中学科普工作实施方案
中学科普工作实施方案
2012-2013
一、指导思想
通过在全校范围内组织开展创建科普示范学校的活动,促进我校的教学与教研活动的进一步向前发展。在全校中大力弘扬科学精神,普及科学知识,传播科学思想和方法,营造爱科学、学科学、用科学的良好氛围,为培养适应21世纪发展需要,具有良好创新精神和实践能力的科技新人奠定基础。
二、总体目标
完善科普工作的管理体制和运行机制,将科技创新教育作为特长教育的先导,突出学生的主体地位,调动学生参加科技活动的积极性,提高学生的科技创新能力,大力普及科普知识,精心设计组织富有创新意义的科普教育活动,促使我校科普教育工作能上一个台阶,争创“科普特色学校”。
三、主要工作
(一)加强对科普工作的领导
成立学校科普工作领导小组,成员如下:
组长:廖智勇负责全面负责创建工作。
副组长:陈国勇负责学校创建“科普示范区”的规划,协调各处室之间的关系;负责各种科普活动开展的协调和宣传报道、总结等方面的工作。
组员:李春泉、陈焱、葛正根及其他处室负责人、成员、班主任和全体老师。负责各种科普活动的组织、开展,材料收集、归档,做好每次活动的总结;落实科普活动、科普意识等在学校全面工作中的渗透、展开;保证每次活动在各领域、各层
次顺利地开展;负责科普知识的宣传、教育和学校、学生在各级各类竞赛中获奖情况的汇总等工作。
(二)积极开展科普系列活动
1、积极开展科普知识学习活动。
要求教师和学生每人每期要读好一本推荐的科普读物,保证参与率达成100%。学校将定期组织科普知识竞赛,班级、学校和教师科普知识比赛由教研室组织举行。
学校还将组织科普知识收集活动,学校在科教楼前设科普知识收集信箱,信箱收集学生和教师的科普知识信件,教导处将不定期组织评比。
学校广播室开辟科普知识专题广播,学生上交的科普知识稿件将优先录用并加分,保证学校广播要有科普知识讲座。
全体学生在读好一本推荐的科普读物的基础上,每期向本班语文教师上交一篇科普读物读后感,学校教导处将以班为单位每期组织一次科普读物读后感评比活动。校讯通也要在科普知识的教育中发挥重要作用,利用现代信息手段,每月至少向每位家长发送一条短小精炼的科普知识短信,并且要成系列,有记录。
2、积极开展科普教育活动。
学校每期举办1次以上科普讲座或科普报告会,加强对全体教师和全体学生的科普教育培训,并且做到每次培训后学生人人要有观后感,学校将统一收集建档。每个学期每个班级要组织1次以上的科普知识主题班会或故事会,要让全班所有成员参加,要有记录,有总结,有成果,班主任要进行总结归纳,使全班同学的科学意识逐步提高,科普知识不断增加。学生处将不定期组织检查。
学校在加强对全体学生的科普教育的基础上,每期组织1次科普演讲会或学科竞赛,不断加强科普教育与学科教学的融合。要有科普教育与学科教学的融合的计划。大力提倡教师用通俗易懂的科普词汇充实常规教学,丰富生动化常规教学,不断提高学生对课堂学习的兴趣,不断提高教师教学的效率,教导处负责不定期检查。
3、积极开展参与科普实践活动。
为了广泛开展科普活动,各班必须积极组织学生参加各项科技活动,做到学生参与率达100%,也就是每位学生每学期在学校组织的“科普”作品活动中每位学生要至少上交一项高质量的“科普”作品。每班必须成立科技活动小组,每次活动要有初步设想和计划的作品,教研处将不定期组织检查。
每位研究性学习教师、心理活动教师、劳动技术教师所教班级每期每班至少交科普“科普”作品各一件,即科普小论文、科普小绘画、科普小发明、科普小制作、科普小调查、科普小活动、科普小设计、科普小实验。并且要有日期、进程、成员、计划总结等文字材料,以保证质量,教导处将不定期组织检查并记入教师考评。
语文教师担任着科技小论文创作和参与评比的重任。所以要在提高学生科技意识上做文章,而且要见到实效。语文活动组要做到每学期每班上交一定数量的科技小论文,其中要有一篇高质量的科技小论文.
