足球比赛规则电子教案

足球比赛规则电子教案
足球比赛规则电子教案

足球比赛规则

足球比赛规则

一、场地:

二、比赛用球

1、比赛用球应为圆形,它的外壳应用皮革或其它许可的材料制成,在它的结构中不得使用可能伤害运动员的材料。

2、圆周不长于70厘米、不短于68厘米;

3、重量在比赛开始时不多于450克,不少于410克;

4、压力在海平面上等于0.6~1.1个大气压力。

球的更换:

1、如果球在比赛过程中破裂或损坏,那么就停止比赛;

·用更换的球在原球破漏时所在地点以坠球方式重新开始比赛。·如果球在开球、球门球、角球、任意球、罚球点球或掷界外球等成死球时破裂或损坏就按照相应的规定重新开始比赛。

·在比赛中未经裁判员许可不得更换球。

三、队员人数规定:

1、一场比赛应有两队参加,每队上场队员不得多于11名,其中必须有一名守门员。如果任何一队少于7人则比赛不能开始。

2、在正式比赛中,每场比赛最多可以使用3名替补队员。

3、在所有的比赛中,替补队员名单必须在比赛开始前交给裁判员。未被提名的替补队员不得参加比赛。

(攻防兼备:4231)(标准进攻:433)

(4231 VS 532)

·替补程序:

替补队员时必须遵守以下规定:

1、替补前应先通知裁判员;

2、替补队员在被替补队员离场,并得到裁判员信号后方可进入比赛场地;

3、替补队员只能在比赛停止时从中线处进场;

4、当替补队员进入比赛场地,即完成了替补程序;

5、从那时起,替补队员成为场上队员,而被替补队员终止为场上队员;

6、被替补下场的队员不得再次参加该场比赛;

7、所有替补队员无论上场与否,裁判员均有权对其行使职权。

8、任何场上队员都可与守门员互换位置。并规定:在互换位置前通知裁判员;

9、只有在比赛停止(死球)时互换位置。

10、如果任何一队少于7人,将不能继续比赛。

第四章队员装备

队员不得使用或佩戴可能危及自己及其他队员的装备或任何物件(包括各种珠宝饰物)。

队员必需的基本装备是:

·运动上衣;

·短裤——如穿紧身内裤,必须与短裤的主色同一颜色;

·护袜;

·护腿板;(护腿板必须由护袜全部包住)

·足球鞋。

每名守门员的服装颜色必须有别于其他队员、裁判员和助理裁判员。

装备违规的判罚:

对于任何违反此规则的:

1、比赛不需要停止;

2、裁判员指出上场队员的装备有问题后,该队员应离开比赛场地去调整装备;

3、除非该队员已经调整好装备,否则应在比赛停止成死球时离开比赛场地;

4、离开比赛场地调整装备的队员在未得到裁判员许可前不得重新进场;

5、裁判员在允许队员回场前需检查队员装备;

6、队员只有在比赛成死球时方可重新进入比赛场地。

第五章裁判员

裁判员的权力:

每场比赛由一名裁判员控制,他被任命具有全部权力去执行与比赛有关的竞赛规则。

第六章比赛时间

比赛分为两个半场,每半场45分钟。特殊情况经裁判员和双方同意另定除外。任何改变比赛时间的协议(如因光线不足每半场减少到40分钟)必须在比赛开始之前制定,并要符合竞赛规程。

中场休息:

1、队员有中场休息的权利

2、中场休息不得超过15分钟。(一般是十分钟)

3、竞赛规程必须阐明中场休息的时间。

4、只有经裁判员同意方可改变中场休息时间。

5、在每半场比赛中损失的所有时间应被扣除:(伤停补时)

补时内容:

1、替换队员;

2、对队员伤势的估计(场上处理或场外处理);

3、将受伤队员移出比赛场地进行治疗;

4、球员拖延时间;

5、任何其他原因,根据裁判员的判断扣除损失的时间。

第七章比赛开始

预备:

1、通过掷币,猜中的队决定上半场比赛的进攻方向。

2、另一队开球开始比赛。

3、猜中的队在下半场开球开始比赛。

4、下半场比赛两队交换比赛场地。

开球是比赛开始和重新开始的一种方式,在哪些情况下中圈开球:

·在比赛开始时;

·在进球得分后;

·在下半场比赛开始时;

·在决胜期(加时赛)两个半场开始时。

·开球可以直接射门得分。

中圈开球的程序:

·所有队员在本方半场内;

·开球队的对方队员应距球至少9.15米,直到比赛进行;

·球应放定在中心标记上;

·裁判员发出信号;

·当球被踢并向前移动时比赛即为进行;

·开球队员在球未经其他队员触及前不得再次触球。

·某队进球得分后,由另一队开球。

第八章比赛进行及死球

比赛成死球:

下列情况比赛成死球:

·当球不论从地面或空中全部越过球门线或边线时;

·当比赛已被裁判员停止时。

其他所有时间均为比赛进行中,下列情况比赛继续进行:·球从球门柱、横梁或角旗杆弹回场内;

·球从比赛场地上的裁判员或助理裁判员身上弹回场内

第九章计胜方法

进球得分:

当球的整体从球门柱间及横梁下越过球门线,而此前未违反竞赛规则,即为进球得分。

获胜的队:

在比赛中进球数较多的队为胜者。如两队进球数相等或均未进球,则比赛为平局。

第十章越位

越位位置:

队员处于越位位置:

·队员较球和对方第二名队员更接近于对方球门线。

队员不处于越位位置:

·他在本方半场内;

·他齐平于倒数第二名对方队员;

·他齐平于最后两名对方队员。

队员处于越位位置本身并不是犯规。

没有犯规

如果队员直接从下列情况下接到球,则没有越位犯规:

·球门球;

·掷界外球;

·角球;

补充:处于越位位置的队员,直接接到同队队员的球门球、界外球和角球时,则不是越位犯规。

例如:

