苏教版七年级下册政治复习提纲1111

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苏教版七年级下册政治复习提纲1111

苏教版七年级下册政治复习提纲

第四单元《热爱生活》知识点

第十四课生命只有一次

1.生命是地球上最宝贵的东西,地球因生命的存在而变得生机勃勃。地球上的生命是自然界长期发展的产物。

2.如何理解人的生命的独特性?

人海茫茫,找不出没有任何差异的两个人,每个人的生命都是独特的。人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次,任何代价都换不来。

★3.我们生活的主旋律是什么?

热爱生命,尊重生命,呵护生命。

★4.珍爱呵护生命,我们应该怎么做?

①珍爱生命,不仅仅是用生命培育生命,更是用生命善待生命,用生命拯救生命,用生命熏陶生命。

②呵护生命,我们应该从现在做起,从自己做起,让每个人都充满生命之爱,让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。

5.人与自然的关系:

人类是自然界的一部分,我们不仅要爱护自己、他人,还要爱护地球上的其他生物。人类必须学会与大自然和睦相处,这才是明智的选择,也是心灵的觉醒

★6.为什么要保护地球?

地球是所有生物共同的家园,人类为了珍爱自己的生命,使自己生活得更美好,必须保护生命的家园----地球。

学后感:我们应认识到生命是独特的,生命最宝贵。

我们要热爱生命,尊重生命。呵护生命。

我们不仅要爱护自己、爱护他人,还要爱护地球上的其他生物

人类必须学会与大自然和谐相处,必须保护生命的家园——地球

第十五课让人生更加灿烂

7.人和动物的本质区别是什么?有意识的生产活动。

★8.人生的意义或人生的真谛

①人的生命不在长短,而在其质量。

②人生的意义不仅是自身对生活的体验和感悟,更重要的是通过自己创造性的劳动,为

社会、为后人留下点什么,要对他人对社会有所贡献。

③、人生的意义还在于超越自己,追求卓越,敢于创新,善于创造。

★9.怎样过有意义的生活?

①有明确的进取目标;②对他人、对社会有所贡献;③需要敢于创造;

④必须思考和规划自己的人生;⑤每一天都要去努力

10.为什么我们要树立明确的进去目标?

有了进取目标,前进才有方向,学习才有动力,工作才有劲头,人生才有乐趣。

★11.谈谈你对贡献的理解。

①贡献不在大小,有意义的人生也可以在平凡的生活中实现。

②一个人能力有大小,境遇有好坏,但只要能以积极的人生态度对生活,正确对待社会,对待人生,脚踏实地,从日常点滴做起,这也是对社会的贡献。(怎样做到对他人、对社会有所贡献?)

学后感:我们要理解人生的真谛,我们要过有意义的人生。

我们要积极面对人生,勇于奉献,敢于创造,不虚度年华。

第十六课长大的感觉

12.青春期的重要性:青春期是人生的转折时期,是向成人过渡的阶段。

★13.青春期容易产生哪些矛盾?我们应当以怎样的态度对待这些矛盾?

①独立性和依赖性、自制性和冲动性、封闭性和开放性

②勇于正视,认真分析,积极解决。

14.在青春期为什么会产生独立性与依赖性的矛盾?(或表现)

①进入青春期的我们,成人意识和独立意识开始增强○2渴望父母把自己当作大人,受到尊重与理解,因而父母像以前一样事无巨细的照顾和干预感到厌烦,对他们的一些看法结论开始怀疑,甚至反驳○3但是由于生活经验不足,经济上还不能独立,还需要从父母那里寻求帮助或指导。

15.在青春期为什么会产生自制性和冲动性的矛盾?(或表现)

①随着年龄和知识的增长,我们的自觉性和自控性得到了一定的加强,知道要遵守规则,履行义务。②但在生活和学习中,往往难以较好地控制自己的情感和态度,做事情往往缺乏恒心,有时还会鲁莽行事,事后又常常后悔……

16.在青春期为什么会产生封闭性和开放性的矛盾?(或表现)

青春期的少年产生了与同龄人和父母平等交往的需要,渴望他们和自己一样能敞开心灵,彼此平等相待。青春期的少年更倾向于向同龄的知心朋友诉说或将秘密写在日记里。17.人一生这种身体发育和智力发展的黄金时期是指哪一个时期?青春期。

18.青春期生理不断走向成熟主要表现在那几个方面?

①性机能发育成熟;②身体外形急剧变化;③体内机能迅速健全。

★19。面对青春期心理和生理的变化正确的做法是什么(如何呵护青春)?

①要注意青春期生理保健。如:讲究卫生;饮食适量;营养平衡;戒绝烟酒;生活有规律;适量的运动等。

②重视青春期心理健康。学会进行“心理按摩”。心理按摩的方法如:能正确全面地认识自己;能主动进行自我教育,行为举止得体;有理想、有目标;以健康的心态对待他人,学会尊重信任、友爱,正确处理好个人与集体的关系,热爱集体;敞开心扉,学会倾诉,遇到郁闷会调节,遇到矛盾会解决,保持情绪稳定,心情舒畅。

★20.怎样顺利度过青春期?(19题是具体的做法,20题是总结)

青少年应该了解自身的变化,注意营养和适当的运动,做好心理上的准备,顺利度过这一美好时光。

21.青春期为什么容易出现追星现象?

青春期的少男少女对未来成为什么样的人都有着美好的设计和想象,渴望在现实生活中寻找一个可以仿效的人物。追星现象就因这种心理而产生,所以明星崇拜是青少年心理、生理发展到一定阶段常见的现象。

22。“追星”现象的影响:正确追星对我们树立正确的人生观、世界观、价值观是有益的,而不正确追星对学习、生活、思想都是有害的。

23.请就青少年追星现象提几条合理化建议。(如何正确地对待“追星”?)

①对于追星要持正确的态度,对于心目中的偶像要尊重,但也不可盲目崇拜,(我们要欣赏明星的闪光点;我们更倡导追那些为人类、为国家、为民族作出杰出贡献的明星;)

②同时,我们更需要认真的欣赏自己,发现自身的美好与独特。只有这样才能不断超越自我,走向成熟。

学后感:我们要勇于正视,认真分析,积极解决青春期三大矛盾。

我们要呵护青春,做到生理和心理的协调发展。

第十七课成长不烦恼

★24.如何克服青春期的烦恼?或如何调节青春期心理?

①勇于正视,认真分析,积极解决。

②学会心理按摩,缓解不良情绪(学会心理调节)

③要认识到我们每个人都是一个独特的生命个体。我们只有如实了解自己,才能战胜自卑,愉快地接受自己,更好地发展自己

④要正确地认识自己,克服自己的不足,提高自制力。

⑤敞开心扉,学会沟通。

25.闭锁心理产生的原因及何危害?

原因:(1)青少年独立意识的增强(2)青少年自我意识的发展

危害:会对身心健康产生不良影响,使心理上产生不同程度的孤独感,任其发展下去会形成有缺陷的人格。

★26.怎样克服青春期闭锁心理?

①要养成热情、开朗的性格,积极与同学、朋友交往,相信父母和老师;

②有想不通的问题应大胆向别人倾诉,不让某些问题长期困扰自己;

③要积极参加集体文娱活动,在集体的温暖中放松心情;

④通过写日记的方式进行倾吐、宣泄.

学后感:我们要消除烦恼,悦纳自己,敞开心扉,学会沟通。克服青春期闭锁心理。

我们要加强自我认识,自我体验,自我调节,为美好人生迈好坚实的一步。

第十八、十九课多彩的情绪与快乐相伴

27.什么叫情绪?人类情绪的四种基本形式指哪四种?

它是由客观事物引起的,并能以人的态度和行为表现出来的一种体验。

喜、怒、哀、惧

28.影响情绪变化的因素有哪些?

个人的境遇、社会生活、个人的志趣变化

所处的环境、地点,兴趣、爱好的变化。

29.什么叫积极情绪?什么叫消极情绪?

凡是对人的行为起着促进、增力作用的情绪就叫做积极情绪。

凡是对人的行为起着削弱、减力作用的情绪就叫做消极情绪。

★30.我们应当如何正确对待情绪?

①我们应该多从积极的一面去看待问题。②我们要尽量利用情绪的积极一面,克服情绪的消极一面,让情绪为我们服务,让我们的学习和生活增添一道亮丽的色彩。

③我们要对情绪认真去感觉,尽情去体验,积极去调节。

31.不良情绪的影响?

不良情绪对人的行为起着削弱、减力作用,会产生不良的结果。影响我们正常的学习和生活,甚至会影响人的健康。

★32.调节情绪的常见方法有哪些?

