文明礼仪伴我行活动记录
文明礼仪伴我行活动记录
“文明礼仪伴我行”主题教育活动记录
榆林市第五小学
“文明礼仪伴我行”主题教育活动记录
榆林市第五小学
“文明礼仪伴我行”主题教育活动记录
榆林市第五小学
“文明礼仪伴我行”主题教育活动记录
榆林市第五小学
文明礼仪伴我行演讲稿范文5篇
文明礼仪伴我行演讲稿范文 5 篇 你可能会问文明是什么?它很难做到吗?我会这样回答你：不是的，做到文明说难也难，说简单也很简单。下面小编给大家带来的是文明礼仪伴我行演讲稿范文，欢迎大家阅读参考! 文明礼仪伴我行演讲稿范文 1 尊敬的领导、老师，亲爱的同 学们：大家好! 我叫某某某，来自四年级四班。今天我演讲的题目是 《文明礼仪伴我行》中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 我一直要求自己做一个懂文明，知礼仪的好孩子。平时我很注意讲礼貌，遇到师长、来宾，我会主动问好; 与同学交往，我能和大家和睦相处。上下楼梯，人多拥挤，我会右行礼让; 在学校我爱护校园里的花草树木，在公共场所讲究卫生，不乱扔果皮纸屑; 爱护公物，不乱写乱划; 乘车时做到先下后上，并能主动让座。我还懂得感恩父母，在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务事。每当父母的生日和父亲节、母亲节，我总能为父母送
上一份祝福。我认为这样做才符合一个出色、文明的少先队员形象。 四年前，我带着美好的憧憬走进这所美丽的学校，稚嫩的脸庞上是充满朝气的笑容和纯净如水的眼眸。光阴似箭，岁月如梭，我现在已经是一名四年级的学生了，我认为我应该为低年级的小弟弟小妹妹们树立一个好榜样，所以我来参加我们学校举办的“阳光女孩绅士少年”活动，我希望自己能像太阳一样，把文明礼仪的光芒洒向身边的每一个人。也希望自己能像春雨一样，让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。 矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。同学们，让我们携起手来，使文明礼仪之花开遍我们的校园吧! 我的演讲完了，谢谢大家! 文明礼仪伴我行演讲稿范文2 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好! 今天我国旗下讲话的题目就是《文明礼仪伴我成长》。回顾灿烂历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪” ，三字经中的这句话告诉我们：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长、关爱同学，学习
“文明礼仪伴我行”主题教育活动方案
“文明礼仪伴我行”主题教育活动方案一、指导思想：以“做文明学生，建文明校园”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以遵守《守则》、《规范》文明礼仪养成教育为突破口；着眼提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养。 二、活动主题 “做文明学生，建文明校园” 三、组织机构 四、活动目标： 1、卫生习惯的养成教育 首先要做到五个“不”，不随手乱扔纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙壁留鞋印、球印，不向楼下倒垃圾、抛纸团等。 其次在与不卫生习惯告别的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉地、随时随地地捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污迹，擦净楼梯上、过道上、教室、宿舍地面上的各种污迹，为创造洁净的校园环境做自己的贡献。 再次要在整治校园环境的过程中逐步培养学生热爱劳动的思想，逐步养成良好的卫生习惯，提高动手能力和实践能力。 2、文明礼貌习惯的养成教育 不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号，不抽烟，不喝酒，不吃口香糖，上下楼梯、出入厕所不推搡拥挤，不在校园墙壁、走廊、桌
面等处乱写、乱画、乱涂、乱刻、不损坏公物。不在升国旗与集会时讲话，不顶撞师长和其他管理人员，服从教育与管理。 在告别陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。 （1）升国旗时，严肃庄重，肃立，行注目礼。 （2）着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。 （3）使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 （4）使用好体态语言：微笑、问好、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。 （5）见到老师主动问好；上课时起立向老师问好；课堂发言先举手；进老师办公室报告或轻轻敲门，经允许后进入；在教室、宿舍、餐厅当领导、老师问话时，能主动站起来回答。 （6）家中吃饭请长辈先就座；离家或回家与家长打招呼。 （7）碰见客人，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。 （8）对老、幼、病残者有爱心，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人等。 （9）递送或接受物品时起立并用双手。 （10）参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致谢，观看演出、比赛时适时、适度鼓掌致意。 3、遵规守纪习惯的养成教育。
文明礼仪伴我行广播稿