1、角球直接旋向球门,不存在越位情况。

2、角球直接传中,发出后进攻球员接球后直接攻门不存在越位情况。

3、角球是战术方式发出时,进攻方第一个触球队员选择传球,则处于越位位置的本方球员接球就会造成越位。

违规/判罚

对于任何越位犯规,裁判员应判给对方在犯规发生地点踢间接任意球。

校园足球比赛项目策划书

校园足球比赛策划书

5、参赛要求:参赛队员为学院在校学生。 五、竞赛方法: 除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则,比赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。 1、各参赛队自备队服,队员须穿平底或软钉球鞋,严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。比赛用球由组委会提供。 2、换人要求:每场比赛一个队换人最多不能超过三人。 3、比赛各队须提前到场,开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格检查,经核准后方可进行比赛。 4、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛,若有特殊情况需要更改时间须提前向组委会提出申请,经批准后方能更改。 5、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准),一方仍无法进行比赛则判该方弃权,其该场比赛以0:3记负(队员少于7人,不得比赛)。 6、比赛结束后,裁判及双方领队须在比赛记录上签字,检查无误后方可退场。如对比赛有异议,需当场向比赛组委会提出,并由组委会做出最后处理。 7、因天气等意外因素影响而无法比赛,组委会将以事先指定的方式进行通知,未得到通知则按规定时间比赛,迟到方以弃权论处。 8、队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场,运动员红、黄牌在整个比赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况,将酌情给予停赛处罚。 六、奖罚制度 比赛设冠军、亚军、季军各一个,最佳射手一名。 1、任何对裁判有不文明行为的个人及球队将受到纪律处分。 2、比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。 3、在比赛过程中,所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况,将受到纪律处分。

校园足球推广方案

校园足球推广方案 篇一:校园足球工作方案 城阳十五中2021学年度校园足球活动 工作方案 为全面提高我校学生的体质和体能,培养学生拼搏意识和团队精神,根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》,参照《全国青少年校园足球实施方案》,结合我校实际情况,制订本实施方案。 一、指导思想 以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过积极组织参加市校园足球活动,在我校学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高青少年的足球兴趣,培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,发展体育教育和特长教育。 二、工作方针 在上级主管部门的关怀支持下,在兄弟学校的协作配合下,充分利用学校资源,积极投入人力、物力、财力,创造必要的条件和良好的环境,提供好后勤保障,确保校园足球活动顺利、有效开展。 三、组织机构 (一)成立校园足球工作领导小组 组长:袁强 副组长:纪鹏、任伟、 组员: 赵良显、李保进、焦明顺、田红星、范晓东 (二)艺体组全面实施校园足球活动的教学、训练与联赛工作。

四、职责分工 1.由分管副校长负责学校足球工作的全面开展; 2.体育老师负责组建各班级足球队,班主任协助; 3.赵良显负责组建学校男子足球队,并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导,负责组织校内竞赛,负责带领学校足球队参加校外比赛。 4、田红星负责组建学校女子足球队,并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导,负责组织校内竞赛,负责带领学校足球队参加校外比赛。 5.范晓东负责参赛运动员的学籍和注册管理;赵良显负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至校园足球QQ空间,其他教师也应积极参与。 五、具体要求 1、各部门统一协调,保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件; 2、学校足球队教练赵良显、田红星根据情况对其他体育教师进行培训指导; 3、在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间,全校保证不少于50%的学生参加足球活动; 4、利用体育课、大课间、课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛,学校必须组织校内班级、年级间比赛,各级比赛每年保证不少于18场比赛。 六、经费管理 1、建立独立的账目,确保专款专用; 2、经费用于赛事组织、器材和装备购置、教练(教师)和裁判员的培训、场地建设、宣传推广、工作运行、奖励等。 七、鼓励措施

足球竞赛规则与裁判法选修课教学纲要

足球竞赛规则与裁判法选修课教学纲要 一、课程性质和目的 该课程为公共选修课,通过该课程的学习,使学生了解足球竞赛规则,基本理论知识,理解规则精神。 1、通过学习使学生初步掌握裁判法的运用,提高学生对规则的知识,判断能力。 2、加强提高学生理论与实践的结合能力,使学生能够初步在实际比赛中运用规则初步学会控制比赛。 二、课程的基本要求 1、通过本课程学习,使学生了解足球比赛场地、器材、比赛装备要求等基本知识,了解其规格尺寸要求,学会标准足球场地的划法。 2、通过本课程学习,使学生理解裁判工作的性质、原则,加强对裁判工作公正性、准确性、客观性的认识。 3、通过本课程学习使学生掌握对犯规与不正当行为、以及越位概念的正确认识,初步掌握“对角线”距位法则。 4、通过本课程学习,提高学生对规则与裁判法理论知识的实践运用能力。学会运用裁判员基本手势、旗示,努力学会果断、准确判罚。 三、课程内容与要求 第一章比赛场地与器材(2学时) 1、学习目的和要求: 通过本章学习、了解、比赛场地的尺寸与规格,了解比赛中对球等器材规格要求,掌握标准足球场地划法。 2、课程内容: (1)标准足球场地的划法。

(2)球门的规格要求。 3、球的规格要求考核知识点和考核要求: (1)识记:“三线、三区、二点、一孤、一圈”。 (2)领会:场地内各区域的作用。 (3)综合应用:标准足球场地划法。 第二章队员与裁判员(2学时) 1、学习目的和要求: 通过本章学习、了解队员人数、装备的比赛要求,了解裁判员具体分工、基本要求,掌握裁判的权力、权限与职责。 2、课程内容: (1)队员人数 (2)队员装备 (3)裁判员的权力、权限与职责 (4)助理裁判员的职责 (5)第四官员的职责 3、考核知识点和考核要求: (1)识记:队员装备 (2)领会:裁判员的基本要求、权力、权限与职责 (3)综合应用:裁判员之间职责分工 第三章裁判法(2学时) 1、学习的目的和要求: 通过本章学习、了解裁判员的哨音、手势、及助理裁判员的旗示,掌握裁判员“对角线”距位法则以及裁判员与助理裁判员的分工配合。 2、课程内容: (1)对角线距位原理及图解。 (2)裁判员哨音、手势及助理裁判员旗示 (3)裁判员与助理裁判员分工配合。 3、考核知识点和考核内容:

校园足球比赛方案

校园足球比赛方案 通过校园足球培养足球后备人才,是全球发展足球运动,培养足球人才的主要途径。下面是有校园足球比赛方案,欢迎参阅。 为了加强实验班各同学之间的联系,加强同学们对班生活文化的 了解,活跃彼此之间的同学关系,提高同学们的综合素质,以及培养 大家积极向上的乐观精神,提供一个文理班同学相互加强了解的平台,因此我们行知班理科班举办了此次足球联谊赛。 一、活动目的 响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神,促进健康,生动活泼的班级文化及良好的班风建设。 二、活动宗旨 1加强同学们之间的联系。 2切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。3增进 同学们之间的交流,培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开 班一个月。 三、活动时间:2012年10月13号 四、活动地点:校足球场 五、承办单位:湖北XX学院理科班 六、参加对象:文理科班全体学生 七、参赛单位:文科班、理科班代表队(男、女混编各一队) 八、活动流程 1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参 加足球比赛的队员,并于每天早晨集中训练,以备战足球比赛。

2、活动中期集结两个队进行正式比赛,各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛,保证比赛的顺利进行。 3、活动后期对获胜队进行表彰,请文艺委员做出展板进行二周的展示,并组织大家对此次活动开展交流会并总结,相关文件材料汇总存档。 九、比赛方法 1.比赛时间60分钟,有上半程和下半程两个赛段,双方队员采取轮换制可以无限制换人。 十、比赛纪律 1.尊重裁判,服从裁判判决。 2.比赛中不得有非正规动作出现。 3.不得有过激言语和行为。 十一、比赛规则: 1、遵照国际最新足球规则,比赛采取两队同时开展。 2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序,出现违规违纪现象应立即处理,严重者上交班级管理办处理。同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。 3、本次比赛需要主裁判一名,副裁判一名,水、记分牌、秒表等。 4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。 5、为尽事宜另行通知,如对本次活动有任何意见或建议,请与承办单位联系。 经费预算

足球赛计划书

计划书 为了丰富同学们的业余生活,让大家感受足球魅力,xxxx特举办了7人足球比赛,希望大家前去观看。 1时间 2地点 3比赛双方 4比赛规则 1.场地:长65—68米,宽45—48米. 2.球门:宽5米,高2米. 3.中圈:以场地中点为圆心,以6米为半径画一圆圈为中圈. 4.罚球区:由球门线向比赛场地内10米,画一条平衡于球门线与两条边线相连接由这些线和球门线组成的区域范围是罚球区. 5.罚球点:在各罚球区距每个球门中点9米处各画一个罚球点标记. 二.比赛用球:采用4号球. 三.队员人数:一场比赛应有2个队参加,每队上场队员不得多余7人,其中必须有一名守门员,如果任何一队上场人数少于4人则做弃权处理. 比赛中替换队员人数不限,但被替换下场的队员不得再次参加该场比赛. 四.队员装备:各队统一服装.比赛一律穿布面胶鞋(平底,胶粒底均可) 五.比赛时间:分上.下半场,各25分钟,中间休息10分钟. 六.任意球:防守球员必须离罚球点最少6米. 七.球门球:球门球可以直接射入对方球门而得分. 5比赛奖励

第二篇 武汉科技大学中南分校商学院新生足球比赛是商学院新生体育活动一项最吸引商学院新生及各院人士的重要活动之一。商学院新生足球比赛是严格遵守商学院新生的各项宗指,为了促进商学院新生以及全商学院足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争而举办的。 【比赛时间】 于2006年3月25日至4月22日:每周六、日全天,如没有特殊情况为期约为五周。 【比赛地点】 中国农业大学西校区足球场 【参赛要求】 ◆参赛报名费400元,押金(纪律保证金)100元,共500元。 ◆参赛队员必须是本校的本科生、研究生以及本校毕业的先辈。(注:本校毕业的前辈最多只能同时上场三个人!!!) ◆每场比赛双方队员(包括替补)都须将学生证(或其它可以证明身份的证件,如:身份证)交监场核实并保管至比赛结束,没有证件的人将不允许上场比赛。 ◆每个队员不得代表两支(及两支以上)队伍参赛,否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。 【竞赛方法】 ◆除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则(见附录一),联赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。 ◆赛制:共16支球队分4组,每组四支球队。(编组看附录二,以抽签形式,成绩依据依次为积分、净胜球、进球数,如全部相同则进行抽签。) ◆各参赛队可以穿自己的球衣,如没有准备好球衣由组委会提供背心,须穿平底或软钉球鞋,严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。 ◆比赛用球由组委会提供。 ◆换人要求(见规则)

学校足球比赛活动方案

为落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》精神,落实阳光体育精神我校举办校园足球比赛活动。 一、指导思想 在青少年中具有广泛基储深受学生喜爱的足球运动为载体,通过广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能,增强学生体质,培养他们拼搏进娶团结协作的精神品质,将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。 二、工作方针 坚持体育与教育紧密结合,充分发挥各自的优势,积极投入人力、物力和财力,共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我区青少年体质和培养青少年足球人才为目标。 三、工作措施 (一)、校园足球工作领导小组 组长:xx 副组长:xx、xxxx、刘文革 组员:綦冰、鞠广瑞、王宝辉、丁宝权、岳庆华 (二)、比赛时间、地点 拟于2018年10月29日至11月16日之间,具体时间另行通知。地点:学校足球场. (三)、活动主题 活动主题:活力足球xx生活 四、参赛范围

全校所有班级 五、比赛具体要求: (1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。 (2)比赛组织成员,必须职责明确,做到公平、公正、公开。 (3)整个比赛过程中,队员应服从组织安排、听从指挥。 (4)比赛过程中,注意安全。 (5)所有队员应发扬团队精神,保持“友谊第一,比赛第二”。 (6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。 (7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的,就顺延到第二天进行。 (8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚,否则取消参赛资格。 (9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。 六、竞赛办法: 1、采用淘汰赛办法; 2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。 3、抽签时间:2018年10月23日体育组办公室进行。 七、比赛规则 比赛采取两场制,并做如下规定:上下半场比赛“毛时”计算,每半场10分钟,中场休息5分钟,每半场每队有一次暂停机会。 八、录取名次及奖罚办法 1、取前3名队伍。

