小学科学六年级答案

九年制义务教育小学科学(苏教版)六年级下册第一单元测试题

学校:班级:_________姓名:__________等级:__________

一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)。(12分)

大家在这一单元的科学学习中一定接触到了很多科学名词,认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。请将它们对号入座吧!科学关键词:正确的写字姿势、生长发育、婴儿期、能力的提高、成长的证据、身高、身体的变化、体重、青春期、测量身高、注意个人卫生、讲究营养、体重秤、注意饮食卫生、老年期、加强体育锻炼

科学现象和客观事物:

1.测量体重的工具:体重秤

2.鞋子挤脚了,衣服袖子短了:身体的变化

3.小的时候骑四轮车,现在会骑自行车了:能力的提高

4.出生时的脚印、身高体重的数据、从小到大的照片、小衣服、小鞋子、成长日记、每年的体检卡片:成长的证据

5.生长发育最重要最常用的指标:身高、体重

6.我们由儿童向成年人过渡的时期:青春期

注意个人卫生 7.勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔:8.胸离桌一拳、眼高书本一尺、握笔的手与笔尖一寸:正确的写字姿势

9.游泳、跑步、踢球等:加强体育锻炼

10.合理安排每天进餐的次数和时间、不挑食、不偏食:讲究营养注意饮食卫生

11.人的一生需要特殊照顾的时期:婴儿期、老年期

12.脱掉鞋子,身体直立、眼平视、压板轻压头顶的最高处:测量身高

二、火眼金睛(把正确答案的序号填在括号里,看谁找得又快又准)。(8分)1

1.对于青春期的心理特点,下列叙述正确的是(ABC )。

A.性意识骤然增长,易对异性产生好感;

B.智力水平迅猛提高;

C.兴趣爱好日益广泛,求知欲和好奇心强烈;

D.身体形态发生巨大变化2、正在快速生长、刻苦学习的人生时期是(B)

A、幼年期

B、青少年期

C、成年期

D、老年期

3、在成长过程中,我们的身体会发生一些变化,对待这些变化正确的方式是(ABD)。A、女孩子要避免着凉,适当运动

、不吸烟、不酗酒BC、穿高跟鞋很美观,要多穿

D 、不拔胡须,那会损伤毛囊,使细菌侵入人体)。、下面属于科学用脑的是(ABD

4A、动静结合 B、课程交替 C、懒于思考 D、适当休息

5、预测身高的方法有( ABC)

A、根据父母的身高预测、根据现在的身高预测B C、根据自己的脚长预测 6、60年后,我们会步入人生(D)A、幼年期

B、青春期

C、成年期

D、老年期

7、12岁的姗姗同学处在人生的哪个时期(B)

A、幼年期

B、青春期

C、成年期

D、老年期

8、在摇篮里捧着奶瓶的小宝宝处在人生的(A)

A、幼年期

B、青春期

C、成年期

D、老年期

三、小小分析家。(8分)

什么是青春期每个人从呱呱坠地开始,都要经过胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青 2

年期、成年期、老年期。这是人从出生、成长、发育到衰老所必经的历程。由童年向成年过渡的时期就称为“青春期”,或者说,青春期就是由性机能不成熟转变为性机能成熟的过渡时期。

由于人体发育受多种因素的影响,因此,开始发育和发育结束的时间便参差不齐,进入青春期的年龄随着环境、气候、生活条件的不同而不同。世界卫生组织(WHO)对青春期的年龄范围规定为10——20岁,我国一般将青春期的年龄范围定为11——18岁,分为三期:即青春早期,大约女孩从10岁开始,男孩从12岁开始,表现为生长突增;青春中期,表现为男女孩的第二性征发育,女孩月经初潮,这是女孩发育的显著标志;青春晚期,生长发育稍缓慢,此时性发育成熟,第二性征发育如成人,体格发育逐步完全,最后发育达到成人水平。每期约持续2——4年。

女孩开始青春期发育的年龄比男孩约早2年,我国在校学习的中学生正处在青春发育期。青春期是人生中的黄金时代,青少年朋友要认真学好科学知识,同时也要熟悉自身的变化,做好心理上的准备,处理好异性间的关系,注意体育锻炼和营养,以顺利地度过这一美好的时光。

摘自《青春期生理卫生》

1. 人的一生要经过(胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期)七个时期。

2. 青春期我们应该怎么度过青春期?青春期是人生中的黄金时代,青少年朋友要认真学好科学知识,同时也要熟悉自身的变化,做好心理上的准备,处理好异性间的关系,注意体育锻炼和营养,以顺利地度过这一美好的时光。

分)四、动手探究:(12王红的身高测量记录如下表:

13 14

101189年龄(周岁)6712 145 148

111122*********身高(厘米)103140

(1)请帮她画出身高变化曲线图

身高(厘米)

160

3

年(周岁18

6

1110 11

7

5

11616

16

16

)我知道她在正处于人生中的□胎儿期□婴幼儿期□学龄期□青春期□青年2()(请在□画一个“√”期□成年期□老年期;

3)王红的身高变化有什么规律?(王红青春期的身高显著增加)在思考“怎样才能有一个健康身体”时,他准备:①要穿漂亮衣服、②注4(⑤要有充足④只吃自己喜欢的食物、意学习姿势与用眼卫生、③注意个人卫生、睡眠、⑥不迷恋电脑、⑦要科学用脑。讲究营养并注意饮食卫生不好,还需要再添上你帮他分析一下,其中①④。和加强体育锻炼

分)五、数据分析:(10统计全班同学的身高如下表:某小学六年级三班共有57人,

4

范围,女生的身高大多集中在——1.601、男生的身高大多集中在 1.48——范、在此不

1.60之间,男女生的身高人数分布是相等的。在1.56——参考答案:、通过研究以上数据,你有什么发现,请写下来。 3在同一年龄组中,中等身材者占多数,高个和矮个数较少。我们的身高是动态发展的,我们还会慢慢长高。

4.对照中国儿童身高标准表(2009年)评价一下自己的生长发育情况。

男女

11岁138.1-148.8 139.1- 149.7

12岁143.4- 157.5 144.7 -159.7

九年制义务教育小学科学(苏教版)六年级下册

第二、三单元测试题

班级:__________姓名:__________等级:__________

一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)。(15分)大家在这一单元的科学学习中一定接触到了很多科学名词,认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。请将它们对号入座吧!科学关键词:自然选择、遗传、孟德尔、可遗传变异、变异、不可遗传变异、袁隆平、化石、人工变异培育、活化石、欧文、恐龙的后代、恐龙、化石的形成过程、人工选择、云南澄江动物化石

