《国际金融 I》作业

《国际金融 I》作业
《国际金融 I》作业

《国际金融I》作业

一、判断题

1、国际收支一般总是有差额的,当国际收入部分小于支出部分称为顺差,反之为逆差或赤字。

2、国际收支所反映的是流量而非存量,即其侧重点是该时期内一国对外收支的总和,而非期末的收支余额。

3、当一国货币对外汇率涨落频率过快时,可以动用国际储备来干预外汇市场,维持汇率的稳定。

4、2003年7月1日,欧元取代各国货币而成为欧洲统一货币。

5、从外汇管制看,外汇管制严,则国际储备需求小,反之则大。

6、远期外汇的期限一般为1~6个月,也可长达1年。

7、在间接标价法下,外国货币为基础货币,本国货币为报价货币。

8、自由外汇在国际经济活动中被广泛使用,并作为一个国家的外汇储备而积存起来,以备支付而用。

9、美国的外国债券叫扬基债券;日本的外国债券叫武士债券。

10、国际外汇市场体系主要由伦敦、纽约、苏黎世、法兰克福、巴黎、东京、香港和新加坡等地的外汇市场所构成。

11、国际收支一般总是有差额的,当国际收入部分小于支出部分称为顺差,反之为逆差或赤字。

12、伦敦黄金市场的特点之一是交易制度比较特别,因为伦敦没有实际的交易场所,其交易是通过无形方式,由各大金商销售联网完成。

13、绝对购买力平价说明的是某一时点上汇率的决定,即在某一时点,两国货币之间的兑换比率取决于两国货币的购买力之比。

14、相对购买力平价说明的是两个时点间的汇率的变动。即一定时期内,汇率的变化与同一时期内两国物价水平的相对变动成反比。

15、特别提款权具有价值尺度、支付手段、储藏手段的职能,但没有流通手段的职能。

16、举借外债的成效如何,关键取决于国内各方面的配套能力,包括国内本币资金、物资、基础设施和政策等的配套。

17、世界银行集团的领导组织,即国际复兴开发银行,简称世界银行(World Bank)。

18、货币市场又称为短期资金市场,是指从事期限在1年以内(不含1年)的短期资金融通的市场。

19、现行人民币汇率制度是适应社会主义市场经济和人民币可兑换的要求而建立的有管理的浮动汇率制度。

20、直接标价法与间接标价法之间存在着一种倒数关系,即直接标价法的倒数就是间接标价法,反之亦然。

21、国际货币基金组织可以对资本流动的数量、时间、范围进行一系列规定和限制,防止投机资本的规模性的、短时期的、大幅度的流动。

22、世界银行的资金来源主要有会员国实际缴纳的股金、国际金融市场筹资、贷款业务收益、贷款资金回流以及将部分贷款债券转让给私人投资者。

23、金本位制是世界上最早出现的国际货币制度,它是各国普遍以黄金等贵金属作为货币的基础上形成的,所以研究国际货币体系,要从金本位制开始。

24、目前,国际货币由美元、欧元、英镑、日元、瑞士法郎、澳大利亚元、加拿大元、人民币等货币组成。

25、小型开放经济国家及出口产品结构较为单一的国家,实行固定汇率制较好,反之则应实行较具弹性的汇率制。

26、本国利率下降,将通过资本流入的增加,导致本国资本账户的改善,使外汇汇率下浮(本币升值)。

27、在开放经济下,宏观政策协调的目标包括经济增长、充分就业、物价稳定与国际收支平衡。

28、在固定汇率制下,长期内货币政策都是无效的,而财政政策一般相对有效(资本完全不流动时除外)。

29、IMF下设6个地区部:亚洲部、非洲部;欧洲部、东南亚及太平洋部、中亚部、中东部和西半球部,它的主

要职责是向本地区会员国提供经济和政策建议。

30、跨国并购是20世纪90年代中期以来国际直接投资高速增长的最主要支柱。

31、西方现代证券组合理论诞生的标志是美国学者哈里·马可维兹于1952年发表的论文《证券组合选择》。

32、欧洲债券是一国政府、金融机构、工商企业或国际组织在国外债券市场上以第三国货币为面值发行的债券。

二、名词解释

1、国际收支:一国居民在一定时期内与外国居民所进行的全部经济交易的系统的货币记录。

2、马歇尔—勒纳条件:一国货币贬值后,会引起进出口商品价格变动,进而引起进出口商品的数量发生变动,最终引起贸易收支变动。

3、国际收支平衡表:系统记录一国在一定时期内(通常为一年)各种国际收支项目及其金额的一种会计报表。它由经常账户、资本与金融账户组成。

4、经常转移:居民与非居民之间的实际资源或金融产品的所有权发生了变更,不管变化是自愿的还是非自愿的,这种所有权的变更没有涉及经济价值回报,而转移正是这类变更的平衡项目。

5、特别提款权:一种依靠国际纪律创造出来储备资产,是基金组织按会员国缴纳基金的份额分配给会员国的一种使用资金的权利。

6、汇率:又称外汇牌价、汇价、货币的兑换率、外汇行市等。简单地理解为一种价格,是货币之间的互换比率

7、新兴国际金融市场:是相对于传统金融市场而言的,是指主要为非居民提供境外货币借贷等金融业务的国际金融市场,所以又称为境外市场或离岸金融市场。

8、国际货币体系:国际间金融往来引起的资金流动运行规律及其组织规则的有机体,它集中反映了国际货币体系的发展、汇率制度的建立以及国际收支的调节问题。

9、外汇管制:是一国政府利用各种法令、规定和措施,对居民和非居民外汇买卖的数量和价格加以严格的行政控制,以平衡国际收支,维持汇率,以及集中外汇资金,根据政策需要加以分配。

10、国际储备管理:一国货币当局对国际储备的规模、结构和储备资产的运用等进行调整和控制,以达到储备资产规模的适度化、结构的最优化和效益的最大化,并实现调控国民经济和国际收支的目标。

11、汇率制度:又称汇率安排,是指一国货币当局对本国汇率水平的确定。

12、套汇:是利用各国外汇市场上某种货币汇率或者利率的差异,在两个或者多个外汇市场上同时构筑货币头寸赚取无风险利润。

13、国际直接投资(FDI):一国居民取得在其它国家经济活动的管理控制权的投资

14、国际储备:一国货币当局所持有的﹑用于国际支付、平衡国际收支和维持汇率稳定的各种形式的国际储备资产。

15、浮动汇率:各国货币之间不规定固定比例,汇率波动不受限制,主要随外汇市场供求状况变动而波动的汇率。

16、国际金融市场:在国际之间进行资金融通的场所,是居民与非居民之间,或者非居民与非居民之间利用现代化通讯设备进行国际性金融业务活动的场所。

三、简答题

1、编制国际收支表的用途是什么?

(1)进行国际收支平衡状况分析国际收支平衡状况分析,重点是分析国际收支差额,并找出原因,以便采取相应对策,扭转不平衡状况。

(2)进行国际收支结构分析,可以揭示各个项目在国际收支中的地位和作用,从结构变化中发现问题找出原因,为指导对外经济活动提供依据。

2、经济交易指什么,包括哪些?

当一个经济体向另一个经济体转移实物资产或金融资产的所有权或提供劳务时,便发生了经济交易。它包括四类:

(1)交换

交换是指一经济体向另一经济体提供一宗经济价值并从对方得到相等价值的回报。

(2)转移

转移即一经济体向另一经济体提供经济价值但并不得到回报。转移包括:①商品和劳务的转移;②金融资产的转移。

(3)移居

移居是指居民将住所从一经济体搬至另一经济体的行为。由此造成资产、负债关系在两个经济体之间的变化。而这一变化必须反映在国际收支中。

(4)其他根据推论而存在的交易

根据推论而存在的交易是指尽管未发生实际的资本流动,但根据推论确定交易存在。例如,投资收益的再投资等。

3.外汇必须具备的基本特征是什么?

