六年级期末英语音标练习题—判断发音(含答案)讲解学习
音标练习——判断发音
英语音标试题（小学生）
一、写音标（共50空，25分）
1、写出20个元音
①写出12个单元音
1）________2）________3）________4）________5）________6）________
7）________8）________9）________10）________11）________12）________
②写出8个双元音
1）________2）________3）________4）________
5）________6）________7）________8）________
2、写出28个辅音
①写出10对成对的清浊辅音
清：1）_____2）_____3）_____4）____ 5）_____6）____7）____ 8）____ 9）_____ 10）_____
浊：1）_____2）_____3）_____4）_____5）_____6）____7）____ 8）____ 9）____ 10）_____
②清辅音还有1个：________
③浊辅音还有7个：
_________________________________________________
3、写出2个半元音
______________
选出划线部分与其他三项发音不同的一项
( )1.A.cake B.take C.map D.wave ( )2.A.bread B.eat C.tea D.meat ( )3.A.never B.leg C.red D.he ( )4.A.good B.too C.book D. wood ( )5.A.father B.dad C.star D.car ( )6.A.coke B.hot C.box D.not ( )7.A.bike B.five C.my D.his
( )9.A.what B.water C.walk D.talk ( )10.A.go B.no C.to D.nose ( )12.A.lot B.not C.to D.hot ( )13.A.tea B.idea C. ear D.dear ( )14.A.flower B.low C.how D.brown ( )15.A.nice B.hi C.hit D.bike ( )16.A.you B.house C.mouth D.trousers ( )17.A.study B.cut C.bus D.duty ( )20.A.street B.coffee C.meet D.see ( )21.A.let B.apple C.vegetable D.noodle ( )22.A.bad B.hand C.pair D.have
( )23.A.pig B.together C.goose D.sing ( )25.A.sofa B.off C.pot D.lot
( )27.A.teacher B.sister C.her D.daughter ( )28.A.behind B.bed C.vegetable D.eleven ( )29.A.family B.can C.dance D.camera
( )30.A.over B.brother C.rose D.coke
( )31.A.morning B.horse C.door D.tomorrow ( )32.A.banana B.panda C.elephant D.hamburger ( )33.A.house B.cheese C.horse D.goose ( )34.A.lion B.child C.children D.rice
( )35.A.cinema B.idea C.white D.kite
( )36.A.street B.theatre C.triangle D.tree
( )37.A.wash B.want C.cat D.what
( )38.A.car https://www.360docs.net/doc/996910637.html,ugh C.far D.sofa
( )https://www.360docs.net/doc/996910637.html, B.fan C.act D.am
( )40.A.food B.cook C.foot D.look
( )41.A.cry B.circle C.class D.picture ( )42.A.thing B.three C. throw D.there
( )43.A.wash B.sure C.ship D.swim
( )44.A.on B.diamond C.crayon D.o’clock ( )45.A.here B.pear C.ear D.hear
( )46.A.tea B.meat C.weather D.beach ( )47.A.black B.fast C.have D.map ( )48.A.warm B.car C.market D.arm
( )50.A.book B.too C.look D.cook
( )51.A.juice B.ruler C.blue D.super
( )52.A.fruit B.fun C.sun D.cut
( )53.A.tiger B.her C.teacher D.hamburger
( )54.A.go B.no C.cold D.hot
( )55.A.like B.lion C.kid D.Friday
( )56.A.head B.bread C.weather D.please
( )57.A.yellow B.brown C.window D.know
( )58.A.cake B.face C.apple https://www.360docs.net/doc/996910637.html,ke
( )59.A.me B.leg C.bed D.let
( )60.A.hug B.ruler C.duck D.cup
( )61.A.clock B.hot C.go D.dog
( )62.A.head B.dead C.deaf D.sea
判断发音是否相同，打√或×
1. tail play （）
2. cake apple （）
3. train bag （）
4. make name
（）
5. like little （）
6. wife sit
（）
7. try fly （）8.rain again
（）
9. boy my （）10. toy boy
（）
11. go no （）12. so do
（）
13. know now （）14. rose not
（）
15. how house （）16. how flower
（）
17. dear bear （）18. pear near （）19. deer ear （）20. pair chair
（）
21. great meat （）22. pig big
（）
23. her circle （）24. her teacher
（）
25. five nice （）26. bed we （）27. stop hot （）28. cheese eat （）29. fish hi （）30. use under （）
31.like friend （）32. cat father （）33. egg he （）34. ask park
（）
35. sun hungry （）36. cut put
（）
https://www.360docs.net/doc/996910637.html,e from （）38. under uncle
（）
39. sing evening （）40. bed head
（）
41. bird girl （）42. learn girl （）43. juice who （）44.food foot （）45. idea hear （）46. mop hot
（）
47. short orange （）
找出划线部分读音与众不同的单词。(10分)
( )1. A. big B. six C. nice D. miss
( )2. A. work B. wall C. whose D. watch
( )3. A. sorry B. brother C. some D. does
( )4. A. yesterday B. family C. day D. Monday
( )5. A. hear B. pear C. ear D. here
( )6. A. map B. stamp C. face D. cat
( )7. A. three B. those C. their D. these
( )8. A. food B. foot C. book D. goose
( )9. A. not B. no C. morning D.
ant
( )10.A. names B. apples C. faces D.
