数据库原理 实验 死锁的产生和解除

数据库原理 实验 死锁的产生和解除
数据库原理 实验 死锁的产生和解除

死锁的产生和解除

死锁(deadlock)指进程之间互相永久阻塞的状态,Microsoft SQL Server 数据库引擎实例可以检测到死锁,并选择终止其中一个事务以干预死锁状态。两个进程发生死锁的典型例子是:进程T1中获取锁A,申请锁B;进程T2中获取锁B,申请锁A,下面动手来演示死锁的发生和检测:

1. 在SQL Server Management Studio 的“标准”工具栏上,单击“新建查询”按钮。此时将使用当前连接打开一个查询编辑器窗口。

2.在查询编辑器窗口输入如下脚本,并执行。将在TempDB数据库中创建Teacher表并填充3条数据:

USE TempDB;/*使用TempDB作为当前数据库*/

GO

--TempDB数据库中若存在用户创建的表Teacher,则删除之。

IF OBJECT_ID(N'TempDB..Teacher', N'U')IS NOT NULL

DROP TABLE Teacher;

GO

CREATE TABLE Teacher ([ID] int identity,[name]

nchar(10),[birthday]datetime,depatrment nchar(4),salary int null)

GO

Begin transaction

Insert into teacher values('王伟',1990-03-02,'计算机系',1000)

Insert into teacher values('李红',1900-08-08,'计算机系',1500)

Insert into teacher values('李强',1975-03-02,'计算机系',2000)

If@@error>0

rollback transaction

Else

commit transaction

select*from Teacher;

3. 在SQL Server Management Studio的两个窗口中同时执行下面的查询:

这段代码在默认的READ COMMITTED隔离级别下运行,两个进程(任务)分别在获取一个排它锁的情况下,申请对方的共享锁从而造成死锁。

可见一个进程可以正常更新并显示结果,而另一个进程已经被回滚:

消息 1205,级别 13,状态 45,第 3 行

事务(进程 ID 53)与另一个进程被死锁在锁资源上,并且已被选作死锁牺牲品。请重新运行该事务。

(1 row(s) affected)

Msg 1205, Level 13, State 45, Line 3

Transaction (Process ID 53) was deadlocked on lock resources with another process and has been chosen as the deadlock victim. Rerun the transaction.

4. 启动 SQL Server Profiler,选择下面4种Events:

再执行一次上面的死锁实验,可以看到如下所示的死锁图:

非常有趣的一点是:第二次执行上述语句不会发生死锁!这是因为此时两个进程中,SQL Server会智能的识别出update语句是不需要做的,所以都不会去获取排它锁,当然也就不会死锁了。SQL Server 2008 的查询优化器还真是非常强大!

处理死锁

Microsoft SQL Server 数据库引擎实例选择某事务作为死锁牺牲品后,将终止当前批处理,回滚事务并将 1205 号错误消息返回应用程序。

Your transaction (process ID #52) was deadlocked on {lock | communication buffer | thread} resources with another process and has been chosen as the deadlock victim. Rerun your transaction.

由于可以选择任何提交 Transact-SQL 查询的应用程序作为死锁牺牲品,应用程序应该有能够捕获 1205 号错误消息的错误处理程序。如果应用程序没有捕获到错误,则会继续处理而未意识到已经回滚其事务且已发生错误。

通过实现捕获 1205 号错误消息的错误处理程序,使应用程序得以处理该死锁情况并采

取补救措施(例如,可以自动重新提交陷入死锁中的查询)。通过自动重新提交查询,用户不必知道发生了死锁。

应用程序在重新提交其查询前应短暂暂停。这样会给死锁涉及的另一个事务一个机会来完成并释放构成死锁循环一部分的该事务的锁。这将把重新提交的查询请求其锁时,死锁重新发生的可能性降到最低。

TRY...CATCH 可用于处理死锁。CATCH 块可以捕获 1205 死锁牺牲品错误,并且事务可以回滚,直至线程解锁。

下面的示例显示如何使用 TRY...CATCH 处理死锁。第一部分创建用于说明死锁状态的表和用于打印错误信息的存储过程。

USE tempdb;

GO

-- Verify that the table does not exist.

IF OBJECT_ID(N'my_sales',N'U')IS NOT NULL

DROP TABLE my_sales;

GO

-- Create and populate the table for deadlock simulation.

CREATE TABLE my_sales

(

Itemid INT PRIMARY KEY,

Sales INT not null

);

GO

INSERT my_sales (itemid, sales)VALUES(1, 1);

INSERT my_sales (itemid, sales)VALUES(2, 1);

GO

-- Verify that the stored procedure for error printing

-- does not exist.

IF OBJECT_ID(N'usp_MyErrorLog',N'P')IS NOT NULL

DROP PROCEDURE usp_MyErrorLog;

GO

-- Create a stored procedure for printing error information.

CREATE PROCEDURE usp_MyErrorLog

AS

PRINT

'Error '+CONVERT(VARCHAR(50),ERROR_NUMBER())+

', Severity '+CONVERT(VARCHAR(5),ERROR_SEVERITY())+

', State '+CONVERT(VARCHAR(5),ERROR_STATE())+

', Line '+CONVERT(VARCHAR(5),ERROR_LINE());

PRINT

ERROR_MESSAGE();

GO

--会话

USE tempdb;

GO

-- Declare and set variable

-- to track number of retries

-- to try before exiting.

DECLARE @retry INT;

SET @retry = 5;

-- Keep trying to update

-- table if this task is

-- selected as the deadlock

-- victim.

