二十五项反措教案资料

二十五项反措教案资料
二十五项反措教案资料

前言

我公司根据国家电力公司《防止电力生产重大事故的二十五项重点要求》于2001年1月份颁布实施了《防止电力生产重大事故的二十五项反事故技术措施》,在这两年的执行过程中暴露出了许多与我公司设备、系统不相适应的问题,另外,在此期间我公司两台机组的设备系统进行了较大的变更和改造,为了使我公司《防止电力生产重大事故的二十五项反事故技术措施》更加符合实际,并具有较强的可操作性,真正起到防止电力生产重大事故发生的作用,特由生产技术人员重新修编制定国华盘电公司《防止电力生产重大事故的二十五项反事故技术措施》,从而确保我公司两台机组的安全稳定运行。

1. 防止火灾事故

1.1电缆防火

1.1.1电缆放置的弯曲半径应符合要求,避免任意交叉并留出足够的人行通道,防止踩踏电缆,造成电缆折断,发生火灾事故。

1.1.2对全公司的电缆孔洞,电缆夹层、电缆通道的防火门、防火墙进行完善、整改,以防止火源进入和火势蔓延。

1.1.3电缆构架上电缆槽盒内的杂物、易燃物应清理干净,并加装盖板,防止电焊和其它火种、火源掉入电缆槽盒内。

1.1.4对进出控制室、YKTC间、热控盘台柜的电缆孔洞应采用防火材料封堵严密;因检修工作需要打开电缆封堵,施工结束后应恢复原状。

1.1.5靠近高温管道,阀门等热体的电缆应与热源保持足够的距离,控制电缆0.5米,动力电缆1.0米,且有隔热措施,靠近带油设备的电缆沟盖板应密封。

1.1.6对电缆中间接头用耐火防爆槽盒将其封闭。

1.1.7建立健全电缆维护、检查、定期巡检制度,用红外线测温仪定期对电缆全面检查,对中间接头建立测温台帐,按规定进行预防性试验。

1.1.8建立健全蓄电池、电缆沟等防火重点设备的防火责任制,对所辖设备区的灭火器材定期检查。

1.1.9对电缆责任区进行分工,落实责任制,执行定期检查清灰制度,保证电缆不积粉。

1.1.10针对煤粉较大的锅炉、燃煤设备各电缆桥架,应定期清扫。

1.1.11检查就地盘柜的积粉情况,及时通知检修班清扫。

1.1.12燃料系统各配电盘柜门、电气小间门必须在关闭状态,以防进粉、积粉。

1.1.13保证电缆封堵、槽盒的完好,如在放电缆过程中需破坏封堵要采取临时措施,工作结束后要立即恢复。

1.1.14设备改造时,主厂房、输煤、燃油及其他易燃易爆场所,宜选用阻燃电缆。

1.1.15电缆沟道内无积油或渗油,防止充油电气设备的油流入电缆隧道内,在设备起火时引燃电缆。

1.1.16应保持电缆沟道内无漏水、积水和电缆浸水现象,防止长期浸泡电缆,造成电缆绝缘降低而发生短路,造成火灾。

1.1.17严格控制在电缆附近、隧道内的动火作业。

1.2汽机油系统防火

我厂机组油系统较庞大,而且电建在安装时存在一定的缺陷,调节系统虽然已经采用了抗燃油,但热源附近的法兰较多,而且抗燃油的压力较高,润滑油系统的用油量为47m3,油箱的容积较大。密封油系统的部分阀门还是铸铁门,易破损,同时压差阀在2Kg/cm2以下时,调整不灵活,时常超压,容易使油进入发电机中,鉴于以上情况的存在,我们针对于此需采取以下措施:

1.2.1抗燃油系统的法兰均采用止口法兰垫片,垫片用1mm以下的耐油石棉垫,周围热源的保温用铁皮包好,有油渗出后,立即用布擦拭。

1.2.2润滑油系统中的法兰垫片,用1mm以下的耐油石棉板,系统的渗漏点控制在0.3%以下,减压阀动作可靠,将油压控制在0.12Mpa±0.005Mpa,排烟系统工作正常,负压值在20-40H2mm,事故放油门将电动改为手动,并挂“禁止操作”牌。在门轮上做罩,印有“禁止操作”的标志,事故油箱每年检查一次,防止其不能正常工作,检修中或运行中滤油机滤出的废油,通过废油收集系统送至化学,防止到处乱倒,附近的热体保温应良好,有油进入时应及时更换。

1.2.3密封油系统的压差阀通过调研选型后,及时更换为可全程跟踪、动作灵活、可靠的压差阀,部分铸铁门更换防止其损坏后,造成泄漏。

1.2.4所有管道的支吊架,均应安装牢固,管道能自由膨胀。

1.2.5系统中的油管道应每年检查一次,防止管道磨损,造成漏油,有可能磨损的地方要进行可靠的隔离。

1.2.6特殊消防装置良好备用且定期检查和试验特殊消防装置。

1.2.7禁止在油管道上进行焊接工作,靠近油系统明火工作必须办理一级动火工作票,并且严格执行动火监护制度。

1.2.8消防器材、消防栓良好备用,并定期检查,不得挪作它用。

1.2.9运行每小时检查油系统一次,发现渗漏和泄漏及时联系检修处理。

1.3燃油罐区及锅炉油系统防火

1.3.1严格执行《电业安全工作规程(热机和机械部分)》第四章的各项要求。

1.3.2进出入油区必须在发电部燃料班长处办理登记手续,并认真履行油区的有关防火规定。

1.3.3油区的工作人员着装、工具必须符合防火要求。

1.3.4重油及柴油在运行中及油罐的温度必须控制在规程要求范围之内,加热蒸气的温度必须低于油品的自燃点。

1.3.5油区的避雷装置及输卸油管道应有安全、可靠的防静电安全接地装置,并定期测试接地电阻。

1.3.6油区内禁止存放易燃易爆品,易着火的临建应拆除。

1.3.7卸油及输油系统的软管应定期检查更换。

1.3.8禁止在油管道上进行焊接工作。在拆下的油管道上进行焊接时,必须先将管子冲洗干净。

1.3.9油管道法兰、阀门、油泵应保持严密不漏油,如有渗漏要及时消除,严禁漏油渗透至下部蒸汽管道、保温层。

1.3.10油管道法兰、阀门的周围及下方,如敷设有热力管道或其他热体,这些热体的保温必须齐全,保温外面应包铁皮。

1.3.11检修时如发现保温材料内有渗油时,应消除漏点,并更换保温材料。

1.3.12油区内明火作业时必须办理一级动火工作票,并严格按照工作票有关的规定执行,安全措施要可靠。

1.3.13油泵房等部位要配备足够的灭火器,消防系统要按规定定期做消防试验。

1.4 制粉系统防火

1.4.1严格执行《电业安全工作规程(热力和机械部分)》有关锅炉制粉系统防爆的有关规定。

1.4.2及时消除漏粉点,清除漏出的煤粉;清理煤粉时,应杜绝明火。

1.4.3磨煤机出口温度不超过80℃,磨出口温度达到100℃时要通入消防蒸汽;消防蒸汽系统应随时备用。

1.4.4正常停止制粉系统时,在关闭给煤机闸板后,通入给煤机和磨煤机消防蒸汽,在停止磨煤机运行后,停止给煤机消防蒸汽;磨煤机停运5分钟后停止磨煤机消防蒸汽,然后将磨、一次风管道彻底通风吹扫干净后,停止通风吹扫。

1.4.5制粉系统正常停用时,要将原煤斗煤闸板关闭,将给煤机内存煤走空,磨煤机通风5-10分钟,吹扫要彻底,将磨内及一次风管内残存余粉吹净,防止磨及一次风管道内积粉自燃。

1.4.6启磨前和停磨后,一定要及时清除磨煤机排渣箱内积渣,正常运行时磨煤机的排渣每班两次,防止渣室自燃。

1.4.7如发生磨内爆炸时,应紧急停止磨煤机运行,严密关闭热风门,同时将热风隔绝门和一次风管隔绝门关闭。

1.5 防止氢冷机组及氢气系统爆炸着火

1.5.1严格执行《电业安全工作规程(热力和机械部分)》中“氢冷设备和制氢、储氢装置运行与维护”的有关规定。

1.5.2严格控制制氢站电解槽氢气纯度99.7%以上、氢中氧含量小于0.5%,氢气湿度(露点温度不大于-25℃。发电机内氢气纯度不低于98%,氢气湿度(露点温度-25~0℃)