balls
找出画线部分读音不同的单词，并把标号填入题前括号内。(5分) ( ) 1. A. banana B. cap C. class D. father
( ) 2. A. happy B. crayon C. cap D. angry
( ) 3. A. much B. bus C. mug D. ruler
( ) 4. A. eat B. see C. the D. evening
( ) 5. A. pen B. great C. desk D. leg
请找出划线部分读音不同的单词。(10’)
（）1. A. tea B. meat C. weather D. beach （）2. A. back B. fast C. have D. map （）3.A.warm B. car C. market D. park
（）4.A. school B. tooth C.goose D. good （）5. A. book B. food C. look D. cook （）6.A. juice B. ruler C. put D. blue （）7.A. Tuesday B.fun C. sun D. ugly （）8. A. tiger B. her C. clever D. over （）9. A. go B. no C. cold D. hot （）10. A. like B. lion C. beautiful D. Friday
选出下列画线部分读音不同的单词，将其序号填入题前括号内 5%
（）1、A. her B. worker C. summer D. sister
（）2、A. near B. pear C. year D. dear
（）3、A. food B. cook C. room D. school
（）4、A. many B. get C.dress D. hat
（）5、A. eat B. read C. weather D. mean
三、找出一个划线部分发音不同的单词（共50小题，50分）
（）1、A、meat B、mean C、teacher D、bread （）2、A、pig B、quite C、king D、this
（）3、A、back B、man C、make D、happy
（）4、A、head B、teacher C、ready D、breakfast （）5、A、help B、nest C、letter D、she
（）6、A、party B、star C、war D、farm
（）7、A、past B、has C、fast D、ask
（）8、A、but B、put C、cut D、study
（）9、A、son B、month C、front D、mop
（）10、A、job B、stop C、cold D、model （）11、A、those B、home C、alone D、soft （）12、A、ago B、again C、apple D、about （）13、A、like B、little C、wide D、smile （）14、A、page B、cake C、have D、date
（）15、A、way B、play C、toy D、stay
（）16、A、hat B、what C、map D、sad
（）17、A、get B、next C、help D、we
（）18、A、early B、sky C、city D、very
（）20、A、flower B、town C、down D、know
（）21、A、summer B、just C、ruler D、truck （）22、A、book B、wood C、school D、good
（）23、A、noodle B、moon C、foot D、noon
（）24、A、world B、doctor C、word D、work
（）25、A、learn B、earth C、near D、early （）26、A、sport B、horse C、short D、word （）27、A、poor B、door C、floor D、indoor （）28、A、laugh B、naughty C、daughter D、caught （）29、A、driver B、her C、teacher D、brother （）30、A、house B、mouth C、ground D、country （）31、A、near B、hear C、learn D、dear
（）32、A、hare B、are C、care D、square
（）33、A、here B、where C、there D、therefore （）34、A、face B、nice C、city D、circle （）35、A、find B、kind C、still D、blind （）36、A、seat B、mean C、leave D、bread （）37、A、seat B、mean C、leave D、bread （）38、A、August B、aunt C、autumn D、pause （）39、A、three B、think C、mouth D、fourth （）40、A、they B、thank C、there D、with （）41、A、what B、white C、whose D、when
（）43、A、colour B、circle C、country D、cock （）44、A、usually B、pleasure C、vision D、desk （）45、A、busy B、nose C、six D、these
（）46、A、think B、mean C、bank D、thank
（）47、A、now B、no C、ink D、name
（）48、A、know B、knife C、knock D、bike
（）49、A、hour B、his C、here D、hide
（）50、A、zoos B、desks C、chairs D、toys 一、语音
（）1. A. after B. class C. back D. dance （）2. about candle sofa panda
（）3. make change paper stand
（）4. vase wash what watch
（）5. many lamp any anything
（）6. these evening chess we
（）7. chess tent beside bed
（）8. chicken elephant behind bedroom
（）10. doll door morning horse
（）11. nose over sofa song
（）12. put but sun bus
（）13. some mother pot come
（）14. use under excuse music
（）15. family my try why
（）16. each sweater peach read
（）17. pillow show flower tomorrow
（）18. then thing thank theatre
（）19. them these Maths their
（）20. triangle sing under morning
（）21. Sunday play today may
（）22. game orange fridge change
一、找出划线部分读音与众不同的单词。(10分)
( C )1. A. big B. six C. nice D. miss ( C )2. A. work B. wall C. whose D. watch
( D )3. A. sorry B. brother C. some D. does ( B )4. A. yesterday B. family C. day D. Monday
( C )5. A. hear B. pear C. ear D. near
( C )6. A. map B. stamp C. face D. cat ( A )7. A. three B. those C. their D. these
( D )8. A. food B. foot C. book D. good
( B )9. A. not B. no C. ink D. ant
( B )10.A. names B. apples C. faces D. balls
2009年北京小升初英语试题
一、找出画线部分读音不同的单词，并把标号填入题前括号内。(5分)
( ) 1. A. banana B. cap C. glass D. father
( ) 2. A. happy B. any C. hurry D. yellow
( ) 3. A. much B. bus C. mug D. ruler
( ) 4. A. seat B. see C. the D. evening
( ) 5. A. pen B. great C. desk D. leg
2011年小升初英语综合模拟试卷
一、找出划线部分读音不同的单词。(10分)
( )1. A. big B. six C. nice D. miss ( )2. A. work B. wall C. whose D. watch ( )3. A. sorry B. brother C. some D. does ( )4. A. yesterday B. family C. day D. Monday
( )5. A. hear B. pear C. ear D. near ( )6. A. map B. stamp C. face D. cat