文明礼仪伴我行广播稿 导读：文明礼仪伴我行广播稿篇1 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天我广播的内容是《文明礼貌在校园》。 源远流长的中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。岳飞问路，颇知礼节，才得以骑马跨天下；孔融让梨，尊敬长辈，长期以来令人赞不绝口；杨时程门立雪，尊师重道，终成大器……。这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在。作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，莘莘学子，我们更应该处处崇尚文明，让一言一行、音容笑貌展现出青春活泼、自然大方、积极向上、文明礼貌的风采。 文明是什么呢？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的人，才会从知识中升华做人的道理。 今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！ 文明礼仪伴我行广播稿篇2 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我广播的内容是《文明礼貌在校园》。文明是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人
相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止？一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。 然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋；长长的`走廊里总响起不和谐的争吵声？？这些不仅违反了小学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。 亲爱的同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。让我们共同努力，把这项活动深入持久地开展下去，愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍兴华中学校园！今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！ 文明礼仪伴我行广播稿篇3 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我广播的内容是《文明礼貌在校园》。 文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，还能给自己带来温馨，带来快乐。在学校，文明礼貌表现出的不仅是个人形象，在一定程度上更是反映了学校的文明程度。亲爱的老师们，同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自身做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
一年级少先队活动课《文明礼仪伴我行》
一年级少先队活动课《文明礼仪伴我行》 活动目标： 1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使队员继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 活动过程： 一、活动开始 主持人1：尊敬的老师！主持人2：亲爱的同学们！合：大家好！主持人1：在这樱花飘香，春暖花开的时节，个个神采飞扬，我们中队的同学在文明礼仪伴我行的活动中，争做文明礼貌好，表现的非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了文明礼仪伴我行主题中队会。主持人2：下面我宣布，一（2）班文明礼仪伴我行主题中队会现在开始！ 二、文明礼仪小知识 主持人2：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。 主持人1：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见） 主持人2：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）队员进行文明用语表演。 主持人1：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。 三、小品《文明礼仪多重要》 主持人2：礼貌用语这么重要，那么要是丢了的话，会怎么样呢？请看小品《文明礼仪多重要》。 主持人1：看了这个小品，我想大家都有很多想法，请大家 学校活页教案本 学年级：科目：备课教师：时间： 集体备课教案个性化设计 来说说你的看法。队员说体会和感受，并结合实际生活的事例来说。 主持人2：大家说得真好，语言是心灵的窗户，让我们都会说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。 四、讲解小学生行为规范 主持人1：对于我们小学生来说，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听：A 同学为大家讲解文明礼仪规范。 主持人2：我们身边有许多文明礼仪好少年，下面请队员们来说一说谁是你心中的文明好少年。他有哪些行为值得我们学习。 五、三句半《做文明好少年》 主持人1：微笑是文明之花，属于你我他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。请欣赏三句半《做文明好少年》 队员交流：朋友们，看了刚才的表演，你想说点什么？ 六、礼貌诗朗诵 主持人2：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。礼貌用语挂嘴边，微笑面对我们大家。请欣赏礼貌诗朗诵。 主持人1：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个
文明礼仪伴我行主题班会)
