加强学生干部队伍建设,提升学生干部素质-张小强

加强学生干部队伍建设,提升学生干部素质-张小强
加强学生干部队伍建设,提升学生干部素质-张小强

加强学生干部队伍建设,提升学生干部素质

张小强

摘要:学生干部是高校大学生中的优秀群体,在学生管理中起着重要的作用,是高校思想政治教育的中坚力量,引导学生干部正确处理学习与工作、个人利益与集体利益,提高组织管理能力、团队合作能力,增强责任意识、大局意识,对推动学生工作健康发展具有十分重要的意义。

关键词:高校学生干部队伍建设、管理

学生干部队伍是辅导员的得力助手,在高校学生工作中起着重要作用,他们是良好校风、学风的倡导者,是各种校园文化生活的组织者,是联接老师与学生的纽带和桥梁。他们来自同学之中,服务同学之内,在学生工作中有着特殊的优势。建立一支高素质、高效率的学生干部队伍对加强高校学生思想政治教育起着极为重要的作用。因此,学生干部队伍的建设管理是高校学生工作的重中之重。

目前,学生干部自身以及建设管理中仍存在一些问题,比如协调工作与学习之间的关系、端正学生干部动机、工作中做到公平公正、提高工作效率、科学管理等。因此要想加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力建设,全面提高学生干部的整体素质,加大学生干部在学生管理工作中的作用,就要积极采取相关策略加以应对。

1.做好学生干部选拔工作

要想建立一支精干的学生干部队伍,首当其冲是选好学生干部。选拔时应同时兼顾学习、能力、人际关系和责任感等多个方面。在

学生干部竞选前,一定要做好宣传工作,争取让更多的优秀学生参与竞选。同时,老师及高年级同学应注意平时观察、了解,发现合适人选,动员他们参加竞选。其次,在竞选制度上要采取民主与集中相结合的原则。在学生代表投票后一定要作进一步的调查和了解,让真正具备良好素质的学生当选。最后,在确定学生干部时一定要考虑学生干部结构,主要是指他们的班级、性别、性格和能力结构,尽量做到取长补短,优缺互补。

2、端正行为动机,树立服务理念

要把服务奉献思想放在首位,把服务老师尤其是服务同学作为己任,不计较个人利益得失,认真负责,事从小做起,从细做起,学生工作无小事,一切以同学利益优先。培养服务奉献的思想,踏踏实实地干好学生干部工作,在服务奉献的实际行动中不断提高自己能力。

3、定期开展学生干部素质培训活动

在当今信息时代,学生管理工作方式日新月异,主要体现在现代方式与传统方式紧密联系,体力劳动与脑力劳动相结合,这些特征也对学生干部提出了新的挑战。因此,适时进行学生干部素质培训,提高学生干部工作技能、引导学习新思想,提高工作效率,具有重要的意义。

培训的内容要符合高校实际情况,具有实用性。在新环境、新形势下,按照学生干部所必须具备的素质,从工作、方法及原则、能力培养与锻炼、工作技能等实际出发,摸索出一套适应高校学生干部工作的培养内容,提高他学生干部素质,从而为今后学生工作和活动的

开展,甚至是就业提供有利的指导,奠定良好而坚实的基础。如通过思想品德教育方面的培训,不断提高学生干部的思想政治素质、政策理论水平,培养造就一支政治坚定、作风过硬的学生干部队伍。通过政治理论的学习,培养学生干部具有识别各种不良倾向和错误思潮的能力,保持清醒的政治头脑,有极大的政治热情和强烈的社会责任感。通过在文书写作、演讲、礼仪和计算机的操作等方面的培训,提高他们的综合素质,增强他们的独立工作能力。通过具体案例的分析和讲解,增强他们面对突发事件的处理能力。通过开展分组讨论,强化他们的组织能力和团队意识,培养团队精神和全局观念。

培训的方式应灵活多样,以讲座为主线,穿插讨论、实践和游戏。将理论知识寓于实践活动中,这样既较好地吸收了理论知识,又加快了实践的进程。

4.形成有力的激励和监督机制

为了能让学生干部保持长久的工作热情和积极性,建立有效的激励和监督机制尤为重要。第一,要明确学生干部所处部门的职能,制定科学有效的考核体系,考核体系既有定量化的部分,又要有定性化的部分,便于操作。第二,严格执行考核标准。学生干部的言行举止对学生的影响特别大,要时刻提醒他们注意自己的身份,做好学生的表率。应给每个学生干部建立一个档案,根据考核体系,结合他们的学习、工作和日常表现,做出客观公正的评价。第三,完善监督机制。学生干部是为学生服务的,他们的工作要接受学生的监督和评价,学校可以建立相应的论坛或意见箱,收集广大学生的建议和意见,

以作为学生干部的评价依据。第四,形成有力的激励机制。根据考核结果,将品学兼优、能力强、群众基础好的干部推荐入党、评优,在毕业时优先考虑就业。

高素质的高校学生干部是顺利开展各项工作的有力保障,学生干部素质提高是一项系统工程,要统筹兼顾,多措并举,要结合实际,与时俱进,不断完善和创新,为学生干部队伍建设注入新活力。

学生干部素质能力提升讲座策划书

2013-2014学年材料与化工学院 团总支学生会 “启航工程之学生干部培训 ——提升学生干部素质,锻造精英干部队伍”讲座 策 划 书 材料与化工学院 学生会团总支 二〇一四年四月二十七日

一、活动背景 为进一步提升我院学生干部综合素质,培养学生自我管理,自我服务的能力。更好的推进我院学生工作健康持续发展,加快学生干部队伍凝聚力、战斗力建设,强化学生干部在学生工作中的作用,促进我院学生干部的发展,实现新突破和新跨越,团总支学生会决定开展本次启航工程活动之学生干部培训系列讲座。 二、活动目的 作为学生干部,应具备良好的组织管理能力、团队合作能力、社交能力和创新能力。为增强学生干部的全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识,加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力,提高学生干部的整体素质。通过本次活动加强对干部的教育、培养和管理。以此促进学生干部适应工作环境、接受挑战和自主解决问题的综合能力,从而更好地服务于同学,服务于学院。 三、活动主题: “提升学生干部素质,锻造精英干部队伍”

四、活动时间: 2014年4月29日12:20 五、活动地点: 南区2号实验楼541室 六、参加对象: 学生会全体成员、大一大二部分班委 七、前期准备: 1、与主讲老师协座的内容,应当包含以下几个方商,约定时间地点,并在前一天晚上及时与老师电话确认。 2、与主讲老师商榷讲讲座内容: ○1学生干部思想道德素质、领导协调能力、团队合作精神等;○2学生干部如何在工作中发扬优良作风,更好的为同学们服务;○3学生干部如何提高自己的政治觉悟和素质; ○5学生干部如何做好带头模范,处理好学院、学生关系。 3、协调会议室座椅,预防座位不够。负责部门:办公室

