有关于描写家乡的现代诗(最新)

【篇一】有关于描写家乡的现代诗雾中的故乡

是雾

是尘

雾中是我熟悉的故乡

儿时笑语今何在

梦中

常念老故乡

千回百转几周折

见到故乡

更断肠是雾

是尘

遍地是灰尘

满山是荒草

人去房空

院子里杂草丛生

寒风中

迷雾里

尽是萧瑟

是雾

是尘

是雾噢

踏着雾气

思绪又回到儿时那时绿树成荫

鸟儿鸣

那时梯田层层

谷穗沉

那时炊烟袅袅

欢笑声

是雾

是尘

是雾更是尘

听那隆隆机器声看那黑洞洞大矿井河干了

房裂了

欢声笑语不见了是雾是尘

朦朦胧胧看不清未来会怎样

该担忧该憧憬

牵肠挂肚的故乡哦什么才是你的命运

【篇二】有关于描写家乡的现代诗家乡沙、澧河，交汇银螺湾。

河水清如镜，水质甘又甜。

倒影留日月，河桥似龙蟠。

又如彩虹飞，落在沙河畔。

两岸绿化好，四季风景妍。

政府为市民，体育公园建。

球场跑道多，早晚可锻炼。

银杏为长廊，红枫入画卷。

迎春叶如瀑，忍冬花尤艳。

西有葫芦岛，东边凤凰山。

一步一景生，千树万果悬。

因地来制宜，就势成天然。

柿树霜叶红，梅花雪中绽。

小亭遮风雨，垂钓叟笑颜。

人在画中游，百看亦不厌。

颂我家乡美，劝君来相看。

【篇三】有关于描写家乡的现代诗故乡的情

故乡的情，

像一首歌，

不经意间，

带回我走进那以前的岁月、多少回的梦中，

多少回的夜晚，

多少回的他乡举杯，

多少回的朋友相聚。

故乡的情，

是这般的深重。

故乡的情，

宛如那咆哮的黄河，

岁月中，

让我这般的辗转反侧，

更是难以入眠。

昂首之间，

看那风霜雪雨的昨日，

看那风起云涌的沧海，

漂流的我，

是这般的感慨。

走在漂流的路上，

漂流的我，

一瞬间，

放佛又回到了那儿时的岁月。快乐的嬉闹，

幸福的歌唱，

没有犹豫，

也没有那悲伤。

儿时的故事，

就这般悄悄的在脑海中闪现。故乡的情，

故乡的爱，

宛如那深厚的海，

我的心中久久不能平静。

故乡的情，

故乡的爱，

让我想起了那儿时母亲的教诲，泉城是你的故乡，

走到那里，

都不要忘记回来。

时光的脚步，

这般的匆匆，

以前的一切，

又是这般的情义深重。

故乡，我心中的情，

故乡，我心中的爱，

故乡，我一生的牵挂。

关于我爱家乡的诗歌现代诗短篇

关于我爱家乡的诗歌现代诗短篇我爱家乡阳光照进了城市的楼窗城市被打扮得分外漂亮高楼林立碧水荡漾车水马龙人来人往繁花似锦绿树成行蓝天白云雨燕飞翔春意盎然热烈奔放学校里传出了孩子欢乐的笑语工厂里钢铁的歌声飞旋着铿锵集市里叫卖声此起彼伏广场上载歌载舞汇成了不夜的海洋大秧歌扭出了时代的旋律小腰鼓奏出了新时期的乐章太极拳推山倒海速滑轮足下风光风到处荡起快乐的涟漪雨过处是一片清新景象这里勤劳繁忙这里欢乐吉祥奔涌的热浪鼓动着繁荣的风帆

要去远航美丽的家乡我们的天堂和风吹进了大地的胸膛乡村也被舞动得越发辉煌老绵羊舒适的躺在山坡上静静的守护在春羔身旁姑娘的歌声花瓣一样在天空飞扬小伙子奔跑在致富路上孩子们的读书声高亢响亮幸福光阴在老人的胡子里流淌野草青青花儿香禾苗茵茵泛波浪小桥流水青山翠正是春来好时光摩托突突鸣声脆老牛哞哞唤小康绿树成荫掩映着碧瓦红墙炊烟袅袅晨曦吐芬芳这里宁静和谐这里幸福安康金色翅膀驾驭着神奇的梦想飞向远方可爱的家乡

我们的天堂快乐的旗子在心的天空飘扬收不拢的思绪因此不断膨胀一百年来我们上下求索追寻着梦中的理想蹒跚的步履压弯了脊梁乡亲们在艰难中彷徨二十年来这里终于撒满了雨露阳光百岁老人才真正焕发了青春孕育了新的力量发展经济引资招商励精图治奋发图强风雨中与你寸步不离前进中你我共同成长同舟共济相互守望摧春布谷在朝晖里放声歌唱嘹亮歌声播下了丰收的希望美丽的遐想在我心中逐渐长大小康之路在脚下通向远方火红的太阳点亮了城乡我爱我家乡这里是我们的天堂

描写四季景色的现代诗

描写四季景色的现代诗春来冬去，一年四季，每个季节都有着不一样的美丽。下面是小编搜集的描写四季景色的现代诗三，希望大家喜欢！一、春梦我喜欢把在春天里做的梦叫做春梦我努力地想梦到你却总是徒劳我喜欢醒来后把枕头翻过来听说这样做，会梦想成真在这个想入非非的春天啊我翻来覆去的是孤枕难眠二、推开春的大门听到鸟叫了在城效，有几只报春鸟它们不敢进城只在效外欢呼和跳跃它们朴素得像乡下的农民让我萌生一种亲近

它们是我的朋友啊又仿佛是我巧遇的亲人它们在寻找不知名的虫子向同伴发出亲和的声音在效外，我爱上了鸟的声音在鸟的争鸣中我推开了春的大门三、这个春天这个春天我的心很乱一会儿想起某些墓碑一会儿想起我的童年这个春天我的心很乱春天的诗已被春天写满我的献诗是春天的草叶和花冠在这个春天里我还能做些什么呢还能和谁一起拥抱春光和时间四、秋天何其芳震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，