WHILE(@retry > 0)

BEGIN

BEGIN TRY

BEGIN TRANSACTION;

UPDATE my_sales

SET sales = sales + 1

WHERE itemid = 1;

WAITFOR DELAY'00:00:13';

UPDATE my_sales

SET sales = sales + 1

WHERE itemid = 2;

SET @retry = 0;

COMMIT TRANSACTION;

END TRY

BEGIN CATCH

-- Check error number.

-- If deadlock victim error,

-- then reduce retry count

-- for next update retry.

-- If some other error

-- occurred, then exit

-- retry WHILE loop.

IF(ERROR_NUMBER()= 1205)

SET @retry = @retry - 1;

ELSE

SET @retry =-1;

-- Print error information.

EXECUTE usp_MyErrorLog;

IF XACT_STATE()<> 0

ROLLBACK TRANSACTION;

END CATCH;

END;-- End WHILE loop.

GO

--会话

USE tempdb;

GO

-- Declare and set variable

-- to track number of retries

-- to try before exiting. DECLARE @retry INT;

SET @retry = 5;

--Keep trying to update

-- table if this task is

-- selected as the deadlock

-- victim.

WHILE(@retry > 0)

BEGIN

BEGIN TRY

BEGIN TRANSACTION;

UPDATE my_sales

SET sales = sales + 1

WHERE itemid = 2;

WAITFOR DELAY'00:00:07';

UPDATE my_sales

SET sales = sales + 1

WHERE itemid = 1;

SET @retry = 0;

COMMIT TRANSACTION;

END TRY

BEGIN CATCH

-- Check error number.

-- If deadlock victim error,

-- then reduce retry count

-- for next update retry.

-- If some other error

-- occurred, then exit

-- retry WHILE loop.

IF(ERROR_NUMBER()= 1205)

SET @retry = @retry - 1;

ELSE

SET @retry =-1;

-- Print error information.

EXECUTE usp_MyErrorLog;

IF XACT_STATE()<> 0

ROLLBACK TRANSACTION;

END CATCH;

END;-- End WHILE loop.

GO

会话2被选做死锁牺牲品 会话1 成功执行

数据库死锁问题总结

数据库死锁问题总结 1、死锁(Deadlock) 所谓死锁:是指两个或两个以上的进程在执行过程中,因争夺资源而造 成的一种互相等待的现象,若无外力作用,它们都将无法推进下去。此时称系 统处于死锁状态或系统产生了死锁,这些永远在互相等待的进程称为死锁进程。由于资源占用是互斥的,当某个进程提出申请资源后,使得有关进程在无外力 协助下,永远分配不到必需的资源而无法继续运行,这就产生了一种特殊现象 死锁。一种情形,此时执行程序中两个或多个线程发生永久堵塞(等待),每 个线程都在等待被其他线程占用并堵塞了的资源。例如,如果线程A锁住了记 录1并等待记录2,而线程B锁住了记录2并等待记录1,这样两个线程就发 生了死锁现象。计算机系统中,如果系统的资源分配策略不当,更常见的可能是 程序员写的程序有错误等,则会导致进程因竞争资源不当而产生死锁的现象。 锁有多种实现方式,比如意向锁,共享-排他锁,锁表,树形协议,时间戳协 议等等。锁还有多种粒度,比如可以在表上加锁,也可以在记录上加锁。(回滚 一个,让另一个进程顺利进行) 产生死锁的原因主要是: (1)系统资源不足。 (2)进程运行推进的顺序不合适。 (3)资源分配不当等。 如果系统资源充足,进程的资源请求都能够得到满足,死锁出现的可能 性就很低,否则就会因争夺有限的资源而陷入死锁。其次,进程运行推进顺序 与速度不同,也可能产生死锁。 产生死锁的四个必要条件: (1)互斥条件:一个资源每次只能被一个进程使用。 (2)请求与保持条件:一个进程因请求资源而阻塞时,对已获得的资源保持不放。 破解:静态分配(分配全部资源) (3)不剥夺条件:进程已获得的资源,在末使用完之前,不能强行剥夺。 破解:可剥夺 (4)循环等待条件:若干进程之间形成一种头尾相接的循环等待资源关系。 破解:有序分配 这四个条件是死锁的必要条件,只要系统发生死锁,这些条件必然成立,而只要上述条件之一不满足,就不会发生死锁。 死锁的预防和解除:

数据库系统原理实验报告-基本操作

计算机学院 数据库系统原理实验报告 课程名称:数据库系统原理 开课学期:2015-2016学年第1学期 班级: 指导老师: 实验题目:SQLServer系统基本操作 学号: 姓名: 提交时间:第n周

一.实验目的 (一)通过实验了解大型数据库管理系统SQL SERVER2000基本架构,并且掌握验证SQL SERVER2000是否正确安装和基本的配置方法。 (二)通过实验,掌握SQL SERVER数据库与ACCESS数据库、EXCEL 表和文本文件的数据之间的导入-导出方法。 二.实验原理 大型数据库管理系统是数据库管理的基本平台。SQL SERVER2000数据存储在数据库中。在数据库中,数据被组织到用户可以看见的逻辑组件中。数据库还可以按物理方式,在磁盘上作为两个或更多的文件实现。使用数据库时使用的主要是逻辑组件,例如表、视图、过程和用户。文件的物理实现在很大程度上是透明的。一般只有数据库管理员需要处理物理实现。每个SQL Server 实例有四个系统数据库(master、model、tempdb 和msdb)以及一个或多个用户数据库。 三.实验内容和方法 (一)基本操作 1.启动和停止SQLServer服务 可以通过以下4种方法停止和启动SQLServer服务 (1)SQLServer服务管理器

(2)SQLServer企业管理器

(3)控制面板中的服务对话框

(4)NT服务器命令行 (二)数据的导入导出 1.奖SQL Server 数据库转移到access的数据库(1)启动office的access,建立一个空的数据库 (2)导出数据库

