医师管理信息系统用户手册
第1章系统简介
《医师管理信息系统-医疗机构版》主要实现了本院执业医师信息的查询、医师提交的业务申请办理审核、全国医师信息验证以及机构的综合信息和系统的基础功能等。
系统流程说明
整个系统办事流程如下：
登录流程说明
由核发该机构的卫生计生行政部门(含中医局）生成该医疗机构的用户名和密码，医疗机构相关负责人携带医疗机构执业许可证副本原件到卫生计生行政部门(含中医局）领取用户名和密码，经卫生计生行政部门(含中医局）分发人员现场核实后，用户名和密码可直接发送到医疗机构相关负责人手机中，医疗机构负责人可凭此密码登录医疗机构端。对使用人员的要求
各使用单位需要将该软件安装在专用计算机上。
使用人员应该能熟练操作并具备相应软、硬件知识。系统特点
信息共享，继承已有信息
校验完备，减少人为错误
界面人性化，易于操作
查询方式多样化，方便快捷
统计类别丰富，功能强大
第2章运行环境
硬件要求
硬件配置的好坏，会对软件的使用产生一些影响。配置高的机器在软件使用中会响应较快，特别是在查询和统计中的速度受硬件的影响较明显；
若配置较差，则情况相反。
软件要求
系统配置
注意：显示分辨率
使用本软件之前请务必将系统分辨率调到1024×768，否则软件界面显示不全。
第3章系统的安装及卸载
安装步骤
安装前首先获取安装包，登陆网址：，如下图所示：
图在上图中，点击右侧医疗机构版【点击进入】按钮，弹出如下登录界面：图在上图中，输入您在卫生计生行政部门(含中医局）领取用户名和密码，然后输入校验码，点击【登陆】按钮，如果用户名和密码正确，即可系统登录成功，随后系统进入如下界面，如图所示：
图请仔细阅读上图中的“使用说明”内容，然后点击【下载】按钮，弹出如图所示：
图在上图中，<1>软件安装包下载处点击【下载地址-1】或【下载地址-2】按钮，弹出窗口如图所示：
注：本系统需要Microsoft .NET Framework 环境，如果您安装之后无法正常运行，请在上图<2> Microsoft .NET Framework 下载处点击【下载地址-1】或【下载地址-2】按钮，然后下载并安装。
1.请注意!下载文件是ZIP 压缩包，请使用解压缩软件解压!
2.如果您无法正常下载或者下载地址无法正常打开，请您更换浏
览器进行下载！
3.如果您使用的是IE10以下浏览器，请您更换浏览器进行下载！图在上图中，点击【点此下载】按钮，即可下载本系统安装包；解压安装时，需要输入解压缩密码“1234”，即可解压成功。
建议安装系统之前，首先检查所使用的计算机是否有病毒。
打开您解压的目录文件，双击“医师管理信息系统（医疗机构版）.exe”程序会自动运行，并弹出窗口，如下图所示：
图在上图，单击“我接受”按钮，显示如下图所示：
图在上图，单击“下一步”按钮，显示如下图所示：
图在上图中，点击“浏览”可以更改文件安装路径；单击“安装”按钮，然后出现如下图画面：
图当应用程序安装完成后，自动弹窗，如下图所示：
图在上图中，点击“是”软件自动运行，点击“否”关闭此页面；同时桌面上会出现“医师执业注册联网管理系统”图标，双击即可进入系统。
注意：如果在安装过程中出现了意外情况，请重新启动后，再进行安装。系统的卸载
如需要卸载《医师管理信息系统》，请点击“开始”—“设置”—“控制面板”，双击“添加或删除程序”，找到“医师管理信息系统（医疗机构版）”，卸载即可。
第4章系统的启动和退出
系统的启动
双击桌面上的快捷图标，进入系统登录窗口，如下图所示：
图输入用户名和密码，然后单击【登录】按钮，如果用户名和密码均正确，并且是第一次登录系统，会弹出系统验证界面，如图所示：
图在上图中，输入您在卫生计生委领取用户名和密码时预留的手机号，然后点击【获取验证码】按钮，手机上会收到验证码，填写获取的验证码，点击【系统验证】按钮，即可系统验证成功，随后系统进入主界面，如图所示：
首次登录,必须先设置本机构各类别医师的审批机关，操作步骤参考（审批机关设置）章节。
图系统的退出
在系统的主界面中，点击左上角彩色标志再点击【退出系统】按钮即可退出本系统。
第5章系统主界面介绍
登录成功进入本系统后，可以看到如图所示的画面：
图
主界面包括以下五个菜单，分别是：
本院执业医师信息
业务办理
医师验证
综合信息
系统功能
系统子模块简介
本系统共分为二十个子功能模块，各模块的功能如下：
主执业地点在本院医师
“主执业地点在本院医师”可以查询主执业地点在本院医师所有医师记录。
本院多地点医师
“本院多地点医师”可以查询本院多地点所有医师记录。
多地点执业在本院医师
“多地点执业在本院医师”可以查询多地点执业在本院所有医师记录。
医师账户激活
“医师账户激活”用于激活本院医师的个人医师账户。
撤销医师账户
“撤销医师账户”用于撤销本院医师的个人医师账户。
本院医师信息审核
“本院医师信息审核”用于审核本院医师提交的个人修改信息，包括毕业院校、学历、任职资格以及个人相片等。
医师申请业务办理
“医师申请业务办理”用于审核本院医师提交的业务申请，包括首次注册、辖区内变更、变更出本辖区、申请多执业地点、申请注销多执业地点。
医师正在申办的业务列表
“医师正在申办的业务列表”显示医疗机构审核通过的所有业务申请。
已完成审批业务列表
“已完成审批业务列表”显示卫生计生委审核通过和驳回的所有业务申请。
申请备案
“申请备案”用于申请本院执业医师的备案工作。
申请注销
“申请注销”用于申请本院执业医师的注销工作。
备案注销申请情况列表
“备案注销申请情况列表”显示本院提交的备案和注销业务申请情况。
医师资格信息验证
可以在全国范围内查询医师。
医师注册信息验证
可以在全国范围内查询医师。
医疗机构信息
显示医疗机构基本信息。
办事须知
显示详细的办事须知事项。
本院科室名称维护
可以新增本院科室名称。
本院医师所在科室信息维护
可以修改本院医师所在科室。
审批机关设置
设置临床、口腔、公卫、中医类别医师审批机关。
安全设置
可以重新绑定手机号、修改密码、用户名及邮箱。
第6章本院执业医师信息
本院执业医师信息模块主要实现了主执业地点在本院医师、本院多地点医师以及多地点执业在本院医师的信息查询功能，并且支持本院医师账户激活、撤销医师账户功能。
注：首次注册到本院主执业地点的执业医师信息，需要等到第二天才能查询到，但其他业务可以正常办理。
在主界面中单击“本院执业医师信息”按钮，首先进入如下界面：
图
6.1 主执业地点在本院医师
在图中单击【主执业地点在本院医师】按钮，进入“主执业地点在本院医师”窗口。如图所示：
图在上图中，输入医师姓名，列表内自动显示该医师信息，双击医师信息或单击【查看详细信息】弹出详细信息展示窗口，如图所示：
图在上图中，可以查看医师执业基本信息、请求变更的内容以及考核信息
等。
6.2 本院多地点医师
在图中单击【本院多地点医师】按钮，进入“本院多地点医师”窗口。如图所示：
图在上图中，输入医师姓名，列表内自动显示该医师信息，双击医师信息或单击【查看详细信息】弹出详细信息展示窗口，如图所示：