用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。五、秋——海子用我们横陈于地的骸骨在沙滩上写下：青春。然后背起衰老的父亲时日漫长方向中断动物般的恐惧充塞着我们的诗歌谁的声音能抵达秋之子夜持久喧响掩盖我们横陈于地的骸骨—— 秋已来临。没有丝毫的宽恕和温情：秋已来临六、秋思

诗歌写景的方法

诗歌写景的方法诗歌写景的方法主要有描写的顺序、多感官描写、色彩的运用、动静、虚实，对比、修辞（比喻、比拟、夸张等）、白描与细描、寓情于景等。（一）描写的顺序。写景是要有一定顺序的，这样写出的景才层次分明、清晰自然。写景的顺序主要有空间和时间两类：空间顺序，如远近、里外、高低、上下、点面等；时间顺序，如一年的春夏秋冬、白天夜晚等。练习： 1.阅读下面诗歌，然后回答问题。碧瓦范成大① 碧瓦楼头绣幕遮，赤栏桥外绿溪斜。无风杨柳漫天絮，不雨棠梨满地花。 [注]①范成大，南宋著名爱国诗人，他反对和议，力主抗金，收复失地。这首诗描绘了什么样的景象？是如何描写的？请简要分析。这首诗描绘了色彩绚丽、富有生趣的暮春景象。近处，富丽堂皇的碧瓦楼，绣幕低垂；远处，赤栏桥外，一泓清溪横斜，绿水淙淙；空中，杨柳飞絮，漫天飘舞；地下，梨花铺地，洁白如雪。全诗写景层次分明，前两句由近及远，后两句先高后低。 2. 阅读下面诗歌，然后回答问题。绝句杜甫迟日江山丽, 春风花草香。泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。这首诗的前两句和后两句所写之景有何不同？请简要分析。这首诗前两句写景是从面上着笔，用“迟日”、“江山”、“春风”、“花草”组成一幅粗线勾勒的大场景；后两句则是从点上着笔，工笔细描特定的画面，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。这首诗在写景时点面结合，极有层次感。 3. 阅读下面这首宋词，然后回答问题。望江南金德淑① 春睡起，积雪满燕山。万里长城横缟带，六街灯火已阑珊。人立玉楼间。【注】①金德淑，南宋旧宫人，宋亡后流落至元大都，这首词即作于此时。根据首句和“六街灯火已阑珊”看，这首词是按什么线索写景的？这样写有什么作用？请简要分析。是按时间线索写景的。“积雪满燕山”和“万里长城横缟带”是早晨春睡起来所之景，“六街灯火已阑珊”是傍晚之景。作者从春睡起来一直写到傍晚灯火阑珊之时，表明其一整天都伫立于玉楼之上，这就表现出了她内心深重而难以排遣的亡国之痛。（二）多感官写景。所谓多感官写景，指综合运用视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感觉器官去描写景物，这样写出来的景有声有色有味、可触可感，能更好把读者带入诗歌所描写的画面，体会其中的意境。杜甫的“迟日江山丽, 春风花草香。泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯”，就使用多角度写景的方法。除了视觉之外，还有嗅觉“花草香”、触觉“沙暖”；不仅如此，“花草”的色、“春风”的柔、冻泥融化之后的软，其实也暗从触觉角度描写。这样写就把读者的各种感觉器官也调动起来了，让读者从视觉、嗅觉、触觉等各个角度感受春天的美。练习： 1.阅读下面这首宋词，然后回答问题。浣溪沙①苏轼麻叶层层苘叶光，谁家煮茧一村香？隔篱娇语络丝娘。垂白②杖藜抬醉眼，捋青捣麸软饥肠。问言豆叶几时黄？【注】①北宋元丰元年徐州发生严重春旱，作者作为徐州太守，曾往石潭求雨，得雨后，又往石潭谢雨，沿途经过农村，写了一组《浣溪沙》词，这是第三首。②垂白：老人。这首词的上片是如何写景的？有什么作用？请简要分析。这首词的上片采用多感官方法来写景。第一句从视觉上写，层层的麻叶、荷叶以及其他的作物泛着光泽，充满生机；第二句从嗅觉上写煮茧的香味飘满一村；第三句从听觉上写隔着篱墙，听到了缲丝女郎娇媚悦耳的谈笑声。作者通过多感官描写，就把农村暮春雨后特有的生机勃勃的景象描写得有声有色有味，表现了作者心情的愉悦。 2. 阅读下面这首宋词，然后回答问题。南柯子·忆旧仲殊十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①。【注释】①家：句末语气词，加强语气。这首词上阙写景用了哪些技巧？试结合诗句分析。 ①写景采用了远近结合的手法。“十里青山远”是远景，“潮平路带沙”是近景。②用了视听结合的手法。前两句是视觉的描写，“数声啼鸟”是听觉的描写。③运用了拟人的修辞手法。“数声啼鸟怨年华”一句其实是表达作者内心的愁怨。 3.阅读下面这首诗，然后回答问题。竹轩诗兴张镃

爱情的现代诗歌

爱情的现代诗歌导读：【1】《致橡树》我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你，绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单纯的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我务必是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一齐。根，紧握在地下，

叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟；我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬，我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的感情，坚贞就在那里：爱，不仅仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。【2】《感情》

在一加一的简单运算中常有第三个数字出来捣乱在柴火的熊熊燃烧中油盐酱醋的味道越来越淡身与身的融合需要的理智最短暂心与心的磨合所需的时刻最漫长字典里的.感情解释过于简单生活中的感情却变得越来越麻烦经典感情现代诗关于感情的现代诗【3】《烦忧》说是寂寞的秋的清愁，说是辽远的海的相思。假如有人问我的烦忧，我不敢说出你的名字。我不敢说出你的名字，假如有人问我的烦忧说是辽远的海的相思，说是寂寞的秋的清愁。【4】《画廊里的美少女》

