电 磁 屏 蔽 解 决 方 案
电磁屏蔽解决方案
导电漆的应用
电磁兼容性（Electromagnetic Compatibility）缩写EMC，就是指某电子设备既不干扰其它设备，同时也不受其它设备的影响。电磁兼容性和我们所熟悉的安全性一样，是产品质量最重要的指标之一。安全性涉及人身和财产，而电磁兼容性则涉及人身和环境保护。
电磁波会与电子元件作用，产生干扰现象，称为EMI（Electromagnetic Interference）。例如，TV荧光屏上常见的“雪花”，便表示接受到的讯号被干扰。
屏蔽就是对两个空间区域之间进行金属的隔离，以控制电场、磁场和电磁波由一个区域对另一个区域的感应和辐射。具体讲，就是用屏蔽体将元部件、电路、组合件、电缆或整个系统的干扰源包围起来，防止干扰电磁场向外扩散；用屏蔽体将接收电路、设备或系统包围起来，防止它们受到外界电磁场的影响。因为屏蔽体对来自导线、电缆、元部件、电路或系统等外部的干扰电磁波和内部电磁波均起着吸收能量（涡流损耗）、反射能量（电磁波在屏蔽体上的界面反射）和抵消能量（电磁感应在屏蔽层上产生反向电磁场，可抵消部分干扰电磁波）的作用，所以屏蔽体具有减弱干扰的功能。（1）当干扰电磁场的频率较高时，利用低电阻率的金属材料中产生的涡流，形成对外来电磁波的抵消作用，从而达到屏蔽的效果。（2）当干扰电磁波的频率较低时，要采用高导磁率的材料，从而使磁力线限制在屏蔽体内部，防止扩散到屏蔽的空间去。（3）在某些场合下，如果要求对高频和低频电磁场都具有良好的屏蔽效果时，往往采用不同的金属材料组成多层屏蔽体。
许多人不了解电磁屏蔽的原理，认为只要用金属做一个箱子，然后将箱子接地，就能够起到电磁屏蔽的作用。在这种概念指导下结果是失败。因为，电磁屏蔽与屏蔽体接地与否并没有关系。真正影响屏蔽体屏蔽效能的只有两个因素：一个是整个屏蔽体表面必须是导电连续的，另一个是不能有直接穿透屏蔽体的导体。屏蔽体上有很多导电不连续点，最主要的一类是屏蔽体不同部分结合处形成的不导电缝隙。这些不导电的缝隙就产生了电磁泄漏，如同流体会从容器上的缝隙上泄漏一样。解决这种泄漏的一个方法是在缝隙处填充导电弹性材料，消除不导电点。这就像在流体容器的缝隙处填充橡胶的道理一样。这种弹性导电填充材料就是电磁密封衬垫。在许多文献中将电磁屏蔽体比喻成液体密封容器，似乎只有当用导电弹性材料将缝隙密封到滴水不漏的程度才能够防止电磁波泄漏。实际上这是不确切的。因为缝隙或孔洞是否会泄漏电磁波，取决于缝隙或孔洞相对于电磁波波长的尺寸。当波长远大于开口尺寸时，并不会产生明显的泄漏。
现在有许多关于产品辐射和传导发射限制的国家标准和国际标准。有些还规定了对各种干扰的最低敏感度要求。通常，对于不同类型的电子设备有不同的标准。虽然一个产品要获得市场的成功，满足这些标准是必要的，但符合这些标准是自愿的。
但是，有些国家给出的是规范，而不是标准，因此要在这些国家销售产品，符合标准是强制性的。有些规范不仅规定了标准，还赋予当局罚没不符合产品的权力。
笔记本电脑，ADSL和移动电话等3C产品都会因高频电磁波干扰产生杂讯，影响通讯品质。另若人体长期暴露于强力电磁场下，则可能易患癌症病变。因此防电磁干扰已是必备而且势在必行的制程。
EMI导电漆喷涂技术具有高导电性、高电磁屏蔽效率、喷涂操作简单（同表面喷漆操作一样只须要在塑胶外壳内喷上薄薄一层导电漆）等特点，广泛应用于通讯制品（移动电话）、电脑（笔记本）、便携式电子产品、消费电子、网络硬件（服务器等）、医疗仪器、家用电子产品和航天及国防等电子设备的EMI屏蔽。适用于各种塑胶制品的屏蔽（PC、PC+ABS、ABS等）。喷涂导电漆解决了因做金属屏蔽罩受空间限制、操作、成本压力的限制，因其导电漆喷涂操作极其简单，做到了塑胶金属化，而受到越来越多的关注及推广。逐渐取代了
以往贴锡箔、铜纸、做金属屏蔽罩的工艺。
在临近变电线路或电力设备的环境中，只涉及电场与磁场分析，3000赫兹以下的极低频电场和磁场（变电站即是）是以“场”的形式存在，根本不形成辐射，无法向外界辐射能量。工频电场、磁场与高频电磁辐射的生物作用机理不同，并不类似高频电磁场那样以电磁波形式形成有限的电磁能量辐射或形成体内能力吸收。电磁辐射通常是通过天线向外进行发射的，而电力设施在周围环境中产生的是工频电场与工频磁场，频率只有50赫兹，波长达6000千米，因此不可能在其周围（所谓“静场区”）形成有效的电磁能量辐射。
所谓“工频电磁辐射“的不确切概念，长期被国内一些文件引用并在社会上谬传，在很大程度上增加了公众对低频电场和磁场的误解。有鉴于此，世界卫生组织（WHO）以及NIEHS、ICNIRP等权威的环境卫生组织和机构，在电磁环境与公众健康领域中，均无例外地严格引用“电场、磁场”（100赫兹以下）、电磁场（100k Hz以上）或统一运用ELF这一术语，不会采用“电磁辐射”这一不适当的概念。
临时用电专项施工方案
1工程概况 本工程由15栋高层及附属商业及公共建筑组成，总建筑面积约389328平米，建筑总高约95.5米，层高2.5m、3.0m、3.6m、4.5m不等，本工程施工用电总电源在施工现场内，供电容量暂定3个630KV A，由建设单位提供，目前，用电回路已基本确定，用电负荷见用电机械设备表。 现场线路布置采用埋地敷设，整个配电系统采用TN-S系统敷设，室外分段用总分配电箱接至用电设备，开关箱由末级分配电箱配电，动力和照明分路设置，各大型用电设备做重复接地。 2配电线路及电气装置 2.1配电线路 具体布置见《施工用电总平面布置图》。 本工程配电线路将严格按照JGJ46-2005施工现场临时用电安全技术规范设置配电线路及其保护设施，在每个施工用电回路分别设置独立的TN—S接零保护系统，在配电室总配电屏处作重复接地，并在配电线路中间处及未端处做重复接地，当部分总箱与分箱间距大于50米以上时，应增加一组重复接地。接地线应与保护零线（PE线）可靠连接。正常情况下，所有配电设施，用电设备的不带电金属外壳，均与PE线可靠连接。 专用保护零线由配电室的零线和第一级漏电保护器电源侧零线引出，单独敷设，不作他用，材料选用黄绿双色多组铜芯线，其截面要求不小于工作零线，与设备连接的保护零线截面应大于等于2.5mm2。接地体采用DN50的镀锌钢管或L50×50镀锌角钢砸入地下2.5m，其顶部距地0.8m。接地体安装完毕后，应做接地电阻测试，并做好记录归档，接地电阻阻值应不大于10Ω，其中配电总配电屏处接地电阻阻值应不大于4Ω。2.2防雷系统 在工程施工现场内所有外脚手架，均需安装防雷装置。避雷针采用2米长DN25镀锌钢管。引下线利用电气连接的设备金属结构体。 接地体安装同TN—S系统，接地电阻阻值不大于10Ω。 2.3配电装置 本工程施工用电为三级配电两级漏电保护系统，配电装置主要有总配电箱，分配电
