岗位职责量化考核方案

行政部门管理岗位职责量化考核工作方案（一）考核内容的量化分析表

管理岗位：人事科科长

说明：①考核点：反映某一职责的多个或者一个关键要素；②考核指标：用于直接可以量化的考核点；③测评项目：用于不能直接量化的考核点，通过测评打分的方法进行量化。④共同职责尽量分开，难以分开的制定共同的职责。

（二）行政部门管理岗位职责量化考核指标的确定及其值来源处级管理岗位：人事科科长

设计部岗位职责及薪酬制度

凤凰品牌管理集团岗位职责及薪酬待遇部门设置—设计中心(以下岗位可以一人兼多职) 设计部经理：岗位职责： 1.对设计部所有事宜进行统筹管理、实时监督； 2.对销售部、工程部、行政部进行流程、事务总控对接； 3.根据公司的喷绘、制作要求选择合适的制作公司进行合作； 4.对公司的大客户做整体的策划、设计及跟单服务； 5.及时协调处理设计过程中出现的各种问题，与相关部门做好沟通协调； 6.根据部门人员的工作表现，及时上报申请奖励或上报申请惩处； 7.领教交代的其他事宜。薪酬标准：设计部经理薪酬标准：1700（基本工资）+1000（岗位工资）+800（绩效工资）+奖金（根据公司每月实际运营情况决定）平面设计师：岗位职责： 1．熟练使用平面设计软件，如PS、AI、coward等平面设计软件，根据客户的要求及时的完成设计的稿件； 2．公司自身宣传海报及宣传册的设计等； 3．与制作公司进行对接，确保制作成品的完成时间、质量和数量；4．利用自身的技术和知识背景，在设计和制作上面有效的控制成

本； 5．可以使用简单的AE等视频软件，将图片制作成简单视频；6．可以使用简单的视频编辑软件（例如狸窝），对视频进行简单的编辑处理； 7．领导交代的其他事宜。薪酬标准：平面设计师薪酬标准：1200（基本工资）+800（岗位工资）+500（绩效工资）+奖金（根据公司每月实际运营情况决定）视频专员：岗位职责： 1.负责公司视频的制作事宜，能够根据客户的要求及时的完成专业的视频制作（类如企业宣传片）； 2.负责公司媒体（大屏、楼宇、电影院）上刊视频的制作； 3.能够会基本的平面设计（如PS软件），对平面图片进行尺寸、画面的调整； 4.领导交代的其他事宜；薪酬标准：视频制作专员薪酬标准：1200（基本工资）+800（岗位工资）+500（绩效工资）+技术工资（由公司领导根据实际情况决定）+奖金（根据公司每月实际运营情况决定）

教师工作量化考核方案

教师工作量化考核实施方案为了有效规范教师队伍管理，建立良好的教育教学秩序，保证学校教学工作的正常运行，按时完成教育教学工作任务，树立教师良好的形象，特制定本工作方案。一、指导思想以科学发展观为指导，促进教育教学管理工作的规范化、科学化、人文化，充分调动教职工的积极性，努力完成本职工作，真正使岗位职责落到实处，为教职工岗位聘用、先优模评选、职称评聘等工作提供依据。二、考核原则（一）导向性原则。引导教职工端正工作态度，全面贯彻国家教育方针，落实科学发展观，面向全体学生，自觉履行教书育人职责，努力提高政治、业务素质和工作业绩。（二）科学性原则。着眼于德能勤绩对全体教职工提出具体要求，并全面进行综合评价；采用过程性评价与终结性评价相结合、自评与他评相结合、加分与减分相结合的办法，客观地进行定性和量化分析，努力实现评价结果和实际工作能力的一致性。（三）激励性原则。通过考核促使教职工进行自比和他比，

激励教职工献身教育事业，坚持改革，奋发进取，增强合作和竞争意识，努力创造工作的最佳效果。

（四）公平性原则。增强考核的可操作性，减少或避免人情因素，增加考核的透明度，及时公示各项考核成绩，保证考核的客观、公平、公正。（五）发展性原则。通过综合考核，促进教职工在工作中不断进行反思总结和改进，从而使考核的过程同时成为教师不断自我完善和发展的过程。三、考核目标 1、通过考核促进所有工作岗位的职责目标必须与学校总体目标相一致。 2、通过考核促进教职工按照各自岗位职责要求，按时保质保量完成岗位职责要求范围内的工作。 3、通过考核落实工作常规，加强约束监督和激励机制建设，将工作表现最大限度地与责权利挂钩。实行分级管理、层层负责，促进广大教职工创造性地做好各自的工作。四、考核内容与办法采取定性考核与定量考核相结合，平时考核、阶段考核与年终考核相结合，考核小组考评与学生评价相结合的方式对教师进行量化评分考核，各种考核和各阶段考核的平均分为教师最终得分。

人力资源部绩效考核指标量化实施方案

人力资源部绩效考核指标量化实施方案1 人力资源部经理绩效考核指标量化实施方案

姓名出勤迟到事假病假旷工岗位招聘专员奖惩事项加分事项减分事项序号量化考核指标权重评分标准数据来源得分 1 招聘渠道开拓数量15% 每少1项，减____分人力资源部 2 招聘计划完成率30% 低于目标值____%，减____分人力资源部 3 招聘空缺职位平均时间15% 高出目标值___天，减____分人力资源部 4 人员适岗率15% 低于目标值____%，减____分用人部门人力资源部 5 试用期合格率15% 低于目标值____%，减____分用人部门人力资源部 6 招聘费用10% 高出预算____%，减____分财务部人力资源部考核得分被考核人签字：日期：考核人签字：日期：岗位名称：招聘专员所属部门：人力资源部直接上级：人力资源主管目标1：收集相关信息，开拓招聘渠道岗位基本信息岗位工作目标岗位目标分解目标2：按时完成招聘任务，提高招聘效率目标3：提高招聘质量，确保人员适岗目标4：把招聘费用控制在预算内