(完整版)校园足球竞赛制度

足球竞赛制度 一、总则: 1、此队规为小学足球队队规。 2、此队规为小学校园足球活动小组统一制定并实行。 二、入队规则: 1、球队统一管理,共同建设。 2、队员必须是在校生。 3、队员必须身体健康,遵守学校及班级规定,按时完成作业。 4、队员由各班主任教师推荐,校足球队教练由小学体育教师担当。 三、队员守则: 1、队员之间必须团结,个人服从集体。 2、任何队员都必须以学校为中心,维护球队利益,树立足球队的积极进取、奋勇拚搏的形象。 3、队员应遵守球队的规章制度。 四、训练、比赛守则 1、如无特殊情况每周训练三次,训练时间为半小时。 2、每次训练之前,队员必须提前提前10分钟到场,如临时有事不能到场请至少提前两小时通知教练,以便及时安排训练。 3、任何训练比赛严禁与教练、对方队员、对方啦啦队或其他同一场地做游戏同学等发生冲突。如遇意外,请队员克制自己,由教练或队长向对方交涉。

4、对待任何训练、比赛都要力争发挥自己最好水平。比赛中积极进取、奋勇拚搏,本着友谊第一,比赛第二的原则无论是领先还是落后,都要在一种良好的精神状态下完成比赛。 5、训练、比赛中任何队员必须进行热身活动。尽量避免身体伤害。 6、训练、比赛中如有受伤,应立即停止比赛,帮助受伤同学接受治疗。 7、替补队员要有良好的心态和行动,积极热身,随时准备替换上场。 五、处罚规则 (一)迟到、缺席处罚 1、训练时,不允许迟到,否则不允许在该场比赛首发。累计迟到2次者,停止比赛1-2场。累计迟到3次者,只允许在球队跟随训练,并停止一切比赛。累计迟到4次者,开除出队,并公开对其的惩罚。 2、对任何旷训、罢训、旷赛、罢赛队员:第一次实行严重警告,并停训1场,并做出书面及全体队员的检讨,第二次开除出队。 3、如因特殊情况不能参加或不能准时参加球队活动时,须提前给教练请假。未提前请假者作无故缺席处理。 (二)关于比赛 1、比赛听从教练及场上队长指挥,遵守比赛纪律,禁止恶意犯规或有违体育道德的行为发生,违者停赛一场。

校园足球比赛活动方案

校园足球比赛活动方案 方案一: 一、指导思想 为增强学生体质,培养学生的拼搏进取、团结协作的体 育精神,根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年 校园足球活动》的文件精神,经我校研究决定举行班级足球 比赛,旨在提高我校青少年足球水平,促进学生全面健康成 长,并通过比赛选拔苗子组建我校足球队。 二、比赛时间 1.四年级:XX年10月15日始 2.五年级:XX年10月22日始 3.六年级:XX年11月5日始 三、比赛项目 小学男子5人制足球赛 四、报名及要求 1、以班级为代表队报名参赛,每个代表队可报队员10名。 2、参赛运动员必须身体健康,无任何疾病。 3、各班级尽量统一着装,(足球服、足球长袜、足球鞋 及护具),守门员的服装与队员的服装要有区别,守门员最 好戴专用手套。

五、竞赛办法 1、全场比赛时间为30分钟,上、下半场各15分钟,中间休息为5分钟。 2、采用单循环制积分决出第一名。 3、淘汰赛不加时,比分相同时采用每队5人互罚点球决出胜负。 4、比赛用球,统一用4号规格的足球。 5、比赛规则参照国际足联审定的《足球竞赛规则》执 行。 方案二: 一、指导思想: 在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为 载体,通过广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能, 增强学生体质,培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质, 将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开 展下去。 二、工作方针: 坚持一个结合,两个目标的工作方针。即体育与教育紧 密结合,充分发挥各自的优势,积极投入人力、物力和财力,共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。 三、工作措施:

足球理论教案

足球理论课教案 实习老师:翟旺旺时间2014.10.08 本课内容一、《足球竞赛规则》简介 二、足球比赛的基本要素简介 三、越位简介 目的任务一、简单了解足球竞赛规则的发展。 二、掌握足球比赛的基本要素(包括:比赛场地、球、队员人数、队员装备、裁判员、助理裁判员、比赛时间等)。 三、掌握越位以及越位的判罚。 课 时部分课时内容 时 间 开始部分5’1、讲述本次课的内容和任务。 2、简述足球规则的起源: 足球运动的历史源远流长,其技术、战术、竞赛规则等都是逐渐发展起来的。 早期的足球只是停留在游戏上,无所谓技术、战术,没有统一的比赛规则,在比 赛中甚至不限制身体的任何部位触球。1848年,英国剑桥大学的14位学生共同 制定了一套足球的游戏规则,也就是足球史上有名的“剑桥规则”,“剑桥规则” 第一次以书面形式明确规定:足球是一项除手臂以外触球的运动。1863年10月 26日,英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了世界第一个足球协会——英 格兰足球协会。会上除了宣布英格兰足协正式成立之外,制定和通过了世界第 一部较为统一的足球竞赛规则,并以文字形式记载下来。 5’ 基本部分一、足球的竞赛规则 1、《足球竞赛规则》的制定和修改 国际足球联合会委员会委员会成员包括: 英格兰足球协会、苏格兰足球协会、威尔士足球协会、爱尔兰足球协会(上述四个协会中挑选一名成员代表)。国际足球联合会(FIFA)挑选4名成员。又上述5人组成的委员会来负责《足球竞赛规则》的制定和修改。 2、《足球竞赛规则》的组成 足球竞赛规则一共由17章组成,后面还包括一些图解等。17章分别为:比赛场地、球、队员人数、队员装备、裁判员、助理裁判员、比赛时间、比赛开始和重新开始、比赛开始和死球、计胜方法、越位、犯规与不正当行为、任意球、罚球点球、掷界外球、球门球、角球。 二、足球比赛的基本要素: 1、1、比赛场地 (1)尺寸:比赛场地应为长方形,其长度不得多于120米或少于90米,宽度不得多于90米或少于45米(国际比赛的场地长度不得多于110米或少于100米,宽度不得多于75米或少于64米)。在任何情况下,长度必须超过宽度。 (2)场地标记:比赛场地应按照平面图画出清晰的线条,线宽不得超过12厘米,不得做成“V”形凹槽。较长的两条线叫边线,较短的叫球门线。场地中5 20’

