个人普通话培训计划

教师个人普通话培训计划

说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义，教师在推普工作中承担着重要使命，对学生的普通话水平有直接影响。

根据《国家通用语言文字法》，依照县教育局的工作安排，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步增强校园辐射能力，向全社会广泛宣传，大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化向纵深发展。结合本次通过教师一对一的辅导培训活动，提高个人普通话水平，提高自身素质，从教育教学实际出发，注重工作实际及教育教学发展前景，在全校形成说普通话写规范字的良好风气，发展学校校本培训特色。特制定如下计划：

一、指导思想：

1.大力推广普通话，是宪法和教育法、教师法明确规定的任务，对于学校全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，加强社会主义精神文明建设，具有十分重要的意义。

2.学校工作的主体是教学，教学工作的主体是教师，教师担负着教书育人的重任。普通话是教师的职业语言。教师的普通话水平如何，不仅关系到自身的形象，而且关系到学生能否准确理解和掌握教师讲课的内容，能否全面提高素质和能力，能否养成文明用语的良好习惯。在教师中普及普通话，并不断提高教师普通话的水平，是各级各类学校的一项十分重要的任务。

二、工作目标：

通过普通话培训、宣传活动进一步提高个人的普通话水平以及对推广普通话，写规范字重要意义的认识，形成一种自觉学习普通话，使用普通话，写规范字的良好氛围。

三、培训措施：

(一)加强领导，提高认识

普通话是教师的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功，掌握和使用普通话是每位教师必备的素质条件，教师的推普工作应再接再厉，直接影响教学质量和发展。要充分利用业务学习时间，通过网络学习课程等多种形式的活动，大力宣传推广普通话的重要意义，进一步提高对普通话工作意义的认识和使用普通话的自觉性，提高自身说普通话能力。

(二)注重实际，严格遵守规章制度

1.自身要带头讲普通话，要求学生都会说普通话，逐步做到校园内一切场合坚持用普通话，养成使用普通话的习惯。

2.在组织教育教学和课间活动中都要坚持使用普通话，在与学生的日常生活上的交流等各环节也要坚持说普通话。

3.建立个人普通话学习安排表，保障普通话工作的有效进行。

(三)全面开展普通话教学，参与普通话培训

1.为不断提高普通话教学质量，不仅要掌握普通话理论知识，还要注意培养口语表达能力。我将定期进行与其他教师进行演讲、朗读练习，促进普通话水平的提高。

2.做好培训笔记的记录，培训的重点是抓住学习要点，提高说普通话的技巧，为了争取早日完成二级甲等的工作目标，我需要每日强

化自己做好观看普通话的学习视频，并且根据视频的内容，做好相应的笔记，以便我课后进行练习，从而抓住学习普通话的要点。

四、培训内容:

1.普通话声母的发音部位、发音方法及其与四川话的发音比较,难点音的训练。

2.普通话韵母的发音方法、方音辩正及难点音的训练。

3.声调的读音要求、容易出现的语音错误,读音训练。

4.音变现象及其训练。

5.朗读、说话的基本要求及一般技巧。

6.测试的程序及评分要点。

五、学时安排:

1.国家浊规及对各类人员普通话要求:0.5学时

2.普通话的声调: 2.5学时

3.普通话的声母、韵母: 6学时

4.常见的音变现象:6学时

5.作品朗读指导: 3学时(除重点指导部分有代表性的篇目外,其余篇目分散安排)

6.说话及应试技巧: 3学时

7.测试的程序及评分要点: 2学时、

8.测试综合训练:3学时

9.模拟测试:3学时

教师：海力切木

2020年11月16日