科学现象和客观事物:1、生命的基本特征之一,生物界普遍存在的现象:遗传、变异

5

2、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征的现象是:遗传

3、著名的遗传学家,现代遗传学之父是:孟德尔

4、“种豆得豆,种瓜得瓜;龙生龙凤生凤,老鼠生子会打洞”说的是:遗传

5、子代与父代之间,同一物种之间一般都或多或少地保持着一些不相似的特征,这种现象:变异

6、三叶草通常有三片叶子,但也有极少数是四片,这是:变异

7、高茎碗豆和矮茎碗豆播种出新苗:可遗传变异

8、无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪属于:人工变异培育

9、第一块恐龙化石是1822年被人们发现的,发现并认识恐龙的是:欧文

10、它生活在距今6500万年前,属于爬行动物,卵生:恐龙

11、骨骼、外壳、叶子、脚印等是在地层岩石中保存几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹:化石

12、大熊猫、银杏、蟑螂、白鳍豚等,与远古的生物很相似,变化不大,我们称为:活化石

13、我们现在所看到的绝大多数脊椎动物祖先的化石:云南澄江动物化石

14、动物死亡→被沉积层包围→矿物化→地壳运动→接近地表:化石的形成过

15、在生存竞争中,适者生存,不适者淘汰的过程就是:自然选择

二、火眼金睛(把正确答案的序号填在括号里,看谁找得又快又准)。(10分)

1、生物遗传规律是孟德尔从(B)中发现的。

A、黄花

B、豌豆 C 、桃花 D、茉莉花 2、恐龙是靠( A)繁殖后代的。

A、卵生

B、胎生

6

3、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后,会发现下一代豌豆的花始终是(A)。

A、同一颜色

B、变异的

C、不同的

)变异的。、一般来说,生物自身是(B4 、可能产生 A、不可能产生 B )。

5、下面哪些变异是不可遗传的(AB

A、近视眼

B、车祸造成的残疾

C、杂交水稻

6、达尔文的巨著( B )的出版,标志着进化论的确立。A 、《天工开物》 B、《物种起源》 C、《自然选择》

7、生物通过遗传、变异,从( C )到( A ),从

( D )到( B ),发展着,变化着。

A、高级

B、复杂

C、低级

D、简单

8、对生物由低级向高级发展和进化产生的影响包括(ABD )

A、遗传

B、变异

C、人工选择

D、自然选择

9、由于狼在夜间捕食时,经常捕捉显眼的白色绵羊,很快,森林中的绵羊都是( B )色的了。这就是 ( C )。A、白色 B、黑色 C、自然选择 D、人工选择

10、长颈鹿形成的原因是(ABC )

A、遗传变异

B、适者生存

C、进化

分)(三、小小分析家。7“天宫一号”上的旅客“天宫一号”顺利升空,里面乘坐着几位身份特殊的植物太空旅客。本来嘛,飞行器啊空间站啊把植物的种子带上太空是一点也不稀奇的事,只不过,这次的植物旅客有以下几大特点:第一,它们不是能吃的东西,不是为了解决人类的肚子问题而上天的;第二,他们基本没什么实际用处,不是为改善人类生活水平而上天的;第三,它们有一个共同特征——都是我国的珍稀濒危植物。

“天宫一号”带的植物旅客共有四位,分别是:普陀鹅耳枥、大树杜鹃、望天树、珙桐。它们在地球上数量极少,生活能力弱,所以这次人们特别邀请它们“升天”。太空是一个绝佳的真空环境,高能射线很强,从太阳来的带电粒子、高能电磁波可以不断“轰击”这些种子。更重要的是太空是一个难得的“微重力”环境,7 种子可以长期处于“失重状态”。

综合了真空、辐射和微重力环境三种因素,种子在太空发生基因突变的几率大大提高。如果我们用1000颗种子来做试验,那么出现变异的种子可以达到30——50颗。普陀鹅耳枥、大树杜鹃、望天树、珙桐都是濒危物种,它们的种子弥足珍贵,要想获得更多的变异种子,还是来一趟太空之旅吧!

摘自《我们爱科学》

1. “天宫一号”带的植物旅客有哪四位?

普陀鹅耳枥、大树杜鹃、望天树、珙桐。2. “天宫一号”上的植物旅客有什么特点?

第一,它们不是能吃的东西,不是为了解决人类的肚子问题而上天的;第二,他们基本没什么实际用处,不是为改善人类生活水平而上天的;第三,它们有一个共同特征——都是我国的珍稀濒危植物。

3. 种子在太空发生基因突变的因素有哪些?真空、辐射和微重力环境四、给下面的5 种恐龙找出相对应的化石模型。(5分)霸王龙图片对应的化石模型序号是③;剑龙图片对应的化石模型序号是①;梁龙图片对

人教版小学六年级科学毕业统测试卷有答案

人教版小学六年级科学毕业统测试卷 一、填空题。(15分) 1、光的传播速度是每秒( )万千米。 2、世界是由( )构成的,而物质总是在不断地( )。 3、太阳系里有( )大行星。 4、夏季大三角包括( )、( )和( )。 5、科学研究发现昆虫头上的( ),就是它们的“鼻子”。 6、前主要处理垃圾的方法有( )和( ) 7、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做( )。 8、太阳系中唯一的恒星是太阳,离太阳最近的行星是( )。 9、一粒纽扣电池可使 ( )吨水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量。 10、月球引力大约为地球的( )。 11、光年是一个计量单位,它是用来计量( )的。 二、判断题。(5分) 1、我国是世界上公认的火箭发源地。 ( ) 2、草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌。 ( ) 3、微生物对人类都是有害的。 ( ) 4、北极星星可以帮助大家在夜间辨认方向。 ( ) 5、水变成水蒸气是化学变化。 ( )。 三、选择题。(5分) 1、表示日环食的示意图是( )。 A 、 B 、 C 、 2、下列不属于晶体的是( )。 A 、食盐 B 、碱面 C 、玻璃 3、对生活中的一些垃圾,带有( )标志的是可以被回收并重新加工利用的。 A 、 B 、 C 、 4、月球的体积大约是地球的( )。 A 、 1/49 B 、1/80 C 、1/4 5、环形山的形成,目前公认的说法是( )。 A 、撞击说 B 、火山爆发 C 、地震 四、连线。(5分) 废电池 玻璃 可回收垃圾 塑料 不可回收垃圾 金属 过期药品 学校___________ 班级_______ 姓名__________ 考场 考号 密封线……………………………………………密封线………………………………………………密封线