学生干部应具备的能力和素质

学生干部应具备的能力和素质 学生干部是学生中的骨干,,是学校联系学生的桥梁和纽带;是学校思想政治教育者队伍中的重要组成部分;是教师的得力助手;是学校良好学风的带头人和繁荣的校园文化的具体组织者。总之,学生干部所具备的宣传导向、组织管理、服务沟通、以身作则等作用是辅导员和班主任或其他教师无法替代的。作为一名学生干部因,我们的职能和作用就决定了我们需要接触和处理更多的事情和矛盾,这就自然而然的要求我们必须具备较高的处世处事能力和素质。 有一句话是"思想是行动的先导",具备良好的思想道德素质是一名学生干部应具备的首要素质。第一,尊敬师长,关心同学。作为学生,尊敬师长是我们应自小养成的良好素质;而对同学而言,学生干部不能仅仅停留在完成工作的程度。除了团结同学,更应该关心同学,了解同学,这对我们开展工作将有莫大的帮助。第二,诚信待人接物。对待老师、同学应真诚、热情,而非一脸勉强的"笑容",对待各项职责范围内的事务应当诚实,不好弄虚作假。第三,自觉进行自我约束,做好榜样。作为学生干部,对法律与学校的纪律应当有清楚认识,不要违纪违法有损集体荣誉之事,给同学们树立一个榜样。第四,作为普通学生干部的一员,像昨天黄黎老师说的一样,学生在前,其次是干部,可以很容易的想到,学生干部与学生们是平等的,并没有比普通学生多一只手或多一只脚,简单的说没有高人一等。因此在我们的工作中,我们不应该用一种高高在上的心态去从事工作,只有端正自己的心态,才能有效的团结学生,出色的完成工作。 作为一名学生干部,学生的身份是本质。我们应具备一定的知识素质。这里所说的学生干部的知识素质主要是指学生干部的学习成绩和人文素质。学生干部的学习成绩不理想会成为学生干部进一步发展和培养的“瓶颈”,更影响着学生干部在同学中的威信。在日常的工作中,与学生打交道的机会很多,而一个具有威信的学生干部能更好的团结同学、组织工作。因此,学生干部要树立正确的学习动机处理好自己的学业,最好能在专业学习上以优异的成绩起先锋模范作用。学生干部掌握好专业知识的前提上还应充实人文科学知识。广泛涉猎如管理学、教育学、美学等方面的相关知识,努力使自己的知识素质全面发展。成为具备一定"文化沉淀"的干部,而非"嘴尖皮厚腹中空”之辈。 对于学生干部来说,两个最基本素质是责任心和大局的观念。有责任心就懂得尽心尽力的完成本职工作和学院辅导员布置的任务,说得冠冕堂皇一点就是鞠躬尽瘁,死而后已!只有把工作真正的当做自己的事来做,才能尽心尽力,才能在工作中做到创新做到突破。我们一个大集体中的一员,我们考虑问题应用重次之分,更需要全面的考虑问题,所以我们要有大局的观念。有了大局的观念,在

学生干部部应具备的综合素质与基本要求

学生干部部应具备的综合素质与基本要求 高校学生干部作为学生中的骨干分子,在学校教育和管理工作中起着非常重要的作用。学生干部是学校各级党团组织和学生管理职能部门联系学生的桥梁和纽带,是学校各项教育管理工作的具体参与者和实施者,更是学校育人工作、校园文化建设、大学生思想政治教育的中坚力量,学生干部来自于学生又生活在学生当中,发挥着自我教育、自我服务、自我管理的作用,学生干部队伍的整体素质关系直接影响着全体学生的素质,关系着人才培养的质量。同时,事实证明在大学期间担任过学生干部的同学踏上工作岗位后,往往具有较强的适应能力、社会活动能力、组织能力和管理能力。 以下将是对学生干部自我定位、基本职能、基本素质、基本意识、基本能力以及若干关系处理的解读。 一、学生干部的自我定位 所谓学生干部,首先的身份无疑是“学生”。既然是学生,就应该践行学生的本份,做一个合格的学生。学生的本份是什么呢?评价学生的标准是什么呢?是学习。当然,在提倡素质教育的时代,学习的概念是广义的,既包括文化知识的学习,又包括思想道德的学习;既包括理论上的学习,又包括实践中的学习;既包括个人的学习,又包括同学间的学习。不言而喻,大学生的学习主要还是文化知识的学习,思想道德的学习。最起码的标准是应当保证自己所学科目不能出现不及格现象,并且不能出现任何违纪、作弊行为。这是作为学生干部不可逾越的底线。 第二个身份就是“干部”。但并非社会上的干部,没有社会上干部实质性的权力,而是“学生干部”,绝不能脱离学生这一角色。要想做一名成功而优秀的学生干部,不能脱离同学、高高在上,更不能染上社会上一些干部的不良作风只对老师负责、不对学生负责的“小官僚”。作为一名干部,就应该履行干部的使命。干部的使命是什么呢?是紧紧围绕促进学生学习这个中心,牢牢抓住培养学生成才这条主线,协助老师,带领同学,服务同学,为学校的稳定、发展做出自己的贡献。在工作过程中,学会做事,学会做人,学会做干部。要通过各种途径学习来充实自己,提高自己,要做到学习上有进步,能力上有提高,群众中有威信。 高校学生干部既是学生,又是干部,两者不可分割。社会学认为,在每一天的社会互动过程中,人们都扮演许多不同的角色,当来自于这些角色与身份的要求出现对立

学生干部培训方案

学生干部培训方案 培训目的: 加强学生干部的责任意识、大局意识,提高学生干部自身理论水平,增强学生干部的组织协调能力,加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力,全面提高我校学生干部的整体素质,加大学生干部在学生自主管理工作中的作用。 培训对象:学生会成员 培训形式:理论学习 培训时间:2周周一 理论学习内容 如何当好一名学生干部 在校学生很多都有过当学生干部的经历,但能真正当好一名学生干部的同学并不多。究其原因是多方面的,归纳起来主要有三个方面:①对学生干部的认识不到位;②学生干部素质或能力不到位;③学生干部努力的程序与方向不到位。 一、对学生干部的认识(为什么有学生干部) 干部一词,指的是担任一定领导职务的人员。学生干部就是指担任了一定领导工作的学生。 学生干部的职能主要表现为:引导、指挥、协调、组织、教育。而教育又分为思想政治教育和专业素质教育。学生干部作为学生中的领导者不但和广大同学的利益一致,而且又与普通学生有着明显的区别。因此,学生干部的地位和作用主要表现为:集中体现广大同学的意志,代表广大同学行使一定的权力,对广大同学的实践负责。