美术教师担任着科幻画创作的重任,要积极学习科幻画知识,力争创作出高质量的科幻画作品。每位美术教师每个学期组织十幅以上设计思路好高质量的
科幻画作品,每位美术特长生每学期要上交创意好,制作精良的科幻画作品。教导处将组织专项检查,并将检查结果记入班级积分和教师考评。
为保证活动实效,各班除上交科技活动等六类老师的“科普”作品外,须以班主任为责任人,以班为单位另外每班每期上交“科普”作品,而且要有日期、进程、成员、计划总结等文字材料,以保证质量,教导处将组织检查并记入班级台帐。
4、开展科普宣传活动。
学校宣传栏开辟科普知识宣传橱窗和科普知识宣传“科学常识”活动,并和禁毒教育、反邪教教育、消防知识、爱滋病预防等教育结合起来,政教处和办公室要精心组织各种科普宣传,开展学生”科普知识手抄报“评比活动,一次科普知识竞赛活动,组织一次科普小测验,做到有计划,有材料收集,有评比,有总结。
(三)加强科普工作设施建设
学校要加大图书室中科普书刊的藏书量,有效发挥科普书刊的作用。加快现代远程教学、多媒体教学等现代教育技术设备建设,加强教师教学设备操作技能培训,全校教师要做到四十岁以下的教师都能自制简单课件,运用多媒体进行教学。要按课程规定落实学科实验教学,提高实验仪器的使用效率。学校要保证至少有一台能够上网并且内存不少于512M,CPU不低于2.0G的科普活动专用电脑和一台科普活动专用打印机。学校要保证科技活动有材料柜和办公用桌椅至少一套。
中学2019年度创建文明单位实施方案
中学2019年度创建文明单位实施方案 一、指导思想： 为了深入贯彻落实党的十九大精神，进一步优化育人环境，加强学校精神文明建设，落实我校“以人为本，一切为学生终身发展奠基”的办学宗旨，切实有效地推进我校精神文明创建工作，全面提升我校精神文明建设工作水平，学校决定开展创建区级文明单位和市级文明单位活动，为切实抓好创建工作，根据文件有关精神，结合学校实际情况，特制定如下实施方案： 二、创建目标： 根据省、市级文明单位创建档案资料和现场考核评分标准，结合我校教育发展的要求和文明创建活动的实际，健全创建工作体制、机制，推进我校精神文明建设制度化、规范化、长效化，努力实现党风建设、思想道德、师德师风、学风校风、校容校貌等方面有明显的提高，形成我校教学、科研、学科建设与精神文明建设协调发展的良好局面,为确保在2013年成功创建中原区精神文明单位、2015年争取创建郑州市文明单位的目标而努力。 三、创建步骤： 第一阶段（2013年1月中旬前）：研究制定创建工作方案。按照上级精神文明建设文件精神，结合我校工作实际，学校各个部门认真研究制定精神文明创建工作的指导思想、创建目标、任务分解、工作步骤、创建措施、具体要求等。 第二阶段（2013年2月中旬-3月）：宣传发动。召开创建区
级文明单位动员大会，安排部署精神文明创建工作。组织干部职工深入学习精神文明建设有关文件精神，充分调动广大干部职工参与精神文明创建工作的积极性和主动性，提高对精神文明创建工作重要性的认识，明确创建目标和要求，把思想和行动统一到创建活动中，为争创区级文明单位标兵营造积极的舆论导向。 第三阶段（2013年3-11月）：全面实施。严格按照区级文明单位的考核标准，坚持硬件、软件一齐抓。建立健全精神文明创建档案，定期对各部门精神文明创建工作开展情况进行督导检查，加强对精神文明创建工作的具体指导，及时总结成绩，查找不足。对存在的问题，认真整改并对整改情况进行复查，直至达到验收标准为止。 第四阶段（2013年11月）：自查自纠。根据精神文明创建工作计划，及时对前段工作进行总结，并对照考核标准进行自查自纠，认真整改，做好迎接检查的准备工作。 第五阶段（2013年12月）：巩固提高。从组织领导、工作机制、活动开展、考核奖惩等方面建立长效机制，确保精神文明创建工作制度化、经常化、持久化，坚持以创促改，以创促建，创建结合，把加强精神文明建设作为一项基本任务长期坚持，确保我校精神文明建设水平不断迈上新台阶。 第六阶段（2013年12月）：迎接创建检查。在完成创建工作提出的任务后，学校工作领导小组要对创建过程中积累的各种资料进行认真的梳理，对创建过程中取得的经验进行全面的总结，对存在的问题进行深刻的剖析。学校组织相关人员检查收集整理迎创相关资
2020年中学劳技课教学工作计划(最新)
( 工作计划 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020年中学劳技课教学工作计 划(最新) The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness, and make work proceed in an orderly manner.
2020年中学劳技课教学工作计划(最新) 20xx年中学劳技课教学工作计划(一) 劳动技术课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动技术课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学计划。 一、学情分析 本学期三年级学生整体素质不错。但思想较浮躁，大多数同学热爱劳动，几个别学生劳动态度不端正。 二、教学目标 1、使学生掌握一些简单的劳动方法。 2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。
3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。 4、培养学生爱科学，用科学的创新精神。 三、掌握基本知识情况 1、学生的基础知识掌握较好，但不爱动手操作，劳动态度需要端正。 2、劳动课受条件的限制，缺乏参加实践活动的机会。 四、教学内容 1、插花技艺； 2、水仙盆景的设计与制作 3、制作小盆景 五、本学期教学任务 1、培养学生热爱劳动的好习惯。 2、认真钻研学习《新课程标准》，备好每一节课。 3、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。 4、结合学校的实际情况，教师采用灵活的教学方法，充分调动学生热爱劳动的兴趣。
中小学、幼儿园校园安全工作实施方案范文中小学课后服务实施方案
