超右脑波动速读法的细节问题,把握练习正确流程
超右腦波動速讀法的細節問題,把握練習正確流程我用了半天仔細研讀了超右腦波動速讀法後,將內容梳理了一翻,力求將一些模糊的地方講清楚.我之所以花那麼多時間研讀,是因為之前我看超右腦照相記憶後,有許多似是而非的地方,有許多問題搞不懂.現在終於是大體上把握了應該怎麼練,以及沒一種練習的目的.特地拿來和大家分享,希望大家能指出不對的地方.
1.關於準備練習.
每次訓練前必須得先進行放鬆集中和暗示三到程式.
原理:右腦訓練需要大腦處於能夠讓大腦放鬆工作的狀態,即低波狀態
目的:讓左腦暫停工作,從左腦狀態進入到右腦狀態.
注意:這是必做的,七田真博士已反復強調,否則訓練時只訓練到左腦.我以前對此以為可做可不做,走了彎路.希望大家引起足夠重視!
2.關於想像成象.
想像成象分2步.第一要先能閉上眼後在眼前想像出個”依託點”,第二步才是從這一點上變化出要想像的具體圖像(參見超右腦波動速讀法P47倒數第二段和P51中小字的最後一段.藍點和金色的點本質上是一樣的.還有P91第三段”在容易出現想像圖像的地方”其實是指”依託點”).閉上眼睛,一片漆黑,這樣是無法進行想像的.(不過在漆黑下,如果能堅持努力
去嘗試想像,過久了也能看到圖像)
怎麼想像出依託點呢?通過黃卡訓練就能練成藍色圓點.黃卡訓練是通過”殘象”來練成”想像”.即你只用看的話,永遠也別想看回原色.原色藍點其實是想像出來的(參見P128的第1.2段)黃卡練習的最終目的是不看卡片也能閉上眼看到藍點.
3色卡練習的目的是為了能在腦裡畫出顏色.本質也是想像練習,不是殘象!
還有圖像練習和實物,這兩項就是殘象重現了,應該不是想像練習
以前我錯把黃卡練習和顏色3色卡練習誤以為是殘象練習,當然是看不到原色了.希望大家能借鑒.
黃卡,3色卡,圖形練習和實物練習這4種練習根據P131是按順序每種練一個星期的,共練1個月.不是同時練.當然你有時間的話一起練也沒問題.
當你練了上述的差不多1個月後,才進行更高1級別的殘象練習—曼佗羅卡.我以前是一開始就1堆練習一起連,既耗時,又難練,效果也不好.如果你沒一個月以上的初級殘象練習就去練曼佗羅的話,肯定是很吃苦的,很容易沒信心.練習要循序漸進嘛.
好了,當練出了依託點後,以後再進行想像成象就容易了.可以做書上的小人想像,木棒想像,也可以自己設置些場景進行想像(最好事先用錄音把暗示語弄好,到訓練時心裡儘量
不要說話自我暗示,因為用到了語言區,左腦會動起來) 進行右腦開發,想像訓練是關鍵.每天堅持做想像訓練,右腦會在某天打通回路,到此,能夠自由想像出清晰,鮮活的圖像,就像是看電影一般,算是入門了,此時裡波動速讀還有距離.
3.關於波動速讀.
作者已多次強調:要波動速讀成為可能,先決條件是對右腦形象思維能力進行訓練,而要開發右腦形象思維能力,需要進行想像訓練.最好在能夠自由想像後才去練速讀.
(1)關於ESP.能夠自由想像,並不代表你有了相應的右腦視覺能力.ESP就是為了喚醒右腦視覺能力而設置的.能鍛煉右腦感覺.強化你運用右腦的感覺.
(2)瞬間成象.這也是為了培養右腦想像力的訓練,其重點在於再現事物.(可是練習的材料太少了)
(3)連鎖記憶.這也是培養想像力的訓練.在練成後不要再用這方法了,語言反而成了障礙.
(4)關於聽寫,默寫和速聽.這是為了與速讀結合起來而設置的訓練,所以應該要經過前面的訓練使右腦能力增強後再去練習.否則個人認為意義不大,只是對左腦進行了訓練,最多增加了左腦記憶力.因為你還是會習慣用左腦去理解,去記憶.而且用左腦的方式練難度也大,容易受挫.