《数据库原理与应用》实验题目及答案

《数据库原理与应用》实验作业布置 实验1 数据库的建立修改与删除 完成以下实验报告: 《数据库原理与应用》实验报告 实验1 数据库的建立修改与删除 二、实验环境 操作系统:Windows XP。 数据库管理系统:MS SQL Server 2000 或MS SQL Server 2008。 三、实验目的 1.熟悉SQL Server 2000上机环境,学会SQL Server 2000“企业管理器”以及“查询分析器”的启动与退出;或熟悉MS SQL Server 2008上机环境,学会SQL Server Management Studio的启动与退出。 2.掌握建立数据库的两种方法。 3.掌握查看和修改数据库的两种方法。 4.掌握删除数据库的两种方法。 四、实验内容 (一) 规定内容 1. 在用户方便的存储空间上建立存放用户数据库的文件夹。本实验在D盘根目录下建立文件夹:D:\SQL2000DB,再建立存放T_SQL源代码的文件夹:D:\SQL2000DB\T_SQL 2.利用企业管理器创建学生课程数据库ST,参数如表1.1所示。 3.利用企业管理器查看ST数据库的属性。 4.使用T-SQL语句建立学生-课程数据库ST,参数如表1.1所示。 5.使用T-SQL 语句建立数据库JXDB,参数如表1.2所示。

6.使用T-SQL语句为数据库JXDB添加文件组JX_Group2,并为此文件组添加1个数据文件JXDB_Data4;添加1个日志文件JXDB_log1。参数由用户自己设定。 7.使用T-SQL语句修改数据库JXDB中次数据文件JXDB_Data4的属性:文件初始大小改为5M,增长方式改为每次按20%增长。删除日志文件JXDB_log1。 8.使用T-SQL语句删除数据库JXDB。 (二) 自定内容 五、出现的问题及解决方法 实验2 表结构的建立修改删除及完整性约束条件定义 完成以下实验报告: 《数据库原理与应用》实验报告 一、实验题目 实验2 表结构的建立修改删除及完整性约束条件定义 二、实验环境 操作系统:Windows XP。 数据库管理系统:MS SQL Server 2000或MS SQL Server 2008。 三、实验目的 1.掌握建立、修改与删除表结构的两种方法。 2.掌握定义完整性约束条件的方法。 3.掌握利用企业管理器和使用T-SQL语句向表中插入记录的方法。 四、实验内容 (一) 规定内容 1.对学生课程数据库ST进行完整性约束条件规划设计。 设计结果如表2.1所示。

数据库原理实验报告

数据库原理 实验报告 系别电子信息系 专业计算机科学与技术班级学号4080522 姓名龚敏 指导教师李爱英

一.概要设计 1.教学数据库各表的关系模式:(加下线的属性为主键) 学生 (学号,姓名,性别, 出生日期,所在系) 英文缩写对照:student(s_no,s_name,s_sex,s_age,s_birthday,s_department) 课程 (课程号,课程名,学分) 英文缩写对照:course(c_no,c_name,c_score) 教师 (职工号,姓名,性别,职称) 英文缩写对照:teacher(t_no,t_name,t_sex,t_duty) 选课 (学号,课程号,成绩) 英文缩写对照:choice(s_no,c_no,score) 讲授 (职工号,课程号) 英文缩写对照:teaching(t_no,c_no) 2.教学数据库E-R 图: 实体:课程,学生,选课 联系:选课(学生同课程之间多对多的联系m:n),讲授(教师同课程之间多对多的联系m:n)。 二.逻辑设计 代码: use master go create database stu go use stu go n m m n 课程 教师 讲授 选课 学号 姓名 性别 出生日期 成绩 职工号 姓名 性别 职称 学分 课程号 课程名 学生

create table student (s_no char(8) not null primary key, s_name char(8) not null , s_sex varchar(8) not null, s_birthday smalldatetime not null, s_department varchar(13) not null) drop table student use stu go create table teacher (t_no char(8) not null primary key, t_name char(8) not null, t_sex varchar(8) not null, t_duty char(8) not null) create table course (c_no char(8) not null primary key, c_name char(8) not null, c_score varchar not null) create table choice( s_no char(8) not null primary key, c_no char(8) not null primary key, score varchar not null) create table teaching( t_no char(8) not null primary key, c_no char(8) not null primary key) insert student values('101','袁敏','女','1982-2-3','机电') insert student values('102','李志强','男','1983-4-5','计算机') insert student values('103','张亮','男','1984-10-9','建筑') insert student values('104','李平','女','1984-5-6','计算机') insert student values('105','王丽','女','1983-2-1','机电') insert student values('106','刘明耀','男','1982-4-16','计算机') select* from student insert course values('1011','C语言','6') insert course values('1012','数据结构','4') insert course values('1013','微机原理','6') insert course values('1014','数字电路','5') insert course values('1015','高等数学','6') select* from course insert teacher values('0511','张大维','男','副教授') insert teacher values('0512','林楠','女','讲师') insert teacher values('0513','韩晓颖','女','副教授') insert teacher values('0514','李辉','男','讲师') insert teacher values('0515','孙丽','女','助教') select* from teacher insert choice values('101','1011','82.5') insert choice values('101','1012','79') insert choice values('102','1012','92.5') insert choice