六年级科学试题及答案

六年级科学试题及答案 第一单元显微镜下的世界 一;填空题: 1;细菌;霉;病毒是不同种类的《微生物》。 2;第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家《列文虎克》。 3;绝大多数的微生物只有在《显微镜》下才能看到。 4;细菌;霉及病毒,要用显微镜才能看清楚,所以通常把它们称作《微生物》。 5;在适宜的温度下,《乳酸菌》会使牛奶发酵变成酸奶。 6;利用细菌可以《加工食品》;《生产药品》;《净化环境》;《生产燃料》。 7;危害人类健康的病毒和细菌叫做《病菌》。 8;许多传染病是由《病菌》引起的。用《捂住鼻子打喷嚏》;《用热水冲洗筷子》;《勤用肥皂洗手》等方法可以减少致病细菌的传播。 9;青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌,这种物质叫做《青霉素》。 10;物体在《温暖》和《潮湿》的环境条件下,容易发霉。 11;《细胞》是构成生物体的基本单位。 12;细胞有不同的《形状》;《大小》和《功能》。 二;问答题: 1;使用显微镜时要注意什么? 答:《1》反光镜不能直接对着太阳,否则会伤害眼睛。 《2》使用时要小心,镜头不要碰着玻片。《3》不能用手触摸目镜和物镜。 2;怎样防止食物和物品发霉? 答:《1》真空包装;《2》放干燥剂《3》低温保存;《4》太阳暴晒。 3;你知道伤口化脓是怎么回事? 答:当人体遇到病菌入侵时,白细胞便会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时,白细胞也会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。 4;请你设计如何自制酸奶? 答:材料:牛奶;玻璃瓶;酸奶;小勺;杯子;温度计;锅;高压锅等。 步骤:《1》在鲜牛奶里加入1~2勺白糖,煮开几分钟。《2》待牛奶冷却到35~40℃,加入两勺酸奶,仔细搅匀。《3》再倒进消毒过的保温容器里,盖上盖子。《4》保温5~6小时后,酸奶就做 成了。 现象:牛奶变成了粘稠的酸奶。 结论:乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。 5;请你设计馒头发霉的实验。 答:材料:湿馒头;干馒头;塑料袋等。 步骤:《1》把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。《2》把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。5天后观察它们。 现象:湿馒头发霉了,干馒头没有发霉。 结论:温暖;潮湿的馒头容易发霉。 第二单元我们的地球 一;填空题: 1;按照火山活动的历史,可分为:《活火山》;《死火山》;《休眠火山》。 2;古代的人们凭直觉来认识地球,提出了《天圆地方》的猜想。 3;麦哲伦的航行是人类第一次成功的《环球航行》。

最新小学科学六年级下册全册

小学科学六年级下册 全册

新版教科版六年级下册 科 学 教 案

教科版修订版六年级下册教材目录 第一单元微小世界 1 放大镜 2 放大镜下的昆虫世界 3 放大镜下的晶体 4 怎样放得更大 5 用显微镜观察身边的生命世界(一) 6 用显微镜观察身边的生命世界(二) 7 用显微镜观察身边的生命世界(三) 8 微小世界和我们 第二单元物质的变化 1 我们身边的物质 2 物质发生了什么变化 3 米饭、淀粉和碘酒的变化 4 小苏打和白醋的变化 5 铁生锈了 6 化学变化伴随的现象 7 控制铁生锈的速度 8 物质变化与我们 第三单元宇宙

1 地球的卫星——月球 2 月相变化 3 我们来造“环形山” 4 日食和月食 5 太阳系 6 在星空中(一) 7 在星空中(二) 8 探索宇宙 第四单元环境和我们 1 一天的垃圾 2 垃圾的处理 3 减少丢弃及重新使用 4 分类和回收利用 5 一天的生活用水 6 污水和污水处理 7 考察家乡的自然水域 8 环境问题和我们的行动 第一单元微小世界 1、放大镜 【教学目标】 科学概念

1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。 过程与方法 1、正确用放大镜观察物体。 2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 情感态度价值观 1、理解使用放大镜观察的意义。 2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。 【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分 【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜 【教学准备】 分组实验器材:放大镜(最好每个学生都能有一个放大镜,如果只能提供给学生一种放大镜,尽量放大倍数大一点)科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。 教师演示:不同放大倍数的放大镜、图片或课件(如放大镜镜片的结构等)。 【教学过程】 一、为什么要用放大镜观察

人教版六年级数学毕业考试试题及答案【新】

A C D E 甲 乙 人教数学六年级下学期期末测试 时间:90分钟 分值:100分 一、仔细填空:(每空1分计18分) 1.据统计,2016年底我国总人口为1428925482人,读作( ),四舍五入到亿位约是( )亿人,改写成以“亿”为单位的数是( )人。 2.边长是2厘米的正方形按3:1的比放大后,得到的图形与放大前的图形的面积比( )。 3.在 3 1 、3.3、33.3%、0.3中,最大的数是( ),最小的数是( )。 4.12的因数有( ),选择其中的四个数组成一个比例是( )。 5.边长是6分米的正方形纸围成一个圆柱形纸筒(接头处不计),这个纸筒的侧面积是( )平方分米。这个圆柱的高是( )米。 6.工厂生产一批零件,合格的和不合格的数量比是24 :1,这批零件的合格率是( )%。 7.把1.2千克∶24克化成最简整数比是( ),比值是( )。 8.宿迁到南京大约250千米,在一幅地图上,量得两地之间的距离是5厘米。这幅地图的数值比例尺是( )。线段比例尺是( )。 9.一个圆锥形容器盛满水,水深为18厘米。将圆锥形容器的水倒入和它等底等高的圆柱形容器中,水深为( )厘米。 10.“神舟”五号飞船于2003年10月15日上午9时成功升空,绕地球飞行14圈后,10月16日凌 晨7时23分安全着陆。它在空中共飞行了( )小时( )分。 二、精心选择。(每题1分,共5分)。 1.如果a×b=0,那么( )。 ① a=0 ② b=0 ③ a 、b 都为0 ④ a 、b 中一定有一个为0 2.1、3、7都是21的( )。 ① 质因数 ② 公约数 ③ 奇数 ④ 约数 3.两根同样2米长的铁丝,从第一根上截去它的 43,从第二根上截去4 3 米。余下部分( )。 ① 无法比较 ② 第一根长 ③ 第二根长 ④ 长度相等 4. 在右图的三角形ABC 中,AD :DC=2:3,AE=EB 。 甲乙两个图形面积的比是( )。 ①1 :3 ②1 :4 ③2 :5 ④以上答案都 不对 5.某校六一班有45人,男女生的比可能是( ) ①3:5 ②3:2 ③4:3 三、认真判断。(对的打“√”,错的打“×”每题1分共5分) 1.一个小数的小数点先向左移动两位,再向右移动一位,这个小数缩小了10倍。( ) 2.把5克盐放入100克水中配成盐水,盐水的含盐率是5%。( ) 3.在比例中,两个外项的积与两个内项的积的比是1 :1。( ) 4.小明应完成的作业量一定,他已完成的作业量和未完成的作业量成反比例。( ) 5.圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积多 3 2。