姓名出勤迟到事假病假旷工岗位培训专员奖惩事项加分事项减分事项序号量化考核指标权重评分标准数据来源得分 1 培训需求调研报告提交及时率 10% 未在规定时间内提交，减____分 /次人力资源部 2 培训计划完成率30% 低于目标值____%，减____分人力资源部 3 培训参与率15% 低于目标值____%，减____分人力资源部相关部门 4 培训效果评估报告提交及时率 10% 未在规定时间内提交，减____分 /次人力资源部 5 员工培训档案归档率 15% 低于目标值____%，减____分人力资源部 6 员工投诉次数10% 每发生1次投诉，减____分人力资源部 7 培训费用10% 高于预算____%，减____分财务部人力资源部考核得分被考核人签字：日期：考核人签字：日期：岗位名称：培训专员所属部门：人力资源部直接上级：人力资源主管目标1：及时调研培训需求，进行培训分析岗位基本信息岗位工作目标岗位目标分解目标2：按时完成培训计划目标3：合理组织培训，控制培训费用目标4：整理培训资料，及时归档相关文件

设计方案部岗位职责

为加强设计部管理，确保设计任务按质按期完成，实现工程总目标，特制订本职责。一、设计部基础岗位人员配置助理设计师( 制图员 )、中级设计师、高级主案设计师、首席设计师、设计部经理（设计总监）。设计部岗位职责(部门职责) 1、负责按时、按量、高标准完成设计任务； 2、负责出具公司所有承接工程的设计策划工作； 3、负责工程实施全套图纸绘制（包括：3D效果图、CAD平面布局图、平面图、音像视频、施工图）； 4、负责协助合同的谈判与签订； 5、有权利和义务对公司的发展提出自己的合理化建议和意见，有义务将公司对外进行正面积极宣传，提高客户认可度。并不断提高自己的专业水平和综合素质。 6、认真做好技术准备工作，落实工程的内外部条件，收集资料，研究计划任务，按工作流程管理的步骤要求开展设计任务。 7、执行现行设计规范、标准，及公司的相关规定，做到设计符合文件要求及现行规定，符合业主及工程负责人对设计的要求。 8、图纸内容完备、整齐清晰，正确表达设计意图和设计成果，各专业设计一致，无错、漏、碰、缺。 9、对设计方案精益求精，认真进行方案比较、优化。 10、综合设计理念、投资概算，收集材料样块，负责向业主提交及确认材料样板（材料样板及报价须经过材料部审核方可报出）。

11、认真参加图纸会审及施工服务，及时做好设计信息反馈，汇同工程负责人及时处理施工中的有关问题。 12、以向甲方提供的材料样板为依据，与材料部配合，落实工程中采用的材料、设备。 13、参与竣工验收、工程回访，进行设计总结的撰写。 14、对工程过程中的设计文件、设计图纸进行管理，负责各类设计文件、设计图纸的发放、流转，并按要求归档留存，重要文件、图纸负责向公司档案室提供原件保存。 15、对所承担的设计任务的质量和进度负责。 16、按照公司制度要求做好工程相关内容的保密工作。设计部经理职责一、全面负责设计部各项工作，负责计划、组织、协调、督办的职责。二、负责部门的任务下达，制定任务目标，执行原则及考核标准；三、对于大中型工程，组织专项小组对设计任务进行有机分解及结合，确保任务的保持、按时完成；四、协助设计师解决设计方案中的相关问题；五、组织施（竣）工图会审，对设计深度，设计的安全性、经济性、合理性进行审查；六、会同各专业对重要方案，重要施工部位、施工难点进行论证，以在满足规范前提下安全施工，最大化节约成本；七、负责协调设计过程中各相关部门及内部的组织与协调工作，配合做好招投标和材料选样、定样，确保工作的顺利实施；

岗位职责及薪资方案

岗位及薪资方案网络管理员（限男性）一、岗位职责： 1、负责公司内部网络、电脑及相关设备的管理维护，保障其正常运行； 2、负责公司网络安全、数据管理和维护； 3、公司网站的日常管理维护、信息编写发布等相关事务； 4、公司微信平台的建设、维护与信息编写发布； 5、公司电话及相关设备的调试、管理与维护，保障公司通信正常；二、任职要求： 1、计算机或IT相关专业； 2、有一定的文字编辑处理能力； 3、年龄20～40岁，中专以上学历，经验1-3年以上。 2、有网络管理相关工作经验，微信平台维护经验者优先； 3、熟悉路由器，交换机、防火墙等网络设备的设置与管理； 4、学习能力强，较好的沟通和协作能力，极强的执行力和沟通能力，具备良好的服务意识。三、薪酬结构试用期未满5天离职者，不计工资。试用期：2800元/月转正后：基本工资（3000元）+ 奖金（500元）每月考核评估分数>= 90分，发全额奖金； 90分> 每月考核评估分数>= 80分，奖金*90%； 80分> 每月考核评估分数>= 70分，奖金*70%； 70分> 每月考核评估分数>= 60分，奖金*50%； 60分> 每月考核评估分数，奖金为0，连续三个月均如此，辞退或调岗；