總之運用想像的竅門是:
1.準備的三道程式
2020年辩论赛详细流程及细节
辩论赛详细流程及细节 一、主席开场 主席，同时也是主持人。首先介绍到场嘉宾、评委及双方辩手。之后介绍比赛规则及注意事项。接下来介绍本次辩题。一般介绍辩题时都会有一段话，这段话会分别从正反两方叙述辩题观点，但不必深入，仅起到引入正题的作用。 二、一辩立论 辩论赛开始。先分别由正反方一辩展开立论。立论环节注意两点： 1、阐述我方主要观点，最好分条。一辩立论一般遵循五条原则。 ①概念：针对辩题要有一个概念上的介绍和阐述。一般会直接决定此方对辩题是否理解到位。 ②标准：即是我方对于辩题正反方理解的标准。 ③逻辑：我方接下来展开辩论的主要依据。(分条) ④理论：针对每条的稍详叙述。 ⑤价值：主要就是最后的抒情，展现我方气势。 2、最好运用些许名言及事例，使立论具有说服性。但是不要暴露我方在接下来攻辩环节的进攻手段。 评委对于立论环节，一般主要看辩手的逻辑和对辩题的分析，以及主要观点的合理性和宽泛性。其次便是辩手的气势和临场发挥。 一辩手最好是一名有气势有感情且说话干脆、语速适中的女生。尤其在立论最后声情并茂地表达将会使评委心中一亮。
三、攻辩环节 此环节一般由一方二辩或三辩提问，并指定对方二辩三辩中一人回答。提问时间二十秒，回答时间一分三十秒。时间可累计，期间可提问一次回答一次，但一次提问时，提问者和不可换人。正反方分别提问回答后，由各方一辩作攻辩小结。 此环节中，尤其注意攻辩中的“攻”和“守”。 攻方：提问者作为进攻手，最大的益处则是问题由自己随意设计且对方必须立刻回答。这样便是可以利用人的潜意识来设计一些所谓“连环套”的问题。譬如可先问一简单问题，再由此问题逐渐深入，达到将对方引入我方阵地的效果。 提问题时注意，问题切忌过长。应该简短多问，咄咄逼人，方可达到最佳效果。并且问问题时不能为了节省时间而加快语速。这样容易使评委和对方听不清问题。 守方：守方在此环节中是最不易的。一方面要在几乎毫无反应时间的情况下回答各种刁钻问题，另一方面还要尽量结合我方观点，是自己不致失守。 守方最高境界便是能猜出对方问题并能根据不同问题尽量靠近己方观点。如若不能，则应尽量保持逻辑清晰，并对己方观点做到烂熟于心。说罗圈话，也就是无论对方问什么，都尽量向己方观点靠拢。实在不济，就耍无赖。所谓耍无赖，不是不回答问题，而是无论对方问什么，也不管对错，不计逻辑地，全都向己方观点靠拢。这是最脆弱的防守，但是也算是不失守。
同学聚会策划方案 最详细的
英山一中97级高三（6）班 20周年同学会活动策划方案? 一、前言 二十年的分别，二十年的思念。回想起在英山一中生活的一桩桩、一幕幕，依然是那么清晰，仿佛就在昨天，让人激动不已。还记得当年“青涩”的我们，在语文课上，共同憧憬未来的美好时光；在校园运动会上，为班级呐喊助威的情景。多少的欢歌笑语，多少的趣闻往事，点点滴滴，都深深镌刻在了我们记忆的最深处。 二十年的分别，二十年的牵挂。记忆冲淡的是我们所经历的过眼云烟和悲欢离合，日渐浓郁的却是我们的平平淡淡、从从容容和真真切切。如今，二十年的翘首期盼终于化成了今天的欢声笑语，汇成了你我的心潮澎湃。有的是历炼后的成熟与稳重，有的是感悟人生后的淡然与洒脱的时刻，我们洒下的是笑语，倾诉的是衷肠；珍藏的是友谊，淡忘的是忧伤；收获的是梦想，放飞的是希望。二十年的风霜雨雪，把我们这群曾经十四、五岁的风华少年历练成了两鬓霜白的成熟中年。当年的花季少女，如今都已为人妻、为人母；当年的英俊少年，如今都已为人夫、为人父。岁月的沧桑，洗尽了我们青春的铅华和天真浪漫，但洗不去我们心中那份深深的同学情谊。 本着重温同学情的目的，同时为了保障本次同学聚会的顺利进行，特制订本次策划方案。 二、同学聚会活动名称 英山一中97级高三（6）班毕业20周年同学聚会 三、聚会人员 英山一中97级高三（6）班全体同学和部分老师 四、同学聚会时间地点 聚会时间：2017年正月初五 活动地点：英山一中校园 晚餐地点：英山县城关镇楚东宾馆3楼富贵厅 五、同学聚会活动主题
青春不散场，重温同学情。 六、同学聚会的宗旨 加强同学之间的沟通与联系，加深同窗相互之间的感情。使我们同学之间在社会上能够互相关心、互相帮助、扶贫帮困、资源共享、共同发展的目的。 七、同学聚会活动策划过程 （一）、联络班级同学。首届英山一中97级高三（6）班同学聚会由赵小晋同学倡议发起，此次聚会活动，先期由李志芬、杜太忠、朱华东等同学对全班同学的基本情况进行全面了解，并分别与本班同学取得联系，征求同学意见和建议，了解对此次同学聚会的支持率和参与度，进一步确认此次同学聚会参加人数和同学心态。为了加快工作进度，提高工作效率，由杜太忠同学创建“英山一中97级高三（6）班”微信群，李志芬、杜太忠等管理员协助，力邀有微信的同学加入，在同学群里加大此次同学聚会活动宣传力度。 （二）、根据情况逐步实施。通过“英山一中97级高三（6）班”微信群里议论，或通过其他方式，广泛征求多数同学意见和建议，并征求原班主任老师的意见后，决定举办本次同学聚会活动。 （三）、成立聚会委员会，明确分工责任。 根据需要，组成英山一中97级高三（6）班毕业20周年同学聚会筹备组，负责活动方案的制订、准备，以及聚会的组织、联络的接待工作。 筹备组的组成： 聚会委员会会长：赵小晋同学 负责本次同学聚会活动方案总策划与总协调，及负责老师的联系邀请等组织工作，并负责审核支出款项。 筹备组下设六个小组： 秘书小组：由李志芬同学负责，具体负责本次同学聚会活动总策划方案，并负责本次同学聚会主持人主持词、致辞及发言稿以及纪念册和同学通讯录文字撰稿、校核，及其它文字工作。 协调联络小组：由杜太忠同学负责对所有确定到会人员和联系方式汇总，集中签到时用以及制作通讯录供以后联系时用（联系方式数据有：姓名、性别、籍贯、现住址、工作单位及、微信、Email等联系方式）；负责聚会活动的协调、运作和交通工具安排等。
辩论赛规则及流程
辩论赛规则及流程 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-