意志控制法、注意转移法、认识改变法、合理发泄法、尽情倾诉法、情绪升华法。

33.积极情绪有哪些益处?

可以对人的行为起着促进、增力的作用,可以促进身心健康,产生积极的结果。笑时肺部得到扩张,血液加速循环,舒筋活络,能消除心中的烦恼。

★34.我们怎样做情绪的主人?

①必须学会调节情绪,用微笑面对生活,做情绪的主人;

②我们必须善于调节、控制自己的情绪,保持积极情绪。让自己的情绪表达既合理又合情,并控制在一定的程度和范围内,时刻保持乐观开朗的良好心态。

35.表达不满时应当注意些什么?

我们应学会既得体的表达自己的不满,又不伤害对方,还有利于问题的解决。

学后感:(情绪调控的目标)

我们必须学会调节情绪,让自己情绪的表达既合理又合情,并控制在一定的范围内,时刻保持乐观、开朗的良好心态,做情绪的主人。(情绪调控的目标)

第五单元《遵纪守法》知识点

第二十课法律护我成长

★36.法律对未成年人权利给予特殊保护的原因。

①未成年人年龄小,发展还不成熟,对事物的认识水平、行为能力有一定的局限性,其权利更容易受到忽视甚至侵害。

②家庭、学校、社会中还存在很多侵犯未成年人合法权益的现象和行为。

③未成年人是国家的希望,民族的未来,为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。

37.未成年人健康成长需要哪些方面的保护?(怎样保护未成年人健康成长?)

学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护

为未成年人成长创造一个优良的环境,是国家、社会、家庭、学校的责任,也是每一个公民的义务。

38.什么叫学校保护?为什么要对未成年人进行学校保护?请列举学校保护的相关法律规定。

○1学校保护是指学校、幼儿园及其他教育机构依照法律规定,对未成年学生和幼儿园儿童进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施的保护。

○2a、因为受诸多因素的影响,学校教育还存在诸多问题,损害未成年人合法权益,侵害未成年人身心健康的现象还经常发生。

b、学校是未成年人受教育的基地,是他们成长的摇篮。未成年人有很长一段时间是在学校里度过的,因此,学校保护在未成年人的成长中有着举足轻重的作用。

○3学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

39.未成年人保护的基础是什么?什么是家庭保护?家庭保护有何重要意义?请列举家保护的相关法律规定。

①家庭保护

②家庭保护是指父母或者其他监护人,依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及职责。

③家庭保护对未成年人健康心理、良好性格、道德品质、理想情操的形成具有十分重要意义。

④父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务;不得虐待、

弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人;禁止溺婴、弃婴。

40.什么叫社会保护?社会保护的重要性。社会保护的主体有哪些?请列举身边不履行社会保护职责的社会现象。

①社会保护是指社会在社会生活环境中对未成年人实施的保护。

②良好的社会环境,对促进未成年人的健康成长有着重要的作用。

③各级人民政府、企事业单位、社会组织及公民个人都有义务保护未成年人的健康成长,维护未成年人的正当利益。

④在干扰学校教学秩序的地方设立经营娱乐场所、互联网上网服务营业场所;招收童工;传播淫秽、色情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学的出版物。

41.什么叫司法保护?司法保护有何重要意义?司法保护的方针、原则分别是什么?

①司法保护,是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等通过依法履行职责,对未成年人所实施的一种专门保护。

②司法保护在整个未成年人法律保护体系中具有十分重要的地位和作用。它是维护未成年人合法权益的重要保障,特别是在未成年人违法犯罪的特定条件下,他是维护违法犯罪未成年人合法权益,促使其早日改过自新的保护措施,是教育、感化、挽救违法犯罪未成年人的一个重要举措。

③方针:教育、感化、挽救原则:教育为主、惩罚为辅

42.我国目前保护未成年人的合法权益的两部主要法律是什么?

《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

学后感:我们要与社会各方面的保护相配合,依法维护自身的合法权益。

第二十一课护佑生命安康

★43.法律为什么对未成年人生命健康权作出特殊保护?

①生命健康权是未成年人人生权利最重要、最起码的权利,离开了生命健康权,其他权

利只能是一句空话;

②未成年人由于生理和心理均为发展成熟,是社会中的弱势群体,其生命健康权极易受

到侵害;

③未成年人是国家未来建设的生力军;(未成年人是国家的希望,民族的未来,)

④未成年人的权益是否能得到切实有效的保护,是考察一个国家人权的一个重要方面。★44.如何保障未成年人的生命健康权?

①学校:应该保证未成年学生在校期间的人身安全,保护未成年学生生理健康

同时,还要注意对未成年学生的心理健康教育。

②社会:要为未成年人的身心健康成长创造良好的环境。

③法律对未成年人生命健康权作出特殊保护,危害未成年人生命健康安全的行为,都要

受到法律的制裁。

④社会各方面通力合作,互相配合。

★45.作为未成年人,我们应如何保护自己的生命健康?

○1首先,要懂得生命的价值,理解父母养育之恩;

○2其次,要多学一些卫生保健方面的知识,养成良好的生活习惯,尤其在紧张的学习生活中注意劳逸结合,加强体育锻炼,增强体质;

○3再次,要杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑,纠正不良行为;

○4最后,当遭遇危险情境、生命健康受到威胁时,要沉着冷静,采取最佳的应对措施。

学后感:公民依法享有生命健康权,我们每一个人既要学会保护自己的生命健康,也要关爱他人的生命健康。

第二十二课筑起“防火墙”

46.未成年人为什么要增强自我保护意识,提高自我保护能力?

答案见36题①②

③保护和促进未成年人身心健康发展.

★47.增强自我保护意识和自我保护能力我们应该怎么做?(或面对社会不良风气和不良行为习惯,作为未成年人,我们应该怎么做?)

○1未成年人应自觉进行自我教育、自我修养,

②自觉抵制社会不良影响,

③自觉与会各方面的保护相配合,依法维护自身的合法权益,保护和促进身心健康发展.

④要树立正确的人生价值观,注意培养自己对真与假、美与丑的分析和辨别能力;

⑤要自觉抵制各种不良诱惑,积极参加各种有益的集体活动,

⑥自觉把自己置于正面教育的氛围中,不进未成年人不宜进入的场所,不乱交朋友。

★48.依法进行自我保护,我们应当做些什么?

①面临险境、合法权益受到侵害时,要冷静、沉着、机智,要根据具体情况选择最佳方法,以保护生命为第一原则。

②依法进行自我保护,要学会用法律武器维护自身的合法权益。

③明白忍让与报复这两种极端行为都是不可取的。

49.维护合法权益的途径是多种多样的,“打官司”是一种重要方式。

50.权利和义务的关系

①公民的权利和义务是统一的。

②未成年人依法享有各种权利,同时,也必须履行法律规定的义务。

③未成年人在进行自我保护的时候,不得以自我保护为借口,损害国家、社会、集体的利益以及其他公民合法的自由和权利。(公民在进行自我保护时应注意什么?或:公民在行使权力时如何履行义务?)

51.我们应当记住哪些重要的电话号码?

匪警110、火警119、急救120、查询114、班主任、父母

52.被人殴打后,我们应该怎么办?

记住犯罪分子特征;及时治疗并保管好病历、单据等;尽快与老师、家长联系;迅速报案并提供时间、地点、打人者的面貌特征。

53.中学生上网有何利弊?我们应该怎样正确对待网络?

①利:拓宽了视野,提供了自主学习的平台,提高了自己搜索和处理信息的能力;

弊:上网玩游戏会成瘾,有意、无意地浏览不健康的网页,对视力有影响。

②要善于上网学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;

要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;

要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

学后感:我们要增强自我保护意识,提高自我保护能力,学会依法进行自我保护,我们进行自我保护的时候,不得以自我保护为借口,损害国家、社会、集体的利

益以及其他公民合法的自由和权利。

第二十三课不以规矩难成方圆

54.社会公共秩序包括哪些秩序?

社会生活秩序、公共场所秩序、交通秩序等

★55.为什么要遵守社会公共秩序?(其中2、3是重要性、意义)

①“不以规矩,难成方圆”。做任何事情都要有规矩。

②社会生活需要秩序来维护,离开了一定的规则、秩序的约束,社会就会陷入混乱。社会是由许多成员共同组成的,只有自觉遵守规则,遵守社会秩序,才能维护个人利益和社会利益。

③公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会文明的标志,是社会稳定和进步的基础。

④遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。谁扰乱了社会公共秩序,危害了社会、危害了他人,最终都会受到法律的制裁。

★56.国家如何维护良好的社会公共秩序?

