小学2020学年工作总结

小学2020学年工作总结

全面贯彻国家教育十三五发展规划，根据“2020年xx区教育局工作要点”和区“强师兴教”三年行动计划，围绕“2016学年——2020学年学校五年发展规划”，以“小我大我精彩自我”为学校校训，深入推进养成教育，培育种子教师，积极推进基于规准的课程与教学，继续执行小学等第制评价，切实减轻学业负担，聚焦学生，发展教师，深化“生命教育”，全面提升学校内涵发展和办学水平，让校园变成家。

一、围绕五年发展规划，深入学习达成共识。

1. 认真学习五年规划。领会规划的具体要求，围绕规划，有计划、按步骤推进生命教育的各项工作，各条线期初制定好学期工作计划，期末写好工作总结。

2. 切实加强班子队伍建设。行政班子人员要从专业过硬、以身作则、管理有方三个方面自我要求，具体为：

守得住底线——坚定信念、坚持原则、坚守制度。

出得了思路——条线工作有想法、能创新；分管工作有目标、会整合。

干得出成绩——日常有计划，期末有小结，工作有业绩。

担得了责任——甘于奉献，敢于大胆工作；淡泊名利，勇于承担责任。

3. 进行新一轮中层干部竞聘

为全面推进学校内部管理体制改革，进一步完善学校中层聘任和管理制度，强化学校中层的岗位意识、责任意识，建设一支有坚定信念、有高尚师德、有管理才能、有学识魅力、有仁爱之心、有责任担当的中层队伍，促进学校全面发展。12人参加竞聘，2020年6月25日参加了笔试和面试， 6月29日下午对竞聘人员进行统一的民主测评。整个竞聘环节力争做到公开、公正、透明。

二、围绕立德树人目标，提升学生思想品质。

1. 实践锻炼意志。

认真组织好一至五年级的春游，让学生和大自然亲密接触，领略美丽的风景，享受愉悦的生活，同时在实践中体验，在体验中感悟。

二月份，我们还举行了为期四天的四年级素质训练营活动。本次基地活动内容丰富多彩：军姿训练让学生感受到了部队严明的纪律；交通安全让学生树立了交通安全意识；素质拓展激发了学生的胆量和身体的协调能力；自理培养让学生体验到双手创造幸福的快乐；科艺活动让学生领略了科学艺术的魅力；知识竞赛让学生扩展了自己的思维；十岁生日庆典让学生感受到了集体的温暖与甜蜜；读写家书让学生更深地体会到亲情和家的温暖，也让学生们培养了坚强的意志，团

结合作的精神。

2. 读书润泽生命

书籍是人类宝贵的精神财富，阅读伴我们健康成长。4月份，我们举行了将近一个月的读书节活动。我们要求全体师生要亲近书本，喜爱读书，学会读书，在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。这次读书节我校开展了师生共读、教师读书分享、学生经典诵读、读书小报制作等比赛。通过这些活动很多的老师和同学们养成了爱读书的好习惯，也从中收获了很多的知识。

3. 艺术点燃激情

为了全面推进素质教育、进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，5月，我们开展了以“才艺，让生命更为灿烂”为主题的校园文化艺术节活动。举行了乐器小达人、课本剧表演、合唱、绘画等丰富的比赛，为学生提供艺术实践舞台，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质。

4. 六一唱响童年

六一儿童节是全国少年儿童最期盼的节日，学校精心准备，一年级学生去家乐宝参观活动，二至五年级学生去xx公园活动。整个“六一”庆祝活动组织有序，为我校学生搭建了一个培养能力、展现才华的舞台，激发了他们热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

5. 毕业扬帆起航

踏一路欢笑，撒一路歌声。6月27、28日，xx小学全体毕业班的学生，在老师们的带领下，去金山山阳田园野营基地进行为期两日的营地活动。这两天的活动，是对学生们意志品格砺练的考验，也是一次毅力能力成长的机遇，更是一次超越自我，挖掘潜力，勇于挑战的机会。这次活动必将在这些孩子们的一生中留下最美好的回忆；同时也为每位学生的初中学习生活开了一个良好的开端，希望他们能扬帆远航，在学习的道路上不断前行。

6. “创全”提升品质

为迎接xx区创建全国文明城区活动，我校师生积极响应，以饱满的精神状态参与到“创全”活动中。我们组织学生开展了“创全”知识竞赛，观看“创全”宣传片，组织开展“xx同梦文明同心创建同行”班队主题活动、“我向习爷爷说句心里话”活动、中山街道“童声诵家风”海选活动、“红领巾传播正能量”亲子创全活动等，为xx“创全”工作作出积极贡献。