图在上图中，可以查看医师执业基本信息、请求变更的内容以及考核信息和多地点执业信息等。
6.3 多地点执业在本院医师
在图中单击【多地点执业在本院医师】按钮，进入“多地点执业在本院医师”窗口。如图所示：
图在上图中，输入医师姓名，列表内自动显示该医师信息，双击医师信息或单击【查看详细信息】弹出详细信息展示窗口，如图所示：
图在上图中，可以查看医师执业基本信息、请求变更的内容以及考核信息和多地点执业信息等。
6.4 医师账户激活
医师账户激活是指为执业医师提供账户激活的功能，包含了姓名、身份证号、注册时间、激活码、激活码生成时间、是否激活、激活时间等，执业医师新注册的账户的激活状态为“未激活”状态，“未激活”状态的执业医师无法做任何的业务相关的操作。医师账户激活步骤如下：在图中单击【医师账户激活】按钮，进入“医师账户激活”窗口。如图所示：
图在上图中，输入需要激活的医师姓名，点击【查询】按钮，列表内显示该医师信息，单击【生成账户激活码】按钮，系统自动生成该执业医师对应的账户激活码，该执业医师使用激活码即可激活账户。
6.5 撤销医师账户
在图中单击【撤销医师账户】按钮，进入“撤销医师账户”窗口。如图所示：
图在上图中，输入需要撤销的医师姓名，点击【查询】按钮，列表内显示该医师信息，单击【撤销账户】按钮后，即可撤销医师账户，撤销后
该医师不能登陆医师管理信息系统。
第7章业务办理
业务办理功能包括本院医师信息审核、医师申请业务办理、医师正在申办的业务列表、已完成审批业务列表、申请注销、申请备案以及注销备案申请情况列表等功能部分。
在主界面单击【业务办理】按钮，进入如图所示的界面：
图
本院医师信息审核
本院医师信息审核是对执业医师提交的变更信息进行确认，确认后并同步到上级审批部门。
在图中单击【本院医师信息审核】按钮，进入“本院医师信息审核”窗口。
如图所示：
图在上图中，输入医师姓名，点击【查询】按钮，列表内显示该医师信息，单击医师信息后面【审核】按钮，弹出审核窗口，如图所示：
图在上图中，确认信息无误，点击【审核通过】按钮，提示成功后，执业
注册信息中相应的内容自动更新。
医师申请业务办理
执业医师申请的各项业务将会提交到此处，需要机构进一步进行确认，可根据医师姓名、身份证号、时间段等查询条件来定位该医师申请的业务。医师申请业务办理步骤如下：
在图中单击【医师申请业务办理】按钮，进入“医师申请业务办理”窗口。
如图所示：
图从上图可以看到，输入任何单一查询条件或者任意输入查询条件的组合，点击【查询】按钮后，列表内显示该医师信息，单击医师信息后面【审核】按钮，弹出审核窗口，如图所示：
图在上图中，确认信息无误，点击【同意】按钮，提示成功后，将此业务申请提交给卫生计生委进行最终审核。
医师正在申办的业务列表
在图中单击【医师正在申办的业务列表】按钮，进入“医师正在申办的业务列表”窗口。如图所示：
图从上图可以看到，输入任何单一查询条件或者任意输入查询条件的组合，点击【查询】按钮后，列表内显示该医师信息，单击医师信息后面【审核/打印】按钮，弹出审核窗口，如图所示：
图在上图中，如果信息有问题，可以点击【撤销办理】按钮，提示成功后，将此业务申请回退到上一步进行再次审核；点击【打印/预览】按钮，可以打印《医师变更执业注册申请审核表》。
已完成审批业务列表
在图中单击【已完成审批业务列表】按钮，进入“已完成审批业务列表”
窗口。如图所示：
图从上图可以看到，输入任何单一查询条件或者任意输入查询条件的组合，点击【查询】按钮后，已完成审批业务列表显示上级审批部门审批过的业务申请信息,双击该业务记录或单击【详细信息】按钮，弹出如图所示：
申请备案
申请备案模块主要用于对符合备案条件的医师进行备案工作。
在图中单击【申请备案】按钮，进入“申请备案”窗口。如图所示：
图在上图中，输入姓名，点击【查询】按钮，查出医师信息，单击选中医师记录，点击【注册备案】按钮，即可进入“备案注册”窗口，双击选中行也可进入该窗口。如图所示：
图在上图中，确认信息无误后，点击【为该医师申请备案】按钮，弹出如下图所示：
图在上图中，选择备案原因，填写备案理由，点击【保存提交】按钮，提示保存成功后，将此业务申请提交给卫生计生委进行最终审核。注：卫生计生委审核通过时，可以打印备案通知单。
申请注销
对符合注销条件的人员予以注销操作，可以使用“申请注销”模块来完成。在图中单击【申请注销】按钮，进入“申请注销”窗口。如图所示：
图在上图，输入姓名，点击【查询】按钮，查出医师信息，点击【申请注销】按钮，即可进入“申请注销”窗口，双击选中行也可进入该窗口。
如图所示：
山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统操作手册学生用户手册-山东省点滴记录
山东省普通高中学生综合素质评 价信息管理系统 操作手册 学生角色
二〇一七年五月
目录 文档编写目的 (5) 功能简介及使用注意事项 (5) 第一部分首页 (7) 一、通知公告 (7) 二、结果公示 (8) 三、点滴记录 (9) 四、同学圈 (10) 第二部分点滴记录 (10) 一、任职情况 (11) 二、奖惩情况 (14) 三、典型事例 (19) 四、研究性学习及创新成果 (23) 五、日常体育锻炼 (28) 六、心理素质展示 (30) 七、艺术素养 (31) 八、社会实践 (36) 九、陈述报告 (40)
十、陈述总报告（只有高三才有） (42) 十一、材料排序 (42) 第三部分档案查看 (43) 一、学期档案 (44) 二、材料记录 (46) 第四部分课程管理 (47) 一、在线选课 (47) 第五部分我的课表 (48) 第六部分我的同学圈 (49)
文档编写目的 本文档用来指导学生用户快速学习、使用“山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统”（以下简称“综评系统”）。 功能简介及使用注意事项 1. 学生使用主要流程，如下图： 其中个人记录包含：任职情况、奖惩情况、典型事例、研究型学习、日常锻炼、心理素质、艺术素养、社会实践、陈述报告九大部分。 筛选排序包含：任职情况、奖惩情况、艺术素养三部分。 材料检查包含：基础信息、奖惩情况、日常操行、课程修习、校本课程、体测数据、学校特色指标、教师评语八部分。 2.学生帐号及使用： 建籍完成后生成：1学生1家长 账号为省学籍号
学校管理员导出初始化账号和密码 线下下发 学校管理员可重置其密码 注意：学籍号不可重复使用 家长可绑定手机——》找回密码 3.学生记录综评资料 随时记录班级提交学校公示（5天）归档（3.1/8.1/5.1）PC+移动端 点滴记录可选入档案 佐证材料：文件（图片）+链接（视频） 注意：实名记录 入档材料虚假取消高考资格 4.学生筛选综评资料，并排序 学期末筛选 毕业学期前排序省里统一划线 注意：进入档案依据 5.学生查看他人评价 学籍信息有误——>学籍系统中修改 体测数据有误——>体卫艺平台中修改
信息管理系统操作手册