从上述三点来看,学生干部是以为同学服务为根本宗旨的,主要行使引导、组织和协调等职能。 二、学生干部应有的素质(个人的自觉行动) 作为一名学生干部,应将工作放在第一位,热爱自己的工作是当好学生干部的首要条件。那么,学生干部如何才能热爱自己的工作呢?需有一颗极度负责的工作心,因为只有从你内心发出的,才是真正的。 以上是作为一名学生干部应该了解和具备的一些基本条件和基础知识。而作为一名优秀的学生干部,只有这些是远远不够的,他(她)应该还具备以下特点:腿勤、嘴勤、手勤、脑勤,即所谓的“四勤”。腿勤就是多跑,尽可能地与同学谈心,交朋友,多与上级联系,及时反映情况,汇报工作。嘴勤就是要多做说服教育,宣传鼓动工作。手勤就要多动笔,紧密结合工作的实际。开会时记录会议的主要精神,以及时向同学们传达会议的精神。还要记录一些学生的思想反映,摘抄一些有关学生工作的资料,扩大视野,用以指导、推动学生工作。脑勤就是要多思多想。机器用过之后不用会生锈,脑子不用照样会生锈。思索可以磨砺思想的锋刃,开发理想。同时经常对工作中遇到的一些工作问题加以分析,总结经验,对于提高自身的思维能力,工作能力等有极大的帮助。 三、当好学生干部应注意的几个问题(有正义感和责任感) 首先,树立学生干部形象是当好一名学生干部的关键因素。那么,如何树立学生干部形象呢?主要从三方面入手。 第一,善于认识自己,提高自身素质。作为一名学生干部的你,是把自己当作一名学生干部,高高在上,还是认为自己是同学们的公仆,热忱地为广大同学服务,这一点是对自身素质的高度体现。充分认识自身的政治、精神、能力和品格素质,培养实事

学生干部应有的基本素质

学生干部应有的基本素质 素质是指事物固有的性质和特点。素质有广义狭义之分。广义的素质指的是人所具有的思想、品德、知识、能力、情感、意志、风度等的全称。它是在一个人先天基础耻,通过后天的实践的基本特征。它体现一个人的整体面貌,是发展自己、实现自身价值的基本条件,同时,它又具有很强的可塑性,总是随着社会实践发展而发生变化。不少同学进入大学后都希望担任学生干部,因为这是全面培养和锻炼自己能力的极好机会。事实证明,在大学期间担任过学生干部的同学,踏上工作岗位后往往具有较强的适应能力,社会活动能力,组织能力和管理能力。大学学生干部担负着配合学校各方面力量教育和引导大学生,使其成为德、智、体全面发展的“四有”人才的职能。这是一项十分艰巨的任务。当代大学生思想活跃,兴趣广泛,信息接收快,知识面宽,因此,大学学生干部必须具备多方面的优良素质。 一、政治思想素质 学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者,必须具有较高的政治觉悟和思想品质。当前,我国正处在进一步改革,开放的年代,改革、开放为我们的社会注入了新的活力,也给各种社会思潮和思想文化的进入提供了条件,使传统的社会意识和思想观念面临着挑战。在这种情况下,大学学生干部更要自觉坚持四项基本原则,坚定不移地宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策。俗话说,“其身正,无令则行,其身不正,虽令不行”,大学学生干部更应以身立教,为人楷模,把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围。同时学生干部要注意培养自己的事业心,自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义,明确自己所肩负的重托,增强责任意识,保持旺盛的工作热情,兢兢业业,积极工作。 二、业务素质 大学生都具有一定的专业知识和理论水平,而且求知欲强,喜欢探索,这就要求学生干部有较高的业务素质和合理的知识结构。一般来说,学习成绩好的干部更容易赢得同学的尊敬和爱戴,更容易建立起自己的威信,对同学实行有效的领导。业务素质不仅只表现在本专业学科的学习成绩方面,还应包括一定的马克思主义的基本原理,以及与本职工作有关的自然、社会科学知识,这些知识对于学生干部提高自身分析问题和解决问题的实际能力,增强对学生的吸引力和感染力,为大学生提供多方面的指导与服务,从而提高领导行为的有效性具有十分重要作用。 三、能力素质 学生干部要想出色地完成各项工作任务,就应不断增强领导才能,提

20xx年学生干部培训方案完整版

编号:TQC/K584 20xx年学生干部培训方 案完整版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

20xx年学生干部培训方案完整版 下载说明:本方案资料适合用于工作中,为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定,在内部沟通确认后输出最终的方案,执行时根据已有的资源进行合理安排,现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 新世纪新阶段,当今世界竞争的实质 日趋走向科技与经济等综合国力的竞争, 随着改革开放的不断深入和社会主义市场 经济不断发展,我国对人才的需求也日益 强烈。高等学校的根本任务是培养德、 智、体全面发展的有理想、有道德、有文 化、有纪律的社会主义事业的建设者和接 班人。要实现这一目标需要建设一支优秀 的学生干部队伍,充分发挥学生干部在学生 工作中的作用。 时代的发展需要大批高素质人才,其

学生干部素质提升工程方案

共享知识分享快乐 *****学院学生干部素质提升工程实施方案 大学生干部是高校贯彻党的教育方针,对学生进行教育和管理队伍中的重要组成部分,是高校学生中的骨干和灵魂,也是高校校园文化建设的具体组织者。学生干部是学生实施自我教育、自我服务、自我管理”三自教育的主体力量,是联系教师和学生之间的重要桥梁与纽带,是学校工作开展的得力助手。学生干部的素质与能力如何,对学院学风建设、学生各项工作的开展影响极大。学生干部的工作水准,个人素质的高低,直接影响着校园文化建设的质量和效果,也是直接影响学院各项工作能否落到实处的重要因素。 一、目的意义: 为了加强和提升*******学院学生干部的公文写作、语言表达、人际交流等方面的能力,加强学生干部的办事能力,提升学生干部自身素质,增进学生成员为同学服务的能力,增进学生组织的凝聚力,全面提高学生干部的形象。通过实施“学生干部素质提升工程”,重点整合和建设一批优质学生干部资源,强化队伍建设,促进我院学生干部思想政治教育的整体素质进一步提高,努力打造学习型创新型工作团队;完善“教育、管理、指导、服务”四位一体的工作模式,促进我院学生干部思想道德素质全面提升,培养思想道德素质高、社会适应能力和就业竞争力强、对学院满意程度高的新时代大学生。 二、实施对象: 生命学院全体学生干部(包括校级组织学生干部) 三、实施时间: 2013 年 四、具体内容 1.学生干部集中培训 时间:2013年4月 对象:生命学院全体学生干部(包括校级组织学生干部) 目的:学生干部集中培训着重培养学生干部理论学习与社会实践相结合的能力,通过全面、系统的素质训练,帮助学生干部树立正确的成功观,养成成熟的个性和积极的心态,形成正确的自我认知和 社会认知,增强团队合作能力,做出符合自身特点的职业规划和发展理念。 共享知识分享快乐