数据库原理实验5

福建农林大学资源与环境学院实验报告 系:国土资源专业:空间信息与数字技术年级:2016 姓名:任然学号:3165706014 实验室号____507__ 计算机号44 实验时间:2018年5日指导教师签字:成绩: 报告退发(订正、重做) 实验名称:触发器、存储过程操作实验 一、实验目的和要求 (1)掌握SQL Server中的触发器的使用方法; (2)掌握存储过程的操作方法。 二、实验内容和原理 1. 基本操作实验 在读者-图书数据库中用Transact-SQL语句描述下列功能: (1)在读者表上建立一个DELETE类型的触发器lianxi_del,触发动作是显示信息(已删除读者表中的数据),执行下列语句: create trigger lianxi_del on 读者 for delete as print ‘已删除读者表中的数据’ (2)建立一个查询指定读者号的阅读信息的存储过程List_jy,输入参数为读者号,如果没有输入读者号,则要输出提示信息。建立这个存储过程的语句如下所示。 create procedure List_jy @p_dzh char(5) = null as if @p_dzh is null begin print ‘请输入一个读者号’ return end else select 编号,姓名,书名,借阅时间 from 读者,借阅,图书 where 读者.编号=借阅.读者编号 and 借阅.书号=图书.书号 and 读者.编号=@p_dzh 2. 提高操作实验 在学生-课程数据库中用Transact-SQL语句描述下列功能: (1)为学生表建立一个名TRI_INSERT的INSERT触发器。功能是当用户向学生表添加数据时,同时也把这些数据添加到stu表中。其中:学生表和表stu的结构相同。 (2)为学生表建立一个名TRI_DELETE的DELETE触发器。功能是当用户从学生表

数据库原理课后题答案

第1章 1.试述数据、数据库、数据库系统、数据库管理系统的概念。 答:(1)数据:描述事物的符号记录成为数据。数据的种类有数字、文字、图形、图像、声音、正文等。数据与其语义是不可分的。 (2)数据库:数据库是长期储存在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。数据库中的数据按照一定的数据模型组织。描述和储存,具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性,并可为各种用户共享。 (3)数据库系统:数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统构成,一般由数据库、数据库管理系统(及其开发人具)、应用系统、数据库管理员构成。 (4)数据库管理系统:数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件,用于科学地组织和存储数据、高效地获取和维护数据。DBMS的主要功能包括数据定义功能、数据操作功能、数据库的建立和维护功能。 6.试述数据库系统三级模式结构,这种结构的优点是什么? 答:数据库系统的三级模式机构由外模式、模式和内模式组成。 外模式,亦称子模式或用户模式,是数据库用户(包括应用程序员和最终用户)能够看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述,是数据库用户的数据视图,是与某一应用有关的数据的逻辑表示。 模式亦称逻辑模式,是数据库中全体数据呃逻辑结构和特征的描述,是所有用户的公共数据视图。模式描述的是数据的全局逻辑结构。外模式涉及的是数据的内部逻辑结构,通常是模式的子集。

内模式,亦称存储模式,是数据在数据库内部的表示,即对数据的物理结构和存储方式的描述。 数据库系统的三级模式是对数据的三个抽象级别,它对数据的具体组织留给DBMS管理,使用户能逻辑抽象地处理数据,而不必关心数据在计算机中的表示和存储。 为了能够在内部实现这三个抽象层次的联系和转换,数据库系统在这三级模式之间提供了两层映像:外模式∕模式映像和模式∕内模式映像。正是这两层映像保证了数据库系统中的数据能够具有较高的逻辑独立性和物理独立性。 7.定义并解释下列术语。 外模式:亦称子模式或用户模式,是数据库用户(包括应用程序员和最终用户)能够看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述,是数据库用户的数据视图,是与某一应用有关的数据的逻辑表示。 内模式:亦称存储模式,是数据在数据库内部的表示,即对数据的物理结构和存储方式的描述。 模式:亦称逻辑模式,是数据库中全体数据逻辑结构和特征的描述,是所有用户的公共数据视图。模式描述的是数据的全局逻辑结构。外模式涉及的是数据的内部逻辑结构,通常是模式的子集。 DDL:数据库定义语言,用来定义数据库模式、外模式、内模式的语言。DML:数据操纵语言,用来对数据库中数据进行查询、插入、删除和修改的语句。 8.什么叫数据与程序的物理独立性?什么叫数据与程序的逻辑独立性?为什么

数据库原理实验报告分析

2013级数据库原理实验报告 专业:_______计算机___ 班级:________________ 学号:______________ 姓名:_______________ 2015年5月

实验一 SQL Server 2005基本操作 一、实验目的 了解SQL Server 2005组件; 了解SQL Server数据库组成; 掌握SQL Server 2005界面基本操作。 二、实验内容 (1)开始->程序->Microsoft SQL Server 2005-> SQL Server Management Studio,打开后进入到SQL Server 2005主体界面 (2)点击?数据库?前面的?+?,可以展开查看数据库,并且可以继续展开下级目录,查看数据库中的表、视图等。 (3)了解SQL Server 2005菜单栏的一些主要工具的使用。 (4)学生动手操作SQL Server 2005,打开数据库,打开表,打开查询界面;查看数据库的属性、表的属性等。 三、实验总结 进行这次实验有遇到什么问题?怎么解决的? 答:此次实验我们一步一步按照实验内容操作的,基本上没有遇到问题。

实验二数据定义 一、实验目的 掌握SQL Server 2005的数据库创建; 掌握SQL Server数据定义语言; 掌握SQL Server 2005数据定义的SQL语言定义与管理器定义两种方式。 二、实验内容 (1)创建、修改、删除数据库。 创建要求:数据库Employee中包含一个数据库文件Empdat1.mdf和一个日志文件Emplog.ldf。其中,数据文件大小为10MB,最大为50MB,以5MB速度增长;日志文件大小为5MB,最大为25MB,以5%速度增长。 修改要求:增加第二个数据库文件Empdat2.ndf,其中,数据文件大小为5MB,最 大为25MB,以2MB速度增长。 (2)利用SQL创建人员表person、月薪表salary及部门表dept。 见上页图 要求:按表2-1、表2-2及表2-3中的字段说明创建。