“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动方案 为了让同学们学会讲文明、懂礼仪，学会宽容、谦让、理解，展现他们朝气蓬勃的少儿风采，营造积极健康的校园文明氛围，构建和谐美好的校园。为此，学校特举行“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动。为了比赛有条不紊地举行，特拟定活动方案如下： 一、活动主题：文明礼仪伴我行。 二、参加对象： 五年级各班两名选手。 三、比赛要求： 1、演讲过程要求脱稿，每位选手的演讲限时，三、四年级5分钟左右，五、六年级8分钟左右。（超时或时间太短酌情扣分） 2、演讲内容要求围绕“文明礼仪伴我行”的主题展开。体裁不限。 3、学生可在演讲的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。 4、演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、动作自然、仪表得体大方具有感染力。 四、比赛程序： 1、初赛：以班级为单位，由各班语文科和班主任任自行组织，每班选出优秀代表3名参加全校的决赛。 2、决赛：按抽签的先后顺序进行决赛。 六、评选方法：
评委由班级组织，当场亮分，取5位评委的平均分为该选手的最终得分。 七、评分标准（100分制） （一）、主题（30分） 1、主题鲜明，思想性强（15分） 2、联系实际，贴近生活（9分） 3、思维敏捷，逻辑性强（6分） （二）、语言表达（30分） 1、语言优美，准确简明（10分） 2、抑扬顿挫，铿锵有力（8分） 3、表达流畅，口齿清晰（7分） 4、普通话标准（5分） （三）、语言表达（30分） 1、富有激情，感染力强（10分） 2、精神饱满，表情自然（9分） 3、肢体语言使用恰当（6分） （四）、演讲效果（15分） 1、观众反应好（6分） 2、气质、形象、着装（6分） 3、时间掌握好（3分）
关于文明礼仪伴我行目标及内容
关于文明礼仪伴我行目标及内容中国自古就是一个讲究礼仪的国度，礼仪在我国社会政治文化生活中占有很重要的位置。从小教育少年儿童学习系统的礼仪规范，培养他们树立良好的道德情操对学生的成长具有重要意义。本单元活动主题的确立就是从引导学生学礼仪、懂礼仪、用礼仪出发，力求通过一系列活动，使学生认识礼仪在生活中的重要意义，学习一些礼仪知识，树立关注社会精神文明建设的意识，在活动中提高文明素养。并通过调查研究、探究体验等活动，培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力。 一、目的要求与活动准备 (一)活动目标 1、知识与能力 通过活动，使学生初步了解有关礼仪的知识，了解不同历史时期、不同民族礼仪的特点；学习掌握小学生应遵守的文明礼仪规范；通过礼仪表演与宣传活动，提高学生组织能力与表达能力，并在集体性的活动中，培养团队精神与协作能力。 2、过程与方法 进一步加强对查阅资料、调查研究等方法的应用与掌握；学习简单的资料卡的制作方法；在活动过程中，充分感受讲文明、懂礼仪带来的快乐。
3、情感态度与价值观 使学生树立作“讲文明，懂礼仪”的新时期好少年的意识，培养良好的文明礼仪行为习惯，在活动中培养学生关注生活，发现美、欣赏美、传扬美的情感。 （二）活动准备 1、教师准备 （1）了解有关礼仪的知识，了解一些不同国家、不同民族礼仪习俗方面的知识，为指导学生活动做好知识准备。 （2）详细了解小学生应遵守的文明礼仪规范，了解小学生个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、公共礼仪等方面的内容，以指导学生搞好礼仪表演。 （3）掌握资料卡的制作方法与要求，提前制作几份资料供学生学习中参考。 2、学生准备 （1）查阅资料，了解一些关于礼仪的简单知识。 （2）查一查，想一想，生活中哪些人比较讲文明礼仪？由哪些不讲文明礼仪的现象？ （三）课时安排 5—6周 1、选题阶段一周 2、活动与体验阶段 2-3周 3、展示与评价阶段 1-2周 二、总体框架与意图
文明礼仪伴我行主题活动方案
重庆市云阳县宝坪初中深入开展 “懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行主题活动方案 一、指导思想 文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是我校一直秉承的优良作风。为了积极响应县教委“深入开展文明礼仪四大行动”的号召，同时让学生树立正确的人生观和价值观，养成学生良好的道德生活习惯和健康向上的人格，学校决定结合学校实际，通过开展形式多样的活动，进一步增强全校学生的文明礼貌意识，加强学生日常行为规范教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。 二、活动目的 通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋。引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，自觉弘扬新时期民族精神，争做文明之星。 1、提高全校学生的礼貌问好意识，使我们的语言更文明，行为更规范。 2、增强全校学生的卫生意识，让全体学生从自身做起，从小事做起，营造干净舒适的校园环境。 3、培养学生爱护公物意识，精心营造优美的校园环境。 三、活动安排 第一阶段：宣传发动阶段。（3月2日—3月11日） 1、利用国旗下讲话，提出“懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行主题活动的倡议。 2、利用宣传窗、校园广播站等，做好“懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行活动的宣传。 3、各班出好一期相应主题的黑板报。3月11日周五中午检查评比。 4、各班发放礼仪材料再台张贴在班务角处并利用班团活动集中学习。 5、各班举行“文明礼仪，从我做起”宣誓签字活动。组织全班学生参加“文明礼仪，从我做起”的宣誓签字活动，增强他们行为举止文明的自觉性和意志力，从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，养成良好的文明行为习惯，携手创建和谐班级。
文明礼仪伴我行主题中队会