①要全面提高公民的素质,强化公民的诚信意识;

②要加强法治,依法惩治那些不守规则、不守秩序的行为;

③必须将法治与德治相结合,一方面,通过加强法制建设,依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序的行为,另一方面,通过思想道德建设,提高人们的职业道德和社会公德意识,全面提高人的素质。

★57.公民如何维护良好的社会公共秩序?

①遵守公共秩序要从小事做起,要自觉树立社会公德的习惯和意识,自觉遵守公共场所明文规定的规章制度。

②自觉宣传维护公共秩序的重要性。

③自觉履行维护社会公共秩序的义务,敢于同扰乱社会公共秩序的行为作斗争。

学后感:维护社会公共秩序是我们的共同责任

我们要自觉履行维护社会公共秩序的义务

第五单元《爱我中华》知识点

第二十四课改革开放的新时代

58.中国进入改革开放新时期的标志。

1978年12月党的十一届三中全会召开。

59.改革开放取得成就的表现。(可从政治、经济、文化、社会等方面列举)

政治:香港于1997年回归,澳门于1999年回归。

经济:到2000年,我国人民生活水平总体上达到小康水平。

文化:国家对未成年人实施九年义务教育,让教育普及化。

社会:人民群众物质文化水平得到提高。

60.改革开放、发展经济的根本目的。

不断提高全国人民的生活水平和生活质量。

61.党和国家一切工作的根本出发点。

实现和发展人民群众的利益。

62.社会主义的根本任务和最终目标。

根本任务:解放和发展生产力

最终目标:实现人民群众共同富裕

63.社会主义现代化建设的中心

以经济建设为中心,集中力量大力发展生产力

★64.改革开放的重要性。

①改革开放是我们的强国之路,改革开放是我们的富民之路,改革开放是人类进步的伟大变革。

②改革开放不仅使祖国的面貌、人们的生活发生巨大变化,而且改变着人们的思想观念、人生追求、生活方式,对推动社会全面进步、人的全面发展起着重要的促进作用。(改革开放的影响)

★65改革开放以来人们生活水平不断提高的原因有哪些?

★66.改革的意义

解放和发展生产力,加快经济和社会的发展,不断推进经济体制、政治体制改革,发展社会主义市场经济,调动和聚集一切积极因素,让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流。

★67.对外开放的重要意义。(其中2、3点可以理解为:怎样实行对外开放?)

①我国把对外开放作为一项基本国策,不断扩大对外经济技术交流,

②积极引进国外资金、技术和先进管理经验,充分利用国外先进文明成果来加快现代化建设,

③又走向国际市场,积极参与国际经济合作和竞争,

④开创了世界进入中国、中国走向世界的新局面。

68.为什么人们要花钱买知识?这对我们的成长发展有何启示?

○1因为随着改革开放的深入、物质生活水平的提高,社会对劳动者的素质与能力要求都有所提高,只有不断学习,才能在竞争中生存,跟得上时代的潮流。

○2要珍惜受教育的机会,掌握文化知识,跟随时代的发展。要树立终身学习的观念,不断提高自己各方面的素质。

学后感:我们要坚持中国共产党的领导,坚持社会主义道路,坚持改革开放。我们要坚持对外开放的基本国策

第二十五课伟大的旗帜

69.中国共产党之所以能够领导人民取得中国革命的胜利,取得社会主义建设的巨大成就的根本原因。

○1始终坚持以科学理论为指导,

○2并在革命和建设的实践中解放思想,与时俱进,不断进行理论创新,为中国人民指明了前进方向。

○3开辟了走向胜利的正确道路。

★70.党的指导思想的创立、基本精神或贡献写在旗帜上的时间

指导思想创立基本精神或贡献写在旗帜上的时间

马列主义正确揭示了客观世界和

人类社会变化发展的基

本规律,为人们认识和

改造世界提供了科学的

思想武器中国共产党诞生之日

毛泽东思想以毛泽东为主要代表的中国

共产党人,运用马列主义理论

来观察中国的前途命运,研究

中国的基本国情,在实践探索

中创立了伟大的毛泽东思想

开辟了具有中国特色的

革命道路。取得了中国

革命的胜利,确立了社

会主义基本制度,发展

了社会主义的经济、政

治和文化

1945年党的第七次

代表大会

邓小平理论在改革开放、为实现社会主义

现代化而奋斗的伟大实践中,

以邓小平同志为主要代表的

中国共产党人,解放思想、实

事求是、开拓创新,把马列主

义、毛泽东思想与当代中国实

践和时代特征结合起来,创立

了邓小平理论

开辟了中国特色社会主

义道路,使社会主义现

代化建设取得举世瞩目

的巨大成就。

1997年,党的十五

次代表大会

“三个代表”重要思想在建设中国特色社会主义的

伟大实践中,以江泽民同志为

主要代表的中国共产党人,根

据改革发展的新形势,总结治

党治国的新经验,形成了“三

个代表”重要思想

中国共产党始终代表中

国先进生产力的发展要

求,代表中国先进文化

的前进方向,代表中国

最广大人民的根本利

益。

2002年,党的十六

次代表大会

科学发展观①以人为本、全面协调可

持续发展的科学发展观。

②以“以人为本”为核心,

强调聚精会神搞建设、一

心一意谋发展;强调走共

同富裕道路,促进人的全

面发展;强调全面推进经

济建设、政治建设、文化

建设、社会建设,促进现

代化建设各个环节、各个

方面和谐发展。

2007年.党的十六

次代表大会

学后感:我们要坚持马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想,科学发展观

第二十六课万众一心奔小康

71.“三步走”的发展战略。

第一步:到20世纪80年代末,国民生产总值比1980年翻一番,基本解决人民温饱问题。第二步:到20世纪末,国民生产总值在增长一倍,人民生活在达到小康水平。

第三步:到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。

72.跨入21世纪,我国进入了怎样的发展阶段?

我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段。

★73.我国总体小康水平的现状。

我国现在达到的小康还只是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。与发达国家相比,我国经济发展水平、人民生活水平还有很大差距,特别是地区之间、城乡之间的发展很不

平衡。

74.全面建设向康社会目标的提出和内容。

○1提出:党的十六大确定要在本世纪头20年全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。

②内容:经济更加发展;民主更加健全;科教更加进;文化更加繁荣;社会更加和谐;人民生活更加殷实

★75.国家怎样才能建设全面建设小康社会?

①必须增强发展的协调性,努力实现经济又好又快发展。

②必须扩大社会主义民主,更好地保障人民权益和社会公平正义。

③必须切实加强文化建设,努力提高全民族文明素质。

④必须加快发展社会事业,全面改善人民生活

⑤必须加强能源资源节约和生态环境保护,建设生态文明,增强可持续发展能力,促进人与自然的和谐。

⑥必须依靠全国各族人民团结奋斗,必须充分发挥全体人民的积极性、创造性。

★76.公民为全面建设小康社会做些什么?

①每一位公民都必须树立建设社会主义祖国的使命感、责任感,充分发挥自己的智慧和力量,为祖国的繁荣富强不断做出新的贡献,必须发扬艰苦奋斗的精神。

②树立理想,认真学习,践行道德,遵纪守法,培养实践能力和创新能力,提高自己的综合素质

③热心公益,服务社会。

77.发扬艰苦奋斗精神对我们的民族和国家有什么重要意义?

○1艰苦孕育着希望,奋斗孕育着成功。

②艰苦奋斗是中华民族的优良传统,正式一代代人的艰苦奋斗、顽强进取,才有我们祖国的自立自强、兴旺发达。

③今天,只有大力发扬艰苦奋斗精神,不畏艰难,奋力拼搏,才能巩固和提高目前达到的小康水平,才能顺利实现全面建设小康社会的奋斗目标。

77.作为新一代的中学生如何培养艰苦奋斗精神?

