成，但还是需要改进与督促。三、对小学生自主阅读能力现状的思考与对策。保护兴趣，教给方法。无论课内课外鼓励学生大胆的进行自主阅读，及时写出自己的感悟、体会。推荐书目，扩大范围。根据主题单元的内容，及时给学生推荐相关的、适合学生阅读的课外读物，以课内阅读带动课外阅读，留出时间，还给空间。鼓励自主，倡导合作。自主阅读不是对学生的放任自流，而是教师在学生自主读书、学习的基础上，有针对性的对学生进行适时的点拨、启发、引导、提升，提高他们的阅读水平。开展活动，激发动力。如开展推荐好书活动，开故事会、读书心得交流会等，引导学生在相互交流中学习、提高。总之，教师要尊重学生的兴趣爱好，鼓励学生多读书、读好书，要及时教给学生读书的方法，要给学生提供读书的时空和平台，提高学生的自主阅读水平，达到培养学生自主阅读能力的目的。

关于小学教育的调查报告范文

关于小学教育的调查报告范文教育，教化哺育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、咨询题或行为，其全然是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最全然的存在，人在其中，渐渐的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。下面有小编整理的小学教育调查报告范文，欢迎阅读! 党的xx大报告中提出教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。优化教育结构，促进义务教育均衡进展。更新教育观念，深化教学内容方式、减轻中小学生课业负担，提高学生综合素养。加强教师队伍建设，重点提高农村教师素养。由此可见，教育在我国现代化建设中有着别可动摇的重要地位，我们党和政府也十分重视，而小学时期是培养良好的适应和思维能力、创新能力的黄金阶段，所以打好小学教育的基础，对将来中学、大学的学习将起到极大的作用。而农村的教育条件、教学水平等在总体上都低于城镇小学，所以，农村的义务教育尤其是小学教育显得很重要。而从几年来的事情看，政府对义务教育较为重视，投入也是越来越多，农村小学的整风光貌也发生了巨大的变化。首先是在教学的硬件设施上，一改过去破旧的拼凑起来的桌椅板凳，取而代之的是配套的全新桌椅，图书、文体器材、各种教学仪器也有相应的配备。其次是学校的师资队伍有所壮大。但是，我认为目前农村的小学教育仍存在许多弊端，要紧表如今一下几个方面：一、学校规模小，硬件设施降后虽然目前农村小学在校舍及硬件设施配备上尽管已有了很大的改善，但是，与都市小学相比差距仍然很大。我曾到过一些沿海地区，跟人家比，我们真是差距太大啦，我们做农村小学的领导者每天在思考的是到哪儿能弄到办学经费，而人家的领导者每天在思考的是到哪儿能花掉手里的办学经费;真乃是天壤之别呀!由于农村教育经费有限，不少需求无法得到满脚，大部分农村小学微机室、多媒体教室缺乏或别完备，图书馆的书籍数量少且陈旧，体育器材也很贫乏，不少设备仅仅是摆设，坏了也因经常缺乏资金无法买新的。二、教师的业务水平别高，工作负担重 1、教师负担重。在我们农村小学中，年纪偏大的教师较多，这些教师教学经验丰富，但教育方式降后，教学质量存在很大咨询题。由于农村信息相对闭塞，与外界的交往别多，造成小学教师的教育观念滞后，教育教学能力别强。多数教师还是是用一支粉笔+一张嘴+一本书的传统办法来完成教学，而学生的学法仍是听、写、读、背、考的五时期式。这种原始降后的教学方式，别但别能习惯当代教学的需要，而且加重了师生负担，消耗了他们大量时刻和精力，取得的却是事倍功半的教学效果。并且，农村家长为日子所迫纷纷外出打工，使农村家庭教育的缺位现象严峻。把本应由家庭、家长承担的教育责任全推给教师和学校，要求教师在学习上、日子上赋予这些学生更多关怀和照应，这无疑加重了教师的负担。 2、教师思想观念降后。部分老教师受固有传统教学思想妨碍严峻，适应于运用传统教学模式，存在思想守旧、观念降后、改革创新意识别强、有畏难情绪的现象，缺乏实课程创新的主动性和积极性。教学中很自然地还走传统教学的老路，妨碍着教育质量的提高。 3、教师培训降后。做好教师培训，提高教师的素养势在必行。教师观念的更新，教材和课程标准的把握，更多要依靠于教师培训工作。可是，目前农村学校普遍存在选送培训和校本培训别到位的现象。不少学校的教师外出就会妨碍校内教学。其次在于学校办学经费紧张，缺少培训经费。校本培训别到位，要紧原因在于学校学科教师数量别脚，缺少校本培训的师资和条件，开展专业培训和教学研究很难形成氛围并保证质量。 4、教师自学自研降后。新课程强调学科教学内容要具有开放性、交叉性、整合性、综合性，教师传统的专业知识储备差不多别能满脚实施新课程教学的需要，教师必须加强自学自研，别断充电，别断丰富和完善自己的知识结构，把加强自学自研作为职业进展的需要来

关于农村教育问题的调查报告.doc

关于农村教育问题的调查报告

教育是一个国家发展的关键。在中国这样一个发展中国家，尤其应加大对教育的投入和投资。我国是农业大国，而农村人口就达8.8亿之多，因此农村教育问题就应更加的重视，更应加强。为更好地了解农村教育现状，我特地利用暑期走访了我县的一些村庄，对农村教育问题进行实地的调查。通过调查，我发现农村教育存在一些很严重的问题：如很多学校教育经费不足，负债累累等。这些问题的存在不仅影响农村孩子受教育的权利，而且阻碍了农民对新知识的吸收以及民主法治的贯彻落实。更甚者它已经不仅仅是农村教育问题，或许将成为我国的教育危机。一、乡村学校负债累累。由于农村的学费难收齐，而教师的办公经费又不足，导致很多学校只得向私人借款维持学校的正常运作。为达到普及九年义务教育标准而向私人借贷进行学校硬件的维修与完善，再用新学期的学费来补齐这部分缺额，之后在循环往复的例子数见不鲜，而一些地方教育主管部门却无视这一现状，使得农村教育更加举步维艰;再如一些学校为应付上级主管部门的各种检查，而不惜花巨额费用加以招待，使得农村教育发展更加不堪重负。致使农村很多适龄儿童得不到良好的教育甚至辍学，而只能望学兴叹。所以农村学校的负债问题势必会阻碍中国教育的发展。二、繁重的杂费让学生家长难以承受。我们国家已经落实了九年义务教育阶段免学费的惠民政策，但实际上，在农村教育学生的财力负担却不降反增，这主要是由于学费免了，而杂费加了。这主要是因为地方财政吃紧，教师工资经常无法到位，所以学校选择了通过对学生加收杂费来调节。据调查，农村学校增收杂费的方式主要有以下几点：其一，强行要求学生购买了一些多余的课辅资料，以收取出版商提供的回扣，从而增加了学生的财力负担;其二，摊派，如当地架桥修路或学校教学楼的兴建及学校其他硬件设施的完善，都会向学生摊派任务，而靠耕种几亩薄田为生的农民家庭，无疑是比不小的开支，甚至难以承担而选择让孩子弃学。所以，教育作为国家管理的重要方面，是国家繁荣昌盛的保证，是为未来培养人才的基地，关系到我国社会主义现代化建设的长久之计，必须受到重视，要继续坚持科教兴国、人才强国的方针政策不动摇关键在于要加大对农村教育的重视，积极完善农村教育的体制，坚持科学发展观、实事求是与时俱进。此外，要