大学学生干部应具备的素质与能力

大学学生干部应具备的素质与能力 在大学,大学生干部是一个特殊群体。较一般同学来说,他们有高能力,高智商,高自我价值实现意识的特点,具有更巨大的潜力。但与此同时,他们同样刚刚完成从以应试教育为主的高中向有较大自由空间的大学过渡,在人格、能力、素质方面欠缺很多,具有较强的可塑性。我认为,对于大学学生干部的要求可以适当严格与普通学生,那么到底大学生干部应该具备什么样的素质与能力呢?我从学生的角度出发,根据自己做学生干部的经验提出一定看法。 我从大学的干事做起,做过各个级别的学生干部,直到做到团委负责人,其间从事过社团、外联、青年志愿者的直管工作,同时参与过其他部门的协同工作,对大学生干部工作、机制、非常了解。而最重要的一点,我能从学生角度理解大学学生干部的心理、状态,了解大学生自己的潜力与能达到的程度,现将结论表示如下: 一、基本症结 有一个现象值得认清,从我国与国际的实际来看,学历与行政级别是相互对应的。在国外,尤其是在美国这样高度发达的资本主义国家,市长以上级别官员基本有硕士以上学历。而在我国,新进入公务员队伍的人员要求有大专以上学历,省部级新注入血液则要求有研究生以上学历。为何对于学历的要求如此的严格呢?这并不是因为泡沫似的虚荣,而是因为这部分人有做好一名现代干部所需要的专业素质,广博的知识和基于知识上敏锐的洞察力。事实上,有这些积累的人尚未必能做好干部,何况那些没有的。而现实正是如此,知识积累不够的人通常只能做一些较基层干部,而知识积累较丰厚的人,则可能进入一些高级的岗位。 我们把高学历人才的各项特点,包括高政治素养、高专业素质、广博的知识及基于知识上的敏锐的洞察力进行归结,基本可以得到他们最大特点是高知识积累,而在大学的学生干部恰恰缺少这样的知识。这便是在大学中干部做工作困难的基本症结所在。诚然,个人的人际关系、性格、才华不同,也制约着工作的质量。但退一步讲,即使这三方面都很不错,就是没有做工作应具备的知识积累,也根本无法胜任一名合格的大学学生干部,因此以下问题常成为大学生干部的桎梏: 一、认识大学宣传工作无法掌握对政治把握的尺度,缺乏政治敏感性。(缺乏对国家政治的了解,缺乏对行政学知识的了解,缺乏对国际国内政治的系统学习,缺乏对中国哲学思想及中国历史演化的了解,缺乏对我国改革开放后出现在我国的真正国情的认识与理解。) 二、各级管理人员无法充分调动各部门人员的能动性,有时常常是干部自己一个人在做事,而手下的成员却无事可做;工作效率低,做事缺乏计划性与条理性,工作中常出现各种问题,解决方法又不够恰当。(缺乏对基本管理学知识的了解,缺乏对基本心理学知识的认识,缺乏对人际问题的认识与了解。)三、所掌握技能无法胜任所为工作,比如对技术性要求强的网络部门,很多直管干部不懂得网络知识而做工作,怎能放心?比如模拟法庭一类专业性较强的部门,没有良好的法律知识素养怎能开展好工作?比如文艺部门组织一台晚会,没有任何舞台管理知识怎么行?比如体育部门组织一场体育比赛,没有详细的规则及竞赛知识又怎么行?而目前很多干部恰是缺少专业知识。(对所从事职位专业知识贫乏,对专业性了解不够,认识停滞于表面现象水平。) 四、决策行为草率,因决策行为不当,造成大量的浪费及其他不良后果,许多工作不切实际,导致工作停滞不前甚至错误。(缺乏必要哲学知识,必要管理学知识,必要行政学知识,对心理学知识不了解,缺乏一定经济学和数学统筹等知识)。 五、所做工作缺乏深度,不能体现"大学生"特色。比如我们组织一些青年志愿者活动,多是给公共汽车队擦车,给社区打扫卫生之类,这些活动是连小学生都能做的,如今大学生了,难道还要做这些事情?大学生用自己专业知识做一些有影响力、体现大学生价值的事,比如法律系同学可以进行社区普法教育,机电系同学可以用自己所学知识为社区居民排忧解难。这些且都不提,我们所有同学是否有能力在社区进行一些精神文明普及工作。(缺乏对大学的理解,各种知识储备单薄,思路狭窄,没有基于此敏锐的洞察力和眼光。) 以上是我所列举的五方面基本问题,这些问题在大学学生干部的工作中很有代表性。在现实工作中,大部分学生干部还以高中学生工作作为借鉴,停留于中学生做干部的水平,不去虚心学习做一名大学干

学生干部素质提高班实施方案

数学与计算机学院 团校培训暨第二届学生干部素质提高班实施方案 随着学院规模的不断扩大,学生人数不断增加,学生工作已成为我院工作的一大重点,如何出色地完成这一巨大任务,其中我院团总支学生会以及各班干部起着举足轻重的作用。我院为了提升学生干部的思想素质﹑熟悉工作业务知识,提高办事效率,打造一个相互交流﹑学习的平台,打造一个团结友爱,和谐高效的学生干部队伍。同时为了使学生干部队伍团结﹑互助﹑友爱﹑进取,特举行此次团校培训。 一、培训目的 为提高我院学生干部的组织管理能力、团队合作能力、社交能力和创新能力,增强我院学生干部的全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识,加强我院学生干部队伍的凝聚力和战斗力。 二、培训对象 数学与计算机学院团总支学生会全体成员、各班班长、副班长、团支书、学习委员、08级的部分干部、09级的全体干部及部分学生。 三、培训时间及地点 时间:(暂定)11月29日 地点:鉴湖学术报告厅 四、培训流程 8:30-8:45 开学典礼 8:50—9:50 第一堂:讲座 长江师范学院院领导以讲座的形式专业人士的立场,以及多年干部经验为我院学生会干部提供专业的指导,帮助我们完善管理机 构的机制,加强我院干部的责任感、提高工作效率和讲解如何做一 个成功的干部,并将他的经验与我们交流,解决我们在学生工作中 遇到的难题。