校园足球比赛规程

校园足球比赛规程 为了丰富学生课余生活,响应国家大力开展校园足球活动。培养学生积极参加体育锻炼,增强身体素质,培养集体主义精神,XXX 中学将于201X年5月举行足球比赛。 一、地点:学校足球场 二、时间:201X年5月14---15日 三、参赛单位:以班级为单位 四、比赛组委会:组长:XX 副组长:XX、 组员:体卫艺办、政教处、教导处、后勤 裁判组:全体体育教师 宣传组:音乐美术老师 五、奖品:对比赛优秀的班级通报表扬,发奖状以资鼓励。 六、比赛方式 1、本次比赛采用9人制(含一名守门员)。每队可报14名运动员,(男女不限)每场可上9人,另外5人可轮换替补(替换下场的队员当场比赛不得再上场) 2、每场比赛计时40分钟,上下半场各20分钟,中场休息5分钟,比赛中不得暂停,只可替换队员(需经场上裁判许可)。比赛中一方净胜5球(如:5:0)(6:1)(7:2),比赛即告胜负分晓,不必耗时40分钟。

七、赛前准备 1、比赛场地赛前横幅宣传,赛后成绩公布。 2 各班级利用体育活动课时间学习足球基本技术和规则。 3、各班报名单有班主任保管,参赛运动员必须告知家长准备参赛,经家长同意后并签字的运动员才可以上场比赛。 八、赛程安排 1、七、八、九、年级各两个班,一场分出名次。 2、比赛时间利用体育课时间,裁判员为各年级体育教师,赛前由体育老师到教导处协调(将比赛的两个班级调整到一堂体育课)进行比赛。 九、注意事项 1、参赛队员严格遵守“友谊第一,比赛第二”的原则,服从裁判员的判罚。如有异议,只允许队长一人与裁判进行交涉, 2、各队运动员应按规程统一穿号码背心,穿足球鞋,提前做好准备活动。 3、家长未签字的运动员不得上场,擅自上场者后果自负,(班主任负责) 4、赛后,各队运动员应更换汗湿的衣服。 XXX中学 201X年5

校园足球联赛活动方案

关于在我校开展校园足球班级联赛的通知 各班主任: 为进一步推进校园足球工作的深入开展,培养学生的运动兴趣,增强学生体质,培养足球运动后备人才,提高我校整体足球运动水平,经研究,决定在我校举办校园足球班级联赛,望有关班级按比赛方案要求积极做好参赛准备,并对学生做好相应的安全教育工作。 附:校园足球联赛工作方案 2017年4月15日

2016年小学校园足球联赛活动方案 一、指导思想 为进一步推进校园足球工作的深入开展,培养学生的运动兴趣,培养团结协作和拼搏精神,广泛组织开展校园内的足球比赛活动,促进学生全面发展,增强学生体质;培养我校足球运动后备人才,提高我校整体足球运动水平。 二、工作方针 依据国家教育部关于开展校园足球工作的精神,以我校申报成为全国首批校园足球试点学校为契机,在全校掀起足球热潮,充分发挥各自年级的足球优势,积极投入足球选拔和推选热爱足球运动的学生,共同为校园足球活动的开展提供保障。 三、组织机构 (一)成立校园足球联赛工作领导小组 组长:黄达 副组长:罗虔陈旭 组员:郭志中钟旺坤陈伟杰黄国明肖衡各级组长 2、实施小组 组长:陈学群 组员:李社民林劲赵婉转邱光英 (1)宣传组:由政教处和大队部组成。(负责人:陈伟杰肖衡) 主要任务:协调足球联赛的各项工作,负责本次活动的参赛组织、宣传教育、比赛摄影和总结表彰等工作。 (2)竞赛组:由教导处和体育组组成。(负责人:钟旺坤刘越新陈学群) 主要任务:教导处负责工作安排,体育组负责竞赛的编排、裁判员的培训、安排,体育器材的安排、比赛场地的整理、等工作。 (3)裁判组:体育组部分教师及学生 具体分工 比赛编排:体育组 场地器材:李社民林劲赵婉转邱光英 (4)后勤组:由办公室和后勤组、卫生室组成。(负责人:郭志中、黄国明、李社民)主要任务:负责奖状奖品的准备、卫生救护、安全保卫等后勤保障工作。 四、比赛办法 本学期联赛安排:五年级,四年级三年级三个组别的比赛,联赛采用循环赛制,以比赛总积分确定联赛名次。 第一阶段进行五年级组的比赛 以上各年级成立班级足球队(男子、女子各一队),各队的教练由各班主担任,并于五月八日前将报名表上传给体育组邱光英老师

校园足球竞赛规程

校园足球竞赛规程 一、举办单位: 二、协办单位: 三、举办时间: 2017年10月x日—10月x日期间的周末时间进行 四、举办地点: 五、参赛单位: 六、竞赛项目:七人制足球赛、五人制足球赛 七、参加办法: 1、各参赛学校可报男、女运动员12人,教练员2人,领队1人。 2、报名表上必须填写运动员号码,每队号码不得出现0号。 八、运动员资格 1、运动员必须是同一所学校正式在籍的适龄学生。 2、运动员必须是学习努力、遵守纪律,且经医务部门检查身体健康者。 3、参赛运动员必须办理人身意外伤害保险。 九、竞赛办法 1、比赛采用中国足球协会审定的最新《足球竞赛规则》及相关补充规定。 2、比赛使用四号球;上场队员穿布面胶底布面足球鞋。 3、每场比赛计时40分钟,上下半场各20分钟,中场休息5分钟。比赛中不得暂停,只可替换队员(需经场上裁判许可)。

