第36章emWin(ucgui)窗口管理器之定时器使用
Tica天加空调控制器使用说明
Tica天加空调控制器使用说明 一）. 控制面板操作指导 1、功能键 2、加键 3、减键 4、风速键 5、模式键 6、开/关键 7、LED开/关机状态指示 8、LCD显示屏 9、红外接收窗口 10、T2 11、子菜单M1 12、T1 13、子菜单M2 a. 开/关 选择系统的开或关。 a. 开机状态LED显示绿色 b. 关机状态I )有定时LED显示绿色并闪烁 II )无定时LED显示红色 a. 模式 通过模式键，可选择操作模式，如下： I）冷暖型号：制冷-通风-除湿-制热-自动 II）单冷型号：制冷-通风-冷除湿模式 b. 风速 风速选择：风速无变化 c. 温度 温度的选择可从16℃到30℃或者60F到85F。同时按下“▲”和“▼”键5秒可以转换摄氏温度和华氏温度模式。当按下任一键其最新设定温度将闪烁4次。若没再次按键，系统将恢复到显示室内温度状态。温度显示范围0℃到50℃或32F到99F。 a. 日期/时间设定 按下“功能”键，可选择日期/时间设定子菜单。子菜单标M1将连续闪烁6秒。 1) 按下“模式”键将改变日期设定，可从周日到周六。 2）按下“▲”或“▼”键可调节时间，同时T1将连续闪烁，表示进入定时时钟设置，但必须按住“▲”和“▼”键持续5秒方可更改时钟参数。
按住“▲”或“▼”按钮可减少或增加实时时钟设定时间。持续按住以上按钮可自动改变其设置。按住按钮期间，其改变将以3种速度进行。 a. 定时器 定时器可通过遥控或主机板按键激活。遥控接收定时设置：实时定时器（通过LCD手机）。 实时开机时间设定与内部实时时钟匹配，开机启动。同样的，实时关机设定与内部实时时钟匹配时，关机启动。此设定将持续保留为下一次的自动开/关机用途。 a. 定时 按下“功能”键，可选择相应子菜单(M1)。相应子菜单(M1)将连续闪烁6秒。 1) 按下“模式”键将改变日期设定，从周一到周日 2) 按下“开/关”键持续3秒，可选择开机或关机定时设定。 此功能用于选择定时开/关机。若有关定时开/关被选中，相应的开/关定时符号闪烁，同时相应的定时设定日期也将闪烁。若有关定时开/关未被设置过，显示屏将显示--:--，否则将显示最后设定时间。定时器按键“▲”/“▼”用来输入开/关时间。如果长按“▲”或“▼”键，计时器的设定时间也将相应、快速的增加/减少。若定时器未被设置过它将从“00 00”开始，否则它将从以前的设定时间开始。按“风速”键可取消当前的定时开/关机设定，它将显示--:--。按下“模式”键用来改变设置开/关星期设置。若没任何键按启动，6秒后退出定时设定。若相应的定时被设置，开/关机符号将显示。只要有任何一天有定时设定，T1将显示。只要有任何一天的定时开机被设定，开机符号闪烁。只要有任何一天的定时关机被设定，关机符号闪烁。连续同时按“功能”键和“风速”键5秒，则可取消全部定时设定。 a. 节能睡眠模式 按下“功能”键，可选择M2子菜单。M2子菜单将连续闪烁6秒。 按下“模式”键可选择睡眠功能。选择睡眠状态将视睡眠模式的状态而进入/退出睡眠设定。如在送风或除湿模式，此键被屏闭。 l) 电池 如果系统掉电，电池将自动维持系统的实时时钟运行
Windows7窗口桌面与任务栏使用小技巧
Windows7使用小技巧 一、窗口/桌面小技巧 提示1：管理您的窗口。 Windows 7简化了文件和程序管理，让您能够通过一个鼠标操作或一个简单按键来“停靠”一个窗口并调整其尺寸。如要把某个窗口“停靠”在屏幕的一半，可将其向左或向右拖动，窗口就会自动调整为靠左或靠右的半屏幕尺寸。如要调整窗口的垂直尺寸，您可以将窗口拖动到顶部最大化，或者将鼠标移至窗口顶部或底部边缘，当出现上下双键头图标时，双击窗口，在保持宽度不变的同时实现垂直最大化。 您也可以通过快捷键来实现上述功能： Win+向左箭头键和Win+向右箭头键以半屏幕显示 Win+向上箭头键和Win+向下箭头键最大化和最小化 Win+Shift+向上箭头键和Win+Shift+向下箭头键最大化和恢复垂直尺寸。 提示2：多显示器窗口管理。 Windows 7可以方便地使用多显示器工作。当您使用多显示器工作时，通过键盘快捷键Win+Shift+向左箭头键和Win+Shift+向右箭头键就可以将窗口从一个显示器移动到另一个显示器。重新安排的窗口会在新显示器的左上角保持其相应的位置。 提示3：轻松投影您的显示界面。 通过Windows 7驱动显示程序——displayswitch.exe，连接投影仪和投影您的显示界面变得非常简单。只需按下Win+P，您就可以看到系统弹出如下的可轻松操作的窗口：