( )7. A. three B. those C. their D. these
( )8. A. food B. foot C. book D. good ( )9. A. not B. no C. ink D. ant ( )10.A. names B. apples C. faces D. balls
请找出划线部分读音不同的单词。(10’)
（）1. A. tea B. meat C. weather D. beach （）2. A. back B. fast C. have D. map （）3.A.warm B. garden C. market D. party （）4.A. school B. tooth C. choose D. good （）5. A. book B. moody C. look D. cook （）6.A. June B. ruler C. put D. blue （）7.A. push B.fun C. sun D. ugly （）8. A. tiger B. her C. officer D. over （）9. A. go B. no C. cold D. hot （）10. A. like B. lion C. pizza D. Friday
小升初英语试题精选
一、选出下列画线部分读音不同的单词，将其序号填入题前括号内 5%
（）1、A. her B. worker C. doctor D. sister
（）2、A. near B. pear C. year D. dear
（）3、A. food B. cook C. room D. school
（）4、A. many B. get C. any D. hat
（）5、A. seat B. read C. sweater D. mean
单词辨音
A B C D
〔〕⒈garden parent large laugh
〔〕⒉play vase day make
〔〕⒊study jump sun student
〔〕⒋elephant of telephone flower 〔〕⒌book moon zoo room
〔〕⒍with thin maths bathroom 〔〕⒎sofa telephone over song
〔〕⒏evening me chicken sweep
〔〕⒐pig orange grandparent together 〔〕⒑children thing behind sit
二、说出下列单词画线部分有几种读音
A B C D
〔〕⒈oval pot together some
〔〕⒉mouth house down tomorrow
〔〕⒊show flower follow pillow
〔〕⒋girl bird circle first
〔〕⒌sun student put cup
〔〕⒍candle shape woman glass 〔〕⒎children help beside she 〔〕⒏picture magazine diamond taxi 〔〕⒐fridge orange change juice 〔〕⒑sure teaches school nose
三、找出一个不同发音的单词
A B C D
〔〕⒈help chess tent children 〔〕⒉these bed me she
〔〕⒊nice five hill beside
〔〕⒋tiger ring picture thin
〔〕⒌clothes over pot oval 〔〕⒍school chess teach children 〔〕⒎circle girl biscuit nurse 〔〕⒏of laugh fat fly
〔〕⒐us sun spoon watches 〔〕⒑can class circle cat
一、
二、
三、
四、
五、
六、
七、
八、
找出画线部分读音与所给的单词画线部分读音相同的一项
A B C
〔〕⒈black come cinema chair
〔〕⒉moon who open woman
〔〕⒊art what garden apple
〔〕⒋us but you music
〔〕⒌milk five like in
〔〕⒍teach tea learn dress 〔〕⒎laugh uncle aunt house
〔〕⒏doctor paper work horse
〔〕⒐clean sleep behind help
〔〕⒑dance day rabbit art
〔〕⒒mother thirty kitchen this
〔〕⒓nurse snake nose those
〔〕⒔close who look phone
五、读音相同打“√”不同的打"×"。
⑴〔〕⒈close go〔〕⒌chair hair 〔〕⒉room book〔〕⒍girl first
〔〕⒊come dance〔〕⒎forget egg
〔〕⒋father bathroom〔〕⒏woman man
⑵〔〕⒈pot stove〔〕⒉matches blanket 〔〕⒊pillow show〔〕⒋telecope does 〔〕⒌tin site〔〕⒍their thing 〔〕⒎look book〔〕⒏fine fridge 〔〕⒐have hill〔〕⒑great bread 找出发音不相同的一项。
（）1、fun A.mun B.hug C.sun D. glue （）2、pot A.box B.fox C.no D.ox
（）3、hit A.like B.fill C.hiss D.sit
（）4、net A.bell B.me C.dress D.pet
（）5、cat A.sad B.man https://www.360docs.net/doc/996910637.html, D.tap
（）6、 https://www.360docs.net/doc/996910637.html, B.face C.cat D.snake
（）7、 A.old B.love C.go D.nose
（）8、 A.cup B.music C.cut D.bus
（）9、 A.nice B.live C.fish D.is
（）10、A.head B.eat C.meat D.please
（）11、A.nose B.hole C.dog
（）12、A.bread B.head C.peach
（）13、A.leg B.she C.red
（）14、A.plays B.maps C.books
（）15、A.hear B.wear C.year
（）16、A.sun B.cup C.cut https://www.360docs.net/doc/996910637.html,e
（）17、 A.home B.clock C.over D.old
（）18、 A.too B.school C.foot D.afternoon （）19、 A.mouth B.count C.house D.young （）20、 A.hair B.near C.hear D.clear （）21、 A.banana B.father C.class D.map
（）22、 A.spell B.dress C.secret D.desk
（）23、 A.birds B.flowers C.maps D.boys
（）24、 https://www.360docs.net/doc/996910637.html,e B.brother C.mother D.go
（）25、 A.think B.father C.those D.that
（）26、 A.pen B.these C.desk
（）27、 A.this B.sit C.nice
（）28、 A.student B.under C.cup
（）29、 A.yes B.your C.my
（）30、 A.sweater B.please C.teacher
英语音标发音规律大全
英语音标发音规律-汉语标注 用中文方法表示音标： /i:/ 【衣发长点】 /I/ 【衣急促地发声】 /e/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】/?/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】 /?:/ 【额发长音】 /?/ 【额发短音】 /∧/ 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】 /a:/ 【啊嘴巴长到最大】 /?/ 【哦急促】 /?:/ 【哦声音拖长】 /u/ 【乌急促】 /u:/ 【乌声音拖长】 /eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】 /aI/ 【唉】 /?I/ 【哦－喂连着读】 /?u/ 【呕】 /au/ 【傲】 /I?/ 【衣－饿连着读】 /ε?/ 【哎－饿连着读】 /u?/ 【乌－饿连着读】 辅音音素： /p/ 【普不要把ǔ给发出来，轻音】 /b/ 【不不要把ù给发出来，浊音】 /t/ 【特不要把è给发出来，轻音】 /d/ 【得不要把é给发出来，浊音】 /k/ 【克不要把è给发出来，轻音】 /g/ 【各不要把è给发出来，浊音】 /f/ 【福不要把ú给发出来，轻音】 /v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】 /s/ 【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】 /z/ 【就是/s/的浊音】 /θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】 /δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】 /∫/ 【西不要把ī给发出来，轻音】 /з/ 【衣不要把ī给发出来，浊音】 /h/ 【喝不要把ē给发出来，轻音】 /r/ 【若不要把uò给发出来，浊音】 /t∫/ 【七不要把ī给发出来，轻音】 /dз/ 【姬不要把ī给发出来，浊音】 /tr/ 【缺不要把uē给发出来，轻音】