三、围绕等第制评价，实施生命活力课堂。

1.开展基于标准的教学与评价，落实减负增效措施

开学初，为落实市委、市政府有关减轻中小学生过重课业负担的精神，深化与提升我校“让生命更灿烂”的生命教育课程，努力提高课堂教学效率，确保学生身心健康发展，我校制订了“减负增效”工作实施细则。做到一、二年级书面作业在校内完成，不留书面回家作业，3~5年级书面课外作业平均每天不超过1小时等制度，取得良好效果。

2.聚焦课程教学，积极落实绿色指标

按照xx区“减负八项举措”相关要求，不提前安排集体教育活动，确保午休半小时，努力使学生的学习、活动、锻炼、休息有机结合。严格按照课表上课，专课专用，为学生的全面发展提供保证，为正常的教学秩序作保证。

有效开展“快乐活动日”。统整学校课程，根据不同的年级分层、有序、多元、创新地设计与开展“快乐活动日”。本学期针对三年级进行了“快乐30分，幸福100分快乐活动日+”的试点工作，周一至周五放学后开展兴趣类拓展课程和学科拓展类课程，结合我校“让生命更灿烂”的办学理念，使每一个孩子拥有一技之长，发挥每一个教师的专业特长。

3.加强教学常规管理，切实提高课堂教学效率

加强教学常规管理，注重课堂教学效率，规范课堂教学行为。本学期，通过教导处检查和教研组检查相互交叉的形式，主要检查教师的备课本、作业批改情况，通过检查，及时反馈，及时修正教师的工作状态，一定程度上提高了课堂教学效率。

继续加强对教学全过程的管理，着力抓好“教学常规”各个环节的落实，特别在教学“五环节”上下功夫。本学期进一步加强了教研组建设，依托重点研究课、四位一体课、家常课、复习课，开展课题式的“深度教研活动”。本学期，认真规范了两周一次教研组活动，每月一次全校性活动。重点落实在教材研读，充分发挥教研组教师集体的力量，加强教研活动管理，注重课前准备，真正落实每一节课教师教什么，怎么教，设计哪些针对性练习等一些教学最基本的落脚点，真正提高课堂教学效率。

4.强化质量意识，切实提高教学质量

一开学，我们就召开毕业班工作研讨会，分析存在的问题，及时调整毕业班教学策略。学习新理念，研究新题型，发挥团队智慧，取长补短；扎实基础，强化训练，针对本班学生实际，精心设计教学计划，精选练习，因材施教，分层教学，培优补差，积极探索减负增效的有效途径，提高学生学习的积极性。根据四年级区质量抽查的要求，我们在思想上高度重视，在教学上依据课程标准，不拔高教学要求，精心上好家常课，使学生在课堂上学有所得，制订双向细目表，使考

查测试有标准，顺利完成了四年级三分之一抽查，我校四年级语文成绩成绩远超区平均分。认真认真分析了出于薄弱地位的数学、英语学科，教导处协同组长们做了精细的质量分析，力争下学期有所改观。

5.口语100项目试点，提升学生英语水平

本学期我校成为区“英语口语100项目”第一批试点学校，在一年级6个班试点，二（2）、三（5）班、四（4）班、五（3）班展开“口语100”的试点工作，合计10个班级，395名学生参加试点。一学期下来，在老师们的引导和指点下，我校学生平台使用率高，学生完成作业的总量高，学生开口说英语的时间增多，口语能力得到明显的提升。

在抓好语数英主学科教学的同时，对综合学科也加强管理，要求上好每一节课，做到专课专用，不随意挤占课时，加强教学研究，通过严格管理，以及组织相关行政人员不定期地进行“专课专用”的专项检查，进一步促使综合学科教学质量得到保证，专课专用情况得到明显改善。在各类教学评比各类艺体科竞赛中，无论是老师还是学生，获奖的数量和质量都很高。

四、围绕师生发展目标，提升教师职业幸福。

1.培育种子教师

每一位教师都能成为“种子教师”。我们借“非常周末幸福微论坛”这个平台，开展“种子教师”播撒行动。让美好的学习与生活幸福自己，影响他人！让老师们的身心得到锻炼和陶冶，团队的凝聚力得到提升，教师的职业幸福被叫醒。实现从我到我们的价值取向。校长和青年教师吴双分别对全校教师进行了专题发言：一北京学习成果分享；二共同体学习成果分享。