1.5.3严格控制氢氧压力调整器水位不低于200mm、电解槽温度不高于80±5℃。1.5.4每小时对氢气系统和发电机巡回检查一次,并执行定期试验制度;特别是制氢设备和氢罐及相关设备的外观检查,发现问题及时汇报处理。

1.5.5制氢现场按规定配备足够的消防器材,并按时检查和试验。

1.5.6制氢室内和周围10米以内严禁烟火,并严禁堆放易燃易爆物品。

1.5.7在氢站和氢气系统周围工作时,严禁使用明火作业,如必须进行明火作业时,应办理一级动火工作票,在明火作业地点所测空气含氢量应小于1%,经安监部门批准后才可进行明火作业,并定期检测明火作业地点所测空气含氢量应小于1%,并应有消防队员监护。

1.5.8现场工作严禁踩踏氢管道及氢气设备,严禁将氢管道或氢冷设备,用于悬挂起吊,防止氢气管道及设备受外力突然爆破。

1.5.9在氢系统(制氢站)工作着装、工具应符合<<安规>>要求。氢气系统、发电机补排氢操作必须使用铜制专用防爆扳手,且控制补排氢速度不易过快。

1.5.10在蓄电池室工作,应测量氢气浓度,应定期开启排风机,室内电气设备、照明设施应全部是防爆型的。

1.5.11发电机氢冷系统、制氢系统和氢储罐进行气体置换时,必须严格执行气体含量的控制标准。

1.5.12发电机大小修后进行发电机严密性试验。发电机严密性试验不合格严禁发电机投入运行。

1.5.13进入制氢站和汽机房严禁携带易燃、易爆物品。

1.5.14密封油系统差压阀必须保证动作灵活、可靠,密封瓦间隙必须调整合格。

1.5.15密封油泵应定期进行联动试验。

1.6输煤皮带防火措施

1.6.1输煤皮带停止上煤期间,应按上煤期间要求,严格执行巡回检查制度,发现积煤、积粉应及时清理。

1.6.2煤场存煤发生自燃现象时应及时隔离处理,不得将带有火种的煤送入输煤皮

带。

1.6.3根据神华煤易自燃的特点,输煤皮带的检修更换必须采用阻燃皮带。

1.6.4建立完善的输煤系统卫生清扫制度,经常清扫输煤系统、辅助设备、电缆排架等各处的积粉。

1.6.5输煤系统进行动火工作时,严格执行动火工作票制度,动火负责人和执行人必须在工作现场落实检修应采取的各项安全措施;应把火种的扩散控制在最小范围内。

1.6.1.1动火部位在皮带落煤筒内及其附近时,动火前必须将皮带上粘煤清理干净或启动皮带将煤拉空,并且再向胶带上及落煤筒内冲水,然后方可进行动火工作;动火结束后必须进入下段皮带导料槽进行检查。

1.6.1.2在电缆上及附近动火时,必须将电缆用石棉纸包好。

1.6.1.3如果对动火部位下方状况不熟悉时,动火前必须用铁板或石棉纸将其覆盖,万一火星溅入,工作负责人必须采取措施进行检查,确认火种清除后方可收工。

1.6.1.4动火工作结束后,办理工作票终结手续时,检修的工作负责人同运行当班人员共同到现场检查火种情况,双方在动火工作票上签字。

1.7消防监测系统、灭火设施定期检查试验

1.7.1特殊消防系统在投入使用前必须经消防部门进行消防检验,并取得“特殊消防系统检验合格报告(许可证)”。

1.7.2全公司特殊消防系统应每年委托专业资质队伍进行例行的检测。

1.7.3进行大修后的特殊消防系统必须经消防部门检测合格后才能投入使用。

1.7.4系统改造需公司审批后报请天津市公安消防局,得到批文后才允许开工。竣工验收后,执行上述“1.7.3条款”程序

2.防止压力容器爆破事故

为了防止压力容器爆炸事故的发生,重点要求如下:

4.1 在公司锅监委的领导下,严格执行《压力容器安全技术监察规程》、《电力工业锅炉压力容器监察规程》(DL612—1996)、《压力容器使用登记管理规程》以及其它有关规定。

4.2 严格执行发电管理系统《锅炉压力容器管理制度》和《压缩气瓶管理制度》的各项规定,按要求进行压力容器的定期检验,每年进行一次外部检验,发现超标缺陷及时进行处理。

4.3 压力容器投入使用必须按照《压力容器使用登记管理规则》办理注册登记手续,申请使用证。未按规定进行检验、申报注册的压力容器,严禁投入使用。

4.4 加强人员培训,严格执行持证上岗制度,未经考试合格的人员不得从事压力容器相关操作。

4.5 禁止在压力容器上随意开孔和焊接其它构件。若必须在压力容器筒壁上开孔或修理,应先核算其结构强度,并参照制造厂工艺制定技术工艺措施,经公司锅监工程师审定、总工程师批准后,严格按工艺措施实施。

4.6 对在役压力容器检验中安全状况等级评定达不到监督使用标准(三级)的,要在最近一次检修中治理升级。检验后定为五级的容器应按报废处理。

4.7 严格执行各压力容器的操作规程,运行人员应明确压力容器异常工况的紧急处理方法,确保在任何工况下压力容器不超压、超温运行。

4.8 各种压力容器安全阀必须经校验合格,并全部投入使用,核实安全阀的总排放能力应可靠满足排放可能出现的最大进汽流量的要求。

4.9 经常检查压力容器的压力表、液位计主盘指示与就地指示相一致;启动过程中和正常运行时压力自动调节器和水位自动调节器应投入运行,并检查好用;压力高、水位高报警应可靠投入。

4.10 压力容器上使用的压力表应列为计量强制检验表计,按规定周期进行强检。4.11 锅炉、压力容器的安全门应进行定期校验和排放试验,安全门在经检修或锅炉大修后应重新进行安全门压力整定试验,中、小修后应做安全门通汽试验,试验不合格禁止启动锅炉。安全门在校验合格有效期内每年至少进行一次排汽试验。

4.12 运行中的压力容器及安全附件(如安全阀、排污阀、监视表计、联锁、自动装置)应处于正常工作状态。压力容器的保护装置退出应经总工程师批准,保护装置退

出后,实行远控操作并加强监视,且应限期恢复。

4.13 锅炉正常运行时,为防止误开启分离器后电动门及调整门造成点火扩容器超压,机组纯直流状态下,必须将NC061、NC062、NC354、NC454关闭严密并将NC354、NC454断电。

4.14 热态启动锅炉上水冷却过程中,NC354、NC454打开后,NC061和NC062开启操作要缓慢。时刻注意P—20内压力变化情况。NC378打开后,NC377调整要始终留有一定的裕量,必要时联系司机开启NC523向除氧器供汽。

4.15 热态启动时在B3前温度达260℃时应及时打开Д-3阀,投入过热器,在Д-3阀未打开前应注意控制总给水流量及炉膛热负荷不要增加过快,以防P—20超压。4.16 机组滑停过程中关闭B3门时要注意B3前压力的变化情况,防止因Д-2及其后电动门不严造成P-20超压。Д-2阀打开操作时要缓慢,以防P-20内压力骤然升高,造成超压。

4.17 机组停运NC523关闭后,注意P-20内部压力,检查点火分离器介质排放门NC354、NC454是否严密,防止其泄漏造成点火扩容器超压。

4.18 经常检查疏水箱水位计正常,指示正确,排空管及溢流管应畅通无阻,疏水泵正常备用。

4.19 正常运行中值班员应定期检查疏水箱水位,遇到水位骤升时,应立即汇报主值班员检查系统是否泄漏。疏水箱水位应控制在溢流管水位以下,正常运行时严禁疏水箱溢流。

4.20 锅炉停炉后,热炉放水应在B3前压力下降至2.0Mpa以下时进行,且应事先通知炉零米值班员及化学值班员做好排水的准备工作。

4.21 除氧器的运行操作规程应符合《电站压力式除氧器安全技术规定》(能源安保[1991]709号)的要求。机组启动中进行除氧器汽源切换时,应按《汽轮机辅机运行规程》的要求严格执行,严禁高压气源进入除氧器。事故情况下除氧器放水时,应立即通知炉零米值班员及化学值班员启动疏水泵进行排水。

4.22 使用中的各种气瓶严禁改变涂色,严禁错装、错用,严禁在阳光下暴晒;气瓶立放时应采取防止倾倒的措施;液氯钢瓶必须水平放置;放置液氯、液氨钢瓶、溶解乙炔气瓶场所的温度要符合要求,禁止用火烘烤气瓶;使用溶解乙炔气瓶时必须配置防止回火装置;气瓶上使用的压力表,应列为计量强制检验表计,按规定周期进行强检;气瓶内部有压力时,严禁进行任何修理或紧固工作。