(1)外汇是以外币计值(或表示)的、可用作对外支付的金融资产。

(2)外汇具有可自由兑换性。自由兑换性是指可以为任何目的、在任何情况下不受任何限制地将这种外币兑换成其他国家的货币或购买其他信用工具。

4、欧洲债券有哪些特点?

(1)债券发行较为自由灵活,既不需要向任何监督机关登记注册,又无利率管制和发行数额限制,还可以选择多种计值货币。

(2)发行欧洲债券筹集的资金数额大、期限长,而且对财务公开的要求不高,方便筹资者筹集资金。

(3)欧洲债券通常由几家大的跨国金融机构办理发行,发行面广,手续简便,发行费用较低。

(4)欧洲债券的利息收入通常免交所得税。

(5)欧洲债券以不记名方式发行,并可以保存在国外,适合一些希望保密的投资者需要。

(6)欧洲债券安全性和收益率高。欧洲债券发行者多为大公司、各国政府和国际组织,它们一般都有很高的信誉,对投资者来说是比较可靠的。同时,欧洲债券的收益率也较高。

5、经济交易指什么,包括哪些?

当一个经济体向另一个经济体转移实物资产或金融资产的所有权或提供劳务时,便发生了经济交易。它包括四类:

(1)交换

交换是指一经济体向另一经济体提供一宗经济价值并从对方得到相等价值的回报。

(2)转移

转移即一经济体向另一经济体提供经济价值但并不得到回报。转移包括:①商品和劳务的转移;②金融资产的转移。

(3)移居

移居是指居民将住所从一经济体搬至另一经济体的行为。由此造成资产、负债关系在两个经济体之间的变化。而这一变化必须反映在国际收支中。

(4)其他根据推论而存在的交易

根据推论而存在的交易是指尽管未发生实际的资本流动,但根据推论确定交易存在。例如,投资收益的再投

资等。

6、简述国内货币体系和国际货币体系的区别。

(1)从货币体系形成的方式来看,国内货币制度是以国家法令强制确定的一国货币体系的组织形式;而国际货币体系是在国际经济和金融的长期实践中逐步形成的惯例和规则。

(2)从货币本位的确定来看,国内货币体系本位货币的规定,是具有绝对的垄断地位;而国际货币体系在内容和形式上都无十分严格的界定,具有一定的松散性和灵活性特征。

(3)从货币体系的法律属性上看,国内货币体系必须无条件充分执行;而国际货币体系中的规则和措施对各国只有一定的约束力而不具备法律的强制性。

7、牙买加体系的弊端有哪些?

(1)汇率体系极不稳定。在牙买加体系中,全球1/3的国家实行独立浮动或管理浮动汇率制,其余2/3的国家实行钉住汇率制,作为主要储备货币美元、日元、德国马克、英镑和法国法郎,只要这五种货币稳定,SDRs和ECU 也就稳定了。由于英镑、法郎较弱,因此,整个货币体系的稳定实际上决定于美元、日元和德国马克之间的汇兑关系,而这三大货币波动巨大,使整个体系失去了稳定的基础。

(2)大国侵害小国利益,南北冲突更加尖锐。由于主要工业国家基本上实行浮动汇率制,而大多数发展中国家采用钉住汇率制,大国往往只顾自身利益而独立行事或联合起来改变汇率,使钉住它们货币的发展中国家无论其经济状况好坏都不得不随之重新安排汇率,承受额外的外汇风险。

(3)国际收支调节机制不健全。四大调节渠道都有局限性,都不是根本解决问题的办法。亚洲金融危机和1999年美国贸易收支逆差持续扩大表明,牙买加体系创建20年来,全球范围的长期国际收支不平衡并未得以根除。

8、外汇市场的含义是什么?

(1)外汇市场是国际金融市场的重要组成部分,与国际金融市场的其它构成部分(国际货币市场、国际资本市场)有着密切的联系。

(2)外汇市场是进行外汇买卖的场所。

(3)外汇市场的场所可以是有形的市场,也可以是无形的市场。

四、论述题

1、论述国际收支失衡的原因,并加以解释

答:(1)经济周期波动

当一国经济处于衰退期时,社会总需求下降,进口需求也相应下降,国际收支发生盈余。反之,如果一国经济处于扩张和繁荣时期,国内投资与消费需求旺盛,对进口的需求也相应增加,国际收支便出现逆差。

(2)国民收入变化

一国的国民收入增加,商品、劳务的进口增加,从而引起国际收支恶化。反之,一国的国民收入减少,购买力下降,引起物价下跌,有利于本国商品出口,并使进口减少,就会逐步缩小逆差,使国际收支达到平衡状态,甚至出现顺差。

(3)货币价值变动的影响

一国货币供应量过分增加,引起国内物价上升,使其商品成本与物价水平相对地高于其他国家,该国商品出口必然受到抑制,而进口却受到鼓励,使国际收支发生逆差。相反,则国际收支出现顺差。

(4)国际经济结构变化的影响

一国的国际贸易在一定的生产条件和消费需求下处于均衡状态,当国际市场发生变化,该国不能及时调整本国的生产结构,原有的平衡被打破,贸易逆差出现。或者该国的产业结构单一,生产的产品出口需求的收入弹性低、或出口需求的价格弹性高而进口需求价格弹性低所引起的国际收支失衡。

(5)除了以上所述原因外,还有季节性、临时性、偶然性因素以及不稳定的投机和国际资本流动等原因所引起

的国际收支失衡。

2、论述国际储备体系的演变

(1)国际金本位制度下的国际储备体系

国际金本位制度下,黄金始终是最主要的国际储备资产。金币本位时期,黄金是唯一的国际储备资产。

国际金本位制崩溃后,随着英、美、法三国经济集团的建立,国际间自发形成以英镑、美元、法国法郎为中心的三大货币集团。此时,黄金仍然是重要的国际储备资产,但英镑、美元和法郎在国际储备体系中也扮演着重要角色,这一时期的国际储备体系演变为以货币集团间严格通货管制和不兑现黄金为特征的集团中心货币储备体系,各集团首脑国家的货币成为集团成员国的外汇储备货币,从集团外收入的外汇必须交存集团首脑国的中央银行,对集团外的支付用汇必须经首脑国批准。

(2)布雷顿森林体系下的国际储备体系

1944年布雷顿森林体系的建立,确立了黄金—美元储备体系,赋予了美元等同黄金的地位,并按含金量的对比确定固定的货币平价,美国货币当局则承担对各国中央银行所持美元兑现黄金的义务,美元成为唯一的国际储备货币,国际货币体系由此进入了以黄金为基础,以美元为中心的黄金—美元储备体系时代。布雷顿森林体系下还建立了为各国进行短期融资的信贷机制,由此产生了在国际货币基金组织的储备头寸。1969年,为了克服特里芬两难的制度缺陷,国际货币基金组织又创立了特别提款权。

在经历1961、1968、1971、1973年四次美元危机后,美元的信用保证大大削弱,黄金储备迅速流失,1973年美国政府被迫停止美元与黄金的兑换,从而导致美元-黄金储备体系的崩溃。就此宣告布雷顿森林体系崩溃。(3)牙买加体系下的国际储备体系—多元化储备体系

多元化储备体系即由黄金、各种储备货币、储备头寸和特别提款权等多种国际储备资产混合组成的国际储备体系。而其主要特征是储备货币的多元化。从根本上来说,这是布雷顿森林体系在70年代崩溃以后,美国经济地位的相对衰弱和欧洲、日本的经济地位日渐强大的结果。

由于美国经济实力的下降,导致了美元地位的衰落,许多国家转而将一部分外汇储备分散在德国马克、瑞士法郎和日元等硬货币上。同时,美国等发达国家对本国货币作为储备货币的态度也有了很大的转变。二次大战后美国一直坚决维护美元作为储备体系中心货币的霸权地位,并从中得到了许多好处。美国既可以用直接对外支付美元来弥补其国际收支逆差,获得巨大的铸币税收入,又可以用美元大量对外发放贷款或进行投资,控制其他国家的经济,赚取高额的利息收入,还可以通过美元的储备货币地位提高美国在国际货币金融事务中的决定作用,影响甚至支配国际金融形势的发展。但是后来由于美元危机日益恶化,对其内外经济造成了严重的不利影响,美国政府这才不得不改变态度,表示愿意使美元的支配地位下降,与其他国家分享作为储备货币发行国的利益和负担。此外,欧洲货币体系扩展、石油美元回流以及国际金融市场规模急剧扩大等,都对国际储备资产的多元化起了重要的推动作用。

3、固定汇率与浮动汇率的优劣之争。这一争论主要涉哪些方面?