岗位及薪资方案行政文员一、岗位职责： 1、外联停机坪（每月不少于4个）； 2、公司招聘岗位发布、组织通知面试； 3、公司相关资质、卡、证的保管； 4、员工入职、离职、调任、升职等手续办理； 5、办理和更新劳动合同； 6、各种文件的整理、归档； 7、公司各类文件上传下达； 8、办公用品的领取与发放；二、职位要求： 1、一年以上企业行政工作经验； 2、大专及以上学历，人力资源管理或行政管理专业优先； 3、熟悉资料档案管理，懂劳动法律法规； 4、熟悉各种办公软件操作，有强的协调沟通组织能力，能吃苦耐劳； 5、诚实守信，有职业道德。三、薪酬结构试用期未满5天离职者，不计工资。试用期：2400元/月转正后：基本工资（2500元）+ 奖金（500元）每月考核评估分数>= 90分，发全额奖金； 90分> 每月考核评估分数>= 80分，奖金*90%； 80分> 每月考核评估分数>= 70分，奖金*70%； 70分> 每月考核评估分数>= 60分，奖金*50%；

高中教师量化考核方案

高中教师量化考核方案教学管理是学校教学的核心，是保证教学质量的关键。教学管理的质量高低取决于教师的主人翁意识及敬业精神，同时又要为教师提供竞争的良好氛围。下面是有高中教师量化考核方案，欢迎参阅。高中教师量化考核方案范文1 为了进一步加强年级管理，规范任课教师日常行为，增强教师纪律观念与责任意识，全面提升教师素质与教学成绩，特制定本考核细则。一、任课教师量化考核由年级具体落实，学期结束报教务处存档。二、任课教师量化考核结果作为评先、评模、晋级、绩效津贴发放的主要参考依据。计划与总结 1、未按要求拟定上交教学计划者扣10分。、未按要求上交工作总结者扣10分。、未按要求完成教学计划者扣5分。集体备课、周四集体备课迟到、早退，每次扣5分，请假扣2分，无故不参加扣10分。、中心发言人不按要求撰写并上交教研记录，每次扣10分。上课与辅导

、未经年级组批准调课或调换辅导，调换双方每人每节扣5分。、上课迟到、早退，或中途外出，每发现一次扣5分。、上课接打手机，每发现一次扣5分。、无故旷课，每节扣10分。 10、教师喝酒上课，发现一次扣5分。教案与作业 11、教师无教案上课每次扣10分，教案书写不规范扣5分。 12、学生作业了草扣5分，错题不更正扣5分。 13、不布置作业扣10分，不按要求批改作业扣5分。 14、作业缺交1人扣2分。听课交流 15、40岁以下(不含40岁)教师每周至少听2节课，40岁以上(含40岁)每周至少听1节课，按规定每少听一节扣5分。 16、年级临时组织的听课、讲课活动，不服从安排扣5分。监考与改卷 17、监考迟到、早退、脱岗、阅看书报杂志、试卷错装、漏装、倒装等不严格履行监考职责，扣5分。 18、改卷不负责任，合分不仔细认真，造成重大失误，

部门量化考核全案

2013年度部门量化考核方案一、生产车间（一）考核组织与实施 1、考核周期考核分为定期考核和不定期考核，定期考核包括月度考核和年度考核。月度考核时间为下月的1日至10日，年度考核为下一年度1月份的25日前。 2、考核程序 ①办公室负责考核的组织，由考核小组进行考核评价（考核小组由生产部、车间主任、财务部、技质部、库管员等组成）。 ②副总审核考核结果。 ③办公室汇总整理考核结果，将考核结果进行公示，并反馈至各车间。 3、考核申诉被考核车间对考核结果持有异议或不清楚，可以直接到办公室进行询问，若仍有异议，可在考核结果公示后5个工作日内提出书面申诉，申诉内容应包括申诉事项和理由，由办公室进行处理。（二）考核内容 1、考核内容及权重车间绩效考核的内容包括生产任务考核（30%）、生产质量考核（25%）、生产现场考核（10%）、安全生产考核（5%）及组织纪律考核（30%）。 2、生产任务考核 ①考核指标生产产量：完成生产部下达的计划任务。 ②考核内容（1）根据生产部门下达的生产计划，拟制车间作业计划。（2）做好生产进度统计管理，按公司时间要求准时上报生产日报。（3）生产任务考核指标考核细则详见生产车间绩效考核表（附表1）。 ③生产质量考核生产质量考核指标如下。（1）合格品率。生产质量考核实施细则详见生产车间绩效考核表。 3、生产现场考核对现场进行不定期卫生检查，每月不小于4次。 4、安全生产考核以财产、人身安全进行考核。

5、组织纪律考核以服从管理、遵守制度、与横向部门的配合进行考核。（三）考核结果应用 1、考核结果核算说明绩效考核各项内容均为百分制，实施加权核算。 2、绩效考核等级设置生产车间绩效考核按照得分情况划分为五个等级，具体划分标准如下表所示。 3、考核结果应用生产车间的绩效考核应用范围如下。 ①车间月度奖金和年度奖金的核发。 ②优秀车间的评选。（四）奖金额度 1、月奖金车间月工资总额的30%与本考核方案捆邦，即员工月工资＝计件（保底）工资×70%+计件（保底）工资×30%×绩效系数 2、年度奖金年度奖金基数：2013年全年制造成品车总量以15万辆为基数，2013年成品车总产量达15万辆的，每个员工年终奖基数为200元，后产量每增1万辆基数增200元。不足年的员工折算到到岗月数计算。员工年终奖＝年度奖金基数×月平均绩效系数×到岗月数/12 （五）所需表单附表1－1 车架车间绩效考核表

