2020团结主题班会演讲稿【精品】

2020团结主题班会演讲稿【精品】
2020团结主题班会演讲稿【精品】

“一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团”,这是当代流行歌曲《众人划桨开大船》里面所唱的。也唱出了团结的作用。以下是为大家收集关于团结主题班会演讲稿,供你参考阅读。

团结合作是一种道德品质

我很小的时候看过一幅画《两驴吃草》画的是两头驴,被一根绳拴住了,它们的两边各有一堆草。它们反向走各去吃自己这边的草,可是绳子不够长,两头驴吃不到各自方向的那堆草。

经过思考,我想它们如果能学会合作就会先吃一边的草再吃另一堆草。它们如能看到共同的利益就应该进行合作,如果它们互不相让只看到自己眼前的利益,就将谁也吃不到草。

妈妈说团结合作不只是一种解决问题的方法,更是一种道德品质。它体现了人们的智慧,是社会生活中不可缺少的。在社会生活中,人与人之间就像有一根无形的线把人们都串起来。如果没有团结合作的精神,可能会什么事都做不成。学生要和老师合作,工人要和管理人员合作……

妈妈还说,一个人曲折漫长的生命之路上,少不了遇到坎坷,这时就需要和别人团结协作才能渡过难关吃到你眼前的“青草”。

一个和尚挑水喝,

二个和尚抬水喝,

三个和尚没水喝。

一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起,

两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去,

三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。

这两首童谣,讲了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”,是因为不负责任,互相推诿;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”,就是学会合作,团结力量大的结果。

同学们我们都要做小蚂蚁不怕累不怕苦,遇事不斤斤计较,学会互相合作,大家团结起来使我们班成为万全道小学最团结最棒的班级体!

团结就是力量

老师们,同学们,大家早上好!我是来自初二(2)班的何宇嘉,今天我发言的题目是《团结就是力量》。

我曾经读过一篇,叫做《芦苇的赞美》,中说:“一根芦苇,应该说是很渺小的,微不足道的,也是脆弱无力的。被大风一吹便很容易折断。也许芦苇深知自身这个弱点吧,它从来不会单独存在,总是集群而生,聚众而长。”读完了这篇,我很欣赏芦苇那集群而长、众志成城的精神,因为它突出了芦苇的一个很令我欣赏的品质——团结。

其实,在生活中团结的影子也处处可见:许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山;许多许多的砖头垒筑起来,可以砌成万里长城。蚂蚁虽小,但许多蚂蚁团结在一起,能拖动一根很大的骨头;一个人的力量虽小,但许多微弱的力量汇合在一起,就能排山倒海,战胜一切! 中国有许多关于团结的名言、俗语:“人心齐,泰山移。”;“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”“天时不如地利,地利不如人和。”一个一个铿锵的汉字都在向我们诉说着团结的重要性,因为它关系着一个民族的兴亡,一个集体的成败。

弘扬集体主义精神,关键在于团结。团结的力量不在于对班级所做贡献的多少,而在于为班级所付出努力的真诚的程度。关心班级事务,是班级中的每一分子都义不容辞的责任。校运会的人人参与,就是这团结力量的基础,也是对班级的责任。运动会前,同学们踊跃的报名参加,努力地刻苦训练,这是团结;运动会时,运动员文明参赛,服从裁判,在赛场上挥洒青春的汗水,这是团结;非运动员文明观看比赛,加油助威时使用文明语言,在场边发出青春的呐喊,这也是团结。所以,当你身处于这样热烈的气氛中时,难道还感受不到团结就是力量吗?

因此,当你在赛场克服困难,坚持完成比赛时,当你在班级的宣传标语上上独树一帜的创意时,当你在看台上为运动员的拼搏摇旗呐喊时,都会发现:原来,我们是这样的团结,是如此的齐心协力。而这一切的原因都是因为我们认识到有着强大的团结精神迸发的震撼人心的力量,所以,由于每一根细线的凝聚,从而形成了一条坚韧无比的绳子。

运动会是如此,班级体的建设也是如此。例如在开学以来的班级文化建设方面,同学们有的带来绿色植物,美化班级环境;有的用自己的得意之作装点教室的墙壁,与同学共享。在这样和谐的环境中,同学们才能够更加尽心地投入学习。同学们,在今后的人生道路上,面对困难和挑战,团结互助是致胜的法宝,让我们在“团结”这道阳光的照耀下,共同创造我们辉煌灿烂的明天!

最后,预祝各班能在运动会中,发扬团结友爱地精神,取得优异的成绩! 我的讲话完了,谢谢大家!

同心又成玉,协力土变金

团结就是力量!这句歌词激励着我们做任何事情都要团结一致,勇往直前,而不只是靠某一个人的力量。所以我们不管是在集体中还是在生活中,都要团结,因为团结的力量比铁还要硬,比刚还要强。

同心又成玉,协力土变金!成功需要克难攻坚的精神,更加需要团结协作的合力!只有懂得的团结的人,才能明白团结对自己、对别人、对整个集体的意义。才会把团结当做自己的

团结主题班会课教案

“团结互助”主题班会 一、活动背景 通过近一个月的实习观察,我发现八年级(4)班的学生缺乏团结互助的意识和行动,多数人都是以自我为中心,集体荣誉感较差,学生的合作能力也比较弱,偶尔喜欢耍小性子;而有些同学渴望与人交朋友,和别人一起共同做事情,却因不知怎样与人合作而烦恼。因此,本节课学生提供一个活动的舞台,让他们在活动中认识团结互助的重要性,学会如何与人合作,增强班级凝聚力,培养团结向上的班风。 二、活动目的 1.学生在活动中认识团结互助的重要性。 2.在活动中感悟与人合作的方法,学会与人合作。 3.感受团结合作带来的快乐。 4.增强班级的凝聚力,培养积极向上的班风。 三、活动对象:八年级(4)班全体学生 四、活动时间:2011年11月4日 五、活动准备: 1.准备好活动所需的道具,多媒体等。 2.将学生分好组(四大组)。 六、活动过程: (一)走近团结——《徒弟的困惑》