(1)国际收支失衡的调节效率问题。

主张浮动汇率制度的人认为:在浮动汇率制度下,当一国国际收支失衡时,只需听任汇率这唯一变量进行调整即可,因而调整时间更快,成本更低。而无须象在固定汇率制下必须通过调整货币供给量进而调整本国价格体系;在浮动汇率制度下,国际收支的失衡的调整是通过汇率自动上浮或下浮这一自动调节机制来实现的。而在固定汇率制度下,一般都需要政府制定出特定的政策组合加以调整,这一过程存在时滞,因而使其效率降低;在浮动汇率制度下,汇率的自动调节机制可根据一国国际收支的变动情况进行连续微调,从而避免了经济的急剧波动。而在固定汇率制下,一国对国际收支的调整往往是在问题已积累到相当程度时才进行,因而调整幅度大,震动也较为剧烈;在浮动汇率制度下,由于稳定性投机和投机性资金不易找到汇率高估(或低估)的机的,因而该汇率安排具有稳定性,而固定汇率制存在着资金的高度流动与固定汇率两者的不稳定组合,极易发生货币危机。

主张固定汇率制度的人认为:在很多情况下,仅通过汇率调整是不合理的,对本国价格体系的调整也是非常必要的。固定汇率制的主张者还认为,影响汇率变动的因素很多,汇率未必能按照平衡国际收支所需的方向进行调整。并且汇率只能通过价格因素影响国际收支,而国际收支是由多因素共同决定的,这就带来了在很多情况下汇率调整乏力。另外,汇率对国际收支的调整往往需要国内政策支持,单凭汇率的调整难以发挥效力。当然,固定汇率的支持者也不否认固定汇率的调节机制较为僵硬,但他们同时指出,固定汇率制可避免许多无谓的汇率调整,尤其是当这些调整是货币性干扰所造成的时候。固定汇率制的支持者还对浮动汇率制具有稳定性这一观点进行了反驳。他们认为浮动汇率制下盛行的不是稳定性投机,而是非稳定性投机。这是因为投机者的心理是非理性的,其表现之一就是“羊群效应”。因而较之浮动汇率制,固定汇率制更具稳定性。

(2)政策的独立性和效应问题

主张浮动汇率制的人认为:浮动汇率安排可将货币政策从汇率政策的依附中解脱出来,使货币政策专注于内部均衡的调节,这样既可增强财政,货币政策的效力,同时,还保持了货币政策的独立性。也可防止货币当局控制汇率,使本币有意高估或低估而导致对汇率政策的滥用。

主张固定汇率制的人认为:完全运用汇率政策调节外部均衡是不可能实现的,因为这就意味着政府准备接受任何汇率水平。另外完全不受外部因素制约的独立的货币政策是不存在的。汇率政策只有与其它政策相配合才能发挥效力。固定汇率制的支持者还认为:固定汇率制可防止货币当局对货币政策的滥用,因为在这种汇率制度安排下,货币政策的使用存在一定的制约。

(3)通货膨胀的传播问题

主张浮动汇率制的人认为:浮动汇率制可阻隔国外通胀向本国的传播。这是因为,在固定汇率制下,两国的货币和商品市场通过固定汇率紧紧联结在一起,一国物价上涨必然引起另一国物价上涨。而在浮动汇率制度下,汇率的变动消除了这一传播途径,从而阻隔了通胀的传播。

主张固定汇率制的人认为:浮动汇率制下同样存在通货膨胀的传播问题。首先,因为本国汇率的波动会通过货币工资机制等多种途径对国内物价水平发生作用。其次,当本币汇率上浮时,进口成本上升引起的物价上涨,在价格刚性的作用下,很难通过本币汇率下浮降下来,其净效应便是物价的上涨。另外,固定汇率制的支持者还认为,浮动汇率制还会因棘轮效应导致世界性的物价水平上升。

(4)对国际贸易、国际投资的影响问题

主张浮动汇率制的人认为:浮动汇率制可以推动经济自由化,这将极大地促进国际间的经济来往和发展;固然,浮动汇率给国际间的贸易、投资带来不确定性,但这可通过多种规避风险的外汇交易加以防范。

主张固定汇率制的人认为:浮动汇率制给国际贸易和投资带来了极大的不确定性,尽管存在着避险方式,但许多经济活动仍然无法夫避汇率风险,既便可以规避汇率风险,进行各种避险的交易本身也是有成本的,有时成本还很高,这给国际经济活动带来了许多负面的影响。

国民经济管理学概论-8页word资料

国民经济管理学概论 1、市场机制失灵的表现 市场经济的缺陷以三种形式表现:一是市场运行的条件不能达到正常状况而引起市场机制功能不到位;二是市场运行的条件已经达到正常状态但功能依然有缺陷;三是市场机制根本不起作用。 具体分析,市场机制存在如下几方面的失灵:1.信息不完全或不对称。无论是生产者还是消费者,都不可能拥有完全的市场信息,这样不可避免会导致决策失误、不公平交易等现象发生。2.存在外部效应。环境污染和员工跳槽问题是两个典型的市场经济外部效应例子。3.低效或无效提供公共产品。公共产品的不可分性、非排他性和非竞争性决定了市场机制不可能使公共产品的生产达到社会所需要的最佳水平。4.存在收入分配差距。追求自身利益最大化的市场竞争,会导致商品生产者的两极分化,促使社会收入差距扩大。5.垄断。优胜劣汰是市场竞争的必然结果,市场竞争在促进经济效率提高的同时,也导致市场中的集中与垄断趋势。6.盲目性引发经济运行不稳定。一方面,商品生产者追求商品价值增值,受价格信号调节;另一方面,商品世界的二重性矛盾会使经济运行不稳定。7.资源浪费。市场机制在优化资源配置和提高生产效率上具有优越性,但是在如何消费已经生产出来的资源上没有明显的优越性,甚至具有浪费型。 2、市场经济条件下政府有哪些经济职能?政府干预宏观经济的局限性有哪些。 政府的经济职能:1.培育市场体系,提供市场信息;2.处理经济活动的外部性,实现内外部均衡;3.提供公共产品,合理组织非市场经济领域活动; 4.保护竞争,防止垄断; 5.调整收入再分配,建立、健全社会保障体系; 6.避免经济运行周期性震荡,保持宏观经济稳定。 政府干预的局限性:1.政府行为目标决策偏离社会公共利益;2.政府干预经济活动达不到预期目标;3.政府机构膨胀,效率低下;4.政府行为派生的外在负效应。 3、何谓国家发展战略?有什么特性?有何重大意义。 国家发展战略是指国家对较长时期(如10年、20年或更长)国民经济和社会发展的全局性重大问题的部署和安排,它关系到一国经济和社会发展的前景,是指导国家发展的重要依据。 基本特性:1.全局性;国家发展战略要从宏观的角度,统揽全局,体现国家整体利益和长远发展的利益。2.长期稳定性,国家发展战略涉及的期限

高二数学寒假作业练习题

2019年高二数学寒假作业练习题这篇2019年高二数学寒假作业练习题是查字典数学网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知i为虚数单位,复数,则复数在复平面上的对应点位于( ) A.第四象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第一象限 2.若函数f(x)= +2(a-1)x+2在区间内递减,那么实数a的取值范围为( ) A.a B.a C.a D.a3 3. a = 1是复数( ,i为虚数单位)是纯虚数的() A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 4.下列函数中,满足的单调递增函数是( )(A) (B) (C) (D) 5.根据如下样本数据 x345678 y4.02.5 0.5 得到的回归方程为,则( ) A. , B. , C. , D. ,