人教版六年级科学全册测试题带答案

人教版六年级科学全册测试题带答案 六年级科学测试题人教版 一、填空 1、(机械)是能使我们省力或方便的装置.(螺丝刀)、(钉锤)、(剪子)这些机械构造很简单,又叫(简单机械) 2、使用(钉锤)能轻松地拔起铁钉. 3、天平是根据(杠杆)的原理工作的。 4、象水龙头这样,(轮)的(轴)固定在一起转动的机械,叫做轮轴。 5、定滑轮的作用是(能改变用力方向)(不能改变力的大小。) 6、动滑轮的作用是(能改变力的大小)(不能改变用力方向。) 7、滑轮组的作用是(能改变用力方向)(省力。) 8、在我们喝玻璃瓶饮料的时候,常会用到(开瓶器。) 9、旗杆上的滑轮是(定滑轮),起重机上的滑轮是(滑轮组),拉高重物常用的是(定滑轮) 10、在轴粗细相同时,(轮越大)越省力。 11、通向山顶的公路,总是盘山而上的,盘山公路实际上是相当于加长了通向山顶的(距离),这样车轮在行驶或送货物时(省力)。 12、自行车是一种以(人)为动力的代步机器。 13、自行车的车把,脚蹬手应用了(轮轴)原理,闸、车轮应用

了(杠杆)原理,连接各部分的螺丝应用了(斜面)原理。14、古稀腊科学家(阿基米德)说,只要在宇宙中给我一个(支点),我能用一根长长的棍子把(地球)撬起来。 15、地球平均半径有(6371)千米,重量约为(60)万亿吨。 16、用力推动房门,力的作用点离门轴越远越(省力),所以门的把手总是安装在(远离)门轴一侧。 17、人们从井里提水的装置叫辘轳,属于(轮轴)。 18、自行车的车把应用了(轮轴)原理,所起作用(掌握和改变行驶方向)。 19、自行车的车闸应用了(杠杆)原理,所起作用(刹车)。 20、如何增强(横梁)抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。 21、横梁一般是(立)放的。 22、纸的抗弯曲能力与纸的(宽度、厚度)有关。 23、古代域门都做成拱形(因为拱形能承受很大的压力)。 24、西瓜皮拱之所以不垮(因为拱脚面边各有一个物体抵住了拱形受压向外的推力)。 25、同样柔软的纸,作成(拱)的形状就变“坚硬”了。 26、要使拱能承受巨大的压力,就要抵住(拱的外推力)。 27、圆顶形可以看成(拱形)的组合,它有(拱形承载压力大)的特点,而且不产生(向外推力)。 28、球形在各个方面上都可以看成(拱形),这使得立比任何形状都(坚固)。

六年级科学试题及答案

2015年秋季教学质量阶段性检测题及答案 六年级科学 等级: 科学部分 一、我来当裁判。(对的在题后括号里打“√”,错的打“×”) 1.植物在成长的过程中产生了新的物质。(√) 2.粉笔折断后不能恢复成原来的样子,因此这属于不可逆变化。(×) 3.昼夜交替变化的原因是地球的自转造成的。(√) 4.火车的运动方式包括移动、滚动等。(√) 5.坐在车上的乘客相对于座位是运动的。(×) 6.物体的惯性有时候是有利的,我们可以合理利用。(√) 7.地球是静止的,飞奔的汽车是运动的。(×) 8.鸵鸟属于鸟类,但它不能飞行,只能在地面上行走或奔跑。(√) 9.牛奶和柠檬汁混在一起,即发生了形态的变化,又产生了新物质。(√) 二、自选超市。(将唯一正确答案的字母填在题中横线上) 1.细菌的繁殖方法是 B 。 A.复制 B.分裂 C.繁殖 2.在牛奶中加入食醋后,牛奶的变化情况,正确的是 C 。 A.有气泡冒出 B.看不出明显变化 C.出现粘稠状物质,并发生沉淀 3.美丽的烟花,当它在空中爆炸时,发生了剧烈的 A 。 A.不可逆变化 B.可逆变化 C.形态变化 4.车辆的惯性是造成许多交通事故的原因。下列交通规则与惯性无关的是 B 。 A.保持车距 B.靠右行驶 C.系安全带 5. C 的运动方式是摆动。 A.易拉罐 B.风车 C.秋千 6.将一根铁钉的一半浸入水中,一半露在空气中,最容易生锈的部分是 C 。 A.在空气中的一半 B.在水中的一半 C.空气和水交界处 7. 一个人坐在行驶的车厢内,认为自己是静止不动的,这时所选的参照物是 A 。 A.车厢本身 B.行进的路面 C.路边的房子 三、科学积累。

小学六年级科学下册复习资料

小学六年级科学下册复习资料 一、填空: 1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。(记忆) 2、放大镜能把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。在我们的感觉器官(眼、耳、鼻、舌、手)中,(眼睛)能收集到比其他感官更丰富的信息,但人的最高视力也只能看清楚(1/5)毫米的微小物体。(了解) 3、放大镜镜片的特点是(透明和中间较厚、边缘薄)。自制放大镜的方法有:广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋(盒)装水,冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。(注:横向放大,纵向不放大)。(记忆) 4、放大镜正确使用方法有(移动放大镜)和(移动被观察的物体)。通过透镜看到的面积或区域叫做(透镜的视野)。放大镜的放大倍数与(凸度)有关:凸度越大,放大倍数越大,视野越少;反之,凸度越小,放大倍数越少,视野越大。 5、人类最早使用的凸透镜就是用(透明水晶)琢磨而成。在13世纪,英国一位主教(格罗斯泰斯特)最早提出放大装置的应用,他的学生(培根)根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的(眼镜——凹透镜)。(了解) 6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它(脚的构造)有关。(了解) 7、昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说是因为它们的(触角)。昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小的动物之一,用放大镜可以观察到昆虫的(口器)、(触角)、(翅膀)等特殊的构造。会画昆虫的各种触角。(了解)

8、蟋蟀的“耳朵”在(足的内侧);蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片,这些鳞片其实是(扁平的细毛)。(了解) 9、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做(晶体)。(记忆) 10、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。如花岗岩由(长石)(云母)(石英)等矿物的晶体组成。(记忆) 11、自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体)组成(玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体)。晶体形状(多种多样)有的是(立方体),有的像(金字塔),有的像(一簇簇的针)等,但都很有规则。有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。(记忆) 12、生物学家(列文·虎克)制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。为了看到更小的物体,人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。电子显微镜可把物体放大到(200万倍)。(记忆) 13、英国科学家(罗伯特·胡克)用自制的复合显微镜在世界上第一个看了(细胞) 14、显微镜主要由(目镜)(调节旋钮)(物镜)(载物台)(反光镜)等组成。(记忆)显微镜的使用方法:安放—对光—上片—调焦—观察(会用) 15、大量的研究事实说明生命体都是由(细胞)组成的。(记忆) 16、(细胞学说)的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。鱼缸里的水发绿,原来是(绿藻)的作用。 17、生命体细胞具有(消化)(呼吸)(排泄)(生长)(发育)(繁殖)(遗传)等功能。(了解) 18、我们还可以利用(干草)培养微小生物。(记忆)