以故事开场:曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。”师父笑曰:“非也,非也!将它投入大海之中。” 多聪明的办法啊!你们想到了吗?一滴水只有在大海中才不会干涸。如果说我们班的就是一片汪洋大海,那么在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因为有了我们才生发光芒。 (二)体验团结 1.语言接力赛 游戏规则:将同学们分为四组,从第一组第一个同学开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了就得从头开始,比一比,哪一组说得好,时间花的最少,这一组将成为优胜小组。接力语言为:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿 两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿 三只青蛙,三张嘴,六只眼睛,十二条腿 。。。。。。 2.报纸上叠罗汉 游戏规则:将同学们分为四个小组,在教室的空白地方铺上四张报纸,让各个小组的同学站到报纸上,每个小组各自发挥各自的聪明才智,最后哪个小组站到报纸上的人数最多,那么这个小组就取得了胜利。

团结互助班会主持词活动开场白串词

团结互助班会主持词活动开场白串词 团结,一切困难都可以迎刃而解;团结,任何敌人都可以战胜;一个集体如果不团结就是一盘散沙。下面是给大家的团结互助班会主持词,仅供参考。 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 下午好! 今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。 男:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识" 女:我们有缘相识在初一(1)班这个大家庭里,我们盼望在这个 集体中学有所成。 男:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。 女:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。 男:流沙不能凝集成塔 女:建材的团结却能建立起巍峨的大厦 合:这种力量就叫做凝聚力。 男:现在我宣布初一(1)班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。 女:什么是团结呢? 男:哲学家说:“团结是一种精神力量,是一种结合美”。 女:作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。 男:舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。 女:画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。” 男:将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

合:我们说:“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开团结友爱。 女:那么,大家知道哪些有关团结友爱的故事呢? 请欣赏李嘉碧同学的故事。。。。 李嘉碧:我给大家讲个故事, 一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮一点货物的马:“帮我驮一点东西吧,对你来说,这不算什么,可对我来说,却可以减轻不少负担!” 马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢!” 不久,驴累死了,主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,这时,马懊悔不已。 女:感谢李嘉碧同学的精彩故事,你们知道这个故事讲出了什么道理吗? 男:的确,“千人同心,则得千人力,万人异心,则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心,不然吃亏的是我们自己啊! 女:下面请欣赏劳嘉俊同学的表演。 劳嘉俊:我给大家讲个野雁的感觉。 女:感谢劳嘉俊同学,听了这个故事,让我们对团结友爱有了更深的理解。 男:我深有同感,这个故事让我想到了一个汉字——“人”,“人”字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要两个人才能写成,如果人人光想自己那一撇与一捺,那么人字永远组合不到一起,一撇

小学三年级团结主题班会课教案:《团结互助_和睦相处》

团结互助,和睦相处 ------八班主题班会 一、活动目的: 1.学生在活动中认识团结互助的重要性。 2.在活动中感悟与人交往的方法,学会与人交往。 3.感受团结互助带来的快乐。 4.增强班级的凝聚力,培养积极向上的班风。 二、活动对象:八班班全体学生 三、活动时间: 11月 21 日第 4 节 四、活动准备:1.学生做好准备。 2. 教师准备课件。 五、活动过程: (一)开场白 主持人甲:一棵茁壮的小树苗,从小要把根儿扎正。 主持人乙:一个懂事的孩子,从小要有美好的心灵。 甲:集体中怎样生活? 乙:小朋友间怎样相处? (合):我们都应该弄懂。我们都是小小的集体中的一员,但并不真正清楚自己和集体的关系。 甲:如果人人都自私自利,班里将会冷酷无情。 乙:如果人人都献上一份爱心,班里将会充满阳光。 (合):八班班《团结互助,和睦相处》主题班会现在开始。 (二)走近团结 1、甲:请听故事《三兄弟折筷子》 古时候,有一个勤劳聪明的老猎人,家里有三个儿子。这三个儿子经常为了一点小事吵嘴、打架,除了自己,他们谁也看不起。当两个儿子打架时,另一个儿子不仅不劝架,还在旁边看热闹。老猎人决定想一个办法教育他们。老猎人先叫三个儿子每人折断一根筷子,兄弟三人轻轻一折就断了。老猎人又叫每人折断一捆筷子,兄弟三人用尽全身力气,怎么折也折不断。老猎人说:“你们好好想一想,为什么一根筷子一折就断了,一捆筷子怎么折也折不断?”兄弟三人这才明白老父亲要自己折筷子的良苦用心。他们团结起来,互相帮助,日子越过越好。 2、乙:请听故事《地狱与天堂》 “相传,有一个财主,为人吝啬,但一心向善。一日,他带着厚礼前往寺庙向主持求死后去天堂的通道,主持笑曰:“天堂既是地狱,地狱既是天堂”。财主不解。一年后,财主又带着厚礼去询问去天堂的通道,主持还是笑着对财主说:“人间既是天堂,地狱既是人间”财主仍不解。又过了一年,财主又一次找到了主持,主持笑道:看你这么有诚心,我就带你去天堂和地狱看看。于是,主持拉着财主的手,一番腾云驾雾先来到了地狱,财主在地狱看到,在一个大房子里面有一个大桌子,桌子上是丰盛的佳肴,桌子周围坐满了人,但是,他们每个人面黄肌瘦.每人手里都有一双一米长的筷子,当鬼差一说开饭,里面的人都拿起筷子一顿哄抢,因筷子太长,什么也没吃到,一桌子菜全部倒在地上,有几个因为吃不到自己想吃的菜,埋怨别人,有的甚至拳脚相加。财主不忍目睹,请主持带去看天堂。主持笑笑,于是,主持又拉着财主的手,一番腾云驾雾又来到了天堂,财主在天堂发现,在一个大房子里面同样有一个大桌子,桌子上同样是丰盛的佳肴,桌子周围同样坐满了人,每人手里同样都有一双一米长的筷子,但他们每个人都谈笑风生,面色红润.当天使一说开饭,人们并没有用筷子先夹菜给自己吃,而是把最好的菜夹起后往对面人嘴里送,一顿饭下来,没有一点浪费,其乐融融。财主登时领悟。“同样的待遇和条件,为什么地狱里的人痛苦,而天堂里的人快乐?原因很简单:

团结就是力量班会主持词

团结就是力量(主题班会)主持词 主持人1:尊敬老师, 主持人2:亲爱的同学们, 主持人(合):大家好! 主持人1:要想烤火,必须添柴;只有添柴,才能取暖。一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。 主持人2:个人与集体有着密不可分的关系:良好的班集体能使自己受到熏陶,健康成长;个人的荣耀也能使集体增添光彩。 主持人1:请大家联系生活猜一猜,这道数学等式在什么情况下才成立?(出示课件) 主持人2:亲爱的同学们,今天我们上的班会课主题是《团结就是力量》,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。(出示课件) 主持人1:现在我宣布:四(1)班主题班会开始; 主持人1::我们迈着轻盈的脚步走进学校的大门; 主持人2:人生的新起点就在我们的脚下; 主持人1:流沙不能聚集成塔; 主持人2:建材的团结却能建立起巍峨的大厦; 合:这种力量就叫做凝聚力。 (二)、活动一:《蚂蚁搬食》

主持人1:下面我们一起到故事屋去看看。(出示课件) 主持人2:看完这个小故事,你有什么体会?(学生回答) 主持人1::有一滴小水珠,从来没有离开过大海母亲的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时,传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了……” 可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。 主持人2: 1、为什么小水珠离开大海母亲的怀抱后,会马上消失?(学生回答) 2、如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办?(学生回答) 主持人总结:小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉。 主持人1:由这个故事了联想到人类自身,我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢?

关于集体团结的主题班会

关于集体团结的主题班会 一、组织目的: 1.刚升入中学的初一新生,来自于不同的小学,而实验班的学生,又来源于各个小学的"尖子生",因此,在形成新集体时,同学之间难以融合,唯我独尊的现象严重,且同学之间还存在互不服气,相互排斥的不友好现象。针对此现象,按照校政教处的要求,组织以"我和我的集体"为中心的主题班会——《我们携手走向明天》,旨在增强集体凝聚力,唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。 2.力争通过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。 二、准备步骤: 1.召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。 2.主要负责人班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。 3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。 4.审查班长、宣委的组织稿件。 5.审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。 6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。 三、班会的具体步骤、安排: 1.班长致开幕词,提出第一个议题:"个人与集体有什么关系?当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决?" 冯应纪同学首当其冲:"我认为一个新的集体要有凝聚力。我们都来自不同小学,有数学特长生、英语特长生,也有音乐特长生......但只有人人都参与到集体中来,才能使我班成为一个有很大力量的‘铁拳头’"--—格调定住,引发同学们的讨论。 2.提出第二个议题:"那么集体能不能改变个人,个人能不能改变集体呢?"——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论,刘娇美同学的发言:班

2019年班级团结主题班会总结

班级团结主题班会总结 以下是千辛万苦收集整理出来的一些关于班级团结主题班会总结相关资料!希望能帮助到大家!欢迎大家阅读!可以借用哈!班级团结主题班会总结范文: 班会主题:班级团结主题班会 活动时间:xxxx年xxxx月xxx日 参与人:xxxxx班全体同学 班级管理员 主持人:xxxxxx 为了贯彻学院的有关文件精神,加强我英语系xxx班学风建设,提高学生的学习主观能动性,丰富校园文化生活、建设和谐校园,达到学风建设的目标.针对目前我们班大部分是女生,大多以自我为中心、同学之间缺乏合作意识,与人交往容易产生矛盾.召开此次“团结、致学”主题班会。 以游戏为主要开展形式,强调学生的亲身经历,让学生积极参与到游戏中,在活动中发现他人的优点,寻找与他人合作的乐趣,与实际生活联系,发展实践能力和创新能力。 通过主题班会,使学生明白团结协作力量大,在生活中、学习中发扬团结协作的精神,才能促进个人的健康成长,增强自身的服务意识和责任感。通过这个班会,目的在于使学生认识团结与合作的重要性,亲身体验团结与合作带给我们的方便与快乐。反省自己过去哪些行为不合乎这个方式,思考自己以后打算怎样更好地与他人合作。这节课的整体效果不错,内容较充实,形式较生动。学生对团结与合作有一定的认识,并能列举出大量的身边实例,对自己过去的不良行为进行反省。 通过这次主题班会,我们以增进班中同学彼此之间的了解,加强班级的凝聚力,同时对团结和良好学风有更进一步的认识为目的举办。

让同学们明确了大学生活的意义和目的,加深了对学习重要性的认识,紧紧的围绕在英语系xxxx班这个集体中,为自己将来的生活做好充分的选择和准备。 但本节课也存在不少可以改进的地方,如: 1、对时间的把握不够,可以在其中再穿插一个小活动,或许会更充实生动。 2、每一环节的过渡不够,流畅过渡语言没用好。 3、有部分学生没有鼓动起来,没有举手发言。 4、挖掘团结与合作这一思想内容的深度还不够。 总的来说这节课还是比较成功的,通过一系列的小游戏,让学生感受到了团结协作的力量。通过学生的举例让学生进一步明白团结的力量。最后再次通过游戏让学生感受到大家是一个整体,个人的胜利并不是真的胜利,只有集体胜利那才真的胜利。

团结就是力量主持词开场白范文

团结就是力量主持词开场白范文 团结的力量就像一棵树组不成绿云;一个人力量再大、再强,也没有集体的力量大,没有集体的智慧多。团结是一个庞大的力量。你都准备了哪些团结就是力量的主持词呢?下面为大家推荐了团结就是力量主持词,欢迎大家前来参阅。 女:各位来宾、朋友们,晚上好!欢迎光临我们的晚会!在这春意盎然的五月,我们隆重举办《团结就是力量》歌咏比赛晚会,一展同学们歌喉之精采!让我们欢聚这里,一起欣赏美妙的歌声,体验团结的伟岸,长留友谊的真诚! 男:各位来宾、朋友们,同学们,晚上好!欢迎光临我们的晚会!让我们一起感受晚会的精彩, 女:团结是一座桥,它连接着岁月的时空,拉近了你我的距离,让我们由陌生到熟悉,由天涯到咫尺! 男:歌声是一颗心,它承载着情感的时空,描绘着你我的心灵,让我们由陌生到熟悉,由相逢到相依! 男:朋友们,《团结就是力量歌咏比赛晚会》现在开始! 串词:1、女:当日落的钟声轻轻敲响,呼唤的宏音便在真诚回荡,当大地再次燃起希望的火光,我们,便把满腔炽诚插上歌声的翅膀,在团结的校园里幸福的流淌!首先请欣赏合唱《团结就是力量》。演唱者: 2、男: 3、女: 4、男:.........