6. 变量X与Y相对应的一组数据为(10,1),(11.3,2),(11.8,3),(12.5,4)(13,5);变量U与V相对应的一组数据为(10,5),(11.3,4),(11.8,3),(12.5,2)(13,1),表示变量Y与X之间的线性相关系数,表示变量V与U之间的线性相关系数,则( ) A. B. 0 C.0 D. = 7.函数是上的可导函数,时,,则函数的零点个数为( ) A. B. C. D. 8.已知抛物线C:的焦点为,是C上一点,,则( ) A. 1 B. 2 C. 4 D. 8 9. 抛物线:的焦点与双曲线:的右焦点的连线交于第一象限的点,若在点处的切线平行于的一条渐近线,则( ) A. B. C. D. 10.设是关于t的方程的两个不等实根,则过,两点的直线与双曲线的公共点的个数为( ) A.0 B.1 C.2 D .3 二、填空题:本大题共5小题;每小题5分,共25分,把答案填在题中的横线上. 11..若如下框图所给的程序运行结果为,那么判断框中应填入的关于的条件是-------. 12.甲、乙两套设备生产的同类型产品共4800件,采用分层

国民经济管理专业描述

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市场营销、国际经济与贸易、电子商务、市场营销等专业。 信息管理与信息系统专业:培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法,具有信息管理等方面的知识与能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位从事信息管理及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的高级专门人才。主要课程:计算机系统与软件、数据结构与数据库、计算机络、计算机程序设计、管理信息系统分析与设计等。 工商管理专业:培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事管理及教学、科研工作的应用型高级专门人才。主要课程:统计学、会计与财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、企业战略管理等。 市场营销专业:培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能

力,能在企事业单位及政府部门从事市场营销与管理及教学、科研方面的高级专门人才。主要课程:消费心理学、会计学、市场营销、广告学、商务谈判、推销理论与技巧等。 国际经济与贸易专业:培养较系统地掌握经济学和国际经济、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本知识与基本技能,熟悉通行的国际贸易规则和惯例及相关的政策法规,了解主要国家和地区的社会经济情况,能在涉外经济贸易部门,外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划的高级专门人才。主要课程:西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济、国际贸易、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学等。 电子商务专业:培养具有经济贸易和管理理论基础,掌握计算机技术,掌握电子商务运作管理、开发技术,从事电子商务设计、开发、应用和管理的复合型人才。主要课程:电子商务技术基

高二数学寒假作业:(四)(Word版含答案)

高二数学寒假作业(四) 一、选择题,每小题只有一项是正确的。 1.公比为2的等比数列{an)的各项都是正数,且=16,则a6等于 A .1 B .2 C .4 D .8 2.等比数列{a n }的前n 项和为S n ,已知S 3=a 2+10a 1,a 5=9,则a 1=( ) 3.一个有11项的等差数列,奇数项之和为30,则它的中间项为( ) A .8 B .7 C .6 D .5 4.在ABC △中,已知4,6a b ==,60B =,则sin A 的值为 A. 26 B. 23 C. 3 6 D. 33 5.在060,20,40===?C c b ABC 中,已知,则此三角形的解为( ) A.有一解 B.有两解 C.无解 D.有解但解的个数不确定 6.若n =(1,-2,2)是平面α的一个法向量,则下列向量能作为平面α法向量的是 A .(1,-2,0) B .(0,-2,2) C .(2,-4,4) D .(2,4, 4) 7.已知点(3,1,4)A --,(3,5,10)B -则线段AB 的中点M 的坐标为 ( ) A. ()0,4,6- B. ()0,2,3- C. ()0,2,3 D. ()0,2,6- 8.已知椭圆12222=+b x a y ( a > b > 0) 的离心率为1e ,准线为1l 、2l ;双曲线 1322 22=-b y a x 离心率为2e ,准线为3l 、4l ;;若1l 、2l 、3l 、4l 正好围成一个正方形,则21 e e 等于( ) A. 33 B .36 C.2 2 D. 2 9.下列命题是真命题的为 ( ) A .若 11 x y =,则x y = B .若21x =,则1x = C .若x y =, D .若x y <,则 22x y < 二、填空题

刘瑞《国民经济管理学概论》笔记和课后习题详解(国民经济管理的必要性及其任务)【圣才】

第1章国民经济管理的必要性及其任务 1.1 复习笔记 一、市场经济功能及其缺陷 所谓市场经济,最简单地说,是指一种依赖于经济活动主体自发地参与产品和服务的生产、交换、分配和消费等经济活动并从中获利的经济系统。它突出了商品经济作为交换经济的特征。 1.市场经济的机制 市场经济是通过一系列包含其要素与功能的具体运行机制来展开的。将迄今为止世界上所有的市场经济实践考虑在内,一个完整的市场经济至少由以下六个机制组成。 (1)供求机制 供求机制担负着市场经济的组织功能。 市场经济中所有的要素均可抽象为两个相互对等的独立方面:商品的供给与商品的需求。供给方向需求方提供商品,需求方向供给方购买商品。但双方各自追求的市场目标是不一致的:供给方最终追求的是商品的价值及其增值,而需求方最终追求的是商品的使用价值及其满足感。市场经济始终是在这种供求内生矛盾的存在、展开和化解过程中运行的。供求机制的运行会产生两种结果:市场供求平衡与市场供求失衡。 (2)产权机制 清晰的产权机制担负着市场经济的保障功能。 供求机制的健康运行依赖的市场前提条件是:供求双方各自独立地处置涉及自身利益的

事宜并由此承担后果。为此,市场经济逐步发展出了一套完整的有关经济权利的产权机制。产权,在严格意义上是指财产所有权,在宽泛意义上是指人们对其所交易的东西的所有权。产权具有两个最基本的权能:收益分享权能和收益支配权能。在现代市场经济中,产权机制往往表现为法规条文。 (3)价格机制 价格机制是供求机制的晴雨表,发挥着市场经济的信息功能。 商品价格是商品价值的货币表现。价格在本质上反映全社会商品价值量的大小,在形式上反映社会经济资源配置情况及其稀缺程度。这是价格机制最鲜明的功能特性。在市场经济中价格要素与供求要素结合形成了复杂的讨价还价交易过程。供求双方的平衡态势都是在一定价格水平下实现的,同时又是在价格水平波动中被打破的。 (4)竞争机制 竞争机制担负着市场经济的效率功能。 竞争的正面功能:①商品成本下降,市场价格水平下降;②需求方拥有更多的选择机会并从中获利,供给方的生产经营质量有所改进;③创新活动增多,创新能力加强。 竞争过度的消极后果:①生产水平低;②涌现重复性建设现象;③从国民经济角度看是对资源的一种浪费。 (5)激励机制 激励机制担负着市场经济的动力功能。 激励机制的核心是对经济利益的关注与追逐,但是经济利益客观上存在于个人、企业、产业、区域和国家之间,由此形成了不特定层次和要求的多元经济利益。 (6)信用机制 信用机制担负着市场经济秩序的维护功能。