1.辩论赛开始 2.宣布比赛规则 3.介绍评委及嘉宾 4.宣布辩题 5.介绍参赛代表队及所持立场 6.介绍参赛队员 7.辩论比赛8.评委打分 9.观众参与提问或表达自己观点 10.宣布比赛结果 11.评委点评 12.辩论赛结束 二、辩论流程（如下图表） 辩论赛细则 1．时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员给予提醒。用时满时，发言辩手必须停止发言。 2．陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。 3．开篇立论。立论要求以事实为依据，以法律为准绳，逻辑清晰，言简意赅。4．攻辩 （1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 （2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩，不得中途更替。
（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和问答都要简洁明确。每轮攻辩中被攻的一方不得反问。不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。 （4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内任意发挥（陈词或继续发问）。 （5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，给予提示，用时满时，终止发言。 （6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。 5．自由辩论。这一轮辩论，正反方辩手自动轮流发言，先有正方任何一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 6．结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。 各支队伍均由一辩、二辩、三辩、四辩四人组成，经历一辩陈词、双方攻辩、一辩小结、自由辩论、总结陈词、观众提问六个环节。 1．观点鲜明，论证充分，引证恰当，分析透彻、严密。 2．表达流畅，发音准确，用词得当，层次清楚，逻辑严密。 3．反应灵敏，回击有力，配合默契，表情丰富，仪态端庄，风度优雅。
同学聚会活动方案及流程_同学聚会流程如何安排
同学聚会活动方案及流程_同学聚会流程如 何安排 同学聚会活动方案及流程篇一一、时间 7月23日(星期五)25日(星期日)。 二、地点 哈尔滨城区(师范大学)、阿城区(市检察院培训中心)。 三、参加人员：96级同学及老师(约50人)。 四、主要内容 (一)市区活动 1.外地到哈同学欢迎晚宴 2.参观江北校区。 3.参观文史楼教室。 4.师生见面会。 5.十年聚会主题午宴。 (二)阿城(市检察院培训中心)活动 6.十年聚会主题晚宴。 7.篝火晚会。 8.游览郡王山 9.欢送同学离哈 五、行程安排 第一天 7月23日(星期五) 8:00-17:00 同学报到。地点：师大贵宾楼(王婷、于海峰、郗全才负责接站，安排住宿，发通讯录和活动手册)
18:00-21:00 外地到哈同学欢迎晚宴。地点：师大贵宾楼 第二天 7月24日(星期六) 7:007:30 外地到哈同学早餐。地点：师大贵宾楼(苑方江等同学陪同) 7:30 师大江南贵宾楼前集合乘车赴师大江北校区。 8:009:00 抵江北校区参观。 9:0010:00 返回师大江南校区到文史楼教室参观。 10:0011:00 十年聚会师生见面会，地点：贵宾楼2楼会议室。 11:0011:30文史楼前师生合影。 11:3014:00 在江南贵宾楼十年聚会主题午宴。 14:3016:30 乘车前往阿城 16:3017:30 入驻市检察院培训中心，自由活动。 17:3019:30 十年聚会主题晚宴。 19:3021:00自由活动(棋类、扑克、乒乓球、台球、聊天、散步、唱歌)。 21:00 23:00 篝火晚会(跳舞、唱歌、喝酒及其他) 第三天 7月25日(星期日) 8:009:00 早餐 9:0011:00 游览郡王山(宾馆就在此山脚下，有木板台阶) 11:0013:00 午餐 13:0015:00 返回市区
2020年辩论赛一般规则及流程
作者：非成败 作品编号：92032155GZ5702241547853215475102 时间：2020.12.13 辩论赛一般规则及流程 一、辩论赛一般流程 （一）立论阶段（6） 1．正方一辩开篇立论，3分钟 2．反方一辩开篇立论，3分钟 （二）驳立论阶段（4） 1．反方二辩驳对方立论，2分钟 2．正方二辩驳对方立论，2分钟 （三）质辩环节（7分半） 1．正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。 2．反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。 3．正方三辩质辩小结，1分30秒。 4．反方三辩质辩小结，1分30秒。 （四）自由辩论（8） 自由辩论，先由正方开始。 （五）总结陈词（6） 1．反方四辩总结陈词，3分钟。 2．正方四辩总结陈词，3分钟。 二、赛制具体说明： （一）立论阶段： 由正反双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。由正方开始。 （二）驳立论阶段： 这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。由反方开始。 （三）质辩环节： 由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩、二辩、四辩各一个问题，要求