提示4：避免零乱（Live Clutter-Free）。 我们在生活中总是要面对各种零乱的情况。Windows 7能够将活动窗口后面的所有多余窗口都消除掉。只需要按下Win+Home即可最小化所有非活动窗口。要恢复这些窗口，只需再次按下Win+Home。 提示5：让他人更容易帮助您。 无论是对最终用户还是帮助中心来说，解决在某台电脑上所发生的特定的问题可能会非常费劲。因此，Windows 7引进了问题步骤记录器（Problem Steps Recorder），一个屏幕截图工具，让最终用户可以一步步记下他们所遇到的问题。这个操作非常简单，只要点击“记录”按钮，然后根据需要添加注释即可。随后就会生成一个基于HTML的文件，并转成一个.ZIP文件夹，可以轻松发送给帮助中心。用户可以从控制面板“记录步骤以再现问题”或在资源管理器中运行psr.exe来打开该程序。 提示6：透视您的桌面。 提示7：在程序窗口间切换。 如果您用同一个程序打开多个文件，例如用微软的Word程序打开多个文件，Windows 7可以让您在这些窗口之间实现轻松切换。只需要按住Ctrl键，同时重复点击该程序在任务栏上的图标即可实现切换。每次点击都会按照您之前打开文件的顺序，切换到下一个文件窗口。
深圳大学计算机基础实验计算机windows操作系统及工具软件
深圳大学 实验报告 课程名称：计算机基础 实验序号： 1 实验名称：计算机windows操作系统和工具软件 班级：信息工程一班姓名： 同组人：实验日期：2014 年11月1日 教师签字：
一、实验目的 1、学会windows基本操作。 2、了解文件系统和磁盘操作。 3、掌握控制面板的基本设置与用途。 4、掌握输入法的使用与切换、设置等。 5、掌握windows各种基本系统工具的使用操作。 二、实验环境 1、硬件环境：微机 2、软件环境：windows 7中文版 三、实验步骤 1、启动与关闭 （1）windows的启动 联通电源，按下开机键，过一下就启动了 （2）windows的关闭 单机开始按钮，打开后选择关闭计算机，在弹出的对话框中选择关闭按钮即可 2、桌面的组成 （1）我的电脑 用于管理本地计算机的资源 （2）我的文档 一个便于存储的文件夹，如果没有选择其他位置，应用程序保存的文件将自动保存于此 （3）回收站 暂时保存已删除文件的地方。里面的文件可以进行还原，在回收站中被删除的文件将不能再被恢复。 （4）网上邻居 如果用户将计算机连接到网络上，在桌面就好出现该图标。用户可以通过它操作和使用网络资源。 （5）IE浏览器 用于查找与显示互联网上的信息和网站。 （6）任务栏 桌面底部的长条区域，是操作中的各个程序的入口。打开多个窗口时它总是出现在最前面以保证随时可以切换应用程序。 （7）开始按钮 任务栏的最左端的按钮。单击后可以显示windows
图1-1 的功能菜单，可以用其启动应用程序、打开文档、系统设置等。 3、窗口的组成和操作 （1）窗口的组成 标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、滚动条、工作区、状态栏（2）窗口的操作 打开窗口、调整窗口大小、移动窗口、关闭窗口
如何做好桌面管理
如何做好桌面管理 摘要：桌面管理软件服务的对象是企业员工，而不是IT管理部门。IT管理部门需要更简单的部署、更轻松的管理。如何协调IT管理部门和企业员工不同的需求，让桌面管理软件服务好所有部门？ 关键词：ITIL桌面管理 服务用户的六点共识 企业用户经常抱怨电脑速度慢，影响工作效率; 或者指责网络速度慢、某种格式的文件得不到支持等。当这些指责一股脑地推到IT管理部门时，这个部门又该如何应对，尤其是当大企业拥有成千上百的IT用户时？ 桌面管理系统就是为了解决诸如此类的问题而产生的解决方案。相对以往桌面管理解决方案“冷冰冰”的操作而言，目前的桌面管理更侧重于用户的体验感受。IT体验从消费级产品深入到了企业级市场中，当用户的体验感受良好时，涉及桌面管理的权限分配、IT管理部门之间的沟通才能更顺畅，无形中也会提高IT效率，节约IT成本。 本文将从IT管理者的角度分析桌面管理软件的现状，以及针对性地提出解决办法，重点阐述如何服务好企业用户的六点共识。 1. 凡是用户的，就是桌面的 尽管各个厂商对桌面管理的定义不同，但可以说，只要是用户终端出现的问题，就可归纳到桌面管理 的范畴之内。也就说，当用户领到一台桌面设备（笔记本电脑、台式PC、手持设备）时，桌面管理就该发挥了作用，这包括这台设备的系统软件安装、应用软件的部署、安全解决方案和数据保密等。一旦用户接 入企业网或者互联网当中，日常的IT维护也属于桌面管理的范畴。 可以这么理解，用户的需求在变多，他们对IT的要求也越来越多，随之而来的桌面管理的范围也在逐步扩大，像本属于安全的一部分如信息安全、数据保密、数据备份等也被纳入进来，更有厂商专门开发了 桌面安全的管理软件。 对IT管理者而言，桌面管理更多指前端设备的管理，很少涉及服务器等后台设备。近年来随着桌面管理的范围越来越广，诸如IT资产的管理、硬件和软件的生命周期管理等也被纳入到桌面管理系统当中。 2. 标准统一 桌面管理涉及的范围如此广，那么，IT管理部门会看重哪些功能？ “像我们这类金融公司的桌面终端中包含着大量的机密信息，如何保障这些信息的安全成为首要考虑 的问题。我们在桌面管理系统中做到了几个统一，这包括使用统一的桌面系统、统一认证和统一部署。” 华融资产管理公司信息科技部副总经理陈忠德说，虽然公司有不同的办公地点，不同的IT维护人员和不同的设备，但要求达到几个统一，只要统一了桌面系统的标准，以后出现的问题都好解决。 