三、常用语句与函数1
一、主要内容
1、赋值语句
2、 print 语句
3、注释语句
4、结束语句
二、教学目标
1、使学生能够认识各个语句的作用及格式。
2、能够在程序中正确的书写相应语句。
3、教学原则：每个同学编程接纳能力不一样，必须逐步演示，要求学生在实际演练的时候
互相帮助，相互提醒。
三、教学步骤
1、赋值语句
【引入】经过上面一堂课的学习，我们了解了VB的基本数据类型和运算符表达式的书写方式，下面，我们对VB进行更深入的研究，请同学们观察下面的例子，研究一下，结果是否能正确输出，问题出在哪里。
（图1）
Private Sub Command1_Click()
a = Text1.Text
a = Text2.Text
End Sub
[结论]需要将a=text2.text改成text2.text=a
[讲述]
1）在VB中，我们通过“=”实现赋值，赋值语句的“=”后面可以是常量、变量或表达式。赋值语句中的“=”与数学中的“=”是不同的。
2）请同学们观察以上例子：a=text1.text
[分析]text1中如果无输入，它的text属性为“”，如果输入数字1，它的text属性为“1”（再次强调文本框内任何输入都为文本）。通过“=”将该值赋予变量a。
同样a=text2.text将text2的内容赋予了a,因此无法实现以上程序。
正确的写法应该改成text2.text=a,将a的值赋予text2的text属性，这样text2因为它的text 属性发生了改变，在面板上也及时的发生变化，将a的值输出。?强调：很多同学经常在此犯迷糊。
【拓展1】请同学们分析下面c的值：
Private Sub Command1_Click()
a = 1
b = 2
c = a + b
End Sub
[分析]同学们可能觉得这个例子很简单，将1赋给a,将2赋给b，c=a+b的意思是，将a和b的值分别取出后，相加，赋给c
【拓展2】请同学们分析下面N的值：
Private Sub Command1_Click()
Dim n as integer
n = 5
n = n + 1
End Sub
请同学回答并分析。(结论，n=n+1的意思是，将n的值取出后，加1，再赋给n,n的值为6) 【拓展3】如果上面的例子里，n=5没有写，请大家尝试分析最后n的值
[分析]变量被赋值前的值称为初始值，VB中的字符串变量初始值为空串；数值型变量的初始值为0，逻辑型号变量的初始值为false.
【拓展4】下列给出的赋值语句中正确的是（C）。
A、4 = M
B、a=b=3
C、B=A－3
D、x + y = 04
[分析]赋值号左边是不能写表达式的。
[解析]if a+b=3 then…这里的”=”不是赋值号，而是关系运算符
【加深拓展5】请注意下面的例句：
text1.top=100
label1.caption=”你好”
text1.text=”你好”
command1.caption=”你好”
text1.top=100
[提示]程序执行到以上句段后，相应控件立即会有所反应。请同学们逐个在程序中演示。
2、print语句
[接上例]输入form1.caption=”你好”，输出结果出现在标题栏，要在面板上输出需要特定的语句格式：[对象名.]print[表达式列表]
对象可以是窗体、图片框等。如果不指定对象名，默认在当前窗体中输出。
如form1.print和print 是等同的。
[例]请同学们在窗体面板上输出”计算机世界”
【拓展1】请同学们尝试如下界面
（图2）
[问题反馈]大部分同学回答为
print “姓名年级学号”
print “张三高一60”
[标准答案]
print “姓名”,”年级”,”学号”
print “张三”,”高一”,”60”
print语句通过逗号和分号来调整输出格式，分号表示下一个输出紧接着输出，逗号表示间隔一定距离输出，如print语句末无分隔符，表示换行输出。à空打一行print即表示换行。
[例]请同学们输出
*
**
***
【拓展1】tab和spc
请同学们观察以下程序
Private Sub Command1_Click()
Print Spc(5); "1"
Print Tab(5); "1"
End Sub
Tab(n)函数永远以每行最前面为起点，是绝对距离，从最左第1列开始算起定位于第n列。Spc(n)函数是指n个空格，即接着前一个字符后面开始计数，是相对前面的字符的空格个数，所以叫相对距离。
[例]请分别用tab函数或spc函数中的任何一个，结合分号分隔符，做出图2的效果
Private Sub Command1_Click()
Print "姓名", "年级", "学号"
Print "张三", "高一", "60"
Print "姓名"; Spc(10); "年级"; Spc(10); "学号"
Print "张三"; Tab(15); "高一"; Tab(29); "学号"
End Sub
【拓展2】print语句后可跟一个或多个表达式
[例] 如果在立即窗口中执行以下操作a=8 :b=9 :Print a>b 则输出结果是( C) A.1 B .0 C .False D.True
【拓展3】请你设计一个程序，变量赋值a=1,b=2,请规范的输出格式a+b=3
Private Sub Command1_Click()
a=1:b=2
print “a+b=“&a+b
End Sub
[分析]前一个”a+b=”是字符串，后一个a+b是表达式，输出表达式的值（变量也是输出值）
3、注释语句
目的：为确定程序的可读性，可以在程序中加上注释
4、结束语句
语法格式：end
功能：强制程序结束运行（效果等同于按界面上的）[例] Private Sub Command1_Click()
a = 1
b = 2
If a < b Then End
End Sub
四、作业：请大家用print编出如下图形的程序
*
***
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