2?、男:来吧同学们,让我们歌颂友谊,让我们珍惜相遇,让我们精诚,让我们纵情歌唱、让我们携手,让我们期待,真诚的明天会更美好请欣赏合唱《明天会更好》。演唱者: 结束语:女:难忘的热情,难忘的歌声,感谢团结,感谢真诚!今晚我们在此相聚,明天我们再叙友情! 男:动人的热情,动人的歌声,感谢朋友,感谢真诚!团结把我们连在一起,让我们永远留住美好的记忆! 女:这里是欢乐的海洋,这里是同学们的乐园。这里的天地灿烂无限,这里的友谊温情永远!今天这里留下你美好的祝愿,明天我们将再谱新的诗篇!让我们期待,更多的团结硕果将一一涌现!让我们用鲜花和掌声祝贺晚会圆满成功!同时也深深地感谢各位朋友的积极参与! 男:不舍谢幕,不舍别离,相约美好,相约明朝!让今晚的相聚,成为永恒的回忆!让团结的歌声,成为我们再次相聚的前缘!在这里,我们祝愿所有的来宾、同学们平安快乐!幸福安康!《团结就是力量歌咏比赛晚会》到此结束!谢谢大家! 男、女:再见!! 各位前辈,我们学校后天举行歌唱比赛,急需一篇团结就是力量的串词,主要说出赞美祖国的,最好涉及08年大雪灾。512.等一些比较有代表性的事件!大约不超过一分钟!谢谢各位前辈! 尊敬的各位领导,同事们: 大家下午好!

关于团结主题班会演讲稿

关于团结主题班会演讲稿 亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档关于团结主题班会演讲稿,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 我很小的时候看过一幅画《两驴吃草》画的是两头驴,被一根绳拴住了,它们的两边各有一堆草。它们反向走各去吃自己这边的草,可是绳子不够长,两头驴吃不到各自方向的那堆草。 经过思考,我想它们如果能学会合作就会先吃一边的草再吃另一堆草。它们如能看到共同的利益就应该进行合作,如果它们互不相让只看到自己眼前的利益,就将谁也吃不到草。妈妈说团结合作不只是一种解决问题的方法,更是一种道德品质。它体现了人们的智慧,是社会生活中不可缺少的。在社会生活中,人与人之间就像有一根无形的线把人们都串起来。如果没有团结合作的精神,可能会什么事都做不成。学生要和老师合作,工人要和管理人员合作…… 妈妈还说,一个人曲折漫长的生命之路上,少不了遇到坎坷,这时就需要和别人团结协作才能渡过难关吃到你眼前的“青草”。

一个和尚挑水喝,二个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。 一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起,两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去,三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。 这两首童谣,讲了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”,是因为不负责任,互相推诿;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”,就是学会合作,团结力量大的结果。同学们我们都要做小蚂蚁不怕累不怕苦,遇事不斤斤计较,学会互相合作,大家团结起来使我们班成为万全道小学最团结最棒的班级体! 关于团结主题班会演讲稿全文结束。 注:此文档内容来源网络或根据网络收集提炼,仅供个人学习和交流使用,请勿作他用。如有侵权,请联系网站方面删除。

团结奋进和谐班级主题班会

团结奋进和谐班级 主题班会 班会目的;通过此次班会是学生树立正确的意识,团结合作,共建和谐班级。重点;通过此次活动让学生认识到团结合作才能创建和谐班级。 难点;在活动中能从心认识到团结合作的集体主义观念! 班会过程;曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正在漫步于河边,指着问徒弟;责任那样才能使一

滴水永不干涸?徒弟疑惑,然后曰;将它拖入掌心。师傅笑曰;非也,非也,应将它投入大海之。是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我们机电A1502班正式一片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己的力量,一个集体也正因为有了我们才生发光芒!团结是一种奋发向上的精神,团结使我们紧密地联系在一起,那么首先,让我们合唱这首《团结就是力量》 这首歌唱的很好歌声很洪亮,很有气势,可见团结的力量是多么巨大啊!那么就请大家说说我们班团结合作的事吧?(提问几名同学) 王斌同学站起来说了最近的咱们系的接力赛取得了第三名的成绩。段军军同学说了开学咱们的军训体现了同学们的团结合作精神。文进同学说了军训时的消防演练及同学上心理课做游戏时的默契合作也体现了同学们的团结合作精神。

团结精神离不开大家旳奉献,一个班级同样也缺少补了这种无私奉献的精神,而在班级中班干部是班级的核心带头人,根是这种精神的化身下面听听我们班委是如何看的?(选两个班委进行提问) 班长站起来说咱们班昨天进行的接力赛就很好的体现了咱们的团结合作的精神,我希望咱们班能很好的把这些精神发扬下去,接下来咱们系还有很多比赛如篮球赛,拔河赛及各种比赛希望咱们班能在这些比赛中能团结一致取得更好的成绩。我最后相信大家只要能够融入班级体中,为班级体利益所着想咱们班将有更大的成就。大家! 学委接着站起来说大家都来自各个地方,都有各自的

团结主题班会4篇

团结主题班会4篇 团结主题班会第1篇 一、班会背景: 团结是一种凝聚力,是一个班集体不可缺少的向心力,在一个外地学生比较多的班级里,在随着孩子们的成长,叛逆因素逐渐滋长的年纪里,让孩子重新审视团结的重要性,并通过亲身实践,真切感受等多种方式,帮助学生认识团结,提升班级的团结意识。 二、设计理念: 通过小故事、小视频、小游戏等多种形式,让学生们懂得什么是团结,怎样才能团结,为什么要团结等问题。并将这种团结的信念植根于孩子的生活之中,让班级体成为一个团结进步的班级。 三、班会目的:

1.通过本次班会活动,让学生明白团结的目的和意义,看到团结带来的力量。 2.让学生学会团结同学,提高班集体的凝聚力。 四、班会形式: 活动启发式,情境体验式,交流感悟式 五、班会准备 1、班会所需的小故事、视频资料、名人名言。 2、学生编排情景剧《如此团结》 六、班会过程: (一)小故事,大道理引出课题