采用统一部署实施的好处是，让每位员工知道“什么是该做的，什么是不该做的”。尽管在具体使用中，员工会根据个人习惯调整系统，但由于采用了统一的系统和策略，员工又经过了培训，这让他们做“允许之外”的IT活动的几率大大减少。 许多软件厂商也把统一标准当做部署的首要条件。其实对用户而言，他们更喜欢统一的基础架构，而 非统一的个人习惯，用户毕竟喜欢更个性的使用习惯。 3. 公用电脑分配权限 要说到用户使用习惯，像如今企业在力求减少IT投入、精简办公成本，有不少非重要的业务部门使用同一台终端。在这种情况下，如果每个员工都按照自己的习惯调整桌面系统，这无形中给桌面系统的安全 性和稳定性带来隐患。 中美大都会人寿保险公司是中美合资公司，该公司的北京分部沿用了部分美国总部的IT管理策略。该公司对每位员工做好安全知识培训，定期订阅防病毒厂商的安全播报，及时了解漏洞情况，安装系统补丁，有效防范了病毒。但公司中有一部分电脑十几个人共用。这些电脑出现的问题是，有员工反复拷贝文件，
资源管理器的基本操作
资源管理器的基本操作 一、实验目的 1、掌握资源管理器的基本操作方法。 2、掌握文件、文件夹和磁盘的操作方法。 二、实验要求 1、理解资源管理器在Windows xp操作系统中的功能和地位； 2、掌握资源管理器的启动、关闭、窗口和文件夹选定的操作方法； 3、掌握软盘格式化的操作方法； 4、掌握文件、文件夹的操作（创建、复制、移动、更名、删除、查找等）的方法。 三、实验内容和步骤 1、资源管理器的启动和关闭 1）右击“开始”按钮，从弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”项后观察资源管理器窗口的结构。 2）分别右击左、右两个窗口的空白处，出现了什么现象。描述出现的内容：分别出现不同的快捷菜单 3）单击左窗内某个文件夹，观察右窗和“地址”栏内出现了什么现象？描述出现的内容：出现所选文件夹地址 4）单击左窗内某文件夹旁的加号，出现了什么现象？描述出现的内容：打开此文件夹展开子文件夹 5）设法使右窗出现一个以上的文件夹，并对其进行单击和双击操作。将出现什么现象？描述出现的内容：单击选中当前文件夹、双击打开当前文件夹 6）关闭资源管理器。 2、文件与文件夹操作 1)选定C盘，打开“文件”菜单并选定“新建”项，建立一个名为“my temp”的文件夹 （如果已存在可跳过此步）； 2)删除C盘上名为“my temp”的文件夹，观察“回收站”内的变化。 3)重复上述两步后，从“回收站”恢复一个已删除的“my temp”文件夹，观察“回收站” 内的变化。 4)选定Windows文件夹，使用通配符查出全部文件扩展名为“TXT”的文件，观察搜索 结果； 5)在上一步的基础上选定前三个文件并用粘贴的方法复制到“my temp”文件夹内，观察 “my temp”文件夹内的变化。 6)选定“my temp ”文件夹，将排列在第1的文件更名为“test.txt” 7)删除排列在“MY TEMP”文件夹中第二的文件并观察“回收站”内的变化？描述出现 的内容：回收站内增加了一个文件 8)将剩余的最后1个文件用拖动的方法复制到“回收站”内，发生了什么变化？描述出现 的内容：原文件仍存在，回收站增加了一个文件 9)选定Windows文件夹，使用通配符查出全部文件扩展名为“EXE”的文件。 10)在上一步的基础上选定排列在1、3、5、7位置上的四个文件，并将其复制到“my temp” 文件夹内。 11)选定“my temp”文件夹后在其内再创建一个名为“test”的新文件夹。 12)将排列在“my temp”文件夹内第一个扩展名为“EXE”的文件移动到新建的TEST文 件夹内，观察TEST文件夹内的变化。 13)删除“MY TEMP”文件夹，清空“回收站”。
15《Windows桌面 窗口菜单》教案
《Windows桌面窗口菜单》教案 课题：第十五课Windows桌面窗口菜单 教学要求： 1、对有关Windows的知识作一总结，使学生在概念上对其有一定的理解，对计算机的认识更加系统化。 2、通过本课的学习，强化计算机的操作能力，进一步理解计算机是人们处理信息的“工具”。 3、Windows操作系统的桌面、图标、任务栏、快捷方式、窗口、菜单等概念，这些概念并不要求学生去记忆，只要求知道它们的外观、功能并能熟练操作即可。 教学重点： 通过本课的学习，强化计算机的操作能力，进一步理解计算机是人们处理信息的“工具”。 教学过程： 一、谈话导入： Windows操作系统是计算机的管家，它管理着计算机的运行。我们使用计算机这一信息处理工具，也要由Windows系统管理。 Windows操作系统为我们提供了“桌面”、“窗口|”、“菜单”“文件夹”等多种管理工具，这些工具与计算机的程序有关，又与人对计算机的操作有关，既与计算机处理信息有关，又与人和计算机的信息有关。今天我们就一起学习Windows 的操作系统。 二、新授： 活动一、试一试：设置桌面背景和屏幕保护程序。 1、什么是桌面背景 桌面背景是用户打开计算机进入Windows操作系统后，所出现的桌面背景颜色及图片。我们可以选择单一的颜色作为桌面的背景，也可以选择BMP、JPG 等格式的文件作为桌面的背景。 2、设置方法： 教师出示下面文字，学生练习操作。