有蔬菜的静物画和注视它的你，那么地静。那静物画中的种种色彩以其自身存在的强度震颤。假如没有光它们又能怎样？陌生人，我喜爱你如此静静地站立在你携带着的光的强度里。【关于爱情的现代诗歌4首】 1.母爱关于亲情的作文 2.关于友情的英语现代诗歌 3.关于亲情的现代诗歌 4.关于亲情的现代诗歌9则 5.关于亲情的现代诗歌短 6.关于友情的现代诗歌 7.关于感情的现代诗歌 8.关于亲情的现代诗歌 9.关于亲情的现代诗歌上文是关于爱情的现代诗歌，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢

赞美家乡的现代诗歌3篇

赞美家乡的现代诗歌3篇【篇一】赞美家乡的现代诗歌别离在这样一个清晨奶奶送我到村口空中透着寒气比空气更冷的是我百般纠缠的离愁别绪柔声对奶奶说：还太早了，回去休息吧转身不敢看那年迈慈祥的脸庞怕泪水模糊双眼无言滑落心底村口旁边是一条清澈的小溪融合了太多儿时的记忆放眼观去层叠的山斑驳的树还有亲切的乡邻赶早忙碌的身影几声鸡鸣几声狗吠附和着几句好听的乡音天籁般

让我沉醉在这安宁静谧的清晨了 …… 沿着蜿蜒的乡路车，在行驶一路眼睛望向车窗外只想在多看一眼清晨这山，这水，这树，这人只想在多体味一会清晨这人，这情…… 那天清晨，是我归途离家的中转站两天后的午后又将南下踏上漂泊的旅途下一次归故里又将是几轮春夏秋冬后了…… 我已铭记有关家有关家乡的点滴…… 【篇二】赞美家乡的现代诗歌家乡总在离去时摇荡夜夜梦中

无数次起航无法靠岸家乡总在回忆中丝丝入扣乡情成脉绵延不绝家乡总在他乡遇故知中一次次刷新乡音难改【篇三】赞美家乡的现代诗歌高耸入云的大山不属于我的家乡碧波荡漾的大海不属于我的家乡郁郁葱葱的森林不属于我的家乡小桥流水的惬意不属于我的家乡我的家乡是平原那里的土地平坦而广阔一眼望不到边的麦田啊一块接着一块涌向天际

像硕大无比的翡翠圆盘苍茫浩渺旷远迷人..... 我家乡的人忠厚朴实我家乡的人勤劳善良我家乡的人热情好客你若来到了我的家乡正在忙碌的父老乡亲会微笑着纷纷向你打招呼端出香酥的花生米让你品尝切开甘甜的沙瓤大西瓜让你吃..... 我的家乡位于豫东平原之上她就是千年古都----东京汴梁！

关于爱的诗歌

关于爱的诗歌本文是关于诗词名句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。关于爱的诗歌 1、《简单爱》亲爱的我一无所有只好用我的诗句温暖你，点缀你朴素的生活幸好，你不奢侈我不铺张你从不用脂粉涂抹我也只用素描勾勒你简简单单默默无闻地度日我兢兢业业尽职尽责地工作凡是你的喜欢与钟爱也正巧是我拙笔的触摸你的思绪所致也是我之讴歌你的心头所虑也正是我的求索

懂你的心迹于是我的诗句如云淡泊如水清澈也如这夜一样深情沉默你不言语的时候我也从不多说亲爱的这世上也只有我能懂你知你疼你的，也是我虽然我一无所有虽然我不言不语 2、《错爱》寂寞的灵魂空虚的心在深夜里游荡对你的思念只能化作一朵乌云任风吹散心头千百思念却无法表白

只能眼睁睁看你远走3、《真的爱过》轻轻的擦肩而过静静的感受在茫茫人海之中彼此擦肩而过缘到了尽头情付水流走突然间发现心在逃也许我们都看透了世上许多无情的水在流走才知今天失去的复水难收也许我们真的感到世上许多无情的心在欺骗真的心在疼痛在燃烧请你别再哭说昨日的一切在流走没有结果但还有记忆在等请你别再哭说昨日的故事在结束也许彷徨

疑雾迷茫在那日出温暖时刻再关次牵手也让我懂得我们是真的爱过 4、《远走的爱情》一把刀，一把锋利的刀，划过左心室到右心室，心从此就碎了。今夜，寒月如霜，几颗寥落的微星，洒落在寂寞的天穹上，在这样的夜里想你，想你我的曾经。你的出现，让我春暖花开，你的悄然离开，让我无路可走。你我的故事始于这无尽的黑夜，又止于此，黑暗之中，有着太多的欢笑、感动、伤心和泪水。如果我曾经令你笑过，

热爱家乡的现代诗

热爱家乡的现代诗热爱家乡的现代诗 1、《家乡美》谁不说咱家乡美，蓝蓝的天空，浑厚的水金川雪梨甲天下，个个都比盆子大金秋红叶最迷人，片片落下是乡离嘎达山下飞瀑布，龙龟水里龙吐水大渡河上牛皮船，牛皮船里是遗产东女故都女做主，观音圣地拜虔诚家乡美啊，家乡美！你到金川不后悔！ 2、《家乡的味道》家乡的天，那么的蓝，万里无云，通透。家乡的夜，那么的静，星稀月朗，清澈。家乡的水，那么的甜，清澈冰凉，好喝。家乡的人，那么的亲，热情豪爽，朴实。家乡的路，那么宽，平整笔直，舒服。家乡的味道，永远不变的梦！ 3、《故乡》我的故乡在那美丽的地方满山的青松像绿色的海洋枝繁叶茂迎风起舞松涛声声像那交响的乐章

青松相拥是团结的象征傲然挺拔是故乡的栋梁四面环山飘着花香依山傍水秀丽的风光小河流淌波光粼粼绿树成荫显得更加辉煌魂牵梦绕的故乡啊你是我最可爱的故乡 4、《家乡的风》还是那味道飘散着土香还是那味道飘散着爷爷的烟香还是那味道飘散着秋季的玉米香初夏的稻香还是那味道飘散着老屋木香还是那味道飘散着乡亲午饭时的炊烟还是那味道飘散着童年的味道然而在梦里我睡得很香 5、《可爱的故乡》可爱的故乡轻风吹过黄土高坡留下一脉脉绿浪无定河冲刷出平坦土地