建筑工程临时用电施工方案
目录 一、编制依据 (1) 二、工程概况 (2) 三、施工用电案 (2) 1、总体案 (2) 2、本工程拟投入的用电设备 (3) 3、线路设计 (3) 4、配电箱设计 (4) 5、现场照明 (5) 四、安全用电组织措施 (5) 1.用电管理措施 (5) 2.电气防火措施 (6) 3. 线路的敷设 (6) 4、配电箱及开关箱的设置 (7) 5、电器装置选择 (7) 6、安全用电措施 (8) 临时用电施工案 一、编制依据 （1）对现场自然条件及施工条件的踏勘了解。 （2）本公司现有的技术、设备、人员以及类似工程施工经验。
（3）《低压配电设计规》GB50054-95中国建筑工业 （4）《建筑工程施工现场供电安全规》GB50194-93中国建筑工业 （5）《通用用电设备配电设计规》GB50055-93中国建筑工业 （6）《供配电系统设计规》GB50052-95中国建筑工业 （7）《施工现场临时用电安全技术规》JGJ46-2005中国建筑工业（8）《建筑施工安全检查标准》JGJ59-99 二、工程概况 工程名称：松岗街道“十大重点工程”（切块管理项目）-社区公园及广场工程 建设单位：市宝安区松岗街道办事处 设计单位：文科园林股份 监理单位：市东鹏工程建设监理 施工单位：省湘天建设工程 开工日期：2017年3月30日 竣工日期：2018年5月30日 合同工期：425日历天 合同价款：15718.009878万元 松岗街道"十大重点工程"（切块管理项目）-社区公园及广场工程位于市宝安区松岗街道，本次共新建或改造松岗街道辖区的21个公园和6个广场。工程主要容包含：道路工程、景观工程、绿化工程、给排水工程、电气工程（包括照明工程）等。 三、施工用电案 1、总体案
2020年秋人教版物理九年级同步导学案：192电生磁
19.2家庭电路中电流过大的原因 学习目标 1.知逍家庭电路中电流过大的原因是家用电器的总功率过大和短路。 2.知道保险线、空气开关的作用。 知识点一：家用电器的总功率对家庭电路的影响： 活动1：阅读课本109-110页，完成以下问题： 1.根据电功率和电流、电压的关系P二 ______ ,可以得到I二__________ o家庭电路两端的电压是一定的，U二220V,所以用电器电功率P _______ ，电路中的电流I就___________ 。 2. __________________________ 是家庭电路中电流过大的原因之一。 知识点二：短路对家庭电路的影响： 活动2：阅读课本110页，完成以下问题： 1?短路种类：①改装电路时不小心，使 _______ 和________ 直接连通造成短路； ②____________ 被刮破或烤焦： ③电线和用电器使用年限过长，绝缘皮______ 或________ ,也会使__________ 和 ______ 直接连通：④用电器进水造成__________ <. 2.________________________________________ 短路使电流过大的原因：由于导线的电阻 _____________________________________________ ,短路时电路中的电流___________ ,会产生大量的热，使导线的温度急剧升高，很容易造成___________ 。 3. ____________ 家庭电路中电流过大的另一个原因。 知识点三：保险丝的作用 活动3：阅读课本111页，完成以下问题 1.演示图19. 2-4，现象：移动变阻器的滑片，当电流增大到一立程度时，发现_________ 先熔断。 2.保险丝是用电阻率比较 ______ 、熔点比较_______ 的—合金做成的。家 庭电路中的保险线应______ 联在电路中。 3.保险纟幺的作用是：当电路中 _________ 时，保险丝由于温度升高而先________ ,切断电路，起到保护作用。 4.不同粗细的保险丝有不同的 ___________ ,当电流小于或等于_____________ 时，保险丝 ______ :当电流大于___________ ，达到或超过它的__________ 时,保险丝_________ ，
临水临电专项施工方案(1)
临水临电专项施工方案 一、编制依据 1.1根据该项目土建现场的施工总平面图布置图。 1.2根据该工程的工程量、劳动力人数、施工机械数量等。 1.3根据该项目现场周边市政给排水管网。 二、施工用水概况 本工程施工用水主要有以下几方面：生产用水、施工机械用水、施工现场生活用水、消防用水等。本工程的生产区和生活区分别设在不同的区域，故施工用水和生活用水可以严格分开。生产区用水按建筑物平面布置和临时设施的平面布置分为3个用水区域，（施工场区一区，办公区为一区，钢筋加工房和砼搅拌场为一区）采用PPR管敷设安装；生活区用水在甲方指定管网上接DN50的管道，作为生活区的给水干管。 三、施工临时给、排水计算 3.1施工用水 本工程仅对生产区的施工用水进行设计计算。 根据施工现场工程量、所需劳动人数、施工机械及施工现场等情况，对施工用水作如下设计： 3.1.1施工用水量计算 （１）施工用水 本工程采用商品砼，施工用水主要为砼养护用水和砂浆拌合用水，用水量取 q1＝1.5L/S。 （2）机械用水 其中：q2——机械用水量（按施工手册计算） Q2——同一种机械台数 N2——施工机械台班用水定额N2=300L/8×3600 K1——用水修正系数K1=1.1 K3——施工机械不均衡系数K3=2.0 （3）现场生活用水 由于生活区域独立在施工区以外，施工现场仅有办公区和库房，现场的生活用水量非常小。 按q3=0.02L/s．进行计算。 （4）消防用水量 Q消=10L/S （5）总用水量： Q=q1+q2+q3＝1.5+0.08+0.02＝1.6L/S＜Q消，故Q总用水量取8L/S。 （6）水源管径计算： 其中： D——配水管直径mm Q——总用水量（Q=8L/S） V——管内水流速度（取经济流速V=2.5M/S） 四、现场临时给水管布置 从业主提供的给水干管上，接出一根DN50的塑料给水管作为施工现场临时供水主管。可满足现场的施工及生活和消防用水。本工程施工现场用水分