4.23 制氢站内的压力调整器要性能可靠,液位差越限联锁保护装置定期试验,在线

氢中含氧检测仪表定期校验;对制氢系统及氢罐进行的检修要进行可靠的隔离,并严格执行气体浓度检测和工作票制度,使用工具符合相关要求。

4.24 氢罐应按照《电力工业锅炉压力容器检验规程》(DL647—1998)的要求进行定期检验,重点进行壁厚测量,封头、筒体外观检查以及腐蚀鼓包检查,储氢罐的安全阀和压力表进行定期校验。

4.25 运行中加强检查,发现有氢气外漏现象立即查明原因进行处理,氢气系统阀门内漏缺陷也应及时消除。

3.防止汽轮机超速和轴系断裂事故

9.1 防止汽轮机超速的措施

9.1.1 调节系统应能维持汽轮机在额定压力、温度下空负荷运行,甩负荷后机组转速控制在危急保安器动作转速之下(2970-3330r/min)。

9.1.2 各种超速保护均正常投入,超速保护不能可靠动作时,禁止机组启动和运行。

9.1.3 机组重要运行表计,尤其是转速表显示不正确或失效,严禁机组启动。机组运行过程中,在无任何有效监视手段的情况下,必须停止运行。

9.1.4 抗燃油的油质定期进行化验,各滤油系统工作正常,保证油质合格,油质不合格不进行启动和运行。

9.1.5 在调节系统检修中严格按规程要求进行各项试验工作,确保调节系统工作正常。

9.1.6 正常停机时,严禁带负荷解列发电机,防止汽轮机超速。

9.1.7 运行中按规程要求每天后夜活动高、中、压主汽门、周一后夜活动中压调速汽门和每月7日活动抽汽逆止门,机组连续运行2000小时进行危急保安器注油试验和机组大小修后做危急保安器动飞锤注油试验和主汽门、调速汽门严密性试验、主机超速试验。

9.1.8 保证汽门的关闭时间小于0.3秒。

9.1.9 危急保安器飞锤的动作转速控制在109-110%范围之内。

9.1.10 危急保安器进行试验时,在满足试验条件的情况下下,主蒸汽和再热蒸汽的压力尽量取低值。

9.1.11 严格执行运行、检修操作规程,严防调节部套卡涩、汽门漏汽和保护拒动。

9.1.12 每周化验调速油含水量,每季度化验调速油中颗粒度和酸值。

9.2

9.3 防止汽轮机轴系断裂的措施

9.2.1 机组主、辅设备的保护装置必须正常投入,已有振动检测保护装置的机组,振动超限跳机保护应投入运行,机组正常运行瓦振、轴振应达到有关标准的优良范围,并注意监视变化趋势。

9.2.2 运行100kh以上的机组,每隔3-5年应对转子进行一次检查。运行超过15年,寿命超过设计使用寿命的转子,低压焊接转子,承担调峰起停频繁的转子,应适当缩短检查周期。

9.2.3

9.2.4 机组大修中,必须进行转子表面和中心孔探伤检查,对高温应力集中部位可进行金相和探伤检查,选取不影响转子安全的部位进行硬度试验。

9.2.5 不合格转子绝不能使用,已经过主管部门批准并投入运行的,有缺陷转子应进行技术评定,根据机组的具体情况,缺陷性质制定运行安全措施,并报主管部门审批后执行。

9.2.6

9.2.7 机组大修中必须检查平衡块固定螺丝,风扇叶片固定螺丝,定子铁芯支架螺丝,各轴承和轴承座螺丝的紧固情况,保证各联轴器螺丝紧固和配合间隙完好,并有完善的放松措施。

9.2.8

9.2.9 机组大修中应检查隔板变形情况,最大变形量不得超轴向间隙的1/3。

9.2.10

9.2.11 防止发电机非同期并网。

9.2.12 建立机组试验档案,包括投产前的安装调试试验、大小修后的调整试验、常规试验和定期试验。

9.2.13

9.2.14 建立机组事故档案。无论大小事故均应建立档案,包括事故名称、性质、原因和防范措施。

9.2.15

9.2.16 建立转子技术档案。记录转子原始资料,包括制造厂提供的转子原始缺陷和材料特性;历次转子检修检查资料;机组主要运行数据、运行累计时间、主要运行方式、冷热态起停次数、起停过程中的汽温汽压负荷变化率、超温超压运行累计时间、主要事故情况的原因和处理。

项目部工程资料文件归档管理办法整理

项目监理部工程资料 收集、整理、组卷和归档办法中咨工程建设监理公司 第二事业部 2010年10月

前言 为规范中咨工程建设监理公司第二事业部建设工程资料管理,进一步提高部门工程建设监理的水平,部门依据北京市建筑工程资料管理工程(DB11/T695-2009),结合我公司业务文件资料归档有关文件要求和部门具体情况编制了本《项目监理部工程资料现场收集、整理、组卷和归档方法》。为方便各项目监理部在进行资料管理时,有一个可参考的文件支持,分四个部分做了具体介绍。由于本《项目监理部工程资料现场收集、整理、组卷和归档方法》主要是根据北京市和公司对民用建筑项目的相关要求编制的。电力行业或北京以外的建设工程监理项目在使用《项目监理部工程资料现场收集、整理、组卷和归档方法》时,应首先满足电力行业和当地政府主管部门相关规定的要求。 由于时间仓促,本《项目监理部工程资料现场收集、整理、组卷和归档方法》中难免有不足之处,请部门各项目监理部在资料管理的操作过程中,提出宝贵的修改意见,以便再版时改进,。 中咨工程建设监理公司第二事业部 2010年10月

目录

第一部分监理资料的基本规定

一、总则 1、项目监理部在业务工作中资料管理形成的全部档案,是项目监理部针对工程施工过程中到工程竣工结束整体监理工作的真实记录,为有效指导项目部加强档案的科学管理,更好地为公司各项工作服务。根据行业标准《建筑工程资料管理规程》和公司发布《中咨监理公司文件整理归档与档案管理办法》及监办公【2003】20号《中咨工程建设监理公司业务文件资料归档管理办法》的通知及相关文件结合项目监理部实际情况,制定本办法。 2、根据国家集中统一管理档案的原则,各项目监理部在业务工作中形成的各种具有保存价值的文字、图表、声像材料及计算机盘片等,实行由各项目监理部分别整理归档、公司档案室集中统一管理。任何个人不得据为己有或随意销毁。 3、项目部资料收集、整理、编制工作在项目部总监领导下,由项目部工程资料人员管理,在业务上接受上级档案管理部门的指导、监督与检查。 4、项目部在档案工作中必须贯彻执行党和国家有关档案工作的方针、政策、法规等。 5、项目资料管理人员工作的基本任务是: ①管理项目部工程各专业资料的档案,负责档案的接收、整理、保管、统计和档案归档等项工作。

收集资料的方法

收集资料的方法 资料是编纂地方志的基础,没有大量的、丰富的、翔实的资料,地方志的编纂就成了无源之水无本之木。地方志最基本、最主要的特性就是资料性。因此,做好资料收集是编好志书的基础性工作。 资料的搜集工作应先于篇目制定,并贯穿于志书编纂的全过程,即使在志稿评审以后,仍需要继续搜集资料,补充一些缺项和断线资料,或替换一些有误和薄弱的资料。 一、收集资料的种类 1.文字资料。包括档案、书报、网上信息、私人资料。 档案资料:档案大多是本系统在工作活动中形成的文字材料,大多数是独家拥有,是修志的主体资料。包括五年计划、年度计划、年度工作总结、专项工作汇报或总结、阶段性工作汇报、专项调查报告、会议纪录、有关决策文件、统计资料等。 书报资料:国家或省内有关本系统的著作,报纸、电台、电视台和有关报道文章。 网上信息:网上有关本系统的信息,取其可靠、合用的资料,同时注上出处。 私人资料:包括私人证件、文稿、笔记、日记、书信、未发表的诗文集、各类记录等,可补充档案资料不足,或作佐证材料。 2.口碑资料。包括专项口碑记录、社会调查和民间传说。

