三年级课外阅读考级尼尔斯骑鹅旅行记难34题
鹤之舞大会后，狐狸斯密尔最先说服谁去捕食大雁（C）
A.豺狼
B.鬣狗
C.紫貂
D.水獭
在月夜飞落在尼尔斯身边的那只神鸟鹳叫（C）
A.艾尔法里奇
B.艾菲尔里奇
C.埃尔曼里奇
D.埃米尔里奇
劫持尼尔斯的鸦群的首领叫（A）
A.黑旋风
B.黑无常
C.黑皮王
D.黑里俏
是谁杀死了黑旋风（C）
A.莫顿
B.阿卡
C.尼尔斯
D.斯密尔
乌鸦找到的瓦罐里面其实装的是什么（C）
A.石子
B.泥土
C.银币
D.珠宝
小鸭子雅洛的翅膀的颜色是（C）
A.红色
B.绿色
C.蓝色
救助小鸭子雅洛的女主人家的猎狗叫（B）
A.奥拉
B.塞萨尔
C.维特
D.埃米尔
雅洛回到庚湖后，谁去找了雅洛（C）
A.女主人
B.塞萨尔
C.佩尔·奥拉
D.尼尔斯
尼尔斯在蓬蒿丛砸死的草蛇叫（B）
A.老无害
B.窝囊废
C.灰皮子
D.卡尔
灰皮子和老麋鹿决斗，老麋鹿怎么了（B）
A.腿断了
B.犄角断了
C.眼瞎了
D.身体被戳破了
渡鸦巴塔奇最钟爱的是矿都法隆市的（C）
A.东半部
B.南半部
C.西半部
D.北半部
谁是全国最快捷的送信使者（B）
A.阿卡
C.大白鹅
D.斯密尔
最后看到巨人大女儿那份巨大矿藏的是（A）
A.法隆矿主
B.英隆矿主
C.德隆矿主
D.瑞隆矿主
天鹅之王是（C）
A.达拉克
B.达拉斯
C.达克拉
D.克拉克
谁把狐狸斯密尔抓住了？（A）
A.看门狗
B.阿卡
C.莫顿
D.邓芬
邓芬的两个姐姐为什么恨邓芬？（A）
A.嫉妒邓芬既美丽又温柔善良还加入了雁群
B.怀疑雄鹅莫顿是收了妖术变的
C.爸爸妈妈最喜欢邓芬
D.邓芬撞了两个姐姐
邓芬的翅膀怎么会脱臼的？（A）
A.邓芬的姐姐故意挤撞邓芬
B.莫顿撞了邓芬
C.邓芬自己撞的
D.高尔果撞了邓芬
邓芬的姐姐害了莫顿几次？（B）
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
尼尔斯被邓芬的姐姐文珍妮扔到了哪里？（B）
A.小船
B.大海
C.小河
D.草地
克莱门特讲完自己经历的传奇故事之后，有一个小松果落下来砸在他的鼻子上，这个小松果是哪里来的？（A）
A.尼尔斯扔的
B.高尔果扔的
C.小松鼠扔的
D.松果自己掉下来的
奥萨的母亲临死时对两个孩子说了什么？（D）
A.后悔让女流浪者住进家里
B.让孩子去找爸爸
C.为什么灾难会降临在他们头上
D.一个人做了好事，死的时候是不会痛苦的
奥萨和小马茨告诉人们怎样做可以控制并战胜预防肺结核病？（D）
A.不用病人的东西
B.把屋子彻底打扫干净
C.把自己身上洗得干干净净
D.以上都是
为了要给小马茨举办成人一样的葬礼奥萨求助的第一个人是谁？（B）
A.矿工
B.护士
C.矿工的妻子
D.矿业主
谁帮助了奥萨找到了父亲？（D）
A.尼尔斯
B.舍德贝里
C.塞尔卡
D.以上都是
阿卡嘱咐谁去瞭望塔寻找尼尔斯并把他带回？（C）
A.雄鹅莫顿
B.老鹰高尔果
C.渡鸦巴塔奇
D.信鸽阿卡尔
渡鸦巴塔奇给尼尔斯讲卖桶人和海尔叶乌尔夫的故事，是为了告诉他什么？（D）
A.不能为了自己而让老妇人被狼吃掉
B.躲在啤酒桶里可以躲过狼群的袭击
C.开垦大森林，快乐生活
D.在一切困境中，出路肯定是有的，关键在于自己去找
小精灵让尼尔斯重新变成人的条件是什么？（D）
A.尼尔斯回家就可以变成人
B.保护好雄鹅莫顿
C.旅行路上表现出色
D.把雄鹅莫顿送回家，让他妈妈把雄鹅放在屠宰凳上
尼尔斯回到家后为什么在牛棚里只看到五月玫瑰？（D）
A.家里原本就只有一头牛
B.另外两头牛丢了
C.妈妈把另两头牛卖了
D.爸爸把另两头牛卖了
马蹄上的一行小字“把马蹄里的刀尖断头拔出来！”是谁刻的？（D）A.奥茨
B.奥茨的爸爸
C.荣·阿萨尔森
D.尼尔斯
尼尔斯以前是一个什么样的的孩子？（C）
A.聪明活泼
B.心地善良
C.调皮捣蛋
D.乐于助人
尼尔斯后来变成了一个什么样的孩子？（D）
A.高大漂亮
B.温柔善良
C.乐于助人
D.以上都是
拉普兰在瑞典的什么方位？（D）
A.东部
B.南部
C.西部
D.北部
尼尔斯的家在瑞典的什么方位？（B）
A.东部
B.南部
C.西部
D.北部
阿卡赠送给大拇指儿的金币位于？（D）
A.厄兰岛
B.庚湖
C.拉普兰
D.维德尔大群岛
《骑鹅旅行记》测试题及答案
《尼尔斯骑鹅旅行记》测试题及答案 一、选择题。 1、《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界著名的童话故事，它的作者是（） A.[丹麦]安徒生 B.[德国]格林兄弟 C [瑞典]塞里玛·拉格洛夫 2、尼尔斯的父母为什么把尼尔斯一个人留在家里，他们去了哪儿？（） A.公园 B 教堂 C.农田 3、爸爸妈妈出门了，让尼尔斯在家干什么？（） A.看电视 B.写作业C读书 4、是谁把尼尔斯变成了小矮人？（） A.仙女B小精灵 C.大雁 5、当尼尔斯变小时，其他动物是什么表情？（） A开心 B.伤心 C.无所谓 6、尼尔斯骑的那只鹅叫什么名字？（） A.斯密尔 B.阿卡C莫顿 7、尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了一个新的名字叫什么？（） A大拇指 B.小矮人 C.小不点 8、雁群的领头雁叫什么（） A.莫顿B阿卡 C.斯密尔 9、（）一路上跟踪雁群，一次次找雁群麻烦。 A.狐狸 B.邓芬 C.猎人 10、阿卡决定送尼尔斯回家的时候，尼尔斯为什么不愿意回去了？（） A因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。 B.因为大雄鹅舍不得他走，他要陪大雄鹅。 C.因为他觉得阿卡看不起他，他要留下来报复他。 11、尼尔斯和阿卡是怎样帮助黑老鼠驱逐灰老鼠的？（） A.尼尔斯与雁群在阿卡的带领下与灰老鼠进行了英勇的战斗。 B.尼尔斯赶去通知黑老鼠们赶回来同灰老鼠进行战斗，并赶走了灰老鼠。 C尼尔斯吹奏一只哨子，将灰老鼠们吸引走了。 12、鹤舞表演大会上发生一个什么意外？（） A.下起了倾盆大雨B狐狸斯密尔偷袭了雁群 C.鹤的表演失败了 13、小灰雁邓芬身上的伤是（）治好的。 A尼尔斯 B.阿卡 C.莫顿