变成了绿的海洋白玉山系横旦南北清晰地把川道与涧地分隔回望历史长河演绎蒙汉文化源远流长把都河堡断墙残垣追忆历史五百年茫茫毛乌素沙漠覆盖三省无定河一泻千里在这里阻止了大漠迁徙的脚步屹立在沙漠尽头的绿洲挥动着浪漫双手谱写出一首荒芜与绿意交响诗章可爱的故乡一排排挺立的白杨阻隔风沙侵袭增添了绿色光芒退耕还林笛声唤醒沉睡山坡掀起滚滚绿浪拍打走古老的荒凉百鸟清脆歌喉玩弄着整个天空高亢激昂信天游唱出心尖上希望三山拥抱着环岛碧水倒影映满整个湛蓝天空滋润着绿意盎然故土青砖蓝瓦新型民宅充满富裕绿屏上浓墨重彩释放出致富遐想灼灼发光可爱的故乡文化色彩意味深长光绪年间巧立私塾

景物描写(诗歌部分)

景物描写辅导（诗歌部分）古人云：“诗言志。”即是说，无论什么诗，都是用来抒发感情和表达志向的。从表情达意的途径上来讲，不外乎两种，一是不借助外物，直接来表达，即直抒胸臆类；另一种是借助外物，间接地来表达，即间接抒情类。从诗歌创作的实际来看，第二种即借助外物来间接地表达感情在诗歌中占有多数。因为，诗是含蓄的，诗人总要借助外物来表现内心的情感，或物、或景、或事、或古迹，所以，根据诗人借助的外物的不同，我们又可把借助外物来间接地表达感情的诗歌分为“借物、借景、借事、借古迹”四类。今天我们重点通过对写景的方法及景与情的关系的分析来赏析借景抒情类诗歌。情景名为二，而实不可离。情中景，景中情，景无情不发，情无景不生，一切景语皆情语。写景的目的是为抒发感情。情景分写，情景互见。可先景后情，也可先情后景；有一句景一句情的，有一联景一联情的，也有一阕景一阕情的；先景后情，情感易把握；先情后景，一般情感较含蓄。只写景，不写情，其实是景中含情。

情与景的关系：借景抒情，寓情于景，情景交融。旧体诗分为三类：古诗（古体诗）、近体诗、词曲。近体诗分律诗（八句）、绝句（四句）。绝句又分七言绝句（七字一句）和五言绝句（五字一句）律诗每首四联，依次称为首联、颔联、颈联、尾联，中间两联必须对偶（对仗），双句必须押韵。小结： 1.我们表达情感的方式有哪几种？ 2.诗歌创作以哪种表达方式为主？为什么？ 3.有纯写景的诗歌吗？为什么？一、村行宋王禹偁（cheng-）马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。一．注释 ⑴信马：骑着马随意行走。野兴：指陶醉于山林美景，怡然自得的乐趣。 ⑵晚籁：指秋声。籁，大自然的声响。 ⑶棠梨：杜梨，又名白梨、白棠。落叶乔木，木质优良，叶含红色。 ⑷荞麦：一年生草本植物，秋季开白色小花，果实呈黑红色三棱状。 ⑸原树：原野上的树。原，原野。二．阅读训练： 1.给下面黑体字注音并解释。万壑（）晚籁（）惆怅（）（）

关于爱情的现代诗

1、《一棵开花的树》如何让你遇见我在我最美丽的时刻，为这我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。佛于是把我化作一棵树，长在你必经的路旁，阳光下慎重地开满了花，朵朵都是我前世的盼望。当你走近请你细听，那颤抖的叶是我等待的热情，而当你终于无视地走过，在你身后落了一地的…… 朋友啊那不是花瓣，是我凋零的心！ 2、《致橡树》我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你，绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单纯的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下，叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟；我有我红硕的花朵，

像沉重的叹息，又像英勇的火炬，我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱，不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。 3、《当你老了》当你老了，头白了，睡思昏沉，炉火旁打盹，请取下这部诗歌，慢慢读，回想你过去眼神的柔和，回想它们昔日浓重的阴影；多少人爱你青春欢畅的时辰，爱慕你的美丽，假意或者真心，只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹；垂下头来，在红光闪耀的炉子旁，凄然地轻轻诉说那爱情的消逝，在头顶的山上它缓缓踱着步子，在一群星星中间隐藏着脸庞。 4、《画廊里的美少女》有蔬菜的静物画和注视它的你，那么地静。那静物画中的种种色彩以其自身存在的强度震颤。假如没有光它们又能怎样？陌生人，我喜欢你如此静静地站立在你携带着的光的强度里。 5、《插曲的尾声》

关于热爱祖国的现代诗阅读

关于热爱祖国的现代诗阅读【篇一】关于热爱祖国的现代诗我的心灵纵然追随那澎湃在北国大地上的黄河水流动蜿蜒，我的心灵激荡追寻那惊涛在南国热土上的长江水直奔东海。她们是国人生命海岸中的一抹金黄的闪光隔河两岸是心驰神往的天堂抬头豁然，祖国好低头乐怀，家乡美脚下是我追寻的圣土，蓦然回首爱祖国，更爱家乡岁月悄无生息地流淌，沿着时间的路途祖国欣欣向荣一片好忆往昔，千古风流人物看今朝，英雄尽显本色我欣欣然走在乡间的小路上于是乎便置身百里杜鹃，才知花的天堂，鸟的天堂走进草海，去感受海的静谧旭日从上帝山爬起，无数柳枝与海共舞浓浓的乡景乡情，与谁同醉

是谁谱写一曲曲乡间的民歌伫立在微风中感受绿树野草散发出的清香瞬间春暖花开，温馨无限条条乡间道路四通八达片片绿色树林装扮家乡心灵顿时感到倚天长剑划破天宇爱祖国，更爱家乡。【篇二】关于热爱祖国的现代诗首先我要歌唱东方红因为您是沿着东方红的歌声当家做主站起雄身的也正是东方红的歌声激起了您的灵魂是您在一片黑暗中找到了光明其次我要高歌春天的故事因为您是跟着春天的故事的歌声打破保守走进开放和发展的也正是春天的故事的歌声指给了您前进的方向和发展的目标是您在一条光明的路上创建了许许多多的不同凡响最后我要高歌走进新时代因为您是随着走进新时代希望的歌声