信息管理系统操作手册 学生
目录 1机器环境要求 (3) 1.1硬件环境 (3) 1.2软件环境 (3) 1.3环境检测 (3) 2主界面介绍 (8) 2.1我的任务 (9) 2.1.1 功能描述 (9) 2.2统计查看 (10) 2.2.1 功能描述 (10) 2.2.2 操作说明 (10) 2.3考试记录查看 (11) 2.3.1 功能描述 (11) 2.4作业记录查看 (12) 2.4.1 功能描述 (12) 2.4.2 操作说明 (12) 3 个人管理 (16) 3.1功能描述 (16) 3.2 操作说明 (16)
1机器环境要求 1.1硬件环境 CPU：PⅣ 3.0以上 内存：1G及以上 剩余硬盘空间：10G以上 1.2软件环境 学生端浏览器必须使用IE9.0，安装.NET4.0，安装C++2010运行库，64位客户端要装AccessDatabaseEngine64.exe，把登录地址添加到受信任站点，通过IE浏览器访问服务器端进行练习。 操作系统需用微软Windows7操作系统（旗舰版或专业版）。安装Office 2010（必须包括word,excel和ppt）。 考试过程中请关闭杀毒软件或者取消其网页脚本监控功能，防火墙请做好相关规则，卸载网页拦截软件上网助手等。 1.3环境检测 学生通过浏览器做计算机科目练习时，第一次进入练习时会提示下载《考试客户端证书》，下载到本地，打开安装，导入证书到“授信任根证书颁发机构”，导入成功后，安装wbyActivexSetup.CAB控件，安装成功后进行环境检测。如下图1 - 12，评测通过后IE会自动关闭。重新打开浏览器进入即可练习了。
2020年广东执业医师考试报名：国家医学考试中心网国家医学网准考证打印
2020年广东执业医师考试报名：国家医学考试中心网国家医学网准考证打印 【2016年执业医师考试培训课程课程免费试听】【官网简介】国家医学考试中心（以下简称“中心”）是中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会直属事业单位，根据国家有关法律法规及部门规章，承担卫生行业的医学考试和医学人才评价相关工作，负责医师资格考试的技术性工作。 中心是1985年由中央编制委员会批准成立的原卫生部直属的国家卫生行业考试专业机构，也是中国国内最早建立的全国性专业考试机构之一。现内设处室11个，工作人员近50名。办公地点位于首都广东西北部昆玉河畔。 2013年，国家卫生计生委组建，随即成立委医师资格考试委员会。按照转变政府职能、推进政事分开的要求，委医师资格考试委员会办公室设在国家医学考试中心，在医考委领导下，负责组织开展医师资格考试政策研究，管理、指导、协调、报告医师资格考试工作。 目前，中心还承办有关部门和单位委托的考试工作，开展面向社会的考试服务、业务人员培训和技术咨询。具体考试服务项目有：全国采供血机构从业人员岗位培训考核、国际眼科医师考试、全国医学博士外语统一考试、全国卫生系统外语水平考试和地方卫生计生部门委托的医学相关专业考试等。 按照考试事业发展的要求，中心在合格标准确定、医师岗位胜任力模型构建、医学考试模式设计、职业资格考试评价、院校和考生考试成绩分析、实践技能考试基地标准化建设、考试信息化应用等领域深入开展科学研究与实践。
中心与国内专业考试机构，美国、英国、德国、加拿大等国家的医学考试机构，以及国际医师评价、医学教育组织开展广泛交流与合作，学习借鉴国际医师准入和评价制度经验、计算机化考试试题开发和考务管理、模拟技术与信息技术应用、教育测量学在考试中的应用等。 在国家卫生计生委的领导下，中心将紧紧围绕和服务医药卫生体制改革和卫生计生事业大局，按照精简、效能、统一的要求，遵循服务人民、立足国情、科学发展、开拓创新、人才先行、确保安全的原则，借鉴国内外考试先进经验，不断推进国家医学考试体制机制改革创新，实现考试制度完善，考试技术先进，考务管理规范，信息技术应用广泛，考试安全保障有效，考试研究领域覆盖合理，考试评价科学，人才结构优化，工作保障有力，不断开创工作新局面，切实把好我国医疗卫生计生人才准入关，为保障人民群众的身体健康和生命安全做出应有贡献。
学生成绩分析评价系统使用手册
学生成绩分析评价系统使用手册一．安装JAVA运行环境 本软件需安装j2sdk1.4.0。 1．双击j2sdk1.4.0安装文件。 如图： 2．进入安装过程，确认安装声明。 如图：
（选择I accept the terms in the license agreement 点击Next ） 3．设定安装目录，在此推荐使用默认安装路径。 如图： （点击Next ） 4．安装 如图： （点击install 即可进行安装） 5．完成安装 如图：
（点击 Finish 完成安装） 二、配置环境 完成软件安装后，须配置j2sdk1.4.0+ Tomcat4.1运行环境。 ⒈配置j2sdk1.4.0 打开：控制面板系统高级环境变量。 A.在系统变量中选择：path编辑。
B.在“编辑系统变量”变量值（v）中添加j2sdk1.4.2_03下bin 的路径。 如：C:\j2sdk1.4.2_03\bin或F:\j2sdk1.4.2_03\bin D. 在环境变量中选择“新建”。在“新建系统变量”的变量名中填入： JAVA_HOME；在变量值中填入：j2sdk1.4.2_03的路径。 如：C:\j2sdk1.4.2_03 或 F:\j2sdk1.4.2_03
E.在环境变量中选择“新建”。在“新建系统变量”的变量名中 填入： CLASSPATH；在变量值中填入：j2sdk1.4.2_03的路径下lib 文件夹下tools.jar 的路径。如：C:\j2sdk1.4.2_03\lib\tools.jar 或 F:\j2sdk1.4.2_03\ lib\tools.jar 2.配置Tomcat4.1
信用信息管理系统使用手册
一使用说明 (2) 二主要功能 (2) 三系统操作 (2) 3.1主界面描述 (2) 3.1.1加密锁和打印程序安装 (4) 3.2 主要功能说明 (9) 3.2.1信用信息公示 (10) 3.2.2信用信息公告 (10) 3.2.3信用信息查询 (11) 3.2.3.1企业信用档案 (11) 3.2.3.2信用记录查询 (13) 3.2.3.3管理网信用查询 (13) 3.2.4信用信息录入 (14) 3.2.4.1良好信用信息录入 (14) 3.2.4.2企业失信记录 (16) 3.2.4.3其他失信记录 (17) 3.2.4.4信用记录审核 (18) 3.2.4.5信用记录反馈 (19) 3.2.4.6反馈记录审核 (20) 3.2.5信用手册 (21) 3.2.5.1省外企业备案 (21) 3.2.5.2省内企业备案 (29) 3.2.5.3信用记录类别 (36) 3.2.5.4工程综合查询 (37) 3.3 打印程序使用 (38) 3.3.1年度手册打印 (39) 3.3.2单项手册打印 (40)