14、雁群在旅行里遇上了什么灾难？（）。 A.暴风雪B风暴 C.地震 D.海啸 15、雁群在遇难时，它们停在了（）。 A.树上 B.地上 C.海上D山洞里 16、偷袭山羊群的是（）。 A.一只狐狸 B.三只狼C三只狐狸 17、尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么时间？（） A.清晨 B.中午 C.傍晚D深夜 18、尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么地点？（） A.山脚B山洞口 C.大树旁 D.河边 19、大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝，它们把岛上最大的裂缝称为（）。 A.山洞 B.窑洞C地狱洞 20、白鹳先生找尼尔斯干什么？（） A.散步B聊天 C.告别 21、尼尔斯看到的那个海底城市要多少年才能从海底浮上地面一次？（） A100年 B.1000年 C.50年 22、海底城市浮上海面后，过多久会重新沉下去？（） A.一年 B.一个月C一个小时 D.一天 23、海底城市受到了（）的惩罚。 A.小精灵 B.海龙王C上帝 24、黑乌鸦的首领叫什么名字？（） A.雅洛B黑旋风 C.卡尔木 25、当一群乌鸦攻击尼尔斯的时候，是（）救了尼尔斯？ A卡尔木 B.黑旋风 C.斯密尔 26、黑旋风是一只什么样的乌鸦？（） A.善良 B.凶猛C残暴 27、黑旋风是怎么死的？（） A小刀刺死 B.累死 C.摔死 28、是谁拜托尼尔斯去看一看可怜的老太太？（） A.绿头鸭B母牛 C.猎狗 29、雅洛是一只什么鸟？（） A绿头鸦 B.乌鸦 C.麻雀 30、女主人带着雅洛到小岛上，雅洛被主人当成了（）。
《尼尔斯骑鹅旅行记》阅读练习题
《尼尔斯骑鹅旅行记》阅读题 一、选择题 1、《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界著名的童话故事，它的作者是▲ A ［丹麦］安徒生 B ［德国］格林兄弟 C ［瑞典］塞里玛?拉格洛夫 D ［中国］叶圣陶 答案：C 2、尼尔斯的父母为什么把尼尔斯一个人留在家里，他们去了哪儿？—▲ A、公园 B、教堂 C、农田 答案：B 3、爸爸妈妈出门了，让尼尔斯在家干什么？▲ A、看电视 B、写作业 C、读书 答案：C 4、是谁把尼尔斯变成了小矮人？▲° A、仙女 B、小精灵
答案：B 5、当尼尔斯变小时，其他动物是什么表情？▲ A、开心 B、伤心 C、无所谓 答案：A 6尼尔斯骑的那只鹅叫什么名字？▲o A、斯密尔 B、阿卡 C、莫顿 答案：C 7、尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了一个新的名字叫什么? A、大拇指 B、小矮人 C、小不点 答案：A 8雁群的领头雁叫什么▲° A、莫顿 B、阿卡 C、斯密尔
9、▲一路上跟踪雁群，一次次找雁群麻烦。 A、狐狸 B、邓芬 C、猎人 答案：A 10、阿卡决定送尼尔斯回家的时候，尼尔斯为什么不愿意回去了？▲ A、因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。 B、因为大雄鹅舍不得他走，他要陪大雄鹅。 C、因为他觉得阿卡看不起他，他要留下来报复他。 答案：A 11、尼尔斯和阿卡是怎样帮助黑老鼠驱逐灰老鼠的？▲。 A、尼尔斯与雁群在阿卡的带领下与灰老鼠进行了英勇的战斗。B尼尔斯赶去通知黑老鼠们赶回来同灰老鼠进行战斗，并赶走了灰老鼠。 C、尼尔斯吹奏一只哨子，将灰老鼠们吸引走了。 答案：C 12、鹤舞表演大会上发生一个什么意外？▲。 A、下起了倾盆大雨 B、狐狸斯密尔偷袭了雁群 C、鹤的表演失败了 答案：B 13、小灰雁邓芬身上的伤是▲治好的。 A、尼尔斯
小学三年级语文阅读训练试题及答案
三年级课外阅读训练(三) 【阅读训练】 （一）齐白石临摹学生的画 那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。 齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。 一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？” 谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。 你需要理解并回答的问题是： 1．文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（） A 面对，面临 B 靠近，挨近 C 到来，来临 D 照着，根据 2．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（） A 梅花艳丽俊秀。 B 公鸡画得生动别致。 C 想临摹《梅鸡图》。 D 《梅鸡图》太有味道。 3．“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？（） A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思 4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（） A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。 B 齐白石说话时的神情不够严肃。 C 齐白石经常跟学生开玩笑。 D 谢时尼觉得自己的画不够好。 5.在文中用“”画出具体描写《梅鸡图》的语句。 (二) 我的外公
我的外公，60出头，已是满头银发了，还挺着一个啤酒肚，一副学者的气魄。他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好。 每天一早，外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师，整天都坐在办公室里搞设计。要是附近哪家要造房子了，他们肯定会找到我外公。难怪大家都称外公为土专家呢。 外公不仅在工作上非常认真，而且对我也很好。如果我有什么问题请教他，他肯定尽量帮我解决。 那次，市教育局、市科协等四个部门联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是50、50、80厘米才合适，而且不能用胶布，因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。放学后，我来到外婆家对外公说了这件事，外公答应我一定想办法。 傍晚，外公让我和爸爸妈妈一起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家，外公说：“这个沙发我已经有些眉目了。坐垫用一张纸，靠背用一张纸两个扶手各一张，共四张纸。”我说：“外公，坐垫下面应该放一个‘井’字架，这样才牢靠。”爸爸也发表了自己的意见。就这样，我们一直讨论到9点多才回家。 