人教版小学六年级语文毕业考试试题及答案

2014人教版小学六年级语文毕业考试试题 班级姓名分数 第一部分:识字写字(20分) 一、看拼音写词语,看谁写得正确、规范、匀称。(5分) Ling lìbào yuàn líng hún shǎn shuò máo dùn ()()()()() pái huái jīng zhàn jié gòu chāng shèng zǔ náo ()()()()() 二、书法作品展示。(2分+2分) 1.在方格里抄写下面的字,要求字体匀称、美观。 誉娱御燃遂履寓藐鼎荆寨涕 廉惩辱舅兜霉魅谨巢粥摩缩 2.请你发挥书法才能,在方格里写出自己喜欢的字、词、句。 三、先读字音再组成词语。(4分) 四、请写出带有下列偏旁的字各三个。(2分) 冫________________________ 彳________________________ 厂________________________ 尸________________________ 五、找出下面词语中的错别字,把正确的字写在括号里。(2分) 省吃检用()迫不急待()赞叹不己()震奋人心() 六、读一读,比一比再组词。(3分) 愉()券()嘲()坑() 喻()卷()潮()炕() 凉()挠()竣()咨() 谅()浇()俊()资() 第二部分:阅读与积累(40分) 一、根据你平时的学习积累,完成下面的填空。(10分) 1.把下列词语补充完整,再写出三个自己喜欢的成语。(3分) 精兵()政全神()注同心()力张冠李() ________________ ________________ ________________ 2.请写出四个带有“龙”字的成语。(2分,多写一个加1分) __________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.“为学患无疑,疑则进也。”这句格言告诉我们:学习贵有疑问,我们读书要学会提出疑问,并独立思考。你一定也积累了不少有关学习的格言吧,请写出两句。(2分) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4.选词填空。(3分) 严厉严峻严肃严格 (1)老师()地说:“时光不等人啊,你们一定要()要求自己,做时间的主人。” (2)完成这项任务,对我来说是一次()的考验。 (3)我们要()打击各种犯罪活动。 二、按要求写句子。(3分) 1.扩写下列句子。(至少扩两处) 学校开展活动。___________________________________________________________ 2.改写成带“被”字的句子。 守门员扑住了好几个险球。_________________________________________________ 3.修改病句。坚持多读多写,语文水平就会不断进步。 三、根据学过的课文做下面的题。(7分) 1.读课文片断,联系课文内容答题。(3分) 洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他伶俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。 (1)这两段话选自课文《》,作者是________。 (2)读了这段话你想到些什么? _______________________________________________________________ 2.请你从积累的古诗中选一首最喜欢的写下来,并写出你喜欢的原因。(4分) _______________ _______________ _______________ _______________ 喜欢的原因:______________________________________________________________ 四、阅读短文,回答下面的问题。(20分) 友情提示:“书读百遍,其义自见”。先把文章多读几遍,读懂后再回答问题。 (一)北国的雪 佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢?‖ 记得那一天早晨,天气变冷,阴云一块一块地在天空移动。到了中午,大片大片的雪花便从天上落下来了。 雪纷纷扬扬地下着,它像玉一样润,像雾一样轻,被风刮得在天空中打转。它们无拘无束地游荡着,大地慢慢地换上了洁白的银装。 啊,北国的雪,令人陶醉…… 过了一段时间,雪停了,整个大地好像被一层轻纱裹住,又好像被一层银雾笼罩住了。太阳出来了,佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上,像走在童话中的仙宫一样神奇异常。路旁的松树上,挂满了雪球,亮晶晶的。远方一望无垠,洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下,发射出耀眼的光芒。 街上的雪不怎么厚,踩上去发出咯吱咯吱的响声,构成一曲美妙的音乐。孩子们

小学科学六年级下册期末试卷及答案

小学科学六年级下册期末试卷及答案 一、填空题(每空2分,共20分)。 1、像白糖、这样的颗粒都是规则几何外形的固体,人们把这样的固体叫做。 2、放大镜又叫凸透镜,它镜片的特点是中间,边缘。 3、大熊座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的。 4、天空中有一条闪亮的光带,就是我们常说的。 5、生物体都是由组成的。 6、月球地形的最大特征就是分布着许多。 7、处理垃圾的常用方法是和。 二、选择题(把一个正确答案前的字母填在下列表格里,每题3分,共30分)。 1、把点燃的细木条伸进小苏打和白醋混合后的杯中,火焰会()。 A、马上熄灭 B、继续燃烧 C、一分钟后熄灭 2、农作物收割后留下大量秸秆,下列处理方法错误的是()。 A、做饲料 B、制沼气 C 、就地焚烧 3、下面放在()里的铁钉,生锈的速度最快。 A、干燥空盘子 B、菜油盘 C、水盘子 4、很多使用过的物品都可以回收利用,世界通用的回收标志是()。 A、 B、 C、 5、下列物质中不属于晶体的是()。 A、食盐 B、雪花 C、玻璃 6、光年是一个计量单位,它是用来计量()的。 A、时间 B、速度 C、距离 7、表示日环食的示意图是()。 A、B、C、 8、下列含有淀粉的食物是() A、番薯B西红柿C、萝卜 9、化学变化伴随的现象有发光发热、产生沉淀物、产生气体和()。 A、改变大小 B、改变状态 C、改变颜色 10、从源头上解决垃圾问题的有效方法是()。 A、使用一次性用品 B、填埋 C、减少垃圾数量

三、判断题(判断对或错,在下列表格相应题号下打“√或×”,每题3分,共27分)。 1、水变成水蒸气是化学变化。 2、淀粉遇到碘酒不会变色。 3、在放大镜下,我们发现不同昆虫的触角形状不同。 4、我们吃饭的时候觉得米饭有点甜,是因为米饭本身是甜的。 5、地球的引力大约是月球的1∕6。 6、距离地球最近的恒星是太阳。 7、放大镜的凸度越大,看到的视野越小。 8、蜡烛燃烧完后,什么也没有留下。 9、电池是有毒垃圾,我们要把它埋得很深,就不会有危害了。 四、实验与探究题(第1题12分,第2题11分,共23分)。 (一)对照下列月相图,选择正确农历日期填到相对应的括号里。 初一初三初七十五二十三二十八 ()( )( )( )()()(二)铁生锈是生活中的常见现象,全世界每年由于生锈造成损坏的钢铁约占世界年产量的四分之一。某科学小组进行了这样一次实验,如图所示: 甲乙丙 1、上图所示是用于研究“铁生锈和水与空气关系”的一个实验装置。 2、甲试管中铁钉,能够和与充分接触;乙试管中铁钉,只能和接触,水面上的植物油能很好的防止溶解到水中;丙试管中铁钉,只能和接触,因为试管中的干燥剂很好的吸收空气中的。 3、一星期后观察发现,试管中的铁钉锈蚀比较严重,而和两个试管中的铁 钉基本上没有生锈的现象。 4、该实验证明,铁钉的生锈与和这两个因素都有关系。

(完整版)小学六年级科学下册各单元复习题(大全))