4、参赛队在7队(含7队)以下的,采用循环赛进行;8队以上比赛分两个阶段进行:第一阶段采用分组循环赛;第二阶段采用交叉赛(具体赛制根据报名队队数在报名会确定)。 5、各参赛队运动员必须备有深、浅颜色比赛服装各1套,上衣背后和短裤左前必须有明显的号码,上场队员穿布面胶底足球鞋;运动员比赛服装、鞋不符合规定者不能参加比赛。 6、比赛中场上队长必须佩带袖标。 7、红、黄牌在全部比赛中累计。 8、排列名次方法: 循环赛按积分排列名次。胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分,积分多者名次列前。 如遇两队或两队以上积分相等,按下列办法顺序决定名次: a、按积分相等队之间的比赛积分决定名次,积分多者名次列前。 2、按积分相等队之 间比赛的净胜球数决定名次,净胜球数多者名次列前。 b、按积分相等队之间比赛的进球数决定名次,进球数多者名次 列前。 c、按积分相等队全部比赛的净胜球数决定名次,净胜球数多者名次列前。 d、按积分相等队全部比赛的进球数决定名次,进球数多者名次列前。 e、抽签决定循环赛名次。

足球比赛规则

分享 五人制足球比赛规则 来源:尹賀的日志 1.比赛场地 场地尺寸: 长方形:长度38~42米;宽度18~22米。(国际比赛) 场地标记:边线:40m±2m; 球门线:20m±2m;所有线宽度:8cm; 中线/中点;中圈:半径r=3m; 罚球区:1/4圆半径R=6m; 罚球区线:3.16m; 罚球点:距球门线6m; 第二罚球点:距球门线10m。 角球弧:每个角以半径为25cm 的1/4圆; 距角球弧5m的标记线; 换人区标志线5m-80cm(40cm /40cm); 始端距中线5m; 替补席; 球门:球门宽:(内侧距)3m 高:(横梁下沿至地面)2m。比赛时要固定。 球网:上端80cm/下端100cm。

2.球 4号球:直径Φ=20cm;重量W=400~440g;气压P=0.4~0.6at m。 球在2m处坠下,弹起高度应在50-65cm之间。FIFA APPROVED。球的更换:须经裁判员许可,视比赛中/死球时分别处置。 停止比赛,原地点坠球;(比赛过程中,球破损)在开球/掷球门球/角球/任意球/罚球点球/踢界外球时破损,则重新恢复。 3.队员人数 上场队员不得多于5人,其中必须有1名守门员。 替补:各队替补队员不超过7人,换人次数不限。队员换下后可重新上场替补。比赛中或死球时随时都可替换,要遵守以下规则:离场队员须由本方换人区离场;上场队员也须由己方换人区上场,且必须先下后上。即:离场队员完全跨出边线后,替补队员才能上场。守门员可以与场上任何队员互换位置。但须有服装颜色区别。停止比赛/黄牌警告/由对方罚间接任意球。因队员罚下场而场上队员少于三人,须终止比赛。 4.队员装备

2017年“校长杯”校园足球比赛活动方案

西华县昆山学校 2015年首届“校长杯” 校园足球比赛活动方案 西华县昆山学校 2015 年2月15日

西华县昆山学校 2015年“校长杯”校园足球比赛活动方案一、指导思想 以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,促进我校足球运动水平再上新的台阶。 二、工作方针 依据国家、省、市体育局、教育局有关大力发展足球等文件精神,在全校掀起足球运动热潮。根据各自年级的年龄特点,积极选拔热爱足球运动的学生,为校园足球活动的开展打好基础。 三、组织机构 (一)成立西华县昆山学校校园足球活动工作领导小组组长:张文猛 副组长:王万金袁善华

成员:刘勤陈慧丽周素霞张海军王红霞丁丽仲裁委会员:理丹张娜 总裁判长:王浩 裁判员:王浩理丹张娜 后勤保障组:袁善华许亚萍 场地器材组:王万金袁善华 宣传报道组:许亚萍理丹张娜 摄影组:袁善华许亚萍 (二)3-5年级成立年级足球队,并上报学校校园足球活动领导机构。 四、职责分工 1、各个班班主任负责组建本班级的足球队,各班班主任 认真负责推荐、遴选出本班的优秀足球队员于 2月 20日前把报名表交给学校。 2、学校负责组织、专业技术训练与指导。利用体育课, 课外活动时间,组织学生开展多种形式的校园足球活

动和比赛。 3、各班班主任协助领导组队参加年级比赛活动,积极主 动推荐优秀运动员的报名。每个年级报名人数男生不 少于5人,女生不少于5人。最多可以报12人。五、比赛计划 学校3月安排组织各年级进行校园足球联赛,推动校园足球运动的开展。 比赛形式:分级分班5人对5人。 比赛时间:3月份(另行通知) 比赛地点:学校足球场 六、参加校园足球比赛规则 一、比赛时间 1、比赛时间全场40分钟,上下半场各20分钟,中场 休息10分钟。 2、各队队长应在规定的比赛开始前10分钟到记录台签 到并填写登记表,如8:00开始比赛的,则双方队长 应7:50前报到。

校园足球赛实施方案

校园足球赛实施方案 近年来我国对青少年体育教育越来越重视,并在全国大力普及足球进校园运动。下面是小编为大家整理的校园足球赛实施方案,供大家分享。 校园足球赛实施方案一 一、指导思想 使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。使学生掌握小足球的基本技术,了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛。在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质,得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取,乐观开朗。 二、比赛对象 小学四至六年级(每班五人)。 三、比赛地点 校足球场 四、比赛时间

每天大课间或者下午第二节课 五、比赛的基本要求 1.制定严格的队伍管理制度与纪律。 2.培养荣誉感、责任感,树立为队、为校争光的信念。 3. 形成梯队队伍。 4.培养球队有骨干力量,加强团结和自我管理能力。 5.保持并提高队员的训练比赛作风。 比赛作风方面: 1.严格的组织纪律性 2.严格的训练自觉性 校长杯校园足球比赛周实施过程 一、校长讲话。 二、宣布比赛开始。 三、比赛分三场三天比完 4.1VS4.2 5.1VS5.2

6.1VS6.2 四、公布比赛成绩,进行表彰。 校园足球赛实施方案二 为了加快推进学校校园足球工作,促进校园足球工作常态化开展,根据《20**年织金县校园足球联赛实施方案》,结合三甲街道学校实际,制定本方案。 一、指导思想 通过丰富的赛事、完备的赛系、稳定的赛制和严明的赛纪,引导学校广泛开展足球竞赛,吸引学生积极参与足球运动,提高广大青少年学生的足球知识和素养、技能,促进青少年学生身心健康、体魄强健及全面发展。 二、目标任务 各校在校园内广泛开展活动,小学和中学以校为单位,组队参加县级校园足球竞赛,各校要以足球为突破口推动学校体育改革发展,促进青少年学生健康成长。 三、竞赛体系 (一)校内比赛