第二天，我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修改。之后，我们做了一个大模型，这个模型做得非常棒！ 后来，我们参加比赛，获得了一等奖。这里面，外公也有一份功劳哩。 我的外公学识渊博，又是设计专家，他真是我的好榜样啊！ 1．这篇短文共有个自然段。 2．短文是围绕哪句话来写的？请用“”画出这句话。（2） 3．短文先总的写了外公接着写 最后写。 4．文章表达作者对外公怎样的感情？ （三）贝多芬的故事 在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地. “这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,防开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问. 服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这
部编版三年级语文上册课外阅读专项测试卷含答案 (3)
阅读训练二 （一）秋天的雨 秋天的雨是一把钥匙（yào shi）。它带着清凉和温柔，轻 轻地，轻轻地，趁（chèn）你没留意，把秋天的大门打开。 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 1.查字典。 文中“邮来了秋天的凉爽”的“爽”，用音序查字法应查音序（）；用部首查字法应先查（）部首（）画。它在字典里有4种意思：①明朗；②率直；③舒服、畅快；④违背。在这里应取（）种解释。 2.粗心的小明把第2、3自然段的开头弄混了，你能将正确的序号分别填到文中相应的横线上吗？ ①秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 ②秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 3.作者在文中打了好几个比方，把秋天的景物写得很生动。请用“”画
出两个这样的句子后，再填空。 第1句：作者把比作。 第2句：作者把比作。 仿写句子： 4.请把你对“小朋友的脚，常被了香味勾住”这句话的理解写出来。 （二）最后一片树叶 秋风紧了。树上只．（zhī zhǐ）剩．（shènɡ chènɡ）下了最后一片树叶。 一只．（zhī zhǐ）鸟儿飞来了，停在枝头。它听到树叶正在 叹息。就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。” 树叶说：“你很快乐，我可不快乐了，我快要死了。” 鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀！你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗？” 树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？” “但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏．（cánɡ zànɡ）进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，“它们在那里等着，等着春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。” “是吗？”树叶听得出了神。 鸟儿笑着说：“是的，它们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！” 啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。 这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。
《尼尔斯骑鹅旅行记》测试题及答案 汇总
《尼尔斯骑鹅旅行记》测试题及答案 1、《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界著名的童话故事，它的作者是（ C ） A、[丹麦]安徒生 B、[德国]格林兄弟 C、[瑞典]塞里玛·拉格洛夫 D、[中国]叶圣陶 2、尼尔斯的父母为什么把尼尔斯一个人留在家里，他们去了哪儿？（ B ） A、公园 B、教堂 C、农田 3、爸爸妈妈出门了，让尼尔斯在家干什么？（ C ） A、看电视 B、写作业 C、读书 4、是谁把尼尔斯变成了小矮人？（B ） A、仙女 B、小精灵 C、大雁 5、当尼尔斯变小时，其他动物是什么表情？（ A ） A、开心 B、伤心 C、无所谓 6、尼尔斯骑的那只鹅叫什么名字？（C ） A、斯密尔 B、阿卡 C、莫顿 7、尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了一个新的名字叫什么？（A ） A、大拇指 B、小矮人 C、小不点 8、雁群的领头雁叫什么（ B ） A、莫顿 B、阿卡 C、斯密尔 9、（ A ）一路上跟踪雁群，一次次找雁群麻烦。 A、狐狸 B、邓芬 C、猎人 10、阿卡决定送尼尔斯回家的时候，尼尔斯为什么不愿意回去了？（ A ） A、因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。 B、因为大雄鹅舍不得他走，他要陪大雄鹅。 C、因为他觉得阿卡看不起他，他要留下来报复他。 11、尼尔斯和阿卡是怎样帮助黑老鼠驱逐灰老鼠的？（ C ） A、尼尔斯与雁群在阿卡的带领下与灰老鼠进行了英勇的战斗。 B、尼尔斯赶去通知黑老鼠们赶回来同灰老鼠进行战斗，并赶走了灰老鼠。 C、尼尔斯吹奏一只哨子，将灰老鼠们吸引走了。 12、鹤舞表演大会上发生一个什么意外？（ B ）