一使用说明 江苏省建筑业企业信用信息管理系统的用户分为公众用户,市(县、区)级管理用户、省辖市级管理用户和省级管理用户。公众用户不需要用户名、密码，可以直接访问网站，查看对外发布的信息。管理部门用户通过加密锁登陆系统，进入内网，可以进行企业信用记录的填写、审核、公示、对外发布信用信息以及对企业的工程业绩进行登记和信用手册的发放工作。 二主要功能 主要功能 1．对我省建筑业企业和进苏建筑业企业在我省施工期间的信用情况进全省联网记录和对外发布。 2．对我省建筑业企业的承揽工程情况和进苏建筑企业在我省的承揽工程情况进行全省联网记录。 3．对我省项目负责人和进入我省施工的省外企业项目负责人在建工程情况进行全省联网监管。 4．提供对我省建筑业企业和进苏建筑业企业在我省施工期间的信用和工程业绩查询。 三系统操作 3.1主界面描述
各类证书考试时间表
每年都会有很多的同学错过了考证的时间，本来安排得很紧凑的时间突然什么都没做成，让他们懊恼不已。大学的证件是以后找工作的重要砝码，校导小编在此为高校学生收集了每年各种证件考试的报名时间及考试安排，具体时间已各专业部门通知为准。 一月考试表 法律硕士专业学位考试中旬初试一般为每年1月中旬左右，复试一般在5 月上旬前结束 中英合作金融管理/商务管理专业 12、13、14日公共课与自学考试同时考，专业课考试时间在1月和7月自考统考 13、14日作为四月、十月考试的补充，由省考办根据本省的具体情况决定。 MBA联考（Master of Business Administration的缩写）工商管理硕士 20日硕士研究生入学考试 二月考试表 LSAT（美国法律硕士研究生入学考试） 10、12日 二月报名表 报检员考试 2月26日至 3月18日国际商务单证考试 2月7日至4月30日 三月考试表 国际物流师－－－每年的3、6、9、12月第三个周日 PETS（Public English Test System的简称）公共英语，分五个级别第二个周六周日 项目管理师职业资格认证考试 24日 TEF(Test d''Evaluation de Francais的简称)法语水平测试,是据法国驻华大使馆规定必需参加的法语水平测试。
三月报名表 计算机网络工程证书考试 3月上旬注册设备监理师 3月份到4月份注册会计师 3月15日至4月15日 注册资产评估师考试网上报名时间：3月25日起现场报名时间：3月29日—4月2日补报名：4月26、27日 注册建筑师一级二级 3月7日-20日金融英语证书考试 3月底4月初物流师职业资格认证考试 四月考试表 全国计算机等级考试(NCRE) 7日J.TEST鉴定日语实际应用能力的考试 15日职称英语中旬 注册咨询工程师（投资） 20、21、22日自考统考 21、22日报检员考试 22日 LCCIEB(London Chamber Commerce and Industrial Examinations Board 的省略)秘书职业资格证书——考前五十天报考（需提前报读培训机构）计算 机等级考试速录师职业资格考试 四月报名表 审计、统计专业技术资格考试 4月8—16日（网上） 4月12日—16日（现场） 经济专业技术资格考试 4月13—23日（网上） 4月19—23日（现场）物流师职业资格认证考试考前一个月（5、11月各有一次考试）
医师资格考试报名信息代码表
“ 医师资格考试报名信息代码表 (一) 信息代码手册修订说明 2004 年修编的《医师资格考试报名信息代码手册》进行了以下修改： 一、根据总后卫生部意见，单位所属”代码由 1 位增至 2 位，具体名 称和代码见本手册修订 后内容；军队人员(含聘用)填写报名表时，只填写单位代号或番号， 一律不得填写单位地址和邮政编码。 二、增加“接受教育办学类型”代码，代码长度为 1 位，普通教育 1； 成人教育 5；高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试 6；网络教育 7。 三、部分考点名称及代码应考区要求做了修改。 四、应考区要求，部分行政区划名称与代码作了修改。 五、部分学校名称与代码，毕业专业代码作了修改。为服务于 CEPA ，新收编了获准毕业生可参加医师资格考试香港、澳门地区学校 名单。 国家医学考试中心 中医师资格认证中心 ○ 二 ○四年三月 (二)考区代码： 河北 13 (三) 河北考区石家庄考点代码： 石家庄 01 (四) 性别代码 男 l 女 2 (五) 民族代码 汉族 0l 蒙古族 02 回族 03
藏族04维吾尔族05苗族06彝(yi)族07 壮族08布依族09朝鲜族10满族11侗(dong)族12瑶族13白族14土家族15哈尼族16哈萨克族17傣族18黎族19傈僳(lisu)族20 佤(Ｗǎ)族21畲(ｓｈē)族22 高山族23拉祜(ｈù)族24 水族25东乡族26纳西族27景颇族28柯尔克孜族29土族30达斡(ｗò)尔族31 仫佬(ｍùｌàｏ)族32 羌族33布朗族34撒拉族35毛难族36
仡佬(ｇēｌǎｏ)族37 锡伯族38 阿吕族39 塔吉克族40 普米族41 怒族42 乌孜别克43 俄罗斯族44 鄂温克族45 德昂族46 保安族47 裕固族48 京族49 塔塔尔族50 独龙族51 鄂伦春族52 赫哲族53 门巴族54 珞巴族55 基诺族56 其他57 (六)河北部分行政区划代码 长安区130102 桥东区130103 桥西区130104 新华区130105 裕华区130106 井陉矿区130107 井陉县130121 正定县130123 栾城县130124 行唐县130125
信用信息管理系统使用手册
信用信息管理系统 使用手册 1
一使用说明 (2) 二主要功能 (2) 三系统操作 (2) 3.1主界面描述 (2) 3.1.1加密锁和打印程序安装 (4) 3.2 主要功能说明 (9) 3.2.1信用信息公示 (10) 3.2.2信用信息公告 (10) 3.2.3信用信息查询 (11) 3.2.3.1企业信用档案 (11) 3.2.3.2信用记录查询 (13) 3.2.3.3管理网信用查询 (13) 3.2.4信用信息录入 (14) 3.2.4.1良好信用信息录入 (14) 3.2.4.2企业失信记录 (16) 3.2.4.3其它失信记录 (17) 3.2.4.4信用记录审核 (18) 2
3.2.4.5信用记录反馈 (19) 3.2.4.6反馈记录审核 (20) 3.2.5信用手册 (21) 3.2.5.1省外企业备案 (21) 3.2.5.2省内企业备案 (29) 3.2.5.3信用记录类别 (36) 3.2.5.4工程综合查询 (37) 3.3 打印程序使用 (38) 3.3.1年度手册打印 (39) 3.3.2单项手册打印 (40) 3
