春天来了阅读答案
春天来了现代文阅读理解答案
春天来了现代文阅读理解答案我们大家知道在我们中考以及高考中，阅读理解都是很重要的考察对象，所以我们大家在平常就要多加练习一下。
下面是我整理的春天来了现代文阅读理解答案，仅供参考希望能够关怀到大家。
春天来了现代文阅读理解答案春(chūn)天来了，冰(bīng)雪知道，变成流(liú)水蹦(bèng)蹦跳跳;春天来了，小草知道，钻(zuān)出脑(nǎo)袋东瞧(qiáo)西瞧;春天来了，风儿知道，吹绿田野(yě)吹来小鸟;春天来了，孩子知道，风筝上天越(yuè)飘(piāo)越高。
(1)春天来了都有谁知道?用____画出来。
(2)在文中找出以下词的反义词。
大() 下() 低(dī)()(3)照样子写词语。
例：越(飘)越(高)越()越() 越()越()例：蹦蹦跳跳__________ __________(4)春天来了，还有谁知道?__________________________________________参考答案：(1)冰雪小草风儿孩子(2)小上高(3)飞远跑快快快乐乐高高兴兴(4)燕子花儿大树(答案不唯一)做阅读理解题的几个好方法做阅读题目时，有些散文或其他文体的文章，我们读一遍可能理解不上去，对主题把握的不是很到位，也就是说可能理解偏了主题，影响做题正确率，怎么办呢?在读文章时，要抓住几个重要的位置读，然后理解阅读文章。
一是标题，看看是什么意思;二是，了解背景;三是第一段和最终一段，这是理解文章的重点段落，读懂这两段能更好地理解一篇文章讲的是什么主题;四是读懂各段第一句和最终一句，这个往往是中心句，总结了一段的中心思想，对做题也很有关怀。
以上几个方法不愿定针对全部文章都适用，但却是做语文阅读的好方法，也是快速理解一篇阅读文章大意的最快捷有效的方法。
当然，要想真正把题目做对，还需要研读详情，了解出题意图，把握一些常用的答题术语，会用一些套话答题，这样做语文阅读才能更加如鱼得水。
新部编人教一年级下册语文上册课外阅读训练含答案
新部编人教一年级下册语文上册课外阅读训练含答案一、阅读理解题1．阅读文段，按要求作答。
春天来了，小草慢慢地染(rǎn)绿了大地，树木开始长出了嫩嫩的绿叶。
蓝蓝的天空飘着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。
远处一片片野花都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。
春天真美丽呀!我爱春天。
（1）这段共有________句。
（2）从短文中选出合适的词语填空。
嫩嫩的________ ________的天空温暖的________ ________的太阳（3）照样子填空。
飞来飞去________来________去 ________来________去【答案】（1）五（2）绿叶；蓝蓝；阳光；红红（3）走；走；跳；跳【解析】2．读短文，完成练习。
垂柳堤边，垂柳吐芽了，披一身绿，发出淡淡的清香，在春风里飘扬。
溪水给映绿了，让丝丝柳条一点一个笑窝。
几阵春雨，给柳丝穿上珍珠，像一挂透明的帘子，悬挂在堤边。
帘外青山绿水融融。
折一把柳条，编成一根翠绿的鞭子，催促春耕的牛儿，把步子放快些。
在翠绿的鞭影里，黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜丝丝的春雨，等待饱满的种子。
带一根柳条回去吧，把它插在门环上，让春天走遍家家户户，走进每个人的心里。
（1）这篇短文一共有________个自然段。
（2）文中画线的句子，把春雨比作________，把________比作帘子。
（3）“溪水给映绿了”一句的意思是（）。
A. 溪水把柳树映绿了。
B. 柳树把溪水映绿了。
（4）“把它插在门环上”中的“它”指的是________。
【答案】（1）6（2）珍珠；沾了雨的柳丝（3）B（4）柳条【解析】3．阅读下文，回答问题。
我爱家乡的小河我爱家乡的小河。
春天，桃红柳绿，杨柳如风；夏天，鱼儿在水中欢乐，荷叶像个大玉盘；秋天，金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河，河边的果园一派丰收的景象；冬天，家乡的小河变成了滑冰场，给大家带来了很多欢笑。
（1）这篇短文共有________个自然段。
《春天来了,一起去吃花吧》阅读练习及答案
阅读下面的文章，完成后面小题春天来了，一起去吃花吧①春暖花开，花团锦簇，鹅黄嫩柳，姹紫嫣红。
古人说：秀色可餐，这些美丽的花儿其实也是美味佳肴呢！②什么是食用花呢？食用花即人类可食用的花。
据统计，全世界的食用花大约有180种，是世界各国的特色美食。
例如，澳大利亚人用新鲜的旱金莲花拌色拉，墨西哥人用仙人掌花烹调菜肴点心，法国人用番红花炖鱼汤。
除此之外，花还可炒食、蒸食、凉拌、腌制、油炸，当作蔬菜食用。
③食花有着悠久的历史。
先秦及秦汉时期，人类在万物有灵的观念中，产生了原始的鬼神崇拜，《楚辞·九歌》中有“蕙肴蒸兮兰籍，奠桂酒兮椒浆”的诗句，可见当时用蕙、兰蒸制成食物，桂花酿制成桂酒祭拜神灵。
魏晋时期，中国道教逐步成熟，讲求养生延年，例如《神农本草经》记载菊花为上品，具有“久服利气血，轻身耐老，延年”的作用。