10:00—11:00 第二堂:讲座 由长江师范学生处领导以讲座的形式专业人士的立场,以及多年学生工作的管理实战经验为学生会干部提供专业的指导,帮 助我们学生干部解决怎样管理和协调好各班、各部的学生工作, 怎样管理处理好与同学的关系,并将他的经验与我们交流,解决 我们在学生工作中遇到的难题。 11:10—12:10 第三堂:经验交流 在做干部的同时我们也是一名学生,怎样做好干部和学生的角色定位,怎样来合理安排我们的时间,为了解决这些问题,我 们请来了我院上届优秀的学生干部,他将自身学习和管理学生会 工作的经验相结合,与现在学生干部一起分享经验,互相交流学 习。 14:30—16:00 分组讨论 将我们学到的知识与经验运用到实践中去,我们将所有参加培训的人员分成七个小组,分别是: 1、学风建设小组:林洋(组长)学习部各班学习委员; 2、思想教育建设及干部考核小组:聂有亮(组长)组织部 各班团支书; 3、社会实践及文体活动小组:刘妍(组长)实践部体育部 就业服务部文娱部; 4、常规管理制度建设小组:冉亮(组长)秦熠纪检部生活部 办公室素质拓展办公室宿管部各班副班长; 5、综合素质评估方案制定小组:孔骁(组长)各班班长; 6、宣传报道及礼仪培训小组:梁伟(组长)通讯部宣传部 女工部; 7、强化学习小组:参加团校培训08级09级的其它同学; 在这节课中我们将对学风建设、思想教育建设、干部考核制度、常规管理制度、报道宣传及综合评估方案制定同老师一起探讨,制 定出一些好的制度与方案,争取吧我院的学生工作得到创新,把我 院的学生工作推向一个新的台阶。

中学学生干部培训材料

中学学生干部培训材料 中学学生干部培训材料 ——学生干部应怎样做好学校与学生的桥梁 首先,在培训开始之前,我代表全体学生干部,非常感谢学校领导对这次学生干部培训的重视。让我们大家以热烈的掌声欢迎学校领导的光临。 这次举办学生干部培训班,有28 名学生干部参加,在座的各位都是来自于各个班级思想品质非常优秀的同学,是班主任的好助手,同学们的好榜样;再此,希望通过这次培训,每位学生干部都能正确的看待自己的工作,端正自己的作风,从严要求自己,踏踏实实、勤勤恳恳的做好工作,在实际工作中不断提高我们自身的素质,不断的改进我们的工作方法,磨练自己的工作能力,塑造自己的品行,更好地配合学校的整体工作,与学校保持一致,扎扎实实地推进我校学生管理工作,开创学生工作的新局面。成为一名全面发展的优秀中学生干部。 面我主要谈四个方面的问题,供全体学生干部 6步' 参考 一、举办学生干部培训班的必要性

学生干部是学生的代表、教师的助手、学校管理的同盟军及有生力量,学生干部的作用发挥得如何,直接关系到校风、班风的建设以及班级管理工作的成效。因此,提高学生干部的素质,改进学生干部的工作方法,增强学生干部集体的凝聚力,使其更好地配合学校的整体工作就显得尤为重要,只有这样才能扎扎实实地推进我校学生管理工作。这便是促使大家坐在这里的根本原因。具体来说,我校举办学生干部培训班有四个方面的必要性。 1、建设良好的校风,需要全体学生干部能够发挥火车头作用。 新学期开学伊始,学校即把校风建设作为新学期校风整改的突破口,狠抓校风建设和学生规范化管理,狠抓全校的广播操,并在开学第一个月在全校范围内进行仪容仪表的整改,教师节庆祝活动以及校运会等等。 所有这些活动,都紧紧围绕着校风建设来展开,正是在这样的情况之下,要求全体学生干部一定要在建设优良校风活动中发挥更大的作用,真正担当起火车头的功能。因此,这 个培训班可以说是“加油站”,主要为学生干部鼓劲和加油,让全体学生干部发挥更大的模范带头作用。

加强学生干部队伍建设,提高学生干部工作能力_

加强学生干部队伍建设,提高学生干部工作能力 学生干部是学生中的骨干分子和中间力量,是师生之间进行沟通交流的桥梁和纽带。是学校实施教育、管理工作的一支重要力量。学生干部队伍工作的得力与否和学生干部队伍素质的高低直接关系到学校整个育人目标的实现。 一,要找准位置,明确职责,树立起高度的责任感。 高校的根本任务是为社会主义现代化事业培养合格的建设者和接班人。要实现这一目标,固然需要广大教职工全身心的投入到“教书育人,管理育人,服务育人”的工作中,而根据大学的特点,充分发挥好学生干部的作用同样非常重要。实践证明,学生干部对于学生的自我管理、自我服务、自我提高能起到教职工所替代不了作用。 我觉得我们的学生干部应该发挥以下作用。 第一、在学风、班风、校风建设中发挥模范带头作用。 学生干部在日常的学习和生活中,要严格要求自己,以自己的模范行动影响和带动广大同学。一般说来,一个合格的学生干部应该思想进步,学习刻苦,遵守纪律,团结同学,热心为大家服务,在同学中享有较高威信,这就体现出一定的先进性,自然而然的会起到一种示范作用。班干部是班集体的中间力量,他们各司其职,积极工作,以身作则,广大同学在他们的带动影响下,奋发向上,团结一致,使得班集体的凝聚力和荣誉感大大增强,从而推动良好学风、班风的形成。反之,如果一个学生干部学习不努力,成绩后进,言行不端正,自律不严,那他就起不到模范带头作用,在同学中就没有应有的威信,甚