一使用说明 江苏省建筑业企业信用信息管理系统的用户分为公众用户,市(县、区)级管理用户、省辖市级管理用户和省级管理用户。公众用户不需要用户名、密码,能够直接访问网站,查看对外发布的信息。管理部门用户经过加密锁登陆系统,进入内网,能够进行企业信用记录的填写、审核、公示、对外发布信用信息以及对企业的工程业绩进行登记和信用手册的发放工作。 二主要功能 主要功能 1．对我省建筑业企业和进苏建筑业企业在我省施工期间的信用情况进全省联网记录和对外发布。 2．对我省建筑业企业的承揽工程情况和进苏建筑企业在我省的承揽工程情况进行全省联网记录。 3．对我省项目负责人和进入我省施工的省外企业项目负责人在建工程情况进行全省联网监管。 4．提供对我省建筑业企业和进苏建筑业企业在我省施工期间的信用和工程业绩查询。 4
科技型中小企业评价系统用户手册(企业端)
科技型中小企业评价系统 用 户 手 册 2017年10月
目录 1. 引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2文档适用范围 (1) 2. 功能模块简介 (1) 2.1企业用户功能模块 (1) 3、运行环境 (1) 4．使用说明 (2) 4.1账户注册登记 (2) 4.1.1 企业注册登记承诺书 (2) 4.1.2 用户注册登记 (3) 4.1.3 密码找回 (5) 4.1.4 邮箱找回 (7) 4.2系统主界面 (9) 4.2.1修改密码 (9) 4.3用户信息管理 (10) 4.3.1 企业注册登记 (10) 4.3.2 企业信息管理 (12) 4.4 评价信息管理 (13) 4.4.1 企业填报材料 (13) 4.4.2 填报材料保存 (18) 4.4.3 自评结果 (18) 4.4.4上传封面文件 (20) 4.4.5 提交填报信息 (20) 4.4.6 填报材料状态 (21) 4.5 审批进度查询 (22) 4.5.1查看当前状态 (22) 4.5.2 查看审批进度 (22)
1.引言 1.1编写目的 本用户手册对如何使用科技型中小企业评价系统做了详细介绍。文档主要包括引言、功能简介、用户操作说明等内容。 1.2文档适用范围 适用于在该系统中注册登记的所有用户。 2.功能模块简介 2.1企业用户功能模块 （1）用户信息管理 （2）评价信息管理 （3）审批进度查询 3、运行环境 （1）IE11; （2）Google Chrome; （3）360极速模式（9.1版本或以上）; （4）360兼容模式（内核IE9以上）; （5）firefox（建议使用Google Chrome或360极速模式）。
超市信息管理系统用户手册
超市信息管理系统用户手册 一．系统运行的环境设置 首先，您的计算机必须安装有Visual Studio 2005和 SQL SERVER 2005这两个软件。然后只要进行附加数据库和改一下程序当中的数据库链接名即可在新计算机上运行，具体方法如下： （1）将程序Database文件夹中的和文件拷贝到SQL Server 2005安装路径下的\MSSQL\Data目录下。 （2）选择开始/程序/Microsoft SQL Server 2005/SQL Server Management Studio项，进入到“连接到服务器”页面。 （3）在“服务器名称”下拉列表中选择SQL Server 2005服务器名称，然后单击【连接】按钮。 （4）在“对象资源管理器”中右键单击“数据库”节点，在弹出的菜单中选择“附加”项，弹出“附加数据库”对话框。 （5）单击【添加】按钮，在弹出的“定位数据库文件”对话框中选择数据库文件路径。 （6）依次单击【确定】按钮，完成数据库附加操作。 接下来只要更改程序中连接数据库的服务器名称即可。具体操作是： （1）进入到Visual Studio 2005开发环境中。 （2）在解决方案资源管理器中打开GoodMenhod文件夹中的类文件，将“建立数据库连接”方法中的连接字符串的Data Source属性设置为本机SQL Server 2005服务器名称，然后单击【保存】按钮，保存所做的更改。 （3）重新生成后，即可运行使用本程序。 注意：在解决方案资源管理器中打开frmDataReole窗体，双击“确定”按钮，将该按钮下的“建立数据库连接”方法中的连接字符串的Data Source属性设置为本机SQL Server 2005服务器名称，然后单击【保存】按钮，保存所做的更改。 至此，系统在您的计算机上可以成功运行了。 二.系统的功能介绍及使用说明 一. 登录子系统 1.登录 用Visual Studio 2005打开程序，点击运行按钮（或直接按F5），启动程序。出现登录窗口，如下图： 由于本系统是针对决策者，管理者的使用，所以不可能开放注册。故采用了数据库的内置管理员账户，本程序使用的是账号：soft；密码是：111.然后单击确定按钮，将登录到管理系统的主界面。（注：如用户需要自己修改登录的账号密码，只需在SQL SERVER 2005中打开本系统的Database文件夹的数据库文件，在db_CSManage数据库文件中找到表，自行设置账号，密码即可。其中，账号，密码都不能设置为空，否则是无法登录的）。 2.管理 使用正确的账号，密码成功登录后，即出现本系统的主界面，管理者在此界面实行各种管理，决策操作。主界面如下图： 此界面上方按钮的大致作用如下： 基本档案：记载了超市员工及供应商的一些基本信息。 进货管理：记载了商品的进货信息，比较完整，还可以查询进货的商品。
USMLE (美国执业医师资格考试)Step 1的几点复习建议
USMLE （美国执业医师资格考试）Step 1的几点复习建议 1.市面上的教材繁多，挑选几本学习教材就可以了，但考生需要学透、看透教材的所有内容（推荐教材：《First Aid USMLE Step 1》）。 2.使用USMLE医科术语学习First Aid教材，而且要不时地回顾First Aid的课本知识。但是要牢记，USMLE考试堪比一场马拉松赛，考点很多，需要专注、系统的掌握知识点。First Aid是整个复习过程中的重中之重，复习的同时也要在书上做笔记。 3.除First Aid这样全面的教材外，针对各个领域也要有根据自己的弱项选择额外的专题性的教材，强化自己的弱项知识点。此外，我试过把几个章节的内容放在一起学习，而不把各个章节当作毫不相关的独立的知识点，把知识点综合性起来，做到关联学习。 4.着重复习点一：所有系统的病理生理学的知识；着重复习点二：Pharmacology, Behavioral science, Physiology等考点。不要花过多的时间学习Anatomy或Embryology的知识。不要忽视Behavioral Sciences的学习，这部分内容虽然相对简单，考生可以在此考点获得高分。在Step 1 考试中的差距主要是在一些较罕见知识的如Metabolic and Genetic Diseases 方面，但这方面的知识First Aid都是有相关的讲解的，所以考生还是要以First Aid为主。 5.把题库做完了并做到透彻得各个答案的解析过程，也是很有用的。总的来说，备考的过程虽不是“有趣的”，但也是可以“掌握的”。既然可以通过其他的医科考试，我相信这门考试也能通过的。所以，必须制定学习计划并严格实行。