学习上,不畏艰难,顽强拼搏,生活上勤俭节约,不铺张浪费。

78.社会主义和谐社会的具体要求(内涵)

要建设一个民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

79.社会和谐的意义

是全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的基本要求和重要保证。

编后语:

请同学们在复习识记完这些基础内容后,补充习题认真看,课本内容认真浏览认真阅读,加深对基础知识的识记和理解。最后祝大家在考试中取得好成绩!^ . ^

苏教版七年级下政治复习纲要 完整

政治复习提纲 七年级下册思想品德知识体系整理 第四单元热爱生活 14课、生命只有一次 第一框人类生命的独特性 生命是地球上最宝贵的东西 地球上的生命 ......是自然界长期发展的产物 每个人的生命都是独特的(包括双胞胎) 第二框人最宝贵的生命 1、我们生活的主旋律?p6 答:热爱生命,尊重生命,呵护生命,这应是我们生活的主旋律 2、我们应如何珍爱生命、呵护生命?p6-7 ①热爱生命,尊重生命,呵护生命,这应是我们生活的主旋律②我们要珍爱生命,不仅仅表现在要用生命培育生命,更是用生命善待生命,用生命拯救生命,用生命熏陶生命。③呵护生命,我们应该从现在做起,从自己做起,让每个人都充满生命之爱,让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。 3、人与自然的关系是怎样的?p7-8 ①人类是自然界的一部分,是自然界长期发展的产物;地球把一切都无私地奉献给了人类。②如果人类给地球以垃圾,地球就会回报人类以灾难。③人类应当对大自然的报复进行反思,再也不能摧残地球了,人类必须学会与大自然和睦相处,必须保护大自然。 15课、让人生更加灿烂 第一框探索人生真谛 4、人和动物的根本区别是什么?p12 答:人能进行有意识的生产活动。 5、人生的真谛是什么?p13 答:生命不在其长短,而在于其质量。 第二框让人生更有意义 6、我们怎样使自己人生过得更有意义,更加灿烂?p15-16 答:(1)有意义的生活都有明确的进取目标。(2)有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献,贡献不在大小。(3)有意义的生活需要敢于创造。 7、人生为什么要有目标?p15 答:有了目标,前进才有方向,学习才有动力,工作才有劲头,人生才有乐趣。16课、长大的感觉 第一框感悟成长 8、青春期的三大主要矛盾p22 独立性与依赖性的矛盾;自制性与冲动性的矛盾;封闭性与开放性的矛盾。 9、对待青春期的三大矛盾要求?p22-23

七年级下册政治期末试卷及答案

七年级下册政治期末试卷及答案 试题对我们的学习非常重要,因为我们阅读其他的试卷有助于增长自己的考试经验,而且我们成绩的提高也是离不开练习的,小编在这里为大家整理七年级下册政治期末试卷及答案,快来学习学习吧! 一、单项选择题 1.(2016东营垦利模拟)作家罗曼罗兰说:人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。这形象地说明( ) ①一个人的生命是不可重复的 ②生命一旦失去就不会再来 ③正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好 ④生命属于我们只有一次 A①②③B.①②④C.②③④D.①②③④ 2.我们每个人都要珍爱生命,是因为( ) ①生命是大自然的奇迹 ②每个人的生命都来之不易 ③生命是短暂的、唯一的、独特的、脆弱的 ④生命的价值至高无上 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 3.在人类生命的接续中,青少年能担当的使命是( ) ①为中华民族伟大复兴努力学习 ②为建设和谐社会与人为善、热心公益

③为维护世界和平与其他国家和民族的人民友好往来 ④为保护地球环境低碳出行、绿色选购 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 4.孔子说过君子有三畏;畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言。中国古人就是在畏天命,畏大人,畏圣人之言的畏惧之心之中自觉地约束着自己的行为。下列观点对此理解正确的是( ) ①我们对生命要有一种敬畏的情怀,意识到自己与其他人的生命休戚与共 ②我们有对生命的敬畏,才会很谨慎地对待生命关系、处理生命问题,走向道德的生活 ③中国古人比现在的中国人道德素质高 ④如果我们没有敬畏心,就有可能践踏生命、违法乱纪 A.①③④ B.①②④ C.①② D.①②③④ 5.2016年4月中旬,日本连续发生地震后,许多中国网友都对日本此次地震发表评论,其中不少网友呼吁日本加油祝愿日本国民平安为牺牲者祈福买日货支持日本吧,表达对日本的担心并为日本加油。对此认识错误的是( ) A.这些网友忘记历史,应受批判 B.这是对生命的敬畏 C.关心受灾民众的生命健康,可以理解 D.我们为自己活着,也为他人活着

苏教版七年级下册政治复习提纲 (很全).

苏教版七年级下册政治复习提纲 第四单元《热爱生活》知识点 第十四课生命只有一次 1.生命是地球上最宝贵的东西,地球因生命的存在而变得生机勃勃。地球上的生命是自然界长期发展的产物。 2.如何理解人的生命的独特性? 人海茫茫,找不出没有任何差异的两个人,每个人的生命都是独特的。人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次,任何代价都换不来。 ★3.我们生活的主旋律是什么? 热爱生命,尊重生命,呵护生命。 ★4.珍爱呵护生命,我们应该怎么做? ①珍爱生命,不仅仅是用生命培育生命,更是用生命善待生命,用生命拯救生命,用生命熏陶生命。 ②呵护生命,我们应该从现在做起,从自己做起,让每个人都充满生命之爱,让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。 5.人与自然的关系: 人类是自然界的一部分,我们不仅要爱护自己、他人,还要爱护地球上的其他生物。人类必须学会与大自然和睦相处,这才是明智的选择,也是心灵的觉醒 ★6.为什么要保护地球? 地球是所有生物共同的家园,人类为了珍爱自己的生命,使自己生活得更美好,必须保护生命的家园----地球。 学后感:我们应认识到生命是独特的,生命最宝贵。 我们要热爱生命,尊重生命。呵护生命。 我们不仅要爱护自己、爱护他人,还要爱护地球上的其他生物 人类必须学会与大自然和谐相处,必须保护生命的家园——地球 第十五课让人生更加灿烂 7.人和动物的本质区别是什么?有意识的生产活动。 ★8.人生的意义或人生的真谛 ①人的生命不在长短,而在其质量。 ②人生的意义不仅是自身对生活的体验和感悟,更重要的是通过自己创造性的劳动,为社会、为后人留下点什么,要对他人对社会有所贡献。 ③、人生的意义还在于超越自己,追求卓越,敢于创新,善于创造。 ★9.怎样过有意义的生活? ①有明确的进取目标;②对他人、对社会有所贡献;③需要敢于创造; ④必须思考和规划自己的人生;⑤每一天都要去努力 10.为什么我们要树立明确的进去目标? 有了进取目标,前进才有方向,学习才有动力,工作才有劲头,人生才有乐趣。 ★11.谈谈你对贡献的理解。 ①贡献不在大小,有意义的人生也可以在平凡的生活中实现。

人教版七年级政治提纲

第一课中学时代 1.中学生活把我们带进了一个怎样的新天地?(新起点、新开始) 答:富有挑战的课程,新的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学 2.如何认识中学时代的重要作用?(重要性) 答:(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。(3)中学时代是人生最美好的年华。中学阶段是人生成长的十字路口。 3.中学生活对我们意味着什么?(中学生活给我们带来哪些礼物?) 答:中学生活对我们意味着新的机会和可能;也意味着新的目标和挑战。 4.为什么说中学生活为我们提供了发展自我的多种机会?(中学生活为我们提供了发展自我的多种机会主要表现有哪些?) 答:(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域;(3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。 5.进入中学,新的目标和要求的作用是什么? 答:新的目标和要求激发着我们的潜能激励着我们实现自我超越。 6.新环境,如何重塑自我? 答:(1)我要越来越有活力,能坚持,有韧劲;(2)越来越坚强,会合作,能包容;(3)越来越有主见,敢于表达自我。 7.面对中学新起点、新挑战,我们应怎么做? 答:我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,不懈努力。 8.青少年为什么要有梦想?(梦想有什么重要性/作用?) 答:(1)编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。(2)梦想是对未来美好生活的愿望,不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。(3)有梦想,就有希望。(4)有梦想,才能不断进步和发展。(5)明确的人生目标能够帮助我们找到前进的方向。 9.少年的梦想具有哪些特点? 答:(1)少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。(2)少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。(3)少年的梦想与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 10.(1)中华民族近代以来最伟大的梦想——最大的“中国梦”是什么? 答:实现中华民族伟大复兴。 (2)其基本涵是什么? 答:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 (2)怎样才能实现中国梦? 答:实现中国梦必须坚持走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。 11.实现梦想,为什么需要努力? 答:(1)少年有梦,不应止于心动,更在于行动。(2)不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。(3)努力是梦想与现实之间的桥梁。 12.什么叫努力?(努力的含义) 答:努力是一种生活态度,是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 13.怎样实现梦想?青少年应如何为实现梦想而努力 答:(1)实现梦想需要坚持不懈地努力。(2)努力需要立志。(3)努力需要坚持。 14.(1)为什么要立志?