被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始。 在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。（四）自由辩论阶段： 正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始。 （五）结辩阶段： 针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场，由反方开始。 注：自由辩论规则 1．自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言，完毕后反方的任何一名队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。 2．在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不限制。 3．当一队的发言时间剩三十秒钟时，将有一声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声提示，该队应立即停止发言。 发言辩手落座为发言结束，同时为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。 4．如果一次的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队时间用完为止。 5．自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 注：正反双方辩手 正方（反方）各有四位辩手，分为一辩，二辩，三辩和四辩。四个辩手要起、承、转、合。 一辩手的任务就是首先陈述己方的观点，给概念下精确的定义，在整体陈述观点时比较详细，该辩手特点就是思路清晰、大局观强。——起
辩论赛技巧和流程(强烈推荐)
一、辩论赛流程 立论阶段 （一）正方一辩开篇立论，3分钟 （二）反方一辩开篇立论，3分钟 驳立论阶段 （三）反方二辩驳对方立论，2分钟 （四）正方二辩驳对方立论，2分钟 质辩环节 （五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。 （六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。 （七）正方三辩质辩小结，1分30秒。 （八）反方三辩质辩小结，1分30秒。 自由辩论 （九）自由辩论 总结陈词 （十）反方四辩总结陈词，3分钟。 （十一）正方四辩总结陈词，3分钟。 二、赛制具体说明：
（一）立论阶段： 由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。 （二）驳立论阶段： 这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。 （三）质辩环节： 这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。（四）自由辩论阶段： 正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始 （五）结辩阶段：
同学聚会主持策划流程
同学聚会主持策划流程 岁月悠悠，情谊绵绵。三十年前我们带着青春的热情，朝夕相处，共同度过了人生最纯真，最美好，最值得留恋的校园生活。弹指间，三十年匆匆而去，我们经历过求学，求职，结婚、养儿育女，不同的经历，不同的生活，可不变的永远是彼此浓浓的深情，无论走的多远，飞得多高，我们心中永远有一个眷恋的地方，那就是我们的母校-- 五七中学和生我养我的地方--山丹军马场。在同学们的热情倡议和热切期盼下，毕业三十周年聚会将举办，为了让这短暂的聚会时光能尽情回味母校留下的难忘记忆，牵手其间叙说当年的友情，分享三十年的人生经历，聚会组委会初步拟定本活动方案如下： 聚会指导思想： 以加深和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以提高老同学之凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。 聚会原则： 1、坚持自愿的原则。 2、坚持AA制原则。（每人预计出资最低500元，含娱乐、餐费、交通，多退少补，欢迎有能力的同学对本次聚会进行赞助） 3、坚持财务公开原则。 4、坚持一切从俭原则。 聚会时间：约公历20xx年7月17日报到（1天） 聚会地点：报到、聚餐、休息：山丹军马总场招待所
一、报到时间：公历20xx年7月17日8：30-2230 二、报到内容：登记姓名、详细通讯地址、联系方式，交活动经费、发放日程安排表等。 相关事宜 全体同学是本次聚会的灵魂和主角，组委会为老师、同学欢聚、交流提供良好平台，工作职责是负责聚会的整体组织工作，当为保证聚会的成功举办，竭心尽力，事无巨细，务必躬亲，面面俱到，全方位的把本次聚会的总体工作、服务工作做好。为保证聚会成功举办，进一步明确聚会组备委员会各成员在聚会期间的工作职责，要求为聚会期间工作的各位工作人员从大局出发，从集体出发，尽心尽力，各施其职，出色 完成各自的工作。 聚会活动提醒 1、朴素为本，欢乐为主；众人拾柴，欢迎赞助；账务公开，接受监督。 2、聚会预算及有关开支都必须经过组委会商议同意后执行。 3、各组负责人需向组委会提交如何开展工作的计划安排，报组委会集体究通过；各工作组成员由组委会成员提议推荐然后商议确定。 4、聚会期间各工作组成员联系电话保持24小时开机。 5、组委会成员及工作人员提前到达预定地点召开预备会（7月18日上午到达）。
辩论赛的基本流程规则
辩论赛的基本流程 一、由辩论会主席承担 1、辩论赛开始 2、宣布辩题 3、介绍参赛代表队及所持立场 4、介绍参赛队员 5、介绍规则、评委及工作人员 6、辩论比赛 7、评委点评 8、观众自由提问，评委评分（同时进行） 9、宣布比赛结果 10 辩论赛结束 二、辩论过程 1、辩方陈词立论阶段： 正、反方一辩发言 先由正反双方主辩发出陈述本方主要观点贴。必须在指定的时间内完成。由正、反方一辩进行，双方必须从理论和实际两个方面进行立论，要求表达明确，论证恰当、逻辑清晰。双方时间各2分，剩余30秒时，会有一次时间提示；用时结束时，会有一次时间提示，举牌人员举红牌。时间到后辩手不得继续发言，否则扣分。 2．攻辩盘问 (1)正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (2)反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (3)正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (4)反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 注意： 1. 攻辩盘问由正方二辩开始，最多提问二次，正反方交替进行 2.提问和回答都要简明准确，盘问方不得重复提问，被盘问方必须直接回答否则扣分 3.每一轮攻辩盘问，被盘问方不得向盘问方反问，否则扣分 4. 攻辩盘问双方必须站立完成每一轮盘问，若落座则视为此轮盘问已结束； 5.每一轮盘问时间为2分钟，盘问方每次提问不得超过15秒，被盘问方每次回答不得超过45秒，用时结束时，有一次时间提示，举牌人员举红牌，盘问终止。 3．自由辩论 由正方辩手开始，正反方辩手轮流发言，二、三辩手为主，一、四辩手为辅，双方时间各为7分钟。一方发言辩手落座，视为发言结束，即为另一方辩手发言开始的计时标志，若有间隙，时间累计照常进行。同一方辩手的发言次序不限。