A、下起了倾盆大雨 B、狐狸斯密尔偷袭了雁群 C、鹤的表演失败了 13、小灰雁邓芬身上的伤是（ A ）治好的。 A、尼尔斯 B、阿卡 C、莫顿 14、雁群在旅行里遇上了什么灾难？（ B ）。 A、暴风雪 B、风暴 C、地震 D、海啸 15、雁群在遇难时，它们停在了（D ）。 A、树上 B、地上 C、海上 D、山洞里 16、偷袭山羊群的是（ C ）。 A、一只狐狸 B、三只狼 C、三只狐狸 17、尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么时间？（ D ） A、清晨 B、中午 C、傍晚 D、深夜 18、尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么地点？（ B ） Ａ、山脚Ｂ、山洞口Ｃ、大树旁Ｄ、河边 19、大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝，它们把岛上最大的裂缝称为（C）。 A、山洞 B、窑洞 C、地狱洞 20、白鹳先生找尼尔斯干什么？（ B ） A、散步 B、聊天 C、告别 21、尼尔斯看到的那个海底城市要多少年才能从海底浮上地面一次？（A ） A、100年 B、1000年 C、50年 22、海底城市浮上海面后，过多久会重新沉下去？（ C ） A、一年 B、一个月 C、一个小时 D、一天 23、海底城市受到了（ C ）的惩罚。 A、小精灵 B、海龙王 C、上帝 24、黑乌鸦的首领叫什么名字？（ B ） A、雅洛 B、黑旋风 C、卡尔木 25、当一群乌鸦攻击尼尔斯的时候，是（A ）救了尼尔斯？ A、卡尔木 B、黑旋风 C、斯密尔 26、黑旋风是一只什么样的乌鸦？（C） A、善良 B、凶猛 C、残暴 27、黑旋风是怎么死的？（A）
新版部编版三年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案
新版部编版三年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案1．阅读课内片段，完成练习。 一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号（háo hào），然后放了出来。二十只左右被闷（mēn mèn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几（jī jǐ）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ （1）给文中划线的字选择正确的读音。 记号________（háo hào）闷________（mēn mèn）几________（jī jǐ）乎 （2）把下面的句子改为陈述句。 它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ （3）先选择法布尔做事的原因，再根据正确的实验步骤排序（填序号）A．便于观察 B．与其他蜜蜂区别 C．路远，使实验更准确 D．掌握蜜蜂飞回来的时间 ①叫小女儿在蜂窝旁等________ ②捉自家草料棚的蜜蜂________ ③给蜜蜂做上记号放飞________ ④走了四公里路________ 正确的实验步骤是：________ （4）对文中划线的句子中“大概”一同分析正确的一项是（） A. 应该去掉，使句子的意思更加准确，清楚。 B. 不能去掉，“大概”说明这是作者的推测，体现了他严谨的科学态度。 （5）从法布尔做实验的过程中，你受到了什么启发？ 【答案】（1）hào；mēn；jī （2）它们飞得这么低，看不到遥远的家。 （3）D；A；B；C；②①④③ （4）B （5）我们要善于观察和思考，做事要严谨，要有实事求是的态度。 【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。 （2）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。 （3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。 （4）考查学生对词语的辨析，此类型的题目答案一般都是否定的。把二者做一对比，表达效果方面考虑。然后结合具体语境进行分析。 （5）本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继
三年级课外阅读测试
三年级课外阅读测试 一、把下面的词语补充完整。（12分） （）（）缭乱奇珍（）（）（）（）过海 气势（）（）（）（）自如不辞（）（） （）眼（）晴三（）六（）死（）塌（） 好（）懒（）无（）奈（）无地（）（） 二、联系课内外积累到的知识，完成下面的填空。（38分） 1.《海底两万里》的作者是国著名的科幻小说与冒险小说作家。书中人物虽少，却性格鲜明，有的尼摩船长，有自然科学家阿龙纳斯，有的仆人康塞尔，有的捕鲸手尼德·兰；同时，它情节曲折，科学知识丰富，在阅读过程中，我认识了很多海洋生物：比如、、。 2.《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集，作者是中国现代童话的拓荒者，本学期，我们还学过他写的课文《》。书中的稻草人具有的特点。 3．《西游记》的作者是明代的。在护送唐僧西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是；憨态可掬、好耍小聪明的是；忠诚老实、勤勤恳恳的是。书中讲述了许多脍炙人口的故事，如三打_ 、大闹、真假、三借。4．《爱丽丝漫游奇境》中人物众多，请根据描述猜猜他（她、它）是谁。（1）她是一个可爱的小女孩。一个夏日的午后，她跟着一只白兔进入了一个奇妙的世界。（） （2）它穿着背心，揣着怀表，打扮得像绅士一样。（） （3）他总是叼着烟斗，吧嗒吧嗒地抽个不停，他的烟瘾很大，他知道一种神奇的蘑菇，吃了可以让人变高或变矮。（） （4）他是一个超级瞌睡虫，他不管什么时候都呼呼大睡，他不但再法庭上睡着了，而且还说梦话，气得扑克王后要砍掉他的脑袋。（） 5.在《宝葫芦的秘密》中，我认识了、、等人物，其中，我最喜欢，因为。读了这本书，我明白了一个深刻的道理：。 6.《寄小读者》是女士在1923年—1926年间写给小读者的通讯，共
《尼尔斯骑鹅旅行记》阅读检测
白蒲镇林梓小学2018～2019学年度第一学期六年级 阅读测试试题（一） 班级姓名 语文阅读部分（70分） 一、选择题。（每条2分，共60分） （）1.下列哪一项不是尼尔斯从老人那儿了解到的小精灵的特点？ A.会骑马 B.能说兽类和鸟类的话 C.会施很多魔法 D.能说人类的话 （）2.尼尔斯为什么要救四只幼松鼠？ A.斯密尔想吃幼松鼠 B .幼松鼠在笼子里出不来了 C. 是老奶奶请他的 D.怕他们活活饿死 （）3.下列哪一项不是尼尔斯寻找雄鹅时运用的方法？ A. 吹哨子 B.沿着孩子的脚印 C. 躲进植物标本箱 D.沿着鹅毛为他指引的方向 （）4.下列哪一项不是《跟随大雁旅行》一文中尼尔斯钻到雄鹅的翅膀底下久久不能入睡的原因？ A.他想和大雁一起旅行 B.他担心被大雁打发回家 C.他担心和大雁呆在一起的时间不多了 D.他想回去读书了 （）5.哪一个不是格里敏大楼的房客？ A.白鹳 B.猫头鹰 C.灰老鼠 D.黑老鼠 （）6.在下雨天里尼尔斯听到两只猫头鹰的对话，得知他怎样去做就能变成人？ A.平安照顾好莫顿回家 B.找到小精灵 C.回去认真读书 D.多做好事 （）7.狐狸斯密尔自己追踪不到大雁，暗算谁和谁去逮大雁？ A.紫貂、水獭 B.紫貂、松鼠 C.灰老鼠、水獭 D.松鼠、水獭 （）8.为了安全，白羽卡尔木将尼尔斯带到哪里过夜？ A.遗弃的小茅屋 B. 山洞 C.自家 D.孤岛上 （）9. 乌鸦首领黑旋风是怎么死的？ A. 被斯密尔咬死 B. 被尼尔斯用小刀刺死