英语国际音标发音方法及口型(图)
英语国际音标发音方法及口型（图）——四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 3.// 1.// //
//传统的国际音标的读音符号 该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的 发音。//是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。//是长元音。 发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆 6.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。 发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 7.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。 发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出 8.//美式读音符号 //英式读音符号 /u/传统的国际音标的读音符号 该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。 发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。
11.// // /////////////u/////10.// // //////12.// //////
13.//美式读音符号 //英式读音符号 /ei/传统的国际音标的读音符号 该音是个双元音，是字母a在重读开音节单词中的读音。先发/e/音，然后滑向/i/音。双唇稍扁，口形从半开到合。 14.//美式读音符号//英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个双元音，是字母o，oa和oe在单词中的读音。它由元音//滑向后元音/u/即美音和英 音的//，舌位由半低到高，口形由半开到小。注意 将音发足。 15.//美式读音符号 //英式读音符号 /ai/传统的国际音标读音符号 该音是个双元音，是字母i或y在单词中的发音。/ai/为双元音。先发/a/音，然后滑向/i/音。 舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足，注 意从开到合的滑动。 16.//美式读音符号 //英式读音符号 /au/传统的国际音标的读音符号 该音是个双元音，是字母ou和ow在单词中的读音。/au/或//由/a/滑向/u///。舌位由低到高， 口形由大到小。注意将音发足。 17.//美式读音符号 //英式读音符号 /i/传统的国际音标的读音符号 该音是个双元音，是字母oy和oi在单词中的发音。发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。发好这个 音的关键是首先要把后元音/a/////发足，然后滑 向/i/音。
英语音标发音表及发音规则
1、英语音标发音表 英语国际音标共48个音素，其中兀音音素20个，辅音音素28个。对于初学者来说，若米用集中教学, 要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名 称教学过渡到部分音标教学。 英语语音名词解释： 1 ?音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ ]
[I] 例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。 面的音节。 例如：let-ter mem-ber chil-dre n daugh-ter ②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节， 如果重读音节里的元音是短音，则辅字组属于重读音节。 例如：长音pa-per stu-de nt fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02 3 ?重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数 是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。 4 ?开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex cuse 五个元音字母在开音节中发长音[e ] [i:] [a ] [ u] [ju:] 5 .闭音节单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup 五个元音字母在闭音节中发短音[][e] [ ] [ ] [ ] 0-05 6 ?双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。 例如：stu-de nt Chi-na sec-ond au-tu mn 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀 或后缀而发生改变。例如： a bout be fore ex cuse re pair for get-ful in ven-tor 0-06 7 ?多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。 例如：el-e-pha nt con-grat-u la-ti on 词尾有-ic 或-ti on，-si on 的词，在-ic 或-si on，-ti on 前的一个音节上重读。例如：scie n tific im pressi on
小学英语音标发音表及发音规则
1、 2、 11、英语音标发音表英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音 素28个。对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。 国际音标（英语语音） 元音单元音 前元音[i:] [i] [e] [?] 中元音[?] [?:] [?] 后元音[u:] [u] [?:] [?] [a:] 双元音 开合双元音[ei] [ai] [?i] [?u] [au] 集中双元音[i?] [ε?] [u?] 辅音爆破音 清辅音[p] [t] [k] 浊辅音[b] [d] [g] 摩擦音 清辅音[f] [s] [?] [θ] [h] 浊辅音[v] [z] [?] [e] 破擦音 清辅音[t?] [tr] [ts] 浊辅音[d?] [dr] [dz] 鼻音（浊辅音）[m] [n] [?] 舌则音（浊辅音）[l] [r] 半元音（浊辅音）[w] [j]
英语语音名词解释： 1．音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ ] [l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。 2．音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。 例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter ②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅字组属于重读音节。 例如：长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02 3．重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。 4．开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret ②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex cuse 五个元音字母在开音节中发长音[e ] [i:] [a ] [ u] [ju:] 5．闭音节单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup 五个元音字母在闭音节中发短音[ ] [e] [ ] [ ] [ ] 0-05 6．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。 例如：stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如： a bout be fore ex cuse re pair for get-ful in ven-tor 0-06 7．多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。