策划岗位职责

策划总监岗位职责职责与要求策划总监岗位职责： 1.带领策划团队，协同相关团队共同完成品牌及其产品策划指标； 2.负责对策划部人员的素质和业务指导和培训；良好的团队激励能力、良好的组织协调能力和综合管理能力 3.具有良好的客户沟通协调、计划、谈判技巧，能够把握项目进程与流程控制 4.策划部团队、业务整合到位，各项工作有序开展，且绩效达到预期目标。 5.带领策划团队深入研究客户需求，负责项目开发各阶段的策划与市场调研工作，协同客户部完成各类策划案和推广方案。 6.整合项目顾问团队的意见和建议，提出策划意见。 7.参与并执行公司制定的阶段发展目标，针对业务目标做好执行策略的制定，组织协调资源确保目标完成； 8.持续分析相关文化产品营销的市场动态，为项目策划和公司发展提出策略思路，协助业务健康扩展； 9.定期主持召开公司策划工作会议，参与营销会议，协同相关部门推进公司的良好营销运营。职位描述：

1.本科以上学历；广告、新闻、媒体传播等相关专业正规大学本科以上学历； 2.5年以上策划工作相关工作经验，3年以上企业品牌及产品项目策划工作经验，3年以上本职位管理经验； 3.曾与4A公司或知名策划咨询机构从事过管理工作，具备良好的策划能力和管理素质； 4.文字功底深厚，并具有超凡的创意能力；擅长软文、广告、活动策划案的撰写；逻辑思维能力和创意能力强；具备较强的学习能力，以及发现问题、解决问题的能力； 5.拥有很强的策划能力，有成功的企业营销策划案例，熟悉产品、市场、品牌、广告、营销等策划及文案； 6.工作细致，善于沟通、协调；有茶叶或文化产业成功策划案例优先。 7.善于沟通、协调，且具有强烈的责任感和事业心。 8.能持续设立挑战性目标，不断追求工作中更高的成就，准确把握企业战略，赋予管理团队工作使命感 9.有良好的媒体资源，具有良好的职业道德，具备成熟的团队管理

教师绩效考核实施方案及细则

榆中县路口小学教师绩效考核实施方案（附细则）为适应教育教学改革发展的需要，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教职工积极性和创造性，提高教职工素质，优化教师队伍，强化岗位责任制，结合我校实际，特制定我校教师绩效考核实施方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进教师的全面发展，促进教育教学水平的全面提高，促进素质教育的全面实施。二、基本原则（一）尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重人才成长规律，坚持教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体。充分体现教师工作的专业性、实践性、长期性特点。（二）以德为先，注重实绩。坚持德才兼备，以德为先，把师德放在首位；注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。（三）激励先进，促进发展。建立竞争激励机制，鼓励教师全身心投入工作，引导他们不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力。

（四）客观公正，简便易行。坚持科学管理、程序规范，实事求是、民主公开，讲求实效、力戒繁琐。三、实施对象：实施对象：榆中县路口小学全体教师。四、绩效考核内容（一）教师绩效考核内容教师绩效考核的内容主要根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定，对教师服从工作安排，履行岗位职责，完成学校规定的教育教学任务情况进行全面考核，主要包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。 1.对教师“德”的考核内容包括思想政治素养、师德表现等方面。重点考核教师履行《中小学教师职业道德规范》，遵守《兰州市教师“五要”“十不准”》和学校规章制度的情况，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教等情况。教师要自觉抵制有偿家教，不得以任何理由、任何方式不履行教育教学职责，不得歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益。 2.对教师“能”的考核内容包括教育能力、教学能力、科研能力等方面。教育能力主要考核教师在日常管理和课堂教学中实施德育的能

郑州市机关事业单位工作人员平时考核实施方案量化考核表

权威方案，已经领导审核通过，将其中的单位改成自己单位名称，用于上交给领导看的草案还是很合适的。郑州市××机关事业单位工作人员平时考核实施方案（草案）为了正确评价单位工作人员的德才表现和工作实绩，进一步加强工作人员的日常管理和监督，激励督促工作人员提高政治、业务素质，认真履行职责，实现建设一支勤政、廉洁、务实、高效的优秀单位队伍，根据《事业单位人事管理条例》、《河南省事业单位工作人员年度考核暂行办法》和《郑州市事业单位工作人员平时考核实施细则》等有关精神，结合单位实际，特制定本实施方案。一、指导思想实施单位岗位平时考核方案，旨在将单位职能与职工岗位职责相结合，紧紧围绕市委市政府中心工作任务确定单位重点目标及阶段性重大任务，通过建立以行政绩效为核心、平时考核与年度考核相结合的动态调整机制，对单位工作人员工作情况实施过程管理和科学评价。以科学发展观和正确绩效观为指导，以建设“实干、高效、勤政、廉政”的优秀

单位为目标，造就一支“想干事、会干事、干成事”的优秀单位队伍，不断加强干部队伍建设。二、考核原则（一）坚持依法依规、简便易行的原则。平时考核要以《事业单位人事管理条例》和省、市关于事业单位工作人员考核有关规定为根据，坚持程序规范、科学合理，力戒繁琐、厚此薄彼。（二）坚持注重实效、客观公正的原则。平时考核重点在于考核工作人员的德才表现和工作实绩。考核中要坚持定性与定量相结合，量化考核与领导评鉴相结合，客观、公正地评价员工的德才表现和工作实绩。（三）坚持分级分类、科学考评原则。按照不同科室、不同职务层次、不同岗位职责工作人员的特点合理制定考核指标，运用简便考核方法，提高平时考核的科学化水平。（四）坚持奖优治庸、稳步推进原则。通过开展事业单位工作人员工平时考核，加强对单位员工日常工作的指导和管理，结合使用岗位等级调整、交流轮岗、教育培训、奖励惩戒、激发绩效工资等措施，激励员工不断改进工作方法，推进工作落实。三、组织领导 1、考核委员会主任：××