唐宋时期，花朝节食百花糕是唐代宫廷和官僚阶层的一种节日习俗。
百花糕据传是女皇武则天的发明，用各种鲜花，和米捣碎，蒸制而成。
明清时期，花卉食品和花卉饮品的品种多样，制作方法更为精细，越来越多地“飞入寻常百姓家”。
三月的榆钱糕，四月的玫瑰饼和藤萝饼，盛暑之时将茉莉花熏茶，中秋佳节赏月之时则祀以鸡冠花。
④从科学的角度看，部分．．食用花是有益健康的。
人类的衰老是一个连续的生理过程，衰老会降低机体内面对环境胁迫维持动态平衡的能力，增加机体患病和死亡的可能性。
而应对衰老，最有效的办法除了节食，就是补充天然抗氧化剂，即补充植物中的多酚类物质。
事实上，花艳丽的颜色背后，蕴含着丰富的花青素，如飞燕草素、矢车菊素、芍药素等，而花青素属于多酚类物质的其中一类化合物。
正如人们熟知的蓝莓、黑枸杞、桑葚等深色的浆果是花青素的“明星”水果，成为抗氧化活性的热衷之选。
意大利农业部的教授Stefano对12种食用花进行分析测定，发现这些花都含有花青素，并且颜色越鲜艳，花青素含量越高，抗氧化活性的效果也越好。
而且，花的抗氧化活性可以与普通的水果蔬菜相媲美。
部编版二年级下册语文期中专项复习：课外阅读(附答案)
课外阅读专项春天的美景春天来了,带给大地一片勃勃生机。
小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
1.这篇短文共有个自然段。
主要描写了季的美丽景色。
2.在括号里填上合适的词语。
( )的蝴蝶( )的园丁( )的面孔( )的蜜蜂( )的歌声( )的花儿3.短文是抓住小花、、、、、以及儿童来描写的。
葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚。
架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。
这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠（）马奶子（）玫瑰（）喀(kā )什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄（）4．找出描写颜色的词，写在横线上。
_____________________________________________________ 5．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（），“五彩缤纷”是说葡萄的（）各种各样。
6．用“～～～～”画出文中的一个比喻句，并填空。
这句话把_____________ 比作____________________。
7．给这段话的结尾部分加上标点符号。
雷锋日记一则1961年10月15日晴今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单,帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。
班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。
高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。
部编版一年级上册语文阅读理解及答案
部编版一年级上册语文阅读理解及答案一、春日阅读轩。
春天的美景春天来了，带给大地一片生机勃勃。
小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！1．这段话主要写____来了，带给____一片生机勃勃。
2．我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：_____ ______3．从哪儿看出鸟儿特别活泼？_____________4．你准备怎样做才不让美好的春光溜走？_________________二、阅读短文，回答问题。
我(非常经常)在阳上画画。
今天我打算画一幅《小鸟的家》。
先用绿色的水彩笔画森林，碧绿碧绿的树叶，茂密的枝叶间有一个鸟窝。
（在再）用黄色的水彩笔画小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很可爱。
最后用(篮蓝)色的水彩笔画天空，天空中(飘瓢)着洁白的云朵1．在文中括号内正确的词语下画“√”。
2．短文一共有___________个自然段，第二自然段有_______句话。
3．用“”画出描写小鸟的句子。
4．在括号内填上合适的量词。
一（______）小鸟一（______）白云一（______）鸟窝5．你还能用什么颜色给小鸟的家画些什么呢？我用___________的水彩笔_____________________三、延伸小阅读。
狮子和小老鼠一天，小老鼠外出寻食，不小心，被关进了捕鼠器，被一头狮子救了。
小老鼠向狮子表示日后一定回报它。
狮子听后感到好笑。
但一个星期后，狮子掉进了捕兽网。
它大吼大叫也无济于事。
小老鼠听到了赶来搭救。
狮子懊丧地说：“你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网咬开救了狮子。
二年级语文下册课内阅读练习答案