人教版七年级下册政治期中试卷及答案

人教版七年级下册政治期中试卷及答案 一、请你选一选(在下面的四个选项中,只有一个选项是正确的,请将其字 母填在题后括号内)(每题2分,共22分)——相信你一定能选对! 1、在校运会上,小明打破了初中男子100米的校运会记录,在一片赞许声中,小明登上了领奖台,此时,小明的心里格外激动,这是因为:() ①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足 ③他的成绩得到了他人的肯定④他缺乏自制力 A、①② B、②③④ C、①④ D、②③ 2、孟子云:“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。”,这句古诗告诫我们:() ①做人不可有耻辱感②不知羞耻,就永远不会有自尊 ③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的 A、①② B、②③ C、②④ D、①④ 3、下列事例不是依赖的是() A、13岁的纤纤过着衣来伸口,饭来张口 B、娟子每天早上都得父母叫她起床上学,否则她就会迟到 C、蒙蒙遇到事情不能自己拿主意,人云亦云 D、小明在决定自己重大事情时要征求父母的意见 4、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这句名言反映了()

①自尊的人最看重自己的人格②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化 ③自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气 ④为了维护自尊,可以舍弃许多东西,但不可丧失人格,做有损人格的事 A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④ 5、清朝有位官员叫叶存仁,有一次一位手下趁夜色给他送礼,他严词相拒,并写下了“不畏人知畏天知”的千古警句,这表明:() A、自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的 B、自我承认往往比他人和社会承认更重要 C、自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事 D、收礼被人知道后,有损自己的自尊 6、“我知道自己的实力,我知道自己肯定能进前三名,现在我跃进了13秒,证明了黄皮肤的中国人同样能够跑好短距离项目,我会告诉全世界:亚洲有我,中国有我”奥运冠军刘翔夺冠后激动地说,从他身上我们可以看到() A、强烈的自尊 B、坚定的自信 C、顽强的意志 D、平稳的心态 7、支撑信心最重要的杠杆是:() A、长处 B、成绩 C、实力 D、自尊 8、我国著名教育家陶行知先生说:“淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们() A、依赖自尊 B、自立自强 C、自尊自信 D、自怜自爱 9、所有自强者都有一个共同的特点,这个特点就是:()678[0 A、都有不平凡的个人经历 B、家庭都不是很幸福 C、为了人生的目标执著追求 D、每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟 10、自强的航标,关键和捷径分别是:()

年人教版七年级下册政治期末试卷及答案

七年级(下)思想品德期末试卷 一、单项选择题(每题2分,共40分) 1、当我们的某些可取之处受到他人肯定时,就会显得格外高兴;当做了好事受到集体和社会称赞时,心情就十分舒畅。这是因为() A、我们对自己的认识取决于他人的看法和评价 B、我们的虚荣心得到满足 C、这是一种自我认识 D、我们的自尊心受到了肯定,得到满足 2、“人类有许多高尚的品格,但有一种高尚的品格是人性的顶峰……”苏霍姆林斯基这句话中的高尚品格指的是() A、自信心 B、高雅情趣 C、自尊心 D、高尚情操 3、把许多“我能行”的经历归结起来,就是在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度指的是() A、自信 B、自尊 C、自傲 D、自负 4、下列词语中能够体现自强精神的有() ①志存高远,执著追求②知难而退,得过且过 ③勇于开拓,积极进取④破罐子破摔,自毁长城 A、①④ B、②③ C、①② D、①③ 5、居里夫人认为自己成才的窍门是“恒心和自信心,尤其是自信心”。可见() A、居里夫人没有什么了不起的地方 B、其他成功的人未必有恒心和自信心 C、有了自信心,就能成才 D、自信是成功的基石。 6、处事果断表现为() A、不虎头蛇尾,半途而废 B、能当机立断,采取坚决的措施和行动 C、能虚心接受别人的意见 D、能自觉控制和调节自己的情绪 7、选择下列选项中对一个人的成功具有十分重要意义的心理品质() ①自尊②自信③自负④自立⑤自卑⑥自强 A、①②③④ B、②③④⑥ C、②④⑥ D、①②④⑥ 8、对于中学生来讲,坚强的意志可以表现为()

A、对人有礼貌 B、自觉遵守纪律,刻苦学习,立志成才 C、与同学团结友爱 D、举止文明 9、自尊即自我尊重,指的是() A、一种爱惜自己身体的心理状态 B、一种爱惜别人的心理状态 C、一种希望他人尊重自己的心理状态 D、一种既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱的健康良好的心理状态 10、坚强的意志是() ①顽强的精神②在困难中磨练出来的 ③成功的保证④克服困难的必要条件 A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 11、维护合法权益的最正规、最权威和最有效的途径是() A、正当防卫 B、紧急避险 C、揭发检举 D、诉讼 12、“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。”这说明培养意志要() A、从小事做起 B、从最容易的事做起 C、从自己喜欢做的事做起 D、从现在开始 13、清华大学学生食堂的张立勇师傅是一位自强不息的人。他边做工边学习,“托福”考试考了630分的高分,还在努力考取北大国际贸易专业大学文凭。清华学生在“水木清华”BBS论坛上将他比作《天龙八部》中那位深藏不露的少林寺“扫地僧”,说他是清华的“馒头神”,张立勇的经历告诉我们()A、自尊是人人都需要的 B、人生难免有挫折 C、清华大学里职工的水平也很高,进了清华大学的人都能成功 D、自强是通向成功的阶梯 14、下列最能体现我的自信心的一项是() A、这一段时间以来,我加强了营养和锻炼,长高了不少 B、我昨天病恹恹的,对什么事都不感兴趣,可今天我精神好极了 C、虽然我这一次英语成绩不太理想,但我找到了原因,相信下一次会拿到理想 的分数 这一次英语考试成绩和上次相比,我提高了5分,自我感觉好极了

2016七年级政治上册期末复习提纲(苏教版)

2016七年级政治上册期末复习提纲(苏教版) 2016七年级政治上册期末复习提纲(苏教版) 第一我是中学生 1.相识的人怎样才能成为朋友?一个人为什么需要好朋友? (1)相识是容易的,而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。 (2)认识一个人并成为好朋友,快乐时就会有人与我们共享;痛苦时就会有人与我们分担,迷惘时就会有人给我们指点,我们的身心就能得到健康的发展。 2.什么是班风?良好的班风有什么作用? (1)班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范,是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。 (2)良好的班风能引导全班学生的言行;对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。 3。优良的班风主要体现在哪些方面? 优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面;4.优良的班风怎样才能形成? 优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造,去维护。 爱心是营造良好班风的情感基础;把爱心献给别人,才能得到别人的

爱与帮助。整个集体充满了爱心,便会产生出一种强大的向心力和凝聚力,个人的归属感就会得到满足,集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。 、为良好班集体的建设(良好班风的建设),我们能做些什么? ①遵守规制度,做一名合格的班组成员; ②认真学习,追求上进,做一名优秀的班组成员; ③乐于助人,团结同学,尊敬师长,努力营造和谐的班级氛围; ④为良好的班风建设向班委会或班主任提出献计献策; ⑤坚持正义,同破坏和影响集体利益的思想和行为作斗争。 6.怎样适应新的环境? 尽快适应新的环境,不仅需要迎接挑战的勇气,还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整。 7.对于中学生说,做好自我调整,应该特别注意哪几个方面?为什么?(或怎样做个阳光少年?) (1)做好角色转换。面对新环境,我们应该认清自己的角色的变化。作为中学生,我们 不应该只是被动地等待别人告知应该做什么,而是应该主动去了解自己要做什么;然后努力;地去完成,做一名合格的中学生。 (2)做好心理上的调整。在新的环境中,我们有时会感到孤独和失落,而医治孤独和失落的良药是交往、乐观和自信,我们应该把自己逐渐融于新的集体之中,在相互沟通中建立起新的友谊;我们应该努力培养乐观开朗的性格,因为乐观开朗能增强自己对美好生活的感受;我

人教版七年级下册政治复习提纲

乔老师文化学校七年级下政治复习大纲第一单元 第一课珍惜无价的自尊 1.为什么说知耻是自尊的重要表现? P6 做人不能没有自尊。真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。知耻,是自尊的重要表现。唯有支持,才有自尊。 2.“金无足赤,人无完人。”一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的缺点,将缺点转换为优点。P7 3.虚荣的含义P8 虚荣是扭曲的自尊心,是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。 4.为什么要尊重他人? P9 既然我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,我们也有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。无论是谁,尊重他人都是自尊的需要,也是自我完善的需要。 5.自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要赢得他人的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。P10 6.自尊的人最看重自己的人格。有时,为了维护自尊,可以舍弃许多东西,但绝不可丧失人格,做有损人格的事。P12

7.自尊要适度。过度的自尊,则使我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣。P14 8.尊重他人最基本的表现是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。P15 9.如何做到真正尊重他人?P15 (1)善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。 (2)善于欣赏、接纳他人; (3)不做有损他人人格的事情。 第二课扬起自信的风帆 1.自负、自卑与自信的区别P22 (1)自卑的人轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试; (2)自负的人自以为了不起,往往过高的估计自己,看不起别人,自以为是。 (3)自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点。 2.如果说失败是成功之母,那么,自信就是成功之基。P23 3.哪些因素导致自负、自卑者不能成功?P23、24 自负与自卑是一对孪生子,二者都是以自我为中心。以自我为中心的心态会使他们远离成功。