餐厅服务人员配备方案及人员岗位职责

人员配备方案组织架构 1）在后勤主管领导下全面负责餐厅的经营管理工作，带领全体餐厅员工完成公司交给的各项工作任务。 2）制定餐厅工作计划和餐厅各项规章制度，并检查落实情况。 3）认真抓好餐厅的饮食、环境、炊事人员个人卫生的管理工作，贯彻执行《食品卫生法》，公用餐具做到每餐消毒，防止流行疾病和食物中毒事件的发生。认真抓好餐厅的安全教育和治安消防工作，经常检查用电、机械设备运行情况，明确岗位责任，发现事故隐患，及时采取措施整改，杜绝各类事故发生；餐厅管理员是餐厅安全工作第一责任人。 4）加强餐厅员工的教育管理，经常进行业务技能、生产安全的培训，注意发挥和调动员工的积极性。 5）负责餐厅伙食的成本核算，要降低伙食成本，提高伙食质量；扩大服务项目，增加花样品种、风味特色；把热情周到为员工服务作

为根本宗旨，不断改进餐厅各项管理工作。 6）协助上级领导指导并监督采购员工作，严把进货关，坚持从正规渠道、以正常价格采购，并落实索证存档制，建立进货登记制度，分类设置采购相关档案。 7）餐厅供应员工的膳食应注重营养搭配，保持新鲜，严格执行《食品卫生法》。 8）保持餐厅内外的环境卫生，要经常对餐具用具进行清洁消毒，多项操作区域要明确分开管理。 9）指导并监督餐厅厨师工作，每日定期查看一次主、副食仓库，保证存放食品的仓库干燥、通风，各种防备设施齐全，贮存食品的容器安全、无毒，防止食品污染。不定期抽查入库食品的数量和质量。 10）认真做好防盗、防火、防毒、用电安全，确保餐厅各项工作按规范操作。 11）爱护餐厅财产，非正常的损坏或丢失要视其情况追究责任人的赔偿责任。 12）认真接受卫生、防疫、质监、工商等部门的工作人员对餐厅的检查，对检查发现的问题应及时处置。 13）每年对餐厅人员至少进行一次体检，对不符合健康要求的人员，及时调离工作岗位，体检情况要保存记录。 14）掌握厨房设备、用具的使用情况，制定年度购置计划，报财务成控审核后，上报公司审批。 15）完成好公司领导和后勤主管交办的其它工作。厨师职责厨师长岗位职责： 1）负责仓库主副食及其它物资的保管和验收工作，保证在库物资

XX县交通局各部门工作量化考核方案

XX县交通局各部门工作量化考核方案 XX县交通局工作量化考核实施方案各交管所、局属各单位、机关各科室：为明确责任目标，提高工作效能，严格考核奖惩，推动交通工作又好又快发展，确保各项工作的顺利实施，紧紧围绕局党委制定的“八大规范化建设”工作目标，以局内部的十二项工作制度为遵循，不断推进省厅四化管理工作，结合各交管所、局属单位和机关科室的工作实际，特制定本实施方案：一、指导思想认真贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，深入学习实践科学发展观，按照县委、县政府的总体部署，在省厅四化管理的推动下，围绕“一个中心”（县域经济发展），立足“三个服务”（服务经济社会发展全局、服务社会主义新农村建设、服务人民群众安全便捷出行），不断将四化管理工作和局党委制定的“八大规范化”建设任务推向深入，转变职能、更新观念、开拓进取，促进交通事业又好又快发展，为“突破XX”战略的顺利实施做出应有的贡献。二、考核范围交管所、局属单位、机关科室；根据职能和任务的不同，分类进行考核。

三、考核的主要内容对各单位的考核主要有八项：业务工作、行政管理、四化管理、行风行纪、安全生产、平安创建、计划生育和宣传报道。业务工作区分工作性质、职能和任务的不同分类考核，其它具有共性的七项内容统一考核。四、考核的方法步骤和标准相关职能部门对其所负责的工作进行月考核并张榜公布，年终累计积分作为考核成绩，排出名次，兑现奖惩。（一）对交管所的量化考核（1000分） 1、业务工作（350分） ①农村公路、桥梁建管养（200分，由农村公路处负责考核）交管所所辖县道要保持清洁，无杂草、堆积物，无打场晒粮，无占道施工；公路桥梁、路沿石、泄水槽和路坡、路面无损坏，如有损坏应尽快维修，如无力维修应及时报告农村公路处，对危桥等影响道路畅通，出现安全隐患的，要及时竖立警示标志并报告农村公路处；积极参与农村公路、桥梁建设，如发现不合格的在建工程要及时报告农村公路处。对所辖县道的路面不清洁有堆积物的，发现一处扣10分；对因路面有堆积物或占道施工造成路政投诉

解决方案岗位职责

解决方案岗位职责篇一：软件实施部岗位职责项目实施服务部门职责 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、负责公司软件项目的现场实施工作制定项目实施计划书承担项目实施交付和项目管理职责负责项目实施过程中，与客户各相关科室进行工作沟通与协调负责项目实施过程中，问题的记录与解决负责项目实施过程中，用户提出的意见与建议的记录负责项目实施过程中，软件的培训工作部门内部技术培训工作负责撰写公司项目实施手册、使用手册及相关帮助文档 10、负责做好实施问题处理工作 11、承担新进人员的培训工作项目实施服务部门岗位职责实施服务部是直接面向客户，为客户进行软件系统和