同学聚会流程和方案
同学聚会流程和方案 同学聚会流程和方案5月1日：在远一点地的各同学希望能当天中午11点统一入住指定的宾馆，中午12点准时在宾馆大堂集中，出发到指定的地方用餐，用餐期间收取活动经费，到场每位同学发放一本同学通讯录！ （1）、聚集：14：00---14：30签到，告知聚会活动时间安排和具体活动,迟到的人员自己赶上部队，恕不等候。 聚集地点：xx宾馆大堂（具体另行通知，q群公布或手机短信通知）。 （2）、前往xxx山：（商议后决定） 14：30---15：00从宾馆到达xxx山脚下，到达山脚集合一下，清点人数，马上登山。个人有什么事临时走动，请
和组委会说明情况。组委会时刻 注意人员，少了成员应立刻联系，如遇上突发事件需冷静处理。 15：00---15：30 登上。路上，抽扑克的方式选出成员，分享他（她）几年来自己的人生经历和心得体会，争取每个人都有发言的机会，只是次序先后的问题。 注意：在发言的时候，都不能拿相机和手机拍照，大家都悉心听听每个人的心声，每人有5分钟的发言时间，不要一言不发，事先可以自己准备一下。！ 16：30---17：00在山顶自由活动。可以做做小游戏，照照相，砍砍大山，但是不要走动太远 17：00准时集合。 17：00---17：30原路返回。下山，可以自由活动拍照等，尽量不要走离人群！ （3）、晚餐： 18：00---18：00乘车到xx酒店，组委会再次清点人数！
18：00---18：30在xx酒店举行晚餐，由组委会主持并组织，增强就餐气氛。难得聚首，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，沟通才是重点！ 酒桌上的小游戏，仅供参考！ 1满汉全席。 那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。这叫撑死他！ 2替罪羊。 这个可真是中头彩。你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比如：背你饶一圈等。这叫整死你！ 3、打死我也不说。 聚会中其实大家都很想互相了解，可是又因为一些原因而无法深入。所以，给你一个机会，抽到谁，那么在座每个人都可以问 他一个问题。尽量问吧，必须说实话啊。这可是个好机会啊！ 20：00-00：00指定地点卡拉ok
辩论赛规则及流程
1.辩论赛开始 2.宣布比赛规则 3.介绍评委及嘉宾 4.宣布辩题 5.介绍参赛代表队及所持立场 6.介绍参赛队员 7.辩论比赛 8.评委打分 9.观众参与提问或表达自己观点 10.宣布比赛结果 11.评委点评 12.辩论赛结束
1．时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员给予提醒。用时满时，发言辩手必须停止发言。 2．陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。 3．开篇立论。立论要求以事实为依据，以法律为准绳，逻辑清晰，言简意赅。4．攻辩 （1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 （2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩，不得中途更替。 （3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和问答都要简洁明确。每轮攻辩中被攻的一方不得反问。不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。 （4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内任意发挥（陈词或继续发问）。 （5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，给予提示，用时满时，终止发言。 （6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。 5．自由辩论。这一轮辩论，正反方辩手自动轮流发言，先有正方任何一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。6．结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
2020年辩论赛的流程及细节
辩论赛的流程及细节 辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动。今天给大家分享一些关于辩论赛详细流程的知识，希望对大家有所帮助。 (一)开场陈述阶段 下面请正方一辩发言，时间2分30秒[示意正方一辩发言] [发言完再说]下面请反方一辩发言，时间2分30秒 (二)攻辩阶段(公辩时间6分钟，每队各3分钟)[具体流程同上，注意攻辩，自由辩论，观众提问环节要先念规则，再进行辩论。] 1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒 2.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒 3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒 4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩1分30秒 5、正方一辩攻辩小结1分30秒 6、反方一辩攻辩小结1分30秒 攻辩规则： ①质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止答辩者之回答。 ②攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。