第4章 电与磁 导学案
9.1 磁现象 学习目标： 1、知道磁体、磁极的概念 2、知道磁极间的相互作用规律 3、知道磁化的方法可以使一些物体获得磁性以及生活中的一些磁化现象学习重点: 1、磁体、磁极2、磁极间的相互作用规律 学习难点：磁化 自主学习： 一．磁现象 活动1：完成实验课本63页图9.1-4 甲、乙和丙 磁体能够吸引什么物质？ 磁体上的磁性强弱处处一样吗？你是根据什么现象判断磁性强弱的？ 磁体上磁性强的部分有几处，分别在哪里？
二．磁化 活动2：一个钢棒原来没有磁性，怎样使它现在具有了磁性呢？
小资料：钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。 合作探究： 1、把一根有磁性的钢锯条掰成两半，则每一段有个磁极。 2、下列物质能被磁体吸引的是 A、玻璃铜铁 B、铜铁钢丝 C、大头针镍铁 D、铝铜铁片 3、如图，磁铁A靠近铁棒B，B被磁化并使指针静止，请在图中标出磁针的极性 4、如图两个吸在条形磁铁下的铁钉，哪个是正确的？并说明理由 5、(2005徐州市课改试验区)如图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是 思考：有两根外形一样的钢棒，甲靠近乙的中间有吸引力，而乙靠近甲的中间则没有吸引力，试判断哪根钢棒有磁性，哪根没有磁性？
当堂训练： 1．物体能够吸引铁等物质的性质叫做，具有的物体叫做磁体．悬挂起来的磁体（如图），静止时总是一个磁极指南，一个磁极指北，分别叫做磁体的极和极．磁体有广泛的应用，许多物体上都有磁体，请你举出两个应用磁体的实例①，②。 2．磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的磁性最强，磁体上磁性最强的部分 叫． 3．磁极间相互作用规律是同名磁极__________；异名磁极______________．磁悬浮列车是利用同名磁极相互______的原理实现悬浮,从而大大减少摩擦力,来提高列车的速度. 4．磁化是指原来没有磁性的物体在或的作用下获得磁性的过程． 5．有甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图方式转动起来，则可判断( ) A．一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性； B．一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性； C．甲、乙都一定有磁性； D．甲、乙都可能有磁性。 6．如图水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的S 极与原来磁铁的N极靠拢时，则出现的情况（）
施工现场临时用电方案模板
工程 施 工 现 场 临 时 用 电 方 案 编制人： 审核人： 批准人： 工程有限公司 年月日
目录 一、编制依据 (3) 二、工程概况 (3) 三、施工准备 (3) 四、施工组织 (3) 五、现场临时用电变压器的校核 (5) 六、现场配电线路的设计 (7) 七、绘制临时供电施工图 (13) 八、建立安全用电管理制度 (21) 九、临时用电技术资料管理 (22) 十、临时用电保护 (22) 十一、临时用电消防措施 (24) 十二、临时用电安全管理措施 (25) 十三、临时用电安全技术措施 (26)
一、编制依据 1.1 工程《施工组织设计》 1.2《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46－2005） 1.3《建筑施工现场供电安全规范》（GB50194－93） 1.4《电气装置安装工程施工及验收规范汇编》 1.5《施工现场文明安全管理规定》 1.6《建筑施工安全检查标准》（JGJ59－99） 二、工程概况 2.1本工程建设地点位于，西侧，工程总建筑面积约为万m2。 2.2 工程总共有幢单体和。 2.3本工程施工场地大，且变压器位于现场侧，现场用电设备分布零散，对临电线路的敷设带来不便，施工期间需要加强临电的日常维护和管理。 三、施工准备 3.1根据现场特点，进行施工现场配电线路，配电箱等选择与布置。 3.2组织相关人员熟悉现场，进行有关安全技术交底。 3.3按照本方案组织人员和电器设备、电线、电缆。 四、施工组织 4.1施工现场临时用电管理网络
现场总指挥： 现场生产管理： 现场电气负责： 现场安全管理： 木工管理： 钢筋管理： 砼工管理： 4.2机械设备配置见附表。 4.3施工现场临时用电总体布置 ·现场配电的原则：三级配电，两级保护。 ·箱式变压器→现场一级电箱→现场二级电箱→用电手提电箱 4.4供电方式及线路布局 ·现场临时供电系统采用TN－S方式，配电柜置于紧靠变压器的配电房内，由一级配电箱深入现场负荷相对集中区域，二级电箱分散供电，施工作业面用手提电箱供细部施工及照明，以保证供电的可靠性。根据现场实际，选择配电线路的埋地及架空方式，并在各单体工程边设置二级配电柜。 4.5配电线路及配电箱的选择 ·现场供电采用铜芯塑套或铜芯橡套电缆，线径采用需要系数法进行设计计算，并按压降小于5％进行校核。 ·配电箱、开关箱均采用标准配电箱，其要求符合《施工现场临时用电技术规范》的要求。
九年级物理导学案20.2 电生磁