环节一:讲述小故事 故事一:曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:怎样才能使一滴水永不干涸?徒弟大惑,然后曰:将它托入掌心。师父笑曰:非也、非也!将它投入大海之中。 故事二:一个有不少于十个兄弟的家庭,外人见笑。年迈的母亲看着儿子们像一盘散沙,心急如焚,赶紧把儿子们召集起来开会。会上,母亲拿出一大把筷子,先是分给每个儿子每人一根筷子,让他们折,结果,个个都轻易折断了;然后,母亲拿出十根捆绑在一起的筷子,再让他们逐个折,这下谁也没折断。大家也用不着母亲说了,心里恍然大悟,这会开得精短简约,但收效巨大。从此,兄弟一笑抿恩仇。 团结主题班会第2篇 一、班会活动背景: 接班之后发现,五(3)班最大的问题是学生缺乏集体荣誉感.很多学生对班上组织的一些课外活动从不主动参与,如果需要老师采取强制性措施,即使参与了,同学之间也不能积极配合,这使得班上的很多活动无法顺利进行.如果这种现象

团结主题班会主持词

团结主题班会主持词 2018-10-31团结友爱主题班会主持词尊敬的老师们,亲爱的同学们:下午好!今天我们在这里举行团结友爱主题班会。 男:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"女:我们有缘相识在 初xx班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。 男:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。 女:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。 男:流沙不能凝集成塔女:建材的团结却能建立起巍峨的大厦合:这种力量就叫做凝聚力。 男:现在我宣布初xx班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。 女:什么是团结呢?男:哲学家说:团结是一种精神力量,是一 种结合美。 女:作家说:是创意,笔、文字结合的精美诗篇。 男:舵手说:是大家力挽狂澜的默契配合。 女:画家说:是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。 男:将军说:是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合。 合:我们说:团结就是班集体里的互助互爱。 在我们的生活中,每时每刻都不离不开团结友爱。 女:那么,大家知道哪些有关团结友爱的故事呢?请欣赏同学的 故事。 女:感谢同学的精彩故事,你们知道这个故事讲出了什么道理吗?

男:的确,千人同心,则得千人力,万人异心,则无一人之用。 我们整个班集体应该团结一心,不然吃亏的是我们自己啊!女:下面请欣赏同学的小品女:感谢同学《诗经》里有一句话:岂日无衣,与子同袍。 王于兴师,修我长矛,与子同仇!岂日无衣,与子同泽。 王于兴师,修我戈戟。 与子偕作!岂日无衣,与子同裳。 王于兴师,修我甲兵,与子偕行男:下面请欣赏同学带来的故事。 女:听了这个故事,让我们对团结友爱有了更深的理解。 男:我深有同感,这个故事让我想到了一个汉字——人,人字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要两个人才能写成,如果人人光想自己那一撇与一捺,那么人字永远组合不到一起,一撇一捺,相互支撑,合二为一,这才成了人!而当一群人聚在一起,就是众字。 彰显的是团结一心,众志成城。 男:如果我们只想着自己,而不屑与别人合作,那么我们大家都知道这个组一定输定了。 在一个集体里,每个人都一样重要,对他人应该热情相待,而不能冷漠地推天。 合:下面我宣布初xx班以团结友爱为主题的班会到此结束最新五一劳动节主题班会主持词植树节主题班会活动主持稿感恩主题班会

团结主题班会总结

团结主题班会总结 以下是小编千辛万苦收集整理出来的一些关于团结主题班会总结相关资料!希望能帮助到大家!欢迎大家阅读!可以借用哈! 为了贯彻学院的有关文件精神,加强我英语系09301班学风建设,提高学生的学习主观能动性,丰富校园文化生活、建设和谐校园,达到学风建设的目标.针对目前我们班大部分是女生,大多以自我为中心、同学之间缺乏合作意识,与人交往容易产生矛盾.召开此次“团结、致学”主题班会。 以游戏为主要开展形式,强调学生的亲身经历,让学生积极参与到游戏中,在活动中发现他人的优点,寻找与他人合作的乐趣,与实际生活联系,发展实践能力和创新能力。 通过主题班会,使学生明白团结协作力量大,在生活中、学习中发扬团结协作的精神,才能促进个人的健康成长,增强自身的服务意识和责任感。通过这个班会,目的在于使学生认识团结与合作的重要性,亲身体验团结与合作带给我们的方便与快乐。反省自己过去哪些行为不合乎这个方式,思考自己以后打算怎样更好地与他人合作。这节课的整体效果不错,内容较充实,形式较生动。学生对团结与合作有一定的认识,并能列举出大量的身边实例,对自己过去的不良行为进行反省。

通过这次主题班会,我们以增进班中同学彼此之间的了解,加强班级的凝聚力,同时对团结和良好学风有更进一步的认识为目的举办。让同学们明确了大学生活的意义和目的,加深了对学习重要性的认识,紧紧的围绕在英语系09301班这个集体中,为自己将来的生活做好充分的选择和准备。 但本节课也存在不少可以改进的地方,如: 1、对时间的把握不够,可以在其中再穿插一个小活动,或许会更充实生动。 2、每一环节的过渡不够,流畅过渡语言没用好。 3、有部分学生没有鼓动起来,没有举手发言。 4、挖掘团结与合作这一思想内容的深度还不够。 总的来说这节课还是比较成功的,通过一系列的小游戏,让学生感受到了团结协作的力量。通过学生的举例让学生进一步明白团结的力量。最后再次通过游戏让学生感受到大家是一个整体,个人的胜利并不是真的胜利,只有集体胜利那才真的胜利。

主题班会主持词4篇

主题班会主持词4篇 a:踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜 b:怀着满心喜悦的心情,我们又盼来了一个欢庆的圣诞节 合:同学们,老师们,大家好! 《庆祝圣诞节》主题班会现在开始! (出示课件)圣诞节主题班会三、圣诞老人发放圣诞礼物 b:每年的12月25日,是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为圣诞节。 (出示图片课件) a平安之夜欢乐多,圣诞佳节喜相逢。我们享受着圣诞快乐的时光,我们承载着圣诞无尽的祝福,下面请听主持人朗诵的《老师送给同学们的圣诞祝福》 (出示课件) a让我们把祝福珍藏在心中,把礼物握在手中, b亲身感受圣诞带给我们的不同凡响的一刻。 a我们享受着圣诞快乐的时光 b我们承载着圣诞无尽的祝福 合:愿圣诞老人帮助我们实现今天许下的每一个心愿。 四、了解圣诞节知识 a可是同学们,你们知道圣诞节是怎么来吗?请欣赏圣诞老人的故事。(出示课件) b下面请欣赏圣诞节的故事(出示课件) a你们想了解一些关于圣诞节的知识吗? 圣诞老人:圣诞老人原来的名叫做尼古拉,在第四世纪的时候,出生在小亚细亚巴大拉城,家庭富有,父母亲是非常热心的天主教友,不幸他的父母早逝。尼古拉长大以后,便把丰富的财产,全部捐送给贫苦可怜的人,自己则出家修道,献身教会,终生为社会服务。尼古拉后来作了神父,而且还升为主教。他一生当中,做了很多慈善的工作,他最喜欢在暗中帮助穷人,圣诞老人是他后来的别号,这个名是出自他暗中送钱,帮助三个女孩子的故事。每年圣诞节,圣诞老人骑在驯鹿上,圣童手持圣诞树降临人间,随着世事变迁,作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装,留白胡子的形象。同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。在德国,传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋

班级凝聚力主题班会主持人演讲稿

班级凝聚力主题班会主持人演讲稿 篇一:增强班级凝聚力主题班会主持稿 增强班级凝聚力主题班会主持稿 教学目的 希望同学们通过这次主题班会了解到一个班级凝聚力的重要,增强班级凝聚力需要每位同学的努力,培养自身的集体荣誉感,号召同学们作为班级的一份子,用行动为形成班级凝聚力做出贡献,团结协作,认真学习,勇于创新,共创辉煌,努力争创优秀班集体。 主持稿 甲:同学们, 乙:大家好! 齐:我宣布初二(3)班增强班级凝聚力主题班会现在开始!本次主题班会由 甲:我,甲 乙:我,乙 齐:共同主持 甲:首先,向大家解释一下“增强班级凝聚力”这个主

题。班级是一个群体,领导这个群体的人要有一定的号召和领导能力让同学信服,这样有着明确的方向和目标自然就会产生凝聚力。一个有凝聚力的班级同学和睦,师生融洽,勇往直前,每一个成员都积极肯干、全力以赴,乐于将自己的一切奉献给班集体。整个集体弥漫着一种积极向上的氛围。所以增强一个班级的凝聚力是很重要的。乙:可是,空口无凭,实际到底如何才能增进班级的凝聚力呢?这正是本主题班会所要讨论的问题。请看相声表演《我爱我班》。 甲:不知同学们看了相声之后,有何感触?现在我来提问。(提三到五个问题) 乙:可见,我们班的班级凝聚力还有待加强。现在请各小组协同商议我班凝聚力不够强的结症所在。现发给每个小组一张白纸,5分钟后会随机抽点同学宣读该小组讨论情况。(5分钟后)(抽3到4人) 甲:接下来请欣赏三句半《尊重他人》,由XX表演 乙:同学们,刚才他们的表演怎么样啊?尊师爱友、互帮互助,确实是一个班级凝聚力产生的基石啊! 甲:现在有请XX进行诗朗诵《班级有我更精彩》 乙:同学们,让我们铭记,我们是班级的一份子,班级有我更精彩。我们所付出的每一滴汗水,每一份心血,都将

小学三年级团结主题班会课教案:《团结互助,和睦相处》

团结互助,和睦相处 -------三(3)主题班会 一、活动目的: 1.学生在活动中认识团结互助的重要性。 2.在活动中感悟与人交往的方法,学会与人交往。 3.感受团结互助带来的快乐。 4.增强班级的凝聚力,培养积极向上的班风。 二、活动对象:三年级(3)班全体学生 三、活动时间: 12月日第节 四、活动准备:1.学生做好准备。 2. 教师准备课件。 五、活动过程: (一)开场白 主持人甲:一棵茁壮的小树苗,从小要把根儿扎正。 主持人乙:一个懂事的孩子,从小要有美好的心灵。 甲:集体中怎样生活? 乙:小朋友间怎样相处? (合):我们都应该弄懂。我们都是小小的集体中的一员,但并不真正清楚自己和集体的关系。 甲:如果人人都自私自利,班里将会冷酷无情。 乙:如果人人都献上一份爱心,班里将会充满阳光。 (合):三年级(3)班《团结互助,和睦相处》主题班会现在开始。 (二)走近团结 1、甲:请听故事《三兄弟折筷子》 古时候,有一个勤劳聪明的老猎人,家里有三个儿子。这三个儿子经常为了一点小事吵嘴、打架,除了自己,他们谁也看不起。当两个儿子打架时,另一个儿子不仅不劝架,还在旁边看热闹。老猎人决定想一个办法教育他们。老猎人先叫三个儿子每人折断一根筷子,兄弟三人轻轻一折就断了。老猎人又叫每人折断一捆筷子,兄弟三人用尽全身力气,怎么折也折不断。老猎人说:“你们好好想一想,为什么一根筷子一折就断了,一捆筷子怎么折也折不断?”兄弟三人这才明白老父亲要自己折筷子的良苦用心。他们团结起来,互相帮助,日子越过越好。 2、乙:请听故事《地狱与天堂》 “相传,有一个财主,为人吝啬,但一心向善。一日,他带着厚礼前往寺庙向主持求死后去天堂的通道,主持笑曰:“天堂既是地狱,地狱既是天堂”。财主不解。一年后,财主又带着厚礼去询问去天堂的通道,主持还是笑着对财主说:“人间既是天堂,地狱既是人间”财主仍不解。又过了一年,财主又一次找到了主持,主持笑道:看你这么有诚心,我就带你去天堂和地狱看看。于是,主持拉着财主的手,一番腾云驾雾先来到了地狱,财主在地狱看到,在一个大房子里面有一个大桌子,桌子上是丰盛的佳肴,桌子周围坐满了人,但是,他们每个人面黄肌瘦.每人手里都有一双一米长的筷子,当鬼差一说开饭,里面的人都拿起筷子一顿哄抢,因筷子太长,什么也没吃到,一桌子菜全部倒在地上,有几个因为吃不到自己想吃的菜,埋怨别人,有的甚至拳脚相加。财主不忍目睹,请主持带去看天堂。主持笑笑,于是,主持又拉着财主的手,一番腾云驾雾又来到了天堂,财主在天堂发现,在一个大房子里面同样有一个大桌子,桌子上同样是丰盛的佳肴,桌子周围同样坐满了人,每人手里同样都有一双一米长的筷子,但他们每个人都谈笑风生,面色红润.当天使一说开饭,人们并没有用筷子先夹菜给自己吃,而是把最好的菜夹起后往对面人嘴里送,一顿饭下来,没有一点浪费,其乐融融。财主登时领悟。“同样的待遇和条件,为什么地狱里的人痛苦,而天堂里的人快乐?原因很简单:

民族团结主题班会主持词

民族团结主题班会主持词 2015民族团结主题班会主持词 甲:一个家庭,一个单位,及至整个民族。 乙:只要相互依存,共同发展,才能构建永久的和谐。 甲:从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。 乙:从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。 甲:五十六个民族同呼吸。 乙:共命运。 合:心连心。 甲:五十六个民族。 合:永远是一家。 甲:我知道我们班的同学为了这次班会收集了许多有关少数民的资料,还编排了几个精彩的节目,正准备用不同的形式展现出来。 乙:我发现好多同学手里有图片,他们想做什么呢?那就让我们去看一看吧! 乙:各小组手中都有一些拼图,现在每个小组派代表来完成黑板上的这幅拼图。 甲:(指黑板)同学们,这是什么?(这是伟大祖国的版图) 甲:是的,这是好大的中国,每当我们轻轻打开中国地图, 乙:第一眼看到了彩色的中国。 甲:碧绿的是草原、

乙:金色的是沙漠、 甲:蓝蓝的是大海、 乙:弯弯的是江河。 甲:我们伟大的`祖国,960万平方公里的土地上,居住着56个民族,其中,汉族人口数量最多,其他55个民族人数相对较少,称为少数民族。 乙:我们骄傲的是我们56个民族情同兄弟姐妹,亲如一家。 甲:今天,我们班56名同学正好代表了56个民族,我们一同来参加《民族团结一家亲》的主题班会。 甲:同学们,说说你代表的是哪个民族的好吗?(我代表的是…)甲:既然咱家里的人都齐了,我们一同来背《中华民族歌》。 乙:少数民族一向勤劳勇敢,多才多艺,他们用音乐表达自己对家乡的热爱和赞美,现在有请几位小乐手表演,请大家猜猜他们表演的是哪个民族的曲目? ①萨克斯敖包相会-----蒙古族(有伴奏) ②二胡《赛马》-------蒙古族 ③萨克斯《桔梗谣》---朝鲜族 ④电子琴《洗衣歌》---藏族 ⑤古筝《彝族舞典》 ⑥二胡《掀起你的盖头来》维吾尔族 乙:少数民族的舞蹈在祖国艺术的百花园中是一簇光彩夺目的奇葩,少数民族的舞蹈具有强烈的民族特色和生活气息,可谓婀娜多姿,

团结就是力量主题班会发言稿5篇

团结就是力量主题班会发言稿5篇 雷锋说过:“一滴水仅有放进大海里才永远不会干涸,一个人仅有当他自我把自我和团体事业融合在一齐的时候才能最有力量。”我们身处一个班团体,每一位同学都是班里的一份子,每一个人都应当为班级的成长出一份力,每个人都有职责和义务来尽这份力量。下面给大家分享一些关于团结就是力量主题班会发言稿5篇,供大家参考。 团结就是力量主题班会发言稿(1) 众所周知,团结就是一种催人向上的力量。往今来,很多人都深刻地意识到团结无论是对个体还是团体而言都是具有极大促进作用。而我们作为当代中学生更就应明确到团结就是力量,它能够让我们插上思想的翅膀飞过高山,飞过大海,翱翔于天地之间。 高中生涯丰富多彩且富于诗情画意,我们就应体验到团结与我们每一个微小的提高息息相关。就团结对个体而言,它能够发挥个体的主观能动性,能够调动个体身上成千上万个细胞协调一致实现个体的意愿,且把自身的潜能发挥到淋漓尽致的地步。而团结对于班级而言,便是更上一层楼。俗话说:“一滴水仅有放入大海才会永不干枯。”所以团结对于班级能够增强班级凝聚力与战斗力。那么我们在生活与学习中,就应学会与同学们和谐共处,携手共进,不断提高自身的综合素质。 团结不仅仅对于个体与班级有促进的作用,从大的范围来说,它对于民族与国家都是必不缺的。比如就我们中国而言,它是由五十六个民族组成的,那么一个国家的国泰民安,首先需要每个民族的高度团结,然后五十六个民族也务必高度团结,才能构成一个兴旺发达的中国。可见团结是一个放之四海,随处可用的一种理念,它是人生成长与团体成长必不可少的重要因素。 如今我们汇集一堂,成为高一(13)班光荣的一员,我们得到了很多勤攻业务,为

小学三年级团结主题班会课教案 团结互助

团结互助,和睦相处 -------附小三年级主题班会 一、活动目的: 1.学生在活动中认识团结互助的重要性。 2.在活动中感悟与人交往的方法,学会与人交往。 3.感受团结互助带来的快乐。 4.增强班级的凝聚力,培养积极向上的班风。 二、活动对象:三年级全体学生 三、活动时间: 11月9日下午第二节 四、活动准备: 1.学生做好准备。 2. 教师准备课件。 五、活动过程: (一)开场白 主持人甲:一棵茁壮的小树苗,从小要把根儿扎正。 主持人乙:一个懂事的孩子,从小要有美好的心灵。 甲:集体中怎样生活? 乙:小朋友间怎样相处?

(合):我们都应该弄懂。我们都是小小的集体中的一员,但并不真正清楚自己和集体的关系。 甲:如果人人都自私自利,班里将会冷酷无情。 乙:如果人人都献上一份爱心,班里将会充满阳光。 (合):三年级《团结互助,和睦相处》主题班会现在开始。(二)走近团结 1、请听故事《三兄弟折筷子》 三兄弟折筷子 古时候,有一个勤劳聪明的老猎人,家里有三个儿子。这三个儿子经常为了一点小事吵嘴、打架,除了自己,他们谁也看不起。当两个儿子打架时,另一个儿子不仅不劝架,还在旁边看热闹。老猎人决定想一个办法教育他们。老猎人先叫三个儿子每人折断一根筷子,兄弟三人轻轻一折就断了。老猎人又叫每人折断一捆筷子,兄弟三人用尽全身力气,怎么折也折不断。老猎人说:“你们好好想一想,为什么一根筷子一折就断了,一捆筷子怎么折也折不断?”兄弟三人这才明白老父亲要自己折筷子的良苦用心。他们团结起来,互相帮助,日子越过越好。 2、请听故事《地狱与天堂》