真正实现走进新时代的繁荣也正是走进新时代的歌声给了您一派新容是您有了今天这六十年沧桑巨变的辉煌历程祖国啊!您看东方红了春天来了百年睡狮醒来了她吼一吼世界也要抖三抖您看她威武雄壮东方站奔腾跃越世界惊科学发展创神速奥运健儿称一流抗洪救灾全民坚铁流滚滚军容壮祖国啊!我尽情唱出我心中的歌太阳从东方升起必将照亮全世界这是永恒的铁律睡狮从东方站起也必将在世界民族之林昂首屹立

描写景色的现代诗

描写景色的现代诗春梦/ 我喜欢把在春天里做的梦叫做春梦我努力地想梦到你却总是徒劳我喜欢醒来后把枕头翻过来听说这样做，会梦想成真在这个想入非非的春天啊我翻来覆去的是孤枕难眠二、推开春的大门听到鸟叫了在城效，有几只报春鸟它们不敢进城只在效外欢呼和跳跃它们朴素得像乡下的农民让我萌发一种亲近它们是我的朋友啊又仿佛是我巧遇的亲人

它们在寻找不知名的虫子向同伴发出亲和的声音在效外，我爱上了鸟的声音在鸟的争鸣中我推开了春的大门三、这个春天这个春天我的心很乱一会儿想起某些墓碑一会儿想起我的童年这个春天我的心很乱春天的诗已被春天写满我的献诗是春天的草叶和花冠在这个春天里我还能做些什么呢还能和谁一起拥抱春光和时间秋天何其芳震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。

向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。秋——海子用我们横陈于地的骸骨在沙滩上写下：青春。然后背起衰老的父亲时日漫长方向中断动物般的恐惧充塞着我们的诗歌谁的声音能抵达秋之子夜持久喧响掩盖我们横陈于地的骸骨—— 秋已来临。没有丝毫的宽恕和温情：秋已来临 1987。8 <秋思> 在秋的街头

我无法找到雨巷无缘邂逅有着丁香一样撑着油纸伞的姑娘在杨柳依依的河畔也无处寻觅春的踪迹繁华的都市闯入耳朵的尽是汽笛无法听到的永远是鸟鸣虫唱包括秋蝉春梦/ 我喜欢把在春天里做的梦叫做春梦我努力地想梦到你却总是徒劳我喜欢醒来后把枕头翻过来听说这样做，会梦想成真在这个想入非非的春天啊我翻来覆去的是孤枕难眠二、推开春的大门

有关思念故乡的两首现代诗。

篇一:《现代诗两首》现代诗两首——长城谣学习目标 1、了解作者，有感情的朗读两首诗。 2、理解诗中的意象，体会作者寄托其中的思想感情。 3、体会诗歌寄情于物，借景抒情的写法。一、创设情景，引入新课播放歌曲《龙的传人》，请学生谈谈听歌时联想到了什么？有什么感受？适时引入——《长城谣》二、了解作者席慕蓉

1、学生交流搜集的资料。 2、教师补充有关的内容。席慕蓉原籍内蒙古，现居住台湾，14岁入台北师范艺术科，后又入台北师范大学艺术系，1981年出版诗集《七里香》，多写爱情、人生、乡愁。其诗秀美、清新、易懂、好读。自学指导一——朗读《长城谣》，（多形式朗读 1、自由试读 2、指名朗读，评价 3、听老师范读，注意听语速、语调、重音、感情的处理。

4、集体朗读自学指导二——感受意象，体会诗歌的意境。认识主体意象——长城体会作者感情——依恋、赞美再现诗中情景——“梦回故乡” （身居他乡，心系故国）学习方式请学生在朗读的基础上，认识意象，然后逐小节朗读，抓住重点句子分析，体会意境及感情。第一节以历史的角度，凸现长城沧桑第二节书法诗人对长城的依恋和赞美之情

第三节诗人借梦境表达自己对于故乡的思恋之情。自学指导三——比较阅读读席慕蓉的《乡愁》，再次感受意象与情感之间的关系，体会寄情于物的写法 1、朗读《乡愁》，说说诗中作者选取了哪些意象，表达了作者怎样的思想感情？5分钟后交流理解自学指导四——品味诗歌富有表现力的语言自由朗读诗歌，选取自己喜欢的语句赏析提示角度用词，写法，感情角度都可以。 5分钟后交流当堂训练练习一一片槐树叶初二年级备课组授课时间

有关父爱的诗歌10首

关于父爱的诗歌10首父爱指父亲给予孩子的爱，让孩子感受到父爱的温暖，父爱是严肃、刚强的、博大精深的。下面是小编为你带来的关于父爱的诗歌10首，欢迎阅读。 1、《如山的父爱》拉着幼小的手风雨里走来回味是甜柔的上苍的安排如果不是生活无情的把恩慈相隔也许你们还有更精彩的因果徘徊一封绝笔信一段勇敢的选择伟大啊延续父子之爱欢娱为孩子栽期盼着孩子的未来 2、《父爱的方式》习惯了您的叮咛那温暖的避风港心灵伤疗的归宿

细致的呵护里留恋孩童的翱翔遐想懵懂轻狂与固执己见满足彩虹般的绚丽……曾闻几许绯言疑虑您的思维空间盛装怎样的生计观念是责任还是游戏或者不过演绎影艺沉醉青春的灯红酒绿当您的背影像一把巨弓挥汗共融热土漠视烈焰的煎烤满怀欣喜的期待却遗留串串叹息在碧草连天的旷野回荡于夜幕莅临的夕阳孤灯下的烟腾语重心长的告白无奈的情绪凝漫憔悴的眼神

都镌刻深邃的记忆而我蓦然望断来时路从未为您普歌一曲父爱的方式穿梭时光的年轮跨越岁月的河流迷惑着忠贞如水的双眸使梦苦涩又酣甜 …… 活着是缘分的感激死也是解读夙世的溺爱 3、《父亲，你是海》如果你是海就让我乘上海鸥的翅膀亲吻蓝天的云朵剪下一片霞光把你心中的蓝图描绘如果你是海请让我登上远行的航船我会和鱼儿戏游会把你的期望和我的无奈折叠起一块破浪迎风的帆板一切的隔膜都消失在海天一线的远方