C. 被猎人射死 D. 飞行时遇到风暴 （）10. 森林人给小鹿取了一个好听的名字： A .卡尔 B. 卡尔木 C. 皮灰子 D .塞萨尔（）11. 害虫是因为什么而消失的？ A. 传染病 B.喷药水 C. 涂胶水 D.砍掉树木（）12. 老奶奶的三儿子得到了什么遗产？ A. 风景优美的岛屿 B. 平坦的土地 C. 贫瘠的土地 D. 物产丰富的大湖 （）13.公熊为什么要放走尼尔斯？ A. 尼尔斯没什么意思 B. 尼尔斯救了它的命 C. 母熊要求它放掉的 D. 熊娃娃不喜欢尼尔斯（）14.渡鸦巴塔基遇到了什么危险？ A.关在了小房子里 B.被小孩子抓住 C. 猎狗逮住了它 D. 掉入猎人陷阱 （）15.尼尔斯一开始为什么不离开公园？ A. 关在笼子里出不去 B. 等克莱门特回来 C. 觉得公园挺好的 D. 找不到阿卡莫顿它们 （）16.下凡的仙女是如何伪装自己的？ A .施变身法 B. 换身衣裳 C.喝药水 D.披海豹皮 （）17.奥萨的家人是得什么病而死去的？ A.禽流感 B.肺结核 C. 绝症 D. 肺气肿 （）18熊宝宝把尼尔斯当作什么？ A.玩具 B. 小妖人 C.精灵 D.妖怪 （）19.尼尔斯在哪里遇见青铜大汉和木头人？ A.卡尔斯克鲁纳城 B.库拉山 C.厄兰岛 D.瑟姆兰花园（）20.斯密尔狐狸破坏了联欢会，受到了怎样的惩罚？ A. 被当场打死了 B.被野兽之王赶走了 C.被一位年长的狐狸咬坏了耳朵，并赶走了 （ )21.尼尔斯从两只猫头鹰那里得知了自己可以变回原样的方法是： A. 找小精灵求情 B.照顾好那只家鹅 C.找到放大药 （）22.尼尔斯在广场看的一尊青铜塑像原来是谁？ A.城市的国王 B.军舰的舰长 C.城市的一个英雄 （）23.在浓雾中迷路的雁群靠什么找到了厄兰岛？ A.信号灯 B. 大炮声 C.其他鸟的引路
《尼尔斯骑鹅旅行记》阅读考级题
《尼尔斯骑鹅旅行记》阅读考级题 选择题（90分） （）1 《尼尔斯骑鹅旅行记》是哪一个国家的作品？ A 美国 B瑞典 C 瑞士 （）2《尼尔斯骑鹅旅行记》的作家是谁？ A 简·奥斯丁 B塞尔玛·拉格洛夫 （）3尼尔斯为什么受到惩罚变成一个拇指大的小人？ A 戏弄了一只小妖精 B 戏弄了一个小精灵 （）4尼尔斯骑在什么动物上飞上了天空？A 家鹅马丁 B 野鹅阿卡 C 夜莺（）5从前的尼尔斯是一个怎样的孩子? A 调皮、贪玩、不爱学习，对待动物凶狠B调皮、善良，不爱学习 （）6尼尔斯经历多种困难挫折，后来，他变得怎样了？ A 变得有同情心、善良正直、爱学习了B变得调皮、任性、爱学习了 （）7谁偷袭了野鹅群，但是，尼尔斯凭借勇敢和智慧救回了一只野鹅？ A 鬣狗斯密尔B狐狸斯密尔 （）8对于瑞典首都的介绍，作者直接让瑞典国王出场，以自豪的口气向一个思念故土的贫苦小提琴于讲述传说，体现了瑞典人民对祖国的热爱之情？瑞典首都在哪里？ A 斯德哥尔摩 B斯德哥尔谛 （）9第19章中，作者安排一位旅游者，向读者讲述了哪里的传说，形象地把这个地区的地形地貌与传说结合起来？ A 斯德哥尔摩 B斯德哥尔谛C耶姆特兰 《尼尔斯骑鹅旅行记》阅读考级题 （）1 《尼尔斯骑鹅旅行记》是哪一个国家的作品？ A 美国 B瑞典 C 瑞士 （）2《尼尔斯骑鹅旅行记》的作家是谁？ A 简·奥斯丁 B塞尔玛·拉格洛夫 （）3尼尔斯为什么受到惩罚变成一个拇指大的小人？ A 戏弄了一只小妖精 B 戏弄了一个小精灵 （）4尼尔斯骑在什么动物上飞上了天空？A 家鹅马丁 B 野鹅阿卡 C 夜莺（）5从前的尼尔斯是一个怎样的孩子? A 调皮、贪玩、不爱学习，对待动物凶狠B调皮、善良，不爱学习 （）6尼尔斯经历多种困难挫折，后来，他变得怎样了？ A 变得有同情心、善良正直、爱学习了B变得调皮、任性、爱学习了 （）7谁偷袭了野鹅群，但是，尼尔斯凭借勇敢和智慧救回了一只野鹅？ A 鬣狗斯密尔B狐狸斯密尔 （）8对于瑞典首都的介绍，作者直接让瑞典国王出场，以自豪的口气向一个思念故土的贫苦小提琴于讲述传说，体现了瑞典人民对祖国的热爱之情？瑞典首都在哪里？ A 斯德哥尔摩 B斯德哥尔谛 （）9第19章中，作者安排一位旅游者，向读者讲述了哪里的传说，形象地把这个地区的地形地貌与传说结合起来？ A 斯德哥尔摩 B斯德哥尔谛C耶姆特兰
【强烈推荐】三年级课外阅读练习题
三年级课外阅读练习题 三年级语文复习——课外阅读练习题 一、鲁班造伞 三年级课外阅读练习题 可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？ 一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。 鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。” 鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。 好啦，好啦他高兴地喊起来这东西既能挡雨遮太阳又很轻巧 后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。 ⒈给文中缺少标点的句子加上标点。 ⒉用“△”画出鲁班造伞时的动词。 ⒊找到文中的一个打比方的句子，是把_________比作了 __________。 ⒋找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__________。你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？ ______________________
⒌填一填，再按照这个顺序讲故事。 很久 以前，鲁班为大家建了许多__________，大家可以 ____________。但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更 __________。一天，他看见_____ __________________________，受到了启发。回家后，他用________劈成细条，扎成_________，又把________蒙在架子上。鲁班造的_____，既____________又____________。 二、冒险 春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。 第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zāzhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