二年级语文下册课内阅读练习答案【一】春天来了！我们看到了她.我们听到了她.我们闻到了她。
她在柳枝上荡秋千.在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊.杜鹃嘴里叫.在桃花.杏花枝头笑……1.这一段话有【 3 】句话。
2.这段话中的“她”是指【春天】。
3.这段话写到的春天的景物有【柳枝】.【风筝】.【喜鹊】.【杜鹃】.【桃花】和【杏花】。
【二】夏天的一个周末.五岁的萨沙和哥哥托利亚.跟父母一起到森林中玩。
森林里的景色是那么美好.空【kòng kōng】气是那么清新。
他们来到森林中的一片空地。
那里盛【shèng shéng】开着美丽的铃兰花。
1.给带点的字选择正确的读音.画上横线。
2.从这段话中找出下列词语的近义词。
漂亮——【美丽】新鲜——【清新】3.写句子。
商店里的商品是那么多 . 玩具是那么吸引人。
【三】沙沙沙.沙沙沙。
春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲.低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿.醒醒啊.春天来啦！”1.这段话共有【2】句。
2.这段话主要写【春雨姑娘】叫【笋芽儿】醒来。
3.写春雨声音的词语是：沙沙沙.沙沙沙。
4.春雨的声音很美.就像一首乐曲。
【四】轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子.一个劲儿地向上钻。
1.这段话共有【5】句话。
2.第一自然段写雷公公在呼唤笋芽儿。
3.用“○”画出第二自然段写笋芽儿动作的词语。
【五】1.新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。
那里出产水果。
五月有杏子.七八月有香梨 . 蜜桃 . 沙果 . 到九十月份 . 人们最喜爱的葡萄成熟了。
2.葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开.就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季.葡萄一大串一大串挂在绿叶底下.有红的.白的.紫的.暗红的.淡绿的.五光十色.美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去.热情好客的维吾尔族老乡.准会摘下最甜的葡萄.让你吃个够。
1.葡萄沟在新疆吐鲁番 .那里出产的水果有杏子 . 香梨 . 蜜桃 . 沙果和葡萄。
春天来了现代文阅读答案
春天来了现代文阅读答案阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、进展思维，并获得审美体验与学问的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。
下面是我整理的春天来了现代文阅读答案，仅供参考希望能够关怀到大家。
春天来了现代文阅读答案春(chūn)天来了，冰(bīng)雪知道，变成流(liú)水蹦(bèng)蹦跳跳;春天来了，小草知道，钻(zuān)出脑(nǎo)袋东瞧(qiáo)西瞧;春天来了，风儿知道，吹绿田野(yě)吹来小鸟;春天来了，孩子知道，风筝上天越(yuè)飘(piāo)越高。
(1)春天来了都有谁知道?用____画出来。
(2)在文中找出以下词的反义词。
大() 下() 低(dī)()(3)照样子写词语。
例：越(飘)越(高)越()越() 越()越()例：蹦蹦跳跳__________ __________(4)春天来了，还有谁知道?__________________________________________参考答案：(1)冰雪小草风儿孩子(2)小上高(3)飞远跑快快快乐乐高高兴兴(4)燕子花儿大树(答案不唯一)文言文阅读理解答题建议形式：第一，从原文摘取信息点;第二，用自己的话回答对个别语句的理解。
内容：第一，概括选文内容;第二，对文中人物形象的理解;第三，结合选文，借助文中的语句或词语提出问题，考查对文章的理解。
解题方法：首先，读懂全文，弄清文章的意思;其次，理解文旨;最终，尽量从原文中查找答案，可以直接摘抄原句，或找到相关的句子再进行翻译。
做语文阅读题的方法和技巧1先读问题再读文章做阅读理解题时，建议先浏览一下问题，看看这篇文章主要的问题是什么，带着问题有目的性的浏览文章，可以加快解题的时间，有目的性的阅读，而不是盲目的阅读，不然读完好篇文章也没有抓住重点。
2明确文章结构明确文章结构更利于把握的中心思想，从而找到问题的答案。
记叙文的文章结构主要可分为：顺序、倒叙和插叙。
三年级下册青蛙阅读答案春天来了
三年级下册青蛙阅读答案春天来了
春天
春姑娘那沙沙的脚步声近了。
田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。
岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。
孩子们在上面坐着，躺着，有的还打着滚。
成群的.牛羊欢快地来到河边吃草，饮水。
小羊羔咩咩地在母亲身边跳跃。