小提示： 设置桌面背景时，右击桌面任意空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，或单击“开始”按钮，选择“控制面板”命令，在弹出的“控制面板”对话框中双击“显示”图标，在打开的“显示属性”对话框中选择“桌面”选项卡，在“背景”列表框中可选择一幅喜欢的背景图片，也可以单击“浏览”按钮，在本地磁盘或网络中选择其他图片作为桌面背景。在“位置”下拉列表中有居中、平铺和拉伸三种选项，可调整背景图片在桌面上的位置。若想用纯色作为桌面背景，可在“背景”列表中选择“无”选项，在“颜色”下拉列表中选择喜欢的颜色，单击“应用”按钮。 3、练习：学生上机操作。 4、设置屏幕保护 教师演示： 设置屏幕保护时，在“显示属性”对话框中选择“屏幕保护程序”选项卡，在该选项卡的“屏幕保护程序”选项组中的下拉列表中，选择一种屏幕保护程序，即可看到它的显示效果。单击“设置”按钮，可对该屏幕保护程序进行一些设置；单击“预览”按钮，可预览该屏幕保护程序的效果，移动鼠标或敲击键盘即可结束屏幕保护程序；在“等待”文本框中可设置一定的时间并确定，这样如果计算机在这段时间内无操作就会启动屏幕保护程序。 学生操作 活动二、认识图标，任务栏，快捷方式 试一试 1、拖动任务栏到桌面的任何一侧或是顶端，看看桌面有什么变化？ 2、鼠标指针移动到任务栏边，变为双箭头形时，拖动，看看有什么变化？ 3、右击文档或常用工具，在桌面上创建“快捷方式” 4、练习“最大化，最小化，”打开多个窗口操作。 活动三、拓展知识 P42页：Windows操作系统的菜单 三、课堂小结
如何打开资源管理器,资源管理器启动方法大全
如何打开资源管理器 资源管理器启动方法大全 “资源管理器”是Windows 系统提供的资源管理工具，我们可以用它查看本台电脑的所有资源，特别是它提供的树形的文件系统结构，使我们能更清楚、更直观地认识电脑的文件和文件夹，这是“我的电脑”所没有的。在实际的使用功能上“资源管理器”和“我的电脑”没有什么不一样的，两者都是用来管理系统资源的，也可以说都是用来管理文件的。另外，在“资源管理器”中还可以对文件进行各种操作，如：打开、复制、移动等。下面一起来看看如何打开资源管理器的方法。 资源管理器启动方法 法一：双击桌面资源管理器快捷方式图标； 法二：单击任务栏资源管理器快捷方式图标； 法三：右击任务栏上“开始”按钮—>选择“资源管理器” 法四：右击桌面上“我的电脑”、“我的文档”、“网上邻居”、“回收站”等系统图标，从快捷菜单中选择“资源管理器”命令； 法四：在“开始”菜单—>程序—>附件中选择“资源管理器”。 法五：快捷键：winkey+e 法六：在“我的电脑”窗口中，单击工具栏上的“文件夹”按钮。 资源管理器的组成
（1）左窗口 ● 左窗口显示各驱动器及内部各文件夹列表等。 ● 选中(单击文件夹)的文件夹称为当前文件夹，此时其图标呈打开状态，名称呈反向显示。 ● 文件夹左方有+标记的表示该文件夹有尚未展开的下级文件夹，单击+可将其展开（此时变为-），没有标记的表示没有下级文件夹。 （2）右窗口 ● 右窗口显示当前文件夹所包含的文件和下一级文件夹。 ● 右窗口的显示方式可以改变：右击或选择菜单查看—>大图标、小图标、列表、详细资料或缩略图。 ● 右窗口的排列方式可以改变：右击或选择菜单排列图标—>按名称、按类型、按大小、按日期或自动排列。 （3）窗口左右分隔条: 拖动可改变左右窗口大小。 （4）菜单栏、状态栏、工具栏 Win键(印有Windows标志的那个按键，在键盘的左下方。) 在现在的键盘的两边有一个标着Windows图标Windows键，简称为Win键。配合它能够快速打开一些非常实用的系统功能。但有些报纸、杂志介绍得不全。今笔者将它们一一罗列，供大家参考：Win+F1 打开Windows的帮助文件 Win+F 打开Windows的查找文件窗口 Win+E 打开Windows的资源管理器
PW-9242V 节目定时器操作指南
PW-9242V 节目定时器操作指南 一、性能： 1、节目记忆和记忆时间间隔 可以输入及储存数据来控制本机的内置电子乐曲或声音的定时播放及输出通道，并可定时控制外围设备的电源开关。每组记忆的间隔为1 分钟。 2、内置多种电子乐曲供选择 本机内置11 种电子乐曲，播放时间为3 至45 秒。 第一种：17 秒；第二种：24 秒；第三种：45 秒；第四种：44 秒； 第五种：25 秒；第六种：17 秒；第七种：14 秒；第八种：13 秒； 第九种：2 秒；第十种：2 秒；第十一种：16 秒； 3、录音重播（要VF-9104‘声音储存器’配合） 如果配置了VF-9104，就可以播放最多15 段已录声音。 4、自检本机的自检功能可以检测到储存部分的出错。 5、数据保存电源关掉时，采用可充电池供电来保存数据(可保存7 天)。 6、保护功能如果不想无意中改变数据，可以使用数据锁定功能 7、输出通道选择 8、自动返回时间显示功能。