七年级思想品德下册期末检测试题

七年级思想品德下册期末检测试题(鲁教版) 2009.4 一.选择题 1.2009年1月中央有关部门部署遏制网络低俗之风专项行动,通过这次活动给广大青少年学生创造了绿色的上网空间,十分有利于青少年的健康成长,这体现了对青少年的() A.社会保护 B.学校保护 C.司法保护 D.家庭保护 2.2008年10月,苏州市原副市长姜人杰因受贿1亿多元人民币,被南京市中级人民法院一审认定犯挪用公款罪、受贿罪,判处死刑、剥夺政治权利终身。说明法律() ①是由国家制定或认可的②靠国家强制力保证实施,具有强制性③对全体社会成员具有普遍约束力④法律只对违法犯罪分子有制裁作用,对其他公民则不起作用 A. ①③④ B. ②③ C.②③④ D. ①② 3.李白面对长江沿岸的景色,他在流放途中写出的诗句是:“平生不下泪,于此泣无穷。”而他被大赦重新获得自由后写出的却是:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”李白面对同样的景物写出的不同诗句表明() A. 同一事物可以引起轻松、愉悦的情绪 B. 同一事物可以引起抑郁、悲愤的情绪 C. 同一事物在不同的心境下可以引起不同的情绪 D. 同一事物只能引起相同的情绪 4. 2月14日是西方传统节日情人节,一些中学生也兴致勃勃地过起这个本该属于成人的节日。为此不少家长表示担忧,他们希望学校能明令禁止学生过情人节。你的看法是() A.中学生自制力较差,容易影响学习,应禁止 B 中学生身心处于发育阶段,容易引起早恋问题,应禁止 C.应该持宽容态度,加以引导和疏导 D.尊重未成年人的各种权利和要求 5.市教育局下发了《关于严格执行义务教育阶段作息时间有关规定的公告》,《公告》就学校要严格控制学生到校时间和上课时间、加强学生在校学习期间的管理、严格控制学生课外作业量等方面作了明确规定。这说明( ) A.在学校,完成规定的学习任务,已不再是受教育者应该履行的义务 B.保护未成年人健康成长,是国家和社会的共同责任 C.未成年人要增强自我保护意识和能力 1

苏教版七年级下册思想品德摸底试卷

洪泽外国语中学2005——2006学年度第二学期段考试卷 初一级思想品德试题命题人:王伟 一、判断是非(正确的打“√”,错误的打“×”。每小题1分,共10分) 1、生命之火之所以能永恒就在于为人类、为社会而贡献。() 2、小文进入初中后,越来越不喜欢父母的管教,这是反常现象。() 3、人应该理智,所以不应该被情绪所控制,任何情绪都没有积极作用。() 4、在日常生活中,我们每个人既要学会保护自己的生命健康,也要关爱他人的生命健康。 5、社会公共秩序需要法律和人民的自觉性来维护。() 6、对未成年的保护主要来自家庭和学校,而对未成年的侵害主要来自社会() 7、调整人们行为规范只有法律。() 8、珍爱生命的人无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不能轻易放弃生的希望。() 9、自尊就是想尽办法获得他人的尊重() 10、司法保护就是指法律保护。() 二、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分,每小题只有一个符合题意的选项) 11、进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌,有人为自己个子矮而自卑,有人为长得丑而烦恼,我们要() ①接受现实,学会欣赏自己②发现自己的优势,学会欣赏自己独特的美 ③相信自己是独一无二的,是特点鲜明的,是别人无法代替的 ④学会以积极的心态接纳自己的形象 A.①③B.②④C.①②③④D.②③④ 12、“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽。”列夫·托尔斯泰的这句话说明() A.爱美之心,人皆有之 B.外表的美,才是真正的美 C.心灵美,才是真正而永恒的美 D.美在自然 13、“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”杜甫这首诗表现了诗人() 的情绪。 A.喜B.怒C.哀D.惧 14、李白一生经历坎坷,面对长江沿岸的景色,他在流放途中写出的诗句是:“平生不下泪,于此泣无声。”而当他大赦、重新获得自由后写出的诗句却是:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”这说明() A.由于前后两次长江沿岸的景色不同,导致诗人所写的诗句不同 B.由于诗人的心理需求不同,导致前后两次所写的诗句不同 C.由于境遇不同,诗人在面对同一事物引起的情绪不同 D.由于时间不同,诗人所写诗句不同 15、俄国着名诗人普希金在一首诗中写道:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临。”这首诗在情绪问题上给我们的启示是:() ①面对困境,不能使自己情绪太过低落 ②生活欺骗了我们,我们对待生活的态度必然是悲观的 ③我们面对生活中的苦与乐,应该该哭就哭,该笑就笑 ④对待生活,我们应该多以微笑面对 A.①② B.①③④ C.①② D.②④

人教版七年级下册政治期末试题及答案 (1)

人教版七年级(下册)政治期末试题及答案 一、选择题。(下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意的答案,请选出并将 答案填写在答题卷相应题号的空格内。每小题2分,共50分)1.既是生命的刻度,也是人生最初和最重要的财富是() A.时间B.金钱C.地位D.遗产 2.七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学,你也许在感到高兴的同时,也会有种孤单感。这时,你最好的选择是() A.课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之 B.主动向新同学介绍自己,尽快融入新的班集体之中 C.能沉默时则保持沉默,等待新的同学主动来找自己玩 D.时刻保持警惕,提防同学取笑,不让同学伤害到自己 3.一位哲人说:时间会飞翔,而你就是驾驶员。这句话的意思是() A.我们只能做时间的奴仆 B.我们要做时间的主人 C.我们可以让时间倒流 D.时间可以被每个人轻易地控制在手里 4.师生共同组成了学校的共同体,师生之间建立良好关系的有效方法有①角色互换,站在老师的角度看问题②正确对待老师的批评③注意场合,礼貌对待老师④无条件地顺从老师() A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 5.我国仍然是一个发展中国家,科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后,要加快追赶的步伐要实施科教兴国战略,科教兴国,基础在,关键在。()A.科技教育 B.经济教育 C.经济科技 D.教育科技 6.2012年,我国将迎来改革开放34周年。在改革开放中,我国坚持以经济建设为中心,从而使我国经济建设上了一个大台阶,人民生活上了一个大台阶,综合国力上了一个大台阶。你能感受到的改革开放给你的生活带来的变化有:①家里的房子越来越宽敞,环境更加舒适②现在拥有了自己的电脑,足不出户也可以知天下事了③寒暑假可以和父母自驾车外出旅游④越来越多的青少年迷恋网络游戏,追星和攀比的风气也盛行 () A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

人教版七年级下册政治复习提纲及例题

七年级下册思想品德复习提纲和例题讲评 第一单元做自尊自信的人 一、复习提纲 第一课珍惜无价的自尊 1、什么是自尊?(定义/含义)P5 即自我__尊重_____,指既不向别人__卑躬屈膝___,也不允许别人_歧视__、__侮辱___。它是一种__健康良好__的心理状态。 2、为什么说自尊是快乐的?P5-6 (1)、我们感悟生活的意义,首先要体验到自己是___有价值的___,为人所__需要的____, 并且这种价值常常得到他人的__认可__与___欣赏__。 (2)、如果别人不仅能欣赏我们的___长处___,而且不耻笑我们的_弱点__ 与__缺陷___, 那么这种被尊重则更能使我们体验到__快乐___与___感动__。 (3)、无论是自己对自己价值的____肯定____,还是他人对我们价值的_肯定___,即自尊 与被人尊重都是____快乐的__。 3、为什么说知耻是自尊的重要表现?P6-7 (1)、做人不能没有___自尊____。真正有_____自尊__心的人,必定是知道___羞耻___的 人。 (2)、知耻的人首先做到正确全面的看待自己,正视自己的___不足__与__缺点___并且 努力改正它,是对自己良好形象的维护,是自我__尊重___的表现。 4、什么是虚荣心?P8 是一种追求表面上的__荣耀__ 、_光彩__的心理。(产生这种心理的原因是自我认识模糊,过分看重他人对自己的__评价_。) 5、为什么说尊重他人是我的需要?P9 (1)、我们的自尊经常受到他人的_呵护_与___关爱___,我们也有责任去关注他人的___ 自尊__,维护他人的___尊严___。 (2)、尊重他人,就是尊重____自己____。不尊重他人的人不可能赢得他人的___尊重。 (3)无论是谁,尊重他人都是__自尊___的需要,也是___自我完善__的需要。 6、怎样才能真正做到尊重他人?(方法/建议)P10 P15 (1)、尊重他人就要把他人看成同自己一样需要___自尊____。 (2)、尊重他人就是关注他人的__自尊____,既要从__他人____的角度来善待对方,更要注意不做有___有损他人人格的事情。 (3)、尊重他人最基本的表现,就是对人有___礼貌___,尊重他人的___劳动__,尊重他人的____人格__。 7、怎样赢得/获得他人尊重?(方法/建议)P12-14 (1)、自尊的人最看重自己的____人格___;不图____虚荣___,拒绝沾染___不良习气。(2)、养成一种__豁达___、___开朗__的性格,欣赏他人的___智慧__,感受自尊的快乐。(3)、对待批评议论,做到“有则___改之___,无则__加勉___”。 (4)、自尊要___适度__;对侮辱和诋毁要及时予以___回击___,必要时运用___法律___武器捍卫自尊。 第二课扬起自信的风帆