信息管理系统系统说明书
信息管理系统系统 说明书
电力配件公司信息系统说明书 电力配件公司信息系统说明书 1.引言 1.1项目名称：电力配件公司信息系统说明书 1.2项目概述 对公司人事管理、进货或销售商品时，用户要对进货单或销售单进行核对审查，并进行登记；用户要获得进货、销售、库存信息时，要对进货情况、销售情况、库存情况进行查询并打印。 1.3信息系统目标 1.3.1总目标 (1)系统分成几个相对独立的模块，但这些模块都进行集中式管理。 (2)分层的模块化程序设计思想，整个系统采用模块化结构设计。作为应用程序有较强的可操作性和扩展性。 (3)合理的数据流设计，在应用系统设计中，相对独立的模块间以数据流相互连接，使各模块间的耦合性较低，方便系统运行，提高系统安全性。 1.3.2功能目标 进行进货查询，统计库存，能进行销售明细查询和打印销售报表，查询和更新人事管理。
1.3.3性能目标 各项指标达到最优。 1.4功能 帮助企业对整体的采购，对客户的服务、销售进行统一管理，提高工作效率，便于公司的管理和发展，为业务过程提供更加快捷、更好和更加经济的服务。 1.5背景： 随着经济的发展和中国汽车市场的不断扩大，某汽车配件公司也随着发展的浪潮不断扩大规模，随之，订单成倍增加，各项业务更加细化，各部门工作量增加，以往的人工处理方式就显得力不从心，劳动强度大而且容易出错 1.6引用材料（如核准的计划任务书或合同） 配件管理系统项目的软件需求说明 1.7本文所用的专门术语 电力配件管理系统 2.项目概述 2.1项目的主要工作内容 销售管理要做的主要事情是： （1）编辑订货单，审核顾客填写的订货单； （2）如果是新顾客，则进行登记； （3）确定顾客订货，根据库存情况确定是否有现货买给顾客；
中小学生综合素质评价系统用户手册---学生部分
海淀区 中小学生综合素质评价系统 用户手册 (学生部分) 海淀区教育信息中心 2010年3月30日
目录 第1章系统登录 (3) 1.1操作步骤 (3) 1.2注意事项 (3) 第2章学生自评 (4) 2.1操作步骤 (4) 2.2注意事项 (6) 第3章同学互评 (7) 3.1操作步骤 (7) 第4章自我介绍 (9) 4.1操作步骤 (9) 4.2注意事项 (12) 第5章特长展示 (12) 5.1操作步骤 (12) 5.2注意事项 (14) 第6章学习情况 (14) 6.1操作步骤 (14) 6.2注意事项 (15) 第7章身体情况 (16) 7.1操作步骤 (16) 7.2注意事项 (16) 第8章荣誉称号 (17) 8.1操作步骤 (17) 8.2注意事项 (18) 第9章综合实践 (19) 9.1操作步骤 (19) 9.2注意事项 (21) 第10章课外学习 (22) 10.1操作步骤 (22) 10.2注意事项 (23) 第11章校内活动 (24) 11.1操作步骤 (24) 11.2注意事项 (25)
第1章系统登录 1.1 操作步骤 第一步：打开IE浏览器，地址栏中输入网址：58.118.0.150，系统进入登录界面。 第二步：输入用户名和密码。 第三步：点击【确定】按钮，完成登录。 1.2 注意事项 登陆系统用户名为学生学籍号。
第2章学生自评 2.1 操作步骤 第一步：点击进入【学生自评】，进入学生自评界面。 第二步：拖动鼠标至页面下半部【评价内容】模块，用户选中问卷中的选择题目，输入评语进行个人评价。
及总分。 第四步：点击【确定】按钮，完成自评。
科研管理信息系统用户手册
科研管理信息系统用户手册（一般科研人员分册） 信息管理学院科研管理信息系统开发组 二00六年十月
前言 科研管理信息系统根据科研处实际业务需求开发，为科研管理人员服务，使用方便，既能实现对科研信息的高效率管理和控制，又能满足研究所的决策者对科研活动的宏观管理与决策的需要，还能够为院对研究所的评价以及研究所对人员的评价提供依据。 系统主要包括系统管理、科研资源管理、科研项目管理、科研经费管理、科研成果管理、学术活动管理、科研考评、数据上报八大功能模块。系统在设计时，考虑到将来系统扩展和移植的需要，所有数据均依照教育部《教育信息化采集标准》（98版）进行设计。 系统设计思想是“谁的事情谁做，禁止越权代权”，因此采用了用户角色访问机制，严格角色管理。系统分为系统管理员、科研处管理员、院系科研秘书、一般科研人员。系统管理员作宏观管理，负责用户的添加与管理、角色管理、系统备份与恢复、系统维护等关乎系统运行的功能模块。科研处管理员可以对系统所涉及的业务数据进行管理，职责包括科研资源（研究机构和科研人员）的查询统计和管理、科研项目查询统计和管理、着作查询统计和管理、论文查询统计和管理、专利查询统计和管理、学术会议查询统计与管理、学术活动查询统计与管理、学术讲座查询统计和管理、出国访问查询统计和管理、进修学习查询统计和管理、考评标准设置、期刊目录维护、考评统计。院系科研秘书可以管理的对象限制在本院系，职责包括科研人员管理、科研机构查询、科研项目查询、着作查询统计和管理、论文查询统计和管理、专利查询统计和管理、学术会议查询与登记、学术活动查询与登记、学术讲座查询和登记、出国访问查询和登记、进修学习查询和登记、考评统计。一般科研人员主要完成基础数据的收集工作，包括个人基本信息维护、科研项目查询与登记、着作查询和登记、论文查询和登记、专利查询和登记、个人科研项目经费查询与管理、学术会议查询、学术活动查询、学术讲座查询、出国访问查询、进修学习查询、考评统计。为了方便输出，本系统设计了很多报表，这些报表都可以导出到Excel中。另外，系统还设计了数据上报功能，可以直接和《全国普通高等学校人文社会科学系统》无缝对接。 本手册仅对院系一般科研人员和科研秘书两个角色的功能和操作步骤都给予了详细的介绍，并配以图例。 本手册中的示例都是假设数据，但是为确保手册信息的准确性，已经尽最大努力，但如有任何疑问请与科研处联系。
口腔执业医师报考指南完整版