《数据库原理》实验7

实验七:数据库的安全性 一、实验目的 1.掌握Windows NT认证模式下数据库用户帐号的建立与取消方法; 2.掌握混合模式下数据库用户帐号的建立与取消方法; 3.掌握数据库用户权限的设置方法; 4.熟悉数据库数据库用户帐号的权限分配、回收等方法; 5.了解数据库角色的分类、作用及使用方法。 二、实验环境 已安装SQL Server 2005 企业版的计算机; 具有局域网环境,有固定IP; 三、实验学时 2学时 四、实验要求 1.了解SQL Server 2005系统安全; 2.熟悉数据库用户、服务器角色及数据库角色的用法; 3.完成实验报告; 五、实验内容及步骤 以系统管理员身份登录到SQL Server服务器,在SQL Server2005界面中实现以下操作,并独立写出部分题目的程序代码; 1.在当前计算机中增加一个用户zhang和cheng,密码为secret。使此用户通 过winows nt模式下登录SQL Server服务器,登录名分别为zhang和cheng; 2.新建以混合模式登录SQL Server服务器的用户登录名为stu1、stu2和stu3, 登录密码为secret,默认登录数据库为stu; 3.将帐号zhang添加为数据库stu的用户,用户名为zhang; 4.在数据库stu中创建用户stu1、stu2和stu3,登录帐号分别为stu1、stu2 和stu3; 5.给数据库用户zhang赋予创建数据库的权限; 6.给数据库用户stu1赋予对sc表进行插入、修改、删除操作权限; 7.给数据库用户stu2和stu3赋予对student表、course表所有操作权限及查 询sc的操作权限,并允许再授权给其他用户; 8.收回数据库用户stu2对student表和course表的删除操作的权限; 9.若一个小组共5个成员,他们对数据库stu具有相同的操作权限,具体权限 如下: 1)对于student、course表只能进行数据查询;

福建工程学院《实验指导书(数据库系统原理及应用)》

数据库系统原理 实验指导书 (本科)

目录 实验一数据定义语言 (1) 实验二SQL Sever中的单表查询 (3) 实验三SQL Serve中的连接查询 (4) 实验四SQL Serve的数据更新、视图 (5) 实验五数据控制(完整性与安全性) (7) 实验六语法元素与流程控制 (9) 实验七存储过程与用户自定义函数 (11) 实验八触发器 (12)

实验一数据定义语言 一、实验目的 1.熟悉SQL Server2000/2005查询分析器。 2.掌握SQL语言的DDL语言,在SQL Server2000/2005环境下采用Transact-SQL实现表 的定义、删除与修改,掌握索引的建立与删除方法。 3.掌握SQL Server2000/2005实现完整性的六种约束。 二、实验内容 1.启动SQL Server2000/2005查询分析器,并连接服务器。 2.创建数据库: (请先在D盘下创建DB文件夹) 1)在SQL Server2000中建立一个StuDB数据库: 有一个数据文件:逻辑名为StuData,文件名为“d:\db\S tuDat.mdf”,文件初始大小为5MB,文件的最大大小不受限制,文件的增长率为2MB; 有一个日志文件,逻辑名为StuLog,文件名为“d:\db\StuLog.ldf”,文件初始大小为5MB,文件的最大大小为10MB,文件的增长率为10% 2)刷新管理器查看是否创建成功,右击StuDB查看它的属性。 3.设置StuDB为当前数据库。 4.在StuDB数据库中作如下操作: 设有如下关系表S:S(CLASS,SNO, NAME, SEX, AGE), 其中:CLASS为班号,char(5) ;SNO为座号,char(2);NAME为姓名,char(10),设姓名的取值唯一;SEX为性别,char(2) ;AGE为年龄,int,表中主码为班号+座号。 写出实现下列功能的SQL语句。 (1)创建表S; (2)刷新管理器查看表是否创建成功; (3)右击表S插入3个记录:95031班25号李明,男性,21岁; 95101班10号王丽,女性,20岁; 95031班座号为30,名为郑和的学生记录; (4)将年龄的数据类型改为smallint; (5)向S表添加“入学时间(comedate)”列,其数据类型为日期型(datetime); (6)对表S,按年龄降序建索引(索引名为inxage); (7)删除S表的inxage索引; (8)删除S表; 5.在StuDB数据库中, (1)按照《数据库系统概论》(第四版)P82页的学生-课程数据库创建STUDENT、COURSE 和SC三张表,每一张表都必须有主码约束,合理使用列级完整性约束和表级完整性。 并输入相关数据。 (2)将StuDB数据库分离,在D盘下创建DB文件夹下找到StuDB数据库的两个文件,进行备份,后面的实验要用到这个数据库。 6.(课外)按照《数据库系统概论》(第四版)P74页习题5的SPJ数据库。创建SPJ数据 库,并在其中创建S、P、J和SPJ四张表。每一张表都必须有主码约束,合理使用列级完整性约束和表级完整性。要作好备份以便后面的实验使用该数据库数据。 三、实验要求:

数据库原理实验报告(5)

南京晓庄学院 《数据库原理与应用》课程实验报告 实验五嵌套子查询设计实验 所在院(系):数学与信息技术学院 班级: 学号: 姓名:

1.实验目的 (1)掌握多表查询和子查询的方法。 (2)熟练使用IN、比较符、ANY或ALL和EXISTS操作符进行嵌套查询操作。 (3)理解不相关子查询和相关子查询的实现方法和过程。 2.实验要求 (1)针对“TM”数据库,在SQL Server查询分析器中,用T-SQL语句实现以下查询操作: a)查询选修了数据结构与算法的学生学号和姓名。 b)查询07294002课程的成绩低于孙云禄的学生学号和成绩。 c)查询和孙云禄同年出生的学生的姓名和出生年份。 d)查询其他系中年龄小于数学与信息技术学院年龄最大者的学生。 e)查询其他系中比数学与信息技术学院学生年龄都小的学生。 f)查询同孙云禄数据库原理与应用课程分数相同的学生的学号和姓名。 g)查询选修了07294002课程的学生姓名。 h)查询没有选07294002课程的学生姓名。 i)查询同时选修了07295006和07295007课程的学生的学号。 j)查询所有未授课的教师的工号、姓名和院系,结果按院系升序排列。 扩展实验: a)查询和10060101选修的全部课程相同的学生的学号、课程号、期末考试 成绩。 b)查询至少选了10060101选修的全部课程的学生的学号。 c)查询年龄比所在院系平均年龄小的学生的学号、姓名、年龄、院系,按 院系和年龄升序排列。 d)查询每门课都在80分以上的学生的学号和姓名。 (2)在SQL Server Management Studio中新建查询,尽可能用多种形式表示实验中的查询语 句,并进行比较。 (3)按要求完成实验报告。 3.实验步骤、结果和总结实验步骤/结果 将调试成功的T-SQL语句写在下方(标明题号)。

sql server的死锁及处理方法

【转】处理sql server的死锁 --第一篇 --检测死锁 --如果发生死锁了,我们怎么去检测具体发生死锁的是哪条SQL语句或存储过程? --这时我们可以使用以下存储过程来检测,就可以查出引起死锁的进程和SQL语句。SQL Server自带的系统存储过程sp_who和sp_lock也可以用来查找阻塞和死锁, 但没有这里介绍的方法好用。 use master go create procedure sp_who_lock as begin declare @spid int,@bl int, @intTransactionCountOnEntry int, @intRowcount int, @intCountProperties int, @intCounter int create table #tmp_lock_who ( id int identity(1,1), spid smallint, bl smallint) IF @@ERROR<>0 RETURN @@ERROR insert into #tmp_lock_who(spid,bl) select 0 ,blocked from (select * from sysprocesses where blocked>0 ) a where not exists(select * from (select * from sysprocesses where blocked>0 ) b where a.blocked=spid) union select spid,blocked from sysprocesses where blocked>0 IF @@ERROR<>0 RETURN @@ERROR -- 找到临时表的记录数 select @intCountProperties = Count(*),@intCounter = 1 from #tmp_lock_who IF @@ERROR<>0 RETURN @@ERROR

《数据库系统原理》实验报告

《数据库系统原理》实验 实验1 表和表数据的操作 一、实验目的 掌握在SQL Server 2000环境下,利用SQL语言创建和管理表的方法。 二、实验要求 1、学会利用SQL语句建立自定义数据类型; 2、掌握使用SQL语句建立数据表的方法; 3、掌握数据表的修改及删除方法(界面方式及语句方式); 4、掌握T-SQL中的INSERT、UPDATE及DELETE语句的使用方法; 三、实验内容 1、创建数据库 利用“查询分析器”创建“stuscore”数据库。 CREATE DATABASE stuscore 2、创建数据表 (1)用“查询分析器”建立stuscore数据库中的学生表(Student)、班级表(Class)、课程表(Course)及成绩表(Grade),结构如下: create table student (sno char(8) primary key, sname varchar(10), sex char(2), clsno char(6), stuaddr varchar(20), birthday char(20), height DEC(4,2), foreign key(clsno) references class(clsno) );

create table class (clsno char(6) primary key, clsname varchar(16), dorector varchar(10), specialty varchar(30) ); create table course (cno char(4) primary key, cname varchar(16), pcno char(4), credit tinyint ); create table grade (sno char(8), cno char(4), scorce int, primary key(sno,cno) );

《数据库原理与应用》实验报告书修改版(1)答案

《数据库原理与应用》实验报告书修 改版(1)答案 《数据库原理与应用》实验报告书班级:学号:姓名:教师:郑先容医药信息工程学院·数据决策2012年2月目录实验一利用ACCESS 创建数据库及熟悉SQL Server开发环境... 2 实验三数据库、表的创建............................................................... ... 6 实验五连接查询和嵌套查询................................................................ 12 实验七数据的插入、修改、删除.................................................... 18 实验九SQL Server数据库的安全性控制........................................ 21 实验十一熟悉Power Designer数据库设计软件................................ 24 实验十三Transact-SQL编

程................................................................ 27 实验十五存储过程的使用............................................................... ..... 30 第十章数据库的恢复技术作业............................................................ 33 《数据库原理与应用》实验报告实验一利用ACCESS创建数据库及熟悉SQL Server 开发环境一、实验目的1、熟知机房用机安全规则和实验报告的书写。2、掌握SQL Server 2005的安装,卸载以及相关服务的启动、退出。3、熟悉SQL Server Management Studio环境。4、掌握创建服务器组合注册服务器。5、初步了解数据库的概念; 6、初步了解SQL Server联机丛书的使用。 7、用ACCESS创建数据库,体会数据库的功能。注意:每次实验的指导视频,上课所需要的软件、数据库还有ppt。都可以在ftp://的“数据决策”->“数据库”->“2011-2012”文件夹下找到,以后每次实验相关的文件和数据

数据库系统原理与设计(第二版)实验一至实验三

实验一 1-1.查询员工的姓名、职务和薪水 select employeeName,headShip,salary from employee 图1-1 2.查询名字中含有“有限”的客户姓名和所在地 select CustomerName,address from Customer where CustomerName like '%有限%'