当超过1 分钟没有按任何操作键时，显示器会自动返回时间显示状态 二、操作方法： 1、星期设定 * 重复按“DAY DOWN”或“DAY UP”键直至显示灯在当日的星期位置，如需快速调节，请连续按住“DAY DOWN”或“DAY UP”键。 * 按“MEMORY/PLAY”键。* 按住“CLEAR/EXIT”键约2 秒退出星期设置。 2、时间设定 * 重复按“TIME DOWN”或“TIME UP”键直至显示屏显示工正确时间，如需快速调节，请连续按住“TIME DOWN”或“TIME UP”键。* 按“MEMORY/PLAY”键。* 按住“CLEAR/EXIT”键约2 秒退出时间设置。 3、内置乐曲播放 * 当“MEL”LED 指示灯亮起时，选择11 段电子乐曲中的1 首。按一下 “CHANNEL/WEEK”键来设定输出通道。然后按住“MEMORY/PLAY”键2 秒以上。内置电子乐曲就会开始播放。§举例：在3、4 通道播放第6 首乐曲，按以下步骤设置 （1）、按“MELODY/VOICE”键，使“MEL”LED 指示灯亮起。 （2）、同时按下“2/CH2”和“4/CH3”键（2+4=6）来选择乐曲编号。 （3）、按“CHANNEL/WEEK”键，再按“3/CH3”和“8/CH4”来选择输出通道。 （4）、按住“MEMORY/PLAY”键2 秒以上进行播放 （5）、如果要退出此设置，按住“CLEAR/EXIT”键约2 秒。 4、录音重播（需VF-9104 配套使用） * 当“VOICE”LED 指示灯亮起时，选择15 段储存在VF-9104 里的已录声音中的一段，按一下“CHANNEL/WEEK”键来设定输出通道。然后按住“MEMORY/PLAY”键2 秒以上。已选录音就会开始播放。 §举例：在1、3 通道播放第七段录音，按以下步骤设置 （1）、按“MELODY/VOICE”键，使“VOICE”LED 指示灯亮起。 （2）、同时按下“1/CH1”、“2/CH2”和“4/CH3”键（1+2+4=7）来选择录音编号。 （3）、按“CHANNEL/WEEK”键，再按“1/CH1”和“4/CH3”来选择输出通道。 （4）、按住“MEMORY/PLAY”键2 秒以上进行播放 （5）、如果要退出此设置，按住“CLEAR/EXIT”键约2 秒。 5、内置电子乐曲定时播放的设置 * 首先调节预定日期和时间，设定乐曲编号和输出通道，然后再按一下“MEMORY/PLAY”键，您就会完成一个乐曲定时播出的设置。 §举例：于星期一（MON）下午（PM）2:20 分在第1、3 通道播放第9 段乐曲，按以下步骤设置： （1）、按“DAY UP”或“DAY DOWN”键直至“MON”LED 指示灯亮起。
IPDSMS桌面安全管理软件功能介绍
1.完备的资产管理 ◆PC机软、硬件报表统计 自动收集被管理的PC机IP地址、MAC地址、计算机名、品牌、厂商、计算机型号、CPU型号及主频、内存大小、硬盘型号及大小、光驱、显卡、声卡、软驱、等硬件信息以EXCEL报表形式显示并下载保存。 自动收集PC机安装的各种应用软件，并根据需要动态导出。并进一步对网络内应用软件的部署情况有充分的了解，提高对PC桌面管理的透明度。 ◆PC机软、硬件变动跟踪 将任何一台终端发生的有关硬件配置的变化、最近安装了什么软件以及卸载了什么软件及时反映出来，使管理人员及时了解计算机发生的变化，如果是恶意操作，则第一时间进行处理。并通过及时发觉软硬件变化，进一步阻止或调整，使其可能带来的损失降低到最小。 ◆pc机台帐登记及生命周期的跟踪 记录每一台PC的台帐信息，并跟踪设备从购买、运行、维护、调试、借出、丢失、报废等一连串的动作，对整个设备的生命周期进行记录。 ◆丰富的资产统计报表 2.准确的进程控制 ◆可以自动汇总网络内的应用程序进程，实时查询PC正在运行的进程。并通过白名单或黑名单策略，统一管理桌面应用程序的运行，如发现可疑进程，或者是一些非法进程(比如上班时间不需要使用聊天工具，使用BT，flashget等下载工具影响了网络速度，上班时间玩游戏，看电影等)，那么，可以随时随地的杀死这些进程；并且，利用进程管理中特有的黑白名单设置，进行永久性的进程封堵(假设上班时间不允
许看电影，把电影软件进程加入，则永久性的无法启动这个程序，除非再次解除进程管理策略)。利用这样的特性，IT人员将可以全局性地控制网络内可以运行的程序，确保内部网络的最高可利用性和安全性。 ◆可以对进程做使用时间和使用率的统计和汇总。 3.智能的补丁管理及软件分发 补丁管理功能模快能够控制服务器自行连接微软的补丁更新网站，检查并下载内部网络所缺少的所有补丁，并以服务器为中心，进行补丁的推送安装，确保内部网络所有PC能够在最短的时间里打上最完全的补丁，减少黑客或病毒攻击的机率。具体功能如下 ◆自动连接微软补丁更新网站进行补丁的下载 ◆自动扫描网络内PC缺少的补丁，并能够自动为客户端更新补丁 ◆可以设定时段执行补丁安装程序 ◆可以设置更新和下载模式 ◆支持手工的补丁程序批量分发 ◆Windows Installer MSI程序包分发 ◆同时可以批量分发应用软件和数据 4.便捷的远程维护 由于跨楼层跨地域的PC分布，为了提高管理效率，需要有一种安全、方便、快捷的方式指导使用者进行操作维护。远程桌面管理提供直接以远程接管、远程查看等方式，将被管理PC桌面同步到本地PC，对远端PC直接维护，有助于管理人员进行远程的故障诊断和排除。具体功能如下： ◆远程接管PC桌面 ◆强制管理模式 ◆非强制管理模式，请求并且得到对方同意后方可管理 ◆连接时限的设置