中小学、幼儿园校园安全工作实施方案范文中小 学课后服务实施方案 为深入贯彻落实全国、全区校园安全工作综治维稳电视电话会议精神，按照中央、区、市和旗委政府关于学校、幼儿园安全工作的 安排的一系列部署，结合我旗中小学、幼儿园校园安全工作实际， 制定本实施方案。 一、指导思想 要从事关社会稳定、事关国家和民族未来的高度，充分认识做好校园安全防范工作的重要性和紧迫性，切实增强责任感和使命感， 按照党委政府领导、教育公安互动、学校社会联动的工作机制，加 强校园安全管理和值班保卫工作，为广大师生创造一个安全、和谐、稳定的学习工作环境。特别是今后一个时期，要集中开展校园安全 治理整顿工作，进一步提高认识，强化措施，明确责任，把学校和 幼儿园安全保卫、安全管理措施进一步落实到位，把学校和幼儿园 安全责任进一步落实到位，确保校园安全工作万无一失，确保校园 安全稳定。 二、组织领导 为加强全旗中小学、幼儿园安全工作组织领导，教育局成立中小学、幼儿园安全工作领导小组。 组长： 副组长： 常务副组长： 主要职责：按照旗委、政府安排部署，制定实施学校、幼儿园安全工作实施方案，全面加强校园内部安全保卫和安全管理，认真落 实校园安全各项工作措施，并协调综治、公安、交警等部门，强化
校园及周边安全保卫和综合治理，维护师生权益和生命财产安全， 确保校园安全稳定。领导小组下设三个工作组。 （一）安全防范组 组长： 副组长： 成员：各学校校长、书记、法制副校长 工作职责：负责深入宣传校园安全的有关法规政策、安全防范自护自救知识、防灾减灾知识，切实提高广大师生的安全意识。并组 织开展多种形式的安全教育实践活动和安全防范应急演练。 （三）督查督导组 组长： 副组长 成员： 工作职责：负责督查各学校和幼儿园安全措施落实、安全制度建设、周边环境治理等工作情况，并及时将督查结果进行反馈和上报。 三、主要工作措施 （一）安全保卫 1.值班人员安排。各学校和幼儿园必须设立值班保卫室，每校（幼儿园）每个值班时段必须安排至少2名值班人员，500人以下 的学校和幼儿园专业保安人员至少配备4名，500人以上的学校， 每增加500人增加1名保安人员。私立学校和幼儿园参照此标准执行。同时，每日值班必须安排一名带班领导。学校、幼儿园要制定 好值班人员安排表，分时段、按岗位责任落实到人。 2.值班保卫制度。学校、幼儿园实行封闭管理制度和24小时轮 流值班制度，值班保卫人员要做好值班登记和检查巡视，交接班必 须有记录。要求保安员着装上岗，执勤人员佩戴标识，防护器械要
“创文”工作实施方案
“创文”工作实施方案 为确保按时按质完成市委、市政府提出的争创全国文明城市工作任务，进一步加强广大青少年思想道德建设，提高师生思想素质，共创文明、有序、和谐的校园和社会环境，根据台山市市镇府及台山市教育局下发的“创文”工作实施方案的文件精神，结合我校实际，特制定我校“创文”工作方案。 一、工作机构和职责 1、成立“创文”工作领导小组，组成人员如下： 组长：苏东照 副组长：何解雅 成员：容跃礼、容兆驱、蔡沃帮、李德辉、许劲松、陈健平 2、主要工作职责： （1）认真对照全国文明城市的标准和要求，对需要提前建设的硬件项目抓紧落实，加紧实施； （2）对必须完善的软件项目逐一落实、整治、完善，逐人过关，并选准有效的活动载体； （3）对存在的重点问题开展联合攻关，把突击性的专项整治与学校制度建设结合起来，把思想道德建设与依法治校、民主管理结合起来，促进学校建设和管理上档次、上水平、出经验、创特色、见成效；二、主要工作任务 我校的创建工作以“创建全国文明城市，构建和谐校园”为主题，
以加强学生思想道德建设，培养学生良好行为习惯，建设和谐校园为重点，针对学生的身心发展特点，坚持贴近实际，贴近生活，贴近未成年人的原则，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操。坚持不懈加强师德教育，并通过各种途径号召全校师生关注创建工作，积极投身创建活动，从自我做起，从身边做起，争当文明市民。 主要工作思路： 1、利用升旗仪式、全校大会、班会课时间深入组织学习市教育局和北陡中学“创文”工作方案等文件，理解其精神，统一全校师生的思想，提高对城市文明创建的认识。 2、从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，利用升旗仪式、早会和班会课时间深入进行中华民族和革命优良传统教育，树立师生的民族自尊心、自信心和自豪感。 3、以师德建设为龙头，学习《中小学教师职业道德规范》，通过学生评议、家长座谈、问卷调查等途径查找问题，反思、完善、提高师德修养，从而建立新型的文明和谐师生关系。 将“我最喜欢的老师”的评选和宣传活动继续深入开展下去，充分发挥学校教师队伍人格魅力的表率作用和辐射作用。 4、继续加强党员先进性教育，通过系列主题活动的开展，增强党员的党性修养；进一步完善党员模范带头帮扶和党员义务参与值勤岗的建设，着力营造有利于学生健康成长的思想文化环境。 5、继续深化《公民道德建设实施纲要》的落实，以培养学生形成良
劳动教育实施方案 小学
劳动教育实施方案 尤古庄镇康各庄中心小学 2013.9
劳动教育实施方案 一、指导思想 劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。学校要正确认识劳动技术教育的育人价值与功能。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透，协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。国家《基础教育课程改革纲要》规定：从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。劳动技术教育具有培养劳动技术技能、技术素养的主要功能，同时还具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新等促进学生全面发展的综合功能。为了贯彻国家教育部、上级教育行政主管部门的有关文件精神，结合我校加强劳动技术教育，开展课程建设的要求以及近年来我校开发劳动与技术校本课程的经验，制定《劳动教育实施方案》 二、总体目标 劳动技术是一门涉及面广，融知识性、技术性、实践性及教育性于一体的综合学科，在培育人才中发挥着重要作用。学校规定在五年级开设劳动技术课，劳动技术课作为中高段学生必修的课程。在劳动技术教育中既要利用传统技术培养学生的基本素质，又要使学生掌握一定的高新科技知识，具有科技意识和创新精神，更好地完成劳动技术教育的教学任务。 （一）知识目标 劳动技术知识是指生活劳动、简单的工农业生产劳动和自我服务性劳动的基础知识和基本方法，以及现代生产的基本原理和管理知识。具体知识目标如下： 1.了解一些简单工具的使用方法，初步掌握自我服务劳动和一般家务劳动的基本方法。 2.了解木工、金工等常用工具的使用方法。 3.了解植物栽培、动物饲养等简单知识。 4.了解工艺品制作、编织技术、裁剪与缝制的知识。