小学课外阅读科目
1．必背古诗篇目（10首） （1）敕勒歌（2）江南 （3）古朗月行（4）咏鹅 （5）悯农（一）（6）忆江南 （7）悯农（二）（8）江上渔者 （9）静夜思（10）登鹳雀楼 2．选读书目 《365夜儿歌精选》（鲁兵等，少年儿童出版社） 《亲爱的笨笨猪》（杨红樱，浙江少年儿童出版社） 《猜猜我有多爱你》（少年儿童出版社） 《爱心树》（少年儿童出版社） 《新补充读本（一上）》 一年级下 1.必背古诗篇目（10首） （1）春夜喜雨（2）咏柳 （3）赋得古原草送别（4）鹿柴 （5）早发白帝城（6）春晓 （7）村居（8）清明 （9）绝句（两个黄鹂杜甫）（10）游子吟 2．选读书目 《三毛流浪记（注音版）》（少年儿童出版社） 《孙幼军童话精选——小布头奇遇记》（中国少年儿童出版社）《洋葱头历险记》（新蕾出版社）、 《狐狸列那的故事》（北京少年儿童出版社） 《新补充读本（一下）》 二年级上 1．必背古诗篇目（10首） （1）山行（2）枫桥夜泊 （3）九月九日忆山东兄弟（4）竹石 （5）四时田园杂兴（6）乐游原 （7）蜂（8）塞下曲 （9）浪淘沙（九曲黄海万里沙刘禹锡）（10）别董大 2．必读书目 《三毛流浪记（注音版）》（少年儿童出版社） 《孙幼军童话精选——小布头奇遇记》（中国少年儿童出版社）《狐狸列那的故事》（北京少年儿童出版社） 3．选读书目 《金波童话》（上海人民美术出版社） 《神奇的钓鱼竿》（少年儿童出版社） 《中国民间故事（注音版）》（21世纪出版社） 《安徒生童话（彩绘注音版）》（21世纪出版社） 《了不起的狐狸爸爸》（明天出版社） 《新补充读本（二上）》
1．必背古诗篇目（10首） （1）江畔独步寻花（2）望天门山 （3）赠汪伦（4）望庐山瀑布 （5）送元二使安西（6）凉州词（黄河远上白云间王之涣）（7）芙蓉楼送辛渐（8）出塞 （9）凉州词（葡萄美酒夜光杯王翰）（10）绝句（迟日江山丽杜甫）2．必读书目 《金波童话》（上海人民美术出版社） 《中国民间故事（注音版）》（21世纪出版社） 《安徒生童话（彩绘注音版）》（21世纪出版社） 3．选读书目 《小巴掌童话百篇》（张秋生，中国少年儿童出版社） 《成语故事》（上海人民美术出版社） 《中国神话故事（注音版）》（世界知识出版社） 《克雷洛夫寓言》（江苏少儿出版社） 《豆蔻镇的居民和强盗》（湖南少儿出版社） 《新补充读本（二下）》 附件二： 常熟市小学课外阅读考级书目 一级（三年级上） 1．必背古诗篇目（9首） （1）望洞庭（2）风 （3）元日（4）江雪 （5）江南春（6）池上 （7）小儿垂钓（8）小池 （9）寻隐者不遇 2．必读书目 《小巴掌童话百篇》（张秋生，中国少年儿童出版社） 《张天翼儿童文学选集——大林和小林》（中国少年儿童出版社） 《克雷洛夫寓言》（江苏少儿出版社） 3．选读书目 《舒克和贝塔历险记》（郑渊洁，21世纪出版社） 《调皮的日子》（秦文君，春风文艺出版社） 《我们的土壤妈妈》（高士其，湖北少儿出版社） 《海底两万里（青少版）》（北京少年儿童出版社） 《新补充读本（三上）》 二级（三年级下） 1．必背古诗篇目（9首） （1）所见（牧童骑黄牛袁枚）（2）黄鹤楼送孟浩然之广陵 （3）游园不值（4）六月二十七日望湖楼醉书 （5）晓出净慈寺送林子方（6）示儿 （7）石梅（8）湖田 （9）泛尚湖
《尼尔斯骑鹅旅行记》阅读测试题资料讲解
《尼尔斯骑鹅旅行记》阅读测试题
《尼尔斯骑鹅旅行记》阅读测试题 一选择题。 （1）尼尔斯，鹅和大雁走南闯北用去（B ）的时间。 A十个月 B八个月 C五个月 D九个月 （2）尼尔斯发现了小精灵，小精灵给了尼尔斯（ C ）。 A金钱 B玩具 C银勺子 D变成大人的机会 （3）淘气的尼尔斯因（B ）让猫讨厌。 A拉了猫耳朵 B拔了猫尾巴 C揪了猫尾巴 D用木鞋打了猫 （4）从前有个小男孩，他大概（ A ）跟着大雁去旅行的。 A14岁 B10岁 C19岁 D16岁 （5）在一个星期天的早晨，尼尔斯的爸爸妈妈把一切收拾停当，准备到（ B ）去。 A拉普兰 B教堂 C镇上 D威曼豪格 （6）大雁队伍中的领头是（B ）。 A莫顿 B阿卡 C库西 D亚克西 （7）雄鹅为了不让大雁们知道男孩是人，急中生智说的名字是（A ）。 A大拇指 B罗森博姆 C尼尔斯 D莫顿 （7）是（ B ）用激将法让莫顿又飞了起来。 A阿卡 B尼尔斯 C亚克西 D库西 （8）有( B )动物在议论尼尔斯。 A 3种 B 4种 C 5种 D无法确定 （9）在卡尔斯克鲁纳城男孩被青铜大汉追着跑进街道没有路时是木头人（A ）救了他。 A罗森博姆 B卡尔 C奈利亚 D库西 （10）在大雁们离开维姆布湖开始朝北飞行的那一天晚上，男孩子听到小猫头鹰对大猫头鹰 说：“如果男孩子能够（ C ）的话，就能变成人。” A做许多好事 B护送大雁到拉普兰省 C让雄鹅平安无事回到家里 D自己能平安无事到达拉普兰省 （11）尼尔斯来到达拉那省后正好赶上了这里的五朔节，五朔节那天尼尔斯来到人群附近，听到了一位叫（ D ）的老妇人讲述自己的经历。
尼尔斯骑鹅旅行记课外阅读课指导教案
尼尔斯骑鹅旅行记》导读课 一、教学目标： 1．了解《尼尔斯骑鹅旅行记》的大致情节。 2．激发学生课外阅读的兴趣。 3．学会阅读名着类课外读物的方法 4．开启“跟着尼尔斯去旅行”的三年级IC 主题项目学习课程 二、教学重难点： 1．激发学生阅读《尼尔斯骑鹅旅行记》的兴趣 2．在教学过程中指导学生如何阅读一本课外读物 三、教学准备： 课外阅读书《尼尔斯骑鹅旅行记》，ppt 四、教学过程： 一、谈话导入。 1.同学们，听任老师说，你们的识字量特别大，读过不少书，谁能说说你都读过那些书？ 2．看来你们的阅读量真不少，这么多书都给你们带来了哪些益处？ 二、猜书名。 1．师：是啊，正如一句古话所说：“书犹药也，善读之可以医愚。”今天这节课，我要向大家推荐一本特别值得阅读的好书。我不说大家也能猜出来？什么呀？ 2．师：《尼尔斯骑鹅旅行记》就是我今天要给你们推荐的书。其实啊，今天我还有一件重要的事情要宣布，那就是，随着这本《尼尔斯骑鹅旅行记》的阅读，我们也将与尼尔斯和他的鹅及大雁成为好朋友，一起踏上IC 课程“跟着尼尔斯去旅行”的学习之旅。板书：跟着尼尔斯去旅行 三、观察封面。 1．师：拿到一本书时，我们会最先看到这本书的封面。请你们仔细地观察这本书的封面，你会从中获取到哪些信息？ 师：这是作者的简介，谁来读一读？ 师：《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。迄今为止，在世界各种文学奖中，还没有哪一个奖项可以和诺贝尔文学奖的知名度和权威性相比，因此各国作家无