“相传,有一个财主,为人吝啬,但一心向善。一日,他带着厚礼前往寺庙向主持求死后去天堂的通道,主持笑曰:“天堂既是地狱,地狱既是天堂”。财主不解。一年后,财主又带着厚礼去询问去天堂的通道,主持还是笑着对财主说:“人间既是天堂,地狱既是人间”财主仍不解。又过了一年,财主又一次找到了主持,主持笑道:看你这么有诚心,我就带你去天堂和地狱看看。于是,主持拉着财主的手,一番腾云驾雾先来到了地狱,财主在地狱看到,在一个大房子里面有一个大桌子,桌子上是丰盛的佳肴,桌子周围坐满了人,但是,他们每个人面黄肌瘦.每人手里都有一双一米长的筷子,当鬼差一说开饭,里面的人都拿起筷子一顿哄抢,因筷子太长,什么也没吃到,一桌子菜全部倒在地上,有几个因为吃不到自己想吃的菜,埋怨别人,有的甚至拳脚相加。财主不忍目睹,请主持带去看天堂。主持笑笑,于是,主持又拉着财主的手,一番腾云驾雾又来到了天堂,财主在天堂发现,在一个大房子里面同样有一个大桌子,桌子上同样是丰盛的佳肴,桌子周围同样坐满了人,每人手里同样都有一双一米长的筷子,但他们每个人都谈笑风生,面色红润.当天使一说开饭,人们并没有用筷子先夹菜给自己吃,而是把最好的菜夹起后往对面人嘴里送,一顿饭下来,没有一点浪费,其乐融融。财主登时领悟。“? ???同样的待遇和条件,为什么地狱里的人痛苦,而天堂里的人快乐?原因很简单:地狱里的人只想着喂自己,而天堂里的人却想着

团结友爱主题班会主持词模板

团结友爱主题班会主持词模板 【篇一】团结友爱主题班会主持词模板 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 下午好! 今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。 男:正所谓”有缘千里来相会,无缘对面不相识” 女:我们有缘相识在初xx班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。 男:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。 女:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。 男:流沙不能凝集成塔 女:建材的团结却能建立起巍峨的大厦 合:这种力量就叫做凝聚力。 男:现在我宣布初xx班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。 女:什么是团结呢? 男:哲学家说:“团结是一种精神力量,是一种结合美”。 女:作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。 男:舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。 女:画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。” 男:将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

合:我们说:“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开团结友爱。 女:那么,大家知道哪些有关团结友爱的故事呢? 请欣赏XXX同学的故事。 女:感谢同学的精彩故事,你们知道这个故事讲出了什么道理吗? 男:的确,“千人同心,则得千人力,万人异心,则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心,不然吃亏的是我们自己啊! 女:下面请欣赏XXX同学的小品 女:感谢同学《诗经》里有一句话:岂日无衣,与子同袍。王于兴师,修我长矛,与子同仇!岂日无衣,与子同泽。王于兴师,修我戈戟。与子偕作!岂日无衣,与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行 男:下面请欣赏XXX同学带来的故事 女:听了这个故事,让我们对团结友爱有了更深的理解。 男:我深有同感,这个故事让我想到了一个汉字——“人”,“人”字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一 捺,要两个人才能写成,如果人人光想自己那一撇与一捺,那么人字永远组合不到一起,一撇一捺,相互支撑,合二为一,这才成了人!而当一群人聚在一起,就是“众”字。彰显的是团结一心,众志成城。 男:如果我们只想着自己,而不屑与别人合作,那么我们大

民族团结主题班会教案修订版

民族团结主题班会教案 修订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】

民族团结主题班会教案 三(1)班 一、指导思想:通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识,加深对祖国大家庭56名成员的认识,明确只有民族团结我们的生活才会越来越好,我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。 二、参加人员:三(1)班全班同学及班主任 三、活动准备 1、收集整理有关民族团结的资料。 2、选出主持人,熟悉活动程序。 3、布置好活动场地。 四、活动程序 (一)导入 甲:我们伟大的祖国母亲有 56 个儿女。乙: 56 个儿女世代和睦相处团结奋斗,甲:共同书写了中华文明,乙:共同描绘着祖国的现在和未来。甲:三年级(1)班《民族团结从我做起》主题班队会现在开始。 (二)各族人民的灿烂文化 甲:在我们伟大祖国辽阔富饶的土地上,生活着 56 个民族,其中汉族人口数量最多,其他 55 个民族人数较少,习惯上称为少数民族,同学们,你们知道这些民族的名称吗? 乙:亲爱的同学们,这 56 个兄弟姐妹中你们熟悉了解的有哪些,谁来说一说? 甲:同学们介绍的真好,每个民族都有自己独特的文化,别具风味的饮食,绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组成了多彩的中华家园。 乙:从古到今,少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献,涌现出许多少数民族的英雄人物。马本斋就是其中之一,请听故事《马本斋和回民支队》。

甲:同学们,在鲜艳的五星红旗上,同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。乙:我们的祖国像什么?学生:像花园。甲:花园的花朵真鲜艳。齐唱《娃哈哈》。乙:同学们,团结是我们的生命线,团结是我们进步的动力,团结是我们发展的基石。甲:让我们牢固树立三个离不开的思想,增强民族团结意识。齐说三个离不开的内容。(汉族离不开少数民族;少数民族离不开汉族;各少数民族也相互离不开) (三)讨论:在民族团结方面我们怎样做?乙:作为一名学生,我们时刻要做到民族团结,让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果。甲:我们要时时刻刻讲团结,谁来说一说在学习和生活中我们应该怎样做?乙:大家说得很好,希望我们在以后的生活和学习中做得更好。甲:我们都应说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,开展有利于民族团结的活动。乙:我们伟大的祖国,960 万平方公里的土地,少一寸也不行; 56 个民族,缺一不可。甲:祖国历史的每一页,都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭,我们都是一家人。 (四)班主任总结。通过本次班会,我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到,只有民族团结,携手并进,才能有各民族的共同繁荣,民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。 (五)结束 主持人甲、乙:同学们,最后让我们高歌一曲:《爱我中华》,在歌声中结束这次愉快的班队会。

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