英语音标发音方法附谐音
英语音标发音方法 [i:]（伊）[i]（衣）[?]（哎）[e]（挨）[?:]（额）[?]（哦）[ɑ:]（阿）[?]（啊）[?:]（嗷）[?]（凹）[u:]（屋）[u]（乌）[ai]（阿依）[ei]（哀一）[au]（啊呜）[?u]（讹误）[i?]（一厄）[??]（哎额）[u?]（屋厄）[?i]（奥一） [p]（泼）[b]（波）[t]（特）[d]（的）[k]（咳）[g]（哥）[s]（丝）[z]（兹）[f]（夫）[v]（呜）[w]（喔）[?]（西）[?]（耶）[h]（喝）[j]（业）[l]（勒）[r]（若）[m]（木）[n]（嗯）[?]（摁）[θ]（斯）[e]（日）[t?]（企）[d?]（姬）[ts]（吃）[dz]（之）[tr]（蹉）[dr]（捉） 英语国际音标表（48个） 元音（20个） 长元音/ɑ:/ /?:/ / ?:/ /i:/ /u:/ 短元音/ ?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ 双元音/??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/ /e?/ /a?/ /??/ 辅音（28个） 轻辅音/p/ / t/ / k/ /f/ /θ//s/ /?/ /ts/ /t?/ /tr/ /h/ 浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /dz/ /d?/ /dr/ / r/ 鼻音/m/ /n/ /?/ 半元音/ j/ / w/ 边音/ ?/ 元音和辅音的定义： 发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。
不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。 发音声带振动的辅音称为浊辅音。 1、什么是音素：音素是语音的最小单位。 2、音素的分类：元音和辅音。 3、音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音素28个。 4、什么是音标：记录音素的符号叫做音标。 5、开音节：辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, plane, shine 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 6、闭音节：辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup, let, mad, map 元音+辅音: it, is, of, in, on, up, out, ant 7、重读音节：单词中发音特别响亮的音节。 发音方法： [i:]（伊）舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。此音是长元音，一定注意把音发足。 [i]（衣）舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。 [?]（哎）双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软鄂升起，唇自然开放。是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音。 [e]（挨）舌近硬鄂，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。是字母e或ea 在单词中的发音 [?:]（额）舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。是字母er、ir、or或ur在单词中的发音 [?]（哦）舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音。 [ɑ:]（阿）双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发“阿”之长音。是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单
英语音标发音规则汇总
音标 1、音素：音素是英语中最小的语音单位，英语中有48个音素，其中元音20个，辅音28个。 2、音标：是记录音素的符号，用于区别字母，因而需加“[]”或“//”。 3、48个音标 4、开音节：以元音字母结尾或以辅音字母加不发音的e结尾的单词，叫开音节单词。在开音节单词中，元音字母发它本身的音。 5、重音：读单词时总有一个响亮的音节叫重读音节，以“＇”来标记。
6、句子重读：①一般原则：有句子重读的是名词、动词、形容词、数词、副词、感叹词等。②关键性原则：在一定场景下传递新信息的关键词要重读。 7、连读：同一句群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在语流中将这两个音素合拼在一起读，这种现象叫“连读”。 字母或字母组合在重读音节或非重读音节中的读音 A）元音字母在单词中的读音 后偶尔发
B）辅音字母在单词中的读音
重点辅音字母读音讲解： n在单词中的读音 ①n在一般情况下发/n/。如：kind, need, soon等。 s在单词中的读音 ①s在单词开头通常读/s/。如：sit, stop等。 ②s后面的辅音字母发清辅音时读/s/。如：desk, past, question, mistake等。 ③以s结尾的复数名词，s前的辅音字母发清辅音时，词尾s读/s/。如：clocks, shops等。 ④ss在单词中读/s/。如pass, lesson等。 ⑤s在两个元音音素之间常读/z/。如：music/′mju:zik/, visit/′vizit/等。 ⑦加s构成的复数名词及单数第三人称动词形式中，s前面为浊辅音或元音时，s读/z/。如：bags, plays, blows, rulers等。
英语48国际音标教学教案
第一课 一、音标是什么 简要介绍音标，并展示音标图 二、本课目标：前元音/i:/ /?/ /e/ /?/； 三、音标精讲 （一）、/i:/ 代表单词：sheep [?i:p] 【嘴巴微微张开，呈扁平口型】 Ice cream /a?s kri:m/ Key/ki:/ Police /p??li:s/ 口语表达： I’ll be on holiday next week . 我下周开始度假。 An ice cream for me , please . 请给我一个冰激凌。 【音标儿歌】 蜜蜂，蜜蜂是 bee , bee , bee 豌豆，豌豆是 pee , pee , pee 茶叶，茶叶是 tea , tea , tea (二)、/?/ 代表单词：ship /??p/ 【嘴巴微微张开，呈扁平口型】
Fish /fi?/ Kid /k?d/ City/?s?ti//口语表达： Zip your lips ! 闭嘴！ Shanghai is a big city . 上海是座大城市。 【音标儿歌】 它呀，它呀是 it , it , it 晚饭，晚饭是dinner , dinner , dinner 家庭，家庭是 family , family , family 【发音训练】 /?/ /i:/ pick /p?k/ peak / pi:k/ is ease /i:z / it /?t / eat /i:t / rich /r?t? / reach /ri:t?/ 【轻松一刻】 When I was just a little girl, 当我还是个小女孩， I asked my mother, 我问妈妈， "What will I be? “将来我会变成什么样子呢？ Will I be pretty? Will I be rich?" 我是否会变得美丽、富有？” Here's what she said to me: 她对我说： "Que sera, sera, “世事不可强求 Whatever will be, will be; 顺其自然吧。 The future's not ours to see. 我们不能预见未来。
英语音标表以及字母、字母组合发音规律记忆口诀
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英语音标发音表以及字母组合发音规律记忆口诀
英语国际音标共 48 个音素，其中元音音素 20 个，辅音音素 28 个。对于初学者来说， 若采用集中教学，要学会 48 个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采 用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
国际音标（英语语音）
元音
单元音 双元音
爆破音
辅音
摩擦音
破擦音 鼻音
舌则音 半元音
前元音 中元音 后元音 开合双元音 集中双元音 清辅音 浊辅音 清辅音 浊辅音 清辅音 浊辅音 （浊辅音） （浊辅音） （浊辅音）
[i:]
[i]
[e] [?]
[? ] [? :] [? ]
[u:] [u] [? :] [? ] [a:]
[ei] [ai] [? i] [? u] [au]
[i? ] [ε? ] [u? ]
[p]
[t]
[k]
[b]
[d]
[g]
[f]
[s] [? ] [θ] [h]
[v]
[z] [? ] [e]
[t? ] [tr] [ts]
[d? ] [dr] [dz]
[m] [n]
[?]