口腔执业医师报考指南完整版 考试简介 1 考试性质 医师资格考试的性质是行业准入考试，是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。 医师资格考试（又称医师执业考试、医师执照考试）是世界各国普遍采用的医师资格认可形式，也是有关医师的法律和医师管理制度的核心内容之一。英国、德国等欧洲国家实行医师资格考试已有数百年，美国实行医师资格考试已经90余年，日本、韩国等亚洲国家在第二次世界大战后开始实行，我国的台湾、香港地区也已实行多年。 我国卫生行政主管部门曾于五十年代初发布过医师、中医师、牙医师、药师考试办法，但由于当时特定的时代背景和多种因素，这一办法发布后很快就被废止。自1985年起，卫生部开始组织起草《中华人民共和国执业医师法》（以下简称《医师法》），历经了十几年的调查研究和论证，《医师法》草案于1995年由国务院提请全国人大审议。此后又经过多次征求意见和反复修改，1998年6月26日，第九届全国人大常委会第三次会议通过了《医师法》，最终以法律形式确定了我国实行医师资格考试制度。 执业资格是专业技术人员依法独立工作或开业所必需的，由国家认可和授予的个人学识、技术和能力的资质证明。执业资格考试是国家实行职业准入制度的前提，也是我国社会主义市场经济条件下的必然选择。医师资格考试是在我国社会主义市场经济不断发展的大背景下最终确立的，是在与国内外考试机构加强交流合作的过程中不断成熟的。 2 考试方式与分级分类 医师资格考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。实践技能考试由国家医学考试中心和国家中医药管理局中医师资格认证中心统一命题，省级医师资格考试领导小组负责组织实施；医学综合笔试全部采用选择题并实行全国统一考试，由国家医学考试中心和国家中医药管理局中医师资格认证中心承担国家一级的具体考试业务工作。 考试分为两级四类，即执业医师和执业助理医师两级，每级分为临床、中医、口腔、公共卫生四类。中医类包括中医、民族医和中西医结合，其中，民族医又含蒙医、藏医、维医、傣医、朝医、壮医。 根据卫生部医师资格考试委员会《关于2011年医师资格考试时间的公告》，自2011年
医师执业注册管理办法(2017年版)
中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会令第13号 发布时间：2017-03-02 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会令第13号《医师执业注册管理办法》已于2017年2月3日经国家卫生计生委委主任会议讨论通过，现予公布，自2017年4月1日起施行。 主任李斌 2017年2月28日医师执业注册管理办法 第一章总则 第一条为了规范医师执业活动，加强医师队伍管理，根据《中华人民共和国执业医师法》，制定本办法。 第二条医师执业应当经注册取得《医师执业证书》。 未经注册取得《医师执业证书》者，不得从事医疗、预防、保健活动。 第三条国家卫生计生委负责全国医师执业注册监督管理工作。 县级以上地方卫生计生行政部门是医师执业注册的主管部门，负责本行政区域内的医师执业注册监督管理工作。 第四条国家建立医师管理信息系统，实行医师电子注册管理。 第二章注册条件和内容 第五条凡取得医师资格的，均可申请医师执业注册。 第六条有下列情形之一的，不予注册： （一）不具有完全民事行为能力的；
（二）因受刑事处罚，自刑罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满二年的； （三）受吊销《医师执业证书》行政处罚，自处罚决定之日起至申请注册之日止不满二年的； （四）甲类、乙类传染病传染期、精神疾病发病期以及身体残疾等健康状况不适宜或者不能胜任医疗、预防、保健业务工作的； （五）重新申请注册，经考核不合格的； （六）在医师资格考试中参与有组织作弊的； （七）被查实曾使用伪造医师资格或者冒名使用他人医师资格进行注册的； （八）国家卫生计生委规定不宜从事医疗、预防、保健业务的其他情形的。 第七条医师执业注册内容包括：执业地点、执业类别、执业范围。 执业地点是指执业医师执业的医疗、预防、保健机构所在地的省级行政区划和执业助理医师执业的医疗、预防、保健机构所在地的县级行政区划。 执业类别是指临床、中医（包括中医、民族医和中西医结合）、口腔、公共卫生。 执业范围是指医师在医疗、预防、保健活动中从事的与其执业能力相适应的专业。
信用信息管理系统操作手册
信用信息管理系统操作 手册 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
一使用说明 江苏省建筑业企业信用信息管理系统的用户分为公众用户,市(县、区)级管理用户、省辖市级管理用户和省级管理用户。公众用户不需要用户名、密码，可以直接访问网站，查看对外发布的信息。管理部门用户通过加密锁登陆系统，进入内网，可以进行企业信用记录的填写、审核、公示、对外发布信用信息以及对企业的工程业绩进行登记和信用手册的发放工作。 二主要功能 主要功能 1．对我省建筑业企业和进苏建筑业企业在我省施工期间的信用情况进全省联网记录和对外发布。 2．对我省建筑业企业的承揽工程情况和进苏建筑企业在我省的承揽工程情况进行全省联网记录。 3．对我省项目负责人和进入我省施工的省外企业项目负责人在建工程情况进行全省联网监管。 4．提供对我省建筑业企业和进苏建筑业企业在我省施工期间的信用和工程业绩查询。 三系统操作 主界面描述 打开IE5以上版本的浏览器,在地址栏中输入,即可进入江苏省建筑企业信用信息管理系统主界 面.
主要功能选择栏: 点击即可选择功能，系统主要的功能都在此进行选择。 系统选项: 有回到主页,退出系统等选项,在登陆系统后会显示. 登陆输入区: 提供加密锁驱动下载及验证信息.有加密锁的用户自动进入系统.无加密锁的用户在登陆输入区输入用户名和密码,点击登录进入系统. 主工作区及信息阅览区: 通过在主工功能选择栏选择的功能,显示当前的功能信息.如用户未登陆,显示目前的最新文件,公示信息和公告信 主要功能选择栏 登陆输入区 主工作区及信息阅览区 系统选项
普通高中学生综合素质评价系统使用说明书
普通高中学生综合素质评价系统 (V 5.0) 安装使用说明书 合肥华兴教育软件科技开发有限公司 目录 一、前言 (1) 二、系统简介 (2) 三、系统安装配置 (2) 四、评价用户类型 (3) 五、学校评价流程 (4) 六、各用户操作内容 (5) 1、Admin管理员用户 (5) 2、综合素质评价组组长及成员 (6) 3、新课程领导小组组长及成员 (7) 4、班级评价小组组长及成员 (8) 5、学生用户 (9) 七、技术支持............................ 错误！未定义书签。 一、前言 为深入推进普通高中新课程实验，根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基[2002]26号)（以下简称《通知》）、《教育部关于印发〈普通高中课程方案（实验）〉和15个学科课程标准（实验）的通知》（教基[2003]6号）和《教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》（教基[2005]6号）的要求，普通高中学生综合素质评价要贯彻国家的教育方针，落实普通高中新课程实验对学生评价的要求，实行多元化评价、突出过程性评价、关注学生的个体差异，促进学生全面而有个性的发展。评价要充分发挥优化教育教学实践的功能，帮助教师不断更新教育观念、转变教学方式；促进学校严格落实国家课程方案，逐步建立适应普通高中新课程实验需要的教育教学管理制度；引导社会树立正确的人才观和教育质量观，营造全面实施素质教育的良好氛围。评价要遵循导向性、公平性、发展性和可操作性原则。学校每学年都要利用安徽省普通高中学生综合素质评价软件开展学生综合素质评价。