《安全教育》之高空作业安全教育、培训内容

高空作业安全教育、培训内容 一、高空作业基本要求 1、施工人员在高空作业时,必须戴好安全帽、佩好安全带,工具及零配件要放在工具袋内,穿防滑鞋工作,袖口、裤口要扎紧。 2、操作人员在高空作业时,必须正确使用安全带。安全带一定要高挂低用。即阍安全带绳端的钩环挂于高处,而人在低处操作。 3、操作平台上的材料,不得堆放过多,要平均摆放。下班前要清扫一遍,将工具和剩余材料运到地上。 4、垂直上料架的各种安全装置必须齐全有效。限位装置和防钢丝绳断裂装置必须定期检查,以防失灵。 5、夜间施工时,操作台、梯道等均要设有充分的照明,灯泡要设有保护罩,高空作业使用的电压,要使用不大于36V的安全电压。 6、施工现场周围要设置围栏,并挂牌警示,严禁非施工人员入内。在危险区的通道上要搭设保护棚,以保护出入人员的安全。 7、在高空用气割或电焊切割时,要采取措施,防止火花落下伤人或引起火灾,乙炔发生器不得放在下风。 8、在高空进行各种用力较大的操作时,要注意安全,防止发生“闪失”,如在高空使用撬杠时,人要立稳,附近有脚手架可已安装好构件,要一手扶住,一手操作。撬杠插进深度要适宜,如果撬动距离较大,要逐步撬动,不得急于求成。 9、地面操作人员避免在高空作业面的正下方停留或通过,也不得在起重机的吊杆或正在吊装的构杆下停留或通过。 10、设置吊装禁区,禁止与吊装作业无关的人员入内。 11、在雨季施工时,必须采取防滑措施。

12、登高用的梯子必须牢固。使用时绳子与固定的构件绑牢,夹角为65~70度为宜。 二、结构吊装要求 1、大型的机械设备进行高空的吊装作业前,必须检查全部机件,并经过空车和重车试运,对于安全抱刹、限位器在施工中必须定期检查以防失灵。 2、起重机行驶道或作业面必须平整、夯实。防止倾覆,横过铁路时,设保护钢轨设备,如铺设枕木、板材等。 3、严禁超载吊装。 4、禁止斜吊。 5、双机抬吊时,对起重能力进行合理分配,并在操作时统一指挥,互相紧密配合。 6、绑扎构件吊索在起重前进行计算,绑扎方法正确牢固。所有起重工具定期检查。 7、不吊重量不明的构件。 8、禁止在六级风的情况下进行吊装作业。 9、指挥人员使用统一指挥信号,信号要鲜明、准确。起重机驾驶人员听从指挥。不得违章指挥、违章操作。 10、构件安装后,必须检查连接质量。只有连接确实安全可靠,才能松钩。 11、起重机行使或作业时,避开电线,防止意外发生,水平、垂直距离不得小于6米。 12、在同一施工现场中多台吊装设备交叉作业时,两机吊臂高度要错开最少数5m,水平距离5m以上。 三、安全网搭设要求 1、在施工中必须支设3m~6m宽的安全网,高空施工时,除在首层固定一道安全网外,还要在中间悬挑固定一道安全网。施工中要保证安全网完整有效,受力均匀,网内不得有积物。两网的搭接要严密,不得有缝隙。支搭的安全网直到无高空作业时,方可拆除。 2、新的安全网必须有产品质量检验合格证,旧网必须有允许使用的证明书或合格的检验记录。 3、安全网使用前,必须作破断试验,合格后方可使用。

2019-2020年高二数学寒假作业1含答案

2019-2020年高二数学寒假作业1含答案 一、选择题. 1.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,若S n =3n +2n+1,则a n =( ) A .a n = B .a n =2×3n ﹣1 C .a n =2×3n ﹣1+2 D .a n = 2.数列{a n }的首项为a 1=1,数列{b n }为等比数列且b n = ,若b 10b 11=2015,则a 21=( ) A .2014 B .2015 C .2016 D .2017 3.在100和500之间能被9整除的所有数之和为( ) A .12699 B .13266 C .13833 D .14400 4.设a,b,c ∈R,且a>b,则( ) A ac>bc B 11a b < C a 2>b 2 D a 3>b 3 5.平面区域如图所示,若使目标函数)0(>+=a ay x z 取得最大值的最优解有无穷多个,则a 的值是( ) A 32 B 2 3 C 1 D 4 6. 已知E 为不等式组?????≥≤+≥+1422y y x y x ,表示区域内的一点,过点E 的直线l 与圆M:(x -1)2+y 2=9相交于A ,C 两点,过点E 与l 垂直的直线交圆M 于B 、 D 两点,当AC 取最小值时,四边形ABCD 的面积为( ) A. 12 B. x

7.在ABC △中,若4b =,1c =,60A =,则ABC △的面积为 ( ) A B .C .1 D .2 8.在ABC ?中,角A B C 、、所对的边分别为,,a b c ,若222b c a +-=,且 b =,则下列关系一定不成立的是( ) A.a c = B.b c = C.2a c = D.222a b c += 9.(5分)(2004?黄冈校级模拟)等差数列{a n }中,若a 1+a 4+a 7=39,a 3+a 6+a 9=27,则前9项的和S 9等于( ) A .66 B .99 C .144 D .297 10.等比数列{}n a 中, 已知对任意自然数n ,12321n n a a a a ++++=-,则2222123n a a a a +++等 于( ) A .()2 21n - B .()1213n - C .41n - D .()1413n - 二.填空题. 11.在ABC ?中。若1b =,c =23c π∠= ,则a= 。 12.不等式211 x x -≥+的解集为 . 13.在等差数列{}n a 中,已知4a +8a =16,则该数列前11项和11S 等于 . 14.已知数列{}n a 满足{1,0,1}(1,2,3,n a n ∈-=,若12201111a a a +++=,且2212(1)(1)a a +++22011(1)2088a + ++=,则122011,,,a a a 中, 值为1的项共有 个. 三、解答题. 15.(10)若01>a ,11≠a ,),2,1(121 =+= +n a a a n n n (1)求证:n n a a ≠+1; (2)令2 11=a ,写出432,,a a a 的值,观察并归纳出这个数列的通项公式n a ; 16.已知A 、B 、C 为△ABC 的三内角,且其对边分别为a 、b 、c ,若cosBcosC ﹣sinBsinC=. (Ⅰ)求A ; (Ⅱ)若a=2,b+c=4,求△ABC 的面积.

2014-2015学年高二数学寒假作业(6)(Word版,含答案)

高二数学寒假作业(六) 一、选择题,每小题只有一项是正确的。 1.等差数列{an}的前n 项和为Sn ,若 等于则642,10,2S S S ==( ) A. 12 B. 18 C. 24 D.42 2.设,,a b c R ∈,且a b >,则 ( ) A .ac bc > B .11a b < C .22a b > D .33a b > 3.已知实数x 、y 满足0,0,33,x y x y ≥??≥??+≥? 则z x y =+的最小值等于 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 4.已知()()2,1,0,1,0,2,a b ==-且ka b +与2a b -互相垂直,则k 的值是 ( ) A. 1 B. 14 C. 34 D. 75 5.空间直角坐标系中,A(1,2,3),B(-2,-1,6),C(3,2,1),D(4,3,0),则直线AB 与CD 的 位置关系是( ) A .垂直 B .平行 C .异面 D .相交但不垂直 6.到两定点1(2,0)F -和2(2,0)F 的距离之和为4的点M 的轨迹是:( ) A 、椭圆 B 、线段 C 、圆 D 、以上都不对 7.抛物线x y 42 -=上有一点P ,P 到椭圆115162 2=+y x 的左顶点的距离的最小值为( ) A .32 B .2+3 C .3 D .32- 8.已知数列{}n a 中,11,a =前n 项和为n S ,且点*1(,)()n n P a a n N +∈在直线10x y -+=上,则1231111n S S S S ++++= ( ) A. 21n n + B. 2(1) n n + C. (1)2n n + D.2(1)n n + 9.数列2,5,11,20,,47,x …中的x 等于( ) A .28 B .32 C .33 D .27 二、填空题