《文明礼仪伴我行》主题中队会 ——四（3）中队 1、进行队会第一项：全体起立，各中队整队报告。 2、进行队会第二项，出队旗，向队旗敬礼，礼毕。 3、进行队会第三项，唱队歌。 4、进行队会第四项，中队长讲话。 “礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。我们的祖先崇德尚礼，他们的表率为我们迎来‘礼仪之邦’的美育。今天，礼仪依然具有重要的意义，因为礼仪能促进交往，使交流更具魅力，更是加强合作推动发展的重要手段。我们作为中华民族的下一代，肩膀上又多一份责任，肩负着民族文明的希望，从小就应养成文明的交往习惯，所以我呼吁全体队员从今天开始让语言更具有感召力，让行动更具有亲和力，让礼仪伴随我们健康地成长。 5、进行队会第五项，《文明礼仪伴我行》为主题的大队会活动开始，有请主持人上场。（活动过程） 主持人：甲：尊敬的老师们！ 乙：亲爱的同学们！ （合）大家好！ 甲：有一种语言是神奇的，它的热情能使冰山融化！ 乙：有一种行为是魅力的，它像纽带能使沟壑边虹桥！ 合：它们就是我们在日常生活中使用文明用语和礼仪行为。 甲：古老的中国是文明的国度，现代社会的中国更是个礼仪之邦，从孔子的学《礼》到我们现在的日常交往，礼仪都扮演着奇妙的角色。 乙：人们都说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”下面就请同学们欣赏相声《说话》（甲、乙两个队员分别从两边上，互相打招呼——嗨，好久不见，你好！） 甲：哎！你说我会说话吗？ 乙：你怎么不会说话？你这不是能发出声音吗？ 甲：哦！那我……我不是哑巴啦？ 乙：谁说你是哑巴啦？
甲：可就有人说我是呀！ 乙：谁呀！怎么这么说话哪！ 甲：咱们邻居赵爷爷。 乙：他怎么说的呀？ 甲：嗨，挺机灵的孩子不会说话。 乙：这是怎么回事，去问问赵爷爷吧。 甲：甭问啦！我就对他说“你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是中国话哩！噢，我明白了，你是老外吧，哈哈！外国赵老头儿！” 乙：你是不会说话。 甲：你也这么说我，我怎么不会说话？ 乙：你说的话都是横着出来的。 甲：横着出来的？我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗？不信你看！ 乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。 甲：比喻？ 乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。 甲：那我应该怎么说呀？ 乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。 甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗？有事就叫我一声，别客气啦！ 乙：哼！是个有礼貌的孩子。 甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！ 乙：说谁呢？你怎么猪八戒倒打一耙了！真是的！（合——谢谢大家！） 主持甲；我们中华民族素有礼仪之邦的美称， 主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。 主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。 主持甲：请听《新三字经》） 为人子方少时尊长辈习礼仪 能温习小黄香爱父母意深长 能让梨小孔融手足谊记心中 孝于悌须继承长与幼骨肉亲 亲养儿多苦辛报春晖寸草心
高一年级文明礼仪伴我行主题班会教案
高一年级文明礼仪伴我行主题班会教案 篇一： 活动目的： 通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好 的行为习惯，初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育， 懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动过程： 一、活动导入 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的 中学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文 明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 二、活动内容： (一)、社会文明礼仪 1、在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢? 2、我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢? （学生自由发言：） 3、教师归纳社会文明礼仪重点。 (二)、家庭文明礼仪： 1、中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦， 中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。同学们觉得在生活中我们应 该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹? （学生讨论：） 2、如果家里来了客人我们应该怎么做呢?（学生自由发言：） 3、在家里怎样对待自己的父母和兄弟姐妹？（学生自由发言：） (三)、校园文明礼仪 1、中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学”是中国 文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国 被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。 2、中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这 个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们中学生不仅要学好文化知识，还 要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明的好学生。礼仪举止包含了 许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听? （1）、规范的校园礼仪是怎样的呢?（学生自由发言：） （2）、这是我们常用的校园礼仪，对于我们中学生，《中学生日常行为规范》 也提出了明确的要求。 (四)、文明用语不离口 1、谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内 容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌， 是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么， 现代文明礼貌用语又有什么讲究呢? 2、人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对 方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。