六年级下册科学第一单元复习题 一、填空题: 1、青春期男女()最先出现快速生长。 2、()是我们由()向()过渡的时期.女孩大约从()岁开始,将陆续进入青春期;在这个时期,我们的()、()都发生着巨大的变化。 3、人的一生大约可分()、()、 ( ) 三个阶段。 4、人的一生要经过()、()、( )、( )、( )、( )、( )七个时期。 5、青春期出了身高突增之外,另一特点就是()开始。 6、人的一生的各个时期中,需要别人照顾的时期有()和()。 7、()和()两项数据是儿童生长发育的重要指标,它们可以反映儿童的营养状况。 8、科学用脑的五要素是( )、( )、()、()、()。 五、简答题: 1、为了能有一个健康的身体,我们应该怎样做? 2、科学用脑的五要素是什么? 答: 3、影响人体生长发育的因素有哪些? 答:

1、我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去会怎样? 答: 2.为了能有一个健康的身体,我们应该怎样做? 答: 我们在生长发育过程中应注意哪些? 答: 简述青春期的心理特点。 答: 6、我们应该怎样对待青春期的变化? 答: 7、我们的身体在成长过程中有哪些变化? 答: 六年级下册科学第二单元复习题 一、填空题: 1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征,叫做()现象;动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征,叫做()现象。 2、()被誉为现代遗传学之父。 3、()被誉为杂交水稻之父。 4、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的()培育而成的。 5、()和()是生命最基本的两种特征。 6、用人工的方法也可以使遗传物质发生()。 7、变异一般有两种形式,一种称为()的变异;一种称为()的变异。 8、“龙生九子、各有不同”“一母生九子、连母十个样”“世界上没有两片完全相同的树子”是对()现象的描述 9、“种瓜得瓜、种豆得豆”“桐实生桐、桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”是对()现象的描述。

最新教科版小学六年级科学下册全册教案

教科版小学六年级科学下册全册教案 科学六年级下册教材目录 第一单元微小世界 1 放大镜 2 放大镜下的昆虫世界 3 放大镜下的晶体 4 怎样放得更大 5 用显微镜观察身边的生命世界(一) 6 用显微镜观察身边的生命世界(二) 7 用显微镜观察身边的生命世界(三) 8 微小世界和我们 第二单元物质的变化 1 我们身边的物质 2 物质发生了什么变化 3 米饭、淀粉和碘酒的变化 4 小苏打和白醋的变化 5 铁生锈了 6 化学变化伴随的现象 7 控制铁生锈的速度 8 物质变化与我们 第三单元宇宙 1 地球的卫星——月球 2 月相变化 3 我们来造“环形山” 4 日食和月食 5 太阳系 6 在星空中(一) 7 在星空中(二) 8 探索宇宙 第四单元环境和我们 1 一天的垃圾 2 垃圾的处理 3 减少丢弃及重新使用 4 分类和回收利用 5 一天的生活用水 6 污水和污水处理 7 考察家乡的自然水域 8 环境问题和我们的行动 第一单元微小世界 1、放大镜 【教学目标】 科学概念 1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。 过程与方法

2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 情感态度价值观 1、理解使用放大镜观察的意义。 2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。 【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分 【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜 【教学准备】 分组实验器材:放大镜(最好每个学生都能有一个放大镜,如果只能提供给学生一种放大镜,尽量放大倍数大一点)科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。 教师演示:不同放大倍数的放大镜、图片或课件(如放大镜镜片的结构等)。 【教学过程】 一、为什么要用放大镜观察 1、导入:师出示放大镜:“看,这是什么?”(生:放大镜)放大镜大家很熟悉,能否替放大镜来介绍一下自己——《我是放大镜》。可以从放大镜的构造、作用、用途三个方面展开。 2、小组讨论交流放大镜的构造、作用、用途。 3、展示交流 放大镜的构造——镜架、镜片(如果学生能说出凸透镜也可以) 放大镜的作用——放大物体的像(可能学生会说“把物体放大”,提醒学生物体并未变大) 放大镜的用途——我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师指导下观察花、昆虫等。它是视力不佳者的助视器,还适用于电子产品检验、线路板检验、集邮者欣赏鉴定邮票、珠宝商鉴定珠宝、公安人员用它观察指纹毛发纤维等、农技人员用它观察花蕊进行人工授粉等、制作微型工艺品的工匠工作时使用…… 4、让学生尽量充分地例举使用领域,交流后填写第2页的网状图。 二、放大镜下的新发现 1、师:谁给大家演示一下放大镜的正确使用方法? 请学生演示放大镜的使用方法。根据学生的演示师讲解正确使用放大镜的两种方法:目、镜、物三者,目不动,镜动或物动。 2、师:选择一小块面积,运用放大镜仔细观察图片、屏幕、织物等看谁会有新的发现!将新发现用文字或图片记录在科学记录本上。 3、交流新发现后,师归纳:放大镜把物体的图像放大,让我们看清了肉眼看不清的细微之处。 三、放大镜的特点 1、师:放大镜顾名思义是能“放大”,那么它能放大的秘密在哪里呢?(镜片具有“凸”、“透”的特点)老师给大家准备的物品中有没有像放大镜那样能放大物体呢?请同学们找一找。 2、学生尝试利用平面镜、玻璃、水、水槽、集气瓶、烧瓶等物体来放大物体的像。(发现圆柱形及球形的装满水的容器及水滴都具有放大的作用) 3、师:放大镜的镜片和能起放大作用的器具有什么共同的特点?(中间凸起,透明的)所以放大镜也叫“凸透”镜。放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大,由此推断球形的透明物放大倍数最大。 四、小结 1、师:对于熟悉的放大镜,通过今天这节课的学习你有什么新的发现或收获吗?(放大镜也叫凸透镜,凸度越大放大倍数越大。运用放大镜细心地观察物体,还能看到很多有意思的细节) 2、课外你可以尝试着用一些简易的材料自己制作一面放大镜,或者用你的放大镜去仔细观察身边的物品,看看还会有什么新的发现。 过程与方法:使用放大镜观察身体结构的细部和活动

小学语文六年级毕业考试试题

小学毕业年级学业水平考试(语文) 第1页 共6页 小学毕业年级学业水平考试 六年级语文 (考试时间:90分钟 总分:100分) 一、会听能说(5分) 1.先看题,认真听老师念短文,再做题。(5分) ①这是一次 运动会。一个男孩子在跑道上 ,在连续几次爬起来 又跌倒之后,他终于 。患有腰疾的弱智女孩在他脸上 。(4分) ②当听到男孩的哭声之后,赛场上的另外8个孩子是怎么做的?(1分) 二、积累运用(30分) 2.在田字格里工整美观地写汉字。(6分) shèng dàn y án j ùn du àn li àn q īn sh í d à m íng d ǐng d ǐng 3.用横线标出正确的读音或汉字。(2分) 糊(h ú h ù)弄 追悼(d ào di ào ) 荣(誉 誊) 板(粟 栗) 4.按要求完成词语练习。(5分) ①照样子写成语。(2分) 鼠.目寸光 左顾.右盼. ②按要求写成语,再从中选择两个成语写一句话。(3分) 集思广( ) 群( )群力 独出心( ) 各( )己见 5.按要求写句子。(4分)