③答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，答辩者得说明理由，拒绝回答。 ④答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。 ⑤答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。 ⑥答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答 (三)自由辩论阶段〔反方先开始〕(辩论时间8分钟，每队各累计时间4分钟) 1、反方累计用时4分钟 2、正方累计用时4分钟 自由辩论规则： ①自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。 ②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由反方任何一名队员起立发言。完毕后，正方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。 ③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。 ④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声哨声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声哨声提示，该队应立即停止发言。 ⑤如果一队的发言时间已经用尽，不能发言，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
知识竞赛组织流程及细节
知识竞赛组织流程及细节 第一节竞赛组织工作 一、建立竞赛组织 所谓竞赛组织，是指为保证竞赛顺利进行而设立的各种组织机构。一次竞赛通常应建立领导小组、试题组、保障组和专家释疑组四个组织机构，下面分别介绍四个组织的建立方法和主要工作： １、领导小组，由主办和协办单位的负责人参加，其主要职责是协调各参赛单位之间的行动；编定竞赛试题的范围；决定竞赛时间、地点和方法；研究竞赛规则的使用，领导小组可以是常设机构，也可以是虚设机构，主要依据知识竞赛的规模大小而定，一般连队单位举办知识竞赛，由于范围小，对外影响不大，领导小组无须设立。 ２、试题组，它是任何一次大的知识竞赛都必须设立的组织，它的职责是在预先规定的范围内筛选竞赛试题，规定解答方式。试题组工作量大，责任也重，因而试题组的人员必须认真挑选，除应考虑其知识水平的高低外，应注意他们对某个问题的把握程度，以保证考题的质量。同时，试题组还应该注意试题的保密问题。因此，该组成员最好是非竞赛单位的同志，防止试题提前泄露。 ３、专家释疑组，这个组的设立是为在竞赛中参赛队员对某个试题的答案或者问题的提出方式有疑问时，专门回答咨询的机构，也称仲裁组。组成人员应是熟悉试题且对竞赛涉及范围学科有较高威望的同志担任。 ４、保障组，这个组织可分成两个类型，一是参赛队的保障组，一是竞赛保障组。参赛队的保障组具体工作见第三部分。竞赛保障组是任何一个大的知识竞赛所必须设立的组织机构。它的作用是为知识竞赛的顺利进行，提供诸如场地设置，器材等必要的保障。 二、确定竞赛程序 为保证竞赛紧张而有秩序的进行，任何一次知识竞赛都要预先确定好竞赛程序。竞赛程序通常分两个阶段，一是赛前准备阶段，三是竞赛实施阶段。 １、赛前准备阶段，该阶段所要进行的主要工作包括发出通知，明确竞
同学聚会活动方案及文案流程
同学聚会活动方案及文案流程 同学聚会活动方案及文案流程 一、聚会目的：初中毕业多年，却永远抹不去心中那份纯真的留恋! 让我们荡起双浆，同桌的你，是否美丽依然，是否相识是一种缘分，相聚是一种惦念! 那开心的往事，那快乐的校园，不为别的，只为那份纯真的友谊和青涩的依恋三年前,我们带着幼稚,满怀着憧憬，为了满足对知识的渴求，从各方走到一起，在我们那不能忘记的母校新渡中学，留下了我们不能忘却的人生足迹。我们获得了知识，培育了友谊，从那我们又信步走向四面八方。我们在一起聚会，怀念一些人，一段旧事，不是因为曾经的学习，而是因为那里面有我们走过的岁月，它已经和一段年华密不可分。这些经历，成为若隐若现、看不见摸不着的后方阵地，以种种或明或暗的方式，建立与我们现在和将来丝丝缕缕的关联。因此，我们关注聚会，我们期待聚会，我们需要聚会。 二、聚会前言：考虑到同学们来自不同的乡镇，如果聚会安排在晚上的话，有很多同学的家长不允许出夜，再者晚上有些同学没有车回去，同时也存在着人身安全隐患，还有太晚了回不了去的住宿问题经部分同学讨论现在暂时作出如下简略活动策划： 三、聚会安排： 1、聚会时间地点：暂安排在腊月二十七至二xx 大中的一天（在 群内商定后再作决定，坚持少服从多数原则）聚会地点:（待 定）
2、筹备人员职责分工：（具体人员待定）注：工作人员均为义务工作，毫无一分收入。但筹备人员均有适当优待同学聚会活动方案及文案流程。分工明细将另行提出。欢迎大家踊跃报名，发挥个人所长，为本次聚会的圆满举行而尽一份力。特别是现处于街上的班干或同学，你们的积极作用能起到事半功倍的效果。 3、参加人员 新渡中学909 班一切能抽身参加的同学，可带爱人、孩子，并尽量邀请自己的男女朋友参加同学聚会活动方案及文案流程。凡能联系到的同学，筹备人员一定要尽到提前通知的义务。 4、聚会经费 暂定每人收取人民币100 元。（到时跟据具体实际开支收取） 所交费用为聚餐和KTV时间的经费。 本次聚会为自愿参加，活动期间的经费于活动开始前收取完毕，一律按本班人头AA分摊（特殊情况再灵活处理）（老婆、孩子不用）收取方式：活动期间收取或提前交给财务人手中同学聚会活动方案及文案流程。聚会过后如有剩余，将有关人员结算一切开支后，详细公布。余额由财务相关人员平分各出经费人。回家的路费、住宿费用均为自理。 四、聚会要求 1、按照聚会日程安排，统一进行活动，提高时间观念，服从统筹和副统筹的领导。 2、每位同学都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、