[l]
[r]
[w]
[j]
整理范本
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英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀
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一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读 26 个英文字母，感觉学习
标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。 印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 手写体倾斜：（注意四线格占格要求）
大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z [
]
先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类：
(1) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(2) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(3) [ ] ___[ ] ___[ ]
(4) [ ] ___[ ]
(5) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[
]
(6) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(7) [ ] ___[ ]
二、
英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表
英 语 音 标（采用口腔后部发声法发音）
元 声 前元音：[
单
音 带 中元音：[
元
*
振
音 后元音：[
母动
][ ][ ][
][ ][ ][ ] ]
][ ][ ][ ]
发音特 征
发气 音流 清通 晰畅
整理范本
国际音标发音要领讲解
国际音标发音要领讲解 1、前元音：[i:] [I] [e] [?] 前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。 [i:]①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。 ②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。 注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。 [I]①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，比[i:]低,比[e]高。 ②唇形扁平，牙床开得比[i:]宽，比[e]窄。 ③可从发[i:]出发，将小指尖放在上下齿之间，舌前部也随之稍稍下降，即可发出[I]。 [e]①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。 ②唇形中常，牙床开得比[i:]宽，上下齿间可容纳一个食指。 [?] ①舌尖抵下齿。 ②双唇向两旁平伸，成扁平形，两齿间可以容纳食指和中指。 2、中元音： [?:] [?] 中元音发音要领：舌尖抵住下齿，但不如发前元音时抵得那样紧。舌身的中部隆起，扁唇（双唇不要收圆）。 [?:]①舌身平放，舌中部稍抬起。 ②牙床开得较窗窄，双唇和发[i:]时相似。 ③注意长度，不要发得太短。 [?]①舌中部抬起。 ②牙床半开半合，唇形扁或中常。
③这个音和汉语普通话轻声的“么（me）”及“了(le)”中的短促元音“e”相似，但英语的[?]在词末时发音比普通话的“e”长。 3、后元音：[ɑ:] [?] [?:] [D] [u:] [u] 后元音发音要领： ①舌尖不触下齿，舌身后缩，舌后部向软颚抬起，除[ɑ:]外，双唇要收圆。 ②发[ɑ:][?:][u:]时要注意长度，不要发得太短。 [ɑ:]舌尖不触下齿，口张大，舌身平放后缩。 [?]①舌中部稍抬起。 ②开口程度和[?]相似，唇形扁。 ③从元音[?]出发，将圆唇改为扁唇，即可发出[?]。 [?:]①舌后部比发[D]时抬得略高。 ②双唇也收得更圆更小，并须用力向前突出。 [D]①舌尖不触下齿，口张大，舌身尽量降低并后缩。 ②双唇稍稍收圆。 ③可先发[ɑ:]，然后将舌身再稍稍向后缩，双唇稍稍收圆（不要突出）即可发出[D]。 [u:]双唇比发[u]时收得更圆更小，向前突出，舌后部比发[u]时抬得更高。 [u]①舌尖不触下齿, 舌后部向软颚抬起,舌身后缩。 ②双唇收圆，稍向前突出。 4、合口双元音：[e I] [a I] [?u] [au] [D I] 双元音发音要领： ①由两个元音组成，发音时由第一个向第二个元音的部位滑动，但不完全到达第二个元音的部位。发音过程中唇形、舌位及牙床开合程度均有相应的变化。
英语国际音标(48个)分类表及发音方法
英语国际音标(48个)分类表及发音方法音标速记： 长元音/ɑ://?:/ /?:/ /i:/ /u:/ 元音短元音/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/（20个） 双元音/e?/ /a?/ /??/ /a?/ /??/ /??/ /e?/ /??/ 爆破音/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ 摩擦音/f/ /v/ /s/ /z/ /?/ /?/ /θ/ /e/ /h/ /r/ 辅音破擦音/tr/ /dr/ /t?/ /d?/ /ts/ /dz/（28个） 鼻音/m/ /n/ /?/ 半元音/w/ /j/ 舌边音/?/ 注：辅音中红色（11个）为清辅音，其余（17个）为浊辅音。 单元音 /i:/嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，流露出微笑的
表情，与字母E发音相同。 /?/嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部提高，嘴形扁平。 / ?:/嘴形扁平，上下齿微开，舌身平放，舌中部稍抬起。 /?/嘴唇微微张开，舌身平放，舌中部稍抬起，口腔自然放松发声。 /?:/嘴唇收的小而圆，并向前突出，舌身往后缩。 /?/口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。 /u:/嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量外缩。 /?/嘴唇张开略向前突，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。 /ɑ:/口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。 / ?/嘴唇微微张开伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍微抬起。/?/ 嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿， /e/嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。 双元音 /e?/由[e]和[i]两个单音组成，[e]重读，[i]轻读，口型由半开到合。字母A就发这个音。 /a?/由两个单音组成，前音重读后音轻读，口型由开到合。与字母I的发音相同。 /??/由[?]和[i]两个单音组成，前重读后轻读，双唇由圆到扁，口型从开到合， /a?/由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[u]轻读，口型由大到小。
国际音标发音规则大全