专项口碑记录:查访当事人、知情人、历史见证人,搜集和记录未曾形成文字记载的资料。 社会调查:某项专业档案资料不足,可进行专项社会调查,采访内行人士、专业人士,广泛收集意见,加以记录整理,形成专题调查报告。 民间传说:指文字不曾记载,可信而具地方特色的歌谣、故事和传说。它往往可以提供具传奇和有价值的资料。 3.图片资料。包括地图、各类事物发生变化的示意图、历史图片、现状图片、实物图片。省内主要景区、标志性的建筑物以及反映全省经济发展巨大变化的实景,应实地拍摄,制成图片。图片是历史真实的见证,也是修志不可缺少的重要资料。 4.音像资料。包括光盘、碟片、录音带、录像带、唱片、激光唱片、激光视盘、网络资料。 5.实地勘测结果和实物资料。省内的山川景物、名胜古迹、文物、特产,以及自然、社会、人文等反映经济发展的各方状况,可进行实地考察、了解、测绘,以掌握第一手资料,做好考察记录,以补充或纠正现有文字的不足或谬误。 实物资料:包括遗址、遗迹、文物碑刻等。有些搬不动的实物资料,必要时到现场实地查勘,或拓片,或记录,或摄录。 二、收集资料的原则 搜集宜广,发掘宜深,整理宜细,管理宜严,考证宜详,采用宜慎。

盘古开天地教学设计新部编版李景贤

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科:_____________ 任教年级:_____________ 任教老师:_____________ xx市实验学校

18 盘古开天地教学设计 103团学校李景贤 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵积累课文中优美的词句。 2.感受故事的神奇,理解课文是怎样把盘古创造宇宙这个故事写具体的,体会盘古的献身精神。 教学重点: 1.感受故事的神奇,理解课文是怎样把盘古创造宇宙这个故事写具体的。 教学难点: 想象盘古身化万物的神奇画面,并能仿说一段话。 教学准备: 1.教师制作多媒体课件。 2.学生收集中国古代神话故事。 教学过程: 一、回顾课文,导入新课。 1.上节课,我们认识了中国古代神话中的一位巨人,他被称为是人类的老祖宗,他就是?(盘古) 2.盘古为什么能被称为是人类的老祖宗呢?能不能用书上的话来回答?(最后一句) 3.盘古开天地,做了哪三件事? 开天辟地——顶天立地——身化万物(板书) 二、精读品悟神奇,感悟英雄盘古创造宇宙。 盘古用他的身体创造了美丽的宇宙,课文是怎样把这个故事写具体生动的呢?这是我们这节课学习的重点。深入学习课文的最好的办法就是带着问题来读书,请同学们根据下面的提示开展小组合作学习。 1.课件出示: 探究问题:课文怎样具体写盘古用整个身体创造美丽宇宙

的? ⑴自由读课文1—3自然段,用“ ”划出盘古行动的句子,读一读。 ⑵跟小伙伴说一说课文中让自己感到神奇的地方。 2.小组交流,教师巡视指导 3.集体交流、汇报。 你找到了哪些描写盘古行动的句子,说说你的感受。 ⑴学生抓“十万八千年”谈时间长久,让人感觉神奇。 在这十万八千年间盘古醒过来吗?从哪看出来的?(生:没有,一直。)指导朗读时间的漫长。是呀,神话就是这么神奇,作者常常用夸张的写法来表现神奇。 ⑵学生抓盘古用斧头开天辟地的神奇谈体会。 ①他见周围一片漆黑,就抡起..大斧头,朝眼前的黑暗猛劈.. 过去。 ②他见周围一片漆黑,就举起..大斧头,朝眼前的黑暗劈. 过去。 比较句子,体会哪句话好,为什么?( 做动作体会) 怎样的动作是抡起、猛劈呢?(指名做这两个动作)什么是抡?(拿起)那为什么不用“拿”而用“抡”呢?咱们读读,做做来感受一下。你发现了什么?“抡字”很用力,我们从一个“抡”字上就能感受到盘古在开天地的时候怎么样?( 拼尽全力)那就带着这份力量请你再来读读这句话。谁来读?一起来读。把“抡起”、“猛劈”读重音,读出了不起的滋味来,体会盘古拼尽全力,开天辟地的艰难。(设计意图是让孩子感受“抡”是盘古用劲全身力气。以读促悟。) 盘古用斧头一劈,原先混沌的东西渐渐分开了,请看(出示课文“轻而清的……变成了地。”齐读。看看这段话,你有什么发现? (学生汇报反义词:轻—重 清—浊 上升—下降 天—地) 师:同学们的眼睛真明亮,四组意思相反的词都找出来了。那我们就把它们读出来吧。(齐读) 既然是意思相反的词,你听:我读轻(气息声)——你对?你来,你对——

建设工程档案归档整理管理规定最版加

建设工程档案归档整理管理规定最版 加

曹妃甸工业区规划建设管理局 建设工程档案归档整理管理规定 一、建设工程文件的归档要求 建设项目文件的形成应符合国家相关的法律、法规、标准要求。建设项目档案必须真实反映工程竣工后的实际情况,具有归档保存价值的文件必须完整、准确、系统,能够反映工程建设活动的全过程。归档的文件必须经过分类整理,并应组成符合要求的案卷。各个程序要有责任者的签字或盖章手续,并必须齐全,具有法律效用。归档的项目建设文件,应做到书写材料符合档案保管要求、字迹工整、图像清晰,有利于保存。 归档时间应符合下列规定: 根据建设程序和工程特点,归档能够分阶段进行,也能够在单位或分部工程经过竣工验收后进行。 勘察、设计单位应当在任务完成时,施工、监理单位应当在工程竣工验收前,将各自形成的有关工程档案向建设单位归档。 勘察、设计、施工单位在收齐工程文件并整理立卷后,建设单位、监理单位应根据城建管理机构的要求对档案文件完整、准确、系统情况和案卷质量进行审查,审查合格后向建设单位移交。 施工单位城建档案一般做三套,一套(原件)移交曹妃甸工业区住建分局城建档案馆(室),一套移交建设单位,一套施工单位自己保存;建设单位需向档案馆(室)移交工程综合资料(前期开工手续及后期验收手续);监理单位需向城建档案馆(室)移交一套完整的监理资料。城建档案馆(室)只对建设单位办

理移交手续,建设单位填写城建档案交接目录、接收和移交证明书、鉴定表(一式两份),需在交接书上双方签字,盖章。 二、工程资料分类 根据《建设工程文件归档整理规范GB/T50328- 》和《城市建设档案著录规范》(GB/T50323- )规定,将工程资料分为四个部分。 (一)工程准备阶段和竣工验收资料,包括工程可研、立项、审批、征地、拆迁、勘察、设计、招投标、开工审批、概预算及工程竣工验收等阶段的项目建设文件与资料,由建设单位整理提供。 (二)监理资料,包括监理规划、进度控制、质量控制、监理通知、工程总结、合同、勘察、设计、施工等实施过程的监理资料,由监理单位整理提供。 (三)施工资料,包括工程质量验收、工程质量控制、工程安全与功能检验、观感质量检查和竣工图等资料,由施工单位负责整理提供。 (四)工程档案资料,包括工程档案立卷及移交等,由建设单位整理提供。 三、工程资料归档范围、质量要求、立卷原则及方法 (一)工程文件归档范围 对与工程建设有关的重要活动、记载工程建设主要过程和现状、具有保存价值的各种载体的文件,均应收集齐全,整理立卷后归档。凡在曹妃甸工业区内,新建、改建、扩建投资额在20万元或建筑面积在500平方米及其以上的建筑工程资料均应归档。 (二)归档文件的质量要求 归档的工程文件应为原件。 工程文件的内容及其深度必须符合国家有关文件工程勘察、设计、施工、监理等方面的技术规范、标准和规程。工程文件的内容必须真实、准确,与工程实

热门-《盘古开天地》教学设计

《盘古开天地》教学设计 《盘古开天地》教学设计范文(通用4篇) 教材简析: 《盘古开天地》是人教版小学语文三年级上册第五单元“灿烂的中华文化”这一单元的一篇精读课文。这篇神话传说讲的是一个名叫盘古的巨人开天辟地的故事。结构清晰,生动,想象丰富,极具艺术魅力。 课文的脉络十分清楚,分三个部分,把盘古“用他的整个身体创造了美丽的宇宙”的过程描写得十分清楚。 选编这篇课文的目的,一是使学生认识神话这种文学体裁,二是体会巨人盘古的献身精神,三是注意在表达上的特点,感受我国古代人民丰富的想象力。 学习目标: 1、复习巩固“四肢、肌肤、血液”等词语,培养学生良好的书写习惯; 2、采用边读边想象画面的方法,正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文理解词语和句子,学习用自己的话讲一讲这个故事,进而把握人物特点; 3、通过朗读、交流等方式感受在表达上的特点,激发 阅读神话故事的兴趣;