硬件系统的安装、调试、部署、测试、培训的服务部门，在维护公司和客户关系上起着重要的作用，它与公司其他部门协作，共同推动公司的长期、稳定、可持续的发展。一、工作目标：通过对客户现场的软件系统和硬件系统的安装、调试、部署、测试、培训、现场指导，运营维护为客户提供“一站式”服务，努力提升客户满意度，扩大公司在同行业中的竞争力。二、工作原则：创造优质可靠的服务，提升公司价值，提高客户满意度。三、实施服务部门岗位职责 1、实施服务部门经理职务描述职务名称：实施服务部门经理直接上级：总经理直接下级：实施工程师本职工作：负责公司实施服务部的业务与管理工作岗位职责：（1）业务职责 1）制定、修订实施服务部的工作流程和相关的规章制度的细则； 2）承担项目实施、交付和项目管理职责； 3）负责部门内部之间或本部门与其他部门之间工作的协调； 4）对本部门的工作流程、规章制度、技术水平、项目实施情况监督检查、处理客户反馈的问题；

工作职能及薪酬体系

工作职能及薪酬体系营销总监岗位职责： 1、在公司经营战略指导下，制定发展计划及指标，推动并确保指标的顺利完成； 2、负责年度销售的预测，目标的制定及分解； 3、确定销售部门目标体系和销售配额； 4、进行客户分析，挖掘用户需求，开发新的客户和新的市场领域。 5、具备良好的沟通合作技巧及丰富的团队建设经验 6、管理市场团队，并对团队成员和相关部门进行市场培训和指导； 7、建立完善市场部工作流程以及制度规范，控制以及完善激励考核制度 8、完成销售计划及回款任务； 9、主持公司重大营销合同的谈判与签订工作； 10、对员工绩效进行管理，提升部门工作效率，提高员工满意度。任职资格： 1、28－40岁，大专以上学历，有良好的职业操守，品行优秀，综合素质高； 2、具有三年以上市场营销或管理工作经验； 3、熟悉互联网络，熟练使用网络交流工具和各种办公软件；文字能力强，表达能力强； 4、具有丰富的客户资源和客户关系和较强的市场开拓与销售技能，业绩优秀； 5、具备较强的市场分析、营销、推广能力和良好的人际沟通、协调能力，分析和解决问题的能力； 6、具备策划能力，熟悉各类媒体运作方式，有大型市场活动推广成功经验；

销售人员岗位职责： 1、负责公司品牌、产品的销售及推广； 2、根据市场和公司的战略规划，制定个人的销售计划和目标； 3、根据市场营销计划，完成部门销售指标； 4、不断了解客户服务或产品的卖点，满足其推广需求； 5、可独立制订并实施有效的开拓谈判计划； 6、开发新客户、新市场，增加产品销售范围，并维护重要客户关系； 7、负责辖区市场信息的收集及竞争对手的分析； 8、进行客户分析，挖掘用户需求，开发新的客户和新的市场领域。 9、管理维护客户关系以及客户间的长期战略合作计划。任职资格： 1、高中以上学历，1-2年以上销售行业工作经验，男女不限； 2、对销售和市场拓展有着浓厚的兴趣，热爱销售工作； 3、普通话标准，口齿清楚，优秀的语言表达能力和沟通能力； 4、较强的应变能力、协调能力，能独立处理紧急问题； 5、熟悉互联网，良好的计算机应用技能； 6、良好的服务意识、耐心和责任心，工作积极主动，有品牌及营销策划能力； 7、有团队协作精神，善于挑战。有责任心，能承受较大的工作压力；

教师量化考核细则

教师量化考核实施细则为进一步加强教师队伍管理，提高教师素质，调动教师工作的积极性和主动性，全面提高教育教学质量，为教师专业技术职务评聘、评优选先、年度考核提供真实的数据依据，结合我学区实际情况，特制定本实施细则办法。一、考核时间：每学期考核一次，学年度结束后（7月份）进行汇总。二、考核对象：****全体教师。三、考核办法：对每位教师的各项工作进行量化计分，按一条龙排名。分学区考核和学校考核两部分，各占比例70%和30%，总值200分。四、量化容及计分标准（一）教师考勤（10分）按上级部门有关文件规定执行。其中事假每天扣1分，病假每天扣0.5分，旷职每天扣2分。当年旷职或请假期满无正常理由逾期不归连续超过15天或一年累计超过30天的，不得参评。（二）教龄（5分）任现职以来，每学年小学教师按中师以下0.2分，中师0.5分，专科及以上1分计。（三）教学质量（60分） 1.一学年所任学科参加县级教育行政部门和学区抽考检测的，以检测的班级学生平均分为标准分成A、B、C、D四档进行

考核。任教两班的取两班成绩的平均分，一学年中两个学期都参加了检测的，以两个学期测试的档次分的平均值计算；参加了县级教育行政部门组织检测的班级，以教育行政部门下发的质量报告评价数据为依据，学区进行划档考核计分。但每学年教师考核只记一次分，7月份进行汇总。 2.原则上一、二年级检测的平均分在90分（含90分）以上，三、四年级平均分在85分以上，五、六年级平均分在80分以上，考核的分值均按A档进行计算得分。 3.各年级的考核标准为县教育局和学区检测的平均分为指标。 4.考核学科为语文、数学、英语，考核项目为及格率、优秀率和平均分。 5.考核档所占的权重分值：A60分，B 48分，C 36分，D 24分。若同级同学科多于四个档次的，以县和学区的平均分为基准，取最高平均分与最低平均分差除以4为归档依据，确定教师考核的档次计分。若全县检测的成绩滞后，以学区检测成绩为准。 6.单项教学成绩荣获全县小学前三名者，当年度考核依照名次按次序确定为优秀，评优选先优先考虑，但当年已晋升了高一级职务者，不再考虑。若语、数、英三项成绩均位于全县前三名或获奖，学区给予班主任、任课教师发特别奖500元、300元、200元。 7.凡接班教师所教学的班若原成绩低于学区检测的平均分，