蓼斯的歌声不会成为追求的乐园在新大陆的海岸我一定把你的希望的种子撒播不管明天是否枝叶繁茂我是海的女儿你的海里永远蓄满了深情的企盼有风的日子你那劲键粗壮的臂膀把我托向广博的穹宇接受阳光的眷顾就算自己化作烟云消散比海更广阔的是天空比天空更博大的是你的心 4、《父亲》朦胧时候父亲是一座大山坐在他肩头总能看的很远、很远懂事时父亲是一棵倔强的弯松这才发现我的分量是这样重、这样重

描写春天景色的诗歌

篇一：描写春天景色的诗句描写春天景色的诗句咏柳（xx）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。绝句（xx）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。xx独步xx(xx) 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。游园不值（xx）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。xx（xx）江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。送元二使xx（xx）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。xx《xx晚景》（xx）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。渔歌子（xx和）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。春日（xx）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

xx(xx) 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。春晓(xx) 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少绝句(xx) 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。春夜喜雨(xx) 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。鸟鸣涧(xx) 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。清明(xx) 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。大林寺桃花(xx) 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。早春呈水部xx十八员外(韩愈) 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。题都xx(xx) 去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。篇二：描写春天景色的诗歌

与爱情有关的现代诗歌

我等候你徐志摩我等候你。我望着户外的昏黄如同望着将来，我的心震盲了我的听。你怎还不来? 希望在每一秒钟上允许开花。我守候着你的步履，你的笑语，你的脸，你的柔软的发丝，守候着你的一切；希望在每一秒钟上枯死——你在哪里? 我要你，要得我心里生痛，我要你火焰似的笑，要你灵活的腰身，你的发上眼角的飞星；我陷落在迷醉的氛围中，像一座岛，在蟒绿的海涛间，不自主的在浮沉……喔，我迫切的想望你的来临，想望那一朵神奇的优昙开上时间的顶尖! 你为什么不来，忍心的! 你明知道，我知道你知道，你这不来于我是致命的一击，打死我生命中乍放的阳春，教坚实如矿里的铁的黑暗，压迫我的思想与呼吸；打死可怜的希冀的嫩芽，把我，囚犯似的，交付给妒与愁苦，生的羞惭与绝望的惨酷。这也许是痴。竟许是痴。我信我确然是痴；但我不能转拨一支已然定向的舵，万方的风息都不容许我犹豫—— 我不能回头，运命驱策着我! 我也知道这多半是走向毁灭的路，但为了你，为了你，我什么都甘愿；这不仅我的热情，我的仅有理性亦如此说。痴! 想磔碎一个生命的纤维为要感动一个女人的心! 想博得的，能博得的，至多是她的一滴泪，她的一声漠然的冷笑；但我也甘愿，即使我粉身的消息传给一块顽石，她把我看作一只地穴里的鼠，一条虫，我还是甘愿! 痴到了真，是无条件的，上帝也无法调回一个痴定了的心如同一个将军有时调回已上死线的士兵。枉然，一切都是枉然，你的不来是不容否认的实在，虽则我心里烧着泼旺的火，饥渴着你的一切，你的发，你的笑，你的手脚；任何的痴想与祈祷不能缩短一小寸你我间的距离! 户外的昏黄已然凝聚成夜的乌黑，树枝上挂着冰雪，鸟雀们典去了它们的啁啾，沉默是这一致穿孝的宇宙。钟上的针不断的比着玄妙的手势，像是指点，像是同情，像的嘲讽，每一次到点的打动，我听来是我自己的心的活埋的丧钟。

赞美故乡的现代诗

故乡情作者：清水河畔走在盛夏的黄昏踏行葱郁的草地蝴蝶儿飞腾着伴着蝉鸣，摇曳着夏的梦境黄河边上的老水车呀，吱吱扭扭从舒婷的诗行里发出历史的闷响童年的村庄，摒弃了儿时的些许欢乐墙角的爬山虎，已越过墙头缠绕着，把火热火热的盛夏揽入胸怀门前那条土坡在曾经落满脚印的地方，荒芜了似乎，荒芜的不仅仅是那条土坡还有些许什么我只是清楚地记得那些欢乐关在了久别的地坑院了可我依旧爱着这个地方喜欢朝霞落满上岗燕雀跳跃树梢孩子的欢笑，在小院里飘荡还有什么比这更向往的呢羡慕着，蝴蝶从那个遥远的地方飞来又飞向遥远的地方迈着沉重的步伐，我只能在乡间小路上蠕动我离不了，离不了这个多情的地方也许爱一种事物，并不需要理由一个瞬间，一个动作、一个眼神便终定为一种信念，一种追求﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍故乡美作者：勤耕最甜家乡水，最美是乡音。水甜乡音美—— 胜似玉液琼浆，好比人间仙乐！游子只身浪天涯，梦魂常绕在故乡。﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

唱给故乡的歌作者：hxq201249 看上去，故乡脸上有些皱纹可她仍然年轻谁家有了力气活儿只需对着山谷吼一声故乡，看上去年轻可她却忘记了好多事情包括自己的出生，婚姻故乡的规矩很多凡事都讲个阴阳平衡唯一不讲的是辈分儿孙的儿孙个个都直呼其名她一点儿也不伤自尊故乡一生从未出过远门每次机会来临她总是说：我走了，谁来照顾你们以及子孙—— 无奈—— 远行的儿女只得带上她的化身故乡一生从不坑人至今—— 她仍在网络之外乐享清平﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍明月故乡作者：岁月的酒杯故乡是一轮明月明月是一方故乡月亮升起的天空深远又辽阔五千年的文明沉淀出故乡土地的肥沃流浪是故乡的放逐也是一种心甘情愿的离别跋山涉水的脚步伴着疼痛一路歪斜身后是一行行深深浅浅的朴拙