河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽，布谷鸟、喜鹊，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌，垂柳的枝条伸进解冻的小河里，好似要洗去冬日的寒气。
微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。
1．补足词语。
( )的春色 ( )的绒毯 ( )的枝芽 ( )的鱼儿
2．用图画出来文中的个比喻句，用�n�n图画出来文中的个拟人句。
3．文中写了春天的、、等。
(写3种即可)
4．恳请你用一个词或一个句子去描绘或赞美春天。
参考答案：
1．芬芳碧绿色嫩绿调皮
2．草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。
春姑娘那沙沙的脚步声将近了。
3．小河小草孩子们牛羊垂柳鸟(任选3个即可)
4．略。
一年级春天阅读理解
一年级春天阅读理解
短文
春天来了，大地一片生机勃勃的景象。
小草从地下探出头来，好奇地张望着这个世界。
柳树发芽了，嫩绿的叶子像一片片小小的翡翠，挂在枝头。
河里的冰融化了，小鱼儿在水中欢快地游来游去。
小燕子从南方飞回来了，它们在空中翩翩起舞，仿佛在庆祝春天的到来。
阅读理解题目
1.短文描述了哪个季节的景象？
2.小草从地下探出头来，它们是在做什么？
3.柳树的叶子像什么？
4.河里的冰为什么融化了？
5.小燕子从哪里飞回来了？
答案
1．短文描述了春天的景象。
2．小草从地下探出头来，它们是在好奇地张望着这个世界。
3．柳树的叶子像一片片小小的翡翠。
4．河里的冰融化了是因为春天来了，天气变暖了。
5．小燕子从南方飞回来了。
解析
1．从短文中可以明显看出，描述了春天的各种景象，如小草、柳树、河里的冰、小鱼儿和小燕子等，所以答案是春天。
2．短文中提到“小草从地下探出头来，好奇地张望着这个世界”，所以小草是在好奇地张望着这个世界。
3．短文中描述柳树的句子是“柳树发芽了，嫩绿的叶子像一片片小小的翡翠，挂在枝头”，所以柳树的叶子像一片片小小的翡翠。
4．春天到来，天气逐渐变暖，所以河里的冰会融化。
5．短文中提到“小燕子从南方飞回来了”，所以小燕子是从南方飞回来的。
春天来了阅读练习及答案
春天来了阅读练习及答案春天来了阅读练习及答案在我们中考以及高考中,阅读理解都是很重要的考察对象,所以我们大家在平常就要多加练习一下。
以下是小编帮大家整理的春天来了阅读练习及答案，仅供参考，大家一起来看看！春天来了阅读练习及答案篇1春（chūn）天来了，冰（bīng）雪知道，变成流（liú）水蹦（bèng）蹦跳跳；春天来了，小草知道，钻（zuān）出脑（nǎo）袋东瞧（qiáo）西瞧；春天来了，风儿知道，吹绿田野（yě）吹来小鸟；春天来了，孩子知道，风筝上天越（yuè）飘（piāo）越高。
（1）春天来了都有谁知道？用____画出来。
（2）在文中找出下列词的反义词。
大（）下（）低（dī）（）（3）照样子写词语。
例：越（飘）越（高）越（）越（）越（）越（）例：蹦蹦跳跳 __________ __________（4）春天来了，还有谁知道？__________________________________________参考答案：（1）冰雪小草风儿孩子（2）小上高（3）飞远跑快快快乐乐高高兴兴（4）燕子花儿大树（答案不唯一）春天来了阅读练习及答案篇2春天来了春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。
天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。
傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。
昆虫们都纷纷地行动起来了。
春来了，花园里的花开得更加(娇矫)艳。
山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。
小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的它们都在竞相开放，争妍斗艳。
春来了，青青的小草长得也很特别。
在阳光下，草儿快乐地挺直了腰(杆秆)。
分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。
小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。
像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。
春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。
春天来了短文-春天来了短文阅读答案
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除春天来了短文|春天来了短文阅读答案春天来了，花儿开了，草儿绿了，燕子也来了，下面是小编为大家整理的关于春天来了短文的相关资料，供您参考!春天来了短文篇1：春天的景色冬天是单调的，只有雪的白;冬天是寂寞的，只有麻雀和乌鸦陪伴着你。