3. 查询出姓“张”并且姓名的最后一个字为“梅”的员工。 select * from employee where employeeName like '张%梅' 图1-3 4. 查询住址中含有上海或南昌的女员工,并显示其姓名、所属部门、职称、住址,其中性别用“男”和“女”显示 SELECT employeeName,department,address, isnull (convert(char(10),birthday,120),'不详')出生日期, case sex when 'M'then '男' when 'F'then'女' end as 性别 from employee where (address like '%上海%'or address like '%南昌%')and sex='F'

5. 查询出职务为“职员”或职务为“科长”的女员工的信息 select * from employee where (headship='职员' or headship='科长') and sex='F' 图1-5 6. 选取编号不在“C20050001”和“C20050004”的客户编号、客户名称、客户地址。 Select * from Customer where CustomerNo not in ( 'C20050001' ,'C20050004')

数据库系统原理及应用实验全套

数据库系统原理及应用实验指导书 (本科) 福建工程学院计算机与信息科学系计算机软件与理论教研室 浅诺制作 2012年5月

目录 实验一数据定义语言 (1) 实验二 SQL Sever中的单表查询 (5) 实验三 SQL Serve中的连接查询 (8) 实验四 SQL Serve的数据更新、视图 (12) 实验五数据控制(完整性与安全性) (17) 实验六语法元素与流程控制 (22) 实验七存储过程与用户自定义函数 (28) 实验八触发器 (34)

实验一数据定义语言 一、实验目的 1.熟悉SQL Server2000/2005查询分析器。 2.掌握SQL语言的DDL语言,在SQL Server2000/2005环境下采用Transact-SQL实现表 的定义、删除与修改,掌握索引的建立与删除方法。 3.掌握SQL Server2000/2005实现完整性的六种约束。 二、实验内容 1.启动SQL Server2000/2005查询分析器,并连接服务器。 2.创建数据库: (请先在D盘下创建DB文件夹) 1)在SQL Server2000中建立一个StuDB数据库: 有一个数据文件:逻辑名为StuData,文件名为“d:\db\”,文件初始大小为5MB,文件的最大大小不受限制,文件的增长率为2MB; 有一个日志文件,逻辑名为StuLog,文件名为“d:\db\”,文件初始大小为5MB,文件的最大大小为10MB,文件的增长率为10%

2)刷新管理器查看是否创建成功,右击StuDB查看它的属性。 3.设置StuDB为当前数据库。 4.在StuDB数据库中作如下操作: 设有如下关系表S: S(CLASS,SNO, NAME, SEX, AGE), 其中:CLASS为班号,char(5) ;SNO为座号,char(2);NAME为姓名,char(10),设姓名的取值唯一;SEX为性别,char(2) ;AGE为年龄,int,表中主码为班号+座号。 写出实现下列功能的SQL语句。 (1)创建表S; (2)刷新管理器查看表是否创建成功; (3)右击表S插入3个记录:95031班25号李明,男性,21岁; 95101班10号王丽,女性,20岁; 95031班座号为30,名为郑和的学生记录;

数据库原理实验一

电子信息工程学系实验报告 课程名称: 《数据库原理》 实验项目名称:表的创建和管理 实验时间: 班级: 姓名: 学号: 实 验 目 的: (1)了解SQL Server 的基本数据类型。 (2)学会在企业管理器中创建数据库及表。 (3)学会使用T-SQL 语句创建数据库及表。 (4)学会在企业管理器中修改表的定义。 (5)学会使用SQL 语句修改表的定义 实 验 环 境: winXP +Sql server 2000 实 验 内 容 及 过 程: (1)用企业管理器,建立的数据库SCHOOL ,建立如书本75页的P,S,J,SPJ 四张表,并添加数据。 (2)用企业管理器删除所建立的SPJ 和J 两张表。 (3)在查询分析器中用sql 语句删除表S 和表P,S ,删除数据库SPJ 。 (4)在查询分析器中用sql 语句创建数据库SPJ ,用SQL 语句创建各书本75页的P,S,J,SPJ 四张表,用insert 命令分别向四张表里面添加如75页所示的数据。 (5)将以上用到的SQL 命令以 “实验一.SQL ”文件的形式保存。 (6)用企业管理器备份数据库SPJ 到备份文件SPJ.bak 。 实 验 结 果 及 分 析: (1)

(2) (3) DROP TABLE P; DROP TABLE S; DROP DA TABASE SPJ; (5)

实验心得: 附录: CREATE DATABASE SPJ ON ( NAME=pSPJ, FILENAME='H:\SQL\MSSQLDATA\mydb.mdf',SIZE=10MB,MAXSIZE=100MB,FILEGROWTH=1 MB ) LOG ON ( NAME=logSPJ, FILENAME='H:\SQL\MSSQLDATA\mydb.ldf',SIZE=100MB,MAXSIZE=1000MB,FILEGROWTH= 10MB ) go use SPJ CREATE TABLE S( Sno CHAR(2) NOT NULL, --供应商代码不能为空 Sname V ARCHAR(20), Status int , City V ARCHAR(20) , CONSTRAINT S_pk PRIMARY KEY(Sno) --应商代码为主键 ); CREATE TABLE P( Pno CHAR(2) NOT NULL, --零件代码不能为空

数据库解除死锁方法

先查看哪些表被锁住了: 杀进程中的会话: 如果有ora-00031错误,则在后面加immediate;alter system kill session '29,5497' immediate; 如何杀死oracle死锁进程