windows桌面与窗口
《Windows桌面及窗口》教学设计 一、教材分析 本课是川教版《信息技术》七年级上册第十课的内容，它是小学初步了解桌面的基础上进一步的深化，也是学生进入初中的第一节实践课，看似简单操作的知识，对今后的学习具有重要的意义。 二、学情分析 教学面对的是刚步入初中的新同学，面对他们的知识水平，可能会参差不齐，但他们在新环境中好奇心强，再加上这是他们进入微机室的第一节课，因而他们可能好动，好表现自己。由于本节课教学知识有一部分在小学学生已经接触过了，在学习中表现欲望会更强，学习新知识的欲望也会很活跃。 三、教学目标 （一）知识与技能目标 1、了解桌面的组成。 2、学习窗口的菜单操作。 3、学习对话框的操作。 （二）过程与方法目标 1、通过对计算机的学习，培养学生分析问题、自主学习的能力。 2、通过对计算机的操作实践，培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。 （三）情感目标 通过对计算机在日常生活中具体应用的介绍，激发学生对美好生活的向往并形成积极主动的学习和使用信息技术的态度。 四、教学的重点和难点 重点：1、掌握设置桌面的方法； 2、熟练掌握窗口和对话框的操作 难点：窗口和对话框的区别 五、教学环境 多媒体教室教具：WINDOWS XP操作系统 六、教法分析 将对比、讨论、提问等教学法融合起来贯穿于整个教学过程中 七、教学过程 1.导入新课 引入通过上一课的学习，同学们已经对计算机的操作系统有所了解，也知道了Dos操作系统和Windows操作系统有很大区别，进入Dos系统，我们看到的是字符界面，而进入Windows系统，我们看到的是图形界面。同学们知道图形界面中各个区域的名称及用途吗？ 2、逐步讲解 1．桌面 活动一：观察桌面的组成，让学生用鼠标单击、双击、右击桌面不同的位置的任何一个对象或者桌面上空白位置并问他们发现了什么。 Windows启动成功后的整个背景画面就是桌面。桌面上有很多图标，这些图标也叫“快捷方式”，每一个快捷方式表示着一个程序。位于桌面最下方的是“任务栏”，任务栏里有
windows基本操作
实验1 Windows的基本操作 一、实验目的 1．掌握Windows的基本知识和基本操作； 2．掌握启动、切换及退出应用程序的方法； 3．熟悉输入法的设置及一种汉字输入方法。 4．掌握“Windows资源管理器”的使用； 5．掌握文件和文件夹的常用操作； 6．掌握、显示设置、时间/日期的设置方法; 7．掌握通过添加/删除功能的应用方法． 二、实验内容 1．Windows的启动、关闭和注销 （1）正常启动Windows并设置登录和注销选项。 【操作步骤】 直接打开计算机的电源开关，计算机进行硬件自检后将呈现“欢迎屏幕”。 单击用户名 输入密码 图1-1 “欢迎屏幕” 可以按照如下步骤设置登录方式： ①单击“开始”->“控制面板”，在打开窗口中单击左侧的“切换到经典视图”链接； ②双击经典视图中的“用户帐户”图标，在打开窗口中单击“更改用户登录或注销的方式”； ③在打开的对话框中使用“欢迎屏幕”，输入密码即可登录。 （2）重新启动Windows操作系统。 【操作步骤】 方法一：使用“开始”->“关闭计算机”->“重新启动”。若按住Shift键同时单击“重新启动”按钮可以跳过开机时的自检过程。 方法二：按“Ctrl+Alt+Del”组合键，选择“关机”菜单->“重新启动”。 方法三：直接按下主机箱上的Reset（复位）键。 （3）Windows的关闭和注销 【操作步骤】
方法一：关闭所有应用程序，单击“开始”-> “关闭计算机”或“注销”命令。 方法二：按“Ctrl+Alt+Del”组合键，选择“关机”菜单->“重新启动”或“注销”。 方法三：通过调用shutdown.exe命令关闭或注销Windows XP。 单击“开始”按钮->“运行”，在打开的“运行”对话框中输入如下命令： ①shutdown –s –t 300 该命令中参数“-s”表示关闭本计算机，“-t 300”表示关闭的倒计时间为300秒（图1-2），确定后，将弹出图1-3所示的“系统关机”对话框。如果去掉参数“-t 300”，系统将倒数30秒后自动关机。 说明：可以更改-t后的时间，控制关机倒计时。 图1-2 “运行”对话框图1-3“系统关机”对话框 ②shutdown –a/–r/ –l/ 执行该命令将放弃系统关机/关闭并重新启动计算机/注销计算机。 ③at 某时间shutdown -s -t 100 执行此命令将实现XP系统的定时关机功能，在at后添加您欲关机的时间。例如： “at 9:30shutdown -s -t 50”，在系统时间为9点33分时，将弹出“系统关机”对话框，倒数50秒后关闭计算机。 2．窗口和对话框的操作 （1）“我的电脑”窗口的移动、最小化、最大化、还原和关闭操作。 