送走孤寂冷寞的寒冬，又迎来了春光明媚的春天。
我不禁欣赏起这个美丽的春天。
春雨淅淅沥沥地飘落大地，用她灵巧的手织出了一张无涯的绿茸茸的地毯，整个大地一片嫩绿。
雨雾弥漫，如烟似雾般笼罩着一切。
快乐的小燕子为了享受这美丽的春天，就算把自己的羽毛全都润湿了，也仍然在天空中翱翔着。
其实我们也应该像小燕子一样，拥有远大的理想，并为着理想，努力翱翔。
雨雾像珍珠，一滴一滴的从刚冒芽的柳枝上掉在河面上，平静的水面便泛起了粼粼涟漪。
活跃的鱼儿在河水里活蹦乱跳，好像在畅颂春的喜悦。
春雨绵绵，落在树叶上。
“沙、沙、沙”的声音像少女在轻抚琴弦，又像是蚕在吃嫩绿的桑叶，更像一群小孩在那里嬉戏喧闹。
水珠落在花瓣上，抖动着，滚动着，刹那间，那花瓣上像长满了珍珠，闪闪发亮，那光还刺你的眼呢。
这就是春雨，美吗?其实我觉得春风的美也不比春雨逊色。
早春的风是冷风，是冷空气南下吹来的风，它肆虐的时候，像玩劣的孩子因不顺心而手舞足蹈;像泼妇耍泼，横行无忌;像被激怒的雄狮、受困的猛虎在怒吼;更像那林海的波涛，此起彼伏;那刮风气势也犹如千军万马在奔腾、在咆哮，一直刮到天昏地暗。
和煦的春风就像一个母亲抚摩着自己的孩子的小脸蛋，轻轻地拍者孩子的肩，让他静静的入睡。
它是那样轻柔，像害怕把孩子吵醒似的。
呼……呼……呼……，它舞动着柳树的腰枝，吹动着松柏的头发，掀动着杨柳的裙子。
那景象是一幅连绵不断的画卷，多么地动人，多么地诱人。
此时，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋润祖国大地，让万物更茂盛，人们在春天活得更滋润。
我也多么希望我就是那春风，给地震灾区重建家园的人们带去一些凉爽的风，去拂平灾区人民那颗受伤的心，并带去乐观面对生活的精神，让他们乐观的面对生活。
2021年语文版二年级下册语文短文阅读训练及答案
2021年语文版二年级下册语文短文阅读训练及答案一、阅读课外短文，完成练习。
春天来了，温暖的阳光照耀（yào）着大地。
春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子，小草也从地里钻出来了，给大地铺上一层“绿毯（tǎn）”。
河里的冰雪早已融化，鱼儿在嬉（xī）水，无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。
花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞，好一个花的世界。
啊！春天终于来了，广阔的天地到处生机勃勃，春天多么美丽呀！1．这篇短文共有（_____）个自然段。
2．第二自然段有（_____）句话。
3．从第三自然中找出三个描写颜色的词语：_______、______、________。
4．仿写词语。
红如火 ________ _________ _________5．第二自然段中的“绿毯”指的是_______________。
6．短文写了哪些动物？请用“﹏﹏﹏”画出来。
二、读短文，完成练习。
纷纷扬扬的雪花，像柳絮（xù）在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。
雪，不停地下着。
不一会儿，茫茫田野一片白雪。
大地铺（pū）上了洁白的地毯（tǎn），树上挂满了盛开的“梨花”。
在厚厚的雪被下，麦田甜甜地睡着，小嘴还不停地吮吸（shǔn）着甘甜的乳汁。
我和小伙伴们在雪地上快活地蹦（bèng）啊，跳哇，笑哇，唱啊！有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑（huá）雪。
农民伯伯更是喜上眉梢（shāo），乐呵呵（hē）地说：“好雪，好雪！瑞雪兆(zh ào)丰年哪！！”1．读一读短文，连一连盛开的棉被甜甜地漂浮甘甜的梨花不停地下着厚厚的乳汁轻轻地睡着2．用“”画出描写雪下得很大的一句话。
3．照样子，写句子。
例1:雪花像柳絮在空中飞舞。
（____________）像（_____________________）。
例2：雪地上，小朋友们多开心，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。
短文春天来了答案
短文春天来了答案【篇一：小草短文阅读答案】>暂无评价|0人阅读|0次下载|阅读题《小草》_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。
（一）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有〔生机、生命〕，春天一到，（三）我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面长着小草。
它们是那样富有生机，春天一到，一下子就(展、摊、铺)开了一片绿色的大地。
细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人! 一阵风吹过，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。