不以获得诺贝尔文学奖为殊荣。如果哪位作家获得了诺贝尔文学奖，他的祖国都会为之而骄傲。 同学们知道什么是诺贝尔奖、诺贝尔文学奖吗？课下可以去了解。 板书：诺贝尔奖（文学奖） 同学们，塞尔玛？拉格洛芙虽然患有腿疾，但为了完成这本书的创作，她独自一人忍着病痛走完了瑞典的大江南北，所以书中主人公旅行过的每一个地方都有塞尔玛？拉格洛芙的足迹。因此，人们又将《尼尔斯骑鹅旅行记》称为塞尔玛？拉格洛芙的旅游日志。 谁知道瑞典在哪里？（瑞典位于北欧斯堪的纳维亚半岛东部。东北部与芬兰接壤，西部和西北部与挪威为邻，东濒波罗的海，西南临北海，并与丹麦隔海相望。） 课件出示世界地图，师说瑞典的地理位置，让学生上来找一找。一一要去旅行，就要学会看地图，课下，同学们都可以去看一看世界地图，了解一下瑞典及其它。这也是我们这个主题课程要学习的技能之一一 板书：IC技能课（学会看地图、还将学会旅行、学会绘制旅 行图、手工制作）。 2?师：大家再来看看这个书名，告诉我书中的主人公是谁？ 3?师：对了，就是这个男孩子，猜猜他有多大？师读课件对他的描述 4?师：你们身边有调皮捣蛋的人吗？他都做过那些调皮捣蛋的事？那这个尼尔斯到 底有多么的调皮捣蛋呢？来看看一只叫五月玫瑰的奶牛对他的控诉吧。（ppt出示书中片 段，指名读一一师指导朗读） 5?师：我告诉你们，尼尔斯干过的坏事可远不止这些。他曾扯过他家公鸡的鸡冠，揪过他家猫咪的尾巴，除此之外，他为了好玩竟然吊在奶牛的犄角上跳舞，为了解气，他用木头鞋揍一只叫小星星的奶牛……他做过的坏事多不多？难道不会受到惩罚吗？ 6 ?师：一只小精灵实在看不下去了，他决定惩罚惩罚尼尔斯，于是他就将尼尔斯变成了一个小人。这个小人在一次偶然之下骑上了鹅背，开始了自己的旅行。 四、读目录。 1 ?师：你们知不知道尼尔斯骑着鹅都去了哪些地方？我们一起来看看这本书的目录。 （ppt出示书的目录） 2．师：目录是一本书的缩影，通过目录我们可以了解到这本书的主要内容，看着这本书的目录，谁能看出来尼尔斯都去过哪些地方？ 这就是瑞典地图（板书瑞典地图，并标上地点），学生对照目录，两名学生在地图上找位置，并用小圆圈标出。
三年级语文课外阅读训练试题及答案
【阅读训练】 （一）齐白石临摹学生的画 那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画.有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》.图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱. 齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑.可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石. 一周后，齐白石又来上课了.他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？” 谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了.过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子. 你需要理解并回答的问题是： 1．文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（） A 面对，面临 B 靠近，挨近 C 到来，来临 D 照着，根据 2．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（） A 梅花艳丽俊秀. B 公鸡画得生动别致. C 想临摹《梅鸡图》. D 《梅鸡图》太有味道. 3．“这画太有味道了.”中的“味道”是什么意思？（） A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思 4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（） A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画. B 齐白石说话时的神情不够严肃. C 齐白石经常跟学生开玩笑. D 谢时尼觉得自己的画不够好. 5.在文中用“”画出具体描写《梅鸡图》的语句. (二) 我的外公 我的外公，60出头，已是满头银发了，还挺着一个啤酒肚，一副学者的气魄.他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好. 每天一早，外公便到建筑社上班去了.他是一个工程师，整天都坐在办公室里搞设计.要是附近哪
三年级课外阅读考级尼尔斯骑鹅旅行记难题
鹤之舞大会后，狐狸斯密尔最先说服谁去捕食大雁（C） A.豺狼 B.鬣狗 C.紫貂 D.水獭 在月夜飞落在尼尔斯身边的那只神鸟鹳叫（C） A.艾尔法里奇 B.艾菲尔里奇 C.埃尔曼里奇 D.埃米尔里奇 劫持尼尔斯的鸦群的首领叫（A） A.黑旋风 B.黑无常 C.黑皮王 D.黑里俏 是谁杀死了黑旋风（C） A.莫顿 B.阿卡 C.尼尔斯 D.斯密尔 乌鸦找到的瓦罐里面其实装的是什么（C） A.石子 B.泥土 C.银币 D.珠宝 小鸭子雅洛的翅膀的颜色是（C） A.红色 B.绿色 C.蓝色
救助小鸭子雅洛的女主人家的猎狗叫（B） A.奥拉 B.塞萨尔 C.维特 D.埃米尔 雅洛回到陶庚湖后，谁去找了雅洛（C） A.女主人 B.塞萨尔 C.佩尔·奥拉 D.尼尔斯 尼尔斯在蓬蒿丛砸死的草蛇叫（B） A.老无害 B.窝囊废 C.灰皮子 D.卡尔 灰皮子和老麋鹿决斗，老麋鹿怎么了（B） A.腿断了 B.犄角断了 C.眼瞎了 D.身体被戳破了 渡鸦巴塔奇最钟爱的是矿都法隆市的（C） A.东半部 B.南半部 C.西半部 D.北半部 谁是全国最快捷的送信使者（B） A.阿卡
C.大白鹅 D.斯密尔 最后看到巨人大女儿那份巨大矿藏的是（A） A.法隆矿主 B.英隆矿主 C.德隆矿主 D.瑞隆矿主 天鹅之王是（C） A.达拉克 B.达拉斯 C.达克拉 D.克拉克 谁把狐狸斯密尔抓住了（A） A.看门狗 B.阿卡 C.莫顿 D.邓芬 邓芬的两个姐姐为什么恨邓芬（A） A.嫉妒邓芬既美丽又温柔善良还加入了雁群 B.怀疑雄鹅莫顿是收了妖术变的 C.爸爸妈妈最喜欢邓芬 D.邓芬撞了两个姐姐 邓芬的翅膀怎么会脱臼的（A） A.邓芬的姐姐故意挤撞邓芬 B.莫顿撞了邓芬 C.邓芬自己撞的 D.高尔果撞了邓芬 邓芬的姐姐害了莫顿几次（B）