2.丰富研训方式

只有教师的发展，才有学校的发展，教师资源是学校发展的第一资源。为提高教师的专业化水平，除了开展扎实有效的校本研修，参加区级教研活动以外，

我们还邀请各学科专家来校进行指导（语文：蔡基、施品金；数学：冯立；英语：张敏），参与学校教学评比活动，指导培养青年教师。组织教师外出交流学习，各学科都参加了市级的观摩研讨活动，老师们通过参加各项高层次的教学，看到了先进的教学思想、细致的教学风格，丰富多彩的校园文化，通过一次次的学习、交流，教师的教学视野更开阔了，理念更先进了，专业水平得到提高。

3.搭建展示平台

我们坚持抓好学科建设，进行校本研修，打造品牌学科，培养优秀教师。各教研组、备课组开展丰富多彩的教研活动，教研氛围浓郁。开展好“重点课”“四位一体课”的教研课活动，特别是四位一体课，

教研活动形式多样，教师发言热烈，效果明显。本学期，我们举办了“xx杯”教学评比活动，得到了广大老师的响应。全校共计61位学科教师参与初赛设计教案，通过评委组的选拔，11位教师进入复赛进行教学展示，其余教师均积极参与课堂听评课活动，共有22位教师上交评课稿、应该说本次教学评比活动的覆盖面较广。通过这样的活动，使全校教师能参与到教学研究中来，很多平时没有机会进行展示的老师得到了展现，效果很好，营造了浓浓的教研氛围

4.参加区级竞赛

在今年的区中青年教师教学评比和1-5年青年教师课堂教学大奖赛中，我校共有5名教师报名参赛，对此我们为每一位参赛教师组建了研究团队，为他们出谋划策，保驾护航，一起备课、一起试教、一起修改，全过程参与，通过初赛，全部进入复赛，最终4名教师获奖，再创方小辉煌。

5.开展社团活动

固定好每月一次的教师社团活动，安排在周五的下午。将社团活动提前做好准备，定点、定时、招人，根据教师的需要，学校提供人力和财力的最大支持，构建幸福教师团队。本学期我们组织员工学习了插花、包粽子，羽毛球社团等活动。

五、围绕现代学校管理制度，构建生命情怀生态校园。

1.加强校园安保工作。

加强与社区综治办、城管中队、派出所的联系，确保校园安全及周边环境综合治理。落实各项人防、物防、技防措施，将师生关爱生命的要求转化为自觉行为。争创2020年上海市安全文明校园。

2.加强财务经费管理

坚持抓准“预算管理”这个龙头，正确把握资金的流向，提高经费的使用效益。行政管理上做到“严格制度、严格落实、严格监督”，财务管理上做到“低支出、低成本、低消耗”。

3.倾心打造“满意食堂”

以全心全意为师生服务为原则，让每一位师生享受到美味的营养午餐，尽力做到色香、味美、量适中，师生菜单网上公示。食堂管理做到从尽力到努力直至努力到无能为力！学校食堂检查被评为优良级，分部优、总部良。

4.多渠道宣传学校

加强校园门户网站建设，校园各路新闻发布及时；利用好学校三个电子屏幕，最大程度地鼓励先进的人和事；微信公众号正式推送，让更多的家长、学生、教师、社会人士了解xx小学。

5.规范学籍管理

对于学籍管理来说，这一年也是忙碌的一年。由于学籍系统升级，

全校学生信息初步核对，处理了所有不规范数据。本学期，毕业班的班主任完成了毕业班学生的资料核对，毕业信息誊写，让299位毕业生顺利毕业。五月份，我们初步完成了2016届新生的招生工作，目前收入学生217名学生。

6.加强体卫艺科

加强艺术、体育、科技、劳技、信息技术教育，进行综合测试，组织好期末综合学科考查。精心组织好“三课二操二活动”，以项目推进开展小型多样的“阳光体育”活动，召开校运动会。发扬体育传统项目，提高竞技水平与学生体质。精心组织好艺术、科技、劳技与信息技术教育，注重优势项目建设，培养动手、实践与创新能力。精心组织学生参加校外素质教育实践活动。精心组织、积极参加区艺术、体育、科技综合素质大奖赛，在艺术、科技、体育、劳技、信息技术等各项比赛中硕果累累，学生综合素质得到全面提高。

xx小学

2020年6月