高三数学寒假作业(1)及答案

一、选择题:本大题共10小题.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知全集U =R ,集合{|22}A x x =-<<,2{|20}B x x x =-≤,则 A B = ( ) A .(0,2) B .(0,2] C .[0,2) D .[0,2] 2.某赛季,甲、乙两名篮球运动员都参加了11场比赛,他们每场比赛得分的情况用如图所示的茎叶图表示,则甲、乙两名运动员中位数分别是( ) A .19、13 B .13、19 C .20、18 D .18、20 3.已知向量)1,(),2 1 ,8(x x ==,其中1>x ,若)2(b a +∥,则x 的值 为 ( ) A .0 B .2 C .4 D .8 4.已知函数2log (0)()2 (0) x x x f x x >?=?≤?,若1 ()2 f a = ,则实数a = ( ) A .1- B C .1- D .1或5.直线20ax y a -+=与圆229x y +=的位置关系是( ) A .相离 B .相交 C .相切 D .不确定 6.在区间[0,1]上任取两个数a 、b ,则方程220x ax b ++=有实根的概率为 ( ) A .18 B . 1 4 C . 1 2 D . 34 7.已知a ∈R ,则“2a >”是“22a a >”的 ( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 甲 乙 7 9 8 0 7 8 5 5 7 9 1 1 1 3 3 4 6 2 2 0 2 3 1 0 1 4

《安全教育》之高空作业安全培训考试题

高空作业安全培训考试题 一、单项选择题(每题2分,共30分) 1、我国的安全生产方针是( )。 A.安全第一,预防中心 B.安全第一,预防为主,综合治理 C.安全为主,预防第一 D.安全第一,综合治理 2、对从事特种作业人员的文化程度要求是( )。 A.高中以上 B.初中以上 C.小学以上 D.初中以下 3、对从事特种作业人员的年龄要求是( )。 A.年满16周岁 B.年满20周岁 C.年满19周岁 D.年满18周岁 4、高处作业是指坠落高度在( )以上的高处作业。 A.2m B. 3m C 1.5m D 2.5m 5、按照规定,高处作用人员应每( )年进行一次体检。 A. 四 B. 三 C. 一 D. 二 6、在高空作业时,工具必须放在 ( ) 。 A. 工作服口袋里 B.手提工具箱或工具袋里 C.握住所有工具 D.肩膀上 7、遇到 ( )天气不能从事高处作业?

A.6级以上的风天和雷暴雨、大雪天B.冬天 C.35度以上的热天 D.阴天 8、高处作业不准穿的鞋子是( ) A、硬底鞋 B、布鞋 C、胶鞋 D.皮鞋 9、安全带的正确挂扣应该是( )。 A.同一水平B.低挂高用 C.高挂低用 D.打结挂扣 10、操作平台上应显著地标明( )。操作平台上人员和物料的总重量,严禁超过设计的容许荷载。应配备专人加以监督。 A、风荷载值 B、动荷载值 C、静荷载值 D、容许荷载值 11、在无立足点或无牢靠立足点的条件下进行的高处作业,称为( )。 A.带电高处作业 B. 夜间高处作业 C. 悬空高处作业 D. 异温高处作业 12、为保证人身安全,除专业人员执行有关规定外,其他人员(包括所携带的物件)与牵引供电设备带电部分的距离,不得小于()。 A、2370mm B、2400mm C、2440mm D、2000mm 13、事故调查处理应当实事求是、尊重科学、依据( )的原则,及时、准确地查清事故原因、查明事故性质和责任,总结事故教训,提出整改措施,并对事故责任者提出处理意见。 A、“五同时” B、“三不放过” C、“三同时” D、“四不放过” 14、常见的安全标志有四种,红、黄、蓝、绿分别指()。

2020高一数学寒假作业答案

2020高一数学寒假作业答案 导读:本文是关于2020高一数学寒假作业答案,希望能帮助到您! 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D D D A D D B C A C B C 13. ; 14. 4 ; 15. 0.4; 16. ②③ 17.(1)∵A中有两个元素,∴关于的方程有两个不等的实数根, ∴,且,即所求的范围是,且 ;……6分 (2)当时,方程为,∴集合A= ; 当时,若关于的方程有两个相等的实数根,则A也只有一个元素,此时 ;若关于的方程没有实数根,则A没有元素,此时, 综合知此时所求的范围是,或 .………13分 18 解: (1) ,得 (2) ,得 此时,所以方向相反 19.解:⑴由题义 整理得 ,解方程得 即的不动点为-1和2. …………6分 ⑵由 = 得 如此方程有两解,则有△= 把看作是关于的二次函数,则有 解得即为所求. …………12分

20.解: (1)常数m=1…………………4分 (2)当k 当k=0或k 1时, 直线y=k与函数的图象有唯一的交点, 所以方程有一解; 当0 所以方程有两解.…………………12分 21.解:(1)设,有, 2 取,则有 是奇函数 4 (2)设,则,由条件得 在R上是减函数,在[-3,3]上也是减函数。 6 当x=-3时有最大值 ;当x=3时有最小值, 由,, 当x=-3时有最大值6;当x=3时有最小值-6. 8 (3)由,是奇函数 原不等式就是 10 由(2)知在[-2,2]上是减函数 原不等式的解集是 12 22.解:(1)由数据表知, (3)由于船的吃水深度为7米,船底与海底的距离不少于4.5米,故在船航行时水深米,令,得 . 解得 . 取,则 ;取,则 . 故该船在1点到5点,或13点到17点能安全进出港口,而船舶要在一天之内在港口停留时间最长,就应从凌晨1点进港,下午17点离港,在

国民经济管理专业课程

国民经济管理专业课程 大学经济管理专业课程教材 1 微积分中国人民大学出版社 2线性代数中国人民大学出版社 3概率论与数理统计中国人民大学出版社 4线性规划中国人民大学出版社 5运筹学通论中国人民大学出版社 6投入产出分析中国统计出版社 7政治经济学上海人民出版社 8世界经济概论机械工业出版社 9 经济法东北财经大学出版社 10 统计学原理复旦大学出版社 11基础会计学东北财经大学出版社 13 货币银行学北京交通大学出版社 14 国际金融学高等教育出版社

15 现代企业管理清华大学出版社 16 西方经济学北京大学出版社 17 市场营销学中国人民大学出版社 18 生产力经济学北京大学出版社 19 国民经济管理中国人民大学出版社 20中国经济发展史上海财经大学出版社21 计算机基础清华大学出版社22电子商务概论清华大学出版社 光华管理学院本科生课程 课程号 02831110 课程名经济学学分 4.0 周学时 4.0 总学时68.0 开课学期秋 课程号 02831310 课程名管理学原理周学时 3.0 总学时 课程号 02831510 课程名基础会计周学时 4.0 总学时 课程号 02831521 课程名初级会计学 (一)周学时 3.0 总学时

课程号 02831522 课程名初级会计学 (二)周学时 3.0 总学时课程号 02831530 课程名帐务实践周学时 2.0 总学时 课程号 02831710 课程名一元微积分周学时 5.0 总学时 课程号 02831720 课程名多元微积分周学时 5.0 总学时 课程号 02832110 课程名微观经济学周学时 3.0 总学时 课程号 02832120 课程名宏观经济学周学时 3.0 总学时 课程号 02832130 课程名发展经济学周学时 3.0 总学时 课程号 02832140 课程名劳动经济学周学时 2.0 总学时 课程号 02832210 课程名经济法学分 3.0 开课学期春学分4.0 开课学期秋学分 3.0 开课学期春学分 3.0 开课学期秋学分 2.0 开课学期春学分 5.0 开课学期秋学分 5.0 开课学期春学分 3.0 开课学期秋学分 3.0 开课学期春学分 3.0 开课学期春学分 2.0 开课学期秋学分

刘瑞《国民经济管理学概论》笔记和课后习题详解(国民经济管理模式)【圣才】

第2章国民经济管理模式 2.1 复习笔记 一、国民经济管理模式的含义及其分类 1.经济模式的一般含义 比较经济学对经济模式的分析运用了两个基本概念:经济制度和经济体制。 经济制度是指经济活动当事者之间发生的一种经常性和规律性的关系方式,通常以一定的口头式或契约式的约定表现出来。经济体制是在特定地理区域内进行决策并执行有关生产、收入和消费决策的一组机制和制度。 经济模式是对一种特定形式的经济体制的理论抽象和概括。构成经济模式或经济体制的基本要素有: (1)财产所有制要素。这是模式的基础,决定着社会经济资源的控制基础和收入分配的最终结果。 (2)决策要素。这是模式的核心,决定着社会经济资源的控制权限并影响着社会经济信息的传递和交流。 (3)组织要素。这是模式的载体,决定着对社会经济资源控制和信息传递与交流影响的维护能力。 (4)调控要素。这是模式的运作方式,决定了对社会经济资源的实际配置方向、程度和数量。 2.国民经济管理模式及其分类