第二十章电与磁 第2节电生磁 学习目标 1.认识电流的磁效应,初步了解电和磁之间有某种联系。 2.知道通电导线周围存在着磁场,通电螺线管的磁场与条形磁体相似。 3.会判断通电螺线管两端的极性或通电螺线管的电流方向。 自主探究 1.丹麦物理学家第一个发现了电与磁之间的联系。通电导线周围存在与电流有关的,这种现象叫电流的磁效应。 2.通电螺线管外部的磁场与磁体的磁场相似。通电螺线管两端的极性与其中的电流方向。 3.用握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的。 合作探究 一、电流的磁效应 活动体验: (1)将一根直导线平行放在静止的小磁针(转动灵活)的上方,给导线通电、断电,观察小磁针的偏转情况。 (2)改变电流的方向观察小磁针的偏转情况。 现象归纳: (1)图甲小磁针发生转动;图乙小磁针不转动。 (2)图丙小磁针转动方向与图甲相反。
交流心得: (1)电流周围存在着磁场。 (2)电流的磁场方向跟电流的方向有关。 提出问题: (1)导线通电时间为什么要很短(触接)? (2)为什么直导线一定要沿南北方向和小磁针平行放置? 自主学习:这个实验最早是由丹麦物理学家奥斯特做的,此实验也叫奥斯特实验,它说明了通电导线周围存在着与电流方向有关的磁场,这种现象叫作电流的磁效应。 二、通电螺线管的磁场 实物展示:观察螺线管,利用桌上的器材制作螺线管,把导线缠绕在铅笔上。 活动体验:在螺线管穿过的玻璃板上均匀地撒满铁屑,通电后轻敲玻璃板,观察铁屑的排列情况。改变电流方向,再观察一次。 探究实验:探究通电螺线管外部的磁场分布 提出问题:通电螺线管的外部磁场与哪种磁体的相似? 设计实验: 1.在螺线管周围放置小磁针,通电以后小磁针的N极指示出小磁针所在位置的磁场方向。 2.仔细观察螺线管的绕线方法,并画出示意图,并判断螺线管中电流方向,标示在示意图上。 进行实验: 1.根据要求进行实验,并在圆圈中画出小磁针,把 小磁针的N极涂黑。 2.把通电螺线管看作一个磁体,根据实验结果把 通电螺线管的N极和S极在示意图中标出。
施工用电专项施工方案
施工用电专项施工方案一、编制依据 《低压配电设计规范》GB50054-2011 《建筑工程施工现场供电安全规范》GB50194-93 《通用用电设备配电设计规范》GB50055-2011 《供配电系统设计规范》GB50052-2009 《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46-2005 《建筑施工安全检查标准》JGJ59-2011 二、工程概况
三、设计内容和步骤 1、现场勘探及初步设计: (1)本工程所在施工现场范围内施工前无各种埋地管线。 (2)现场采用380V低压供电，设一配电总箱，内有计量设备，采用TN-S系统供电。 (3)根据施工现场用电设备布置情况，总箱进线采用导线直接埋地敷设，干线采用直接埋地敷设，用电器导线采用直接埋地敷设。布置位置及线路走向参见临时配电系统图及现场平面图，采用三级配电，三级防护。 (4)按照《JGJ46-2005》规定制定施工组织设计，接地电阻R≤4Ω。 2、确定用电负荷: (1)、塔吊 K x =，Cosφ=，tgφ= 将J c =40%统一换算到J c1 =25%的额定容量 P n =42kW P e =n×(J c /J c1 )1/2×P n =1×1/2×42= kW P js =K x ×P e =×= Q js =P js ×tgφ=×= (2)、建筑施工外用电梯 K x =，Cosφ=，tgφ= P js =×33= Q js =P js ×tgφ=×= (3)、高压汞灯 K x =，Cosφ=，tgφ=
P js =×6×= Q js =P js ×tgφ=×= (4)、钢筋调直机切断机 K x =，Cosφ=，tgφ= P js =×= Q js =P js ×tgφ=×= (5)、钢筋弯曲机 K x =，Cosφ=，tgφ= P js =×3= Q js =P js ×tgφ=×= (6)、交流电焊机 K x =，Cosφ=，tgφ= 将J c =50%统一换算到J c1 =100%的额定容量 P n =S n ×Cosφ=×= P e =n×(J c /J c1 )1/2×P n =1×1)1/2×= kW P js =K x ×P e =×= Q js =P js ×tgφ=×= (7)、100m高扬程水泵 K x =，Cosφ=，tgφ= P js =×20=15kW Q js =P js ×tgφ=15×= (8)、灰浆搅拌机 K x =，Cosφ=，tgφ= P js =×3= Q js =P js ×tgφ=×= (9)、电动液压弯管机 K x =，Cosφ=，tgφ= P js =×= Q js =P js ×tgφ=×=
物理：中考复习教学案和检测卷第十五讲电与磁(人教新课标九年级)
第十五讲电与磁 一、中考执点 、I n 八、、八、、 随着中考命题考查能力要求的提高，对本讲知识应用的考查也大幅提高?课改区中考试题的特点是：结合生产、生活实际或具有时代性的高科技知识创设问题情景，引导同学们将所学知识应用于新的物理情景. 如水位报警器、各种指示仪都不同程度地出现在中考试卷 中. 考试热点有：⑴磁现象、磁化、磁场及磁场的方向的确定，磁场和磁感线的关系；⑵地磁场及磁偏角；(3)通电导体周围的磁场、通电螺线管磁场的特点，电磁铁的特性和工作原理；(4)电磁继电器和扬声器的结构、工作原理以及在生产生活中的应用；(5)磁场对通电子线的作用，电动机的结构和工作原理；(6)电磁感应现象、发电机的工作原理、交流电.另外考查“磁极性质与磁感线方向、磁体周围小磁针的N、S受力方向之间的关系”、“通电 螺线管的磁场与电流方向的关系”；“电磁继电器工作原理”等方面的作图仍是中考作图题 的主要内容. 2009年中考预测：磁体与磁体的性质特别是磁极间的相互作用，是电磁学的基础，考查是必不可少的，预计会穿插到电流的磁场中进行考查；电流的磁场是电磁学的重中之重，根据电流方向画出螺线管的磁极、根据通电螺线管的磁极确定电流方向(电源的正负极)或画 绕线估计是考查的主要形式；探究影响电磁铁磁性强弱的因素是一个明显的趋势；分析电磁继电器的工作原理是另一重点内容，估计会出现一些设计电路问题. 本讲包括很多探究实验， 以这些实验为背景，通过改变实验条件或对实验中某些环节设置障碍，提出一些探究、开放 性问题，考查这些实验的探究过程，实验思想以及这些探究实验中所体现的科学方法也是中 考命题的趋势 二、考点精讲 1 ?磁现象 (1) 磁性：物体具有吸引铁、钻、镍等物质的性质?