最新辩论赛流程及规则
辩论赛流程及规则 辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会，其核心词汇为一个“辩”字，它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。近年来流行的大型辩论赛，一般是由8个人参与。那么辩论赛究竟有什么流程，又有什么规则呢？ 01主席致辞 辩题相关背景资料；选手结合自己的辩题进行自我介绍；简单介绍比赛流程和规则。 主席职责：1、宣布辩论赛开始；2、宣布辩题；3、介绍参赛代表队及所持立场；4、介绍参赛队员；5、介绍规则、评委；6、主持比赛过程；7、评委点评； 8、观众自由提问（发言）；9、宣布比赛结果；10 辩论赛结束。 02比赛阶段 阶段一：开篇陈词 正方一辩发言(立论) (2 分30秒) 反方一辩发言(立论) (2 分30秒) (注：每方队员在用时剩余30 秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。) 03阶段二：攻辩 1、正方二辩针对反方二辩或三辩提问。 2、正方三辩针对反方二辩或三辩提问。 3、反方二辩针对正方二辩或三辩提问。 4、反方三辩针对正方二辩或三辩提问。 (注：每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，主席举红牌宣布终止发言，不得再提问或回答。重复提问、回避问题均要被适当扣分) 问者只能问，答者只能答。 04阶段三：攻辩小结 正方一辩进行攻辩小结; ( 1 分30 秒) 反方一辩进行攻辩小结。( 1 分30 秒) (注：攻辩小结阶段，在每方用时剩余10秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。) 05阶段四：自由辩论 正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。 (注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，主席提醒;时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。)
儿童画教学 上课流程 个细节
上课流程67个细节 前言：情商美术课程很棒，难道有什么秘诀？如果有秘诀可言，这个秘诀就是四个字：追求细节。一堂好的美术课至少要遵循67条细则，按照这个框架去灵活发挥。通过下面的流程介绍，你就会弄懂为什么同样是上课学生却有着不同的收获，课程质量却有着很大的差异。 1、备好课，准备好教案、教具。 2、面带笑容提前来到课堂，并接待幼儿进教室。 3、协助及指导幼儿穿好画画的专用服。 4、与入座的每一位学生眼神交流——又见面了，老师想你们。你们有没有想老师。 5、协助及指导学生整理好画具。 6、抓住一切机会与学生情感交流。 7、鼓励安慰好每一位新生，告诉他（她）你会最照顾和喜欢他（她）。让新生相互介绍并认识。 8、指导孩子与家长告别，爸爸、妈妈，我要上课了，老师会照顾好我，你们放心吧，下课你们再来接我，到时候让你们看我今天精彩的作品。
9、带动大家做手指操、拍掌操。游戏……活跃和统一气氛！。 10、永远不变的耐心和热情展现在眼角眉梢。 11、迅速用表扬的方式整理好纪律。 12、用故事图片、提问、视频、音乐、魔术等导入方式来进行课程导入。 13、你的整个身体动作、表情、眼神，故事中的角色转换都要惟妙惟肖，据说光 眉毛就能传达21种表情呢！ 14、进入主题进行相关的图片的展示，和对主题的引导。 15、展示老师范画，讲解主题画法，并示范 16、擦掉你刚才的作品，学生已有了初步的印象。 17、从头再来，至此一课时间最多刚过15分钟。 18、开始一笔一笔地教，学生可以和你的不一样，这是他们的权力。 19、“主角”画完了，“配角”配景怎么画？ 20、让学生按主题或故事内容和设想的各种结果画下去，这时候也少不了你的语 言、动作的提示和适当的板演。
20年同学聚会策划方案
20年同学聚会策划方案 20年同学聚会策划方案 方案一：20年同学聚会策划方案 一、聚会目的： 毕业前，我们的离去匆忙，毕业后，我们的怀念真切，对校 园生活的向往，对同学朋友的情意，对未来生活的激情，勾起心 中那段尘封多年的回忆，想起同班同桌的你!大家从五湖四海赶回 过年，四面八方赶来聚会。我们在一起聚会，怀念一些人，一段 旧事，不是因为曾经的学习，而是因为，那里面有我们走过的岁月，它已经和一段年华密不可分。这些经历，成为若隐若现、看 不见摸不着的后方阵地，以种种或明或暗的方式，建立与我们现 在和将来丝丝缕缕的关联，在美丽而又和谐的校园留下了一串串 感人的青春乐章。 20xx年10月1日—3日水工8804班的同学将进行20年聚会，我们希望聚会的同学放下一切大小事务，怀念同学情份前来参加，以使我们大家一起去敞开心扉，共话沧桑。如今，友情已如绿水 长流，浩然成湖;为了保障这次同学聚会的顺利进行，保障同学们 的利益，本次聚会将以公开方式进行;让同学们能够在短暂的聚会 光中尽情畅谈美好的未来，牵手叙说当年友情，交流彼此感悟人生、大家相互鼓舞，分享二十年来的人生经历! 二、聚会前言：
如果只是想图个省心省事省力，那就失去聚会的意义，到时 候一定会怨声载道，不欢而散。这是我们分开的第一次聚会我们 力求做好给大家留下一个美好的印象，一个美好的回忆。 本人觉得这次聚会，要搞就要搞得有声有色，除了要发挥个 人特长，还要依靠大家的一切力量以及配合想出更好的方案。所 以为了让同学们兴致而来，满意而归;为了保障同学聚会有条不紊;为了这次聚会的圆满成功，有想法出想法，有力出力，积极参加 报名。 三、聚会安排： 1、聚会时间地点： 聚会地点：xxx 2、组委会人员职责分工： 总策划人： 组委会成员分工： xxx，负责整体统筹安排，发布聚会方案，住宿、用餐安排，晚会统筹，联系照相、摄像人员; xxx，负责会场设计和会议主持，安排议程、集体活动; xxx，负责会场地点、聚会场地的布置，邀请老师，联系同学礼品和教师礼品，联系去邯郸车辆等。 xxx，收集、整理通讯录; xxx，上传聚会照片和视频; xxx，准备欢迎横幅、负责到会人员报到、收集聚会会费，准