所谓国民经济管理模式,是指对一个国家或地区在一定时期内对其社会经济资源进行特定方式的决策、组织和调控行为的理论抽象和概括。 (1)国民经济管理模式的特征。 ①总体性特征; ②宏观性特征; ③操作性特征。 (2)国民经济管理模式的划分和概括 ①国别分类法 即按照各个国家来划分不同的国民经济管理模式,按照区域划分是国别分类法的派生。 国别分类法的优点:把分析的样本当作浑然一体的研究对象,有助于像解剖麻雀似的研究,能从中得出符合实际的整体性结论。这对了解并掌握一个国家或地区的国民经济管理基本内容和形式有直接帮助的作用。 国别分类法的不足:从总体上看,国别分类法是一种经验式的和浅层次的分类方法。第一,由于各国的历史和现实国情差异很大,具有不可比性,结论对指导其他国家或地区的国民经济管理活动虽然有一定理论价值,但没有太大的实际价值。第二,由于每个国家或地区的社会经济都处于动态变化之中,因此难以用一个固定的模式框架去概括和抽象。 ②理论模式分类法 理论模式分类法试图用比较严谨的理论框架来划分不同的国民经济管理模式。基本思路是:预先构想出一个较为完整的理论体系,再将现实中的情况一一套入进行对比,从而勾画出各种不同质的经济模式。 理论模式法的优点:逻辑清晰、划分严谨。 理论模式法的缺点:理论框架如果出现错误会导致整个分析大厦的崩溃。不同的理论家

国民经济管理学

国民经济管理学 一、名词解释 1.国民经济管理模式:是对一种特定形式的经济体制的理论抽象和概括。 2.国民经济预测:是宏观调控政策的前提和基础,只有对经济运行的趋势进行正确的判断,对即将实施的宏观政策的 可能效果进行预测分析,才能为宏观经济调控政策的制定提供可靠的依据,准确掌握政策实施力度和出台时机。3.消费结构:是在一定的社会经济条件下,人们(包括各种不同类型的消费者和社会集团)在消费过程中所消费的各种 不同类型的消费资料(包括劳务)的比例关系。 4.投资规模:一定时期一个国家或一个部门,一个地区,有关单位在固定资产再生产活动中投入的以货币形态表现的 物化劳动和活劳动的总量。 5.宏观收入分配:是以政府的宏观收入分配调节政策为代表的、凌驾于市场之上的抑制和缩小收入差距的外在的力量。 它是由社会经济制度的性质、民族文化的传统、社会价值观. 二、简答题 1、市场调节为什么不是万能的? 第一、市场调节的局限性:社会生活中有很多领域和产品不能用市场来调节,如国防、治安、消防等产品的供给问题,枪支弹药、麻醉品等都不能让市场来调节。 第二、市场调节存在的弊端 ①自发性:在市场经济中,在价值规律自发调节下,为了自身的眼前利益和不正当利益,不择手段。②盲目性:生产经营者不可能完全掌握市场各方面信息,无法控制经济变化的趋势,因而其决策会带有一定的盲目性。③滞后性:市场调节是一种事后调节,从价格形成传递到商品生产的调整有一定的时间差; 第三、仅由市场调节带来的后果:如果仅由市场调节,会导致资源配置效率低下,资源浪费;社会经济不稳定,发生经济波动和混乱;收入分配不公平,收入差距拉大,甚至导致严重的两极分化。 2、国民经济管理的具体任务有哪些? ①从我国的基本国情出发,根据社会主义革命和建设发展的需要,确立国民经济发展目标;并在科学预测的基础上,作出国民经济发展的战略、计划,搞好国民经济的综合平衡。 ②不断完善国民经济结构,包括所有制结构、生产结构、流通结构、分配结构、消费结构等。 ③不断加强和完善国家对国民经济各部门、地区、单位的管理,把中央、地方、部门、企业和劳动者的积极性充分调动起来,使之发挥其最有效的作用。 ④综合运用国民经济管理的各种手段,不断提高生产水平、科技水平和经济管理水平。 ⑤对影响国民经济发展的各种因素进行综合的全面的研究,协调其关系,依靠科学技术的进步,不断提高社会经济效益。 3、决定国民经济管理模式的因素有哪些? 1.在所有制结构上,建立以公有制为主体、多种经济成分共同发展的结构。 2,在决策体系上,实行以增强企业活力为核心的、国家、集体和劳动者个人多层次的科学决策体系。 3,国家与企业的关系上,要按照转换国有企业经营机制、建立现代企业制度的方向去努力。 4,在分配形式上,坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的制度,体现效率优先、兼顾公平的原则。 5。在管理组织体系上,实行政企职责分开,正确发挥政府机构管理经济的职能。 4、社会总需求由哪些因素决定? 社会总需求是指一个国家或地区在一定时期内(通常1年)由社会可用于投资和消费的支出所实际形成的对产品和劳务的购买力总量。它包括两个部分:一是国内需求,包括投资需求和消费需求。投资需求由固定资产投资需求和流动资产投资需求组成。消费需求由居民个人消费需求和社会集团消费需求组成。二是国外需求,即产品和劳务的输出。 5、决定消费规模水平的因素有哪些? 1国家经济发展水平起基础性作用。 2收入是消费的前提和基础。当前可支配收入越高,未来预期收入越乐观,收入差距越小,消费水平越高。 3物价总水平。物价变动影响人们的购买力。 4生产决定消费(对象,方式,水平,生产为消费创造动力)。 5消费心理(从众,求异,攀比,求实)引发的消费。 6、如何实现投资结构优化? 优化的原则 1、关键产业重点投资的原则。

高二数学寒假作业专题01常用逻辑用语学

专题1 常用逻辑用语 【学一学】 学一学------基础知识结论 四种命题及其关系 (1)四种命题的命题结构: 用p 和q 分别表示原命题的条件和结论,用,p q ??分别表示p 和q 的否定,四种形式就是: 原命题:“若p ,则q ”;逆命题:“若q ,则p ”; 否命题:“若p ?,则q ?”;逆否命题:“若q ?,则p ?”. (2)四种命题间的相互关系: 互为逆否的两个命题是等价的,具有相同的真假性,因此在直接证明原命题有困难时可以通过证明与它等价的逆否命题来证明原命题成立,四个命题中真命题只能是偶数个,即0个,2个或4个 复合命题及其真假判断 (1)复合命题有p q ∧(p 且q ),p q ∨(p 或q ),p ?,其分别与集合运算中的 原 命 题 若p 则q 逆 命 题 若q 则p 逆 否 命 题 若q ? 则p ? 否 命 题 若p ? 则q ? 互逆 互逆 互 否 互 否 互 为 逆 否 互 为 逆 否

交、并、补对应. (2)复合命题的真值表 充分条件与必要 条件 p 是q 的充分条件,即p ?q ,相当于分别满足条件p 和q 的两个集合P 与Q 之间 有包含关系:Q P ?,即 P Q 或Q P =,必要条件正好相反.而充要条件p ?q 就相当于Q P =. 以下四种说法表达的意义是相同的:①命题“若p ,则q ”为真;②p ?q ;③p 是q 的充分条件;④q 是p 的必要条件. 4.全称命题和特称命题的否定 (1)全称量词用符号“?”表示,表示所有的意思;存在量词用符号“?”表示,表示存在一个的意思. (2)全称命题:,()p x M p x ?∈,它的否定是00:,()p x M p x ??∈,全称命题的否定是特称命题;特称命题00:,()p x M p x ??∈,它的否定是:,()p x M p x ?∈,特称命题的否定是全称命题. 学一学------方法规律技巧 抓住量词,对症下药 全称命题与特称命题是两类特殊的命题,这两类命题的否定是这部分内容的重要概念,解决此类命题的题目时一定要抓住决定命题性质的量词,理解其相应 p q p 且q p 或q 真 真 真 真 真 假 假 真 假 真 假 真 假 假 假 假