铁、钴、镍等物质，或含有铁、钴、镍的合金，或铁和其他金属的氧化物，这些我们统称为磁性材料， 所以磁性表现为能吸引磁 性材料. ⑵磁体：具有磁性的物体.磁体可以分为人造磁体和天然磁体.磁体能吸引磁性物质，但不能吸引非磁性物质如铜、玻璃等.磁体吸弓I磁性材料时，不需直接接触，甚至隔着某些 物质磁体仍能吸引磁性物质. (3) 磁极：磁体上磁性最强的部分.任何磁体都有N和S两个磁极.它们同时存在或消 失，不存在只有单名磁极的磁体. (4) 磁体的指向性：在水平面内自由静止的磁体总是指向南北方向，指南的磁极叫南极 (S极)，指北的磁极叫北极(N极)。 (5) 磁极之间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 (6) 磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫磁化。能被磁化的材料叫磁性材料，如钢、铁、钴、镍等。 2. 磁场 磁体周围存在磁场，磁场的基本性质就是对放入其中的磁体产生磁力的作用. (1) 磁场的方向：在磁场中某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
施工临时用电专项施工方案
蒙城县X032（板桥至双涧段）公路改建工程 临 时 用 电 施 工 案
目录 一、工程概况 二、编制依据 三、施工机械用电量 四、配电式 五、系统接地式 六、漏电开关设置位置 七、防雷保护 八、配电箱选型及安装位置确定 九、主要线路选型及敷设式 十、施工临时用电案计算书 十一、安全用电技术措施 十二、安全用电防火措施
施工临时用电专项施工案 一、工程概况 蒙城县六里安置小区中区（三期）附属工程施工是由蒙城县发展和改革委员会，发改投资【2010】039号文批准实施，资金已落实，计划投资约,600万元人民币。工期90日历天。主要容包括小区道路、绿化、开闭所、值班室、围墙、自行车棚、综合管线、小区监控机巡更等。 建设单位：蒙城县重点工程建设管理局 勘察单位：水文工程勘察研究院 设计单位：省建设工程勘察 监理单位：卓越工程管理有限公司 施工单位：天晟建设工程有限公司 二、编制依据 编制依据主要包括以下规程规及资料 1、《建设工程施工现场供用电安全规》GB50194-93 2、《施工现场临时用电安全技术规》JGJ46-2005 3、《低压配电设计规》GB50054-95 4、《供配电系统设计规》GB50052-95 5、《通用用电设备配电设计规》GB50055-93
6、《建筑施工安全检查标准》JGJ59-99 现场用电电源：电源从业主指定的接线点将线路引至工地配电室，再从配电室相继引入各施工用电点，整个现场用电设配电箱。施工用电采用TN-S 系统，格按JGJ46-2005、J405-2005《建筑施工现场临时用电安全技术规》强制性条文执行，做好用电机械与电动工具的接地、接零保护，保证其安全运行。 三、施工机械用电量 四、配电式 配电原则：总箱配出线采用放射式和树干式相结合的配电式，对负荷比较大的配电点可用单独回路配电，对负荷较远又比较小的配电点上的分箱可采用树干式配电式，总箱中的一路配线先到较近负荷点的分配电箱，再到较远的负荷点分配电箱，一路线上带的分配电箱数量一般为2~3个，由分配电箱至设备开关箱配线采用放射式或链式配线，对重要负荷或较大负荷采用放射式单路直配，对较小的负荷可采用链式配线，但每路设备不宜超过5台，其总容量不宜超过10KW，对大容量的对焊机、塔吊可从总箱以放射式单回
临时用电专项施工方案
临时用电专项施工方案 xxxxxxxxxx 工程名称： xxxxxxxxxx 工程地点： xxxxxxxxxxxx 施工单位： xxxxxxxxxxxxxxxxx 监理单位： xxxxxxxxxxxxxxxxx 编制单位： 编制人： 编制日期：2011 年月日审核人： 审核日期：2011 年月日审批人： 审批日期：2011 年月日
目录 一、编制依据 (2) 二、施工条件 (2) 三、设计内容和步骤 (3) 四、绘制临时供电施工图 (32) 五、安全用电技术措施 (40) 六、安全用电防火措施 (52) 七、防雷装置设计 (54) 八、接地装置设计 (55)
施工现场临时用电组织设计一、编制依据 《低压配电设计规范》GB50054-2011 《建筑工程施工现场供电安全规范》GB50194-93 《通用用电设备配电设计规范》GB50055-2011 《供配电系统设计规范》GB50052-2009 《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46-2005 《建筑施工安全检查标准》JGJ59-99 二、施工条件
三、设计内容和步骤 1、现场勘探及初步设计: (1)本工程所在施工现场范围内施工前无各种埋地管线。 (2)现场采用380V低压供电，设一配电总箱，内有计量设备，采用TN-S系统供电。 (3)根据施工现场用电设备布置情况，总箱进线采用导线空气明敷/架空线路敷设，干线采用空气明敷/架空线路敷设，用电器导线采用空气明敷/架空线路敷设。布置位置及线路走向参见临时配电系统图及现场平面图，采用三级配电，三级防护。 (4)按照《JGJ46-2005》规定制定施工组织设计，接地电阻R≤4Ω。 2、确定用电负荷: (1)、建筑施工外用电梯 K x=0.2，Cosφ=0.6，tgφ=1.33 P js=0.2×11=2.2kW Q js=P js×tgφ=2.2×1.33=2.93kvar (2)、交流电焊机 K x=0.35，Cosφ=0.7，tgφ=1.02 将J c=50%统一换算到J c1 =100%的额定容量
电与磁总复习教学案(一)