2020年中学安全教育工作实施方案
2020年中学安全教育工作实施方案 确保学生安全是学校工作的首要任务，如何去实施学生的安全教育工作呢?下面是第一的一些关于20xx年中学安全教育工作实施方案，供您参阅。 为切实做好我校安全工作，落实学校安全工作责任制，增强学校师生的安全防范意识，预防各类安全事故的发生，确保学校师生人身安全和财产安全，维护学校稳定，结合我校实际，特制定新华中学20xx年安全实施方案。 一、指导思想 今年我校的安全工作，以党的xx届二中全会精神为指导，以莒南县教体局“创建平安、和谐校园”要求为原则，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“平安校园”、“和谐校园”的创建和巩固为契机，以校舍安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全、预防溺水安全和学生心理安全为重点，积极推进“一岗双责”，进一步增强师生的安全防范意识，健全安全工作各项制度，建立长效机制，消除安全隐患，促进我校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，确保我校持续、健康、平安发展。 二、工作措施
(一)强化宣传，提高认识 学校安全工作重于泰山，是事关师生员工生命财产安危的大事，是整个社会安全稳定工作的重要组成部分。通过宣传使全校师生充分认识加强安全工作的极端重要性，切实增强责任感和紧迫感。牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，认真落实各项安全措施，警钟长鸣，常抓不懈，确保广 ___生员工生命财产安全。学校在重点部位设置安全警示标语，并通过会议、宣传资料、墙(板)报等多种形式宣传安全工作的重要性。 (二)加强 ___，落实责任 1、健全安全工作 ___小组。 组长：XXX 副组长：XXX 组员：XXXXXX 安全 ___：全体班主任及专用教室负责人。
中学创文工作实施方案
创文工作实施方案 按照教育局的要求为确保按时按质完成市委、市政府提出的争创全国文明城市工作任务，进一步加强广大青少年思想道德建设，提高师生思想素质，共创文明、有序、和谐的校园和社会环境，根据遵义市教育局《遵义市教育“创文”工作实施方案》和仁怀市委市政府《仁怀市创建全国文明城市工作实施方案》以及仁怀市教育局《仁怀市教育“创文”工作实施方案》文件精神，结合我校实际，特制定我校“创文”工作方案。 一、工作机构和职责 1、成立五马小学“创文”工作领导小组，组成人员如下： 组长：程天刚（校长），负责全面工作实施。 副组长：余天才（副校长）刘炳洋（副校长）李维天（副校长），负责协调、督促工作实施。 成员：王永、孟威、林聃、田应波、余玉楷、刘一涛、吴月、柯宏微、舒升华、母承远，负责组织全过程计划、小结和各主题组织实施等。各班主任负责根据学校方案主题，负责组织各阶段的活动。 2、工作领导小组办公室下设5个工作组： 德育工作及校园文化组： 组长：李维天成员：王永、吴月、田应波、各班主任 教学工作组： 组长：刘炳洋成员：孟威、刘一涛、全体任课教师
网络宣传组： 组长：余玉楷成员：母承远、柯宏微、各班主任 后勤组： 组长：林聃成员：王德海、舒升华、 档案资料组： 组长：余天才成员：余玉楷、母承远及各分组负责人 4、主要工作职责： （1）认真对照全国文明城市的标准和要求，对需要提前建设的硬件项目抓紧落实，加紧实施； （2）对必须完善的软件项目逐一落实、整治、完善，逐人过关，并选准有效的活动载体； （3）对存在的重点问题开展联合攻关，把突击性的专项整治与学校制度建设结合起来，把思想道德建设与依法治校、民主管理结合起来，促进学校建设和管理上档次、上水平、出经验、创特色、见成效；（4）各组要对照全国文明城市测评体系中的各项指标和分值，找出存在的突出问题，作为攻坚重点，争取做到不失分。 二、主要工作任务 （一）学校“创文”工作责任分工：
劳动教育实施方案
劳动养成教育和劳动知识技能教育 总体实施方案 一、指导思想 劳动和劳动技术教育是中学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。学校要正确认识劳动技术教育的育人价值与功能。劳动技术教育具有培养劳动技术技能、技术素养的主要功能，同时还具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新等促进学生全面发展的综合功能。为了贯彻国家教育部、市区等有关文件精神，结合我校加强劳动技术教育，开展课程建设的要求以及近年来我校开发劳动与技术校本课程的经验，制定《劳动技术教育实施方案》。 二、总体目标 劳动技术是一门涉及面广，融知识性、技术性、实践性及教育性于一体的综合学科，在培育人才中发挥着重要作用。学校规定在3--6年级开设“劳动技术课”，开展劳动实践活动。在劳动技术教育中既要利用传统技术培养学生的基本素质，又要使学生掌握一定的高新科技知识，具有科技意识和创新精神，更好地完成劳动技术教育的教学任务。 1、增进学生对自然的了解与认识，逐步形成关爱自然、保护环境的思想意识和能力。 2、主动积极地参与社会和服务社会,增进对社会的了解与认识,增强社会实践能力,并形成社会责任感和义务感。 3、逐步掌握基本的生活技能和劳动技术,具有自我认识能力,养成负责任的生活态度。
4、发展主动获得知识和信息的能力,养成主动地获得信息的学习习惯和主动探究的态度,发展信息素养、探究能力和创造精神。 三、活动形式 实践活动实施的组织形式可以是多种多样的,但必须保证综合实践活动安全、有效地开展。一般可采取两种组织形式： 1.集体活动：集体活动是综合实践活动最基本的组织形式。鼓励初中学生集体合作开展综合实践活动。鼓励各班之间、不同年级之间、甚至不同学校、不同地域之间学生的组合。 2、个人活动：个人活动的组织形式能够有利于发展学生独立思考能力和独立解决问题的能力。初中生已经具备了较强的社会活动能力,在综合实践活动的实施过程中,允许初中学生独立进行的活动,并完成活动任务。在学生个人完成活动后,应鼓励学生积极与他人进行交流与分享。 四、主要原则 1．实践性原则 实践性是劳动技术课的基本特点。学生亲身参加劳动操作实践是劳动技术课的主要形式和基本方法。实践是劳动技术课必不可少的环节。创新素质只有在解决实际问题的过程中才能得到发展。学校要结合实际，创设足够的时间和空间，千方百计为学生创设劳动操作的条件，让学生在实践中掌握的知识和技能。学校、教师要切实做好指导和管理工作，提高劳动技术课的教学效果。 2．技术性原则 随着科学技术的迅猛发展，在基础教育中加强技术教育，已成为世界性潮流。在劳动技术课上，无论是生活劳动或生产劳动，在确立学生的主体地位的同时，