国际音标发音规则大全 一、26个英文字母及发音音标如下: A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d?i:] H h [eit?] I i [ai] J j [d?ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [??] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d?b?lju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:] / [zed] 二、以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: 1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [ei] [eit?] [d?ei] [kei] 2) 含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d?i:] [pi:] [ti:] [vi:] 3) 含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] 4) 含元音字母Uu或元音音素[u:] 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [′d?b?lju:] 5) 含元音音素[ai] 字母: Ii Yy 音标: [ai] [wai] 6) Don’t forget Oo /??/ and Rr/ɑ:/ 三、区别元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu与元音二十个音素。 不定冠词a放在辅音开头的词前；an放在元音开头的词前。大多数元音字母 开头的词，一般发元音，但有些就不是，如字母Uu, 单词useful, university, European等。一般辅音字母开头的词发辅音，但有些就不是，如hour, honest这两个单词中h都不发音。如：1) an Aa / Ee / Ii / Oo, an Ll / Ss / Xx / Rr an orange/apple/egg/ English teacher/ eraser / ID card/ 11-year-old boy； an hour [′a??] 一小时，an honest man一个诚实的人（这儿的h不发音）an 8-year-old boy 一位八岁的男孩 an egg an eraser 2) a Uu/ Bb / Pp a useful [′jU:sful]book一本有用的书（这儿u第一 个音发/ j/）a university[ju::n?′v?:s?t?] 一座大学 a European[′ju:r?p??n] man 一位欧州人如：There is an “r” and a “u”in the word “ruler”. He is an English teacher. He’ll be back in half an hour. I eat an apple and a pear every day. 四、英语国际音标表（48个）
英语国际音标发音要领
英语国际音标共48个，分两大类——元音和辅音。 一．元音又分单元音（12个）和双元音（8个）两类。 二．辅音（28个）也分两大类：清辅音和浊辅音 清辅音————发音时声带不振动 浊辅音————发音时声带必须振动 辅音依形成阻碍的方式又可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌边音、和半元音(半元音不是元音，它只是辅音中的一个名称) 三.各类音素的发音要领 1.元音: （1）单元音：单元音分三类——前元音、中元音、后元音 单元音发音时的总要领：牙床必须是静止的，单元音又分长音和短音，加点的是长音，不加点的是短音。 前元音：／i:／／i／／e／／?／ ／i:／发音要领: A.舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，但比汉语普通话的“i”音稍低，没有摩擦。B.嘴唇向两旁伸开成扁平形。 ／i／A.舌前部向硬腭抬起，比／i:／低。 B.唇形扁平，牙床开得比／i:／宽。 C.可从／i:／出发，将小指尖放在上下齿之间，使下颚稍下垂，舌前部也随之下降。 ／ｅ／A.舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比／i:／低。 B.唇形中长，牙床开得比／i:／宽，上下齿间可纳一个食指。 ／?／A. 舌尖抵下齿 B. 双唇向两边平伸成扁平形，张开牙床直至上下齿之间可以容纳食指和中指的宽度。 前元音小结：⑴舌尖抵下齿⑵舌前部向硬腭抬起 ⑶双唇不收圆⑷唇舌保持静止 中元音/з：/ / ? / /з：/ A、舌身平放，舌中部稍抬起，比/ /略高，牙床开得较窄，双唇和发/ /时相似。 B、注意长度，不要发得太短。 / ? / 舌中部稍抬起，牙床开得比/ /略大一些，这个音和汉语普通话轻声的“么”（me），“了”（le）中的短促元音“e”相似。 中元音小结： ⑴舌尖抵下齿，但不如发前元音时抵的那样深。 ⑵舌面最高点在舌前部和舌后部之间。 ⑶不圆唇。 后元音：/u/ /u：/ /? ：// ? / /Λ/ /α：/ / u / A、舌后部向软颚抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿， B、双唇收圆，稍向前突出。 /u:：/ A、双唇较/u/收得更圆更小。向前突出，舌后部比/u/抬得更高。 B、注意长度，不要发的太短。口腔肌肉始终保持紧张状态。 / ? ：/ A、舌后部抬得比/ /略高，双唇也收得更圆更小，并须用力向前突出。 B、注意长度，不要发得太短。 / ? / A、口张大、舌身尽量降低并后缩，双唇稍收圆。 B、先发/α：/音，然后将舌身再稍向后缩，双唇稍收圆（不要突出），即可发。/ /
英语国际音标发音方法及口型(图)
英语国际音标发音方法及口型（图） ——四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 1.//美式读音符号 //英式读音符号 /i/传统式的国际音标读音符号
该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。 发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 2./i/美式读音符号 /i:/英式读音符号/i:/传统式的国际音标读音符号 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是 发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
3.//美式发音符号 /e/英式发音符号 /e/传统的国际音标的读音符号 该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。 发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。 4.//美式读音符号
//英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。//是短元音。 发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。//是长元音。 发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。
6.//美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。 发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 7.//美式读音符号
48个音标发音及口型详解
英语国际音标发音舌位图详解及发音方法大全
四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 1. /i/ 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 2. /i:/ 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 3. /e/ 该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。 4./?/ 该音是个前元音，是字母a在重读闭音节中的发音。/ ? /是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。 5./ a:/ 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。/a:/是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。 6. /?/ 该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。 7. /?:/ 该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比/ ? /高，双唇收得更圆更小，并向前突出。 8. /u/ 该音是个后元音，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。 9./ u:/ 该音是个后元音，是字母oo或ou在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/高。双唇收圆并突出。口形比/u/稍小。 10./ ? / 该音是个后元音，是字母o和u在单词中的读音。/?/是短元音。发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与/ ? /相似。 11. / ?:/ 读音是个中元音，是字母组合er，ir，or和ur在单词中的发音。/ ?: /是长元音。发音时舌中部比发/ /音时略高。双唇扁平。 12./?/ 该音是个中元音，是字母a，e，o，u，er，or和ur在单词中的读音。/?/是读短元音。发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。
英语全部音标及发音方法