第九章电与磁总复习 教学案（一） 一.复习内容： 磁现象磁场电生磁电磁铁电磁继电器扬声器 二.考点透析： 1.了解磁体的磁性，磁化，磁极概念，认识磁体间的相互作用规律 2.了解电磁铁，电磁继电器，扬声器，电动机的结构，工作原理 3.能认识磁场和地磁场，能确定磁性方向，会用磁感线描述磁场 4.理解奥斯特实验，实验探究电磁铁磁性强弱的实验，实验探究磁场对通电导 线的作用实验，知道电流的磁效应，知道电磁铁磁性强弱与什么有关及极性的判断 三．自主复习（一）磁现象 请结合课文实验中的现象，记下基本知识点，尝试完成以下基本知识点：1．磁性：物体具有吸引，钴，镍等物质具有磁性。 2.磁体最的部位叫磁极，任何磁体都有极和两个磁性，同名磁极相互，异名磁极相互，一些物体在磁体或电流的作用下会获得，这种现象叫做磁化。 2．磁体周围存在，把磁场中某点小磁针静止时极所指的方向定为该点磁场的方向。磁场的基本性质是：对放入其中的磁体产生的作用，磁感线：在磁场用磁感线来表示磁场方向，磁极，磁性强弱，磁感线上任一点的切线方向为该点的磁场方向，在磁体的外部，磁感线从磁体的发出，最后回到。地球周围存在，地磁两极与地理两极并不重合，地磁北极在地理的。 四．自主复习（二）电流的磁场 请大学阅读课文内容，结合课文实验中的现象，记下基本知识点，尝试完成以下基本知识点： 1.电流的磁场：奥斯特实验证明了：周围存在磁场，通电螺线管磁场的磁场方向与电流的方向有关，用安培定则判断，即： 。 2．影响电磁铁磁性强弱的因素：，，电磁铁的特点通电时，电磁铁磁性，断电是，电磁铁磁性 3.电磁继电器：是利用低电压，电流电路的通断，来间接控制电
施工临时用电方案内容
一、工程概况 该工程为公寓楼1、2#楼项目，由建筑设计有限公司设计。建筑占地面积530㎡，建筑总面积3370.5㎡，其中阳台建筑面积409.8㎡，住宅总建筑面积为2944.8㎡。建筑设计使用年限为50年，建筑等级为三级，建筑结构安全等级为二级，基础设计等级为丙级，建筑耐火等级为二级，建筑物抗震设防烈度为6度，结构抗震等级为三级，屋面防水等级为三级，建设规模总户数为48户。该楼平面基本呈矩形，基础为冲孔灌注桩基础和柱下独立基础，主体为底部框架-剪力墙结构，上部为砖混结构。该楼共6层，其中地下一层为杂物间，总高（檐高）20.08m，半地下室结构标高3m，一层结构标高2.78m，二～六层结构标高2.8m。 二、施工用电部署 1、组织机构 本工程施工临时用电拟用电工2人（要求有电工上岗操作证），组成以项目经理为主的安全小组，具体职责分别如下：
2、现场勘探及电源进线、线路走向 在临时用电线路敷设前，应先对施工现场进行勘探，并根据施工现场布置要求及建设单位提供的电源位置，确定电源进线，配电室、总配电箱、分配电箱及开关箱的位置及线路走向。 现场勘探及初步设计： （1）本工程所在施工现场围施工前无各种埋地管线。 （2）本工程临时施工用电按照规要求采用TN—S系统，三相四线，三级配电二级保护供电方式。 （3）本施工现场电源在北面，临时用电从此处引出，总配电箱设置在靠近工地办公室电源的配电房。总箱进线采用导线空气明敷/架空线路敷设，干线采用空气明敷/架空线路敷设，用电器导线采用空气明敷/架空线路敷设。具体布置位置及线路走向参见临时配电系统图和施工平面布置图。 （4）按照《JGJ46-2005》规定制定施工组织设计，接地电阻R≤4Ω。三、施工现场用电量统计表 ---------------------------------------------------------------------- 序号机具名称型号安装功率(kW) 数量合计功率(kW)
八年级科学下册 1.2 电生磁导学案(新版)浙教版
八年级科学下册 1.2 电生磁导学案(新版)浙教 版 1、2电生磁（1） 一、预习导学 1、1820年，丹麦物理学家首先发现了电流的效应。在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线，当给直导线通电时，小磁针会发生；改变电流方向，小磁针的偏转方向。 2、通电导线的周围和磁铁一样也有。直线电流的磁场方向与有关；直线电流的磁场强弱与有关。直线电流的磁场分布规律是：磁场是以为中心的；离导线越近，磁场越；磁场的方向由的方向决定。直线电流磁场的方向可以由安培定则确定：用 握住直导线，指向导线中电流方向，其余四指弯曲的方向就是直线电流的方向。 3、通电螺线管的磁场与相似，它的方向与有关。 4、在如图所示的四个通电螺线管中，闭合开关，能正确表示通电螺线管极性的是( ) 二、学习研讨 1、某同学利用如图所示装置研究电与磁之间的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论。（1）在
这个实验中可以观察到：当导线有电流通过时，小磁针；断开电路，导线无电流通过时，小磁针。（2）比较a、b两图可知：；比较b、c两图可知： 。 2、如图所示，正确表示小磁针N极指向的是：（） 3、小聪同学在探究通电螺线管周围存在磁场的实验时，发现用一节干电池给螺线管供电时，螺线管不能吸引大头针；而当螺线管中插入一根铁条，却能吸引许多大头针。下列对于这个实验问题的解释，正确的是（） A、用一节干电池给螺线管供电时，螺线管周围的磁场根本是不存在 B、螺线管中插入一根铁条能吸引许多大头针，是因为插入的铁条本身存在较强的磁性 C、用一节干电池给螺线管供电时，大头针受到的重力比受到螺线管的磁力要小，所以不能吸起大头针 D、用一节干电池给螺线管供电时，大头针受到的重力比受到螺线管的磁力要大，所以不能吸起大头针 4、实验室有一个旧的直流电源，其输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极。小明设计了下面的判断电源两极的方法。在桌面上放一个小磁针，在磁针右边放一个螺线管，如图所示，闭合开关后，小磁针的S极向左偏转。下列的正确的是（） A、电源A端是正极，在电源外部电流由A流向B
临时用电专项施工方案(最新)64158
目录 第一章编制依据 (1) 第二章工程概况 (2) 第三章用电布置 (3) 第四章用电负荷计算 (4) 第五章临时用电施工安全技术措施 (5) 5.1 外线防护现场踏勘 (5) 5.2 接地、接零保护系统及防雷保护 (5) 5.3 漏电保护器 (5) 5.4 支架的架设 (6) 5.5 现场照明 (6) 5.6 配电箱和开关箱 (6) 5.7 配电室 (6) 5.8 建筑机械和手持电动工具 (7) 5.9 防触电措施与触电急救 (7) 第六章安全防火及灭火注意事项 (9) 第七章用电管理 (10)