国民经济管理专业课程

国民经济管理专业课程 篇一:大学本科经济管理专业课程教材 大学经济管理专业课程教材 1 微积分中国人民大学出版社 2线性代数中国人民大学出版社 3概率论与数理统计中国人民大学出版社 4线性规划中国人民大学出版社 5运筹学通论中国人民大学出版社 6投入产出分析中国统计出版社 7政治经济学上海人民出版社 8世界经济概论机械工业出版社 9 经济法东北财经大学出版社 10 统计学原理复旦大学出版社 11基础会计学东北财经大学出版社 13 货币银行学北京交通大学出版社 14 国际金融学高等教育出版社 15 现代企业管理清华大学出版社 16 西方经济学北京大学出版社 17 市场营销学中国人民大学出版社 18 生产力经济学北京大学出版社 19 国民经济管理中国人民大学出版社 20中国经济发展史上海财经大学出版社21 计算机基础清华大学出版社22电子商务概论清华大学出版社

篇二:光华管理学院本科生课程 光华管理学院本科生课程 课程号 02831110 课程名经济学学分 4.0 周学时 4.0 总学时 68.0 开课学期秋 课程号 02831310 课程名管理学原理周学时 3.0 总学时 课程号 02831510 课程名基础会计周学时 4.0 总学时 课程号 02831521 课程名初级会计学 (一)周学时 3.0 总学时 课程号 02831522 课程名初级会计学 (二)周学时 3.0 总学时 课程号 02831530 课程名帐务实践周学时 2.0 总学时 课程号 02831710 课程名一元微积分周学时 5.0 总学时 课程号 02831720 课程名多元微积分周学时 5.0 总学时 课程号 02832110 课程名微观经济学周学时 3.0 总学时 课程号 02832120 课程名宏观经济学周学时 3.0 总学时 课程号 02832130 课程名发展经济学周学时 3.0 总学时 课程号 02832140 课程名劳动经济学周学时 2.0 总学时 课程号 02832210 课程名经济法学分 3.0 开课学期春学分 4.0 开课学期秋学分 3.0 开课学期春学分 3.0 开课学期秋学分 2.0 开课学期春学分 5.0 开课学期秋学分 5.0 开课学期春学分 3.0 开课学期秋学分 3.0 开课学期春学分3.0 开课学期春学分 2.0 开课学期秋学分

高空作业安全培训考试题

高空作业安全培训考试题 单位/部门姓名职务分数 一、单项选择题(每题2分,共30分) 1、我国的安全生产方针是( )。 A.安全第一,预防中心 B.安全第一,预防为主,综合治理 C.安全为主,预防第一 D.安全第一,综合治理 2、对从事特种作业人员的文化程度要求是( )。 A.高中以上 B.初中以上 C.小学以上 D.初中以下 3、对从事特种作业人员的年龄要求是( )。 A.年满16周岁 B.年满20周岁 C.年满19周岁 D.年满18周岁 4、高处作业是指坠落高度在( )以上的高处作业。 A.2m B. 3m C 1.5m D 2.5m 5、按照规定,高处作用人员应每( )年进行一次体检。 A. 四 B. 三 C. 一 D. 二 6、在高空作业时,工具必须放在( ) 。 A. 工作服口袋里 B.手提工具箱或工具袋里C.握住所有工具 D.肩膀上 7、遇到( )天气不能从事高处作业? A.6级以上的风天和雷暴雨、大雪天B.冬天 C.35度以上的热天 D.阴天 8、高处作业不准穿的鞋子是( ) A、硬底鞋 B、布鞋 C、胶鞋 D.皮鞋 9、安全带的正确挂扣应该是( )。 A.同一水平B.低挂高用C.高挂低用 D.打结挂扣 10、操作平台上应显著地标明( )。操作平台上人员和物料的总重量,严禁超过设计的容许荷载。应配备专人加以监督。 A、风荷载值 B、动荷载值 C、静荷载值 D、容许荷载值 11、在无立足点或无牢靠立足点的条件下进行的高处作业,称为( )。 A.带电高处作业 B. 夜间高处作业 C. 悬空高处作业 D. 异温高处作业 12、为保证人身安全,除专业人员执行有关规定外,其他人员(包括所携带的物件)与牵引供电设备带电部分的距离,不得小于()。 A、2370mm B、2400mm C、2440mm D、2000mm 13、事故调查处理应当实事求是、尊重科学、依据()的原则,及时、准确地查清事故原因、查明事故性质和责任,总结事故教训,提出整改措施,并对事故责任者提出处理意见。 A、“五同时” B、“三不放过” C、“三同时” D、“四不放过” 14、常见的安全标志有四种,红、黄、蓝、绿分别指()。 A、禁止、警告、指令、提示 B、警告、禁止、指令、提示 C、警告、指令、禁止、提示 D、警告、禁止、提示、指令 15、在金属构架上高处作业的照明电源电压不大于( )。 A 110V B 220V C 36V D 12V 三、多选题(每题3分,共15分) 1、根据安全生产法,从业人员应当遵守的四项义务是:( )的义务。 A.佩带和使用劳保用品 B.钻研技术 C.遵章作业 D.接受安全教育培训

高空作业安全教育培训

高空作业安全教育培训 1、高空作业要求 (1)高处作业施工,必须使用安全带,安全帽和梯子等,作业前必须认真检查所用的安全设施是否牢固,可靠。 (2)凡是从事高处作业的人员必须接受高处作业安全知识的教育,做到持证上岗,无证者一律不得上岗。上岗前依据有关规定进行技术交底。 (3)高处作业的人员必须经过体检,合格后方可上岗。在作业前必须给他们合格的安全带,安全帽等必备的个人安全防护用具,作业人员必须正确佩戴和使用。 (4)高处作业所用的工具,材料严禁投掷,上下立体交叉作业确有需要时中间必须设置隔离设施。 (5)高处作业必须设置可靠的扶梯,作业人员必须沿着扶梯上下,不得沿立杆或者栏杆攀登。 (6)在雨雪天必须采取防滑措施,当风速在10.8m/s以上和雷电,暴雨,大雾等恶劣气候条件下不得进行露天高处作业。 (7)高处作业上下必须设置联系信号或通讯装置,并且指定专人负责。 (8)高处作业前,工程技术部必须组织有关部门对安全防护设施进行验收,经验收合格后方可作业,需要临时拆除或者变动安全设施的,应经项目部技术负责人审批同意后,并且组织有关部门验收,合格后方可实施。 (9)发现安全措施有隐患时,立即采取措施,消除隐患,必要时停止作业。 (10)遇到各种恶劣天气时,必须对各类安全设施进行检查,校正,修理使之完善。(11)在高度为2m及以上的高处作业时,必须设置牢固完备的安全防护设施。操作人员使用的安全带(或安全绳)的尾绳长度不宜超过2m。 (12)高处作业用的梯子应坚固完整。梯阶间距以30cm为宜,高处作业人员必须穿平底鞋,严禁穿硬底、带钉和易滑的鞋。 (13)高处上下交叉作业时,必须在上下两层中间设密铺棚板或其他隔离设施。(14)施工时必须搭建稳固的施工平台。搭建材料用钢制脚手架,钢管底部与接触面之间必须接触紧密,牢靠。每上升10m高设置一组缆风绳。要求扣件连接必须牢固,严禁使用滑丝扣件。 (15)施工平台周围挂好安全网。施工平台搭建根据施工顺序进行,自下而上搭一排钻一排。机具升降采用手拉葫芦。

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