校园文明礼仪伴我行标语
校园文明礼仪伴我行标语 标语，校园文明礼仪伴我行标语 导语：文明礼仪是中华民族的传统美德，文明礼仪知识的普及教育也是学校德育工作的重点内容之一，为了全面提高孩子的德育素质和行为规范，培养孩子们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，根据学校实际，各校应当长期组织开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动。全校师生认真加强宣传礼仪、学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪，人人注意从身边的小事做起，做到学有所得，学以致用。 校园文明礼仪伴我行标语： 1、一花一草一树木，且看且爱且呵护。 2、今天你节约了吗？ 3、看到同学笑一笑，校园生活更美好。 4、改变自己一小步，改变世界一大步。 5、今日英发，明日英才。 6、树木拥有了绿色，地球拥有了脉搏。 7、点点头，微微笑，我讲文明懂礼貌。 8、梨花院落溶溶月，校园书香淡淡风。 9、花草给与芳香，文明伴我成长。 10、讲文明语，做文明事，当文明人。 11、私事私话小声语，不扰他人利于己。 12、捡起的是纸片，净化的是灵魂。 13、校园美如画，受益你我他。 14、公德如意凭自律，校园文明靠大家。 15、小草对你微微笑，请你把路绕一绕。 16、若您足下绕一绕，小草冲您笑一笑。 17、小草微微笑，请你绕一绕。 18、微笑是开启心灵的钥匙。 19、花草用美丽装扮校园，我们用爱心呵护花草。
20、家有团聚之温暖，树有成荫之美德。 21、踩时花溅泪，踏时草揪心。 22、绿茵茵的小草，红艳艳的小花，让我们一起来爱护它。 23、鲜花美化环境，微笑美化心灵。 24、好东西一起分享，好环境一起营造。 25、安全与幸福携手，文明与美丽同行。 26、同是校园环境养，相污相践何太急？ 27、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化英发。 28、美景处处映脑海，别把垃圾扔四方。 29、弯弯腰，伸伸手，拾出洁净天地一亩。 30、要想学习好，认真听课少不了。 31、青青校园草，寸寸靠大家。 32、文坛那得绿如许，为有大家来爱护。 33、知识是生存的希望，文明是做人的根本。 34、校园是我家，美化靠大家。 35、今天，你光盘了吗？ 36、自己的事情自己做，别人的事情帮着做。 37、说文明话，做文明人，全员共创英发乐园。 38、家有团聚之温暖，树有成荫之美德。 39、花儿用美丽装扮世界，我们用行动装扮校园。 40、鲜花美化环境，微笑美化心灵。
一年级“文明礼仪伴我行”主题班队会教案
文明礼仪伴我行 ——主题班会 导入： 主持人甲：和着欢乐的节拍，踏入宝贵的小学时代。 主持人乙：做个文明的北车营小学生，那是我们共同的心愿。 甲：文明人要有良好的行为，文明人要有良好的习惯。 乙：做到这一些，需要克服很多困难，做到这一些，养成教育是关键。甲：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统；乙：作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！合：老师，同学们，下午好，一年级主题班会《文明礼仪伴我行》现在开始。 甲：首先请班主任李老师讲话，大家鼓掌欢迎。(老师讲话：社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。经过这几个月的学习，同学们在文明习惯上都有了不同的进步，今天我们组织了这个活动，希望同学有更多的体会与收获） 甲：礼仪——不是表面，是细节。 乙：尊重——不是忍让，是双赢。 甲：学习——不是目的，是提醒。 乙：礼仪，无时不在，无处不有。 合：对，礼仪，无时不在，无处不有 二、活动过程：
主持人甲：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请听《三字经》。 1 《三字经》。（内容略） 主持人乙：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。请听故事《程门立雪》 2 故事：程门立雪 旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。成语出自《宋史·杨时传》。程:指程颐。意思是杨时和同学冒着大雪在程颐门前站着。现比喻尊敬师长、求学心切和尊敬老师的学生。故事是这样的： 杨时是宋〔sòng〕朝的大学问家。他很爱学习，也非常尊敬老师。相传，有一次，他和一个同学在读书时争论起来。为了尽〔jǐn〕快弄清问题，他们就冒着鹅毛大雪，一同去请教程颐老师。 走到程老师家门口，杨时刚想敲门，忽然，听见程老师打鼾的声音，就悄悄地对同学说：“程老师正在午睡，咱们在这儿等一会儿吧！”他们就站在门口，默默地背书，静静地等待着。 同学们，你知道吗？ 杨时和他的同学为什么会静静地在风雪中等候老师？（请你来回答）杨时和他的同学为了弄清问题,但是不愿打扰老师，所以他们静静地在风雪中等候老师。 你说的真好。杨时和他的同学为了弄清问题,但是不愿打扰老师，
文明礼仪伴我行手抄报内容精编