【操作步骤】 ①打开“我的电脑”窗口，用鼠标拖动窗口标题栏，移动窗口； ②单击窗口左上角（标题栏左端）的控制按钮，打开控制菜单，选择“移动”命令，再使用键盘上的上、下、左、右键移动窗口； ③练习使用窗口右上角的最小化、还原（最大化）和关闭按钮； ④使用窗口控制菜单中的相应命令最小化、还原（最大化）和关闭窗口； ⑤使用快速启动栏中的“显示桌面”快捷方式或“Windows键+D”（快速显示桌面），最小化和还原窗口；使用“Windows键+M”最小化所有窗口； ⑥使用“Alt键+F4”关闭当前活动窗口； ⑦直接双击窗口控制按钮可关闭当前窗口； ⑧使用“Alt+空格键”打开窗口控制菜单，再按下命令后括号中带下划线的字母，可以实现相应操作，如“Alt+空格键+C”，关闭当前窗口； ⑨在任务栏的窗口图标上右击，使用快捷菜单中的相应命令关闭、最大化和还原窗口；
WINDOWS资源管理器的功能
WINDOWS资源管理器的功能： ?以文件夹浏览窗口形式查看计算机资源 ?管理磁盘、文件夹和文件 ?启动应用程序 ?更新资源设置 ?查看网络内容 打开资源管理器方法： ?开始菜单－程序－附件－windows资源管理器 ?直接点击文件夹或文件夹快捷方式 ?右击文件或文件夹选择“资源管理器” ?键盘快捷键：
（2）设置搜索条件 ?使用通配符? * 窗口控制菜单
VS1838红外遥控中断+定时器版
//说明：以下函数在STM32F405RGT6上验证过，应用于其他条件下根据自身需要做移植 // VS1838.h //********************* VS1838.h *********************// //红外遥控按键控制，接收循环108ms,占用外部中断EXIT8，定时器VS1838_TIMx //********************* VS1838.h *********************// //启用调试需要调用液晶屏显示的函数，需自己编一下 //#define VS1838_Debug 1 //启用调试，包括it.c中的调试 #define CARMP3 1 //遥控器型号定义（取消注释为MP3版，看键值程序就明白了） #define VS1838EN 1 //定义使用VS1838 #define VS1838_TIMx TIM5 //定义VS1838使用定时器 union VS1838_DAT { u8 vschar[4];//红外遥控接收数据 u32 vslong;//红外遥控接收数据 }; extern union VS1838_DAT HW; extern u8 vsit_cnt;//红外遥控中断进入计数 extern u8 vs_recnt;//红外遥控按键重复接收计数 extern u8 vs_error;//红外遥控接收代码错误标志 extern u8 vs_finish;//红外遥控中断进入计数 //红外中断初始化 voidEXTIX_Init(void); //正常返回键值0~9，非正常返回0xff u8 HW_NumConvert(void); //按键转换，执行功能 voidKeyConvert(void); extern u16 tim_temp;//计数器时间暂存值 //void VS1838_ErrorDisp(void); #ifdef VS1838_Debug extern u8 vsit_max; extern void VS1838_ErrorDisp(u16 TIM4_temp); #endif
资源管理器的基本操作教案
第四节资源管理器 一、导入新课 师：上节课我们学习了“资源管理器”的基本操作，现在我们来回顾一下资源管理器的基本操作方法，请同学先打开资源管理器，生： 师：我们知道是windows 系统提供的资源管理工具，我们可以用它查看本台电脑的所有资源，特别是它提供的树形的文件系统结构，使我们能更清楚、更直观地认识电脑的文件和文件夹。同学们都知道我们微机室是由多个班的同学共同使用的，而我们 二、学习过程 （一）认识“资源管理器”窗口 1、打开资源管理器 操作方法： 方法一：单击任务栏上的“开始”菜单――“程序”――“Windows 资源管理器” 方法二：右击“我的电脑”图标，打开资源管理。 2、观察比较： 打开“我的电脑”，观察两个窗口的不同处和相同处 资源管理器左窗口中的+和-作用 +代表当前文件夹中还包含着文件夹 -代表当前文件夹中不包含文件夹，但有可能包含文件 右窗口显示已经打开文件夹的内容，我们进行文件或文件夹操作时在右窗口进行。 3、在资源管理器中怎样打开文件夹 方法一：在左窗口中左击文件夹图标 方法二：在左窗口中双击文件夹图标 练习： 1、请选择一种方法打开资源管理器，找到E盘，并将其打开 2、在资源管理器中打开“网上邻居”，要开机器A1 刚才我们讲了在资源管理器左窗口中显示的只有文件夹，那什么是文件夹，文件夹有什么作用呢？