1.查哪个过程被锁: 查V$DB_OBJECT_CACHE视图: SELECT * FROM V$DB_OBJECT_CACHE WHERE OWNER='过程的所属用户' AND CLOCKS!='0'; 2. 查是哪一个SID,通过SID可知道是哪个SESSION: 查V$ACCESS视图: SELECT * FROM V$ACCESS WHERE OWNER='过程的所属用户' AND NAME='刚才查到的过程名'; 3. 查出SID和SERIAL#: 查V$SESSION视图: SELECT SID,SERIAL#,PADDR FROM V$SESSION WHERE SID='刚才查到的SID'; 查V$PROCESS视图: SELECT SPID FROM V$PROCESS WHERE ADDR='刚才查到的PADDR'; 4. 杀进程: (1)先杀ORACLE进程: ALTER SYSTEM KILL SESSION '查出的SID,查出的SERIAL#'; (2)再杀操作系统进程: KILL -9 刚才查出的SPID或ORAKILL 刚才查出的SID 刚才查出的SPID。 Oracle的死锁 查询数据库死锁:

查询出来的结果就是有死锁的session了,下面就是杀掉,拿到上面查询出来的SID和SERIAL#,填入到下面的语句中: alter system kill session 'sid,serial#'; 一般情况可以解决数据库存在的死锁了,或通过session id 查到对应的操作系统进程,在Unix中杀掉操作系统的进程。 然后采用kill (unix)或orakill(windows )。 在Unix中: 经常在Oracle的使用过程中碰到这个问题,所以也总结了一点解决方法。 1)查找死锁的进程: 2)kill掉这个死锁的进程: alter system kill session ‘sid,serial#’; (其中sid=l.session_id) 3)如果还不能解决:

数据库系统原理实验一参考题答案

姓名:专业:班级:学号:科目:数据库系统原理实验日期: 实验题目:实验1 SQL SERVER 的安装及使用,数据库的建立

MAXSIZE=50, FILEGROWTH=5 ) LOG ON ( NAME='Students_Log', FILENAME='E:\ SQL_DATEBASE \Students_Mis_log.ldf', SIZE=5MB, MAXSIZE=25MB, FILEGROWTH=5MB ) GO (2)调用(USE)数据库:Students_Mis_2018 use Students_Mis_2018 GO (3)分别建立4个数据表的表结构(CREATE TABLE):系(Depts),学生(Students),课程(Courses),选课(Reports) CREATE TABLE Depts ( Dno CHAR(5)PRIMARY KEY, Dname CHAR(20)NOT NULL ) GO

CREATE TABLE Students ( Sno CHAR(5)PRIMARY KEY, Sname CHAR(20)NOT NULL, Ssex CHAR(2), Sage INT, Dno CHAR(5), CONSTRAINT FK_Dno FOREIGN KEY(Dno)REFERENCES Depts ) GO CREATE TABLE Courses ( Cno CHAR(6)PRIMARY KEY, Cname CHAR(20), Pre_Cno CHAR(6), Credits INT ) GO

Sybase数据库死锁对策

Sybase 数据库死锁对策 死锁的发生对系统的性能和吞吐量都有重要影响,经检测发现,管理信息系统的死锁主要是因为两个或多个线程(登录)抢占同一表数据资源。引起长时间抢占同一资源不是因为我们需要处理的事务太复杂,时间太长,而往往是因为我们在前端应用程序对数据库作操作时忘了提交.本文介绍一种处理解决这种死锁的方法。 Sybase 封锁原理 数据共享与数据一致性是一对不可调和的矛盾,为了达到数据共享与数据一致,必须进行并发控制。并发控制的任务就是为了避免共享冲突而引起的数据不一致。Sybase SQL Server 并发控制的方法是加锁机制(LOCKING ). 锁的类型 Sybase SQL Server 有三种封锁类型:排它锁(exclusive lock,简称X 锁);共享锁(share lock,简称S 锁);更新锁(update lock,简称U 锁)。这三种锁的相容矩阵表如下: ×:表示不兼容。∨:表示兼容。 Sybase SQL Server 是自动决定加锁类型的。一般来说, 读(SELECT )操作使用S 锁,写(UPDATE,INSERT 和delete )操作使用X 锁。U 它在一个更新操作开始时获得,当要修改这些页时,U 锁会升级为X 锁。 锁的力度 SQL Server 有两级锁:页锁和表锁。通常页锁比表锁的限制更少(或更小)。页锁对本页的所有行进行锁定,而表锁则锁定整个表。为了减小用户间的数据争用和改进并发性,SQL Server 试图尽可能地使用页锁。 当SQL Server 决定一个语句将访问整个表或表的大多数页时,它用表锁来提供更有效的锁定。锁定策略直接受查询方案约束,如果update 或delete 语句没有可用的索引,它就执行表扫描或请求一个表锁定。如果update 或delete 语句使用了索引,它就通过请求页锁来开始,如果影响到大多数行,它就要请求表锁。一旦一个语句积累的页锁超过锁提升阈值,SQL Server 就设法给该对象分配一个表锁。如果成功了,页锁就不再必要了,因此被释放。表锁也在页层提供避免锁冲突的方法。对于有些命令SQL Server 自动使用表锁。 锁的状态 SQL SERVER 加锁有三种状态: 1)意向锁(intend )—是一种表级锁,它表示在一个数据页上获得一个S 或X 锁的意向。意向锁可以防止其他事务在该数据页的表上获得排它锁。 2)阻塞(blocking,简记blk )—它表明目前加锁进程的状态,带有blk 后缀的锁说明该进程目前正阻塞另一个需要获得锁的进程,只有这一进程完成,其他进程才可以进行。 3)需求锁(demand )—表示此时该进程企图得到一个排它锁。它可以防止 可申请的锁 已有的锁 S U X S ∨ ∨ × U ∨ × × X × × ×

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