文明礼仪伴我行手抄报内容精编 导读：【范例1】文明礼仪伴我行 每当清晨，当地一缕阳光洒到我的床前，文明礼仪便开始了它一天的奇妙之旅。 你们看!蔚蓝的天空下，鸟儿在自由自在的翱翔，那是因为有文明礼仪在。你们听!小鸟站在树枝上问好，那清脆的唧唧喳喳的的叫声，飘到了海角天涯。那是因为有文明礼仪在。可是，当你看到那些随地吐痰的人时，他都会被小鸟嘲笑。当你看到有人把吃剩的香蕉皮丢弃在地上时小鸟都会为他难为情。当然，文明的创造更需要我们动脑，在草丛里竖起文明告示牌，在拥挤的大街上，把文明用语从嘴中轻轻说出来。而且要写一些关于文明礼仪的小诗，我也准备了一首：文明在奇妙的旅行，没有去过的地方我们也要注意，当我们呼吸着新鲜的空气，吐出文明的药剂，那么，你已经做到了文明礼仪。那时，你已经做到了文明礼仪。那是有趣的游戏，就看你在不在意，请尊首文明礼仪。 当太阳被赶下了山坡，落日的余晖洒满了大地是时，文明礼仪还在继续工作，他已经很累了，这是我们应该帮助它。我记得我看过许多文明广告：我们要将地上的垃圾放进垃圾桶里，不要在公共场所大声喧哗，不要随地吐痰……这些都是我们应该做的，文明就是生活中的点点滴滴，要打开文明之门，就必须从生活中的小事做起，人人都有一站文明灯就看你会不会开启它。每当你打开文明之门，他会为你
打开新的天地，每当你开启了文明之灯，他会为你照亮航程，每当你体会了文名他会为你变成导游灯，每当你发现新的秘密他会为你指引人生。文明在我脚下文明在我心中我相信在每个人心中都会有两个字——文明，永记“文明礼仪伴我行。” 【范例2】文明礼仪伴我行 中国自古以来就是礼仪之邦。古代就有“五礼”之说。文明礼仪它注重点滴小事做起。在校园里，我们要管住自己的.手，不破坏公物;其次，我们要尊敬老师，尊重同学;在生活中也要管住自己的手，不让爸爸妈妈操心。在到同学家去玩时要先打一声招呼，只要你怀着一颗友好的心、有乐于助人的精神，就能让别人感受到你的帮助，你就会发现：美德就在我们身边。 有一次，在课间活动的时候，我正在玩游戏，突然看到有人扔了一个废纸团在地上我急忙跑上去制止他，我说：“你不能乱扔废纸，你应该把纸扔到垃圾筒里去。”可那人根本不听我的话，走了。我只好自己把废纸检起来扔到垃圾筒里，然后继续玩游戏。这时，不远的地上有一张纸引起了我的注意，我走近一看原来是十元钱，我心想：是把钱给自己用呢还是上交老师呢?经过考虑，我决定上交老师，想好之后，我直奔老师办公室，把钱交给了老师。 你知道我为什么会这样做呢?是因为我知道：言而有信、一诺千金是我们中华民族的传统美德，它是一种力量，更是一种财富。一个有品德的人就会被人称赞、尊重和信任。在当今社会上许许多多的人
文明礼仪伴我行的演讲稿
文明礼仪伴我行的演讲稿 文明礼仪伴我行的演讲稿 文明礼仪伴我行敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天，我的演讲题目是“文明礼仪伴我行。”中华上下五千年，文明礼仪如黄河，滔滔不绝，延古至今；文明礼仪如白鸽，白首昂天，展翅高飞；文明礼仪如鲜花，淡雅清新，芳留百世。孔子云：“不学礼，无以立。”这句话告诉我们，你若是不懂礼仪，便无法在社会上立足。由此可见，几千多年前的人们，是多么重视礼仪教化呀！但是，注重礼仪的又有几个人呢？类似“爱护公物，人人有责”的口号恐怕连幼儿园小朋友都能说上几句吧。可光会说不会做，又有什么用？明代大学者王守仁说过：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，却吝于履行，甚至反其道而行之，这与从没接受过教育的人又有何区别？所以，我们要实践礼仪，知行合一，从自己的言行举止上下功夫，就能彻底改变我们吐痰、乱扔垃圾等恶习。我们身在社会中，身份、角色都在不停地变化着，我们在这一刻讨厌别人，下一记得便成了别人讨厌的对象。当我们身为公民时，对那些游客乱扔垃圾，在文物上刻字等恶习“深恶痛绝”当我们身为游客时，又忍不住这儿摸摸，那儿画画。所以，“除了你的脚印，什么也别留下；除了照片与心情，什么也别带走。”随着社会的发展，人们有了更高的追求，更渴望别人的尊重。可是，你若不尊重别人，别人又怎么会甘愿尊重你呢？“尊敬别人就是尊敬自己。”这句话果然没错。那些习惯的陋习，图的只是一时之快，丢的，却是自己的人格和尊严。就是因为良好习惯没养成，才会有地球如今的面貌。你可知，现在世界森林约有38.6亿公顷，可随着人们野心越来越大，每年的森林面积都约减1130万公顷。“1130万公顷”多么宠大的数字，为了谋取暴利，人们不惜用大自然来换取，在森林里乱砍滥伐。根据计算，目前正有20%的耕地面积严重退化，50%河水严重污染，25%的哺乳动物濒临灭绝。你知道吗？每年25%的人类所患的疾病与环境恶化有关，要知道，危及环境就是危及自身的安全！有句老话说：“少若成天性，习惯成自然。”只有注重平时的礼仪，从小培养，才能形成良好习惯，得到别人的尊重。所以让我们从小做起，从现在做起！回首历史，当岁月姣好的容颜随落花流水渐行渐远，当锦锻
文明礼仪伴我行主题活动方案
文明礼仪伴我行主题活动方案 导读：文明礼仪伴我行主题活动方案一： 为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，培养学生良好行为习惯和学习习惯，我校决定在三月份开展“文明礼貌月”活动。 一、指导思想： 根据初中部学生实际，通过开展多种形式的教育活动，弘扬雷锋精神，重点搞好两个文明一建设工程，即：“环境文明”、“行为文明”、“学风建设”，进一步加强学生日常行为习惯养成教育，努力创建一个优美和谐的校园环境。 二、活动目标： 1.提高全体学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。 2.增强全体学生的环卫意识，让全体学生从自身做起，从小事做起，勤俭节约，艰苦奋斗，爱护校园的花草树木，精心营造优美的校园环境。 3.学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生。 4.振奋全体学生的精神，使其以饱满的'热情、昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。 三、活动安排及要求 1.3月5日(周六)学习雷锋日，3月3日(周四)班主任通过谈话