中学生安全工作方案
中小学安全工作方案 一、指导思想 为认真落实《2017年度学校安全工作方案》，切实做好学校的安全工作，有效的防止学校安全事故的发生，确保学校财产和全体师生的人身安全，牢固树立“安全第一”和“学校安全无小事”的思想，本着求真务实的精神，充分认识做好学校安全工作的重要性，增强紧迫感，把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。 二、主要工作与措施 （一）建立健全组织领导机构，落实责任制，做到“四落实”、“四到位”。 1、学校成立以校长为组长，各中层领导组成的安全工作领导小组，并进行责任分工，定期研究和检查学校安全教育工作，加强安全防范教育，健全安全保障制度，做到“四落实”、“四到位”，即：学校安全工作组织落实、安全工作制度落实、安全保证措施落实及安全责任落实；宣传教育到位、检查指导到位、防范意识到位及防范措施到位。 组长： 副组长： 成员：
2、与班主任签订安全工作责任书，实行安全工作“一票否决制”。凡发生重大事故的班级，一律取消本年度评优评先资格。发生责任事故，追究责任人责任。 （二）制定安全工作的规章制度和预案，使学校安全工作制度化、规范化。 根据上级文件精神，结合学校实际，学校制度了如下工作制度：学校安全保卫制度；领导带班制度；学校消防工作制度；出入学校登记制度;学校财会安全制度；节假日值班制度；饮用水管理制度；校舍安全检查制度；更夫岗位责任制度；集会、集体活动安全预案；卫生防疫工作预案；防火安全预案；交通安全教育方案等。并在今后工作中不断完善，使安全工作责任落实，运做有序。 （三）加强安全教育宣传工作，形成学校、家庭、社会“三位一体”的安全教育宣传网络。 1、每学期开学前召开一次全校教职员工安全工作会议，落实各项安全制度，加强学生的安全教育。 2、安全教育与教育教学活动相结合，利用宣传教育材料及课本中的安全知识，利用课堂、学校的宣传场所和设备，多渠道、多形式地开展安全教育活动，每个教师都是安全教育宣传员，增强师生的安全意识。 3、开展“一检、三前、五个一”活动。每学期开学初学校安全工作领导小组要对学校安全工作进行一次全面的检查，消除隐患，确保师生的财产和人身安全，维护正常的教育教学秩序。在开学第一天
学校创文宣传工作方案范文
学校创文宣传工作方案范文 根据市“创文办”和市教育局有关“创文”工作的文件精神和要求，现结合我校“创文工作的通知”和学校的实际情况，制定我校“创文”工作在宣传教育方面的工作方案。 一、佛山电大“创文”工作分四个阶段进行 （一）宣传发动阶段——以造声势为中心工作（3—4月份） （二）行动整改阶段——以促改观为中心工作（5—6月份） （三）迎接评估阶段——以保质量为中心工作（7—8月份） （四）巩固成效阶段——以求巩固、评优秀为中心工作（9—12月份） 二、佛山电大“创文”阶段工作目标和工作内容 （包括了学校整体环境、班集体风气、学生个人精神面貌三个角度）（如认为上述划分可行，以下内容需另做修改）（一）宣传发动阶段——造声势（3—4月份） 在4月份内，邀请“创文”宣讲团讲师到校作专题报告会。 在4月份内，将学校现有环境，尤其是教室、楼道、走廊、空地等地方进行一次清查整理，按照“创文”工作的整体要求重新规划，设计制作相关的招贴画或标识；
在4月份内，学校团委、学生会要制定一个我校“创文”工作的“倡仪书”（包括了订立佛山电大校园文明守则；校园“十不”规范；及各团支部、各班“创文”工作中的要求等）； 在4月份内，学校的校园网上开通“创文”工作专栏，宣传、报道“创文”工作信息和介绍“创文”工作好人好事等，同时学校的“电子屏幕”上要反复打出“创文”有关标语、口号和提示等。 在4月份内，各教学班、团支部都要在自己的班内，组织班上的同学开展“四个一”的“创文”活动（一次自查，即社会实践。对照校园文明守则；校园“十不”规范，查不文明行为；写一封家信，将“创文”的有关工作与家长沟通；编写一条“创文”的口号或短信；举行一次竞赛）。 （二）行动整改阶段——促改观（5—6月份） 在5月份内，按照“创文”工作的整体要求，在新规划基础上，张贴招贴画或标式等。 在5月份内，各教学班、团支部针对自查的情况开展整改工作（中职“创建文明班”活动结合“创文”工作深化开展）。 在5月份内，中职处要建立起“家长委员会”，并开展相关工作。 在5月份内，青志协除“交协”工作之外，在校内开展相关活动。 在5月份内，根据市教育局的要求，重点组织、编写好
中心小学劳动教育计划和实施方案
2017-2018学年度 xx中心小学学生劳动教育计划及实施方案立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合，从培养良好行为习惯入手，研究和探讨少年儿童良好行为习惯的养成与劳动意识培养的关系，主要达到以下三个目的： 1、从小培养学生的劳动意识及其良好的行为习惯，促进学生健全人格的发展。 2、通过研究，提出小学生良好行为习惯的培养方案和不良习惯的矫正方案，做到良好习惯的培养和不良习惯的矫正相结合。 3、教师从理论与实践的结合上探讨小学阶段学生劳动意识的形成、范围及培养途径。 一、家校配合，共造劳动环境 1、创设校园热爱劳动的环境氛围。 营造良好的校园环境，可以让学生在社会化、人性化和科学化的校园环境中潜移默化地受到劳动教育。例如在校园环境建设中注意营造劳动教育氛围，精心设计“劳动教育”长廊，让每一个地方，每一面墙壁，每一处角落都能说话，使校园形成潜移默化和具有导向性的学习教育场所。在学校校门的宣传栏、教学大楼每层走廊墙壁上可以悬挂有关劳动的名人名言。如苏霍姆林斯基：“既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。”又如高尔基：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”以及宋庆龄：“知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。”等。校内