校园足球比赛的形式与规则

第一节、开展校园足球比赛的意义 一、中小学组织足球比赛的目的和意义 足球运动是一项集体运动项目,足球要比赛必须有球队。 学校足球队的建立是为了全面贯彻落实党的教育方针,坚持“健康第一”的教育思想,积极实施体教结合,对学生进行社会道德风尚的教育,推动学校足球运动的开展, 增强学生体质,更好地培养德、智、体全面发展的人才。 国内外发展足球运动的经验表明,良好的群众基础与强大的后备力量是提高足球运 动整体水平的关键。因此,在中小学中广泛开展足球运动是提高我国足球水平的根 本出路,是发展足球运动的战略重点。为此,国家在宏观指导上出台了一系列相关 政策。《中国足球事业十年发展规划》明确提出实施“绿茵工程”,加强后备力量培 养的方针。同时中国足协设立了学校足球委员会,各省、市自治区也相应成立学校 足球委员会,逐步形成以足协为主体,社会各界齐抓共管的局面,以便发展学校足 球运动,拓宽足球普及范围,形成我国足球事业发展的可靠人才来源。在学校足球 运动的发展中,中小学又是关键环节,组建中小学班级、年级及学校足球队,即有 利于学校体育工作,对培养德智体全面发展的人才具有重要的作用,也有利于发现 和培养优秀足球后备人才。 二、中小学足球队组建的任务 足球运动在校园内有着强大的生命力和感染力,参与者众多,传播面很广,影响力 极强。学校组建足球队的主要任务就是通过足球平台促进学生身体和各项机能的协 调发展,在身体素质全面训练的基础上,提高足球运动技术水平,丰富活跃校园文 化体育生活,创建学校体育特色。通过参加校内外的有关竞赛活动,中小学足球队 不断提高运动竞技水平,为学校争取荣誉,同时为高一级运动队培养和输送后备人才。 三、中小学足球队组建的原则 1. 现实可行性原则 组织学校足球队时,应充分考虑到学校体育的总体规划以及学校的场地、训练设施、教师力量和学生水平等情况,一切从实际出发,切忌好高骛远。 2. 择优原则 通过推荐、自荐与比赛选拔,选出的队员应该能够代表学校最高水平,以便组成更 强的阵容。因此在选拔时必须对学生的形态机能、身体素质、技术水平、战术意识、心理品质以及健康情况等方面进行综合评价,择优录取。 3. 优化组合原则 随着足球运动的发展,全攻全守总体型打法日趋成熟,但是位置分工依然存在,将 所有优秀前锋队员组成一个队,并非能够取得最佳竞技成绩。因此,必须遵循足球 运动自身的规律,对人员进行合理优化组合,一般在每个主要位置上配备两名队员 以形成较为合理的结构。此外还应重视选拔有某项技术特长的能手,如远射手、任 意球专家、掷界外球的选手等。

校园足球比赛规程1

黄石十七中首届校园足球比赛规程 为了丰富学生课余生活,响应国家大力发展青少年足球运动的号召,在校园推广足球运动,发动学生积极参加体育锻炼,增强身体素质。培养学生集体主义精神及积极进取的个性,黄石十七中将于2012年下学期举行首届校园足赛。 一、地点:学校足球场 二、时间:2012年下学期 三、参加单位:以班为单位进行同年级赛(3-8年级) 四、比赛组委会成员:刘恒中校长、陈大军校长及各部门主管 比赛裁判组成员:体育组全体老师 比赛宣传组成员:美术组全体老师 五、比赛奖励:学校将对比赛成绩优秀的队伍与个人进行通报表扬,并发奖状、奖品以资鼓励。 六、比赛方式 1、本次比赛采用七人制(含一名守门员)。每队可报12名运动员(男女不限),每场比赛可上7人,另5人轮换替补(替换下场的队员当场比赛不得再上场)。 2、每场比赛计时40分钟,上下半场各20分钟,中场休息5分钟。比赛中不得暂停,只可替换队员(需经场上裁判许可)。比赛中一方净胜5球(如5:0,6:1,7:2),比赛即告胜负分晓,不必耗时40分钟。

3、循环赛中胜一场积3分,平一场积1分,负一场积0分。积分相等的队胜负判定根据依次为净胜球、进球数、失球数、抽签;淘汰赛平局直接发点球定胜负,每队轮换各发三球,如仍平局,将进入点球每球淘汰阶段。 七、赛前准备(第十五周) 1、比赛宣传组进行比赛前期海报宣传、比赛场地赛前横幅宣传、赛后成绩公布。 2、各班利用体育活动课时间学习足球基本规则。 3、各班报名单由本班班主任保管,参赛运动员必须先告知家长准备参赛,经家长同意并回复签字的运动员才可以上场比赛。 八、赛程安排(第十六周开始) 1、三至六年级采用单淘汰赛制,七至八年级采用循环赛制。 2、比赛时间利用体育课时间,裁判员为各年级体育老师,赛前由体育老师到班主任处调好课(将有比赛的两个班级体育课调至同一时间),请班主任尽量合作。 九、注意事项: 1、参赛球员应严格遵守“友谊第一,比赛第二”的原则,服从裁判的判罚。如有异议,只允许队长一人与裁判进行交涉。 2、各队运动员赛前应按规程统一着装,穿好胶钉鞋,提前做好准备活动。(小学年级体育委员负责,中学年级体育老师负责)