“安徽省普通高中学生综合素质评价系统（SES 5.0）”是安徽省基础教育管理部门为实施全省普通高中新课程改革素质评价工作而量身定制的信息化评价工具，系统针对安徽教育软硬件客观条件，方便各类教育单位进行安装和使用，系统实行数据和业务分离，采用业界领先的.Net中间件开发技术,标准的XML数据交换标准和WebService交换技术，开发过程采用CMMI模式体系管理。可以为每个用户按照自身的特殊需要和实际业务流程进行定制开发，并且可以在学籍系统的数据基础上定制教职工管理、学生信息等系统。 声明 “安徽省普通高中学生综合素质评价系统（SES 5.0）”由省教育厅立项，合肥华兴教育软件科技开发有限公司承接开发。任何组织或者个人未经允许与授权不得擅自复制、更改该软件的内容及其产品包装。如未经授权而擅自复制或传播本程序（或其中任何部分）将受到严厉的刑事及民事制裁，并将在法律许可的范围内受到最大的可能起诉。 许可： 我们将本软件程序的使用授权于您，但您必须向我们做以下保证：不在协议规定的条款之外使用、拷贝、修改、租赁或转让本系统或其中的任一部分。 您保证不： 1、对本软件再次转让许可 2、对本软件进行逆向工程、反汇编或解体拆卸 3、拷贝或转交本软件的全部或部分，但协议中明文规定的除外 您将本软件或拷贝的全部或局部转手给另一使用方之时，您的许可权即自行终止， 许可终止： 您若违反协议的任一条款或条件，许可可随时终止。终止许可之时，您必须立即销毁本系统及文档的所有拷贝并返还。 二、系统简介 1、“安徽省普通高中学生综合素质评价系统（SES）”开发介绍 “安徽省普通高中学生综合素质评价系统（CES）”是安徽省教育科学研究所为全省普通高中学生开展综合素质评价工作而量身定制的智能化评价系统。它是一批教育评价研究专家、教育行政管理人员、一线教师及专业软件开发技术人员的集体智慧结晶。“安徽省普通高中学生综合素质评价系统（CES）”被相关专家一致认为，系统根据先进的教育评价理念，充分考虑了安徽普通高中教学和技术装备的实际情况，能够很好地满足综合素质评价的需要，同时可以实现普通高中阶段学校学籍管理、教学管理等功能，具有易操作、针对性强、安全性好等特点，具有通用性和可拓展性，技术应用成熟，现决定全省普通高中学生综合素质评价中学校学生经常性综合素质评价中使用。 2、版本功能及系统定位 SES 5.0系统包括三个部分：学校版评价系统、省版（本手册不作介绍）。 学校版本可实现评价、管理、查询统计和分析等强大丰富的功能。 SES 5.0系统面向教育，立足普通高中教育，兼顾不同条件的硬件设施基础，支持不同层次的网络环境，满足广泛的客户需求，小到单一机房。大到校园网校际网。均可提供开展综合素质评价的解决方案。 3、其他功能 SES 5.0除了具备评价任务的基本功能外，还具备学校学籍、教学教务管理、新课程修习信息管理、系统日志用户管理在线更新和在线上报等功能。 三、系统安装配置 1、系统运行环境 服务器
人事管理信息系统用户手册
人事管理信息系统用户手册 一、系统概况 随着高校人事制度改革的进一步深化，高校人事管理工作已经逐步向人力资源管理和开发转化。因此，能否为创造优良的教学和科研环境提供科学的人力保证，将是高校在激烈的竞争中求得生存和发展的重要因素之一。 通过对国内高校目前使用的各类人事管理系统现状的调查和分析，发现绝大多数高校的人事管理还是分散存放在学校的各个部门；各部门一般都建立了基于单机、局域网或校园网上的各类应用系统；这些应用系统几乎都是独立设计、开发和使用，缺乏基于共享机制下的整体性、规范化的设计，没有考虑系统间的相互联系，因此信息难以共享，形成了众多的信息孤岛。 三峡大学人事管理信息系统，作为学校信息化建设的关键系统之一，不仅要实现人事管理业务的数字化和网络化，促进人事部门规范化管理，提高管理效率和水平，而且要成为数字化校园中的基础数据平台、标准数据平台和共享数据平台，为学校其它应用系统提供可靠、及时、准确、一致的教职员工信息，进而为学校的事业发展提供科学化决策依据。 系统以三峡大学人事处的应用需求为设计依据，以数据库驱动网站的技术作为设计基础，以实用性、先进性、可扩充性、开放性、安全性、经济性为原则设计，以最新的国家标准和教育部标准建立完善的指标代码体系，为全校的管理信息系统提供权威教职员工基础数据为目的，构建基于B/S结构的综合人事管理信息系统。 （一）系统特点 1、系统采用B/S结构构建，面向全体教职工，实现人事管理数字化和网络化。 2、系统采用基于角色访问控制，对角色进行分层、分权使用管理。 系统包括领导、管理员、普通用户三类角色： 领导包含校级领导、院级领导、人事处领导； 管理员包含超级管理员、人事处业务管理员、职能部门业务管理员、各划归单位管理员、院级信息管理员； 普通用户指教职工。 3、系统采用分层、协同审核机制，实现网络化联合办公。 4、系统按照业务处理的事务分类构建，不受处室人员变动影响：根据人事处各科室分管的事务范围将系统进行分块构建，其中主要包含：人员信息、人才引进、人员流动、信息统计、职称管理、培训管理、考试管理、专家管理、津贴管理、借智管理、工资管理、保险管理等功能模块内容。 （二）系统总体设计框架
2021年执业医师考试速记题(126)
姓名： 题量：100 总得分：分重新练习 一、单选题 1、外阴阴道假丝酵母菌病护理措施不正确的是 A. 加强健康宣教，正确使用抗生素、雌激素，避免诱发假丝酵母菌阴道炎 B. 对有症状的性伴侣无需进行同时治疗 C. 养成良好的卫生习惯，每日清洗外阴，更换内裤 D. 阴道灌洗注意药液浓度和治疗时间，灌洗药物要充分溶化，温度一般40℃ E. 孕妇要积极治疗，否则阴道分娩时新生儿易传染为鹅口疮 我的答案： 正确答案：B 2、可摘局部义齿初戴时，若就位困难，正确的处理方法是 A. 调整卡环臂 B. 磨改与基牙邻面相对应的基托 C. 磨改基牙牙体 D. 确定阻碍就位的部位并逐步调整和磨改 E. 调改支托 我的答案： 正确答案：D 3、为了保持心包纵隔引流管的通畅，患者生命体征平稳后可采取 A. 平卧位 B. 健侧卧位 C. 患侧卧位 D. 半坐卧位 E. 头低足高位 我的答案：
正确答案：D 4、肺炎链球菌肺炎的铁锈色痰的最主要原因是 A. 痰里有大量红细胞 B. 痰里混有大量肺泡巨噬细胞 C. 是纤维蛋白和红细胞结合的产物 D. 红细胞破坏后释放含铁血黄素 E. 痰里有大量浆液 我的答案： 正确答案：D 5、下列关于化痰药的适应范围不正确的是 A. 温化寒痰药适用于寒痰、湿痰证 B. 温化寒痰药适用于由寒湿、痰湿所导致的眩晕、肢体麻木、阴疽流注等 C. 清化热痰药适用于咳嗽喘息 D. 清化热痰药适用于热痰、燥痰证 E. 清化热痰药适用于痰热癫痫、中风惊厥、瘿瘤瘰疬等 我的答案： 正确答案：C 6、关于荧光体的叙述，错误的是 A. 荧光体分为单纯型和赋活型 B. 稀土增感屏的荧光体是单纯型 C. 赋活型由母体、赋活剂和融剂组成 D. 母体是荧光体具有某种特性的基础 E. 融剂有增加发光效率的作用 我的答案： 正确答案：B