①小溪从山上流下来。(写拟人句)(1分) ②居里夫人那种乐于奉献的精神值得我们学习。(改为反问句)(1分) ③人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是,就;如果你是,就。(写排比句)(2分) 6.用修改符号修改下面一段话中的5处错误。(5分) 今年的“六·一”儿童节,我们全校同学和所有少先队员欢聚一堂,载歌载舞,庆祝我们自己的节日。联欢会结束后。还参加了学校组织的“猜迷语”游园活动。今天,我过得难受极了! 7.根据积累填空。(8分) ①原文填空。人总是要死的,但。中国古时候有个文学家叫做 的说过:人固有一死,,。(2分) ②诺贝尔文学奖获得者马尔克斯在《百年孤独》中关于诚信的名言是“ 。”(1分) ③“多实践才能出真知”,《文心雕龙》中有一句话告诉了我们这个道理: (2分) ④我读过刘知侠的革命题材小说《》,还从黑柳彻子的《》了解了人的美好心灵。(1分) ⑤回顾课文内容,在横线上填上合适的四字词语。(2分) 在小学语文学习之旅中,许多人物给我留下了深刻的印象:有的孔子,有的张思德,有的李大钊,有的鲁滨孙。 三、阅读理解(30分) (一)古诗文阅读(5分) 8.理解文言文。(2分) 我以日始出时去人近,而日中时远也。以:去: 这句话的意思是: 9.补写古诗词。(2分) A.《七步诗》中,曹植面对兄弟之间互相残杀而发出的内心悲叹是“,小学毕业年级学业水平考试(语文)第2页共6页

小学六年级上期科学试卷及答案

小学六年级上期科学试卷 一、填空题 1、杠杆是一种简单的机械,利用杠杆工作时,在杠杆上用力的点叫(力点),承受重物的点叫(重点),起支撑作用的点叫(支点)。 2、省力的杠杆有;钳子、撬棍、开瓶器、拔钉器、钉锤、胡桃夹、独轮车、榨汁器。 费力的杠杆有:钓鱼杆、镊子、火钳、筷子、烤肉夹子。 3、轮轴的应用:螺丝刀、自行车把、辘轮、绞盘、水龙头扭柄、石磨、脚踏板、驾驶盘。斜面的应用:螺丝钉、螺帽、针、斧头、菜刀、斜坡、S形盘山公路、钉子头。 滑轮的应用:起重机、吊车、旗杆顶部的轮子、窗帘滑轮。 轮轴的作用:(轮轴的轮越大,轴越小),用轮带动轴转动就能越省力。 斜面的作用:省力。(斜面坡度越小),斜面越省力。 滑轮组作用:不但能改变力的方向,还能改变力的大小。滑轮组的(组数越多),就越省力。 4、不随重物移动的滑轮叫(定滑轮)。定滑轮的作用:能改变力的方向,但不省力。 5、随重物移动的滑轮叫(动滑轮)。动滑轮的作用:不能改变力的方向,但省力。 6、(拱形)有抗弯曲的能力;(三角形)具有稳定性。 7、从桥的结构来看,除了(拱桥)外,还有(拉索桥)、(平桥)等。 8、许多桥梁建成拱形,主要是为了(更加牢固) 9、拱形受到(压力)时,能把(压力)向下和向外(传递)给相邻的部分,拱形各部分受到压力时回产生(外推力),如果能抵住拱的(外推力),拱就能承受巨大的压力。 10、桥面在拱下方的拱桥,桥面可以拉住(拱足),抵消拱产生的(向外的推力)。桥面被水平方向的力拉紧,还增加桥面的(抗弯曲能力)。 11、改变物体的(形状和厚度),可以增强物体的抗弯曲能力。 12、人体自然形成的结构非常巧妙,头骨、肋骨、足拱等部位有拱形的保护。 13、螺丝钉的螺纹越密,拧起来就越(省力)。 14、旗杆顶端的滑轮的作用是(改变用力方向,但不能省力)。 15、(轮轴的轮越大,轴越小),用轮带动轴转动就能越省力。 16、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做(杠杆)。 17、高塔不容易倒是因为它的结构(上面小,下面大;上面轻,下面重)。 1、热的传递方式有(热传递)、(热对流)、(热辐射) 2、热在固体中的传递方向是(从物体热的一端传到冷的一端)。 3、如果将一杯热水和冷水混合,水温将(在热水和冷水的温度之间)。 4、太阳通过(辐射)把热传到地球上。大气通过(对流)来传递热的。 5、导热性能好的物体,往往(吸热快,散热也快)。 6、刚从游泳池起来,会感到比在水里还冷,是因为(水蒸发要吸收热量)。 7、温度计刚从酒精里、水等液体中拿出,温度会(下降),是因为(液体蒸发要吸收热量)。 8、不同温度但同样多的两杯水混合后,水温的变化规律是(接近它们的平均数)。 1、风和流水具有(机械)能,电具有(电)能,汽油具有(化学)能。 2、能量有很多表现形式,(声)、(光)、(电)、(热)等都是能量的表现形式。 3、电灯可以把电能转化为(电能和热能)。 4、燃烧具有的条件是(一定的温度)、(帮助燃烧的空气)、(可燃物)。 5、燃烧是(能燃烧的物质和空气发生作用时产生的发光发热)现象。 6、实验室里,专门用来测量水多少的常用仪器是(量筒)。 7、写出3种能源来(煤)、(石油)、(天然气)。

最新人教版六年级科学下册教案全集

人教版六年级科学下册教案全集 1、放大镜 【教学目标】 科学概念 1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。 过程与方法 1、正确用放大镜观察物体。 2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。 情感态度价值观 1、理解使用放大镜观察的意义。 2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。 【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分 【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜 【教学准备】 分组实验器材:放大镜(最好每个学生都能有一个放大镜,如果只能提供给学生一种放大镜,尽量放大倍数大一点)科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。

教师演示:不同放大倍数的放大镜、图片或课件(如放大镜镜片的结构等)。 【教学过程】 一、为什么要用放大镜观察 1、导入:师出示放大镜:“看,这是什么?”(生:放大镜)放大镜大家很熟悉,能否替放大镜来介绍一下自己——《我是放大镜》。可以从放大镜的构造、作用、用途三个方面展开。 2、小组讨论交流放大镜的构造、作用、用途。 3、展示交流 放大镜的构造——镜架、镜片(如果学生能说出凸透镜也可以) 放大镜的作用——放大物体的像(可能学生会说“把物体放大”,提醒学生物体并未变大) 放大镜的用途——我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师指导下观察花、昆虫等。它是视力不佳者的助视器,还适用于电子产品检验、线路板检验、集邮者欣赏鉴定邮票、珠宝商鉴定珠宝、公安人员用它观察指纹毛发纤维等、农技人员用它观察花蕊进行人工授粉等、制作微型工艺品的工匠工作时使用…… 4、让学生尽量充分地例举使用领域,交流后填写第2页的网状图。 二、放大镜下的新发现 1、师:谁给大家演示一下放大镜的正确使用方法? 请学生演示放大镜的使用方法。根据学生的演示师讲解正确使用放大镜的两种方法:目、镜、物三者,目不动,镜动或物动。 2、师:选择一小块面积,运用放大镜仔细观察图片、屏幕、织物等看谁会有新的发现!将新发现用文字或图片记录在科学记录本上。 3、交流新发现后,师归纳:放大镜把物体的图像放大,让我们看清了肉眼看不清的细微之处。