班主任量化考核实施方案

班主任量化考核方案【指导思想】班主任是班集体建设的组织者、领导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。在当前改革开放的新形式下，为全面贯彻党的教育方针，加强学生思想政治工作，改革和强化班主任工作管理是我校的重点工作之一。我校班主任管理改革的总的方针是，在班主任所带班级星级文明班和星级宿舍评比的基础上，对班主任履行工作职责情况逐项考核，根据考核实绩，计算班主任工作津贴，实行责、权、利相结合，从而更好地调动和发挥班主任的积极性，创造性，使我校学风、校风得到不断的改善。【基本原则】 1、尽量体现“公正、公开、公平”的原则和“多劳多得、优质优酬”的分配原则。 2、期末先进班主任的评比与平时的量化考核相联系，杜绝人为因素的影响。 3、每学期结束前一周所带班学费上缴不齐，班主任不参加优秀班主任评选，若超过二人未缴学费则不参加先进班主任评选。【津贴及奖金标准】 1、每月的班主任岗位津贴分为五个等级：

2、优秀班主任取全校班主任总数的30%（A、B、C类各取30%）。奖金数额视学校具体情况定。 3、另取5%班级为学期进步奖，计算方法是以上学期期未考核分为基础，以期未总评成绩进步幅度排名。奖金数额高于先进主任，但低于优秀班主任。 4、学期总评分高于60分为先进班主任，寄予奖励；学期总评分低于60分为不合格班主任，学校将作为是否聘用班主任的依据。【班级分层方法】（班级分类名单附后） 1、50人为标准计10分，每超1人加0.2分；50至40人每少1人减0.2分，不足40人计5分； 2、班男生人数超过80%加2分,男生人数超过96%加4分； A类：班级考核分在11分以下； B类：班级考核分在11分至15分之间； C类：班级考核分在15分以上；【量化细则】一、“星级班级”计分方法（满分40分）：星级班级每月评比两次，按两次得分的平均分折算。二、获“星级宿舍”计分方法（满分20分）：各班所有宿舍取其平均分（混合宿舍按人数比例确定各班分数）折算。三、班主任“四到场”（早操、升旗、班会、学生活动）计分方法（满分15分）：

方案部主要管理人员岗位职责123

项目部主要管理人员岗位职责 1.项目经理职责（1）对工程项目从开工到竣工交钥匙全面负责，并确保项目承包指标的实现。（2）选配项目经理部成员，明确各成员的职责分工，定期考核。（3）落实项目部人员的质量责任，对完成项目的质量目标负责。（4）确认本工程特殊工序，确定质量管理点。（5）保证本项目管理体系有效运转，随时监督和检查。（6）主持编制项目经理部施工组织设计实施细则、成品保护等措施2.项目副经理职责（1）认真执行公司质量方针及目标。（2）负责制定项目管理目标，分解落实到岗位,安排实施。（3）负责项目的均衡生产和工序管理。（4）负责施工全过程的施工管理控制。（5）负责依据施组及方案处理好质量与进度的关系。 3.项目工程师职责（1）负责本工程施工组织设计及主要方案的编制。（2）组织图样的会审，对施工中的工程洽商，单项工程技术交底进行审批。（3）负责项目特殊工序作业指导及过程控制。（4）负责检验和试验状态标识的检查、监督工作。（5）对施工过程中出现的不合格，组织评审并确定处理办法。

（6）负责工程技术档案的收集整理的管理。 4.工长的职责（1）审核施工图样，研究施工工艺，参加设计交底，提出施工组织的意见与建议。（2）严格按图样和工艺标准，科学合理地组织施工，保证工期的落实。（3）负责对施工操作人员进行技术、安全的文字交底，并在施工中进行监督。组织操作人员对产品进行自检和互检。（4）承担项目工程质量指标责任，组织分部分项的交接检查工作，并做好记录，及时发现问题与隐患，提出解决措施，监督落实。（5）填写施工日志，执行技术规范。积累施工技术资料。（6）严格执行关键工序和特殊工序的作业指导书。（7）负责对专检人员提出的不合格品按照整改方案进行返修或返工。 5.质量员职责（1）实施项目质量检验计划，对工序过程进行预检，中间检查，对特殊工序、关键工序和工序控制点进行重点或连续监控、检验，对分项工程质量等级进行核验。（2）执行质量管理的各项制度和规定，落实项目质量保证和预防质量通病的各项措施和办法，及时对工序过程中的不合格情况进行有效的控制和纠正。（3）负责工序过程中不合格处/点的标记和分项工程检验试验状态的标识和维护管理。

营销总监岗位职责及薪资待遇方案

营销总监岗位职责及薪资待遇方案前言：作为销售一线的负责人，对企业肩负着经营与管理的双重使命，履行着企业营销系统执行的职责；对市场肩负着客户的信任与重托，履行着实践的职责。在惨烈的市场竞争下，销售总监始终生活在“夹缝”之中，祈求着绝处逢生。一：岗位职责 1.参与制订公司营销战略.根据营销战略制订公司营销组合策略和营销计划,经批准后组织实施. 2.负责重大公关,促销活动的总体,现场指挥. 3.定期对市场营销环境,目标,计划,业务活动进行核查分析,及时调整营销策略和计划,制订预防和纠正措施,确保完成营销目标和营销计划. 4.根据市场及同业情况制订公司新产品市场价格,经批准后执行. 5.负责重大营销合同的谈判与签订. 6.主持制订,修订营销系统主管的工作程序和规章制度,经批准后施行. 7.制定营销系统年度专业培训计划并协助培训部实施. 8.参与制订公司年度预算及预算平衡和季度调整. 9.每月向总经理报送营销预算及其执行情况分析,报送销售成本