至还会起到副作用,这就失去了当好一个学生干部的基本条件。更谈不上履行一个学生应尽的职责。 第二、要在各项活动中发挥组织领导作用。 大学生的自我教育要通过各种活动来体现。团学干部的一项重要职责就是根据院,党团组织的工作计划和所在班级的实际情况,积极主动的组织开展能代表广大同学进取要求的、符合青年学生特点的、丰富多彩健康向上的各种学习活动、文体活动、科技活动、志愿者活动、社会实践活动等。对于这些活动,学生干部当然要站在第一线,从活动的策划到人员、物质条件的落实,都要去一一组织和安排,还要对活动的过程进行监督。所以,如果离开学生干部的组织领导作用,学生工作就难以有效的进行。 第三、在日常管理中起桥梁纽带作用。 团员干部是学校党团组织联系广大同学桥梁和纽带。一方面,上级的有关精神和学校的有关决定,要通过学生干部贯彻到学生中去;另一方面,广大学生的意见、愿望和要求也需要通过学生干部以一定的渠道向学校反映。学生干部有双重身份,既是受教育受管理者,又是教育管理的配合实施者。他们本身是学生中的一员,与同学朝夕相处,共同学习和生活,对学生中发生的问题以及学生的建议要求,要能够及时准确地反映给学校和老师,便于学校及时采取措施解决问题和改进工作。学校的各种规章制度、会议精神,通过学生干部的宣传、解释,能很快在学生中得到贯彻落实。所以,如果学生干部的工作比较得力,那么学校的管理工作就能够做到信息通、渠道宽、效果好。

学生干部应具备的能力和素质复习课程

学生干部应具备的能 力和素质

精品资料 学生干部应具备的能力和素质 学生干部是学生中的骨干,,是学校联系学生的桥梁和纽带;是学校思想政治教育者队伍中的重要组成部分;是教师的得力助手;是学校良好学风的带头人和繁荣的校园文化的具体组织者。总之,学生干部所具备的宣传导向、组织管理、服务沟通、以身作则等作用是辅导员和班主任或其他教师无法替代的。作为一名学生干部因,我们的职能和作用就决定了我们需要接触和处理更多的事情和矛盾,这就自然而然的要求我们必须具备较高的处世处事能力和素质。 有一句话是"思想是行动的先导",具备良好的思想道德素质是一名学生干部应具备的首要素质。第一,尊敬师长,关心同学。作为学生,尊敬师长是我们应自小养成的良好素质;而对同学而言,学生干部不能仅仅停留在完成工作的程度。除了团结同学,更应该关心同学,了解同学,这对我们开展工作将有莫大的帮助。第二,诚信待人接物。对待老师、同学应真诚、热情,而非一脸勉强的"笑容",对待各项职责范围内的事务应当诚实,不好弄虚作假。第三,自觉进行自我约束,做好榜样。作为学生干部,对法律与学校的纪律应当有清楚认识,不要违纪违法有损集体荣誉之事,给同学们树立一个榜样。第四,作为普通学生干部的一员,像昨天黄黎老师说的一样,学生在前,其次是干部,可以很容易的想到,学生干部与学生们是平等的,并没有比普通学生多一只手或多一只脚,简单的说没有高人一等。因此在我们的工作中,我们不应该用一种高高在上的心态去从事工作,只有端正自己的心态,才能有效的团结学生,出色的完成工作。 作为一名学生干部,学生的身份是本质。我们应具备一定的知识素质。这里所说的学生干部的知识素质主要是指学生干部的学习成绩和人文素质。学生干部的学习成绩不理想会成为学生干部进一步发展和培养的“瓶颈”,更影响着学生干部在同学中的威信。在日常的工作中,与学生打交道的机会很多,而一个具有威信的学生干部能更好的团结同学、组织工作。因此,学生干部要树立正确的学习动机处理好自己的学业,最好能在专业学习上以优异的成绩起先锋模范作用。学生干部掌握好专业知识的前提上还应充实人文科学知识。广泛涉猎如管理学、教育学、美学等方面的相关知识,努力使自己的知识素质全面发展。成为具备一定"文化沉淀"的干部,而非"嘴尖皮厚腹中空”之辈。 对于学生干部来说,两个最基本素质是责任心和大局的观念。有责任心就懂得尽心尽力的完成本职工作和学院辅导员布置的任务,说得冠冕堂皇一点就是鞠躬尽瘁,死而后已!只有把工作真正的当做自己的事来做,才能尽心尽力,才能在工作中做到创新做到突破。我们一个大集体中的一员,我们考虑问仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

学生干部培训总结

学生干部培训总结 “天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。“ 记得学干培训还没开设之前,有多次我想要逃避,逃避什么呢,因为这个学期我担任了我班班长,这个本不是我这个学期打算要做的,真的从来没想过,但是在朋友同学的鼓动下我去竞选了本届班委职务,谁知就当上班长了。接下来要面临的是一大堆的事项,像策划班会,组织同学参加活动,月月评,宣传活动等,好像与班里有关的事都得有我的份。一下子感觉失去了人生方向,不知道要做什么,因为这份工作让我没办法去完成自己计划要做的事,每天的睡眠时间也说短了,在寝室工作的晚了点影响到室友还要被骂说我个人主义之类的,反正每天都出现了一些令人难过的事,于是我成天后悔当初的选择。 第一次学干培训,主讲张爽向要求在座的每一位学干发自内心的问自己是否喜欢这份工作,是否确定了一个明确而长远的目标,因为只有热衷于这份工作才能高效的完成每一项工作,因为有了个明确的人生目标,才不会在遇到困难、挫折的时候轻言放弃。当时我对第一个问题不是很清楚。我不知道自己到底是否喜欢这份工作,我只发现这份工作给我的计划带来了很多障碍,有多次我想要放弃。在本次学干培训课后我试着思考了这个问题,联系课上的内容,我懂得了要合理安排自己的时间去工作和学习,不能盲目的去完成每一份工作后就忘了学习,作为一名学干也要是大家的学习楷模。还有就是不管做什么是

都要注意细节,一直粗心大意的我在多次犯这样的错误之后,现在已经有很大的改善了。 第二次学干培训,主讲王钠给大家讲述了策划工作的一些具体事宜,对于从来没策划过什么活动的我来说,这也是雪中送炭啊,本次的学干培训,我学会了如何写策划书,我学会了思考,思考一个活动的意义,思考如何具体让一个活动落实到位,思考活动失败等原因,并懂得了宣传的重要性,一个活动计划的再完美,如果不去宣传具体落实,那也只是空想,所以在生活和学习过程中,想和做要结合起来。 最后一次学干培训,主讲是侯贵生书记,在此次课上,侯书记给大家讲述了很多,有作为一名学干具体应该具备的素质,并从外部环境和个人角度谈论了思想和价值取向的问题,通过此次的学干培训,我懂得了真正有能力的学干应具备的条件,这又再一次给我的人生目标指引了一次方向,我要从各方面提升自己的能力,像思维缜密性,对问题的判断能力等,课上侯书记的一句话让我感觉深刻:遇到了难题,只有找到了解决的方法将其解决,这就标志这能力的提升。这句话给了我很大的动力,我不会惧怕困难。相反,我要借助困难的动力来提升自己的能力。 五次学干培训后,感觉现在的我思想上有了很大的改变,我不会因为个人的事而把集体的事放于一边,做任何事都会多为别人想想,做什么事都会考虑结果,相对与过去的我,这应该事一大进步了。 五次的学干培训后,感觉现在的我工作也细致了,粗心大意之类的错

浅论如何提升学生干部的沟通能力.