这时，你有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡、乐而忘返呢! 你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风吹过，突如其来地下了场暴雨。
风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀!小草被(摧残、狂打、折磨)得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。
但我相信它们是不会在暴风雨下(屈服、倒下、服从)的。
果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么的(坚强、顽强、勇敢)啊!”是啊，小草没有鲜花那么艳美，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么的顽强! “ ，。
寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。
《小草》阅读题： 1.在括号里选择合适的词语。
2.文章的开头写法是 ( ) a. 先提出问题 b. 交待时间、地点、人物、事件 c.开头就接触中心d. 先点明题意 3.文中“野火烧不尽，春风吹又生。
，是引用了_________朝_________的诗句。
” 4.请为“它们是那样富有生机。
”找出文中相照应的句子。
5.作者写小草的目的是什么? 答案（一）一、1.比喻，不是拟人，把小草比喻成女孩。
2.拟人 3.引用二、短文借小草抒情，表达了对顽强生命力的赞美答案（二）1、我爱小草 2、婀娜、奄奄一息、晶莹 3、死气沉沉、观赏或赞赏 4、喜爱、画文中第一句。
二年级语文课外阅读篇答案
年级语文下册阅读理解（ 3 0 篇）春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我: “种子播进土壤里, 过不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草, 让它们越长越高。
我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶, 在花丛中穿梭, 去歌唱美丽的春天。
我想变成⋯⋯【问题】1.在括号里填入合适的词语。
（和煦）的春风（五颜六色）的花朵（美丽）的春天2.下面的事物能做什么?连一连。
3.你想变成什么?照样子,写一写例: 我想变成一条小鱼, 蝴滋润花草树游在清清的小河中我想变成一只雄鹰，在蓝色的天空中自由飞翔2、春风吹春风吹, 吹醒了小草, 小草像大力士顶出泥土春风吹, 吹醒了小花, 五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹, 吹醒了柳树, 柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹,吹醒了小青蛙, 它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友, 他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1.短文有（ 5 ）个自然段,第（五）自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。
3.春风还吹醒了谁?展开想象, 仿照文中的句子写一写春风吹, 吹醒了（小燕子），（调皮的小燕子在围着柳树捉迷藏）。
这一天, 森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。
大清早, 大家就向会场走去。
比赛时, 大家忽然发现小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏她的花衣服, 吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去, 勇敢地冲进屋里, 救出了小山羊。
他自己的眼圈却被烟火熏黑了, 身上也被烧出一块块黑印子。
会上, 大象当众宣布: 大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里, 大家都非常喜欢他。
【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有（梅花鹿）、（小狐狸）、（大熊猫）等。
2.小山羊家失火, 小动物们都是怎么想、怎么做”画出来的?用3.为什么最后大象宣布大熊猫最美? 因为大熊猫的心灵美，他勇敢、善良、舍己救人，所以大熊猫最美。
阅读题春天来了及其答案
阅读题春天来了及其答案阅读题春天来了及其答案（二）阅读下文，答复15-18题。
①春天来了，万物生长，空气中飘荡的霉菌、尘螨、花粉、动物皮屑等一下子多起来了，这些物质与对其过敏的人体接触..（二）阅读下文，答复15-18题。
①春天来了，万物生长，空气中飘荡的霉菌、尘螨、花粉、动物皮屑等一下子多起来了，这些物质与对其过敏的人体接触，就可以诱发接触部位的炎性病症或过敏反响。
②跟食物过敏不一样，春季过敏多为吸入性或者接触性的，尤其是花粉树粉过敏，表现出很强的季节性，而且比食物过敏更难以防止。