《诗歌鉴赏专题》——诗歌写景的七种角度

古典诗歌写景的七种角度一、正与侧的结合景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然；也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间。两种方法结合运用，可以使景物的特点，更加鲜明更加突出。如白居易《杨柳枝词》“一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？”第一、二句运用正面描写的手法，描写了春天柳树的娇美形态。王昌龄的《从军行》“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑”，第二句侧面描写战况，通过写风势很大，卷起红旗便于急行军来写战争的惨烈。再如刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”，题为“石头城”，明显是写“石头城”，但诗歌不从石头城入手，却从石头城周围景物——山、潮水、月——入手，写出了石头城这一“故国”的没落与荒凉。二、动与静的结合

在中国古代诗歌里，诗人们为了创设意境，特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。在这种手法的运用中，诗人往往独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。比如像贾岛《题李凝幽居》的“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“推”“敲”选用，王安石《泊船瓜洲》的“春风又绿江南岸”的“绿”字的形容词用作使动动词，都是动态描写的一些典范，在动词的使用上作了不少文章。但作为动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。因此，动静结合的写景手法，往往与衬托又不可截然分开。如王维的《山居秋暝》“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留”，诗人王维不愧描写山水的高手，动静结合是其主要写景手法之一。诗人在描绘的景物中，静中有动，以动衬静，动静结合，构成动人的意境。第二联写物，“明月松间照，”是静景，是所见，写的是月光透过松枝洒遍大地；而“清泉石上流”，是动景，是所闻，动静融为一体，构成一副清幽可爱的风景画。第三联是诗人用“竹喧”烘托山静，是所闻，用“莲动”衬托水幽，是所见，见闻交错，“喧”“幽”互衬，颇具艺术感染力。三、声与色的结合（视与听的结合）

新整理关于母爱的现代诗(30篇)

关于母爱的现代诗(30篇) 关于母爱的现代诗第1篇：《慈母颂》在我的心灵之中，有个地方深不可测，其竟从未所问，你是那期望之火，为我照亮我的前程，照亮着期望，在每个黑黑的夜里，牵挂的是您，在每个寒冷的夜晚，是您给我无尽的温暖，天空下起雨了，每个雨滴都在述说。你苍白的指尖理着我的双鬓我禁不住象儿时一样紧紧拉住你的衣襟呵，母亲为了留住你渐渐隐去的身影虽然晨曦已把梦剪成烟缕我还是久久不敢睁开眼睛我依旧珍藏着那鲜红的围巾

生怕浣洗会使它失去你特有的温馨呵，母亲岁月的流水不也同样无情生怕记忆也一样退色呵我怎敢轻易打开它的画屏为了一根刺我曾向你哭喊如今带着荆冠，我不敢一声也不敢呻吟呵，母亲我常悲哀地仰望你的照片纵然呼唤能够穿透黄土我怎敢惊动你的安眠我还不敢这样陈列爱的祭品虽然我写了许多支歌给花、给海、给黎明呵，母亲我的甜柔深谧的怀念不是激流，不是瀑布是花木掩映中唱不出歌声的枯井关于母爱的现代诗第2篇：《母爱》

母爱，犹如波澜壮阔的大海，一望无垠的蓝天，辽阔的草原，葱郁的森林。翻滚着，蔓延着，生长着，蓬勃着，像历史的长河奔腾喧涌，永不停息，轰轰烈烈。关于母爱的现代诗第3篇：《赞美母亲》母亲是一艘大船载着我驶向大海去追寻生命的奥秘去探索世界的神奇母亲是一座高山蕴藏着万物哺育我成长强壮我的身心母亲是一曲动人的歌带着我云游四方用她那优美的曲调颂吟着祖国的历史母亲是一缕春风吹生着世界万物盈盈的步履间

带来了勃勃的生机母亲是丝丝春雨滋润着大地万物啊!母亲我爱你，你是我心中永远的最爱关于母爱的现代诗第4篇：《妈妈》谁在我冷时为我加衣服？谁在我饿时为我煮饭菜？又是谁在我失败时鼓励我；在我成功时为我喜悦？她不是机器人；不是电脑，她是我的妈妈。妈妈不是圣玛丽亚，也不是耶稣，更不是上帝，但她却和圣玛亚一样温柔、慈祥跟耶稣一样有爱心，像上帝一样有智慧。啊！妈妈真伟大！关于母爱的现代诗第5篇：《母亲呀母亲》

关于歌颂故乡的现代诗歌

关于歌颂故乡的现代诗歌【篇一】关于歌颂故乡的现代诗歌故乡是一轮明月明月是一方故乡月亮升起的天空长远又辽阔五千年的文明沉淀出故乡土地的肥沃流浪是故乡的放逐也是一种心甘情愿的离别跋山涉水的脚步伴着疼痛一路歪斜身后是一行行深深浅浅的朴拙春天在荒漠里启程夏天在森林中劳作故乡在眺望中模糊故乡在泪水中惆怅三百六十五个日夜

凝结出多少思念的花朵凉风习习的夜晚风轻轻吟唱的歌一曲春江花月夜乡愁揉碎了我的心窝故乡啊满塘的荷花都该开了吧风轻轻水盈盈一抹云霞落在水中采莲姑娘手中的莲子水一般青青青青【篇二】关于歌颂故乡的现代诗歌今天，天气晴。心情不错。季节进入深秋，人们开始准备换季事宜。秋天的白菜长势喜人，土豆个大饱满。辣椒红彤彤挂在枝叶上，看着惹眼啊。走在路上的人，行色匆匆，不难看出，这是个忙碌的季节。乡下人，生活特点明显着四季特点。不像城市，大街小巷充满车，装满了人，闲暇休息，能够带着老婆孩逛逛商城，影院，

看一部可心的电影，去舞厅，跳一曲欢快的舞蹈。城里一年四季，聚集八方游客，什么稀奇古怪事情，都会味道百样，影踪神秘，杀人或者*常有。那里不是想像的乐园，而农村，空气心仪，房屋整洁，花草渗透新鲜泥土气息，没有一丝人工雕琢感透出，几百平米的大院子，任你驰骋，玩帅，老年人追逐的乐园，就在这里。城里是年轻人的天堂，大有作为的基地，谁都想去那里镀镀金，开发一下智商。于是，这个辈给下一辈积攒储蓄，让他们离开故乡老宅，奔向理想的天堂! 拿出辛苦积蓄，供养新生力量。目的只有一个，让下一代，离开耕耘了一辈子的土壤!为人父母，需要为儿女准备车房，质朴的慈善，宽广的胸膛。他们成长的茁壮，就是自己的希望! 我喜欢家乡的老宅，夏天的夜晚，听蛙声入眠。我爱上故乡水土，清凉若乳汁，身体养的好棒! 有钱人在拥挤中嫌弃喧闹，花大价钱，购买别墅一幢，离开拥挤喧哗，独创奇景，面山背水。