小学六年级科学复习试题及答案

小学六年级科学复习试题及答案 第一单元显微镜下的世界 1、细菌、霉及病毒;要用显微镜才能看清楚;所以通常把它们称作(微生物). 2、微生物是个体微小、分布极广的(生命体);绝大多数微生物要用(显微镜)才能看到. 3、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家(列文虎克). 4、在(空气中)、(水中)、(泥土里)、(动植物的体内和体表);都有微生物. 5、水中的微生物有(草履虫)、(钓钟虫)、(变形虫)等. 6、水滴中的这些小家伙、还有(细菌)、(霉)、(病毒);都是不同种类的(微生物). 7、做酸奶的方法是:(1)鲜牛奶加白糖煮开几分钟(2)冷却到35—40℃时加酸奶搅匀(3)倒进消毒过的保温容器再盖上盖子(4)保温5—6小时;酸奶就做成了. 8、在适宜的温度下;(乳酸菌)会使牛奶发酵变成酸奶. 9、细菌的三种基本形态是(杆菌)、(球菌)、(螺旋菌). 10、细菌的特点是(体积小)、(吃食物)、(繁殖快). 11、有的细菌利用(阳光)自己制造食物;有的细菌从(动植物)身上吸收养料. 12、利用细菌可以(生产腐殖质)、(生产新的食物)、(生产药品和生物塑料). 13、危害人类健康的细菌叫做(病菌).许多传染病是由(病菌)引起的. 14、减少致病细菌传播的方法有:(捂住鼻子打喷嚏)、(用热水冲洗筷子)、(勤用肥皂洗手)等. 15、霉的形状有(绒毛状)、(蛛网状)、(棉絮状);颜色有(黑色)、(白色)、(绿色)、(黄色)等. 16、物体在(温暖)和(潮湿)的环境条件下;容易发霉. 17、设计馒头发霉的实验:(1)把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上.(2)把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上.5天后观察它们.现象:湿馒头发霉了;干馒头没有发霉.结论:温暖、潮湿的馒头容易发霉.. 18、防止食物和物品发霉的方法有:(低温保存)、(放干燥剂)、(太阳暴晒)、(真空包装). 19、人类利用霉菌(制酱)、(做腐乳)、(生产农药)等. 20、有的霉菌会危害人的健康;引起动植物病变. 21、英国细菌学家(弗莱明)首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌;他把这种物质称为(青霉素). 22、(细胞)是构成生物体的基本单位. 23、(草履虫)、(细菌)是单细胞生物. 24、细胞有不同的(形状)、(大小)和(功能). 25、大多数细胞非常小;要借助显微镜才能看清;但个别细胞却很大;如鸡蛋中的(蛋黄). 26、洋葱表皮细胞是(规则)的;人体表皮细胞(不规则);细胞之间(界限不清). 27、英国物理学家和天文学家(胡克)发现了(细胞). 28、生物体的生长发育过程就是(细胞)的生长发育过程.生物体的衰老、死亡也是由(细胞)的衰老、死亡造成的. 29、当人体遇到病菌入侵时;(白细胞)便会与病菌展开激战.在消灭这些入侵者时;白细胞也会有很大的伤亡.(“脓”)就是死亡的(白细胞)和病菌的尸体. 第二单元我们的地球 1、古代人认为地球的形状是(平的). 2、人们站在海边发现总是先看见进港船只的(桅杆);再逐渐看见(船身);出港的船只;则总是(船身先消失);然后(桅杆才消失). 3、船在桌面上模拟进出港时;可以看到(桅杆和船身同时出现). 4、设计地球的形状模拟实验:(1)用纸做一只小船;插一根火柴梗作为桅杆.(2)让船在地球仪上模拟航行. 现象:进港时先看见桅杆;再看见船身;出港时;船身先消失;然后桅杆才消失.结论:地球是球形. 5、(麦哲伦)通过(环球航行)第一个用实践证明脚下的大地是(球形)的. 6、1957年;(苏联)发射了第一颗(人造地球卫星). 7、1961年;苏联宇航员(加加林)搭载(东方1号)飞船在太空中绕地球飞行;这是人类第一次在遥远的太空观察到了(地球). 8、1969年;(美国人)登上了月球;清楚地拍摄到了(地球)的照片. 9、2003年;我国宇航员(杨利伟)乘坐(神舟5号)飞船绕地球飞行了(14)圈. 10、人类认识地球的形状和大小经历了(猜想—实践—精细观察)的过程. 11、地球赤道周长是(40091)千米.地球赤道半径是(6378)千米.地球表面积是(510067866)平方千米.

人教版六年级下册小学科学试卷含答案

人教版六年级下册小学科学试卷含答案 第一单元 一、填空:1、青春期男女身高最先出现快速生长。 2、青春期除了身高突增之外,另一个特点就是性发育的开始。 3、人的一生要经过胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老龄期。 二、连线:牙牙学语婴幼儿期十月怀胎胎儿期 颐养天年老年期抚育后代成年期 勤奋学习学龄期生长迅速青春期 努力工作青年期 三、简答题:我们在生长发育过程中应注意哪些? 答:我们在生长发育过程中应注意:个人卫生、营养与饮食卫生、学

习习惯、体育锻炼、充足睡眠、不迷恋电脑、科学用脑等。 第二单元 一、填空题:1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征,叫做遗传现象,存在着不同特征,叫做变异现象。 2、孟德尔被人们称为现代遗传学之父。 3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的变异培育而成的。 4、遗传和变异是生命最基本的两种特征。 二、判断题 1、父母双方都是高个子,因为遗传因素子女一定是高个子。(×) 2、生物的每一个特征都是能遗传的。(×) 3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异,所以才长得果大色艳,

籽少肉厚的。(√) 三、简答题 美国一位牧民,他在自己的羊群里发现了一只腿短背长的羊。这只羊长得像猎犬,连最低的羊栏也跨不过去。后来,他用这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊—安康羊。他利用偶尔发现的现象,培育出了人们所需的新品种,这其中包含了什么道理? 答:羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故,这位牧民又利用遗传规律, 让这种变异遗传下去。 第三单元 一、填空 1、第一块恐龙化石是在1822年被发现的。 2、环视是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹,

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