大学生辩论赛规则流程
大学生辩论赛规则流程-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
大学生辩论赛规则流程 1、开场白； 2、队员入场，介绍参赛队及其所持立场，介绍参赛队员，介绍评委及其点评嘉宾，主席先公布本次辩论会的题目； 3、比赛开始； 4、评判团交评分表后退席评议； 5、评判团入席，点评嘉宾评析赛事； 6、宣布比赛结果(包括最佳辨手) 二、辩论程序 1、陈词阶段 正方一辩发言（三分钟） 反方一辨发言（三分钟） 2、公辩阶段 （1）正方二辩向反方二或三辩提问 （2）反方二或三辩回答 （3）反方二辩向正方二或三辩提问 （4）正方二或三辩回答 （5）正方三辩向反方二或三辩提问 （6）反方二或三辩回答 （7）反方三辩向正方二或三辩提问 （8）正方二或三辩回答 （每组1分30秒）
3、公辩小结 正方一辨（1分30秒） 反方一辨（1分30秒） 4、自由辩论阶段 由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。（各三分钟） 5、总结阶段 正方四辩总结陈词（四分钟） 反方四辩总结陈词（四分钟） 时间： 1、陈词共6分钟 （1）正、反方一辩发言各3分钟； （2）提问用时15秒； 2、自由辩论阶段共用时6分钟，每方用时3分钟； 3、总结陈词阶段共用时8分钟，每方用时4分钟； 规则 1、盘问规则 （1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。 （2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。 2、自由辩论规则
（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。 （2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。 （3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。 （4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。 3、带好小纸条； 4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。 辩论会的流程 5、观众提问 观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经半数以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方一般各回答两个观众提出的问题，此环节共5分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。 6、评委退席评议，讨论本场获胜方和最佳辩手。
各种辩论赛正规流程(内容详细,时间分配明确具体)
各种辩论赛正规流程（内容详细，时间分配 明确具体） 一、辩论赛流程 立论阶段 (一)正方一辩开篇立论，3分钟 (二)反方一辩开篇立论，3分钟 驳立论阶段 (三)反方二辩驳对方立论，2分钟 (四)正方二辩驳对方立论，2分钟 质辩环节 (五)正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
(六)反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。 (七)正方三辩质辩小结，1分30秒。 (八)反方三辩质辩小结，1分30秒。 自由辩论 (九)自由辩论 总结陈词 (十)反方四辩总结陈词，3分钟。 (十一)正方四辩总结陈词，3分钟。 二、赛制具体说明: (一) 立论阶段:
由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。 (二) 驳立论阶段: 这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。 (三) 质辩环节: 这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。 (四) 自由辩论阶段:
体验课报名缴费流程
青少年宫体验课、报名缴费流程 1，接待。前台接待家长到访，经过简单的沟通，确定客户的报名意向，并交接给该负责科目的班主任老师。 2，沟通。班主任会带领家长孩子熟悉环境，同时与家长沟通中会对该课程体系、教室位置、师资力量、上课时间等内容做出详细介绍，并让家长在了解的过程中对课程产生好感，为下一步谈单提供基础。 3，安排体验课。班主任根据客户意向安排体验课（我们体验课的时间、内容应当是提前制定好的）。同时填写学员信息表，记录孩子的姓名、年龄、家庭住址、所在学校、家长姓名、联系电话、是否在上其他特长班、其他兴趣爱好等信息，同时初步判断客户类型。 4，上体验课。班主任会提前一天给家长打提醒电话。任课老师必须提前20分钟到达教室，与班主任对接孩子信息，并尽可能的掌握孩子信息。临上课5分钟任课老师必须在教室门口迎接孩子，并与孩子及家长问好，让孩子入班。任课老师上课前需点名考勤，上课铃声响起后，将考勤名单交给班主任，班主任要在教室门口给未到学生家长电话沟通，并记录情况，下课后交还给任课老师。 同时班主任把家长带到休息区，进行深入沟通了解。在孩子下课前5分钟，班主任组织家长在教室外等候，任课老师在下课时让家长进教室坐到孩子身边，与家长进行孩子课
堂学习情况的交流，并进行宣讲会，宣讲会应当说到学费、课时数、上课时长、课程优势、教学目标及成果等，并引导家长现在交费。 5，任课老师的引导会对报名缴费起关键作用。宣讲会结束后，班主任要与家长做沟通，增加家长的好感与信任度，加微信保持联系畅通，家长走时送到门口，并记录意向较大的孩子。 6，班主任当天会对意向较大的客户再次电话回访，其他孩子最迟在第二天电话沟通一遍，尽快完单并了解不报名缴费原因，为报名缴费的孩子排课。 7，缴费成功，与家长签订购课合同。为孩子排课，建立电子档案。合同附有学员管理规定；青少年宫及联合学校简介；学习衣物或材料；并把家长邀请进家长群，每个班级设一个微信群，班主任与任课老师都要在群里。