③防止过敏，理想的做法是找出过敏源，尽量防止或者减少接触。
花粉树粉和尘螨，是春季常见过敏源，对此过敏的人就可以采取一些预防措施：对花粉过敏的人，花粉浓度高的时候防止在户外停留太久，在户外时戴上口罩；在家关闭门窗并开启空调。
回家后及时淋浴并更换衣物、鞋子。
浴后尽快涂药膏，涂药后过一小会儿再加涂润肤霜，日常要注意皮肤保湿。
如花粉引起喷嚏、鼻塞、流鼻涕，可用适当比例的盐水冲洗鼻子。
如果对尘螨过敏，太长时间不用的空调首次开启之前注意清洗滤网，以防螨虫从出风口飘散出来。
衣物及床上用品清洗后使用烘衣机枯燥而不是悬挂在外；注意床垫、床底、被子、枕头、沙发、地毯、窗帘、毛绒玩具等所有容易积尘的地方定期吸尘清洁。
最好选用纯棉高支床上用品或专门的防螨床上用品。
④以上方法仅适用于预防和轻微病症者，如果过敏病症较为严重，请及时就医。
15.从说明对象来看，这是一篇，采用了顺序。
16.文章第③段运用了哪种说明方法，并分析其作用。
答：17.第②段加点的词语“多”能否删除，请简述理由。
答：18.请你依据全文内容为本文拟写一个恰当的标题。
（不超过10个字）答：二）阅读下文，答复15-18题。
（共8分）15．事理逻辑评分说明；（2分）每空1分。
16．分类别条理清晰地说明了对春季花粉树粉和尘螨等过敏情况的预防措施。
评分说明：（2分）答出说明方法得1分，作用得1分。
部编版二年级语文下册课内阅读专项训练(含参考答案)
课内阅读专项训练（一）找春天（节选）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1.选段共有_______句话，“她”是指_________。
2.选段主要告诉我们______________________________________________。
3.仿照选段，把夏天写得像诗一样美。
夏天在_________________________,夏天在_________________________；夏天在_________________________________________________________。
【参考答案】1.3 春天2.示例：小朋友们找到了春天。
3.示例：葡萄架上荡秋千荷叶上睡大觉青蛙、知了嘴里叫，在石榴花、月季花枝头笑……（二）羿射九日（节选）天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。
羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。
于是，羿留下了最后一个太阳。
从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。
土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
1.从选文中找出下列词语的反义词。
黑暗——（）降落——（）寒冷——（）2.很久很久以前，天上有_____个太阳,羿射下了_____个太阳，留下了一个太阳。
3.羿为什么要留下最后一个太阳？用“_____”画出相关语句。
【参考答案】1.光明升起温暖2.10 92.没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。
（三）“贝”的故事（节选）古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。
而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。
所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
1.写出下列词语的近义词。
是谁告诉花儿春天来了答案
是谁告诉花儿春天来了答案典型题课外阅读三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息﹣春天来了。
(1)全文共有________个自然段。
(2)在文中找出与下列词语意思相反的词。
哭﹣________坏﹣________去﹣________上﹣________(3)短文中写了谁在传播那个好消息?________(4)你知道这个好消息是什么吗?写下来。
________【答案】四笑,好,来,下微风、云儿、雨滴、花儿、小蜜蜂、蒲公英。
春天来了。
[考点]现代文阅读[解析]文段采用拟人的口吻通过微风、云儿、雨滴、花儿、小蜜蜂、蒲公英的表现,告诉人们春天来了。
[解答]考查了对文段的总体认识。
每个自然段前空两个,文段共四个自然段。
考查了对反义词的理解。
哭:因痛苦悲哀或感情激动而流泪。
故反义词为“笑”。
坏:品质恶劣。
故反义词为“好”。
去:离开所在的地方到别处。
故反义词为“来”。
上:位置在高处的,与“下”相对。
故反义词为“下”。
考查了文段内容的理解。
熟读文段内容可知,从“三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云”“雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿”“正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英”可知,短文中写了微风、雨滴、花儿、云儿、小蜜蜂、蒲公英在传播那个好消息。