黑板报等也可以充分地利用，大力地宣传，使全体师生了解劳动教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知劳动”的良好氛围，为“人人爱劳动”打下舆论基础。另外在举行校园文化艺术节和运动会等集中性校园文化系列活动时，也要注意与劳动教育活动有机结合。如可以在学生的小品节目上表演、美术和手抄报作品的展示以及故事演讲中，进一步加强校园劳动教育的渗透性。 2、创设班级热爱劳动的环境氛围。 热爱劳动是我国社会主义公民道德建设实施纲要的重点内容，是做人的基本道德准则，因此除学校创设热爱劳动的环境氛围外，在班级也可以创设热爱劳动的环境氛围。如班级的布置上，班级黑板报、专栏、等都可以围绕热爱劳动的内容。班里可开展一些有关劳动的活动,如开展“每天一分钟家务”，“整理小房间”，“养出最美的花”、“我不甘落后”等活动。种种实践活动，会使我们的“小皇帝”，“小公主”们再也不娇气了，个个成了爱父母，爱班级，爱学校，爱劳动的好儿童。同时班上还可以开展以“劳动”为主题的中队会；开展“学习身边人，评点身边事”的演讲；评选“班级劳动之星”，使“热爱劳动、劳动光荣”思想意识扎根学生心里。 3、创设家庭劳动环境 人不是孤立存在于世上的，是社会中人，因此他总要在一定的环境中生存。学生，尤其是小学生，生活的主要环境是家和学校，除了在学校接受教育外，家庭教育也很重要，有道是：父母是孩子的第一任老师。对学生进行劳动教育，也是如此，需要家长的密切配合。因
中学生安全教育活动实施方案
方案预案：________ 中学生安全教育活动实施方案 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页
中学生安全教育活动实施方案 通过“我的发现”的观察、调查、探究的科学实践活动和“我的发明”的创造发明作品制作活动，在观察、调查、探究的活动实践中，让广大初中学生增强保护自身安全健康的意识，学会发现问题解决问题的方法，培养学生的实践能力、动手能力、创新能力，展示学生自我保护的才能。 活动主题：健康、安全、科学 二、组织机构： 主办单位： 三、参加对象： 本市初中学生。 四、活动内容和形式： （一）活动内容 第四届“杜邦杯”上海市中学生安全教育竞赛活动包括“我的发现”科学实践活动；“我的发明”创造发明作品制作活动。 （二）活动形式 1、各区县中学根据《安全小卫士-中小学生安全知识手册》的内容进行相关科普知识的辅导和专家讲座。 2、在学生理解《安全小卫士-中小学生安全知识手册》中科普知识的基础上，利用假期在自己所属街道、小区进行“我的发现”的观察、调查、探究的科学实践活动，让学生将实践活动过程写成相关的报告文章，在学校、社区进行交流展示，并向社区街道、居委会提出整改倡议。 3、在科学实践活动的基础上，将在学校、家庭、社区中观察、调 第 2 页共 6 页
查、探究到的有关消除安全隐患的现象或问题（包括一些设备、设施、用品、工具等），进行“我的发明”的创造发明方案设计和制作，并在社区展示宣传。 五、活动要求： （一）“我的发现”科学实践活动 1、科学实践活动要求体现：科学性、时代性、实践性、创新性、广泛性。 2、活动实施成果要求体现：活动的主题；活动的目的；活动内容；参加活动的学生年级、人数；活动实施的过程；活动成果；活动的效果（创新特点）等。 3、在学校进行“我的发现”科学实践活动交流、展示的基础上，参加区县交流评比，并到各学校所属街道、居委会或居民小区开展宣传活动，向社区居民提出安全整改倡议，从中评选优秀实践活动3项参加市复赛。 4、上报参加市级评选的材料要求： （1）书面报告用A4纸打印，标题：黑体3号加粗，正文：楷体小四号的活动方案和活动总结各一份。内容：有摘要、关键词，活动的目的，活动内容，参加活动的对象、人数、指导教师，活动实施的过程、社区宣传情况和活动成果等。 （2）活动过程的照片、图片、音像资料及原始资料等。 （3）上报时间为XX年1月15日 （二）“我的发明”创造发明作品活动 1、发明作品设计用文字、图表、制图等方法表示创意。 2、在教师的指导下，根据书面方案设计制作成完整的作品。 第 3 页共 6 页
2020学校安全工作实施方案
2020学校安全工作实施方案 关于《2020学校安全工作实施方案》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 学校安全教育是多个要素组成的复合体，具有系统的特征，教育者必须学会用系统思维的方式处理学校各种安全教育问题，从而树立正确的学校安全教育系统观。下面是有20xx 学校安全工作实施方案，欢迎参阅。 20xx学校安全工作实施方案范文1一、指导思想 全面落实科学发展观，坚持“安全第一，预防为主”的方针,综合整治校园安全隐患，防患于未然，营造人人关心安全，个个重视平安的良好校园氛围，增强学校师生的安全意识，普及各种安全知识，提高师生的安全自护能力，促进学校安全工作水平进一步提高。以保障全校师生人身安全和学生健康成长。 二、活动主题 强化安全管理，共建和谐校园 三、活动时间 20XX年9月1日至10月15日 四、组织机构 成立xx学校“学校安全教育宣传月”活动领导小组，负责学校的组织领导工作。 组长： 副组长： 成员： 五、活动内容 本次安全教育月活动的主题内容是“四防”“五意识”教育。所谓“四防”教育是指对学生进行防溺水、防雷击、防中暑、防食物中毒的教育。所谓“五意识”是指通过活动以增强学校完善安全防范、教师执行安全措施、学生自我保护、家长支持配合、社会服务监督的“五种意识”。 六、活动目的 通过开展“安全教育月”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。 七、方法措施 (一)提高认识，加强领导。 学校安全工作关系到学生的健康成长，关系到各个家庭的幸福安宁和社会的稳定。学校安全教育工作领导组，落实具体工作，主动与家长、有关部门联系。 (二)科学组织，讲求实效。 安全教育活动面向全体师生，全员参加，根据学生年级特点，围绕“四防”、“五意识”积极组织开展宣传教育活动。 1、开辟一组宣传橱窗。 (1)在学校院内有安全教育的警示语，如：“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”等等，营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。 (2)在学校板报、班级板报内以漫画、照片、图片等形式布置一组宣传板块，深入浅出地将安全知识普及到学生。 (3)校橱窗张贴宣传画，师生人人动手，创建安全校园”。
学校创建文明城市实施方案