现在我们的每位同学上课使用的计算机是和其他同学共用的，你们这节课，其它班级的同学就下节课用，这样，你们的资料就会比较乱，如果说我们每个同学都把自己的资料存放在指定的位置，那是不是我们就可以好好的管理和使用呢？下面我们一起来学习文件和文件夹。 （二）什么是文件夹 文件指的是包含内容的，像一个程序、一幅画、一段声音，这样就产生了各种各样的文件。 文件夹就相当于我们的书包一样，可以存放我们用的课本、练习本、铅笔盒、课外读物等。 也就是说文件夹里面可以存放文件，文件里可以插入图片、输入文字，而文件夹里只能存放文件，而不能直接的输入文字。 （三）文件和文件夹的基本操作 1、文件和文件夹的建立： 方法：打开“我的文档”窗口－右击窗口空白处选择“新建”命令，建立一个文件夹 2、文件和文件夹的重命名 右击文件夹选择“重命名” 3、文件和文件夹复制、移动、粘贴和删除 练习： 1、在资源管理器中打开“我的文档”，新建一个文件夹，并将这个 文件夹命名为“学校”，将这个文件夹复制到D盘中，然后将我的文档的中的删除。 2、完成下面的小游戏。 游戏名称：《拯救雅典娜》 游戏规则：我们这个游戏的最终目的为找到雅典娜并将她救出安全送到“沙罗双树园”中，在拯救雅典娜的过程中，我们要攻克“黄金十二宫”，当你顺利通过每个宫殿时找到“标志”文件，将到放到你所通过的每一个宫殿中，最后杀死哈迪斯。这样整个任务完成。 三、总结： 这节课我们学习认识了资源管理器，并且学习了文件夹的基本操作，通过这节课的学习和练习我们同学是不是可以整理和管理自
电脑的资源管理器打不开怎么办-
电脑的资源管理器打不开怎么办| 双击任务栏的资源管理器时，打不开，提示：该文件没有与之关联的程序来执行操作。请安装一个程序、或者、已经安装程序，请在“默认程序”控制面板中创建关联。下面是学习小编给大家整理的有关介绍电脑资源管理器打不开的解决方法，希望对大家有帮助!电脑资源管理器打不开的解决方法 Windows7系统资源管理器打不开的解决方法 方法一：右键桌面空白处- 新建- 快捷方式; 2在打开的创建快捷方式窗口，请键入对象的位置中输入：%SystemRoot%\ /e, ::{20D04FE0-3AEA-1069-A2D8-08002B30309D} 或者：%SystemRoot%\，点击下一步; 我们在弹出的窗口的键入该快捷方式的名称中输入：资源管理器，点击：完成; 这时我们可以看到计算机桌面上出现一个资源管理器的图标，把图标拖入任务栏就可以了。 方法二：左手按住Shift键，鼠标单击资源管理器图标，在弹出和下拉菜单中点击：属性; 我们在打开的资源管理器属性窗口的目标栏中输入：%SystemRoot%\，再点击：确定，资源管理器恢复正常。 方法三：打开记事本，输入： Windows Registry Editor Version [HKEY_CLASSES_ROOT\exefile\shell\runasuser\command] ”DelegateExecute”=“{ea72d00e-4960-42fa-ba92-7792a7944c1d}” [HKEY_CLASSES_ROOT\Folder\shell\explore\command] ”DelegateExecute”=“{11dbb47c-a525-400b-9e80-a54615a090c0}” [HKEY_CLASSES_ROOT\Folder\shell\opennewprocess\command] ”DelegateExecute”=“{11dbb47c-a525-400b-9e80-a54615a090c0}” [HKEY_CLASSES_ROOT\Folder\shell\opennewwindow\command] ”DelegateExecute”=“{11dbb47c-a525-400b-9e80-a54615a090c0}” __________________________________________________________ 上述文字翻译一下为： Windows注册表编辑器5版 [ hkey_classes_root \文件\壳runasuser \命令] “delegateexecute”=“{ ea72d00e-4960-42fa-ba92-7792a7944c1d }” [ hkey_classes_root \文件夹\ \ \命令] 探讨壳”delegateexecute”=“{ 11dbb47c-a525-400b-9e80-a54615a090c0}” [ hkey_classes_root \文件夹壳opennewprocess \命令] “delegateexecute”=“{ 11dbb47c-a525-400b-9e80-a54615a090c0}” “[ hkey_classes_root \文件夹壳opennewwindow \命令] “delegateexecute”=“{11dbb47c-a525-400b-9e80-a54615a090c0}” 我们点击记事本左上角的文件- 另存为，在打开的另存为窗口点击：桌面，并在文件名栏中输入资源管理器.reg，再点击：保存; 这时计算机桌面会保存有一个资源管理器的注册文件，我们双击资源管理器图标; 在弹出的注册表编辑器窗口，我们点击：是; 资源管理器注册表文件添加成功，我们点击：确定。