元音拼读练习： /i:/ /?/ /e/ /?/ /ɑ:/ /?/ /?:/ /?/ /U:/ /?/ /?:/ /?/ /m/ /n/ /?/ /e?/ /a?/ /??/ /??/ /a?/ /??//e?//??/ 2.辅音拼读练习： /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ /m/ /n/ /?/ /?/ /r/ /h/ /ts/ /dz/ /t?/ /d?/ /tr/ /dr/ /θ/ /e/ /f/ /v/ /s/ /z/ /?/ /?/ / w/ /j/ 20个元音 前元音 4 [i:] [i ] [e ] [?] 中元音3 /?/ /?:/ /?/ 后元音5 /ɑ:/ /?:/ /?/ /?/ /U:/ 双元音8：/e?/ /a?/ /??/ /??/ /a?/ /??//e?//??/ 爆破音6:（清辅音：发音时，声带不振动，只有气流）[p] [t] [k] （浊辅音：发音时，声带振动，有声音) [b] [d] [g] 摩擦音10： /θ/ /e/ /f/ /v/ /s/ /z/ /?/ / ?/ /r/ /h/ 破擦音6：/ts/ /t?/ /tr/ (清辅音) /dz/ /d?/ /dr/ (浊辅音) 舌侧音1：/ ?/ 鼻音：3 /m/ /n/ /?/
半元音2：/ w/ / j/ 发音方法： /i:/舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。 /i/ 舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。/?/双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软鄂升起，唇自然开放。是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音/e/ 舌近硬鄂，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。是字母e或ea在单词中的发音 /?:/舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。是字母er、ir、or或ur在单词中的发音 /?/舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音 /ɑ:/ 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发阿之长音。是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。 /∧/ 双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之“阿”音是字母o或u在单词中的发音 /?:/ 双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在
详细的英语音标发音规则讲解
48个国际音标的发音—元音： 英语音标中的单元音还分为长元音和短元音，消除误区，请注意，长元音和短元音的区别不在于发音的长短不同，而是本来就是不同的音，所以不要再用声音的长短来区分长元音和短元音了。 单元音 [i:] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母E的发音相同。me tree [I] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。sit big [e] 嘴形扁平，舌尖抵下齿。get bed [?] 嘴张大，舌尖抵下齿。mad map [ɑ:] 口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。hard march [?] 口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。 top shop [?:] 双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。talk horse [?] 嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。good look [u:] 嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。 moon food [?] 嘴唇微微张开，发音时嘴角向两侧咧开，舌尖轻
触下齿。cup bus [?:] 嘴形扁平，上下齿微开，舌身平放，发声时舌中部稍稍抬高。shirt her [?] 嘴唇微微张开，舌身放平，发声时舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。about never 双元音 双元音时由两个单音组成的，在发双元音时要掌握的重点是发音时要体现出两个音之间的过渡，不能一口气读出来，因为这样就读成了汉语拼音的感觉，所以发双元音就要牢牢记住两个字：过渡。 [e I] 由[e]和[I]两个单音组成，发声时从[e]向[I]平滑过渡，字母A就发这个音。day late [a I] 由[a]和[I]两个单音组成，发声时从[a]向[I]平滑过渡，口型由大变小字母I就发这个音。eye why [a?] 由[a]和[?]两个单音组成，发声时从[a]向[?]平滑过渡，口型由大到小。now out [??] 由[?]和[?]两个单音组成，发声时从[?]向[?]平滑过渡，口形由扁变圆，字母O就发这个音。go no [?I] 由[?]和[I]两个单音组成，发声时从[?]向[I]平滑过渡，口型由圆到扁。boy toy [I?] 由[I]和[?]两个单音组成，发声时从[I]向[?]平
英语国际音标的发音讲解及练习
英语国际音标表（48个）元音（20个） 辅音（28个）
英语国际音标的讲解及练习 Lesson 1 ⑴前元音：[i：] [i] [e] [?] 前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。 [i：]①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。 注意：[i：]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。 [i] ①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，比[i：]低,比[e]高。②唇形扁平，牙床开得比[i：]宽，比[e]窄。③可从发[i：]出发，将小指尖放在上下齿之间，舌前部也随之稍稍下降，即可发出[i]。 [e] ①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i：]低。②唇形中常，牙床开得比[i：]宽，上下齿间可容纳一个食指。 [?] ①舌尖抵下齿。②双唇向两旁平伸，成扁平形，两齿间能够容纳食指和中指。 ⑵爆破辅音：[p] [b] [t] [d] [k] [g] 爆破音发音要领：[p] [t] [k]是清辅音，发音时声带不振动，送气要强。 [b] [d] [g]是浊辅音，发音时声带必须振动，送气要强。 [p] [b]双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔。 [t] [d]舌尖紧贴上齿龈，形成防碍，然后突然下降，气流冲出口腔。 [k] [g]舌后部隆起，紧贴软颚，形成防碍，然后突然离开，气流冲出口腔。 ⑶发音练习：b[bi：] d[di：] e[i：] Lesson 2 ⑴后元音：[ɑ：] [?] [?：] [u] [u：] 后元音发音要领：①舌尖不触下齿，舌身后缩，舌后部向软颚抬起，除[ɑ：]外，双唇要收圆。 ②发[ɑ：][?：][u：]时要注意长度，不要发得太短。 [ɑ：] 舌尖不触下齿，口张大，舌身平放后缩。 [?] ①舌尖不触下齿，口张大，舌身尽量降低并后缩。②双唇稍稍收圆。③可先发[ɑ：]，然后将舌身再稍稍向后缩，双唇稍稍收圆（不要突出）即可发出[?]。 [?：] ①舌后部比发[?]时抬得略高。②双唇也收得更圆更小，并须用力向前突出。 [u] ①舌尖不触下齿, 舌后部向软颚抬起,舌身后缩。②双唇收圆，稍向前突出。 [u：] 双唇比发[u]时收得更圆更小，向前突出，舌后部比发[u]时抬得更高。 ⑵摩擦辅音：[f] [v] [s] [z] [?] [?] [?] [e] 摩擦音发音要领： [f] [s] [?] [?]是清辅音，发音时声带不振动。 [v] [z] [?] [e]是浊辅音，发音时声带必须振动。 发摩擦音时必须注意：①软颚抬起，堵住到鼻腔的通道，但口腔通道不完全阻塞，留有窄小空隙，气流从中泄出时摩擦或振动成音。②摩擦音能够延长而发音器官位置不变。 [f] [v]下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙中通过，摩擦成音。 [s] [z] 舌端及舌尖靠近上齿龈，但不接触，上下齿靠拢，但不要咬住，气流由舌端与上齿龈之间逸出，摩擦成音。 [?] [?]舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分，舌身两侧紧贴上颚，中央形成一条狭长的通道，上下齿靠拢或靠近，但不要咬住，气流由舌端与上齿龈较后部分之间逸出，摩擦成音。 [?] [e] 舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间的窄小缝隙逸出，摩擦成音。