xx学校创建文明城市实施方案 为切实加强我校创建文明城市工作，确保我校承担的创建文明城市各项目标任务的顺利实现，根据《稻庄镇教育系统创建文明城市实施方案》要求，结合工作实际，制定如下实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，按照建设“现代化生态宜居宜业之城”的目标定位，积极发挥学校优势，认真履责、广泛参与，加强思想文化建设，规范提升服务水平，优化教育教学环境，打造优质教育品牌，为推进稻庄在黄蓝经济区建设中率先崛起作出积极贡献。 二、任务目标 （一）打造廉洁高效的政务环境。坚持用中国特色社会主义理论、科学发展观武装全党；实行决策过错责任追究、专家咨询等制度，进一步规范科学民主决策制度；深化政务、校务公开，推进依法行政、依法治教。 （二）打造民主公正的法治环境。法制宣传教育普及率在95％以上；依法维护未成年人合法权益。
（三）打造公平诚信的服务环境。干部师生诚信观念和规则意识较强；窗口服务规范高效；群众对教育行风的满意度在95％以上。 （四）打造健康向上的人文环境。强化社会主义核心价值体系的学习宣传，深化和创新未成年人思想道德建设。义务教育得到均衡发展，居民对义务教育的满意度在95%以上。 （五）打造有利于青少年健康成长的社会文化环境。大力净化校园周边环境；鼓励支持优秀少儿作品的创作，积极推广优秀少儿作品。 （六）打造舒适便利的生活环境。学校周边交通秩序及交通管理良好，主要交通路口无阻塞现象；教育救助体系更加完善，确保学生不因家庭经济困难而失学。 （七）打造安全稳定的教育环境。建立健全以消防、电子视频监控设备为主的安全保障体系；加强校园食品安全监督，建立安全应急机制。 三、工作重点 结合教育实际，重点组织实施好“三项工程”： （一）干部师生素质提升工程。 把提升干部师生素质作为文明城市创建的基础性工程来抓，贯穿于文明城市创建的全过程。 1、深化文明礼仪教育。组织开展大规模的文明礼仪宣讲活动，普及文明礼仪知识，征集提炼文明行为规范。宣传先进典型的感人事迹，发现、抨击不文明现象。通过多种形式，引导干部师生参与
劳动技术教育实施方案及工作计划范文
劳动技术教育实施方案及工作计划范 文.WPS （20XX——20XX学年第X学期） （本文档共【7 】页/【2446 】字） 单位 姓名 20XX年X月
XX学校 “劳动教育”工作计划及实施方案 一、指导思想 劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组 成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。学校要正确认识劳动技术教育的育人价值与功能。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透，协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。”国家《基础教育课程改革纲要》规定：从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。劳动技术教育内容广泛、实践性强，对条件要求较高，所以各地要切实加强对劳动技术教育的指导和管理，采取必要措施
切实解决学校在开展劳动技术教育中遇到的实际问题，以确 保劳动技术教育的顺利进行。劳动技术教育具有培养劳动技 术技能、技术素养的主要的知识和技能。学校、教师要切实 做好指导和管理工作，提高劳动技术课的教学效果。功能， 同时还具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以 劳创新等促进学生全面发展的综合功能。为了贯彻国家教育 部、省教育厅等有关文件精神，结合我校加强劳动技术教育，开展课程建设的要求以及近年来我校开发劳动与技术校本 课程的经验，制定《西关小学劳动技术教育实施方案》。 二、总体目标 劳动技术是一门涉及面广，融知识性、技术性、实践性 及教育性于一体的综合学科，在培育人才中发挥着重要作 用。必在劳动技术教育中既要利用传统技术培养学生的基本 素质，又要使学生掌握一定的高新科技知识，具有科技意识 和创新精神，更好地完成劳动技术教育的教学任务。 （一）知识目标 劳动技术知识是指生活劳动、简单的工农业生产劳动和 自我服务性劳动的基础知识和基本方法，以及现代生产的基 本原理和管理知识。具体知识目标如下：
中学劳动教育实施方案
中学劳动教育实施方案 一、指导思想 劳动和劳动技术教育是中学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。学校要正确认识劳动技术教育的育人价值与功能。劳动技术教育具有培养劳动技术技能、技术素养的主要功能，同时还具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新等促进学生全面发展的综合功能。为了贯彻国家教育部、省市等有关文件精神，结合我校培养新时代的劳动者教育，开展课程建设的要求以及近年来我校开发“劳动与技术”校本课程的经验，制定《劳动教育实施方案》。 二、总体目标 劳动技术是一门涉及面广，融知识性、技术性、实践性及教育性于一体的综合学科，在培育人才中发挥着重要作用。学校规定在高中一年级开设“劳动技术课”，高中二年级开设“通用技术课”，贯穿高中三个年级开展劳动实践活动。在劳动技术教育中既要利用传统技术培养学生的基本素质，又要使学生掌握一定的高新科技知识，具有科技意识和创新精神，更好地完成劳动技术教育的教学任务。 1.增进学生对自然的了解与认识，逐步形成关爱自然、保护环境的思想意识和能力。 2.主动积极地参与社会和服务社会，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。
3.逐步掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责任的生活态度。 4.发展主动获得知识和信息的能力，养成主动地获得信息的学习习惯和主动探究的态度，发展信息素养、探究能力和创造精神。 三、活动形式 实践活动实施的组织形式可以是多种多样的，但必须保证综合实践活动安全、有效地开展。一般可采取两种组织形式： 1.集体活动 集体活动是综合实践活动最基本的组织形式。鼓励高中学生集体合作开展综合实践活动。鼓励各班之间、不同年级之间、甚至不同学校、不同地域之间学生的组合。 2.个人活动 个人活动的组织形式能够有利于发展学生独立思考能力和独立解决问题的能力。高中生已经具备了较强的社会活动能力，在综合实践活动的实施过程中，允许高中学生独立进行的活动，并完成活动任务。在学生个人完成活动后，应鼓励学生形成书面心得体会，上传至学校学生成长记录平台，积极与他人进行交流与分享。 四、主要原则 1.实践性原则 实践性是劳动技术课的基本特点。学生亲身参加劳动操作实践是劳动技术课的主要形式和基本方法。实践是劳动技术课必不可少的环节。创新素质只有在解决实际问题的过程中才能得到发展。学校要结