4、在理解课文内容,体会巨人献身精神的过程中,感受我国古代劳动人民丰富的想象力。 教学重难点: 用自己的话讲一讲这个故事。 教学方法: 品读感悟法、情境教学法 学法指导: 边读边想象画面的方法,进行句式训练,并能用自己的语言复述故事。 课时安排: 第二课时 教学准备: 多媒体 教学过程: 一、揭示课题 这节课我们接着学习神话故事《盘古开天地》。 二、复习检测 1、听写:“四肢、肌肤、血液”。 2、找出这三个词语所在的句子,尝试看着黑板背诵,试着用自己的话讲一讲。

【设计意图:在学生听写词语、找句子、背句子的过程中,积累了语言,为后面用自己的话讲一讲故事奠定了基础。】 三、品析语言,复述课文 1、采用边读边想象画面的方法,自由朗读课文,想一 想课文是围绕哪一句话写的?相机指导采用边读边想象画面的方法朗读这句话。 2、又是围绕哪一个词写的?(板书:创造) 【设计意图:把一篇读成一句话,把一句话读成一个词语,又把词语放到课文中去理解,引导学生在中走了一个来回,培养了语感,促进了语文能力的形成。】 3、盘古为什么要创造宇宙呢?他又是如何创造这个宇 宙的呢?带着这两个问题,我们来共同学习讲述神话故事的方法。 ①以“很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片。”为例,采用边读边想象画面的方法,学习朗读,学习讲述故事的方法。 ②以第二自然段为例,引导学生学习复述课文的方法。 第一步:自由朗读课文,思考盘古醒后,做了什么? 第二步:一名学生朗读课文,同学们边听边思考,盘古醒后,做了什么,结果怎样? 第三步:集体朗读。

《盘古开天地》教学设计

义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册教学设计 18 《盘古开天地》 [教材分析] 一、教材特点 (一)教材内容:《盘古开天地》一文是一篇神话传说。课文具体而生动地记叙了人类的老祖宗——巨人盘古开天辟地,并用自己的身体幻化宇宙万物的故事。课文极富想象力地让沉睡了十万八千年的盘古忽然醒来,抡斧猛劈使混沌初开,天地分明后,责任感使这位巨人献出了自己的身体创造了美丽的世界。 (二)表达方面:作为叙事性作品的神话传说,这篇课文体现了如下特点: 1、课文记叙脉络清晰,过程描写清楚,形象地描画出盘古创造宇宙的过程。 故事以天地混沌未开的背景出场,引出主人公。分三个部分把“盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙”的过程描写清楚。先讲了盘古醒来的作为,以及使天地发生的变化;在紧接着的第三自然段叙述了天地初开盘古做了哪些事;最后讲述盘古倒下后发生的变化。随着时间的推移,盘古用尽了自己的力量创造了一个美丽的宇宙。 2、课文围绕创造宇宙的过程,抓住盘古的动作、心理,用人物生动、形象的描写推进故事情节的发展。 第一自然段盘古的“一直睡”与第二自然段开始的“忽然醒”相应,使任务展开活动,接着“见”“抡”“猛劈”几个词生动而有力地呈现出一个大力的巨人形象,第三自然段用“头顶”“使劲蹬”外化了人物心理的“怕”和使命感,分清了天地两开的世界。 3、通过天地分开的过程,引入一些意思相反或相近的词,恰当表现天地之不同。 在课文的第二自然段“轻而清的东西,缓缓上升”“重而浊的东西,慢慢下降”,其中“轻”与“重”,“清”与“浊”,“上升”与“下降”两两相对,恰当地写出了天和地的特点,形象的再现了神话的神奇之感。“渐渐”“缓缓”“慢慢”都有速度不快之意,形象地表现出天地的分开不是一时一刹之事,要经历一个过程。混沌的东西分离不是一件容易的事,盘古付出了自己的艰辛。此外,课文还用了一些意思相对或相近的词句突出表现了盘古这个人物,如“一直睡”

资料收集办法

第四讲资料收集方法 [学习目的和要求] 1、了解市场调查资料的类型 2、掌握市场调查资料收集方法的特点、程序及适用情形 1 市场调查资料搜集概述 1.1 市场调查资料搜集的定义 资料。 2 按调查资料的产生过程不同,可分为原始资料和次级资料。 3 按调查资料覆盖范围不同,可分为宏观市场调查资料和微观市场调查资

料。 4 按计量方法不同,分为计点资料和计量资料。 5 按资料的时间属性不同,分为静态资料和动态资料。 1.3 市场调查资料搜集的方法 2 文案调查法 2.1 文案调查的应用与要求 1. 文案调查的涵义 文案调查又称间接调查法、案头调查,是指通过查看、阅读、检索、筛选、

剪辑、购买、复制等手段收集二手资料的一种调查方法。 主要优点: 资料收集过程比较简易,组织工作简便,相对来说成本较低 并能较快的获取,能够节省人力、 调查经费和时间。 (1) 用于市场探测性研究。 (2) 开展经常性的市场研究。 (3) 为调查方案设计提供帮助。 (4) 配合原始资料更好地研究问题。

3 文案调查的要求 (1) 注意针对性 (2) 注意时效性 (3) 注意全面性 (4) 注意系统性 (5) 注意准确性 2.2 文案调查的资料来源 料。 (2)各级统计部门发布的有关统计资料 (3)行业协会或行业管理机构发布的本行业的统计数据

(4)各种信息中心和信息咨询公司提供的市场信息资料 (5)各种公开出版物。 (6)电视广播提供的各类资料 (7)各类研究机构的相关资料。 (8)参加各种博览会、展销会、交 易会和订货会获取有关资料。 * 经济环境调查 ①政府的经济政策、②经济发展水平、③经济特征、④收入水平 * 文化环境调查 ①风俗习惯、②思维方式、③宗教

工程施工竣工资料整理归档管理办法

关于加强竣工资料归档管理的通知 各项目监理部: 为使公司工程竣工资料整编科学、合理、规范,各项目监理部在整编工程竣工资料过程中,要严格按照公司《工程竣工资料整理归档管理办法》和宁夏建设工程质量监督总站编制的《建筑工程资料管理规程》DB64/266-2010的要求进行整编。在资料整编上要严肃、认真,确保质量,保证上交的工程竣工资料规范、合理,否则,竣工验收资料不合格公司将不予接收,并作为年底考核的内容。 附件:《工程竣工资料整理归档管理办法》 银川夯实工程咨询有限公司 二0一三年一月八日

工程竣工资料整理归档管理办法. 工程档案资料是工程建设的重要组成部分,是项目建设、管理、运行、维护、改建、扩建等工作的重要依据,也是落实工程质量终身责任制的重要凭证。为进一步加强工程档案资料的归档整理工作,做好工程竣工验收工作,依据《建设工程监理规范》(GB50319-2000)、《建设工程文件归档整理规范》 (GB50328-2001) 、《建筑工程资料管理规程》(DB64/266-2010)及公司管理手册、程序文件、质量记录等,特制定本办法。 一、工程监理文件的收集整理和归档 1、工程档案资料是整个工程建设全过程中形成的应当归档保存的文字、图纸、图表、声像、计算材料等不同形式与载体的各种历史记录。分三个阶段:项目准备阶段形成的文件、项目施工阶段形成的文件、项目竣工阶段形成的文件。 2、对与工程建设有关的重要活动、记载工程建设主要过程和现状、具有保存价值的各种载体的文件(包括电子版)均应收集齐全,整理立卷后归档。 3、总监理工程师为项目监理部监理资料的总负责人,应在项目监理机构明确专人负责监理资料的收集、整理和归档。 4、各专业工程监理工程师应随着工程项目的进展负责收集、整

盘古开天地教案

18盘古开天地 执教者:林西县实验小学吕秀华教学目标 1、认识本课生字新词,会写“宇宙、辽阔、滋润”等词语。 2、有感情地朗读课文,能用自己的话复述课文。 3、读懂课文,体会盘古的献身精神,培养想象力,积累课文中的优美词句。 教学重点、难点: 重点:引导学生了解盘古开天地的故事内容。 难点:发挥丰富的想象,复述故事。 课前准备:文字片,图片。 教学过程: 第二课时 一、复习巩固生字、词: 1、同学们,谁来告诉老师,你读过哪些神话故事?(学生汇报)。这节课,我们继续学习神话故事,请同学们齐读课题:18、盘古开天地,孩子们,听好老师的要求,我们再读课题,怎样读,让我们知道是谁在开天地? 2、课题读得不错,现在我们来检查一下生词认读情况(片),请同学们看屏幕,老师找这行同学读词语,读对的,我们跟读好不好?(生读词语)