第一章编制依据 《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99） 《建筑工程施工现场供用电安全规范》（GB50194-93） 《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46-88） 第二章工程概况 西港片区学院路道路海绵化改造工程位于固原市西港片区学院路（明堡路～古雁街段），本工程编制范围为：中水管道工程、雨水管道工程、绿化工程、节水灌溉、人行道铺装、场地平整等，桩号K0+000-K1+579。 第三章用电布置 根据本工程的特点和施工现场地形环境，结合我公司的施工经验，经过认真分析，认为用电布置应着重考虑配电房、单位工程的以下分部工程施工： 1、基础工程的施工 本工程采用机械钻孔灌注桩基础，计划投入20KW桩机4台，塔机功率25KW；混凝土搅拌机和钢筋加工机械两套。 2、主体结构施工 在基础施工过程完成大功率机械布置之后，还需增加砂浆搅拌机、物料提升机、其它手持电动工具应用较多。 电源使用专线变压器，可以满足整个工程的现场 施工和生活用电。施工用电从变压器点（用电缆引入施工现场内总配电箱，同时引入总配电箱的电缆应满足工程用电高峰的需求量为配线原则，现场施工用电再用电缆线将电源引至现场各动力用电设置的配电箱。 施工现场临时用电工程采用三相五线制，即“TN-S”供电系统（三相五线制）设置专用的保护零线。 配电系统采用“三级配电两级保护”，开关箱必须装置保护器，（漏电工作电流不大于30mA或15mA，动作时间0.1S）。 主要用电设备表
20章电与磁导学案
《磁现象磁场》第一课时 学习目标 1、了解日常生活中常见的磁现象有哪些。 2、知道磁性、磁体、磁化概念；知道磁极的规定；知道磁极间的作用规律。 3、经历探究磁极间作用规律的过程；有将科学技术应用于日常生活的。 学习过程 一、课前预习 1、罗盘就是平常说的，它是我国古代的四大发明之一，我国早期 的指南针称为。 2、如果一个物体能够吸引等物质，我们就把该物体的这种性质称之 为，具有磁性的物体称之为。 3、一般说来，磁体的两端吸引钢铁的能力最强，这两个部位叫做，磁体有个磁极，分别叫做和。 4、将一枚指南针悬挂起来，待其静止下来，发现它的一个磁极指南，一个 磁极指北，我们把指南的磁极称为，指北的磁极称为。 5、使原来不带磁性的物体带上磁性的过程，我们称之为。 二、自主学习 （一）认识磁现象 实验：将准备的铁片、钢锯片、镍币、铜片、玻璃片等器材放在桌上摆好，用条形磁铁分别接近它们，观察发生的现象。 实验结论：。 磁性：； 磁体：。 （二）磁极及其相互作用 实验I :把一些大头针（铁屑）平铺在一张白纸上，分别将条形磁体和蹄形磁体平放在大头针（铁屑）上，然后用手轻轻将磁体提起，并轻轻抖动。观察到什么现象？由此可得出什么结论？ 实验II :先用线将条形磁体悬挂起来，使它自由转动，观察它的静止方位；再支起小磁针，让它在水平方向上自由转动，观察它的静止方位，小磁针静止时，两个磁极分别指向什么方向？ 磁极：；磁体上的两个磁极，一个叫极（S 极），一个叫极（N极）。 实验III :把一块条形磁体用线吊起来，用另一块条形磁体的N极先慢慢地接近吊起的N 极，再慢慢接近吊起的S极，观察磁极间的相互作用。 磁极间的相互作用 （三）磁化叫磁化。 四、当堂练习: 1 ?用手拿住钢棒甲去靠近悬挂着的钢棒乙的一端，发现乙向甲靠拢，那么可以判定的是
施工临时用电专项方案
临时用电施工专项方案 一、工程概况： 工程名称：灵溪镇上垟庄小区A-03地块商住楼项目 建设单位：苍南鸿鼎置业有限公司 设计单位：浙江天然建筑设计有限公司 监理单位：杭州正华招标代理有限公司 勘察单位：浙江省工程勘察院 施工单位：浙江立鹏建设有限公司 本工程位于苍南县灵溪镇江湾北路与通福路交叉路口上垟小区A-06地块，总建筑面积29672m2，其中地下室建筑面积5790m2，总建筑高度。 本工程要求达到的质量目标：确保合格工程。 本工程要求达到的安全目标：确保区级文明标化工程。 本工程工期要求：800（日历天） 二、编制依据： 1、施工图纸及现场实际情况。 2、《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46—2005 3、《建筑施工安全检查标准》JGJ59—2011 三、外电防护： 在建筑施工现场考虑到操作和运输等因素，高压线路周围的安全距离有关规定，在高压线路下方施工，搭设作业棚，建生活设施与堆放构件，架具材料物体；在脚手架的外侧间距边缘与高压架空线路之间的安全操作距离；机动车道与高压架空线路交叉时，架空线路的最
低与路面的垂直距离，不少于1KV以下为6m，1KV-10KV为7m，高压防护采取有关防护措施，遮拦围栏，保护网，并悬挂醒目的警告标志牌，防护设施的搭设应符合规定要求。 四、接地与接零保护 在施工现场接地与接零是防止漏电的基本保护措施。 1、在设有专用保护零线的施工现场，重复接地应与保护零线相连接，每重复接地装置的接地电阻应不大于10Ω重复接地点不少于3处。在工作接地电阻值允许达到10Ω，机械机具电气设备做重复接地，如井字架等应设置避雷装置与接地装置，接地装置的接地线用二根以上导体在不同点与接地体作电气连接，垂直接头采用角钢、钢管或圆钢。 保护零线应由工作接地线，电气设备正常情况下不带电的外壳应保护接零，电机、变压器、照明器具、电动机械、电动工具的金属外壳及常用施工机具等，做保护接零线。 保护零线的截面应不少于工作零线的截面，使用统一标志的绿、黄双色线，截面不小于的绝缘多股铜芯线。 五、配电箱、开关箱 施工现场配电系统应设备总配电柜、分配电箱、开关箱，实行三级配电，三级保护。分配电箱与开关箱的距离不得超过30m，开关箱与其控制的固定式用电设备的水平距离不得超过3m。配电箱周围应有足够二人同时工作的空间和通道，开关箱应由分配电箱配电，动力配电箱与照明配电箱划分设置，每台机械设备用电各有专用开关箱，所有配电箱内在电测侧装设明显断点的隔离开关，漏电保护器装设在电源隔离开关的负荷侧。分配电箱漏电保护器的额定漏电动作电流在50～75ma，开关箱漏电保护器的额定漏电动作电流不大于30ma，手
《电生磁》导学案.docx