人教版七年级政治下册期末测试题及答案

人教版七年级(下册)政治学科期末试题及答案 (时间:90分钟满分:100分) 一、单项选择题(每小题3分,共45分) 1.自尊的人最瞧重自己的 ( ) A.人格 B.荣誉 C.感受 D、成绩与进步 2.如果老师让您代表全班去参加学校举办的某项比赛,您会想 ( ) A、我肯定不行,我可不想去丢脸 B、没问题,她们与我不就是一个档次的,我肯定会赢 C、既然老师推荐我,说明我有这方面的能力,我不能让老师失望,我肯定能行 D、老师就是想让我出洋相想借机整我吧,我不能上当 3.东东个子较矮,再加上平时缺乏练习,体育课上的跳马练习让她摔了个大跟头,引起同学们的一阵笑声。她感到自尊心受到了伤害,发誓一定要跳过去。从此以后,她勤加练习,终于在一次测试中,她的跳马动作规范而流畅,老师给了她满分。这说明 ( ) ①相信自己行,就是一种信念,也就是一种力量 ②洋洋就是个虚荣心很强的人,因为她很在乎她人对自己的评价 ③洋洋就是个意志坚强的人,因为她能以顽强的精神战胜困难、实现目标

④自信就是我们人生道路上最宝贵的财富 A、①②③ B、①③④ C、①③ D、①④ 4.“宁愿站着死,也不跪着生”“宁为玉碎不为瓦全”这些名言就是说明一个人的( ) A、自负品质 B、自尊品质 C、自傲品质 D、自私品质 5.以下观点错误的就是 ( ) A、要培养自立能力,就要到社会上去打工 B、自尊自爱、不卑不亢就是自强精神的表现 C、树立坚定的理想就是自强的第一步 D、能够战胜自己的人,必定能自强 6. 一个人能否努力克服学习、工作、生活中的困难就是( ) A.个人意志就是否坚强的最好证明 B.人个身体就是否健康的最好证明 C.智商不高,智力水平低 D.情绪不健全,情感不丰富

2019年部编人教版七年级政治下册期末试卷

2019年,部,编,人教,版,七年级,政治,下册,期末,七年级政治下册期末试卷 1.下列属于道德与法律的共同点的是()A.都依靠舆论和习惯的力量约束我们的行为B.共同约束社会成员、调整社会关系、维护社会秩序C.都通过规则和制度来约束社会成员D.都具有强制性2几十年来,雷锋精神仍然在启发和感动着无数人。雷锋在日记中写道:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最量。”这告诉我们()A.集体的力量必然大于个人的力量 B.集体的力量是个人力量的简单相加C.集体与个人是相互排斥的 D.个人的力量是分散的,但在集体中汇聚就会变得强大 3.一道菜中,佐料是个体,但倘若没有这个个体,菜的味道就要大打折扣了,但这个个体也不能太过,太过,这道菜恐怕也难以人口。这告诉我们的道理是 A.个人意愿与集体规则是不会存在矛盾的 B.在集体中每个个体都能把集体利益放在首位 C.坚持集体主义,就不能关注个人的利益 D.集体利益和个人利益在根本上是一致的4.我们在学校上学不用交学费、杂费,这是依据义务教育法的有关规定;我们的父母是社会的劳动者,有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益;道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规:盗窃抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁......这说明A.法律指导着我们未来的生活 B.我们的生活与法律息息相关 A.个人与集体相互联系,二者是密不可分的B.良好合作的集体有助于个人的健康成长 C.个人离不开集体,集体是个人成长的基础D.荣誉应该归功于集体,与个人的努力无关 A.法律不可违反,违法行为要受制裁B.法律是靠国家强制力保证实施的规范 C.我国法律对高官实行更严厉的制裁D.法律对全体社会成员具有普遍约束力 7.七年级(1)班举行了以“集体荣誉”为主题的班会,同学们对此展开了热烈的讨论。下面是几位同学的观点,你觉得正确的有()A.当集体取得成绩、受到表形或奖励时,我们可以体验到集体荣普感 B.集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进 C.集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉 D.集体荣誉感是集体的事情,和我们个人没有关系()8.“见义勇为”一词在新修订的《中小学生守则》中消失,取而代之的是“自护”“懂自救”“远离毒品”,这在教育界内外迎来掌声一片的原因有 A.这是对中小学生命健康的关爱与保护 B.中小学生不用弘扬“见义勇为”精神

七年级政治下册期中复习苏教版

七年级下册政治复习提纲 第14课生命只有一次 1、地球上最宝贵的东西是——生命 人最宝贵的是——生命 2、如何认识生命? (1)生命是宇宙间最神秘的东西,地球因生命的存在而精彩。 (2)地球上的生命是自然界长期发展的产物。 (3)生命是来之不易的。 (4)生命是独特的。 (5)生命属于我们只有一次,任何代价都换不来。 (6)生活在阳光下的人们,生命应该是美好的。然而每个人的生命并非都是灿烂的。 3、我们生活的主旋律是——热爱生命,尊重生命,呵护生命。 4、怎样正确对待生命?(“珍爱生命”倡议书) (1)我们要热爱生命,尊重生命,呵护生命。 (2)珍爱生命,不仅仅是用生命培育生命,更是用生命善待生命,用生命拯救生命,用生命熏陶生命。 (3)呵护生命,我们应该自觉践行珍爱生命的行动,从现在做起,从自己做起,让每个人都充满生命之爱,让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。 (4)增强生命意识,尊重他人生命。 (5)人类是自然界的一部分,我们不仅要爱护自己、爱护他人,还要爱护地球上的其他生物以及生命的家园——地球。 (6)不轻易放弃生命,要延伸自己的人生价值,对他人、对社会做出自己的贡献。 5、热爱地球,热爱动植物,就是——热爱家园,热爱生活,热爱自己的生命。 6、学了生命的产生,对父母产生了什么新的认识?对生命产生了什么感想?今后将如何对待生命? (1)十个月的孕育,需要消耗母亲多少精力,而母亲默默地承受着,十多年的养育,父母需要多少心血,而他们却无怨无悔。 (2)细细想想,生命既奥妙神奇,又是丰富多彩的,每个人来到这个世界上都是不容易的,因而是珍贵的,今后必须爱护自己的生命。生命属于我们只有一次,任何代价都换不来。(3)每种生命都有其存在的意义和价值,世界因生命而精彩。珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都不会轻易放弃生命的希望,要不断延伸生命的价值。 7、我们为什么要和自然界和谐相处? (1)人类是自然界的一部分,我们不仅要爱护自己、爱护他人,还要爱护地球上的其他生物。 (2)地球给了人类以精华,人类却给了地球以“垃圾”,于是地球回报人类以灾难。 (3)人类应对自然界的报复进行反思,再也不能摧残地球了,人类必须学会与自然界和谐相处,这是明智的选择,也是心灵的觉醒。 (4)人类为了珍爱自己的生命,使自己生活得更好,必须保护生命的家园——地球。 8、因为学习、工作、生活的压力,我们可以轻易放弃生命的希望吗?如果你遇到一个想自杀的人,你该怎样劝说他放弃自杀的念头? (1)不可以。生命是宝贵的,有些人轻易毁灭自己的生命,这是生命的悲剧,让人叹息。珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都不会轻易放弃生命的希望。 (2)劝告:生命是宝贵的,生命对于每一个人都只有一次,我们应该珍爱生命。人生不会十全十美,珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都不要轻易放弃生命的希望。每个人的生命都是有价值的,我们要脚踏实地地去追求生命的价值,肯定生命,尊重生命。