学校安全管理工作方案完整版
学校安全管理工作方案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
学校安全管理工作方案 （二O一O------二O一一学年度）为了保障全校师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，本着安全第一，预防为主的原则，切实加强组织领导，增强师生安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理，防患于未然。根据上级有关精神，结合我校实际，特制定本方案： 一、指导思想 为了贯彻落实上级对学校安全工作的要求，坚持“教育先行、预防为主、多方配合、责任到人”的原则，抓好各项安全制度、安全措施的落实，努力创建安全文明校园，确保我校安全稳定与发展。 二、工作重点和主要措施： （一）建立安全工作网络，加强组织领导，落实安全责任 安全工作领导小组： 组长：王鹏飞 副组长：季巍巍 成员：全体班主任 安全工作领导小组职责： ①、根据上级有关部门的工作部署，组织实施上级有关安全工作意见。 ②、根据有关法律法规和学校实际情况，制订学校安全规章制度。 ③、制订学校安全年度工作计划，并组织落实。 ④、定期召开学校安全工作例会，学习有关政策法规，研究学校安全工作。 ⑤、定期开展学校安全检查工作，对发现的问题提出整改方案。 ⑥、落实学校安全值班护校工作。 ⑦、推动和组织多种形式的安全法规和知识的宣传、教育和培训工作。 ⑧接受并处理学校紧急情况。 （二）加强学习，统一认识，提高学校教职工安全责任意识 认真组织全体教职工学习有关安全工作的法律法规和规章制度，定期召开安全工作会议，宣传安全工作的重要性和各种安全工作规程，使
全体师生充分认识安全工作的意义，并从讲政治的高度来做好安全工作。为了确保安全工作责任的落实，学校与全体教职工签订安全责任书，将责权明确到人，建立多层次的安全工作机制。 （三）建立健全安全工作制度，严格考核把关 为使安全工作规范化，学校根据实际制订和完善各项安全工作制度及应急预案。做到谁主管，谁负责，实施安全责任追究制。同时要求安全工作具体专人抓，做好过程管理，建立工作台帐，严格考核把关。 （四）开展多种形式的安全教育活动，扎实推进安全工作 结合安全教育月、教育周，开展多形式的安全宣传，结合德育工作开展各类检查评比活动，结合少先队活动开展各种主题教育，结合学科教学活动进行安全内容渗透，同时以宣传栏、板报、广播，向学生传授安全知识，提高学生自我保护的意识和能力，做到人人重视安全，个个注意安全。 （五）认真排查安全隐患，及时排除 日常工作中，加强对安全隐患的排查，一旦发现重大安全隐患，或者发生重大险情，及时上报有关部门并采取有力的防范措施。对于一般安全隐患，及时排除，不留后患。在安全工作领导小组定期召开的的工作会议上，针对各部门出现的隐患，及时制定出排险措施并督促实施，将安全隐患消除在萌芽之中。 安全工作是学校工作中的重要内容，全体师生要做到警钟长鸣，时时注意安全，为把我校建设成为平安、和谐的校园而努力奋斗。 （六）各类安全及事故应急总体要求 1、安全领导小组定期对学校的各个部位进行安全检查，发现问题及时责成有关责任人立即改正。 2、各部门、各方面的责任人要对自己所负责的地方进行定期检查，发现隐患就地处理，自己无法解决的要上报安全领导小组，不能拖拉。 3、发生突发事件时，全体教职工要以保护学生的生命安全为已任，认真负责，坚守岗位，沉着冷静地按程序和预案办事。 4、学校发生或接到突发安全事故后，必须在第一时间向区教育局和有关政府部门报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保护好学校贵
(完整版)中学创建文明校园实施方案
宿城第一初级中学创建“文明校园”实施方案创建“文明校园”，进一步提高校园文明程度，是我校认真落实社会治安综合治理各项要求、以实际行动维护社会和谐稳定的需要，也是我校精神文明建设的一项重要举措，更是深化教育体制改革、强化创新意识、加快学校发展、增强学校竞争力的必然要求。为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。 一、成立组织机构，有效保证创建工作。 1、成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展。组长：陈曙光校长 成员：各中层领导、各级部主任、各班班主任。 2、建立各班文明校园创建活动自查小组： 组长各班班主任 组员由各班班长担任； 3、文明校园创建工作关键在领导。校领导要坚持以“社会主义核心价值观”重要思想为指导，认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，不断提高思想政治水平和领导管理能力，提高对文明校园建设的认识；认真听取群众意见，不断改进工作作风，努力提高工作效率。
4、要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，坚持并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度。 5、按照党建工作目标责任制要求，充分发挥党小组的政治核心作用和【学校创建文明校园活动实施方案】战斗堡垒作用。积极开展保持共产党员先进性教育，提高党员的思想素质，并抓好班、队干部队伍建设。 6、落实党风廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律规定。 二、重视道德教育，营造文明校风。 1、坚持以学校行政例会、全体教职工大会、党员会议这“三会”学习贯彻有关教育法律法规，重点学习《公民道德实施纲要》，《中小学教师职业道德纲要》，使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想。确立以“诚信、健康、勤奋、创新”的办学理念；“以德治校，质量强校”的办学宗旨；同时加强教师的思想素质培养，让“严谨务实的工作态度，严格严明的组织纪律；雷厉风行的工作作风，自信自豪的人格魅力”成为我校教师的基本品格；让“吃苦耐劳的精神，团结合作的精神；开拓创新的精神，自觉奉献的精神”成为我校教师的基本精神；为树立良好的师德师风打下坚实的基础。要利用好每周三下午的教师思想政治和业务学习时间，让优秀教师上台介绍教育教学的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。