《电生磁》导学案 复习目标：1.认识磁场、磁感线的分布及方向、地磁场。 2.会利用安培定则判断通电螺线管的极性。 3.会改变电磁铁的磁性强弱。 4.知道电动机的工作原理。 复习要求：认真熟记文本，独立完成. 复习方法：结合实验中的现象，熟记下列重点知识，并通过练习学会应用。 一、基础知识回顾(请同学们独立完成-5题，比一比谁做的最快，错的最少) 1、磁现象 (1).磁极：磁体上磁性____________ 的部分叫磁极，一个磁体有两个磁极，它 们分别叫________ (S极),和_________________ (N极)o (2).磁极间的作用规律：____________________ 相互排 斥, _____________________ 相互吸引。 2、磁场 (1).磁场看不见、摸不着，我们可以根据它对放入其中的__________ 产 生____ 的作用来认识它。这里使用的是转换法。磁极间的相互作用是通 过____________ 而发生的。 (2).磁场的方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时_______________ 所指的方向。 (3).磁感线：在磁场中画一些有_____________ 的曲线。任何一点的曲线方向都 跟放在该点的磁针 ______ 极所指的方向一致。磁感线都是从磁体的 _________ 极出发，回到磁体的_______ 极， (4)?地磁场：磁针指南北是因为受到 ____________ 的作用。地磁极：地磁场 的北极在地理的___________ 极附近，地磁场的南极在地理的_______ 极附近。磁偏角：地理的两极和地磁的两极并不不重合，这个现象最先由我国宋代 的________ 发现。 3、电生磁 (1)__________________________________ ?奥斯特实验：比通电导线周围存在着____________________________________ ; b.磁场的方向跟_______ 方向有关。
l临时用电施工专项施工方案
滨二首站消防系统隐患治理工程临时用电(专项)施工方案 1、施工临时用电施工方案 项目部计划施工进行流水作业，施工1座1000m3消防水罐及配套流程安装和消防系统管网以及土建的施工任务。我项目部从业主指定总配电箱，引到我项目部现场设置的配电箱，再分配到用电设备。 1.1用电量计算 用电量包括动力用电和照明用电二种，动力用电计算时考虑全工地所使用的机械动力设备及施工高峰期间用电设备的最高数量。 （1）主要用电设备总用电量 1）施工电动机械（见表A） 表A
2）根据SHT3550-2012标准进行用电量计算：（a）按照用电负荷选择电力电缆： P总=1.10(K1 ∑ Φ P Cos 1 +K2∑P2+K3∑P3+K4∑P4)= 265kW 式中： P总—供电设备总需要容量(kW)； P1—电动机额定功率(kW)； P2—电焊机额定功率 (kW)； P3—室内照明电容量(kW)，考虑5kW； P4—室外照明电容量(kW)，考虑10kW； CosΦ—电动机的平均功率因数，取0.7；
K1、K2、K3、K4—一般需要系数，分别取0.6、0.5、0.8、1.0。 （b ）导线截面允许电流值： a) 从总配电箱接至现场配电箱，电缆线径计算： I 总= ?cos 3??线U P K =7.0732.138.0265725.0???=417A 式中：I 线：电流值，A; K ：同时用电系数；U 线：电压值，V; Cos Φ—功率因素，取0.7； 根据电流总数查表选择电缆为：YJV 22-1kV 4×185＋1×95mm 2电力电缆。 b) 照明电缆线径计算： I 线= ?cos 3??线U P K =7.0732.138.0140.1???=30.4A 根据电流总数查表选择电缆为：YJV 22-1kV 5×6电力电缆。 1.2现场配电箱布置 在施工现场布置2台配电箱；在新建1000m 3罐附近布置1台配电箱，泵房改造区域布置1台配电箱。 1.3电源选择及配电布置 施工用电需三相AC380V 电源，照明需AC220V 电源，变压器必须满足使用要求。 1.4电缆施工要求 现依据工程的实际用电情况，进一步验算业主提供的用电量是否足够，并作好现场施工用电布设。现场用电线使用五芯电力电缆。
人教版九年级物理第二十章《电与磁复习》导学案
《电与磁复习》导学案课型：复习课课时：1课时 学习目标： (一)知识与技能 1.知道简单的磁现象。 2.知道电流周围存在磁场及电磁铁的应用。 3.知道通电导体在磁场中会受到力的作用。 4.知道电动机的原理及能量转化。 5.知道电磁感应现象。 6.知道发电机的原理及能量转化。 (二)过程与方法 1.通过对磁的认识,总结磁的相关知识 2.通过电流磁效应、电磁感应现象、磁场对电流作用了解磁与电之间的关系 3.了解磁与电现象在生活中的应用。 (三)情感态度与价值观 1.在小组合作学习中,培养合作和交流精神. 2.在知识复习过程中,培养知识整合能力 学习过程： 一、导入新课（温故知新、激发兴趣） 大型发电机让人类有了电，电动机为人类做出了重要贡献，这些都离不开电磁学，今天我们就来复习电与磁。 二、自学探究（学案引领、自主学习） （一）磁现象 1．磁体：物体具有吸引______________等物体的性质叫磁性．具有磁性的物体叫做磁体． 2．磁极：磁体两端_________的部分．磁体中间磁性_______．当小磁针悬挂静止时，指向南方的叫__________，指向北方的叫__________ 3．磁极间的相互作用：同名磁极互相_____，异名磁极互相_____ 4．磁化：一些物体在__________的作用下________的现象． 永磁体：磁化后磁性能长期保存的物体(如钢)． 软磁体：磁化后磁性短期会消失的物体(如软铁)． （二）磁场 1．磁场 定义：磁体周围存在的能使磁针偏转的一种物质． 基本性质：磁场对放入其中的磁体会___________的作用． 方向：把小磁针放在磁体的周围，小磁针静止时______的指向就是教师二次备课 一、导入新课，集体学习教学目标 二、学生课前复习课文，归纳理解记忆知识点，完成下列问题。（以小组为单位回答) 同时教师点拨重难点 1.磁铁的一些性质：吸铁性、指向性及磁极间的相互作用。