人教版七年级下册政治重要知识点

部编版七年级道德与法治全册重点题 第一课青春的邀约 第1课时悄悄变化的我(重点题) 1s进入青春期,我们的身体变化主要表现是什么?P3 (1)身体外形的变化;(2)内部器官的完善;(3)性机能的成熟。 2、青春期含义、地位是什么?P3 (1)含义:青春期一般指人的发育过程中’介于儿童期和成年期之间的过渡期。(2)地位:是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期,是人一生中身体发育的重要时期。 3、青春期的生理变化带给我们的积极影响是什么?P3 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、 敏捷的思维.对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。 4、青春期的我们身体发育情况各不相同的原因与正确看法是什么?P5 (1)原因:受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同:有的长 得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。 ⑵正确看法: 态度:①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自 卑,是我们对自己的尊重;③不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。 5、青春期的我们追求美的正确做法是什么?P5 追求形体、仪表等外在美的时,要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。 6、进入青春期,我们的矛盾心理主要表现是什么?P6 主要表现:(1)反抗与依赖。(2)闭锁与开放。(3)勇敢与怯懦。 7、调节青春期的矛盾心理的方法有哪些?P6 (1)参加集体活动’在集体的温暖中放松自己。 (2)通过求助他人’学习化解烦恼的方法。 (3)通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。 (4)还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。 8、对于青春期的矛盾心理,尝试自我调节的方法有哪些?P7

苏教版七年级下册《思想政治》复习提纲

苏教版七年级下册《思想政治》复习提纲 1、生命是地球上最宝贵的东西,地球因生命的存在而变得生机勃勃。地球上的生命是自然界长期发展的产物。 2、如何理解人的生命的独特性?人海茫茫,找不出没有任何差异的两个人,每个人的生命都是独特的。人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次,任何代价都换不来。★ 3、我们生活的主旋律是什么?热爱生命,尊重生命,呵护生命。★ 4、珍爱呵护生命,我们应该怎么做?①珍爱生命,不仅仅是用生命培育生命,更是用生命善待生命,用生命拯救生命,用生命熏陶生命。②呵护生命,我们应该从现在做起,从自己做起,让每个人都充满生命之爱,让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。 5、人与自然的关系:人类是自然界的一部分,我们不仅要爱护自己、他人,还要爱护地球上的其他生物。人类必须学会与大自然和睦相处,这才是明智的选择,也是心灵的觉醒★ 6、为什么要保护地球?地球是所有生物共同的家园,人类为了珍爱自己的生命,使自己生活得更美好,必须保护生命的家园----地球。学后感:我们应认识到生命是独特的,生命最宝贵。我们要热爱生命,尊重生命。呵护生命。我们不仅要爱护自己、爱

护他人,还要爱护地球上的其他生物人类必须学会与大自然和谐相处,必须保护生命的家园地球第五课让人生更加灿烂 7、人和动物的本质区别是什么?制造和使用生产工具,从事生产劳动。★ 8、人生的意义或人生的真谛①人的生命不在长短,而在其质量。 ②人生的意义不仅是自身对生活的体验和感悟,更重要的是通过自己创造性的劳动,为社会、为后人留下点什么,要对他人对社会有所贡献。③、人生的意义还在于超越自己,追求卓越,敢于创新,善于创造。★ 9、怎样过有意义的生活? ①有明确的进取目标;②对他人、对社会有所贡献;③需要敢于创造;④必须思考和规划自己的人生;⑤每一天都要去努力 10、为什么我们要树立明确的进去目标?有了进取目标,前进才有方向,学习才有动力,工作才有劲头,人生才有乐趣。★ 11、谈谈你对贡献的理解。①贡献不在大小,有意义的人生也可以在平凡的生活中实现。②一个人能力有大小,境遇有好坏,但只要能以积极的人生态度对生活,正确对待社会,对待人生,脚踏实地,从日常点滴做起,这也是对社会的贡献。(怎样做到对他人、对社会有所贡献?)学后感:我们要理解人生的真谛,我们要过有意义的人生。

2020年政治七年级下册期末试卷及答案

政治七年级下册期末试卷及答案 导读:本文政治七年级下册期末试卷及答案,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 第I卷(客观题) 一、单项选择题(以下各题只有一个答案最符合题意,请选出来并将其字母标号填入答题表中。每小题2分,11小题共22分) 6.小司同学,某校七年级学生,是一个具有自尊的同学。下列体现小司自尊的是 A.希望得到别人的尊重和欣赏,但不接受他人的批评 B.善于自我安慰,即使犯错误也心安理得 C.善于欣赏自己的优点,能够正确对待自己的缺点 D.能够赞美别人,也喜欢斤斤计较,得理不饶人 7.由于某种原因,小权同学引起部分同学的误解。面对同学们的误解,他应该采取的态度是 A.排斥他人,藐视他人 B.接纳意见,虚心学习 C.及时回击,决不退让 D.高高在上,不与理会 8.小胡同学,是某校七年级一名优秀学生,课堂上他能够做到心无旁,注意力高度集中,全身投入到学习中去。这体现小胡具有()的心理品质 A.乐观 B.好奇 C.专注 D.自负 9.自强,是进取的动力,是通向成功的阶梯。下列体现自强精神的是() ①自我满足②自尊自爱③志存高远④不屈不挠 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10.法律是社会行为规范。法律由制定或认可,对全体社会成员具有普遍约束力 A.国家 B.公民 C.政府 D.社会 11.根据我国刑法规定,下列刑罚种类中属于附加刑的是 A.管制 B.拘役 C.有期徒刑 D.罚金 二、多项选择题(以下各题最少有两个答案符合题意,请选出来并将其字母标号填入答题表中。全部选对得3分,少选且正确的给1分;错选、多选的不给分。每小题3分,6小题共18分) 12.能否自立从方方面面影响着我们的成长和发展。青少年要学会自立,下列体现自立的是 A.自己完成学习任务,自己管理好日常生活 B.自己的事情自己干,不与他人合作交流 C.遇事有主见,学习、生活上不依赖他人 D.勇于承担自己的责任,自己的行为负责 13.凡不履行法律规定的义务,或者做出法律所禁止的行为,都是违法行为。根据其违反的法律,违法行为分为 A.行政违法行为 B.经济违法行为 C.民事违法行为 D.刑事违法行为 14.严重违法行为就是犯罪行为。犯罪的基本特征是 A.严重危害性 B.刑事违法性 C.重大破坏性 D.刑罚当罚性 15.学会自我疏导,是应对挫折的有效方法。下列属于自我疏导方法的是 A.自嘲法,承认失败,放弃目标,得过且过 B.合理宣泄法,向朋友倾诉,缓解压抑的心理 C.移情法,转移注意力,进行自己喜欢的活动

七年级上册政治苏教版

七年级上册 第一课我是中学生了 1、怎样才能成为好朋友?(相识的人成为好朋友的条件)P4 成为朋友需要彼此之间的真诚和心灵的沟通 2、什么是班风?P4 班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范,是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。 3、良好班风的作用是什么?P4 良好的班风能引导全班学生的言行,对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。 4、优良班风主要体现在哪些方面?P5 优秀的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面。 5、怎样形成良好的班风?P5—P6 优良的班风的形成要靠每一个人用行动去创造、去维护。爱心是营造良好班风的情感基础。 6、怎样做一个阳光少年?P9 做好角色转换;做好心理上的调整;主动调整生活节奏。做一个阳光少年,实质上就是要在上合生活中保持一种积极的心态。 第二课天生我才必有用 1、如何正确认识和评价自己? ①正确的认识和评价自己关键是要实事求是,既不要高估自己,也不要低估自己。接受自己,诚实的对待自己的长处和短处,扬长避短 ②正确的认识自己,努力发现和发挥自己的潜能。 ③正确的认识和评价自己,必须掌握科学的方法,常用的有自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等。 2、为什么要正确认识和评价自己?(正确认识和评价自己的意义)P16 ①正确的认识和评价自己,是一个人心理成熟的标志之一。 ②充分的认识自己、相信自己,超越自己是每一个成功者基本素质之一。 3、什么是自信? P17 自信是一个人成才与成长不可缺少的一种重要的心理品质,是生活中获得成功和快乐的重要因素。 4、自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上,相信自己力量的一种心理状态。 5、怎样才能获得自信?P17 ①只要找出自己的优势,挖掘自己的潜能,在现有的基础上进步,我们就会逐步树立起自信心,不断走向成功。 ②超越自卑 6、自卑的含义P18 自卑感是一种消极的自我评价和自我意识,是个人认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。 7、怎样克服自卑? ①全面的认识自己 ②发现和发挥自己的长处 ③勇于正视自己的不足 第三课知耻近乎勇

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