3、同学们生词掌握得很扎实,老师相信在学习课文时,你们一定能做得更好。 二、学习课文:读、悟、感: 1、同学们,你们爱读书吗?但老师告诉你们,爱读书不等于会读书,我记得有人说过这样一句话:会读书的人能把一篇文章读成一句话,你们想把《盘古开天地》这篇课文读成一句话吗?换句话说,就是哪句话概括了全文的主要内容,明白了吗?请同学们打开课本71页,默读全文,找出概括全文主要内容的那句话,然后用“”画出来。 2、指生汇报。 3、和他找的一样的请举手。看来孩子们确实很会读书,就是这句话概括了全文的重要内容(文字片),齐读。 4、我还记得有句话说:读书更高的本领是把一句话读成一个词,请同学们再看大屏幕读这句话,你觉得哪个词最关键。 生汇报:创造。(师板书) 5、请同学们仔细观察一下,“创字的部首是什么?为什么要用“刂”,“造”字的部首是什么?这又是为什么? 6、同学们,确实读懂了这个词,那人类的老祖宗盘古究竟是怎样创造这个美丽的宇宙的呢?请同学们端好课本,听老师读1、2自然段,听后告诉老师,你仿佛看到了怎样的画面。

建筑工程施工资料整理与归档.doc

建筑工程施工资料整理与归档

通化一建实业有限责任公司 二零壹四年四月 目录 第一章概述 (2) 第一节施工技术文件和工程档案的形成 (4) 第二节工程档案的特点 (10) 第二章工程各阶段文件的形成 (12) 第一节工程施工文件的形成 (13) 第二节工程竣工阶段验收文件和竣工图(D类) (129) 第三章工程文件的质量 (134) 第一节工程文件内容的质量要求 (134) 第二节工程文件制成材料的质量要求 (136) 第三节工程文件外观的质量要求 (138) 第四章工程文件组卷 (139)

建筑工程施工资料整理与归档 第一章概述 一、建筑工程技术资料的概念 工程项目技术资料是工程参建单位按有关规定,在施工过程中形成的应该归档保存的各种图纸、表格、文字、音像材料等技术文件的总称。 建筑工程技术资料是单位工程施工全过程的原始资料,是反映工程隐蔽后内在的质量凭证,如果我们的工程一旦发生某些工程质量事故,它不仅能为事故调查和正确处理提供有力的依据,也是工程使用过程中维修、扩建、改建或增层等重要的参改资料,做好工程技术资料管理工作,对确保工程结构安全和使用功能,提高工程质量有着十分重要的意义。 二、建筑工程技术档案的概念 建筑工程技术档案是指在工程建设中直接形成的具有归档保存价值的文字、图表、声像等各种形成的历史记录。也可简称为工程档案。 建设工程档案资料是指规划文件资料、建筑文件资料、施工技术资料、竣工图与竣工测量资料和竣工验收资料、声像资料等。 资料是一个相对性,动态性极强的概念,外延极宽。只要对人

们研究解决某一问题有信息支持价值,无论它具体是什么,均可视为资料。 三、文件与档案的转化 档案是保存备查的历史文件。档案是由文件(或文书)转化而来的,广义的“文件”不仅指常规的机关文件,也包括技术资料、各种手稿等工作中直接使用的材料。 文件转化为档案应具备以下三个条件: 1、办理(或处理)完毕的文件才能作为档案。 2、对日后实际工作和学习、研究等活动具有一定的考察、利用价值的文件,才有必要成为档案保存。 3、按照一定规律保存起来的文件,才能最后成为档案。 四、归档资料的载体 档案记载的手段多种多样,除了纸质材料之外,还存在大量的其他形式的载体,包括磁性材料,感光材料和其他合成材料等。 建设工程文件和档案资料的特殊载体包括:声像档案、缩微档案和电子档案。 建设工程声像档案是竣工档案不可缺少的重要组成部分,是反映建设工程现场原地形、地貌和施工生产主要过程及建成后的建(构)筑物的照片和录音、录像档案。 录音、录像档案是指用专门的器械和材料,采用录音、录像的方法,记录声音和图像的一种特殊载体的档案。 照片档案,指采用感光材料利用摄影的方法记录形象的历史记

工程资料整理及归档管理办法

工程资料整理及归档管理办法 一、目的:为了规范各项目部施工资料的填写、整理、归档等工作,根据国家、地方等有关规范、标准的规定,结合公司的实际情况, 特制定本办法。 二、适用范围:公司所属范围内的各项目部。 二、职责: 1、项目部负责资料的编写、收集、整理,移交建设单位、档案局等,配合公司技术质量部移交公司档案室,保证资料的真实、有效。 2、安装事业部技术科负责对安装项目施工技术资料编制内容完整性、可追溯性、与工程同步性进行定期核查,并做好核查记录。 3、公司技术质量部负责对所有项目施工技术资料编制内容完整性、可追溯性、与工程同步性进行定期核查,并做好核查记录。 4、公司技术质量部负责竣工资料的审核与移交到公司档案室, 并对安装事业部技术科的核查记录进行检查,审核资料做好审核记录。 四、施工资料的编制要求 1、资料填写:省内工程严格按照《建筑工程资料管理规程》、《山西省建筑工程施工资料管理规程》、《山西省建筑工程质量验收管理规程》、太原市质监站《关于竣工工程档案资料整理有关要求的通知》 《关于建筑节能工程施工质量资料有关要求的通知》、《山西省住宅工程质量分户验收管理办法》、各地档案建设工程文件归档管理要求及规范、标准等执行。省外工程按照国家或当地有关规范、标准等执行。 确保技术资料与工程同步,做到真实、准确、有效,质量控制资料完

整,其他资料齐全。 2、签章要求: (1)各项目施工资料经项目部完善、安装事业部技术科核查后, 方可报回公司签字盖章。 (2)各项目施工资料报回公司签字盖章时,应附相关资料,经 技术质量部审查合格后予以签字盖章。 3、施工过程中形成的影像资料 影像资料管理执行集团公司《建设工程施工声像资料留存管理办法》。 五、竣工资料(包括竣工图)归档要求 1、归档时间: (1)竣工资料应在工程竣工后三个月内整理归档完毕。 (2)竣工时间以单位工程质量验收记录和竣工报告或竣工验收 证明书盖章时间为准。 2、资料及竣工图装订: (1)组卷、目录及备考表编制: 山西省内工程按《山西省建筑 工程施工资料管理规程》中附录A的要求进行专业分类、组卷和编 制目录。备考表填写必须真实、完整, 立卷人、审核人填写齐全。省 外工程按照国家或当地有关要求执行。 (2)装订:资料采用三孔线装, 封皮采用当地档案局提供的封 皮或类似的封皮。 (3)山西省内工程竣工图应按单位工程,并按专业、系统进行 分类和整理立卷。必须做到每张竣工图分别加盖竣工图章,签字齐全。

盘古开天地教案.

18 盘古开天地 教学目标 1、读懂课文,体会盘古的献身精神,培养想象力,积累课文中优美的词句。 2、有感情地朗读课文,能用自己的话复述课文。 教学重点:引导学生了解盘古开天地的故事内容。 教学难点:发挥丰富的想象,复述故事。 教学方法:教法:读议法。 学法:自读自悟,讨论、交流相结合法 教学手段:多媒体课件。 教学步骤 一、谈话导入,激发兴趣。 观看动画,说说你认识他们吗? 二、初读课文,整体感知 1、复习生字、词语 2、初读课文找出文章中心句,并找出中心句中的关键词、 三、紧扣创造,品读课文 1、提问题,带着问题学课文 研读第1自然段 很久很久以前……十万八千年。那时的天和地是什么样子的? 理解:什么叫做混沌? 2.研读第2自然段

(1)盘古醒来后,他看见周围一片漆黑,他拿起斧头准备…… (2)重点讲解:抡 指导朗读:他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。(重点指导“抡”,可结合动作理解。) (3)研读“轻而清的东西……变成了地”。 师:在读的过程中,你发现了什么?(学生找意思相反或相近的词“轻、重”;“清、浊”;“上升、下降”。“缓缓”、“慢慢”是一组近义词。) (4)概括“开天辟地”,生在书上作批注。 3.研读第3自然段 (1)师:天地分开后,盘古是怎么做的?能用一个成语概括吗?请读课文第三段,找到后请画出来。 (2)谈感受,感受盘古的顶天立地,体会盘古的艰辛 4、学习第四节 (1)好好读这一段,感受英雄盘古在倒下了,身体发生的变化(2)说说盘古的身体都变成了什么? 体会盘古的献身精神,了解排比的写作方法。 (3)品读感悟:感受盘古创造后的宇宙的美丽。 (4)多种方式练读。 (5)思考盘古的身体是不是只有这些变化? (体会文中最后省略号的应用) 总结:我们之所以能看到洁白的云,茂盛的花草树木,奔流不息的江