足球竞赛规则教学内容

犯规与不正当行为 足球是一项高强度的对抗性项目,比赛中队员之间经常发生身体接触与碰损。裁判员要根据规则精神识别和区分合理动作与故意犯规;勇敢顽强与粗野动作;良好作风与不正当行为。坚持严格执法,把重点放在对人不对球的粗野动作、不正当行为及报复行为上。同时应贯彻"有利条款"的精神,避免作出对犯规队有利的判罚。为此,裁判员应首先明确什么是犯规和不正当行为。 (一)犯规 犯规--队员故意违反规则规定,需判罚直接任意球、间接任意球及球点球时,称为犯规。下列18种情况均属犯规(但根据犯规的性质及区域可分别判为直接、间接任意球或球点球)。 (1)踢或企图踢对方队员。 (2)绊摔或企图绊摔对方队员。 (3)跳向对方队员。 (4)冲撞对方队员。 (5)打或企图打对方队员。 (6)推对方队员。 (7)抢截对方队员所控制的球时,在触球前触到对方队员。 (8)拉扯对方队员。 (9)向对方队员吐唾沫。 (10)故意手球(不包括守门员在本方罚球区内)。 以上10种情况要在犯规发生地点,由犯规队的对方踢直接任意球。如在本方罚球区出现上述10种情况的任何一种,应被判罚球点球。 1.判罚直接任意球(或罚球点球) 可判为直接任意球的犯规共有十种情况。规则列举这十种情况时分为前六种后四种,在前六种情况前冠以一段话:"裁判员认为,如果队员草率地、鲁莽地或使用过分地力量违反下列六种犯规中的任何一种,将判给对方踢直接任意球。"这意味着裁判员在对"踢、绊摔、跳向、冲撞、打、推"这六种情况进行判断时,应考虑到其动作是否是"草率地、鲁莽地或使用过分地力量",要恰当地把握好这个尺度。 (1)踢或企图踢对方队员。踢球是比赛中重复最多的动作,在激烈对抗的情况下,往往发生踢着人的现象,因此裁判员必须分清"有意"还是"无意"。所谓"企图踢"是指已做出踢人动作,只是由于没有踢准或被踢者躲闪等原因而未触及人,对此仍应判罚直接任意球。 『示例』红衣队员控制的球离身体较近时,白衣队员不顾对方安危,猛力地连球带人-起踢,属踢人犯规。(图34)

学校足球比赛实施方案

学校足球联赛实施方案 为了进一步丰富学生的课余生活,强健学生的体魄,推进我校体育工作的进一步发展,让校园足球的发展有更好的延续性。学校高度重视、精心准备,将举办兰溪中学首届男子足球联赛,学校政教处具体负责,具体方案如下: 一、指导思想与总体目标 全面实施素质教育,贯彻“健康第一”的指导思想。根据校园足球联赛赛程规定和具体精神,组织引导全体学生做实两个“一”:即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆,创建校园体育活动的长效机制。在校内开展足球运动项目,让广大学生在足球活动中,通过趣味性活动和竞赛等多种形式,增强合作互助的团队观念,养成良好的生活习惯,提高自身的体质健康水平。形成生动活泼的校园体育氛围,促进学生全面和谐地发展。 二、活动主题 阳光·快乐·幸福·成长 三、领导小组 组长: 委员:体育教师和五年级各班班主任。 裁判: 安全保卫组: 后勤保障医疗组: 四、项目、组别 1.项目:五人制比赛

2.组别:五年级男子组 五、比赛时间和具体事项 1.比赛时间: 10月12日开始 2.运动员要求:每班领队1人(班主任),队员12名,注明队长和运动员号码。 六、分组方法和队员人数 采用单循环排出各组名次,按照积分排名。 比赛期间如遇天气原因等特殊情况,组委会有权对赛程做出调整或更改。 七、竞赛规则 (一)比赛执行国际足联最新《足球竞赛规则》。 (二)比赛为五人制,每场比赛50分钟(上、下半场各25分钟)。中场休息时间10分钟。 (三)五人制替换下场的队员可再次上场。 (四)比赛分队穿着分队服。 (五)场上队长须自备袖标,上场队员的服装和护袜颜色一致(守门员服装须区别与双方队员)。 (六)参赛运动员、穿布面胶钉鞋或胶底鞋(确保学生安全)。不可佩带其它有危险的金属饰物,不可佩带玻璃镜片的眼镜。 (七)比赛用5号足球。 (八)比赛开始前5分钟,各队将教练员签名的上场队员和替补队员名单交裁判员,没有登记的队员不得上场。 (九)在比赛中,累计两张黄牌或一张红牌的运动员将立即取消当场参赛资格,并执行停赛一场的处罚。

足球竞赛规则

足球竞赛规则 一.教学内容: 1、《足球竞赛规则》简介(brief introduction about the laws); 2、足球比赛的基本要素(element of match); 3、越位(offside) 二.教学目标: 1、简单了解足球竞赛规则的发展; 2、掌握足球比赛的基本要素(包括:比赛场地field of play、球ball 、队员人数the number of players、队员装备the players’equipment、裁判员the referee、助理裁判员the assistant referee、比赛时间the duration of the match等); 3、掌握越位以及越位的判罚。 三.教学重点: 足球竞赛规则的基本知识的掌握; 四.教学难点: 越位历来都是足球比赛中裁判员容易出现错判、漏判的环节,对于越位的判罚需要主裁判和助理裁判的密切配合。因此对越位的讲解是本堂课的难点,特别是对于一些比如处于越位是否参与比赛等情况的判罚。 五.教具: 多媒体课件 六.教学过程 一、《足球竞赛规则》简介(brief introduction about the laws) 足球运动的历史源远流长,其技术、战术、竞赛规则等都是逐渐发展起来的。早期的足球只是停留在游戏上,无所谓技术、战术,没有统一的比赛规则,在比赛中甚至不限制身体的任何部位触球。1848年,英国剑桥大学的14位学生共同制定了一套足球的游戏规则,也就是足球史上有名的“剑桥规则”,“剑桥规则”第一次以书面形式明确规定:足球是一项除手臂以外触球的运动。1863年10月26日,英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了世界第一个足球协会——英格兰足球协会。会上除了宣布英格兰足协正式成立之外,制定和通过了世界第一部较为统一的足球竞赛规则,并以文字形式记载下来。 1、《足球竞赛规则》的制定和修改 国际足球联合会委员会(International Football Association Board, IFAB)委员会成员包括: 英格兰足球协会(The Football Association) 苏格兰足球协会(The Scottish Football Association) 威尔士足球协会(The Football Association of Wales) 爱尔兰足球协会(Irish Football Association)