浅论如何提升学生干部的沟通能力 摘要:近年来随着政策不断调整,各高校人数持续增加,学生干部越来越多,工作任务也越来越多。而要能够出色的完成各类任务,他们的沟通能力愈发重要。掌握正确的沟通技巧, 精炼的语言表达能力, 提高其沟通能力 , 提高学生干部间的合作交流能力, 避免给自己的学习、工作和日常生活带来不必要的麻烦, 也能更好的为同学服务,更好的适应社会生活。 关键词:学生干部; 沟通能力;沟通技巧 随着社会的不断发展,作为二十一世纪的当代大学生学生干部 , 除了要具备比较强的处事和随机应变能力之外 , 更重要的是要有良好的人际交往和沟通能力。大量事实证明 , 要作为一名出色的学生干部,拥有较强的沟通能力显得尤为重要。它是学生干部与各界交际的重要桥梁, 是团队合作中的制胜法宝, 是有效应对各类任务和突发事件的最佳途径, 是工作顺利开展的有效保障。良好的沟通能力能使我们拓宽自己的朋友圈、生活圈, 减少彼此的误会, 让我们时刻感到身心愉悦,学习生活氛围也更加融洽。 拥有良好的沟通能力需要掌握正确的沟通方式 , 这就需要掌握一定的说话技巧和正确的说话方式。决定个人沟通能力的因素有很多, 其中最重要的便是语言表达能力和沟通交谈的技巧,对此,我提出以下建议来提高学生干部沟通能力。一、当代学生干部在沟通中普遍存在的问题 1、语言表达能力的不足与缺失 学生干部在与人沟通时客套话繁乱杂多, 说话太过冗长, 滔滔不绝的讲了一大堆,却一直没有切入主题,让倾听者一知半解,也不清楚重点到底在哪里。讲话内容太过空洞,不贴近现实,显得苍白无力。虽然说者口若悬河,讲得唾沫横飞,却并不能打动听众一丝一毫,无法提起学生的激情,不能引起学生的共鸣, 也无法提高学生干部的工作效率。还有些学生干部在于人交谈时无法理清自己的思绪, 导致自己说话前言不搭后语, 弄得听者一头雾水, 而自己想表达的内容也无法及时传递给别人。

做一名合格的学生干部

如何做一名合格的学生干部

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如何做一名合格的学生干部 高校学生干部是学生中的骨干分子和中坚力量,是师生之间进行沟通交流的桥梁和纽带,是高等学校实施教育和管理工作的一支重要力量。在学校整个学生工作系统中,起着无法替代的承上启下的作用。 一,大学生干部现状调查 大学生干部的类型大体可分为以下四种"好"干部: 一是真好干部——德才兼备,既让同学喜欢,佩服,拥护,又让老师认可,满意,放心的学生干部,他们具备"四干"素质,即干实事,有强烈的责任心,身在其位谋其政,有干事的雄心壮志;能"干活"—身体力行,以身作则,动口也动手;"干练"—组织能力强,办事精干,雷厉风行,讲效率,不拖沓。"干净"—讲奉献,不计较个人得失,不拘私舞弊。" 二是"好好"干部——顾名思义就是那种有一点能力,但总是你好,我好,大家好的"好好先生"。不敢或不愿与不良行为或不良现象作斗争,搞无原则的团结,怕得罪或不愿得罪人,对上奉承领导和老师,对下睁一只眼,闭一只眼,迁就,迎合同学。 三是不好干部—即不好不坏的干部,整天"无所适从,无所事事,无所作为"(也称"三无"干部),自甘平庸,缺乏进取心和工作主动性,不求有功,但求无过,"当一天和尚,撞一天钟",图有虚名,混个综合测评分。 四是"好"坏的干部——自私自利,以权谋私,欺骗老师瞒同学,拉帮结派,买官(靠请客送礼当上干部)卖官(贪便宜私下许愿)。 调查显示,学生期望学生干部最应该具备的是"组织领导能力",希望学生干部像领导一样去组织,安排学生工作。这表明,大学生更希望有切实为学生工作的学生干部,而不单单是教师的传话人或是校方的信息搜集人。其次学生选择工作积极,主动,他们一致认为学生干部能力再强,如果对自己的工作不重视,不热心,那么他永远也做不好学生工作,也就不能算是称职的学生干部。再次选择学生干部应具备奉献精神的。广大学生均表示,在一个出色的学生干部的领导下,他们所在的团体也一定是积极进取,充满活力的,并且他们也能够在这个集体中学到课本上无法学到的知识。

学生干部应具备的素质和形象

学生干部应具备的素质 和形象 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

学生干部应具备的素质和形象 互动提问引入主题: 1、你为什么要当干部 2、你心目中理想的干部是什么样子 3、你认为自己具备哪些条件 4、学生干部最重要的是哪些素质 小结: 有自信,有胆识,要把握生命中的机遇; 有热情,讲奉献,要全心全意为同学服务; 沟通,开朗,发挥锻炼自己的才能; 做好一名学生干部就要融入集体,容忍别人,溶化矛盾,但仍要坚持自己的个性,自己的思想,将才能最大限度的表现展示给别人和自己。 一、关于学生干部的素质 教育部推荐优秀学生干部的两个条件: 第一,具有坚定正确的政治方向,德才兼备,品学兼优。 第二,素质拓展,服务热情,有很强的工作能力,在同学中有很大的威信,能主动承担社会工作,积极组织开展各项工作,有突出的工作成绩,能起到骨干和带头作用。 那么如何才能达到德才兼备,品学兼优,做好带头作用呢 我谈谈我对学生干部素质及其提高途径的看法: 学生干部素质可归纳为六个方面:政治素质、道德素质、文化素质、身心素质、能力素质、创新素质、团队精神。 1、起码的政治素质 学生干部要有坚定的政治立场,坚持政治为经济服务;要有高度的政治敏感性,能主动积极的学习各项方针政策,关心国家大事,了解世界格局,提高自己的政策水平。要有敏锐的政治嗅觉,立场坚定,对正在萌芽中的政治事件要有警觉性;时刻靠近党组织,不参加政府明令禁止的各类活动。 2、良好的道德素质 学生干部有全局观念;要做到诚实、正直、公正、无私能吃苦耐劳,保持勤俭朴素的作风;做到言行一致,敢于对自己所说的话所做的事负责,遵章守纪,争做表率,树