分析报告. 10.组织建立健全营销组织,建立并拓展公司营销网络,巩固开拓目标市场. 11.掌握重点大户的销售情况,发现问题及时解决. 12.根据市场需求状况报批新产品开发方案. 13.负责与财务部进行合同评审工作,并依据合同评审结论对顾客进行反馈. 14.负责组织对客户提出的报价要求进行分析、调查和评审及确定报价与报价报批工作. 15.制订营销系统年度,季度工作目标和工作计划,经批准后执行; 16.经常开展对用客户、市场、竞争对手的调查研究,针对市场和竞争对手的动向制定应对措施,巩固和完善原有市场,开发新市场,提高品牌形象; 17.与公司内部相关部门做好产销调研等协调工作. 18.定期主持营销系统例会,并参加公司有关营销方面的会议及总经理办公会. 19.审阅营销系统及与其相关的文件,在权限范围内签发文件. 20.指导、监督、检查所属下级的各项工作,掌握工作情况和相关数据. 21.及时向总经理汇报营销系统的真实情况及有关数据. 22.在必要的情况下对所属下级授权. 23.受理直接下级上报的合理化建议,按照规定程序处理.

学校教师绩效考核实施方案

学校教师绩效考核实施方案为全面实施义务教育学校绩效工资分配制度，切实加强教师队伍建设，充分调动广大教师工作的主动性和创造性，健全义务教育学校激励长效机制，规范管理，提高教育教学质量，特制定本方案。一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进全市教育事业持续健康快速发展。二、考核范围：全体教职工。三、考核领导小组和考核时间：每一学年或每学期以教育局规定时间进行考核。本考核为一学年计分，若以月考核作相应折算。考核领导小组：组长：杨在初副组长：孙金和、杨永华、王席陶。成员：杨子镔、许卫、程大俊、年级组长、魏玉仲、杨清华、梁安生、武斌。四、考核分配原则 1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有

岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。 2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。 3、坚持定量和定性考核相结合的原则。五、绩效考核内容及量化计分办法考核共计100分，其中师德10分，出勤10分、工作量30分、教育教学过程20分、教育教学业绩30分。（一）师德（10分）。政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。 1、理论学习（2分） ①积极认真参加集体（教研组学习、学校政治业务学习、校外学习）学习，主动自学自悟，记好记全学习笔记。学习期间无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。 ②无故缺席一次扣0.2分。 ③早退、迟到一次扣0.1分。 ④笔记不全者视情况扣0.2分。 2、职业道德（8分）依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表，达到者得满分。有如下情况者扣分或加分： ①言行违背规范，打架、污辱他人人格等现象，每次扣1分。 ②有乱收费、乱订资料情况，每人次扣1分。 ③因工作不当，引发家长告状，产生较大负面影响，每人次扣2

工程设计方案部人员岗位职责

工程设计部人员岗位职责规定一、总则 1、为规范工程设计部的建设管理行为，明确各岗位的职责，保证建筑工程质量和施工安全等，特制定本规定。 2、本规定适用于工程设计部管辖的所有工程。二、工程部管理人员总要求 1、现场施工管理人员负责施工全过程中质检、变更、验收、计量、隐蔽工程签证等工作。 2、施工管理人员必须认真学习并能熟练运用国家关于基本建设的施工验收规范、操作规程以及强制性条文规定，严格按照建设程序办事。努力钻研专业知识，提高业务水平和现场管理水平。 3、协助部门领导做好开工前施工方案审查、图纸会审、技术交底等工作。 4、勤于管理，大胆管理，善于管理。对工作要大胆负责，积极主动。做到“三勤”，即腿勤、眼勤、嘴勤；“三个不放过”即出现问题没查明原因不放过、没查明当事人和领导人的责任不放过、没制定整改措施不放过。 5、认真熟悉图纸，了解工程的全部情况，掌握它们各自的特点、合理安排土建与安装的综合施工，合理安排施工工序（搭接、先后顺序、交叉作业及平行作业），对图纸中出现的问题及时汇报，会同有关技术人员协商解决。 6、督促施工单位严格按照批准的施工组织设计施工，确保每道工序质检合格。多跑现场，做到及时发现问题及时解决问题。． 7、严把工程质量关，对工程施工要严格要求、认真负责，严格要求施工单位按

照施工规范及有关图纸、图集规定进行施工。 8、严把工期控制关，积极参与施工单位的进度管理，协助施工单位制定详细周、月施工计划和质量控制点控制措施。工期延误，要及时查明原因，做好详细记录。 9、基础及地下工程、钢筋等隐蔽前，必须由设计单位、质监单位、监理单位、建设单位、施工单位共同参加验收，施工管理人员不得擅自做主。 10、遵守有关安全生产的规定，负责检查工地安全隐患，确保安全、文明施工。 11、严格执行《工程质量管理规定》等各种规章制度。 12、讲政治、讲和谐、讲正气，讲团队精神，树立为施工单位服务、为业主服务的思想，不以甲方自居，礼貌用语，以诚待人，工程验收随叫随到，决不拖延。 13、遵守劳动纪律、不迟到、不早退，上班时间不干私事。 14、杜绝不正之风，勤政廉洁，不徇私情，不受贿，不吃请，秉公办事。三、岗位细则 1、工程部（副）经理岗位职责（1）全面主持工程设计部工作。（2）严以律已，忠于职守、坚持原则、敬业精业，做部门表率。将工程设计部建设成为纪律严明，高素质、高效率、高责任的团队。．（3）负责制订工程管理的相关制度，负责工程设计部岗位分工，负责部门员工专业技术的学习、培训和考核工作。（4）负责工程签证单、联系单等的审核工作。（5）组织确定各项目控制性标准，组织审定给排水及电力、电讯、煤气、有线电视、闭路监控等综合管网及园林、亮化等设计方案，报批后组织实施。（6）拟定分包方名单，协助完成各类工程的招标文件，参与招标工作。