时间向班级学生发起“学雷锋精神，做文明学生”主题活动的倡议。3月7日(周一)国旗下讲话向全校学生发起“学雷锋精神”倡议。 2.各班在3月4日—9日利用午会时间学习文明礼貌用语及学校各项规章制度。 3.3月10日午会课开展一次“学雷锋，见行动，告别不良行为，我为班级添光彩”主题班会，并作好班会记录。 (1)主题班会必须具备：内容充实、形象生动、形式多样、人人参与。 (2)主题班会会场布置要求：讲台前方的黑板上应写上主题班会的标语，并进行适当的艺术装饰，做到美观大方。 (3)搞好教室内外的清洁卫生，教室应做到美观整洁。 4.3月8日是妇女节，是妈妈、学校女教师的节日。结合这个节日开展向妈妈、老师献爱心：即"向妈妈说一句祝福的话"; "帮助女老师做一件有意义的事"。活动后，将体会以日记的形式写出来并在班级展示，特别优秀的将在我校“护航青春”微信公众平台上展示。 5.各班在3月15日以前办一期板报，主题为“青春，与雷锋同行”，3月16日政教处检查并评比。 文明礼仪伴我行主题活动方案二： 在我们的生活中，文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，作用太多太多。意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德
文明礼仪伴我行_二年级文明礼仪演讲稿
文明礼仪伴我行 ——二年级文明礼仪演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学们： 今天，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。 文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。 文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！ 文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪！ 中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者！！ 文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。 我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会
进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设文明的社会，就必须的从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。 我经常看到，有的同学不注意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹……难道这些就是很文明的行为吗？“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的美好，将使我们的社会更加的和谐！ 同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校园成为文明的天堂，让我们的深圳天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美…… 让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧！我的演讲完了！谢谢大家！
校园文明礼仪伴我行最新演讲稿篇
校园文明礼仪伴我行最新演讲稿篇 校园文明礼仪伴我行最新演讲稿篇1 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 我叫刘晓燕，来自五年级12班。今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。 礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。中华古人向来重视“礼仪”，把“礼仪”视为做人、做事、治国的基础。 “文明礼仪”就像一面镜子，折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的--广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的--广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与--广场的神圣和庄严形成了强烈反差。 以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。 在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，有的同学给人起外号，打骂同学，随地吐痰，乱扔垃圾，排路队推挤，追逐打闹，见到老师不打招呼，坐车不给老人让座，不尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响着我们自己今后的成长。 梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是未来的接班人，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。养成文明礼仪需要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。让我们捡起地上的纸屑、塑料袋，向老师问声好，说文明话，做文明人。让我们积极行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋。
一年级下文明礼仪伴我行主题班会精选文档
一年级下文明礼仪伴我 行主题班会精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-