写大海的现代诗

写大海的现代诗写大海的现代诗 1、《大海》爱上你的辽阔还有容纳百川的气魄博大深厚的胸怀蕴藏着温柔情波深邃湛蓝的眼睛里是否也有不为人知的寂寞风儿轻轻路过跟你招招手你微笑着欣喜的浪花记录这擦肩的一刻飞翔的海鸥累了落在你怀里撒着娇你微笑着静静听她唠叨风雨天空的过错沉稳睿智的你偶尔也会生气不管不顾的发泄释放心里的怒火是压抑太久还是因为没有谁懂得懂得你心底那无法抚平的深壑 2、在大海，海与天际的交汇垒起的浪花，星光月辉有一盏神明，海上晨升的太阳太阳，在海的船上，在海的帆上在海的痛苦与鼓浪的呻吟在海的老人的风霜眼神里神明的灯，天穹的光明海雾再沉，狂浪再重终将在海岸边，消退散去而浅浅的沙滩脚印，海鸥的丫纹印在人生之海航行回归的樯桅那海岸沙滩边，朵朵的浪花正是海水没有淹没的灵魂神明。 3、大海从历代诗人抒怀的诗篇里，听到你澎湃的声音；从无数赞美你的歌唱里，宣泄着你不屈的精神。我走过千山万水，踏破一路坎坷，终于来到你身边，但无法表达对你的痴情。我鱼一般投入你的怀抱，尽情欢笑，尽情高歌，呼吸鱼腥的海风，品尝咸涩的海水，陪你从深夜到黎明。太阳温暖的照耀着你，万顷碧波，流彩溢金。你显

得那么安详与宁静，对待慈爱你总是万般柔情。当狂风暴雨挟着雷电，对你施展淫威，你呐喊、咆哮，愤怒抗争。不惜巨浪滔天，大地颤抖，那怕沧海桑田你也不愿忍受欺凌。你有博大的胸怀，容纳百川而不争，你庇护大地，万物滋生。为了头顶那片自由的天空，你一刻不停地与命运抗争。看海鸟自由自在的飞翔，那是你放飞的不朽灵魂。 4、《紫色大海》故作潇洒的不提，身边却开始嘻嘻唆唆你的动静，有风无风，海都从来不平静。突然的一天，黑压压一片，徘徊头上，走到哪儿跟到哪儿。才发现，那是许久不见的乌云，记不清谁教的这个词。他们说，为什么有人叫白云却没人唤乌云，他们除了色彩也没差，后者还更有存在感。是谁？灌输了这类思想，乌云，是不开心的，又是谁？规定了，想你是错的。温暖的红色，冷静的蓝色，才出了流芳千年的祥贵之色。触手可及的距离一直在奔跑，却始终到不了，毕生都没有发现，动得一直都是罗盘，彼此间留下的倩影，都只是错觉，所以色彩才那么不明朗纯净。映着朝阳下我望着大海，海平线呈了紫色，微扬的只是嘴角 5、《那大海的歌》大海的歌，母亲的歌；扑进那母亲温暖的怀抱。大海的歌，海风的歌；海风中吹起多情的歌谣。大海的歌，故乡的歌；那大海是我成长的故乡。大海的歌，海浪的歌；海浪中扬起那生命的帆。大海的歌，快乐的歌；快乐中有那执着的追求。大海的歌，深情的歌；唱起那热情似火的赞歌。大海的歌，顽强的歌；那狂风暴雨中从未低头。大海

古典诗歌写景的角度有哪些

鉴赏古典诗歌写景特色的五个角度高中《语文教学大纲》规定“初步鉴赏文学作品，能感受形象，品味语言，领悟作品的内涵，体会其艺术表现力，有自己的情感体验和思考，受到感染和启迪。”大家都知道，我国古典诗歌或借景抒情，或触景生情，或寓情于景，要想读懂一首古诗，关键是读懂其写景特色，写景特点能把握住，就能把握住一首诗歌的思想感情，在此基础上就可以析形象、品语言、赏技巧。我们平时做古典诗歌鉴赏题时，经常也见到这样一类问题：（1）你认为这首词写景优胜之处主要表现在哪里？请就其中一个方面作简析。（2）这首诗在写景方面有哪些特点？（3）请简析本诗的写景特点。（4）请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。（5）这首诗是如何描写春色的？（6）试从“静”“动”的角度对这首诗进行赏析。以上问题问法不同，但无论开放还是限制都是要求对古典诗歌写景特色做赏析。古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情景二端”，这句话也强调了写景在古典诗歌创作中的重要性，诗人是通过写景来表现自己的感情。既然写景在创作时重要，那么在鉴赏时也很重要，究竟该如何去鉴赏诗歌的写景特色呢？我在平时的教学中总结出以下五个鉴赏的角度：一、从描写景物的角度去赏析。不同诗歌写景角度不同，有的偏重于空间顺序，有的偏重于色彩描绘，有的则从人物感觉器官角度去描写景物。我们在阅读时，读出这些角度的话，就能读懂诗歌写景的特色。（1）空间角度凡写景总有一个顺序，高低、上下、内外，无论怎样，总是层次分明。苏轼《鹧鸪天》，上片写景，由远到近、由高到低，层次分明。“林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘”先写远处林尽头，高山清晰可见，再写近处翠竹遮隐墙头，小池塘旁长满枯草，蝉声四起，接下来“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”由高到低，井然有序。可见空间顺序是写景诗句鉴赏的一个角度。（2）色彩角度诗歌中所写景物色彩不同，把不同色彩的景物组合到一个画面中，就收到诗中有画的效果，鉴赏时可以从景物色彩角度分析写景特色。王维《田园乐》中