建筑工程单位工程资料整理顺序

建筑工程单位工程资料整理顺序 ?复制地址 转载自赵换 2011年03月02日 23:03 阅读(0) 评论(0) 分类:天下杂侃权限:指定好友可见 ?字体:大▼ o小 o中 o大 ?更多▼ o设置置顶 o权限设置 o推荐日志 o转为私密日志?删除 ?编辑 建筑工程单位工程资料整理顺序 2009-12-28 上午 11:44 工程资料整理指南: 建筑工程单位工程资料整理顺序 A 土建部分: A(一)施工管理资料(建筑与结构) 1、开始组织施工前,要有施工组织设计:主要有工程概况及特点,工程项目施工安排的指导思想及施工阶段划分;施工布置,施工顺序和工程总进度(网络计划);主要施工方法和质量保证措施;劳动力用量;施工机械、材料、半成品及予制构件需用量计划和运输计划;大型临时设施规划;施工准备工作计划;安全措施;施工平面布置图;质量体系;安全体系等。 2、工程开工前,建设单位要组织施工单位,设计单位,勘察单位,监理单位熟悉图纸,进行图纸会审,形成《图纸会审记录》。 3、技术交底:分三级交底。一级交底为施工单位总工程师或主任工程师向施工队或工区施工负责人进行施工方案实施技术交底;二级交底为施工队或工区负责人(项目经理)向单位工程负责人、质量检查员、安全员及有关职能人员进行技术交底;三级交底为单位工程负责人或技术主管工程师向各作业班组长和各工种工人进行技术交底。 4、随工程进度应注意搜集整理设计变更,设计单位和建设单位要签字盖章。 5、施工日记要自开工之日起每天一记,要反映真实施工情况。施工日记不许隔天,雨、雪天气要有记录,停水、停电、停工待料等也要记录在案,设计变更

等也应在施工日记中记录。何时制作何部位的混凝土、砂浆试块也须在施工日记中反映出来。麦假、秋假、年假要注明“假期停工”字样,要有停开工日期。A(二)材料试验、合格证(建筑与结构) 1、每批钢筋进场,要有钢筋质量证明书(要原件,如果是复印件,要有经销单位的销售专用章,上面注明原件证号和原件存放处,同时应有抄件人签字、抄件日期),每批钢筋进场,都要委托检验,检验合格方能使用。 2、钢筋焊接,应按批量(200个或300个接头)委托试验,每层至少一次,试验报告上应附上焊工证。 3、工程所用水泥必须有出厂合格证,并按批量、批号取样复试,28天后向水泥厂索要水泥质量证明书(三天强度或七天强度)和28天强度。 4、砖(砌块)进场应有出厂合格证,进场后,按批量复试。 5、予制构件进场要有附件,附件包括该批构件所使用的钢筋、水泥、砂、碎石、配合比、混凝土试块强度报告等。进场后要选要代表性的构件按批量进行委托试验,委托试验须在第一次使用前进行。 6、防水卷材要有出厂合格证,进场后按批量进行见证取样,委托检验。 7、砂、石骨料要按批量(200M2)进行委托检验。 8、装饰装修材料要有合格证,如门、窗、玻璃、油漆、涂料等,市(或县)质量检测站要求检验的还要按批量委托检验。 A(三)施工试验 1、基槽开挖前,要由行政主管部门进行工程定位放线,出具工程定位记录,施工单位要进行复核,形成《测量复核记录》。 2、施工前,要有地质勘察单位的《地质勘察报告》。 3、基槽开挖后,进行钎探,有《钎探记录》,经验槽确认无特殊情况可以进行下一步施工。 4、建筑物施工至一定部位时,要安装沉降观测点,定期观测,形成《沉降观测记录》。 5、混凝土、砂浆施工前,要有检测部门出具的混凝土、砂浆配合比报告。 6、如果地基有处理现象,要按规范规定取环刀试验。 7、回填土要有环刀取样试验,一层回填完毕检验符合设计要求才能回填上一层。 8、每次浇筑混凝土,要按规范规定留置试块,到28天龄期后到市(或县)质量检测站委托检验,全部混凝土试块检验完毕按规定进行统计方法或非统计方法评定。 9、每次使用砂浆,要按规范规定留置试块,到龄期后委托检验,全部完毕要按规范进行砂浆试块评定。 10、地面工程混凝土、砂浆要按规定留置试块,委托检验。 11、屋面防水工程完毕,要进行淋水(蓄水)试验,形成记录。 12、建筑抽气(风)道工程完毕,要有建筑抽气(风)道检查记录。 13、建筑物外门窗要有型材,成品测试报告(有要求的情况下)。 14、内墙砖、外墙砖、地板砖要有合格证,市(或县)质量检测站要求的时候要委托检验。 15、玻璃幕墙要有结构胶合格证、玻璃合格证,要求情况下要有结构胶相容性测试报告和幕墙物理性能测试报告。 A(四)施工及验收记录(建筑与结构) 1、基槽开挖、钎探以后,建设单位要组织施工单位,监理单位,勘察单位,设

(档案管理)工程文件资料归档管理方法

工程文件资料归档管理办法(暂行) 第一条依据 水电站工程竣工档案编制应遵循《科学技术档案案卷构成的一般要求》(GB/T1182—8)、《建设项目文件归档要求与档案整理规范》(DA/T 28—2002)、《水电工程达标投产考核办法》(原国家电力公司2001年版)、《关于编制基本建设竣工图的几项暂行规定》(建发施字[182]50号)。 第二条职责 工程项目监理、施工等单位应分别按照各自的职责范围完成工程文件资料的编制整理工作,在规定时间内,各施工单位向工程监理单位提交归档资料,由工程监理单位审核。工程监理单位审核后向各工程项目的业主管理机构移交,并由各工程项目的业主管理机构存档。 第三条收集范围 凡是反映与水电站工程有关的重要活动、具有查考利用价值的各种载体文件、材料(图纸、照片、录音、录像、磁盘、光盘等),都应收集齐全,归入工程建设项目成套档案。资料收集范围见附件一。 第四条文件材料质量要求 4.1文字材料用A4(70g以上)幅面纸打印,纸质优良,线条、字迹清楚;图样清晰,图标整洁,签认手续完备。 4.2需永久、长期保存的文件不应用易褪色的书写材料(红色墨水、纯蓝墨水、圆珠笔、复写纸、铅笔等)书写、绘制。 4.3复印、打印文件及照片的字迹、红条和影像的清晰及牢固程度应符合设备标定质量的要求。 4.4声像文件应保证载体的有效性。 4.5长期存储的电子文件应使用不可擦除型光盘。 第五条竣工文件的编制 5.1竣工文件编制要求 5.1.1标段工程施工及调试完成后,施工单位、监理单位应根据工程实

际情况和行业规定、标准以及合同规定的要求编制标段工程竣工文件。 5.1.2竣工文件由施工单位负责编制,监理单位负责审核。 5.1.3 根据附件一及建设项目实际情况,进一步收集所缺少的重要文件;文件数量未满足合同规定份数的,应按要求复制补齐。 5.1.4对施工文件、施工图及设备技术文件的准确性和更改情况进行核实,并按要求修改或补充标注到相应的文件上。 5.1.5与施工图有关的设计变更、现场洽商和材料变更与竣工图编在一起。 5.2竣工图编制要求 5.2.1竣工图应由施工单位负责编制。 5.2.2竣工图应完整、准确、清晰、规范、修改到位,真实反映标段工程竣工验收时的实际情况。 5.2.3按施工图施工没有变动的,由竣工图编制单位在施工图上加盖竣工图章并签署。 5.2.4一般性图纸变更及符合杠改或划改要求的变更,可在原图上更改,加盖竣工图章并签署。 5.2.5图面变更面积超过35%的,应重新绘制竣工图。重绘图按原图编号,末尾加注“竣”字,并加盖竣工图章、签署。 5.2.6编制竣工图总说明及各专业的编制说明,叙述竣工图编制原则、各专业目录及编制情况。 5.3竣工图的更改方法 5.3.1文字数字更改一般是杠改;线条更改一般是划改;局部图形更改可以圈出更改部位。在原图空白地重新绘制。 5.3.2利用施工图更改,应在更改处注明更改依据文件的名称、日期、编号和条款号。 5.3.3 无法在图纸上表达清楚的,应在标题栏上方或左边用文字说明。 5.3.4 图上各种引出说明应与图框平行,引出线不交叉,不遮盖其他线条。