文明礼仪伴我行主题班会 一年级 班会背景： 对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能收到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成为一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。我班本学期的德育工作重点：让文明礼仪道德规范形成习惯。因此“讲文明，重礼仪”班会课就应运而生了。 班会目的： 1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。 2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。 3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。 班会准备： 1、分组排练童谣、诗歌、合唱。 2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。 活动过程： 一：播放音乐，引入班会
（播《咱们从小讲礼貌》歌曲，在歌曲中主持人上场） 主持甲：各位老师 主持乙：各位同学 主持合：下午好！ 主持甲：欢迎参加一年级文明礼仪伴我行主题班会。 主持乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎领导的到来。 主持甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 主持乙：一个灿烂的日子，撒满大地。 主持甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美， 主持乙：尊师长,爱同学。 主持合：让我们从小讲文明，讲礼貌，一年级《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。 二、分组朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》 主持甲：有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。下面请欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》（全班表演） 小组1、我有一张-----甜嘴巴 小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。 小组2、我在车上给老奶奶-------让座 大汽车呀，刚停下，一位奶奶上车啦。老奶奶，年纪大，我把座位让给她。老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。 小组3：同学摔倒——我来拉。
文明礼仪伴我行主题活动方案
文明礼仪伴我行主题活动方案 一、指导思想 文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是我校一直秉承的优良作风。让学生树立正确的人生观和价值观，养成学生良好的道德生活习惯和健康向上的人格，学校决定结合学校实际，通过开展形式多样的活动，进一步增强全校学生的文明礼貌意识，加强学生日常行为规范教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。 二、活动目的 通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋。引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，自觉弘扬新时期民族精神，争做深外文明之星。 1、提高全校学生的礼貌问好意识，使我们的语言更文明，行为更规范。 2、增强全校学生的卫生意识，让全体学生从自身做起，从小事做起，营造干净舒适的校园环境。 3、培养学生爱护公物意识，精心营造优美的校园环境。 三、活动安排 第一阶段：宣传发动阶段。（4月20日—4月27日）1、利用国旗下讲话，提出“懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行主题活动的倡议。
2、利用宣传窗、广播站等，做好“懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行活动的宣传。 3、各班出好一期相应主题的黑板报。4月27日周一中午检查评比。 第二阶段：行动实践阶段（4月20日—5月20日）1、各班开展一次以此为主题的班会。主题班会必须做到：内容充实、形象生动、形式多样、人人参与。4月20日班会课时间进行。 2、学校开展一次文明礼仪伴我行主题演讲比赛，各班推荐一名同学代表参加年级选拔赛。 3、各班开展一次创编设计文明礼仪口号的比赛。 4、全校开展一次卫生死角大清扫活动。以班为单位，利用中午午休时间到学校各角落进行卫生大清扫，主要是白色垃圾。午休结束由学校检查清扫结果。 第三阶段：总结表彰（5月4日—10日） 1、班级文明之星评比，校级文明之星推荐。（5月5日前上交） 2、校级文明之星事迹交流、评比、表彰。5月11日周一升旗仪式时间。 3、各班将主题班会活动材料、活动总结上交政教处。 4、评选优秀组织奖（班级）。 四、组织领导 组长：宋海江 副组长：付秀清 成员：各班主任
文明礼仪伴我行手抄报资料精选
文明礼仪伴我行手抄报资料精选 文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。 文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩! 文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪! 文明礼仪要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。 敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。 文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。 文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩! 文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪! 中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者!! 文明礼仪要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己