三年级课外阅读训练(含答案)
三年级课外阅读训练 【小试牛刀】 把下面排列错乱的句子整理成文，在（）里分别填上合适的序号。 ( )小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。 ( )刚要出门，天下起了大雨。 ( )小明急忙跑上前去为小朋友打伞。 ( )小朋友高兴地笑了。 ( )小明妈妈要小明上街去买酱油。 ( )妈妈连忙给小明一把雨伞。 【阅读训练】 （一）齐白石临摹学生的画 那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。 齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：?你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？?谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。 一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：?你看我临摹得好不好？? 谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。 你需要理解并回答的问题是： 1．文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（） A面对，面临 B靠近，挨近 C到来，来临 D照着，根据 2．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（） A梅花艳丽俊秀。B公鸡画得生动别致。 C想临摹《梅鸡图》。D《梅鸡图》太有味道。 3．“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？（）
A酸甜苦辣等味B香、臭等味C画的意境D意思 4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（） A齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。 B齐白石说话时的神情不够严肃。 C齐白石经常跟学生开玩笑。 D谢时尼觉得自己的画不够好。 5.在文中用“”画出具体描写《梅鸡图》的语句。 (二) 我的外公 我的外公，60出头，已是满头银发了，还挺着一个啤酒肚，一副学者的气魄。他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好。 每天一早，外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师，整天都坐在办公室里搞设计。要是附近哪家要造房子了，他们肯定会找到我外公。难怪大家都称外公为土专家呢。 外公不仅在工作上非常认真，而且对我也很好。如果我有什么问题请教他，他肯定尽量帮我解决。 那次，市教育局、市科协等四个部门联合举办了一界?恩施市中小学科技大赛?。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是50、50、80厘米才合适，而且不能用胶布，因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。放学后，我来到外婆家对外公说了这件事，外公答应我一定想办法。 傍晚，外公让我和爸爸妈妈一起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家，外公说：?这个沙发我已经有些眉目了。坐垫用一张纸，靠背用一张纸两个扶手各一张，共四张纸。?我说：?外公，坐垫下面应该放一个‘井’字架，这样才牢靠。?爸爸也发表了自己的意见。就这样，我们一直讨论到9点多才回家。 第二天，我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修改。之后，我们做了一个大模型，这个模型做得非常棒！ 后来，我们参加比赛，获得了一等奖。这里面，外公也有一份功劳哩。 我的外公学识渊博，又是设计专家，他真是我的好榜样啊！ 1．这篇短文共有个自然段。
小学三年级阅读考级试卷
小学2三年级阅读考级试卷 一、根据句子意思，选择恰当的成语填写在括号里：12% 1.在我们最困难的时候，同学们伸出了援助之后，妈妈说：“这真是雪天里 送温暖，（）啊！” 2.我有个缺点，做事情没有毅力，妈妈给我讲了（）的故事，教 育我连粗大的铁杵都能磨成一根小小的针，做事情一定要有恒心。 3.弟弟是只铁公鸡，小气得很。妈妈给他买了十本本子，我借一本用用他也 不肯，真是（）啊。 4.爸爸是个象棋高手，可我偏偏不相信，天天找他下棋，妈妈笑着说我是 （）。可今天，我竟然战胜了爸爸，原来“鲁班”也是可以战胜的。 5.大家都说，我爸爸是做大事情的人，因为他做事（），非常干 脆。 6.今天天气特别冷，水一洒到地面上就结成了冰，真是（）啊。 滴水成冰雪中送炭一毛不拔铁杵磨针雷厉风行班门弄斧 二、根据意思选择恰当的成语写在括号里：8% 1.听到鸡叫声就起来舞剑了，形容十分勤奋。（） 2.把完整的玉璧归还给赵国，形容原物奉还。（） 3.想把事情做好，却反而把事情搞糟了。（） 4．方圆千里之内都结了冰，形容天气非常寒冷。（） 5.风刮着，雪下着，形容十分寒冷。（） 千里冰封柳暗花明弄巧成拙班门弄斧闻鸡起舞投鼠忌器 愚公移山完璧归赵冰天雪地风雪交加 三、把下面的歇后语用线连起来：16%
塞翁失马两面光 韩信点兵讨打 扁担挑水心挂两头 板上订钉愿者上钩 背鼓上门一毛不拔 菜刀切豆腐焉知祸福 铁打的公鸡多多益善 姜太公钓鱼跑不了 四、根据句子的意思，选择正确的歇后语写在括号里。8% 1.我和爸爸约定要守住给妈妈过生日这个秘密的，可今天我一高兴，竟然说 漏了嘴，这真是（）。 2.你别看他个子小小的，可是个跑步高手，说起他的名字，那真是（ ）啊，简直是全校尽知。 3.你不要（），我一定会让你看到我的本事的。4．你别看他上个学期的成绩不好，但是这个学期他勤奋学习，成绩名列班级前茅，这真是（）。 砌墙的砖头——后来居上高山上敲鼓——四面闻名 门缝里看人——把人看扁了饺子破皮——露了馅 五、把下面名句的前后句用线连起来：14% 先天下之忧而忧，不拘一格降人才 人生自古谁无死，忠言逆耳利于行 良药苦口利于病，留取丹心照汗青 遗民泪尽胡尘里，死而后已 千磨万击还坚劲任尔东西南北风。 我劝天公重抖擞，后天下之乐而乐 鞠躬尽瘁。南望王师又一年