盘古开天地教学设计优秀教案

18、盘古开天地 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵积累课文中优美的词句。 2、感受故事的神奇,理解课文是怎样把盘古创造宇宙这个故事写具体的,体会盘古的献身精神。 教学重点 1.感受故事的神奇,理解课文是怎样把盘古创造宇宙这个故事写具体的。 教学难点 想象盘古身化万物的神奇画面,并能仿说一段话。 教学准备 1.教师制作多媒体课件。 2.学生收集中国古代神话故事。 教学过程: 一激趣导入,揭示课题 1、师:同学们,你们看他们是谁?(孙悟空、葫芦娃、哪吒……) 2、他们呀,都是神话故事里的人物。在中国文化中,还有一位巨人,被称为是人类的老祖宗。他就是——盘古!这节课我们就一起来学习《盘古开天地》的故事。二、整体感知 上节课我们读了课文,课文说了一个什么故事?能不能用书上的话来概括? 三、精读品悟神奇,感悟英雄盘古创造宇宙 师:盘古用他的身体创造了美丽的宇宙,课文是怎样把这个故事写具体生动的呢?深入学习课文的最好的办法就是带着问题来读书,请同学们根据下面的提示自学 1、课件出示: 探究问题:课文怎样具体写盘古用整个身体创造美丽宇宙的?自由读课文1—3自然段,用“——”划出盘古动作的句子,说一说自己的感受。 2、小组交流,教师巡视指导 3、集体交流、汇报: 师:你找到了哪些描写盘古的句子,说说你的感受。 (一)学生抓盘古用斧头开天辟地的神奇谈体会。比较句子,体会哪句话好,为什么( 做动作体会) 怎样的动作是抡起、猛劈呢?(指名做这两个个动作)什么是抡?(拿起)那为什么不用拿而用抡呢?咱们读读,做做来感受一下。你发现了什么?抡字很用力,我们从一个抡字上就能感受到盘古在开天地的时候怎么

一位建筑工程资料员整理的资料计划

一位建筑工程资料员整理的资料计划 一、土建部分 1、开工前(具备开工条件的资料):施工许可证(建设单位提供),施工组织设计(包括报审表、审批表),开工报告(开工报审),工程地质勘查报告,施工现场质量管理检查记录(报审),质量人员从业资格证书(收集报审),特殊工种上岗证(收集报审),测量放线(报审), 2、基础施工阶段:钢筋进场取样、送样(图纸上规定的各种规格钢筋),土方开挖(土方开挖方案、技术交底,地基验槽记录、隐蔽、检验批报验),垫层(隐蔽、混凝土施工检验批、放线记录、放线技术复核),基础(钢筋原材料、检测报告报审,钢筋、模板、混凝土施工方案、技术交底,钢筋隐蔽、钢筋、模板检验批、放线记录、技术复核,混凝土隐蔽、混凝土施工检验批,标养、同条件和拆模试块),基础砖墙(方案、技术交底,提前做砂浆配合比,隐蔽、检验批,砂浆试块),模板拆除(拆模试块报告报审,隐蔽、检验批),土方回填(方案、技术交底,隐蔽、检验批,土方密实度试验)。 3、主体施工阶段:一层结构(方案、技术交底基础中已包含,钢筋原材料、检测报告报审,闪光对焊、电渣压力焊取样、送样,钢筋隐蔽、钢筋、模板检验批、模板技术复核)。二—四层(同上)。 4、装饰装修阶段:地砖、吊顶材料、门窗、涂料等装饰应提前进行复试,待检测报告出来报监理审查通过后方可施工(方案、技术交底,隐蔽、检验批)。 5、屋面施工阶段:防水卷材等主要材料应提前复试,待复试报告出来报监理审查通过后方可进入屋面施工阶段(方案、技术交底,隐蔽、检验批)。 6、质保资料的收集:材料进场应要求供应商提供齐全的质保资料,钢筋进场资料(全国工业生产许可证、产品质量证明书),水泥(生产许可证,水泥合格证,3天、28天出厂检验报告,备案证,交易凭证现场材料使用验收证明单),砖(生产许可证、砖合格证,备案证明、出厂检验报告,交易凭证,现场材料使用验收证明单),黄沙(生产许可证,质量证明书,交易凭证现场材料使用验收证明单),石子(生产许可证,质量证明书,交易凭证现场材料使用验收证明单),门窗(生产许可证、质量证明书、四性试验报告,交易凭证现场材料使用验收证明单),防水材料(生产许可证,质量证明书、出厂检测报告),焊材(质量证明书),玻璃(玻璃质量证明书),饰面材料(质量证明书),材料进场后设计、规范要求须进行复试的材料应及时进行复试检测,其资料要与进场的材料相符并应与设计要求相符。 7、应做复试的材料:钢筋(拉伸、弯曲试验,代表数量:60t/批),水泥(3天、28天复试,代表数量:200t/批),砖(复试,代表数量:15万/批),黄沙(复试,600t/批),石子(复试,代表数量:600t/批),门窗(复试),防水材料(复试),饰面材料(复试) 8、回填土应做密实度试验,室内环境应做检测并出具报告。 9、混凝土试块:混凝土试块应每浇筑100m3留置一组(不足100m3为一组),连续浇筑超过300m3的可适当减少,每一浇筑部位应相应留置标养、同条件和拆模试块,标养是指将试块放置在标准温度和湿度的条件下养护(室内温度恒定在120℃±3℃)28天送试,同条件是指将试块放置在现场自然养护,当累计室外温度达到600℃?天,拆模试块是指在自然养护的条件下养护7天。 10、砂浆试块:每天、每一楼层、每个部位应分别留置一组,标养条件下28天送试。 11、检验批:建筑工程质量验收一般划分为单位(子单位)工程,分部(子分部)工程,分项工程和检验批。在首道工序报验前应进行检验批的划分(可按轴线等进行划分)。

收集资料的方法 有哪些

收集资料的方法有哪些 收集资料的方法有哪些_社会学_人文社科_专业资料暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 收集资料的方法有哪些_社会学_人文社科_专业资料。收集资料的方法第七章收集资料的方法(一)了解资料收集的方法和种类(二)掌握结构式资料收集法中会谈法和问卷法的基本原则和步骤(三)掌握观察法收集资料的基本原则和步骤(四)了解生物医学 收集资料的方法第七章收集资料的方法(一)了解资料收集的方法和种类(二)掌握结构式资料收集法中会谈法和问卷法的基本原则和步骤(三)掌握观察法收集资料的基本原则和步骤(四)了解生物医学测量法、档案记录收集法、Q分类法、投射法、Delphi法资料收集的基本原则和步骤? 资料的收集(Data Collection)是指研究者经过周密的设计后通过不同的方法从研究对象处获取资料的过程? 真实、准确和完整的资料是研究结果科学性和真实性的基础? 护理研究中收集资料的方法很多,常用的有自陈法、观察法和生物医学测量法等第一节收集资料前的准备一、概述(一)资料的来源资料可来源现有资料和新收集的资源。对现有的资料应对其价值、准确

性等仔细评估和分析,再加以应用。对已有的研究报告的分析又称荟萃分析(metaanalysis),是对公开发表的具备同类主题的相关研究报告进行编码、统计、分析、总结的过程。(二)设计收集资料的方案前应考虑的问题1、采用结构式还是非结构式方法收集资料? 结构式资料收集 是按提前设计的特定结构(例如问卷)进行资料收集评价:花费较多的时间和精力设计研究工具可对资料作出精确的统计分析资料不够深入? 非结构式资料收集即是 提出开放性问题,在一个或几个主题下让研究对象自由阐述。评价:比较深入无需设计或寻找适合的研究工具受到研究对象的表达能力所限资料较难分析? 半结构式资 料收集按事先设计的提纲进行。定量研究法必须用数字将资料量化,使之可测量可统计定性研究法采用非结构式或半结构式方法收集资料,以文字表达为主,无需将资料用数字量化。3、资料是否要求严格的客观性(定性研究在资料收集过程中,研究人员的主观判断是非常重要的。)4、是否存在霍桑效应的影响霍桑效应:研究对象意识到他们正在参与研究,则可能或多或少地改变自己的 行为和反应状态,称之~。收集资料方案的设计应紧紧围绕研究目的,特别是定量研究,必须事先经过严谨设计,形成成熟的资料收集方案,并严格按方案进行资料收集。 1.明确资料收集的目的 2.选择资料收集的方法 3. 选择或

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