考查了文段内容的理解。
从“现在每一个人都知道了这个好消息﹣春天来了。
”可知,这个好消息是春天来了。
小学一本三年级语文阅读理解答案
小学一本三年级语文阅读理解答案
在小学三年级的语文学习中，阅读理解是非常重要的一部分。
它不仅能够提高学生的阅读能力，还能增强学生的语言表达和理解能力。
以下是一篇针对小学三年级学生设计的阅读理解练习题及其答案。
阅读材料：
春天来了，万物复苏。
小草从土里探出头来，好奇地看着这个美丽的世界。
花儿也迫不及待地绽放，红的、黄的、紫的，五彩缤纷，争奇斗艳。
小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，好像在告诉人们春天的到来。
小河也解冻了，河水哗啦啦地流淌，好像在为春天的到来鼓掌。
问题1：春天来了，小草做了什么？
答案：春天来了，小草从土里探出头来。
问题2：花儿在春天里有什么变化？
答案：花儿迫不及待地绽放，五彩缤纷。
问题3：小鸟在春天里做了什么？
答案：小鸟在枝头欢快地歌唱。
问题4：小河在春天里有什么变化？
答案：小河解冻了，河水哗啦啦地流淌。
问题5：从这段文字中，我们可以感受到作者对春天的什么情感？
答案：从这段文字中，我们可以感受到作者对春天的喜爱和赞美之情。
以上是一篇简单的阅读理解练习题及其答案，适合小学三年级的学生
进行练习。
通过这样的练习，学生可以更好地理解文章内容，提高他
们的阅读和理解能力。
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春天来了阅读答案
春天来了
春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。
天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。
傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。
昆虫们都纷纷地行动起来了。
春来了，花园里的花开得更加(娇矫)艳。
山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。
小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。
春来了，青青的小草长得也很特别。
在阳光下，草儿快乐地挺直了腰(杆秆)。
分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。
小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。
像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。
春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。
连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。
春来了，火车站里人山人海。
他们提着旅行袋、背着行装、(川穿)流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。
学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。
春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我(豪毫)情满怀。
情不自禁地挥笔疾书”一年之计在于春，一日之计在于晨”。
1、请给短文加个恰当的题目。
(2分)
2、我会划去文段中不正确的字。
(4分)
3、照样子，写词语。
(6分)
人山人海 ____________________________
绿油油 _______________________________
4、按照短文内容在括号里填上合适的词。
(4分)
( )的地毡 ( )的校园 ( )的校服 ( )的打工族
( )的叶子 ( )的树木 ( )的小草 ( )的火车站
5、在短文中，作者主要描写了______________________________等景物。
(4分)
6、写出文中的一句格言：______________________________(2分)
我喜欢的另一句格言是：___________________________(2分)
7、短文中第三段话运用了____和_____修辞手法，描写了春来时的小草。
(2分)
8、同学们你知道春来了，给天地间带来了一派什么的景象?用文中的一个词语表述。
(2分)
参考答案：
1、春来了(意思答对便可)
2、不正确的字：矫秆穿毫
3、若隐若现十全十美无缘无故白花花金灿灿黑乎乎
4、柔软鲜花盛开色彩鲜艳南来北往或精神饱满细姨茂盛青青人山人海
5、花园小草树木火车站
6、一年之计在于春，一日之计在于晨略(意思答对便可)
7、拟人比喻
8、生机勃勃
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