学生干部应该具备的素质

学生干部应该具备的素质 接上级团委有关“团学学生干部应该具备什么素质”主题会议指示,我电子信息工程学院团学实践部特举行了有关方面的专题研讨,现将讨论结果公布如下: 一政治思想意识和思想政治观念 各团学学生干部应该有坚定的政治原则和明确的政治方向:坚持不渝地支持中国共产党的领导,坚持走社会主义道路,本着为“人民服务”的宗旨服务同学和学校。热爱祖国,拥护祖国。正确理解党和国家的基本方针,从思想上接受马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,在行动中自觉贯彻,并将这些伟大的思想同现实相结合运用于平时工作中,这样,我们的学生工作才不会偏离正确的方向。培养正确的政治观念,必须努力提高政治理论水平。学习邓小平建设有中国特色的社会主义。运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法去分析和解决问题,提高思想觉悟和认识能力,从而能在较高的水平上分析同学中存在的问题,解决工作中出现的问题。还要有敏锐的鉴别力,分清美丑、树立正确的是非观、审美观和道德观;具有严格的组织纪律和民主作风,做事坚持原则,一切从大局出发。学生干部讲政治,就是要从我做起,从小做起,踏踏实实做人,老老实实做事。充分理解“自我管理、自我教育、自我服务”的服务宗旨。处处以身作则,坚持正气、正义,坚持同歪风邪气做斗争,防止不良思想在校

内滋生。敢于同坏人做斗争,勇于披露丑恶现象,团结在学校和同学的周围,弘扬正气。学生干部一身正气,就可以提高在同学中的影响和地位。从而更好团结和服务同学以及学校。 二良好的思想道德素质 各团学干部应该做到以下几点:1. 热爱和关心同学。尤其是那些在生活上有困难或者家庭贫困的同学,我们作为学生干部应该给予他们更多的关怀,让他们感觉到温暖。2. 与人为善、宽厚待人。我们在学校中生活,与各种各样的性格迥异的同学在一起学习、工作和生活。如何正确地把和同学们的关系处理得恰当、合谐显得尤为重要,应为只有正确处理好了关系,我们对同学们的工作就会很顺利。与人为善,宽厚待人的思想品德具有双向性。我们只有本着这样的品德才能赢得同学的尊敬,从而更好地开展工作。3. 克已奉公,诚实守信。学生干部要努力做到集体利益第一,他人利益第一,先人后已,助人为乐。摒弃自私自利的心理,时刻把温暖送给别人。全心全意为同学服务是学生干部做好工作的思想基础,而这一基础的建立来自于大公无私的思想品质。诚实守信就要求我们应该表里如一、言行一致、襟怀坦白、对待同学要真诚相见、坦率直爽;对待自己要严格,勇于自我批评,决不文过饰非,要坚持杜绝挑拨是非、编私虚伪、孤芳自赏。只有这样,才能处理好同学之间、干部之间的关系,取得学生的信赖和支持;才能在学生中建立起威信,说话才有人听,工作才能取得好的效果。4. 坦荡的胸襟。我们在与不同的同学交往的同时不可避免地会产生摩擦。但是我们应该以坦荡的胸怀去面对,从而处理好之间

优秀班干部应具备的七项基本素质 1

优秀班干部应具备的七项基本素质 班干部之所以能得到同学们的信任,当上这个“学生官”,自身肯定有一些优点得到同学们的赞同。通过分析众多多班干部的特点,并结合管理学上对管理者素质的分析,我认为:要做一个好班干部至少应该具备以下七方面的素质: 进取心 优秀的班干部具有很强的进取心。他们努力向前,立志把班级建设得更好。他们有充沛的精力,一般情况下不会说自己累,因为他们会觉得说自己累是一种不自信或没有能力的表现。同时他们对所从事的工作一直都是采取坚持不懈的态度,而且有很强的主动精神,会积极的去思考,去解决问题,无需他人的督促。 领导素质 班干部作为一名领导,应具有去领导和影响别人的愿望,具备作为一个领导人的气质。领导气质是一个班干部最难培养的,需要大量的工作经验,所以需要一个长期的过程来培养。正因为难,所以才显得它的珍贵,有领导气质的人做领导工作是非常顺畅的。 正直与诚实 作为一个班干部只有做到正直与诚实才能得到同学们的信赖与支持。班干部如果做事不公正,偏袒自己亲信的同学,试问这样的班干部你会信服他吗?正直与诚实是一种品德,并不是要担班干部才需要,做一个普通人同样需要,一个人没有正直与诚实的品德,怎能在社会上立足! 自信 作为一名班干部就是要带领同学们去完成任务,其间我们可能会面临许多挫折,这些挫折无疑是对同学们毅力和信心的考验。面对挫折,

班干部所体现出来的自信心绝对要比周围的任何一个同学都强。不然凭什么去领导别人呢?再者,如果一有挫折,作为“主帅”的班干部都已经垂头丧气、不坚信目标会实现了,那么还能期望同学们去把目标实现吗?班干部只有信心十足才能具有号召力,才能引导同学们积极的去完成任务。 优良的成绩和一定的管理知识 成绩好的班干部一般要比成绩不好的班干部工作起来要顺利得多,因为拥有好成绩就用有一种专长权,容易让同学信服自己。我一直坚持这样一种观点:作为一名班干部首先要把自己的学习搞好,这是前提,把学习搞好了再去思考班上的工作。可以这样说:在看本说之前,许多班干部对管理学的知识知之甚少。没有管理常识的班干部是不可能管好班级的。正因如此才有学习班级管理知识的必要,拥有这些知识有利于我们日后工作的展开。 高度自我控制能力 班干部是遵守班级纪律的楷模,他们不应违反班级的任何规定,所以他们拥有高度的自我控制能力。因为有高自我控制能力,所以他们能从同学中间突出来,作同学们的带头人。自我控制还要注意控制自己的情绪,遇事沉着稳重,冷静分析,从容面对。 务实的工作精神 班干部是以一名服务者的形象出现在同学面前的,班干部最主要的还是为同学们多做实事,把身边的一件件的小事做好。海尔的张瑞敏说过:“什么叫做不容易,把最容易的事一件件的办好,就是不容易;什么叫做不简单,把一个个简单的事情都办好,就是不简单。”班干部有雄心壮志是好的,不过不要忘了,踏实工作,处理好班级的日常事务本身就意味着伟大! 班干部怎样树立威信班主任和同学们总是喜欢让那些具有威信的同学担任班干部,因为班级中的管理权利因素是比较弱的,再说既使有绝对的权利,没有威信的话同样很难让人服从。一个没有威信的班

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